一 学 院 介 绍 管 理 工 程 学 院 ( 原 管 理 工 程 系 ) 成 立 于 1984 年 6 月 学 院 现 有 工 商 管 理 系 经 济 贸 易 系 市 场 营 销 系 工 业 工 程 系 和 物 流 科 学 系 等 五 个 教 学 系, 下 设 工 业 工 程 工 商 管 理 市

安 徽 工 程 大 学 管 理 工 程 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告

一 学 院 介 绍 管 理 工 程 学 院 ( 原 管 理 工 程 系 ) 成 立 于 1984 年 6 月 学 院 现 有 工 商 管 理 系 经 济 贸 易 系 市 场 营 销 系 工 业 工 程 系 和 物 流 科 学 系 等 五 个 教 学 系, 下 设 工 业 工 程 工 商 管 理 市 场 营 销 国 际 经 济 与 贸 易 物 流 管 理 物 流 工 程 人 力 资 源 管 理 和 质 量 管 理 工 程 等 八 个 本 科 专 业, 管 理 科 学 与 工 程 和 产 业 经 济 学 两 个 学 术 型 硕 士 学 位 授 权 点 ; 拥 有 管 理 科 学 与 工 程 安 徽 省 重 点 建 设 学 科, 管 理 科 学 与 工 程 校 级 博 士 点 立 项 支 撑 建 设 学 科 和 工 商 管 理 校 级 重 点 扶 持 学 科 ; 设 有 中 小 企 业 发 展 研 究 中 心 管 理 科 学 与 工 程 研 究 所 工 业 工 程 与 先 进 制 造 系 统 研 究 室 和 物 流 与 供 应 链 管 理 研 究 室 等 目 前 学 院 是 安 徽 省 机 械 工 程 学 会 工 业 工 程 分 会 挂 靠 单 位, 安 徽 物 流 与 采 购 联 合 会 理 事 单 位 全 国 质 量 工 程 教 学 委 员 会 理 事 单 位 全 国 节 能 减 排 标 准 化 技 术 联 盟 成 员 单 位 等 截 止 2014 年 12 月 底, 学 院 共 有 教 职 工 70 余 人, 其 中 专 任 教 师 60 余 人, 专 任 教 师 中 教 授 12 人 副 教 授 32 人, 硕 士 生 导 师 19 人, 具 有 博 士 学 位 教 师 19 人, 在 读 博 士 6 人, 省 高 校 学 术 带 头 人 2 人, 安 徽 省 高 校 优 秀 中 青 年 骨 干 教 师 2 人, 安 徽 省 教 学 名 师 1 人, 安 徽 省 教 坛 新 秀 2 人, 校 教 学 名 师 3 人, 校 学 术 骨 干 15 人 基 础 扎 实 融 会 贯 通 视 野 开 阔 实 际 工 作 能 力 强 是 管 理 工 程 学 院 毕 业 生 的 特 点 目 前 在 校 的 全 日 制 本 科 生 硕 士 生 2000 多 人 多 年 来, 学 院 学 生 多 次 在 全 国 大 学 生 物 流 设 计 大 赛 挑 战 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 大 赛 全 国 大 学 生 物 流 技 能 大 赛 全 国 大 学 生 营 销 策 划 设 计 大 赛 和 全 国 职 业 规 划 设 计 大 赛 等 全 国 性 比 赛 中 奖 项 我 院 毕 业 生 也 因 创 新 与 实 践 能 力 强 而 深 受 用 人 单 位 好 评, 毕 业 生 一 次 性 就 业 率 连 续 多 年 在 96% 以 上, 在 省 属 高 校 中 名 列 前 茅 十 二 五 期 间, 管 理 工 程 学 院 科 研 能 力 呈 现 强 劲 的 上 升 势 头 目 前 学 院 在 企 业 运 营 与 管 理 决 策 工 业 工 程 与 物 流 管 理 技 术 创 新 与 知 识 产 权 管 理 区 域 经 济 管 理 和 金 融 工 程 等 方 面 形 成 自 己 的 研 究 特 色, 并 取 得 一 些 研 究 成 果 学 院 共 承 担 各 级 科 研 项 目 200 余 项, 科 研 经 费 总 计 1000 余 万 元, 其 中 包 括 国 家 自 然 科 学 基 金 3 项 国 家 社 科 基 金 3 项 国 家 软 科 学 1 项 教 育 部 科 学 研 究 项 目 10 项 安 徽 省 自 然 科 学 基 金 6 项 安 徽 省 科 技 攻 关 项 目 5 项 安 徽 省 软 科 学 研 究 项 目 9 项 安 徽 省 哲 学 社 科 规 划 项 目 12 项 等 公 开 发 表 学 术 论 文 300 余 篇, 其 中 被 SCI SSCI EI 收 录 60 多 篇, 出 版 著 作 教 材 30 多 部 ; 主 动 融 合 地 方 经 济 发 展,

积 极 为 地 方 政 府 政 策 决 策 和 企 业 发 展 提 供 咨 询 与 各 类 培 训 服 务 项 目 120 多 次 此 外, 学 院 有 多 位 教 师 还 担 任 各 级 政 府 经 济 顾 问 各 级 学 会 理 事 特 聘 专 家 等 社 会 职 务 当 前, 学 院 正 按 照 提 升 内 涵, 彰 显 特 色, 增 强 实 力 的 办 学 方 针, 积 极 推 进 学 院 十 三 五 规 划 的 实 施 步 伐, 紧 紧 围 绕 学 科 建 设 方 向 形 成 一 批 有 特 色 高 水 平 研 究 成 果, 培 养 造 就 一 支 高 层 次 高 素 质 的 教 师 队 伍, 争 取 早 日 把 学 院 建 成 国 内 知 名 省 内 一 流 特 色 鲜 明 的 管 理 学 院 而 努 力 奋 斗 为 进 一 步 提 高 教 育 质 量, 促 进 高 等 教 育 内 涵 式 发 展, 完 善 就 业 状 况 反 馈 机 制, 根 据 国 务 院 办 公 厅 关 于 做 好 2015 年 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 的 通 知 ( 教 学 [2014]15 号 ) 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 2015 44 号 ) 文 件 要 求, 编 制 我 院 2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 本 报 告 以 截 止 2015 年 8 月 31 日 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 部 办 公 平 台 提 供 的 就 业 数 据 为 基 准, 全 面 分 析 我 院 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 主 要 特 点 发 展 趋 势 等, 系 统 反 映 我 院 毕 业 生 就 业 工 作 实 际, 展 示 教 育 教 学 成 果, 把 握 就 业 规 律, 进 而 提 升 我 院 毕 业 生 就 也 质 量

二 专 业 结 构 1 工 商 管 理 专 业 本 专 业 主 要 培 养 具 备 经 济 管 理 法 律 等 方 面 的 知 识 和 能 力, 能 在 企 事 业 单 位 政 府 部 门 从 事 管 理 教 学 科 研 等 方 面 工 作 的 高 级 应 用 型 专 门 人 才 主 要 课 程 有 : 管 理 学 原 理 管 理 信 息 系 统 会 计 学 管 理 运 筹 学 市 场 营 销 学 人 力 资 源 管 理 企 业 战 略 管 理 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 到 大 型 企 业 或 集 团 公 司 商 贸 企 业 从 事 企 业 经 营 管 理 人 力 资 源 开 发 与 管 理 财 务 会 计 营 销 管 理 项 目 管 理 等 管 理 工 作, 或 到 政 府 经 济 管 理 部 门 或 其 他 事 业 单 位 从 事 相 应 的 管 理 工 作, 也 可 到 高 等 院 校 科 研 院 所 从 事 教 学 科 研 等 工 作 或 继 续 考 研 深 造 2 工 业 工 程 专 业 ( 含 专 升 本 ) 本 专 业 主 要 培 养 具 备 现 代 工 业 工 程 系 统 工 程 质 量 工 程 和 计 算 机 基 本 技 能 等 方 面 知 识 素 质 和 能 力, 能 在 工 商 企 业 金 融 机 构 科 研 机 构 等 部 门 从 事 生 产 经 营 服 务 等 管 理 系 统 的 分 析 规 划 设 计 评 价 等 方 面 工 作 的 高 级 应 用 型 人 才 主 要 课 程 有 : 机 械 制 造 基 础 基 础 工 业 工 程 管 理 运 筹 学 管 理 信 息 系 统 质 量 管 理 生 产 管 理 人 因 工 程 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 大 型 工 商 企 业 集 团 物 流 企 业 和 政 府 机 构 等 部 门 从 事 经 营 管 理 生 产 组 织 技 术 管 理 质 量 管 理 信 息 系 统 开 发 等 各 项 管 理 工 作 ; 也 可 在 高 校 和 科 研 机 构 从 事 企 业 管 理 工 业 工 程 的 教 学 科 研 等 工 作 ; 亦 可 报 考 工 业 工 程 类 管 理 科 学 与 工 程 及 其 他 经 济 管 理 类 研 究 生 继 续 深 造 3 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 本 专 业 主 要 培 养 通 晓 国 内 外 经 济 贸 易 理 论 与 实 务, 熟 悉 通 行 的 国 际 贸 易 规 则 惯 例 以 及 我 国 对 外 贸 易 的 政 策 法 规, 能 在 外 贸 企 业 和 经 贸 部 门 工 作 的 高 级 应 用 型 专 门 人 才 主 要 课 程 有 : 西 方 经 济 学 计 量 经 济 学 国 际 贸 易 理 论 与 实 务 国 际 金 融 货 币 银 行 学 国 际 商 法 外 贸 函 电 等 就 业 方 向 : 随 着 社 会 对 本 专 业 人 才 需 求 的 不 断 增 加, 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 具 有 非 常 广 阔 的 发 展 前 景 学 生 毕 业 后 能 在 各 级 政 府 的 对 外 经 贸 及 招 商 管 理 部 门 海 关 外 贸 公 司 外 向 型 企 业 金 融 机 构 和 其 他 企 事 业 单 位 从 事 实 际 业 务 管 理

及 研 究 策 划 工 作 ; 也 可 在 高 等 院 校 和 科 研 机 构 从 事 教 学 研 究 等 工 作 ; 亦 可 报 考 经 济 管 理 类 研 究 生 继 续 深 造 4 市 场 营 销 专 业 本 专 业 培 养 具 备 经 济 管 理 法 律 市 场 营 销 等 方 面 的 知 识 和 能 力, 能 在 企 事 业 单 位 从 事 市 场 调 研 营 销 策 划 电 子 商 务 等 工 作 的 高 级 应 用 型 专 门 人 才 主 要 课 程 有 : 市 场 营 销 学 会 计 学 及 会 计 电 算 化 财 务 管 理 消 费 心 理 学 广 告 理 论 与 策 划 市 场 调 查 与 预 测 企 业 战 略 管 理 等 就 业 方 向 : 毕 业 后 可 在 大 型 工 商 企 业 商 贸 企 业 营 销 机 构 和 政 府 部 门 等 从 事 国 内 国 际 市 场 营 销 开 发 管 理 预 测 决 策 等 工 作, 或 在 大 中 专 院 校 从 事 营 销 教 学 科 研 工 作, 也 可 报 考 营 销 管 理 类 或 其 他 经 济 管 理 类 研 究 生 继 续 深 造 5 物 流 管 理 专 业 本 专 业 培 养 具 有 经 济 管 理 物 流 管 理 等 方 面 的 知 识 和 能 力, 具 备 物 流 管 理 规 划 设 计 等 较 强 实 务 运 作 能 力 的 现 代 高 级 应 用 型 专 门 人 才 主 要 课 程 有 : 管 理 运 筹 学 管 理 信 息 系 统 物 流 企 业 管 理 运 营 管 理 货 运 代 理 供 应 链 管 理 物 流 系 统 规 划 与 设 计 等 就 业 方 向 : 毕 业 后 可 在 大 型 工 商 企 业 集 团 商 贸 企 业 物 流 企 业 和 政 府 机 构 等 部 门 从 事 企 业 管 理 物 流 管 理 和 物 流 系 统 决 策 等 相 关 工 作 ; 也 可 在 高 校 和 科 研 机 构 从 事 企 业 管 理 物 流 管 理 的 教 学 科 研 等 工 作 ; 亦 可 报 考 物 流 管 理 类 或 其 他 经 济 管 理 类 研 究 生 继 续 深 造

三 毕 业 生 基 本 情 况 3.1 规 模 与 结 构 3.1.1 毕 业 生 人 数 2015 年 学 校 毕 业 生 共 有 471 人, 其 中 本 科 生 465 人, 研 究 生 6 人 管 理 工 程 学 院 分 专 业 毕 业 人 数 如 下 表 1-1 所 示 其 中 毕 业 人 数 前 三 名 的 专 业 是 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 (85 人 ) 工 业 工 程 ( 升 ) 专 业 (85 人 ) 物 流 工 程 专 业 (80 人 ) 和 市 场 营 销 专 业 (80 人 ) 表 1-1 管 理 工 程 学 院 分 专 业 毕 业 生 人 数 统 计 表 学 院 名 称 毕 业 总 人 数 专 业 名 称 分 专 业 毕 业 人 数 工 商 管 理 47 工 业 工 程 ( 升 ) 85 工 业 工 程 43 管 理 工 程 学 院 471 国 际 经 济 与 贸 易 85 市 场 营 销 80 物 流 管 理 45 物 流 工 程 80 管 理 科 学 与 工 程 ( 研 ) 6 3.1.2 性 别 分 布 我 院 毕 业 本 科 生 中, 男 生 259 人, 占 比 55.7%; 女 生 206 人, 占 比 44.3%, 男 女 生 人 数 比 例 为 1.257:1, 如 图 1-1 所 示 女, 206, 44% 男, 259, 56% 男 女 图 1-1 管 理 学 院 毕 业 本 科 生 性 别 比 例 分 布 图 毕 业 研 究 生 中, 男 生 4 人, 占 比 66.7%; 女 生 2 人, 占 比 33.3%, 男 女 生 人 数 比 例 为 2:1, 如 图 1-2 所 示

女, 2, 33% 男, 4, 67% 男 女 3.1.3 政 治 面 貌 分 布 图 1-2 管 理 学 院 毕 业 研 究 生 性 别 比 例 分 布 图 我 院 毕 业 生 共 有 中 共 党 员 97 人, 占 比 20.6%; 中 共 预 备 党 员 24 人, 占 比 5%; 共 青 团 员 343 人, 占 比 72.8%; 群 众 7 人, 占 比 1.6%, 如 图 1-3 所 示 其 中 毕 业 研 究 生 共 有 中 共 党 员 2 人, 中 共 预 备 党 员 1 人, 共 青 团 员 2 人, 群 众 1 人 共 青 团 员, 343, 73% 群 众, 7, 1% 中 共 党 员, 97, 21% 中 共 预 备 党 员, 24, 5% 中 共 党 员 中 共 预 备 党 员 共 青 团 员 群 众 3.1.4 民 族 分 布 图 1-3 管 理 学 院 毕 业 本 科 生 政 治 面 貌 分 布 图 示 我 院 毕 业 生 中, 汉 族 467 人, 回 族 2 人, 满 族 1 人, 苗 族 1 人, 如 图 1-4 所 民 族 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 467 2 1 1 汉 族 回 族 满 族 苗 族 民 族 图 1-4 管 理 学 院 毕 业 生 民 族 情 况 分 布 图

3.1.5 生 源 地 分 布 全 校 毕 业 本 科 生 来 源 于 10 个 省 份, 以 安 徽 省 (89.59%) 生 源 为 主, 省 外 生 源 位 于 前 三 的 是 浙 江 省 (3.82%) 湖 南 省 (1.91%) 陕 西 省 (1.49%), 生 源 地 分 布 如 图 1-5 所 示 分 省 毕 业 生 分 布 图 450 422 400 350 300 250 200 150 100 50 18 9 7 5 4 2 2 1 1 0 安 徽 省 浙 江 省 湖 南 省 陕 西 省 福 建 省 湖 北 省 辽 宁 省 江 苏 省 山 东 省 河 南 省 人 数 图 1-7 管 理 学 院 毕 业 生 生 源 分 布 图 3.2 毕 业 生 就 业 率 管 理 工 程 学 院 2015 届 毕 业 生 471 人 ( 其 中 本 科 生 465 人, 研 究 生 6 人 ) 根 据 就 业 指 导 中 心 提 供 的 数 据 和 辅 导 员 老 师 掌 握 的 情 况, 截 止 2015 年 8 月 31 日, 就 业 率 为 94.41% 学 院 分 专 业 就 业 率 统 计 情 况 如 表 1-2 所 示 表 1-2 管 理 工 程 学 院 分 专 业 就 业 率 统 计 表 学 院 名 称 毕 业 总 人 数 专 业 名 称 分 专 业 就 业 率 工 商 管 理 92.23% 工 业 工 程 ( 升 ) 95% 工 业 工 程 93.21% 管 理 工 程 学 院 471 国 际 经 济 与 贸 易 91.60% 市 场 营 销 93.20% 物 流 管 理 93.11% 物 流 工 程 96.70% 管 理 科 学 与 工 程 100% 3.3 毕 业 生 就 业 流 向 3.3.1 就 业 单 位 性 质 分 布 我 院 毕 业 本 科 生 签 约 单 位 以 企 业 为 主, 占 比 85.56%, 共 计 403 人, 其 中 国 有 企 业 38 人, 占 比 9.43%; 三 资 企 业 57 人, 占 比 14.14%, 其 他 企 业 ( 民 营 企 业 等 )308 人, 占 比 76.43% 机 关 事 业 单 位 1 人, 占 比 0.21%; 升 学 33 人, 占 比 7%; 出

制 造 业 批 发 和 零 售 业 租 赁 和 商 务 服 务 业 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 教 育 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 采 矿 业 国 出 境 2 人, 占 比 0.42%; 城 镇 社 区 1 人, 占 比 0.21%; 高 等 教 育 单 位 3 人, 占 比 0.64%; 初 等 教 育 单 位 2 人, 占 比 0.42%; 如 图 1-8 所 示 70.00% 65.39% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 12.10% 10.00% 8.07% 7.01% 0.64% 0.42% 0.42% 0.21% 0.21% 0.00% 其 他 企 业 国 有 企 业 高 等 教 育 单 位 出 国 出 境 机 关 事 业 单 位 3.3.2 就 业 行 业 分 布 图 1-8 管 理 学 院 毕 业 生 单 位 性 质 分 布 图 按 照 教 育 部 教 学 司 函 [2014]1 号 文 件 关 于 调 整 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 数 据 库 结 构 及 代 码 标 准 的 通 知 中 行 业 分 类, 结 合 我 院 毕 业 生 就 业 实 际 情 况 进 行 统 计 : 毕 业 生 主 要 集 中 于 制 造 业, 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 及 批 发 和 零 售 业 等 三 大 行 业, 分 别 占 比 为 31.85% 9.98% 及 7.43%, 如 图 1-9 所 示 主 要 集 中 于 制 造 业 的 行 业 分 布 反 映 出 我 院 高 素 质 应 用 型 人 才 培 养 目 标 定 位 的 合 理 性 和 科 学 性 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 31.85% 9.98% 7.43%5.94% 5.10%4.67%4.67%4.25% 3.18%2.12%2.12%1.49%1.49%0.85%0.85%0.64%0.21%0.21% 图 1-9 管 理 学 院 毕 业 生 就 业 行 业 分 布 图

3.3.3 就 业 区 域 分 布 我 院 毕 业 生 就 业 流 向 全 国 27 个 省 市 自 治 区, 主 要 集 中 于 安 徽 省 和 长 三 角 地 区, 其 中 安 徽 省 占 比 42.89%; 江 苏 省 占 比 15.71%; 浙 江 省 占 比 14.01%; 上 海 市 占 比 12.31%, 如 图 1-10 所 示 安 徽 省 是 我 院 毕 业 生 就 业 主 要 地 域, 这 与 我 院 服 务 地 方 经 济 社 会 发 展 的 办 学 定 位 相 适 应 50.00% 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 42.89% 15.71% 14.01%12.31% 4.46% 1.27% 1.27% 0.85% 0.64% 0.42% 0.42% 0.42% 0.42% 0.21% 安 徽 省 江 苏 省 浙 江 省 上 海 市 广 东 省 北 京 市 福 建 省 江 西 省 广 西 省 河 南 省 湖 北 省 湖 北 省 山 东 省 黑 农 江 省 图 1-10 管 理 学 院 毕 业 生 就 业 区 域 分 布 图

四 毕 业 生 就 业 情 况 调 查 分 析 4.1 用 人 单 位 满 意 度 调 查 分 析 2015 年, 学 院 对 用 人 单 位 按 比 例 进 行 了 一 定 规 模 的 抽 样 调 查, 统 计 情 况 表 明, 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 综 合 满 意 度 高 达 94.39%( 包 括 满 意 和 较 满 意 ), 在 各 单 项 模 块 评 价 中, 用 人 单 位 对 我 院 学 生 在 思 想 品 德 团 队 意 识 知 识 结 构 等 方 面 较 为 满 意 如 图 2-1 所 示 由 调 查 情 况 可 以 看 出, 在 学 院 领 导 在 就 业 指 导 工 作 重 点 部 署 下, 我 院 毕 业 生 培 养 质 量 取 得 新 的 进 步, 毕 业 生 综 合 素 质 与 能 力 获 得 用 人 单 位 广 泛 认 同 能 够 沉 下 心, 努 力 做 工 作, 努 力 做 好 工 作 是 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 的 好 评, 这 在 一 定 程 度 上 反 映 我 院 学 生 在 企 业 工 作 上 很 好 地 实 践 着 学 校 的 三 做 理 念 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 思 想 品 德 团 队 意 识 知 识 结 构 组 织 协 调 能 力 人 际 交 往 能 力 图 4-1 用 人 单 位 对 毕 业 生 满 意 度 ( 数 据 来 源 :2015 年 安 徽 工 程 大 学 用 人 单 位 问 卷 调 查 表 ) 4.2 毕 业 生 就 业 满 意 度 调 查 分 析 4.2.1 毕 业 生 专 业 与 工 作 岗 位 对 口 程 度 分 析 专 业 与 工 作 岗 位 对 口 程 度 是 评 价 就 业 质 量 的 重 要 指 标 之 一 根 据 2015 届 毕 业 生 就 业 问 卷 抽 样 调 查 结 果 分 析, 我 院 毕 业 生 专 业 与 工 作 岗 位 对 口 的 比 例 在 80% 以 上 ( 包 括 完 全 对 口 比 较 对 口 和 一 般 ), 如 图 2-2 所 示 毕 业 生 专 业 与 工 作 岗 位 的 高 对 口 度 表 明 了 我 院 专 业 设 置 较 合 理, 教 学 大 纲 设 计 较 为 合 理, 专 业 与 市 场 需 求 契 合 度 较 高, 毕 业 生 社 会 需 求 较 强

40.00% 35.00% 30.00% 28.68% 35.64% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 19.62% 16.06% 0.00% 完 全 对 口 比 较 对 口 一 般 不 对 口 图 4-2 专 业 与 工 作 岗 位 对 口 程 度 ( 数 据 来 源 :2015 年 安 徽 工 程 大 学 毕 业 生 就 业 问 卷 调 查 表 ) 4.2.2 毕 业 生 工 资 结 构 伴 随 着 我 国 经 济 的 快 速 发 展, 我 国 的 大 中 城 市 对 人 才 的 吸 引 力 变 得 很 大 根 据 2015 届 毕 业 生 就 业 问 卷 抽 样 调 查 结 果 分 析, 从 图 1-10 中 我 们 可 以 看 出, 我 们 学 院 的 应 届 毕 业 生 在 江 浙 沪 等 大 中 城 市 就 业 率 相 对 较 高 相 应 地 从 图 4-3 可 以 看 出, 我 院 的 毕 业 生 刚 开 始 工 作 的 工 资 水 平 大 部 分 都 集 中 在 2000-5000 元 之 间, 这 也 就 说 明 了 为 什 么 毕 业 生 选 择 到 大 中 城 市 找 工 作 的 原 因 根 据 图 4-3, 专 业 之 间 工 资 水 平 横 向 对 比 来 看, 工 业 工 程 ( 升 ) 和 物 流 管 理 以 及 物 流 工 程 处 于 3000-5000 档 的 比 重 较 多 60 50 40 30 20 10 未 约 定 2000 以 下 2000~3000 3000~5000 5000 以 上 0 工 商 管 理 工 业 工 程 ( 升 ) 工 业 工 程 国 际 经 济 与 贸 易 市 场 营 销 物 流 管 理 物 流 工 程 图 4-3 管 理 学 院 毕 业 生 工 资 结 构 ( 数 据 来 源 :2015 年 安 徽 工 程 大 学 毕 业 生 就 业 问 卷 调 查 表 ) 4.2.3 毕 业 生 工 作 满 意 度 根 据 2015 届 毕 业 生 就 业 问 卷 抽 样 调 查 结 果 分 析, 毕 业 生 对 已 落 实 的 工 作 薪 酬 满 意 度 高 达 93.26%, 其 中 很 满 意 的 比 例 为 9.28%, 较 满 意 33.52%, 基

本 满 意 为 50.47%, 如 图 4-4 所 示 总 体 来 看, 我 校 毕 业 生 对 就 业 市 场 状 况 的 判 断 较 为 合 理, 毕 业 生 基 本 实 现 对 工 作 薪 酬 待 遇 的 预 期 横 向 对 比 来 看, 工 商 管 理 专 业 市 场 营 销 和 物 流 管 理 专 业 对 工 作 的 不 满 意 率 较 低 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 很 满 意 比 较 满 意 基 本 满 意 不 满 意 10.00% 0.00% 工 商 管 理 工 业 工 程 ( 升 ) 工 业 工 程 国 际 经 济 与 贸 易 市 场 营 销 物 流 管 理 物 流 工 程 图 4-4 管 理 学 院 毕 业 生 工 作 满 意 度 ( 数 据 来 源 :2015 年 安 徽 工 程 大 学 毕 业 生 就 业 问 卷 调 查 表 ) 4.2.4 毕 业 生 对 学 校 就 业 工 作 满 意 度 分 析 学 校 就 业 工 作 状 况 关 系 到 毕 业 生 切 身 利 益, 对 促 成 毕 业 生 高 效 就 业 高 质 就 业 具 有 重 要 意 义 2015 届 毕 业 生 就 业 问 卷 抽 样 调 查 结 果 显 示, 毕 业 生 对 学 院 就 业 指 导 实 践 活 动 的 好 评 达 到 76.67%( 包 括 很 好 和 较 好 ), 如 图 4-4 所 示 ; 毕 业 生 对 学 校 提 供 的 就 业 信 息 的 好 评 达 到 75.46%( 包 括 很 好 和 较 好 ), 如 图 4-5 所 示 从 图 中 可 以 看 出, 毕 业 生 对 学 校 学 院 就 业 各 项 工 作 总 体 评 价 较 好, 进 一 步 反 映 学 院 就 业 指 导 工 作 扎 实 有 成 效 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 41.11% 35.56% 18.23% 5.10% 很 好 较 好 一 般 不 好 图 4-5 管 理 学 院 毕 业 生 对 学 院 就 业 指 导 实 践 活 动 的 满 意 度

40.00% 37.29% 38.17% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 19.17% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 很 好 较 好 一 般 不 好 5.37% 图 4-5 管 理 学 院 毕 业 生 对 学 校 学 院 提 供 的 就 业 信 息 的 满 意 度 ( 图 4-4 和 图 4-5 数 据 来 源 于 2015 年 安 徽 工 程 大 学 毕 业 生 就 业 问 卷 调 查 表 )

五 促 进 毕 业 生 就 业 工 作 的 举 措 1. 继 续 在 思 想 上 重 视 毕 业 生 就 业 工 作 1) 学 院 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作 学 院 组 织 各 系 负 责 人 及 工 作 人 员 多 次 召 开 毕 业 生 就 业 工 作 会 议, 从 学 院 可 持 续 发 展 的 角 度, 统 一 安 排 有 条 不 紊 地 开 展 就 业 工 作 2) 切 实 落 实 就 业 工 作 一 把 手 工 程 坚 持 学 院 党 委 重 抓, 主 管 单 位 主 抓, 基 层 部 门 真 抓, 辅 导 员 实 抓 的 齐 抓 共 管 局 面, 坚 持 科 学 发 展 观, 以 改 革 为 动 力 以 市 场 为 导 向, 以 指 导 和 服 务 为 理 念, 发 展 新 思 路 实 施 新 举 措, 开 辟 就 业 工 作 新 模 式 3) 形 成 全 院 上 下 统 一 思 想 一 致 重 视 相 互 配 合 全 员 动 员 全 员 参 与 就 业 的 良 好 局 面 同 时 发 挥 专 业 教 研 室 和 论 文 导 师 在 就 业 工 作 中 的 作 用 1 把 就 业 能 力 的 培 养 和 提 高 作 为 毕 业 实 习 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 的 题 中 之 义 ;2 把 就 业 状 况 与 学 科 专 业 建 设 及 其 检 验 紧 密 结 合 ;3 帮 助 和 指 导 学 生 就 业 是 导 师 的 责 任 在 具 体 工 作 中, 实 行 学 生 就 业 情 况 周 报 制 度, 将 毕 业 生 的 就 业 情 况 及 时 反 馈 给 专 业 教 研 室 和 指 导 教 师 2. 继 续 认 真 贯 彻 国 家 和 学 校 毕 业 生 就 业 的 政 策 和 规 定 加 强 双 向 选 择 自 主 择 业 就 业 方 式 的 指 导 力 度 与 服 务 职 能 近 几 年, 在 毕 业 生 就 业 市 场 尚 不 很 健 全 的 情 况 下, 严 格 贯 彻 国 家 各 项 方 针 政 策 就 成 为 我 们 做 好 毕 业 生 就 业 工 作 的 根 本 保 证 按 照 国 家 的 总 体 要 求, 我 们 坚 持 指 导 和 引 导 毕 业 生 在 国 家 就 业 方 针 政 策 指 导 下, 采 用 自 荐 和 推 荐, 与 用 人 单 位 双 向 选 择 自 主 择 业 的 方 式 就 业 向 用 人 单 位 推 荐 我 院 优 秀 毕 业 生, 实 现 早 就 业, 就 好 业 3. 加 强 毕 业 生 就 业 教 育, 促 进 毕 业 生 就 业 观 和 择 业 观 的 观 念 转 变 从 2015 届 就 业 工 作 刚 刚 开 始, 就 进 行 学 生 就 业 意 向 调 查 开 展 个 别 就 业 指 导 进 行 就 业 技 能 训 练 等 等, 提 高 就 业 能 力 和 就 业 意 识, 加 强 就 业 素 质 择 业 观 等 教 育 4. 促 进 就 业 工 作 创 新 和 实 现 科 学 指 导 就 业 1) 坚 持 以 学 生 为 本 的 理 念, 增 强 服 务 意 识, 较 早 的 制 订 了 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 计 划, 并 严 格 按 照 计 划 执 行, 收 到 了 良 好 的 效 果

2) 重 视 培 养 就 业 学 生 的 职 业 素 质 与 道 德 素 质 学 生 均 能 做 到 热 情 服 务 3) 转 变 工 作 观 念, 化 被 动 为 主 动 学 院 采 取 走 出 去, 请 进 来 的 办 法, 与 社 会 用 人 单 位 建 立 和 保 持 着 良 好 的 关 系 学 院 主 动 走 访 了 部 分 重 点 单 位, 积 极 联 系 实 习 基 地, 已 经 初 见 成 效 4) 就 业 信 息 的 发 布 及 时 公 开 不 搞 特 殊 化 与 小 范 围 发 布, 通 过 电 话 公 告 栏 与 就 业 网 等 形 式, 开 展 多 个 信 息 发 布 平 台, 较 好 地 实 现 了 就 业 信 息 的 价 值 与 时 效 性 5) 建 立 毕 业 生 跟 踪 调 查 制 度 对 近 几 年 毕 业 生 就 业 后 的 工 作 情 况 进 行 追 踪 调 查 从 数 十 个 单 位 到 百 余 名 毕 业 生 中 统 计 信 息 及 时 掌 握 我 院 学 生 的 优 劣 势, 用 于 指 导 学 院 教 学, 并 及 时 指 导 于 实 际 工 作