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1 2015 年 工 作 总 结 及 2016 年 工 作 要 点 第 一 部 分 :2015 年 工 作 总 结 2015 年, 是 全 面 总 结 学 院 十 二 五 发 展 规 划, 科 学 制 定 十 三 五 发 展 规 划 的 一 年 我 院 按 照 年 度 计 划 要 求, 扎 实 开 展 工 作, 较 为 圆 满 地 完 成 了 年 初 制 定 的 32 项 主 要 工 作 任 务, 具 体 落 实 情 况 如 下 : 一 注 重 内 涵 建 设, 人 才 培 养 水 平 迈 上 新 台 阶 ( 一 ) 调 整 人 才 培 养 方 案, 深 化 校 企 合 作 协 同 育 人 方 式, 提 高 育 人 质 量 1. 在 认 真 总 结 上 一 轮 教 学 实 践 效 果 的 基 础 上, 走 访 兄 弟 院 校 和 企 业 学 习 经 验, 完 成 了 都 市 农 业 装 备 应 用 技 术 机 械 产 品 检 测 检 验 技 术 数 控 技 术 等 五 个 专 业 人 才 培 养 方 案 的 优 化 及 改 造 2. 启 动 了 数 控 加 工 中 心 编 程 与 零 件 加 工 汽 车 发 动 机 电 控 技 术 设 施 农 业 装 备 应 用 技 术 机 械 识 图 与 CAD 四 门 专 业 核 心 课 程 的 网 络 课 程 建 设 项 目 ( 二 ) 专 业 数 量 与 结 构 逐 渐 趋 于 合 理 完 成 了 机 械 产 品 检 测 检 验 技 术 专 业 审 批, 实 现 今 年 招 生 开 班 ; 机 械 设 计 与 制 造 ( 计 算 机 辅 助 设 计 与 制 造 方 向 ) 专 业 通 过 了 市 教 委 的 论 证 和 审 批 二 学 生 综 合 素 养 不 断 提 升 1. 继 续 落 实 学 生 知 礼 仪 守 规 范 会 学 习 求 拓 展 四 项
2 要 求 关 于 加 强 课 堂 教 学 工 作 规 范 的 意 见 和 课 堂 无 手 机 活 动, 课 堂 教 学 秩 序 得 到 明 显 好 转 2. 通 过 召 开 第 十 届 学 生 代 表 大 会 开 展 和 参 与 拓 展 训 练, 提 升 学 生 干 部 的 工 作 能 力 和 执 行 力, 引 导 学 生 自 我 教 育 自 我 管 理 和 自 我 服 务 3. 通 过 开 展 国 旗 下 讲 话 学 生 遵 法 知 法 用 法 守 法 系 列 教 育 打 工 子 弟 小 学 支 教 学 生 成 人 仪 式 机 电 大 讲 堂 体 育 竞 技 等 活 动, 加 强 学 生 法 制 规 范 教 育, 以 及 理 想 信 念 和 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育, 培 养 学 生 良 好 素 养 4. 改 进 学 生 管 理, 提 高 服 务 水 平, 拟 定 了 入 学 指 导 服 务 生 活 用 品 服 务 等 十 个 服 务 学 生 项 目 工 作 方 案, 体 现 全 员 管 理 育 人 的 同 时, 强 调 全 员 服 务 育 人 三 在 艰 难 中 推 进 招 生 就 业 工 作 1. 招 生 方 面 : 面 对 严 峻 的 招 生 形 势, 依 托 招 生 网 络 校 友 资 源 和 微 信 宣 传, 全 员 参 与 ; 通 过 举 办 校 园 开 放 日 参 加 招 生 现 场 咨 询 会 走 访 中 学 等 活 动 助 推 招 生 工 作, 五 年 制 招 录 102 人, 三 年 制 招 录 30 人, 今 年 在 校 生 规 模 达 到 708 人 2. 就 业 方 面 : 招 生 就 业 办 公 室 与 各 专 业 密 切 配 合, 加 大 毕 业 生 就 业 指 导,2015 届 毕 业 生 199 人, 就 业 率 100% 四 加 强 师 资 队 伍 建 设, 育 人 实 力 持 续 增 强 开 展 弘 扬 优 良 师 德 践 行 教 书 育 人 系 列 活 动, 落 实 对 十 百 千 工 程 之 名 师 骨 干 教 师 专 业 带 头 人 的 培 养 ; 组 织 教 师 参 1
3 加 青 年 教 师 教 学 技 能 评 比 活 动, 获 得 2 个 一 等 奖,3 个 二 等 奖,2 个 三 等 奖 ; 推 进 教 学 信 息 化 建 设, 组 织 2 位 老 师 参 加 了 北 京 市 高 职 院 校 加 工 制 造 类 专 业 教 师 培 训 基 地 信 息 化 教 学 培 训 及 比 赛,1 名 老 师 在 教 学 设 计 比 赛 中 获 得 三 等 奖 五 持 续 推 进 科 技 创 新 和 服 务 社 会 能 力, 开 拓 科 研 三 农 服 务 年 院 级 立 项 管 理 类 科 研 项 目 13 项 市 级 项 目 2 项, 其 中 11 项 按 照 规 定 时 间 结 题 2. 发 表 论 文 35 篇, 其 中 EI1 篇 北 大 核 心 期 刊 4 篇 其 他 核 心 期 刊 3 篇 ; 出 版 教 材 10 部 ; 征 集 国 家 现 代 农 业 科 技 成 果 汇 编 一 项 ( 日 光 温 室 智 能 控 制 器 ); 承 担 国 家 职 业 标 准 玉 米 联 合 收 获 机 操 作 工 职 业 技 能 培 训 教 材 题 库 的 部 分 编 写 任 务 ; 申 请 专 利 2 项 3. 承 担 实 施 北 京 市 菜 篮 子 项 目 1 项 完 成 10 台 控 制 器 的 生 产 制 造 任 务 在 项 目 实 施 地 点 昌 平 百 善 创 新 科 技 开 发 公 司 进 行 日 光 温 室 环 境 智 能 器 示 范, 完 成 项 目 阶 段 任 务 4. 发 挥 社 会 服 务 职 能, 为 大 兴 区 能 源 办 公 室 大 兴 区 各 镇 气 站 等 提 供 授 课 服 务 ; 为 市 农 业 局 培 训 太 阳 能 浴 室 管 理 员 199 人 ; 承 担 2015 中 联 重 科 杯 全 国 农 业 职 业 技 能 竞 赛 裁 判 工 作 六 校 园 环 境 和 教 学 支 撑 体 系 建 设 明 显 改 观 一 是 加 强 基 础 建 设 和 校 园 美 化 工 作, 完 成 食 堂 外 墙 和 社 团 活 动 室 装 修 改 造 工 程, 以 及 校 园 文 化 墙 建 设 消 防 中 心 换 热 站 的 维 护 维 修 施 工 工 程 和 标 准 化 学 生 公 寓 家 具 购 置, 共 支 出 专 项 资 金 2
4 404.8 万 元 二 是 优 化 资 源 配 置, 强 化 教 学 支 撑 体 系 建 设 实 施 教 学 监 控 及 校 园 广 播 系 统 建 设 项 目, 采 购 数 字 化 设 计 与 先 进 制 造 实 训 设 备 数 控 加 工 中 心 设 备 汽 车 电 控 设 备 农 业 设 施 设 备 和 师 生 报 告 厅 设 备, 为 人 才 培 养 提 供 坚 实 保 障 和 强 力 支 持 设 备 采 购 类 专 项 共 万 元 同 时, 启 动 和 推 进 信 息 化 校 园 建 设 工 作, 经 深 入 调 研 和 考 察, 完 成 了 智 慧 校 园 总 体 建 设 规 划, 并 进 行 了 论 证 七 扎 实 开 展 党 建 思 想 政 治 及 党 风 廉 政 工 作 1. 认 真 贯 彻 落 实 三 严 三 实 专 题 教 育 活 动 组 织 全 体 党 员 科 级 以 上 干 部 参 加 学 院 系 列 视 频 会 议 及 文 件 学 习 ; 通 过 召 开 座 谈 会 及 专 题 研 讨 会 等, 汇 总 我 院 存 在 的 不 严 不 实 现 象, 并 分 类 责 令 负 责 同 志 制 定 整 改 方 案, 限 期 整 改, 进 一 步 改 进 工 作 作 风, 初 步 解 决 存 在 的 不 严 不 实 问 题, 扎 实 推 进 我 院 的 内 涵 建 设 2. 扎 实 开 展 知 规 守 纪 学 习 教 育 实 践 活 动, 树 立 党 员 干 部 知 规 守 纪 和 红 线 意 识 组 织 党 员 干 部 认 真 学 习 相 关 文 件 精 神, 参 加 廉 政 知 识 竞 赛, 并 获 得 二 等 奖 ; 通 过 组 织 科 级 以 上 党 员 干 部 参 观 国 子 监 孔 庙 处 级 以 上 干 部 参 加 通 州 大 运 河 等 活 动, 进 一 步 引 导 党 员 干 部 严 格 遵 守 党 规 条 纪, 真 正 作 到 依 法 办 事, 廉 洁 高 效 履 职 3. 扎 实 开 展 为 官 不 为 为 官 乱 为 专 项 治 理 工 作, 进 一 步 转 变 工 作 作 风, 提 升 工 作 水 平 制 定 了 专 项 治 理 工 作 实 施 方 案, 通 过 召 开 座 谈 会 发 放 调 查 问 卷 和 设 置 意 见 箱 等 多 种 途 径, 汇 总 整 理 在 为 官 不 为 为 官 乱 为 方 面 存 在 问 题, 并 限 期 整 改 措 施, 3
5 现 已 初 见 成 效 4. 继 续 开 展 慵 懒 散 专 项 治 理 活 动, 加 强 工 作 纪 律, 提 升 工 作 质 量 成 立 慵 懒 散 治 理 工 作 小 组, 定 期 加 强 工 作 纪 律 检 查, 并 通 报 检 查 结 果 经 过 坚 持 不 懈 的 治 理, 工 作 纪 律 明 显 加 强 5. 和 谐 校 园 建 设 不 断 深 化 开 展 与 学 院 同 舟 共 济, 为 发 展 献 计 出 力 合 理 化 建 议 活 动, 收 到 建 议 材 料 15 份, 合 理 化 建 议 达 50 余 条 ; 以 职 工 文 体 协 会 为 载 体, 开 展 有 益 职 工 身 心 健 康 的 活 动 关 心 职 工 生 活, 离 退 休 工 作 细 致 深 入, 促 进 了 学 院 的 和 谐 发 展 八 重 点 防 控, 安 全 工 作 常 抓 不 懈 以 扎 实 推 进 平 安 校 园 建 设 为 主 旨, 找 准 影 响 我 院 安 全 稳 定 工 作 的 潜 在 因 素 和 主 要 风 险 防 范 点, 认 真 贯 彻 落 实 学 院 各 项 安 全 工 作 精 神, 落 实 部 门 一 把 手 一 岗 三 责 制, 对 重 点 时 间 和 重 点 部 位 重 点 防 控, 确 保 了 安 全 工 作 零 事 故 第 二 部 分 创 新 及 亮 点 工 作 一 深 化 教 学 改 革, 实 施 学 分 制 管 理, 服 务 学 生 个 性 化 需 求, 着 力 提 升 学 生 综 合 素 质 建 立 学 分 积 累 与 转 换 制 度, 初 步 形 成 了 运 行 机 制, 培 养 学 生 的 职 业 能 力, 提 高 学 生 综 合 素 质, 提 升 学 院 的 教 育 教 学 质 量 和 办 学 效 益, 也 为 新 形 势 下 学 院 推 行 订 单 培 养 探 索 实 施 现 代 学 徒 制 等 教 学 模 式 提 供 了 重 要 的 制 度 保 障 二 推 进 产 学 研 深 度 融 合, 深 化 校 企 协 同 育 人, 校 企 合 作 取 得 重 要 突 破 4
6 完 成 了 与 北 京 农 业 智 能 装 备 技 术 研 究 中 心 派 得 伟 业 科 技 发 展 有 限 公 司 的 产 学 研 深 度 融 合 协 议 签 约, 与 北 京 正 德 永 成 汽 车 贸 易 服 务 有 限 公 司 海 联 力 通 经 贸 有 限 公 司 的 校 企 深 度 合 作 协 议 签 约 分 别 成 立 了 实 习 基 地 大 师 工 作 室 大 学 生 创 新 创 业 工 作 室 等 合 作 平 台, 校 企 合 作 取 得 重 要 突 破 三 规 范 学 生 实 训 管 理 推 广 6S 管 理 方 式, 提 高 学 生 职 业 素 养, 为 开 展 学 徒 制 培 养 奠 定 管 理 基 础 四 构 建 以 技 能 竞 赛 等 活 动 为 主 的 课 外 教 育 体 系, 提 升 学 生 综 合 素 质 组 建 了 数 控 协 会 三 维 数 字 化 设 计 与 制 造 无 人 机 创 制 机 器 人 创 制 车 友 会 等 富 有 专 业 特 色 的 活 动 小 组 依 托 专 业 活 动 小 组, 积 极 开 展 课 外 科 技 活 动, 参 加 市 级 职 业 技 能 比 赛 4 项, 其 中 数 控 专 业 学 生 参 加 三 维 建 模 数 字 化 设 计 与 制 造 和 风 光 互 补 发 电 系 统 安 装 与 调 试 竞 赛 均 获 得 三 等 奖 开 设 柔 道 快 板 等 选 修 课 程, 依 托 乐 队 足 球 队 彩 虹 志 愿 者 协 会 等 学 生 社 团 组 织 开 展 活 动, 丰 富 学 生 业 余 生 活, 极 大 地 提 升 学 生 参 与 活 动 的 兴 趣, 提 高 学 生 专 业 认 知 度 和 社 会 实 践 能 力, 促 进 学 生 综 合 素 质 养 成 五 新 媒 体 宣 传 正 能 量, 建 设 校 园 特 色 文 化 组 建 了 学 生 网 络 宣 传 员 队 伍 ; 搭 建 了 班 级 家 长 学 生 干 部 等 微 信 群 平 台, 推 送 招 生 宣 传 校 园 活 动 等 消 息, 拍 摄 Flash 和 5
7 校 园 剧 短 片, 开 辟 了 校 园 宣 传 新 途 径, 赢 得 学 生 和 家 长 对 学 校 工 作 的 认 同 设 计 建 设 校 园 文 化 墙 学 院 发 展 历 程 展 室, 教 学 区 域 内 布 置 企 业 文 化 教 书 育 人 学 生 活 动 等 图 文 宣 传, 院 内 电 子 屏 每 天 分 时 段 播 放 各 类 科 教 专 题 片 新 闻 联 播 学 生 活 动 集 锦 等, 一 系 列 文 化 氛 围 的 营 造 给 学 生 打 开 了 一 扇 认 识 母 校 了 解 社 会 展 现 风 采 的 窗 口, 营 造 了 大 学 校 园 氛 围 第 三 部 分 存 在 的 问 题 和 不 足 一 是 落 实 三 严 三 实 方 面 还 存 在 差 距 ; 二 是 教 职 工 的 能 力 提 升 方 面 存 在 差 距, 部 分 职 工 不 能 完 全 适 应 岗 位 能 力 和 现 代 职 业 教 育 要 求 ; 三 是 招 生 方 面 还 存 在 能 力 不 足 办 法 不 多 的 问 题, 没 有 完 成 招 生 计 划 ; 四 是 改 革 创 新 方 面 存 在 后 劲 不 足, 创 新 思 维 存 在 差 距 第 四 部 分 2016 年 工 作 要 点 一 工 作 指 导 思 想 2016 年 是 十 三 五 规 划 开 局 之 年, 也 是 积 极 响 应 京 津 冀 协 调 发 展 事 业 单 位 改 革 和 第 四 轮 人 事 制 度 改 革 之 年, 机 电 工 程 学 院 将 以 学 院 党 委 十 三 五 教 育 事 业 发 展 规 划 为 指 导, 认 真 落 实 学 院 2016 年 工 作 要 点, 树 立 创 新 开 放 合 作 的 办 学 理 念, 全 面 深 化 教 育 教 学 改 革, 创 新 人 才 培 养 模 式, 落 实 依 法 治 校, 拓 宽 办 学 渠 道, 切 实 加 强 基 层 党 组 织 建 设 党 风 廉 政 建 设 精 神 文 明 建 设 和 校 园 文 化 建 设, 重 点 完 成 以 下 工 作 : 6
8 二 重 点 工 作 任 务 ( 一 ) 扎 实 推 进 依 法 治 校, 推 动 教 育 教 学 工 作 不 断 前 进 按 照 党 的 教 育 方 针 指 导, 贯 彻 落 实 国 务 院 关 于 加 快 发 展 现 代 职 业 教 育 的 决 定 和 学 院 十 三 五 教 育 事 业 发 展 规 划, 认 真 编 制 机 电 工 程 学 院 十 三 五 教 育 事 业 发 展 规 划 ; 根 据 学 院 党 委 第 四 轮 人 事 制 度 改 革 方 案 要 求, 完 成 我 院 人 事 制 度 改 革 工 作 ; 适 时 召 开 教 职 工 代 表 大 会, 进 一 步 规 范 各 级 各 类 制 度, 充 分 发 挥 教 职 工 代 表 大 会 在 学 校 民 主 管 理 中 的 职 能 作 用 ( 二 ) 寻 求 发 展 新 空 间, 为 区 域 经 济 发 展 提 供 服 务 成 立 专 门 机 构, 专 题 研 究 开 展 郊 区 服 务 事 宜, 与 北 京 市 农 业 局 农 机 处, 区 县 农 机 校 农 科 院 农 业 智 能 装 备 研 究 中 心, 共 同 研 究 农 机 技 术 的 科 研 服 务 农 机 员 及 全 科 农 技 员 的 培 训 等 工 作 方 案, 拟 定 服 务 项 目, 力 争 上 半 年 开 展 一 期 培 训 按 照 开 放 式 研 究 的 思 路, 邀 请 深 度 合 作 企 业 专 家, 高 校 专 家 共 同 研 究 制 定 学 院 的 科 研 服 务 方 向, 并 力 争 拟 定 或 参 与 3 个 左 右 的 科 研 项 目 ( 三 ) 实 施 人 才 强 校, 推 动 师 资 队 伍 建 设 水 平 不 断 提 高 扎 实 推 进 教 学 质 量 评 价 工 作, 科 学 建 立 教 学 质 量 的 考 核 与 评 价 体 系 ; 从 严 落 实 教 学 四 项 要 求, 建 立 长 效 机 制 ; 落 实 专 业 教 师 赴 企 业 实 践 锻 炼, 每 年 选 派 6 名 左 右 专 业 教 师 赴 深 度 合 作 企 业 挂 职 锻 炼 不 少 于 30 天 ; 探 索 制 定 教 师 个 性 化 培 养 方 案, 认 真 组 织 教 师 参 加 全 国 农 业 职 业 技 术 教 育 研 究 会 组 织 的 教 师 信 息 化 大 赛 等 比 赛 ; 核 定 部 分 教 师 的 工 作 量 及 资 格 实 习 指 导 教 师 的 工 作 任 务 7
9 和 工 作 标 准, 重 新 审 定 双 师 型 教 师 和 理 实 一 体 化 教 师 的 资 格 及 其 工 作 量, 为 人 事 制 度 改 革 做 准 备 ( 四 ) 深 化 教 育 教 学 改 革, 全 面 提 升 人 才 培 养 质 量 1. 以 提 高 教 学 质 量 为 目 标, 参 照 总 院 督 导 室 引 入 的 麦 考 思 评 价 项 目, 探 索 引 入 第 三 方 评 价, 确 保 2015 级 五 年 制 高 职 学 分 制 管 理 的 有 效 运 行 在 完 善 原 有 评 价 和 管 理 机 制 的 基 础 上, 保 证 2016 级 五 年 制 高 职 和 三 年 制 高 职 学 分 制 的 顺 利 启 动 扎 实 推 进 学 徒 制 试 点 的 有 效 实 施 2. 根 据 新 修 订 的 人 才 培 养 方 案, 与 科 研 院 所 及 企 业 合 作, 进 一 步 优 化 提 升 专 业 建 设 水 平 重 点 研 究 人 才 培 养 模 式, 建 立 职 业 技 术 能 力 考 核 评 价 标 准 3. 开 展 英 语 会 计 等 通 识 课 程 考 核 与 学 分 制 管 理 对 接 的 研 究, 制 定 教 学 项 目 任 务 单, 与 学 分 制 管 理 对 接 方 案, 并 试 行 ( 五 ) 突 出 特 色 优 势, 推 动 专 业 内 涵 建 设 1. 以 机 电 技 术 服 务 现 代 农 业 装 备 发 展 的 理 念 为 导 向, 深 入 调 研, 会 同 科 研 院 所 相 关 企 业, 共 同 完 成 农 业 智 能 装 备 设 计 与 运 维 和 农 业 无 人 机 应 用 等 专 业 方 向 的 申 报 备 案 工 作 做 好 机 械 设 计 与 制 造 专 业 ( 计 算 机 辅 助 设 计 与 制 造 方 向 ) 的 教 学 准 备 工 作 2. 加 强 数 字 化 课 程 资 源 建 设, 完 成 数 控 加 工 中 心 编 程 与 零 件 加 工 等 4 门 网 络 课 程 的 建 设 工 作 ; 根 据 专 业 教 材 编 制 的 新 要 求, 修 订 数 控 加 工 综 合 实 训 等 4 门 专 业 教 材 ; 探 索 研 究 与 企 业 专 家 共 同 编 制 精 准 农 业 技 术 与 应 用 等 4 本 以 上 校 本 教 材 ; 8
10 研 究 编 写 工 程 技 术 类 数 学 物 理 教 程 方 案 ; 优 化 整 合 专 业 教 学 内 容, 推 进 6 门 以 上 核 心 课 程 建 设 3. 制 定 数 控 技 术 及 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 建 设 标 准, 做 好 上 级 专 业 评 估 准 备 工 作 使 专 业 建 设 更 加 科 学 化 标 准 化 规 范 化, 适 应 行 业 需 求 及 专 业 建 设 评 价 验 收 标 准 4. 开 展 各 专 业 核 心 课 程 教 学 模 式 研 究 形 成 课 程 教 学 模 式 改 革 方 案, 并 探 索 实 践 ( 六 ) 坚 持 创 新 驱 动 发 展, 在 科 研 上 争 取 新 突 破 完 成 教 师 对 外 发 表 学 术 论 文 工 作 规 范 并 严 格 执 行 ; 全 方 位 申 报 科 研 学 术 项 目, 争 取 成 功 申 报 省 部 级 以 上 科 研 项 目 ; 继 续 完 成 27 项 各 类 科 研 课 题 ( 七 ) 加 强 校 企 合 作 深 度 融 合, 协 同 育 人 水 平 不 断 提 升 组 建 大 师 工 作 室 和 学 生 创 业 创 新 工 作 室, 研 究 探 索 学 生 创 新 创 业 项 目, 提 升 学 生 创 新 创 业 水 平 ; ( 八 ) 总 结 学 生 管 理 经 验, 开 展 各 类 活 动, 提 升 学 生 综 合 素 质 1. 积 极 参 加 各 级 各 类 竞 赛 活 动, 推 动 以 赛 促 教 以 赛 促 学, 使 技 能 竞 赛 常 态 化 ; 扎 实 开 展 社 团 活 动, 重 点 建 设 无 人 机 机 器 人 3D 打 印 互 联 网 + 智 能 设 备 应 用 等 工 作 室, 培 育 5-8 个 重 点 社 团 ; 扎 实 推 进 和 拓 宽 人 文 大 讲 堂 活 动, 组 织 企 业 家 校 友 优 秀 毕 业 生 传 授 就 业 创 业 先 进 事 迹, 邀 请 大 师 企 业 工 作 者 讲 授 国 内 外 企 业 先 进 的 装 备 技 术 企 业 工 作 规 范 和 优 秀 企 业 文 化, 邀 请 院 内 外 9
11 专 家 学 者 开 展 以 国 学 为 主 题 的 系 列 讲 座 ; 继 续 开 展 弘 扬 中 国 风 尚, 倡 导 勤 俭 节 约 系 列 活 动 2. 总 结 推 广 学 生 管 理 经 验, 以 科 学 规 范 高 效 为 目 标, 探 索 研 究 五 年 制 高 职 学 生 管 理 模 式 ; 培 养 学 生 劳 动 光 荣 观 念, 以 勤 工 助 学 为 载 体, 制 定 勤 工 助 学 方 案, 并 组 织 实 施 ; 加 强 班 集 体 建 设, 做 好 班 级 专 业 特 色 文 化 建 设 3. 扎 实 推 进 素 质 教 育, 制 定 素 质 教 育 年 度 工 作 计 划, 广 泛 开 展 学 生 文 化 体 育 活 动, 将 学 生 的 综 合 素 质 评 价 与 学 分 制 有 机 结 合 起 来, 切 实 提 高 学 生 的 思 想 品 德 素 质 科 学 文 化 素 质 职 业 技 能 素 质 和 身 体 心 理 素 质 ( 九 ) 建 立 招 生 就 业 市 场 资 源 库, 推 进 招 生 就 业 培 养 一 体 联 动 1. 强 力 推 进 招 生 - 培 养 - 就 业 一 体 化 联 动 机 制, 扎 实 开 展 招 生 就 业 工 作 力 争 在 专 升 本 和 学 生 创 业 工 作 方 面 有 较 大 突 破 2. 建 立 招 生 就 业 市 场 资 源 库 和 宣 传 网 络 扎 实 宣 传 企 业 优 秀 毕 业 生, 及 时 发 布 招 生 就 业 信 息, 组 织 跟 踪 学 生 的 顶 岗 实 习, 开 展 对 毕 业 生 就 业 情 况 的 跟 踪 分 析 ( 十 ) 优 化 资 源 配 置, 改 进 管 理 服 务, 提 供 有 力 保 障 1. 按 照 精 品 化 建 设 目 标 完 成 图 书 馆 机 械 产 品 检 测 检 验 技 术 专 业 实 训 室 建 设, 高 质 量 完 成 师 生 文 化 活 动 中 心 项 目 建 设, 同 时, 研 究 规 划 2017 年 专 项 建 设 项 目 2. 完 成 国 有 资 产 的 登 记 报 废 等 工 作 ; 制 定 国 有 资 产 实 验 设 10
12 备 管 理 实 施 办 法 3. 探 索 建 立 加 快 后 勤 改 革 步 伐 的 工 作 思 路, 使 后 勤 整 体 管 理 服 务 工 作 水 平 向 精 细 化 标 准 化 和 科 学 化 方 向 提 升 4. 按 照 三 我 三 零 的 要 求, 做 好 校 园 安 全 工 作, 突 出 加 强 消 防 安 全 饮 食 安 全 交 通 安 全 教 学 安 全 等 ( 十 一 ) 从 严 治 党, 不 断 加 强 党 建 和 思 想 宣 传 工 作 1. 加 强 对 干 部 队 伍 考 核 评 价 使 用 培 养 选 拔 推 荐 工 作 着 力 构 造 一 支 政 治 素 质 高 责 任 担 当 攻 坚 克 难 工 作 有 业 绩 有 亮 点 的 干 部 队 伍 2. 增 强 学 院 对 外 影 响 力 通 过 校 园 网 提 高 网 络 化 办 公 水 平 和 效 率, 充 分 利 用 各 类 媒 体 扩 大 校 外 宣 传 3. 以 建 党 95 周 年 为 契 机, 认 真 组 织 推 荐 优 秀 党 员 优 秀 党 务 工 作 者 和 先 进 基 层 党 组 织 的 评 选 工 作 4. 认 真 学 习 并 严 格 执 行 中 国 共 产 党 廉 洁 自 律 准 则 和 中 国 共 产 党 纪 律 处 分 条 例 扎 实 开 展 两 学 一 做 的 学 习 活 动, 以 提 高 全 体 党 员 的 政 治 素 质 北 京 农 业 职 业 学 院 机 电 工 程 学 院 党 政 办 公 室 2016 年 3 月 18 日 印 发 11
13 附 件 : 2016 年 重 点 和 主 要 工 作 任 务 折 子 工 程 一 重 点 工 作 任 务 1. 按 照 党 的 教 育 方 针 指 导, 贯 彻 落 实 国 务 院 关 于 加 快 发 展 现 代 职 业 教 育 的 决 定 和 学 院 十 三 五 教 育 事 业 发 展 规 划, 认 真 编 制 机 电 工 程 学 院 十 三 五 教 育 事 业 发 展 规 划 负 责 领 导 : 张 同 德 叶 克 协 办 领 导 : 刘 艳 君 诸 刚 刘 杰 牵 头 单 位 及 负 责 人 : 党 政 办 公 室 张 馨 月 配 合 单 位 : 各 部 门 完 成 时 限 :2016 年 6 月 2. 根 据 学 院 党 委 第 四 轮 人 事 制 度 改 革 方 案 要 求, 完 成 机 电 工 程 学 院 人 事 制 度 改 革 工 作 严 格 落 实 第 四 次 人 事 制 度 改 革 后 出 台 的 相 关 规 定 重 点 落 实 岗 位 设 置 人 员 编 配 教 师 工 作 量 标 准 岗 位 工 资 标 准 和 岗 位 职 责 等 负 责 领 导 : 张 同 德 叶 克 协 办 领 导 : 刘 艳 君 诸 刚 刘 杰 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 组 织 人 事 科 李 军 辉 配 合 单 位 : 各 部 门 3. 成 立 专 门 机 构, 专 题 研 究 开 展 郊 区 服 务 事 宜, 与 北 京 市 农 业 局 农 机 处, 区 县 农 机 校 农 科 院 农 业 智 能 装 备 研 究 中 心, 共 同 12
14 研 究 农 机 技 术 的 科 研 服 务 农 机 员 及 全 科 农 技 员 的 培 训 等 工 作 方 案, 拟 定 服 务 项 目, 力 争 上 半 年 开 展 一 期 培 训 按 照 开 放 式 研 究 的 思 路, 邀 请 深 度 合 作 企 业 专 家, 高 校 专 家 共 同 研 究 制 定 学 院 的 科 研 服 务 方 向, 并 力 争 拟 定 或 参 与 3 个 左 右 的 科 研 项 目 负 责 领 导 : 叶 克 协 办 领 导 : 诸 刚 刘 杰 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 科 研 与 三 农 服 务 科 蒋 晓 4. 以 机 电 技 术 服 务 现 代 农 业 装 备 发 展 的 理 念 为 导 向, 深 入 调 研, 会 同 科 研 院 所 相 关 企 业, 共 同 完 成 农 业 智 能 装 备 设 计 与 运 维 和 农 业 无 人 机 应 用 等 专 业 方 向 的 申 报 备 案 工 作 做 好 机 械 设 计 与 制 造 专 业 ( 计 算 机 辅 助 设 计 与 制 造 方 向 ) 的 教 学 准 备 工 作 负 责 领 导 : 叶 克 协 办 领 导 : 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 都 装 专 业 吕 亚 州 数 控 专 业 郭 辉 教 务 科 杨 学 坤 机 械 产 品 检 测 检 验 技 术 专 业 胡 瑶 玫 完 成 时 限 :2016 年 全 年, 其 中 5 月 前 完 成 新 专 业 方 向 申 报 或 备 案 二 主 要 工 作 任 务 ( 一 ) 教 学 科 研 工 作 5. 扎 实 推 进 教 学 质 量 评 价 工 作, 科 学 建 立 教 学 质 量 的 考 核 与 评 价 体 系 ; 从 严 落 实 教 学 四 项 要 求, 建 立 落 实 教 学 四 项 要 求 13
15 的 长 效 机 制 负 责 领 导 : 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 教 务 科 杨 学 坤 配 合 单 位 : 各 教 学 部 门 各 学 生 专 业 联 合 党 支 部 6. 以 提 高 教 学 质 量 为 目 标, 参 照 总 院 督 导 室 引 入 的 麦 考 思 评 价 项 目, 探 索 引 入 第 三 方 评 价, 确 保 2016 级 五 年 制 高 职 学 分 制 管 理 的 有 效 运 行 在 完 善 原 有 评 价 和 管 理 机 制 的 基 础 上, 保 证 2016 级 五 年 制 高 职 和 三 年 制 高 职 学 分 制 的 顺 利 启 动 负 责 领 导 : 叶 克 协 办 领 导 : 刘 艳 君 诸 刚 牵 头 单 位 及 负 责 人 : 教 务 科 杨 学 坤 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 教 务 科 杨 学 坤 学 生 科 姚 长 永 团 总 支 张 语 恬 7. 扎 实 推 进 学 徒 制 试 点 的 有 效 实 施 负 责 领 导 : 叶 克 协 办 领 导 : 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 汽 检 专 业 陆 静 兵 8. 根 据 新 修 订 的 人 才 培 养 方 案, 与 科 研 院 所 及 企 业 合 作, 进 一 步 优 化 提 升 专 业 建 设 水 平 重 点 研 究 人 才 培 养 模 式, 建 立 职 业 14
16 技 术 能 力 考 核 评 价 标 准 负 责 领 导 : 叶 克 协 办 领 导 : 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 责 任 人 : 各 专 业 主 任 9. 加 强 数 字 化 课 程 资 源 建 设, 完 成 数 控 加 工 中 心 编 程 与 零 件 加 工 等 4 门 网 络 课 程 的 建 设 工 作 ; 根 据 专 业 教 材 编 制 的 新 要 求, 修 订 数 控 加 工 综 合 实 训 4 门 专 业 教 材 ; 探 索 研 究 与 企 业 专 家 共 同 编 制 精 准 农 业 技 术 与 应 用 等 4 本 以 上 校 本 教 材 ; 研 究 编 写 工 程 技 术 类 数 学 物 理 教 程 方 案 ; 优 化 整 合 专 业 教 学 内 容, 推 进 6 门 以 上 核 心 课 程 建 设 负 责 领 导 : 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 各 教 学 部 门 主 任 10. 根 据 专 业 教 师 赴 企 业 实 践 锻 炼 要 求, 今 年 选 派 6 名 左 右 专 业 教 师 赴 深 度 合 作 企 业 挂 职 锻 炼 不 少 于 30 天 ; 探 索 制 定 教 师 个 性 化 培 养 方 案, 认 真 组 织 教 师 参 加 全 国 农 业 职 业 技 术 教 育 研 究 会 组 织 的 教 师 信 息 化 大 赛 等 比 赛 负 责 领 导 : 叶 克 协 办 领 导 : 诸 刚 牵 头 单 位 及 负 责 人 : 组 织 人 事 科 李 军 辉 教 务 科 杨 学 坤 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 各 教 学 部 门 主 任 15
17 完 成 时 限 :2016 年 6 月 11. 组 建 大 师 工 作 室 和 学 生 创 业 创 新 工 作 室 共 同 研 究 探 索 学 生 创 新 创 业 项 目, 提 升 学 生 创 新 创 业 水 平 负 责 领 导 : 刘 艳 君 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 教 务 科 杨 学 坤 团 总 支 张 语 恬 12. 核 定 部 分 教 师 的 工 作 量 及 资 格, 实 习 指 导 教 师 的 工 作 任 务 和 工 作 标 准, 重 新 审 定 双 师 型 教 师 和 理 实 一 体 化 教 师 的 资 格 及 其 工 作 量, 为 人 事 制 度 改 革 做 准 备 负 责 领 导 : 叶 克 协 办 领 导 : 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 组 织 人 事 科 李 军 辉 教 务 科 杨 学 坤 13. 完 成 院 内 实 训 场 所 的 工 作 安 全 规 范 实 践 操 作 规 程, 提 高 设 备 使 用 效 率, 业 余 时 间 分 层 次 对 学 生 开 放 负 责 领 导 : 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 各 专 业 主 任 14. 制 定 数 控 技 术 及 汽 车 检 测 与 维 修 专 业 建 设 标 准, 做 好 上 级 专 业 评 估 准 备 工 作 使 专 业 建 设 更 加 科 学 化 标 准 化 规 范 化, 适 应 行 业 需 求 及 专 业 建 设 评 价 验 收 标 准 16
18 负 责 领 导 : 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 数 控 技 术 专 业 郭 辉 汽 检 专 业 陆 静 兵 15. 开 展 各 专 业 核 心 课 程 教 学 模 式 研 究 形 成 课 程 教 学 模 式 改 革 方 案, 并 进 行 探 索 实 践 负 责 领 导 : 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 各 专 业 主 任 16. 开 展 英 语 会 计 等 通 识 课 程 考 核 与 学 分 制 管 理 对 接 的 研 究, 制 定 教 学 项 目 任 务 单, 与 学 分 制 管 理 对 接 方 案, 并 开 展 试 行 负 责 领 导 : 诸 刚 牵 头 单 位 及 负 责 人 : 教 务 科 杨 学 坤 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 基 础 教 研 室 梁 杰 会 计 专 业 胡 霞 17. 完 成 教 师 对 外 发 表 学 术 论 文 工 作 规 范 并 严 格 执 行, 探 索 研 究 与 企 业 专 家 共 同 编 制 3 本 以 上 校 本 教 材 ; 全 方 位 申 报 科 研 学 术 项 目, 争 取 成 功 申 报 省 部 级 以 上 科 研 项 目 ; 继 续 完 成 27 项 各 类 科 研 课 题 负 责 领 导 : 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 科 研 与 三 农 服 务 科 蒋 晓 17
19 ( 二 ) 素 质 教 育 工 作 18. 积 极 组 织 学 生 参 加 各 级 各 类 竞 赛 活 动, 推 动 以 赛 促 教 以 赛 促 学, 使 技 能 竞 赛 常 态 化 负 责 领 导 : 诸 刚 牵 头 单 位 及 负 责 人 : 教 务 科 杨 学 坤 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 各 专 业 主 任 19. 总 结 推 广 学 生 管 理 的 经 验, 以 科 学 规 范 高 效 为 目 标, 探 索 研 究 五 年 制 高 职 学 生 管 理 模 式, 拟 定 建 设 方 案, 力 争 在 2016 级 五 年 制 高 职 新 生 中 实 施 负 责 领 导 : 刘 艳 君 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 学 生 科 姚 长 永 完 成 时 限 :2016 年 7 月 20. 培 养 学 生 劳 动 光 荣 观 念, 以 勤 工 助 学 为 载 体, 制 定 机 电 工 程 学 院 勤 工 助 学 方 案, 并 组 织 实 施 负 责 领 导 : 刘 艳 君 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 学 生 科 姚 长 永 完 成 时 限 :2016 年 6 月 21. 扎 实 推 进 和 拓 宽 机 电 人 文 大 讲 堂 活 动 积 极 组 织 企 业 家 校 友 优 秀 毕 业 生 传 授 就 业 创 业 先 进 事 迹, 邀 请 大 师 企 业 工 作 者 讲 授 国 内 外 企 业 先 进 的 装 备 技 术, 企 业 工 作 规 范 和 优 秀 企 业 文 化 ; 邀 请 院 内 外 专 家 学 者 开 展 以 国 学 为 主 题 的 系 列 讲 座 18
20 负 责 领 导 : 刘 艳 君 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 团 总 支 张 语 恬 22. 扎 实 开 展 社 团 活 动 重 点 建 设 无 人 机 机 器 人 3D 打 印 互 联 网 + 智 能 设 备 应 用 等 工 作 室, 做 到 有 计 划 有 组 织 有 活 动 有 效 果 推 进 科 技 文 化 体 育 等 社 团 活 动 培 育 5-8 个 重 点 社 团, 做 到 有 活 动 项 目 有 负 责 人 有 组 织 有 亮 点 负 责 领 导 : 刘 艳 君 协 办 领 导 : 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 团 总 支 张 语 恬 配 合 部 门 : 各 教 学 部 门 23. 扎 实 推 进 素 质 教 育, 制 定 素 质 教 育 年 度 工 作 计 划, 广 泛 开 展 学 生 文 化 体 育 活 动, 将 学 生 的 综 合 素 质 评 价 与 学 分 制 有 机 结 合 起 来, 切 实 提 高 学 生 的 思 想 品 德 素 质 科 学 文 化 素 质 职 业 技 能 素 质 和 身 体 心 理 素 质 负 责 领 导 : 刘 艳 君 协 办 领 导 : 诸 刚 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 团 总 支 张 语 恬 教 务 科 杨 学 坤 配 合 部 门 : 各 教 学 部 门 24. 加 强 班 集 体 建 设, 形 成 意 见 下 发 并 组 织 实 施 见 成 效 按 照 19
21 彰 显 职 业 特 色 职 业 精 神 职 业 规 范 的 思 路, 做 好 班 级 专 业 特 色 文 化 建 设 负 责 领 导 : 刘 艳 君 牵 头 单 位 及 负 责 人 : 学 生 科 姚 长 永 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 各 专 业 联 合 党 支 部 书 记 25. 继 续 开 展 弘 扬 中 国 风 尚, 倡 导 勤 俭 节 约 系 列 活 动 负 责 领 导 : 刘 艳 君 刘 杰 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 后 勤 服 务 中 心 栗 朝 明 团 总 支 张 语 恬 ( 三 ) 服 务 保 障 工 作 26. 按 照 精 品 化 建 设 目 标 完 成 图 书 馆 机 械 产 品 检 测 检 验 技 术 专 业 实 训 室 建 设, 高 质 量 完 成 师 生 文 化 活 动 中 心 项 目 建 设, 迎 接 上 级 部 门 对 专 项 工 作 的 检 查 同 时, 研 究 规 划 2017 年 专 项 建 设 项 目 负 责 领 导 : 叶 克 协 办 领 导 : 诸 刚 刘 杰 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 后 勤 服 务 中 心 栗 朝 明 教 务 科 杨 学 坤 机 械 产 品 检 测 检 验 专 业 胡 瑶 玫 分 工 会 刘 秉 成 国 资 科 何 连 峰 财 务 科 李 长 山 20
22 27. 完 成 国 有 资 产 的 登 记 报 废 等 工 作 ; 制 定 国 有 资 产 实 验 设 备 管 理 实 施 办 法 负 责 领 导 : 刘 杰 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 国 有 资 产 管 理 科 何 连 峰 28. 探 索 建 立 加 快 后 勤 改 革 步 伐 的 工 作 思 路, 使 后 勤 整 体 管 理 服 务 工 作 水 平 向 精 细 化 标 准 化 和 科 学 化 方 向 提 升 负 责 领 导 : 刘 杰 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 后 勤 服 务 中 心 栗 朝 明 ( 四 ) 招 生 就 业 工 作 29. 强 力 推 进 招 生 - 培 养 - 就 业 一 体 化 联 动 机 制, 扎 实 开 展 招 生 就 业 工 作 力 争 在 专 升 本 和 学 生 创 业 工 作 方 面 有 较 大 突 破 负 责 领 导 : 刘 杰 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 招 生 就 业 办 公 室 王 磊 完 成 时 限 :2016 年 7 月 30. 建 立 招 生 就 业 市 场 资 源 库 和 宣 传 网 络 扎 实 宣 传 企 业 优 秀 毕 业 生, 及 时 发 布 招 生 就 业 信 息, 组 织 跟 踪 学 生 的 顶 岗 实 习, 开 展 对 毕 业 生 就 业 情 况 的 跟 踪 分 析 负 责 领 导 : 刘 杰 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 招 生 就 业 办 公 室 王 磊 协 办 单 位 : 党 政 办 公 室 各 专 业 联 合 党 支 部 21
23 ( 五 ) 安 全 稳 定 工 作 31. 按 照 三 我 三 零 的 要 求, 做 好 校 园 安 全 工 作, 突 出 加 强 消 防 安 全 饮 食 安 全 交 通 安 全 教 学 安 全 等 负 责 领 导 : 刘 艳 君 协 办 领 导 : 诸 刚 刘 杰 牵 头 单 位 及 负 责 人 : 保 卫 科 何 林 友 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 后 勤 服 务 中 心 栗 朝 明 各 教 学 部 门 主 任 ( 六 ) 党 建 思 想 工 作 32. 认 真 学 习 并 严 格 执 行 中 国 共 产 党 廉 洁 自 律 准 则 和 中 国 共 产 党 纪 律 处 分 条 例 扎 实 开 展 两 学 一 做 学 习 活 动, 以 提 高 全 体 党 员 的 政 治 素 质 负 责 领 导 : 张 同 德 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 组 织 人 事 科 李 军 辉 完 成 时 限 :2016 年 全 年 33. 增 强 学 院 对 外 影 响 力 通 过 校 园 网 提 高 网 络 化 办 公 水 平 和 效 率, 并 充 分 利 用 各 类 媒 体 扩 大 校 外 宣 传 负 责 领 导 : 张 同 德 叶 克 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 党 政 办 公 室 张 馨 月 22
24 34. 适 时 召 开 教 职 工 代 表 大 会, 进 一 步 规 范 机 电 工 程 学 院 各 级 各 类 制 度, 充 分 发 挥 教 职 工 代 表 大 会 在 学 校 民 主 管 理 中 的 职 能 作 用 负 责 领 导 : 张 同 德 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 分 工 会 刘 秉 成 35. 加 强 对 干 部 队 伍 考 核 评 价 使 用 培 养 选 拔 推 荐 工 作, 着 力 构 造 一 支 政 治 素 质 高 责 任 担 当 攻 坚 克 难 工 作 有 业 绩 有 亮 点 的 干 部 队 伍 负 责 领 导 : 张 同 德 叶 克 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 组 织 人 事 科 李 军 辉 36. 以 建 党 95 周 年 为 契 机, 认 真 组 织 推 荐 优 秀 党 员 优 秀 党 务 工 作 者 和 先 进 基 层 党 组 织 的 评 选 工 作 负 责 领 导 : 张 同 德 主 要 责 任 单 位 及 负 责 人 : 组 织 人 事 科 李 军 辉 23
浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理 教 育 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 全 日 制 本 科 院 校 全 面 学 习 和 借
浙 江 省 高 等 学 校 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 项 目 浙 江 科 技 学 院 土 木 工 程 实 验 教 学 中 心 建 设 规 划 方 案 2015 年 8 月 浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理
7 南 水 北 调 东 线 第 一 期 工 程 三 阳 河 潼 河 宝 应 站 工 程 设 计 江 苏 省 水 利 勘 测 设 计 研 究 院 有 限 公 陆 小 伟, 顾 美 娟, 张 仁 田, 王 钧, 焦 建 华, 张 艺, 朱 正 伟, 杨 俊 敬, 徐 文 俊, 张 娟, 钱 祖 宾, 汤
附 件 : 2015 年 度 全 国 优 秀 水 利 水 电 工 程 勘 测 设 计 奖 获 奖 项 目 公 示 名 单 序 号 项 目 名 称 申 报 单 位 获 奖 人 员 水 利 设 计 金 质 奖 (27 项 ) 1 湖 南 渫 水 皂 市 水 利 枢 纽 工 程 设 计 汪 庆 元, 刘 志 明, 杨 启 贵, 夏 叶 青, 王 超, 雷 长 海, 李 勤 军, 刘 瑞 懿, 金 德 山,
,,,,, ; ;,,,,,,,,,,,,,, 1938 10,, 11, 1940 3,,, : ; ;,,,?, :,,, 2 /,, 1940,, ;,,,,,,,, :, ;,, ;,,, ;,,,,, :,,,, :,,,, ;,,,,,,,, / 3,,,,,,,,, :,,, 1943, :,,,,, :,, 5,,,,, 1 1 1 1 6 10 13 16 16 26 ( ) 1.
中国生态文明奖先进集体和先进个人建议吊单公示
中 国 生 态 文 明 奖 先 进 个 人 公 示 序 作 为 殡 葬 行 业 持 久 性 有 机 污 染 物 研 究 学 科 带 头 人, 率 先 在 殡 葬 行 业 开 展 了 二 恶 英 减 排 和 重 金 属 汞 减 排 技 术 研 究 通 过 自 主 创 1 王 玮 民 政 部 一 零 一 研 究 所 科 室 主 任 新 和 技 术 优 化, 研 发 了 遗 体 火 化 遗 物 祭 品 焚
投 入 建 设 经 费 3600 万 元, 立 项 建 设 19 个 研 究 生 公 共 实 验 课 程 教 学 平 台, 依 托 实 验 课 程 平 台 开 设 研 究 生 实 验 课 程 109 门, 系 统 训 练 并 提 升 了 研 究 生 知 识 应 用 能 力 工 程 认 知 能 力,
五 附 件 目 录 附 件 1: 成 果 总 结 以 提 升 工 程 能 力 为 核 心 的 全 日 制 工 程 硕 士 培 养 模 式 创 新 与 实 践 为 贯 彻 落 实 国 家 关 于 建 设 人 才 强 国 和 人 力 资 源 强 国 的 战 略 部 署, 2009 年 教 育 部 进 行 研 究 生 教 育 改 革, 开 始 实 施 以 应 届 本 科 毕 业 生 为 主 体 的 全 日
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1 2012 2012 2012 1 2012 9 2 2 1 15 20 2 3 ( ) ( ) 4 5 2 1 2012-5 3 5 24 26, 2 1 3 201 54 75 3 825 2012 183 ( ) 625 260 1 1 32 201 302 40 5 2012 3 9 3 13 2012-2015 5 4 4 2012 40 6 2012 100 4 12 5 5 2011
个, 三 等 奖 5 个 为 表 彰 先 进, 宣 传 典 型, 经 研 究, 决 定 对 在 2015 年 全 国 和 广 东 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 中 取 得 优 异 成 绩 的 选 手 和 指 导 教 师 予 以 通 报 表 彰 希 望 各 区 教 育 局 各 新 区 公 共 事
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目 录 前 言 1 第 一 部 分 学 校 简 介 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 的 基 本 情 况 5 一 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 一 ) 本 科 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 二 ) 高 职 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 8 二 毕
目 录 前 言 1 第 一 部 分 学 校 简 介 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 的 基 本 情 况 5 一 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 一 ) 本 科 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 二 ) 高 职 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 8 二 毕 业 生 的 初 次 就 业 率 9 ( 一 ) 毕 业 生 初 次 就 业 率 9 ( 二 ) 各
深 耕 水 里 傳 承 創 新 113
師 生 繽 紛 作 品 展 112 112 深 耕 水 里 傳 承 創 新 113 114 114 深 耕 水 里 傳 承 創 新 115 一 年甲 班 春天觀察筆記 一甲 劉家齊 我們到二坪山去戶外教學 一路上 我看到很多花草樹木 還聽到同學們玩得很開心的笑聲 也聞到杜鵑花的香味 我感覺今天好快樂 春天觀察筆記 一甲 黃加婣 我們到二坪山去戶外教學 到了那裡 我看到很多花 草 樹 還聽到蟲叫聲 鳥鳴聲
随 着 野 选 择 性 冶 课 程 改 革 的 逐 步 推 进 袁 我 省 掀 起 了 关 于 中 职 教 育 的 高 聚 焦 尧 大 讨 论 尧 深 反 思 院 我 们 到 底 需 要 什 么 样 的 中 等 职 业 教 育 钥 中 职 延 续 的 班 级 授 课 制 究 竟 该 怎 么 变 钥
影 响 力 关 注 度 启 示 录 课 程 在 选 择 中 绽 放 学 生 在 给 予 中 前 进 要 要 嘉 兴 市 建 筑 工 业 学 校 课 程 改 革 野 五 给 冶 模 式 的 探 究 与 实 践 因 野 学 生 冶 而 制 宜 袁 为 学 生 成 长 尧 学 校 发 展 探 索 出 一 种 野 适 合 的 教 育 冶 是 学 校 一 直 致 力 于 的 奋 斗 目 标 遥 在 野 适 合
目 录 一 办 学 基 本 信 息... 1 ( 一 ) 办 学 规 模... 1 ( 二 ) 专 业 建 设 与 人 才 培 养 模 式 改 革 专 业 结 构 与 规 模 专 业 调 整 及 优 化 重 点 或 特 色 ( 品 牌 ) 专 业...
鄂 尔 多 斯 职 业 学 院 Ordos Vocational College 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (2015) 2014 年 12 月 目 录 一 办 学 基 本 信 息... 1 ( 一 ) 办 学 规 模... 1 ( 二 ) 专 业 建 设 与 人 才 培 养 模 式 改 革... 1 1. 专 业 结 构 与 规 模... 1 2. 专 业 调
Microsoft Word - 教学简报第18期1604.doc
教 学 简 报 第 1604 期 ( 总 第 18 期 ) 2016 年 6 月 28 日 营 口 理 工 学 院 教 学 工 作 委 员 会 主 办 本 期 导 读 教 学 动 态 教 务 处 组 织 召 开 2015 2016 学 年 下 学 期 第 三 次 教 学 工 作 会 议 致 知 大 讲 堂 第 46 讲 : 任 玉 杰 主 讲 精 品 课 程 建 设 致 知 大 讲 堂 第 47 讲
园林工程技术专业人才需求调查分析报告
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让劳模插上腾飞的翅膀 为社会培养高技能人才
让 劳 模 插 上 腾 飞 的 翅 膀 为 社 会 培 养 高 技 能 人 才 二 工 大 成 继 教 学 院 劳 模 班 培 养 模 式 的 实 践 与 探 索 劳 模 培 养 是 二 工 大 的 传 统 和 特 色 新 形 势 下, 二 工 大 成 继 教 学 院 与 上 海 航 天 局 联 合 开 办 机 电 一 体 化 劳 模 班, 积 极 探 索 新 时 期 劳 模 培 养 新 模 式 并
http://www.bjjlb.org.cn 1 2 3 4 5 1 2 3 6 1600 7 1800 8 2 ( 15 ) 9 110 ( ) / ( ) SCI EI 10 210 ( ) / / / / 11 12 ( 100 ) 13 200 14 1 ( ) 2 15 400 16 1. 10 2. 10 3. 4. 5. 17 18 19 20 1. 10 / ( ) SCI EI
002 生 物 学 院 071007 遗 传 学 002 生 物 学 院 071010 生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 专 业 综 合 考 试 ( 包 括 遗 传 学 分 子 生 物 学 ) 专 业 综 合 考 试 ( 包 括 生 物 技 术 分 子 生 物 学 和 生 物 化 学 ) 1.
001 林 学 院 070503 2016 年 北 京 林 业 大 学 硕 士 复 试 笔 试 科 目 汇 总 表 地 图 学 与 地 理 信 息 系 统 3S 技 术 与 应 用 001 林 学 院 071300 生 态 学 森 林 生 态 学 001 林 学 院 090301 土 壤 学 土 壤 学 与 植 物 营 养 学 001 林 学 院 090302 植 物 营 养 学 土 壤 学 与 植
AGRICULTURAL UNIVERSITY
AGRICULTURAL UNIVERSITY AGRICULTURAL UNIVERSITY 成 立 于 1952 年, 是 内 蒙 古 自 治 区 成 立 最 早 的 本 科 高 等 学 校, 是 国 家 西 部 大 开 发 一 省 一 校 重 点 支 持 建 设 的 大 学, 是 国 家 大 学 生 文 化 素 质 教 育 基 地 院 校 之 一, 是 国 家 草 业 学 会 会 长 单 位
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2014 年毕业生就业质量年度报告 武汉音乐学院 二〇一四年十二月 目 录 第 一 篇 学 校 概 况 3 第 二 篇 毕 业 生 基 本 情 况 4 第 三 篇 毕 业 生 就 业 情 况 及 分 析 7 第 四 篇 人 才 培 养 工 作 主 要 特 点 18 第 五 篇 学 校 就 业 工 作 主 要 特 色 22 第 六 篇 学 校 人 才 培 养 工 作 的 反 馈 与 建 议 24 第
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中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 青 组 总 字 2016 78 号 中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 关 于 开 展 推 荐 选 拔 2016 年 青 岛 拔 尖 人 才 工 作 的 通 知 各 区 市 党 委 组 织 部, 市 委 各 部 委
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1 1.1 1987 1987 1987 1994 [1994]47 1996 [1996]37 1984 [1984]4 1991 12 1994 [1994]148 1 [1994]149 1993 [93]041 2000 [2000 ]201 1993 [1993]059 1994 [94] 089 1985 205 3000 [1986] 27 [80] 482 2 1.2 1949 80
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济南大学计算机科学与技术专业发展规划
江 苏 省 海 安 中 等 专 业 学 校 计 算 机 网 络 技 术 专 业 三 年 发 展 规 划 (2016-2019) 专 业 建 设 是 中 职 学 校 最 重 要 的 教 学 基 本 建 设, 对 中 职 学 校 的 改 革 与 发 展 具 有 深 远 的 影 响 专 业 建 设 决 定 着 人 才 培 养 的 格 局 与 办 学 水 平 为 主 动 适 应 中 职 教 育 发 展 的
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长 春 理 工 大 学 文 件 长 理 工 人 字 2015 17 号 关 于 印 发 长 春 理 工 大 学 2015 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 实 施 方 案 的 通 知 校 属 各 单 位 : 按 照 吉 林 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 以 及 吉 林 省 教 育 厅 的 相 关 要 求, 学 校 经 研 究, 制 定 了 长 春 理 工 大 学 2015 年
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附 件 : 环 境 保 护 部 办 公 厅 委 托 2009 年 度 省 级 环 保 厅 ( 局 ) 政 府 网 站 绩 效 评 估 报 告 环 境 保 护 部 信 息 中 心 编 制 二 〇 一 〇 年 一 月 目 录 一 综 述...2 二 指 标 体 系 及 评 分 细 则...4 三 评 估 结 果 与 分 析...8 ( 一 ) 平 均 绩 效 得 分 分 析...8 ( 二 ) 信 息
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5-1 6-1 6-2 6-3 7 (1)(6) GDP 10 2 12 (1) GDP GDP 2003 2004 (2) GDP GDP 14.6% 37.0% 52.0% 60% 10% (3) 3.04.5% 7 5% 7-1 (4) (4)2004 1 5%1010% 2003 2003 low poverty line 637 low-income line 637 882 1 =
目 录
文 科 艺 术 院 校 公 共 课 十 二 五 规 划 教 材 本 套 公 共 课 丛 书 图 文 并 茂, 涉 及 中 外 文 学 中 外 艺 术 史 艺 术 理 论 等 内 容, 专 门 针 对 艺 术 类 院 校 教 学 特 点 量 身 打 造, 可 以 帮 助 艺 术 院 校 学 生 更 好 地 感 知 艺 术 表 达 的 现 象 和 规 律, 把 握 艺 术 本 质, 提 高 文 学 修
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十 名 优 秀 校 友 简 介 高 校 代 码 及 名 称 :10148 辽 宁 石 油 化 工 大 学 专 业 代 码 及 名 称 :080407 高 分 子 材 料 与 工 程 姓 名 出 生 年 月 进 入 本 专 业 学 习 时 间 毕 业 时 间 专 业 技 术 职 务 行 政 职 务 现 工 作 单 位 简 介 自 2007 年 入 学 以 来, 胡 亚 楠 在 2009 年 第 九 届
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[2001]526 2001 9 30 2000 12 31 1999 12 31 1998 12 31 2001 19 2000 1999 1998 2001 19 2000 2001 9 30 2000 12 31 1999 12 31 1998 12 31 2001 19 2000 1999 1998 2001 19 2000 12001 9 30 2000 12 31 1999 12 31
2012/07/01 陈 春 华 老 师 参 加 国 家 级 青 年 教 师 企 业 实 践 2012/07/03 20 名 教 师 前 往 12 家 企 事 业 单 位 短 期 实 践 2012/07/16 全 国 示 范 校 内 涵 建 设 暨 专 业 建 设 培 训 交 流 会 2012/07
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內政部役+政署100年採購標案辦理情形一覽表2[1].doc
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內 政 部 役 政 署 100 年 採 購 標 案 辦 理 情 形 一 覽 表 案 號 標 案 名 稱 預 算 金 額 決 標 金 額 得 標 廠 商 得 標 廠 商 地 址 得 標 廠 商 電 話 簽 約 日 期 履 約 日 期 起 訖 及 履 約 保 證 金 保 固 日 期 起 訖 及 保 固 保 證 金 W100001 廳 舍 清 潔 委 託 勞 務 採 購 306,000 W100002 W100003
20120301关于加强打击商业贿赂专项行动宣传工作的通知.doc
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目 录 一 学 院 概 况 ( 一 ) 基 本 情 况 ( 二 ) 办 学 指 导 思 想 二 办 学 基 本 条 件 与 政 府 履 职 ( 一 ) 办 学 基 本 条 件 ( 二 ) 政 府 履 职 三 办 学 成 效 ( 一 ) 专 业 建 设 ( 二 ) 师 资 队 伍 建 设 ( 三 )
驻 马 店 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 目 录 一 学 院 概 况 ( 一 ) 基 本 情 况 ( 二 ) 办 学 指 导 思 想 二 办 学 基 本 条 件 与 政 府 履 职 ( 一 ) 办 学 基 本 条 件 ( 二 ) 政 府 履 职 三 办 学 成 效 ( 一 ) 专 业 建 设 ( 二 ) 师 资 队 伍 建 设 ( 三 ) 实
08级本科培养方案
2012 版 自 动 化 专 业 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 素 质 能 力 知 识 协 调 统 一, 掌 握 自 动 化 领 域 的 基 本 理 论 基 本 知 识 和 专 业 技 能 的 高 级 应 用 型 工 程 技 术 人 才 主 要 从 事 电 力 行 业 新 能 源 领 域 及 其 它 工 业 领 域 有 关 过 程
附 件 : 2009 年 度 国 家 精 品 课 程 名 单 一 本 科 国 家 精 品 课 程 ( 以 学 科 为 序, 共 400 门 ) 序 号 一 级 学 科 二 级 学 科 课 程 名 称 学 校 名 称 负 责 人 1 哲 学 哲 学 类 马 克 思 主 义 伦 理 学 安 徽 师 范
附 件 : 2009 年 度 国 家 精 品 课 程 名 单 一 本 科 国 家 精 品 课 程 ( 以 学 科 为 序, 共 400 门 ) 序 号 一 级 学 科 二 级 学 科 课 程 名 称 学 校 名 称 负 责 人 1 哲 学 哲 学 类 马 克 思 主 义 伦 理 学 安 徽 师 范 大 学 钱 广 荣 2 哲 学 哲 学 类 马 克 思 主 义 哲 学 北 京 师 范 大 学 杨 耕
潍坊科技学院基本情况：
潍 坊 科 技 学 院 2015 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 2016 年 5 月 目 录 第 一 部 分 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 一 学 校 办 学 定 位... 1 二 学 科 与 专 业 情 况... 2 三 各 类 在 校 生 情 况... 2 四 教 学 工 作 中 心 地 位 落 实 情 况... 2 第 二 部 分 师 资 队 伍... 3 一 教 师 队
二 上 海 分 课 题 组 : 课 题 组 组 长 王 奇 上 海 市 教 育 委 员 会 副 主 任 教 授 课 题 组 副 组 长 课 题 组 主 要 成 员 徐 钦 福 上 海 市 教 委 政 策 法 规 处 处 长 张 珏 上 海 教 科 院 智 力 开 发 研 究 所 所 长 何 鹏 程
长 三 角 区 域 教 育 联 动 发 展 战 略 研 究 课 题 组 成 员 一 总 课 题 组 : 课 题 组 组 长 薛 明 扬 上 海 市 教 育 委 员 会 主 任 沈 健 江 苏 省 教 育 厅 厅 长 刘 希 平 浙 江 省 教 育 厅 厅 长 教 授 教 授 课 题 组 副 组 长 黄 士 力 宁 波 市 教 育 局 局 长 王 奇 上 海 市 教 育 委 员 会 副 主 任 杨 湘
一 引 言... 3 1.1 目 的... 3 1.2 内 容... 3 1.3 系 统 软 件 插 件 配 置... 3 二 系 统 介 绍... 3 2.1 系 统 主 要 功 能... 3 2.2 系 统 角 色 权 限... 3 2.3 申 请 流 程 说 明... 4 三 企 业 申 请
河 南 省 建 设 新 产 品 新 技 术 推 广 系 统 操 作 手 册 V1.0 2016 年 3 月 一 引 言... 3 1.1 目 的... 3 1.2 内 容... 3 1.3 系 统 软 件 插 件 配 置... 3 二 系 统 介 绍... 3 2.1 系 统 主 要 功 能... 3 2.2 系 统 角 色 权 限... 3 2.3 申 请 流 程 说 明... 4 三 企 业 申
目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通
(2014 版 ) 学 生 工 作 处 教 务 处 目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通 本 科 生 学 籍 管 理 规 定 (12) 4.
9 月 14 日 讲 话 精 神, 并 探 讨 怎 么 建 设 好 我 们 的 国 家, 同 时 我 们 非 常 荣 幸 地 邀 请 到 了 计 算 机 系 党 委 副 书 记 刘 奕 群 老 师 和 研 工 组 组 长 贾 珈 老 师 共 同 学 习 与 交 流 在 活 动 中, 两 位 老 师
一 集 体 建 设 概 述 计 研 124 班 集 体 经 验 总 结 计 研 124 班 由 计 算 机 系 智 能 技 术 与 系 统 国 家 重 点 实 验 室 2012 级 的 32 名 研 究 生 新 生 组 成, 其 中 有 17 名 博 士 生 和 15 名 硕 士 生, 党 员 人 数 23 党 支 书 带 领 8 位 党 班 团 干 部, 团 结 所 有 同 学, 致 力 于 将
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西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系
一、学校简介
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东南大学2014年度部门预算
东 南 大 学 2016 年 部 门 预 算 二 零 一 六 年 五 月 1 目 录 一 学 校 概 况 二 2016 年 部 门 预 算 报 表 ( 一 ) 部 门 收 支 总 表 ( 二 ) 部 门 收 入 总 表 ( 三 ) 部 门 支 出 总 表 ( 四 ) 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 2016 年 部 门 预 算 情 况 说 明 ( 一 ) 部 门 收 支 总 表 说 明 (
2014年省教育评估院汉语言文学专业抽检现场考察
关 于 开 展 练 内 功, 强 素 质 主 题 学 风 建 设 年 活 动 的 通 知 科 文 学 发 2011 89 号 各 系 : 为 进 一 步 巩 固 我 院 学 风 建 设 成 果, 努 力 营 造 良 好 的 育 人 环 境, 为 学 生 的 成 长 成 才 创 造 条 件, 结 合 我 院 学 风 建 设 的 实 际 情 况, 经 研 究 决 定 在 全 院 开 展 练 内 功, 强
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单一来源采购文件
中 原 现 代 农 业 科 技 示 范 区 规 划 编 制 项 目 单 一 来 源 采 购 文 件 采 购 编 号 : 豫 财 单 一 采 购 -2016-177 采 购 人 : 河 南 省 科 学 技 术 厅 采 购 代 理 : 河 南 豫 信 招 标 有 限 责 任 公 司 河 南 省 财 政 厅 政 府 采 购 处 监 制 2016 年 8 月 1 日 发 布 目 录 第 一 部 分 单 一
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重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造
重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 文 件 渝 卫 人 发 2016 1 号 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 关 于 印 发 重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 区 县 ( 自 治 县 ) 卫 生 计 生 委 北 部 新 区 社 发 局 万 盛 经 开 区 卫 生 计 生 局, 各
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教 学 质 量 报 告 (2007-2008 学 年 ) ( 内 部 资 料 ) 主 编 房 绍 坤 罗 玉 萍 编 写 人 员 ( 按 拼 音 ) 李 萍 莉 李 娟 刘 丽 娜 罗 玉 萍 潘 庆 先 编 辑 刘 丽 娜 烟 台 大 学 教 学 督 导 与 评 价 中 心 二 〇 〇 九 年 四
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精品在线开放课程申报书（展示设计）
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日 期 时 间 工 作 主 题 大 事 记 2011/10/20 我 校 被 立 项 为 示 范 校 建 设 校 自 2011 年 10 月 20 日, 我 校 被 教 育 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 财 政 部 确 定 为 国 家 中 等 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 学 校 建 设 计 划 第 二 批 立 项 建 设 学 校 以 来 我 校 组 织 了 国 家 示 范
11010 林 春 柳 女 财 会 11011 方 微 微 女 艺 术 设 计 11012 曾 新 颖 女 中 学 英 语 11013 翁 娅 云 女 艺 术 设 计 11014 彭 贝 琪 女 财 会 11015 张 碎 香 女 艺 术 设 计 11016 张 锐 男 电 子 电 工 11017
2016 年 泰 顺 县 面 向 全 日 制 普 通 院 校 毕 业 生 公 开 招 聘 教 师 公 告 ( 第 4 号 ) 经 审 核, 符 合 2016 年 泰 顺 县 公 开 招 聘 教 师 条 件 的 有 326 人, 其 中 职 高 ( 含 中 学 英 语 )64 人, 高 中 2 人, 中 学 初 中 ( 含 中 小 学 体 育 音 乐 美 术 信 息 技 术 )132 人, 小 学 117
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兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 2015 年 度 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 报 告 一 学 院 基 本 情 况 兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 源 自 于 1958 年 创 办 的 无 线 电 物 理 专 业 1980 年 成 立 无 线 电 物 理 计 算 机 科 学 系,1986 年 成 立 电 子 与 信 息 科 学 系 和 计 算 机 科
第 三 章 高 职 给 予 我 们 什 么? 问 题 探 讨 : >> 人 才 市 场 招 聘 调 查 显 示 : 有 54.5% 的 单 位 将 求 职 者 是 否 具 有 良 好 的 职 业 道 德 职 业 意 识 职 业 作 风 职 业 行 为 作 为 他 们 招 聘 的 首 要 条 件 紧
第 一 篇 24 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd 24 2011-8-26 13:01:57 第 三 章 高 职 给 予 我 们 什 么? 问 题 探 讨 : >> 人 才 市 场 招 聘 调 查 显 示 : 有 54.5% 的 单 位 将 求 职 者 是 否 具 有 良 好 的 职 业 道 德 职 业 意 识 职 业 作 风 职 业 行 为 作 为 他 们 招 聘 的 首 要 条 件
国 家 中 职 改 革 发 展 示 范 校 建 设 项 目 总 结 报 告 始 建 于 1985 年, 是 国 家 级 重 点 职 业 学 校, 2011 年 加 挂 烟 台 机 电 工 业 学 校 校 牌,2012 年 6 月 被 国 家 教 育 部 财 政 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障
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上 海 师 范 大 学 研 究 生 手 册 上 海 师 范 大 学 二 O 一 一 年 七 月 上 海 师 范 大 学 研 究 生 手 册 修 订 说 明 1 根 据 中 央 精 神 和 国 家 的 最 新 政 策, 为 适 应 研 究 生 教 育 快 速 发 展 的 需 要, 我 们 对 上 海 师 范 大 学 研 究 生 手 册 进 行 了 逐 条 修 订 2 本 手 册 在 修 订 过 程 中
温州科~1
教 育 质 量 年 度 报 告 (2016 2016) 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 学 院 概 况... 1 ( 一 ) 学 院 简 介... 1 ( 二 ) 办 学 条 件... 2 ( 三 ) 政 策 保 障... 3 二 学 生 发 展... 4 ( 一 ) 招 生... 4 ( 二 ) 就 业... 5 ( 三 ) 学 生 活 动... 8 ( 四 ) 学 生 奖 助...
列夫.PDF
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海 南 大 学 校 长 办 公 室 文 件 海 大 办 2016 49 号 海 南 大 学 校 长 办 公 室 关 于 印 发 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 经 学 校 校 长 办 公 会 2016 年 第 2 次
目 录 一 工 作 现 状...3 ( 一 ) 合 作 双 方 介 绍...3 1. 中 国 重 汽 集 团 成 都 王 牌 商 用 车 有 限 公 司 简 介...3 2. 西 华 大 学 简 介...5 ( 二 ) 合 作 背 景...7 二 建 设 思 路...8 ( 一 ) 指 导 思 想.
汽 车 工 程 实 践 教 育 中 心 建 设 方 案 中 国 重 汽 集 团 成 都 王 牌 商 用 车 有 限 公 司 西 华 大 学 2012 年 6 月 目 录 一 工 作 现 状...3 ( 一 ) 合 作 双 方 介 绍...3 1. 中 国 重 汽 集 团 成 都 王 牌 商 用 车 有 限 公 司 简 介...3 2. 西 华 大 学 简 介...5 ( 二 ) 合 作 背 景...7
江西建~1
江 西 建 设 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (201 2016) ...1...1 目 录 学 院 概 述...3 专 业 招 生 情 况 办 学 资 源 与 条 件 一 学 院 概 述 二 专 业 ( 一 ) 专 业 情 况... 1 ( 二 ) 招 生 情 况... 3 三 办 学 资 源 与 条 件 ( 一 ) 办 学 基 本 条 件... 3 (
人 才 为 己 任, 并 努 力 为 地 方 经 济 社 会 发 展 做 好 服 务 经 过 六 十 多 年 的 建 设, 学 校 形 成 以 工 为 主, 工 理 经 管 文 法 艺 等 学 科 协 调 发 展 的 多 科 性 研 究 型 大 学 2013 年, 学 校 全 日 制 在 校 生 2
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鄞 州 职 业 教 育 中 心 学 校 鄞 州 职 业 高 级 中 学 鄞 州 古 林 职 业 高 级 中 学 慈 溪 职 业 高 级 中 学 慈 溪 锦 堂 职 业 高 级 中 学 余 姚 市 职 业 技 术 学 校 余 姚 市 职 成 教 中 心 学 校 余 姚 市 第 二 职 业 技 术 学
2016 年 宁 波 市 中 职 技 能 大 赛 比 赛 时 间 及 赛 点 安 排 ( 大 赛 主 体 时 间 :1 月 6-8 日 ) 赛 点 类 别 名 称 专 业 名 称 项 目 名 称 比 赛 时 间 负 责 人 Office 软 件 综 合 应 用 技 术 工 业 产 品 设 计 企 业 网 络 搭 建 网 络 操 作 与 服 务 应 用 宁 波 市 职 业 技 学 生 技 能 可 视
目 录
目 录 第 一 部 分 本 科 教 育 基 本 情 况. 1 1.1 办 学 定 位 和 人 才 培 养 目 标 2 1.2 专 业 设 置 2 1.3 学 生 规 模 3 1.4 生 源 质 量 3 第 二 部 分 师 资 与 教 学 条 件 5 2.1 师 资 队 伍 建 设 情 况 6 2.2 教 学 条 件 与 经 费 投 入 7 第 三 部 分 教 学 建 设 与 改 革 9 3.1 专
附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根
京 中 字 [2013] 108 号 徐 安 龙 签 发 关 于 印 发 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 文 件 的 通 知 校 属 各 单 位 : 根 据 人 事 部 教 育 部 关 于 印 发 高 等 学 校 义 务 教 育 学 校 中 等 职 业 学 校 等 教 育 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 三 个 指 导 意 见 ( 国
园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx
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常 州 工 学 院 十 三 五 事 业 发 展 规 划 (2015 年 12 月 18 日 中 共 常 州 工 学 院 委 员 会 二 届 三 次 全 委 会 审 议 通 过 ) 目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高
模具设计与制造专业建设及人才培养模式改革成效.doc
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附件2
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公路中心2012年度工作总结（概要）
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2.2 主讲教师.doc
1 1.2.3 2 3 1.2.7 4 1.2.6 5 1.2.8 6 7 8 2.1.7 9 10 11 2 [2001]4 1 2 3 4. 1 2 3 4 5 1 5 2 3 4 5 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 70?? 6 / 1962.7 2004.9 963200170111012 1969.12 2010.9 20073200170005903 1951.5 2005.9
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2004 2
2004 1 2004 2 2004 2004 1 CHINA WUYI CO. LTD. 2 3 89 33 0591 83170122 83170123 0591 83170222 gzb@chinawuyi.com.cn 4 240 89 33 350003 http://www.chinawuyi.com.cn gzb@chinawuyi.com.cn 1 2004 5 http //www.cninfo.com.cn
西安工业大学1-16
校庆特刊 中共西安工业大学委员会主办 党委宣传部编辑出版 陕新内字第 9904 号 联系地址 西安工业大学未央校区 13 公寓 218 室 总编 于孟晨 邮编 710021 二 O 一五年四月十六日 第 3 期 总第九十六期 本期十六版 电话 86173167 投稿邮箱 xcbtg@xatu.edu.cn QQ:262574441 www.news.xatu.cn 2 校庆特刊 祝 福 编辑 马萌
光華高中104學年度第一學期二年級體育常識測驗題庫
光 華 高 中 104 學 年 度 第 一 學 期 二 年 級 體 育 常 識 測 驗 題 庫 一 是 非 題 ( )1. 在 運 動 時, 除 了 要 了 解 一 些 基 本 的 體 育 知 識 外, 更 需 要 配 合 自 己 的 身 體 狀 況, 選 擇 最 適 合 自 己 的 運 動 方 式 來 進 行 運 動, 這 樣 才 可 以 達 到 強 身 健 體 的 功 效 ( ) 2. 廣 義
云南能~1
云 南 能 源 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 才 培 养 质 量 年 度 报 告 ( ) -- -- 以 省 级 示 范 校 验 收 和 有 效 课 堂 活 动 为 抓 手 稳 步 提 高 教 育 教 学 质 量 为 创 建 特 色 鲜 明 的 品 牌 高 职 院 而 努 力 二 一 五 年 十 二 月 二 十 五 日 目 录 一 学 校 简 介 二 以 省 级 示 范 校 验 收
Microsoft Word - 101評鑑總評報告--.doc
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广州市□□□（部门）2015年部门预算
广 州 铁 路 职 业 技 术 学 院 2015 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 广 州 铁 路 职 业 技 术 学 院 概 况 一 部 门 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 三 部 门 人 员 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 安 排 情 况 说 明 第 三 部 分 2015 年 部 门 预 算 报 表 一 收 支 预 算 总 表 二 收 入 预
新时期共青团工作实务全书（一百七十二）
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项 目 的 健 康 运 行 三. 教 学 质 量 监 控 学 校 加 强 对 合 作 办 学 项 目 的 管 理, 成 立 了 专 门 的 管 理 机 构 学 校 设 有 中 英 联 合 管 理 委 员 会, 由 两 校 校 院 两 级 领 导 教 授 和 其 他 工 作 人 员 组 成, 负 责
南 京 工 业 大 学 与 谢 菲 尔 德 大 学 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程 专 业 本 科 教 育 项 目 自 评 报 告 一. 办 学 基 本 情 况 2015 年 我 校 与 英 国 谢 菲 尔 德 大 学 正 式 签 署 合 作 协 议 两 校 本 着 优 势 互 补 共 同 发 展 的 原 则, 采 取 3+1 培 养 模 式, 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程
附件二：
填 写 说 明 1. 申 报 表 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表 达 要 明 确 简 洁 所 在 学 校 应 严 格 审 核, 对 所 填 内 容 的 真 实 性 负 责 2. 表 中 空 格 不 够 时, 可 另 附 页, 但 页 码 要 清 楚 3. 学 校 类 型 根 据 学 校 实 际 情 况 在 对 应 的 方 框 中 画 1. 申 报 学 校 基 本
Microsoft Word - 2010建筑工程测量申报书.doc
2010 年 度 高 职 高 专 省 级 精 品 课 程 申 报 表 课 程 名 称 建 筑 工 程 测 量 所 属 专 业 大 类 名 称 所 属 专 业 类 名 称 土 木 工 程 建 筑 工 程 所 属 专 业 名 称 ( 专 业 课 程 填 写 ) 建 筑 工 程 技 术 课 程 负 责 人 所 属 学 校 吴 华 君 义 乌 工 商 职 业 技 术 学 院 推 荐 单 位 申 报 日 期
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附 件 2 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 优 势 特 色 专 业 申 报 书 专 业 名 称 : 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 代 码 : 080901 推 荐 学 校 ( 公 章 ): 大 连 民 族 大 学 推 荐 学 校 代 码 : 12026 专 业 带 头 人 : 刘 勇 奎 联 系 电 话 ( 手 机 ): 15942808103 辽 宁 省 教 育 厅 制 2015
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开 放 式 多 样 化 专 业 培 养 模 式 与 现 代 机 械 设 计 创 新 人 才 的 研 讨 哈 尔 滨 理 工 大 学 段 铁 群 隋 秀 凛 宋 微 摘 要 按 着 高 等 学 校 基 础 性 与 专 业 性 并 重 的 培 养 思 想, 建 立 了 具 有 一 定 柔 性 的 开 放 式 多 样 化 机 械 类 专 业 创 新 人 才 的 培 养 方 案 和 现 代 机 械 设 计
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1 重 庆 信 息 技 术 职 业 学 院 年 人 才 培 养 质 量 报 告 年 人 才 培 养 质 量 报 告 二 零 一 五 年 十 二 月 八 日 重 庆 信 息 技 术 职 业 学 院 年 人 才 培 养 质 量 报 告 目 录 1 学 校 基 本 情 况 1 1.1 办 学 基 本 情 况 及 年 度 变 化 2 1.2 举 办 方 履 责 2 1.3 生 源 质 量 分 析 4 2 学
北 京 化 工 大 学 2016 年 部 门 预 算 二 〇 一 六 年 四 月 2
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