目 錄 目 錄 頁 數 1. 課 程 介 紹 課 程 目 標 1 學 習 成 果 1 課 程 內 容 及 結 構 2 學 習 單 元 3 2. 學 習 課 題 5 3. 教 學 方 法 10 4. 修 業 時 數 10 5. 授 課 語 言 10 6. 參 考 書 籍 及 網 址 10 7. 評 估 計 劃 13 8. 達 標 等 級 表 現 描 述 14 9. 升 學 及 就 業 14 10. 實 驗 室 安 全 守 則 16 11. 聯 絡 方 法 17 附 錄 附 錄 甲 附 錄 乙 告 假 申 請 書 重 新 評 估 申 請 書
課 程 介 紹 1. 課 程 介 紹 課 程 目 標 本 課 程 旨 在 讓 學 生 掌 握 電 子 產 品 設 計 的 知 識 及 技 巧, 強 調 學 生 建 構 電 子 產 品 及 其 控 制 程 式 的 能 力, 以 培 養 他 們 對 電 子 工 程 業 的 興 趣 透 過 不 同 的 互 動 教 學 活 動 業 內 專 業 人 士 分 享 及 參 觀, 學 生 將 學 習 到 電 子 行 業 的 最 新 發 展 及 科 技 創 新 對 社 會 的 影 響, 並 提 升 創 意 思 維 解 難 能 力 批 判 性 思 維 及 溝 通 能 力 因 應 課 程 需 要, 導 師 會 安 排 一 些 與 課 程 有 關 的 校 外 參 觀 活 動, 以 增 加 學 生 對 課 程 的 認 識 而 除 學 科 知 識 外, 本 課 程 會 透 過 生 活 技 能 教 育 日 營 發 展 學 生 的 共 通 能 力 透 過 體 能 挑 戰 及 小 組 活 動, 提 升 學 生 的 自 信 自 我 價 值 及 責 任 感 日 營 亦 重 視 培 養 學 生 的 團 隊 合 作 精 神 及 解 難 能 力 生 活 技 能 教 育 日 營 乃 課 程 一 部 份, 一 般 安 排 於 星 期 六 或 日 上 午 或 下 午 進 行, 每 位 學 生 均 須 出 席, 否 則 作 缺 課 論 學 習 成 果 完 成 課 程 後, 學 生 應 能 : 1. 分 析 電 子 業 的 概 況 和 最 新 發 展, 以 及 科 技 創 新 對 社 會 的 影 響 ; 2. 評 價 專 業 操 守 在 電 子 業 的 重 要 性, 並 展 示 相 關 範 疇 所 需 的 正 面 價 值 觀 和 態 度 ; 3. 建 構 電 子 線 路, 以 及 說 明 其 在 指 定 產 品 的 運 作 原 理 ; 4. 建 立 及 測 試 智 能 電 子 產 品 之 控 制 程 式 ; 5. 在 電 子 產 品 設 計 項 目 中, 融 合 可 轉 移 的 能 力, 包 括 解 難 能 力 批 判 性 思 考 能 力 創 意 思 維 能 力 及 溝 通 能 力 ; 及 6. 提 升 相 關 範 疇 之 升 學 及 就 業 發 展 所 需 的 自 我 認 知 1
課 程 內 容 及 結 構 課 程 內 容 及 結 構 電 子 業 簡 介 (20 小 時 ) 電 子 產 品 內 部 結 構 (40 小 時 ) 電 子 業 概 覽 科 技 創 新 之 影 響 產 品 特 性 本 地 及 環 球 之 趨 勢 和 發 展 企 業 類 別 電 子 產 品 設 計 團 隊 專 業 操 守 智 能 電 子 產 品 的 基 本 結 構 及 主 要 零 件 電 子 產 品 首 板 製 作 (40 小 時 ) 主 要 零 件 的 運 作 及 原 理 電 子 產 品 製 圖 電 子 產 品 組 裝 電 子 儀 器 之 使 用 零 件 電 路 及 電 子 系 統 測 試 智 能 電 子 產 品 設 計 基 礎 (40 小 時 ) 首 板 製 作 平 台 的 功 能 結 構 編 程 及 介 面 測 試 及 除 錯 電 子 產 品 設 計 專 題 研 習 (40 小 時 ) 工 程 項 目 管 理 階 段 工 程 項 目 規 劃 產 品 規 格 執 行 報 告 撰 寫 及 匯 報 工 程 設 計 / 製 作 項 目 2
學 習 單 元 學 習 單 元 單 元 一 : 電 子 業 簡 介 (20 小 時 ) 本 單 元 旨 在 讓 學 生 了 解 電 子 工 程 業 的 概 況 及 其 最 新 本 地 和 環 球 趨 勢, 並 掌 握 專 業 操 守 及 誠 信 對 行 業 的 重 要 性 主 要 課 題 : 電 子 業 概 覽 科 技 創 新 之 影 響 本 地 及 環 球 之 趨 勢 和 發 展 企 業 類 別 電 子 產 品 設 計 團 隊 專 業 操 守 單 元 二 : 電 子 產 品 內 部 結 構 (40 小 時 ) 本 單 元 旨 在 讓 學 生 了 解 智 能 電 子 產 品 基 本 運 作, 並 對 關 鍵 組 件 作 深 入 查 考 主 要 課 題 : 產 品 特 性 智 能 電 子 產 品 的 基 本 結 構 及 主 要 零 件 主 要 零 件 的 運 作 及 原 理 單 元 三 : 電 子 產 品 首 板 製 作 (40 小 時 ) 本 單 元 旨 在 讓 學 生 掌 握 運 用 不 同 工 具 以 製 作 電 子 產 品 原 型 的 技 巧, 以 及 產 品 性 能 測 試 的 知 識 及 技 巧 主 要 課 題 : 電 子 產 品 製 圖 電 子 產 品 組 裝 電 子 儀 器 之 使 用 零 件 電 路 及 電 子 系 統 測 試 3
學 習 單 元 單 元 四 : 智 能 電 子 產 品 設 計 基 礎 (40 小 時 ) 本 單 元 旨 在 讓 學 生 建 立 智 能 電 子 產 品 的 線 路 接 口 模 塊, 並 設 計 控 制 程 式 主 要 課 題 : 首 板 製 作 平 台 的 功 能 結 構 編 程 及 介 面 測 試 及 除 錯 單 元 五 : 電 子 產 品 設 計 專 題 研 習 (40 小 時 ) 本 單 元 旨 在 讓 學 生 體 會 工 程 項 目 管 理 的 不 同 階 段, 應 用 工 程 知 識 及 技 巧, 規 劃 及 設 計 方 案 以 解 決 電 子 工 程 的 實 際 問 題 主 要 課 題 : 工 程 項 目 管 理 階 段 工 程 項 目 規 劃 產 品 規 格 執 行 報 告 撰 寫 及 匯 報 工 程 設 計 / 製 作 項 目 4
學 習 課 題 2. 學 習 課 題 有 關 每 節 課 堂 的 上 課 時 間, 請 參 閱 隨 本 冊 派 發 的 上 課 時 間 表 課 堂 1 2 3 至 5 6 學 習 課 題 課 程 介 紹 單 元 一 : 電 子 業 簡 介 電 子 業 概 覽 - 電 子 業 的 特 色 - 本 地 及 環 球 之 電 子 產 品 趨 勢 和 發 展 單 元 一 : 電 子 業 簡 介 科 技 創 新 之 影 響 單 元 一 : 電 子 業 簡 介 企 業 類 別 電 子 產 品 設 計 團 隊 - 電 子 業 從 業 員 須 具 備 的 條 件 評 估 課 業 (1): 電 子 公 司 個 案 研 習 單 元 一 : 電 子 業 簡 介 專 業 操 守 - 與 電 子 業 相 關 之 工 作 責 任 評 估 課 業 (1): 電 子 公 司 個 案 研 習 7 生 活 技 能 教 育 日 營 8 9 單 元 二 : 電 子 產 品 內 部 結 構 電 子 產 品 分 析 - 智 能 電 子 產 品 特 性 - 顧 客 滿 意 度 - 產 品 意 念 的 構 思 - 撰 寫 建 議 書 單 元 二 : 電 子 產 品 內 部 結 構 解 構 電 子 產 品 - 電 子 產 品 用 戶 文 檔 評 估 課 業 (2): 智 能 電 子 產 品 解 構 實 習 5
學 習 課 題 課 堂 學 習 課 題 10 及 11 12 13 及 14 15 至 17 18 及 19 20 單 元 二 : 電 子 產 品 內 部 結 構 智 能 電 子 產 品 基 本 結 構 - 中 央 處 理 器 - 基 本 輸 入 輸 出 單 元 二 : 電 子 產 品 內 部 結 構 顯 示 裝 置 - 液 晶 顯 示 屏 - 發 光 二 極 管 顯 示 屏 單 元 二 : 電 子 產 品 內 部 結 構 模 擬 輸 入 輸 出 裝 置 - 遊 戲 控 制 - 聲 音 產 生 和 處 理 - 放 大 器 混 音 器 單 元 二 : 電 子 產 品 內 部 結 構 環 境 控 制 裝 置 - 直 流 馬 達 伺 服 馬 達 機 械 人 - 傳 感 器 紅 外 線 發 射 及 感 應 單 元 二 : 電 子 產 品 內 部 結 構 通 訊 裝 置 - 紅 外 線 控 制 - 無 線 電 發 射 接 收 及 控 制 單 元 二 : 電 子 產 品 內 部 結 構 電 源 裝 置 - 電 源 的 基 本 認 識 - 太 陽 能 電 池 評 估 課 業 (3): 智 能 電 子 產 品 建 議 書 21 單 元 三 : 電 子 產 品 設 計 與 首 板 製 作 電 子 產 品 製 作 流 程 及 環 保 方 面 的 考 慮 安 全 意 識 認 識 基 本 電 子 元 件 銲 接 技 術 6
學 習 課 題 課 堂 22 23 24 25 26 至 29 學 習 課 題 單 元 三 : 電 子 產 品 設 計 與 首 板 製 作 電 路 圖 - 識 別 電 路 圖 符 號 - 閱 讀 電 路 圖 - 利 用 軟 件 輸 入 及 組 織 電 路 圖 單 元 三 : 電 子 產 品 設 計 與 首 板 製 作 印 刷 線 路 板 裝 配 - 電 子 儀 器 之 使 用 (1) - 基 本 電 子 元 件 測 試 - 印 刷 線 路 板 測 試 評 估 課 業 (5): 電 子 產 品 製 作 實 習 單 元 三 : 電 子 產 品 設 計 與 首 板 製 作 印 刷 線 路 板 製 作 - 製 作 過 程 - 印 刷 線 路 板 組 裝 - 印 刷 線 測 試 評 估 課 業 (5): 電 子 產 品 製 作 實 習 單 元 三 : 電 子 產 品 設 計 與 首 板 製 作 原 型 測 試 - 原 型 板 使 用 - 利 用 原 型 板 測 試 電 路 - 電 子 儀 器 之 使 用 (2) 單 元 三 : 電 子 產 品 設 計 與 首 板 製 作 印 刷 線 路 板 設 計 - 元 件 包 裝 - 利 用 軟 件 線 路 板 設 計 - 線 路 板 設 計 技 巧 7
學 習 課 題 課 堂 30 至 32 33 34 及 35 36 及 37 38 及 39 40 及 41 學 習 課 題 單 元 三 : 電 子 產 品 設 計 與 首 板 製 作 電 子 系 統 測 試 - 產 品 測 試 的 各 種 考 慮 - 產 品 測 試 方 案 - 電 路 測 試 - 個 案 研 習 單 元 三 : 電 子 產 品 設 計 與 首 板 製 作 評 估 課 業 (4): 電 子 產 品 製 圖 測 驗 單 元 四 : 智 能 電 子 產 品 設 計 基 礎 編 程 - 控 制 程 式 編 寫 的 流 程 - 編 程 平 台 的 功 能 及 結 構 - 基 本 及 模 擬 輸 入 輸 出 介 面 - 基 本 及 模 擬 輸 入 輸 出 控 制 程 式 單 元 四 : 智 能 電 子 產 品 設 計 基 礎 馬 達 控 制 程 式 - 馬 達 介 面 及 控 制 程 式 - 機 械 人 控 制 程 式 單 元 四 : 智 能 電 子 產 品 設 計 基 礎 傳 感 器 控 制 程 式 - 傳 感 器 介 面 及 控 制 程 式 - 傳 感 器 紅 外 線 發 射 及 感 應 單 元 四 : 智 能 電 子 產 品 設 計 基 礎 無 線 電 控 制 程 式 - 無 線 電 控 制 介 面 及 控 制 程 式 - 遙 控 器 控 制 程 式 8
學 習 課 題 課 堂 42 至 45 46 47 48 至 53 54 55 至 58 59 60 學 習 課 題 單 元 四 : 智 能 電 子 產 品 設 計 基 礎 評 估 課 業 (7): 智 能 電 子 產 品 設 計 技 巧 小 型 專 題 研 習 - 介 面 電 路 製 作 - 控 制 程 式 編 寫 - 測 試 及 除 錯 - 口 頭 匯 報 單 元 四 : 智 能 電 子 產 品 設 計 基 礎 評 估 課 業 (6): 智 能 電 子 產 品 設 計 技 巧 測 驗 單 元 五 : 電 子 產 品 設 計 專 題 研 習 工 程 項 目 階 段 單 元 五 : 電 子 產 品 設 計 專 題 研 習 評 估 課 業 (8): 工 程 設 計 / 生 產 專 題 研 習 - 專 題 習 作 規 劃 及 執 行 單 元 五 : 電 子 產 品 設 計 專 題 研 習 評 估 課 業 (8): 工 程 設 計 / 生 產 專 題 研 習 - 撰 寫 專 題 習 作 中 期 報 告 單 元 五 : 電 子 產 品 設 計 專 題 研 習 評 估 課 業 (8): 工 程 設 計 / 生 產 專 題 研 習 - 專 題 習 作 規 劃 及 實 行 單 元 五 : 電 子 產 品 設 計 專 題 研 習 評 估 課 業 (8): 工 程 設 計 / 生 產 專 題 研 習 - 撰 寫 專 題 習 作 終 期 報 告 單 元 五 : 電 子 產 品 設 計 專 題 研 習 評 估 課 業 (8): 工 程 設 計 / 生 產 專 題 研 習 - 專 題 習 作 匯 報 9
教 學 方 法 修 業 時 數 授 課 語 言 參 考 書 籍 及 網 址 3. 教 學 方 法 導 師 示 範 業 內 專 業 人 士 分 享 及 實 務 練 習, 加 強 學 生 對 電 子 工 程 業 及 其 運 作 的 認 識 採 用 互 動 教 學 模 式, 包 括 參 觀 個 案 研 究 透 過 小 組 討 論 及 專 題 研 習, 培 養 學 生 的 批 判 性 思 考 表 達 能 力 及 組 織 能 力 4. 修 業 時 數 :180 小 時 ( 詳 細 上 課 時 間 請 參 閱 隨 本 冊 派 發 的 上 課 時 間 表 ) * 學 生 應 出 席 所 有 課 堂 如 必 須 請 假, 學 生 應 在 事 前 填 妥 載 於 附 錄 甲 的 告 假 申 請 書 並 附 相 關 證 明, 交 課 程 導 師 或 主 任 如 當 日 因 病 不 能 上 課 者, 應 盡 量 於 上 課 前 知 會 課 程 導 師 及 後 補 交 填 妥 的 告 假 申 請 書 及 相 關 文 件 同 學 須 留 意 課 程 的 最 低 出 席 率 要 求 為 80% 若 未 能 達 到 最 低 出 席 率 要 求, 則 該 同 學 不 會 獲 得 任 何 分 數, 除 非 獲 VTC 應 用 學 習 課 程 委 員 會 主 席 批 准 5. 授 課 語 言 : 中 文 ( 輔 以 英 文 專 用 名 詞 ) 6. 參 考 書 籍 及 網 址 單 元 一 : 電 子 業 簡 介 Goldberg, L.H. and Middleton, W. (2000). Green Electronics / Green Bottom Line: Environmentally Responsible Engineering. Boston, Mass: Newnes. Hong Kong Electronics Association. (2010). Directory of Hong Kong Electronics Industry 2010-2011. Hong Kong: Hong Kong Electronics Association. Hong Kong Institution of Engineers. (2010). HKIE Ordinance, Constitution, Regulations & Rules. Hong Kong: Hong Kong Institution of Engineers. Research Department. (2000). Competitiveness and Prospects of Hong Kong s OEM, ODM and Brand Name Business. Hong Kong: Hong Kong Trade Development Council. 單 元 二 : 電 子 產 品 內 部 結 構 施 純 協 (2006) 電 子 與 創 意 機 構 之 整 合 技 術 專 題 製 作 台 灣 : 知 行 文 化 盧 伯 英 (2008) 機 電 一 體 化 小 裝 置 制 作 北 京 : 科 學 出 版 社 10
參 考 書 籍 及 網 址 哈 斯 克 爾 (2005) 攜 帶 型 電 子 產 品 設 計 與 開 發 ( 張 寶 玲 董 啟 雄 樊 桂 花 譯 ) 北 京 : 科 學 出 版 社 加 銅 鐵 平 (2006) 容 易 瞭 解 的 音 響 基 礎 知 識 ( 白 中 和 譯 ) 台 灣 : 建 興 出 版 社 Haskell, B. (2004). Portable Electronics Product Design and Development: for Cellular Phones, PDAs, Digital Camera, Personal Electronics, and More. New York: McGraw-Hill. LaMothe, A. (2005). The Black Art of Video Game Console Design. Indianapolis, Ind.: Sams. 單 元 三 : 電 子 產 品 首 板 製 作 陳 永 甫 (2007) 無 繞 電 遥 控 入 門 北 京 : 人 民 郵 電 出 版 社 王 巍 崔 維 娜 (2008) 智 能 電 子 制 作 北 京 : 科 學 出 版 社 大 熊 康 弘 (2005) 容 易 瞭 解 的 圖 解 電 子 電 路 入 門 ( 白 中 和 譯 ) 台 灣 : 建 興 出 版 社 Gibilisco, S. (2002). Teach Yourself Electricity and Electronics. New York: McGraw-Hill. Scherz, P. (2007). Practical Electronics for Inventors. New York: McGraw-Hill. Singmin, A. (2000). Practical Audio Amplifier Circuit Project. Boston, Mass: Newnes. 單 元 四 : 智 能 電 子 產 品 設 計 基 礎 陳 宏 宇 (2005) RFID 系 統 入 門 - 無 線 射 頻 辨 識 系 統 台 灣 : 松 崗 文 魁 陳 惟 彬 (2010) 趣 味 玩 轉 樂 高 機 器 人 使 用 Microsoft Robotics Studio 台 灣 : 松 崗 電 腦 圖 書 資 料 股 份 有 限 公 司 劉 全 良 (2006) 基 於 LEGO 的 工 程 創 新 設 計 北 京 : 機 械 工 業 出 版 社 Graafstra, A. (2006). RFID Toys: Cool Projects for Home, Office and Entertainment. Indianapolis, In: Wiley Publishing. Maxim Integrated Products. GPS Vehicle Tracker. http://pdfserv.maxim-ic.com/en/an/an1790.pdf Mignon Game Kit. Hands on Digital Media. http://www.mignongamekit.com Parallax Inc. Angle of Incline from the Memsic 2125. http://www.parallax.com/tabid/553/default.aspx Parallax Inc. Ultrasonic Range Detection. http://www.parallax.com/tabid/506/default.aspx 單 元 五 : 電 子 產 品 設 計 專 題 研 習 Mandel, S. (1994). Technical Presentation Skills. Menlo Park, Calif.: Crisp Publications. 11
參 考 書 籍 及 網 址 Stover, T. (2003). Microsoft Office Project 2003 Inside Out. Redmond, Wash: Microsoft Press. Ward, A.E. and Angus, J.A.S. (1996). Electronic Product Design. London: Chapman & Hall. 12
評 估 計 劃 7. 評 估 計 劃 課 業 編 號 課 業 名 稱 評 估 方 法 課 業 簡 介 評 估 / 呈 交 日 期 所 佔 總 分 比 重 1 電 子 公 司 個 案 研 習 2 智 能 電 子 產 品 解 構 實 習 3 智 能 電 子 產 品 建 議 書 4 電 子 產 品 製 圖 測 驗 5 電 子 產 品 製 作 實 習 6 智 能 電 子 產 品 設 計 技 巧 測 驗 7 智 能 電 子 產 品 設 計 技 巧 小 型 專 題 研 習 8 工 程 設 計 / 生 產 專 題 研 習 書 面 報 告 以 小 組 形 式 製 作 一 份 個 案 研 習 報 告, 闡 述 一 電 子 公 司 的 背 景 商 業 類 別 產 品 及 其 對 社 會 的 影 響 第 一 學 年 單 元 一 末 段 書 面 報 告 以 小 組 形 式 解 構 智 能 電 子 產 品 及 製 作 用 戶 文 檔, 例 如 裝 配 說 明 或 維 修 手 冊 第 一 學 年 單 元 二 中 段 建 議 書 以 小 組 形 式 構 思 新 智 能 電 子 產 品 的 意 念, 及 撰 寫 建 議 書 第 一 學 年 單 元 二 末 段 筆 試 紙 筆 測 驗, 內 容 包 括 : 基 本 電 子 零 件 的 功 能 電 路 圖 符 號 識 別 及 電 路 圖 解 說 第 一 學 年 單 元 三 末 段 實 習 及 原 型 製 作 製 作 電 子 產 品, 包 括 設 計 印 刷 電 路 板 輸 入 電 路 圖 及 裝 配 電 子 產 品 等 第 一 學 年 單 元 三 末 段 筆 試 紙 筆 測 驗, 內 容 包 括 : 智 能 電 子 產 品 的 介 面 電 路 及 控 制 程 式 編 寫 第 二 學 年 單 元 四 末 段 書 面 報 告 原 型 製 作 及 口 頭 匯 報 書 面 報 告 原 型 製 作 及 口 頭 匯 報 以 小 組 形 式, 製 作 智 能 電 子 產 品 的 介 面 電 路 及 與 其 控 制 程 式 结 合 學 生 須 進 行 口 頭 匯 報, 展 示 研 習 成 果 以 小 組 形 式, 進 行 一 項 關 於 智 能 電 子 產 品 工 程 設 計 及 生 產 的 專 題 研 習 學 生 須 提 交 書 面 報 告 及 進 行 口 頭 匯 報, 報 告 研 習 成 果 及 個 人 反 思 第 二 學 年 單 元 四 末 段 第 二 學 年 單 元 五 末 段 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 30% 學 生 缺 席 評 估 但 具 合 理 原 因, 可 於 評 估 後 之 七 日 內 ( 包 括 週 末 及 公 眾 假 期 ) 填 妥 載 於 附 錄 乙 的 重 新 評 估 申 請 書 及 提 交 相 關 證 明, 向 課 程 主 任 提 出 安 排 重 新 評 估 申 請, 供 課 程 主 任 作 特 別 考 慮 13
達 標 等 級 表 現 描 述 升 學 及 就 業 8. 達 標 等 級 表 現 描 述 獲 取 此 等 級 學 生 的 典 型 表 現 : 1. 展 示 對 電 子 業 的 概 念 及 原 則, 有 基 礎 的 認 識 和 理 解 ; 2. 在 設 計 和 建 構 電 子 產 品 時, 應 用 基 本 知 識 與 技 能 ; 3. 在 建 構 電 子 產 品 設 計 的 過 程 中, 展 示 基 本 解 難 及 批 判 性 思 維 技 巧 ; 4. 在 設 計 和 建 構 電 子 產 品 過 程 中, 運 用 基 本 溝 通 技 巧 和 術 語, 與 團 隊 成 員 交 流 和 協 作 ; 5. 運 用 基 本 創 意 思 維 技 巧, 構 思 電 子 產 品 的 意 念 及 設 計 ; 6. 展 示 對 相 關 工 作 之 責 任 有 基 本 的 認 識, 並 領 會 有 關 行 業 的 最 新 發 展 和 成 就 ; 及 7. 對 電 子 業 的 未 來 發 展 趨 勢 有 基 本 的 認 識, 並 能 夠 識 別 自 我 發 展 的 機 會 9. 升 學 及 就 業 在 新 學 制 下, 學 生 在 應 用 學 習 課 程 取 得 達 標 及 達 標 並 表 現 優 異 的 成 績, 分 別 被 接 納 為 達 到 在 香 港 中 學 文 憑 第 二 級 及 第 三 級 或 以 上 成 績 的 能 力, 作 為 升 學 及 / 或 就 業 用 途 升 學 學 生 如 在 香 港 中 學 文 憑 考 試 其 中 五 科 ( 包 括 中 國 語 文 科 及 英 國 語 文 科 ) 達 到 第 二 級 或 以 上 的 成 績, 便 可 報 讀 副 學 士 學 位 或 高 級 文 憑 課 程 每 名 學 生 最 多 可 提 交 兩 個 應 用 學 習 科 目 的 成 績, 以 報 讀 該 等 課 程 詳 情 請 瀏 覽 教 育 局 網 頁 ( http://www.ipass.gov.hk ) 或 新 學 制 網 上 簡 報 (http://334.edb.hkedcity.net/multiplepathway.php?c=2) 報 讀 學 士 學 位 課 程 時, 各 大 專 院 校 會 以 應 用 學 習 科 目 作 為 選 修 科 目 給 予 額 外 分 數 或 作 為 額 外 的 輔 助 資 料 詳 情 請 參 閱 新 學 制 網 上 簡 報 (http://334.edb.hkedcity.net/multiplepathway.php?c=1) 14
升 學 及 就 業 本 課 程 之 畢 業 生 可 報 讀 由 VTC 舉 辦 的 相 關 高 級 文 憑 課 程, 例 如 : 電 子 及 通 訊 工 程 高 級 文 憑 電 腦 工 程 高 級 文 憑 電 機 工 程 高 級 文 憑 有 志 繼 續 升 學 的 高 級 文 憑 畢 業 生 更 可 報 讀 由 本 地 及 海 外 大 學 提 供 的 學 士 學 位 銜 接 課 程, 其 中 包 括 由 澳 洲 墨 爾 本 皇 家 科 技 大 學 與 VTC 合 辦 的 電 機 工 程 學 士 學 位 課 程 完 成 高 級 文 憑 課 程 後, 視 乎 畢 業 生 的 個 別 情 況, 他 們 在 入 讀 本 地 大 學 電 子 及 資 訊 工 程 相 關 學 位 課 程 時, 可 申 請 不 同 程 度 的 學 分 豁 免 就 業 畢 業 生 可 投 身 電 子 業 的 初 級 崗 位, 例 如 : 工 程 技 術 員 維 修 技 術 員 項 目 助 理 工 程 助 理 客 戶 服 務 助 理 技 術 支 援 員 技 術 銷 售 員 等 完 成 進 階 課 程, 並 累 積 相 關 工 作 經 驗 後, 畢 業 生 有 機 會 晋 升 至 管 理 階 層, 例 如 : 項 目 經 理 工 程 經 理 產 品 經 理 研 究 及 發 展 經 理 工 程 設 計 經 理 產 品 營 銷 經 理 技 術 營 銷 經 理 營 運 經 理 生 產 經 理 等 畢 業 生 亦 可 報 考 公 務 員 職 位 有 關 公 務 員 事 務 局 聘 任 詳 情, 請 瀏 覽 公 務 員 事 務 局 網 頁 (http://www.csb.gov.hk/tc_chi/info/2170.html) 15
實 驗 室 安 全 守 則 10. 實 驗 室 安 全 守 則 一 般 守 則 1. 在 實 驗 室 內, 嚴 禁 飲 食 或 吸 煙 2. 沒 有 導 師 的 監 督, 學 生 不 可 在 實 驗 室 工 作 3. 在 實 驗 室 內, 嚴 禁 追 逐 或 嬉 戲 坐 在 或 跪 在 地 板 上 亦 可 以 構 成 危 險 4. 除 非 有 適 當 的 裝 備 與 權 限, 否 則 危 險 材 料 或 化 學 品 不 得 存 放, 配 製 或 使 用. 使 用 重 型 機 械 及 設 備 5. 按 照 導 師 指 示, 操 作 機 器 和 使 用 設 備 6. 使 用 已 提 供 的 防 護 設 備 7. 使 用 合 適 工 具 8. 向 導 師 匯 報 已 磨 損 或 損 壞 的 工 具 9. 工 具 備 用 時 應 放 在 適 當 的 工 具 架 或 工 作 枱 上 10. 拆 除 任 何 保 護 裝 置 前, 必 須 先 關 掉 電 源 11. 實 驗 室 通 道 和 工 作 區 必 須 保 持 暢 通 12. 離 開 前, 必 須 先 清 理 機 器 和 工 作 區 13. 遵 守 所 有 警 示 標 誌 或 告 示 內 容 使 用 化 學 品 14. 現 行 實 驗 室, 特 別 是 411A 室 和 N208 室, 大 量 使 用 化 學 品 作 電 路 板 蝕 刻 清 洗 印 刷 複 製 調 色 等 這 些 化 學 品 大 多 刺 激 皮 膚, 眼 睛 和 粘 膜, 可 引 起 嗜 睡 或 中 毒, 有 的 甚 至 易 燃 因 此, 使 用 危 險 化 學 品 進 行 實 驗 時 須 特 別 小 心 每 次 進 行 實 驗 都 應 了 解 潛 在 的 危 險, 並 採 取 適 當 的 安 全 措 施 15. 化 學 品 用 後 應 立 即 放 回 適 當 的 位 置, 而 容 器 上 的 標 籤 亦 應 朝 外, 以 方 便 辨 認 16. 必 須 遵 循 製 造 商 的 指 示 使 用 化 學 品, 以 免 造 成 意 外 使 用 工 具 17. 謹 慎 鋒 利 或 尖 銳 工 具, 如 電 烙 鐵 螺 絲 刀 鑽 頭 孔 衝 銼 刀 錘 子 剪 刀 鋸 刀 片 等, 以 免 造 成 嚴 重 傷 害 18. 工 具 必 須 妥 善 安 置 在 工 具 架 或 抽 屜 內 16
聯 絡 方 法 11. 聯 絡 方 法 課 程 主 任 趙 日 明 工 程 師 地 址 : 香 港 專 業 教 育 學 院 ( 沙 田 )-- 電 子 及 資 訊 工 程 系 新 界 沙 田 源 禾 路 21 號 電 話 :2256 7528 傳 真 :2601 2200 電 郵 地 址 :ymchiu@vtc.edu.hk 課 程 導 師 張 雪 峰 先 生 地 址 : 香 港 專 業 教 育 學 院 ( 沙 田 )-- 電 子 及 資 訊 工 程 系 新 界 沙 田 源 禾 路 21 號 電 話 :2256 7501 傳 真 :2601 2200 電 郵 地 址 :dickcheung@vtc.edu.hk 余 紫 達 先 生 地 址 : 香 港 專 業 教 育 學 院 ( 沙 田 )-- 電 子 及 資 訊 工 程 系 新 界 沙 田 源 禾 路 21 號 電 話 :2256 7505 傳 真 :2601 2200 電 郵 地 址 :ttyu@vtc.edu.hk 課 程 聯 絡 VTC 總 辦 事 處 一 科 應 用 學 習 組 地 址 : 香 港 灣 仔 活 道 27 號 職 業 訓 練 局 大 樓 13 樓 1318 室 電 話 :2836 1264 傳 真 :3527 0421 電 郵 :apl-enquiry@vtc.edu.hk 網 址 :www.vtc.edu.hk/apl 17
附 錄 甲 Office Use Only: SWAS 職 業 訓 練 局 應 用 學 習 課 程 Vocational Training Council Applied Learning Courses 告 假 申 請 書 Application for Leave 學 生 姓 名 Name of Student ( ) 班 別 Class English 英 文 Chinese 中 文 修 讀 課 程 Course Name 分 流 Stream 申 請 詳 情 Details of Application 缺 席 Absence 年 月 日 至 年 月 日, 缺 席 共 節 課 堂 Absent from to, total no. of lessons: 遲 到 / 早 退 * Lateness / Early Leave* 年 月 日 遲 到 / 早 退 * 分 鐘 Come late / Leave early* on for minutes (* 請 刪 去 不 適 用 者 Please delete where appropriate) 原 因 Reason 遞 交 文 件 病 歷 證 明 Medical Certificate Document Attached 其 他, 請 註 明 Others, please specify: 學 生 簽 署 Signature of Student 家 長 / 監 護 人 簽 署 Signature of Parent / Guardian 家 長 / 監 護 人 聯 絡 號 碼 Contact Number of Parent / Guardian 日 期 Date 家 長 / 監 護 人 姓 名 Name of Parent / Guardian 與 學 生 關 係 Relationship with Student 注 意 事 項 Points to Note: 1. 學 生 須 向 課 程 導 師 遞 交 請 假 申 請, 並 提 交 相 關 證 明 文 件 All application for leave should be substantiated with documented proof and forwarded to Course Tutors concerned. 2. 課 程 的 最 低 出 席 率 要 求 為 課 程 整 體 最 高 出 席 率 之 80% The minimum attendance requirement for each course is 80% of the maximum possible attendance for the course. 3. 學 生 如 於 3 小 時 的 課 堂 遲 到 30 分 鐘 或 4 小 時 的 課 堂 遲 到 45 分 鐘, 該 日 將 被 視 為 缺 課 Students who are late for 30 minutes / 45 minutes for a 3-hour-lesson / 4-hour-lesson respectively will be counted towards Absence for that particular lesson. 應 用 學 習 課 程 告 假 申 請 書 (2011/13) Applied Learning Courses Application for Leave (2011/13)
附 錄 乙 To 致 : Course Leader 課 程 主 任 Vocational Training Council 職 業 訓 練 局 Applied Learning Courses 應 用 學 習 課 程 Application for Reassessment / Resubmission 重 新 評 估 申 請 書 Name 姓 名 ( ) English 英 文 Chinese 中 文 Class 班 別 Course Name 修 讀 課 程 Stream 分 流 (If applicable 如 適 用 ) Details of Application 申 請 詳 情 Assessment Task 評 估 課 業 Reason for Application 申 請 原 因 Other information 其 他 資 料 Signature of Student 學 生 簽 署 Date 日 期 Enc.: Documented proof 連 附 件 : 相 關 證 明 文 件 應 用 學 習 課 程 重 新 評 估 申 請 書 (2011/13) Applied Learning Courses Application for Reassessment / Resubmission (2011/13)