中国科学院研究生院



Similar documents
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基

Microsoft Word - 文件汇编.doc

一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决

名 称 生 命 科 学 学 院 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院

18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学

物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通

<433A5C446F63756D656E E E67735C41646D696E F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>

2016年南开大学MBA招生信息

<433A5C C6B73625C B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63>

( ) 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 教 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) ( )

( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,

<4D F736F F D20D6D8D3CA3535BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6D6D8C7ECD3CAB5E7B4F3D1A7D1A7CABFD1A7CEBBCADAD3E8B9A4D7F7CFB8D4F2A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知


 编号:

金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年

<4D F736F F D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量

附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2

评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单

四川省卫生厅关于开展医疗美容主诊医师资格考试及换证工作的通知

<4D F736F F D20D0A3D1D0D7D65B DC4EA313037BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2D6D0BFC6B4F3D1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B8D7DCD4F B0E6B5C4CDA8D6AA2E646F63>

全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准(试行).doc

2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报

<4D F736F F D20D0A3B7A2A1B A1B BAC5B9D8D3DAD7E9D6AFBFAAD5B9C8ABD0A3BDCCD6B0B9A4B8DACEBBC6B8D3C3B1E4B6AFB9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

课程类 别

Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc


附件1:

深圳市新亚电子制程股份有限公司

中 央 民 族 大 学 推 荐 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 管 理 办 法 第 一 条 为 进 一 步 规 范 和 完 善 学 校 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 ( 以 下 简 称 免 试 生 ) 推 荐

评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单

工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术

公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 ( 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开

复旦大学关于做好2013年同等学力人员

上海证券交易所会议纪要

北京信息科技大学本科学生成绩管理办法

中央财经大学

一、资质申请

经济管理学院

鄂考院﹝2016﹞2号

<4D F736F F D20322EC9F3BACBC8CBD4B1D7CAB8F1D7A2B2E1B9DCC0EDB9E6B7B6B8BDB1ED2E646F63>

华南师范大学授予具有硕士研究生毕业


第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系

上海工程技术大学教学管理工作流

附 件 :1. 四 川 省 教 育 厅 教 师 资 格 认 定 指 导 中 心 关 于 开 展 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 的 通 知 ( 川 教 资 号 ) 2. 宜 宾 市 教 育 和 体 育 局 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 工 作 计 划 宜

2 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 开 工 前 考 核 评 表 或 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 实 施 过 程 考 核 评 表 的 和 内 容 进 行 核 查 ; 3 现 场 抽 查 具 有 代 表 性 的 各 岗 位 人 员 ( 从 事

姓名

( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,

淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养

思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 思 想

随着执业中医师资格考试制度的不断完善,本着为我校中医学专业认证服务的目的,本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析,并与全国的平均水平进行差异比较分析,以此了解我校执业中医师考试的现状,进而反映我校中医类课程总体教学水平,发现考核知识模块教学中存在的不足,反馈给相关学院和教学管理部门,以此提高教学和管理水平。

小 学 语 文 是 小 学 语 文 是 小 学 语 文 是 小 学 语 文

2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线

出 较 大 贡 献 (2) 具 有 独 立 承 担 重 大 科 研 项 目 的 能 力 任 现 职 以 来, 主 持 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 ( 面 上 项 目 )1 项 ; 或 主 持 国 家 级 项 目 ( 含 国 家 科 技 支 撑 国 际 合 作 计 划 项

西安交通大学MBA培养方案

<4D F736F F D20B9FABCD2D6CAC1BFBCE0B6BDBCECD1E9BCECD2DFD7DCBED6BFC6BCBCCFEEC4BFB9DCC0EDB0ECB7A82E646F63>

附 件 1: 中 国 安 全 生 产 协 会 关 于 开 展 2015 年 安 全 评 价 师 职 业 资 格 鉴 定 工 作 的 通 知 各 有 关 单 位 有 关 人 员 : 中 安 协 安 评 委 号 按 照 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 职 业 技 能 鉴 定 中

新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提

的 尚 未 公 开 信 息 谋 取 利 益 第 二 章 机 构 与 人 员 第 一 节 项 目 小 组 与 人 员 第 六 条 主 办 券 商 应 针 对 每 家 申 请 挂 牌 公 司 设 立 专 门 项 目 小 组, 负 责 尽 职 调 查, 起 草 尽 职 调 查 报 告, 制 作 推 荐 文

寒假放假及有关事项的通知

定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类

《C语言基础入门》课程教学大纲

广东省农产品质量安全检测机构考核

<B8BDBCFE31A3BABAD3B1B1CAA6B7B6B4F3D1A7B8DFB2E3B4CEC8CBB2C5D5D0C6B8BCC6BBAE2E786C73>

<4D F736F F D20B9D8D3DAB0BABBAAA3A8C9CFBAA3A3A9D7D4B6AFBBAFB9A4B3CCB9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBE C4EAC4EAB6C8B9C9B6ABB4F3BBE1B7A8C2C9D2E2BCFBCAE92E646F6378>

第 十 条 项 目 实 施 院 校 须 于 2015 年 11 月 日 在 国 家 公 派 留 学 管 理 信 息 平 台 填 写 申 请 资 助 项 目 的 申 请 书, 已 获 批 资 助 项 目 须 填 写 本 年 度 执 行 情 况 总 结, 网 上 提 交 国 家 留 学 基

Microsoft Word 中的文档

( 二 ) 填 写 提 交 材 料 推 荐 免 试 申 请 者 通 过 中 国 科 学 院 大 学 研 究 生 招 生 网 推 荐 免 试 申 请 系 统 报 名 后, 应 在 9 月 20 日 前 向 中 丹 学 院 提 交 如 下 材 料 : 必 须 提 供 的 材 料 : 1 登 录 中 国

上海外国语大学大学生创新创业训练计划项目管理办法

哈尔滨工程大学硕士研究生

上海交通大学教师职务聘任实施办法

国家职业标准:网络课件设计师

3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审

<4D F736F F D20A1F4D0A3C4DAB7A2CEC4A3A8CCD7BAEC20C4A3BFE9A3A9A3A12DA3A831342E342E FCAB5CAA9B0E6B1BEA3A92E646F63>

关于印发《四川大学本科生创新教育学分制实施办法(2011年10月修订)》的通知

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告

<4D F736F F D20CAAEC8FDCEE5B9E6BBAED7EED6D5B8E5352E33312E646F63>

证券代码: 证券简称:长城电脑 公告编号:

山东省农业厅发文红头

Microsoft Word D14.docx

在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 (

2016年德州市机构编制委员会

关于申报高级专业技术职务

桂理工学〔2009〕51号

untitled

抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!

第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可

珠江钢琴股东大会

I

社情民意(专刊 )

医师资格考试报名资格规定(2012版).doc

岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算

2. 按 照 关 于 上 报 2015 年 度 我 省 事 业 单 位 人 员 高 级 职 称 申 报 控 制 数 有 关 事 项 的 通 知 ( 鄂 职 改 办 函 号 ) 精 神, 今 年 继 续 实 行 申 报 职 数 控 制 3. 申 报 评 审 实 验 技 术 的 高 中

学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 材 料 科 学 与 工 程

21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉

玉师院党〔2005〕 号

伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效

<4D F736F F D20B5E7D7D3B7A2CEC4CEC4CDB7A3A8D2CBB1F6D1A7D4BACEC4BCFEA3A92E646F63>

Transcription:

中 国 科 学 院 大 学 2014 年 中 丹 项 目 中 方 硕 士 研 究 生 选 拔 方 案 与 要 求 中 丹 学 院 按 照 教 育 部 及 中 国 科 学 院 大 学 有 关 硕 士 研 究 生 招 生 规 定, 结 合 中 丹 项 目 实 际 情 况, 制 定 中 丹 项 目 2014 年 硕 士 研 究 生 ( 中 方 ) 选 拔 方 案 具 体 如 下 : 选 拔 工 作 组 织 及 职 责 中 丹 学 院 成 立 中 方 硕 士 研 究 生 选 拔 面 试 领 导 小 组 ( 以 下 简 称 : 领 导 小 组 ), 统 筹 中 丹 项 目 中 方 硕 士 研 究 生 招 生 选 拔 面 试 事 宜 领 导 小 组 委 托 各 领 域 中 方 协 调 人 (PC) 与 相 关 培 养 单 位 协 商, 根 据 中 丹 双 方 相 关 大 学 的 要 求, 选 拔 录 取 优 秀 学 生 ( 学 生 质 量 得 到 丹 方 认 可 ) 参 加 中 丹 项 目 学 习 如 果 中 丹 双 方 PC HEP 等 对 学 生 的 选 拔 程 序 学 生 选 拔 质 量 保 证 措 施 等 难 以 达 成 共 识, 建 议 按 领 域 为 单 位 成 立 领 域 选 拔 面 试 工 作 组 ( 以 下 简 称 : 领 域 工 作 组 ), 参 照 中 丹 学 院 提 供 的 中 丹 项 目 中 方 学 生 选 拔 方 案 与 程 序 ( 附 件 1), 落 实 各 领 域 中 丹 项 目 硕 士 研 究 生 的 选 拔 面 试 工 作 一 领 导 小 组 成 员 及 职 责 领 导 小 组 成 员 由 中 丹 学 院 负 责 人 中 丹 中 心 负 责 人 各 领 域 中 方 PC 组 成 组 长 : 吴 岳 良 成 员 : 吴 岳 良 朱 相 彬 Morten Laugesen 胡 正 义 丁 文 军 赵 红 张 洪 勋 王 琛 主 要 职 责 : 讨 论 并 确 定 各 领 域 研 究 生 指 标 分 配, 确 定 参 与 中 丹 学 院 研 究 生 面 试 选 拔 的 学 生 资 格, 审 定 领 域 工 作 组, 明 确 领 域 工 作 组 职 责, 审 定 参 加 选 拔 的 研 究 生 资 格 和 名 单, 确 定 拟 录 1

取 硕 士 研 究 生 名 单 等 二 领 域 工 作 组 成 员 及 职 责 建 议 领 域 工 作 组 组 长 及 成 员 组 成 建 议 : 领 域 工 作 组 组 长 分 别 由 本 领 域 中 方 PC 担 任, 由 PC 推 荐 5 或 7 名 专 家 组 成 立 领 域 工 作 组 本 领 域 HEP 建 议 作 为 该 领 域 工 作 组 成 员 之 一 领 域 工 作 组 成 员 中 至 少 包 含 一 名 英 语 专 业 背 景 专 家 丹 方 领 域 PC HEP 本 人 或 其 委 托 人 ( 面 试 期 间 在 京 上 课 具 有 副 教 授 及 以 上 资 格 的 丹 麦 教 师 ) 也 可 邀 请 列 为 领 域 工 作 组 成 员 参 与 中 方 学 生 选 拔 工 作 组 职 责 : 参 照 领 导 小 组 确 定 的 面 试 方 案 制 定 本 领 域 中 方 学 生 选 拔 工 作 组, 制 定 本 领 域 中 方 学 生 选 拔 实 施 方 案 细 则, 完 成 选 拔 工 作, 推 荐 拟 录 取 硕 士 研 究 生 名 单, 报 领 导 小 组 批 准 三 选 拔 工 作 具 体 要 求 1 学 生 资 格 要 求 (1) 报 考 中 丹 学 院 挂 靠 在 培 养 单 位 的 推 免 生, 统 考 生 (2) 满 足 各 培 养 单 位 招 生 面 试 规 定 的 调 剂 生 ( 参 加 中 丹 项 目 的 学 生 分 数 应 不 低 于 所 推 荐 的 培 养 单 位 相 同 专 业 控 制 分 数 线 ) (3) 被 推 荐 学 生 还 应 满 足 中 丹 双 方 签 订 的 中 丹 项 目 各 领 域 对 学 生 背 景 要 求 ( 见 附 件 2) 2 参 加 中 丹 项 目 培 养 单 位 及 学 生 数 (1) 原 则 上, 尊 重 2014 年 度 招 生 计 划 和 相 关 培 养 单 位 指 标 分 配 计 划 (2) 各 培 养 单 位 录 取 学 生 数, 不 得 多 于 分 配 给 各 培 养 单 位 的 指 标 数 (2) 各 领 域 录 取 学 生 总 数 不 得 多 于 领 导 小 组 分 配 给 各 领 域 指 标 数 2

3 参 加 中 丹 项 目 研 究 生 录 取 与 材 料 上 报 (1) 同 等 条 件 下, 报 考 中 丹 学 院 学 生 ( 免 推 生 统 考 生 ) 优 先 (2) 各 培 养 单 位 在 参 加 中 丹 项 目 研 究 生 推 荐 表 ( 附 件 3) 中 签 字 ( 盖 章 ), 提 交 给 中 丹 学 院 ( 原 件 ), 同 时 发 送 各 领 域 PC( 复 印 件 ) (3) 中 方 领 域 PC 汇 总 各 培 养 单 位 提 交 的 本 领 域 录 取 的 中 丹 项 目 学 生 信 息, 向 中 丹 学 院 提 交 本 领 域 参 加 中 丹 项 目 中 方 学 生 审 批 表, 报 领 导 小 组 审 批 ( 附 件 4), 中 丹 学 院 抄 报 国 科 大 招 生 办 (4) 中 丹 学 院 汇 总 各 领 域 提 交 的 中 丹 项 目 学 生 信 息, 向 中 丹 中 心 提 交 2014 年 度 参 加 中 丹 项 目 中 方 学 生 备 案 表 ( 附 学 生 中 英 文 详 细 信 息 )( 附 件 5), 供 中 丹 双 方 有 关 大 学 为 学 生 注 册 用 四 工 作 人 员 : 如 有 必 要, 各 领 域 PC 可 联 系 中 丹 学 院, 要 求 派 秘 书 协 助 PC 从 事 选 拔 相 关 工 作 中 国 科 学 院 大 学 中 丹 学 院 2014 年 2 月 28 日 3

附 件 1: 中 丹 项 目 中 方 学 生 选 拔 方 案 与 程 序 ( 供 领 域 选 拔 面 试 工 作 组 参 考 ) 为 了 便 于 各 领 域 成 立 选 拔 工 作 组, 并 组 织 学 生 面 试 选 拔 工 作, 现 提 供 以 下 方 案, 供 各 领 域 参 考 一 选 拔 面 试 工 作 组 各 领 域 选 拔 面 试 工 作 开 始 前, 建 议 各 领 域 成 立 选 拔 工 作 组 二 选 拔 面 试 方 案 各 领 域 选 拔 面 试 工 作 开 始 前, 建 议 各 领 域 制 定 选 拔 面 试 方 案 实 施 细 则 三 参 与 选 拔 的 学 生 资 格 1 报 考 中 丹 学 院 挂 靠 在 培 养 单 位 的 推 免 生, 统 考 生 2 满 足 各 培 养 单 位 招 生 面 试 规 定 的 调 剂 生 ( 推 荐 来 中 丹 项 目 选 拔 的 学 生 分 数 应 不 低 于 所 推 荐 的 培 养 单 位 相 同 专 业 控 制 分 数 线 ) 被 推 荐 学 生 还 应 满 足 中 丹 双 方 签 订 的 中 丹 项 目 各 领 域 对 学 生 背 景 要 求 ( 见 附 件 2) 领 域 PC 应 与 各 培 养 单 位 沟 通, 从 已 通 过 相 关 培 养 单 位 2014 年 硕 士 研 究 生 初 试 复 试 资 格 的 学 生 ( 含 报 考 中 丹 学 院 的 考 生 和 调 剂 生, 含 推 免 生 和 统 考 生 ) 中 选 择 推 荐 英 语 水 平 高, 具 有 国 际 视 野 的 学 生 参 加 中 丹 项 目, 并 得 到 丹 方 认 可 四 参 与 选 拔 的 学 生 数 及 名 单 参 与 选 拔 的 学 生 由 中 国 科 学 院 所 属 各 培 养 单 位 根 据 指 标 数 推 荐, 推 荐 参 与 选 拔 的 学 生 大 约 为 指 标 数 1.5 倍 ( 指 标 数 为 1 人 的 培 养 单 位, 推 荐 2 人 ) 选 拔 面 试 前, 各 领 域 PC 应 与 相 关 培 养 单 位 联 系 并 确 定 参 与 面 试 学 生 名 单 及 信 息 ( 参 照 4

附 件 3) 五 选 拔 面 试 语 言 与 形 式 面 试 包 括 英 语 水 平 测 试 面 试 形 式 为 面 对 面 现 场 面 试 六 选 拔 面 试 时 间 与 地 点 : 选 拔 面 试 时 间 由 各 领 域 PC 与 相 关 培 养 单 位 共 同 协 商 确 定 选 拔 面 试 地 点 由 各 领 域 PC 提 出, 中 丹 学 院 可 协 助 预 定 场 所 参 加 选 拔 的 学 生 需 按 规 定 按 时 到 指 定 地 点 参 加 选 拔 面 试 七 资 格 审 查 : 各 领 域 组 织 选 拔 面 试 的 学 生 已 通 过 各 培 养 单 位 初 试 复 试 并 通 过 身 体 检 查 等 符 合 中 国 科 学 院 大 学 硕 士 生 录 取 条 件 的 学 生, 不 再 重 复 审 查 上 述 内 容, 重 点 审 定 学 生 是 否 符 合 中 丹 项 目 各 领 域 招 生 专 业 背 景 请 各 培 养 单 位, 以 及 领 域 PC 严 格 执 行 中 丹 项 目 各 领 域 对 学 生 背 景 要 求 ( 学 生 背 景 不 符 合 要 求 的 学 生, 丹 麦 无 法 注 册 ) 八 复 试 内 容 标 准 和 成 绩 计 算 方 法 : 1. 英 语 能 力 测 试 : 满 分 50 分 ; 评 分 标 准 : (1) 英 文 表 达 (10 分 ) (2) 听 力 (20 分 ) (3) 交 流 能 力 ( 要 求 准 确 理 解 问 题, 回 答 问 题 准 确 精 练 )(20 分 ) 2. 业 务 能 力 测 试 : 满 分 50 分 ; 包 括 : 本 科 学 习 情 况, 知 识 与 能 力 科 研 兴 趣 与 发 展 潜 力 国 际 视 野 等 5

评 分 标 准 : (1) 现 有 专 业 知 识 背 景 与 申 请 攻 读 中 丹 项 目 的 领 域 和 方 向 吻 合 程 度 (20 分 ) (2) 掌 握 知 识 的 广 度 深 度 和 扎 实 程 度 及 运 用 知 识 的 能 力 (10 分 ) (3) 研 究 兴 趣 发 展 潜 力 及 应 变 能 力 (10 分 ) (6) 对 丹 麦 文 化 了 解 (10 分 ) 3. 选 拔 面 试 成 绩 = 英 语 能 力 测 试 成 绩 + 业 务 能 力 测 试 成 绩 4. 每 位 面 试 选 拔 工 作 组 成 员 现 场 独 立 评 分, 取 平 均 分 为 该 生 最 后 选 拔 面 试 成 绩 九 录 取 原 则 与 办 法 建 议 各 领 域 将 参 加 选 拔 面 试 学 生 成 绩 按 总 分 从 大 到 小 排 序, 首 先 去 掉 排 名 最 后 的 10% 学 生 ( 如 果 出 现 重 分 现 象, 由 中 方 领 域 PC 确 定 重 分 学 生 先 后 ) 留 下 90% 的 学 生 中, 按 培 养 单 位 分 组, 再 将 各 培 养 单 位 推 荐 来 的 学 生 按 总 分 排 序, 根 据 各 单 位 分 配 的 指 标 数, 录 取 学 生 各 培 养 单 位 录 取 学 生 数, 不 得 多 于 分 配 给 各 培 养 单 位 的 指 标 数 各 领 域 录 取 学 生 总 数 不 得 多 于 领 导 小 组 分 配 给 各 领 域 指 标 数 同 等 条 件 下, 报 考 中 丹 学 院 学 生 ( 免 推 生 统 考 生 ) 优 先 对 弄 虚 作 假 的 考 生, 一 经 查 实 将 取 消 被 中 丹 学 院 硕 士 研 究 生 录 取 资 格 无 故 不 按 规 定 参 与 面 试 选 拔 的 学 生, 按 自 动 放 弃 处 理 其 他 参 照 2013 年 中 丹 项 目 中 方 硕 士 研 究 生 选 拔 方 案 与 要 求 相 关 内 容 十 一 保 密 要 求 所 有 参 与 面 试 专 家 和 工 作 人 员 不 得 擅 自 透 露 选 拔 面 试 情 况 和 结 果 选 拔 面 试 结 果 由 中 丹 学 院 委 托 专 人 通 知 领 域 PC 和 培 养 单 位, 由 培 养 单 位 通 知 学 生 本 人 6

7

附 件 2: 2013 年 中 丹 七 个 项 目 硕 士 研 究 生 录 取 条 件 ( 中 丹 协 议 规 定 ) 1. 水 与 环 境 ( 双 方 签 订 协 议 条 款 第 12 条 ) 12. 水 与 环 境 硕 士 项 目 录 取 条 件 如 下 : 1) 取 得 学 士 学 位 ( 或 同 等 学 历 ), 或 在 自 然 科 学 领 域 ( 如 农 业 科 学 生 物 学 环 境 科 学 或 自 然 资 源 等 ) 获 得 更 高 学 历 学 士 学 位 必 须 至 少 涵 盖 数 学 化 学 生 物 学 和 统 计 的 基 本 课 程 2) 较 高 英 语 水 平 2. 神 经 科 学 与 神 经 影 像 ( 双 方 签 订 协 议 条 款 第 12 条 ) 12. 神 经 科 学 和 神 经 影 像 硕 士 项 目 基 本 录 取 条 件 是 成 功 完 成 第 一 组 或 第 二 组 学 科 的 学 士 学 位 ( 或 同 等 学 历 ), 属 于 哪 一 组 取 决 于 学 生 的 数 学 和 生 理 学 技 能 水 平 : 1) 第 一 组 : 通 过 微 积 分 线 性 代 数 向 量 矩 阵 复 数 和 傅 里 叶 分 析 等 数 学 科 目 符 合 条 件 的 学 士 学 位 包 括 : 电 子 医 疗 技 术 生 物 医 学 医 学 和 科 技 工 程 物 理 纳 米 科 学 或 同 等 学 历 2) 第 二 组 : 通 过 普 通 生 理 学 符 合 条 件 的 学 士 学 位 包 括 : 医 学 分 子 生 物 学 生 物 学 生 物 医 学 分 子 医 学 分 子 生 物 医 学 或 同 等 学 历 3) 较 高 英 语 水 平 3. 公 共 管 理 与 社 会 发 展 ( 双 方 签 订 协 议 条 款 第 12 条 ) 12. 公 共 管 理 与 社 会 发 展 硕 士 项 目 录 取 条 件 如 下 : 1) 获 得 学 士 学 位, 申 请 人 掌 握 足 够 的 社 会 科 学 相 关 研 究 方 法 和 理 论 知 识 8

2) 较 高 的 英 语 水 平 4. 创 新 管 理 ( 双 方 签 订 协 议 条 款 ) 12. 创 新 管 理 硕 士 项 目 录 取 条 件 如 下 : a) 获 得 工 商 管 理 学 士 学 位 或 具 有 同 等 学 力, 即 经 过 教 育 学 生 能 够 将 创 新 活 动 置 于 具 体 实 践 之 中, 并 在 组 织 实 践 中 理 解 并 进 行 创 新 活 动 b) 较 高 的 英 语 水 平 5. 化 学 与 生 物 化 学 工 程 ( 双 方 签 订 协 议 条 款 第 12 条 ) 12. 化 学 与 生 物 化 学 工 程 ( 生 物 能 源 方 向 ) 硕 士 项 目 录 取 条 件 如 下 : 1) 取 得 化 学 工 程 生 物 化 学 工 程 化 学 技 术 生 物 技 术 或 其 他 相 关 领 域 的 学 士 学 位 ( 或 同 等 学 历 ) 2) 平 均 成 绩 至 少 75 分 ( 可 根 据 授 予 学 士 学 位 大 学 的 评 分 制 度 不 同 而 有 所 不 同 ) 3) 较 高 英 语 水 平 4) 必 须 具 有 数 学 和 自 然 科 学 的 坚 实 知 识 背 景, 或 在 数 学 无 机 和 有 机 化 学 热 力 学 物 理 化 学 和 物 理 科 学 方 面 至 少 一 年 的 全 日 制 学 习 5) 必 须 具 有 以 下 五 个 领 域 中 至 少 四 个 领 域 的 本 科 水 平 知 识 背 景 : 数 学 建 模 质 量 和 热 量 平 衡, 单 元 操 作 生 物 化 学 化 学 动 力 学 和 反 应 工 程 发 酵 技 术 9

6. 纳 米 科 学 与 技 术 ( 双 方 签 订 协 议 条 款 第 12 条 ) 12. 纳 米 科 学 与 技 术 硕 士 项 目 录 取 条 件 如 下 : a) 取 得 学 士 学 位 ( 或 同 等 学 历 ), 或 在 诸 如 纳 米 科 学 等 的 某 个 自 然 科 学 领 域 获 得 更 高 学 历 其 他 自 然 科 学 领 域 的 学 士 学 位 诸 如 化 学 物 理 生 物 化 学 或 材 料 科 学 b) 较 高 英 语 水 平 7. 生 物 组 学 ( 双 方 签 订 协 议 条 款 第 12 条 ) 12. 生 物 组 学 硕 士 项 目 录 取 条 件 如 下 : 1) 取 得 以 下 学 士 学 位 ( 或 同 等 学 历 ): 生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 ( 南 丹 麦 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 并 以 化 学 为 第 二 学 位 ( 南 丹 麦 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 生 物 医 学 ( 南 丹 麦 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 药 剂 学 ( 南 丹 麦 大 学 或 哥 本 哈 根 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 生 物 技 术 ( 丹 麦 技 术 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 技 术 生 物 医 学 ( 丹 麦 技 术 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 分 子 医 学 ( 奥 胡 斯 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 分 子 生 物 学 ( 奥 胡 斯 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 生 物 技 术 ( 奥 胡 斯 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 生 物 学 ( 奥 胡 斯 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 生 物 化 学 ( 哥 本 哈 根 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 10

生 物 学 与 生 物 技 术 ( 哥 本 哈 根 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 分 子 生 物 医 学 ( 哥 本 哈 根 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 食 品 科 学 ( 哥 本 哈 根 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 动 物 科 学 ( 根 本 哈 根 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 兽 医 ( 哥 本 哈 根 大 学 / 某 中 国 大 学 ) 在 个 别 评 审 的 基 础 上, 获 得 以 下 学 士 学 位 也 可 录 入 生 物 组 学 硕 士 项 目 : 于 某 中 国 大 学 获 得 计 算 机 科 学 专 业 的 学 士 学 位, 且 具 备 一 定 的 分 子 生 命 科 学 领 域 相 关 知 识 或 于 某 中 国 大 学 获 得 化 学 专 业 的 学 士 学 位, 且 具 备 一 定 的 分 子 生 命 科 学 领 域 相 关 知 识 获 得 其 他 生 命 科 学 领 域 内 和 以 上 所 提 在 水 平 程 度 和 内 容 方 面 相 似 的 学 士 学 位 也 可 录 入 生 物 组 学 硕 士 项 目, 但 需 通 过 接 到 申 请 的 机 构 进 行 单 独 评 审 2) 较 高 英 语 水 平 3) 可 能 在 录 取 任 一 申 请 人 前 通 过 面 试 对 其 技 能 动 机 和 英 语 知 识 进 行 考 核 11

附 件 3: 参 加 中 丹 项 目 研 究 生 推 荐 表 学 生 姓 名 学 生 1 学 生 2 推 荐 学 生 的 培 养 单 位 报 考 单 位 学 生 性 别 学 生 出 生 日 期 学 生 身 份 证 号 学 生 本 科 所 学 大 学 学 生 本 科 所 学 专 业 学 生 拟 攻 读 研 究 生 专 业 学 生 拟 攻 读 研 究 生 中 方 导 师 学 生 类 型 ( 推 免 生 / 统 考 生 ) 12

学 生 统 考 成 绩 ( 总 分 ) 学 生 统 考 英 语 成 绩 培 养 单 位 组 织 的 面 试 成 绩 ( 专 业 外 语 ) 学 生 其 他 英 语 成 绩 ( 英 语 四 级 六 级 托 福 雅 思 等 ) 学 生 联 系 手 机 学 生 邮 件 地 址 推 荐 学 生 培 养 单 名 称 : 签 章 : 日 期 : 13

附 件 4:( ) 领 域 参 加 中 丹 项 目 研 究 生 审 批 表 推 荐 的 培 养 单 位 学 生 姓 名 出 生 年 月 本 科 所 学 大 学 本 科 所 学 专 业 录 取 的 中 丹 项 目 领 域 录 取 的 中 丹 项 目 方 向 14

领 域 PC 签 字 ( 中 方 ): 领 域 HEP 签 字 ( 中 方 ):: 日 期 : 日 期 : Danish PC signature: Danish HEP signature:: Date: Date: 中 丹 学 院 签 章 : 日 期 : 15

附 件 5:List of Chinese students for SDC program 16