案卷号

本 科 学 生 大 作 业 实 验 报 告 课 程 名 称 : 信 息 系 统 分 析 与 设 计 系 统 设 计 报 告 开 课 学 期 : 2006 至 2007 学 年 02 学 期 选 课 班 级 : 选 课 C01 班 完 成 时 间 : 2007 年 6 月 10 日

实 验 项 目 名 称 : 学 生 信 息 管 理 系 统 项 目 组 长 学 号 : 0045163 姓 名 : 邱 志 兰 成 员 学 号 : 0045164 姓 名 : 揭 蕾 学 号 : 0045169 姓 名 : 苏 丽 学 号 : 0045170 姓 名 : 马 艳 丽

目 录 1 引 言 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 1.1 编 写 目 的 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 1.2 背 景 ------------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 1.3 定 义 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 1.4 参 考 资 料 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 2 总 体 设 计 --------------------------------------------------------------------------------------------- 2 2.1 需 求 规 定 ------------------------------------------------------------------------------------------------29 2.2 运 行 环 境 ------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 2.3 基 本 设 计 概 念 和 处 理 流 程 ---------------------------------------------------- 错 误! 未 定 义 书 签 2.4 结 构 ------------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 2.5 功 能 需 求 与 程 序 的 关 系 ------------------------------------------------------- 错 误! 未 定 义 书 签 2.6 人 工 处 理 过 程 ------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 2.7 尚 未 解 决 的 问 题 --------------------------------------------------------------- 错 误! 未 定 义 书 签 3 接 口 设 计 ------------------------------------------------------------------- 错 误! 未 定 义 书 签 3.1 用 户 接 口 ------------------------------------------------------------------------------------------------27 3.2 外 部 接 口 ------------------------------------------------------------------------------------------------27 3.3 内 部 接 口 ------------------------------------------------------------------------------------------------28 4 运 行 设 计 ------------------------------------------------------------------- 错 误! 未 定 义 书 签 4.1 运 行 模 块 组 合 ------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 4.2 运 行 控 制 ------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 4.3 运 行 时 间 ------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 4.4 系 统 开 发 总 体 方 案 设 计 -------------------------------------------------------------------------------28 5 系 统 数 据 结 构 设 计 ------------------------------------------------------------------------------- 19 5.1 文 档 目 的 ------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 5.2 文 档 范 围 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 5.3 读 者 对 象 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 5.4 参 考 文 献 ------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 5.5 术 语 与 缩 写 解 释 --------------------------------------------------------------- 错 误! 未 定 义 书 签 5.6 数 据 库 环 境 说 明 ---------------------------------------------------------------------------------------19 5.7 数 据 库 的 命 名 规 则 ------------------------------------------------------------------------------------19 5.8 概 念 设 计 ------------------------------------------------------------------------------------------------19 5.9 逻 辑 设 计 ------------------------------------------------------------------------------------------------22 5.10 物 理 设 计 -----------------------------------------------------------------------------------------------22 6 系 统 出 错 处 理 设 计 ------------------------------------------------------------------------------- 26 6.1 出 错 信 息 ------------------------------------------------------------------------------------------------30 6.2 补 救 措 施 ------------------------------------------------------------------------------------------------30 7 验 证 用 户 模 块 设 计 说 明 --------------------------------------------------------------------------- 6 7.1 功 能 描 述 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 6

7.2 模 块 IPO 表 --------------------------------------------------------------------- 错 误! 未 定 义 书 签 7.3 性 能 ------------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 7.4 算 法 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 7.5 接 口 ------------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 7.6 存 储 分 配 ------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 7.7 注 释 设 计 ------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 7.8 限 制 条 件 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 7.9 测 试 计 划 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 7.10 尚 未 解 决 的 问 题 -------------------------------------------------------------- 错 误! 未 定 义 书 签 8 系 统 总 控 模 块 设 计 说 明 --------------------------------------------------------------------------- 4 8.1 功 能 描 述 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 8.2 模 块 IPO 表 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 5 8.3 性 能 ------------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 8.4 算 法 ------------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 8.5 接 口 ------------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 8.6 存 储 分 配 ------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 8.7 注 释 设 计 ------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 8.8 限 制 条 件 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 8.9 测 试 计 划 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 8.10 尚 未 解 决 的 问 题 -------------------------------------------------------------- 错 误! 未 定 义 书 签 9 查 询 模 块 设 计 说 明 ------------------------------------------------------------------------------- 12 9.1 功 能 描 述 ------------------------------------------------------------------------ 错 误! 未 定 义 书 签 9.2 主 要 算 法 ------------------------------------------------------------------------------------------------40 9.3 接 口 ------------------------------------------------------------------------------------------------------40 9.4 存 储 分 配 ------------------------------------------------------------------------------------------------40 9.5 注 释 设 计 ------------------------------------------------------------------------------------------------41 9.6 限 制 条 件 ------------------------------------------------------------------------------------------------41 9.7 测 试 计 划 ------------------------------------------------------------------------------------------------41 9.8 尚 未 解 决 的 问 题 ---------------------------------------------------------------------------------------41 10 添 加 模 块 设 计 说 明 ----------------------------------------------------------------------------- 41 10.1 模 块 IPO 表 --------------------------------------------------------------------------------------------41 10.2 主 要 算 法 -----------------------------------------------------------------------------------------------44 10.3 接 口 -----------------------------------------------------------------------------------------------------45 10.4 存 储 分 配 -----------------------------------------------------------------------------------------------45 10.5 注 释 设 计 -----------------------------------------------------------------------------------------------45 10.6 限 制 条 件 -----------------------------------------------------------------------------------------------45 10.7 测 试 计 划 -----------------------------------------------------------------------------------------------45 11 删 除 模 块 设 计 说 明 ------------------------------------------------------------------------------ 46 11.1 调 用 方 式 -----------------------------------------------------------------------------------------------46 11.2 删 除 界 面 -----------------------------------------------------------------------------------------------46 11.3 主 要 算 法 -----------------------------------------------------------------------------------------------46 11.4 接 口 -----------------------------------------------------------------------------------------------------47 11.5 存 储 分 配 -----------------------------------------------------------------------------------------------47

11.6 测 试 计 划 -----------------------------------------------------------------------------------------------47 12 编 辑 修 改 模 块 设 计 说 明 ----------------------------------------------------------------------- 47 12.1 功 能 描 述 -----------------------------------------------------------------------------------------------47 12.2 调 用 方 式 -----------------------------------------------------------------------------------------------47 12.3 主 要 算 法 -----------------------------------------------------------------------------------------------47 12.4 接 口 -----------------------------------------------------------------------------------------------------48 12.5 存 储 分 配 ------------------------------------------------------------------------------------------------48 12.6 注 释 设 计 -----------------------------------------------------------------------------------------------48 12.7 限 制 条 件 -----------------------------------------------------------------------------------------------48 12.8 测 试 计 划 -----------------------------------------------------------------------------------------------48 12.9 尚 未 解 决 的 问 题 --------------------------------------------------------------------------------------48 13 部 分 存 储 过 程 设 计 ----------------------------------------------------------------------------- 49 13.1 资 料 添 加 的 存 储 过 程 --------------------------------------------------------------------------------49 13.2 资 料 删 除 的 存 储 过 程 --------------------------------------------------------------------------------49

学 生 信 息 管 理 系 统 设 计 报 告 1 引 言 信 息 社 会 使 计 算 机 的 应 用 普 及 到 社 会 生 活 的 各 个 领 域, 学 生 信 息 管 理 系 统 使 教 学 管 理 人 员 能 够 利 用 计 算 机 方 便 地 查 询 教 师 授 课 班 级 情 况 学 生 成 绩 等, 随 时 能 够 统 计 分 析 学 生 的 成 绩 并 将 结 果 打 印 出 来 ( 包 括 报 表 和 图 形 ), 提 高 了 教 学 管 理 的 工 作 效 率, 为 教 师 学 生 提 供 了 方 便 的 各 种 教 学 查 询 服 务 1.1 编 写 目 的 本 系 统 设 计 报 告 的 编 写 目 的 是 为 学 生 信 息 管 理 系 统 的 后 续 实 现 奠 定 基 础, 为 系 统 测 试 提 供 依 据 1.2 读 者 对 象 本 系 统 设 计 报 告 的 预 期 读 者 是 与 学 生 信 息 管 理 系 统 开 发 有 联 系 的 决 策 人, 项 目 开 发 组 成 员, 测 试 组 成 员 和 质 保 组 成 员 1.3 文 档 范 围 本 文 档 主 要 包 括 系 统 设 计 模 块 实 现 的 算 法 设 计 数 据 存 储 设 计 存 储 过 程 设 计 系 统 实 现 方 案 以 及 接 口 设 计 1.4 定 义 术 语 名 称 数 据 结 构 术 语 定 义 数 据 结 构 包 括 : 数 据 库 表 的 结 构 其 他 数 据 结 构 等 模 块 具 有 功 能 独 立 能 被 调 用 的 信 息 单 元 它 是 结 构 化 设 计 中 的 概 念 外 部 接 口 本 软 件 系 统 与 其 他 软 件 系 统 之 间 的 接 口 角 色 数 据 库 中 享 某 些 特 权 操 作 的 用 户 子 系 统 详 细 设 计 具 有 相 对 独 立 功 能 的 小 系 统 叫 子 系 统, 一 个 大 型 软 件 系 统 有 多 个 子 系 统 在 概 要 设 计 的 基 础 上 对 其 功 能 模 块 或 部 件 进 行 实 现 设 计

参 考 资 料 指 本 文 件 书 写 时 用 到 的 其 他 资 料 如 各 种 有 关 规 范 模 板 标 准 1.5 参 考 资 料 1 赵 池 龙, 杨 林, 孙 伟. 实 用 软 件 工 程 电 子 工 业 出 版 社 2 王 珊, 萨 师 煊. 数 据 库 系 统 概 论 ( 第 四 版 ) 高 等 教 育 出 版 社 3 刘 斌. 精 通 JAVA WEB 整 合 开 发 电 子 工 业 出 版 社 4 马 斗, 丘 哲, 王 俊 标. JSP 开 发 200 问 人 民 邮 电 出 版 社 5 陈 争 航, 姚 新 军. JavaScript 动 态 网 页 经 典 实 例 教 程 电 子 工 业 出 版 社 6 狄 国 强, 杨 小 平, 杜 宾. 软 件 工 程 实 验 清 华 大 学 出 版 社, 北 京 交 通 大 学 出 版 社 2 系 统 设 计 2.1 系 统 分 析 模 型 2.1.1 系 统 功 能 结 构 根 据 系 统 流 程 和 数 据 流 图, 分 析 获 得 的 系 统 功 能 结 构 如 图 2-1 所 示

图 2-1 系 统 功 能 结 构 图 2.1.2 系 统 功 能 列 表 系 统 的 功 能 点 列 表 见 表 2-1

表 2-1 系 统 功 能 列 表 编 号 功 能 名 称 使 用 部 门 1 学 生 注 册 教 学 管 理 部 2 学 生 查 询 教 学 管 理 部 3 学 生 添 加 教 学 管 理 部 4 班 级 添 加 教 学 管 理 部 5 班 级 查 询 教 学 管 理 部 6 成 绩 录 入 教 学 管 理 部 7 成 绩 查 询 教 学 管 理 部 8 成 绩 修 改 教 学 管 理 部 9 教 师 添 加 教 学 管 理 部 10 教 师 删 除 教 学 管 理 部 11 课 程 添 加 教 学 管 理 部 12 课 程 删 除 教 学 管 理 部 使 用 岗 位 学 生 管 理 学 生 管 理 学 生 管 理 班 级 管 理 班 级 管 理 学 生 管 理 学 生 管 理 学 生 管 理 教 师 管 理 教 师 管 理 课 程 管 理 课 程 管 理 功 能 描 述 输 入 系 统 响 应 新 生 注 册 姓 名, 学 号, 班 级, 性 别, 年 龄, 籍 贯, 政 治 面 貌 学 生 信 息 查 询 姓 名, 学 号, 班 级, 专 业 学 生 插 班 时, 添 加 学 生 信 息 管 理 员 进 行 班 级 添 加 查 询 班 级 信 息 录 入 成 绩 姓 名, 学 号, 班 级, 性 别, 年 龄, 籍 贯, 政 治 面 貌 班 级 编 号, 班 级 名 称, 班 主 任 班 级 编 号, 班 级 名 称, 班 主 任 ( 任 一 项 ) 姓 名, 学 号, 班 级, 课 程 号, 成 绩 输 出 学 生 信 息 表 该 生 全 部 信 息 该 生 全 部 信 息 班 级 信 息 班 级 信 息 成 绩 表 查 询 成 绩 学 号, 课 程 号 该 生 成 绩 信 息 当 有 学 生 补 考 时, 修 改 成 绩 有 新 教 师 时, 添 加 教 师 信 息 当 有 教 师 辞 职 时, 删 除 该 教 师 信 息 新 课 程 设 立 时, 进 行 班 级 添 加 课 程 取 消 时, 删 除 课 程 信 息 学 号, 课 程 号 该 生 成 绩 信 息 教 师 编 号, 姓 名, 性 别, 出 生 年 月, 部 门, 职 位 教 师 编 号, 姓 名 课 程 编 号, 课 程 名 称, 课 时, 学 分 课 程 编 号, 课 程 名 称 教 师 信 息 表 教 师 信 息 表 课 程 信 息 表 课 程 信 息 表 2.1.3 系 统 功 能 分 类 根 据 以 上 分 析, 可 以 将 系 统 功 能 类 似 的 模 块 进 行 归 类 :

⑴ 系 统 总 控 模 块 : 本 系 统 的 所 有 子 模 块 都 是 通 过 系 统 总 控 制 模 块 进 行 操 作 的, 总 控 模 块 的 高 效 明 细 的 设 计 能 保 证 系 统 的 良 好 操 作 ⑵ 验 证 用 户 身 份 功 能 模 块 : 用 于 对 登 录 系 统 的 用 户 进 行 身 份 验 证, 确 定 用 户 是 否 拥 有 使 用 该 系 统 的 资 格 因 此, 任 何 用 户 登 录 系 统 都 调 用 此 模 块, 登 录 简 易 方 便 ⑶ 信 息 添 加 操 作 : 对 系 统 进 行 相 应 资 料 的 添 加 能 够 根 据 不 同 的 需 要 添 加 相 应 的 资 料 信 息 系 统 有 五 个 添 加 子 模 块, 分 别 是 教 师 资 料 添 加, 学 生 资 料 添 加, 课 程 资 料 添 加, 成 绩 录 入, 班 级 资 料 添 加 ⑷ 信 息 查 询 操 作 : 是 对 系 统 进 行 检 索 与 查 询 的 模 块, 应 能 够 按 照 不 同 的 条 件 组 合 实 现 不 同 的 查 询 功 能, 并 对 查 询 到 的 信 息 进 行 修 改 系 统 有 五 个 查 询 子 模 块, 分 别 是 教 师 查 询, 学 生 查 询, 课 程 查 询, 成 绩 查 询, 班 级 查 询 ⑸ 编 辑 修 改 操 作 : 对 系 统 进 行 相 应 数 据 的 修 改 能 够 根 据 不 同 的 需 要 编 辑 变 动 的 信 息 主 要 是 对 系 统 中 的 所 在 院 系 资 料 班 级 资 料 课 程 类 别 资 料 成 绩 和 院 系 人 员 变 动 进 行 操 作, 满 足 数 据 的 实 时 更 新 ⑹ 删 除 操 作 : 对 系 统 不 再 使 用 的 资 料 进 行 删 除, 能 够 根 据 不 同 的 需 要 删 除 信 息 系 统 同 样 有 五 个 删 除 子 模 块, 分 别 是 教 师 资 料 删 除, 学 生 资 料 删 除, 课 程 资 料 删 除, 成 绩 删 除, 班 级 资 料 删 除 2.2. 系 统 总 控 模 块 本 系 统 的 所 有 子 模 块 都 是 通 过 系 统 总 控 制 模 块 进 行 操 作 的, 总 控 模 块 的 高 效 明 细 的 设 计 能 保 证 系 统 的 良 好 操 作 系 统 总 控 模 块 是 系 统 运 行 是 的 主 控 制 程 序, 通 过 系 统 的 主 菜 单 集 中 各 个 子 功 能 模 块, 用 户 在 该 模 块 中 通 过 选 择 菜 单 进 入 到 相 应 的 子 模 块 中 菜 单 设 计 如 表 2-2 所 示 表 2-2 系 统 总 控 菜 单 一 级 菜 单 教 师 管 理 学 生 管 理 课 程 管 理 成 绩 管 理 班 级 管 理 学 生 资 料 管 理 课 程 资 料 管 理 成 绩 查 询 班 级 资 料 教 师 资 料 管 理 学 生 资 料 添 加 课 程 资 料 添 加 二 级 菜 单 学 生 所 在 院 系 教 师 资 料 添 加 学 生 所 在 专 业 课 程 类 别 资 料 成 绩 录 入 资 料 添 加 退 出 系 统

2.2.1 模 块 IPO 表 系 统 总 控 功 能 模 块 的 IPO 表 如 表 2-3 所 示 表 2-3 系 统 总 控 模 块 IPO 表 系 统 名 称 学 生 信 息 管 理 系 统 模 块 名 称 系 统 总 控 模 块 模 块 编 号 0 作 者 日 期 模 块 阐 述 用 于 对 不 同 菜 单 的 操 作, 使 系 统 高 效 运 行 调 用 模 块 参 见 图 2-1 被 调 用 模 块 输 入 项 目 点 击 的 不 同 菜 单 操 作 格 式 点 击 所 需 操 作 菜 单 处 理 跳 转 操 作 页 面 进 行 管 理 员 所 需 的 操 作 输 出 局 部 数 据 元 素 数 据 存 储 接 口 操 作 页 面 涉 及 的 表 :users, class, course, coursetype, department, teacher,student 表 本 模 块 是 系 统 的 总 控 操 作 模 块, 它 需 要 用 户 验 证 身 份 成 功 后 进 行 相 应 的 操 作 ; 它 调 用 系 统 的 主 控 制 模 块 相 应 的 子 操 作 ( 主 窗 口 模 块 ) 注 释 2.2.2 限 制 条 件 当 系 统 第 一 次 使 用, 由 于 数 据 库 中 的 数 据 还 不 完 善, 需 将 所 要 的 数 据 均 完 成 后, 进 行 相 应 的 操 作 并 出 现 相 应 的 界 面 2.2.3 测 试 计 划 正 确 登 录 后, 才 能 进 行 管 理 员 的 操 作 ; 管 理 员 进 行 所 需 操 作, 并 进 行 数 据 的 添 加 修 改 删 除 等 操 作 的 测 试 ;

2.3. 验 证 用 户 身 份 模 块 验 证 用 户 身 份 功 能 模 块 用 于 对 登 录 系 统 的 用 户 进 行 身 份 验 证, 确 定 用 户 是 否 拥 有 使 用 该 系 统 的 资 格 因 此, 任 何 用 户 登 录 系 统 都 调 用 此 模 块 2.3.1 模 块 IPO 表 验 证 用 户 身 份 功 能 模 块 的 IPO 表 如 表 2-4 所 示 表 2-4 系 统 登 录 模 块 IPO 表 系 统 名 称 学 生 信 息 管 理 系 统 模 块 名 称 验 证 用 户 身 份 模 块 编 号 1.1 作 者 日 期 模 块 阐 述 用 于 对 登 录 系 统 的 用 户 进 行 身 份 验 证 调 用 模 块 参 见 图 2-1 被 调 用 模 块 项 目 用 户 名, 密 码 输 入 用 户 名 : 6 位 数 的 字 符 串 格 式 密 码 : 0~12 位 的 字 符 串 验 证 用 户 输 入 的 用 户 名 和 密 码 处 理 获 得 登 录 用 户 输 入 的 用 户 名 和 密 码 访 问 数 据 库 的 用 户 帐 户 表 查 询 匹 配 的 用 户 名 和 密 码, 若 未 查 询 到 或 不 匹 配, 返 回 结 果 到 登 录 窗 口, 提 示 错 误 ; 相 反 登 录 成 功 输 出 局 部 数 据 元 素 数 据 存 储 接 口 注 释 提 示 信 息 : 有 效 用 户 或 无 效 用 户 涉 及 的 表 :users 表 本 模 块 是 系 统 的 启 动 模 块, 它 需 要 用 户 交 互 输 入 用 户 名 密 码 ; 它 调 用 系 统 的 主 控 制 模 块 ( 主 窗 口 模 块 ) 登 录 界 面 见 图 2-2 模 块 首 部 的 注 释 : 用 户 验 证 程 序 对 调 用 函 数 的 注 释 : 调 用 加 密 函 数 MD5 验 证 用 户 身 份 的 处 理 过 程 由 如 图 3-1 所 示 的 系 统 用 户 登 录 界 面 中 的 确 定 按 钮 触 发 界 面 设 计 如 下 :

图 2-2 系 统 登 录 界 面 2.3.2 核 心 算 法 1. 确 定 按 钮 触 发 的 处 理 : 验 证 用 户 的 合 法 性 处 理 流 程 : 取 得 用 户 输 入 的 用 户 名 和 密 码 ; 加 密 用 户 名 和 密 码, 传 输 到 数 据 库 并 与 users 表 进 行 一 致 性 验 证 ; If 用 户 名 and 密 码 正 确 以 该 用 户 身 份 进 入 系 统 总 控 界 面 并 获 得 相 应 系 统 权 限 else 提 示 您 必 须 输 入 有 效 的 用 户 名 和 密 码! end if 2. 取 消 按 钮 触 发 的 处 理 关 闭 用 户 登 录 窗 口 2.3.3 限 制 条 件 当 系 统 第 一 次 使 用 时, 具 有 三 个 超 级 用 户 :yao,qiong,chuanlin 在 三 次 验 证 错 误 后, 系 统 自 动 关 闭 2.3.3 测 试 计 划 1. 初 次 安 装 系 统 后, 测 试 初 始 用 户 名 和 密 码 能 否 正 确 登 录 到 系 统 ; 2. 正 确 登 录 后, 对 用 户 名 和 密 码 进 行 修 改 ; 3. 采 用 刚 才 修 改 后 的 用 户 名 和 密 码 登 录, 应 该 能 正 确 登 录 ;

2.4. 信 息 添 加 有 关 模 块 信 息 添 加 是 管 理 员 操 作 员 对 系 统 进 行 相 应 资 料 添 加 的 操 作 模 块, 通 过 调 用 这 些 模 块, 能 够 根 据 不 同 的 需 要 添 加 相 应 的 资 料 信 息 系 统 有 五 个 添 加 子 模 块, 分 别 是 教 师 资 料 添 加, 学 生 资 料 添 加, 课 程 资 料 添 加, 成 绩 录 入, 班 级 资 料 添 加 2.4.1 教 师 资 料 添 加 当 有 新 教 师 时, 添 加 教 师 信 息 ; 教 师 资 料 添 加 操 作 的 IPO 表 如 表 2-4 所 示 系 统 名 称 表 2-4 教 师 资 料 添 加 IPO 表 学 生 信 息 管 理 系 统 模 块 名 称 教 师 资 料 添 加 模 块 编 号 2.1 作 者 模 块 阐 述 日 期 添 加 教 师 资 料 相 关 信 息 调 用 模 块 参 见 图 2-1 被 调 用 模 块 输 入 项 目 格 式 添 加 相 应 的 信 息 教 师 号, 教 师 姓 名, 性 别, 所 在 院 系, 密 码 教 师 号 ::0~8 位 数 的 字 符 串 教 师 姓 名 :varchar 10 位 的 字 符 串 性 别 : 2 位 数 的 字 符 串 所 在 院 系 :0~16 位 数 的 字 符 串 密 码 : 0~16 位 的 字 符 串. 处 理 添 加 教 师 信 息 若 录 入 数 据 不 匹 配, 提 示 错 误 ; 相 反 将 数 据 录 入 到 数 据 库 中 的 Teacher 表 中 输 出 显 示 教 师 信 息 ; 提 示 信 息 : 编 辑 失 败 局 部 数 据 元 素 涉 及 的 表 Teacher,Department 表 2.4.2 学 生 资 料 添 加 根 据 实 际 情 况, 如 学 生 插 班 换 班 等, 进 行 学 生 信 息 添 加 处 理 ;

学 生 资 料 添 加 操 作 IPO 表 如 表 2-5 所 示 表 2-5 学 生 资 料 添 加 IPO 表 系 统 名 称 学 生 信 息 管 理 系 统 模 块 名 称 学 生 资 料 添 加 模 块 编 号 2.2 作 者 日 期 模 块 阐 述 添 加 学 生 资 料 相 关 信 息 调 用 模 块 参 见 图 2-1 被 调 用 模 块 输 入 项 目 学 号, 学 生 姓 名, 性 别, 所 在 班 级, 密 码, 入 学 时 间, 联 系 电 话, 年 龄, 籍 贯, 政 治 面 貌, 格 式 学 号 ::0~10 位 数 的 字 符 串 学 生 姓 名 :varchar 10 位 的 字 符 串 性 别 : 2 位 数 的 字 符 串 所 在 班 级 :0~16 位 数 的 字 符 串 入 学 时 间 :4 位 数 的 字 符 串 密 码 : 0~16 位 的 字 符 串 联 系 电 话 :0~16 位 数 的 字 符 串. 处 理 添 加 相 应 的 信 息 ; 添 加 的 学 生 信 息 ; 将 学 生 信 息 录 入 学 生 信 息 表 及 班 级 表 ; 若 录 入 数 据 不 匹 配, 提 示 错 误 ; 相 反 将 数 据 录 入 到 数 据 库 中 的 Student 表 中. 输 出 显 示 学 生 信 息 表 中 学 生 信 息 ; 提 示 信 息 : 编 辑 失 败 约 束 学 号 检 查, 姓 名 检 查, 班 级 号 检 查 ; 局 部 数 据 元 素 涉 及 的 表 班 级 表 学 生 信 息 表 Studentr 2.4.3 课 程 资 料 添 加 当 在 新 课 程 设 立 时, 进 行 班 级 添 加 ; 课 程 资 料 添 加 操 作 的 IPO 表 如 表 2-6 所 示

系 统 名 称 表 2-6 课 程 资 料 添 加 IPO 表 学 生 信 息 管 理 系 统 模 块 名 称 课 程 资 料 添 加 模 块 编 号 2.3 作 者 模 块 阐 述 日 期 添 加 课 程 资 料 相 关 信 息 调 用 模 块 参 见 图 2-1 被 调 用 模 块 输 入 项 目 课 程 号, 课 程 名 称, 课 程 类 别, 学 分, 总 学 时, 周 学 时 课 程 号 :8 位 数 的 字 符 串 格 式 课 程 名 称 :0~20 位 数 的 字 符 串 总 学 时 : tinyint 周 学 时 : tinyint 处 理 添 加 相 应 的 信 息 添 加 课 程 信 息 若 录 入 数 据 不 匹 配, 提 示 错 误 ; 相 反 将 数 据 录 入 到 数 据 库 中 的 Student 表 中 输 出 显 示 课 程 信 息 ; 提 示 信 息 : 编 辑 失 败 局 部 数 据 元 素 涉 及 的 表 涉 及 的 表 :Course,courseType 表 2.4.4 成 绩 录 入 成 绩 录 入 操 作 IPO 表 如 表 2-7 所 示 表 2-7 成 绩 录 入 IPO 表 系 统 名 称 学 生 信 息 管 理 系 统 模 块 名 称 成 绩 录 入 模 块 编 号 2.4 作 者 日 期 模 块 阐 述 录 入 学 生 的 成 绩 调 用 模 块 参 见 图 2-1 被 调 用 模 块 输 入 项 目 班 级, 课 程 号, 课 程 名 称, 学 号, 学 生 姓 名, 已 修 学 分, 成 绩

格 式 课 程 号 :8 位 数 的 字 符 串 课 程 名 称 :0~20 位 数 的 字 符 串 成 绩 : tinyint 处 理 添 加 相 应 的 信 息 添 加 成 绩 信 息 录 入 信 息 后, 检 查, 进 行 存 储 输 出 局 部 数 据 元 素 存 储 若 录 入 数 据 不 匹 配, 提 示 错 误 ; 相 反 将 数 据 录 入 到 数 据 库 中 的 Student 表 中 学 生 成 绩 信 息, 提 示 信 息 : 编 辑 失 败 涉 及 的 表 :Grade 表 2.4.5 班 级 资 料 添 加 班 级 资 料 添 加 操 作 IPO 表 如 表 2-8 所 示 表 2-8 班 级 资 料 添 加 IPO 表 系 统 名 称 学 生 信 息 管 理 系 统 模 块 名 称 班 级 资 料 添 加 模 块 编 号 2.5 作 者 日 期 模 块 阐 述 添 加 班 级 资 料 的 相 关 信 息 调 用 模 块 参 见 图 2-1 被 调 用 模 块 输 入 项 目 班 号, 班 级 名 称, 所 属 专 业, 专 业 名, 入 学 年 份, 班 长 格 式 班 号 :7 位 数 的 字 符 串 班 级 名 称 :0~12 位 数 的 字 符 串 入 学 年 份 :4 位 数 的 字 符 串 班 长 ID:10 位 数 的 字 符 串 处 理 添 加 相 应 的 信 息 添 加 班 级 信 息 若 录 入 数 据 不 匹 配, 提 示 错 误 ; 相 反 将 数 据 录 入 到 数 据 库 中 的 Student 表 中 输 出 局 部 数 据 元 素 存 储 提 示 信 息 : 编 辑 失 败 涉 及 的 表 :class,speciality,student 表

2.4.6 核 心 算 法 1. 添 加 按 钮 触 发 的 处 理 : 添 加 相 应 的 数 据 进 入 数 据 库 中 ( 下 面 以 班 级 资 料 添 加 为 例 ) 处 理 流 程 录 入 班 级 资 料 添 加 中 所 需 的 数 据 ( 班 号, 班 级 名 称, 所 属 专 业, 专 业 名 称, 入 学 年 份, 班 长, 备 注 ) if 添 加 的 数 据 无 误 数 据 录 入 至 数 据 库 中 相 应 的 表 中 else 显 示 提 示 信 息 编 辑 失 败 end if 2. 放 弃 按 钮 触 发 的 处 理 : 放 弃 此 次 的 添 加 数 据 3. 返 回 按 钮 触 发 的 处 理 : 返 回 到 管 理 员 之 前 的 操 作 界 面 2.4.7 注 释 添 加 界 面 注 释 : 不 同 添 加 的 子 模 块 有 相 应 的 添 加 信 息 解 释 添 加 结 果 注 释 : 添 加 数 据 错 误 是 提 示 编 辑 失 败 2.5 信 息 查 询 有 关 模 块 信 息 查 询 是 为 各 种 用 户 提 供 快 速 检 索 与 查 询 的 信 息 服 务, 通 过 调 用 有 关 的 查 询 模 块, 能 够 按 照 不 同 的 条 件 组 合 进 行 不 同 功 能 的 查 询, 并 在 必 要 时 对 查 询 到 的 信 息 进 行 修 改 打 印 或 删 除 操 作 本 系 统 设 计 有 五 个 查 询 子 模 块, 分 别 是 教 师 查 询 学 生 查 询 课 程 查 询 成 绩 查 询 班 级 查 询, 以 下 分 别 对 五 个 查 询 子 模 块 进 行 描 述 2.5.1 教 师 查 询 教 师 查 询 操 作 IPO 表 如 表 2-9 所 示

表 2-9 教 师 查 询 IPO 表 功 能 编 号 2.5.1 功 能 名 称 教 师 查 询 功 能 概 述 用 户 进 行 教 师 查 询 功 能 详 述 输 入 项 处 理 根 据 老 师 所 在 院 系 和 姓 名 查 询 教 师 个 人 信 息 教 师 编 号, 姓 名 在 教 师 信 息 表 中 查 询 教 师 信 息 输 出 项 显 示 教 师 信 息 ; 涉 及 的 表 教 师 信 息 表 图 2-3 教 师 查 询 2.5.2 学 生 查 询 学 生 信 息 查 询 操 作 IPO 表 如 表 2-10 所 示 功 能 编 号 2.1.2 功 能 名 称 功 能 概 述 功 能 详 述 学 生 信 息 查 询 查 询 学 生 个 人 的 全 部 信 息 用 户 可 以 根 据 学 生 的 姓 名 学 号 班 级 专 业 对 学 生 的 学 籍 信 息 进 行 查 询 输 入 项 姓 名, 学 号, 班 级, 专 业 ; 处 理 根 据 输 入 的 学 生 信 息, 在 学 生 信 息 表 中 提 取 学 生 信 息 ; 也 可 根 据 班 级 专 业 查 询 各 班, 各 专 业 学 生 的 信 息 ; 输 出 项 学 生 的 全 部 信 息 ; 涉 及 的 表 学 生 信 息 表, 专 业 表 约 束 姓 名 检 查, 学 号 检 查, 班 级 检 查 ; 表 2-10 学 生 信 息 查 询 IPO 表 图 2-4 学 生 查 询

2.5.3 课 程 查 询 查 询 某 一 专 业 某 一 课 程 的 相 关 信 息, 课 程 查 询 操 作 IPO 表 如 表 2-11 所 示 表 2-11 课 程 查 询 IPO 表 功 能 编 号 2.4.2 功 能 名 称 课 程 查 询 功 能 概 述 用 户 进 行 课 程 查 询 功 能 详 述 查 询 课 程 信 息 ; 输 入 项 课 程 类 别, 课 程 编 号, 课 程 名 称 处 理 在 课 程 表 中 查 询 课 程 信 息 输 出 项 显 示 课 程 类 别, 课 程 信 息, 学 分 ; 涉 及 的 表 课 程 表 界 面 见 图 2-5 图 2-5 课 程 查 询 2.5.4 成 绩 查 询 查 询 某 一 学 生 某 课 程 的 成 绩, 成 绩 查 询 操 作 IPO 表 如 表 2-12 所 示 表 2-12 成 绩 查 询 IPO 表 功 能 编 号 2.3.2 功 能 名 称 成 绩 查 询 功 能 概 述 用 户 进 行 成 绩 查 询 功 能 详 述 用 户 进 行 成 绩 查 询 ; 输 入 项 学 号, 课 程 号 处 理 将 学 生 成 绩 信 息 从 成 绩 表 中 提 取 出 来 ; 输 出 项 显 示 学 生 成 绩 ; 约 束 学 号 检 查, 课 程 号 检 查 涉 及 的 表 成 绩 表 界 面 见 图 2-6

图 2-6 成 绩 查 询 2.5.5 班 级 查 询 查 询 某 一 专 业 班 级 的 相 关 信 息, 班 级 查 询 操 作 IPO 表 如 表 2-13 所 示 功 能 编 号 2.2.2 表 2-13 班 级 查 询 IPO 表 功 能 名 称 班 级 查 询 功 能 概 述 查 询 班 级 信 息 功 能 详 述 根 据 输 入 信 息, 查 询 班 级 信 息 ; 输 入 项 班 级 编 号, 班 级 名 称, 班 主 任 ( 任 一 项 ) 处 理 在 班 级 表 中 查 询 班 级 信 息, 在 数 据 库 中 找 到 所 有 此 专 业 的 班 号 所 属 专 业 入 学 时 间 和 班 长 输 出 项 显 示 专 业 的 相 关 信 息, 班 级 信 息 ; 涉 及 的 表 班 级 表 2.5.6 核 心 算 法 1. 查 找 按 钮 触 发 的 处 理 : 提 供 对 所 相 应 操 作 的 查 询 处 理 流 程 if 学 生 管 理 中 ( 所 在 班 级 :04 信 息 管 理 ) 的 查 找 按 钮 被 选 中 以 列 表 方 式 显 示 出 04 信 息 管 理 的 所 有 同 学 else 根 据 用 户 输 入 的 条 件 产 生 查 询 表 达 式 If 查 询 结 果 不 为 零 以 列 表 方 式 显 示 记 录 else 显 示 空 界 面 end if end if 2. 返 回 按 钮 触 发 的 处 理 : 返 回 到 所 有 人 员 显 示 界 面

2.5.7 注 释 查 询 界 面 注 释 : 类 似 于 相 应 的 输 入 信 息 ; 查 询 结 果 注 释 : 输 出 的 信 息 根 据 具 体 的 分 类 不 同 而 不 同 2.6 编 辑 修 改 有 关 模 块 编 辑 修 改 主 要 是 对 系 统 中 的 所 在 院 系 资 料 班 级 资 料 课 程 类 别 资 料 学 生 信 息 成 绩 和 院 系 人 员 变 动 时 进 行 修 改 操 作, 以 满 足 数 据 的 实 时 更 新 操 作 员 对 系 统 进 行 数 据 的 修 改 通 过 调 用 有 关 的 修 改 模 块 实 现, 根 据 不 同 的 需 要 编 辑 变 动 的 信 息 2.6.1 编 辑 修 改 的 特 点 本 系 统 中 的 信 息 编 辑 或 修 改 与 信 息 录 入 时 的 操 作 类 似, 只 是 记 录 由 新 增 改 为 更 新 而 已 因 此 其 操 作 界 面 就 是 信 息 录 入 的 界 面 2.6.2 调 用 方 式 操 作 员 通 过 菜 单 中 的 相 应 菜 单 调 用 编 辑 模 块, 具 体 操 作 是 通 过 点 击 菜 单 后 通 过 编 辑 更 新 打 开 增 加 和 修 改 记 录 的 页 面 2.6.3 主 要 算 法 1. 更 新 按 钮 触 发 的 处 理 : 更 新 数 据 并 将 其 录 入 到 数 据 库 中 2. 取 消 按 钮 触 发 的 处 理 : 取 消 此 次 修 改 处 理, 关 闭 此 窗 口 处 理 流 程 填 入 所 要 修 改 的 数 据 if 编 辑 的 数 据 无 误 数 据 录 入 至 数 据 库 中 相 应 的 表 中 else 取 消 编 辑 操 作

end if 2.6.4 注 释 编 辑 操 作 的 注 释 : 单 击 编 辑 按 钮 后, 会 出 现 更 新 取 消 按 钮 2.7 删 除 操 作 设 计 删 除 操 作 是 操 作 员 对 系 统 不 再 使 用 的 资 料 进 行 删 除 系 统 同 样 有 五 个 删 除 子 模 块, 分 别 是 教 师 资 料 删 除, 学 生 资 料 删 除, 课 程 资 料 删 除, 成 绩 删 除, 班 级 资 料 删 除 2.7.1 调 用 方 式 通 过 有 关 操 作 界 面 中 的 删 除 按 钮 进 行 删 除 操 作 以 班 级 删 除 为 例, 如 图 : 图 11-1 删 除 页 面 2.7.2 核 心 算 法 1. 选 择 删 除 按 钮 触 发 的 处 理 : 管 理 员 选 择 要 删 除 的 数 据 2. 删 除 按 钮 触 发 的 处 理 : 删 除 数 据 处 理 流 程 根 据 管 理 员 选 定 的 删 除 项 if 班 级 管 理 中 ( 所 在 班 级 :05 工 业 设 计 ) 的 删 除 按 钮 被 选 中 删 除 (05 工 业 设 计 ) 的 相 关 信 息 else 执 行 所 需 操 作 end if

3 数 据 存 储 设 计 3.1 命 名 规 则 与 设 计 工 具 数 据 库 命 名 规 则 如 下 : (1) 名 称 简 单 易 懂 ; (2) 表 及 字 段 的 每 个 单 词 的 首 字 母 大 写 ; 数 据 库 环 境 与 设 计 工 具 为 : 数 据 库 系 统 :SQL Server 2000 设 计 工 具 :RationRose2003 3.2 概 念 设 计 3.2.1 教 师 管 理 ER 图 3.2.2 学 生 管 理 ER 图 3.2.3 课 程 管 理 ER 图

课 程 课 程 ID 备 注 课 程 名 称 周 课 时 总 课 时 课 程 类 别 学 分 3.2.4 成 绩 管 理 ER 图 3.2.5 班 级 管 理 ER 图 班 级 管 理 班 级 ID 班 长 班 级 名 称 院 系 ID 院 系 名 称 入 学 年 份 3.2.6 管 理 员 管 理 ER 图 3.2.7 系 统 总 ER 图

班 级 学 院 安 排 老 师 入 学 分 班 讲 授 学 生 选 课 课 程 成 绩

3.3 逻 辑 设 计 Teacher teacherid : CHAR(8) teachername : VARCHAR(10) departmentid : CHAR(3) sex : CHAR(2) technicapost : CHAR(16) teltphone : CHAR(16) homeaddr : VARCHAR(50) pwd : VARCHAR(16) remark : VARCHAR(200) Teacher_teacherID : CHAR(8) Department_teacherID : CHAR(8) Department_DepartmentID : CHAR(3) COL_46 : CHAR(8) specialityid : CHAR(5) Student_studentID : CHAR(10) studentid : CHAR(10) classid : CHAR(7) <<PK>> PK_Teacher0() <<FK>> FK_Teacher2() Speciality specialityid : CHAR(5) specialityname : VARCHAR(30) departmentid : CHAR(3) Student_studentID : CHAR(10) studentid : CHAR(10) classid : CHAR(7) <<PK>> PK_Speciality6() <<FK>> FK_Speciality8() Grade studentid : CHAR(10) courseid : CHAR(8) grade : TINYINT <<PK>> PK_Grade5() Coursetype coursetypeid : VARCHAR(3) typename : VARCHAR(18) courseid : CHAR(8) <<PK>> PK_Coursetype3() <<Identifying>> <<FK>> FK_Coursetype4() 1 <<Identifying>> <<Identifying>> 0..* 0..* 1 0..* 1 Department DepartmentID : CHAR(3) departmentname : VARCHAR(30) departmenthead : CHAR(8) teacherid : CHAR(8) Teacher_teacherID : CHAR(8) COL_46 : CHAR(8) specialityid : CHAR(5) Student_studentID : CHAR(10) studentid : CHAR(10) classid : CHAR(7) <<PK>> PK_Department4() <<FK>> FK_Department0() <<FK>> FK_Department1() <<FK>> FK_Department3() <<FK>> FK_Department5() <<Identifying>> 0..* 1 <<Identifying>> 1 Speciality_course specialityid : CHAR(5) courseid : CHAR(8) term : TINYINT <<PK>> PK_Speciality_course7() Course courseid : CHAR(8) coursename : VARCHAR(20) coursetypeid : VARCHAR(3) totalperiod : TINYINT weekperiod : TINYINT crdeithour : TINYINT remark : VARCHAR(50) <<PK>> PK_Course2() Student studentid : CHAR(10) studentname : VARCHAR(10) nation : CHAR(10) sex : CHAR(2) birthday : DATETIME classid : CHAR(7) telephone : VARCHAR(16) credithour : TINYINT ru_date : CHAR(4) address : VARCHAR(50) pwd : VARCHAR(18) remark : VARCHAR(200) <<PK>> PK_Student8() Class classid : CHAR(7) classname : VARCHAR(12) specialtyid : CHAR(5) specialityname : VARCHAR(30) EntranceYear : CHAR(4) MonitorID : CHAR(10) studentid : CHAR(10) Student_studentID : CHAR(10) 0..* <<PK>> PK_Class1() <<FK>> FK_Class6() <<FK>> FK_Class7() 图 5-1 数 据 库 逻 辑 设 计 3.4 物 理 设 计 3.4.1 表 汇 总 Class Course Coursetype Department Grade Speciality 表 名 功 能 说 明 班 级 资 料 表 课 程 资 料 表 课 程 类 别 表 学 院 院 系 信 息 表 分 数 记 录 表 学 院 院 系 对 应 信 息 表

Speciality_course Student Teacher Users 学 院 院 系 课 程 表 学 生 信 息 表 教 师 信 息 表 管 理 员 信 息 表 3.4.2 表 Class 表 名 Class( 班 级 资 料 表 ) 列 名 数 据 类 型 ( 精 度 范 空 / 非 空 约 束 索 引 注 释 围 ) 条 件 ClassID Char(7) not PK 班 级 ID classname varchar(12) not 班 级 名 称 specialityid char(5) 院 系 ID specialityname varchar(30) 院 系 名 称 EntranceYear char(4) 入 学 年 份 MonitorID char(10) 班 长 ID 补 充 说 明 3.4.3 表 Course 表 名 Course( 课 程 资 料 表 ) 列 名 数 据 类 型 ( 精 度 范 空 / 非 约 束 条 索 引 注 释 围 ) 空 件 CourseID Char(8) not PK 课 程 ID CourseName varchar(20) not 课 程 名 称 Weekperiod Tinyint 周 课 时 CoursetypeID varchar(3) 课 程 类 别 ID Totalperiod Tinyint 总 课 时 Credithour Tinyint 学 分 Remark varchar(50) 备 注 补 充 说 明 3.4.4 表 Coursetype

表 名 Coursetype( 课 程 类 别 表 ) 列 名 数 据 类 型 ( 精 度 范 围 ) 空 / 非 空 CoursetypeID Varchar(3) not Typename varchar(18) not 补 充 说 明 约 束 条 件 PK 索 引 注 释 课 程 类 别 ID 课 程 类 别 名 称 3.4.5 表 Department 表 名 Department( 学 院 院 系 信 息 表 ) 列 名 数 据 类 型 ( 精 度 范 空 / 非 约 束 条 索 引 注 释 围 ) 空 件 DepartmentID Char(3) not PK 学 院 院 系 ID DepartmentName varchar(30) not 院 系 名 称 DepartmentHead Char(8) 院 系 主 任 补 充 说 明 3.4.6 表 Grade 表 名 Grade( 分 数 记 录 表 ) 列 名 数 据 类 型 ( 精 度 范 空 / 非 约 束 条 索 引 注 释 围 ) 空 件 studentid Char(10) not PK 学 生 ID CourseID char(8) not PK 课 程 ID Grade Tinyint 分 数 补 充 说 明 3.4.7 表 Speciality 表 名 Speciality( 学 院 院 系 信 息 表 ) 列 名 数 据 类 型 ( 精 度 范 空 / 非 约 束 条 索 引 注 释 围 ) 空 件 SpecialityID Char(5) not PK 学 院 院 系 ID SpecialityName varchar(30) not 院 系 名 称 DepartmentID Char(3) 院 系 ID 补 充 说 明

3.4.8 表 Student 表 名 Student( 学 生 信 息 表 ) 列 名 数 据 类 型 ( 精 度 范 空 / 非 约 束 条 索 引 注 释 围 ) 空 件 StudentID Char(10) not PK 学 生 ID StudentName varchar(10) not 学 生 姓 名 Sex Char(2) 性 别 Birthday Datetime 出 生 年 月 classid Char(8) 班 级 ID Telephone Varchar(16) 电 话 号 码 Credithour tinyint 已 修 学 分 Address Varchar(50) 住 址 Pwd Varchar(16) 密 码 Ru_date Char(4) 入 学 时 间 Remark Varchar(200) 备 注 Nation Char(10) 民 族 补 充 说 明 3.4.9 表 Speciality_course 表 名 Speciality_course( 分 数 记 录 表 ) 列 名 数 据 类 型 ( 精 度 空 / 非 约 束 条 索 引 注 释 范 围 ) 空 件 specialityid Char(5) not PK 学 院 院 系 ID CourseID char(8) not PK 课 程 ID Term Tinyint 学 期 补 充 说 明 3.4.10 表 Teacher

表 名 Teacher( 学 生 信 息 表 ) 列 名 数 据 类 型 ( 精 度 范 空 / 非 约 束 条 索 引 注 释 围 ) 空 件 TeacherID Char(8) not PK 教 师 ID TeacherName varchar(10) not 教 师 姓 名 Sex Char(2) 性 别 DepartmentID Char(3) 院 系 ID TechnicalPost Char(16) 职 称 Telephone char(16) 电 话 号 码 homeaddr Varchar(50) 住 址 Pwd Varchar(16) 密 码 Remark Varchar(200) 备 注 补 充 说 明 3.4.11 表 users 表 名 users( 学 院 院 系 信 息 表 ) 列 名 数 据 类 型 ( 精 度 范 空 / 非 约 束 条 索 引 注 释 围 ) 空 件 Username varchar(50) not PK 用 户 名 Mypassword varchar(50) not 用 户 密 码 Usertype varchar(20) 用 户 等 级 补 充 说 明 3.5. 部 分 存 储 过 程 3.5.1 资 料 添 加 存 储 过 程 1 存 储 过 程 名 称 : 资 料 添 加 的 存 储 过 程 2 存 储 过 程 功 能 : 判 定 在 添 加 数 据 时 是 否 与 数 据 库 中 的 约 束 条 件 相 一 致, 并 提 示 成 功 或 错 误 信 息 3 存 储 过 程 算 法 : if 添 加 的 数 据 无 误

数 据 录 入 至 数 据 库 中 相 应 的 表 中, 提 示 编 辑 成 功 else 显 示 提 示 信 息 编 辑 失 败 end if 3.5.2 资 料 删 除 存 储 过 程 1 存 储 过 程 名 称 : 资 料 删 除 的 存 储 过 程 2 存 储 过 程 功 能 : 判 定 用 户 是 否 有 权 限 删 除 相 关 数 据, 并 有 删 除 的 提 示 信 息 3 存 储 过 程 算 法 : if 用 户 有 权 限 删 除 此 信 息 删 除 信 息 并 将 数 据 从 数 据 库 中 删 除, 提 示 信 息 删 除 成 功 else 显 示 提 示 信 息 删 除 失 败 end if 4 接 口 设 计 与 实 现 方 案 4.1 用 户 接 口 本 系 统 采 用 典 型 的 Windows 风 格 作 为 人 机 接 口, 如 使 用 窗 口 菜 单 对 话 框 等 ; 界 面 友 好, 操 作 方 便, 不 会 存 在 使 用 难 度 大 的 问 题 4.2 外 部 接 口 要 求 处 理 器 在 奔 腾 Ⅲ 以 上 内 存 在 256M 以 上 的 计 算 机 ; 支 持 具 有 Win32 API 的 操 作 系 统, 如 WINDOWS95 WINDOWS98 WINDOWS2000 WINDOWS Me WINDOWS XP; 支 持 SQL Server 2000

关 系 数 据 库 4.3 内 部 接 口 验 证 用 户 模 块 : 此 模 块 是 各 模 块 都 要 调 用 的 模 块, 用 以 进 行 用 户 身 份 验 证, 非 法 用 户 无 法 进 行 系 统 当 用 户 进 行 角 色 切 换 时 必 须 调 用 此 模 块 进 行 身 份 验 证 ; 其 它 子 模 块 : 各 模 块 间 通 过 各 表 在 数 据 库 中 的 相 互 约 束 进 行 联 系 如 学 生 信 息 表 和 成 表 通 过 学 号 进 行 联 系 ; 成 绩 表 和 课 程 表 通 过 课 程 号 进 行 联 系 ; 4.4 系 统 实 现 方 案 通 过 上 述 分 析 与 对 比, 本 系 统 采 用 基 于.NET 技 术 的 多 层 结 构 数 据 库 安 全 访 问 的 Web 解 决 方 案 ( 即 采 用 基 于 业 务 逻 辑 的 MVC 模 型 的 多 层 结 构, 即 如 图 4-1 所 示 ), 对 数 据 库 实 施 远 程 维 护, 如 图 4-2 所 示 图 4-2 WEB 解 决 方 案 假 如 我 们 把 图 的 系 统 框 架 从 软 件 开 发 角 度 进 一 步 进 行 分 离 的 话, 除 去 安 全 部 分 内 容, 则 该 系 统 的 框 架 结 构 可 以 简 化 为 的 表 示 成 如 图 4-2 所 示 :

系 统 命 名 空 间 引 用 Web Form 视 图 文 件 Web Form 代 码 文 件 基 本 表 ( 视 图 ) 业 务 逻 辑 数 据 加 密 业 务 逻 辑 客 户 端 IE 数 据 库 访 问 业 务 逻 辑 数 据 库 服 务 器 业 务 逻 辑 数 据 库 数 据 图 4-2 系 统 的 框 架 结 构 图 通 过 将 数 据 库 表 数 据 加 密 Web Form 代 码 及 表 示 层 (Web Form) 的 分 离, 分 别 以 Web 服 务 类 ASPX 等 形 式 存 在, 实 现 了 各 业 务 逻 辑 之 间 的 无 缝 连 接, 同 样 也 增 加 了 代 码 的 可 重 用 性 及 系 统 的 可 维 护 性 这 些 业 务 逻 辑 都 可 能 过.NET 开 发 平 台 进 行 编 译 生 成 可 以 移 植 的 代 码 文 件 ( 如 DLL 文 件 等 ), 供 其 它 任 Windows 环 境 下 开 发 的 应 用 程 序 或 系 统 引 用, 也 就 从 真 正 意 义 上 实 现 了 跨 语 言 进 行 系 统 开 发 4.5 运 行 环 境 (1) 硬 件 环 境 : 要 求 处 理 器 在 奔 腾 Ⅲ 以 上 内 存 在 256M 以 上 的 计 算 机 ; ( 2 ) 软 件 环 境 : 本 系 统 支 持 的 操 作 系 统 包 括 WINDOWS95 WINDOWS98 WINDOWS2000 WINDOWS Me WINDOWS XP; 支 持 的 数 据 库 为 SQL Server 2000; 开 发 工 具 为 Visual Stutio.net 2005; 开 发 语 言 为 C#

5 系 统 出 错 处 理 设 计 5.1 出 错 信 息 出 错 输 出 信 息 : 本 系 统 采 用 人 - 机 对 话 模 式, 若 操 作 失 误 则 弹 出 对 话 框 ( 如 : 身 份 验 证 输 错 信 息 等 ) 在 用 户 使 用 错 误 的 数 据 或 访 问 没 有 权 限 的 数 据 后, 系 统 给 出 提 示 :" 对 不 起, 你 非 法 使 用 数 据, 没 有 权 限!" 而 且 用 户 的 密 码 管 理 可 以 允 许 用 户 修 改 自 己 的 密 码, 不 允 许 用 户 的 匿 名 登 录 管 理 页 面. 当 用 户 没 有 输 入 非 空 字 段 而 进 行 数 据 提 交 时, 系 统 会 弹 出 对 话 框, 提 示 : 字 段 不 能 为 空, 请 重 新 输 入 再 提 交 5.2 补 救 措 施 后 备 技 术 : 当 原 始 系 统 数 据 万 一 丢 失 时 启 用 的 副 本 的 建 立 和 启 动 的 技 术, 例 如 周 期 性 地 把 磁 盘 信 息 记 录 到 磁 带 上 去 就 是 对 于 磁 盘 媒 体 的 一 种 后 备 技 术 ; 降 效 技 术 : 使 用 另 一 个 效 率 稍 低 的 系 统 或 方 法 来 求 得 所 需 结 果 的 某 些 部 分, 例 如 一 个 自 动 系 统 的 降 效 技 术 可 以 是 手 工 操 作 和 数 据 的 人 工 记 录 ; 恢 复 及 再 启 动 技 术 : 使 软 件 从 故 障 点 恢 复 执 行 或 使 软 件 从 头 开 始 重 新 运 行 的 方 法