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1 2014 年毕业生就业质量年度报告 武汉音乐学院 二〇一四年十二月
2 目 录 第 一 篇 学 校 概 况 3 第 二 篇 毕 业 生 基 本 情 况 4 第 三 篇 毕 业 生 就 业 情 况 及 分 析 7 第 四 篇 人 才 培 养 工 作 主 要 特 点 18 第 五 篇 学 校 就 业 工 作 主 要 特 色 22 第 六 篇 学 校 人 才 培 养 工 作 的 反 馈 与 建 议 24
3 第 一 篇 学 校 概 况 武 汉 音 乐 学 院 是 一 所 培 养 音 乐 艺 术 专 门 人 才 的 全 日 制 普 通 高 等 学 校, 是 全 国 9 所 独 立 设 置 的 音 乐 学 院 之 一, 也 是 我 国 中 部 地 区 唯 一 独 立 设 置 的 高 等 音 乐 学 府 学 院 座 落 在 历 史 悠 久 人 文 荟 萃 的 武 昌 古 城, 老 校 区 位 于 湖 北 省 武 汉 市 武 昌 区 解 放 路 255 号, 毗 邻 的 新 校 区 位 于 武 昌 区 张 之 洞 路 1 号 1953 年, 经 文 化 部 批 准, 由 中 南 文 艺 学 院 华 南 人 民 文 学 艺 术 学 院 和 广 西 省 立 艺 术 专 科 学 校 各 自 的 音 乐 部 分 组 建 而 成 的 中 南 音 乐 专 科 学 校, 是 武 汉 音 乐 学 院 的 建 校 起 点 由 此 前 溯, 上 述 三 校 音 乐 部 分 的 各 自 前 身, 中 南 文 艺 学 院 的 前 身 中 原 大 学 文 艺 学 院 及 其 在 1949 年 接 管 的 武 昌 艺 术 专 科 学 校 和 在 1950 年 并 入 的 湖 南 大 学 文 艺 学 院 ; 组 成 华 南 人 民 文 学 艺 术 学 院 的 广 东 省 立 艺 术 专 科 学 校 广 州 市 立 艺 术 专 科 学 校 和 香 港 中 华 音 乐 院 ; 广 西 省 立 艺 术 专 科 学 校 的 前 身 广 西 省 立 艺 术 师 资 培 训 班 等, 她 们 共 同 构 成 了 武 汉 音 乐 学 院 丰 富 多 样 积 淀 深 厚 的 音 乐 教 育 历 史 传 承 1958 年, 中 南 音 乐 专 科 学 校 与 武 汉 艺 术 师 范 学 院 合 并, 组 建 湖 北 艺 术 学 院 ( 年 用 湖 北 艺 术 专 科 学 校 名 ) 1985 年 改 建 定 名 为 武 汉 音 乐 学 院 学 院 现 有 作 曲 系 音 乐 学 系 中 乐 系 钢 琴 系 管 弦 系 声 乐 系 舞 蹈 系 音 乐 教 育 学 院 演 艺 学 院 共 9 个 普 通 本 科 教 学 单 位, 研 究 生 部 思 想 政 治 课 部 公 共 基 础 课 部 继 续 教 育 学 院 ( 含 成 人 教 育 ) 附 属 中 学 附 属 小 学, 以 及 音 乐 研 究 所 计 算 机 音 乐 实 验 中 心 等 教 学 科 研 单 位, 是 湖 北 省 人 文 社 科 基 地 之 一 学 院 是 全 国 首 批 获 得 硕 士 学 位 授 予 权 的 音 乐 院 校 之 一, 现 有 艺 术 学 和 马 克 思 主 义 理 论 与 思 想 政 治 教 育 两 个 硕 士 学 位 授 予 点, 有 从 音 乐 附 小 音 乐 附 中 大 学 本 科 硕 士 研 究 生 和 博 士 研 究 生 的 教 育 层 级, 全 日 制 教 育 成 人 教 育 继 续 教 育 等 教 育 形 式 学 院 主 动 适 应 新 世 纪 中 国 高 等 教 育 快 速 发 展 的 趋 势, 秉 承 立 德 自 强 崇 文 精 艺 的 校 训, 按 照 办 好 大 众 化 音 乐 艺 术 教 育 保 持 好 精 英 教 育 功 能 的 办 学 定 位 和 坚 持 内 涵 式 发 展 建 设 高 水 平 音 乐 学 院 的 建 设 目 标, 广 泛 参 与 国 家 文 化 事 业 改 革 发 展 深 度 参 与 湖 北 省 文 化 强 省 建 设 的 工 作 使 命 学 院 是 湖 北 省 高 校 第 一 批 省 级 重 点 学 科 建 设 单 位, 坚 持 艺 术 实 践 艺 术 创 作 理 论 研 究 三 位 一 体 协 调 推 进 的 学 科 建 设 方 略, 充 分 利 用 学 院 音 乐 表 演 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 国 家 级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 建 设 项 目 录 音 艺 术 等 3 个 国 家 级 特 色 专 业 音 乐 与 舞 蹈 学 湖 北 省 重 点 学 科 音 乐 创 作 湖 北 省 协 同 创 新 中 心 等 专 业 建 设 平 台, 东 方 交 响 乐 团 东 方 中 乐 团 中 华 编 钟 乐 团 东 方 合 唱 团 ( 系 列 ) 东 方 室 内 乐 团 东 方 舞 蹈 团 附 中 艺 术 团 等 艺 术 实 践 平 台, 学 报 黄 钟 等 理 论 成 果 发 布 平 台, 有 效 提 升 了 学 院 的 继 承 创 新 能 力 课 程 建 设 能 力 科 研 成 果 转 化 能 力 艺 术 实 践 和 服 务 社 会 能 力, 进 而 促 进 了 学 院 社 会 影 响 育 人 质 量 和 办 学 水 平 提 升 3
4 第 二 篇 毕 业 生 基 本 情 况 2014 年, 武 汉 音 乐 学 院 认 真 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神, 全 面 落 实 做 好 2014 年 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 的 通 知 ( 国 办 发 号 ) 精 神, 把 就 业 工 作 提 升 为 学 院 一 把 手 工 程, 关 心 每 一 名 学 生 的 成 长 成 才, 扎 实 做 好 毕 业 生 就 业 指 导 和 服 务 工 作, 有 效 提 升 了 学 生 的 就 业 率 和 就 业 质 量, 切 实 增 强 了 学 校 的 整 体 办 学 水 平 和 综 合 竞 争 力 一 毕 业 生 规 模 学 院 2014 年 毕 业 生 共 1211 人, 与 往 年 相 比 基 本 持 平 其 中, 本 科 生 1084 人, 研 究 生 127 人 二 学 科 专 业 结 构 学 院 2014 年 本 科 毕 业 生 分 布 在 钢 琴 系 管 弦 系 中 乐 系 声 乐 系 舞 蹈 系 演 艺 学 院 音 乐 教 育 学 院 音 乐 学 系 作 曲 系 等 9 个 院 系 以 及 音 乐 表 演 舞 蹈 表 演 与 教 育 录 音 艺 术 音 乐 学 作 曲 及 作 曲 技 术 理 论 等 5 个 专 业 (67 个 品 种 )( 见 表 1) 硕 士 毕 业 生 分 布 在 作 曲 与 作 曲 技 术 理 论 计 算 机 音 乐 音 乐 学 音 乐 教 育 音 乐 表 演 思 想 政 治 教 育 等 6 个 专 业 ( 见 表 2) 表 年 本 科 毕 业 生 专 业 分 布 情 况 院 系 人 数 占 本 科 毕 业 生 人 数 比 例 专 业 品 种 人 数 占 本 院 系 人 数 比 例 占 本 科 毕 业 生 人 数 比 例 钢 琴 系 % 音 乐 表 演 管 弦 系 % 音 乐 表 演 中 乐 系 % 音 乐 表 演 钢 琴 演 奏 % 3.23% 艺 术 指 导 % 3.69% 电 子 管 风 琴 演 奏 % 0.28% 手 风 琴 % 0.18% 长 笛 % 0.74% 长 号 % 0.18% 大 管 % 0.001% 大 号 % 0.001% 大 提 琴 % 0.55% 单 簧 管 % 0.46% 低 音 大 提 琴 % 0.28% 古 典 吉 他 % 0.28% 萨 克 斯 管 % 0.92% 双 簧 管 % 0.28% 西 洋 打 击 乐 器 % 0.37% 小 号 % 0.65% 小 提 琴 % 1.75% 圆 号 % 0.18% 中 提 琴 % 0.28% 二 胡 % 1.48% 古 筝 % 1.38% 扬 琴 % 0.74% 4
5 琵 琶 % 0.83% 笙 % 0.37% 民 族 打 击 乐 % 0.28% 唢 呐 % 0.18% 竹 笛 % 1.20% 声 乐 系 % 音 乐 表 演 美 声 % 5.07% 民 族 % 2.21% 舞 蹈 系 % 舞 蹈 表 演 与 教 育 舞 蹈 表 演 与 教 育 % 100% 音 乐 学 钢 琴 调 律 % 2.77% 录 音 艺 术 音 乐 编 辑 与 制 作 % 2.21% 大 管 % 0.18% 大 号 % 0.18% 大 提 琴 % 0.001% 单 簧 管 % 0.18% 低 音 大 提 琴 % 0.001% 电 贝 司 % 0.37% 电 吉 他 % 0.65% 电 声 键 盘 % 0.55% 电 子 大 提 琴 % 0.18% 电 子 管 风 琴 % 0.18% 电 子 小 提 琴 % 0.18% 二 胡 % 1.11% 演 艺 钢 琴 % 6.37% % 学 院 古 筝 % 1.11% 音 乐 表 演 爵 士 鼓 % 0.65% 琵 琶 % 0.65% 萨 克 斯 管 % 1.01% 笙 % 0.001% 双 簧 管 % 0.001% 通 俗 声 乐 演 唱 与 编 导 % 8.12% 小 号 % 0.37% 小 提 琴 % 0.83% 扬 琴 % 0.18% 圆 号 % 0.001% 长 笛 % 0.46% 长 号 % 0.001% 中 提 琴 % 0.001% 竹 笛 % 0.65% 音 乐 教 育 学 院 % 音 乐 学 音 乐 教 育 % 100% 音 乐 音 乐 学 理 论 % 4.06% % 音 乐 学 学 系 艺 术 管 理 % 1.48% 作 曲 及 作 曲 作 曲 % 1.85% 作 曲 系 % 技 术 理 论 视 唱 练 耳 % 0.37% 音 乐 表 演 指 挥 % 0.001% 录 音 艺 术 音 乐 音 响 导 演 % 5
6 表 年 硕 士 毕 业 生 专 业 分 布 情 况 专 业 人 数 占 硕 士 毕 业 生 人 数 比 例 作 曲 与 作 曲 技 术 理 论 % 计 算 机 音 乐 % 音 乐 学 % 音 乐 教 育 % 音 乐 表 演 与 教 学 % 思 想 政 治 教 育 % 三 性 别 结 构 学 院 2014 年 毕 业 生 的 总 体 男 女 比 例 为 1:2.64 其 中, 本 科 生 男 女 比 例 为 1:2.46, 研 究 生 男 女 比 例 为 1:5.35, 均 为 女 生 多 于 男 生 ( 见 表 3, 图 1) 本 科 生 研 究 生 总 计 表 年 毕 业 生 性 别 分 布 情 况 性 别 人 数 男 女 比 例 男 313 1:2.46 女 771 男 20 1:5.35 女 107 男 333 1:2.64 女 878 图 年 毕 业 生 性 别 分 布 情 况 四 生 源 地 结 构 学 院 面 向 全 国 招 生, 各 学 历 层 次 均 包 含 各 地 生 源 2014 年 毕 业 生 以 湖 北 省 内 生 源 为 主, 省 内 外 生 源 比 例 为 1:0.9 其 中, 本 科 毕 业 生 省 内 生 源 多 于 省 外 生 源, 省 内 外 生 源 比 例 为 1 :0.82; 硕 士 毕 业 生 则 是 省 外 生 源 多 于 省 内 生 源, 省 内 外 生 源 比 例 为 1:2.1( 见 表 4, 图 2) 6
7 本 科 生 研 究 生 总 计 表 年 毕 业 生 生 源 分 布 情 况 生 源 地 人 数 省 内 省 外 比 例 省 内 596 省 外 :0.82 省 内 41 省 外 86 1:2.1 省 内 637 省 外 574 1:0.9 图 年 毕 业 生 生 源 分 布 比 例 第 三 篇 毕 业 生 就 业 情 况 及 分 析 一 整 体 就 业 情 况 截 至 2014 年 11 月 底, 学 院 2014 年 本 科 毕 业 生 已 就 业 997 人, 就 业 率 为 91.97%( 见 表 5, 图 3) 硕 士 毕 业 生 已 就 业 120 人, 就 业 率 为 94.49%( 见 表 5, 图 4) 学 院 毕 业 生 综 合 就 业 率 为 92.24%( 见 表 6, 图 5) 虽 然 大 学 生 就 业 形 势 日 益 严 峻, 但 我 院 就 业 率 继 续 保 持 了 较 高 水 平, 整 体 态 势 良 好 表 年 本 科 硕 士 毕 业 生 就 业 情 况 总 人 数 协 议 就 业 灵 活 就 业 升 学 出 国 出 境 自 主 创 业 待 就 业 就 业 率 本 科 生 % 研 究 生 % 7
8 图 年 本 科 毕 业 生 就 业 形 式 比 例 8.86% 8.03% 35.06% 17.71% 30.35% 协 议 就 业 灵 活 就 业 升 学 出 国 出 境 自 主 创 业 待 就 业 图 年 硕 士 毕 业 生 就 业 形 式 比 例 2.36% 4.72%5.51% 38.58% 48.82% 协 议 就 业 灵 活 就 业 升 学 出 国 出 境 自 主 创 业 待 就 业 表 年 毕 业 生 综 合 就 业 情 况 总 人 数 协 议 就 业 灵 活 就 业 升 学 出 国 出 境 自 主 创 业 待 就 业 就 业 率 人 数 % 图 年 毕 业 生 综 合 就 业 形 式 比 例 16.10% 8.42% 7.76% 31.21% 36.50% 协 议 就 业 灵 活 就 业 升 学 出 国 出 境 自 主 创 业 待 就 业 8
9 二 分 专 业 就 业 情 况 学 院 2014 年 毕 业 生 各 专 业 就 业 情 况 总 体 良 好, 但 也 存 在 不 平 衡 的 情 况 本 科 毕 业 生 中 专 业 就 业 率 最 高 为 93.66%, 最 低 为 70.83%( 见 表 7, 图 6) 硕 士 毕 业 生 中 专 业 就 业 率 最 高 为 100%, 最 低 为 75%( 见 表 8, 图 7) 表 年 本 科 毕 业 生 分 专 业 就 业 情 况 专 业 总 人 数 就 业 人 数 就 业 率 音 乐 表 演 % 舞 蹈 表 演 与 教 育 % 录 音 艺 术 % 音 乐 学 % 作 曲 及 作 曲 技 术 理 论 % 表 年 硕 士 毕 业 生 分 专 业 就 业 情 况 专 业 总 人 数 就 业 人 数 就 业 率 作 曲 与 作 曲 技 术 理 论 % 计 算 机 音 乐 % 音 乐 学 % 音 乐 教 育 % 音 乐 表 演 与 教 学 % 思 想 政 治 教 育 % 9
10 三 男 女 生 就 业 情 况 2014 年 本 科 毕 业 生 中, 男 生 就 业 率 高 于 女 生 就 业 率 研 究 生 中, 则 是 女 生 就 业 率 高 于 男 生 就 业 率 ( 见 表 9, 图 8) 表 9 毕 业 生 分 性 别 就 业 率 性 别 人 数 已 就 业 人 数 就 业 率 本 科 生 男 % 女 % 研 究 生 男 % 女 % 图 8 毕 业 生 分 性 别 就 业 率 对 比 四 就 业 地 域 分 布 根 据 对 833 名 本 科 毕 业 生 ( 不 含 境 外 就 业 ) 120 名 硕 士 毕 业 生 ( 含 境 外 就 业 ) 就 业 地 域 的 调 查 显 示, 本 科 毕 业 生 就 业 地 区 以 湖 北 省 内 为 主, 占 56.76%, 到 河 南 湖 南 广 东 浙 江 上 海 等 地 区 就 业 的 比 例 也 相 对 较 高 ( 见 表 10, 见 图 9) 硕 士 毕 业 生 就 业 地 区 也 以 湖 北 省 内 为 主, 占 48.33%, 到 湖 南 广 东 河 南 广 西 江 西 等 地 区 就 业 的 比 例 也 相 对 较 高 ( 见 表 10, 图 10) 10
11 表 年 毕 业 生 就 业 地 域 统 计 比 例 就 业 地 本 科 生 研 究 生 北 京 市 1.92% 1.67% 天 津 市 0.24% 0 河 北 省 0.36% 0 山 西 省 1.32% 0 内 蒙 古 自 治 区 % 辽 宁 省 0.48% 0 吉 林 省 0 0 黑 龙 江 省 0.12% 0 上 海 市 2.64% 0 江 苏 省 0.72% 0.83% 浙 江 省 4.32% 1.67% 安 徽 省 1.56% 2.50% 福 建 省 0.84% 0 江 西 省 1.8% 3.33% 山 东 省 0.48% 2.50% 河 南 省 3.24% 6.67% 湖 北 省 58.82% 48.33% 湖 南 省 11.04% 10.83% 广 东 省 7.2% 8.33% 广 西 壮 族 自 治 区 1.2% 4.17% 海 南 省 0.48% 0.83% 重 庆 市 % 四 川 省 0.24% 1.67% 贵 州 省 0.12% 0.83% 云 南 省 0.36% 0 西 藏 自 治 区 0.12% 0 陕 西 省 0.36% 0.83% 甘 肃 省 0 0 青 海 省 0 0 宁 夏 回 族 自 治 区 0 0 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 0 0 境 外 2.51% 11
12 图 9 本 科 毕 业 生 就 业 地 区 分 布 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 北 京 市 天 津 市 河 北 省 山 西 省 辽 宁 省 黑 龙 江 省 上 海 市 江 苏 省 浙 江 省 安 徽 省 福 建 省 江 西 省 山 东 省 河 南 省 湖 北 省 湖 南 省 广 东 省 广 西 壮 族 自 治 区 海 南 省 四 川 省 贵 州 省 云 南 省 西 藏 自 治 区 陕 西 省 五 就 业 行 业 分 布 从 统 计 数 据 看, 就 业 单 位 行 业 分 布 中, 我 院 2014 年 本 科 毕 业 生 就 业 人 数 最 多 的 三 个 行 业 是 教 育 业 文 化 体 育 和 娱 乐 业 以 及 租 赁 和 商 务 服 务 业, 就 业 比 例 依 次 为 54.22% 28.27% 4.5% ( 见 表 11, 图 11) 硕 士 毕 业 生 就 业 人 数 最 多 的 三 个 行 业 是 教 育 业 文 化 体 育 和 娱 乐 业 以 及 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织, 就 业 比 例 依 次 为 85.47% 7.69% 4.28% ( 见 表 12, 图 12) 表 11 签 约 本 科 生 就 业 行 业 统 计 比 例 教 育 文 化 体 育 和 娱 乐 业 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 军 队 住 宿 和 餐 饮 业 租 赁 和 商 务 服 务 业 卫 生 和 社 会 工 作 其 他 比 例 54.22% 28.27% 3.30% 0.86% 0.98% 4.50% 0.49% 6.98% 12
13 表 12 签 约 研 究 生 就 业 行 业 统 计 比 例 教 育 文 化 体 育 和 娱 乐 业 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 军 队 住 宿 和 餐 饮 业 租 赁 和 商 务 服 务 业 卫 生 和 社 会 工 作 其 他 比 例 85.47% 7.69% 4.28% % 0.85% 0 六 就 业 单 位 分 布 从 统 计 数 据 看, 我 院 2014 年 本 科 毕 业 生 签 约 单 位 的 性 质 排 名 前 三 位 的 是 教 育 类 单 位 私 营 企 业 文 化 及 演 出 团 体 ( 见 图 13) 硕 士 毕 业 生 签 约 单 位 的 性 质 排 名 前 三 位 的 是 教 育 类 单 位 国 有 企 业 私 营 企 业 ( 见 图 14) 13
14 七 就 业 质 量 情 况 1 毕 业 生 薪 资 水 平 根 据 对 801 名 本 科 毕 业 生 薪 资 水 平 进 行 普 遍 抽 样 的 调 查 数 据 显 示, 月 薪 为 元 ( 含 1000) 有 112 人, 占 13.98%; 元 ( 含 2000) 有 562 人, 占 70.16%; 元 ( 含 5000) 有 109 人, 占 13.61%; 月 薪 元 及 以 上 人 数 相 对 较 少, 有 18 人, 占 2.25% ( 见 图 15) 14
15 根 据 对 117 名 硕 士 毕 业 生 薪 资 水 平 进 行 普 遍 抽 样 的 调 查 数 据 显 示, 月 薪 为 元 ( 含 1000) 有 25 人, 占 21.37%; 元 有 81 人, 占 %; 元 有 10 人, 占 8.55%; 月 薪 元 以 上 有 1 人, 占 0.85%( 见 图 16) 2 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 度 根 据 对 801 名 本 科 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 度 进 行 普 遍 抽 样 的 调 查 数 据 显 示, 有 678 人 工 作 与 其 专 业 相 关, 占 84.64%; 有 123 人 工 作 与 其 专 业 不 相 关, 占 15.46%( 见 图 17) 15
16 图 17 本 科 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 度 根 据 对 117 名 硕 士 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 度 进 行 普 遍 抽 样 的 调 查 数 据 显 示, 有 109 人 工 作 与 其 专 业 相 关, 占 93.16%; 有 8 人 工 作 与 其 专 业 不 相 关, 占 6.84%( 见 图 18) 图 18 硕 士 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 度 3 毕 业 生 职 业 期 待 吻 合 度 根 据 对 807 名 本 科 毕 业 生 职 业 期 待 吻 合 度 进 行 普 遍 抽 样 的 调 查 数 据 显 示, 就 业 期 待 吻 合 度 自 评 为 吻 合 与 基 本 吻 合 的 有 725 人, 占 89.84% 自 评 为 不 吻 合 的 有 82 人, 占 10.16%( 见 图 19) 图 19 本 科 毕 业 生 职 业 期 待 吻 合 度 根 据 对 117 名 硕 士 毕 业 生 职 业 期 待 吻 合 度 进 行 普 遍 抽 样 的 调 查 数 据 显 示, 就 业 期 待 吻 合 度 自 评 为 吻 合 与 基 本 吻 合 的 有 105 人, 占 89.74% 自 评 为 不 吻 合 的 有 12 人, 占 10.26%( 见 图 20) 16
17 图 20 硕 士 毕 业 生 职 业 期 待 吻 合 度 4 毕 业 生 就 业 现 状 满 意 度 根 据 对 796 名 本 科 毕 业 生 就 业 现 状 满 意 度 进 行 普 遍 抽 样 的 调 查 数 据 显 示, 对 就 业 现 状 持 满 意 与 基 本 满 意 态 度 的 有 720 人, 占 90.45%, 持 不 满 意 态 度 的 有 76 人, 占 9.55% ( 见 图 21) 图 21 本 科 毕 业 生 就 业 现 状 满 意 度 根 据 对 117 名 硕 士 毕 业 生 就 业 现 状 满 意 度 进 行 普 遍 抽 样 的 调 查 数 据 显 示, 对 就 业 现 状 持 满 意 与 基 本 满 意 态 度 的 有 98 人, 占 83.76%, 持 不 满 意 态 度 的 有 19 人, 占 16.24% ( 见 图 22) 图 22 硕 士 毕 业 生 就 业 现 状 满 意 度 17
18 第 四 篇 人 才 培 养 工 作 主 要 特 点 一 人 才 培 养 目 标 学 院 坚 持 以 邓 小 平 理 论 三 个 代 表 重 要 思 想 和 科 学 发 展 观 为 指 导, 坚 持 以 立 德 树 人 为 根 本 任 务, 积 极 适 应 高 等 教 育 改 革 发 展 的 新 变 化, 主 动 顺 应 地 方 经 济 和 社 会 发 展 的 新 要 求, 坚 持 以 人 为 本, 突 出 学 生 主 体 地 位, 按 照 进 一 步 办 好 大 众 化 音 乐 艺 术 教 育, 保 持 好 精 英 教 育 功 能 的 办 学 定 位 和 深 化 内 涵 式 发 展 开 创 高 水 平 音 乐 学 院 建 设 新 局 面 的 新 要 求, 在 尊 重 教 育 规 律 和 人 才 成 长 规 律 的 基 础 上 积 极 探 索 艺 术 教 育 和 艺 术 人 才 成 长 的 特 殊 规 律, 进 一 步 明 确 了 新 形 势 下 的 人 才 培 养 目 标 坚 持 解 放 思 想 改 革 驱 动 创 新 发 展, 着 力 促 进 学 生 全 面 发 展, 努 力 培 养 德 艺 双 馨 符 合 社 会 需 要 适 应 经 济 社 会 文 化 发 展 的 音 乐 艺 术 专 门 人 才 同 时 着 力 保 持 好 精 英 教 育 功 能, 努 力 培 养 在 国 际 国 内 舞 台 上 具 有 较 高 能 力 水 平 的 拔 尖 人 才 二 本 科 专 业 设 置 学 院 本 科 教 育 在 艺 术 学 学 科 门 类 下 设 有 5 个 专 业 16 个 方 向, 分 属 作 曲 系 音 乐 学 系 中 国 器 乐 系 钢 琴 系 管 弦 系 声 乐 系 舞 蹈 系 音 乐 教 育 学 院 和 演 艺 学 院 共 9 个 普 通 本 科 教 学 单 位 ( 见 表 13) 表 年 度 本 科 专 业 设 置 一 览 表 序 号 专 业 代 码 专 业 名 称 专 业 方 向 修 业 年 限 所 在 系 院 音 乐 学 理 论 五 年 音 乐 学 系 音 乐 学 艺 术 管 理 四 年 音 乐 学 系 钢 琴 调 律 四 年 演 艺 学 院 音 乐 教 育 四 年 音 乐 教 育 学 院 作 曲 与 作 曲 技 术 理 论 作 曲 与 作 曲 技 术 理 论 五 年 作 曲 系 录 音 艺 术 音 乐 音 响 导 演 四 年 作 曲 系 音 乐 编 辑 与 制 作 四 年 演 艺 学 院 指 挥 五 年 作 曲 系 演 唱 ( 民 族 声 乐 美 声 ) 中 国 乐 器 演 奏 ( 二 胡 琵 琶 扬 琴 古 筝 竹 笛 笙 唢 呐 民 族 打 击 乐 器 ) 西 洋 管 弦 ( 打 击 ) 乐 器 演 奏 ( 小 提 琴 中 提 琴 大 提 琴 低 音 提 琴 小 号 圆 号 长 号 大 号 长 笛 双 簧 管 单 簧 管 大 管 西 洋 打 击 乐 器 竖 琴 ) 四 年 声 乐 系 音 乐 表 演 四 年 中 乐 系 四 年 管 弦 系 18
19 序 号 专 业 代 码 专 业 名 称 专 业 方 向 修 业 年 限 所 在 系 院 钢 琴 演 奏 四 年 钢 琴 系 通 俗 声 乐 演 唱 与 编 导 四 年 演 艺 学 院 通 俗 乐 器 演 奏 与 编 导 ( 爵 士 鼓 古 典 吉 他 萨 克 斯 管 ) 四 年 演 艺 学 院 键 盘 乐 器 演 奏 与 编 导 ( 钢 琴 手 风 琴 电 子 管 风 琴 ) 四 年 演 艺 学 院 舞 蹈 表 演 舞 蹈 表 演 与 教 育 四 年 舞 蹈 系 三 专 业 师 资 队 伍 建 设 学 院 高 度 重 视 教 师 队 伍 建 设 完 善 教 师 教 学 评 价 制 度, 综 合 评 价 师 德 教 风 教 学 基 本 情 况 和 教 学 重 要 绩 效 ; 积 极 推 进 学 院 青 年 教 师 培 训 提 高 计 划, 邀 请 不 同 专 业 领 域 的 专 家 为 青 年 教 师 开 办 各 种 专 题 讲 座, 选 派 优 秀 中 青 年 教 师 赴 国 内 外 高 水 平 院 校 访 学 研 修 ; 实 施 网 上 公 开 招 聘 高 水 平 优 秀 人 才, 引 进 中 国 音 乐 金 钟 奖 文 华 艺 术 院 校 奖 CCTV 民 族 器 乐 电 视 大 赛 等 高 规 格 专 业 比 赛 获 奖 者 ; 全 面 核 查 外 聘 教 师 聘 用 程 序 及 工 作 表 现, 修 订 完 善 关 于 外 聘 教 师 的 聘 用 资 格 聘 用 程 序 与 使 用 管 理 规 定, 建 立 淘 汰 制, 探 索 晋 升 制 学 院 现 拥 有 一 支 专 兼 职 相 结 合 梯 队 结 构 合 理 的 教 师 队 伍, 包 括 享 受 国 务 院 政 府 特 殊 津 贴 专 家 2 人, 享 受 湖 北 省 政 府 专 项 津 贴 专 家 2 人, 湖 北 省 有 突 出 贡 献 中 青 年 专 家 3 人, 湖 北 省 政 府 楚 天 学 者 计 划 特 聘 教 授 2 人, 讲 座 教 授 1 人, 楚 天 学 子 1 人, 湖 北 省 新 世 纪 高 层 次 人 才 1 人 长 期 聘 请 普 利 策 音 乐 奖 等 国 际 大 奖 获 得 者 长 江 学 者 国 家 一 级 作 曲 国 家 一 级 演 员 等 一 大 批 海 内 外 知 名 艺 术 家 高 级 职 称 教 师 和 高 水 平 人 才 广 泛 参 加 本 科 教 学 工 作, 有 效 提 升 了 本 科 教 学 质 量 截 至 2014 年 12 月 底, 学 院 有 在 职 专 任 教 师 324 人, 院 内 退 休 返 聘 教 师 31 人, 全 职 和 兼 职 聘 用 教 师 104 人, 教 师 总 人 数 为 459 人 ( 见 表 14) 表 年 专 任 教 师 基 本 情 况 一 览 表 专 业 技 术 职 务 结 构 学 历 结 构 年 龄 结 构 合 计 正 高 副 高 中 级 其 他 博 士 硕 士 本 科 其 它 35 岁 及 以 下 岁 岁 56 岁 及 以 上 比 例 (%) 学 院 教 师 积 极 开 展 科 研 教 研 工 作 2014 年, 学 院 教 师 申 请 的 科 研 项 目 立 项 共 55 项, 其 中 省 教 育 厅 科 研 项 目 获 批 3 项, 院 级 科 研 项 目 17 项, 总 经 费 万 元 学 院 共 产 出 166 项 科 研 成 果, 包 括 学 术 著 作 8 部, 其 中 学 术 专 著 1 部, 编 著 7 部 ; 发 表 论 文 147 篇, 其 中 被 EI( 工 程 索 引 ) 收 录 1 篇, 发 表 在 国 内 核 心 期 刊 44 篇 ; 成 果 获 奖 共 11 项, 其 中 国 家 级 奖 项 1 19
20 项, 省 部 级 奖 项 10 项 由 科 研 处 举 办 的 新 世 界 音 乐 论 坛 共 开 展 了 5 期 活 动 2014 年, 学 院 教 师 艺 术 实 践 取 得 好 成 绩 在 第 二 届 中 国 歌 剧 节 展 演 中, 歌 剧 茶 花 女 获 文 化 部 演 出 奖 优 秀 表 演 奖 和 表 演 奖 三 项 荣 誉 ; 钢 琴 系 青 年 教 师 楚 天 学 子 徐 洪 与 世 界 知 名 交 响 乐 团 合 作, 在 全 世 界 巡 演 6 场 ; 在 第 十 八 届 全 国 音 乐 作 品 ( 民 乐 ) 评 奖 中, 我 院 龚 华 华 ( 教 师 ) 获 独 奏 重 奏 及 其 他 组 合 作 品 组 二 等 奖 ; 在 第 五 届 全 国 青 少 年 民 族 乐 器 演 奏 比 赛 中, 教 师 解 骏 刘 洋 徐 鹏 获 指 导 教 师 园 丁 奖 ; 教 师 作 品 楚 俏 在 文 化 部 主 办 的 第 十 八 届 全 国 音 乐 作 品 ( 民 乐 ) 评 奖 中 获 独 奏 重 奏 及 其 他 组 合 作 品 组 二 等 奖 在 琴 台 音 乐 厅 举 行 长 江 之 春 新 年 音 乐 会 ; 东 方 中 乐 团 古 琴 及 中 乐 小 组 赴 韩 国 交 流 演 出 在 第 九 届 中 国 音 乐 金 钟 奖 中, 教 师 龚 华 华 获 器 乐 作 品 比 赛 最 佳 作 品 一 等 奖 ; 在 湖 北 省 第 五 届 大 学 生 艺 术 节 优 秀 文 艺 节 目 展 演 中, 教 师 贺 磊 明 谭 军 魏 汉 萍 兰 天 文 田 园 黄 渡 胡 晓 潘 宇 凌 陈 新 王 得 政 张 士 军 李 丽 娜 获 指 导 教 师 奖 学 院 积 极 鼓 励 并 大 力 支 持 教 师 参 加 国 内 外 各 类 业 务 进 修 全 院 教 师 参 加 国 内 外 业 务 进 修 交 流 共 325 人 次, 其 中 境 内 进 修 交 流 291 人 次, 境 外 进 修 交 流 36 人 次 学 院 规 范 坚 持 新 进 人 员 岗 前 培 训 ( 见 表 15) 表 年 教 师 培 训 进 修 交 流 情 况 教 师 培 训 进 修 ( 人 次 ) 交 流 教 师 (3 个 月 及 以 上 )( 人 次 ) 单 位 名 称 境 外 攻 读 学 位 来 访 出 访 境 内 总 数 其 中 : 其 中 : 其 中 : 总 数 3 个 月 以 上 博 士 硕 士 境 内 境 外 境 内 境 外 思 想 政 治 课 部 公 共 基 础 课 部 音 乐 学 系 24 2 作 曲 系 民 乐 系 管 弦 系 钢 琴 系 声 乐 系 舞 蹈 系 音 教 学 院 演 艺 学 院 合 计 ( 人 次 ) 四 人 才 培 养 特 色 1 搭 建 协 同 创 新 平 台, 广 聚 名 师 培 育 音 乐 人 才 作 为 湖 北 省 2011 计 划 首 批 获 准 培 育 建 设 的 音 乐 创 作 湖 北 省 协 同 创 新 中 心 项 目, 20
21 继 续 围 绕 湖 北 省 文 化 建 设 和 经 济 社 会 发 展 的 重 大 需 求, 主 动 协 同 知 名 兄 弟 院 校 以 及 著 名 作 曲 家 艺 术 家, 通 过 加 强 以 校 际 校 政 为 主 导 的 多 元 合 作 方 式, 充 分 发 挥 人 才 聚 集 的 优 势, 在 协 作 中 推 进 创 作, 在 创 作 中 寻 求 创 新 ; 共 同 汇 聚 正 能 量 创 作 好 声 音 举 办 了 2014 年 度 武 汉 国 际 音 乐 节 聘 请 英 国 法 国 卢 森 堡 意 大 利 等 国 以 及 国 内 的 音 乐 团 体 音 乐 学 院 的 音 乐 家 到 学 院 长 期 教 学 或 举 办 高 水 平 音 乐 会 2 立 足 湖 北 特 色 优 势, 推 进 学 科 建 设 优 势 学 科 续 写 辉 煌, 新 建 专 业 喜 获 佳 绩 作 曲 系 教 师 连 续 两 次 获 中 国 音 乐 金 钟 奖 作 品 一 等 奖 ; 舞 蹈 系 师 生 在 中 国 舞 蹈 荷 花 奖 比 赛 中 获 得 多 个 奖 项 ; 演 艺 学 院 通 俗 演 唱 专 业 学 生 获 湖 南 电 视 台 快 乐 男 声 第 一 名 ; 作 曲 专 业 音 乐 学 专 业 音 乐 表 演 专 业 师 生 在 湖 北 省 宣 传 部 五 个 一 工 程 屈 原 文 艺 奖 评 奖 湖 北 音 乐 金 编 钟 奖 评 奖 活 动 中 取 得 全 面 丰 收 ;1 名 教 师 由 文 化 部 认 定 为 国 家 级 非 物 质 文 化 遗 产 项 目 古 琴 艺 术 代 表 性 传 承 人 并 由 湖 北 省 人 民 政 府 认 定 为 省 级 非 物 质 文 化 遗 产 传 承 人 音 乐 表 演 专 业 获 批 国 家 级 地 方 高 校 第 一 批 本 科 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目, 音 乐 学 ( 音 乐 教 育 ) 获 批 省 级 本 科 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 ; 建 设 和 发 展 音 乐 心 理 治 疗 等 新 兴 学 科 方 向 3 分 类 推 进 课 程 建 设, 积 极 适 应 社 会 需 求 学 院 强 化 课 程 建 设, 推 进 综 合 改 革 教 学 单 位 申 报 精 品 视 频 公 开 课 14 门, 评 审 通 过 重 点 建 设 2 门, 立 项 建 设 6 门 原 省 级 精 品 课 程 转 型 升 级 为 精 品 资 源 共 享 课 程 4 门 新 开 选 修 课 程 9 门 各 院 系 在 主 科 教 学 一 对 二 小 组 课 拔 尖 创 新 人 才 和 专 业 课 群 组 培 养 模 式 的 基 础 上, 把 合 作 艺 术 类 课 程 作 为 重 点 建 设 项 目, 积 极 开 展 教 学 研 究, 挖 掘 资 源, 尝 试 艺 术 组 合, 创 造 新 成 果 声 乐 系 建 立 了 本 科 生 主 科 教 学 计 划 曲 目 电 子 档 案 管 理 制 度, 实 行 一 人 一 户 籍 式 的 曲 目 管 理 与 教 学 模 式 ; 管 弦 系 以 专 业 主 科 课 程 艺 术 实 践 课 程 为 载 体 积 极 推 进 合 作 类 课 程 建 设, 丰 富 重 奏 合 奏 类 课 程 的 内 涵, 新 开 木 管 重 奏 管 乐 合 奏 艺 术 实 践 莫 扎 特 经 典 弦 乐 室 内 乐 等 多 门 课 程 ; 钢 琴 系 积 极 开 展 专 业 教 学 曲 目 更 新, 既 有 历 史 性 拓 展 ( 较 多 涉 及 二 十 世 纪 以 后 的 作 品 ), 也 有 同 时 性 拓 展 ( 努 力 涉 及 不 同 时 期 更 多 作 曲 家 的 作 品 ), 开 设 键 盘 合 作 课 程, 开 展 双 钢 琴 四 手 联 弹 等 各 类 重 奏 教 学, 加 强 学 生 适 应 性 能 力 提 升 ; 音 乐 学 专 业 将 音 乐 评 论 作 为 改 革 重 点, 着 力 开 展 音 乐 评 论 课 程 建 设 及 其 实 践 活 动, 组 建 东 方 音 乐 评 论 小 组, 关 注 现 实 音 乐 生 活, 讴 歌 时 代 艺 术 ; 中 乐 系 结 合 教 学 科 研, 实 行 了 课 程 项 目 化 管 理, 形 成 了 专 业 主 课 合 奏 排 练 舞 台 表 演 教 学 实 验 四 个 阶 梯 的 特 色 实 践 教 学 体 系 ; 演 艺 学 院 以 培 养 市 场 要 求 的 新 型 复 合 型 音 乐 专 门 人 才 为 目 标, 以 流 行 通 俗 音 乐 风 格 丰 富 学 院 派 实 用 型 音 乐 课 程 ; 音 教 学 院 加 强 五 项 全 能 人 才 培 养 模 式 建 设, 着 力 提 高 学 生 综 合 音 乐 技 能 4 打 造 实 践 创 新 平 台, 提 升 学 生 综 合 素 质 学 院 注 重 学 生 艺 术 实 践 创 作 活 动, 促 进 学 生 之 间 的 专 业 协 同 能 力 创 新 能 力, 为 学 生 相 互 之 间 的 专 业 学 习 与 交 流 提 供 平 台 东 方 交 响 乐 团 东 方 中 乐 团 承 担 了 湖 北 省 教 育 厅 高 雅 艺 术 进 校 园 活 动 演 出 10 余 场 ; 组 织 歌 之 翼 红 舞 月 作 曲 之 声 新 声 周 末 音 乐 会 等 品 牌 教 学 及 艺 术 实 践 活 动 研 究 生 部 充 分 利 用 与 专 业 文 艺 团 体 建 立 的 研 究 生 工 21
22 作 站, 模 拟 文 化 产 业 生 产 的 运 作 模 式, 提 升 研 究 生 自 主 学 习 和 创 新 能 力 聘 请 国 内 外 专 家 对 学 生 艺 术 实 践 进 行 指 导, 在 拓 展 学 生 专 业 视 野 增 强 专 业 技 术 能 力 之 外, 提 高 他 们 的 实 践 创 新 能 力 及 最 终 成 果 的 标 准 高 度 师 生 参 加 各 级 各 类 专 业 比 赛 获 国 家 级 奖 项 17 项 省 级 奖 项 24 项, 完 成 各 类 重 要 演 出 45 场 楚 韵 华 章 大 型 交 响 音 乐 会 参 加 第 七 届 国 家 大 剧 院 春 华 秋 实 艺 术 院 校 舞 台 艺 术 精 品 展 演 周 ; 音 乐 舞 蹈 专 场 首 次 在 琴 台 大 剧 院 上 演 ; 东 方 中 乐 团 参 加 武 汉 市 第 三 届 琴 台 音 乐 会 ; 学 院 复 排 茶 花 女 参 加 第 二 届 中 国 歌 剧 节 获 奖 3 项 ; 聘 请 奥 地 利 指 挥 大 师 与 学 院 合 作 在 琴 台 音 乐 厅 举 行 大 师 之 咏 音 乐 会 ; 研 究 生 获 得 文 化 部 第 十 一 届 全 国 声 乐 比 赛 民 族 组 优 秀 奖 ; 作 曲 系 和 音 乐 学 系 本 科 生 获 得 湖 北 省 大 学 生 创 业 大 赛 银 奖 ; 录 音 艺 术 专 业 学 生 在 中 国 大 学 生 计 算 机 设 计 大 赛 中 获 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖 各 一 项 ; 附 中 学 生 参 加 2014 年 CCTV 钢 琴 比 赛 获 专 业 少 年 组 银 奖 专 业 成 年 组 铜 奖 ; 东 方 神 韵 合 唱 团 参 加 第 九 届 中 国 音 乐 金 钟 奖 合 唱 比 赛 获 银 奖 ; 参 加 文 化 部 主 办 的 文 华 艺 术 院 校 奖 第 五 届 青 少 年 民 族 乐 器 比 赛 获 小 型 民 乐 室 内 乐 铜 奖 二 胡 少 年 组 铜 奖 竹 笛 少 年 组 铜 奖 传 统 器 乐 合 奏 组 铜 奖 ; 组 织 参 加 湖 北 省 第 五 届 大 学 生 艺 术 节 获 奖 19 项 5 扩 展 学 生 国 际 视 野, 拓 宽 交 换 学 习 通 道 为 了 扩 展 学 生 的 国 际 视 野, 培 养 学 生 多 元 化 视 角 和 创 新 思 维 提 高 国 际 化 水 平, 学 院 在 自 身 培 养 的 基 础 上, 开 设 联 合 培 养 的 渠 道 本 年 度, 学 院 继 续 与 著 名 的 美 国 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 皮 博 迪 音 乐 学 院 实 施 交 换 生 协 议, 选 拔 本 科 生 和 研 究 生 赴 美 国 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 皮 博 迪 音 乐 学 院 台 南 艺 术 大 学 学 习 本 年 度 在 原 有 作 曲 音 乐 制 作 专 业 交 换 生 的 基 础 上, 又 增 加 了 声 乐 钢 琴 专 业 的 交 换 生, 这 标 志 着 我 院 许 多 专 业 教 育 已 经 与 国 际 接 轨, 国 际 化 水 平 日 渐 提 高 第 五 篇 学 校 就 业 工 作 主 要 特 色 一 促 进 毕 业 生 就 业 创 业 的 政 策 措 施 按 照 学 院 强 化 责 任 意 识 坚 持 以 人 为 本 落 实 全 程 服 务 拓 展 就 业 渠 道 的 工 作 要 求, 加 强 就 业 创 业 指 导, 拓 展 学 生 就 业 创 业 渠 道, 努 力 提 高 毕 业 生 就 业 率 1 切 实 落 实 毕 业 生 工 作 院 系 两 级 管 理 责 任 制 学 院 实 施 促 进 毕 业 生 就 业 的 一 把 手 工 程, 成 立 了 以 党 委 书 记 院 长 为 组 长, 主 管 院 领 导 为 副 组 长 各 院 系 职 能 部 门 主 要 负 责 人 参 与 的 毕 业 生 就 业 工 作 领 导 小 组, 出 台 了 武 汉 音 乐 学 院 关 于 进 一 步 加 强 毕 业 生 就 业 工 作 的 实 施 意 见, 把 就 业 工 作 作 为 一 项 系 统 工 程 全 局 工 程 来 抓 学 院 领 导 高 度 重 视 就 业 工 作, 定 期 召 开 会 议 研 究 部 署 就 业 工 作 各 教 学 单 位 也 相 应 成 立 了 由 系 主 任 ( 院 长 ) 和 党 总 支 书 记 为 组 长 的 院 系 就 业 工 作 领 导 小 组 强 化 各 教 学 单 位 的 责 任 意 识, 统 筹 规 划 毕 业 生 就 业 指 导, 努 力 构 建 领 导 主 抓 中 心 统 筹 院 系 为 主 全 22
23 员 参 与 的 就 业 工 作 体 系 2 鼓 励 引 导 大 学 生 应 征 入 伍 面 向 基 层 就 业 积 极 做 好 大 学 生 入 伍 志 愿 服 务 西 部 计 划 湖 北 省 农 村 新 机 制 教 师 和 三 支 一 扶 计 划 大 学 生 村 官 选 调 生 的 宣 传 组 织 报 名 签 约 等 工 作, 制 定 了 武 汉 音 乐 学 院 2014 届 毕 业 生 资 教 入 伍 预 征 工 作 奖 励 方 案, 给 予 相 关 院 系 和 个 人 一 定 的 物 质 和 精 神 奖 励 教 育 毕 业 生 以 国 家 利 益 为 重, 自 觉 把 个 人 梦 同 中 国 梦 紧 密 结 合 起 来, 鼓 励 大 学 生 到 部 队 建 功 立 业, 到 西 部 到 基 层 到 祖 国 最 需 要 的 地 方 实 现 人 生 理 想 今 年 全 院 共 有 9 名 应 届 毕 业 生 通 过 招 考 被 录 取 为 农 村 新 机 制 教 师,7 名 大 学 生 光 荣 入 伍 3 积 极 打 造 创 业 交 流 平 台, 引 导 毕 业 生 自 主 创 业 学 院 成 立 了 武 汉 音 乐 学 院 大 学 生 创 新 创 业 俱 乐 部, 建 设 了 武 汉 音 乐 学 院 大 学 生 就 业 招 聘 活 动 中 心, 每 年 划 拨 人 民 币 十 万 元 作 为 学 生 创 新 创 业 基 金 广 泛 开 展 创 新 创 业 教 育 指 导 学 习 和 交 流 活 动 ; 积 极 引 导 和 鼓 励 有 创 新 创 业 兴 趣 意 愿 的 大 学 生 参 与 邀 请 了 包 括 广 州 爱 乐 艺 术 培 训 中 心 校 长 王 勇 武 汉 音 艺 源 文 化 传 播 有 限 公 司 总 经 理 刘 静 等 创 业 成 功 的 校 友 和 专 家 学 者 来 我 院 做 自 主 创 业 主 题 报 告, 引 导 和 鼓 励 更 多 的 毕 业 生 自 主 创 业 二 市 场 开 拓 与 毕 业 生 实 习 基 地 建 设 学 院 致 力 于 加 强 就 业 市 场 开 拓 与 建 设, 不 断 拓 宽 就 业 渠 道 1 落 实 院 系 二 级 单 位 责 任 制, 充 分 调 动 全 院 各 教 学 单 位 各 部 门 参 与 就 业 工 作 的 积 极 性, 动 员 更 多 的 教 师 参 与 到 毕 业 生 就 业 工 作 中 来, 拓 宽 毕 业 生 就 业 信 息 渠 道 2 热 情 服 务, 提 高 效 率, 采 取 多 种 形 式 的 供 需 见 面 方 式, 不 断 提 高 签 约 率 为 给 毕 业 生 寻 求 更 多 就 业 岗 位, 我 们 除 举 办 大 型 毕 业 生 供 需 见 面 会 之 外, 还 采 取 组 织 用 人 单 位 来 校 宣 讲 参 观 交 流 和 观 看 毕 业 音 乐 会 等 方 式 考 察 毕 业 生, 全 年 共 联 系 了 50 多 家 用 人 单 位 来 我 院 招 聘 毕 业 生 3 与 黄 冈 市 人 民 政 府 开 展 的 市 校 合 作 进 入 正 式 实 施 阶 段 并 初 见 成 效, 今 年 5 月 选 送 的 12 名 应 届 毕 业 生 赴 黄 冈 市 参 加 实 习 实 训, 5 名 毕 业 生 经 过 考 核 录 取 为 黄 冈 市 事 业 单 位 工 作 人 员 借 鉴 成 功 经 验, 本 年 度 还 与 广 东 光 正 教 育 集 团 麻 城 市 文 化 局 黄 梅 县 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 分 别 就 学 生 实 习 实 训 和 就 业 签 订 了 合 作 协 议 3 整 合 资 源, 广 泛 发 布 毕 业 生 需 求 信 息, 加 强 毕 业 生 就 业 信 息 网 络 建 设 学 院 进 一 步 提 升 信 息 化 服 务 水 平 使 就 业 信 息 发 布 实 时 化, 网 络 招 聘 常 态 化, 就 业 服 务 做 到 全 天 候 多 功 能 广 覆 盖 提 高 了 就 业 工 作 整 体 水 平, 更 好 地 服 务 于 学 生 与 用 人 单 位 2014 年 学 院 通 过 武 音 就 业 网 微 博 微 信 毕 业 班 级 QQ 群 宣 传 橱 窗 等 信 息 平 台 发 布 需 求 信 息 150 余 条, 提 供 就 业 岗 位 近 千 个 4 承 办 了 2014 湖 北 省 音 乐 舞 蹈 类 毕 业 生 供 需 见 面 会, 本 次 招 聘 会 共 吸 引 了 省 内 外 包 括 高 等 院 校 企 事 业 单 位 等 百 余 家 用 人 单 位 设 点 招 聘, 提 供 了 近 2000 个 实 习 实 训 及 就 业 岗 位 ; 参 与 协 办 武 汉 市 2014 年 体 音 美 专 业 招 聘 会 并 组 织 了 200 余 名 毕 业 生 现 场 应 聘 鼓 励 教 学 院 系 积 极 与 用 人 单 位 对 接, 建 立 长 期 稳 定 的 合 作 关 系 目 前 音 教 学 院 中 乐 系 管 弦 系 作 曲 系 钢 琴 系 等 院 系 与 武 汉 市 教 育 局 黄 冈 市 河 南 省 青 年 民 族 乐 团 湖 北 省 歌 23
24 舞 剧 院 浙 江 省 歌 舞 剧 院 珠 江 交 响 乐 团 湖 北 省 博 物 馆 武 汉 盛 世 九 歌 文 化 传 媒 有 限 公 司 等 近 20 家 政 府 机 构 演 艺 团 体 和 传 媒 企 业 达 成 了 长 期 合 作 意 向, 建 立 了 大 学 生 实 习 实 训 基 地, 为 学 生 就 业 及 创 新 创 业 打 下 了 坚 实 的 基 础 三 大 学 生 职 业 发 展 教 育 与 就 业 指 导 面 对 日 益 严 峻 的 就 业 形 势 和 连 年 走 高 的 音 乐 舞 蹈 类 毕 业 生 数 量, 大 学 生 职 业 发 展 教 育 与 指 导 在 当 前 尤 为 迫 切 和 重 要 1 学 院 开 设 了 院 级 选 修 课 程 大 学 生 职 业 规 划 与 就 业 指 导, 拟 于 2015 年 度 进 一 步 加 强 职 业 规 划 与 就 业 创 业 指 导 类 课 程 的 建 设 力 度 不 定 期 开 展 大 学 生 职 业 规 划 与 就 业 指 导 讲 座, 帮 助 学 生 树 立 科 学 的 职 业 观, 充 分 认 识 和 了 解 当 前 的 就 业 政 策 与 就 业 形 势 2 就 业 部 门 针 对 毕 业 生 印 发 了 武 汉 音 乐 学 院 毕 业 生 就 业 指 南 和 2014 届 毕 业 生 宣 传 册 等 宣 传 资 料, 从 就 业 政 策 就 业 手 续 办 理 就 业 服 务 自 主 创 业 等 方 面 为 毕 业 生 提 供 指 导 与 服 务 ; 编 印 武 汉 音 乐 学 院 2014 届 本 科 毕 业 生 宣 传 册, 积 极 推 介 宣 传 我 院 毕 业 生 3 举 办 了 与 未 来 同 行 就 业 创 业 指 导 2014 年 国 考 综 合 备 考 行 测 篇 2014 年 湖 北 省 教 师 资 格 考 试 面 试 备 考 探 索 职 业 兴 趣, 破 解 职 业 密 码 就 业 与 创 业 2014 年 武 汉 市 事 业 单 位 模 考 及 备 考 指 导 等 多 期 专 题 讲 座, 为 毕 业 生 就 业 择 业 提 供 指 导 第 六 篇 学 校 人 才 培 养 工 作 的 反 馈 与 建 议 一 社 会 用 人 单 位 对 毕 业 生 工 作 情 况 的 反 馈 意 见 用 人 单 位 对 我 院 2014 届 本 科 毕 业 生 的 工 作 状 况 总 体 满 意 认 为 我 院 毕 业 生 专 业 基 础 好, 有 较 强 的 音 乐 舞 蹈 表 演 功 底 ; 工 作 认 真 负 责, 吃 苦 耐 劳, 有 较 强 的 敬 业 精 神 ; 就 职 后 可 塑 性 强, 有 较 强 的 发 展 后 劲 ; 情 商 较 高, 能 与 同 事 能 和 睦 相 处, 有 较 强 的 团 结 协 作 意 识 但 是, 用 人 单 位 对 我 院 的 人 才 培 养 也 提 出 了 一 些 建 议, 比 如 : 社 会 人 才 需 求 导 向 由 单 一 型 音 乐 舞 蹈 类 人 才 向 复 合 型 人 才 转 变, 用 人 单 位 希 望 能 招 到 一 专 多 能 的 复 合 型 音 乐 人 才 我 院 的 毕 业 生 专 业 基 础 较 好, 但 综 合 素 质 和 个 人 能 力 有 待 进 一 步 提 高 ; 用 人 单 位 希 望 我 院 的 毕 业 生 能 更 好 的 与 市 场 接 轨, 主 动 适 应 市 场 的 需 求 因 此, 学 院 的 人 才 培 养 方 案 也 应 适 应 市 场 需 求 和 变 化 的 新 常 态 二 毕 业 生 工 作 后 的 反 馈 意 见 毕 业 生 对 母 校 的 培 养 表 示 满 意, 认 为 母 校 的 培 养 使 得 他 们 成 人 成 才, 走 上 工 作 岗 位 后 能 适 应 工 作 要 求, 并 较 好 地 完 成 单 位 及 领 导 交 代 的 任 务, 同 时 对 学 院 的 人 才 培 养 及 就 业 工 作 提 出 了 一 些 意 见 和 建 议 一 是 要 更 加 注 重 学 生 综 合 素 质 的 培 养, 将 音 乐 学 理 论 和 表 演 等 专 业 方 向 融 会 贯 通, 不 仅 要 知 其 然, 还 要 知 其 所 以 然 ; 加 大 学 生 参 加 社 会 实 践 和 艺 术 实 践 的 24
25 力 度, 提 高 其 综 合 素 质 和 能 力, 成 为 真 正 的 复 合 型 人 才 ; 二 是 强 化 就 业 指 导, 引 导 学 生 尽 早 尽 快 进 行 职 业 规 划, 转 变 就 业 观 和 择 业 观 ; 三 是 拓 宽 选 修 课 程 覆 盖 面, 注 重 学 生 的 文 史 哲 等 基 础 知 识 的 学 习 与 应 用, 加 强 英 语 课 程 的 实 际 应 用 能 力 培 训, 以 增 强 其 参 加 事 业 单 位 公 务 员 招 考 及 求 职 时 的 竞 争 能 力 ; 四 是 进 一 步 加 强 对 外 宣 传 力 度, 做 好 学 院 的 整 体 宣 传 以 及 专 业 设 置 专 业 分 布 学 生 基 本 情 况 的 对 外 宣 传 工 作 25
这 一 年, 公 司 继 续 发 挥 自 身 资 源 技 术 人 才 和 资 金 优 势, 在 科 学 技 改 节 能 降 耗 保 护 生 态 传 递 爱 心 等 方 面 做 出 更 多 贡 献 这 一 年, 公 司 砥 砺 奋 进, 逆 流 而 上, 走 过 了 冬 天, 并 用 自 己 的 实
新 疆 冠 农 果 茸 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 社 会 责 任 报 告 本 公 司 董 事 会 及 全 体 董 事 保 证 本 公 告 内 容 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 及 连 带 责 任 一 前 言 : 冬 天 来 了, 春 天 还 会
中国生态文明奖先进集体和先进个人建议吊单公示
中 国 生 态 文 明 奖 先 进 个 人 公 示 序 作 为 殡 葬 行 业 持 久 性 有 机 污 染 物 研 究 学 科 带 头 人, 率 先 在 殡 葬 行 业 开 展 了 二 恶 英 减 排 和 重 金 属 汞 减 排 技 术 研 究 通 过 自 主 创 1 王 玮 民 政 部 一 零 一 研 究 所 科 室 主 任 新 和 技 术 优 化, 研 发 了 遗 体 火 化 遗 物 祭 品 焚
投 入 建 设 经 费 3600 万 元, 立 项 建 设 19 个 研 究 生 公 共 实 验 课 程 教 学 平 台, 依 托 实 验 课 程 平 台 开 设 研 究 生 实 验 课 程 109 门, 系 统 训 练 并 提 升 了 研 究 生 知 识 应 用 能 力 工 程 认 知 能 力,
五 附 件 目 录 附 件 1: 成 果 总 结 以 提 升 工 程 能 力 为 核 心 的 全 日 制 工 程 硕 士 培 养 模 式 创 新 与 实 践 为 贯 彻 落 实 国 家 关 于 建 设 人 才 强 国 和 人 力 资 源 强 国 的 战 略 部 署, 2009 年 教 育 部 进 行 研 究 生 教 育 改 革, 开 始 实 施 以 应 届 本 科 毕 业 生 为 主 体 的 全 日
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广 食 药 监 党 组 发 2016 5 号 中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 关 于 印 发 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 的 通 知 各 级 党 组 织 : 现 将 中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际 抓 好 贯 彻 落 实 附 件 :1.2016
“秦火火”玩“火”自焚
学 习 参 考 (2014 年 第 5 期 ) 党 委 组 织 部 党 委 宣 传 部 二 〇 一 四 年 七 月 社 会 主 义 核 心 价 值 观 基 本 内 容 : 富 强 民 主 文 明 和 谐, 自 由 平 等 公 正 法 治, 爱 国 敬 业 诚 信 友 善 目 录 基 层 党 建 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 2014-2018 年 全 国 党 员 教 育 培 训 工 作 规 划
简 讯 : 庐 江 县 气 象 监 测 预 警 中 心 主 体 结 构 顺 利 封 顶 肥 西 县 政 府 出 台 乡 镇 气 象 工 作 目 标 管 理 考 核 细 则 庐 江 县 组 织 召 开 乡 镇 气 象 灾 害 防 御 工 作 会 议 长 丰 县 局 积 极 组 织 开 展 无 偿 献
合 肥 气 象 工 作 2015 年 第 八 期 总 第 246 期 本 期 导 读 : 加 强 新 合 作 确 立 新 标 杆 局 市 携 手 共 同 加 快 合 肥 率 先 实 现 气 象 现 代 化 合 肥 市 领 导 关 心 气 象 事 业 发 展 合 肥 市 财 政 大 力 支 持 和 保 障 气 象 事 业 发 展 合 肥 市 落 实 气 象 事 业 单 位 人 员 绩 效 工 资 合
2013年全国农村妇女科学素质网络竞赛活动总结
2013 年 全 国 农 村 妇 女 科 学 素 质 网 络 竞 赛 活 动 总 结 为 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神, 落 实 全 民 科 学 素 质 行 动 计 划 纲 要 实 施 方 案 (2011 2015 年 ), 提 高 农 村 妇 女 运 用 互 联 网 获 取 农 业 生 产 科 学 生 活 低 碳 环 保 等 方 面 的 知 识 和 技 术, 引 导 农 村 妇 女
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版块一 研究生学长对《自然地理学》科目的总结
版 块 一 研 究 生 学 长 对 自 然 地 理 学 科 目 的 总 结 一 考 试 范 围 和 重 点 ( 地 学 考 研 中 心 提 供 ) 1 题 型 方 面 ( 首 师 大 自 然 考 研 群 306642939) 从 下 表 中 可 以 看 出, 首 师 自 然 地 理 学 出 题 从 07 年 采 用 名 解 + 简 答 + 论 述 的 形 式, 只 不 过 各 年 各 题 型 的 数
北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京 化 工 大 学 高 度 重 视 毕 业 生 就 业
北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 学 生 就 业 指 导 服 务 中 心 二 〇 一 四 年 十 二 月 北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京
2014年9月月讯
科 技 动 态 3 月 快 讯 ( 国 家 自 然 科 学 基 金 申 报 专 刊 ) 主 办 : 科 技 处 责 编 : 李 文 凤 校 对 : 李 伟 2015 年 总 第 20 期 太 原 理 工 大 学 科 技 信 息 QQ 群 号 :203560682 科 研 经 费 ( 单 位 : 万 元 ) 时 间 2015.1.1-2015.3.31 2014.1.1-2014.3.31 同 比 增
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内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984 年 获 博 士 学 位 授 权,199
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安 阳 市 人 民 政 府 公 报 2015 年 第 6 号 ( 总 第 63 号 ) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 2015 年 12 月 28 日 目 录 市 政 府 文 件 安 阳 市 人 民 政 府 关 于 进 一 步 做 好 新 形 势 下 就 业 创 业 工 作 的 实 施 意 (3) 安 阳 市 人 民 政 府 关 于 公 布 市 政 府 部 门 权 力 清 单 和 责 任
关于成立化学化工学院石油炼制系和应用化学系的通知
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2016 年 上 海 市 初 中 语 文 课 程 终 结 性 评 价 指 南 一 评 价 的 性 质 目 的 和 对 象 上 海 市 初 中 毕 业 语 文 统 一 学 业 考 试 是 义 务 教 育 阶 段 的 终 结 性 评 价 它 的 指 导 思 想 是 有 利 于 落 实 教 考 一 致 的 要 求, 切 实 减 轻 中 学 生 过 重 的 学 业 负 担 ; 有 利 于 引 导 初 中 学
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中 国 机 械 工 业 质 量 管 理 协 会 文 件 中 机 质 协 [2016] 02 号 关 于 印 发 2016 年 中 机 质 协 工 作 要 点 的 通 知 各 省 ( 自 治 区 ) 市 机 械 汽 车 工 业 主 管 部 门 ( 行 业 办 联 合 会 ) 机 械 质 协 会 员 单 位 有 关 事 业 单 位 : 根 据 中 国 机 械 工 业 质 量 管 理 协 会 七 届 二
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厦 门 南 洋 职 业 学 院 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 二 〇 一 五 年 十 二 月 ~ 1 ~ 前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五
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第 5 章 中 职 生 就 业 心 理 5.1 中 职 生 就 业 观 念 分 析 随 着 我 国 社 会 主 义 市 场 经 济 的 发 展 和 劳 动 就 业 制 度 的 改 革, 中 职 毕 业 生 就 业 实 行 不 包 分 配 双 向 选 择 择 优 录 用 的 安 置 制 度 具 体 地 说, 就 是 执 行 在 国 家 统 筹 规 划 和 指 导 下, 劳 动 部 门 介 绍 就 业,
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和 工 作 格 局 遵 循 公 正 公 开 便 民 原 则, 建 立 完 善 了 信 息 公 开 的 工 作 制 度 和 工 作 规 范 : 制 订 出 台 了 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ), 明 确 了 信 息 公 开 的 内 容 公 开 途 径 和 要
青 岛 农 业 大 学 2013 2014 学 年 度 信 息 公 开 工 作 报 告 本 报 告 按 照 高 等 学 校 信 息 公 开 办 法 高 等 学 校 信 息 公 开 事 项 清 单 和 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 要 求, 根 据 青 岛 农 业 大 学 2013-2014 学 年 信 息 公 开 工 作 执 行 情 况 编 制 而 成 全 文 包 括 概
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珠 海 经 济 社 会 发 展 研 究 报 告 (2014) 扩 大 优 质 学 前 教 育 资 源, 实 施 名 园 办 民 园 可 行 性 途 径 研 究 珠 海 市 机 关 第 一 幼 儿 园 课 题 组 一 引 言 ( ) 研 究 背 景 当 前 社 会 对 优 质 学 前 教 育 资 源 的 需 求 大, 而 政 府 对 学 前 教 育 经 费 投 入 又 严 重 不 足, 导 致 优 质
党 建 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 4 月 22 日 下 午, 离 退 休 干 部 工 作 处 在 胜 利 楼 会 议 室 召 开 党 支 部 书 记 座 谈 会 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 会 议,
中 国 海 洋 大 学 离 退 休 干 部 工 作 简 讯 2014 第 一 期 ( 总 第 一 期 ) 中 国 海 洋 大 学 离 退 休 干 部 工 作 处 目 录 党 建 1 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 2 离 退 休 干 部 党 支 部 书 记 集 体 学 习 习 总 书 记 系 列 讲 话 精 神 3 离 退 休 干
令行立即行 上马就扬蹄
张 安 教 师 工 作 坊 活 动 情 况 简 报 主 办 : 重 庆 市 梁 平 县 张 安 教 师 工 作 坊 承 办 : 张 安 教 师 工 作 坊 第 二 小 组 第 4 期 2016 年 5 月 14 日 长 硬 翅 膀 才 能 飞 得 更 高 工 作 坊 第 二 小 组 活 动 4 月 中 旬, 我 们 接 到 了 一 个 新 的 任 务 : 以 小 组 为 单 位, 开 展 一 次 研
一 指 导 思 想 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 深 入 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 按 照 中 央 和 上 级 政 法 公 安 机 关 关 于 加 强 队 伍 建 设 的 有 关 要 求, 聚 焦
甬 公 海 党 2016 10 号 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙 分 局 委 员 会 关 于 印 发 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 的 通 知 本 局 各 党 支 部 : 现 将 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认 真 贯 彻 执 行 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙
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基 督 徒 的 恋 爱 婚 姻 观 张 成 1 男 不 近 女 的 原 因 : 试 探 从 触 摸 开 始 上 一 课 我 们 谈 到 两 性 关 系 及 性 欲 的 问 题, 今 天 会 重 点 谈 婚 姻 在 谈 之 前, 需 要 对 上 一 课 关 于 性 试 探 方 面 的 内 容 做 一 些 补 充, 我 们 看 哥 林 多 前 书 7 章 1-2 节 : 1 论 到 你 们 信 上 所
国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以 下 简 称 继 教 网 ) 在 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项
国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 二 一 二 年 三 月 二 十 六 日 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以
绝版亲情
北 京 市 第 十 七 中 学 第 十 二 届 春 蕾 杯 优 秀 作 文 选 北 京 市 第 十 七 中 学 初 中 部 语 文 教 研 组 2012 年 5 月 目 录 绝 版 亲 情... 3 再 等 我 一 次... 5 绝 版 亲 情... 7 怀 揣 着 梦 想 的 女 孩... 9 老 师, 我 想 给 你 说 我 的 理 想... 11 友 谊 更 重 要... 12 那 时 的 我...
取 企 业 一 套 表 平 台 收 集 汇 总 整 理 和 提 供 有 关 调 查 的 统 计 数 据, 综 合 整 理 和 提 供 旅 游 科 技 教 育 文 化 卫 生 体 育 社 会 保 障 公 用 事 业 等 全 区 性 基 本 统 计 数 据 6 组 织 实 施 基 本 单 位 能 源 投
玄 武 区 统 计 局 2015 年 部 门 预 算 编 制 说 明 一 部 门 基 本 情 况 统 计 局 是 行 政 单 位, 经 费 管 理 方 式 是 财 政 全 额 拨 款 统 计 局 内 设 综 合 法 制 科 工 业 投 资 科 贸 易 业 科 服 务 业 科 和 调 查 队, 下 属 事 业 单 位 综 合 抽 样 调 查 队 统 计 局 人 员 由 行 政 编 制 事 业 编 制
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附 件 2 贵 州 省 省 级 示 范 幼 儿 园 评 估 细 则 ( 试 行 ) 一 体 系 C1 办 园 念 (10 ) B1 幼 儿 园 领 导 (20 ) C2 管 团 队 (10 ) C3 规 划 制 定 (10 ) B2 发 展 规 划 (30 ) C4 规 划 实 施 (10 ) C5 规 划 总 结 (10 ) C6 教 职 工 配 备 (10 ) B3 队 伍 建 设 (45 )
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2011 年 新 闻 报 道 题 录 中 央 电 视 台 1 套 南 京 市 鼓 楼 区 湖 南 路 街 道 : 女 民 兵 敬 老 院 里 送 温 暖 1 月 26 日 新 闻 联 播 王 兆 国 在 江 苏 考 察 5 月 12 日 新 闻 联 播 从 怎 么 看 到 怎 么 干 : 怎 么 保 持 物 价 稳 定 8 月 11 日 理 论 热 点 面 对 面 南 京 市 鼓 楼 区 多 措 并
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第 4 期 科 教 司 编 2014 年 12 月 31 日 目 录 浙 江 体 育 局 狠 抓 食 品 安 全 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 有 创 新 注 重 宣 传 教 育 加 大 检 查 力 度 江 苏 反 兴 奋 剂 工 作 取 得 实 效 山 西 重 视 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 1 坚 持 不 走 过 场 不 搞 形 式 主 义 上 海 打 造 反 兴 奋 剂 精 英 团 队
有 两 室, 外 加 一 个 很 小 的 房 间 和 一 个 小 厨 房 不 过 在 当 时 的 湖 边 坊, 这 就 相 当 于 一 幢 高 级 别 墅, 非 常 引 人 注 目 和 招 人 嫉 妒 姨 妈 和 姨 父 共 有 三 个 儿 子 和 一 个 女 儿 老 大 夏 天 强 比 我 大 7
走 天 涯 (3)- 武 汉 詹 红 兵 (2015 2 24) 羊 年 春 节 刚 刚 过 去, 每 逢 佳 节 倍 思 亲, 我 又 想 起 故 乡 的 亲 人 和 美 食 趁 这 个 机 会, 在 这 里 谈 谈 2013 年 夏 天 我 行 走 武 汉 的 一 些 片 段 虽 说 我 的 老 家 黄 陂 现 在 算 是 武 汉 市 的 一 个 行 政 区, 而 我 家 所 在 的 蔡 榨 镇
金 山 区 青 年 创 新 创 业 示 范 区 的 建 议 进 行 专 门 答 复 朱 波 委 员 提 出, 创 新 创 业 的 主 体 是 青 年, 要 集 聚 教 育 科 研 人 才 资 本 等 各 类 资 源 和 优 势, 加 快 建 设 青 年 创 新 创 业 示 范 区, 在 政 策 体
人 力 资 源 社 会 保 障 工 作 信 息 第 5 期 ( 总 第 90 期 ) 上 海 市 金 山 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 办 公 室 编 2015 年 5 月 25 日 重 点 导 读 副 区 长 吴 瑞 弟 上 门 答 复 政 协 委 员 提 案 市 医 保 中 心 副 主 任 闵 倍 丽 来 金 调 研 金 山 区 2015 年 职 业 技 能 竞 赛 正 式 开 幕
趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国 家 战 略 朱 永 新 77 一 世 读 书 抵 封 侯 陈 先 达
目 录 2014 年 第 1 期 ( 总 第 23 期 )2014 年 1 月 15 日 出 版 趋 目 录 页 眉 页 边 等 文 章 增 减 完 后 再 做! 目 录 趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国
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国 培 计 划 (2012) 陕 西 省 农 村 骨 干 教 师 培 训 项 目 工 作 简 报 第 三 期 陕 西 省 教 育 厅 师 资 与 师 范 教 育 处 陕 西 省 中 小 学 教 师 国 培 计 划 项 目 执 行 办 公 室 2012 年 10 月 15 日 培 训 动 态 远 程 培 训 项 目 进 展 顺 利, 落 地 开 花 全 国 中 小 学 继 续 教 育 网 率 先 启
山东体育学院
山 东 体 育 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... - 4 - 一 综 述... - 4 - 二 毕 业 生 的 规 模... - 5 - 三 毕 业 生 的 结 构... - 6 - ( 一 ) 毕 业 生 院 系 分 布... - 6 - ( 二 ) 毕 业 生 的 基 本 情 况... -
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河 北 省 省 会 精 神 文 明 建 设 委 员 会 办 公 室 石 家 庄 市 志 愿 服 务 指 导 委 员 会 石 家 庄 市 志 愿 服 务 总 队 石 家 庄 市 志 愿 服 务 基 金 会 文 件 石 文 明 办 2014 25 号 关 于 命 名 全 市 优 秀 志 愿 服 务 集 体 和 个 人 的 决 定 各 县 ( 市 ) 区 文 明 办, 市 直 机 关 工 委, 市 委 农
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数 分 布... 3 ( 三 ) 毕
合 肥 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 合 肥 学 院 招 生 就 业 处 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数
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地方法治蓝皮书 １９ 江阴市检察院未成年人 刑事检察调研报告 陈春来 摘 要 经过长期的探索和实践 江阴市检察院逐步形成了 一体两 翼三平台 的未成年人刑事检察工作模式 为平等保护涉罪 外来未成年人取保候审的权利 在全国首创观护教育基地 通过政府购买公共服务 将未成年人刑事检察社会化工作交 由市青少年权益保护协会承担 推动建立起未成年人司法借 助社会专业力量的长效机制 关键词 未成年人 刑事检察 观护帮教工作站
专业特色、实施过程和效果说明
9.1 专 业 特 色 实 施 过 程 和 效 果 说 明 高 校 代 码 及 名 称 :10419 井 冈 山 大 学 专 业 代 码 及 名 称 :050101 汉 语 言 文 学 一 专 业 特 色 依 据 复 合 型 人 才 培 养 定 位, 基 于 厚 基 础 重 素 养 强 能 力 人 才 培 养 理 念, 充 分 利 用 地 方 红 色 古 色 文 化 资 源 优 势 和 传 统 文
- 1 - 学 校 简 介 烟 台 大 学 文 经 学 院 成 立 于 2003 年, 为 全 日 制 本 科 层 次 普 通 综 合 类 高 校, 是 国 家 教 育 部 首 批 确 认 的 独 立 学 院 目 前 在 校 生 一 万 二 千 余 人 2005 年 1 月, 学 院 以 优 异 成 绩 通 过 教 育 部 独 立 学 院 办 学 条 件 和 教 学 工 作 专 项 检 查 2006
吉林师范大学博达学院
吉 林 师 范 大 学 博 达 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 目 录 前 言... 3 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况... 5 1.1 毕 业 生 规 模... 5 1.2 各 系 专 业 毕 业 生 数... 6 1.3 教 师 教 育 非 教 师 教 育 专 业 毕 业 生 数... 7 1.4 男 女 生 毕 业 生 人
综合练习与检测八下.tpf
吉 林 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 定 综 合 练 习 与 检 测 八 年 级 下 册 新 课 标 实 验 教 材 编 写 组 编 目 录 一 诗 歌 二 首 (1) 二 格 律 诗 八 首 (6) 三 词 二 首 ( 10) 阶 段 检 测 题 ( 15) 四 聪 明 人 和 傻 子 和 奴 才 ( 18) 五 驴 和 人 的 新 寓 言 ( 21) 阶 段 检 测 题 ( 23)
要 惧 让 的 血 族 亲 王 夜 冥 昊 一 座 华 丽 而 又 古 老 的 城 堡 坐 落 在 一 个 开 满 血 色 彼 岸 花 的 地 方, 城 堡 内, 看 不 见 任 何 东 西, 只 能 感 受 到 置 身 在 黑 暗 之 中 那 种 诡 异, 恐 惧 的 气 氛, 这 里 很 黑,
女 王 驾 到 : 彼 岸 的 霸 气 / 作 者 : 陌 缨 绯 陌 陌 的 话 陌 陌 的 话 各 位 亲 爱 的 朋 友 们, 陌 陌 也 是 第 一 次 写 呢, 而 且 陌 陌 还 只 是 小 学 六 年 级 呢 所 以 还 请 各 位 善 解 人 意 的 朋 友 们 体 谅 体 谅 哈, 陌 陌 会 非 常 非 常 感 谢 各 位 善 解 人 意, 助 人 为 乐, 为 文 文 奉 献
目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况 ( 二 ) 专 业 对 口 率 ( 三 )
中 山 大 学 南 方 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析... 13 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况... 13 ( 二 ) 专 业 对 口 率... 14 ( 三
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集 思 公 益 幸 福 广 东 支 持 妇 女 计 划 获 资 助 项 目 执 行 计 划 书 恭 喜! 贵 机 构 的 项 目 已 成 为 集 思 公 益 幸 福 广 东 支 持 妇 女 计 划 的 获 资 助 项 目 在 行 动 之 前 先 拟 定 详 细 计 划, 可 助 贵 机 构 更 顺 利 开 展 及 推 进 项 目 我 们 设 计 了 以 下 不 限 字 数 的 执 行 计 划 书 模
就 业 政 策 四 川 省 2015 年 美 术 与 设 计 类 专 业 考 试 考 务 工 作 总 结 会 议 纪 要 2015 年 四 川 省 高 校 毕 业 生 三 支 一 扶 计 划 招 募 工 作 全 面 启 动 工 作 概 要 招 生 就 业 处 和 部 分 学 院 赴 陕 西 拓 展
招 生 与 就 业 工 作 简 报 第 63 期 四 川 师 范 大 学 招 生 就 业 处 编 2015 年 5 月 7 日 工 作 概 要 本 期 要 目 招 生 就 业 处 和 部 分 学 院 赴 陕 西 拓 展 毕 业 生 就 业 市 场 并 回 访 用 人 单 位 招 生 就 业 处 与 部 分 学 院 赴 江 苏 和 浙 江 拓 展 毕 业 生 就 业 市 场 并 回 访 我 校 毕 业
园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx
成 都 理 工 大 学 优 秀 教 学 系 部 申 报 表 系 部 名 称 系 部 负 责 人 园 林 系 彭 培 好 所 在 学 院 旅 游 与 城 乡 规 划 学 院 成 都 理 工 大 学 教 务 处 制 二 0 一 五 年 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必
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20042005 2006 12 31 2007 9 30 2006 9 30 27 31 4.04(1) 200420052006 12 31 20062007 9 30 2007 12 31 27 31 2007 12 31 342A(1) 2007 12 31 4.04(1) 2008 3 31 2007 9 30 2007 9 30 125 9 30 12 31 2004 2005 2006
公 司 董 事 会 声 明 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 承 诺 并 保 证 本 预 案 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 对 本 预 案 内 容 的 真 实 准 确 完
证 券 代 码 :002302 证 券 简 称 : 西 部 建 设 编 号 :2012 042 新 疆 西 部 建 设 股 份 有 限 公 司 发 行 股 份 购 买 资 产 并 募 集 配 套 资 金 暨 关 联 交 易 预 案 交 易 对 方 中 国 建 筑 股 份 有 限 公 司 中 国 建 筑 一 局 ( 集 团 ) 有 限 公 司 中 国 建 筑 第 二 工 程 局 有 限 公 司 中 国
QA_9Nov05.doc
2005 11 9 2 30 5 30 1. 2. 1986 1 255 3. 1990 1975 8 2 6 2 4. 1957 3 5. 1986 CCTV 6. 4 7. 8. Kitty 5 / 9. 10. 6 95 60 70 80 95 96 11. 7 12. 8 13. 9 14. 1995 1995 1995 1995 1976 15. 9 9 16. 10 17. 11 18.
1.毕业生基本情况
安 徽 工 程 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2014 年 12 月 目 录 引 言...I 一. 毕 业 生 基 本 情 况...1 1.1 规 模 与 结 构...1 1.1.1 毕 业 生 人 数...1 1.1.2 性 别 分 布...3 1.1.3 政 治 面 貌 分 布...4 1.1.4 民 族 分 布...5 1.1.5 生 源 地 分 布...6 1.2
目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经 费...4 二
开 封 大 学 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 开 封 大 学 2014 年 12 月 目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经
---- 舞 动 青 春, 舞 动 营 养 让 我 们 的 青 春 营 养 起 来 2 内 容 提 要 本 案 先 通 过 市 场 调 查, 通 过 大 量 分 析 市 场 环 境, 得 出 本 产 品 的 优 势 和 不 足, 即 营 养 和 口 味 都 符 合 消 费 者 的 消 费 心 理, 但 是 新 推 出 的 产 品 知 名 度 不 高, 品 牌 形 象 不 够 深 入 人 心 所 以,
Microsoft Word - 青海公务员考试《申论》真题.docx
青 海 公 务 员 考 试 申 论 真 题 4 月 25 号 一 注 意 事 项 1 申 论 考 试 是 对 应 试 者 阅 读 理 解 能 力 综 合 分 析 能 力 提 出 和 解 决 问 题 能 力 文 字 表 达 能 力 的 测 试 请 加 入 QQ 群 :121119477 2 作 答 参 考 时 限 : 阅 读 资 料 40 分 钟, 作 答 110 分 钟 3 仔 细 阅 读 给 定
创 新 成 果 取 得 突 破 我 们 坚 持 科 技 创 新 与 农 业 产 业 紧 密 结 合, 遵 循 问 题 导 向, 协 力 攻 关, 为 全 省 乃 至 全 国 的 现 代 农 业 发 展 提 供 了 强 有 力 的 科 技 支 撑 十 二 五 期 间, 全 院 获 得 省 部 级 以
贯 彻 发 展 新 理 念 支 撑 农 业 现 代 化 奋 力 开 创 全 院 十 三 五 事 业 发 展 新 局 面 王 慧 军 院 长 在 全 院 工 作 会 议 上 的 工 作 报 告 摘 编 十 二 五 及 2015 年 主 要 工 作 回 顾 科 研 立 项 显 著 提 升 十 二 五 期 间, 实 现 了 科 研 立 项 由 数 量 主 导 向 数 量 质 量 并 重 的 转 变, 项
目 录 一 学 院 概 况... 1 二 总 体 情 况 与 基 本 结 论... 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率... 4 ( 三 ) 基 本 结 论... 6 三 主 要 内 容... 7 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 情 况 及
2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 学 院 概 况... 1 二 总 体 情 况 与 基 本 结 论... 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率... 4 ( 三 ) 基 本 结 论... 6 三 主 要 内 容... 7 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 情 况 及 分 析... 7 1. 就
人 们 对 吃 喝 不 信 任 的 背 后, 是 人 心 不 可 信 赖 ; 人 心 不 可 信 赖, 源 自 人 心 没 有 信 仰 信 心 危 机 就 是 信 仰 危 机, 比 环 境 危 机 军 事 危 机 和 经 济 危 机 更 可 怕 孔 子 说 过, 人 民 无 信 仰, 国 家 就 站
你 到 底 为 谁 而 活? 人 在 世 上 活 着 必 须 有 一 个 目 的, 有 一 个 标 杆, 否 则 我 们 要 么 会 活 得 一 塌 糊 涂, 要 么 干 脆 结 束 自 己 的 生 命 人 没 有 目 标 就 会 浑 浑 噩 噩, 甚 至 觉 得 自 己 活 着 没 有 价 值 没 有 意 义, 就 干 脆 不 想 活 了 我 们 从 小 到 大 都 被 灌 输 了 各 种 生 活
学校概况
目 录 学 校 概 况... 1 第 一 部 分 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 一 专 业 分 布... 3 二 生 源 地 分 布... 5 三 性 别 比 例... 6 四 少 数 民 族 分 布... 7 第 二 部 分 毕 业 生 需 求... 9 一 招 聘 活 动 情 况... 9 二 招 聘 单 位 情 况... 9 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 情 况 及 分 析...
目 录 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 生 数 量... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 ( 三 ) 生 源 分 布 情 况... 2 ( 四 ) 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业 生 择 业 观... 11
目 录 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 生 数 量... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 ( 三 ) 生 源 分 布 情 况... 2 ( 四 ) 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业 生 择 业 观... 11 ( 六 ) 毕 业 生 薪 酬 情 况... 12 ( 七 ) 就 业 与 所 学 专 业 相 关 度...
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在 鲜 于 璜 碑 全 国 书 法 名 家 作 品 邀 请 展 开 幕 式 上 的 致 辞 张 勇 尊 敬 的 各 位 领 导 各 位 嘉 宾 书 法 界 的 朋 友 们 : 大 家 上 午 好! 天 高 气 爽, 秋 月 墨 香 今 天, 鲜 于 璜 碑 全 国 书 法 名 家 作 品 邀 请 展 开 幕 式 在 武 清 隆 重 举 行, 这 是 书 法 界 的 一 大 盛 事, 也 是 武 清
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吉 人 社 办 字 2016 46 号 关 于 印 发 2016 年 吉 林 省 职 称 评 聘 工 作 的 安 排 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 ) 长 白 山 管 委 会 县 ( 市 区 ) 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局, 省 直 各 单 位 ( 部 门 ) 及 直 属 企 事 业 单 位, 驻 省 中 直 有 关 单 位, 各 评 聘 结 合 改 革 及 试 点 单 位, 省
006 2014 年 第 6 期 总 第 322 期 一 寻 找 博 尔 赫 斯 向 中 心 汇 聚 过 来 的 街 道, 五 条 街 道, 六 条 街 道, 我 在 水 中 央 仿 佛 一 朵 莲 花 盛 开, 有 千 万 片 花 瓣 在 摇 曳 舒 展 不 知 道 该 往 哪 个 方 向 走 布
005 葛 芳,1975 年 出 生 于 江 苏 江 阴 中 国 作 家 协 会 会 员, 江 苏 省 作 家 协 会 签 约 作 家, 获 紫 金 山 文 学 奖 和 冰 心 散 文 奖 鲁 迅 文 学 院 第 十 九 届 中 青 年 作 家 高 研 班 学 员 著 有 散 文 集 空 庭 隐 约 江 南 中 短 篇 小 说 集 纸 飞 机 现 居 苏 州 实 力 作 家 向 南 极 眺 望 葛
学 院 概 况... 3 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 5 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 5 1 专 业 结 构 分 布... 5 2 性 别 结 构 分 布... 5 3 生 源 结 构 分 布... 6 二 毕 业 生 就 业 情 况... 7 1 分 专 业 就 业 情
中 南 林 业 科 技 大 学 涉 外 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 学 院 概 况... 3 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 5 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 5 1 专 业 结 构 分 布... 5 2 性 别 结 构 分 布... 5 3 生 源 结 构 分 布... 6 二 毕 业 生 就 业 情 况... 7 1 分 专 业 就 业
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 3 二 就 业 率... 4 ( 一 ) 总 体
安 徽 人 口 职 业 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 人 口 职 业 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 人 口 职 业 学 院 实 习 就 业 指 导 办 公 室 编 2015 年 12 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕
创新“派、树、挂”工作法，助推欠发达地区“两新”党建工作规范发展
广 东 省 党 的 建 设 研 究 会 2014 年 度 重 点 课 题 之 二 清 远 市 加 强 两 新 组 织 党 建 工 作 规 范 化 信 息 化 研 究 清 远 市 两 新 组 织 党 工 委 清 远 市 党 的 建 设 研 究 会 2015 年 1 月 20 日 目 录 一 理 论 基 础...2 ( 一 ) 两 新 组 织 党 建 工 作 内 涵... 2 ( 二 ) 两 新 组 织
内B231~1
内 蒙 古 警 察 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 为 了 进 一 步 完 善 学 院 人 才 培 养 质 量 保 障 体 系, 推 进 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 评 估 工 作, 建 立 和 完 善 校 局 合 作 机 制, 健 全 公 安 专 业 研 究 机 构, 不 断 完 善 人 才 培 养 质 量 检 测 体 系, 基 于 2015
合 肥 市 局 开 展 节 前 安 全 生 产 检 查 巢 湖 气 象 局 召 开 2015 年 度 述 职 测 评 会 简 讯 : 庐 江 县 政 风 行 风 评 议 考 评 组 到 庐 江 县 局 开 展 政 风 行 风 测 评 肥 西 县 局 召 开 创 建 全 国 县 级 文 明 城 市 迎
合 肥 气 象 工 作 2015 年 第 十 二 期 总 第 250 期 本 期 导 读 : 合 肥 市 局 召 开 2015 年 集 中 述 职 测 评 会 合 肥 市 局 召 开 三 严 三 实 专 题 民 主 生 活 会 合 肥 市 局 召 开 党 组 理 论 中 心 组 集 中 学 习 会 合 肥 市 政 府 应 急 办 召 开 突 发 事 件 预 警 信 息 发 布 会 合 肥 市 局 学
作 品 名 稱 : 好 膨 友 的 夢 幻 烘 培 屋 膨 鬆 劑 之 探 討 摘 要 我 們 使 用 酵 母 粉 泡 打 粉 和 小 蘇 打 作 為 膨 鬆 劑 探 討 烘 培 食 品 中 膨 鬆 劑 的 作 用 在 麵 糰 組 ( 迷 你 吐 司 ) 的 烘 烤 實 驗 中, 我 們 發 現 :
金 門 地 區 第 52 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 科 別 : 生 活 應 用 科 學 科 組 別 : 國 中 組 作 品 名 稱 : 好 膨 友 的 夢 幻 烘 培 屋 膨 鬆 劑 之 探 討 關 鍵 詞 : 泡 打 粉 酵 母 小 蘇 打 編 號 : 製 作 說 明 : 1. 說 明 書 封 面 僅 寫 科 別 組 別 作 品 名 稱 及 關 鍵 詞 2. 編 號
2014年毕业生就业质量报告
江 西 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 一 2014 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 1 毕 业 生 人 数 2014 年, 江 西 警 察 学 院 共 有 毕 业 生 1483 人, 其 中 本 科 毕 业 生 657 人, 占 毕 业 生 总 数 的 44.30%, 专 科 毕 业 生 826 人, 占 毕 业 生 总 数 的 55.70%
全 省 事 业 单 位 绩 效 考 核 工 作 会 议 在 我 市 召 开 省 编 办 主 任 刘 星 泰 出 席 会 议 并 讲 话 市 委 常 委 副 市 长 赵 豪 志 出 席 会 议 并 致 辞 市 编 办 主 任 盖 九 志 作 典 型 发 言 参 会 人 员 分 组 讨 论
2013 年 第 2 期 J 全 省 事 业 单 位 绩 效 考 核 工 作 会 议 在 我 市 召 开 省 编 办 主 任 刘 星 泰 出 席 会 议 并 讲 话 市 委 常 委 副 市 长 赵 豪 志 出 席 会 议 并 致 辞 市 编 办 主 任 盖 九 志 作 典 型 发 言 参 会 人 员 分 组 讨 论 言 论 J 领 导 讲 话 2013 年 第 2 期 加 强 四 型 机 关 建 设
目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 4 ( 一 ) 毕 业 生 的 总 体 规 模... 4 ( 二 ) 毕 业 生 的 结 构... 4 二 就 业 率... 6 三 毕 业 去 向... 6 ( 一 ) 国 (
南 开 大 学 医 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 发 展 报 告 南 开 大 学 医 学 院 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 4 ( 一 ) 毕 业 生 的 总 体 规 模... 4 ( 二 ) 毕 业 生 的 结 构... 4 二 就 业 率... 6 三 毕 业 去 向... 6 (
目 录 前 言... 1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况... 2 一 2015 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构... 2 二 2015 届 毕 业 生 初 次 就 业 率... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 去 向 及 地 域 流 向... 7
南 昌 大 学 高 等 职 业 技 术 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 南 昌 大 学 高 等 职 业 技 术 学 院 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 前 言... 1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况... 2 一 2015 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构... 2 二 2015 届 毕 业 生 初 次 就 业 率... 5
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关 于 印 发 贵 州 省 注 册 会 计 师 和 注 册 资 产 评 估 师 行 业 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作 方 案 的 通 知 黔 会 评 行 党 2016 3 号 各 党 支 部, 各 会 计 师 事 务 所 资 产 评 估 机 构 贵 州 省 注 册 会 计 师 和 注 册 资 产 评 估 师 行 业 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作 方 案 已 经 省
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中 国 通 建 二 局 党 委 2016 12 号 关 于 印 发 中 国 通 建 二 局 开 展 两 学 一 做 教 育 实 施 方 案 的 通 知 各 基 层 党 组 织 : 现 将 中 国 通 建 二 局 开 展 两 学 一 做 教 育 实 施 方 案 印 发 给 你 们, 请 各 基 层 党 支 部 结 合 本 部 门 单 位 的 实 际, 切 实 抓 好 贯 彻 落 实 并 将 两 学 一
九江学院 2014年度毕业生就业质量报告
2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 二 一 五 年 十 二 月 十 五 日 目 录 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 和 分 析... 2 ( 一 )2015 届 毕 业 生 规 模 和 结 构... 2 ( 二 ) 就 业 率 和 就 业 状 况... 6 ( 三 )2015 届 毕 业 生 社 会 评 价... 16 二 毕 业 生 就 业 工 作 主 要
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表 号 : 人 社 统 [2010] 临 2 号 制 表 机 关 : 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 批 准 机 关 : 国 家 统 计 局 批 准 文 号 : 国 统 制 [2010]77 号 有 效 期 至 :2012 年 12 月 31 日 人 力 资 源 社 会 保 障 基 本 情 况 调 查 问 卷 ( 农 民 工 ) 致 农 民 工 的 话 : 您 好! 本 次 调 查 是 人
目 录 一 制 度 与 机 制 建 设...- 1 - 二 审 批 与 登 记...- 7 - 三 执 法...- 8 - 四 宣 传 活 动... - 15 - 五 培 训 工 作... - 20 -
二 〇 一 四 年 甘 肃 省 知 识 产 权 保 护 状 况 甘 肃 省 知 识 产 权 局 目 录 一 制 度 与 机 制 建 设...- 1 - 二 审 批 与 登 记...- 7 - 三 执 法...- 8 - 四 宣 传 活 动... - 15 - 五 培 训 工 作... - 20 - 二 〇 一 四 年 甘 肃 知 识 产 权 保 护 状 况 2014 年, 我 省 知 识 产 权 工
目 录 学 校 概 况 1 一 本 科 教 育 基 本 情 况 2 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向 2 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置 情 况 2 ( 三 ) 本 科 生 生 源 质 量 4 ( 四 ) 在 校 生 情 况 5 二 师 资 队 伍 7 ( 一 ) 师 资
本 科 教 学 质 量 报 告 2013 年 度 二 一 四 年 十 月 目 录 学 校 概 况 1 一 本 科 教 育 基 本 情 况 2 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向 2 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置 情 况 2 ( 三 ) 本 科 生 生 源 质 量 4 ( 四 ) 在 校 生 情 况 5 二 师 资 队 伍 7 ( 一 ) 师 资 数 量 与 结 构 7 (
目 录 2015 年 第 5 期 ( 总 第 35 期 ) 主 总 主 办 榆 中 县 教 育 局 榆 中 教 育 杂 志 编 委 会 任 : 李 小 林 编 : 魏 永 胜 副 总 编 : 陆 本 伟 赵 玉 珀 谈 应 峰 水 莉 萍 顾 问 : 黄 平 主 编 : 谈 应 峰 副 主 编 :
卷 首 语 日 前, 关 于 深 化 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 的 指 导 意 见 的 印 发, 标 志 着 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 在 全 国 范 围 全 面 推 开, 毋 容 置 疑, 这 的 确 称 得 上 是 广 大 教 师 的 福 音 深 化 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革, 体 现 了 教 育 的 公 平 公 正, 极 大 地 激 励 了
根 据 自 治 区 教 育 厅 财 政 厅 关 于 认 真 做 好 2013 年 国 培 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 宁 教 师 2013 120 号 ) 的 具 体 要 求, 由 华 东 师 范 大 学 开 放 教 育 学 院 承 担 的 2013 年 国 培 计 划 宁 夏 农 村
0 根 据 自 治 区 教 育 厅 财 政 厅 关 于 认 真 做 好 2013 年 国 培 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 宁 教 师 2013 120 号 ) 的 具 体 要 求, 由 华 东 师 范 大 学 开 放 教 育 学 院 承 担 的 2013 年 国 培 计 划 宁 夏 农 村 中 小 学 教 师 教 育 技 术 能 力 远 程 培 训 于 9 月 16 日 正 式 开 班,
校 内 教 改 动 态 2016 年 第 1 期 湖 南 商 学 院 高 等 教 育 研 究 所 二 〇 一 六 年 四 月 目 录 文 学 与 新 闻 传 播 学 院 传 媒 卓 越 人 才 素 质 提 升 教 育 项 目 全 面 启 动... 1 社 会 工 作 专 业 探 索 服 务 性 学 习 人 才 培 养 新 途 径... 1 财 政 金 融 学 院 推 进 差 异 化 教 育, 为
中山大学采取多种措施促进
前 言 根 据 教 育 部 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 及 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 2014 29 号 ) 精 神 和 广 东 省 教 育 厅 要 求, 我 校
经 验 交 流 下 好 先 手 棋 打 好 组 合 拳 全 力 做 好 企 业 经 营 困 难 时 期 职 工 思 想 稳 定 工 作 开 滦 集 团 公 司 工 会 深 化 职 工 素 质 工 程 助 推 企 业 持 续 发 展 中 国 国 电 集 团 公 司 工 委 探 索 新 模 式 激 发
能 源 化 学 工 会 工 作 二 〇 一 六 年 第 1 2 期 合 刊 ( 总 第 148 期 ) 中 国 能 源 化 学 工 会 全 国 委 员 会 主 办 中 国 能 源 化 学 工 会 第 三 届 全 国 委 员 会 第 六 次 全 体 会 议 专 刊 会 议 报 道 目 录 中 国 能 源 化 学 工 会 召 开 三 届 六 次 全 委 会 议 领 导 讲 话 阎 京 华 同 志 在 中
哈 尔 滨 医 科 大 学 2015 年 专 科 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 我 校 秉 承 " 木 直 中 绳, 博 学 载 医 " 的 校 训, 始 终 坚 持 以 育 人 为 根 本 以 改 革 创 新 为 动 力 以 大 学 文 化 为 灵 魂 以 提 高 教 育 教 学 质
哈 尔 滨 医 科 大 学 2015 年 专 科 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 〇 一 五 年 十 二 月 哈 尔 滨 医 科 大 学 2015 年 专 科 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 我 校 秉 承 " 木 直 中 绳, 博 学 载 医 " 的 校 训, 始 终 坚 持 以 育 人 为 根 本 以 改 革 创 新 为 动 力 以 大 学 文 化 为 灵 魂 以 提
学 校 领 导 来 学 院 调 研 指 导 工 作 3 月 17 日 上 午, 朱 秀 林 校 长 来 我 院 调 研 工 作 学 院 党 委 书 记 查 佐 明 就 新 学 期 以 来 学 院 教 学 科 研 人 才 培 养 学 生 就 业 校 企 合 作 职 工 福 利 院 庆 筹 备 等 情
` 简 报 学 院 办 公 室 编 2015 年 第 3 期 总 第 15 期 二 一 五 年 三 月 本 期 摘 要 学 校 领 导 来 学 院 调 研 指 导 工 作 学 院 党 政 印 发 2015 年 度 工 作 要 点 系 主 任 换 届 工 作 民 主 规 范 顺 利 完 成 2015 年 国 家 基 金 项 目 申 报 数 创 新 高 达 26 项 2015 年 博 士 硕 士 招 生
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序 一 社 区 是 党 和 政 府 管 理 社 会 的 最 基 层 组 织 袁 是 推 进 城 市 化 发 展 尧 建 设 和 谐 社 会 的 基 础 平 台 袁 创 新 社 区 建 设 是 滨 湖 建 设 率 先 基 本 现 代 化 示 范 区 的 重 要 内 容 袁 也 是 滨 湖 打 造 宜 居 城 市 的 核 心 支 撑 遥 回 首 过 去 袁 我 们 倍 感 欣 慰 遥 近 年 来 袁 滨
领导动态
( 第 二 期 ) 广 元 市 脱 贫 攻 坚 领 导 小 组 办 公 室 要 情 传 真 2016 年 3 月 31 日 习 近 平 : 打 赢 脱 贫 攻 坚 战 必 须 注 意 把 握 好 几 个 问 题 1 经 验 交 流 旺 苍 脱 贫 致 富 路 越 走 越 宽 2 青 川 县 八 项 举 措 打 好 脱 贫 攻 坚 战 4 工 作 动 态 市 交 警 支 队 项 目 帮 扶 求 实 效
目录
目录 徐济德副司长一行到林芝检查指导并看望慰问一线调查队员... 1 巴桑罗布到林芝市巴宜区检查指导连清外业工作... 2 巴桑罗布处长深入昌都检查指导森林资源清查工作... 4 察隅-秘境中的诗和远方... 6 路... 8 难忘的 3773... 9 八宿县连清外业调查圆满完成... 11 九分队轶事... 13 2016 年连清洛隆县外业调查顺利结束... 16 再临米林... 18 打油诗...
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