附件三 臺南市 100 學年度 教師精進教學技巧示例甄選 課程活動教學設計 壹 教學課程名稱 美齒寶寶大顯神通 貳 教學年級 國小二年級叁 教學節數 6 節 肆 設計理念 近幾年, 學校一直致力於推展口腔衛生保健, 強調潔牙以及定期檢查的重要性 站在最前線的老師, 除了以身作則之外, 更應擔負起教育學生的重責大任, 希望在我們的努力之下, 孩子們都能夠養成正確的潔牙技巧 態度和習慣, 個個成為 牙好壯壯 的 美齒寶寶 從事教育工作十多年來, 我們發現低年級的孩子對於口腔保健的認知有限, 太枯燥繁瑣的課程吸引不了他們的注意力, 因此幾位老師集思廣益, 發揮創意, 針對低年級孩子喜歡聽故事 看影片 做美勞的心理, 設計了一連串有趣的活動, 讓孩子樂於學習 進而付出行動, 自我實踐 活動一開始, 播放 蛀牙王子 的影片, 吸引孩子的目光, 經由大家互相探討及分享, 了解潔牙的重要性, 藉由遊戲及帶動唱增加孩子對於口腔保健的認知, 並設計 家人的 T(teeth) 檔案 學習單, 了解自己和家人的牙齒狀況 為了增加活動的趣味性, 老師為每個寶貝拍攝了 牙齒的特寫, 在課堂上播放, 並進行潔牙宣導 此外, 老師還帶孩子們到校園裡尋找跟牙齒很像的物品, 例如 繞一圈的石頭像牙齒排列的樣子 小碎石頭像牙齒的造型 接著, 老師帶領孩子用塑紙土製作 美齒模型, 希望藉由模型提高孩子的學習動機及專注力, 然後指導孩子在自製的牙齒模型上, 使用 貝氏刷牙法 刷牙, 透過這個過程, 觀察孩子刷牙的姿勢是否正確 最後, 藉由 牙醫怕怕! 鱷魚怕怕 的分組角色扮演, 讓孩子體會定期檢查牙齒的重要性, 也設計一場 百萬小學堂 動畫遊戲, 讓孩子藉由闖關遊戲了解潔牙的正確觀念 除此之外, 更配合學校的潔牙政策, 每天記錄潔牙次數, 餐後刷牙, 以及每週使用一次含氟漱口水, 最終的目標, 就是希望孩子們都能夠將正確的口腔衛生觀念, 落實在日常生活當中 1
伍 課程架構圖 ( 一 ) 聯絡教學 語文領域 繪本閱讀 蛀牙王子 牙醫怕怕! 鱷魚怕怕! 生活領域 美術創作 無敵美齒王 牙醫鱷魚道具製作 健體領域 美齒寶寶大顯神通 彈性課程 牙醫鱷魚劇場秀 數學領域 家人的 T(teeth) 檔案 ( 二 ) 課程內容架構 教學活動節數子活動教學重點 活動一 蛀牙王子洗刷刷 1 1. 蛀牙王子 2. 食物 Q Q 糖 3. 天天愛刷牙 4. 家人的 T(teeth) 檔案 活動二 校園尋寶樂無窮 1 1. 校園尋寶 2. 牙齒選美大會 活動三 無敵美齒王 1 1. 無敵美齒王 能專心聽故事, 並回答題目 能從遊戲中, 了解蛀牙形成的主因 能從歌曲學會刷牙的時機 能用心書寫學習單 能體會分組合作的重要性 能主動觀察事物 辨認事物 能藉由選美大會, 觀察同儕牙齒健康情形 能利用各種材料, 發揮想像力, 感受創作的喜悅 能欣賞別人的作品 2
活動四 潔牙護齒 HAPPY GO 1 1. 貝氏刷牙法 活動五 牙醫! 怕怕! 1 1. 牙醫怕怕! 鱷魚怕怕! 2. 牙醫鱷魚道具製作 能一邊欣賞影片, 一邊正確使用牙刷刷牙 能專心閱讀, 並回答問題 能分工合作製作道具 活動六 天才小牙醫 1 1. 牙醫鱷魚劇場秀 2. 潔牙百萬小學堂 能注意觀看同儕的表演, 並適時鼓掌 能從有趣的評量方式, 增加學習效果 陸 教學活動設計 教學課程名稱 能力指標 教學目標 教學準備 教學目標 1-1-3 認識身體發展的順序與個別差異 美齒寶寶大顯神通 1-1-4 養成良好的健康態度和習慣, 並能表現於生活中 1-1-5 討論對於身體的感覺與態度, 學習尊重身體的自主權與隱私權 2-1-3 培養良好的飲食習慣 一. 學生能從繪本教學中明白刷牙時機和清潔牙齒的重要 二. 學生能了解乳齒和恆齒兩者的生長關係 三. 從觀察 創作中讓學生更能清楚分辨牙齒的形狀 四. 培養學生從實際操作中學得正確的刷牙技巧 五. 從遊戲中了解潔牙的正確觀念 老師 單槍 電腦 製作教學 PPT 攝影機 相機 塑紙土 圖畫紙 牙齒 立體模型 鏡子 繪本 學生 彩色筆 白膠 空的面紙盒 牙刷 杯子 教學活動 教學 時間 一. 學生能從繪本教學中明白刷牙時機和清潔牙齒的重要 五. 從遊戲中了解潔牙的正確觀念 第一節 蛀牙王子喜刷刷 ( 教學錄影 ) 一 引起動機 播放學校中午刷牙時間的 潔牙歌, 吸引孩童的注意力 ( 老師提問 ) 1. 這首歌小朋友有沒有聽過呢? 2. 都在什麼時間播放? 3. 內容是什麼? 4. 老師統整 大家都知道每天要刷牙, 可是老師發現有人刷牙時只是隨便刷一刷而已, 嘴巴還是臭臭的, 這樣你的牙齒就不會乾淨喔! 爲了讓 2 分 3
你更了解刷牙的好處, 老師現在要讓大家欣賞一本繪本, 叫做 蛀牙王子 二 發展活動 蛀牙王子繪本教學 老師製作繪本 PPT, 跟著 CD 播放故事圖片, 讓孩子徜徉在繪本有聲書中 18 分 ( 老師提問 ) 1. 蛀牙王子最喜歡吃什麼? 2. 蛀牙王子為什麼會牙痛? 3. 你有牙痛的經驗嗎? 牙痛的時候要怎麼辦呢? 4. 大家如何幫助蛀牙王子養成刷牙的好習慣? 5. 你有沒有聽老師的話, 每天至少刷 4 次牙? 6. 你認為什麼時間刷牙最有效? 食物 Q Q 堂 遊戲篇 小朋友, 看完故事, 大家都知道有些食物對牙齒不好, 現在老師來考考大家, 看看大家的反應正不正確? 請寶貝跟老師ㄧ起邊說口令, 邊做動作 ( 師 ) 天上下雨了 ( 生 ) 淅瀝瀝! 嘩啦啦! ( 師 ) 有東西從天上掉下來 ( 生 ) 什麼東西從天上掉下來 ( 師 ) 西瓜 ( 生 ) 接 ( 嘴巴要張開 ) 表示對牙齒好 ( 師 ) 冰淇淋 ( 生 ) 不接 ( 手包住嘴巴 ) 表示對牙齒不好 一直玩下去 5 分 4
天天愛刷牙 唱遊篇 10 分 蛀牙王子這本書有沒有告訴我們刷牙的時間呢? 現在讓我們聽 音樂, 一起來唱唱看 ( 老師播放天天愛刷牙的 CD, 讓孩子學唱 ) 天天愛刷牙 吃完東西要漱口 牙齒更要天天刷 吃完早餐後我刷一刷 晚上睡覺前我刷一刷 吃完東西都要漱漱口 牙齒更要天天刷 刷一刷呀刷一刷 早上晚上都要刷一刷 吃完東西都要漱漱口 牙齒更要天天刷 吃完早餐後我刷一刷 晚上睡覺前, 我刷一刷 吃完東西都要漱漱口 牙齒更要天天刷 刷一刷呀刷一刷 早上晚上都要刷一刷 * 孩子一邊唱歌, 一邊做動作, 增加趣味性 老師統整 寶貝都很厲害, 已經知道睡前 飯後刷牙對牙齒最好 要記得喔! 每天至少要刷四次牙, 早 中 晚飯後跟睡前, 這樣你的牙齒就會跟書中的王子一樣亮晶晶了! 學習單 ~ 家人的 T(teeth) 檔案 5 分 老師設計一份 學習單, 裡面有大人的牙齒和小孩的牙齒 先 讓孩子用鏡子觀察自己的牙齒, 回家再觀察父母的牙齒並做紀 5
錄, 找找看大人 小孩的牙齒有哪裡不一樣呢? 二. 學生能了解乳齒和恆齒兩者的生長關係 三. 從觀察 創作中讓學生更能清楚分辨牙齒的形狀 第二節 校園尋寶樂無窮 * 讓孩子帶跟牙齒造型相似的物品到校 * 讓孩子帶自己保存的乳齒到校分享 一 引起動機 看看圖片, 這是老師上網搜尋的圖片, 都是跟牙齒造型有關的物品 你們有沒有帶形狀像牙齒的物品呢? 或是自己掉下來的牙齒呢?( 請孩子展示 ) 5 分 ( 老師提問 ) 1. 你們覺得牙齒長得像什麼?( 拿鏡子看一看 ) 2. 每顆牙齒長得都一樣嗎? 老師利用圖片講解 門齒 犬齒 臼齒 的不同 6
二 發展活動 校園尋寶 寶貝們! 想不想到校園逛逛呢? 我們去校園裡尋找跟牙齒很像 的物品吧! 出發囉! 18 分 老師帶孩子到前庭看庭園造景, 許多樹木旁邊都有繞一圈的石頭, 像不像我們牙齒排列的樣子? 接著, 老師請孩子到泥土地上找小碎石頭, 看誰最先找到像牙齒造型的石頭 學習單 ~ 家人的 T(teeth) 檔案 4 分 每個人回家都做了這張學習單, 老師發現有人的牙齒很好都沒有蛀牙, 有人是卻滿口蛀牙呢! ( 老師提問 ) 1. 你覺得父母親的牙齒很好的舉手? 為什麼?( 請孩子發表 ) 2. 你覺得父母親的牙齒不太好的舉手? 為什麼?( 請孩子發表 ) 牙齒選美大會 想不想知道誰的牙齒最美? 這兩天, 老師請每個寶貝張開嘴巴, 分別拍下了他們牙齒的照片, 發現有人有一排美美的牙, 也有人牙齒黑黑的, 還有人有許多蛀牙 現在我們就來欣賞每一個人的牙齒 7 11 分
( 老師提問 ) 1. 平時有認真刷牙的舉手? 2. 請幾個牙齒不太好的小朋友發表平時如何做 牙齒保健? 3. 請幾個牙齒很好的小朋友發表平時如何做 牙齒保健? 4. 如何才能有一口好牙? 三 統整活動 2 分 三. 從觀察 創作中讓學生更能清楚分辨牙齒的形狀 為了讓自己保有一口好牙, 記得三餐飯後及睡前都要刷牙, 飲食均衡, 不偏食, 少吃甜點, 就一定能夠 牙好壯壯 哦! 第三節 無敵美齒王 一 引起動機 請你跟我這樣做, 我會跟你這樣做, 哈哈哈 ( 對著別人 ), 嘻嘻嘻 ( 對著別人 ) ( 老師提問 ) 有沒有人覺得誰的牙齒很整齊, 也很漂亮? 3 分 二 發展活動 小朋友! 現在讓我們來當個 一級棒 的小牙醫, 製作美齒模型, 看誰做的模型最整齊 最漂亮! 製作方法 ( 播放 美齒模型製作 教學簡報 ) 1 準備家中用完的面紙盒 2 在紙盒上面中心取點, 在中心兩旁距離 1.5 公分畫線, 用剪刀剪開, 讓大紙盒變成一個大嘴巴! 3 用塑紙土做出門齒跟臼齒的部份, 排好位置, 再用保麗龍膠固定住, 記得上下的牙齒要密合喔! 8 37 分
( 學生製作過程 ) ( 作品呈現 ) 四. 培養學生從實際操作中學得正確的刷牙技巧 第四節 潔牙護齒 HAPPY GO 一 引起動機 播放 天天愛刷牙 的音樂, 喚起孩子的記憶 二 發展活動 貝氏刷牙法 ( 參考台北市萬華區大理國小的潔牙教學光碟 ) 還記得一年級學過的 貝氏刷牙法 的小朋友請舉手 ( 大約一半 ) 沒關係! 老師現在找到一片內容很有趣的 DVD 片, 裡面有可愛的海豚寶寶對話, 也有小朋友用貝氏刷牙法刷牙, 讓我們再 9 3 分 25 分
學一次, 加強記憶 現在請拿起你的牙齒模型和牙刷, 跟著影片一起學習 ( 老師ㄧ邊播放影片, 在適當的時候暫停, 一邊指導孩子正確的姿勢 因為孩子拿的是大牙齒模型, 比較容易觀察姿勢是否正確 ) 貝氏刷牙法口訣 小朋友, 學貝氏刷牙法要記住口訣, 這樣比較不會忘記 現在大家跟著老師唸, 一起復習 ( 先教 頰側面 舌側面 咬合面 的位置在哪裡 ) 貝氏刷牙法的口訣 ( 右邊開始, 右邊結束 ) ( 上面 ) 右上後牙頰側面 上顎門牙頰側面 左上後牙舌側面 左上後牙咬合面 左上後牙舌側面 上顎門牙頰側面 右上後牙頰側面 右上後牙咬合面牙 ( 下面 ) 右下後牙頰側面 下顎門牙頰側面 左下後牙頰側面 左下後牙咬合面 左下後牙舌側面 下顎門牙舌側面 右下後牙舌側面 右下後牙咬合面 停 自己動一動 小朋友已經學會貝氏刷牙法了嗎? 現在老師播放學校的 潔牙歌, 大家拿起自己的牙刷, 親自跟著做一做, 看誰做得最正確 12 分 10
一. 學生能從繪本教學中明白刷牙時機和清潔牙齒的重要 一 引起動機 第五節 牙醫! 怕怕! 小朋友! 有沒有看過牙醫? 有哪個小朋友想跟大家分享看牙醫 的經驗? 二 發展活動 牙醫怕怕! 鱷魚怕怕! 先發給孩子每人一本繪本 牙醫怕怕! 鱷魚怕怕! 閱讀, 老 師利用製作的 PPT 講解故事內容 ( 老師提問 ) 1. 鱷魚為什麼怕牙醫? 2. 牙醫為什麼怕鱷魚? 3. 請問會主動看牙醫的小朋友請舉手? 為什麼? 4. 不敢看牙醫的小朋友請舉手? 為什麼? 5. 誰想當牙醫幫鱷魚檢查牙齒?( 老師拿出鱷魚牙齒玩具, 按到其中一顆牙齒, 嘴巴會合起來, 牙醫就被咬到了!) 3 分 15 分 道具製作 下節要分組出來表演 牙醫怕怕! 鱷魚怕怕! 這齣戲, 請各組分配工作, 主角有 牙醫 和 鱷魚 ( 二人飾演 ), 旁白二人, 道具 1 人 剩下的時間請自行製作道具和練習對白, 無法完成的小組, 請利用下課時間完成 下一次上課就要演戲了, 加油! 22 分 11
五. 從遊戲中 了解潔牙的正 確觀念 第六節 天才小牙醫 * 老師叮嚀小朋友下課先去刷牙, 等一下上課要看牙醫囉! 一 引起動機 牙齒刷乾淨了沒! 我們要請牙醫來看看囉! 道具準備好了嗎? 我們即將演戲囉! 1 分 二 發展活動 牙醫鱷魚劇場秀 每組出來演戲, 一組 3 分鐘, 共 15 分鐘 ( 老師總評 ) 每一組各有特色, 有的道具精美, 有的演戲生動, 有的音量適中 大家都很用心, 老師覺得, 每一組的表現都很棒, 都是一百分 ( 老師提問 ) 1 經過這次的演戲, 你們覺得牙醫辛不辛苦? 可不可怕? 2 下次去看牙醫會不會害怕? 3 牙齒每隔多久要做一次健康檢查? ( 老師結論 ) 記得每半年要提醒爸爸媽媽, 帶全家人一起去檢查牙齒, 這樣大家的牙齒才會健健康康 17 分 潔牙百萬小學堂 有沒有看過 百萬小學堂 這個節目? 現在就讓我們一起來挑戰看看吧! 全班都是闖關者, 請小朋友把答案寫在白板上, 答對的人繼續比賽, 答錯的人把白板蓋起來 有三個求救方式 ( 第 10 關後才可用 ), 通過 15 關的人就是大贏家! 20 分 12
三 統整活動 經過這幾節的活動, 相信大家對潔牙的重要性已經有更深一層的認識, 記得刷牙姿勢要正確, 少吃甜點, 飯後 睡前要刷牙, 每半年要定期檢查, 只要持之以恆, 你一定可以成為 無敵美齒王 哦! 2 分 * 學校每年都會進行一次口腔保健的常識測驗, 藉由這份試卷來了解孩子的學習狀況, 全部答對的學生, 還可以參加抽獎活動 * 配合學校 聯絡簿 的潔牙紀錄, 了解孩童每天潔牙的情況 * 配合學校中午播放的潔牙歌, 觀察孩子潔牙的情形 * 配合學校每週實施 含氟漱口水, 確保孩子牙齒的健康 13
柒 學習評量 ( 採紙筆測驗 ) 這次的教學活動, 主要的目標在於讓學生對於 口腔衛生保健 的重要性有更深一層的認識, 所以, 老師除了積極營造口腔保健的環境, 透過繪本 歌曲 互動遊戲 電腦動畫和學習單, 設計許多有趣的課程, 吸引孩子的好奇心, 提昇孩子的學習動機和興趣, 並藉由製作牙齒模型 校園尋寶以及角色扮演等活動, 讓孩子透過實作 觀察 表演等方式, 認識口腔的構造, 並養成正確的口腔衛生知識 態度和行為習慣, 進而身體力行, 將口腔保健的觀念落實在日常生活當中 此外, 我們還結合了保健室舉辦的常識測驗以及相關活動, 以確實瞭解每個孩子的學習狀況 捌 附件 玖 參考資料 附件一 繪本 蛀牙王子 教學簡報 附件二 遊戲 食物 Q Q 堂 簡報 附件三 家人的 T(teeth) 檔案學習單 附件四 美齒模型製作 教學簡報 附件五 繪本 鱷魚怕怕! 牙醫怕怕! 教學簡報 附件六 益智遊戲 潔牙百萬小學堂 附件七 學校口腔保健有獎徵答 附件八 教學成果與檢討 附件九 教學活動照片 台北是萬華區大理國小的潔牙教學光碟 ( 貝氏刷牙法 ) 健康醫學網的動畫遊戲 牙醫診所大觀園 和 我的牙刷在哪裡 上網搜尋 百萬小學堂 可找到免費軟體, 修改題目, 即可創作出屬於自己的作品 14