陆 川 县 教 育 局 文 件 陆 教 发 2016 47 号 陆 川 县 教 育 局 关 于 在 全 县 教 育 系 统 开 展 2015 2016 学 年 度 陆 川 县 教 育 教 学 先 进 集 体 先 进 个 人 评 选 表 彰 工 作 的 通 知 各 镇 中 心 学 校 初 中, 县 直 各 学 校 ( 单 位 ): 为 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 会 议 精 神, 在 全 社 会 掀 起 弘 扬 尊 师 重 教 的 良 好 风 尚, 进 一 步 激 励 我 县 广 大 教 师 和 教 育 工 作 者 为 教 育 事 业 多 做 贡 献, 建 设 一 支 高 素 质 的 教 师 和 高 素 质 教 育 管 理 干 部 队 伍, 促 进 我 县 教 育 事 业 健 康 持 续 发 展, 根 据 中 华 人 民 共 和 国 教 师 法 和 广 西 壮 族 自 治 区 行 政 奖 励 暂 行 规 定, 经 研 究, 决 定 在 全 县 教 育 系 统 开 展 陆 川 县 2015 2016 学 年 度 先 进 集 体 和 先 进 个 人 评 选 表 彰 工 作 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 推 荐 评 选 名 额 1. 评 选 陆 川 县 2015 2016 学 年 度 先 进 集 体 48 个 : 其 中 高 中 2 个, 初 中 6 个, 县 直 小 学 镇 中 心 学 校 5 个, 村 小 学 29 个, 幼 儿 园 4 个, 二 层 机 构 2 个 - 1 -
2. 评 选 陆 川 县 2015 2016 学 年 度 先 进 个 人 780 名 : 其 中 优 秀 教 师 580 名 优 秀 教 育 工 作 者 100 名 优 秀 班 主 任 100 名 ( 详 见 名 额 分 配 表 ) 二 评 选 范 围 在 县 内 公 办 学 校 ( 单 位 ) 从 事 教 育 教 学 教 育 科 研 管 理 服 务 工 作,2014 年 以 来 取 得 显 著 成 绩 的 在 职 在 编 满 二 年 以 上 的 专 任 教 师 教 育 工 作 者 ( 含 特 岗 教 师 县 代 课 教 师 ); 担 任 班 主 任 工 作 满 二 年 以 上 的 现 任 班 主 任 三 评 选 条 件 热 爱 社 会 主 义 祖 国, 坚 持 党 的 基 本 路 线, 忠 诚 人 民 的 教 育 事 业, 模 范 履 行 本 职 工 作, 具 有 优 良 的 职 业 道 德, 为 人 师 表, 并 具 备 下 列 条 件 : ( 一 ) 评 选 先 进 集 体 条 件 1. 认 真 学 习 党 的 十 八 大 会 议 精 神, 深 入 落 实 和 实 践 科 学 发 展 观, 全 面 贯 彻 执 行 党 的 教 育 方 针, 全 面 推 进 素 质 教 育, 办 学 方 向 和 教 育 方 向 正 确, 各 项 工 作 安 全 稳 定 高 效 2. 管 理 规 范 科 学 化, 领 导 分 工 明 确, 各 项 管 理 措 施 落 实 到 位, 狠 抓 师 资 队 伍 建 设 和 校 园 文 化 建 设, 学 校 常 规 工 作 措 施 得 力 成 绩 显 著 3. 狠 抓 干 部 队 伍 思 想 作 风 建 设 和 师 德 师 风 教 育, 学 校 无 搞 有 偿 补 课, 学 校 无 编 重 点 班 快 慢 班 无 乱 收 费 行 为, 无 违 规 违 纪 事 件 发 生 4. 认 真 贯 彻 落 实 义 务 教 育 法 中 小 学 德 育 大 纲 中 小 学 生 日 常 行 为 规 范 和 中 小 学 生 守 则, 纪 风 好 教 风 - 2 -
正 学 风 浓, 考 纪 考 风 良 好, 小 学 毕 业 检 测 中 高 考 没 有 考 生 违 纪, 没 有 伤 亡 事 故, 没 有 发 生 重 大 教 职 工 违 反 国 家 计 生 等 政 策 5. 狠 抓 教 学 管 理, 大 力 推 进 新 课 程 改 革, 积 极 开 展 教 育 科 研 和 课 题 申 报 立 项 和 结 题 工 作, 充 分 调 动 师 生 参 与 课 改 的 积 极 性, 教 育 教 学 成 果 特 别 是 小 学 毕 业 检 测 成 绩, 中 高 考 成 绩 突 出 或 进 步 较 大 6. 学 校 发 展 进 步 大, 其 他 管 理 工 作 有 特 色 ( 二 ) 评 选 优 秀 教 师 条 件 1. 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针, 教 育 思 想 端 正, 关 心 学 生 全 面 成 长, 教 书 育 人, 在 培 养 人 才 方 面 成 绩 突 出 2. 认 真 完 成 教 育 教 学 工 作 任 务, 在 教 学 改 革 教 材 建 设 提 高 教 育 教 学 质 量 方 面 成 绩 突 出 3. 在 教 育 科 研 教 育 教 学 技 术 推 广 等 方 面 有 创 新 性, 具 有 较 高 的 科 学 价 值 或 者 有 显 著 的 经 济 效 益 和 社 会 效 益 4. 在 学 校 管 理 和 服 务 学 校 建 设 方 面 成 绩 突 出 5. 没 有 违 规 违 纪 行 为 ( 三 ) 评 选 优 秀 教 育 工 作 者 条 件 1. 认 真 执 行 党 的 教 育 方 针, 教 育 思 想 端 正, 关 心 学 生, 爱 护 学 生, 在 关 爱 学 生 培 育 人 才 方 面 成 绩 突 出 2. 认 真 履 行 工 作 职 责, 高 质 量 完 成 工 作 任 务, 且 能 进 行 改 革 创 新, 成 绩 突 出 3. 在 为 学 校 建 设 和 发 展 的 管 理 和 服 务 上 成 绩 突 出 4. 没 有 违 规 违 纪 行 为 ( 四 ) 评 选 优 秀 班 主 任 条 件 - 3 -
1. 任 班 主 任 工 作 满 二 年 以 上, 且 成 绩 突 出 2. 热 爱 班 主 任 工 作, 遵 守 班 主 任 工 作 暂 行 规 定, 做 好 学 生 的 教 育 引 导 工 作, 帮 助 学 生 树 立 社 会 主 义 荣 辱 观 3. 所 带 班 级 有 良 好 的 班 风 学 风, 学 生 有 明 显 进 步, 素 质 得 到 全 面 提 高 ; 本 学 年 内 所 带 班 级 学 生 无 重 大 违 规 违 纪 行 为 和 重 大 安 全 事 故 4. 认 真 实 施 义 务 教 育 法 未 成 年 人 保 护 法 和 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 等 法 规, 自 觉 加 强 与 各 科 任 课 教 师 的 沟 通, 主 动 保 持 与 家 庭 社 会 联 系, 充 分 利 用 各 种 教 育 资 源, 做 好 学 生 的 思 想 教 育 工 作 5. 热 爱 学 生 尊 重 学 生, 努 力 转 化 后 进 学 生, 关 注 和 关 爱 留 守 学 生, 并 取 得 明 显 成 效, 得 到 学 生 和 家 长 的 好 评 6. 没 有 违 规 违 纪 行 为 四 推 荐 名 额 分 配 及 推 荐 人 选 注 意 事 项 ( 一 ) 县 先 进 集 体 要 求 各 镇 幼 儿 园 中 心 学 校 初 中 县 直 各 学 校 ( 单 位 ) 自 愿 申 报 ; 珊 罗 平 乐 横 山 滩 面 沙 湖 各 推 荐 1 所 村 小 学, 米 场 大 桥 清 湖 古 城 各 推 荐 2 所 村 小 学, 温 泉 马 坡 沙 坡 良 田 各 推 荐 3 所 村 小 学, 乌 石 推 荐 4 所 村 小 学 ( 二 ) 先 进 个 人 的 推 荐 名 额 按 名 额 分 配 表 1:1 推 荐 ( 三 ) 各 有 关 学 校 ( 单 位 ) 在 分 配 名 额 和 评 选 推 荐 过 程 中, 应 注 意 如 下 几 个 问 题 : 1. 各 镇 中 心 学 校 推 荐 名 额, 除 优 秀 教 师 可 在 本 部 中 推 荐 1 3 名 优 秀 班 主 任 各 推 荐 1 名 外, 其 余 推 荐 名 额 必 须 根 据 各 村 小 学 教 师 人 数 及 教 学 情 况 分 配 到 各 村 小 学 ( 含 教 学 点 ) 进 行 推 荐, 确 - 4 -
保 每 所 村 小 学 分 配 推 荐 名 额 不 少 于 1 2 名, 并 适 当 向 边 远 艰 苦 学 校 教 学 点 教 师 倾 斜 优 秀 教 育 工 作 者 由 中 心 学 校 统 筹 全 镇 不 任 功 课 的 校 级 领 导 及 其 他 教 育 工 作 者 进 行 评 选 推 荐 2. 优 秀 教 师 评 选 对 象 的 重 点 是 教 学 第 一 线 的 在 编 在 岗 教 师, 要 采 取 措 施 切 实 保 证 教 学 第 一 线 的 专 任 教 师 占 推 荐 总 数 的 绝 大 多 数, 同 时, 考 虑 边 远 艰 苦 学 校 教 师 县 代 课 教 师 特 岗 教 师 推 荐 名 额 要 占 一 定 比 例 校 级 领 导 评 选 优 秀 教 师 必 须 在 2015 2016 2016 学 年 度 完 成 本 专 业 一 个 班 的 教 学 任 务 3. 优 秀 班 主 任 评 选 人 选 必 须 是 现 职 班 主 任, 且 任 班 主 任 工 作 满 二 年 以 上 4. 优 秀 教 育 工 作 者 的 评 选 对 象 是 不 任 课 的 学 校 校 级 领 导 和 其 他 教 育 工 作 者 及 管 理 服 务 人 员 ( 含 教 育 局 及 二 层 机 构 工 作 人 员 ), 未 参 加 岗 前 培 训 或 参 加 培 训 后 未 取 得 合 格 证 书 的 校 长 不 能 列 为 上 述 评 选 对 象 5. 未 按 规 定 完 成 近 两 年 的 继 续 教 育 学 分 未 取 得 教 师 资 格 证 书 的 教 师 校 长 不 列 入 陆 川 县 优 秀 教 师 先 进 教 育 工 作 者 优 秀 班 主 任 的 评 选 范 围 6. 各 项 推 荐 评 选 优 秀 先 进 的 名 额 不 能 兼 报 五 评 选 和 申 报 的 办 法 1. 各 学 校 ( 单 位 ) 在 评 选 工 作 中, 要 坚 持 按 实 事 求 是 宁 缺 勿 滥 好 中 选 优 的 原 则 进 行, 把 真 正 优 秀 先 进 的 典 型 人 物 选 拔 出 来 2. 评 选 推 荐 人 选 时, 要 将 评 选 条 件 和 有 关 规 定 向 全 体 教 职 工 作 广 泛 宣 传, 并 在 一 定 范 围 内 公 布, 坚 持 走 群 众 路 线, 严 格 评 - 5 -
选 条 件 程 序 和 办 法, 充 分 发 动 和 依 靠 广 大 教 职 工 民 主 评 选 3. 借 用 人 员 在 现 工 作 单 位 参 加 评 选 ; 借 用 到 教 育 系 统 外 单 位 的 人 员 不 能 参 与 评 选 4. 拟 推 荐 名 单 经 公 示 ( 公 示 期 为 7 个 工 作 日 ) 无 异 议 后, 各 学 校 ( 单 位 ) 将 民 主 推 荐 人 选, 书 面 报 县 教 育 局 人 事 股 六 关 于 支 教 走 教 教 师 评 先 评 优 问 题 2015 年 我 县 选 派 了 一 批 教 师 参 加 支 教 走 教 工 作, 为 鼓 励 支 教 走 教 教 师 积 极 工 作, 吸 引 更 多 教 师 投 身 到 农 村 学 校 从 事 教 育 教 学 工 作, 今 年 我 局 另 外 分 配 名 额 用 于 对 在 2015 年 参 加 支 教 走 教 工 作 中 表 现 突 出 的 支 教 教 师 进 行 表 彰 支 教 走 教 教 师 评 先 评 优 由 受 援 学 校 根 据 支 教 走 教 工 作 情 况 进 行 推 荐, 支 教 走 教 教 师 总 结 好 一 年 来 支 教 走 教 工 作 量 工 作 成 效 等 情 况 交 县 教 育 局 人 事 股 ( 支 教 工 作 总 结 须 经 受 援 学 校 领 导 审 阅 并 签 署 意 见 后 加 盖 学 校 公 章 ) 由 县 教 育 局 根 据 全 县 支 教 走 教 教 师 支 教 情 况 及 名 额 最 终 确 定 评 选 优 秀 教 师 人 选 对 象 七 组 织 领 导 为 了 加 强 评 选 表 彰 和 推 荐 工 作 的 领 导, 成 立 陆 川 县 2014 2015 学 年 度 先 进 集 体 先 进 个 人 评 选 表 彰 工 作 领 导 小 组 ( 见 附 件 1), 负 责 表 彰 人 选 的 审 批 工 作 领 导 小 组 下 设 办 公 室, 办 公 室 设 在 我 局 人 事 股, 负 责 日 常 工 作, 联 系 电 话 :0775--7333705 八 申 报 材 料 和 时 限 为 保 证 评 审 工 作 的 顺 利 进 行, 请 各 相 关 单 位 严 格 按 要 求 及 时 报 送 下 列 材 料 : 1. 公 文 内 容 包 括 推 荐 领 导 小 组 成 员 名 单 推 荐 情 况 公 - 6 -
示 情 况 等 2. 先 进 集 体 推 荐 呈 报 表 工 作 总 结 ( 各 一 式 一 份 ) 3. 先 进 个 人 推 荐 呈 报 表 汇 总 表 ( 各 一 式 一 份 ) 4. 计 生 证 明 材 料 : 由 工 作 单 位 所 在 辖 区 的 计 生 站 出 具 5. 继 续 教 育 登 记 证 : 2014 2015 年 两 年 继 续 教 育 登 记 学 分 合 格 证 书 原 件 和 复 印 件, 原 件 验 证 后 返 回 6. 推 荐 先 进 教 育 工 作 者 的 校 级 领 导 还 要 提 供 校 长 任 职 资 格 岗 位 合 格 证 书 原 件 及 复 印 件 进 行 验 证, 原 件 验 证 后 返 回 7. 电 子 版 报 送 要 求 : 推 荐 汇 总 表 要 求 统 一 用 电 子 表 格 Excel 打 印 上 报 并 发 送 到 发 到 Lc7333705@163.com, 村 小 学 由 各 中 心 学 校 收 集 汇 总 后 报 送 8. 材 料 上 报 时 间 :7 月 5 日 前 报 送 我 局 人 事 股 9. 上 报 材 料 纸 张 规 格 : 统 一 用 A4 纸 以 上 先 进 表 格 可 以 在 陆 川 县 教 育 局 人 事 股 公 共 邮 箱 下 载 ( Lcxjyjrsg@163.com, 密 码 :7333705 7333705) 九 工 作 要 求 1. 评 选 表 彰 优 秀 工 作 是 贯 彻 教 师 法, 激 励 广 大 教 师 和 教 育 工 作 者 献 身 教 育 事 业 的 重 要 举 措, 是 一 项 十 分 严 肃 的 工 作 各 学 校 ( 单 位 ) 要 组 成 评 选 工 作 领 导 小 组, 设 立 办 公 室, 负 责 日 常 工 作, 确 保 评 选 推 荐 工 作 顺 利 开 展 2. 评 选 工 作 既 要 面 向 广 大 教 职 工, 又 要 突 出 教 师 在 教 书 育 人 中 的 主 体 作 用, 真 正 向 教 学 第 一 线 的 教 师 倾 斜, 特 别 是 向 在 倡 导 推 行 和 实 施 创 新 教 育 工 作 推 进 基 础 教 育 新 课 程 改 革 中 做 出 突 出 贡 献 的 教 师 和 教 育 工 作 者 倾 斜, 向 条 件 边 远 艰 苦 学 校 教 学 点 - 7 -
的 教 师 倾 斜, 防 止 推 荐 重 点 校 人 员 过 多 的 状 况, 防 止 单 纯 用 升 学 率 或 高 分 率 为 标 准 去 评 价 教 师 的 倾 向 3. 各 学 校 ( 单 位 ) 要 成 立 5 7 人 的 领 导 小 组, 要 严 格 把 关, 严 格 按 照 评 选 条 件 及 要 求, 认 真 做 好 评 选 推 荐 工 作, 切 实 保 证 评 选 推 荐 质 量 同 时 增 强 评 选 推 荐 工 作 的 透 明 度, 保 证 评 选 工 作 的 公 平 公 开 公 正, 有 效 发 挥 表 彰 工 作 的 教 育 作 用 和 激 励 作 用 4. 加 强 督 查 各 学 校 ( 单 位 ) 要 公 布 监 督 电 话 7333705 7333092, 接 受 群 众 监 督, 如 发 现 有 徇 私 舞 弊, 要 追 究 学 校 ( 单 位 ) 领 导 和 有 关 人 员 的 责 任 附 件 :1. 陆 川 县 2015 2016 学 年 度 先 进 集 体 先 进 个 人 评 选 表 彰 工 作 领 导 小 组 成 员 名 单 2. 陆 川 县 2015 2016 学 年 度 县 优 秀 教 师 优 秀 班 主 任 和 优 秀 教 育 工 作 者 推 荐 名 额 分 配 表 3. 陆 川 县 2015 2016 学 年 度 教 育 教 学 先 进 集 体 推 荐 呈 报 表 4. 陆 川 县 2015 2016 学 年 度 教 育 教 学 先 进 个 人 推 荐 呈 报 表 5. 陆 川 县 2015 2016 学 年 度 教 育 教 学 先 进 个 人 推 荐 人 员 情 况 汇 总 表 陆 川 县 教 育 局 2016 年 6 月 23 日 - 8 -
附 件 1 陆 川 县 2015 2016 学 年 度 先 进 集 体 和 先 进 个 人 评 选 表 彰 工 作 领 导 小 组 成 员 名 单 组 长 : 黎 颜 县 教 育 局 党 组 书 记 局 长 谢 仕 勇 县 教 育 局 党 组 副 书 记 副 局 长 副 组 长 : 李 福 岸 县 教 育 局 党 组 成 员 副 局 长 邹 锋 县 教 育 局 副 局 长 陆 川 县 中 学 校 长 黄 中 县 教 育 局 党 组 成 员 人 事 股 股 长 苏 旭 鸣 县 教 育 局 党 组 成 员 纪 检 组 组 长 徐 健 康 县 教 育 局 党 组 成 员 李 伟 英 县 教 育 局 党 组 成 员 成 员 : 潘 庆 容 县 教 育 局 秘 书 股 股 长 陈 志 端 县 教 育 局 财 务 基 建 股 股 长 项 目 办 主 任 罗 翀 县 教 育 局 基 础 教 育 股 股 长 卢 兴 超 县 教 育 局 学 校 安 全 工 作 股 股 长 庞 明 宝 县 教 育 局 纪 检 监 察 股 负 责 人 副 股 长 领 导 小 组 下 设 办 公 室, 办 公 室 设 在 县 教 育 局 人 事 股, 联 系 电 话 :0775-7333705 办 公 室 主 任 : 黄 中 ( 兼 ) 副 主 任 : 黎 俊 毅 县 教 育 局 人 事 股 副 股 长 办 公 室 成 员 : 陈 家 军 冯 启 锋 钟 波 - 9 -
附 件 2 陆 川 县 2015 2016 学 年 度 县 优 秀 教 师 优 秀 班 主 任 和 优 秀 教 育 工 作 者 推 荐 名 额 分 配 表 单 位 小 计 各 项 先 指 标 数 优 秀 教 师 优 秀 班 主 任 优 秀 教 育 工 作 者 备 注 陆 川 县 中 学 32 26 4 2 县 实 验 中 学 22 19 2 1 县 二 中 21 18 2 1 县 三 中 11 9 1 1 县 四 中 12 9 2 1 县 初 中 16 12 3 1 温 泉 初 中 13 10 2 1 米 场 一 中 9 7 1 1 福 达 初 中 9 7 1 1 沙 湖 初 中 5 3 1 1 马 坡 初 中 15 12 2 1 马 坡 二 中 5 3 1 1 马 坡 三 中 5 3 1 1 平 乐 一 中 5 3 1 1 平 乐 二 中 6 4 1 1 珊 罗 一 中 7 5 1 1 珊 罗 二 中 5 3 1 1 沙 坡 一 中 5 3 1 1 沙 坡 二 中 5 3 1 1 沙 坡 三 中 5 3 1 1 大 桥 一 中 7 5 1 1 大 桥 二 中 6 4 1 1 横 山 初 中 7 5 1 1 乌 石 初 中 13 10 2 1 乌 石 二 中 6 4 1 1 乌 石 月 垌 初 中 5 3 1 1 乌 石 低 阳 初 中 3 2 0 1 滩 面 初 中 6 4 1 1 良 田 初 中 9 7 1 1 良 田 二 中 9 7 1 1 清 湖 初 中 10 7 2 1 古 城 初 中 11 8 2 1 县 一 小 12 9 2 1 单 位 小 计 各 项 先 指 标 数 - 10 -
优 秀 教 师 优 秀 班 主 任 优 秀 教 育 工 作 者 备 注 县 二 小 13 10 2 1 县 三 小 4 2 1 1 特 殊 教 育 学 校 1 1 0 0 县 四 小 4 2 1 1 县 五 小 4 2 1 1 县 一 幼 4 3 1 县 二 幼 3 2 1 县 四 幼 3 2 1 温 泉 镇 小 学 27 21 4 2 米 场 镇 小 学 27 22 3 2 沙 湖 镇 小 学 16 13 2 1 马 坡 镇 小 学 34 27 4 3 平 乐 镇 小 学 22 17 3 2 珊 罗 镇 小 学 23 18 3 2 沙 坡 镇 小 学 35 28 4 3 大 桥 镇 小 学 21 17 2 2 横 山 镇 小 学 20 16 2 2 乌 石 镇 小 学 51 38 8 5 滩 面 镇 小 学 16 13 2 1 良 田 镇 小 学 37 30 4 3 清 湖 镇 小 学 33 26 4 3 古 城 镇 小 学 30 23 4 3 县 教 研 室 2 0 0 2 县 成 教 办 1 0 0 1 县 招 生 办 1 0 0 1 县 电 教 站 1 0 0 1 县 勤 俭 办 1 0 0 1 县 青 少 年 活 动 中 心 1 0 0 1 县 学 生 资 助 中 心 1 0 0 1 县 教 师 进 修 学 校 2 0 0 2 县 职 业 学 校 5 2 0 3 县 教 育 局 10 0 0 10 县 支 教 队 6 6 0 0 合 计 780 580 100 100-11 -
附 件 3 陆 川 县 2015-2016 学 年 度 教 育 教 学 先 进 集 体 推 荐 呈 报 表 单 位 :( 盖 章 ) 年 月 日 单 位 名 称 典 型 经 验 介 绍 ( 不 少 于 300 字 ) 县 教 育 局 意 见 年 月 日 备 注 - 12 -
附 件 4 陆 川 县 2015-2016 学 年 度 教 育 教 学 先 进 个 人 推 荐 呈 报 表 单 位 : 填 表 时 间 : 年 月 日 姓 名 政 治 面 貌 最 高 学 历 工 作 单 位 任 教 学 段 推 荐 类 别 最 高 学 位 任 教 学 科 性 别 何 年 何 月 何 学 校 何 专 业 毕 业 参 加 教 育 工 作 年 月 出 生 年 月 职 务 职 称 联 系 电 话 主 要 经 历 民 族 历 年 来 主 要 奖 励 和 惩 处 情 况 - 13 -
主 要 事 迹 ( 由 所 在 单 位 填 写, 不 超 过 600 字 ) 推 荐 单 位 意 见 单 位 盖 章 年 月 日 县 级 教 育 行 政 部 门 意 见 单 位 盖 章 年 月 日 备 注 注 :1 推 荐 类 别 为 : 县 优 秀 教 师 县 优 秀 班 主 任 县 优 秀 教 育 工 作 者 2 本 表 填 一 式 一 份, 本 表 要 求 用 标 准 A4 纸 填 写 和 正 反 两 面 打 印, 加 盖 单 位 公 章 后 报 送 - 14 -
附 件 5 陆 川 县 2015-2016 学 年 度 教 育 教 学 先 进 个 人 推 荐 人 员 情 况 汇 总 表 呈 报 单 位 : 填 报 时 间 :2016 年 月 日 序 号 单 位 姓 名 性 别 民 族 出 生 时 间 参 加 工 作 时 间 政 治 面 貌 学 历 任 教 学 段 任 教 学 科 职 务 职 称 主 要 事 迹 ( 不 超 过 200 个 字, 分 要 点 填 写 ) 参 评 荣 誉 类 别 备 注 1 1 2 3 4 2 3 4 5 注 :1 按 优 秀 教 师 先 进 教 育 工 作 者 优 秀 班 主 任 荣 誉 类 别 排 序 先 后 汇 总 录 入 2 如 是 特 岗 教 师 或 县 代 教 师 请 在 备 注 栏 注 明 特 岗 或 县 代 ; 3 用 电 子 表 格 Excek 打 印 一 式 一 份 报 教 育 局 人 事 股, 并 发 送 到 Lc7333705@163.com 15