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1 2018 年黑龙江教师招聘小学体育模拟卷 ( 一 ) 教育综合知识 一 单项选择题 1. 校本研究的主体是 ( ) A. 学生 B. 教材 C. 教师 D. 校长 2. 不符合新课程下教师新角色的是 ( ) A. 学生学习的促进者 B. 课程执行者 C. 教育教学的研究者 D. 社区型的开放教师 3. 王同学私自拿水果摊上的一只苹果, 经同学揭发, 被老师叫到了办公室, 老师问答 : 王同学, 你 私自拿了别人的东西, 这已经是第几次了? 王同学低头回答说 : 第五次了 你为什么不改呢? 我 也知道不对, 就是有时忍不住 老师应该从 ( ) 方面进行教育 A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为 4. 教师采用贴小红星 小红花等形式鼓励学生的德育方法是 ( ) A. 品德评价法 B. 榜样示范法 C. 陶冶教育法 D. 实践锻炼法 5. 致力于发展学生道德判断能力的德育模式是 ( ) A. 认知模式 B. 价值澄清模式 C. 社会学习模式 D. 体谅模式 6. 训练班级成员自己管理自己 自己教育自己 自主开展活动的最好载体是 ( ) A. 班主任 B. 兴趣小组 C. 少先队 D. 班集体 7. 游览过八达岭长城的人, 头脑中重现长城的形象是 ( ) A. 思维 B. 表象 C. 注意 D. 联想 8. 新教师上讲台慌乱属于 ( ) A. 激情 B. 心境 C. 应激 D. 理智感 9. 某人在商场购物时, 既喜欢质量高的商品, 又嫌价钱太贵 这种心理冲突属于 ( ) A. 趋避式冲突 B. 双避式冲突 C. 双趋式冲突 D. 多重趋避式冲突 10. 个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是 ( ) A. 场依存型 B. 场独立型 C. 冲动型 D. 沉思型 二 多项选择题 1. 下列属于身心发展互补现象的是 ( ) A. 盲人一般听觉灵敏 B. 聪明儿童常常学习不努力 C. 坚强的人意志能战胜身体残缺的困难 D. 失去双手的人能用口写字 1

2 2. 学生思想品德的形成和发展都与学校的精心培养相关 下列哪些属于学校教育对学生品德发展的 影响?( ) A. 校风和班风 B. 教师的楷模作用 C. 学校的德育课程 D. 同辈群体的影响 3. 国家中长期教育改革和发展规划纲要( ) 提出的工作方针包括 ( ) A. 育人为本 B. 改革创新 C. 提高质量 D. 全面发展 4. 心理健康教育是现代社会发展的需要, 是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径 学 校心理健康教育的途径有 ( ) A. 开设心理辅导活动课 B. 开设心理健康教育有关课程 C. 在学科教学中渗透心理健康的内容 D. 结合班级团队活动开展心理健康教育 5. 奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为 ( ) A. 接受学习 B. 发现学习 C. 意义学习 D. 机械学习 三 判断题 1. 学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值 ( ) 2. 小学阶段的教学多运用直观形象方式, 中学以后可进行抽象讲解, 这体现了儿童身心发展的不平 衡性 ( ) 3. 素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力 ( ) 4. 常言道, 做事先做人, 因此学校的中心工作是德育 ( ) 5. 十年树木, 百年树人 体现了教师劳动具有复杂性 ( ) 6. 学习困难者, 学生在记忆方面的最大障碍集中于感觉记忆 ( ) 7. 维果斯基 教学应该走在发展的前面 的观念, 认为教学内容应该脱离儿童现存的水平, 这样才 能够促进发展 ( ) 8. 美国心理家罗杰 巴克认为 : 人的行为尤其是儿童阶段的社会行为, 主要是通过观察和模仿学习得 到 ( ) 9. 教师专业化是指获得教师资格证 ( ) 10. 根据埃里克森的人格发展阶段论, 中学生人格发展的主要任务是培养自主性 ( ) 四 填空题 1. 古希腊教育家 有名言 教育不是灌输, 而是点燃火焰 2. 教师将学生赶出课堂, 侵犯了学生的 3. 问题解决的过程分为 4 个阶段, 即 理解问题 提出假设和检验假设 4. 课堂纪律的四种类型分别为教师促成的纪律 集体促成的纪律 促成的纪律及 自我促成的纪律 5. 我国教育法律法规的 母法 是 2

3 五 简答题 简述马斯洛的需要层次论 六 论述题 优等生 中等生和后进生各有什么样的心理特点? 班主任应该如何进行个别教育? 七 案例分析题小组合作学习是有效课堂的一种重要教学方式, 但实际的课堂上, 常常会看到以下现象 : 教师提出一个问题, 让前后桌的 4 人为一小组, 展开讨论 往往座位的编排是按照学生的高矮次序, 男女生搭配而成的 教师抛出一个问题 ( 或者该问题来自学生 ) 后, 教室里立即一片嗡嗡声, 感觉小组内每个人都发言 ; 一两分钟后, 教师喊 停, 请小组代表 ( 往往是固定的 ) 站起来发言, 学生一张口就是 : 我觉得 我认为 请用教育理论的有关知识逐条分析此材料 3

4 学科专业知识 一 单选题 ( 共 15 题, 每题 1 分, 共 15 分 ) 1. 膝关节中起着垫稳关节, 缓冲震动作用的是 ( ) A. 髌韧带 B. 翼状襞 C. 髌上囊 D. 半月板 2. 踝关节外侧副韧带容易在距骨内翻位受伤主要由于 ( ) A. 外踝高于内踝 B. 距骨滑车前宽后窄, 韧带外侧弱内侧强 C. 韧带外侧强内侧弱 D. 距骨滑车前宽后窄, 韧带外侧强内侧弱 3. 训练引起血乳酸最大浓度的增加可反映哪一供能系统的能力的提高 ( ) A. 糖酵解系统 B. 有氧氧化系统 C. 磷酸原系统 D. 磷酸原和有氧氧化系统 4. 磷酸原系统和乳酸能系统的共同特点是 ( ) A. 都不需要氧 B. 都产生乳酸 C. 都能维持较长时间 D. 都可以产生大量 ATP 5. 在 七大营养素 中具有降脂降糖 减肥通便 解毒防癌的是 ( ) A. 水 B. 维生素 C. 矿物质 D. 膳食纤维 6. 在体育锻炼后会有肌肉 关节酸胀的感觉, 在运动后可以多吃 ( ) 以缓解此类现象 A. 豆制品 B. 鸡肉 C. 鱼肉 D. 蛋黄 7. 运动时最主要, 最经济的能量来源, 也是肌肉 最佳燃料 的是 ( ) A. 糖类 B. 脂类 C. 蛋白质 D. 无机盐 8. 在中长跑练习时, 提高耐力水平的合理手段是 ( ) A. 走跑交替 B. 高抬腿跑 C. 后蹬腿 D. 小步跑 9. 在 110 米栏比赛中, 优秀运动员从起跑到第一栏, 一般采用几步跑完?( ) A.12 步 B.10 步 C.8 步 D.6 步 10. 背越式跳高的助跑是采用 ( ) 方式助跑 A. 直线 B. 弧线 C. 直线加弧线 D. 弧线加直线 11. 在跳跃技术中, 助跑的任务是获得必要的 ( ), 为起跳创造有力条件 A. 力量 B. 腾空角度 C. 腾起初速度 D. 水平速度 12.( ) 是跳远教学的重点 A. 助跑技术 B. 助跑与起跳相结合技术 C. 起跳技术 D. 腾空技术 13. 篮球双手胸前传球时, 两手手指自然分开, 用指根以上部位持球侧后方并置于 ( ) A. 腹前 B. 肩上 C. 胸前 D. 胸腹间 14. 碎步作为篮球运动中的基础动作之一, 是一种能保持较大防守面积和具有机动性的防守移动方 法, 多用于 ( ) 防守 A. 内线 B. 外线 C. 篮底 D. 全场 4

5 15. 下列选项中, 属于竞技体操的选项是 ( ) A. 啦啦操 B. 自由体操 C. 街舞 D. 广播操 二 判断题 ( 共 15 题, 每题 1 分, 共 15 分 ) 1. 青少年经常进行适宜的体育锻炼, 可促进骺软骨的增殖和分裂, 有益于身高的生长 ( ) 2. 肌肉的横断面与绝对肌力成正比 ( ) 3.ATP-CP 系统是在无氧情况下提供人体直接能源的系统 ( ) 4. 肌肉运动直接的能源是 ATP, 贮存在细胞中, 肌细胞中最多 ( ) 5. 学生进行适量运动导致思维中枢兴奋, 可以有效快速抑制运动中枢兴奋, 缓解学习疲劳 ( ) 6. 中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 中明确指出: 对青少年健康水 平持续下降的地区和学校, 实行合格性评价和评优评先一票否决 ( ) 7. 国家学校体育卫生条件试行基本标准 规定, 学校至少两年对在校学生进行一次健康体检 ( ) 8. 径赛如使用两只秒表计时, 所计时间不相同时, 则应以平均时间作为正式成绩 ( ) 9. 径赛中运动员若跑出自己左侧分道线, 均应取消其比赛资格 ( ) 10. 站立起跑时, 两脚前后开立, 一脚在前, 同侧臂应放在前方 ( ) 11. 有 5 支队参加篮球比赛, 采用单循环制, 其比赛场次为 12 场 ( ) 12. 篮球比赛时, 掷界外球队员一脚踩在端线上 ( 脚为进界 ) 不违例 ( ) 13. 体操规则规定, 男子单杠的高度为 3.05 米 ( ) 14. 太极拳中的 静 是指心静 镇静和冷静 ( ) 15. 器械运动中刀 剑 棍为长器械 ( ) 三 填空题 ( 共 10 题, 每题 1 分, 共 10 分 ) 1. 体育教学应以 为主导, 为主体, 为主线 2. 体育教学中应遵循的基本规律有 : 认识规律 形成规律 人体生理机能活动变化规律 3. 体育教学过程的特有规律有 : 规律 规律和 规律 4. 口令一般由预令和 组成 5. 徒手体操术语中, 平衡是指以身体某 ( 些 ) 环节支撑地面, 保持一定时间的 姿势 6. 向右转走 预令落在 脚上, 动令落在 脚上 7. 标准篮球场中圈直径长 米, 标准女子排球网高 米 8. 弯道跑技术要求左手臂摆幅小, 右手臂摆幅 重心向 倾斜 9. 女子 100 米栏共有 个栏架, 起跑点至第一栏 13 米 10. 是奧林匹克精神的灵魂, 是人类得以繁衍生息 繁荣昌盛的重要品质, 是人类最伟 大 最可称颂的内在力量 四 简答题 ( 共 5 题, 每题 5 分, 共 25 分 ) 1. 简述 立正 姿势的动作要领 5

6 2. 简述行进间队列动作 跑步 走 的动作方法 3. 简述原地单手肩上投篮的动作要领? 4. 简述分解法和完整法应用的基本要求 5. 简述 25 米 2 往返跑的测试方法和注意事项 6

7 五 论述题 ( 共 1 题, 每题 10 分, 共 10 分 ) 1. 运用示范法进行教学时, 应注意什么? 7

一 根据所给图表,回答下列问题。

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