水利水电建筑工程专业建设项目总结报告

山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 省 级 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 及 专 业 群 建 设 项 目 总 结 报 告 二 一 四 年 三 月 二 十 日 第 1 页

目 录 一 项 目 建 设 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 建 设 目 标... 2 ( 二 ) 建 设 内 容... 3 1 校 企 合 作 工 学 结 合 的 机 制 体 制 建 设...3 2 人 才 培 养 模 式 改 革... 4 3 课 程 体 系 构 建 和 课 程 建 设... 5 4 师 资 队 伍 建 设... 5 5 实 习 实 训 基 地 建 设... 6 6 专 业 群 建 设... 6 7 社 会 服 务 能 力 建 设... 6 二 建 设 目 标 完 成 情 况... 7 ( 一 ) 建 设 总 体 目 标 完 成 情 况... 7 ( 二 ) 子 项 目 完 成 情 况... 7 1 校 企 合 作 机 制 体 制 建 设... 7 2 人 才 培 养 模 式 与 课 程 体 系 改 革... 8 3 师 资 队 伍 建 设... 9 4 教 学 实 验 实 训 条 件 建 设... 10 5 社 会 服 务 能 力 建 设...11 6 专 业 群 建 设... 11 三 项 目 建 设 成 效... 12 ( 一 ) 项 目 建 设 总 体 成 效... 12 ( 二 ) 子 项 目 建 设 成 效... 12 1 发 挥 行 业 办 学 优 势, 推 进 校 企 对 接, 建 立 校 企 合 作 长 效 运 行 管 理 机 制, 优 化 行 业 指 导 的 衔 接... 12 2 探 索 系 统 培 养, 优 化 人 才 成 长 途 径 的 衔 接, 优 化 专 业 人 才 培 养 方 案...17 3 建 设 教 学 团 队, 优 化 教 师 培 养 的 衔 接...31 4 强 化 实 践 育 人, 促 进 信 息 化 建 设, 改 善 教 学 实 验 实 训 条 件, 优 化 课 程 体 系 和 教 材 的 衔 接, 促 进 课 程 内 容 与 职 业 标 准 对 接...38 5 社 会 服 务 能 力 建 设... 43 6 专 业 群 建 设... 46 四 项 目 建 设 资 金 执 行 情 况... 48

五 示 范 与 引 领... 49 ( 一 ) 以 就 业 为 导 向, 带 动 专 业 建 设 全 面 改 革 与 发 展...49 1 深 化 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式...49 2 构 建 职 业 岗 位 导 向 的 课 程 体 系...50 3 基 于 多 元 智 能 理 念, 实 施 多 样 化 教 学 模 式 改 革...50 4 建 立 多 元 化 的 职 业 能 力 评 价 体 系...50 5 建 成 四 化 的 发 电 厂 及 电 力 系 统 高 技 能 人 才 实 训 基 地...51 6 完 善 教 学 + 培 训 + 项 目 的 教 学 团 队 建 设 模 式...51 ( 二 ) 根 植 行 业, 社 会 效 益 和 经 济 效 益 双 丰 收...52 ( 三 ) 资 源 共 享, 示 范 引 领 作 用 明 显... 53 六 经 验 与 体 会... 53 1 领 导 重 视, 科 学 规 划, 强 化 责 任, 措 施 到 位, 确 保 建 设 顺 利 进 行...53 2 全 员 参 与, 强 化 队 伍, 教 学 团 队 培 养 卓 有 成 效...54 3 双 主 体 校 企 融 合 集 团 化 强 强 合 作, 构 筑 了 人 才 培 养 联 合 体...55 七 存 在 的 问 题 及 改 进 措 施 建 议... 56 1 教 师 培 养 力 度 需 继 续 加 大... 56 2 产 学 研 结 合 需 进 一 步 加 强... 56 3 进 一 步 深 化 专 业 建 设 和 课 程 改 革, 优 化 人 才 培 养 方 案...57

发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 及 专 业 群 建 设 项 目 总 结 报 告 一 项 目 建 设 基 本 情 况 山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 隶 属 于 电 力 工 程 系 始 建 于 1955 年 迄 今 有 58 年 的 历 史 是 我 院 的 主 干 专 业 品 牌 专 业,2011 年 被 批 准 为 山 西 省 示 范 性 高 等 职 业 院 校 重 点 专 业 建 设 项 目 悠 久 的 历 史, 积 累 了 大 量 的 专 业 教 学 和 改 革 的 经 验, 为 山 西 电 力 乃 至 全 国 电 力 企 业 培 养 了 数 以 万 计 的 技 术 技 能 人 才, 多 数 成 为 企 业 的 领 导 和 技 术 骨 干 在 多 年 的 专 业 建 设 与 改 革 中, 我 们 紧 紧 围 绕 电 力 行 业 企 业 发 展 动 态 与 企 业 人 才 需 求 情 况, 以 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 为 龙 头, 拓 展 了 基 本 覆 盖 电 力 类 各 专 业 的 供 用 电 技 术 电 力 系 统 继 电 保 护 与 自 动 化 高 压 输 配 电 线 路 运 行 与 维 护 农 村 电 气 化 技 术 电 子 仪 器 与 仪 表 维 修 专 业 群 目 前, 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 面 向 全 国 招 生, 在 校 学 生 864(595) 人 示 范 院 校 建 设 近 两 年 来, 本 专 业 按 照 山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 山 西 省 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 方 案 和 山 西 示 范 性 高 等 职 业 院 校 项 目 建 设 任 务 书 要 求, 全 面 推 进 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 第 1 页

及 专 业 群 建 设, 大 力 开 展 校 企 合 作, 积 极 推 行 工 学 结 合, 深 化 实 施 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式, 以 典 型 工 作 任 务 为 核 心 重 构 课 程 体 系, 开 发 了 基 于 工 作 过 程 的 专 业 核 心 课 程 建 设 了 与 生 产 现 场 相 一 致 并 适 当 超 前 的 校 内 实 训 基 地, 采 用 了 双 师 团 队 教 学 及 教 学 做 一 体 化 的 教 学 模 式, 培 养 了 一 支 双 师 素 质 突 出 双 师 结 构 优 化 的 专 业 教 学 团 队, 大 大 提 高 了 专 业 的 人 才 培 养 质 量, 增 强 了 学 生 的 就 业 竞 争 力, 提 高 了 学 生 的 就 业 率 和 就 业 质 量 现 对 3 年 来 的 示 范 专 业 建 设 工 作 进 行 总 结 ( 一 ) 建 设 目 标 建 设 思 路 以 校 企 共 建 工 学 结 合 国 际 合 作 引 领 发 展 的 专 业 建 设 理 念 深 化 校 企 一 体 校 企 合 作 办 学 以 学 生 为 中 心, 以 就 业 为 导 向, 以 职 业 能 力 培 养 为 根 本, 借 鉴 国 际 职 教 理 念, 创 新 人 才 培 养 模 式, 改 革 教 学 模 式, 全 面 推 升 专 业 建 设 水 平, 服 务 山 西 经 济 转 型 跨 越 发 展, 服 务 电 力 行 业 和 谐 幸 福 发 展, 服 务 学 生 全 面 健 康 可 持 续 发 展 建 设 目 标 : 依 托 行 业 企 业, 与 企 业 共 建 专 业, 在 企 业 建 立 校 企 合 作 工 作 站, 与 企 业 共 建 设 专 业, 推 行 校 中 厂 厂 中 校 教 学 形 式, 将 教 育 空 间 从 学 校 延 伸 到 企 业 ; 充 分 利 用 中 澳 合 作 办 学 平 台, 吸 取 TAFE 教 育 体 系 精 髓, 借 鉴 先 进 国 际 职 教 理 念 进 行 专 业 建 设 深 化 实 施 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式, 第 2 页

完 善 基 于 工 作 过 程 的 课 程 体 系 ; 按 课 岗 证 融 通, 教 学 做 合 一 的 理 念, 推 行 项 目 导 向 任 务 驱 动 教 学 模 式 ; 引 入 行 业 企 业 标 准 和 国 际 标 准 开 发 专 业 优 质 核 心 课 程 ; 加 强 双 师 素 质 双 师 结 构 的 教 学 团 队 建 设 以 校 内 基 地 生 产 化 校 外 基 地 教 学 化 为 目 标, 开 展 实 践 条 件 建 设 加 大 教 学 质 量 保 证 体 系 和 社 会 服 务 能 力 建 设, 重 视 过 程 监 控, 质 量 管 理, 不 断 提 高 教 学 质 量 和 学 生 就 业 质 量 通 过 国 际 合 作, 精 益 化 管 理, 标 准 化 建 设, 使 本 专 业 成 为 国 内 同 类 专 业 的 领 头 羊, 引 领 专 业 发 展, 使 学 生 就 业 力 就 业 率 就 业 质 量 明 显 提 高 ( 二 ) 建 设 内 容 1 校 企 合 作 工 学 结 合 的 机 制 体 制 建 设 以 充 分 发 挥 各 自 优 势, 互 惠 互 利 优 势 互 补 协 同 创 新 共 同 发 展 为 原 则, 建 立 专 业 共 建 人 才 共 育 成 果 共 享 责 任 共 担 的 校 企 合 作 机 制, 达 到 专 职 教 师 与 企 业 兼 职 教 师 融 合 学 员 与 员 工 融 合 教 室 与 工 场 融 合 教 学 标 准 与 技 术 标 准 融 合 毕 业 标 准 与 用 人 标 准 融 合 校 园 文 化 与 企 业 文 化 融 合 依 托 山 西 电 力 行 业 企 业 聘 请 电 力 行 业 企 业 专 家 和 教 育 专 家, 成 立 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 教 学 指 导 委 员 会 和 专 业 建 设 工 作 组, 召 开 专 业 建 设 工 作 组 会 议 制 定 校 企 合 作 专 业 建 设 工 作 组 章 程, 明 确 组 织 机 构 职 责 和 工 作 制 度, 建 立 教 学 质 量 监 控 组 教 学 质 量 信 息 收 集 与 处 理 体 系 健 全 完 善 教 学 管 理 与 质 量 保 障 制 度 教 师 下 企 业 的 培 训 制 度 校 内 外 实 训 实 习 基 地 管 理 制 度 学 生 顶 岗 实 第 3 页

习 管 理 制 度 等 校 企 共 同 进 行 人 才 培 养 方 案 制 定 实 训 基 地 建 设 课 程 开 发 师 资 培 养 顶 岗 实 习 学 生 管 理 和 人 才 培 养 评 价, 奠 定 校 企 双 方 在 职 业 培 训 学 生 就 业 技 术 服 务 等 方 面 深 度 合 作 的 良 好 基 础, 做 到 资 源 共 享 责 任 共 担, 互 利 双 赢 共 同 成 长 2 人 才 培 养 模 式 改 革 立 足 就 业 岗 位 群 以 职 业 岗 位 能 力 为 主 线 企 业 全 过 程 参 与, 深 化 实 施 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 立 足 地 区 经 济 和 电 力 行 业 发 展, 以 学 生 为 中 心, 以 就 业 为 导 向, 以 能 力 为 本 位, 充 分 利 用 企 业 办 学 优 势, 主 动 适 应 电 力 行 业 发 展 和 智 能 电 网 建 设 需 求, 依 托 电 力 行 业 企 业, 开 展 与 山 西 省 电 力 公 司 及 所 属 供 电 企 业 华 能 集 团 公 司 国 电 集 团 公 司 大 唐 集 团 公 司 等 大 型 电 力 企 业 的 战 略 合 作, 形 成 共 定 人 才 培 养 目 标 共 商 人 才 培 养 方 案 共 抓 教 育 教 学 改 革 共 享 教 育 培 训 资 源 的 四 共 运 行 机 制 按 照 紧 跟 就 业 市 场, 突 出 职 业 需 求 的 原 则, 结 合 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 实 践 性 强 技 能 和 安 全 要 求 高 的 职 业 特 点, 立 足 专 业 就 业 岗 位 群, 以 真 实 工 作 任 务 为 载 体, 开 展 教 学 改 革, 引 进 企 业 专 家 进 课 堂, 建 设 生 产 性 实 训 场 所, 采 取 教 学 做 的 教 学 方 式 突 出 岗 位 能 力 的 培 养 深 化 实 施 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 通 过 校 企 互 动 和 国 际 合 作, 创 新 人 才 培 养 模 式, 达 到 教 师 队 伍 专 兼 相 融 合 学 员 与 员 工 相 融 合 教 室 与 工 场 相 融 合 教 学 标 准 与 行 业 标 准 相 融 合 毕 业 标 准 与 用 人 标 准 相 融 合 校 园 文 化 与 企 业 文 化 相 融 合 本 专 第 4 页

业 采 用 校 内 两 年 学 习 和 企 业 一 年 顶 岗 实 习 两 阶 段 的 人 才 培 养 方 案 在 校 内 的 两 年 学 习 时 间 里, 至 少 获 取 1 个 工 种 的 国 家 职 业 技 能 鉴 定 证 书 学 生 在 三 年 学 习 时 间 内 保 证 职 业 技 能 训 练 和 职 业 素 质 培 养 不 断 线 3 课 程 体 系 构 建 和 课 程 建 设 课 程 体 系 与 课 程 建 设 包 括 : 课 程 体 系 构 建 优 质 核 心 课 程 建 设 教 学 内 容 与 教 学 模 式 改 革 以 电 气 设 备 安 装 运 行 维 护 及 检 修 职 业 岗 位 典 型 工 作 任 务 的 能 力 要 求 为 基 础, 参 照 职 业 鉴 定 行 业 资 格 企 业 培 训 与 考 核 标 准 ; 以 行 动 为 导 向, 通 过 行 业 企 业 调 研, 由 行 业 企 业 专 家 和 专 业 教 师 共 同 参 与, 认 真 分 析 电 力 行 业 企 业 发 展 现 状 及 人 才 需 求, 剖 析 发 电 厂 及 电 力 专 业 职 业 岗 位 和 职 业 能 力, 依 据 本 专 业 职 业 岗 位 素 养 要 求, 重 构 基 于 工 作 过 程 导 向 的 课 程 体 系 ; 优 化 人 才 培 养 方 案 ; 建 设 5 门 优 质 核 心 课 程 ; 编 写 出 版 5 部 教 材 ; 建 设 专 业 教 学 资 源 库 4 师 资 队 伍 建 设 按 照 校 企 互 通 专 兼 融 合 建 设 理 念, 实 施 专 业 教 师 企 业 化 和 硕 士 化 战 略, 通 过 教 师 三 上 三 下 ( 即 上 学 历 上 职 称 上 水 平 ; 下 企 业 下 基 层 下 一 线, 以 培 养 专 业 带 头 人 骨 干 教 师 和 双 师 素 质 双 师 结 构 为 主 线, 聘 请 1 名 企 业 技 术 专 家 为 专 业 带 头 人, 校 内 培 养 1 名 专 业 带 头 人 和 3 名 骨 干 教 师 ; 专 任 教 师 双 师 素 质 达 到 100%; 建 立 兼 职 教 师 人 才 库, 专 兼 教 师 比 例 第 5 页

达 到 1:1 兼 职 教 师 所 承 担 的 专 业 课 时 比 例 达 到 60% 三 年 建 设 期 满 时, 建 成 一 支 具 有 国 际 职 教 视 野, 以 专 业 带 头 人 为 核 心, 由 专 任 教 师 企 业 工 程 技 术 人 员 和 能 工 巧 匠 相 结 合 数 量 与 结 构 合 理 职 教 理 念 先 进 的 优 秀 专 业 教 学 团 队 5 实 习 实 训 基 地 建 设 按 照 资 源 优 化 实 践 为 主 工 学 结 合 的 建 设 思 路, 通 过 建 立 校 中 厂 厂 中 校 实 现 校 内 基 地 生 产 化 校 外 基 地 教 学 化, 使 教 室 与 工 场 相 融 合, 建 设 集 教 学 科 研 培 训 职 业 技 能 鉴 定 技 术 服 务 承 办 技 能 比 武 和 文 化 辐 射 等 七 位 一 体 的 工 学 结 合 实 训 基 地 新 建 电 子 测 量 实 训 室 扩 建 继 电 保 护 实 训 传 感 器 与 检 测 技 术 实 训 室 根 据 山 西 电 力 发 展, 再 新 建 6 个 校 外 实 习 基 地, 使 校 外 实 习 基 地 总 数 达 到 12 个, 进 一 步 完 善 实 践 教 学 管 理 制 度 6 专 业 群 建 设 通 过 发 电 厂 及 电 力 系 统 重 点 专 业 建 设 充 分 发 挥 其 辐 射 作 用, 借 鉴 其 专 业 人 才 培 养 模 式 课 程 体 系 构 建 模 式 教 学 模 式 以 及 各 种 规 范 和 标 准, 引 领 和 带 动 供 用 电 技 术 电 力 系 统 继 电 保 护 与 自 动 装 置 高 压 输 配 电 线 路 施 工 运 行 与 维 护 等 相 关 专 业 的 建 设, 使 专 业 群 在 实 验 实 训 条 件 师 资 和 课 程 建 设 等 方 面 实 现 资 源 共 享, 建 成 一 个 覆 盖 电 力 类 特 色 鲜 明 的 专 业 群 7 社 会 服 务 能 力 建 设 发 挥 教 育 培 训 资 源 优 势 送 教 到 生 产 一 线 为 在 岗 职 工 进 行 岗 第 6 页

位 培 训 技 能 鉴 定, 承 办 企 业 技 术 技 能 竞 赛, 为 企 业 提 供 技 术 服 务, 与 企 业 共 同 解 决 生 产 中 的 问 题 二 建 设 目 标 完 成 情 况 ( 一 ) 建 设 总 体 目 标 完 成 情 况 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 被 确 定 为 省 级 示 范 院 校 重 点 建 设 专 业 以 来, 我 们 以 课 程 体 系 改 革 课 程 建 设 师 资 队 伍 建 设 实 验 实 训 条 件 建 设 几 个 方 面 为 重 点, 进 行 了 全 面 的 改 革, 取 得 了 明 显 的 效 果 目 前, 按 照 建 设 方 案, 本 项 目 所 有 建 设 内 容 已 全 部 完 成, 具 备 总 结 验 收 条 件 ( 二 ) 子 项 目 完 成 情 况 1 校 企 合 作 机 制 体 制 建 设 以 充 分 发 挥 各 自 优 势, 互 惠 互 利 优 势 互 补 协 同 创 新 共 同 发 展 为 原 则, 建 立 专 业 共 建 人 才 共 育 成 果 共 享 责 任 共 担 的 校 企 合 作 机 制, 达 到 专 职 教 师 与 企 业 兼 职 教 师 融 合 学 员 与 员 工 融 合 教 室 与 工 场 融 合 教 学 标 准 与 技 术 标 准 融 合 毕 业 标 准 与 用 人 标 准 融 合 校 园 文 化 与 企 业 文 化 融 合 依 托 山 西 电 力 行 业 企 业, 聘 请 电 力 行 业 企 业 专 家, 成 立 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 教 学 指 导 委 员 会 和 专 业 建 设 工 作 组, 定 期 召 开 专 业 建 设 工 作 组 会 议, 制 定 校 企 合 作 专 业 建 设 工 作 组 章 程, 明 确 组 织 机 构 职 责 和 工 作 制 度, 建 立 教 学 质 量 监 控 组 教 学 质 量 信 息 收 集 与 处 理 体 系 健 全 完 善 教 学 管 理 与 质 量 保 障 制 度 教 师 下 企 业 的 培 训 制 度 校 内 外 实 训 实 习 基 地 管 理 制 度 学 生 顶 岗 实 第 7 页

习 管 理 制 度 等 校 企 共 同 进 行 人 才 培 养 方 案 制 定 实 训 基 地 建 设 课 程 开 发 师 资 培 养 顶 岗 实 习 学 生 管 理 和 人 才 培 养 评 价, 奠 定 校 企 双 方 在 职 业 培 训 学 生 就 业 技 术 服 务 等 方 面 深 度 合 作 的 良 好 基 础, 做 到 资 源 共 享 责 任 共 担, 互 利 双 赢 共 同 成 长 本 条 目 实 际 完 成 率 100% 2 人 才 培 养 模 式 与 课 程 体 系 改 革 立 足 就 业 岗 位 群 以 职 业 岗 位 能 力 为 主 线 企 业 全 过 程 参 与, 深 化 实 施 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 立 足 地 区 经 济 和 电 力 行 业 发 展, 以 学 生 为 中 心, 以 就 业 为 导 向, 以 能 力 为 本 位, 充 分 利 用 企 业 办 学 优 势, 主 动 适 应 电 力 行 业 发 展 和 智 能 电 网 建 设 需 求, 依 托 电 力 行 业 企 业, 开 展 与 山 西 省 电 力 公 司 及 所 属 供 电 企 业 华 能 集 团 公 司 国 电 集 团 公 司 大 唐 集 团 公 司 等 大 型 电 力 企 业 的 战 略 合 作, 形 成 共 定 人 才 培 养 目 标 共 商 人 才 培 养 方 案 共 抓 教 育 教 学 改 革 共 享 教 育 培 训 资 源 的 四 共 运 行 机 制 按 照 紧 跟 就 业 市 场, 突 出 职 业 需 求 的 原 则, 结 合 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 实 践 性 强 技 能 和 安 全 要 求 高 的 职 业 特 点, 立 足 专 业 就 业 岗 位 群, 以 真 实 工 作 任 务 为 载 体, 开 展 教 学 改 革, 引 进 企 业 专 家 进 课 堂, 建 设 生 产 性 实 训 场 所, 采 取 教 学 做 的 教 学 方 式 突 出 岗 位 能 力 的 培 养 深 化 实 施 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 通 过 校 企 互 动 和 国 际 合 作, 创 新 人 才 培 养 模 式, 达 到 教 师 队 伍 专 兼 相 融 合 学 员 与 员 工 相 融 合 教 室 与 工 场 相 融 合 教 学 标 准 与 行 业 标 准 相 融 合 第 8 页

毕 业 标 准 与 用 人 标 准 相 融 合 校 园 文 化 与 企 业 文 化 相 融 合 本 专 业 采 用 校 内 两 年 学 习 和 企 业 一 年 顶 岗 实 习 两 阶 段 的 人 才 培 养 方 案 在 校 内 的 两 年 学 习 时 间 里, 至 少 获 取 1 个 工 种 的 国 家 职 业 技 能 鉴 定 证 书 学 生 在 三 年 学 习 时 间 内 保 证 职 业 技 能 训 练 和 职 业 素 质 培 养 不 断 线 引 入 行 业 企 业 技 术 标 准 管 理 标 准 工 作 标 准 培 训 标 准 开 发 专 业 课 程 体 系 ; 推 行 任 务 驱 动 项 目 导 向 的 教 学 模 式 ; 构 建 以 构 建 以 典 型 工 作 任 务 为 载 体 工 作 过 程 为 导 向 岗 位 技 能 为 核 心 的 工 学 结 合 课 程 体 系 引 ; 推 行 任 务 驱 动 项 目 导 向 的 教 学 模 式 ; 聘 请 电 力 行 业 企 业 专 家 讲 课 指 导 实 训 教 学 推 行 教 学 做 合 一 课 岗 证 融 通 的 教 学 模 式 改 革 加 大 实 践 性 环 节 考 核 比 重, 推 行 课 程 考 试 方 式 改 革, 构 建 技 能 优 先 型 成 绩 评 价 体 系, 注 重 学 生 能 力 的 培 养, 实 行 双 证 书 制 度, 将 职 业 资 格 标 准 和 职 业 技 能 鉴 定 融 入 人 才 培 养 方 案, 鼓 励 有 能 力 的 学 生 取 得 2 个 及 以 上 的 中 高 级 职 业 资 格 证 书 加 强 课 程 建 设, 以 优 质 核 心 课 程 建 设 带 动 课 程 体 系 改 革, 编 写 双 主 体 的 核 心 专 业 课 程 的 课 程 标 准 本 条 目 实 际 完 成 率 100% 3 师 资 队 伍 建 设 按 照 校 企 互 通 专 兼 融 合 建 设 理 念, 实 施 专 业 教 师 企 业 化 和 硕 士 化 战 略, 通 过 教 师 三 上 三 下 ( 即 上 学 历 上 职 称 上 水 平 ; 下 企 业 下 基 层 下 一 线, 以 培 养 专 业 带 头 人 骨 干 教 师 和 双 师 素 质 双 师 结 构 为 主 线, 聘 请 1 名 企 业 技 术 专 家 第 9 页

为 专 业 带 头 人, 校 内 培 养 1 名 专 业 带 头 人 和 3 名 骨 干 教 师 ; 专 任 教 师 双 师 素 质 达 到 100%; 建 立 兼 职 教 师 人 才 库, 专 兼 教 师 比 例 达 到 1:1 兼 职 教 师 所 承 担 的 专 业 课 时 比 例 达 到 60% 建 成 一 支 具 有 国 际 职 教 视 野, 以 专 业 带 头 人 为 核 心, 由 专 任 教 师 企 业 工 程 技 术 人 员 和 能 工 巧 匠 相 结 合, 数 量 与 结 构 合 理 职 教 理 念 先 进 的 优 秀 专 业 教 学 团 队 本 条 目 实 际 完 成 率 100% 4 教 学 实 验 实 训 条 件 建 设 利 用 校 企 合 作 平 台, 共 建 集 教 学 科 研 培 训 职 业 技 能 鉴 定 技 术 服 务 和 电 力 文 化 辐 射 六 位 一 体 的 双 向 基 地 系 统 设 计 实 施 生 产 性 实 训 和 顶 岗 实 习, 探 索 建 立 校 中 厂 厂 中 校 等 形 式 的 实 践 教 学 基 地, 推 动 实 践 教 学 改 革 自 筹 资 金 扩 建 新 建 实 训 室 3 个, 校 内 实 训 基 地 按 企 业 车 间 形 式 进 行 构 建, 按 企 业 的 标 准 进 行 管 理, 实 现 学 院 培 养 的 技 能 人 才 与 企 业 岗 位 工 作 需 要 的 有 效 对 接, 与 7 家 企 业 签 订 了 校 企 合 作 协 议 书, 并 将 其 建 设 成 为 与 实 际 工 作 任 务 相 结 合 的 校 外 顶 岗 实 习 基 地, 发 挥 其 产 学 研 和 社 会 培 训 服 务 功 能 结 合 电 力 行 业 特 点, 引 入 企 业 生 产 组 织 模 式, 与 企 业 工 程 技 术 人 员 共 同 制 定 实 训 基 地 建 设 方 案, 共 同 研 讨 实 训 项 目 的 开 发 和 实 训 基 地 的 管 理, 为 学 做 练 一 体 化 教 学 模 式 开 展 实 践 课 的 教 学 创 造 条 件 校 内 实 训 基 地 按 企 业 车 间 形 式 进 行 构 建, 按 企 业 的 标 准 进 行 管 理, 采 用 企 业 生 产 岗 位 培 训 标 准 和 技 能 考 核 标 准 对 学 员 进 行 技 能 实 训 和 考 核, 实 现 学 院 培 养 的 第 10 页

技 能 人 才 与 企 业 岗 位 工 作 需 要 的 有 效 对 接 ; 各 实 训 室 仿 照 职 场 环 境 和 氛 围, 打 造 不 同 专 业 特 色 文 化 企 业 环 境 文 化 员 工 管 理 文 化, 让 学 生 置 身 于 真 实 职 业 情 境 之 中, 实 现 实 训 管 理 与 现 场 要 求 一 致, 教 学 内 容 与 工 作 内 容 一 致 本 条 目 实 际 完 成 率 100% 5 社 会 服 务 能 力 建 设 实 施 双 轮 驱 动 战 略, 提 升 专 业 服 务 产 业 发 展 能 力, 教 师 在 完 成 好 学 历 教 育 的 同 时, 为 电 力 行 业 生 产 培 训 技 能 鉴 定 科 研 开 发 企 业 文 化 建 设 和 队 伍 建 设 提 供 有 效 服 务 本 条 目 实 际 完 成 率 100% 6 专 业 群 建 设 全 面 优 化 了 供 用 电 技 术 电 力 系 统 继 电 保 护 与 自 动 装 置 高 压 输 配 电 线 路 施 工 运 行 与 维 护 等 3 个 专 业 人 才 培 养 方 案 和 课 程 标 准 加 强 师 资 队 伍 建 设, 重 点 培 养 专 业 带 头 人 骨 干 教 师, 传 帮 带 青 年 教 师, 聘 请 企 业 带 头 人 和 兼 职 教 师 充 分 利 用 省 教 育 厅 和 省 电 力 公 司 专 项 资 金 改 善 实 训 条 件, 校 企 合 作 开 展 校 外 实 训 基 地 建 设 本 条 目 实 际 完 成 率 100% 第 11 页

三 项 目 建 设 成 效 ( 一 ) 项 目 建 设 总 体 成 效 本 项 目 通 过 三 年 的 建 设, 深 化 了 校 企 合 作 的 运 行 机 制 ; 优 化 了 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 工 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式 ; 重 构 了 工 作 过 程 导 向 的 课 程 体 系, 完 善 了 人 才 培 养 方 案 ; 制 定 了 基 于 工 作 过 程 的 核 心 课 程 标 准, 加 快 了 优 质 核 心 课 程 和 教 学 资 源 库 建 设 ; 初 步 建 立 起 一 支 校 企 互 通 专 兼 融 合 双 师 结 构 的 教 师 队 伍 ; 建 设 了 集 教 学 科 研 培 训 职 业 技 能 鉴 定 技 术 服 务 和 文 化 辐 射 六 位 一 体 的 工 学 结 合 实 训 基 地 ; 广 泛 开 展 了 岗 位 培 训 技 能 比 武 送 教 到 企 技 术 开 发 及 应 用 继 续 教 育 等 企 业 和 社 会 服 务 项 目, 经 过 建 设, 专 业 实 力 明 显 提 升, 专 业 内 涵 教 学 条 件 和 师 资 配 备 成 为 学 院 专 业 领 头 羊, 对 校 内 其 他 专 业 和 其 他 院 校 同 类 专 业 有 辐 射 和 示 范 作 用 特 别 是 专 业 服 务 电 力 公 司 发 供 电 企 业 的 能 力 和 贡 献 得 到 极 大 的 提 升, 对 电 力 行 业 和 山 西 经 济 发 展 作 出 了 较 大 的 贡 献 ( 二 ) 子 项 目 建 设 成 效 1 发 挥 行 业 办 学 优 势, 推 进 校 企 对 接, 建 立 校 企 合 作 长 效 运 行 管 理 机 制, 优 化 行 业 指 导 的 衔 接 为 全 面 提 升 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 服 务 电 力 行 业 发 展 能 力 和 专 业 建 设 水 平, 深 化 教 学 改 革, 建 立 校 企 合 作 工 学 结 合 的 可 持 续 发 展 机 制, 依 托 山 西 电 力 行 业 企 业, 聘 请 了 国 电 太 原 第 一 热 电 厂 太 原 供 电 公 司 山 西 电 力 勘 测 设 计 院 山 西 电 力 科 学 院 太 第 12 页

原 理 工 大 学 等 企 业 专 家 和 教 育 专 家 与 校 内 专 家 共 同 组 建 了 校 企 合 作 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 建 设 工 作 组, 并 召 开 了 专 业 建 设 工 作 组 会 议, 制 定 了 工 作 组 章 程, 明 确 组 织 机 构 职 责 和 工 作 制 度 ; 研 讨 了 专 业 定 位 专 业 培 养 目 标, 审 议 通 过 了 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 人 才 培 养 方 案 和 课 程 体 系 建 设 方 案, 讨 论 通 过 了 第 三 方 人 才 质 量 评 价 制 度 校 企 合 作 就 业 顶 岗 实 习 协 议 书 教 学 质 量 信 息 收 集 与 处 理 办 法 校 企 合 作 职 工 教 师 培 训 协 议 书 校 企 合 作 产 学 研 协 议 书 校 外 实 训 实 习 基 地 管 理 办 法 校 企 合 作 订 单 培 养 协 议 书 等 校 企 合 作 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 建 设 工 作 组 由 企 业 专 人 教 育 专 家 1 人 及 校 内 专 家 10 人 组 成 专 业 组 成 员 情 况 一 览 表 姓 名 单 位 及 职 务 / 职 称 备 注 武 云 峰 太 原 清 徐 供 电 公 司 局 长 / 高 级 工 程 师 副 组 长 石 继 勇 李 强 任 效 君 杜 欣 慧 孟 恒 信 贺 曙 红 张 玉 萍 杨 金 桃 太 原 供 电 公 司 电 缆 工 区 主 任 / 高 级 工 程 师 国 电 山 西 太 原 第 一 热 电 厂 电 气 车 间 副 主 任 / 高 级 工 程 师 国 电 山 西 太 原 第 一 热 电 厂 电 气 车 间 专 工 / 高 级 工 程 师 太 原 理 工 大 学 动 力 与 电 气 学 院 主 任 / 教 授 山 西 电 力 科 学 研 究 院 系 统 所 首 席 工 程 师 / 高 级 工 程 师 中 化 二 建 集 团 电 力 安 装 工 程 有 限 公 司 总 工 程 师 / 教 授 级 高 工 山 西 电 力 勘 测 设 计 院 电 控 部 电 气 一 次 设 计 主 任 工 程 师 / 高 工 山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 党 委 书 记 / 教 授 谭 绍 琼 山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 电 力 系 主 任 / 教 授 组 长 刘 晓 春 山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 办 公 室 主 任 / 副 教 授 武 娟 山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 教 务 处 副 处 长 / 副 教 授 第 13 页

姜 庆 明 张 建 军 孙 爱 东 山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 实 训 中 心 副 主 任 / 副 教 授 山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 发 电 教 研 室 主 任 / 讲 师 山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 电 工 教 研 室 主 任 / 副 教 授 王 红 燕 山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 教 学 秘 书 / 讲 师 秘 书 任 贤 山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 继 保 教 研 室 主 任 / 讲 师 安 慧 仙 山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 专 业 教 师 / 副 教 授 专 业 建 设 工 作 组 于 2012 年 5 月 2013 年 7 月 召 开 了 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 人 才 培 养 方 案 论 证 会, 认 真 研 讨 了 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 及 专 业 群 的 专 业 定 位 专 业 培 养 目 标 人 才 培 养 规 格 就 业 面 向 课 程 体 系 构 建 专 业 核 心 课 程 开 发 人 才 评 价 实 训 室 建 设 社 会 服 务 等 方 面, 优 化 了 人 才 培 养 方 案, 对 实 现 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 实 现 五 个 对 接 六 个 融 合 起 到 了 重 要 的 作 用 与 太 原 一 电 厂 太 原 供 电 公 司 太 原 罗 克 佳 华 工 业 有 限 公 司 山 东 魏 桥 铝 电 有 限 公 司 等 企 业 共 同 建 立 工 业 企 业 工 作 站 并 开 展 工 作, 完 善 了 由 企 业 专 家 技 能 人 才 专 业 带 头 人 和 骨 干 教 师 组 成 的 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 指 导 委 员 会, 召 开 了 专 业 指 导 委 员 会 会 议, 企 业 全 过 程 参 与 专 业 人 才 培 养 ; 建 立 了 与 企 业 合 作 共 同 开 发 课 程 机 制 共 建 共 管 实 训 基 地 共 同 制 定 学 生 实 习 方 案 共 同 对 学 生 顶 岗 实 习 进 行 过 程 管 理 鉴 定 和 评 价, 教 师 与 企 业 培 训 师 交 流 共 享, 利 用 中 澳 合 作 办 学 平 台, 深 化 国 际 合 作 机 制, 创 新 教 学 质 量 评 价 机 制, 建 立 健 全 了 适 应 双 主 体 四 体 系 一 接 轨 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 的 各 类 教 学 管 理 制 度 主 动 适 应 企 业 生 产 的 要 求, 安 排 学 生 到 企 业 开 展 现 场 教 学 第 14 页

生 产 车 间 跟 岗 实 习 和 顶 岗 实 习, 实 习 教 学 任 务 主 要 由 企 业 兼 职 教 师 承 担 ; 同 时 聘 请 现 场 技 术 能 手 担 任 校 内 拟 岗 实 习 课 程, 将 工 学 结 合 人 才 共 育 落 到 实 处 同 时 专 业 教 师 为 企 业 承 担 岗 位 培 训 和 技 术 服 务 等 工 作, 实 现 企 业 和 学 校 共 享 教 学 资 源 新 增 6 个 校 外 实 训 基 地, 使 校 外 实 训 基 地 总 数 达 到 12 个, 并 全 部 成 为 校 外 顶 岗 实 习 基 地 ; 结 合 本 专 业 的 实 际 情 况, 制 定 完 善 了 学 生 顶 岗 实 习 与 管 理 制 度, 确 保 了 顶 岗 实 习 的 顺 利 进 行, 提 高 了 顶 岗 实 习 效 果, 学 生 顶 岗 实 习 率 达 到 100% 依 托 电 力 行 业 形 成 了 专 业 动 态 调 整 机 制 形 成 了 适 应 电 力 行 业 和 区 域 经 济 发 展 需 要 的 专 业 动 态 调 整 机 制 如 下 图 近 两 年 来, 综 合 企 业 人 才 需 求 调 研 区 域 产 业 发 展 变 化 毕 业 生 调 查 反 馈 情 况 根 据 智 能 配 电 网 建 设 和 国 家 电 网 三 集 五 大 改 革 中 大 营 销 体 系 建 设 需 要, 及 时 调 整 了 专 业 定 位 和 人 才 培 养 规 格 第 15 页

专 业 动 态 调 整 机 制 建 设 内 容 校 企 合 作 工 学 结 合 运 行 机 制 建 设 校 企 合 作 机 制 体 制 建 设 目 标 完 成 情 况 一 览 表 20 11 年 12 月 ( 预 期 目 标 验 收 要 点 ) 预 期 目 标 : 聘 请 企 业 专 家, 组 建 专 业 建 设 工 作 组, 制 定 工 作 组 章 程, 完 善 校 企 合 作 制 度, 建 设 供 电 企 业 工 作 部, 建 立 教 学 质 量 监 控 组, 通 过 校 企 共 建, 达 到 六 个 融 合 1. 专 业 建 设 工 作 组 成 员 名 单, 工 作 组 会 议 记 录 ; 2. 工 作 组 章 程 企 业 专 家 访 谈 记 录 ; 3. 教 学 质 量 监 控 组 2013 年 12 月 ( 预 期 目 标 验 收 要 点 ) 预 期 目 标 : 深 化 校 企 合 作, 共 同 专 业 建 设 优 质 核 心 课 程 开 发 建 设 ; 教 学 质 量 信 息 收 集 与 处 理 体 系 建 设 1. 人 才 培 养 方 案 论 证 会 记 录 论 证 意 见 ; 2. 指 导 并 参 与 优 质 核 心 课 程 建 设 ; 3. 新 生 素 质 测 查 汇 总 问 卷 调 查 情 况 学 生 座 谈 会 记 录 教 师 评 学 资 料 ; 4. 专 项 检 查 情 况 资 料 听 课 表 汇 总 学 意 测 评 完 成 情 况 1. 组 建 了 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 建 设 工 作 组 召 开 了 工 作 组 会 议 ; 2. 制 定 并 通 过 了 工 作 组 章 程 3. 论 证 通 过 了 发 电 厂 电 力 系 统 专 业 人 才 培 养 方 案 ; 4. 校 企 合 作 共 同 制 定 核 心 课 程 标 准 ; 5. 参 观 实 训 室, 指 导 实 训 室 建 设 主 要 支 撑 材 料 : 1. 会 议 资 料 ; 2. 专 业 建 设 工 作 组 名 单, 聘 书 工 作 组 章 程 ; 3. 新 生 素 质 测 查 汇 总 问 卷 调 查 情 况 学 生 座 谈 会 记 录 完 成 情 况 完 成 率 100% 第 16 页

成 员 名 单 ; 4 质 量 监 控 和 质 量 管 理 流 程 和 制 度 ( 即 学 生 评 教 教 师 互 评 教 师 岗 位 职 责 学 年 考 核 汇 总 ; 5 毕 业 生 追 踪 调 查 情 况 汇 总 教 师 评 学 资 料 ; 4 专 项 检 查 情 况 资 料 听 课 表 汇 总 学 意 测 评 ( 即 学 生 评 教 教 师 互 评 教 师 岗 位 职 责 学 年 考 核 汇 总 ; 5 毕 业 生 追 踪 调 查 情 况 汇 总 2 探 索 系 统 培 养, 优 化 人 才 成 长 途 径 的 衔 接, 优 化 专 业 人 才 培 养 方 案 (1) 确 立 了 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 222 能 力 递 进 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 坚 持 依 托 行 业 服 务 行 业 ; 对 接 企 业 提 升 企 业 的 办 学 定 位, 依 托 电 力 行 业, 扩 大 发 供 电 企 业 参 与 学 院 人 才 培 养 的 深 度 与 广 度, 实 施 专 业 共 建 基 地 共 享 人 才 共 育, 拓 展 专 业 教 学 空 间 和 学 生 学 习 空 间 不 断 不 深 化 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 222 能 力 递 进 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 深 入 调 研, 进 一 步 明 确 人 才 培 养 目 标 充 分 利 用 行 业 办 学 的 独 特 优 势, 在 由 行 业 专 家 专 业 带 头 人 教 学 骨 干 共 同 组 成 的 专 业 建 设 工 作 组 指 导 与 参 与 下, 组 织 专 业 教 师 先 后 到 了 太 原 第 一 热 电 厂 太 原 供 电 公 司 等 多 家 企 业, 通 过 座 谈 和 问 卷 等 形 式 开 展 人 才 需 求 和 岗 位 调 研, 掌 握 市 场 需 求 变 化, 及 时 回 访 往 届 毕 业 生, 进 一 步 确 定 以 电 气 值 班 变 配 电 设 备 安 装 与 调 试 电 气 设 备 检 修 等 岗 位 为 毕 业 生 的 主 要 职 业 岗 位 群, 综 合 提 炼 职 业 岗 位 能 力 在 明 确 职 业 岗 位 与 职 业 岗 位 能 力 需 求 的 基 础 上, 进 一 步 拓 展 学 生 就 业 空 间, 确 定 本 专 业 人 才 培 养 目 标 即 具 备 发 供 电 生 产 与 管 理 所 需 的 知 识 能 力 和 素 质, 能 从 事 发 变 配 电 设 备 安 装 发 供 配 电 系 第 17 页

统 运 行 维 护 及 检 修 等 工 作 的 德 智 体 美 全 面 发 展 的 高 端 技 能 型 专 门 人 才 工 学 结 合, 创 新 人 才 培 养 模 式 本 专 业 主 动 适 应 市 场 和 高 职 教 育 发 展 形 势, 不 断 改 革 创 新, 在 内 外 交 替, 多 岗 轮 训 培 养 模 式 基 础 上, 结 合 学 院 行 业 办 学 特 点, 进 认 真 分 析 电 力 行 业 企 业 发 展 现 状 及 人 才 需 求, 岗 位 对 知 识 能 力 与 素 质 的 要 求 相 应 的 职 业 资 格 证 书 和 职 业 化 要 求, 确 立 了 双 主 体 ( 企 业 和 学 院 ) 的 四 体 系 一 接 轨 222 能 力 递 进 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 其 中 双 主 体 为 企 业 和 学 院 共 同 培 养 人 才 ; 四 体 系 一 接 轨 即 素 质 拓 展 课 程 理 实 一 体 课 程 仿 真 与 生 产 性 实 训 课 程 顶 岗 实 习 课 程 体 系 与 就 业 接 轨 222 即 第 1-2 学 期 主 要 为 公 共 学 习 课 程 专 业 基 本 技 能 学 习 课 程 阶 段 ; 第 3-4 学 期 为 专 业 技 能 课 程 仿 真 与 生 产 性 实 训 和 专 业 拓 展 学 习 课 程 阶 段 ; 第 5-6 学 期 为 顶 岗 实 习 和 毕 业 设 计 阶 段 进 一 步 深 化 工 学 结 合, 将 本 专 业 人 才 培 养 模 式 优 化 为 双 主 体 三 对 接 四 阶 段 的 人 才 培 养 模 式, 即 充 分 发 挥 学 校 和 电 力 企 业 两 个 主 体 的 功 能, 全 程 共 同 参 与 人 才 培 养 在 人 才 培 养 过 程 中, 实 现 工 作 任 务 与 课 程 体 系 对 接, 生 产 过 程 与 教 学 过 程 对 接, 工 作 环 境 与 教 学 场 地 对 接, 按 照 职 业 成 长 规 律, 结 合 电 力 行 业 特 点, 将 企 业 文 化 与 素 质 教 育 相 融 合, 并 贯 穿 整 个 培 养 过 程, 通 过 职 业 基 本 技 能 岗 位 基 本 能 力 岗 位 专 项 能 力 职 业 综 合 能 力 四 个 培 养 阶 段, 确 保 了 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 培 养 发 电 厂 及 电 力 系 统 电 气 安 装 调 试 运 行 维 护 检 修 试 验 等 第 18 页

工 作 的 高 端 技 能 型 人 才 培 养 目 标 的 实 现 发 电 厂 及 电 力 系 统 高 端 技 能 人 才 全 面 培 养 学 生 职 业 素 养 在 专 业 人 才 培 养 中, 融 入 行 业 职 业 能 力 规 范 和 职 业 技 能 鉴 定 标 准 特 别 是 依 据 电 力 行 业 高 危 的 特 点, 在 实 际 教 学 过 程 中, 对 接 现 场 设 置 的 专 业 课 程, 参 照 电 力 企 业 工 作 标 准, 学 生 实 训 时 严 格 按 照 现 场 生 产 规 程 要 求, 执 行 两 票 制 工 作 票 和 操 作 票 并 做 好 监 督 把 关 作 业 点 评 等 环 节 的 工 作, 实 现 了 现 场 设 备 内 置 化 工 作 场 景 仿 真 化 工 作 任 务 情 境 化 本 专 业 将 职 业 精 神 培 育 作 为 素 质 教 育 的 核 心 内 容, 认 真 落 实 大 学 生 思 想 道 德 素 质 提 升 参 与 构 建 了 三 重 四 严 ( 重 诚 信 重 责 任 重 技 能, 严 抓 严 管 严 明 严 谨 ) 校 园 文 化 体 系 创 新 校 企 文 化 对 接 路 径 重 点 实 施 了 文 化 建 设 四 入 模 式 将 企 业 文 化 元 素 植 入 校 园 纳 入 课 堂 融 入 管 理 载 入 活 动 倡 导 厚 德 精 技 志 存 高 远 和 勤 学 善 思 苦 练 躬 行 的 学 风 使 本 专 业 学 生 成 为 快 速 融 入 企 业 的 职 业 人 和 社 会 人 构 建 了 学 生 社 会 实 践 体 系 以 青 春 光 明 行 和 四 传 为 主 题 ( 传 承 精 神 传 递 光 明 传 第 19 页

播 知 识 传 送 爱 心, 广 泛 开 展 大 学 生 三 下 乡 社 会 调 查 咨 询 服 务 以 及 德 育 实 践 等 活 动, 培 养 了 学 生 的 社 会 能 力 本 专 业 组 织 学 生 积 极 参 加 学 院 每 年 举 办 的 技 能 节 和 丰 富 多 彩 的 校 园 文 化 艺 术 节, 增 强 学 生 职 业 素 养, 陶 冶 学 生 情 操, 健 全 学 生 人 格, 全 面 提 升 了 学 生 综 合 素 质 (2) 重 构 了 基 于 工 作 过 程 体 现 能 力 本 位 的 课 程 体 系 定 期 就 人 才 需 求 职 业 能 力 标 准 等 进 行 调 研, 进 行 毕 业 生 质 量 跟 踪 调 查, 并 按 学 习 领 域 课 程 开 发 思 路 与 企 业 专 家 共 同 研 讨 调 整 人 才 培 养 目 标 课 程 标 准 和 执 行 计 划, 形 成 课 程 体 系 动 态 调 整 机 制 课 程 体 系 动 态 调 整 机 制 如 图 所 示 课 程 体 系 动 态 调 整 图 按 照 紧 跟 就 业 市 场, 突 出 职 业 需 求 的 原 则, 结 合 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 实 践 性 强 技 能 和 安 全 要 求 高 的 职 业 特 点, 立 足 专 业 就 业 岗 位 群, 与 行 业 企 业 合 作, 以 培 养 职 业 能 力 为 主 线, 紧 第 20 页

跟 岗 位 需 求, 分 析 专 业 核 心 岗 位 能 力, 融 合 职 业 资 格 标 准, 对 接 岗 位 典 型 工 作 任 务, 按 照 学 生 的 认 知 规 律 和 职 业 成 长 规 律, 明 确 了 专 业 定 位 培 养 模 式 确 定 了 人 才 培 养 目 标 与 规 格 以 市 场 和 企 业 对 人 才 需 求 为 指 导, 整 理 分 析 专 业 所 面 向 的 职 业 岗 位, 调 查 职 业 岗 位 的 工 作 任 务 组 织 行 业 专 家 和 骨 干 教 师 分 析 工 作 任 务 群, 找 出 典 型 工 作 任 务, 对 典 型 工 作 任 务 的 工 作 过 程 进 行 分 析, 根 据 能 力 复 杂 程 度 知 识 和 技 术 的 相 关 性 整 合 形 成 综 合 能 力 领 域, 根 据 职 业 成 长 及 认 知 规 律 递 进 重 构 行 动 领 域 转 换 为 学 习 领 域, 结 合 调 查 分 析 得 出 本 专 业 学 生 应 具 备 的 专 业 能 力 方 法 能 力 和 社 会 能 力 三 个 方 面 的 职 业 能 力, 重 构 出 基 于 工 作 过 程 体 现 能 力 本 位 的 课 程 体 系 将 职 业 资 格 标 准 行 业 标 准 职 业 技 能 鉴 定 企 业 先 进 文 化 有 机 地 融 入 课 程 使 课 程 体 现 国 家 职 业 标 准 课 岗 证 相 融 通, 实 现 专 业 与 产 业 对 接 课 程 内 容 与 职 业 标 准 对 接 教 学 过 程 与 生 产 过 程 对 接 学 历 证 书 与 职 业 资 格 证 书 对 接 职 业 教 育 与 终 身 学 习 对 接 本 专 业 课 程 的 开 发 按 下 图 所 示 的 流 程 进 行 典 型 工 作 任 务 行 动 领 域 学 习 领 域 的 归 纳 和 重 构 根 据 本 专 业 职 业 能 力 的 需 求, 确 定 本 专 业 的 核 心 课 程 内 容 同 时, 教 学 内 容 前 后 联 系 相 互 交 叉 循 环 递 进, 在 职 业 能 力 训 练 过 程 中, 培 养 学 生 的 职 业 素 质 例 : 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 课 程 体 系 构 建 如 下 图 所 示 第 21 页

工 作 岗 位 群 职 业 行 动 领 域 典 型 工 作 任 务 学 习 领 域 运 行 岗 位 检 修 岗 位 电 气 值 班 员 变 电 站 值 班 员 厂 用 电 值 班 员 继 电 保 护 工 变 电 检 修 工 变 压 器 检 修 工 变 电 带 电 检 修 工 发 电 厂 电 气 运 行 变 电 站 电 气 运 行 变 电 设 备 检 修 变 电 设 备 预 防 性 试 验 变 电 设 备 缺 陷 管 理 发 电 机 的 运 行 变 电 设 备 巡 视 检 查 倒 闸 操 作 电 气 异 常 与 事 故 处 理 变 压 器 检 修 维 护 与 试 验 断 路 器 检 修 维 护 与 试 验 电 气 设 备 缺 陷 处 理 与 更 换 素 质 拓 展 课 程 理 实 一 体 课 程 入 学 教 育 军 事 教 育 专 业 教 育 思 政 课 体 育 与 健 康 计 算 机 公 共 基 础 大 学 英 语 大 学 数 学 大 学 语 文 职 业 生 涯 规 划 与 就 业 指 导 大 学 生 心 理 健 康 电 力 工 程 项 目 管 理 电 工 技 术 应 用 电 子 装 置 设 计 与 实 践 电 气 图 的 识 读 与 绘 制 电 机 与 变 压 器 运 行 与 维 护 电 力 系 统 分 析 发 电 厂 变 电 站 电 气 设 备 及 运 行 维 护 继 电 保 护 与 自 动 装 置 技 术 及 运 行 维 护 高 压 设 备 绝 缘 与 试 验 电 业 安 全 电 安 岗 气 装 位 电 气 试 验 工 高 压 电 气 安 装 工 变 电 设 备 安 装 与 调 试 高 压 开 关 柜 的 安 装 与 调 试 预 装 式 箱 变 的 安 装 与 调 试 继 电 保 护 装 置 的 安 装 与 调 试 仿 真 与 生 产 实 训 课 程 专 业 选 修 课 公 益 劳 动 钳 工 实 习 专 业 认 识 实 习 电 工 工 艺 实 训 电 子 工 艺 实 训 变 电 设 备 检 修 二 次 回 路 实 训 电 气 运 行 P L C 应 用 技 术 顶 岗 实 习 课 程 顶 岗 实 习 毕 业 设 计 课 程 的 设 置 按 照 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 的 人 才 培 养 模 式, 突 出 实 践, 注 重 学 生 能 力 的 培 养, 发 电 专 业 实 践 教 学 体 系 分 为 三 个 能 力 递 进 层 次, 即 岗 位 基 本 能 力 实 践 岗 位 核 心 能 力 实 践 和 岗 位 适 应 能 力 实 践 第 22 页

岗 位 基 本 能 力 实 践 岗 位 核 心 能 力 实 践 岗 位 适 应 能 力 实 践 军 事 教 育 金 工 实 训 公 益 劳 动 计 算 机 公 共 基 础 专 业 基 本 技 能 专 业 技 能 学 习 领 域 课 程 理 实 一 体 化 教 学 电 气 运 行 变 电 设 备 检 修 二 次 回 路 实 训 技 能 鉴 定 实 践 教 学 体 系 专 业 实 习 顶 岗 实 习 毕 业 设 计 社 会 实 践 课 程 体 系 结 构 如 下 表 所 示 公 共 学 习 领 域 课 程 类 别 专 业 基 本 技 能 学 习 领 域 专 业 技 能 学 习 领 域 专 业 拓 展 学 习 领 域 专 业 生 产 学 习 领 域 素 质 拓 展 课 程 理 实 一 体 课 程 仿 真 与 生 产 性 实 训 课 程 顶 岗 实 习 课 程 课 程 名 称 入 学 教 育 军 事 教 育 专 业 教 育 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 体 育 与 健 康 大 学 生 心 理 健 康 大 学 语 文 公 共 英 语 大 学 数 学 计 算 机 公 共 基 础 职 业 生 涯 规 划 与 就 业 指 导 电 力 工 程 项 目 管 理 电 气 图 识 读 与 绘 制 电 路 分 析 及 应 用 电 子 装 置 设 计 与 实 践 电 机 与 变 压 器 运 行 与 维 护 电 业 安 全 电 力 系 统 分 析 发 电 厂 变 电 站 电 气 设 备 及 运 行 维 护 继 电 保 护 与 自 动 装 置 技 术 及 运 行 维 护 高 压 设 备 试 验 与 故 障 诊 断 配 电 自 动 化 电 力 法 规 电 力 新 技 术 装 表 接 电 发 电 厂 动 力 部 分 公 益 劳 动 钳 工 实 习 专 业 实 习 电 工 工 艺 实 训 电 子 工 艺 实 训 变 电 设 备 检 修 实 训 电 气 运 行 二 次 回 路 实 训 PLC 应 用 技 术 顶 岗 实 习 毕 业 设 计 对 接 职 业 能 力 成 长 规 律, 构 建 三 阶 段 实 践 教 学 体 系 本 专 业 以 职 业 能 力 培 养 为 主 线, 根 据 岗 位 能 力 要 求, 与 合 作 企 业 共 同 完 善 了 基 本 技 能 实 训 专 项 技 能 实 训 综 合 技 能 实 训 三 阶 段 实 践 教 学 体 系 提 高 实 践 教 学 的 课 时 比 重 发 电 专 业 实 践 课 时 比 例 达 50% 第 23 页

以 上 专 业 教 育 专 业 实 习 电 气 运 行 实 训 变 电 设 备 检 修 培 养 电 气 运 行 维 护 及 检 修 专 项 技 能 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 实 践 教 学 体 系 第 一 学 年 为 职 业 基 本 技 能 的 培 养 阶 段 培 养 学 生 的 基 本 技 能 和 基 本 素 养 第 二 学 年 为 职 业 专 项 技 能 培 养 阶 段 每 个 专 项 能 力 的 培 养 分 为 三 层 : 第 一 层 校 外 认 识 实 习 识 岗 学 生 先 在 校 外 实 训 基 地 进 行 专 项 认 识 实 习 初 步 了 解 岗 位 的 工 作 内 容 作 业 流 程 职 业 标 准, 明 确 学 习 目 标 第 二 层 校 内 拟 岗 实 训 拟 岗 在 实 训 室 模 拟 岗 位 的 工 作 情 景, 采 用 项 目 导 向 任 务 驱 动 教 学 模 式 培 养 学 生 岗 位 所 需 要 的 专 项 技 能 第 三 层 校 外 跟 岗 实 习 跟 岗 学 生 在 校 内 完 成 拟 岗 实 习 后, 再 到 校 外 实 训 基 地 随 现 场 师 傅 进 行 跟 岗 实 习, 进 一 步 了 解 真 实 的 工 作 环 境 工 作 内 容 和 标 准, 提 高 专 业 技 能 第 三 学 年, 为 职 业 综 合 技 能 培 养 阶 段 在 校 内 完 成 毕 业 设 计, 通 过 考 试 获 取 职 业 资 格 证 书, 再 到 校 外 顶 岗 实 习, 进 一 步 培 养 和 第 24 页

提 高 学 生 的 综 合 技 能, 为 就 业 奠 定 基 础 (3) 课 程 建 设 根 据 本 专 业 培 养 目 标, 组 建 专 业 教 师 和 行 业 企 业 专 家 构 成 的 课 程 团 队, 对 专 业 核 心 岗 位 进 行 调 研 与 分 析, 结 合 行 业 技 术 标 准 和 职 业 资 格 标 准, 制 定 专 业 课 程 标 准, 确 定 课 程 内 容 以 岗 位 典 型 工 作 任 务 为 载 体 进 行 课 程 项 目 设 计, 以 突 出 职 业 能 力 和 职 业 素 养 为 目 标 进 行 核 心 课 程 建 设 和 教 材 开 发, 建 设 思 路 按 行 动 导 向 教 学 要 求, 组 织 教 师 与 企 业 专 家 共 同 编 写 了 双 主 体 的 核 心 专 业 课 程 的 课 程 标 准 教 学 内 容 参 照 行 业 标 准, 以 典 型 工 作 任 务 为 载 体, 按 项 目 设 计 教 学 内 容, 学 生 学 习 的 内 容 就 是 工 作 岗 位 上 需 要 的 知 识 和 技 能 在 教 学 中 广 泛 推 广 行 动 导 向 六 步 骤 法 教 学 探 究 课 程 双 师 团 队 教 学 模 式 实 施 项 目 导 向 任 务 驱 动 的 教 学 做 一 体 化 的 教 学 模 式 采 用 情 境 式 教 学 做 一 体 案 例 教 学 等 多 样 化 的 教 学 方 法, 建 立 了 职 业 能 力 为 核 心 考 核 与 评 价 标 准, 突 出 岗 位 能 力 的 培 养, 提 高 了 学 生 的 就 业 率 和 就 业 质 量 提 高 了 课 程 的 教 学 效 果 和 质 量, 优 化 了 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 工 学 结 合 的 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 人 第 25 页

才 培 养 方 案, 增 强 了 学 生 的 就 业 竞 争 力 本 专 业 基 于 多 元 智 能 理 念, 针 对 核 心 课 程 特 色 和 高 职 学 生 特 点, 全 面 推 行 行 动 导 向 教 学 模 式, 并 将 其 与 本 专 业 课 程 特 点 相 结 合, 采 用 了 五 结 合 六 阶 段 CDIO (Conceive 构 思 Design 设 计 Implement 实 现 Operate 运 作 ) 等 多 种 教 学 模 式 电 气 运 行 等 课 程 创 新 并 实 施 了 五 结 合 六 阶 段 教 学 模 式 五 结 合 即 教 师 与 师 傅 结 合 ; 课 堂 与 实 训 基 地 结 合 ; 仿 真 教 学 与 现 场 教 学 结 合 实 践 技 能 与 岗 位 需 求 结 合 技 能 训 练 与 技 能 考 核 结 合 六 阶 段 即 教 学 过 程 中 采 用 资 讯 计 划 决 策 实 施 检 查 评 估 六 步 骤 体 现 了 教 学 模 式 的 职 业 性 实 践 性 和 开 放 性 变 电 设 备 检 修 等 工 程 类 课 程 主 要 采 用 CDIO 的 教 学 模 式, 将 每 个 学 习 性 工 程 项 目 划 分 成 构 思 施 工 方 案 设 计 施 工 步 骤 施 工 实 施 和 调 试 验 收 四 个 阶 段 进 行 教 学 参 照 职 业 资 格 标 准 构 建 以 能 力 为 核 心 以 过 程 考 核 为 重 点, 实 现 评 价 主 体 多 元 化 ( 学 生 小 组 长 和 教 师 三 方 为 评 价 主 体 评 价 方 式 多 样 化 笔 试 口 试 答 辩 网 络 考 试 现 场 操 作 考 核 内 容 多 维 化 ( 除 了 专 业 知 识 和 专 业 技 能, 还 将 组 织 纪 律 团 队 合 作 规 范 操 作 等 纳 入 考 核 评 价 内 容 ) 及 考 核 流 程 多 段 化 ( 阶 段 性 工 作 任 务 明 确 各 工 作 节 点 的 任 务 和 考 核 标 准 分 阶 段 实 施 考 核 ) 的 课 程 考 核 评 价 体 系 所 有 课 程 均 编 制 了 考 核 标 准, 并 将 其 纳 入 到 各 课 程 标 准 中 加 大 实 践 性 环 节 考 核 比 重, 构 建 技 能 优 先 型 成 绩 评 价 体 系 积 极 推 行 课 程 考 试 方 式 改 革, 建 立 以 能 力 为 本 位 的 第 26 页

考 核 体 系 借 鉴 国 家 电 网 公 司 生 产 技 能 人 员 职 业 能 力 培 训 规 范, 与 企 业 专 家 共 同 制 订 课 程 考 核 标 准, 并 建 立 相 应 的 考 核 体 系, 聘 请 企 业 专 家 共 同 实 施 考 核 每 年 开 展 毕 业 生 追 踪 调 查, 受 调 查 学 生 人 数 应 达 到 上 年 毕 业 生 的 三 分 之 一 以 上, 与 企 业 共 同 对 毕 业 生 岗 位 技 能 和 综 合 素 质 进 行 综 合 评 价, 为 人 才 培 养 方 案 的 修 改 奠 定 基 础 1 改 革 传 统 的 课 程 评 分 标 准, 课 程 总 成 绩 由 知 识 部 分 考 试 成 绩 技 能 部 分 考 核 成 绩 和 平 时 考 查 成 绩 三 部 分 组 成 2 实 行 双 证 书 制 度, 将 职 业 资 格 标 准 和 职 业 技 能 鉴 定 融 入 人 才 培 养 方 案, 学 生 可 以 根 据 就 业 岗 位 需 要 选 择 获 取 相 应 的 职 业 资 格 证 书, 鼓 励 有 能 力 的 学 生 取 得 2 个 及 以 上 的 中 级 职 业 资 格 证 书 或 高 级 职 业 资 格 证 书 毕 业 生 取 得 中 级 或 高 级 职 业 资 格 证 书 比 例 达 99% 以 上 初 步 完 成 电 工 应 用 技 术 电 力 系 统 分 析 发 电 厂 变 电 站 电 气 设 备 运 行 与 维 护 电 气 运 行 继 电 保 护 与 自 动 装 置 运 行 维 护 电 机 与 控 制 电 力 安 全 技 术 PLC 应 用 技 术 等 8 门 工 学 结 合 的 专 业 核 心 课 程 建 设 其 中 电 气 运 行 电 机 与 控 制 2013 年 被 评 为 省 级 精 品 资 源 共 享 课 程 资 源 共 享 课 程 建 设 序 号 课 程 名 称 所 属 系 部 负 责 人 级 别 1 发 电 厂 变 电 站 电 气 部 分 电 力 工 程 系 谭 绍 琼 2 电 力 系 统 分 析 电 力 工 程 系 张 建 军 省 级 精 品 课 程 3 电 力 系 统 继 电 保 护 电 力 工 程 系 任 贤 院 级 精 第 27 页

4 电 气 运 行 电 力 工 程 系 武 娟 5 装 表 接 电 电 力 工 程 系 刘 晓 春 6 电 机 电 力 工 程 系 王 娟 平 7 供 用 电 网 络 电 力 工 程 系 郭 晓 敏 8 用 电 管 理 电 力 工 程 系 杨 清 9 PLC 应 用 电 力 工 程 系 杜 静 10 电 工 技 术 电 力 工 程 系 孙 爱 东 品 课 程 省 级 精 品 课 程 省 级 精 品 课 程 省 级 精 品 课 程 院 级 精 品 课 程 院 级 精 品 课 程 省 级 精 品 课 程 按 行 动 导 向 要 求 编 写 电 力 行 业 十 二 五 规 划 教 材 并 即 将 出 版 有 : 电 力 系 统 分 析 发 电 厂 变 电 站 电 气 设 备 电 气 运 行 继 电 保 护 自 动 装 置 等, 编 写 印 刷 校 本 教 材 和 实 训 指 导 书 16 门 校 本 教 材 统 计 表 序 号 系 部 教 材 名 称 主 编 主 审 1 电 力 工 程 系 电 子 技 术 的 Multisim 仿 真 实 训 2 电 力 工 程 系 测 量 仪 表 实 训 指 导 书 3 电 力 工 程 系 综 合 自 动 化 系 统 培 训 教 材 4 电 力 工 程 系 电 能 计 量 与 装 表 接 电 教 材 5 电 力 工 程 系 低 压 故 障 排 除 教 材 6 电 力 工 程 系 继 电 保 护 调 试 实 训 7 电 力 工 程 系 PLC 校 本 教 材 王 义 飞 武 云 峰 王 义 飞 李 强 胡 月 星 武 云 峰 毛 蕴 娟 武 云 峰 杜 远 远 武 云 峰 张 春 娟 李 强 杜 静 武 云 峰 谭 绍 琼 魏 强 谭 绍 琼 魏 强 谭 绍 琼 魏 强 谭 绍 琼 魏 强 谭 绍 琼 周 秀 珍 谭 绍 琼 王 天 正 谭 绍 琼 魏 强 第 28 页

8 电 力 工 程 系 调 配 一 体 化 培 训 教 材 9 电 力 工 程 系 35kV 变 电 运 行 实 训 校 本 教 材 10 电 力 工 程 系 220kV 变 电 仿 真 培 训 校 本 教 材 11 电 力 工 程 系 自 动 化 生 产 线 培 训 指 导 书 12 电 力 工 程 系 电 气 运 行 岗 位 能 力 培 训 手 册 13 电 力 工 程 系 电 机 与 控 制 实 训 教 材 14 电 力 工 程 系 电 力 电 子 技 术 仿 真 实 验 指 导 书 15 电 力 工 程 系 电 工 技 术 实 训 教 材 16 电 力 工 程 系 电 路 分 析 与 应 用 一 体 化 教 学 任 务 书 17 电 力 工 程 系 电 工 技 术 仿 真 实 验 指 导 书 任 贤 武 云 峰 张 建 军 张 五 虎 谭 绍 琼 王 天 正 田 晓 娟 武 云 峰 武 娟 王 天 正 王 娟 平 周 秀 珍 张 丽 珍 武 云 峰 孙 爱 东 王 树 春 孙 爱 东 张 会 仙 孙 爱 东 张 五 虎 谭 绍 琼 王 天 正 谭 绍 琼 魏 强 谭 绍 琼 魏 强 谭 绍 琼 魏 强 谭 绍 琼 魏 强 谭 绍 琼 贺 曙 红 谭 绍 琼 魏 强 谭 绍 琼 王 天 正 谭 绍 琼 王 天 正 谭 绍 琼 贺 曙 红 (4) 建 设 内 容 丰 富 的 教 学 资 源 库 购 置 了 近 8 万 元 的 技 术 标 准 技 术 手 册 专 业 技 术 书 籍 数 字 化 资 料 等 教 学 资 料, 完 善 了 专 业 教 学 资 源, 专 业 教 学 资 源 库 包 括 : 标 准 化 作 业 流 程 远 程 教 学 课 程 岗 位 工 作 规 范 和 标 准 课 程 标 准 教 学 手 段 和 教 学 方 法 电 子 课 件 录 像 资 源 库 实 训 教 学 指 导 书 题 库 教 材 资 源 库 等 依 托 学 院 远 程 教 育 平 台, 与 山 西 省 电 力 公 司 建 立 合 作 机 制, 共 同 研 制 开 发 适 用 于 发 电 专 业 教 学 及 农 电 工 作 人 员 在 岗 培 训 的 优 质 共 享 型 专 业 教 学 资 源 库, 通 过 教 学 资 源 库 的 开 发 和 建 设, 整 合 各 种 优 质 资 源, 促 进 教 学 改 革, 满 第 29 页

足 学 生 自 主 学 习 需 要, 在 带 动 专 业 整 体 教 学 水 平 提 升 的 同 时, 服 务 于 企 业 和 社 会, 充 分 发 挥 专 业 的 辐 射 服 务 能 力 (5) 完 善 制 度 保 障 教 学 质 量 按 照 ISO9001 标 准 建 立 校 企 共 同 参 与 的 教 学 质 量 保 障 体 系, 建 立 健 全 了 主 体 多 元 化 标 准 社 会 化 手 段 网 络 化 信 息 动 态 化 的 人 才 培 养 评 价 机 制, 加 强 了 教 学 过 程 的 督 导 与 考 核 不 断 完 善 现 行 的 学 生 评 教 教 师 互 评 教 学 督 导 监 控 的 三 级 教 学 质 量 评 价 体 系, 建 立 健 全 了 毕 业 生 跟 踪 调 查 制 度 和 评 价 制 度, 并 对 毕 业 生 调 查 ; 逐 步 建 立 健 全 就 业 水 平 企 业 满 意 度 为 衡 量 核 心 标 准 的 人 才 培 养 评 价 指 标 体 系, 实 现 评 价 标 准 社 会 化, 提 高 了 教 学 质 量 和 人 才 培 养 质 量 建 设 内 容 人 才 培 养 模 式 改 革 优 质 核 心 课 程 建 设 人 才 培 养 模 式 与 课 程 体 系 改 革 建 设 目 标 完 成 情 况 一 览 表 20 11 年 12 月 ( 预 期 目 标 验 收 要 点 2013 年 5 月 ( 预 期 目 标 验 收 要 点 预 期 目 标 : 预 期 目 标 : 形 成 较 完 善 的 以 企 业 学 根 据 产 业 结 构 调 整 技 校 为 双 主 体 的 四 体 系 术 发 展 对 以 企 业 学 校 一 接 轨 人 才 培 养 模 式, 为 双 主 体 的 四 体 系 一 完 善 专 业 指 导 委 员 会 制 接 轨 人 才 培 养 模 式 进 度 与 运 行 机 制 行 修 订 验 收 要 点 按 照 专 业 指 召 开 1 次 专 业 指 导 委 员 导 委 员 会 制 度 和 运 行 会 会 议, 修 订 专 业 指 导 机 制, 召 开 专 业 指 导 委 委 员 会 制 度, 确 立 运 行 员 会 会 议, 修 订 以 企 业 机 制, 确 定 以 企 业 学 校 学 校 为 双 主 体 的 四 体 为 双 主 体 的 四 体 系 一 系 一 接 轨 人 才 培 养 模 接 轨 人 才 培 养 模 式, 式, 调 整 专 业 人 才 培 养 明 确 专 业 人 才 培 养 目 目 标, 制 订 专 业 人 才 培 标, 制 订 专 业 人 才 培 养 养 预 期 目 标 : 预 期 目 标 : 完 成 2 门 优 质 核 心 课 程 完 成 3 门 优 质 核 心 课 程 建 设 建 设 完 成 发 电 厂 变 电 站 电 完 成 电 力 系 统 分 析 气 部 分 电 气 运 行 电 机 技 术 继 电 保 优 质 核 心 课 程 建 设 护 调 试 继 电 保 护 与 第 30 页 完 成 情 况 1. 完 成 了 专 业 调 研 报 告 ( 含 职 业 素 质 职 业 能 力 分 析 课 程 体 系 构 建 等 2. 修 订 了 专 业 人 才 培 养 方 案 ; 3. 专 家 论 证 通 过 ; 4.2012 2103 级 学 生 开 始 实 施 主 要 支 撑 材 料 : 1. 专 业 调 研 报 告 ; 2. 专 业 人 才 培 养 方 案 ; 3.2012 级 2013 级 教 学 计 划 ; 4. 专 家 论 证 意 见 1. 完 成 制 定 优 质 核 心 课 程 建 设 方 案 ; 2. 完 成 7 门 核 心 课 程 标 准 制 定 电 子 教 案 课 件 ; 3. 在 教 学 在 推 行 六 步 骤 法 教 学 模 式 ; 4. 核 心 课 程 网 上 录 B 平 完 成 情 况 完 成 率 : 100% 完 成 率 : 100%

自 动 装 置 技 术 心 课 程 建 设 优 质 核 台 主 要 支 撑 材 料 : 1. 课 程 建 设 方 案 ; 2. 课 程 标 准 教 材 建 设 教 学 资 源 库 建 设 预 期 目 标 : 完 成 2 门 专 业 教 材 编 写, 筹 备 编 写 2 门 教 材 完 成 发 电 厂 变 电 站 电 气 部 分 电 力 系 统 分 析 教 材 建 设 预 期 目 标 : 构 建 学 生 自 主 学 习 平 台 建 设 共 享 型 专 业 教 学 网 络 资 源 库, 重 点 加 强 课 程 网 页 建 设, 完 成 2 门 课 程 网 络 资 源 建 设 ⑴ 建 成 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 教 学 资 源 平 台 ; ⑵ 建 立 本 专 业 核 心 课 程 课 程 标 准 库 ; ⑶ 完 成 发 电 厂 变 电 站 电 气 部 分 电 力 系 统 分 析 2 门 优 质 核 心 课 程 网 络 资 源 ( 课 程 标 准 课 件 行 业 企 业 规 范 标 准 预 期 目 标 : 完 成 2 门 专 业 教 材 编 写 完 成 继 电 保 护 调 试 电 力 系 统 继 电 保 护 教 材 建 设 预 期 目 标 : 运 行 维 护 学 生 自 主 学 习 平 台 充 实 共 享 型 专 业 教 学 网 络 资 源 库 内 容, 完 成 2 门 课 程 网 络 资 源 建 设 ⑴ 完 成 专 业 信 息 库 建 设 ; ⑵ 收 录 整 理 与 本 专 业 相 关 的 图 书 报 纸 期 刊 等 资 源 ; ⑶ 收 录 电 力 行 业 职 业 技 能 鉴 定 规 范 ; ⑷ 完 成 电 机 技 术 电 气 运 行 2 门 优 质 核 心 课 程 网 络 资 源 3 建 设 教 学 团 队, 优 化 教 师 培 养 的 衔 接 电 力 系 统 分 析 出 版 2. 发 电 厂 变 电 站 电 气 设 备 电 气 运 行 继 电 保 护 调 试 电 力 系 统 继 电 保 护 即 将 出 版 ; 完 成 校 本 教 材 电 气 运 行 电 子 测 量 PLC 应 用 编 写 主 要 支 撑 材 料 : 1. 教 材 编 写 任 务 文 件 2. 教 材 或 复 印 1. 制 定 了 教 学 资 源 库 建 设 方 案 ; 2. 收 集 购 置 了 教 学 参 考 资 源 ; 3. 完 成 本 专 业 电 子 教 案 多 媒 体 教 学 课 件, 课 程 试 题 库 数 字 化 教 学 资 料 等 主 要 支 撑 材 料 : 1. 教 学 资 源 库 资 料 购 置 清 单 2. 教 学 资 源 平 台 数 据 完 成 率 100% 完 成 率 : 100% 制 定 了 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 教 学 团 队 建 设 目 标 和 规 划, 建 立 和 完 善 双 师 结 构 教 师 队 伍 培 养 和 评 聘 制 度, 落 实 了 双 带 头 人 制 通 过 校 企 合 作, 建 设 专 兼 结 合 专 业 教 学 团 队, 建 立 有 效 的 团 队 合 作 教 学 机 制, 推 进 校 企 之 间 技 术 研 讨 和 经 验 交 流 的 制 度 建 设 ; 搭 建 员 工 互 培 互 训 平 台, 采 用 了 专 业 教 师 与 现 场 专 家 的 1+1 结 对 方 式 现 场 专 家 提 升 专 业 教 师 技 能 水 平 而 专 业 教 师 第 31 页

则 提 高 兼 职 教 师 教 学 水 平 建 立 了 16 人 兼 职 师 资 库, 聘 请 了 19 名 兼 职 教 师 担 任 专 业 教 学, 突 出 教 学 团 队 的 梯 队 建 设, 加 强 青 年 教 师 培 养, 形 成 数 量 充 足 结 构 合 理 德 技 双 馨 的 专 兼 结 合, 教 培 共 用 专 业 教 学 团 队 (1 利 用 行 业 办 学 优 势 聘 请 电 力 企 业 专 业 带 头 人 和 高 技 能 企 业 兼 职 教 师 专 业 带 头 人 的 培 养 通 过 参 加 国 内 高 等 职 业 教 育 培 训 基 地 的 培 训, 学 习 了 课 程 建 设 的 先 进 理 念 和 方 法, 提 高 专 业 及 课 程 建 设 的 能 力 ; 赴 清 华 大 学 四 川 电 气 职 业 技 术 学 院 重 庆 电 力 高 等 专 科 学 校 长 沙 电 力 职 业 技 术 学 院 等 多 所 院 校 学 习 与 交 流, 丰 富 专 业 建 设 经 验, 提 高 专 业 水 平 ; 通 过 企 业 现 场 调 研, 了 解 行 业 新 标 准 新 设 备 新 技 术 和 新 工 艺, 掌 握 行 业 最 新 技 术 动 态 和 发 展 趋 势, 丰 富 现 场 经 验, 提 高 专 业 技 能 ; 承 担 科 研 课 题, 主 持 或 参 与 应 用 技 术 研 发, 参 与 工 程 项 目, 主 持 编 写 教 材, 提 高 职 业 教 育 研 究 能 力 与 技 术 研 发 能 力 通 过 建 设, 本 专 业 目 前 拥 有 校 内 专 业 带 头 人 2 名 ( 省 级 专 业 带 头 人 谭 绍 琼 教 授, 院 级 专 业 带 头 人 张 建 军 讲 师 现 场 专 业 带 头 人 1 名 太 原 供 电 公 司 生 产 技 术 专 家 武 云 峰 高 级 工 程 师 新 聘 请 了 国 电 太 原 第 一 热 电 厂 电 气 车 间 副 主 任 李 强 高 级 工 程 师 电 气 专 工 任 效 君 高 级 工 程 师 山 西 电 力 技 术 院 变 电 首 席 专 家 石 继 勇 高 级 工 程 师 中 化 二 建 集 团 电 力 安 装 工 程 有 限 公 司 总 工 程 师 贺 曙 红 教 授 级 高 工 山 西 电 力 设 计 院 电 控 部 电 气 设 计 主 任 工 程 第 32 页

师 张 玉 萍 高 级 工 程 师 山 西 电 力 研 究 院 王 天 正 高 级 工 程 师 等 6 人 为 本 专 业 的 企 业 兼 职 教 师 进 一 步 改 善 了 师 资 队 伍 双 师 结 构 学 校 专 业 带 头 人 与 企 业 专 业 带 头 人 校 内 骨 干 教 师 与 企 业 兼 职 教 师 共 同 建 设 专 业, 进 行 企 业 职 业 岗 位 典 型 工 作 任 务 分 析, 重 构 基 于 电 力 生 产 工 作 的 课 程 体 系, 制 定 核 心 课 程 标 准, 建 设 核 心 课 程, 指 导 实 训 室 建 设 企 业 兼 职 教 师 还 参 与 生 产 性 课 程 教 学 (2) 加 强 校 内 专 任 教 师 培 养, 提 升 教 学 能 力 和 影 响 力 校 内 专 任 教 师 的 质 量 水 平, 对 培 养 学 生 质 量 实 现 人 才 培 养 目 标 起 关 键 作 用 制 定 专 业 带 头 人 和 骨 干 教 师 培 养 计 划 完 善 了 双 师 结 构 教 师 队 伍 培 养 和 评 聘 制 度, 建 立 青 年 教 师 导 师 制 度 和 专 家 带 徒 制 度, 并 鉴 定 带 徒 协 议, 通 过 学 习 调 研 交 流 培 训 竞 赛 等 方 法 提 升 了 整 个 教 师 团 队 水 平 骨 干 教 师 的 培 养 通 过 澳 大 利 亚 启 思 蒙 学 院 及 国 内 职 业 教 育 机 构 组 织 的 培 训 及 参 加 各 类 学 术 会 议, 提 高 了 专 业 素 养 和 课 程 建 设 及 教 材 建 设 的 能 力 ; 通 过 教 师 参 加 生 产 实 践 企 业 锻 炼, 提 高 了 实 践 能 力 和 应 用 技 术 研 发 能 力 通 过 承 担 企 业 员 工 培 训 竞 赛, 掌 握 现 场 工 作 标 准 工 作 流 程, 提 高 工 学 结 合 课 程 建 设 质 量 ; 通 过 参 加 省 级 学 院 各 种 教 学 技 能 比 武, 提 升 教 学 水 平, 让 教 师 改 革 自 己 的 教 学 方 式 方 法, 系 统 完 成 课 程 教 学 设 计, 在 浓 厚 的 教 学 大 比 拼 的 氛 围 中 互 相 促 进 提 高 组 织 中 青 年 教 师 参 加 行 动 导 向 课 程 及 教 学 培 训 学 习 培 训 参 加 高 压 电 气 设 备 试 验 及 电 气 设 备 故 障 诊 断 技 术 培 训 智 能 配 电 网 配 电 自 动 化 关 键 技 第 33 页

术 与 应 用 培 训 变 电 运 行 综 合 技 能 培 训 骨 干 教 师 培 训 内 训 师 和 企 业 培 训 师 培 训 考 试 利 用 暑 期 组 织 专 业 教 师 赴 保 定 华 创 电 气 有 限 公 司 临 汾 供 电 公 司 运 城 供 电 公 司 等 现 场 实 践 学 习 本 专 业 将 王 娟 平 刘 建 月 王 红 燕 等 3 名 教 师 作 为 骨 干 教 师 重 点 培 养 青 年 教 师 培 养 按 照 青 年 教 师 导 师 制 度, 对 新 上 岗 的 青 年 教 师, 指 派 一 名 副 教 授 作 为 其 导 师, 在 教 学 实 践 及 科 研 等 方 面 进 行 培 养 10 位 教 师 ( 谭 绍 琼 孙 爱 东 任 贤 王 红 燕 郭 子 君 张 建 军 杜 静 田 晓 娟 王 义 飞 杜 远 远 ) 获 得 了 电 力 行 业 考 评 员 资 格, 其 中 2 位 高 级 考 评 员,8 位 考 评 员 16 位 教 师 参 加 了 内 训 师 学 习 培 训 和 考 试 16 位 教 师 参 加 了 企 业 培 训 师 和 高 级 培 训 师 学 习 培 训 和 考 试 8 名 取 得 中 高 级 企 业 培 训 师 资 格 7 名 取 得 中 高 级 TTT 证 书 立 项 省 教 育 厅 重 点 教 研 项 目 3 项 学 院 教 研 项 目 8 项 ;2012 年 申 报 教 育 厅 教 研 成 果 2 项 在 各 类 期 刊 杂 志 上 发 表 论 文 20 余 篇 组 织 教 师 参 加 了 学 院 组 织 的 思 行 学 堂 系 列 讲 座 和 各 种 教 学 竞 赛 活 动 组 织 外 聘 兼 职 教 师 培 训, 学 习 职 教 理 念 教 学 方 法 和 教 师 职 业 规 范 等, 提 升 了 兼 职 教 师 的 教 学 水 平 通 过 学 习 调 研 交 流 培 训 竞 赛 等 方 法 提 升 了 整 个 教 师 团 队 水 平 目 前 电 力 专 业 建 设 团 队 是 山 西 省 高 职 高 专 优 秀 教 学 团 队, 有 第 34 页

专 任 教 师 16 人, 高 级 职 称 5 人, 硕 士 研 究 生 13 名,2012 年 认 定 国 家 职 业 技 能 鉴 定 考 评 员 10 名, 获 得 内 训 师 资 格 14 名, 企 业 培 训 师 资 格 14 名 经 学 院 考 核 认 定 双 师 素 质 教 师 15 人, 占 教 师 总 数 的 93.75% 聘 请 了 16 名 企 业 兼 职 教 师 本 专 业 教 学 团 队 有 山 西 省 电 力 技 术 院 技 术 专 家 3 名 谭 绍 琼 安 慧 仙 刘 晓 春 )3 名 ; 山 西 省 职 业 教 学 名 师 1 人 ( 谭 绍 琼 ) 山 西 省 双 师 型 优 秀 教 师 3 人 ( 谭 绍 琼 刘 晓 春 武 娟 ) 位 教 师 ; 全 国 电 力 职 业 教 育 教 材 编 审 委 员 会 动 力 工 程 专 家 1 人 ( 谭 绍 琼 ) 全 国 优 秀 教 育 园 丁 2 人 ( 谭 绍 琼 孙 爱 东 ) (3) 师 德 师 风 建 设 重 视 师 德 建 设, 笃 行 博 学 善 教 敬 业 爱 生 的 教 风, 每 年 通 过 举 办 师 德 主 题 教 育 开 展 职 业 道 德 专 题 培 训 进 行 师 德 师 风 评 价 考 核 选 树 师 德 典 型 等 活 动, 形 成 了 独 具 特 色 的 师 德 师 风 建 设 机 制 特 别 是 结 合 行 业 特 点, 将 诚 信 责 任 创 新 奉 献 国 家 电 网 公 司 核 心 价 值 观 融 入 各 项 主 题 活 动 中, 成 就 了 教 师 爱 岗 敬 业 乐 于 奉 献 的 良 好 氛 围 序 号 1 专 业 教 师 培 训 统 计 培 训 项 目 名 称 时 间 地 点 培 训 人 员 高 压 电 气 设 备 试 验 及 电 气 设 备 故 障 诊 断 技 术 培 训 2 行 动 导 向 教 材 编 写 3 行 动 导 向 教 材 编 写 4 检 修 领 军 人 才 培 训 2012.03. 31-4.03 2012.04. 13-4.16 2012.04. 13-4.16 2012.04. 17-4.21 洛 阳 2 人 ( 郭 子 君 张 建 军 ) 福 州 3 人 ( 李 锐 武 娟 刘 瑞 英 ) 长 沙 4 人 ( 谭 绍 琼 胡 宽 杨 清 胡 月 星 ) 太 原 2 人 ( 谭 绍 琼 武 娟 ) 第 35 页

5 智 能 配 电 网 调 研 学 习 6 智 能 配 电 网 调 研 学 习 7 检 修 领 军 人 才 培 训 8 变 电 运 行 综 合 技 能 培 训 9 10 11 12 13 智 能 配 电 网 配 电 自 动 化 关 键 技 术 与 应 用 培 训 高 压 电 气 设 备 试 验 及 电 气 设 备 故 障 诊 断 技 术 培 训 中 澳 TAE 四 级 教 师 资 格 证 书 培 训 校 企 合 作 保 定 华 创 电 气 有 限 公 司 专 业 技 能 培 训 专 业 教 师 赴 临 汾 运 城 现 场 实 践 14 内 训 师 培 训 15 骨 干 教 师 大 同 培 训 16 17 18 19 20 21 全 国 职 业 院 校 提 升 科 研 能 力 服 务 示 范 校 建 设 专 题 培 训 中 澳 TAE 四 级 教 师 资 格 证 书 培 训 精 品 视 频 公 开 课 资 源 共 享 课 项 目 建 设 研 讨 会 职 业 院 校 实 践 教 学 双 师 型 骨 职 业 院 校 教 学 艺 术 干 教 师 高 级 研 修 班 教 练 式 教 学 方 法 与 骨 干 教 师 高 级 研 修 班 全 国 职 业 教 育 教 学 质 量 评 价 与 监 控 高 级 研 修 班 2012.8.5-1 0 2012.04. 28-5.01 2012.05. 05-5.10 2012.05. 05-5.10 2012.06. 26-07.02 2012.07.13-07.19 2012.07.21-07.24 2012.08.6-08.24 2012.08.06-08.10 2012.08.20-08.25 2012.7.15-20 2013.7.19-24 2013.07.2 0-08.08 2013.7. 22-7.27 2013.7. 24-7.27 2013.7. 30-8.2 2013.8. 8-8.15 南 京 杭 州 上 海 北 京 5 人 ( 李 晓 东 谭 绍 琼 胡 宽 张 建 军 任 贤 ) 4 人 ( 李 晓 东 胡 宽 张 建 军 任 贤 ) 临 汾 2 人 ( 谭 绍 琼 武 娟 ) 西 宁 2 人 ( 郭 子 君 郭 晓 敏 ) 乌 鲁 木 齐 5 人 ( 李 晓 东 谭 绍 琼 胡 宽 张 建 军 任 贤 ) 太 原 2 人 ( 王 义 飞 徐 英 ) 泰 安 2 人 ( 谭 绍 琼 张 建 军 ) 保 定 临 汾 运 城 太 原 大 同 成 都 泰 安 银 川 北 京 北 京 清 华 大 学 西 宁 4 人 张 丽 珍 申 麦 琴 安 慧 仙 高 雁 ) 6 人 ( 胡 宽 张 丽 珍 王 珏 王 红 燕 张 燕 张 春 娟 ) 19 人 杜 静 杜 远 远 郭 晓 敏 孙 爱 东 王 红 燕 王 娟 平 王 义 飞 杨 清 张 春 娟 张 丽 珍 程 书 华 贾 慧 王 珏 田 晓 娟 毛 蕴 娟 刘 建 月 徐 英 任 贤 张 建 军 ) 5 人 ( 李 琳 孙 爱 东 杜 静 王 义 飞 王 红 燕 ) 李 琳 张 建 军 郭 子 君 任 贤 张 丽 珍 王 义 飞 胡 月 星 王 娟 平 张 春 娟 杨 清 申 麦 琴 田 晓 娟 杜 远 远 高 雁 贾 慧 韩 俊 秀 张 春 菊 陈 永 红 孙 爱 东 安 慧 仙 张 燕 谭 绍 琼 王 珏 22 职 业 院 校 实 践 教 学 双 师 型 骨 干 教 师 高 级 研 修 班 2013.8. 17-8.20 北 京 清 华 大 学 杜 静 赵 俊 霞 程 书 华 第 36 页

23 专 业 技 能 提 升 培 训 24 课 程 设 计 与 开 发 培 训 25 加 强 双 师 队 伍 内 涵 建 设 提 升 高 职 教 师 综 合 素 质 2013.7.15-7.19 2013.7.9-7.14 8.25-8.30 2013.7.20-9.20 农 电 基 地 电 力 学 院 远 程 培 训 26 新 教 师 培 训 2013.8.24 电 力 学 院 谭 绍 琼 胡 宽 张 建 军 王 义 飞 杜 远 远 杜 静 田 晓 娟 韩 俊 秀 张 丽 珍 任 贤 郭 子 君 胡 月 星 王 珏 高 雁 贾 慧 徐 英 张 春 娟 王 娟 平 孙 爱 东 程 书 华 赵 俊 霞 张 春 菊 杨 清 张 燕 申 麦 琴 安 慧 仙 申 麦 琴 任 贤 王 义 飞 郭 子 君 高 雁 张 燕 张 丽 珍 张 春 娟 韩 俊 秀 ) 全 体 教 师 张 建 军 任 贤 郭 子 君 田 晓 娟 王 义 飞 王 珏 张 丽 珍 韩 俊 秀 高 雁 张 春 娟 胡 月 星 王 娟 平 杜 远 远 徐 英 贾 慧 等 27 考 评 员 取 证 培 训 2013.8.15-21 长 治 申 麦 琴 张 丽 珍 王 娟 平 28 中 澳 TAE 四 级 教 师 资 格 证 书 培 训 2014.1.12-27 澳 大 利 亚 启 思 蒙 学 院 张 丽 珍 任 贤 29 教 学 培 训 质 量 提 升 调 研 2014.3.18-21 重 庆 成 都 谭 绍 琼 建 设 内 容 专 业 带 头 人 培 养 20 11 年 12 月 ( 预 期 目 标 验 收 要 点 ) 预 期 目 标 : 选 定 培 养 和 聘 用 专 业 带 头 人 各 1 人, 制 订 专 业 带 头 人 培 养 方 案 1. 专 业 带 头 人 人 选 的 确 定 ; 2. 专 业 带 头 人 培 养 方 案 ; 3. 专 业 带 头 人 培 养 计 划 ; 4. 外 聘 专 业 带 头 人 工 作 计 划 师 资 队 伍 建 设 目 标 完 成 情 况 一 览 表 2013 年 12 月 ( 预 期 目 标 验 收 要 点 预 期 目 标 : 培 养 专 业 带 头 人 1 人 聘 用 1 人 1. 专 业 带 头 人 培 养 计 划 ; 2. 专 业 带 头 人 培 养 记 录 ; 3. 专 业 带 头 人 年 度 总 结 ; 4. 外 聘 专 业 带 头 人 聘 书 ; 5. 专 业 带 头 人 培 养 考 核 表 ; 6. 专 业 带 头 人 情 况 登 记 表 完 成 情 况 1. 制 定 了 专 业 带 头 人 培 养 计 划 和 培 养 方 案 ; 2. 主 持 专 业 课 题 体 系 重 构 和 人 才 培 养 方 案 优 化 ; 3. 参 加 了 学 习 培 训 并 为 企 业 培 训 鉴 定 ; 4. 教 科 研 项 目 2 项 ; 5. 编 写 教 材 2 部 ; 6. 参 与 职 业 技 能 鉴 定 主 要 支 持 材 料 : 1. 培 养 计 划 和 培 养 方 案 ; 2. 人 才 培 养 方 案 ; 3. 教 科 研 项 目 统 计 汇 总 表 ; 4. 编 写 教 材 文 件 完 成 情 况 完 成 率 : 100% 骨 干 教 预 期 目 标 : 预 期 目 标 : 1. 制 定 了 骨 干 教 师 培 养 计 划 完 成 第 37 页

师 培 养 双 师 素 质 教 师 培 养 兼 职 教 师 队 伍 建 设 制 订 骨 干 教 师 培 养 实 施 方 案 及 培 养 计 划 ⑴ 骨 干 教 师 培 养 实 施 方 案 ; ⑵ 骨 干 教 师 培 养 计 划 预 期 目 标 : 对 无 高 级 职 业 资 格 证 书 的 专 业 教 师 进 行 培 训 ⑴ 制 订 双 师 素 质 教 师 培 训 计 划 ; ⑵ 按 高 级 职 业 资 格 证 书 要 求 对 无 证 书 专 业 教 师 进 行 培 训 ; ⑶ 加 强 日 常 管 理 与 考 核 预 期 目 标 : 聘 任 2 名 兼 职 教 师 ⑴ 为 兼 职 教 师 发 放 聘 书 ; ⑵ 兼 职 教 师 参 与 实 践 教 学 和 教 研 活 动 记 录 ; ⑶ 课 程 标 准 修 订 ; ⑷ 学 期 兼 课 课 时 记 录 ; ⑸ 完 善 兼 职 教 师 管 理 制 度 ; ⑹ 培 训 兼 职 教 师 教 育 教 学 能 力 培 养 骨 干 教 师 2 人 ⑴ 本 年 度 骨 干 教 师 培 养 计 划 ; ⑵ 骨 干 教 师 培 养 记 录 ; ⑶ 年 度 骨 干 教 师 培 养 总 结 ; ⑷ 骨 干 教 师 培 养 考 核 表 ; ⑸ 骨 干 教 师 情 况 登 记 表 预 期 目 标 : 培 养 2 人 ⑴ 获 得 高 级 职 业 资 格 证 书 ; ⑵ 双 师 素 质 教 师 培 养 记 录 ; ⑶ 年 度 双 师 素 质 教 师 培 养 总 结 ; ⑷ 双 师 素 质 教 师 培 养 考 核 表 预 期 目 标 : 聘 任 2 名 兼 职 教 师 ⑴ 为 兼 职 教 师 发 放 聘 书 ; ⑵ 兼 职 教 师 参 与 实 践 教 学 和 教 研 活 动 记 录 ; ⑶ 课 程 标 准 修 订 ; ⑷ 学 期 兼 课 课 时 记 录 ; ⑸ 培 训 兼 职 教 师 教 育 教 学 能 力 和 培 养 方 案 ; 2. 国 内 外 培 训 学 习 和 企 业 实 践 ; 3. 主 持 和 参 加 优 质 核 心 课 程 建 设 4 门 ; 4. 参 与 教 科 研 项 目 8 项 ; 5. 为 企 业 培 训 鉴 定 考 试 ; 6. 编 写 教 材 3 部 主 要 支 持 材 料 : 1. 培 养 计 划 和 培 养 方 案 ; 2. 教 材 编 写 文 件 ; 3. 学 习 培 训 总 结 ; 4. 培 训 鉴 定 统 计 表 ; 5. 教 科 研 项 目 汇 总 表 1. 制 定 培 养 计 划 和 培 养 方 案 2. 培 训 学 习 和 企 业 实 践 ; 3. 为 企 业 培 训 鉴 定 考 试 ; 4. 指 导 学 生 实 践 教 学 ; 主 要 支 撑 材 料 : 1. 培 养 计 划 和 培 养 方 案 ; 2. 培 训 学 习 总 结 ; 3. 培 训 鉴 定 统 计 表 1. 聘 请 了 武 云 峰 为 企 业 专 业 带 头 人 ; 2. 完 善 教 职 教 师 管 理 和 考 核 制 度 ; 3. 新 聘 企 业 兼 职 教 师 3 人 李 强 任 效 君 贺 曙 红 ; 4. 指 导 本 专 业 学 生 实 践 教 学 5. 参 与 制 定 核 心 课 程 标 准 ; 6. 论 证 人 才 培 养 方 案 ; 7. 对 外 聘 教 师 进 行 培 训 主 要 支 撑 材 料 : 1. 专 业 带 头 人 名 单 和 聘 书 ; 2. 兼 职 教 师 名 单 和 聘 书 ; 3. 课 程 标 准 率 : 100% 完 成 率 : 100% 完 成 率 : 100% 4 强 化 实 践 育 人, 促 进 信 息 化 建 设 改 善 教 学 实 验 实 训 条 件, 优 化 课 程 体 系 和 教 材 的 衔 接, 促 进 课 程 内 容 与 职 业 标 准 对 接 (1) 校 内 实 训 基 地 建 设 第 38 页

利 用 校 企 合 作 平 台, 共 建 集 教 学 科 研 培 训 职 业 技 能 鉴 定 技 术 服 务 承 办 技 能 比 武 和 电 力 文 化 辐 射 七 位 一 体 的 双 向 基 地 利 用 示 范 资 金 30 万 元 和 自 筹 资 金 100 万 元 扩 建 了 继 电 保 护 实 训 室, 使 继 电 保 护 实 训 室 满 足 教 学 做 一 体 化 要 求, 符 合 目 前 我 省 电 网 的 实 际 情 况 和 当 今 继 电 保 护 的 发 展 现 状, 更 好 的 完 成 培 训 和 教 学 确 保 培 训 教 学 体 现 现 场 工 作 实 际 成 为 集 教 学 培 训 技 术 服 务 为 一 体 的 多 功 能 实 训 室 利 用 自 筹 资 金 70 万 元 新 建 了 电 子 测 量 实 训 室, 利 用 央 财 资 金 100 万 元 新 建 1 个 校 内 生 产 性 实 训 室 传 感 器 检 测 技 术 实 训 室, 校 内 实 训 基 地 按 企 业 车 间 形 式 进 行 构 建, 按 企 业 的 标 准 进 行 管 理, 采 用 企 业 生 产 岗 位 培 训 标 准 和 技 能 考 核 标 准 对 学 员 进 行 技 能 实 训 和 考 核, 实 现 学 院 培 养 的 技 能 人 才 与 企 业 岗 位 工 作 需 要 的 有 效 对 接 ; 各 实 训 室 仿 照 职 场 环 境 和 氛 围, 打 造 不 同 专 业 特 色 文 化 企 业 环 境 文 化 员 工 管 理 文 化, 让 学 生 置 身 于 真 实 职 业 情 境 之 中, 实 现 实 训 管 理 与 现 场 要 求 一 致 教 学 内 容 与 工 作 内 容 一 致 本 专 业 现 有 35-500KV 变 电 仿 真 实 训 中 心 真 实 35KV 变 电 站 10KV 配 电 运 维 实 训 区 10KV 架 空 线 路 实 训 区 抄 核 收 实 训 室 计 量 装 置 带 电 检 查 实 训 室 装 表 接 电 实 训 室 继 电 保 护 实 训 室 测 量 实 训 室 综 合 配 电 箱 实 训 室 二 次 回 路 实 训 室 PLC 实 训 室 电 机 安 装 检 修 实 训 室 高 压 电 气 试 验 室 配 电 自 动 化 实 训 室 安 全 用 电 实 训 室 反 窃 电 实 训 室 负 荷 管 理 实 训 室 电 力 营 销 实 训 室 农 电 仿 真 实 训 室 和 电 力 客 服 中 心 等 集 教 学 培 训 考 核 技 能 比 武 科 研 开 发 等 多 功 能 于 一 第 39 页

体 的 高 质 量 高 水 平 的 实 训 室 专 业 实 训 室 总 数 达 到 33 个 实 训 设 备 先 进 并 适 当 超 前 生 产 现 场, 工 位 数 足 够 序 号 实 训 产 所 名 称 建 设 时 间 ( 年 ) 负 责 人 位 置 备 注 1 PLC 实 训 室 2006 杜 静 实 训 楼 5 层 508 2 电 工 考 核 装 置 实 训 室 2006 田 晓 娟 实 训 楼 5 层 502 3 自 动 化 生 产 线 实 训 室 2008 杜 静 实 训 楼 5 层 503 4 电 子 技 术 实 训 室 1990 王 义 飞 实 训 楼 3 层 305 5 EDA 实 训 室 2004 张 丽 珍 实 训 楼 2 层 209 6 安 全 用 电 实 训 室 2008 毛 蕴 娟 实 训 楼 3 层 303 7 继 电 保 护 实 训 室 ( 示 范 财 政 ) 2008 张 春 娟 实 训 楼 5 层 506 2012 年 扩 建 8 变 电 仿 真 实 训 室 1998 张 建 军 实 训 楼 1 层 113 9 综 合 自 动 化 实 训 室 2008 徐 英 实 训 楼 5 层 506 10 电 工 技 术 实 训 室 2008 贾 慧 实 训 楼 3 层 306 11 电 机 与 拖 动 实 训 室 2008 王 娟 平 实 训 楼 5 层 504 12 农 电 基 地 三 维 仿 真 实 训 室 2012 胡 月 星 实 训 楼 3 层 316 13 10KV 外 线 基 地 技 能 实 训 区 2008 胡 月 星 农 电 楼 辅 楼 14 调 配 集 抄 一 体 化 实 训 室 2008 任 贤 农 电 楼 二 层 东 15 农 电 综 合 管 理 实 训 区 2008 郭 晓 敏 农 电 楼 二 层 西 北 16 供 电 所 营 业 厅 实 训 区 2008 郭 晓 敏 农 电 楼 二 层 西 南 合 并 17 电 力 营 销 管 理 实 训 区 2008 徐 英 农 电 楼 二 层 中 18 电 能 表 抄 表 核 算 实 训 区 2008 王 珏 农 电 楼 三 层 西 南 19 抄 表 系 统 实 训 室 2008 谭 绍 琼 实 训 楼 312 20 计 量 装 置 带 电 检 查 实 训 区 2008 张 燕 农 电 楼 三 层 西 北 21 变 台 综 合 配 电 箱 安 装 检 修 实 训 区 2008 张 建 军 农 电 楼 辅 楼 22 装 表 接 电 实 训 区 2008 王 珏 农 电 楼 三 层 东 南 23 反 窃 电 技 术 实 训 区 2008 张 燕 农 电 楼 三 层 东 北 24 低 压 回 路 故 障 查 找 与 排 除 实 训 区 2008 杜 远 远 农 电 楼 四 层 东 南 第 40 页

25 高 级 电 工 技 能 实 训 区 2008 田 晓 娟 农 电 楼 四 层 26 电 力 负 荷 控 制 实 训 区 2008 杜 远 远 农 电 楼 四 层 27 低 压 电 器 安 装 接 线 实 训 区 2008 王 娟 平 农 电 楼 辅 楼 28 10KV 配 电 实 训 区 2008 韩 俊 秀 农 电 楼 一 层 10KV 配 网 自 动 化 线 路 区 2008 任 贤 农 电 楼 辅 楼 29 触 电 急 救 实 训 室 2013 孙 爱 东 农 电 楼 四 层 30 电 气 试 验 实 训 区 2008 王 义 飞 农 电 楼 一 层 31 35KV 变 电 站 2008 张 建 军 北 院 32 电 子 测 量 实 训 室 2009 王 义 飞 实 训 楼 308 33 配 网 自 动 化 仿 真 实 训 室 2010 徐 英 实 训 楼 313 34 传 感 器 与 检 测 实 训 室 2014 毛 蕴 娟 实 训 楼 328 (2) 校 外 实 训 基 地 建 设 新 增 河 北 电 力 建 设 第 一 公 司 山 西 大 土 河 焦 化 有 限 公 司 山 东 魏 桥 铝 电 有 限 公 司 上 海 电 力 安 装 第 二 工 程 公 司 山 西 襄 矿 能 源 投 资 管 理 有 限 公 司 中 国 大 唐 集 团 公 司 山 西 分 公 司 华 能 左 权 煤 电 有 限 责 任 公 司 等 7 家 顶 岗 实 习 校 企 合 作 企 业 单 位, 并 签 订 了 校 企 合 作 协 议 书 使 校 外 实 训 基 地 总 数 达 到 18 个 并 全 部 成 为 校 外 顶 岗 实 习 基 地 (3) 实 训 基 地 内 涵 建 设 根 据 双 主 体 的 四 体 系 一 接 轨 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 和 课 程 体 系 要 求, 创 新 校 内 实 训 基 地 管 理 机 制, 建 立 实 训 质 量 监 督 与 评 价 体 系 学 院 制 定 了 校 内 外 生 产 性 实 训 管 理 制 度 实 训 指 导 教 师 管 理 制 度 实 训 实 习 安 全 管 理 教 育 制 度 实 训 实 习 效 第 41 页

果 评 价 制 顶 岗 实 习 教 学 管 理 制 度 和 顶 岗 实 习 考 核 标 准 等 规 章 制 度 校 企 合 作 共 建 实 训 室, 学 院 派 遣 教 师 和 企 业 专 业 技 术 人 员 共 同 指 导 学 生 校 外 实 习, 聘 请 电 力 行 业 企 业 专 家 讲 课 指 导 实 训 教 学, 设 置 专 门 的 实 验 实 训 指 导 老 师, 对 校 内 实 训 场 地 实 行 标 准 化 管 理, 每 个 实 验 室 都 有 教 学 记 录 仪 器 设 备 领 用 记 录 场 地 维 护 记 录 等 所 有 实 训 场 地 的 设 备 价 值 达 标 率 80% 以 上 完 好 率 达 到 90% 以 上 实 训 项 目 开 出 率 达 到 100% 完 善 了 学 生 自 主 学 习 的 实 验 实 训 室 管 理 制 度, 课 余 时 间 开 设 第 二 课 堂, 向 学 生 开 放 时 间 4 小 时 / 周 以 上 与 企 业 兼 职 教 师 共 同 开 发 了 15 门 专 业 核 心 课 程 教 学 做 一 体 化 的 教 学 实 训 项 目, 开 发 了 实 训 指 导 书 ; 支 撑 教 学 做 合 一 的 教 学 模 式 改 革, 制 定 了 顶 岗 实 习 的 相 关 制 度, 确 保 了 顶 岗 实 习 的 顺 利 进 行, 提 高 了 顶 岗 实 习 效 果, 学 生 顶 岗 实 习 率 达 到 100%, 完 全 满 足 了 本 专 业 学 生 职 业 技 能 培 养 的 需 要 此 外, 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 还 建 立 相 应 的 实 习 实 训 保 障 措 施, 加 强 实 习 实 训 安 全 管 理, 实 习 实 训 前 通 过 纪 录 片 安 全 警 示 片 等 对 学 生 进 行 安 全 教 育, 增 强 学 生 的 安 全 责 任 意 识 本 专 业 还 积 极 响 应 教 育 部 号 召, 为 每 名 学 生 额 外 购 买 职 业 院 校 学 生 实 习 责 任 保 险, 为 学 生 实 习 实 训 提 供 了 保 障 教 学 实 验 实 训 条 件 建 设 目 标 完 成 情 况 一 览 表 建 设 内 容 校 内 实 训 基 地 20 11 年 12 月 ( 预 期 目 标 验 收 要 点 预 期 目 标 : 制 定 实 训 室 建 设 方 案 2013 年 12 月 ( 预 期 目 标 验 收 要 点 预 期 目 标 : 实 训 室 设 备 采 购 完 成 情 况 1. 完 成 了 继 电 保 护 实 训 室 可 行 性 报 告 ; 完 成 情 况 完 成 率 : 100% 第 42 页

建 设 实 训 室 建 设 建 设 方 案 及 相 关 资 料 校 外 实 训 基 地 建 设 实 训 基 地 内 涵 建 设 预 期 目 标 : 建 设 1 个 满 足 教 学 需 要 的 实 训 基 地 ⑴ 校 外 实 训 基 地 合 作 协 议 书 ; ⑵ 学 生 实 习 方 案 预 期 目 标 : 完 善 实 训 基 地 管 理 制 度 兼 职 教 师 管 理 制 度 等 1 校 内 外 生 产 性 实 训 管 理 制 度 ; 2 实 训 指 导 教 师 管 理 制 度 5 社 会 服 务 能 力 建 设 实 训 室 设 备 采 购 合 同 预 期 目 标 : 建 设 2 个 满 足 教 学 需 要 的 实 训 基 地 ⑴ 校 外 实 训 基 地 合 作 协 议 书 ; ⑵ 学 生 实 习 方 案 预 期 目 标 : 完 善 顶 岗 实 习 管 理 制 度 等 1 顶 岗 实 习 教 学 管 理 制 度 顶 岗 实 习 考 核 标 准 2 实 训 实 习 安 全 教 育 制 度 和 实 训 实 习 效 果 评 价 制 度 2. 完 成 了 电 子 测 量 实 训 室 建 设 ; 3. 完 成 了 实 训 设 备 购 置 主 要 支 撑 材 料 : 1. 实 训 室 可 行 性 报 告 ; 2. 设 备 购 置 合 同 及 设 备 清 单 新 增 河 北 电 力 建 设 第 一 公 司 等 校 外 实 习 基 地 6 个 主 要 支 撑 材 料 : 1. 校 企 合 作 协 议 书 ; 2. 部 分 顶 岗 实 习 学 生 单 位 及 名 单 1. 完 善 了 实 训 管 理 制 度 ; 2 完 善 了 了 顶 岗 实 习 教 学 管 理 制 度 和 考 核 标 准 ; 3. 完 善 了 实 训 实 习 安 全 教 育 制 度 和 效 果 评 价 制 度 主 要 支 撑 资 料 : 相 关 制 度 文 件 完 成 率 : 100% 完 成 率 : 100% 坚 持 依 托 行 业 服 务 行 业, 对 接 企 业 提 升 企 业, 坚 持 四 个 面 向 ( 面 向 公 司 面 向 基 层 面 向 现 场 面 向 员 工 ), 实 施 双 轮 驱 动 战 略, 教 师 在 完 成 好 学 历 教 育 的 同 时, 通 过 创 新 培 训 模 式 强 化 质 量 管 控 打 造 培 训 品 牌, 充 分 利 用 学 院 的 优 质 资 源, 积 极 开 展 电 力 行 业 生 产 培 训 员 工 职 业 培 训, 开 展 技 术 咨 询 与 服 务 科 研 成 果 的 推 广 与 应 用, 组 织 员 工 技 能 鉴 定 科 研 开 发 企 业 文 化 建 设 等 工 作, 为 电 网 企 业 发 展 提 供 了 有 力 的 人 才 和 智 力 支 持 (1 积 极 开 发 适 应 企 业 需 求 的 培 训 项 目 提 供 岗 位 培 训 和 技 能 鉴 定 第 43 页

教 学 团 队 将 深 入 供 电 所 进 行 调 研, 组 织 专 业 委 员 会 开 发 满 足 低 压 电 网 运 行 需 求 的 培 训 项 目 根 据 低 压 电 网 实 际 状 况, 依 托 山 西 省 电 力 公 司, 开 发 集 学 历 职 业 技 能 鉴 定 一 体 化 的 培 训 项 目 ; 每 年 开 展 农 电 工 分 批 脱 产 或 不 脱 产 的 定 期 轮 训 项 目 采 用 模 块 化 培 训 方 式 根 据 不 同 的 培 养 要 求 实 施 不 同 的 培 训 模 块, 按 照 项 目 化 运 作 机 制, 有 效 的 提 高 广 大 农 电 工 的 职 业 技 能 打 造 了 农 电 员 工 培 训 品 牌, 三 年 完 成 山 西 省 电 力 公 司 供 电 公 司 培 训 80000 人 天 开 展 技 能 鉴 定 考 核 4000 余 人 完 成 进 网 作 业 许 可 考 试 1500 人 天 ; 完 成 近 600 人 送 培 上 门 送 教 到 企 服 务 开 展 农 电 高 级 工 技 师 职 业 技 能 鉴 定 考 核 6600 人 完 成 发 电 专 业 学 生 技 能 鉴 定 学 生 900 余 人, 承 担 成 人 继 续 教 育 学 生 人 数 76 人, 开 展 送 教 到 企 14 次 117 人 天 (2) 不 断 拓 展 服 务 面, 形 成 专 业 服 务 产 业 发 展 的 有 效 机 制 在 提 升 专 业 培 训 服 务 能 力 的 同 时, 不 断 拓 展 专 业 服 务 面, 结 合 企 业 电 力 生 产 和 发 展 进 行 培 训 方 向 的 调 整, 引 导 教 师 队 伍 针 对 企 业 行 业 的 技 术 疑 难 问 题 进 行 应 用 研 究 和 咨 询 服 务 工 作 积 极 发 挥 优 秀 教 学 团 队 的 作 用, 利 用 人 才 集 中 和 技 术 集 中 的 优 势, 参 与 行 业 企 业 的 科 技 开 发 项 目, 为 社 会 提 供 能 源 利 用 方 面 的 技 术 开 发 节 能 降 耗 改 造 等 服 务 项 目, 不 断 加 大 对 低 压 电 网 的 建 设 与 改 造 的 技 术 支 持 通 过 学 校 网 络 信 息 平 台 开 展 多 种 形 式 的 专 业 技 术 咨 询 服 务, 建 立 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 技 术 咨 询 服 务 中 心, 向 社 会 开 放, 与 第 44 页

社 会 共 享 资 源 利 用 学 校 信 息 网 络, 开 发 教 学 资 源 库, 提 供 远 程 学 习 平 台, 带 动 其 它 高 职 院 校 相 关 课 程 建 设 水 平 的 提 升 网 络 教 学 资 源 库 包 括 : 课 程 标 准 网 络 课 程 在 线 答 疑 在 线 自 测 教 学 录 像 学 习 指 导 教 师 指 南 职 业 技 能 鉴 定 电 力 门 户 网 站 链 接 等 3 年 内 承 接 企 业 横 向 课 题 和 省 电 力 公 司 课 题 3 项 骨 干 教 师 定 点 联 系 企 业, 成 为 企 业 兼 职 工 程 师, 解 决 生 产 技 术 问 题 ; 组 织 实 施 了 山 西 省 电 力 公 司 职 工 技 能 大 赛 山 西 省 电 力 公 司 太 原 供 电 公 司 和 国 际 地 方 电 力 集 团 职 工 技 能 大 赛 农 电 岗 位 知 识 技 能 竞 赛 省 电 力 公 司 变 电 设 备 红 外 监 测 技 能 竞 赛 配 电 网 知 识 调 考 安 规 培 训 调 考 进 网 作 业 许 可 培 训 等 活 动, 为 企 业 员 工 素 质 提 升 做 出 了 贡 献, 取 得 良 好 的 社 会 效 益 与 中 国 电 力 科 学 研 究 院 合 作 完 成 了 省 电 力 公 司 科 研 项 目 高 压 试 验 仿 真 培 训 系 统 的 研 究 与 开 发 继 电 保 护 仿 真 培 训 体 系 开 发 与 研 究 配 电 带 电 作 业 三 维 仿 真 培 训 系 统 开 发 的 研 发 完 成 山 西 电 力 技 术 院 科 研 项 目 35KV 电 缆 故 障 分 析 研 究 ; 立 项 省 教 育 厅 重 点 教 研 项 目 2 项 学 院 教 研 项 目 14 项 2012 年 申 报 教 育 厅 教 研 成 果 2 项 在 各 类 期 刊 杂 志 上 发 表 论 文 20 余 篇, 其 中 EI 收 录 3 篇 拓 展 学 生 学 员 成 长 成 才 通 道, 学 院 有 函 授 专 科, 为 学 员 学 历 提 升 开 辟 了 通 道 ; 学 院 同 时 与 华 北 电 力 大 学 东 北 电 力 大 学 等 合 作 开 办 本 科 函 授 班, 使 学 生 在 校 学 习 期 间 同 步 进 修 同 类 专 业 的 第 45 页

本 科 课 程, 拓 展 了 高 职 学 生 继 续 教 育 的 思 路, 三 年 来 完 成 了 继 续 教 育 300 余 人 次 的 面 授 教 学 等 相 关 工 作 三 年 来 通 过 各 项 社 会 服 务 为 学 院 创 造 经 济 效 益 400 余 万 元 社 会 服 务 能 力 建 设 目 标 完 成 情 况 一 览 表 建 设 内 容 岗 位 培 训 技 术 服 务 继 续 教 育 20 11 年 12 月 ( 预 期 目 标 验 收 要 点 预 期 目 标 : 送 教 到 生 产 一 线, 为 在 岗 职 工 进 行 岗 位 培 训 ⑴ 送 教 到 班 组 情 况 汇 总 材 料 ; ⑵ 岗 位 培 训 相 关 材 料 预 期 目 标 : 完 成 省 公 司 教 研 项 目 教 研 项 目 申 报 资 料 预 期 目 标 : 完 成 继 续 教 育 授 课 任 务 继 续 教 育 授 课 任 务 报 告 单 6 专 业 群 建 设 2013 年 5 月 ( 预 期 目 标 验 收 要 点 ) 预 期 目 标 : 送 教 到 生 产 一 线, 为 在 岗 职 工 进 行 岗 位 培 训 ⑴ 送 教 到 班 组 情 况 汇 总 材 料 ; ⑵ 岗 位 培 训 相 关 材 料 预 期 目 标 : 完 成 省 公 司 教 研 项 目 教 研 项 目 申 报 资 料 预 期 目 标 : 完 成 继 续 教 育 授 课 任 务 继 续 教 育 授 课 任 务 报 告 单 (1) 课 程 体 系 与 教 学 内 容 改 革 完 成 情 况 1 完 成 省 电 力 公 司 农 电 一 级 能 力 培 训 约 30000 人 天 农 电 高 级 工 培 训 约 30000 人 天 农 电 技 师 培 训 鉴 定 约 15000 人 天, 进 网 作 业 许 可 培 训 考 核 约 1500 人 天 ; 2 送 教 到 班 组 100 多 人 次 主 要 支 撑 材 料 : 培 训 鉴 定 汇 总 表 完 成 情 况 完 成 率 : 100% 完 成 省 电 力 公 司 科 研 项 目 一 项, 立 项 教 育 厅 项 目 4 项, 学 院 教 研 项 目 21 项, 申 报 省 电 力 公 司 综 合 计 划 完 成 率 : 项 目 5 项, 参 与 完 成 山 西 100% 电 力 技 术 院 技 术 项 目 1 项 主 要 支 撑 材 料 : 立 项 通 知 可 行 性 报 告 主 要 支 撑 材 料 : 授 课 课 程 和 教 师 名 单 完 成 率 : 100% 全 面 优 化 了 供 用 电 技 术 电 力 系 统 继 电 保 护 与 自 动 装 置 高 压 输 配 电 线 路 施 工 运 行 与 维 护 等 3 个 专 业 人 才 培 养 方 案 和 课 程 标 准 参 加 电 力 行 业 教 材 编 写 有 并 准 备 出 版 的 教 材 : 用 电 管 理 ( 杨 清 ) 装 表 接 电 ( 郭 子 君 ) 电 力 系 统 继 电 保 护 与 自 第 46 页