附件四：綜合高中「課程手冊」撰寫格式

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1 新北市立光復高級中學 課程手冊 (10 學年度入學新生適用 ) 中華民國 10 年 7 月 5 日

2 壹 學校背景為因應新北市板橋區 ( 時為臺北縣板橋市 ) 人口之急遽增加, 學生就學之需要, 於民國 77 年開始籌備光復國中, 由海山國中孫以宙校長兼任籌備主任 民國 81 年 8 月正式成立籌備處, 派許照庸校長為籌備主任 民國 8 年 1 月郭泮校長接籌備主任 民國 85 年 1 月簡正昌校長接籌備主任, 民國 88 年 8 月光復國中正式成立招生, 簡正昌校長接任第一任校長, 民國 9 年 月江思瑩課長擔任代理校長,9 年 8 月江思瑩校長擔任第二任校長,96 年 月黃美娟主任擔任代理校長,96 年 8 月梁坤明校長擔任第三任校長 學校於 89 學年度設立資源班,98 學年度設立英語資優班,100 學年度英語資優班改為語言資優班, 共 班 學校普通班班級數從最初的 45 班, 因少子化影響逐年降至 班, 目前班級數趨於穩定中 隨著教育潮流的變革, 受教年限的延長, 十二年國教即將於民國 10 年實施, 新北市長朱立倫推出 在地就學 的重要政策, 考量新北市板橋區 11 所國中 ( 含 1 所高中國中部 1 所私立中學國中部 ) 每年國中畢業生約 8,500 人, 但以目前板橋地區高中職招生數, 無法滿足學生在地就學之需求 ; 以板橋 64 號快速道路為界, 以東的高中數量僅一所, 更是嚴重不足 又因近年來板橋與中和交界處新建案之開發及捷運交通之發展, 湧入人口將快速增加, 此一地區確有增設一所公立高中之必要性 朱市長關心此一地區學生在地就學需求, 瞭解地方爭取設立高中之殷切期望, 於 101 年 5 月 5 日前往板橋區光復國中視察後, 正式宣佈光復國中在 10 年改制成高級中學, 自 10 學年度起開始招生, 規劃辦理綜合高中, 以因應學生就學需求及結合此區域產業特性 本校服膺綜合高中理念, 高一學生不分流, 輔導學生考量興趣 性向及能力並依學生意願進行分流, 學校將開設學術社會 自然學程 ; 專門多媒體設計 電腦平面動畫學程 配合教育部推動綜合高中課程改革, 全校教師將致力於提供多元課程與選擇 落實彈性選課機制及發揮適性諮商輔導等理念, 並呼應本校願景 : 優質 多元 專業 創新 讓在本校學習的學生, 身心健康 懂得感恩關懷與多元發展, 同時希望打造光復高中成為一所人人嚮往的優質綜合高中 1

3 教育哲學合 價值性 : 多元文化與價值 國際觀合 認知性 : 熟悉學術與專門知能合 自願性 : 尊重個體 適性發展 多元 與 適性 是 愛 與 智 活動 : 鄉土情 愛國心 知行合一是 科學方法 : 真理與事實是 言行規範 : 溫良恭儉讓 自律律人是 深思推論 : 演繹與歸納是 分析方法 : 獨立思考人文素養 : 關懷社會 愛人助人自我實現 : 選你所愛 愛你所選人群關係 : 團隊合作經濟效益 : 生產力 創造力公民責任 : 民主法治 國際社會健康體魄 : 心智 體能與休閒活教育規準本校發展綜合高中學制之核心思維與及教育哲學為 :

4 貳 教育理念與教育目標一 課程規劃理念光復高中 除原有升大學的學術學程 ( 自然學程 社會學程 ) 外, 並開設二種專門學程 -- 多媒體設計學程 電腦平面動畫學程供學生選擇, 學生可依志趣 性向與能力, 配合生涯規劃, 新增學程滿足個人需求 本校課程規劃理念如下 : ( 一 ) 統整規劃課程, 培養學生能力 ( 二 ) 配合社區需求, 廣開科目 ( 三 ) 因應社會發展, 開設專門學程 ( 四 ) 強調本土文化, 培養人本情懷 ( 五 ) 重視多元發展, 陶冶學生性情 二 整體教育目標基於綜合高中教育目標與本校願景, 須達成下列基本目標 : ( 一 ) 調和理性與感性及尊重並欣賞多元文化 ( 二 ) 探索自我適性發展並具備生涯規劃的能力 ( 三 ) 陶冶博雅 誠信人格及輔導身心健全發展 ( 四 ) 系統探究事理並具備獨立自我表達的能力 ( 五 ) 培養自學與創造能力及合作學習的習慣 ( 六 ) 涵養民主素養及具備國際觀的全人教育 三 各學程教育目標 ( 一 ) 學術社會學程 1. 培養基礎學科能力. 發展人文與科技素養, 與獨立思考的能力

5 . 擴大視野, 開闊胸襟, 具有鄉土觀與國際觀的思維 4. 激發主動關懷社會, 與社會實踐的能力, 培養團體合作的習慣與模式 5. 奠定進修高深學術與專門知能的基礎與興趣 6. 認識生活世界, 培養生涯抉擇的知能 7. 促進身心健全發展, 及適應社會變遷的能力 8. 養成基本工作能力, 培養職業道德 ( 二 ) 學術自然學程 1. 培養基礎學科能力. 學習自然專門知能, 並為進一步從事學術研究工作, 奠定基礎. 擴大視野, 開闊胸襟, 具有鄉土觀與國際觀的思維 4. 激發主動關懷社會, 與社會實踐的能力, 培養團體合作的習慣與模式 5. 奠定進修高深學術與專門知能的基礎與興趣 6. 認識生活世界, 培養生涯抉擇的知能 7. 促進身心健全發展, 及適應社會變遷的能力 8. 養成基本工作能力, 培養職業道德 ( 三 ) 多媒體設計學程 1. 培養學生成為室內設計 造型藝術 商品設計相關行業的基礎技術人才. 傳授學生室內設計 造型藝術 商品設計的基本知識並培養其應用能力 4

6 . 訓練學生手繪與電腦繪圖的製圖等基本技能 4. 養成良好的工作習慣與認真學習態度 5. 培養繼續升學, 就讀室內設計 造型藝術 商品設計相關學系所需之學科能力 6. 輔導學生取得室內設計乙 丙級專業證照 ( 四 ) 電腦平面動畫學程 1. 培育學生成為製作電腦平面動畫能力之人才. 透過設計 電腦 商業相關課程, 輔導學生取得網頁設計乙 丙級專業證照. 規劃學生學習與未來市場接軌之繪圖 藝術 企劃 商業經營之知能目標 4. 養成良好的工作習慣與認真學習態度 5. 培養繼續升學, 就讀程式設計 電腦動畫 商業管理等相關學系所需之學科能力 參 畢業要求一 總學分數 ( 一 ) 修足部訂必修 校訂必修科目共 70 學分且合計學分數至少 160 學分 ( 二 ) 活動科目 ( 含班會 團體活動及社團活動等 ) 為必修科目, 不計學分 二 必修學分數必修學分規定如下表 : 5

7 課程項目 部定 必修 必修 校訂 總計 一般課程 54 學分 (4%) 16 學分 (10%) 110~144 學分 160 學分以上 (100%) 專精課程 (56%) 總計 54 學分 (4%) 合計約 16~144 學分 (66%) 160 學分以上 (100%) 三 必須參加活動本校綜合高中之課程規劃, 除一般必之學科 ( 含實驗或實習課程 ), 另含活動課程 學生在校期間必須參加各活動如下 : 班會 : 每週一節, 由導師指導, 討論班級相關事宜 社團活動 : 隔週上課, 每次二節, 每位學生必須參加一種社團活動 依同學之興趣開設學術性 康樂性 服務性 技藝性等各類社團 團體活動 : 由學校統一安排實施, 活動內容包括自習 導師時間 專題講座 慶祝活動 才藝競賽 才藝表演 各項體育競賽 成果發表等 四 成績評量方式學業成績之考查 負責單位 教務處 學習領域 1. 一般學科 ( 國文 英文 數學 自然 社會 ) 6

8 . 各類專業科目. 藝能學科 ( 音樂 美術 家政 生活科技 電腦 體育 全 民國防教育 ) 考查人員 1. 定期考查 :1~ 次段考, 由任課老師決定. 日常考查 : 任課老師決定 定期考查次數由各科教學研究會於學期初統一規定 學分計算 以每學期每週授課一節, 或總授課節數達 18 節為一學分 1. 定期考查 :1~ 次段考, 各佔 0%, 總計 60% 考查之百分比. 日常考查 : 一般學科有定期考查者佔 40%, 無期考查考查 則為 100% 身心障礙學生的學業成績考查, 依個別化教育計畫之評量方 式定之 學生缺課 缺課節數達該科目全學期教學總節數三分之一者, 該科目成績 以零分計算 及格基準 1. 一般學生 :60 分. 特殊學生 : 高一 40 分 50 分 60 分 1. 一般學生 :40 分 補考基準. 特殊學生 : 及格分為 40 分者 :0 分 及格分為 50 或 60 分者 :40 分 補考成績 之計算 1. 補考及格 : 授予學分, 並以及格標準計分. 補考不及格 : 不授予學分, 該科目成績就補考成績或原成績 7

9 擇優登錄 評量範圍 及方式 一般學科 ( 有段考 ) 藝能學科 ( 無段考 ) 學期總平均成績 =( 各學科定考平均成績 60%) + 日常考查 40% 學期總平均成績 = 日常考查 100% 肆 課程概述一 課程設計原則 ( 一 ) 依課程之性質, 可分為 : 1 一般課程: 依學科屬性分為國文 英文 數學 社會 自然 藝術 生活 健康與體育 全民國防教育 活動十類基礎科目 專精課程: 分為學術學程和專門學程兩大類, 各類須再細分出學生修習後能有明確升學與就業進路的課程 每一學程規劃 60 至 80 學分專精科目 ( 專門學程須內含基本必要的核心科目 ) 學生在特定專門學程修滿 40 學分並修習該學程之核心科目及格者, 得在畢業證書上加註其主修學程 ( 二 ) 依課程之自由度, 可分為 : 1 必修科目: 應於畢業之前修習及格, 含部定必修 54 學分, 校訂必修 16 學分 科目: 學生可依未來進路需求及學習興趣修習各類課程, 可跨學程跨班級自由選課, 學期成績若不及格, 則可重修或改修其他科目 8

10 領 域 一 國文 二 各領域教學科目 學分數及必 ( 一 ) 一般科目 : 各領域及各學程教學科目與學分數 部定科目 校訂科目 學 學 學 必修科目 分 必修科目 分 科目 分 數 數 數 國文 Ⅰ 4 國語文表達及應用 I 1 國文 Ⅲ 4 國文 Ⅱ 4 國語文表達及應用 Ⅱ 1 國文 Ⅳ 4 國文 V 4 國文 Ⅵ 4 圖像與文學 I 圖像與文學 Ⅱ 國文專題 I 國文專題 Ⅱ 國學概要 Ⅰ 1 國學概要 Ⅱ 1 國語文表達及應用 Ⅲ 國語文表達及應用 Ⅳ 論孟選讀 Ⅰ 1 論孟選讀 Ⅱ 1 現代詩文選讀 Ⅰ 現代詩文選讀 Ⅱ 古文選讀 Ⅰ 1 古文選讀 Ⅱ 1 現代中外小說選讀 古典小說選讀 區域文學選讀 I 區域文學選讀 Ⅱ 閱讀指導 I 1 備 註 9

11 閱讀指導 Ⅱ 1 閱讀指導 Ⅲ 1 閱讀指導 Ⅳ 1 電影與小說 現代詩歌裡的古詩情境 中華文化基本教材 I 1 中華文化基本教材 Ⅱ 1 中華文化基本教材 Ⅲ 1 中華文化基本教材 Ⅳ 1 小計 8 小計 小計 58 二 英文 英文 I 4 英文作文 I 英文 Ⅲ 英文 Ⅱ 4 英文作文 Ⅱ 英文 Ⅳ 英文 V 英文 Ⅵ 英文閱讀 I 英文閱讀 Ⅱ 英語聽講 I 英語聽講 Ⅱ 英文作文 Ⅲ 英文作文 Ⅳ 英文文法句型與翻譯 I 英文文法句型與翻譯 Ⅱ 英文字彙與閱讀 I 英文字彙與閱讀 Ⅱ 英文選文 1 應用英文 I 應用英文 Ⅱ 日語 I 1 日語 Ⅱ 1 10

12 德語 I 1 德語 Ⅱ 1 小計 8 小計 4 小計 41 三 數學 數學 Ⅰ 4 數學專題 I 1 數學 Ⅲ 數學 Ⅱ 4 數學專題 Ⅱ 1 數學 Ⅳ 數學 V 數學 Ⅵ 數學演習 Ⅰ 數學演習 Ⅱ 數學演習 Ⅲ 數學演習 Ⅳ 統整數學 Ⅰ 統整數學 Ⅱ 統整數學 Ⅲ 統整數學 Ⅳ 高職數學 I 4 高職數學 Ⅱ 4 高職數學 Ⅲ 4 高職數學 Ⅳ 4 小計 8 小計 小計 44 四 社會 歷史 I 地理 Ⅱ 區域地理學 1 地理 I 歷史 Ⅱ 公民與社會 Ⅱ 公民與社會 I 環境地理學 1 歷史講堂 Ⅰ 1 歷史講堂 Ⅱ 1 現代社會議題 公民與社會 Ⅲ 公民與社會 Ⅳ 11

13 當代台灣原住民社會議題 Ⅰ 當代台灣原住民社會議題 Ⅱ 小計 6 小計 4 小計 16 五 自然 基礎物理 基礎地球科學 I 基礎生物 基礎地球科學 Ⅱ 基礎化學 機器人設計 I 機器人設計 Ⅱ 統整物理 1 統整生物 1 統整化學 1 統整地科 1 環境保育概論 I 環境保育概論 Ⅱ 小計 6 小計 0 小計 16 六 藝術 美術 原住民音樂 Ⅰ 1 音樂 原住民音樂 Ⅱ 1 電影配樂 Ⅰ 電影配樂 Ⅱ 藝術創作 Ⅰ 藝術創作 Ⅱ 藝術創作 Ⅲ 表演概論與實務 Ⅰ 表演概論與實務 Ⅱ 1

14 藝術與生活 音樂鑑賞 Ⅰ 音樂鑑賞 Ⅱ 小計 4 小計 0 小計 4 七 生活 生涯規劃 I 1 生涯規劃 Ⅲ 1 生涯規劃 Ⅴ 1 生涯規劃 Ⅱ 1 生涯規劃 Ⅳ 1 生涯規劃 Ⅵ 1 計算機概論 I 計算機概論 Ⅱ 試探課程 I 1 環境科學概論 試探課程 Ⅱ 1 小計 6 小計 4 小計 4 八 健康與體育 體育 I 羽球 I 體育 Ⅱ 桌球 I 健康與護理 I 1 排球 I 健康與護理 Ⅱ 1 籃球 I 羽球 Ⅱ 桌球 Ⅱ 排球 Ⅱ 籃球 Ⅱ 羽球 Ⅲ 桌球 Ⅲ 排球 Ⅲ 籃球 Ⅲ 羽球 Ⅳ 桌球 Ⅳ 排球 Ⅳ 籃球 Ⅳ 體育 Ⅲ 1

15 體育 Ⅳ 體育 V 體育 Ⅵ 小計 6 小計 0 小計 40 九 全民國防教育 全民國防教育 I 1 恐怖主義與反恐 1 全民國防教育 Ⅱ 1 國防科技專題 1 小計 小計 0 小計 14

16 1 自然學程 ( 二 ) 專精科目 領域 自 然 學 程 部定科目 校 訂 科 目 必修科目 54 學分數必修科目 16 學分數 科目 67 學分數 國文 Ⅰ 4 計算機概論 Ⅰ 生物 I 英文 Ⅰ 4 地理 Ⅰ 生物 Ⅱ 數學 Ⅰ 4 數學專題 I 1 生物 Ⅲ 歷史 Ⅰ 歷史 Ⅱ 化學 I 公民與社會 Ⅰ 數學專題 Ⅱ 1 化學 Ⅱ 備註 基礎物理 國語文表達及應用 Ⅰ 1 化學 Ⅲ 美術 國語文表達及應用 Ⅱ 1 物理 I 生涯規劃 Ⅰ 1 英文作文 Ⅰ 物理 Ⅱ 環境科學概論 英文作文 Ⅱ 物理 Ⅲ 4 體育 Ⅰ 生涯規劃 Ⅲ 1 化學 Ⅳ 健康與護理 Ⅰ 1 生涯規劃 Ⅳ 1 物理 Ⅳ 全民國防教育 Ⅰ 1 生物 Ⅳ 國文 Ⅱ 4 物理實驗 Ⅰ 1 英文 Ⅱ 4 物理實驗 Ⅱ 1 數學 Ⅱ 4 物理實驗 Ⅲ 1 地理 Ⅱ 物理實驗 Ⅳ 1 基礎化學 化學實驗 Ⅰ 基礎生物 化學實驗 Ⅱ 音樂 化學實驗 Ⅲ 生涯規劃 Ⅱ 1 化學實驗 Ⅳ 體育 Ⅱ 生物實驗 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 1 生物實驗 Ⅱ 計算機概論 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 1 專題製作 Ⅱ 統整物理 Ⅰ 15

17 統整物理 Ⅱ 統整化學 Ⅰ 統整化學 Ⅱ 統整地科 1 統整生物 1 小計 54 小計 16 小計 67 社會學程 領域 社會學程 部定科目 校 訂 科 目 必修科目 54 學分數 必修科目 16 學分數 科目 65 學分數 國文 Ⅰ 4 計算機概論 Ⅰ 地理 Ⅲ 英文 Ⅰ 4 地理 Ⅰ 地理 Ⅳ 數學 Ⅰ 4 數學專題 Ⅰ 1 地理 V 歷史 Ⅰ 歷史 Ⅱ 歷史 Ⅲ 公民與社會 Ⅰ 數學專題 Ⅱ 1 歷史 Ⅳ 備註 基礎物理 國語文表達及應用 Ⅰ 1 歷史 V 4 美術 國語文表達及應用 Ⅱ 1 公民與社會 Ⅲ 生涯規劃 Ⅰ 1 英文作文 Ⅰ 公民與社會 Ⅳ 環境科學概論 英文作文 Ⅱ 公民與社會 Ⅴ 體育 Ⅰ 生涯規劃 Ⅲ 1 地理 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 1 生涯規劃 Ⅳ 1 歷史 Ⅵ 全民國防教育 Ⅰ 1 公民與社會 Ⅵ 國文 Ⅱ 4 專題製作 Ⅰ 英文 Ⅱ 4 專題製作 Ⅱ 數學 Ⅱ 4 通論地理學 Ⅰ 地理 Ⅱ 通論地理學 Ⅱ 16

18 基礎化學 地理實察 I 基礎生物 地理實察 Ⅱ 音樂 史學概論 I 生涯規劃 Ⅱ 1 史學概論 Ⅱ 體育 Ⅱ 歷史專題 I 健康與護理 Ⅱ 1 歷史專題 Ⅱ 計算機概論 Ⅱ 世界地理 全民國防教育 Ⅱ 1 台灣地理 現代社會 I 現代社會 Ⅱ 公民與社會 Ⅱ 小計 54 小計 16 小計 65 多媒體設計學程 領域 部定科目校訂科目 必修科目 54 學分數必修科目 16 學分數科目 89 學分數 備註 多媒體設計學程 國文 Ⅰ 4 計算機概論 Ⅱ 色彩原理 * 國文 Ⅱ 4 地理 Ⅰ 基本設計 Ⅰ * 英文 Ⅰ 4 數學專題 I 1 基本設計 Ⅱ * 數學 Ⅰ 4 歷史 Ⅱ 基礎圖學 Ⅰ * 歷史 Ⅰ 數學專題 Ⅱ 1 基礎圖學 Ⅱ * 公民與社會 Ⅰ 國語文表達及應用 Ⅰ 1 設計概論 * 基礎物理 國語文表達及應用 Ⅱ 1 設計與生活 * 美術 英文作文 Ⅰ 造形原理 * 生涯規劃 Ⅰ 1 英文作文 Ⅱ 創意潛能開發 * 環境科學概論 生涯規劃 Ⅲ 1 數位設計基礎 * 體育 Ⅰ 生涯規劃 Ⅳ 1 繪畫基礎 Ⅰ * 17

19 領域 部定科目校訂科目 必修科目 54 學分數必修科目 16 學分數科目 89 學分數 備註 健康與護理 Ⅰ 1 繪畫基礎 Ⅱ * 全民國防教育 Ⅰ 1 D 電腦動畫 Ⅰ 英文 Ⅱ 4 D 電腦動畫 Ⅱ 數學 Ⅱ 4 D 電腦動畫 Ⅰ 地理 Ⅱ D 電腦動畫 Ⅱ 基礎化學 數位設計 基礎生物 包裝設計 音樂 色彩計畫 生涯規劃 Ⅱ 1 多媒體製作 Ⅰ 體育 Ⅱ 多媒體製作 Ⅱ 健康與護理 Ⅱ 1 角色製作與設計 計算機概論 Ⅰ 聲音設計 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 1 聲音設計 Ⅱ 空間場景設計 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 產品設計 Ⅰ 產品設計 Ⅱ 設計繪畫 Ⅰ 設計繪畫 Ⅱ 腳本企劃 數位影音後製 數位影像繪圖 數位編排設計 小計 54 小計 ( 註 : * 表示核心課程 ) 18

20 4 電腦平面動畫學程 領域 電腦平面動畫學程 部定科目校訂科目必修科目 54 學分數必修科目 16 學分數科目 87 學分數 國文 Ⅰ 4 計算機概論 Ⅱ 計算機概論 Ⅲ * 國文 Ⅱ 4 地理 Ⅰ 計算機概論 Ⅳ * 英文 Ⅰ 4 數學專題 I 1 商業概論 Ⅰ * 數學 Ⅰ 4 歷史 Ⅱ 商業概論 Ⅱ * 歷史 Ⅰ 數學專題 Ⅱ 1 會計學 Ⅰ * 公民與社會 Ⅰ 國語文表達及應用 Ⅰ 1 會計學 Ⅱ * 備註 基礎物理 國語文表達及應用 Ⅱ 1 會計學 Ⅲ * 美術 英文作文 Ⅰ 會計學 Ⅳ * 生涯規劃 Ⅰ 1 英文作文 Ⅱ 經濟學 Ⅰ 4 * 環境科學概論 生涯規劃 Ⅲ 1 經濟學 Ⅱ 4 * 體育 Ⅰ 生涯規劃 Ⅳ 1 立體造型設計 Ⅰ 健康與護理 Ⅰ 1 立體造型設計 Ⅱ 全民國防教育 Ⅰ 1 色彩原理 英文 Ⅱ 4 表現技法 Ⅰ 數學 Ⅱ 4 表現技法 Ⅱ 地理 Ⅱ 設計概論 基礎化學 音樂與音效 Ⅰ 基礎生物 音樂與音效 Ⅱ 音樂 動畫設計 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 1 動畫設計 Ⅱ 體育 Ⅱ 基本設計 健康與護理 Ⅱ 1 專題製作 Ⅰ 計算機概論 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 全民國防教育 Ⅱ 1 設計圖法 Ⅰ 設計圖法 Ⅱ 19

21 遊戲程式設計 Ⅰ 遊戲程式設計 Ⅱ 數位影像設計 Ⅰ 數位影像設計 Ⅱ 編排設計 繪畫基礎 Ⅰ 繪畫基礎 Ⅱ 角色動畫 Ⅰ 角色動畫 Ⅱ 小計 54 小計 16 小計 87 ( 註 : * 表示核心課程 ) 0

22 二 各領域教學科目開設順序 1. 一般科目 領域 : 國文 學年一二三 學期 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ (4) (4) (4) (4) (4) (4) 中華文化基本教材 I 中華文化基本教材 Ⅱ 語文表達及應用 Ⅰ 語文表達及應用 Ⅱ 國語文表達及應用 Ⅲ 國語文表達及應用 Ⅳ 閱讀指導 I 閱讀指導 Ⅱ 閱讀指導 Ⅲ 閱讀指導 Ⅳ 國文專題 I 國文專題 Ⅱ 圖像與文學 I 圖像與文學 Ⅱ 國學概要 I 國學概要 Ⅱ 論孟選讀 I 論孟選讀 Ⅱ 古文選讀 I 古文選讀 Ⅱ 現代詩文選讀 I 現代詩文選讀 Ⅱ 現代中外小說選讀 古典小說選讀 區域文學選讀 I 區域文學選讀 Ⅱ 電影與小說 現代詩歌裡的 古詩情境 中華文化基本教 中華文化基本 材 Ⅲ 教材 Ⅳ 備註 :( ) 內為學分數 表示科目為必修 1

23 領域 : 英文 學年一二三 學期 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ (4) (4) () () () () 英文作文 Ⅰ 英文作文 Ⅱ 英文作文 Ⅲ 英文作文 Ⅳ 英文閱讀 Ⅰ 英文閱讀 Ⅱ 英文選文 英語聽講 Ⅰ 英語聽講 Ⅱ 英文文法句型與翻譯 I 英文文法句型與翻譯 Ⅱ 英文字彙與閱 英文字彙與閱讀 讀 I Ⅱ 法語 I 法語 I 應用英文 I 應用英文 Ⅱ 日語 I 日語 Ⅱ 西語 I 西語 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 表示科目為必修

24 領域 : 數學 學年一二三 學期 數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 V 數學 Ⅵ (4) (4) () () () () 數學專題 I 數學專題 Ⅱ 統整數學 Ⅰ 統整數學 Ⅱ 統整數學 Ⅲ 統整數學 Ⅳ 數學演習 I 數學演習 Ⅱ 數學演習 Ⅲ 數學演習 Ⅳ 高職數學 I 高職數學 Ⅱ 高職數學 Ⅲ 高職數學 Ⅳ (4) (4) (4) (4) 備註 :( ) 內為學分數 表示科目為必修 領域 : 社會 學年一二三 學期 地理 Ⅰ 地理 Ⅱ 區域地理學 環境地理學 歷史 Ⅰ 歷史 Ⅱ 歷史講堂 I 歷史講堂 Ⅱ 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 公民與社會 Ⅲ 公民與社會 Ⅳ 現代社會議 當代臺灣原住 當代臺灣原住民社 題 民社會議題 I 會議題 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 表示科目為必修

25 領域 : 自然 學年一二三 學期 基礎物理 基礎化學 基礎地球科學 I 基礎地球科學 Ⅱ 統整物理 I 基礎生物 統整生物 機器人設計 I 機器人設計 Ⅱ 統整化學 I 統整地科 環境保育概論 I 環境保育概論 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 表示科目為必修 4

26 領域 : 藝術 學年一二三 學期 美術 音樂 流行音樂 I 流行音樂 Ⅱ 表演概論與實務 I 表演概論與實務 Ⅱ 電影配樂 I 電影配樂 Ⅱ 音樂鑑賞 I 音樂鑑賞 Ⅱ 藝術創作 I 藝術創作 Ⅱ 藝術創作 Ⅲ () () 藝術與生活 備註 :( ) 內為學分數 表示科目為必修 領域 : 生活 學年一二三 學期 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 生涯規劃 Ⅲ 生涯規劃 Ⅳ 生涯規劃 V 生涯規劃 Ⅵ 計算機概論 計算機概論 Ⅰ Ⅱ 環境科學概 論 試探課程 I 試探課程 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 表示科目為必修 5

27 領域 : 健康與體育 學年一二三 學期 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 排球 I 排球 Ⅱ 排球 Ⅲ 排球 Ⅳ 桌球 I 桌球 Ⅱ 桌球 Ⅲ 桌球 Ⅳ 羽球 I 羽球 Ⅱ 羽球 Ⅲ 羽球 Ⅳ 籃球 I 籃球 Ⅱ 籃球 Ⅲ 籃球 Ⅳ 備註 :( ) 內為學分數 表示科目為必修 領域 : 全民國防教育 學年一二三 學期 全民國防教育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 恐怖主義與國防科技專題反恐 備註 :( ) 內為學分數 表示科目為必修 6

28 . 專精科目 自然學程學年一二三學期 * 生物 Ⅰ * 生物 Ⅱ * 生物 Ⅲ 生物 Ⅳ () () * 化學 I * 化學 Ⅱ * 化學 Ⅲ 化學 Ⅳ () () () () * 物理 I * 物理 Ⅱ * 物理 Ⅲ 物理 Ⅳ () () (4) () 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ () () 化學實驗 I 化學實驗 Ⅱ 化學實驗 Ⅲ 化學實驗 Ⅳ 統整化學 I 統整化學 Ⅱ 物理實驗 I 物理實驗 Ⅱ 物理實驗 Ⅲ 物理實驗 Ⅳ 統整物理 I 統整物理 Ⅱ 生物實驗 I 生物實驗 Ⅱ 統整地科 統整生物 備註 :( ) 內為學分數 * 表示科目為核心 7

29 社會學程 學年一二三 學期 * 地理 Ⅲ * 地理 Ⅳ * 地理 V 地理 Ⅵ () () () () * 歷史 Ⅲ * 歷史 Ⅳ * 歷史 V 歷史 Ⅵ () () (4) () * 公民與社會 Ⅲ * 公民與社會 Ⅳ () * 公民與社會 Ⅴ 公民與社會 Ⅵ () 專題製作 I 專題製作 Ⅱ 地理實察 I 地理實察 Ⅱ 通論地理學 I 通論地理學 Ⅱ 史學概論 I 史學概論 Ⅱ 歷史專題 I 歷史專題 Ⅱ 現代社會 I 現代社會 Ⅱ 臺灣地理 世界地理 備註 :( ) 內為學分數 * 表示科目為核心 8

30 () 多媒體設計學程 學年一二三 學期 * 繪畫基礎 Ⅰ * 繪畫基礎 Ⅱ 多媒體製作 Ⅰ 多媒體製作 Ⅱ () () () () * 基本設計 Ⅰ * 基本設計 Ⅱ 角色製作與設計 腳本企劃 () () * 基礎圖學 Ⅰ * 基礎圖學 Ⅱ 設計繪畫 Ⅰ 設計繪畫 Ⅱ () () () () * 色彩原理 數位編排設計 數位設計 數位影音後製 () 色彩計畫 * 設計與生活 空間場景設計 包裝設計 () * 造形原理 * 數位設計基礎 產品設計 Ⅰ 產品設計 Ⅱ * 設計概論 數位影像繪圖 聲音設計 Ⅰ 聲音設計 Ⅱ () 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ () () D 電腦動畫 Ⅰ D 電腦動畫 Ⅱ D 電腦動畫 Ⅰ D 電腦動畫 Ⅱ () () () () * 創意潛能開發 備註 :( ) 內為學分數 * 表示科目為核心 9

31 (4) 電腦平面動畫學程 學年一二三 學期 基本設計 編排設計 () 繪畫基礎 Ⅰ 繪畫基礎 Ⅱ 表現技法 Ⅰ 表現技法 Ⅱ 設計圖法 Ⅰ 設計圖法 Ⅱ 遊戲程式設計 表現技法 Ⅱ 數位影像設計 Ⅰ 數位影像設計 Ⅱ 音樂與音效 Ⅰ 音樂與音效 Ⅱ () () 色彩原理 角色動畫 Ⅰ 角色動畫 Ⅱ () () 設計概論 動畫設計 動畫設計 Ⅱ Ⅰ() () * 商業概論 Ⅰ * 商業概論 Ⅱ 立體造型設計 Ⅰ 立體造型設計 Ⅱ () () * 會計學 Ⅰ * 會計學 Ⅱ * 會計學 Ⅲ * 會計學 Ⅳ () () * 計算機概論 Ⅲ * 計算機概論 Ⅳ () () * 經濟學 Ⅰ * 經濟學 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ (4) (4) () () 備註 :( ) 內為學分數 * 表示科目為核心 0

32 伍 各種進路修課建議 各種升學進路介紹本校綜合高中部學生畢業後可以參加大學申請入學 甄選入學 分發入學 ; 報考科大四技申請入學 四技二專推薦甄選 ( 修滿規定之學分數 ) 四技二專聯合登記分發或直接就業 學生宜依自己志趣與性向來決定報考類組 一 參加大學學力測驗修課建議 學院考試科目備註 文法商學院 藝術學院 教 育學院 國文 英文 數學 歷史 地理 公民與社會 詳細科目見 表 1 理工農醫學院 國文 英文 數學 物理 化學 生物 地科 詳細科目見 表 1

33 領域本國語文外國語文數學 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學演習 I 表 1. 文法商學院 藝術學院 教育學院科目名稱年級學分必備註 數學演習 Ⅱ 數學 V 數學 Ⅵ 數學演習 Ⅲ 數學演習 Ⅳ 社 地理 Ⅲ 會 地理 Ⅳ 歷史 Ⅲ 歷史 Ⅳ 公民與社會 Ⅲ 公民與社會 Ⅳ 地理 V 地理 Ⅵ 歷史 V 4 歷史 Ⅵ 公民與社會 Ⅴ 公民與社會 Ⅵ

34 領域本國語文外國語文數學 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學演習 I 表. 理工農醫學院 科目名稱 年級學分必 備註 數學演習 Ⅱ 數學 V 數學 Ⅵ 數學演習 Ⅲ 數學演習 Ⅳ 自 生物 Ⅰ 然 生物 Ⅱ 物理 I 物理 Ⅱ 化學 I 化學 Ⅱ 生物 Ⅲ 化學 Ⅲ 物理 Ⅲ 4 化學 Ⅳ 物理 Ⅳ 4 生物 Ⅳ

35 二 參加四技二專入學修課建議 考試科目配分備註 國文 100 各類專業科目見下表 4 之專 數學 100 業科目部分 英文 100 專業科目 ( 一 ) 100 專業科目 ( 二 ) 100 4

36 領域本國語文外國語文數學 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 高職數學 I 高職數學 Ⅱ 高職數學 Ⅲ 表. 商業類 科目名稱 年級學分必 備註 高職數學 Ⅳ 4 專 計算機概論 Ⅲ * 業 計算機概論 Ⅳ * 科 商業概論 Ⅰ * 目 商業概論 Ⅱ * 經濟學 Ⅰ 4 * 經濟學 Ⅱ 4 * 會計學 Ⅰ * 會計學 Ⅱ * 會計學 Ⅲ * 會計學 Ⅳ * 基本設計 繪畫基礎 Ⅰ 繪畫基礎 Ⅱ 設計圖法 Ⅰ 設計圖法 Ⅱ 數位影像設計 Ⅰ 5

37 數位影像設計 Ⅱ 色彩原理 設計概論 編排設計 表現技法 Ⅰ 表現技法 Ⅱ 遊戲程式設計 Ⅰ 遊戲程式設計 Ⅱ 音樂與音效 Ⅰ 音樂與音效 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 動畫設計 Ⅰ 動畫設計 Ⅱ 立體造型設計 Ⅰ 立體造型設計 Ⅱ 角色動畫 Ⅰ 角色動畫 Ⅱ ( 註 : * 表示核心課程 ) 6

38 領 域 本 國文 Ⅲ 表 4. 設計類 科目名稱 年級學分必 備註 4 國 國文 Ⅳ 4 語 國文 Ⅴ 4 文 國文 Ⅵ 4 外 英文 Ⅲ 國 英文 Ⅳ 語 英文 Ⅴ 文 英文 Ⅵ 數 高職數學 I 4 學 高職數學 Ⅱ 4 高職數學 Ⅲ 4 高職數學 Ⅳ 4 專 繪畫基礎 Ⅰ * 業 繪畫基礎 Ⅱ * 科 基本設計 Ⅰ * 目 基本設計 Ⅱ * 基礎圖學 Ⅰ * 基礎圖學 Ⅱ * 色彩原理 * 數位編排設計 數位設計基礎 * 設計與生活 * 造形原理 * 色彩計畫 設計概論 * 數位影像繪圖 D 電腦動畫 Ⅰ D 電腦動畫 Ⅱ 7

39 創意潛能開發 * 多媒體製作 Ⅰ 多媒體製作 Ⅱ 角色製作與設計 腳本企劃 設計繪畫 Ⅰ 設計繪畫 Ⅱ 數位設計 數位影音後製 空間場景設計 包裝設計 產品設計 Ⅰ 產品設計 Ⅱ 聲音設計 Ⅰ 聲音設計 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ D 電腦動畫 Ⅰ D 電腦動畫 Ⅱ ( 註 : * 表示核心課程 ) 8

40 三 參加推薦甄選等之修課建議學術學程 : 因考生均須參加學科能力測驗, 大學校系得指定考生參加其他考試 ( 如 : 全民英檢 術科考試等 ) 因而建議同學需修習各基礎科目, 並針對想推甄之科系於共同課程之 專門學程 : 須修畢各專門學程之系列課程 40 學分 ( 科目參照專門學程核心與科目 ) ( 詳細科目可參考本手冊各領域開課及學分數說明 ) 四 準備就業及有關職業證照考試修課建議各專門學程修習後 ( 專門學程核心與等課程 ), 可報考相關技能執照的檢定 並可具備相關行職業之基本工作能力, 詳細敘述如下 ( 一 ) 多媒體設計學程 : 學生畢業後可從事多媒體設計師 攝影師 美術指導 程式設計師 遊戲設計師 錄音師 網頁程式設計 內容軟體開發 電腦繪圖 行動電子商務 互動多媒體系統開發設計 數位造形開發設計 微電影製作 等相關工作 ( 二 ) 電腦平面動畫學程 : 學生畢業後可從事電腦多媒體製作 幼教軟體製作 平面海報設計 文化出版設計 數位影像剪輯 動態網頁設計 動畫設計製作 電腦 ( 網路 ) 遊戲產業... 等相關工作 陸 選課輔導本校綜合高中課程係為學術導向與專門導向而設計, 並兼顧綜合導向學生之需求 學生在高一修讀統整試探課程後, 起可依個人志趣與性向, 並徵詢老師與家長之意見決定進路後, 參考本校網站之綜合高中網頁各種進路的課程暨活動建議, 合適之課程 9

41 各學期選課時, 要注意各領域之必修課程 ( 部定必修與校訂必修 ) 一定要列入選課計畫並取得學分, 否則不能畢業 課程部份, 可就該學期各領域所開設之科目選擇, 選課時應配合自己的進路與興趣詳加考慮 選擇專門學程者, 要特別注意修滿同一專門學程系列課程 40 學分 ( 含核心課程學分與專題製作學分 ) 以上者, 得於畢業證書上加註, 予以證明, 以便報考四技二專 如果一時難決定進路, 或雖已決定進路, 但是對另一導向之某些課程具有濃厚之興趣, 亦可跨選課程 同時仍要避免盲目選擇, 以維持知識的完整性 至於選課方式, 除了高一上學期於新生訓練期間實施外, 其餘各學期均於前一學期結束前實施 學校將先公佈次一學期開課表, 輔導同學選課 有關選課輔導的項目 人員 時間以及選課注意事項等, 請見下列說明 一 輔導項目 : ( 一 ) 於新生訓練期間, 介紹高中與國中教育之差異 高中畢業生之進路發展 ( 二 ) 高一上 下學期分別實施性向測驗及興趣測驗, 提供客觀之評量資料, 幫助學生增進自我之認識 ( 三 ) 利用學期之班級座談, 引導學生參閱各大專概況 系組簡介, 以及職業介紹之各種資料 ( 四 ) 新生訓練期間或高一上學期舉辦課程說明會, 介紹各學期所開課程之內容與生涯發展之關係 ( 五 ) 每學期舉辦選課座談會及生涯規劃課程, 提供學生有關下一學期課程之資訊與應考慮之因素, 並依需要提供個別輔導 ( 六 ) 各學期開學後實施選課適應調查, 對適應欠佳學生進行座談與個別輔導 40

42 二 輔導人員 : ( 一 ) 教務處各教師 ( 二 ) 各班導師 ( 三 ) 輔導教師 ( 四 ) 其他相關人員三 輔導時間 : ( 一 ) 高一新生於新生訓練期間實施 ( 二 ) 各種說明會與座談會 ( 每學期選課前皆會召開選課說明會 家長日家長說明會與校友返校座談會 ) 利用寒暑假 午休 週會等活動課程時間進行 ( 三 ) 個別輔導可利用課餘時間進行 ( 四 ) 印製學程選課輔導手冊, 於生涯規劃課程進行說明 四 查詢資源 : 關於綜合高中課程之實施, 除了查閱本校網站外, 並可向下列人員或單位查詢相關問題 : ( 一 ) 開設學程 科目 : 教務處教學組 實驗研究組 ( 二 ) 課程規劃 : 教務處及學程任課老師 ( 三 ) 選課規劃 : 教務處 輔導室 輔導老師 導師及學程任課老師 ( 四 ) 心理測驗施測及解釋 : 輔導室 輔導老師 ( 五 ) 確定自己的性向及興趣 : 輔導室 輔導老師 ( 六 ) 科系簡介資料 : 輔導室 輔導老師 41

43 五 選課計畫表 : 以下為起學術及專門學程之選課計畫, 供 學生選課使用 ( 一 ) 自然學程選課單新北市立光復高中 10 學年度第一學期學生選課單 班級 : 班 ( 自然學程 ) 座號 : 學號 : 性別 : 姓名 : 科目領域科目名稱學分必 / 選註記備註 國文 Ⅲ 4 選 國語文表達及應用 Ⅰ 1 必 國文 電影與小說 選 現代詩歌裡的古詩情境 選 閱讀指導 Ⅲ 1 選 英文 Ⅲ 選 英文作文 Ⅰ 必 英文 英語聽講 Ⅰ 選 英文閱讀 Ⅰ 選 數 社 自 學 會 然 日語 Ⅰ 1 選 德語 Ⅰ 1 選 數學 Ⅲ 選 數學 I 選 數學演習 Ⅰ 選 地理實察 Ⅰ 選 史學概論 Ⅰ 選 專題製作 I 選 物理 I 選 化學 I 選 生物 Ⅰ 選 物理實驗 I 1 選 4

44 化學實驗 I 選 體 育 體育 Ⅲ 選 藝 術 電影配樂 I 1 選 生 活 生涯規劃 Ⅲ 1 必 必修及科目之學分數總計 學分 說明 : 1. 請於所選擇科目之 註記 欄加 符號. 請將必之學分總數填入 必修及科目之學分數總計 欄. 已選擇學術學程之各組學生, 請依據選課輔導建議各類組科目 選課輔導教師簽章 : 學生簽章 : 家長簽章 : 4

45 ( 二 ) 社會學程選課單 新北市立光復高中 10 學年度第一學期學生選課單 班級 : 班 ( 社會學程 ) 座號 : 學號 : 性別 : 姓名 : 科目領域科目名稱學分必 / 選註記備註 電影與小說 選 現代詩歌裡的古詩情境 選 國文 閱讀指導 Ⅲ 1 選 國文 Ⅲ 4 選 國語文表達及應用 Ⅰ 1 必 英文 Ⅲ 選 英文作文 Ⅰ 必 英文 英語聽講 Ⅰ 選 英文閱讀 Ⅰ 選 數 社 學 會 日語 Ⅰ 1 選 德語 Ⅰ 1 選 數學 Ⅲ 選 數學 I 選 數學演習 Ⅰ 選 歷史 Ⅲ 選 地理 Ⅲ 選 公民與社會 Ⅲ 選 地理實察 Ⅰ 選 史學概論 Ⅰ 選 專題製作 Ⅰ 選 自 然生物 Ⅰ 選 體 育體育 Ⅲ 選 藝 術電影配樂 I 1 選 生 活生涯規劃 Ⅲ 1 必 44

46 必修及科目之學分數總計 學分 說明 : 1. 請於所選擇科目之 註記 欄加 符號. 請將必之學分總數填入 必修及科目之學分數總計 欄. 已選擇學術學程之各組學生, 請依據選課輔導建議各類組科目 選課輔導教師簽章 : 學生簽章 : 家長簽章 : 45

47 ( 三 ) 多媒體設計學程選課單 新北市立光復高中 10 學年度第一學期學生選課單 班級 : 班 ( 多媒體設計學程 ) 座號 : 學號 : 性別 : 姓名 : 科目領域科目名稱學分必 / 選註記備註 國文 Ⅲ 4 選 國語文表達及應用 Ⅰ 1 必 國文 電影與小說 選 現代詩歌裡的古詩情境 選 閱讀指導 Ⅲ 1 選 英文 Ⅲ 選 英文作文 Ⅰ 必 英文 英語聽講 Ⅰ 選 英文閱讀 Ⅰ 選 數 社 學 會 日語 Ⅰ 1 選 德語 Ⅰ 1 選 高職數學 I 4 選 統整數學 Ⅰ 選 史學概論 Ⅰ 選 地理實察 Ⅰ 選 自 然 生物 I 選 體 育 體育 Ⅲ 選 藝 術 電影配樂 I 1 選 生 活 生涯規劃 Ⅲ 1 必 繪畫基礎 Ⅰ 選 核心課程 基本設計 Ⅰ 選 核心課程 專門領域 基礎圖學 Ⅰ 選核心課程 色彩原理 選核心課程 數位設計基礎 選核心課程 46

48 造形原理 選 核心課程 設計概論 選 核心課程 創意潛能開發 選 核心課程 D 電腦動畫 Ⅰ 選 必修及科目之學分數總計 學分 說明 : 1. 請於所選擇科目之 註記 欄加 符號. 請將必之學分總數填入 必修及科目之學分數總計 欄. 已選擇學術學程之各組學生, 請依據選課輔導建議各類組科目 4. 選習專門學程學生, 在校期間各學程須修滿 40 學分, 包括核心科目 專題製作, 才可取得學程證明報考四技二專 選課輔導教師簽章 : 學生簽章 : 家長簽章 : 47

49 ( 四 ) 電腦平面動畫學程選課單 新北市立光復高中 10 學年度第一學期學生選課單 班級 : 班 ( 電腦平面動畫學程 ) 座號 : 學號 : 性別 : 姓名 : 科目領域科目名稱學分必 / 選註記備註 國語文表達及應用 Ⅰ 1 必 電影與小說 選 國文 現代詩歌裡的古詩情境 選 閱讀指導 Ⅲ 1 選 國文 Ⅲ 4 選 英文 Ⅲ 選 英文作文 Ⅰ 必 英文 英語聽講 Ⅰ 選 英文閱讀 Ⅰ 選 數 社 學 會 日語 Ⅰ 1 選 德語 Ⅰ 1 選 高職數學 I 4 選 統整數學 Ⅰ 選 地理實察 Ⅰ 選 史學概論 Ⅰ 選 自 然 生物 I 選 體 育 體育 Ⅲ 選 藝 術 電影配樂 I 1 選 生 活 生涯規劃 Ⅲ 1 必 基本設計 選 繪畫基礎 Ⅰ 選 專門領域 設計圖法 Ⅰ 選 數位影像設計 Ⅰ 選 設計概論 選 48

50 商業概論 Ⅰ 選核心課程 會計學 Ⅰ 選核心課程 經濟學 Ⅰ 4 選核心課程 必修及科目之學分數總計 學分 說明 : 1. 請於所選擇科目之 註記 欄加 符號. 請將必之學分總數填入 必修及科目之學分數總計 欄. 已選擇學術學程之各組學生, 請依據選課輔導建議各類組科目 4. 選習專門學程學生, 在校期間各學程須修滿 40 學分, 包括核心科目 專題製作, 才可取得學程證明報考四技二專 選課輔導教師簽章 : 學生簽章 : 家長簽章 : 49

51 ( 五 ) 社會學程選課單新北市立光復高中 104 學年度第一學期學生選課單 班級 : 班 ( 社會學程 ) 座號 : 學號 : 性別 : 姓名 : 科目領域 科目名稱 學分 必 / 選 註記 備註 國文 Ⅴ 4 選 國文 國語文表達及應用 Ⅲ 選 國文專題 Ⅰ 選 古文選讀 Ⅰ 1 選 英文 Ⅴ 選 英文閱讀 I 1 選 英文 英文作文 Ⅲ 選 數 社 自 學 會 然 英文文法句型與翻譯 I 選 英文字彙與閱讀 Ⅰ 選 數學 I 選 數學演習 I 選 統整數學 Ⅲ 選 歷史 V 選 地理 V 選 公民與社會 V 選 區域地理學 I 選 歷史講堂 I 選 機器人設計 I 選 生物 I 1 選 體育體育 Ⅴ 選 藝術藝術創作 Ⅱ 選 生活生涯規劃 Ⅴ 1 必 必修及科目之學分數總計 學分 說明 : 50

52 1. 請於所選擇科目之 註記 欄加 符號. 請將必之學分總數填入 必修及科目之學分數總計 欄. 已選擇學術學程之各組學生, 請依據選課輔導建議各類組科目 選課輔導教師簽章 : 學生簽章 : 家長簽章 : 51

53 ( 六 ) 自然學程選課單 新北市立光復高中 104 學年度第一學期學生選課單 班級 : 班 ( 自然學程 ) 座號 : 學號 : 性別 : 姓名 : 科目領域科目名稱學分必 / 選註記備註 國文 Ⅴ 4 選 國文 國語文表達及應用 Ⅲ 選 國文專題 Ⅰ 選 古文選讀 Ⅰ 1 選 英文 Ⅴ 選 英文閱讀 I 1 選 英文 英文作文 Ⅲ 選 數 社 自 學 會 然 英文文法句型與翻譯 I 選 英文字彙與閱讀 Ⅰ 選 數學 I 選 數學演習 I 選 統整數學 Ⅲ 選 公民與社會 選 區域地理學 I 1 選 歷史講堂 I 1 選 物理 Ⅲ 選 化學 Ⅲ 選 生物 I 選 物理實驗 Ⅲ 1 選 統整物理 I 選 體育體育 Ⅴ 選 藝術藝術創作 Ⅱ 選 生活生涯規劃 Ⅴ 1 必 必修及科目之學分數總計 學分 5

54 說明 : 1. 請於所選擇科目之 註記 欄加 符號. 請將必之學分總數填入 必修及科目之學分數總計 欄. 已選擇學術學程之各組學生, 請依據選課輔導建議各類組科目 選課輔導教師簽章 : 學生簽章 : 家長簽章 : 5

55 ( 七 ) 多媒體設計學程選課單 新北市立光復高中 104 學年度第一學期學生選課單 班級 : 班 ( 多媒體設計學程 ) 座號 : 學號 : 性別 : 姓名 : 科目領域科目名稱學分必 / 選註記備註 國文 Ⅴ 4 選 國文 國語文表達及應用 Ⅲ 選 國文專題 Ⅰ 選 古文選讀 Ⅰ 1 選 英文 Ⅴ 選 英文閱讀 I 1 選 英文 英文作文 Ⅲ 選 英文文法句型與翻譯 I 選 英文字彙與閱讀 Ⅰ 選 數 學高職數學 Ⅲ 4 選 體 育體育 Ⅴ 選 藝 術藝術創作 Ⅱ 選 生 活生涯規劃 Ⅴ 1 必 多媒體製作 Ⅰ 選 角色製作與設計 選 設計繪畫 Ⅰ 選 數位設計 選 專門領域 空間場景設計 選 產品設計 Ⅰ 選 聲音設計 Ⅰ 選 專題製作 Ⅰ 選 D 電腦動畫 Ⅰ 選 必修及科目之學分數總計 學分 54

56 說明 : 1. 請於所選擇科目之 註記 欄加 符號. 請將必之學分總數填入 必修及科目之學分數總計 欄. 已選擇學術學程之各組學生, 請依據選課輔導建議各類組科目 4. 選習專門學程學生, 在校期間各學程須修滿 40 學分, 包括核心科目 專題製作, 才可取得學程證明報考四技二專 選課輔導教師簽章 : 學生簽章 : 家長簽章 : 55

57 ( 八 ) 電腦平面動畫學程選課單 新北市立光復高中 104 學年度第一學期學生選課單 班級 : 班 ( 電腦平面動畫學程 ) 座號 : 學號 : 性別 : 姓名 : 科目領域科目名稱學分必 / 選註記備註 國文 Ⅴ 4 選 國文 國語文表達及應用 Ⅲ 選 國文專題 Ⅰ 選 古文選讀 Ⅰ 1 選 英文 Ⅴ 選 英文閱讀 I 1 選 英文 英文作文 Ⅲ 選 英文文法句型與翻譯 I 選 英文字彙與閱讀 Ⅰ 選 數 學高職數學 Ⅲ 4 選 體 育體育 Ⅴ 選 藝 術藝術創作 Ⅱ 選 生 活生涯規劃 Ⅴ 1 必 角色動畫 Ⅰ 選 編排設計 選 表現技法 Ⅰ 選 遊戲程式設計 Ⅰ 選 專門領域 音樂與音效 Ⅰ 選 動畫設計 Ⅰ 選 立體造型設計 Ⅰ 選 會計學 Ⅲ 選 核心課程 計算機概論 Ⅲ 選 核心課程 專題製作 Ⅰ 選 必修及科目之學分數總計 學分 56

58 說明 : 1. 請於所選擇科目之 註記 欄加 符號. 請將必之學分總數填入 必修及科目之學分數總計 欄. 已選擇學術學程之各組學生, 請依據選課輔導建議各類組科目 4. 選習專門學程學生, 在校期間各學程須修滿 40 學分, 包括核心科目 專題製作, 才可取得學程證明報考四技二專 選課輔導教師簽章 : 學生簽章 : 家長簽章 : 57

59 共同課程說明如下 : ( 一 ) 從教務處之共同課程開課清單中選擇欲修習之科目及必修科目 ( 二 ) 依規定時間上網選擇課程 ( 三 ) 選課單必須由家長 導師及學生本人簽章始有效 ( 四 ) 選課單交教務處實驗研究組登記確認 ( 五 ) 科目未達開課人數, 學生須接受輔導改選其他科目或規劃空白課程 ( 六 ) 進行第二次上網選課 無選課者需繳交空白課程規劃單 ( 七 ) 學生選定課程後, 如須加退選, 請依下列規定辦理 ( 每學期以一次為限 ) 1. 請於開始上課後二週內辦理, 期間不得要求改選. 辦理改選, 請將改選科目上網登錄後, 印出加退選選課單, 交實研組存查. 如因退選而影響該科目班之規定人數, 則不得退選 58

60 六 選課實例 : 吳 OO 同學經輔導選讀自然學程他的選課單如下列 : ( 以 10 學年度第一學期為例 ) 科目領域 科目名稱 學分 必 / 選 註記 備註 國語文表達及應用 Ⅰ 1 必 電影與小說 選 國文 現代詩歌裡的古詩情境 選 閱讀指導 Ⅲ 1 選 國文 Ⅲ 4 選 英文 Ⅲ 選 英文作文 Ⅰ 必 英文 英語聽講 Ⅰ 選 數 社 自 學 會 然 英文閱讀 Ⅰ 選 日語 Ⅰ 選 數學 Ⅲ 選 數學演習 I 選 統整數學 Ⅰ 選 地理實察 Ⅰ 選 史學概論 Ⅰ 選 專題製作 I 選 物理 I 選 化學 I 選 生物 Ⅰ 選 物理實驗 I 1 選 化學實驗 I 選 體育體育 Ⅲ 選 藝術電影配樂 I 1 選 生活生涯規劃 Ⅲ 1 必 必修及科目之學分數總計 學分 59

61 他的課表上備註為共同課程需要上網選課, 經過選課說明會後, 依照實研組老師公布的選課時間, 他準時的上網選課 : 以下是他選課的流程 : 輸入帳號 ( 學號 ) 與密碼 ( 身分證字號 ) 點選 : 線上選課 進入 : 預選作業 勾選課程 存檔 列印選課清單開學後他發現課程與他所想的加強英文能力有所落差, 因而他決定選擇空白課程來增強自己英文閱讀的能力, 他在網路下載了空白課程規劃單與空白課程計畫表, 填寫完成後他很開心的印出加退選清單交至教務處, 完成了他的選課 60

62 問與答 Q1: 什麼是綜合高中? A: 綜合高中具有高中與高職的雙重特質, 學生進入高中一年級基礎統整的學習課程之後, 再依據自己的學習成就 個人的志趣與家長的期望再進行選擇高中 或高職升學或就業之目標 ; 它不像現在的普通高中或職業學校, 一入學後就必須確定自己升學或就業之前途, 雖說中途可以互轉, 但容易因所學差距很大而適應不良 Q: 綜合高中的優點為何? A: 無論高中 高職畢業生都想升學, 但是高中畢業生如升學不成而無一技之長, 無法就業, 高職畢業生因為現行的課程設計以就業導向為主, 要想升學必須額外參加補習課程才有希望 ; 為了避免上述缺點 適應升學趨勢而試辦綜合高中, 增加升學管道 Q: 綜合高中與普通高中 高職有什麼不同? A: 綜合高中與普通高中, 在一年級的課程上幾乎相同, 因為綜合高中一年級有百分之九十是共同必修科目, 只有百分之十是職業試探科目 然而, 到高中二年級就有很大的差別 : 綜合高中的學生經過一年的考驗, 可以選擇綜合性大學院校, 或是升四技二專 ; 相反的, 普通高中則沒有什麼選擇, 惟有選擇大學院校的一條路, 萬一升學不成, 而又無一技之長 綜合高中與高職的差別為, 綜合高中一年級共同科目佔百分之九十, 高職共同科目只有百分之三十 到了二年級, 綜合高中則有三種選擇 :1. 升大學院校. 升四技二專. 就業 高職主要的目標是就業, 如果想升學較困難, 因為共同科目太少, 無法轉而選擇大學院校的路 ; 雖說可以選擇四技二專升學, 但因共同科目少 專業科目多, 必須另外參加補習課程以彌補不足 此外, 高職一入學就要確定科別, 而且往往是由考試成績決定科別, 而不是學生志願決定 ; 綜合高中則不然, 完全是依照學生的自願職業課程, 即由傳統的 學校分流 走向 課程分流 Q4: 光復高中辦理哪些綜合高中專門學程? A: 依據本校開設有 : 一 學術學程 : 社會學程 自然學程 二 專門學程 : 多媒體設計學程 電腦平面動畫學程 以上所開設之學程, 乃是由高中二年級起, 可選擇升大學院校的學術導向學程, 亦可選 61

63 擇升四技二專或就業的專門學程, 可說是升學 就業兩相宜 Q5: 綜合高中畢業生在升大學院校考試中是否有能力與普通高中畢業生競爭? A: 學生升學的能力, 應該包括學生的素質 老師的教導與學生的用功程度等各種因素組合而成, 如果綜合高中招收的學生具有的良好素質, 老師用心的教導, 學生也很用功, 當然可以跟普通高中一起競爭 因為, 如果學生選擇升大學院校為目標, 學校的課程安排與普通高中完全相同, 機會上完全平等 Q6: 綜合高中的學生如果選擇就業之途, 因為高一共同科目較多, 專業科目相對比高職少, 是否會影響學生就業? A: 絕對不會, 因為現在高職專業科目雖多, 但很複雜, 學生就業並不會完全用上 而綜合高中的學生, 一旦選擇就業途徑, 經前一 二年的試探, 所選擇出來的科目一定很明確, 到針對就業需要, 集中時段學習會有更好的效果 ; 反觀現行高職學制, 一旦入學, 就要確定科別, 以後發現不適應再轉科很困難 綜合高中一 二年級學生, 所多選的共同科目, 更能奠定爾後各種學習的基礎 何況, 未來如再想升學或因應行業轉型, 都需要良好的學科基礎作為根基 Q7: 綜合高中學費會不會比高中 高職? 學生加選科目是否另行收費? A: 不會, 綜合高中學費比照一般高中高職收費 綜合高中學生加選科目不必增繳費用, 只有重補修才需繳交學分費 () 10 學年起, 高一所有學生 及專門學程適用高中職免學費方案 Q8: 就讀綜合高中後可不可以轉學或休學 復學? A: 綜合高中與高中 高職 五專可以互轉, 也可以依規定辦理休學 復學 綜合高中的特色在於課程設計精神 彈性選課 延緩分化 適性發展 高一以基礎學科為主, 充分延伸國中課程, 且以深具特色的 生涯規劃 來協助學生作良好的適應, 並深入輔導學生作適性學習與發展, 使學生在充分的自我瞭解及正確認識學程之後, 選讀適合自己的課程 在周延的學習設計之下, 課業的適應發展, 與一般普通高中 職業學校固定的學習模式, 學生沒有彈性之課程設計相較之下, 綜合高中的學生應有更好的適應與發展, 休 轉學情況應可減少許多 Q9: 空白課程的實施方式? 空白課程規劃的內容? A:( 1) 空白課程實施計畫請見附錄 1 若無選課之課程時間為空白課程, 空白課程需填寫空白課程規 6

64 劃表與空白課程計畫單請見附錄 Q10: 自學輔導與重修的方式? A: 凡學業成績不及格並經補考未通過無法取得學分者 ; 及因復學 轉學就讀者, 其不及格之科目亦比照辦理, 均必需參加重修或自學輔導 教務處將於每學期公佈開課班別與申請時間, 請同學統一辦理, 每學分 500 元 Q11: 加退選的辦法? A: 為落實綜合高中適性學習精神之教育理念, 選課後若因該科人數太少以致未能開課, 在開課前同學可於第二次選課時改至已開課成功之科目 若開課後同學適應不佳, 可以一週內辦理退選, 但退選科目以一科一次為限, 若因退選後造成該科目人數低於規定人數, 則退選無效, 加退選需經家長同意簽章, 繳回加退選清單給實研組存查, 才算完成 Q1: 一旦學程選定了可以更改嗎? A: 學生選學程後若有嚴重適應不良或志趣不合而必須改選時, 先填寫 學程改選單申請書, 經家長 導師同意, 並經由輔導教師個別會談後, 於規定期限內, 送達教務處辦理審核, 逾期不予受理 轉學程相關注意事項 : 1. 學生在學期間申請轉學程以一次為限, 請審慎考慮. 下學期辦理大學升學報名事宜, 不受理轉學程申請 6

65 附錄 1 新北市立光復高級中學綜合高中空白課程實施辦法一 新北市立光復高級中學 ( 以下簡稱本校 ) 為使課空白課程制度化, 特訂定本辦法 二 組織分工 : ( 一 ) 教務處 : 研擬空白課程計畫 安排空白課程師資及自習教室 ( 二 ) 輔導處 : 輔導學生規劃空白課程之學習內容 ( 三 ) 學務處 : 掌控學生出缺席狀況 ( 四 ) 圖書館 : 提供學生自習場地及閱讀空間 三 實施方式 : ( 一 ) 學生若有空白課程須於教務處選課時間內填寫空白課程規劃單, 逾期一律以曠課論 ( 二 ) 由教務處彙整學生填寫之空白課程規劃單, 會同各處室協商安排空白課程 ( 三 ) 空白課程同學須依照學校作息時間為準 ( 四 ) 於空白課程時間內, 需離開自習教室至圖書館 輔導中心 教師辦公室時, 請填寫學習單, 並經該節教師簽名後, 方能離席 四 本辦法經課程發展委員會通過後實施, 修正時亦同 64

66 附錄 新北市立光復高級中學空白課程規劃表 ( 學生留存 ) 班級 : 姓名 : 座號 : 我的課表 ( 請打 標示選課時段 ) 星期一星期二星期三星期四星期五第一節第二節第三節第四節第五節第六節第七節一 如何利用空白時間空白課堂利用地點我想做的事備註 ( 五 ) 1 ( 二 ) 1 ( )_ ( )_ 圖書館 自習教室 1. 增加自己的閱讀與書寫能力, 學期中看五本書, 並填寫閱讀心得繳至圖書館. 預定寫小論文, 期末繳交給相關科任老師 1. 練習物理題目, 並有進度表如附表. 不會的問題問物理老師, 紀錄進度 家長簽章 : 導師簽章 : 輔導老師簽章 : 教務處審核章 : 備註 :1 請具體填寫空白時間運用, 填寫不夠完整者教務處將退回, 請重新選課 利用地點: 空白課程場地依人數或規劃內容安排在自習教室或圖書館, 教務處統一公布 ( 教務處將安排老師點名並安排不定期之活動, 同學皆要參加 ) 空白課程不計學分, 惟表現不佳者, 取消下學期選擇空白課程資格 65

67 新北市立光復高級中學空白課程計畫單 學年度 : 姓名 : 班級 : 節數 : 星期第節 親愛的同學 : 空白課程的設計, 是希望同學能夠透過空白課程的規劃與實施, 培養同學具有獨立學習, 及自我管理的能力 因此, 在參與本課程前, 請同學先填寫本計畫單, 以規劃未來一學期的學習進度與方向 規劃理念 請說明您針對本課程的規劃理念, 越具體 詳實的概念陳述, 將有助於老師對於您的 瞭解 週次課程內容 導師簽章 指導老師簽章 66

68 高級中學學生成績考查辦法 中華民國 9 年 5 月 17 日教育部台參字第 A 號令修正發布全文 5 條 ; 並自 9 年 8 月 1 日施行中華民國 97 年 6 月 6 日教育部台參字第 C 號令修正實施發佈施行中華民國 98 年 10 月 6 日教育部台參字第 C 號令修正實施發佈施行 第 1 條 本辦法依高級中學法第四條第二項規定訂定之 第 條 高級中學學生成績考查, 包括下列二類 : 一 學業成績 : 採百分制評定 二 德行評量 : 依行為事實綜合評量, 不評定分數及等第 ; 其項目如下 : 第 條 ( 一 ) 日常生活綜合表現與校內外特殊表現 : 考量學生之待人誠信 整潔習慣 禮節 班級服務 社團活動 參與校內外競賽情形及對學校聲譽之影響等 ( 二 ) 服務學習 : 考量學生尊重生命價值 規劃生涯發展 提升生活素養 體驗社區實際需求, 具備公民意識及責任感等 ( 三 ) 獎懲紀錄 ( 四 ) 出缺席紀錄 ( 五 ) 具體建議 學業成績考查之科目, 依教育部所定課程規定辦理 每一科目學分之計算, 以每學期每週授課一節, 或總授課節數達十八節, 為一學分 第 4 條 學業成績考查應參照學生身心發展與個別差異, 並依學科及活動之性質, 兼顧認知 技能及情意等學習結果, 採擇多元及適當之方法, 於日常及定期為之, 其日常及定期考查方式, 除本辦法另有規定外, 由各校訂之 第 5 條 學期學業總平均成績之計算, 為各科目學期成績乘以各該科目學分數所得之總和, 再以總學分數除之 學年學業總平均成績, 以該學年度各學期學業總平均成績平均計算之 第 6 條 學業成績以一百分為滿分, 其及格基準規定如下 : 一 一般學生 : 均以六十分為及格 二 依各種升學優待辦法入學之政府派赴國外工作人員子女 退伍軍人 僑生 蒙藏學生 外國學生 重大災害地區學生 原住民學生及境外優秀科技人才子女 : 初入學第一年以四十分為及格, 第二年以五十分為及格, 第三年以後以六十分為及格 三 依中等以上學校運動成績優良升學輔導辦法規定入學之運動成績優良學生 : 初入 67

69 學第一年 第二年以四十分為及格, 第三年以後以五十分為及格 前項各款學生學業成績不及格之科目, 其成績達下列基準者, 得予補考 : 一 一般學生 : 四十分 二 前項第二款 第三款學生 : ( 一 ) 及格分數為四十分者 : 三十分 ( 二 ) 及格分數為五十分或六十分者 : 四十分 三 前二款學生遭遇特殊事故者 : 由各校訂之 前項補考之成績, 依下列規定採計 : 一 補考及格者, 授予學分, 並以第一項所定及格分數計 二 補考不及格者, 不授予學分, 該科目成績就補考成績或原成績擇優登錄 身心障礙學生之學業成績考查, 由學校於依特殊教育法第二十七條所定個別化教育計畫之評量方式定之 第 7 條 各科目學年成績, 以該學年度該科目各學期成績平均計算 學年成績及格之科目, 該學年度各學期均授予學分 學年成績不及格之科目, 得申請重修 ; 其重修得按下列方式順序為之 : 一 二 專班重修 : 重修學生人數達十五人以上者, 由學校開設專門班級, 讓學生重新修讀 自學輔導 : 重修學生未達前款所定人數者, 由教師指定教材, 供學生自行修讀, 並安排面授指導, 每一學分不得少於三節 前項各款辦理方式, 由各該主管教育行政機關定之 第三項各款重修之成績, 其採計方式如下.. 一 重修後成績及格之科目, 該學年度各學期均授予學分 二 重修後成績及格之科目, 其成績依前條第一項各款所定及格分數登錄 三 重修後成績不及格之科目, 僅就重修前及格之學期授予學分, 並以原成績登錄 重修後不及格科目之學期成績, 得就重修前後成績擇優登錄 第 8 條 學生學業成績於定期考查時, 因故不能參加全部科目或部分科目之考試, 經學校核准給假者, 准予補行考試或採其他方式考查之 ; 其成績考查方式及計算, 由各校訂之 第 9 條 學生各學年度上學期學業成績不及格科目之學分數, 達該學期修習總學分數二分之一者, 下學期得由學校輔導其減修或補修學分 ; 其減修 補修之相關規定, 由各校訂之 第 10 條 學生學年成績不及格科目學分數, 逾當學年學分數二分之一者, 應重讀 ; 其成績以重讀之分數採計 前項學年成績不及格科目學分數之計算, 應包括下列學分數 : 一 補考後不及格科目之學分數 二 未達補考標準之不及格科目學分數 重讀時, 學生對於已修習及格之科目申請免修者, 學校應准予免修, 該科目原成績列 68

70 入重讀學期之成績一併計算 學生於重讀時, 對於已修習及格之科目, 自願申請再次選讀者, 該科目成績, 就再次選讀之成績或原成績擇優登錄, 不受第一項規定之限制 對於重讀之學生, 學校應給予適當之輔導 第 11 條 新生及轉學生入學前, 已修習及格之科目及學分, 經審查符合課程要求, 或經甄試及格者, 得列抵免修, 不及格或未修之科目學分, 均應重修或補修 ; 其審查 甄試及學分抵免規定, 由各校訂之 轉學生有前條第一項規定之情事者, 學校應視該學生之學習狀況, 編入適當之年級就讀 第 1 條 學校對於資賦優異學生, 得由學校辦理學科免修鑑定 經鑑定合格者, 得免修該學科該學期或學年有關之課程或科目, 其學科成績以鑑定之分數登錄之 ; 其學科鑑定規定, 由各校訂之 第 1 條 學生取得經我國駐外使領館 代表處 辦事處或其他經外交部授權機構查證認定相當於國內高級中學教育階段之正式合格國外學歷, 其在國外所修之科目學分, 經審查符合課程要求, 或經甄試及格者, 得列抵免修或升級 學生經學校核准後, 赴國外或國內其他高級中等以上學校進修或學習, 取得學分證明 學習成就或教育訓練, 經學校審查符合課程要求者, 得列抵免修或升級 前二項學生學歷 學分證明 學習成就或教育訓練之審查 甄試 學分採計及赴國外或國內其他高級中等以上學校學習期間之相關規定, 由各該主管教育行政機關定之 第 14 條 學生缺課除因公假 病假 產前假 娩假 流產假 育嬰假 生理假 喪假或其他特殊事故, 經學校核准給假外, 其缺課節數達該科目全學期教學總節數三分之一者, 該科目成績以零分計算 學生缺課致影響課業時, 學校應視其情形給予個別輔導 第 15 條 德行評量之獎懲, 依下列規定辦理 : 一 獎勵 : 分為嘉獎 小功及大功 二 懲處 : 分為警告 小過 大過及留校察看 學生之獎懲, 除應通知學生 導師 家長或監護人外, 於學期結束時列入德行評量 第一項之獎懲項目 事由 程序 獎懲相抵及銷過之相關規定, 由各校訂之 第 16 條 學生請假別, 分為公假 事假 病假 產前假 娩假 流產假 育嬰假 生理假及喪假 ; 其請假規定, 由各校訂之 德行評量之出缺席紀錄, 依學生請假規定辦理 第 17 條 69

71 德行評量以學期為單位由導師依第二條第二款各目規定, 參考各科任課教師及相關行政單位提供之意見, 依行為事實記錄, 並視需要提出具體建議, 作為學生輔導及其他適性教育安置之依據 重 補修學生及延修學生之德行評量, 由學校依其修課情形並參酌一般學生之規定定之 第 18 條 學生除公假外, 全學期缺課達教學總日數二分之一者, 應辦理休學 學生曠課累積達四十二節, 經提學生事務會議通過後, 應依據各校學生獎懲規定與相關程序輔導及安置 第 19 條 學生成績考查結果, 依下列規定處理 : 一 符合下列情形者, 准予畢業, 並發給畢業證書 : ( 一 ) 依教育部所定課程規定修業期滿, 已修畢一百六十個畢業應修學分數, 每 學年學業總平均成績及格 ( 二 ) 修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過者 二 依教育部所定課程規定修業期滿, 已修畢一百二十個畢業應修學分數, 而未符合 第 0 條 前款規定者, 發給修業證明書 各校依本辦法所定之規定, 或為適應實際需要自行訂定之成績考查補充規定, 應提校務會議通過後, 報各該主管教育行政機關備查 第 1 條 高級中學附設職業類科學生之成績考查, 適用職業學校學生成績考查辦法規定 第 條 中華民國九十七年六月二十六日修正發布之第二條 第十五條 第十六條第二項 第十七條 第十九條至前條, 自九十七年八月一日施行 九十八年十月二十六日修正發布之第七條 第十條及第十九條, 自九十九年八月一日施行 前二項各條規定, 以適用於前二項施行日期入學之高級中學一年級學生為限, 並逐年實施 第 條 本辦法除另定施行日期者外, 自發布日施行 70