62 幸福 永續 智慧 在地 智慧種子聯盟 撰文 邱睦容 ( 智慧種子聯盟幸福寫手 ) 緣起 3D Google Map GPS 3C Discover Develop Deliver
NCKU Magazine 244 63 主編的話 校長的話 大事記 合力寫校史 觀點 發現成大 夢想成大 榕園記事 實踐 聯盟課程介紹 一 聯盟課程 Discover-Develop-Deliver APP GPS 使用者研究, 洪郁修老師設計認知, 曾元琦創意數位設計, 陳建旭 鄭泰昇老師 簡聖芬老師魅力工學, 馬敏元老師數位視訊 / 雲端互動媒體技術, 楊家輝老師歷史場域特質之數位典藏, 徐明福老師圖訊識別專論, 王駿發老師歷史建築保存調查與實務 歷史場域之導覽, 徐明福老師歷史建築保存與再利用設計, 徐明福老師 3D
64 幸福 永續 智慧 在地 智慧種子聯盟 3D 3D 二 課程設計作品分享 ( 一 )Swaying Tail Swaying Tail Swaying Tail Swaying Tail Swaving Tail 課程設計作品分享 (Sawying Tail)
NCKU Magazine 244 65 主編的話 校長的話 大事記 合力寫校史 觀點 發現成大 夢想成大 榕園記事 課程設計作品分享 (Rolldot) ( 二 )Rolldot 腳踏車共享服務 U-Bike App Rolldot App App 三 跨領域交流
66 幸福 永續 智慧 在地 智慧種子聯盟 竹山參訪 四 工作營 智慧化居住空間國際工作坊 都市文化脈絡 (2012) 國際設計工作營 Mind the Gap(2013/04) 智慧生活暑期模組工作營 Lighting the Corner 照亮被遺忘的角落 (2013/07) 茶文化體驗
NCKU Magazine 244 67 主編的話 校長的話 大事記 合力寫校史 觀點 發現成大 夢想成大 榕園記事 Berlin Eindhoven Mind the Gap (Royal College of Arts, RCA) Marylebone Station Lighting the Corner 五 講座 工作坊與其他 SOS Design&Thinking TomLee Brian Dai 工作營
68 幸福 永續 智慧 在地 智慧種子聯盟 阿嬤與喜樹老厝 六 向下紮根 幸福專欄 後記 三年一期的人才培育計畫告入尾聲, 像智慧種子聯盟 Discover( 發現問題 ) Develop( 具體化 ) Deliver( 落實場域 ) 的教學理念, 這樣的教學模組也是國內首創 這一路走過來, 執行團隊邊做邊思考 如何為臺灣培養跨領域的人才, 也在執行的過程中發現, 原來將兩個截然不同的領域碰撞在一起, 真的可以教出通才和設計師! 計畫執行的馬敏元副教授表示, 像智慧種子聯盟這樣的教學模組, 是一個很好的理念 透過跨領域的交流, 將不同科系 不同專長 不同思維的學生和老師湊在一起, 在傳統的教學外做出改變, 這樣培養出 來的學生是未來社會所需要的, 也是世界的趨勢, 像國外便有 CMU 互動研究室, 專門招收跨領域的人才 他也期待這樣的教學模式, 將來可以延伸成學程, 甚至一個系, 除了讓教學更有延續性, 對學生的影響力也會更大 智慧種子聯盟因屬於專案性質, 會於三年內結束任務, 但過去的教學經驗可成為後人的參考, 未來或許可以建立一個教學模組平台, 將這樣的模式推廣到全臺的大學, 繼續 D3 Discover( 發現問題 ) Develop ( 具體化 ) Deliver( 落實場域 ) 的教學理念, 為臺灣栽培更多的人才