LO33: 具有对金融风险的识别管理能力 LO34: 能够正确处理金融投资问题 LO35: 能为客户提供投资理财咨询 L0411 遵守校纪校规, 具备法律意识 LO611 能够根据需要进行专业文献检索 LO711 了解祖国的优秀传统文化和革命历史, 构建爱党爱国的理想信念 LO81: 具有基本的外语

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索理庞
5 years ago
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1 SJQU-QR-JW-033( A0) 专业课课程教学大纲模板 ( 版 ) 公司战略与风险管理 Corporation Strategy and Risk Management 一基本信息 ( 必填项 ) 课程代码 : 课程学分 : 2.0 面向专业 : 金融工程, 工商管理, 国际经济与贸易课程性质 : 系级必修课开课院系 : 商学院金融工程系使用教材 : 主教材战略管理,Michael Hitt 主编, 机械工业出版社,2016 年 11 月第一版辅助教材战略管理, 金彦龙主编, 高等教育出版社,2014 年 7 月第一版参考教材风险管理教材, 中国银行业从业人员资格认证办公室, 中国金融出版社, 2008 先修课程 : 微观经济学宏观经济学货币银行学会计大学英语二课程简介 ( 必填项 ) 本课程公司战略与风险管理研究大中小型公司面对未来发展所需要了解的一连串的对策与避险的一般规律和操作实务本课程既是公司实际的应用和深化, 又是企业本身运行规律规则及经营管理方法的概括与升华, 同时也是具体操作实务的介绍是商学院专业和其他经济管理类专业学生必须掌握的一门专业基础课程课程的主要内容包括 : 实务和案例两大部分实务注重对实践知识的介绍和操作能力的培养, 包括战略及战术的介绍, 企业融资交易的操作程序及特点, 面对产品未来开发的战略, 创新创业的种类与作用, 国际战略人才培养与国际市场的规划实务等基本理论主要阐述企业战略管理并购竞争多元化等理论三选课建议 ( 必填项 ) 本课程适合金融工程专业第四或第六学期开设, 以宏观经济学微观经济学货币银行学等课程的学习为基础, 对国际金融实例采取双语教授方式, 让学生对专有术语能够掌握英语方面的知识四课程与培养学生能力的关联性 ( 必填项 ) 专业毕业要求 LO11: 能准确描述金融相关岗位与投资项目的职责任务目标风险及收益 LO21: 能按照教学大纲要求和教师要求, 自主完成相关问题的资料收集课前预习和课后练习等 LO31: 具有经济金融调查能力 LO32: 能够正确分析金融投资问题关联

2 LO33: 具有对金融风险的识别管理能力 LO34: 能够正确处理金融投资问题 LO35: 能为客户提供投资理财咨询 L0411 遵守校纪校规, 具备法律意识 LO611 能够根据需要进行专业文献检索 LO711 了解祖国的优秀传统文化和革命历史, 构建爱党爱国的理想信念 LO81: 具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力, 有国际竞争与合作的意识备注 :LO=learning outcomes( 学习成果 ) 五课程学习目标 ( 必填项 ) 通过本课程的学习能够理解公司战略及风险管理基本原理和方法, 理解和掌握企业的运作与规划发展的过程, 掌握企业管理, 人才培训与国际化的具体运作方法, 初步具备运用企业运营的理论和方法分析和解决实际企业风险的能力学生得以通过本课程达到熟悉明了公司战略的基本理论与国际货币体系序号课程预期学习成果课程目标 ( 细化的预期学习成果 ) 1 LO311 具有经济金融调查能力, 问卷, 独立思考, 市场导向, 开拓新视野 2 能够正确分析金融投资问 LO321 题能运用书面形式, 阐述国际金融观点并扩大延伸到外汇, 国际收支平衡 3 LO331 系统地掌握国际金融预测与决策的理论与方法, 从而进一步做出风险识别防范, 增强风险管控能力教与学方式个案教学法教师讲授, 学生讨论个案教学法教师讲授, 学生讨论教师布置任务, 学生课堂和课后完成讨论教学法教师讲授, 学生查找资料讨论评价方式案例分析课堂展示案例分析课堂展示个人报告 ( 包括课外阅读资料 ) 课堂展示六课程内容 ( 必填项 ) 第一部分战略管理的投入第 1 章战略管理和战略竞争力开篇案例通用汽车 : 未来有多明朗? 世纪的竞争格局 1.2 赚取超额利润的行业组织模型 1.3 超额利润的资源基础模型

3 1.4 战略意图和战略使命 1.5 利益相关者 1.6 战略决策者 1.7 战略管理过程第 2 章外部环境 : 机会威胁行业竞争和竞争对手分析开篇案例大环境与竞争环境对美国航空公司的影响 2.1 总体环境行业环境和竞争环境 2.2 外部环境分析 2.3 总体环境的细分 2.4 行业环境分析 2.5 解读行业分析 2.6 战略群组 2.7 竞争对手分析 2.8 职业道德考虑第 3 章内部环境 : 资源能力和核心竞争力

4 开篇案例创新能力 : 竞争优势的重要源泉 3.1 内部环境分析的本质 3.2 资源能力以及核心竞争力 3.3 建立核心竞争力 3.4 外包 3.5 竞争力强势弱势与战略决策第二部分战略行动 : 战略形成第 4 章业务层战略开篇案例灯具的区别 : 顾客到哪里去了? 4.1 顾客 : 他们与业务层战略的关系 4.2 业务层战略的目标 4.3 业务层战略的种类第 5 章竞争性反抗和竞争态势开篇案例西南航空公司 : 改变一个行业的山大王 5.1 竞争反抗模型

5 5.2 竞争者分析 5.3 竞争性行为和竞争性反应的驱动力 5.4 竞争性反抗 5.5 攻击的可能性 5.6 反应的可能性 5.7 竞争态势第 6 章公司层战略开篇案例饮食理念 : 什么是最佳组合? 6.1 多元化层次 6.2 多元化原因 6.3 创造价值的多元化 : 相关限制性和相关关联性的多元化 6.4 无关多元化 6.5 无增值的多元化 : 激励和资源 6.6 减少价值的多元化 : 进行多元化的管理动机第 7 章并购与重组战略

6 开篇案例境内与跨国并购 : 迎接竞争挑战与获取资源 7.1 合并和并购战略之风 7.2 实施并购的原因 7.3 阻碍成功并购的因素 7.4 有效的并购 7.5 重组第 8 章国际化战略开篇案例中国公司在海外并购的动机 8.1 识别国际机会 : 追求国际化战略 8.2 国际化战略 8.3 环境趋势 8.4 国际市场进入方式的选择 8.5 战略竞争结果 8.6 国际环境中的风险第 9 章合作战略

7 开篇案例通过联盟创造更大价值 9.1 合作战略的主要类型之一 : 战略联盟 9.2 业务层的合作战略 9.3 公司层的合作战略 9.4 国际合作战略 9.5 网络合作战略 9.6 合作战略带来的竞争风险 9.7 合作战略管理第三部分战略行动 : 战略实施第 10 章公司治理开篇案例公司管理层的激励薪酬太高了吗? 10.1 所有权和经营权的分离 10.2 所有权集中 10.3 董事会 10.4 管理层薪酬 10.5 公司控制权市场 10.6 国际公司治理 10.7 治理机制和伦理行为

8 第 11 章组织结构和控制开篇案例索尼公司的网上音乐业务步履为艰 : 业务中的组织与合作难点 11.1 组织结构和控制 11.2 战略和结构的关系 11.3 战略和组织结构的发展模式 11.4 业务层合作战略的实施 11.5 公司层合作战略的实施 11.6 国际合作战略的实施第 12 章战略领导力开篇案例高瞻远瞩还是业绩表现?Un-Carly 拿到了惠普的王位 12.1 战略领导力与风格 12.2 高端经理人的角色 12.3 管理者的接替 12.4 关键战略领导行为

9 第 13 章战略型创业开篇案例 W.L.Gore&Associates: 美国最富创意的公司 13.1 创业与创业机会 13.2 创新 13.3 企业家 13.4 国际创业 13.5 企业内部创新 13.6 企业内部创新的实行 13.7 通过合作战略的创新 13.8 通过兼并获得创新 13.9 通过战略性创业创造价值七课内实验名称及基本要求 ( 选填, 适用于课内实验 ) 列出课程实验的名称学时数实验类型 ( 演示型验证型设计型综合型 ) 及每个实验的内容简述序号实验名称 Nil 主要内容实验时数实验类型备注

10 八评价方式与成绩 ( 必填项 ) 总评构成 (1+X) 评价方式占比评测的毕业要求 / 指标点编号 1 期末闭卷考 40% LO311/LO321/LO331 X1 课堂 ppt 预习与演示 20% LO321/LO331 X2 课堂互动表现课后 projects 20% LO311/LO331 X3 视野拓展课外阅读读书笔记, 个人报告 ( 包括课外阅读资料 ) 20% LO311/LO321/LO331 1 一般为总结性评价, X 为过程性评价, X 的次数一般不少于 3 次, 无论是 1 还是 X, 都可以是纸笔测试, 也可以是表现性评价与能力本位相适应的课程评价方式, 较少采用纸笔测试, 较多采用表现性评价常用的评价方式有 : 课堂展示口头报告论文日志反思调查报告个人项目报告小组项目报告实验报告读书报告作品 ( 选集 ) 口试课堂小测验期终闭卷考期终开卷考工作现场评估自我评估同辈评估等等一般课外扩展阅读的检查评价应该成为 X 中的一部分同一门课程由多个教师共同授课的, 由课程组共同讨论决定 X 的内容次数及比例撰写人 : 关永明系主任审核签名 : 审核时间 :

11 上海建桥学院商学院金融工程系学生读书基础书目 ( 一 ) 经济学原理 : 亚当斯密 : 国富论约翰梅纳德凯恩斯 : 就业利息和货币通论马克思 : 资本论让拉丰让梯若尔 : 政府采购与规制中的激励理论高鸿业 : 西方经济学 ( 微观部分 ) 高鸿业 : 西方经济学 ( 宏观部分 ) ( 二 ) 金融学原理 : 弗雷德里克 S 米什金 : 货币金融学让梯若尔 : 公司金融理论黄达 : 金融学陈共 : 财政学范立夫 : 货币银行学蒋先玲 : 货币银行学 ( 三 ) 证券投资金融监管等 : 吴晓求 : 证券投资学杨德勇葛红玲 : 证券投资学郭田勇 : 金融监管学让梯若尔 : 金融危机流动性与国际货币体制德瓦特里庞罗歇梯若尔 : 制衡银行: 金融监管平衡术 ( 四 ) 相关刊物杂志报纸 : 金融研究财贸经济经济学动态金融时报 21 世纪经济导报中国证券报 ( 五 ) 统计分析科学研究 : 达摩达尔 N 古扎拉蒂 : 计量经济学基础杰弗里 M 伍德里奇 : 计量经济学导论: 现代观点李子奈潘文卿 : 计量经济学

12 附件 : 上海建桥学院 X 项目评分量表 1 项目名称评分构成上课情况 ( 30 操作内容 ( 70 课堂展示评分等级标准分值优秀 : 上课遵守纪律, 积极回答提问能够与老师有较好互动及格 : 上课能够遵守纪律, 但回答不积极不及格 : 上课注意力不集中, 或者不回答问题 0-10 优秀 : 能够全面领悟纳税申报的内容步骤, 能够准确进行每类税的申报表的填写及格 : 对书籍内容观点的领悟一般, 不能准确理解书籍的学术价值, 存在较为明显的误读不及格 : 对书籍内容观点的领悟很差, 不能理解书籍的学术价值, 存在明显 0-20 的误读 X 项目评分量表 2 项目案例分析名称评分评分等级标准分值构成国际优秀 : 分析详细准确, 逻辑清晰, 字迹工整, 答案准确收支良好 : 分析详细, 逻辑清晰, 字迹工整, 答案准确平衡中等 : 分析详细, 字迹工整, 答案合理表及格 : 字迹工整, 答案合理 5-10 ( 20 不及格 : 答案错误 0-5 国际优秀 : 分析详细准确, 逻辑清晰, 字迹工整, 答案准确汇率良好 : 分析详细, 逻辑清晰, 字迹工整, 答案准确 ( 20 中等 : 分析详细, 字迹工整, 答案合理及格 : 字迹工整, 答案合理 5-10 不及格 : 答案错误 0-5 国际优秀 : 分析详细准确, 逻辑清晰, 字迹工整, 答案准确金融良好 : 分析详细, 逻辑清晰, 字迹工整, 答案准确市场中等 : 分析详细, 字迹工整, 答案合理 ( 20 及格 : 字迹工整, 答案合理 5-10 不及格 : 答案错误 0-5 外汇优秀 : 分析详细准确, 逻辑清晰, 字迹工整, 答案准确 18-20

13 交易 ( 20 外汇风险管理与结算 ( 20 良好 : 分析详细, 逻辑清晰, 字迹工整, 答案准确中等 : 分析详细, 字迹工整, 答案合理及格 : 字迹工整, 答案合理 5-10 不及格 : 答案错误 0-5 优秀 : 分析详细准确, 逻辑清晰, 字迹工整, 答案准确良好 : 分析详细, 逻辑清晰, 字迹工整, 答案准确中等 : 分析详细, 字迹工整, 答案合理及格 : 字迹工整, 答案合理 5-10 不及格 : 答案错误 0-5 X 项目评分量表 3 项目名称评分构成资料选择 ( 40 内容把握 ( 60 个人报告评分等级标准分值优秀 : 资料来源权威, 内容详细, 紧密结合本专业理论知识, 阅读价值大良好 : 资料来源权威, 内容详细, 与本专业结合较强, 阅读价值较大中等 : 资料来源, 阅读价值一般, 基本符合本专业理论知识及格 : 资料阅读价值较低, 与本专业结合度不大, 阅读价值较小 6-15 不及格 : 资料阅读价值低, 与本专业结合度很小, 阅读价值很小 0-5 优秀 : 能够全面领悟国际金融的内容观点, 能够准确分析书籍资料相关内容的价值和意义良好 : 能够较好领悟国际金融的内容观点, 能够分析书籍资料相关内容的价值和意义, 基本没有误读现象中等 : 对国际金融内容观点的领悟一般, 能大体理解书籍资料的价值, 没有明显的误读现象及格 : 对国际金融内容观点的领悟较差, 不能准确理解书籍资料的价值, 存在较为明显的误读不及格 : 对国际金融内容观点的领悟很差, 不能理解书籍资料的价值, 存 0-10 在明显的误读

【税务会计与纳税筹划】

【税务会计与纳税筹划】 SJQU-QR-JW- 033( A0) 财务报表分析 Financial Statement Analysis 一基本信息课程代码 : 2060004 课程学分 : 2 面向专业 : 会计学课程性质 : 专业与专业特色开课院系 : 商学院会计系使用教材 : 主教材财务报表分析张新民钱爱民主编, 中国人民大学出版社, 第 3 版参考书目 2014.6 财务报表分析夏利华主编, 清华大学出版社,