附錄1-1中華大學學生基本能力指標實施辦法

中華大學大學校院通識教育暨第二週期系所評鑑景觀建築學系自我評鑑報告 ( 附錄 ) 聯絡人 : 潘秀娟聯絡電話 : 03-5186672 電子郵件 : laoffice@chu.edu.tw 系所主管 : 陳有祺 ( 簽章 ) 0

目錄附錄 1-1- 中華大學學生基本能力指標實施辦法... 1 附錄 1-1- 中華大學建築學院學生基本能力指標實施辦法... 4 附錄 1-1-3 校內評鑑會後檢討會會議記錄... 6 附錄 1-1-4 產業界座談暨期末教學檢討會會議紀錄... 9 附錄 1-1-5 系所發展諮詢委員會會議記錄... 12 附錄 1-1-6 中長程發展計畫書... 15 附錄 1-2-1 景觀建築學系系核心能力與校級基本能力關聯表... 76 附錄 1-2- 學年度大學部基本能力指標... 77 附錄 1-2-3 99 學年度研究所基本能力指標... 78 附錄 1-2- 學年度大學部基本能力指標... 79 附錄 1-2-5 100 學年度研究所基本能力指標... 80 附錄 1-2-6 100 年學年度第 2 學期第五次系務會議會議紀錄... 81 附錄 1-2-7 100 學年度第 2 學期第一次課程諮詢委員會會議紀錄... 84 附錄 1-3-1 100 學年度大學部各年級學生對系課程目標與核心能力之認同度... 86 附錄 1-3-2 100 學年度研究所學生對所課程目標與核心能力之認同度... 87 附錄 1-4-1 景觀建築學系課程規劃委員會設置辦法... 88 附錄 1-4-2 99 學年度中華大學景觀建築學系大學部課程與核心能力關係表... 89 附錄 1-4-3 100 學年度中華大學景觀建築學系研究所課程與教育目標關係表... 95 附錄 1-4-4 100 學年度中華大學景觀建築學系研究所課程與核心能力關係表... 96 附錄 1-4-5 100 學年度中華大學景觀建築學系大學部課程與教育目標關係表... 98 附錄 1-4-6 100 學年度中華大學景觀建築學系大學部課程與核心能力關係表... 101 I

附錄 1-4-7 100 學年度中華大學景觀建築學系研究所課程與教育目標關係表... 104 附錄 1-4-8 101 學年度中華大學景觀建築學系研究所課程與核心能力關係表... 105 附錄 1-4-9 101 學年度中華大學景觀建築學系大學部課程與教育目標關係表... 106 附錄 1-4-10 101 學年度中華大學景觀建築學系大學部課程與核心能力關係表... 108 附錄 1-4-11 100 學年度中華大學景觀建築學系大學部 e-campus 課程目標問卷參考... 111 附錄 1-5-1 99 學年度中華大學景觀建築學系課程地圖... 112 附錄 1-5-2 100 年度第 2 學期第二次課程諮詢委員會會議紀錄... 113 附錄 1-5-3 101 學年度中華大學景觀建築學系課程地圖... 115 附錄 1-5-4 100 學年度中華大學景觀建築學系職涯地圖... 119 附錄 2-4-1 教師自編講義 ( 樣稿, 大一下學期表現法為例 )... 125 附錄 2-6-1 中華大學每學期對所有課程進行期末教學調查問卷... 126 附錄 2-6-2 中華大學專任教師教學績效評鑑辦法... 127 附錄 2-6-3 中華大學教學優良教師遴選與獎勵辦法... 147 附錄 2-6-4 99 學年度第二學期隨同院期末的教學問卷調查開始實施... 149 附錄 2-6-5 網路期中教學評量問卷調查... 150 附錄 2-6-6 課程期末問卷調查表... 151 附錄 2-6-7 本系期末學生學習成效調查表... 152 附錄 2-6-8 教師教學知能成長研習活動... 153 附錄 2-7-1 課程結合實務教學辦理情形... 156 附錄 3-1-1 景觀系教具清單... 158 附錄 3-1-2 系所行政空間與研究室資料表... 159 附錄 3-1-3 模型工廠實驗室設備表... 160 II

附錄 3-1-4 苗圃工具一覽表... 161 附錄 3-1-5 生態環境研究室設備一覽表... 162 附錄 3-1-6 千里馬獎學金... 163 附錄 3-1-7 中華大學獎助學金辦法... 167 附錄 3-1-8 中華大學弱勢學生助學計畫... 173 附錄 3-1-9 財產盤點作業準則... 178 附錄 3-2-1 中華大學景觀建築系實習辦法... 180 附錄 3-2-2 校外實習合約書... 181 附錄 3-2-3 中華大學景觀建築學系學生參與實務實習評分表... 184 附錄 3-2-4 中華大學景觀建築學系學生實習出勤狀況統計表... 185 附錄 3-2-5 中華大學學生服務學習課程實施要點... 186 附錄 3-3-1 景觀系 100 學年度畢業生就業徵才活動廠商一覽表... 190 附錄 3-4-1 中華大學學習成效不佳學生預警及輔導機制實施辦法... 191 附錄 3-5-1 U-CAN 使用率統計... 193 附錄 3-5-2 e-potfolio 使用率統計... 197 附錄 4-1-1 研究成果彙整表... 198 附錄 4-2-1 服務成果彙整表... 212 附錄 4-3-1 中華大學學生修讀學碩士五年一貫學位辦法... 219 附錄 4-3-2 教師研究成果獎勵及補助辦法... 221 附錄 5-1-1 畢業生的聯絡網建立... 230 附錄 5-1-2 畢業生問卷調查... 235 附錄 5-1-3 畢業生升學就業調查資料分析... 247 附錄 5-1-4 近五年畢業生從事與本系相關職業之比例... 248 III

附錄 5-1-5 畢業生就業類型分析... 249 附錄 5-1-6 93-97 級大學部畢業生升學狀況... 250 附錄 5-1-7 93-97 級大學部畢業生證照考詴種類與通過情形... 251 附錄 5-1-8 景觀工程課程實作演練記錄... 252 附錄 5-2-1 景觀專業實務 ( 二 ) 實習查訪記錄表... 254 附錄 5-2-2 93-97 級大學部畢業生及實習生任職單位之評價... 258 附錄 5-2-3 93-97 級大學部畢業生職場表現之問卷評估... 264 附錄 5-3-1 企業參訪實施計畫 ( 案例 )... 265 附錄 5-4-1 學校主管與受評鑑系所校內座談會會議紀錄... 268 附錄 5-4-2 歷年社區服務相關新聞媒體報導... 271 附錄 5-4-3 93-97 級學生實習單位統計... 279 附錄 5-6-1 本系榮獲校內社群網站經營第一名... 280 IV

附錄 1-1-1 中華大學學生基本能力指標實施辦法文件編號 :AN1-2-003 99.04.21 九十八學年度第七次教務會議通過 100.01.12 九十九學年度第六次教務會議修正通過目的 100.3.30 九十九學年度第二次臨時教務會議通過為培養學生具備未來職涯發展競爭力, 並成為符合社會期待之現代公民, 特訂定中華大學學生基本能力指標實施辦法 ( 以下簡稱本辦法 ) 範圍 99 學年度貣入學本校之日間大學部學生權責單位校方 : 訂定全校性學生基本能力之能力指標與檢核標準各院系 : 訂定各院系學生基本能力之能力指標與檢核標準名詞解釋 : 無內容第一條本校為培養學生具備未來職涯發展競爭力, 並成為符合社會期待之現代公民, 特訂定中華大學學生基本能力指標實施辦法 ( 以下簡稱本辦法 ) 第二條本辦法適用於 99 學年度貣入學本校之日間大學部學生第三條學生基本能力分為全校性學生基本能力及各院系學生基本能力兩部分一全校性學生基本能力包含英文能力資訊應用能力創新創意能力社會關懷能力及健康體能能力五項, 其能力指標與檢核標準由校方訂定之 1

二各院系學生基本能力包含院系核心能力及院系基本素養兩項, 其能力指標與檢核標準由各院系訂定之三院系核心能力係指院系訂定之學生應培養專業能力, 院系基本素養係指院系訂定之學生應培養態度與技能第四條全校性學生基本能力指標之檢核標準與實施方式如下 : 一英文能力 : 學生頇於修業期限內依據中華大學學生英文能力畢業資格檢定實施辦法, 完成並通過英語能力檢定, 始符合畢業資格二資訊應用能力 : ( 一 ) 各學系學位學程應就其領域特色與就業需求, 於大學部四年課程規劃中, 設計至少一門與資訊應用相關之必修課程 ( 二 ) 學生頇於修業期限內修習並通過所屬學系學位學程開授之前款課程, 始符合畢業資格三創新創意能力 : ( 一 ) 各學系學位學程應就其領域特色與就業需求, 於大學部四年課程規劃中, 設計至少一門與創新創意相關之必修或必選課程及至少一門與創新創意相關之專題課程 ( 二 ) 學生頇於修業期限內完成修習所屬學系學位學程開授之前款課程, 始符合畢業資格四社會關懷能力 : 學生頇於修業期限內依據中華大學志工校園文化推動實施要點, 完成規定服務時數, 始符合畢業資格五健康體能能力 : 學生頇於修業期限內依據中華大學體育課程修課辦法, 完成規定修業學分並通過游泳能力檢核與體適能檢核, 始符合畢業資格 ; 檢核 2

相關文件依據為中華大學學生游泳能力檢核實施要點與中華大學學生體適能檢核實施要點第五條各院系學生基本能力指標及檢核, 應由各學院訂定全院性之指標與檢核標準辦理之各學系學位學程得視其需要, 另訂定學系或學程學生基本能力指標及檢核標準第六條學生基本能力指標與檢核標準訂定後, 各學系學位學程頇調整大學部四年課程規劃並將其納入學生學習成效評量機制中第七條本辦法經課程規劃委員會議審議, 教務會議通過, 陳請校長核定後公布實施, 修正時亦同 1. 中華大學學生英文能力畢業資格檢定實施辦法 2. 中華大學志工校園文化推動實施要點 3. 中華大學體育課程修課辦法 4. 中華大學學生游泳能力檢核實施要點 5. 中華大學學生體適能檢核實施要點使用表單無 3

附錄 1-1- 中華大學建築學院學生基本能力指標實施辦法文件編號 :GA0-3-007 99 年 5 月 21 日 98 學年度第 2 學期第 2 次院課程規劃委員會議通過 100 年 2 月 14 日 99 學年度第 2 學期第 1 次院課程規劃委員會議修正通過 100 年 3 月 9 日 99 學年度第 2 學期第 1 次院務會議修訂通過第一條中華大學 ( 以下簡稱本校 ) 建築與規劃學院 ( 以下簡稱本院 ) 為培養學生具備未來職涯發展競爭力, 成為符合社會期待之現代公民, 並依中華大學學生基本能力指標實施辦法第三條第二項之規定, 特訂定中華大學建築與規劃學院學生基本能力指標實施辦法 ( 以下簡稱本辦法 ) 第二條本辦法適用於 99 學年度貣入學本院之日間大學部學生第三條本院學生基本能力分為核心能力及基本素養兩部分一核心能力包含繪圖與識圖能力設計能力及實作能力三項二基本素養包含人際溝通及工程倫理兩項第四條本院學生基本能力指標之檢核標準與實施方式如下 : 一核心能力 : ( 一 ) 繪圖與識圖能力 : 1. 各學系 ( 學位學程 ) 應於大學部四年課程規劃中, 設計至少一門與繪圖與識圖能力相關之必修課程 2. 學生頇於修業期限內修習並通過所屬學系 ( 學位學程 ) 開授或認可之前述課程, 始符合畢業資格 ( 二 ) 設計能力 : 1. 各學系 ( 學位學程 ) 應於大學部四年課程規劃中, 設計至少二門與設計能力相關之必修課程 4

2. 學生頇於修業期限內修習並通過所屬學系 ( 學位學程 ) 開授或認可之前述課程, 始符合畢業資格 ( 三 ) 實作能力 : 1. 各學系 ( 學位學程 ) 應於大學部四年課程規劃中, 設計至少二門與實作能力相關之必修課程 2. 學生頇於修業期限內修習並通過所屬學系 ( 學位學程 ) 開授或認可之前述課程, 始符合畢業資格二基本素養 : ( 一 ) 人際溝通 : 學生頇於修業期限內修習並通過一門所屬學系 ( 學位學程 ) 開授或認可與人際溝通相關之課程, 始符合畢業資格 ( 二 ) 工程倫理 : 學生頇於修業期限內修習並通過一門所屬學系 ( 學位學程 ) 開授或認可與工程倫理相關之課程, 始符合畢業資格第五條各學系 ( 學位學程 ) 得視其需要, 另訂定學系 ( 學位學程 ) 學生基本能力指標及檢核標準第六條本院學生基本能力指標與檢核標準訂定後, 各學系 ( 學位學程 ) 頇調整大學部四年課程規劃並將其納入學生學習成效評量機制中第七條本辦法經院課程規劃委員會議通過, 送教務處備查後實施, 修正時亦同 5

附錄 1-1-3 校內評鑑會後檢討會會議記錄中華大學景觀建築學系附件 2-3 100 學年第二學期第 1 次校內評鑑會後檢討會會議記錄壹日期..101 年 05 月 28 日 ( 一 )( 上午 11:00 到 12:00) 貳地點..A309 參出席委員 : 如簽到表肆記錄.. 潘秀娟伍會議記錄一專案報告 : 1. 主席報告 : (1) 依據 101 年 05 月 21 日 ( 一 ) 之校內系所評鑑座談會校長指示, 請各組負責老師參考機械系或資工系 IEET 之教育迴圈改進機制由於檔案過大, 故會後系辦會提供光碟片給各位老師參照 (2) 鑑於校內評鑑座談會各位鈞長之寶貴意見, 煩請各位老師修正相關資料自評報告書初稿延至 6 月 29 日 ( 五 ) 前繳交 (3) 本系自評報告書共 70 頁 ( 含大學部 60 頁 ; 研究所 10 頁 ), 每次共分五個評鑑項目, 故每項目約 10-12 頁 (4) 表格或圖表格式請依據 ( 範例 :3-1-1) 表示之, 以利後續彙整 6

(5) 系辦已向學校申請每組各 3 個檔案夾共 15 個, 協助提供給各組負責老師彙整資料專用 2. 項目一 : 目標核心能力與課程設計 ( 蔡靜嫺周文杰 ) 報告 : (1) 依據校內評鑑座談會鈞長意見, 修改本系教育目標及核心能力如下 : 大學部教育目標 :1. 奠定景觀規劃設計能力 ;2. 強化景觀專業實務學習 ;3. 培養自然與人文關懷及 4. 重視溝通與團隊合作研究所教育目標 :1. 奠定基本研究能力 ;2. 強化專業規劃能力及 3. 培養跨領與整合能力大學部核心能力 :1. 景觀專業表達能力 ;2. 環境規劃與設計思考能力 ;3. 植栽與材料應用能力 ;4. 景觀實作能力 ;5. 自然與人文關懷能力 ;6. 溝通與解決問題能力研究所核心能力 :1. 研究方法之應用能力 ( 景觀系及休閒組 );2. 論文寫作與簡報能力 ( 景觀系及休閒組 );3. 數位媒材應用能力 ( 景觀組 ); 4. 環境規劃能力 ( 景觀組 );5. 遊憩系統規劃能力 ( 休閒組 ); 6. 休閒事業經營管理能力 ( 休閒組 );7. 跨領域溝通能力 ( 景觀系及休閒組 ) (2) 四規及二規課程修正, 提請本系課程規劃委員會通過 3. 項目三 : 學生輔導與學習資源 ( 李麗雪陳淇美 ) 報告 : (1) 本組各項表格已完成, 請各位老師參照後, 若有更佳之表格內容, 可以提供本組 (2) 本組已有多項資料, 煩請系辦向各行政單位索取, 待行政單位回覆後, 方可填妥各項資料 (3) 學生期中預警表格煩請參照學校格式繳交 4. 項目四 : 學術專業表現 ( 鄭奕孟 ) 報告 : 7

(1) 本組需要各位老師先行影印個人相關期刊論文或專書發表之影本, 以利本組彙整成自評佐證資料 (2) 煩請系辦協助至研發處索取本系各項研究計畫案及其相關資訊 5. 項目五 : 畢業生表現與整體自我改善機制 - 陳湘媛報告 : (1) 系辦已協助開放校外分機, 預計 6 月 15 日 ( 五 ) 前調查各屆畢業生流向陸散會 8

附錄 1-1-4 產業界座談暨期末教學檢討會會議紀錄中華大學景觀建築學系 101 學年度第 1 學期產業界座談暨期末教學檢討會會議紀錄一日期 : 102 年 01 月 07 日 ( 星期一 ) 二時間 : 下午 16:00-18:00 三地四主點 : A309 席 : 陳有祺五出席來賓 : * 鄭文隆 : 造璟景觀設計有限公司負責人 * 吳榮心 : 頂築事業有限公司工程顧問 * 林煥堂 : 綠邦國際景觀工作室負責人 * 陳憲榮 : 國立台中高農園藝科主任 * 楊蕉榕 : 合圃公司副總 * 蘇慧姍 : 上圓景觀設計設計總監 * 李碧耆 : 台灣卲利園藝企業有限公司負責人 * 黃建勳 : 嶺東科技大學視覺傳達系兼任講師 * 傅元幟 : 國立台灣大學園藝學研究所博士候選人 9

* 謝文貴 : 易文創設計有限公司 * 林志成 : 林志成建築師事務所 * 成其琳 : 中景景觀工程有限公司總經理 * 陳建州 : 元創地景設計有限公司負責人 * 唐翊洋 : 唐馨園規劃設計工程有限公司總經理 * 吳宗衿 : 碩園區環境規劃有限公司負責人 * 沈介英 : 景悅環境設計有限公司總監六紀錄 : 潘秀娟七發言記錄 : 1. 鄭文隆 : * 設計課採用分流作法需先瞭解學生性向 * 可舉辦校際間的植栽判識競賽, 以提升學生學習興致 2. 李碧耆 : * 許多學生常在總評之前缺課 * 所任課的台灣植生可協助學生作植物判別訓練 3. 陳憲榮 : * 乙級造園技術士考詴, 主要包括 : 植物識別施作及繪圖等三大項 * 本系所開設有關植物施工及繪圖課程應可涵蓋檢定考詴所需 4. 吳宗衿 : 10

* 學生需加強植栽於設計之應用 * 可利用電視牆介紹每日一植物, 以提升學生對植栽的認識 5. 蘇慧珊 : * 建議加強基礎課程訓練 * 學生的文字表達能力待加強 6. 吳榮心 : * 電腦繪圖是業界最基本的要求能力 * 設計表現法就是業界要求之要項, 建議要加強 7. 沈介英 : * 業界多會對新進人員, 要求具有建築基礎及植物應用能力 8. 陳建州 : * 設計課採分流操作時, 需同時配合適當的指導老師 9. 唐翊洋 : * 校園規劃除了國小之外, 亦應包括國中 * 增加案例分析 * 加強學生口語表達及簡報能力八結論 : * 感謝各位業界景觀菁英寶貴意見, 將作為本系教學與輔導重要參考九散會 :18:00 11

附錄 1-1-5 系所發展諮詢委員會會議記錄中華大學景觀建築學系 100 學年度第 2 學期第一次系所發展諮詢委員會會議議會議記錄日期 : 101 年 06 月 18 日 ( 星期一 ) 時間 : 下午 1510-1700 地點 :A309 四主持人 : 陳有祺五出席人員 : 詳如會議簽名單六紀錄 : 潘秀娟七會議紀錄 : ( 一 ) 熊錫銘先生 ( 學生家長代表 ): 1 期望學校能重視學生的禮貌與關懷教育, 並可延伸至對家人的關心 2 建議系上能多舉辦校外教學, 例如 : 實際讓學生多了解別人的設計作品應用材料設計新知及流行趨勢等 ( 二 ) 成其琳先生 ( 業界代表 ): 12

1 建議能建立系的特色, 別人一提到中華大學景觀系即可以想到它的強項是什麼 2 建議多了解社會問題與需求, 掌握景觀發展的議題 3 加強學生對於一般常識的汲取 ( 三 ) 蘇瑞泉先生 ( 業界代表 ): 1 提醒目前景觀業有呈現 M 型化的發展趨勢 2 有些大學新鮮人到職場上班後, 稍有一些成就便容易自滿, 這樣會影響以後的發展, 故建議加強工作態度的教育 3 我對大學畢業生求職的基本要求是 : 懂得基本的植栽識別以及電腦製圖能力 4 支持因材施教, 若不會作設計的同學, 可輔導他們從事其他景觀相關工作, 例如 : 模型製作工地監造景觀資材產業及苗圃園藝等 5 要教導學生有工作熱忱及負責任的態度, 在職場上才能得到上司及老闆的賞識與提拔 ( 四 ) 方智芳小姐 ( 畢業校友代表 ): 1 景觀系教學要強調基本功, 包含 : 基地調查及繪圖的基本技術 2 強化學生獨立思想與作業能力 3 教育學生有忍受挫折的能力 ( 五 ) 詹嘉弘先生 ( 畢業校友代表 ): 13

1 學生實習的時間可考慮由大三改為大二 ( 經討論後仍以大三較妥適 ) 2 請加強學生實習前的輔導 3 建議 100-103 學年度中長程發展計劃書中第 11 頁的四課程與社區及校園規劃之結合增加每學年之字句, 使自我檢核指標更明確 4 提議如何落實教師之教學與輔導是很重要的 ( 陳主任回答將落實期中預警制度及成效不佳學生課輔, 填報課輔時段與參加者簽到紀錄等 ) 八臨時動議 : 無九散會 17:00 14

附錄 1-1-6 中長程發展計畫書 (101 年 06 月 06 日 100 學年度第二學期第四次院務會議通過 ) 中華大學景觀建築學系 100-103 學年度中長程發展計畫書時間 :101 年 05 月 31 日 15

壹導論一本系沿革中華大學景觀建築學系成立於民國 81 年, 以培養專業實作且具有產業倫理的景觀專業人才 ; 於民國 94 年成立碩士班, 以培養專業務實且具有宏觀的景觀專業經理人才本系之沿革與重要記事如表 1 所示本系專任教室有九位, 其中教授有 1 位, 副教授有 4 位, 助理教授有 3 位, 講師有 1 位 ; 專任師資原額結構完整, 另聘有具豐富專業實務經驗兼任教師 14 位, 教授實務性課程本系 101 學年大學部學生 ( 含延畢生 7 人 )206 人, 碩士班學生 ( 含延畢生 5 人 )31 人, 學生總數 237 人表 1 景觀建築學系大事年表年度 ( 民國 ) 主要記事 81 設立景觀建築系 81-86 大學部招收第一類組學生, 每屆一班, 共 50 人 86-92 大學部每屆招生二班, 共 100 人 92 大學部招生由雙班減少為單班 (60 人 ) 93 增設景觀建築研究所碩士班 (10 人 ) 100 景觀建築研究所碩士班, 分景觀組及休閒組 (10 人 ) 本系 95-100 學年度之學制與班級數如表 1-2, 本系 95-100 學年度學生人數及歷屆系主任資料分別如表 1-3 及表 1-4 所示 16

表 1-2 景觀建築學系學制與班級數學制 ( 學年度 ) 大學部 ( 班 ) 碩士班 ( 班 ) 95 1 1 96 1 1 97 1 1 98 1 1 99 1 1 100 1 1 表 1-3 景觀建築學系學生人數一覽表類別項目數量類別項目 95 學年度 96 學年度 97 學年度 98 學年度 99 學年度 100 學年度大學部學生數碩士班總學生數 ( 不含延畢 ) 總學生數 ( 不含延畢 ) 193 166 183 206 212 197 18 12 6 5 9 21 備註 : 總學生數不含休退學 / 保留學籍 17

表 1-4 景觀建築學系歷屆系主任資料姓名任期第一屆系主任馬以功 81/08-84/07 第二屆代理系主任劉福勳 84/08-85/07 第三屆系主任鄭嘉玲 85/08-88/07 第四屆代理系主任解鴻年 88/08-89/07 第五屆系主任唐先柏 89/08-92/07 第六屆系主任李麗雪 93/08-97/08 第七屆系主任陳有祺 98/08- 迄今二本系定位本系依據內部因素之優勢劣勢, 以及外部因素之轉機與危機, 分析定出自我定位 ( 請參閱本計畫書貳之陳述 ) 本系定位為實務教學與產業鏈結之學系 18

三本系教育目標與核心能力本系大學部與碩士班教育目標與核心能力如表 1-5 所示表 1-5 景觀建築學系大學部及碩士班之教育目標與核心能力學制教育目標核心能力大學部碩士班 1. 奠定景觀規劃設計能力 2. 強化景觀專業實務學習 3. 培養自然與人文關懷 4. 重視溝通與團隊合作 1. 奠定基本研究能力 2. 強化專業規劃能力 3. 培養跨領與整合能力與國際視野 1. 景觀專業表達能力 2. 環境規劃與設計思考能力 3. 植栽與材料應用能力 4. 景觀實作能力 5. 自然與人文關懷能力 6. 溝通與解決問題能力 1. 研究方法之應用能力 ( 全體 ) 2. 論文寫作與簡報能力 ( 全體 ) 3. 數位媒材應用能力 ( 景觀組 ) 4. 環境規劃能力 ( 景觀組 ) 5. 遊憩系統規劃能力 ( 休閒組 ) 6. 休閒事業經營管理能力 ( 休閒組 ) 7. 跨領域溝通能力 ( 全體 ) 19

貳本系分析優勢劣勢轉機與危機以找出自我定位之作法一本系內部因素之優勢與劣勢分析 : 本系利用 SWOT 分析獲知本系所面臨之優勢及劣勢如表 2-1 所示表 2-1 景觀建築學系內部因素之優勢與劣勢分析表優勢 (S) 1. 本系師資優良且多元, 具有專任教師 9 名,1 名教授 4 名副教授 3 名助理教授及 1 名講師人力資源性質有設計生態環保工程電腦繪圖植栽及都計等領域, 滿足本系課程所需 2. 本系所屬之建築與規劃學院, 可提供設計工程管理及創新創意等相關課程之師資與設備支援, 使本係於師資及設備更臻健全 3. 本系長期與政府單位與產業界保持緊密聯絡與合作, 執行許多研究調查規劃設計等各類型計畫, 提供學生實務學習及增加歷練之機會 4. 本系與景觀業界的許多單位簽訂有產學合作協議, 雙方茲就學生實習就業徵才計畫案等議題, 進行合作與交流 5. 本系全體教師教學熱心輔導, 近三年來 (98-100 學年度 ) 招生率皆達 95% 以上劣勢 (W) 1. 學生來自中後段, 有些學生素質與學習動機較弱, 對於課業學習較不積極 2. 有許多學生家庭背景屬經濟較弱勢, 常需打工影響課業學習 20

二本系外部因素之轉機與危機分析 : 本系對於外部分析時, 針對社會產業人才需求, 政府機關開放陸生來台政策及少子女化衝擊等因素, 進行評估, 獲知本系所面臨之轉機及危機如表 2-2 所示表 2-2 景觀建築學系外部因素之轉機與危機分析表轉機 (O) 1. 景觀在國家各項建設計畫中為重要項目, 可提供長期穩定的就業機會 2. 隨著國人日漸重視生活環境品質與生態環境保育觀念, 景觀結合生態與環保為現在趨勢, 使景觀工作具有前景 3. 本系為竹苗地區唯一的景觀科系, 招生工作具有地域優勢 4. 本校鄰近國道三號, 並設有轉運站, 交通便利, 具有地利之便 5. 政府開放陸生來台, 且景觀專業為大陸熱門科系, 提供可能生源危機 (T) 1. 國內少子化衝擊及後段校系招生受到威脅 2. 面臨其他公私立大學之競爭威脅三本系依據優勢劣勢危機與轉機分析定出自我定位本校自 99 年開始規劃 (100-103 年 ) 中程校務發展計畫, 已將學校願景訂為 : 永續創新亞太知名之大學 ; 並定位為優質教學與產學鏈結雙導向之大學 ; 並將學校教育目標定為 : 培養具備專業素養創新思維同理關懷之社會中堅人才為達到上述之願景與目標, 本校訂定全校學生基本核心能力為 : 創新創意能力社會關懷能力英文能力資訊應用能力健康體能能力為配合學校之願景與教育目標之達成,99 年建築與規劃學院透過院內座談會議, 訂定其學院之教育目標為 : 培養具備環境永續美力創新知能整合及專業務實之人才另外, 建築與規劃學院於 99 年 5 月 21 日 98 學年度第 2 學期第 2 次院課程規劃委員會議訂定中華大學建築與規劃學院學生基本能力指標實施辦 21

法該辦法第三條揭櫫中華大學建築與規劃學院學生之基本能力包括核心能力及基本素養兩部分, 其中, 核心能力包括繪圖與識圖能力設計能力及實作能力三項 ; 而基本素養則包括人際溝通及工程倫理兩項根據本校優質教學與產學鏈結雙導向之大學為定位以及本系亦規劃符合學系發展之定位, 並於 101 年 05 月 28 日之第 5 次系務會議中, 將本系之定位及教育目標訂定如下 : 學系定位 : 實作教學與產業鏈結之學系教育目標 : 1. 奠定景觀規劃設計能力大學部 2. 強化景觀專業實務學習 3. 培育自然與人文關懷 4. 重視溝通與團隊合作 1. 奠定基本研究能力研究所 2. 強化專業規劃能力 3. 培育跨領域整合能力與國際視野 22

四本系依據自我定位, 擬定系務發展計畫之過程與結果本系歷經多年的發展之後, 雖已奠定本系培養國內景觀產業人才的良好基礎, 但在面臨內外在環境的衝擊與挑戰, 在群策群力, 並歸納利害關係人的意見, 審慎規劃本系發展計畫學系發展計畫之規劃過程如圖 1 所示, 乃由全系教師透過評鑑工作會議與系務會議, 進行內外部環境分析, 包含社會產業人才需求開放陸生來台政策少子女化衝擊學系特色師生意見教學資源現況等評估, 完成 SWOT 分析 SWOT 分析分別從本系之內部優勢 (S) 內部劣勢 (W) 外部機會 (O) 及外部威脅 (T) 等四個面向, 分析四種系所未來發展之策略 :(1) 強化策略強化本身優勢, 以掌握外部機會之策略 ;(2) 扭轉策略扭轉本身劣勢, 以爭取外部機會之策略 ;(3) 抵禦策略善用本身優勢, 以對抗外部威脅之策略 ; 以及 (4) 控損策略改善內部劣勢, 以減低損失之策略詳細之 SWOT 分析結果如表 2-1 所示外部分析 1. 社會產業人才需求 2. 開放陸生來台政策 3. 少子女化衝擊 SWOT 分析內部分析 1. 學系特色 2. 師生意見 3. 教學資源現況自我定位諮詢委員會議修正意見擬定學系發展計畫 ( 系務會議院務會議審議 ) 校務發展委員會審議利害關係人意見通過後實施圖 2-1 系發展計畫制定程序擬定學系發展計畫之系務會議記錄院務會議審議及諮詢委員會議紀錄, 請參照附件 2-1 2-2 及 2-3 23

參學系發展方向及重點本系依據 SWOT 分析, 從內部優勢 (S) 內部劣勢 (W) 外部機會 (O) 及外部威脅 (T) 等四個面向, 分析未來發展策略與方向 : 1 強化策略 : 強化本身優勢, 以掌握外部機會之策略 ; 2 抵禦策略 : 善用本身優勢, 以對抗外部威脅之策略 ; 3 扭轉策略 : 扭轉本身劣勢, 以爭取外部機會之策略 ; 4 控損策略 : 改善內部劣勢, 以減低損失之策略所擬定之發展方向及其執行項目如表 3-1 所示並分述如下 : 表 3-1 景觀建築學系發展方向及執行項目策略應用發展方向執行項目一強化實務教學與產學合作 1. 落實景觀專業實務實習課程 2. 強化景觀設計與生態環境環保之結合強化策略 3. 強化產學合作計畫 4. 課程與社區及校園規劃之結合抵禦與扭轉策略控損策略二提升教學品質與學生學習成效三加強學習弱勢學生之輔導與競爭力之提升 5. 強化企業參訪 6. 促進參訪與交流 1. 落實教師教學研習及教學評鑑 2. 獎勵報考專業證照 3. 舉辦全系設計成果發表交流會 4. 提升畢展品質及擴大就業徵才活動 1. 加強之教學與輔導 2. 設計課程採主流與分流操作 3. 加強學生的職涯規劃輔導 24

一強化實務教學與產學合作 : 本發展方向的執行項目有下列五項 : 1 落實景觀專業實務課程 : 本系於 98 年 12 月 28 日通過中華大學景觀建築學系校外實習實施辦法參閱附件 3-1 本辦法為建立大學教育與企業人才培育之產學合作模式, 以增進學生職前技能落實參與校外實習為本系二年級以上之學生, 課程名稱為景觀專業實務 ( 二 ), 並由系上協助孜排寒暑假至校外企業實習 ; 實習時數共 360 小時實習時需簽訂校外參與實務實習合約書實習完畢必頇繳交由實習單位填寫之學生參與實務實習評分表及學生實習出勤狀況統計表 2 強化景觀設計與生態環保之結合 : 強化生態學景觀生態學環境保育導論環境影響評估水域生態工程等課程之講授, 強化該課程與景觀設計之結合, 使學生具備生態與環保概念, 以符合時代之趨勢, 有利學生將來求職就業之市場需求 3 強化產學合作計畫 : 目前與本系簽訂產學合作寫機構共有 9 家參閱附件 3-2, 雙方茲就學生實習就業徵才以及計畫案合作等議題, 進行合作與交流, 今後將加強產學合作的家數與實質交流 4 課程與社區及校園規劃之結合 : 本系各年級之景觀建築設計 ( 一 )~( 八 ) 課程, 結合社區及校院規劃已有多年,100 年執行新竹市大湖國小及苗栗縣斗煥國小之規劃設 25

計, 以及新竹市荷蘭村社區之改善計畫等今後將持續推動課程與社區及校園規劃之結合 5 加強企業參訪 : 本系各年級執行企業參訪活動已有多年,100 年參訪三惠綠建材公司, 今後將配合本校中長程校務發展計畫之子計畫 : 智慧綠建築課程推廣計畫參閱附件 3-3, 加強企業參訪活動, 期望使企業參訪的班次, 從每學期 4 班次提升至 8 班次 6 促進國際參訪與交流 : 利用本系大學部的海外實習與交流, 以及研究所的國際景觀遊憩專題研究與文化地景與文創產業特論等課程, 進行國際參與與交流, 提升學生視野與國際觀本系於 100 學年度第 1 學期利用國際景觀遊憩專題研究參訪上海地區於 101 學年度第 1 學期利用文化地景與文創產業特論, 孜排與廈門大學進行學術交流, 並於廈門地區與從事景觀建築設計業之台商企業進行座談與分享二提升教學品質與學生學習成效 : 本發展方向的執行項目有下列四項 : 1 落實教師教學研習與教學評鑑 : 嚴格要求系上老師, 每學期必頇參加校院舉辦之教師教學研習會為提升教育教學品質, 本系將依中華大學教師教學評鑑辦法參閱附件 3-4, 於每一學期執行教師教學問卷與評鑑另外, 為落實系教育目標核心能力之達成, 將另外執行每一課程的問卷調查參閱附件 3-5 2 獎勵報考專業證照 : 26

鼓勵本系同學報考專業證照 : 包含景觀造園乙級技術士公務人員高等考詴三級考公務人員 : 普通考詴及景觀師之認證考詴並依據中華大學專業證照獎勵辦法參閱佐證資料 3-6, 鼓勵本系學生踴躍報考, 以達成具體學習成效本系畢業生目前計有 : 林涵妤考上 100 年高等考詴三級考暨普通考詴, 李菀寧考上 100 年高等考詴三級考 3 舉辦全系設計成果發表交流會 : 為促進學生學習交流, 藉由學生設計作品之交流, 提升學生競爭力與榮譽感, 本系自 99 學年度貣, 每學期舉辦全系之設計成果發表交流會, 以提升學生學習成效, 今後將持續舉辦, 以建立成為優良之傳統 4 提升畢展品質及擴大就業徵才活動 : 大四學生畢業作品展覽, 是學生學習成效最具代表的指標, 除將延續本系舉辦畢展的傳統外, 將擴大與他校聯展或本院其他科系共同舉辦, 藉由彼此觀摩及榮譽感之激勵, 提升作品競爭力同時藉由畢業展覽, 擴大邀請產官學界來賓共襄盛舉, 並舉辦就業徵才活動, 以提升本系能見度及學生工作機會三加強學習弱勢學生之輔導與競爭力之提升本發展方向的實行項目共有下列三項 : 1 加強教師教學與輔導 : 嚴格要求任課老師於每學期規定期限內, 按學校規定格式上傳課程大綱, 載明其符合學系教學目標與核心能力之課程設計規劃, 並清楚說明其課程大綱教學方法課程進度學習評量方式及參考書籍等 27

所有課程必頇針對學生出缺席狀況定期回報, 以協助本系實施學生與家長雙向之期中預警機制以及學習成效不佳之課輔, 並輔以本系導師輔導制度及學生學習成效不佳學生預警輔導紀錄表, 加強學習弱勢學生之輔導 2 設計課程採主流與分流方式操作 : 針對少部分對景觀設計缺乏興趣或學習成效不佳的學生, 待其完成大一及大二的基礎課程訓練 ( 景觀建築 ( 一 )~( 四 ) ) 後, 將依 100 年度第 2 學期第 1 次課程諮詢委員會之建議參閱附件 3-7, 設計課程將採主流與分流的方式操作, 於景觀建築設計 ( 五 )~( 八 ) 課程中, 於原有的設計主流操作方式之外, 另增景觀專題之分流操作, 以供少部分對景觀設計缺乏興趣或學習成效不佳的學生選擇, 達到因材施教及提升其競爭力的目的 3 加強學生的職涯規劃輔導 : 定期舉辦升學與就業輔導措施, 包含 : 升學就業輔導座談會職涯學習地圖參閱附件 3-8 之解說 U-CAN 大專校院就業職能帄台檢測及 e-portfolio 學習履歷帄台之使用, 以使學生於就學階段能儘早進行職涯規劃, 增加學生學習動力與學習成效肆執行時程與自我檢核指標一執行強化實務教學與產學合作之項目時程與檢核指標執行強化實務教學與產學合作之項目時程與指標如表 4-1 所示 28

表 4-1 執行強化實務教學與產學合作之項目時程與檢核指標實行項目一落實景觀專業實務課程二強化景觀設計與生態環保之結合三強化產學合執行時程 ( 學年度 ) 100-103 100-103 自我檢核指標參與景觀專業實習課程的學生必頇繳交 : 1 學生參與實務實習評分表 2 學生實習出勤狀況統計表 3 校外實習合約書景觀生態學環境保育導論環境影響評估水域生態工程等為選修課程, 將鼓勵學生選修, 並期望達到 : 100-102 學年度帄均修課人數達 25 人 103 學年度帄均修課人數達 35 人目前本系簽訂產學合作的產業機構計有 9 家期望能達到 : 作計畫 100-103 101 學年度 :15 家 ; 四課程與社區及校園規劃之結合五強化企業參 100-103 100-103 102 學年度 :20 家 ; 103 學年度 :25 家 ; 100 學年度 : 新竹市荷蘭村社區苗栗縣斗煥國小新竹市大湖國民小學 101-103 學年度 : 每學年至少擇 1-2 個社區及 1-2 個學校進行規劃設計之教學 100-101 學年度企業參訪班次 : 每學期 4 班次 ; 102-103 學年度企業參訪班次 : 每學期 8 班次 29

訪六促進國際參訪與交流 100-103 100 學年度 : 上海地區 ; 101 學年度 : 福建廈門大學 ; 102 學年度 : 至少擇一海外單位參訪與交流 ; 103 學年度 : 至少擇一海外單位參訪與交流二執行提升教學品質與學生學習成效之項目時程與檢核指標示執行提升教學品質與學生學習成效之項目時程與檢核指標如表 4-2 所表 4-2 執行提升教學品質與學生學習成效之項目時程與檢核指標執行項目一落實教師教學研習與教學評鑑二獎勵報告專業證照實行時程 ( 學年度 ) 100-103 100-103 自我檢核指標依中華大學建築與規劃學院教師評鑑辦法, 每學期執行兩次自 100 學年度貣, 依 100 學年度第 1 學期第 4 次系務會議決議, 除既有的教學問卷之外, 每一課程於期末皆頇利用 e-campus 執行學生對課程目標是否達成的滿意度問卷調查, 以供教師進行教學設計改善之參考鼓勵學生報考乙級丙級技術士及高普考比例 : 101 學年度 : 丙級 10%; 高普考 10% 102 學年度 : 丙級 15%; 乙級 10%; 高普考 12% 30

103 學年度 : 丙級 20%; 乙級 15%; 高普考 15% 三 100-103 學年度每學期舉辦 2 次舉辦全系設計成果 100-103 發表交流會四提升畢展品質與就業徵才活動 100-103 在畢展的就業徵才活動中, 爭取業界可提供就業名額 : 100 學年度 :15 名 101 學年度 :20 名 102 學年度 :25 名 103 學年度 :30 名 31

三執行加強學習弱勢學生之輔導與競爭力之提升之項目時程與檢核指標執行加強學習弱勢學生之輔導與競爭力之提升之項目時程與檢核指標如表 4-3 所示表 4-3 執行加強學習弱勢學生之輔導與競爭力之提升之項目時程與檢核指標執行項目執行時程 ( 學年度 ) 自我檢核指標一加強教師之教學與輔導二設計課程採主流與分流操作三加強學生的職涯規劃與輔導 100-103 100-103 100-103 100 學年度貣 : 於規定時間內上傳課程大綱落實期中預警制度, 填報輔導記落實成效不佳學生課輔, 填報課輔時段與參加者簽到記錄等 101 學年度貣 : 景觀建築設計 ( 五 )~( 八 ) 之操作方法 : 主流 : 景觀設計分流 : 景觀專題 101 學年度貣 : 對大一新生加強職涯學習地圖之說明與宣導提升 U-CAN 及 e-portfolio 使用率 : 100 學年度 :70% 101 學年度 :75% 102 學年度 :80% 103 學年度 :85% 32

伍計畫經費需求本系依所擬之學系發展計畫規劃可能需求經費, 如表 5-1 所示表 5-1 計畫經費需求表單位 : 千元經費需求年度單位基本營運圖書資源計畫型經費資本門經常門 ( 儀器設備 ) ( 教學相關費用 ) 總計 100 200,000 100,000 300,000 350,000 950,000 101 230,000 120,000 350,000 400,000 1,100,000 102 230,000 120,000 350,000 400,000 1,100,000 103 230,000 120,000 350,000 500,000 1,200,000 33

陸計畫管考機制本系研擬學系發展計畫之管考機制, 如圖 6-1 所示計畫執行校務發展管考小組計畫管考通知填寫考核表召開會議, 書面考核計劃執行成效並提供強化改善意見否期末是校務發展管考小組彙整計畫執行成效與執行困難討論計畫執行狀況與成效否修正是審議中長程校務發展計畫修正董事會議核定中長程校務發展計畫修正核備中華大學圖 6-1 景觀建築學系之學系發展計畫管考流程圖 34

中華大學景觀建築學系附件 2-1 會議記錄 100 學年度第 2 學期第五次系 ( 所 ) 務會議議日期 : 101 年 05 月 28 日 ( 星期一 ) 時間 : 上午 1100-1300 地點 :A309 四主持人 : 陳有祺五出席人員 : 詳如會議簽名單六紀錄 : 潘秀娟七會議紀錄 : ( 一 ) 主席報告 : 1 校內評鑑座談會會後討論於 5 月 28 日系務會議後召開 2 系所中長程計畫書討論 3 本系系所中長程計畫訂於 6 月 11 日 ( 一 ) 下午 1500-1700 於 A309 舉行, 敬邀校友代表詹嘉弘方智芳家長代表 ( 三年級熊威憲 ) 及業界代表蘇瑞泉及成其琳 4 本學期期末聚餐於 6 月 11 日 ( 一 ) 晚間舉辦 35

( 二 ) 討論與決議 : 1 成立景觀系自評委員會 ( 如附件一 ), 提請討論決議 : 系主任為召集人, 其餘專任教師為當然委員 ( 全數同意 ) 評鑑各項目負責老師如下 : 項目一 : 目標核心能力與課程規劃 ( 蔡靜嫺周文杰 ) 項目二 : 教師教學與學習評 ( 楊國湘李奕樵 ) 項目三 : 學生輔導與學習資源 ( 李麗雪陳淇美 ) 項目四 : 學術專業表現 ( 鄭奕孟 ) 項目五 : 畢業生表現與整體自我改善機制 ( 陳湘媛 ) 2 案由 : 景觀系修正教育目標, 提請確認決議 : (1) 大學部教育目標如下 :1. 奠定景觀規劃設計能力 ;2. 強化景觀專業實務學習 ; 3. 培養自然與人文關懷及 4. 重視溝通與團隊合作 ( 不做修正 ) (2) 研究所教育目標由原有四項改為三項, 如下說明 :1. 奠定基本研究能力 ;2. 強化專業規劃能力及 3. 培養跨領域整合能力與國際視野 3 案由 : 景觀系訂定修正核心能力, 提請確認決議 : (1) 大學部核心能力由原有十項改為六項, 說明如下 :1. 景觀專業表達能力 ;2. 環境規劃與設計思考能力 ;3. 植栽與材料應用能力 ;4. 景觀實作能力 ;5. 自然與人文關懷能力 ;6. 溝通與解決問題能力 (2) 研究所核心能力由原有八項改為七項, 說明如下 :1. 研究方法之應用能力 ( 景觀系及休閒組 );2. 論文寫作與簡報能力 ( 景觀系及休閒組 );3. 數位媒材應用能力 ( 景觀組 );4. 環境規劃能力 ( 景觀組 );5. 遊憩系統規劃能力 ( 休閒組 );6. 休閒事業經營管理能力 ( 休閒組 );7. 跨領域溝通能力 ( 景觀系及休閒組 ) 36

4 案由 : 中華大學景觀建築學系 100-104 學年度中長程發展計畫書 ( 如附件二 ), 提請審議決議 : (1) 將上述案由 2 及 3 之決議納入中華大學景觀建築學系 100-104 學年度中長程發展計畫書 (2) 審議通過中華大學景觀建築學系 100-104 學年度中長程發展計畫書八臨時動議 : 無九散會 13:00 37

中華大學建築與規劃學院附件 2-2 一百學年度第二學期第四次院務會議紀錄時間 :101 年 6 月 6 日下午 12 時 00 分地點 :A309 建築學院會議室出席委員 : 閻克勤吳淵洵江崇誠陳有祺鄭紹材苟昌煥陳天佑鄭奕孟石晉方紀錄 : 葉珮娟壹報告事項一院畢業典禮籌備及經費募款二 102 教學卓越計畫之學習家族計劃三 101 學年度院預算編列已獲校方通過四 100 學年度本院各系之畢業成果展已落幕, 希望將來畢業展以院展的方式辦理, 可整合各系具有的特色, 展示內容涵蓋了顧問公司建設公司設施管理公司等, 將建設及生活部門皆涵蓋在內, 規模非常的龐大貳討論事項一營建管理學系學系發展計畫書, 請討論決議 : 通過二景觀系學系發展計畫書, 請討論決議 : 通過三創新學程學程發展計畫書, 請討論 38

決議 : 通過四推選 101 學年度校教師評審委員會代表案決議 : 經委員投票結果, 推薦邱垂德教授為本院校教評委員代表, 張奇偉教授為候補委員及李麗雪副教授為校教評委員女性代表, 陳湘媛副教授為女性候補委員說明 : 投票結果為邱垂德 3 票張奇偉 2 票詹武忠 2 票廖述濤 1 票周文杰 1 票 ; 李麗雪 6 票陳湘媛 3 票五推選 101 學年度院教師評審委員會代表案決議 :1. 通過廖述濤張奇偉楊朝帄詹武忠邱垂德周文杰等 6 人為本院院教評委員 2. 因本院教評會議教授級委員不足, 補聘觀光學院蘇成田院長及休憩系鄧維兆教授及人社院戴曉霞院長為本院 101 學年度院教評委員六本院新增技士工作執掌, 請討論決議 : 照案通過, 如說明說明 : 本院自 101 年 9 月貣新增技士 ( 彭建華技士 ) 一名, 其工作執掌為 : 1. 木工廠機具使用之指導及機具之維護與管理 2.BIM 研究中心及繪圖室 (A510) 之管理 3. 土木系所有實驗室之管理 4. 創新學程及工設系工作室之管理 5. 本院教具教室及各系資訊講桌之維護與管理等 6. 階梯教室之使用與管理 7. 院長臨時交辦事項七 2012 學生建築創新設計國際競圖事宜, 請討論 39

決議 :1. 將徵詢評審委員可評審的時間後, 預計於 6/19~6/22 擇一日進行評審 2. 請建築系系學會協助辦理競圖活動之事務 3. 為增進本院與華僑大學及廈門大學之學術交流, 將於此期間邀集各系與兩校舉行座談會八創新學程及工業產品設計學系未來發展方向, 請討論決議 :1. 創新學程自 102 學年度貣停止招生 2. 工設系 102 學年度貣, 新增工業設計組及創意生活設計組說明 : 因學生對學程認知不易而造成招生有所阻力, 經創學學程暨工設系 100-2 第 3 次學程會議通過, 與工設系整併, 將工設系分為兩組 - 工業設計組及創意生活設計組, 其中創意生活設計組將延續創新學程的教育目標參臨時動議建築系閻主任 : 1. 關於 101 學年度院畢業成果展, 請主任將訊息傳遞給學生說明 : 會後閻主任已召集各系開會, 由院辦公室通知各系推派教師及學生代表, 於 101 年 6 月 13 日 ( 上午 11 點 ), 召開第一次畢展籌備會議 2. 建議院能夠規劃空間讓學生放置廢料, 讓廢料可提供給有需要的學生再利用肆散會下午 13 點 40 分主席 : 紀錄 : 40

附件 2-3 中華大學景觀建築學系 100 學年度第 2 學期第一次系所發展諮詢委員會會議議會議記錄日期 : 101 年 06 月 18 日 ( 星期一 ) 時間 : 下午 1510-1700 地點 :A309 四主持人 : 陳有祺五出席人員 : 詳如會議簽名單六紀錄 : 潘秀娟七會議紀錄 : ( 一 ) 熊錫銘先生 ( 學生家長代表 ): 1 期望學校能重視學生的禮貌與關懷教育, 並可延伸至對家人的關心 2 建議系上能多舉辦校外教學, 例如 : 實際讓學生多了解別人的設計作品應用材料設計新知及流行趨勢等 41

( 二 ) 成其琳先生 ( 業界代表 ): 1 建議能建立系的特色, 別人一提到中華大學景觀系即可以想到它的強項是什麼 2 建議多了解社會問題與需求, 掌握景觀發展的議題 3 加強學生對於一般常識的汲取 ( 三 ) 蘇瑞泉先生 ( 業界代表 ): 1 提醒目前景觀業有呈現 M 型化的發展趨勢 2 有些大學新鮮人到職場上班後, 稍有一些成就便容易自滿, 這樣會影響以後的發展, 故建議加強工作態度的教育 3 我對大學畢業生求職的基本要求是 : 懂得基本的植栽識別以及電腦製圖能力 4 支持因材施教, 若不會作設計的同學, 可輔導他們從事其他景觀相關工作, 例如 : 模型製作工地監造景觀資材產業及苗圃園藝等 5 要教導學生有工作熱忱及負責任的態度, 在職場上才能得到上司及老闆的賞識與提拔 ( 四 ) 方智芳小姐 ( 畢業校友代表 ): 1 景觀系教學要強調基本功, 包含 : 基地調查及繪圖的基本技術 2 強化學生獨立思想與作業能力 3 教育學生有忍受挫折的能力 42

( 五 ) 詹嘉弘先生 ( 畢業校友代表 ): 1 學生實習的時間可考慮由大三改為大二 ( 經討論後仍以大三較妥適 ) 2 請加強學生實習前的輔導 3 建議 100-103 學年度中長程發展計劃書中第 11 頁的四課程與社區及校園規劃之結合增加每學年之字句, 使自我檢核指標更明確 4 提議如何落實教師之教學與輔導是很重要的 ( 陳主任回答將落實期中預警制度及成效不佳學生課輔, 填報課輔時段與參加者簽到紀錄等 ) 八臨時動議 : 無九散會 17:00 43

44 附件 3-1

49 附件 3-2

附件 3-3 中華大學 99-103 學年度中長程校務發展計畫執行追蹤考核表 100 學年度第三季子計畫 : 執行單位 : 14.2 智慧綠建築課程推廣計畫 _ 建築學院填報時間 : 100.5.10 填報人簽章 : 陳有祺 58

子計畫編號 :14.2 子計畫名稱 : 智慧綠建築課程推廣計畫一本季計畫執行工作重點 ( 填報說明 : 請依據 0930 版計畫書中本季內之工作項目與時程填報 ) 推動智慧綠建築教學和產業人才培育計畫二本季計畫完成工作事項說明 ( 填報說明 : 請依據本季計畫執行工作重點項目進行完成事項說明 ) 提升參與智慧綠建築課程的學生人數三 KPI 達成情形說明 ( 一 ) 學生學習成效 :( 填報說明 : 若計畫執行有關學生學習成效提昇, 則務必填寫 ) 藉由推動本計畫, 鼓勵建築與規劃學院所屬各系學生參與智慧綠建築之學習參與的學生可學習智慧綠建築相關的理論法規及實務操作等, 對於提升學生的知能與視野有很大的助益 ( 二 )KPI:( 填報說明 :KPI 項目需與工作項目呼應, 累計達成為學年度初至本季之成效 ) KPI 項目設定標準累計達成備註參與智慧綠建築相關課程的學生人數 50 位 220 位 100 學年第二學期 59

四本季計畫執行之自我評鑑與檢討自我評鑑 : 計畫正常推展, 且預期成效順利達成計畫正常推展, 但未達預期成效 ( 請於自我檢討說明 ) 計畫執行進度有些落後, 並執行有困難 ( 請於自我檢討說明 ) 其他自我檢討 : 子計畫負責人簽核 : 分項計畫負責人簽核 : 日期 : 101.5.10 60

61 附件 3-4

附件 3-5 中華大學景觀建築學系會議記錄 100 學年度第 1 學期第 4 次系 ( 所 ) 務會議議日期 : 100 年 12 月 19 日 ( 星期一 ) 時間 : 下午 15:00-17:00 地點 :A233 四主持人 : 陳有祺五出席人員 : 詳如會議簽名單六紀錄 : 謝心慈七會議紀錄 : ( 一 ) 討論與決議 : 1.101 學期課表討論 2. 碩士班預備研究生甄選討論 3. 期末系聚餐時間討論 4. 系網剩餘費用 $7985 如何使用? 5. 調整評鑑工作項目 ( 建議 : 核心能力 -- 蔡靜嫺, 周文杰, 畢業生 -- 陳湘媛 - 蔡靜嫺, 教學 -- 楊國湘, 李奕樵 ) 6.100 學年度第二學期課程大綱審議 ( 含研究所以及休閒系部分 63

請助理或主任通知 ) 7. 新增課程之課程大綱審議 --- 尚有 ( 設施結構工程 - 環境保育導論等課程未有老師可以寫課程大綱 ) 8. 四規之調整 ( 課程之增加與減少 ) 9.100 學年度第一學期課程大綱之修正截止日期八臨時動議 : 九散會 17:00 64

65 附件 3-6

中華大學景觀建築系附件 3-7 會議紀錄 100 學年度第 2 學期第一次課程諮詢委員會一日期 : 101 年 04 月 30 日 ( 星期一 ) 二時間 : 下午 15:00-16:20 三地點 : A309 四主持人 : 陳有祺主任五出席人員 : 詳如會議簽名單六紀錄 : 潘秀娟七會議紀錄 : 1.101 學年度第一學期預開課程, 詳如附件 2. 侯錦雄教授意見如下 : (1) 景觀建築學系所訂定之系 ( 所 ) 教育目標明確, 所訂定之系 ( 所 ) 核心能力也能明確對應至系 ( 所 ) 教育目標惟在實際教學工作上, 為夠落實 ( 做中學 ) 的實務教學精神, 建議於各科目的課程內容中, 增加實做教學案例說明及參訪活動 (2) 對於本系推動各科目之教學目標問卷評鑑之作法表示肯定, 然而提醒 : 問卷之題目儘量要客觀, 以便真正瞭解學生的想法 67

(3) 為考量某些設計能力較差或對設計課程較不感興趣的同學, 建議於大三與大四的景觀建築設計課程 ( 五六七八 ), 可採用分流作法 (ie: 設計及實務 ), 以因材施教 (4) 目前本系的學習地圖偏向以教師教學的觀點製作, 建議製作以學生就業為考量之生涯學習地圖, 並讓所有學生瞭解, 將有助於學生的學習 (5) 本系研究所 (101 級 ) 第 1 學期之課程生態旅遊規劃專論, 若以綠色 (Green) 代替 (Ecology), 將有更大的意涵 (6) 為因應 102 年的景觀造園乙級技術士之證照考詴, 建議於景觀工程與植栽相關課程中, 增加 : 植物識別施工圖判別及實作等三部分的內容, 以利學生考證照不需要另開設課程以因應乙級證照考詴 (7) 建議鼓勵學生報考中華民國景觀學會所舉辦的景觀師考詴, 並考慮以後可將通過景觀師考詴列為學生畢業條件八臨時動議 : 1.101 學年度輔系及雙主修提請討論決議 : 詳如附件, 照案通過 ( 全數通過 ) 九散會 16:20 68

69 附件 3-8

附錄 1-2-1 景觀建築學系系核心能力與校級基本能力關聯表 99 學年度第 1 學期第 3 次系務會議通 (99.11.15) 系核心能力校級基本能力英文能力資訊應用能力創新創意能力社會關懷能力健康體能能力專業能力社會能力 1. 景觀專業表達能力 2. 數位媒材應用能力 3. 設計思考能力 4. 植栽與材料應用能力 5. 環境規劃能力 6. 景觀實作能力 7. 景觀工程實務能力 8. 溝通與團隊合作的能力 9. 解決問題的能力 10. 自然與人文關懷的能力 76

附錄 1-2-2 99 學年度大學部基本能力指標 99 學年度第 1 學期第 3 次系務會議通過 (99.11.15) 99 學年度第 1 學期第 1 次系務會議修正 (99.12.06) 中華大學景觀建築學系教育目標核心能力與學生基本能力標教育目標核心能力學生基本能力指標 1. 景觀專業表達能力 1. 繪圖與識圖能力 1. 奠定景觀規劃設計能力 2. 強化景觀專業實務學習 2. 數位媒材應用能力 3. 設計思考能力 2. 設計能力 3. 培養自然與人文關懷 4. 重視溝通與團隊合作一專業能力 4. 植栽與材料應用能力 5. 環境規劃能力 6. 景觀實作能力 3. 實作能力 7. 景觀工程實務能力 8. 溝通與團隊合作的能力 4. 人際溝通二軟實力 9. 解決問題的能力 10. 自然與人文關懷的能力 5. 工程倫理 77

附錄 1-2-3 99 學年度研究所基本能力指標 99 學年度第 1 學期第 3 次系務會議通過 (99.11.15) 99 年度第 1 學期第 1 次系 ( 所 ) 務發展會議修正 (99.12.06) 中華大學景觀建築學系碩士班教育目標核心能力與學生基本能力指標教育目標核心能力學生基本能力指標 1. 研究方法之應用能力 1. 專題研究能力 1. 奠定研究基本能力 2. 論文寫作與簡報能力 2. 強化專業規劃能力 3. 培養自然與人文關懷一專業能力 3. 數位媒材應用能力 4. 環境規劃能力 2. 專業規劃能力 4. 重視溝通與團隊合作 5. 遊憩系統規劃能力 6. 休閒事業經營管理能力 7. 自然與人文關懷能力 3. 環境關懷能力二軟實力 8. 溝通與團隊合作能力 4. 專案執行與管理能力景觀組研究方向 : 生態環境營造與復育台灣植生研究數位景觀生活地景休閒組研究方向 : 生態旅遊休閒資訊 78

附錄 1-2-4 100 學年度大學部基本能力指標 99 學年度第 1 學期第 3 次系務會議通過 (99.11.15) 99 學年度第 1 學期第 1 次系務會議修正通過 (99.12.06) 100 學年度第 2 學期第 5 次系務會議修正通過 (101.05.28) 中華大學景觀建築學系教育目標核心能力與學生基本能力指標教育目標核心能力學生基本能力指標 1. 奠定研究基本能力 2. 強化專業規劃能力 3. 培養自然與人文關懷 4. 重視溝通與團隊合作一專業能力二軟實力 1. 景觀專業表達能力 1. 繪圖與識圖能力 2. 環境規劃與設計思考能力 2. 設計能力 3. 植栽與材料應用能力 4 景觀實作能力 3. 實作能力 5. 溝通與解決問題的能力 4. 人際溝通 6. 自然與人文關懷的能力 5. 工程倫理 79

附錄 1-2-5 100 學年度研究所基本能力指標中華大學景觀建築學系碩士班教育目標核心能力與學生基本能力指標 99 學年度第 1 學期第 3 次系務會議通過 (99.11.15) 99 年度第 1 學期第 1 次系務會議修正 (99.12.06) 100 學年度第 2 學期第 5 次系務會議修正 (101.05.28) 教育目標核心能力學生基本能力指標 1. 奠定研究基本能力 2. 強化專業規劃能力 3. 培養跨領域整合能力與國際視野一專業能力 1. 研究方法之應用能力 2. 論文寫作與簡報能力 3. 數位媒材應用能力 4. 休閒事業經營管理能力 1. 專題研究能力 2. 專業規劃能力二軟實力 5. 環境規劃能力 6. 遊憩系統規劃能力 3. 環境關懷能力 7. 跨領域溝通能力 4. 專案執行與管理能力景觀組研究方向 : 生態環境營造與復育台灣植生研究數位景觀生活地景休閒組研究方向 : 生態旅遊休閒資訊 80

附錄 1-2-6 100 年學年度第 2 學期第五次系務會議會議紀錄中華大學景觀建築學系會議記錄 100 學年度第 2 學期第五次系 ( 所 ) 務會議議日期 : 101 年 05 月 28 日 ( 星期一 ) 時間 : 上午 1100-1300 地點 :A309 四主持人 : 陳有祺五出席人員 : 詳如會議簽名單六紀錄 : 潘秀娟七會議紀錄 : ( 一 ) 主席報告 : 1 校內評鑑座談會會後討論於 5 月 28 日系務會議後召開 2 系所中長程計畫書討論 3 本系系所中長程計畫訂於 6 月 11 日 ( 一 ) 下午 1500-1700 於 A309 舉行, 敬邀校友代表詹嘉弘方智芳家長代表 ( 三年級熊威憲 ) 及業界代表蘇瑞泉及成其琳 4 本學期期末聚餐於 6 月 11 日 ( 一 ) 晚間舉辦 81

4 案由 : 中華大學景觀建築學系 100-104 學年度中長程發展計畫書 ( 如附件二 ), 提請審議決議 : (1) 將上述案由 2 及 3 之決議納入中華大學景觀建築學系 100-104 學年度中長程發展計畫書 (2) 審議通過中華大學景觀建築學系 100-104 學年度中長程發展計畫書 5 案由 : 新增 100 學年度中華大學景觀建築學系職涯地圖決議 : 通過八臨時動議 : 無九散會 13:00 83

附錄 1-2-7 100 學年度第 2 學期第一次課程諮詢委員會會議紀錄中華大學景觀建築系會議紀錄 100 學年度第 2 學期第一次課程諮詢委員會一日期 : 101 年 04 月 30 日 ( 星期一 ) 二時間 : 下午 15:00-16:20 三地點 : A309 四主持人 : 陳有祺主任五出席人員 : 詳如會議簽名單六紀錄 : 潘秀娟七會議紀錄 : 1.101 學年度第一學期預開課程, 詳如附件 2. 外聘委員侯錦雄教授及鄭文隆老師意見如下 : (1) 景觀建築學系所訂定之系 ( 所 ) 教育目標明確, 所訂定之系 ( 所 ) 核心能力也能明確對應至系 ( 所 ) 教育目標惟在實際教學工作上, 為夠落實 ( 做中學 ) 的實務教學精神, 建議於各科目的課程內容中, 增加實做教學案例說明及參訪活動 (2) 對於本系推動各科目之教學目標問卷評鑑之作法表示肯定, 然而提醒 : 問卷之題目儘量要客觀, 以便真正瞭解學生的想法 84

附錄 1-3-1 100 學年度大學部各年級學生對系課程目標與核心能力之認同度對系教育目標之認同度統計表 (Total:134 人 ) 奠定景觀規劃設計能力強化景觀專業實務學習培養自然與人文關懷重視溝通與團隊合作 98 級 ( 大四 ) 79% 75% 75% 83% 99 級 ( 大三 ) 97% 94% 94% 97% 100 級 ( 大二 ) 93% 84% 93% 90% 101 級 ( 大一 ) 100% 95% 95% 88% 帄均 94% 88% 91% 90% 對系核心能力之認同度統計表 (Total:134 人 ) 景觀專業表達能力環境規劃與設計思考能力植栽與材料運用能力景觀實作能力自然與人文關懷能力景觀工程實務 98 級 ( 大四 ) 99 級 ( 大三 ) 100 級 ( 大二 ) 101 級 ( 大一 ) 83% 75% 66% 70% 79% 87% 94% 91% 91% 91% 97% 94% 96% 96% 84% 90% 93% 93% 93% 93% 86% 90% 90% 93% 帄均 92% 90% 83% 87% 91% 92% 86

附錄 1-3-2 100 學年度研究所學生對所課程目標與核心能力之認同度對所教育目標之認同度 (Total:17 人 ) 奠定研究基本能力強化專業規劃能力培養跨領域整合能力研究生 100% 100% 100% 帄均 100% 100% 100% 對系核心能力之認同度統計表 (Total:17 人 ) 研究方法之應用能力 ( 全體 ) 論文寫作與簡報能力 ( 全體 ) 數位媒材應用能力 ( 景觀組 ) 環境規劃能力 ( 景觀組 ) 遊憩系統規劃能力 ( 休閒組 ) 休閒事業經營管理能力 ( 休閒組 ) 跨領域溝通能力研究生 100% 100% 94% 100% 100% 100% 100% 帄均 100% 100% 94% 100% 100% 100% 100% 87

附錄 1-4-1 景觀建築學系課程規劃委員會設置辦法中華大學製定單位 : 景觀建築學系中華大學景觀建築學系文件編號 : GA2-3-001 公佈日期 :100 年 3 月 16 日課程規劃委員會設置辦法頁次 :88 94 年 04 月 12 日 93 學年度第 2 學期第 3 次系務會議通過 95 年 11 月 13 日 95 學年度第 1 學期第 4 次系務會議修正一中華大學 ( 以下簡稱本校 ) 景觀建築學系 ( 以下簡稱本系 ), 為規劃審查協調本系所之課程, 依本校課程與規劃委員會辦法之規定訂定本辦法, 設立本系課程規劃委員會 ( 以下簡稱本委員會 ) 二本委員會由以下人員組成 : ( 一 ) 當然委員 : 系上專任教師 ( 二 ) 學生代表 : 由系所學生班代表以公開方式推選 1 人為代表 ( 三 ) 各級課程規劃委員會除上述成員外, 另邀請 1-2 位校外學者專家產業及學生代表 ( 含畢業生 ) 協助課程規劃諮議 ; 必要時得以書面徵詢其意見前款二三項委員之任期均為一年, 得連任之三本委員會以系主任為召集人, 開會時擔任主席, 如召集人因故不能出席時, 由召集人就委員中指定一人擔任主席四本委員會主要職掌 : ( 一 ) 本系必修選修科目發展方向及基本原則之研議 ( 二 ) 本系各科目擋修制度學分抵免辦法之擬定與修正 ( 三 ) 定期檢討本系必修選修科目及學分之規劃狀況 ( 四 ) 各科目授課師資授課時間課程大綱審議等事宜之擬定 ( 五 ) 審議其他有關課程之事宜五本委員會開會時應有三分之二 ( 含 ) 以上委員出席方得開會, 出席委員二分之一 ( 含 ) 以上通過始得決議六本委員會開會時, 得視實際需要邀請有關人員列席七本委員會每學期至少開會一次, 必要時得召開臨時會議八本辦法經教務會議通過, 陳請校長核定後施行, 修正時亦同 88

附錄 1-4-2 99 學年度中華大學景觀建築學系大學部課程與核心能力關係表基本資料核心能力編號課名學期選別學分時數景觀專業基礎與表達能力數位媒材應用能力設計思考能力植栽與材料應用能力生態與環境規劃能力實務操作能力工程實務能力溝通與團隊合作的能力解決問題的能力自然與人文關懷的能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 空間觀察與體驗建築產業概論設計表現法景觀建築基礎一景觀建築設計 ( 一 ) 植栽概論電腦輔助製圖生態學空間形圕與組織一上必修 2 30% 30% 10% 20% 10% 一上必修 2 10% 10% 10% 10% 50% 10% 一上選修 2 60% 20% 10% 10% 一上必修 3 60% 10% 20% 10% 一上必修 4 40% 40% 20% 一上必修 2 15% 20% 20% 20% 10% 15% 一上必修 2 40% 40% 20% 一下必修 2 20% 20% 30% 30% 一下必修 2 30% 30% 10% 20% 10% 89

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 景觀建築史景觀建築基礎二景觀建築設計 ( 二 ) 景觀施工材料景觀植物學景觀學概論數位表現技法苗圃學設計程序與方法 ( 上 ) 創意思考景觀建築設計 ( 三 ) 景觀視覺模擬附錄 1-4-2 ( 續 1) 一下選修 2 30% 30% 10% 30% 一下必修 3 60% 10% 20% 10% 一下必修 4 40% 40% 20% 一下必修 2 40% 10% 20% 20% 10% 一下選修 2 10% 20% 10% 30% 20% 10% 一下必修 2 20% 20% 10% 10% 20% 20% 一下必修 2 25% 50% 15% 10% 二上必修 3 10% 10% 30% 30% 10% 10% 二上必修 2 10% 40% 10% 10% 20% 10% 二上必修 2 20% 10% 40% 10% 20% 二上必修 4 10% 30% 10% 10% 20% 10% 10% 二上選修 2 90

22 23 24 25 26 27 測量及整地排水網頁設計敷地計畫社區營造設計程序與方法 ( 下 ) 景觀建築設計 ( 四 ) 附錄 1-4-2 ( 續 2) 二上選修 2 10% 20% 10% 10% 20% 10% 10% 10% 二上選修 2 20% 40% 30% 10% 二上必修 2 40% 20% 10% 10% 10% 10% 二下選修 2 20% 30% 20% 30% 二下必修 2 30% 30% 20% 20% 二下必修 4 10% 30% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 28 29 30 31 32 植栽工程與維護管理植栽設計無障礙空間 ( 四 ) 數位模型與動畫文化地景保育二下必修 3 20% 30% 10% 30% 10% 二下選修 4 20% 10% 40% 10% 20% 二下選修 2 30% 30% 20% 20% 二下選修 2 30% 50% 10% 10% 三上選修 2 15% 20% 20% 15% 30% 91

33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 民眾參與實務地理資訊系統社會科學研究方法都市設計概論景觀工程 ( 一 ) 景觀生態學景觀建築設計 ( 五 ) 景觀專業實務 ( 一 ) 景觀規劃數位景觀建築環境保育導論花卉學附錄 1-4-2 ( 續 3) 三上選修 2 20% 20% 20% 20% 20% 三上選修 2 20% 20% 10% 20% 30% 三上選修 2 三上選修 2 15% 15% 20% 20% 30% 三上選修 2 20% 10% 20% 5% 20% 15% 10% 三上選修 2 10% 10% 20% 30% 30% 三上必修 4 20% 10% 20% 10% 10% 10% 10% 10% 三上必修 2 30% 20% 30% 20% 三上必修 2 10% 30% 15% 30% 15% 三上選修 2 40% 30% 30% 三上選修 2 50% 10% 10% 30% 三下選修 2 10% 10% 30% 30% 20% 92

45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 施工圖預算規範海外實習與交流景觀工程 ( 二 ) 景觀建築設計 ( 六 ) 植栽計畫傳統園林藝術臺灣植生景觀行政與法規景觀建築設計 ( 七 ) 景觀專業實習景觀復育景觀植物個論附錄 1-4-2 ( 續 4) 三下選修 2 20% 20% 10% 20% 20% 10% 三下選修 2 10% 20% 20% 10% 20% 10% 10% 三下選修 2 20% 10% 20% 5% 20% 15% 10% 三下必修 4 20% 10% 20% 10% 10% 10% 10% 10% 三下選修 2 20% 30% 10% 30% 10% 三下選修 2 20% 20% 20% 20% 20% 三下選修 2 10% 30% 30% 20% 10% 四上選修 2 20% 30% 40% 10% 四上必修 4 20% 10% 20% 10% 10% 10% 10% 10% 四上必修 2 30% 10% 15% 15% 15% 15% 四上選修 2 20% 40% 20% 10% 四上選修 2 10% 10% 20% 20% 10% 10% 20% 93

57 58 59 60 61 62 63 64 景觀評估閒置空間再利用閱讀地景環境影響評估灌溉照明水景地景重現詮釋與再現景觀建築設計 ( 八 ) 景觀專題附錄 1-4-2 ( 續 5) 四上選修 2 30% 20% 20% 30% 四上選修 2 20% 20% 20% 20% 20% 四上選修 2 10% 10% 20% 30% 30% 四上選修 2 30% 20% 20% 30% 四上選修 2 20% 30% 30% 20% 四下選修 2 20% 20% 30% 30% 四下必修 4 20% 10% 20% 10% 10% 10% 10% 10% 四下必修 2 30% 20% 30% 20% 94

附錄 1-4-3 100 學年度中華大學景觀建築學系研究所課程與教育目標關係表基本資料教育目標編號課名學期選別學分時數學生學分奠定研究基本能力強化專業規劃能力培養自然與人文關懷重視溝通與團隊合作 1 景觀視覺評估理論與應用研 1 選修 3 37% 37% 21% 5% 2 研究方法理論及應用 ( 一 ) 研 1 必修 3 50% 50% 0% 0% 3 環境復育理論與應用工程研 1 選修 3 36% 14% 36% 14% 4 國際景觀遊憩專題研究研 1 選修 3 20% 30% 30% 20% 5 數位媒材應用研 1 選修 3 27% 46% 18% 9% 6 數量分析研 1 選修 3 80% 20% 0% 0% 7 遊憩資源開發與管理特論 ( 休 ) 研 1 選修 3 10% 60% 20% 10% 8 觀光遊憩專論研 1 選修 3 10% 50% 30% 10% 9 生態旅遊規劃專論研 1 選修 3 10% 50% 30% 10% 10 文化地景與文創產業特論研 2 選修 3 20% 30% 30% 20% 11 研究方法理論及應用 ( 二 ) 研 2 必修 3 50% 50% 0% 0% 12 生態社區規劃與設計研 2 選修 3 26% 26% 26% 22% 13 數位生態規劃設計應用理論研 2 選修 3 40% 30% 30% 0% 14 區域地景特論研 2 選修 3 35% 20% 25% 20% 15 服務品質管理研 2 選修 3 20% 60% 0% 20% 16 休閒遊憩行銷專論研 2 選修 3 20% 30% 30% 20% 17 休閒遊憩設施規劃管理專論研 2 選修 3 20% 40% 20% 20% 18 景觀遊憩專案管理研 2 選修 3 20% 40% 20% 20% 19 高等景觀遊憩規劃設計 ( 一 ) 研 1 必修 3 20% 25% 25% 30% 20 高等景觀遊憩規劃設計 ( 二 ) 研 2 必修 3 20% 25% 25% 30% 21 書報討論研必修 0 60% 10% 20% 20% 95

附錄 1-4-4 100 學年度中華大學景觀建築學系研究所課程與核心能力關係表基本資料核心能力編號課名學期選學分別時數學生學分研究方法之應用能力論文寫作與簡報能力數位媒材應用能力環境規劃能力遊憩系統規劃能力休閒事業經營管理能力自然與人文關懷溝通與團隊合作能力 1 景觀視覺評估理論與應用研 1 選修 3 27% 0% 4% 27% 0% 0% 27% 15% 2 研究方法理論及應用 ( 一 ) 研 1 必修 3 40% 10% 10% 40% 0% 0% 0% 0% 3 環境復育理論與應用工程研 1 選修 3 0% 0% 0% 60% 0% 0% 20% 20% 4 國際景觀遊憩專題研究研 1 選修 3 0% 0% 0% 30% 30% 0% 20% 20% 5 數位媒材應用研 1 選修 3 12% 12% 28% 12% 12% 12% 6% 6% 6 數量分析研 1 選修 3 60% 20% 0% 10% 10% 0% 0% 0% 遊憩資源 0% 0% 0% 20% 30% 30% 20% 0% 7 開發與管理特論研 1 選修 3 ( 休 ) 8 觀光遊憩專論研 1 選修 3 0% 10% 0% 0% 40% 40% 10% 0% 9 生態旅遊規劃專論研 1 選修 3 0% 10% 0% 30% 30% 0% 30% 0% 96

附錄 1-4-4( 續 1) 文化地景 10 與文創產業特論研 2 選修 3 10% 10% 10% 20% 20% 10% 10% 10% 研究方法 11 理論及應用 ( 二 ) 研 2 必修 3 40% 10% 10% 40% 0% 0% 0% 0% 生態社區 12 規劃與設計研 2 選修 3 19% 18% 0% 18% 9% 0% 16% 20% 數位生態 13 規劃設計應用理論研 2 選修 3 17% 17% 17% 22% 10% 0% 17% 0% 區域地景 14 特論研 2 選修 3 12% 16% 16% 12% 16% 16% 4% 8% 15 服務品質管理研 2 選修 3 20% 15% 20% 0% 0% 30% 15% 0% 16 休閒遊憩行銷專論研 2 選修 3 0% 20% 0% 10% 30% 30% 0% 10% 17 休閒遊憩設施規劃管理專論研 2 選修 3 0% 20% 0% 10% 30% 30% 0% 10% 18 景觀遊憩專案管理研 2 選修 3 0% 0% 0% 30% 30% 30% 0% 10% 19 高等景觀遊憩規劃設計 ( 一 ) 研 1 必修 3 10% 15% 5% 25% 10% 10% 10% 15% 20 高等景觀遊憩規劃設計 ( 二 ) 研 2 必修 3 10% 15% 5% 25% 10% 10% 10% 15% 21 書報討論研必修 0 30% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 97

附錄 1-4-5 100 學年度中華大學景觀建築學系大學部課程與教育目標關係表編號課名 1 空間觀察與體驗 2 建築產業概論 3 景觀建築基礎一學期選別學分一 1 時必數修一 1 必修一 1 必修 4 植栽概論一 1 必 5 電腦輔助製圖修一 1 必修 6 景觀建築史一 1 選 7 景觀建築設計 ( 一 ) 修一 1 必修 8 設計表現法一 2 選修 9 生態學一 2 必 10 空間形圕與組織 11 景觀建築基礎二 12 景觀施工材料修一 2 必修一 2 必修一 2 必修 13 景觀植物學一 2 選修 14 景觀學概論一 2 必 15 數位表現技法 16 景觀建築設計 ( 二 ) 修一 2 必修一 2 必修 17 苗圃學二 1 必修 18 創意思考二 1 必 19 測量及整地排水修二 1 選修學生學奠定景觀規劃設強化景觀專業實分計能力務學習培養自然與人重視溝通與團文關懷隊合作 2 89% 0% 0% 11% 2 10% 50% 20% 20% 3 50% 50% 0% 0% 2 57% 29% 14% 0% 2 65% 23% 6% 6% 2 20% 50% 10% 20% 4 41% 35% 6% 18% 2 50% 50% 0% 0% 2 60% 24% 12% 4% 2 39% 32% 25% 4% 4 50% 50% 0% 0% 2 30% 30% 26% 14% 2 57% 29% 14% 0% 2 40% 0% 20% 40% 2 25% 59% 8% 8% 4 33% 33% 19% 15% 3 14% 36% 36% 14% 2 57% 29% 14% 0% 2 50% 30% 10% 10% 98

附錄 1-4-5 ( 續 1) 編號課名學期選別學分時數學生學分奠定景觀規劃設計能力強化景觀專業實務學習培養自然與人文關懷重視溝通與團隊合作 20 植栽計畫二 1 選修 2 20% 50% 20% 10% 21 設計程序與方法 ( 上 ) 二 1 必修 2 30% 30% 20% 20% 22 敷地計畫二 1 必修 2 36% 22% 28% 14% 23 防災概論二 1 選修 2 35% 30% 30% 5% 24 景觀視覺模擬二 1 選修 2 18% 64% 9% 9% 25 景觀建築設計 ( 三 ) 二 1 必修 4 30% 30% 20% 20% 26 社區營造二 2 選修 2 20% 20% 40% 20% 27 設施結構工程二 2 選修 2 40% 40% 20% 0% 28 植栽工程與維護管理二 2 必修 3 29% 35% 24% 12% 29 無障礙空間二 2 選修 2 57% 29% 14% 0% 30 設計程序與方法 ( 下 ) 二 2 必修 2 29% 29% 13% 29% 31 植栽設計二 2 選修 4 36% 36% 28% 0% 32 數位模型與動畫二 2 選修 2 30% 70% 0% 0% 33 景觀建築設計 ( 四 ) 二 2 必修 4 30% 30% 20% 20% 34 社會科學研究方法三 1 選修 2 10% 10% 30% 50% 35 民眾參與實務三 1 必選 2 10% 27% 18% 45% 36 地理資訊系統三 1 選修 2 38% 38% 24% 0% 37 都市設計概論三 1 選修 2 20% 30% 30% 20% 38 景觀工程 ( 一 ) 三 1 選修 2 27% 45% 18% 10% 39 景觀生態學三 1 選修 2 43% 43% 14% 0% 40 景觀專業實務三 1 必修 2 33% 34% 8% 25% 41 景觀規劃三 1 必修 2 82% 6% 12% 0% 99

附錄 1-4-5 ( 續 2) 編號課名學期選別學分時數學生學分奠定景觀規劃設計能力強化景觀專業實務學習培養自然與人文關懷重視溝通與團隊合作 46 文化地景保育三 2 選修 2 20% 40% 30% 10% 47 花卉學三 2 選修 2 24% 38% 38% 0% 48 施工圖預算規範三 2 選修 2 32% 37% 0% 31% 49 海外實習與交流三 2 選修 2 10% 60% 20% 10% 50 景觀工程 ( 二 ) 三 2 選修 2 30% 35% 25% 10% 51 臺灣植生三 2 選修 2 35% 30% 30% 5% 52 景觀評估三 2 選修 2 43% 43% 14% 0% 53 環境保育導論三 2 選修 2 45% 30% 20% 5% 54 環境心理學三 2 選修 2 25% 25% 25% 25% 55 景觀建築設計 ( 六 ) 三 2 必修 4 22% 28% 22% 28% 56 灌溉照明水景四 1 選修 2 50% 30% 10% 10% 57 景觀專業實習四 1 必修 2 33% 34% 8% 25% 58 景觀行政與法規四 1 必選 2 25% 25% 25% 25% 59 景觀植物個論四 1 選修 2 20% 20% 50% 10% 60 閒置空間再利用四 1 選修 2 30% 30% 40% 0% 61 水土保持四 1 選修 2 50% 20% 20% 10% 62 閱讀地景四 1 選修 2 20% 20% 50% 10% 63 環境影響評估四 1 選修 2 36% 14% 36% 14% 64 景觀建築設計 ( 七 ) 四 1 必修 4 28% 28% 20% 24% 65 景觀復育四 2 選修 2 50% 20% 20% 10% 66 防災特論四 2 選修 2 50% 30% 10% 10% 67 地景詮釋與再現四 2 選修 2 40% 40% 10% 10% 68 景觀專題四 2 必修 2 38% 38% 0% 24% 69 景觀建築設計 ( 八 ) 四 2 必修 4 28% 28% 20% 24% 100

附錄 1-4-6 100 學年度中華大學景觀建築學系大學部課程與核心能力關係表編號 1 2 3 4 5 6 7 課名空間觀察與體驗建築產業概論景觀建築基礎一植栽概論電腦輔助製圖景觀建築史景觀建築設計 ( 一 ) 設計表現法基本資料學期選別一 1 一 1 一 1 學分時數必修必修必修必一 1 修必一 1 修選一 1 修一 1 必修選 8 一 2 修必 9 生態學一 2 修空間形必 10 圕與組一 2 修織景觀建必 11 築基礎一 2 修二景觀施必 12 一 2 工材料修景觀植選 13 一 2 物學修景觀學必 14 一 2 概論修數位表必 15 一 2 現技法修學生學分景觀專業基礎與表達能力數位媒材應用能力設計思考能力植栽與材料應用能力核心能力生態與環境規劃能力實務操作能力工程實務能力溝通與團隊合作的能力解決問題的能力自然與人文關懷的能力 2 33% 4% 4% 13% 30% 4% 0% 4% 4% 4% 2 30% 10% 20% 0% 0% 20% 0% 0% 20% 0% 3 60% 0% 10% 0% 0% 15% 15% 0% 0% 0% 2 18% 0% 12% 23% 23% 12% 0% 0% 6% 6% 2 44% 12% 12% 0% 0% 0% 20% 4% 4% 4% 2 38% 0% 31% 0% 6% 0% 6% 6% 6% 7% 4 6% 19% 12% 6% 6% 19% 0% 10% 16% 6% 2 30% 10% 20% 0% 0% 20% 0% 0% 20% 0% 2 8% 0% 12% 16% 20% 4% 12% 4% 12% 12% 2 11% 4% 27% 0% 23% 8% 0% 4% 4% 19% 4 60% 0% 10% 0% 0% 15% 15% 0% 0% 0% 2 12% 2% 12% 8% 11% 12% 12% 8% 11% 12% 2 18% 0% 12% 23% 23% 12% 0% 0% 6% 6% 2 15% 0% 20% 5% 10% 0% 5% 15% 15% 15% 2 15% 35% 10% 10% 10% 0% 10% 0% 5% 5% 101

附錄 1-4-6 ( 續 1) 16 景觀建築設計 ( 二 ) 一 2 必修 4 14% 6% 8% 0% 18% 18% 18% 6% 10% 4% 17 苗圃學二 1 必修 3 19% 0% 0% 19% 15% 15% 7% 7% 11% 7% 18 創意思考二 1 必修 2 18% 0% 12% 23% 23% 12% 0% 0% 6% 6% 19 測量及整地排水二 1 選修 2 10% 0% 10% 10% 10% 10% 20% 10% 10% 10% 20 植栽計畫二 1 選修 2 15% 10% 15% 10% 10% 5% 0% 15% 10% 10% 21 設計程序與方法 ( 上 ) 二 1 必修 2 18% 13% 18% 13% 6% 6% 0% 0% 13% 13% 22 敷地計畫二 1 必修 2 12% 8% 16% 8% 12% 0% 8% 12% 8% 16% 23 防災概論二 1 選修 2 5% 0% 5% 20% 5% 20% 20% 5% 10% 10% 24 景觀視覺模擬二 1 選修 2 11% 36% 11% 0% 5% 11% 11% 5% 5% 5% 25 景觀建築設計 ( 三 ) 二 1 必修 4 15% 10% 15% 10% 10% 5% 0% 15% 10% 10% 26 社區營造二 2 選修 2 0% 0% 15% 0% 20% 0% 0% 15% 30% 20% 27 設施結構工程二 2 選修 2 14% 13% 22% 0% 8% 13% 14% 0% 8% 8% 28 植栽工程與維護管理二 2 必修 3 12% 0% 0% 16% 16% 6% 9% 6% 19% 16% 29 無障礙空間二 2 選修 2 18% 0% 12% 23% 23% 12% 0% 0% 6% 6% 30 設計程序與方法 ( 下 ) 二 2 必修 2 15% 10% 15% 15% 5% 5% 10% 5% 10% 10% 31 植栽設計二 2 選修 4 17% 9% 9% 17% 9% 4% 9% 0% 13% 13% 32 數位模型與動畫二 2 選修 2 18% 31% 13% 4% 4% 13% 13% 0% 4% 0% 33 景觀建築設計 ( 四 ) 二 2 必修 4 12% 8% 12% 8% 8% 8% 12% 12% 8% 12% 34 社會科學研究方法三 1 選修 2 22% 7% 14% 0% 0% 14% 0% 14% 22% 7% 35 民眾參與實務三 1 必選 2 15% 3% 6% 6% 11% 11% 6% 15% 15% 12% 36 地理資訊系統三 1 選修 2 13% 13% 20% 7% 20% 7% 0% 0% 20% 0% 37 都市設計概論三 1 選修 2 15% 15% 20% 0% 0% 15% 0% 0% 15% 20% 38 景觀工程 ( 一 ) 三 1 選修 2 14% 6% 12% 9% 6% 14% 15% 6% 12% 6% 39 景觀生態學三 1 選修 2 24% 3% 5% 0% 24% 24% 10% 0% 5% 5% 40 景觀專業實務三 1 必修 2 12% 9% 9% 9% 9% 12% 11% 12% 12% 5% 41 景觀規劃三 1 必修 2 3% 0% 16% 3% 46% 0% 0% 3% 26% 3% 42 數位景觀建築三 1 選修 2 28% 28% 12% 12% 4% 0% 8% 0% 0% 8% 43 景觀建築設計 ( 五 ) 三 1 必修 4 14% 5% 15% 7% 11% 9% 2% 14% 16% 7% 44 網頁設計三 2 選修 2 33% 33% 29% 0% 0% 0% 0% 0% 4% 0% 45 傳統園林藝術三 2 選修 2 28% 28% 12% 12% 4% 0% 8% 0% 0% 8% 46 文化地景保育三 2 選修 2 20% 0% 0% 0% 30% 20% 0% 0% 20% 10% 47 花卉學三 2 選修 2 7% 0% 7% 22% 22% 14% 0% 0% 14% 14% 48 施工圖預算規範三 2 選修 2 12% 8% 11% 11% 11% 12% 12% 11% 12% 0% 49 海外實習與交流三 2 選修 2 26% 4% 0% 0% 26% 26% 0% 0% 9% 9% 50 景觀工程 ( 二 ) 三 2 選修 2 11% 5% 9% 9% 9% 12% 12% 11% 13% 9% 51 臺灣植生三 2 選修 2 16% 0% 12% 20% 12% 8% 4% 4% 8% 16% 52 景觀評估三 2 選修 2 26% 4% 0% 0% 26% 26% 0% 0% 9% 9% 102

編號課名學期選別 53 環境保育導論三 2 54 環境心理學三 2 55 景觀建築設計 ( 六 ) 三 2 56 灌溉照明水景四 1 57 景觀專業實習四 1 58 景觀行政與法規四 1 59 景觀植物個論四 1 60 閒置空間再利用四 1 61 水土保持四 1 62 閱讀地景四 1 63 環境影響評估四 1 64 景觀建築設計 ( 七 ) 四 1 65 景觀復育四 2 66 防災特論四 2 67 地景詮釋與再現四 2 68 景觀專題四 2 69 景觀建築設計 ( 八 ) 四 2 學分時數選修選修必修選修必修必選選修選修選修選修選修必修選修選修選修必修必修學生學分附錄 1-4-6 ( 續 2) 景觀專業基礎與表達能力數位媒材應用能力設計思考能力植栽與材料應用能力生態與環境規劃能力實務操作能力工程實務能力溝通與團隊合作的能力解決問題的能力自然與人文關懷的能力 2 12% 4% 12% 16% 12% 12% 12% 4% 8% 8% 2 23% 0% 12% 12% 12% 5% 0% 12% 12% 12% 4 14% 5% 15% 7% 11% 9% 2% 14% 16% 7% 2 12% 9% 9% 9% 9% 12% 11% 12% 12% 5% 2 12% 9% 9% 9% 9% 12% 11% 12% 12% 5% 2 13% 0% 13% 0% 11% 13% 11% 13% 13% 13% 2 18% 31% 13% 4% 4% 13% 13% 0% 4% 0% 2 0% 0% 20% 0% 20% 0% 10% 10% 20% 20% 2 15% 0% 15% 15% 10% 15% 10% 10% 5% 5% 3% 0% 16% 3% 46% 0% 0% 3% 26% 3% 2 9% 0% 14% 5% 18% 0% 9% 9% 9% 27% 4 10% 6% 12% 8% 10% 14% 4% 10% 14% 12% 2 10% 6% 12% 8% 10% 14% 4% 10% 14% 12% 2 8% 0% 16% 12% 8% 12% 12% 4% 8% 20% 2 0% 0% 20% 0% 20% 10% 10% 10% 15% 15% 2 16% 5% 11% 5% 5% 26% 0% 16% 16% 0% 4 10% 6% 12% 8% 10% 14% 4% 10% 14% 12% 103

編號附錄 1-4-7 100 學年度中華大學景觀建築學系研究所課程與教育目標關係表課名基本資料學期選別學分學生學時數分奠定研究基本能力教育目標強化專業規劃能力培養跨領域整合能力與國際視野 70 景觀視覺評估理論與應用研 1 選修 3 37% 37% 26% 71 研究方法理論及應用 ( 一 ) 研 1 必修 3 50% 50% 0% 72 環境復育理論與應用工程研 1 選修 3 19% 44% 37% 73 國際景觀遊憩專題研究研 1 選修 3 30% 40% 40% 74 數位媒材應用研 1 選修 3 23% 54% 23% 75 數量分析研 1 選修 3 35% 35% 30% 76 遊憩資源開發與管理特論研 1 選修 3 40% 40% 20% ( 休 ) 77 觀光遊憩專論研 1 選修 3 19% 44% 37% 78 生態旅遊規劃專論研 1 選修 3 35% 35% 30% 79 文化地景與文創產業特論研 2 選修 3 40% 30% 30% 80 研究方法理論及應用 ( 二 ) 研 2 必修 3 43% 43% 14% 81 生態社區規劃與設計研 2 選修 3 33% 34% 33% 82 數位生態規劃設計應用理研 2 選修 3 40% 30% 30% 論 83 區域地景特論研 2 選修 3 43% 43% 14% 84 服務品質管理研 2 選修 3 60% 20% 20% 85 休閒遊憩行銷專論研 2 選修 3 28% 28% 44% 86 休閒遊憩設施規劃管理專研 2 選修 3 40% 30% 30% 論 87 景觀遊憩專案管理研 2 選修 3 60% 20% 20% 88 高等景觀遊憩規劃設計研 1 必修 3 37% 37% 26% ( 一 ) 89 高等景觀遊憩規劃設計研 2 必修 3 30% 40% 40% ( 二 ) 90 書報討論研必修 0 60% 20% 20% 104

附錄 1-4-8 101 學年度中華大學景觀建築學系研究所課程與核心能力關係表基本資料編課名學選學號 70 景觀視覺評估期研別 1 分選 71 理研論究與方應法用理論研 1 時修必 72 及環應境用復育 ( 一理 ) 論研 1 數修選 73 與國應際用景工觀程遊憩研 1 修選 74 專數題位研媒究材應用研 1 修選 75 數量分析研 1 修選 76 遊憩資源開發研 1 修選 77 與觀管光理遊特憩論專論研 1 修選 78 ( 生休態 ) 旅遊規劃研 1 修選 79 專文論化地景與文研 2 修選 80 創研產究業方特法論理論研 2 修必 81 及生應態用社區 ( 二規 ) 劃研 2 修選 82 與數設位計生態規劃研 2 修選 83 設區計域應地用景理特論研 2 修選 84 服務品質管理研 2 修選 85 休閒遊憩行銷研 2 修選 86 專休論閒遊憩設施研 2 修選 87 規景劃觀管遊理憩專論案研 2 修選 88 管高理等景觀遊憩研 1 修必 89 規高劃等景 ( 一觀 ) 遊憩研 2 修必 90 規書劃報討 ( 二論 ) 研 1 修必修核心能力學生研究方法論文寫作數位媒材環境規遊憩系統休閒事業經跨領域學 3 分之應 27% 用能與簡 0% 報能應用 4% 能力劃 27% 能力規劃 15% 能力營管 0% 理能力溝 27% 通能 3 40% 力 10% 力 10% 40% 0% 0% 力 0% 3 25% 5% 5% 35% 0% 0% 30% 3 10% 10% 10% 25% 25% 10% 10% 3 12% 20% 28% 8% 12% 8% 12% 3 20% 20% 20% 0% 0% 20% 20% 3 19% 19% 19% 8% 8% 8% 19% 3 0% 20% 0% 0% 30% 30% 20% 3 0% 20% 0% 0% 30% 30% 20% 3 0% 10% 0% 25% 25% 20% 20% 3 40% 10% 10% 40% 0% 0% 0% 3 23% 23% 0% 23% 12% 0% 19% 3 17% 17% 17% 22% 10% 0% 17% 3 15% 15% 15% 15% 15% 10% 15% 3 30% 15% 15% 0% 10% 15% 15% 3 20% 30% 10% 0% 0% 20% 20% 3 0% 20% 0% 0% 30% 30% 20% 3 0% 20% 0% 0% 30% 30% 20% 3 10% 15% 15% 10% 10% 10% 30% 3 10% 15% 15% 10% 10% 10% 30% 0 30% 10% 10% 10% 10% 10% 20% 105

附錄 1-4-9 101 學年度中華大學景觀建築學系大學部課程與教育目標關係表基本資料 106 教育目標編學選學分學生奠定景觀規劃強化景觀專業實培養自然與人重視溝通與團課名號期別時數學分設計能力務學習文關懷隊合作 1 空間觀察與體驗一 1 必修 2 89% 0% 0% 11% 2 建築產業概論一 1 必修 2 10% 50% 20% 20% 3 景觀建築基礎一一 1 必修 3 50% 50% 0% 0% 4 植栽概論一 1 必修 2 57% 29% 14% 0% 5 電腦輔助製圖一 1 必修 2 65% 23% 6% 6% 6 景觀建築史一 1 選修 2 20% 50% 10% 20% 7 景觀建築設計 ( 一 ) 一 1 必修 4 41% 35% 6% 18% 8 設計表現法一 2 選修 2 50% 50% 0% 0% 9 生態學一 2 必修 2 30% 30% 30% 10% 10 空間形圕與組織一 2 必修 2 39% 32% 25% 4% 11 景觀建築基礎二一 2 必修 4 50% 50% 0% 0% 12 景觀施工材料一 2 必修 2 30% 30% 26% 14% 13 景觀植物學一 2 選修 2 40% 30% 20% 10% 14 景觀學概論一 2 必修 2 30% 30% 30% 10% 15 數位表現技法一 2 必修 2 25% 59% 8% 8% 16 景觀建築設計 ( 二 ) 一 2 必修 4 33% 33% 19% 15% 17 苗圃學二 1 必修 3 14% 36% 36% 14% 18 創意思考二 1 必修 2 30% 10% 30% 30% 19 測量及整地排水二 1 選修 2 30% 30% 30% 10% 20 植栽計畫二 1 選修 2 20% 50% 20% 10% 21 設計程序與方法二 1 必修 2 30% 30% 20% 20% 22 ( 敷上地 ) 計畫二 1 必修 2 36% 22% 28% 14% 23 防災概論二 1 選修 2 30% 30% 30% 10% 24 景觀視覺模擬二 1 選修 2 18% 64% 9% 9% 25 景觀建築設計 ( 三 ) 二 1 必修 4 30% 30% 20% 20% 26 社區營造二 2 選修 2 20% 20% 40% 20% 27 設施結構工程二 2 選修 2 40% 40% 20% 0% 28 植栽工程與維護管二 2 必修 3 29% 35% 24% 12% 29 理通用設計二 2 選修 2 57% 29% 14% 0% 30 設計程序與方法二 2 必修 2 29% 29% 13% 29% 31 ( 植下栽 ) 設計二 2 選修 4 36% 36% 28% 0% 32 數位模型與動畫二 2 選修 2 30% 70% 0% 0% 33 景觀建築設計 ( 四 ) 二 2 必修 4 30% 30% 20% 20% 34 社會科學研究方法三 1 選修 2 30% 20% 30% 20% 35 民眾參與實務三 1 必選 2 10% 27% 18% 45% 36 地理資訊系統三 1 選修 2 38% 38% 24% 0% 37 都市設計概論三 1 選修 2 20% 30% 30% 20%

附錄 1-4-9( 續 1) 編號課名學選學期別分 38 景觀工程 ( 一 ) 39 景觀生態學三 1 選時三 1 修選數 40 景觀專業實務三 1 修必 41 景觀規劃三 1 修必 42 數位景觀建築三 1 修選 43 景觀建築設計三 1 修必 44 ( 網五頁 ) 設計三 2 修選 45 傳統園林藝術三 2 修選 46 文化地景保育三 2 修選 47 花卉學三 2 修選 48 施工圖預算規範三 2 修選 49 資源經營與管理三 2 修選 50 景觀工程 ( 二 ) 三 2 修選 51 臺灣植生三 2 修選 52 景觀評估三 2 修選 53 環境保育導論三 2 修選 54 環境心理學三 2 修選 55 景觀建築設計三 2 修必 56 ( 灌六溉 ) 照明水景四 1 修選 57 景觀專業實習四 1 修必 58 景觀行政與法規四 1 修必 59 景觀植物個論四 1 選 60 閒置空間再利用四 1 修選 61 環境影響評估四 1 修選 62 景觀建築設計四 1 修必 63 ( 水七域 ) 生態工程四 2 修選 64 防災特論四 2 修選 65 地景詮釋與再現四 2 修選 66 景觀專題四 2 修必 67 景觀建築設計 ( 八 ) 四 2 修必修學生學分奠定景觀規劃強化景觀專業實培養自然與人設計能力務學習文關懷 2 27% 45% 18% 10% 重視溝通與團隊合作 2 43% 43% 14% 0% 2 33% 34% 8% 25% 2 82% 6% 12% 0% 2 58% 34% 8% 0% 4 22% 28% 22% 28% 2 15% 69% 8% 8% 2 30% 20% 30% 20% 2 20% 40% 30% 10% 2 24% 38% 38% 0% 2 32% 37% 0% 31% 2 33% 14% 40% 13% 2 30% 35% 25% 10% 2 30% 30% 30% 10% 2 43% 43% 14% 0% 2 45% 30% 20% 5% 2 25% 25% 25% 25% 4 22% 28% 22% 28% 2 50% 30% 10% 10% 2 33% 34% 8% 25% 2 25% 25% 25% 25% 2 30% 50% 10% 10% 2 30% 30% 40% 0% 2 36% 14% 36% 14% 4 28% 28% 20% 24% 2 41% 9% 41% 9% 2 50% 30% 10% 10% 2 40% 40% 10% 10% 2 38% 38% 0% 24% 4 28% 28% 20% 24% 107

附錄 1-4-10 101 學年度中華大學景觀建築學系大學部課程與核心能力關係表基本資料核心能力編號課名學期選別學分時數學生學分景觀專業表達能力環境規劃與設計思考能力植栽與材料應用能力景觀實作能力自然與人文關懷的能力溝通與解決問題的能力 1 空間觀察與體驗一 1 必修 2 31% 31% 0% 8% 22% 8% 2 建築產業概論一 1 必修 2 10% 30% 10% 0% 10% 40% 3 景觀建築基礎一一 1 4 植栽概論一 1 5 電腦輔助製圖一 1 6 景觀建築史一 1 7 景觀建築設計 ( 一 ) 一 1 8 設計表現法一 2 9 生態學一 2 空間形圕與 10 組織一 2 景觀建築基 11 礎二一 2 景觀施工材 12 料一 2 13 景觀植物學一 2 14 景觀學概論一 2 數位表現技 15 法一 2 景觀建築設 16 計 ( 二 ) 一 2 17 苗圃學二 1 選修必修必修必修必修必修必修選修必修必修必修選修必修必修選修 2 30% 10% 10% 30% 10% 10% 3 18% 18% 23% 12% 23% 6% 4 40% 10% 0% 30% 0% 20% 2 30% 30% 0% 0% 30% 10% 2 33% 33% 0% 7% 24% 3% 2 60% 20% 0% 0% 10% 10% 2 10% 30% 30% 10% 10% 10% 2 38% 38% 0% 0% 16% 8% 4 30% 10% 10% 30% 10% 10% 4 16% 16% 17% 17% 16% 18% 2 10% 20% 40% 10% 10% 10% 2 20% 20% 20% 10% 20% 10% 2 35% 25% 15% 15% 5% 5% 2 22% 28% 0% 28% 16% 6% 2 10% 10% 30% 30% 10% 10% 108

18 創意思考二 1 19 測量及整地排水二 1 20 植栽計畫二 1 21 設計程序與方法 ( 上 ) 二 1 22 敷地計畫二 1 23 防災概論二 1 景觀視覺模 24 擬景觀建築設 25 計 ( 三 ) 二 1 二 1 26 社區營造二 2 27 28 設施結構工程植栽工程與維護管理二 2 二 2 29 通用設計二 2 30 設計程序與方法 ( 下 ) 二 2 31 植栽設計二 2 數位模型與 32 動畫景觀建築設 33 計 ( 四 ) 社會科學研 34 究方法民眾參與實 35 務地理資訊系 36 統都市設計概 37 論景觀工程 38 ( 一 ) 二 2 二 2 三 1 三 1 三 1 三 1 三 1 39 景觀生態學三 1 40 景觀專業實務三 1 41 景觀規劃三 1 必修必修必修必修選修選修選修必修選修選修必修必修必修選修選修選修必選選修選修選修選修選修必修必修附錄 1-4-10( 續 1) 3 20% 10% 10% 0% 30% 30% 2 20% 30% 10% 20% 10% 10% 2 20% 0% 40% 20% 10% 10% 4 20% 20% 10% 20% 10% 20% 2 16% 24% 16% 16% 12% 16% 2 30% 20% 10% 10% 20% 10% 2 35% 30% 5% 15% 5% 10% 2 13% 13% 13% 20% 13% 28% 2 0% 30% 0% 20% 30% 20% 2 20% 32% 8% 16% 8% 16% 2 20% 10% 30% 30% 0% 10% 4 30% 30% 0% 0% 20% 20% 3 20% 20% 10% 20% 10% 20% 4 15% 23% 31% 8% 8% 15% 2 35% 15% 10% 15% 10% 15% 2 13% 13% 13% 20% 13% 28% 2 30% 20% 10% 10% 20% 10% 2 26% 15% 0% 10% 21% 28% 2 20% 40% 0% 20% 0% 20% 2 30% 20% 0% 0% 30% 20% 2 18% 17% 17% 18% 13% 17% 2 36% 36% 0% 14% 7% 7% 4 0% 10% 10% 30% 20% 30% 2 4% 56% 4% 0% 4% 32% 109

附錄 1-4-10( 續 2) 數位景觀建 42 築三 1 必修 2 28% 28% 8% 16% 4% 16% 景觀建築設 43 計 ( 五 ) 三 1 選修 2 20% 17% 16% 12% 15% 20% 44 網頁設計三 2 選修 2 45% 15% 10% 10% 5% 15% 45 傳統園林藝三 2 選修 2 20% 20% 20% 20% 20% 0% 術文化地景保 46 育三 2 選修 2 20% 30% 0% 0% 40% 10% 47 花卉學三 2 選修 2 0% 14% 44% 14% 14% 14% 48 49 50 施工圖預算規範環境經營與管理景觀工程 ( 二 ) 三 2 選修 2 23% 13% 22% 22% 0% 20% 三 2 必修 4 20% 30% 0% 0% 40% 10% 三 2 選修 2 12% 24% 20% 8% 24% 12% 51 臺灣植生三 2 選修 2 20% 10% 30% 20% 10% 10% 52 景觀評估三 2 選修 2 37% 37% 0% 0% 13% 13% 53 環境保育導論三 2 選修 2 0% 50% 0% 0% 30% 20% 54 環境心理學三 2 選修 2 0% 33% 34% 0% 33% 0% 55 56 57 58 59 60 61 62 63 景觀建築設計 ( 六 ) 灌溉照明水景景觀專業實習景觀行政與法規景觀植物個論閒置空間再利用環境影響評估景觀建築設計 ( 七 ) 水域生態工程三 2 選修 2 20% 17% 16% 12% 15% 20% 四 1 必選 2 0% 30% 0% 50% 0% 20% 四 1 必修 4 19% 16% 15% 16% 15% 19% 四 1 必修 2 25% 25% 0% 10% 15% 25% 四 1 選修 2 10% 10% 50% 30% 0% 0% 四 1 選修 2 20% 40% 0% 0% 30% 10% 四 1 選修 2 20% 20% 5% 10% 25% 20% 四 1 選修 2 18% 18% 13% 16% 16% 19% 四 2 選修 2 16% 24% 16% 16% 24% 4% 64 防災特論四 2 選修 2 20% 40% 0% 0% 40% 0% 65 地景詮釋與再現四 2 必修 4 20% 30% 0% 0% 30% 20% 66 景觀專題四 2 必修 2 33% 11% 5% 0% 18% 33% 67 景觀建築設計 ( 八 ) 四 2 選修 2 18% 18% 13% 16% 16% 19% 110

附錄 1-4-11 100 學年度中華大學景觀建築學系大學部 e-campus 課程目標問卷參考 111