摘要根据教育部教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 要求, 我校委托第三方高等教育管理数据与解决方案专业机构北京信索教育科技有限公司编制和发布武汉职业技术学院 2017 届毕业生就业质量报告, 以期通过报告的发布建立健全我校就业状况

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顷娄
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1 武汉职业技术学院 2017 届毕业生就业质量报告

2 摘要根据教育部教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 要求, 我校委托第三方高等教育管理数据与解决方案专业机构北京信索教育科技有限公司编制和发布武汉职业技术学院 2017 届毕业生就业质量报告, 以期通过报告的发布建立健全我校就业状况反馈机制引导优化招生和专业结构改进人才培养模式及时回应社会关切本报告数据来源于湖北省高等学校毕业生就业指导中心办公信息系统与北京信索教育科技有限公司在线调研以及用人单位电话访谈反馈信息通过分析数据得到相关结论, 全面反映毕业生就业状况, 及其对学校教育教学的评价反馈主要结论如下 : 截止至 2017 年 12 月 1 日, 武汉职业技术学院 2017 届毕业生 7154 人, 就业率为 97.0%, 其中在湖北省就业的人数占就业总人数的 67.5%; 在武汉市就业的人数占就业总人

3 数的 56.5%; 在广东省就业的人数占就业总人数的 11.5%; 在北京市上海市就业人数占就业总人数的 4.8%; 在浙江省就业的人数占就业总人数的 4.7% 以上数据显示, 学校毕业生就业去向主要集中在本省市和北京上海深圳等一线城市和江浙沿海城市武汉市百万大学生留汉政策收效显著 2017 届毕业生毕业后去向以签订劳动合同形式的就业为主 (45.8%), 其次为签订就业协议形式的就业 (24.3%) 2017 届毕业生总体月均收入为元毕业生对初入职场的岗位和发展前景等方面比较认同, 对目前就业情况的总体满意度为 91.4% 用人单位普遍对学校毕业生的工作能力表示满意, 并对在未来继续聘用武汉职业技术学院毕业生持较高水平意愿

4 目录总述...1 第一章综合评价... 9 一母校满意度... 9 二捐赠意愿三母校推荐度第二章就业质量一就业与竞争力二创业创新分析第三章教学培养质量...29 一教学与课程评价...29 二素养培养效果第四章学生工作及后勤服务质量...35 一学生工作二就业指导服务三生活服务第五章用人单位评价...54 一用人单位总体满意度...54 二继续聘用意向三素质与能力评价...56

5 总述一学校简介武汉职业技术学院是国家教育部批准独立设置湖北省人民政府主办湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校, 最早办学历史可以追溯到 1972 年学校坐拥武汉中国光谷的中心地利, 开创了区域化国际化现代化高职办学的成功范例, 成为引领荆楚示范全国的高职教育著名品牌学校是国家示范性高职院校国家紧缺人才培训基地国家高技能人才培养示范基地全国职教先进单位全国职教师资培训重点建设基地全国就业工作典型经验高校 ; 是湖北省 ( 最佳 ) 文明单位湖北省高校毕业生就业工作先进集体科技服务湖北先进单位湖北人才工作先进单位服务湖北经济社会发展先进高校同时, 学校也是中国高等职业教育学会副会长单位中国电子教育学会职教分会副会长单位中国高教学会产学研合作教育分会副会长单位湖北 1

6 省高等教育学会副会长单位湖北省职业教育学会副会长单位湖北省高职教育学会会长单位学校秉承厚德笃学, 求实拓新的校训精神, 在长期的办学实践中, 形成了一个坚持坚持高等职业教育方向 ; 二个满足最大程度地满足社会对高职教育多样化的需求, 最大程度地满足学生求知求技求职等多方面的需要 ; 三个结合实现学校与企业相结合, 专业与行业相结合, 知识能力与素质相结合 ; 四个为本学校以人为本, 办学以教师为本, 教育以学生为本, 人才培养以能力为本的办学理念, 坚持质量立校特色兴校品牌强校的发展战略, 坚持以服务为宗旨, 以就业为导向, 走产学研结合的发展道路, 在校企深度融合的开放式办学模式三全一主体人才培养模式柔性化教学体系工学结合专业课程改革四方三层教育质量管理和国际合作交流方面形成特色 2

7 学校现有占地面积 1580 亩, 建筑面积万平方米, 固定资产总值 11.2 亿元学校拥有 51 个校内实训基地, 其中有数控电信生物 3 个国家级实训基地 14 个省级实训基地,211 个实验室,437 个校外实训基地, 教学设备总值达到 1.86 亿元学校馆藏纸质图书万册, 电子图书 12TB 学校还建有出口总带宽 4.1Gbps 主干带宽 10Gbps 数据总量 45TB 信息点个的校园网学校现设置 14 个二级学院共 63 个专业, 覆盖电信机电计算机建筑商学艺术外语外贸文化传媒旅游航空纺织服装生物轻工国际教育继续教育等十多个应用技术与教育领域, 形成了国家级 (9 个 ) 省级 (30 个 ) 校级(33 个 ) 三个层次的金字塔型的重点特色专业群,5 个专业入选全国现代学徒制试点建设, 现代制造和旅游两个专业群为湖北 10 大职教品牌,13 个专业开始实施国家骨干专业建设, 专业服务区域产业发展 3

8 能力大大增强学校实施人才强校战略, 现有教职工 1444 人, 其中专任教师 895 人, 教授副教授 449 人, 双师素质教师占专业课教师的比例超过 90% 学校拥有国务院省政府津贴专家 7 人, 省级教学名师优秀教师 4 人, 全国优秀教师 4 人, 国家级教学团队 1 个, 省级教学团队 5 个先后聘请楚天技能名师 29 人, 常年聘用外籍教师 15 人学校有国家行业职业教学指导委员会委员 15 人, 国家督学 1 人, 全国和湖北省高职高专院校人才培养评估专家 4 人学校积极开展国内外合作办学, 先后与美国加拿大澳大利亚爱尔兰新加坡等 25 个国家和台湾地区的 107 所院校或教育机构建立交流与工作关系, 开展各类国际教育项目 16 个,2000 多名校友在国 ( 境 ) 外学习和工作学校依托行业产业, 发起并牵头成立了湖北现代制造电子信息旅游生物四个职业教育集团, 与 IBM 海尔华中数控 4

9 联想等 300 多家企业和机构长期开展产学研合作, 建立校外实训基地 437 个学校面向全国 30 个省市自治区招生, 在校生余人, 毕业生初次就业率长期稳定在 95% 以上, 学校就业工作 7 次获得省级以上表彰学校建有职业教育研究院旅游研究院华泰机电技术研究所等 13 个研究机构, 为行业企业提供技术研发和技术服务, 年社会服务经费到款额达 1170 万元学校援建中西部职业院校 10 所, 并支持建设了湖北省教育援疆品牌武汉职院新疆博州分院学校年均为全国和全省培训职教师资 400 余人, 年均开展职业技术技能培训余人次学校正全方位开展教育教学改革, 实行领导力执行力教学力文化力学术力五力并举策略, 从全景熏陶全程渗透全员育人全面影响全体受益着力, 推行五全育人人才培养新模式全校师生员工正致力于现代职教 5

10 体系建设, 加快内涵建设与发展, 办人民满意的高职教育, 为把学校建设成为国内一流国际知名的优质高职院校而努力奋斗二调查对象及抽样情况此次调查对象为武汉职业技术学院 2017 届毕业生, 共发放问卷 5000 份, 共回收问卷 2912 份, 经过数据清洗, 得到有效问卷 2537 份, 有效回收率为 50.7% ( 一 ) 样本基本特征表 1 样本基本特征项目类别频率百分比 (%) 性别男女户口类型农业户口

11 非农业户口政治面貌中共党员 ( 正式 / 预备 ) 共青团员群众曾任学生干部情况校级学生会或社团干部院级学生会或社团干部班级学生干部委员课代表未曾担任任何学生干部 ( 二 ) 各二级学院样本分布情况各二级学院样本分布情况, 如表 2 所示 7

12 表 2 各二级学院样本分布情况二级学院频数百分比 (%) 电子信息工程学院机电工程学院计算机与软件工程学院建筑工程学院商学院艺术设计学院外语外贸学院文化与传媒学院旅游与航空服务学院纺织与服装工程学院生物工程学院轻工学院合计

13 第一章综合评价一母校满意度 2017 届毕业生对母校总体的满意度为 98.2%, 其中 44.1% 的学生对母校总体表示完全满意图 1-1 母校满意度 9

14 二捐赠意愿 2017 届毕业生中 95.8% 的学生表示对母校具有捐赠意愿其中 31.5% 的学生具有强烈的捐赠意愿, 表示非常愿意对母校进行捐赠图 1-2 捐赠意愿 10

15 三母校推荐度 2017 届毕业生中 97.3% 的学生表示愿意将母校推荐给未来校友其中 56.6% 的学生表示学校声誉与发展前景是母校最值得向他人推荐之处, 其后依次为学校毕业生的就业前景专业声誉与发展前景学校所在城市等图 1-3 母校推荐度 11

16 图 1-4 母校值得推荐之处 ( 多选 ) 12

17 第二章就业质量一就业与竞争力 ( 一 ) 就业率 1. 总体就业率 2017 届毕业生毕业半年后的就业率为 97.0% 图 2-1 总体就业率 13

18 2. 毕业去向 2017 届毕业生毕业后去向以签订劳动合同形式的就业为主 (45.8%), 其次为签订就业协议形式的就业 (24.3%) 图 2-2 毕业生的毕业去向 14

19 3. 各二级学院的就业率 2017 届毕业生各学院的就业率均达到 94.0% 以上其中, 外语外贸学院的就业率最高 (99.2%), 其次为文化与传媒学院 (98.7%), 再次为电子信息工程学院 (97.8%) 图 2-3 各二级学院就业率 15

4. 各专业的就业率 1 2017 届毕业生各专业的就业率除空中乘务专业 (86.5%) 数字传媒艺术专业 (83.

20 4. 各专业的就业率届毕业生各专业的就业率除空中乘务专业 (86.5%) 数字传媒艺术专业 (83.3%) 与工商企业管理专业 (76.9%) 之外, 其余专业的就业率均达到 90.0% 以上图 2-4 各专业的就业率 1 注 : 个别专业因样本较少而没有包含在内 16

21 续图 2-4 各专业的就业率 17

22 ( 二 ) 月均收入 1. 总体月均收入 2017 届毕业生总体月均收入为元 2. 各二级学院月均收入 2017 届毕业生收入较高的学院是机电工程学院 ( 元 ) 电子信息工程学院( 元 ) 文化与传媒学院 ( 元 ) 图 2-5 各二级学院月均收入 ( 单位 : 元 ) 18

23 ( 三 ) 专业相关度 1. 总体的工作与专业相关度 2017 届毕业生总体的工作与专业相关度为 68.5%, 其中 17.1% 的学生表示目前其所从事工作与所学专业完全相关图 2-6 毕业生总体的工作与专业相关度 19

24 2. 各二级学院的专业相关度 2017 届毕业生工作与专业相关度较高的学院是外语外贸学院 (88.3%), 计算机与软件工程学院 (79.7%) 以及艺术设计学院 (76.7%) 图 2-7 各二级学院的工作与专业相关度 20

25 ( 四 ) 就业满意度 1. 总体就业满意度 2017 届毕业生总体的就业满意度为 91.4%, 其中 40.8% 的学生对目前就业状况表示完全满意或比较满意图 2-8 毕业生总体就业满意度 21

26 2. 各二级学院的就业满意度 2017 届毕业生就业满意度最高的学院是生物工程学院 (93.4%), 其次为旅游与航空服务学院 (93.2%), 再次为文化与传媒学院 (92.6%) 图 2-9 各二级学院的就业满意度 22

27 ( 五 ) 职业期待吻合度 1. 总体职业期待吻合度 2017 届毕业生总体的职业期待吻合度为 88.9%, 其中, 66.2% 的学生表示其目前所从事工作与职业期待完全吻合或比较吻合图 2-10 毕业生总体职业期待吻合度 23

28 2. 各二级学院的职业期待吻合度 2017 届毕业生职业期待吻合度最高的学院是生物工程学院 (93.3%), 其次为文化与传媒学院 (91.9%), 再次为旅游与航空服务学院 (91.1%) 图 2-11 各二级学院的职业期待吻合度 24

29 二创业创新分析 1. 毕业生自主创业比例 2017 届毕业生自主创业的学生人数比例为 1.9% 图 2-12 毕业生自主创业比例 25

30 2. 自主创业行业 2017 届毕业生自主创业行业主要集中于批发和零售业, 文化体育和娱乐业以及住宿和餐饮业学校可以适当考虑以这些行业为方向开展创新创业教育图 2-13 自主创业行业 26

31 3. 自主创业动机 2017 届毕业生创业的主要动机为有好的创业项目 (53.5%) 未找到合适的工作 (23.9%) 与受他人邀请进行创业 (16.9%) 图 2-14 自主创业动机 ( 多选 ) 27

32 4. 自主创业资金来源 2017 届毕业生自主创业的资金主要来源于父母亲友的投资或借贷 (38.0%) 在扶持毕业生创业方面, 学校可以重点关注资金扶持问题图 2-15 自主创业资金来源 28

33 第三章教学培养质量一教学与课程评价 ( 一 ) 教学满意度 1. 总体教学满意度 2017 届毕业生对母校教学的总体满意度为 97.1%, 其中, 33.1% 的学生表示非常满意图 3-1 总体教学满意度 29

34 2. 各二级学院教学满意度 2017 届各二级学院对母校的教学满意度均达到 91.0% 以上, 其中外语外贸学院的教学满意度最高 (99.2%), 其次为建筑工程学院 (99.0%), 再次为文化与传媒学院 (98.8%) 图 3-2 各二级学院教学满意度 30

35 ( 二 ) 教学改进需求 2017 届毕业生认为母校教学最需改进之处为实习和实践环节不够 (66.1%), 其后依次为无法调动学生学习兴趣 (57.8%) 课程内容不实用或陈旧 (40.9%) 等图 3-3 教学改进需求 31

36 ( 三 ) 师生交流 1. 总体师生交流满意度 2017 届毕业生总体对师生交流情况的满意度达到 95.6%, 其中 30.6% 的学生对师生交流情况表示完全满意图 3-4 毕业生总体师生交流满意度 32

37 2. 各二级学院师生交流满意度 2017 届毕业生对师生交流情况满意度较高的二级学院是外语外贸学院 (99.2%) 生物工程学院(97.3%) 纺织与服装工程学院 (96.8%) 图 3-5 各二级学院师生交流满意度 33

38 二素养培养效果 2017 届毕业生中有 61.3% 的学生认为通过母校培养, 自己在积极努力追求上进方面提升较大,55.2% 的学生认为自己在责任感方面提升较大,52.8% 的学生认为自己在人生的乐观态度方面提升较大图 3-6 素养培养效果 ( 多选 ) 34

39 第四章学生工作及后勤服务质量一学生工作 1. 辅导员工作满意度 2017 届毕业生对辅导员工作的满意度为 96.6%, 其中 44.9% 的毕业生表示非常满意图 4-1 辅导员工作满意度 35

40 2. 学生组织和社团满意度 2017 届毕业生对学生组织和社团的满意度为 95.6%, 其中 28.6% 的学生表示非常满意图 4-2 学生组织和社团满意度 36

41 3. 学生支持与奖助贷勤补免等服务满意度 2017 届毕业生对学生支持与奖助贷勤补免等服务的满意度为 94.5%, 其中 34.5% 的学生表示非常满意图 4-3 学生支持与奖助贷勤补免等服务满意度 37

42 4. 体育交流活动满意度 2017 届毕业生对母校举办的体育交流活动的满意度为 95.4%, 其中 27.6% 的学生表示非常满意图 4-4 体育交流活动满意度 38

43 5. 公益活动满意度 2017 届毕业生对母校举办的公益活动的满意度为 95.2%, 其中 28.4% 的学生表示非常满意图 4-5 公益活动满意度 39

44 6. 文娱活动满意度 2017 届毕业生对母校举办的文娱活动的满意度为 95.7%, 其中 28.3% 的学生表示非常满意图 4-6 文娱活动满意度 40

45 7. 实践活动满意度 2017 届毕业生对母校举办的实践活动的满意度为 95.2%, 其中 27.3% 的学生表示非常满意图 4-7 实践活动满意度 41

46 8. 科技活动满意度 2017 届毕业生对母校举办的科技活动的满意度为 93.6%, 其中 27.0% 的学生表示非常满意图 4-8 科技活动满意度 42

47 9. 心理健康辅导满意度 2017 届毕业生对母校举办的心理健康辅导活动的满意度为 91.0%, 其中 26.7% 的学生表示非常满意图 4-9 心理健康辅导满意度 43

48 二就业指导服务 1. 就业指导服务总体满意度 2017 届毕业生对母校就业指导服务的满意度为 91.8%, 其中 21.5% 的学生表示非常满意图 4-10 就业指导服务总体满意度 44

49 2. 就业指导服务各项内容的需求度 2017 届毕业生最希望母校为学生提供有关就业政策形势分析方面的信息 (62.7%), 其次为求职面试技巧培训 (56.2%), 再次为职场中为人处世原则职业适应培训 (52.4%) 图 4-11 就业指导服务各项内容的需求度 45

50 三生活服务 1. 校园基础设施满意度 2017 届毕业生对校园基础设施的满意度为 95.1%, 其中 28.0% 的学生表示非常满意图 4-12 校园基础设施满意度 46

51 2. 住宿环境满意度 2017 届毕业生对母校住宿环境的满意度为 91.6%, 其中 25.6% 的学生表示非常满意图 4-13 住宿环境满意度 47

52 3. 食堂服务满意度 2017 届毕业生对母校食堂服务的满意度为 94.3%, 其中 26.1% 的学生表示非常满意图 4-14 食堂服务满意度 48

53 4. 交通服务满意度 2017 届毕业生对母校交通服务的满意度为 94.4%, 其中 30.5% 的学生表示非常满意图 4-15 交通服务满意度 49

54 5. 安保服务满意度 2017 届毕业生对母校安保服务的满意度为 95.6%, 其中 30.5% 的学生表示非常满意图 4-16 安保服务满意度 50

55 6. 后勤服务满意度 2017 届毕业生对母校后勤服务的满意度为 94.1%, 其中 27.3% 的学生表示非常满意图 4-17 后勤服务满意度 51

56 7. 医疗服务满意度 2017 届毕业生对母校医疗服务的满意度为 91.6%, 其中 25.7% 的学生表示非常满意图 4-18 医疗服务满意度 52

57 8. 电子化服务满意度 2017 届毕业生对母校电子化服务的满意度为 94.1%, 其中 28.2% 的学生表示非常满意图 4-19 电子化服务满意度 53

58 第五章用人单位评价一用人单位总体满意度用人单位对 2017 届毕业生的总体满意度为 96.2%, 其中 31.1% 的用人单位对本届毕业生表示非常满意,34.0% 的用人单位表示比较满意图 5-1 用人单位总体满意度 54

59 二继续聘用意向 32.6% 的用人单位表示未来非常愿意继续聘用本校毕业生,33.7% 的用人单位表示未来比较愿意继续聘用本校毕业生,29.4% 的用人单位对未来继续聘用本校毕业生持一般水平意愿图 5-2 企业继续聘用意向 55

60 三素质与能力评价 ( 一 ) 综合素质评价 31.2% 的用人单位表示对本届毕业生的综合素质非常满意,35.6% 的用人单位表示比较满意,29.1% 的用人单位表示一般满意图 5-3 综合素质评价 56

61 ( 二 ) 专业能力评价 30.7% 的用人单位对本届毕业生的专业能力表示非常满意,34.1% 的用人单位表示比较满意,30.7% 的用人单位表示一般满意图 5-4 专业能力评价 57

62 ( 三 ) 毕业生有待提高的能力根据用人单位反馈,2017 届毕业生最有待提高的方面为创新能力 (63.1%), 其次为社交与人际管理能力 (56.9%), 再次为抗压能力 (37.4%) 图 5-5 毕业生有待提高的能力 ( 多选 ) 58

63 地址 : 湖北省武汉市洪山区关山大道 463 号电话 :

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生