二 零 一 零 至 一 一 年 學 校 發 展 津 貼 報 告 加 強 新 高 中 課 程 支 援 津 貼 報 告 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告 接 受 捐 贈 紀 錄 及 學 校 報 告 校 董 會 / 法 團 校 董 會 授 權 本 人 批 核 本 校 二 零 一 零 至

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二 零 一 零 至 一 一 年 學 校 發 展 津 貼 報 告 加 強 新 高 中 課 程 支 援 津 貼 報 告 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告 接 受 捐 贈 紀 錄 及 學 校 報 告 校 董 會 / 法 團 校 董 會 授 權 本 人 批 核 本 校 二 零 一 零 至 一 一 年 學 校 發 展 津 貼 報 告 加 強 新 高 中 課 程 支 援 津 貼 報 告 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告 接 受 捐 贈 紀 錄 及 學 校 報 告 本 校 已 將 此 計 劃 書 / 報 告 於 二 零 一 一 年 十 一 月 二 十 五 日 上 載 學 校 網 頁 行 政 總 監 兼 校 董 簽 署 : 行 政 總 監 兼 校 董 姓 名 : 胡 金 燕 學 校 名 稱 : 保 良 局 胡 忠 中 學 日 期 : 學 校 蓋 印 : 1

目 錄 2010-11 接 受 捐 贈 紀 錄 3 2010-11 學 校 發 展 津 貼 報 告 4 2010-11 加 強 新 高 中 課 程 支 援 津 貼 報 告 6 2010-11 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告 10 校 務 報 告 11 各 組 行 政 工 作 報 告 學 教 組 14 訓 輔 組 33 課 外 活 動 組 54 升 學 組 64 教 職 員 發 展 組 67 常 務 行 政 組 70 聯 絡 人 會 議 ( 周 年 檢 討 ) 紀 錄 85 2010-11 財 務 報 告 94 2

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學 校 : 保 良 局 胡 忠 中 學 保 良 局 胡 忠 中 學 運 用 2010/11 學 年 學 校 發 展 津 貼 報 告 項 目 關 注 重 點 策 略 / 工 作 課 程 發 展 及 照 顧 學 習 差 異 1. 為 推 行 新 高 中 課 程, 學 校 重 新 調 配 教 師 職 務, 中 文 科 教 席 需 要 重 新 調 配 2. 調 適 中 文 科 校 本 課 程 及 學 習 活 動 3. 設 計 初 中 校 本 藝 術 教 育 課 程, 以 銜 接 新 高 中 學 制 聘 請 一 名 中 文 科 合 約 教 席, 重 新 調 配 人 手, 發 展 中 文 科 協 助 科 主 任 統 籌 及 推 展 學 習 輔 導 及 聯 課 活 動 提 升 學 生 提 高 學 生 的 批 判 購 買 慧 科 訊 的 共 通 能 能 力 和 溝 通 能 力 業 有 限 公 司 力 之 慧 科 新 聞 資 料 庫 資 訊 搜 尋 器 服 務 及 通 識 科 篩 選 功 能 等 負 責 人 高 李 金 潤 老 師 ( 中 文 科 ) 劉 靜 儀 老 師 ( 藝 術 教 育 科 ) 高 李 金 潤 老 師 ( 教 師 發 展 組 ) 胡 繼 昌 師 ( 通 識 教 育 科 ) 及 各 科 科 主 任 其 他 科 老 師 使 用 概 況 : 1. 英 文 科 老 師 中 國 語 文 及 文 化 科 及 社 科 老 師 會 因 應 個 別 時 事 課 題, 搜 尋 相 關 教 學 材 料 2. 圖 書 館 老 師 會 協 助 老 師 搜 尋 教 學 材 料 4 報 告 聘 請 麥 紀 鋒 老 師 為 一 年 合 約 老 師, 任 教 初 中 三 班 中 文 及 兩 班 中 史 該 三 班 中 文 包 括 : 1. 原 本 任 教 一 班 中 文 的 劉 靜 儀 老 師, 調 往 發 展 高 中 藝 教 課 程, 該 班 中 文 由 2009-11 年 度 交 由 本 發 展 津 貼 聘 請 的 老 師 負 責 2. 新 高 中 開 設 中 國 文 學 科, 本 年 度 中 五 級 文 學 由 劉 潔 珊 老 師 任 教, 另 加 兩 班 中 文 過 去 由 劉 老 師 任 教 的 一 班 初 中 中 文, 交 給 麥 紀 鋒 老 師 負 責 3. 2010-11 年 度 新 高 中 中 四 文 學, 由 廖 倩 雯 老 師 任 教, 另 加 一 班 中 七 中 國 文 學 及 一 班 高 中 語 文 廖 老 師 原 來 任 教 的 一 班 中 三 中 文, 交 麥 紀 鋒 老 師 負 責 4. 在 課 外 活 動 方 面, 麥 紀 鋒 老 師 負 責 訓 練 本 校 辯 論 隊, 並 專 責 中 三 級 語 文 活 動, 包 括 小 說 改 編 及 屏 山 考 察, 分 擔 科 內 同 事 在 課 外 活 動 方 面 的 工 作 對 於 通 識 教 育 科 而 言, 剪 報 服 務 之 功 用 : 1. 搜 尋 議 題 資 訊, 讓 教 師 更 新 教 學 內 容 新 資 訊 在 課 堂 上 派 發, 引 發 學 生 學 習 動 機, 另 多 媒 體 資 訊 可 輔 助 教 學 2. 協 助 新 高 中 學 生 獨 立 專 題 探 究 的 資 料 搜 集 工 作, 亦 對 初 中 同 學 的 專 題 研 習 有 很 大 幫 助 3. 剪 報 資 料 可 協 助 通 識 科 老 師 編 寫 練 習 和 測 考 試 卷, 以 最 新 的 時 事 議 題 考 核 學 生 4. 剪 報 資 料 由 通 識 教 育 科 建 立 校 本 教 材 數 據 庫, 供 新 高 中 通 識 科 使 用

學 校 : 保 良 局 胡 忠 中 學 保 良 局 胡 忠 中 學 運 用 2010/11 學 年 學 校 發 展 津 貼 報 告 項 目 關 注 重 點 策 略 / 工 作 負 責 人 報 告 穩 定 教 師 團 隊 及 照 顧 學 生 不 同 學 習 需 要 降 低 優 質 教 師 的 流 動 性, 確 保 教 師 團 隊 的 穩 定 性 課 程 發 展 協 助 英 文 科 推 行 校 本 評 核 計 劃 統 籌 英 語 銜 接 課 程 及 整 理 校 本 英 文 科 教 材 補 助 0.8 常 額 學 位 教 師 的 薪 酬 之 差 額 ( 以 薪 點 33 計 算, 津 貼 需 支 付 每 月 不 多 於 $48,400x0.2 = $9,680 及 每 月 強 積 金 MPF 供 款 $484 ), 以 能 招 聘 條 件 較 佳 的 教 師 合 適 的 教 師 人 選 因 此 可 獲 得 等 同 1 常 額 學 位 教 師 的 薪 酬 和 相 近 的 待 遇 開 設 一 個 英 文 科 課 程 設 計 主 任 職 位, 製 作 校 本 高 中 及 新 高 中 課 程 及 教 材, 以 提 升 英 文 科 的 教 學 質 素 及 準 備 新 高 中 學 制 陳 玉 楷 校 長 因 教 育 局 改 變 了 傳 統 教 師 編 制 計 算 方 式, 令 本 校 舊 有 的 教 席 減 少 了, 為 確 保 教 師 的 質 素 及 工 作 持 續 性, 決 定 運 用 這 津 貼 以 補 助 一 位 0.8 學 位 教 席, 受 聘 老 師 為 廖 家 郎 老 師 ( 英 文 科 老 師 ) 1. 廖 老 師 在 本 校 擔 任 英 文 科 老 師,10/11 學 年 任 教 兩 班 高 中 英 文 同 時, 他 亦 主 責 設 計 及 製 作 新 高 中 英 文 科 ( 校 本 ) 學 習 素 材, 以 配 合 本 校 學 生 的 需 要 2. 廖 老 師 亦 負 責 課 外 活 動, 協 助 推 行 英 文 學 會 活 動, 積 極 推 動 課 餘 英 語 學 習 除 此 之 外, 他 也 負 責 BAND SOUND 學 會, 帶 領 十 數 位 學 生 定 期 練 習 樂 器 及 演 唱 3. 每 逢 學 校 長 假 期, 廖 老 師 不 但 為 學 生 補 課, 更 參 與 家 教 會 及 義 工 隊 之 活 動, 帶 領 同 學 演 出 總 的 來 說, 廖 老 師 之 表 現 符 合 本 校 之 要 求, 而 且 此 部 分 之 開 支 的 確 可 以 加 強 師 資 的 穩 定 性, 讓 學 生 的 學 習 不 會 因 師 資 欠 穩 而 引 起 負 面 影 響 梁 麗 珠 Mr. Daniel Pang Wing Kai was employed to teach English Language in one F.3 class and one F.5 class, and 老 師 ( 英 to prepare teaching materials for the NSS curriculum in the academic year of 2010-2011. The reading 文 科 ) materials that he collected were kept in folders for teachers' reference. He also attended seminars and workshops relating to the HKDSE and NSS curriculum throughout the year, and wrote brief reports to inform the English Panel members about the new curriculum development. 校 長 簽 署 : 日 期 : 陳 玉 楷 校 長 5

保 良 局 胡 忠 中 學 運 用 2010/11 學 年 加 強 新 高 中 課 程 支 援 津 貼 報 告 學 校 : 保 良 局 胡 忠 中 學 項 目 關 注 重 點 策 略 / 工 作 負 責 人 報 告 新 高 中 課 協 助 教 師 整 黎 兆 康 程 發 展 理 及 製 作 新 副 校 高 中 課 程 之 選 修 科 目 教 材 長 各 學 習 領 域 聯 絡 員 聘 請 一 位 全 職 學 生 事 務 主 任 ( 教 務 ), 以 協 助 教 師 製 作 及 整 理 新 高 中 課 程 之 選 修 科 目 教 學 素 材 協 助 推 行 聯 課 活 動 協 助 照 顧 學 生 個 別 學 習 差 異 等 1. 聘 請 曾 加 敏 小 姐, 方 海 衛 小 姐 及 韋 穎 然 小 姐 為 學 生 事 務 主 任 及 行 政 助 理, 處 理 校 內 非 教 學 工 作 及 日 常 事 務 2. 本 校 教 育 原 則, 同 學 學 業 成 績 與 品 德 並 重, 老 師 須 以 建 立 嚴 謹 校 風, 營 造 關 愛 文 化 為 一 項 重 要 目 標, 同 時 也 須 嚴 謹 指 導 同 學 學 習, 以 應 付 新 高 中 課 程 的 種 種 挑 戰 因 此, 學 校 積 極 調 撥 資 源, 騰 出 教 師 空 間 以 推 行 新 高 中 課 程 及 各 項 輔 導 計 劃 為 減 省 教 師 的 非 教 學 及 非 學 生 輔 導 的 工 作, 本 校 藉 運 用 額 外 的 津 貼, 聘 請 3 位 文 職 同 事 ( 兩 位 學 生 事 務 主 任 及 一 位 行 政 助 理 ), 以 優 化 全 同 學 之 新 高 中 課 程 學 習 其 他 學 業 與 成 長 發 展 的 成 效 3. 量 化 數 據 甲 學 業 輔 導 方 面 : (1) 一 位 學 生 事 務 主 任 ( 教 務 ) 協 助 新 高 中 同 學 建 立 學 生 學 習 概 覽 (SLP), 學 生 人 數 約 300 人 ; (2) 一 位 學 生 事 務 主 任 ( 教 務 ) 擔 任 學 教 組 定 期 會 議 秘 書, 記 錄 會 議 內 容 及 撰 寫 記 錄, 並 協 助 整 理 各 科 教 學 6

照 顧 學 習 差 異 協 助 教 師 處 理 日 常 輔 導 學 生 的 大 量 文 書 工 作, 騰 出 空 間 讓 輔 導 組 聯 絡 員 可 籌 劃 及 開 展 更 多 符 合 學 生 需 要 的 輔 導 工 作, 以 照 顧 不 同 學 生 的 個 人 需 要 聘 請 一 位 全 職 學 生 事 務 主 任 ( 學 生 成 長 ), 以 協 助 處 理 現 時 教 師 的 非 教 學 工 作 ( 如 : 聯 絡 家 長 整 理 輔 導 組 文 稿 協 助 撰 寫 會 議 記 錄 / 評 估 報 告 督 導 學 生 等 ) 曾 建 強 副 校 長 陳 月 顏 老 師 黃 潤 樂 老 師 陸 潔 蓮 老 師 劉 靜 儀 老 師 ( 輔 導 組 聯 絡 員 ) 計 劃 ; (3) 本 校 推 行 留 級 生 及 後 進 生 個 人 學 習 輔 導 計 劃, 受 惠 學 生 人 數 24 名, 他 們 都 是 因 成 績 欠 佳 而 長 時 間 定 期 接 受 學 教 組 老 師 的 約 見 及 面 談 ; (4) 兩 位 學 生 事 務 主 任 輪 流 為 每 日 拖 欠 功 課 的 學 生 進 行 功 課 指 導, 平 均 每 日 有 10 位 學 生 受 惠 ; (5) 共 有 8 位 學 生 因 特 殊 學 習 需 要 (SEN) 而 獲 得 特 殊 的 考 試 安 排, 此 工 作 亦 由 兩 位 學 生 事 務 主 任 負 責 乙 個 人 成 長 方 面 : (1) 本 校 推 行 個 人 接 觸 計 劃, 以 協 助 品 德 行 為 及 校 服 儀 容 未 如 理 想 的 學 生 改 過, 受 惠 人 次 共 138; (2) 一 位 學 生 事 務 主 任 ( 學 生 成 長 ) 負 責 撰 寫 每 周 訓 輔 小 組 會 議, 至 今 已 完 成 了 29 次 4. 質 性 資 料 甲 行 政 支 援 : 三 位 文 職 人 員 的 工 作 還 包 括 : (1) 聯 絡 家 長 / 監 護 人, 通 知 學 生 停 課 安 排 ; (2) 接 聽 校 外 人 士 電 話 ( 包 括 家 長 ), 促 進 家 校 之 間 的 溝 通 ; (3) 每 日 輸 入 學 生 操 行 分 記 錄, 確 保 校 本 訓 導 工 作 可 以 貫 徹 執 行 ; (4) 協 助 及 撰 寫 其 他 行 政 小 組 及 委 員 會 之 定 期 / 非 定 期 會 議 記 錄 等 5. 共 同 承 擔, 團 隊 協 作 為 發 揮 團 隊 合 作 的 精 神, 本 校 教 師 及 文 職 人 員 均 緊 密 地 合 作 完 成 每 項 工 作, 三 位 文 職 人 員 亦 不 計 較 地 互 相 協 作 以 配 合 學 校 的 工 作 同 時, 擔 任 行 政 助 理 的 同 事 已 在 本 校 服 務 多 年, 她 的 工 作 經 驗 及 其 積 極 的 工 作 態 度, 往 往 得 到 較 高 的 成 效 7

保 良 局 胡 忠 中 學 運 用 2010/11 學 年 加 強 新 高 中 課 程 支 援 津 貼 報 告 學 校 : 保 良 局 胡 忠 中 學 項 目 關 注 重 點 策 略 / 工 作 負 責 人 報 告 處 理 校 內 減 省 教 師 日 聘 請 一 位 全 曾 建 強 副 6. 展 望 未 來 部 份 行 政 常 非 教 學 及 職 高 級 行 政 校 長 黎 甲 來 年 成 功 準 則 : 工 作, 提 行 政 工 作, 騰 助 理 及 一 位 兆 康 副 校 (1) 上 述 各 項 工 作 ( 即 2010-11 年 度 津 貼 報 告 中 提 及 的 ) 受 惠 人 數 至 少 保 持 不 變 升 工 作 效 出 空 間 進 行 行 政 助 理, 以 長 (2) 留 級 生 及 後 進 生 的 個 人 輔 導 時 數 比 今 年 增 加 5% 能 學 與 教 設 計 協 助 處 理 現 及 個 人 成 長 時 教 師 的 非 鄧 慧 慈 小 (3) 每 日 進 行 之 課 後 功 課 指 導 平 均 學 生 人 數 增 加 至 12 人 (5%) 輔 導 等 工 作 教 學 工 作 姐 ( 校 務 ( 如 : 協 助 撰 處 ) (4) 由 老 師 執 行 之 個 人 接 觸 計 劃 人 次 可 增 加 5% ( 按 : 參 與 個 人 接 觸 計 劃 的 同 學, 偏 差 行 為 得 以 明 顯 改 善 ) 寫 會 議 記 錄 聯 絡 校 外 機 構 / 人 仕 等 ) 8

課 程 發 展 及 減 輕 教 師 工 作 量 推 動 教 師 多 運 用 資 訊 科 技 教 學 ; 提 高 學 生 的 英 語 能 力 協 助 教 師 進 行 監 考 工 程, 騰 出 空 間 讓 部 份 教 師 進 行 新 學 年 籌 劃 工 作 聘 請 臨 時 文 各 科 科 主 員 助 理, 輸 入 任 各 個 學 習 領 域 具 長 遠 價 值 的 教 學 資 料 於 電 腦 內, 強 化 資 訊 科 技 教 學 1. 計 劃 於 2011 年 6 月 3 日 至 6 月 21 日 進 行 2. 聘 用 16 位 臨 時 文 員 助 理, 並 完 成 以 下 的 工 作 : 甲 輸 入 經 濟 會 計 化 學 組 合 科 學 中 文 中 國 文 學 中 史 等 學 科 教 材 及 試 題, 持 續 發 展 各 學 科 教 材 數 據 庫, 包 括 新 高 中 課 程 之 教 材 乙 協 助 圖 書 館 全 年 盤 點 工 作 丙 負 責 校 內 試 監 考 工 作 丁 協 助 教 師 釘 裝 及 整 理 暑 期 學 習 教 材 3. 由 於 所 建 立 的 學 科 素 材 數 據 庫 已 累 積 充 分 的 資 料, 並 預 計 額 外 津 貼 支 出 未 能 支 持 此 部 分 之 延 續, 此 項 目 將 於 下 學 年 起 取 消 校 長 簽 署 : 陳 玉 楷 校 長 日 期 : 9

二 零 一 零 / 一 一 學 年 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 - 活 動 報 告 表 學 校 名 稱 : 保 良 局 胡 忠 中 學 計 劃 統 籌 人 姓 名 : 黎 兆 康 先 生 聯 絡 電 話 : 2641 5866 甲. 計 劃 的 各 項 活 動 資 料 活 動 名 稱 實 際 受 惠 對 象 平 均 出 席 率 活 動 舉 辦 期 間 / 實 際 開 支 ($) 評 估 方 法 ( 例 如 : 測 驗, 問 合 辦 機 構 / 服 務 供 應 機 構 名 稱 備 註 ( 例 如 : 學 生 的 學 習 及 情 意 成 果 ) 學 生 人 數 # 日 期 卷 等 ) ( 如 適 用 ) 初 中 課 後 輔 導 班 11 98% 2010 年 9 月 至 2011 年 8 月 4,400 由 專 業 音 樂 導 師 評 核 同 學 樂 器 演 奏 技 巧 --- 受 惠 學 生 除 在 樂 器 演 奏 有 增 益 外, 他 們 能 持 續 地 接 受 訓 練, 培 養 了 堅 毅 的 個 性 境 外 學 習 活 動 --- --- --- --- --- --- --- 領 袖 訓 練 營 --- --- --- --- --- --- --- 課 外 / 聯 課 活 動 --- --- --- --- --- --- --- 體 藝 訓 練 班 --- --- --- --- --- --- --- 總 開 支 4,400 備 註 : * 活 動 名 稱 / 類 別 如 下 : 導 修 服 務 學 習 技 巧 訓 練 語 文 訓 練 參 觀 / 戶 外 活 動 文 化 藝 術 體 育 活 動 自 信 心 訓 練 義 工 服 務 歷 奇 活 動 領 袖 訓 練 及 社 交 / 溝 通 技 巧 訓 練 @ 學 生 人 次 : 指 參 加 各 項 活 動 的 受 惠 學 生 人 數 總 和 # 對 象 學 生 : 指 領 取 綜 援 / 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 及 學 校 使 用 10% 酌 情 權 的 清 貧 學 生 10

保 良 局 胡 忠 中 學 校 務 報 告 ( 二 零 一 零 至 二 零 一 一 年 度 ) 陳 玉 楷 校 長 胡 忠 中 學 為 政 府 資 助 男 女 中 學, 於 一 九 七 七 年 創 校, 原 址 大 角 咀 詩 歌 舞 街 官 立 小 學, 一 九 九 一 年 遷 往 沙 田 馬 鞍 山 恒 安 邨, 本 年 度 開 設 中 一 至 中 七 共 24 班, 有 學 生 864 人 及 教 職 員 78 人 校 舍 建 設 校 舍 樓 高 七 層, 設 備 完 善 ; 共 有 課 室 27 間 多 媒 體 教 室 五 間 會 議 室 遠 程 教 室 及 校 園 電 視 工 作 室 健 身 室 乒 乓 球 室 及 舞 蹈 室 年 前 蒙 胡 應 湘 爵 士 捐 款 三 百 萬 港 元, 設 立 胡 郭 秀 萍 英 語 中 心 創 藝 室 美 樂 室 及 可 容 200 人 的 胡 應 湘 爵 士 演 講 廳 光 纖 網 絡 連 接 全 校, 所 有 課 室 安 裝 電 腦 及 視 聽 廣 播 系 統, 可 作 即 時 廣 播, 為 多 元 化 教 育 提 供 最 佳 的 教 學 環 境 學 業 成 績 與 學 務 發 展 應 屆 高 級 程 度 會 考 科 目 合 格 率 為 91.3%, 優 良 率 為 20.1%, 共 八 科 合 格 率 超 越 90%, 中 英 文 兩 科 合 格 率 均 遠 高 於 全 港 的 平 均 數 值 本 校 中 七 畢 業 生 高 考 成 績 優 異, 連 續 三 年 成 功 奪 得 保 良 局 八 八 總 理 大 學 獎 學 金 及 保 良 局 Henrik Nielsen 香 港 外 國 記 者 會 獎 學 金 為 激 勵 同 學 發 憤 向 上, 除 由 保 良 局 提 供 的 獎 學 金 多 達 十 項 外, 本 校 自 設 之 獎 學 金 項 目 多 達 40 項, 以 獎 勵 在 學 業 操 行 服 務 課 外 活 動 及 其 他 才 藝 表 現 優 異 的 同 學 本 校 圖 書 館 館 藏 豐 富, 計 中 文 書 籍 超 過 三 萬 四 千 本, 英 文 書 籍 一 萬 八 千 本, 多 媒 體 及 電 子 書 共 六 千 多 項 圖 書 館 全 年 開 放, 上 課 天 平 均 借 書 量 267 本, 全 年 總 借 書 量 38765 本, 個 人 平 均 借 書 量 達 45 本 圖 書 館 舉 辦 各 式 各 樣 的 閱 讀 活 動, 當 中 的 廣 泛 閱 讀 獎 勵 計 劃 更 已 推 行 了 21 年, 同 學 受 益 良 多 資 訊 科 技 教 育 方 面, 本 校 獲 優 質 教 育 基 金 撥 款 十 七 萬, 推 動 一 項 名 為 建 立 遠 程 教 室 促 進 內 地 香 港 多 地 遠 程 教 學 交 流 學 習 計 劃, 通 過 與 內 地 學 校 的 交 流, 認 識 祖 國 文 化, 加 強 國 民 意 識, 擴 闊 學 生 視 野, 提 升 學 習 質 素 新 高 中 課 程, 本 校 為 同 學 提 供 共 17 個 科 目 ( 包 括 四 個 核 心 科 目 ); 藝 術 教 育 為 本 校 自 行 設 計 之 課 程, 藉 以 提 升 同 學 藝 術 素 養 為 協 助 同 學 積 極 策 劃 未 來, 升 學 組 舉 辦 了 18 次 升 學 及 就 業 講 座,8 次 工 作 坊 及 5 次 參 觀 ; 採 用 由 輔 導 教 師 協 會 出 版 的 生 涯 地 圖, 協 助 同 學 自 訂 生 涯 規 劃 英 語 學 習 活 動 全 校 各 級 英 語 課 均 採 小 班 教 學, 共 開 設 34 組 全 年 早 會 由 學 生 以 英 語 主 持, 另 設 學 生 英 語 晨 早 演 講, 營 造 英 語 學 習 環 境 本 校 獲 教 育 局 撥 款 225 萬 進 行 為 期 六 年 的 英 語 增 潤 計 劃, 推 出 多 樣 有 趣 的 英 語 活 動 輔 導 與 訓 育 本 校 實 施 全 校 參 與 輔 導 模 式, 訓 輔 合 一, 推 行 雙 班 主 任 制, 輔 導 學 生 成 長 透 過 我 的 成 長 路 共 創 成 長 路 性 教 育 德 育 課 周 會 早 講 禁 毒 活 動 等, 協 助 同 學 建 立 正 確 價 值 觀, 培 養 盡 責 尊 重 及 堅 毅 精 神 本 校 推 行 全 校 義 工 運 動, 本 年 度 義 工 服 務 總 時 數 為 19000 小 時, 獲 社 會 福 利 署 頒 發 團 體 義 工 金 獎 11

家 教 會 及 校 友 會 本 校 家 長 教 師 會 成 立 十 四 年, 運 作 已 具 規 模, 本 年 度 舉 辦 了 逾 十 次 活 動, 包 括 各 類 興 趣 班 讀 書 會 講 座 探 訪 護 老 人 院 義 工 服 務 等, 出 席 人 數 由 20 人 至 200 人 不 等 家 教 會 又 協 助 中 一 新 生 註 冊 工 作, 出 席 學 校 教 師 會 議 運 動 會 及 各 項 典 禮 ; 另 設 立 獎 學 金, 學 生 義 工 服 務 獎 等, 貫 徹 家 校 合 作 精 神 校 友 會 積 極 支 持 學 校 活 動, 創 設 獎 學 金, 前 後 舉 辦 了 七 次 升 學 及 就 業 講 座, 邀 請 不 同 領 域 的 校 友 主 持, 介 紹 不 同 行 業 及 分 享 升 學 心 得 領 袖 培 訓 本 校 培 訓 領 袖 人 才 計 劃, 包 括 設 立 課 外 活 動 領 袖 生 大 哥 哥 大 姐 姐 輔 導 員, 職 業 特 工 隊 紀 律 領 袖 生 義 工 隊 圖 書 館 管 理 員 校 園 健 康 大 使 環 保 大 使 及 學 生 滅 罪 宣 傳 大 使 等, 藉 此 培 育 新 一 代 人 才 勇 於 負 責 樂 於 服 務 的 精 神 為 使 同 學 擴 闊 視 野, 本 校 共 推 薦 62 人 次 參 與 六 個 校 外 機 構 舉 辦 共 12 項 領 袖 訓 練, 另 推 薦 學 生 參 加 2011 青 春 祖 國 行 京 港 澳 學 生 夏 令 交 流 營 本 校 籌 辦 了 兩 次 領 袖 訓 練 營, 共 188 人 次 參 與 ; 及 一 次 工 作 坊, 共 152 人 次 參 加 ; 中 一 至 中 六 同 學 參 與 名 人 領 袖 訓 練 講 座 學 生 會 轄 下 共 有 48 個 學 會 ; 所 有 學 會 社 及 班 會 幹 事 均 接 受 校 內 培 訓 課 外 活 動 傑 出 表 現 ( 一 ) 音 樂 朗 誦 藝 術 在 教 育 局 及 香 港 作 曲 家 聯 會 合 辦 之 學 校 音 樂 創 藝 展, 本 校 獲 全 程 創 藝 獎 及 積 極 參 與 獎 2S 李 凱 琳 於 國 際 音 樂 藝 術 大 賽 獲 二 胡 少 年 A 組 金 獎, 在 學 校 音 樂 節 獲 中 國 樂 器 獨 奏 冠 軍 第 六 屆 全 國 青 少 年 優 秀 特 長 生 才 藝 電 視 展 演 5S 李 卓 麟 獲 器 樂 類 金 星 獎 學 校 朗 誦 節 粵 語 朗 誦 5S 李 卓 麟 5B 林 文 冰 及 3B 關 駿 偉 獲 冠 軍,2S 鄺 敏 寧 獲 亞 軍 ; 英 詩 朗 誦 3R 楊 謦 鐘 2S 鄺 敏 寧 獲 冠 軍,3D 曾 嘉 慧 2S 沈 宛 德 獲 亞 軍,4S 黎 悠 3R 周 韋 廷 獲 季 軍 全 港 青 年 學 藝 比 賽 古 典 詩 詞 朗 誦 5B 林 文 冰 獲 優 異 獎 中 國 青 少 年 研 究 會 主 辦 之 星 星 河 全 國 少 年 兒 童 美 術 書 法 攝 影 大 賽 獲 七 項 一 等 獎 十 三 項 二 等 獎 十 七 項 三 等 獎 及 十 九 項 優 秀 獎 妙 手 圍 棋 院 主 辦 之 沙 田 盃 圍 棋 錦 標 賽 本 校 獲 中 學 組 團 體 獎 季 軍 本 校 推 行 之 初 中 一 生 一 藝 一 體 計 劃, 在 藝 術 方 面, 共 112 位 同 學 參 與 室 樂 團 訓 練 及 48 位 同 學 參 與 圍 棋 訓 練 ( 二 ) 體 育 舞 蹈 獅 藝 國 術 香 港 學 界 體 育 聯 會 沙 田 及 西 貢 區 中 學 分 會 主 辦 之 校 際 游 泳 比 賽 1S 李 泳 妍 獲 女 子 丙 組 50 米 背 泳 季 軍 ; 校 際 舞 蹈 節 本 校 獲 爵 士 舞 乙 級 獎 及 現 代 舞 甲 級 獎 ; 康 樂 及 文 化 事 務 署 和 香 港 中 國 國 術 龍 獅 總 會 合 辦 之 第 三 十 屆 全 港 公 開 國 術 群 英 會 本 校 龍 獅 隊 獲 十 一 項 一 等 獎 ( 三 ) 科 技 創 新 本 校 兩 組 隊 伍 於 恒 隆 數 學 獎 2010 中 獲 頒 發 嘉 許 狀 ; 香 港 數 學 奧 林 匹 克 協 會 主 辦 之 華 夏 盃 奧 數 之 星 全 國 創 新 思 維 決 賽 2R 何 禮 謙 獲 中 二 級 二 等 獎 社 區 天 氣 資 訊 網 絡 主 辦 齊 來 關 注 社 區 天 氣 專 題 研 習 報 告 比 賽,2S 朱 健 君 及 仇 永 安 以 酸 雨 研 究 為 主 題 獲 冠 軍 香 港 創 新 科 技 署 2011 香 港 學 生 科 學 比 賽,1S 張 家 寶 及 符 凱 淇 以 家 居 廢 料 作 肥 料 為 題 奪 得 初 中 組 研 究 品 冠 軍, 並 獲 香 港 青 年 協 會 邀 請 於 暑 假 到 新 加 坡 交 流 教 育 局 資 優 教 育 組 主 辦 之 香 港 青 苗 之 科 學 新 知 比 賽 獲 一 等 獎 及 三 項 三 等 獎 香 港 中 華 電 力 有 限 公 司 及 香 港 工 程 師 學 會 主 辦 的 創 新 能 源 項 目 設 計 比 賽,4D 吳 依 澄 4S 馮 芍 嵐 麥 鐸 陽 及 12

蔡 穎 彤 得 優 異 獎 及 最 有 創 意 大 獎 第 十 三 屆 香 港 機 械 奧 運 會 3B 陳 恩 澤 獲 機 械 魚 障 礙 賽 季 軍 香 港 小 童 群 益 會 主 辦 再 生 能 源 汽 車 模 型 競 賽 暨 飛 向 北 京 飛 向 太 空 青 少 年 航 空 航 天 模 型 競 賽, 我 校 取 得 兩 金 兩 銀 六 名 一 等 獎 十 名 二 等 獎 及 三 名 三 等 獎 3B 吳 彥 明 及 3R 張 巧 玲 在 水 火 箭 50 米 定 點 打 靶 賽 中 分 奪 冠 亞 軍, 獲 選 為 香 港 隊 代 表 前 往 山 東 省 競 逐 總 決 賽, 是 我 校 同 學 連 續 三 年 入 選 香 港 隊 代 表 3B 夏 健 煒 及 蘇 霆 匡 在 太 陽 能 汽 車 模 型 速 度 賽 ( 負 重 ) 中 學 組 比 賽 奪 得 冠 軍, 代 表 香 港 出 席 國 內 青 少 年 邀 請 賽 ( 四 ) 學 術 商 務 印 書 局 第 二 十 六 屆 中 學 生 閱 讀 報 告 比 賽,3D 曾 嘉 慧 獲 初 級 組 季 軍, 並 於 2011 年 全 球 華 人 中 學 生 閱 讀 報 告 大 賽 獲 初 級 組 優 異 獎, 代 表 香 港 區 出 席 華 人 地 區 交 流 團 圓 桌 精 英 網 絡 成 員 圓 思 顧 問 有 限 公 司 主 辦 之 Governance X-Workshop 管 治 研 究 計 劃 公 共 政 策 建 議 書 比 賽,5B 林 文 冰 獲 季 軍 中 國 語 文 教 育 研 究 學 會 主 辦 之 中 國 語 文 菁 英 計 劃 3R 謝 佩 恩 獲 銅 獎 ; 哈 佛 大 學 香 港 校 友 會 主 辦 之 哈 佛 圖 書 獎 本 校 同 學 獲 第 一 名 及 二 項 優 異 獎 ( 五 ) 環 保 可 持 續 發 展 委 員 會 主 辦 之 可 持 續 發 展 學 校 獎 勵 計 劃 本 校 獲 金 獎 ; 環 境 保 護 運 動 委 員 會 環 保 署 及 教 育 局 合 辦 之 學 生 環 境 保 獲 大 使 計 劃 獲 八 項 專 題 環 保 章, 傑 出 環 境 保 護 大 使 金 銀 銅 獎 二 十 項 優 異 獎 及 六 項 基 礎 環 保 章 ; 香 港 公 益 金 主 辦 之 環 保 為 公 益 標 語 創 作 比 賽 獲 中 學 組 優 異 獎 ( 六 ) 其 他 : 2S 李 凱 琳 獲 沙 田 青 年 協 會 選 為 沙 田 傑 出 學 生, 得 優 勝 盃, 並 代 表 沙 田 出 選 新 界 傑 出 學 生 結 語 新 高 中 學 制 已 展 開, 本 校 本 著 一 貫 之 創 新 精 神 與 踏 實 作 風, 繼 往 開 來 在 新 學 制 之 下, 同 學 有 更 多 空 間 參 與 活 動 和 比 賽, 豐 富 學 習 經 歷, 我 們 有 信 心 給 同 學 提 供 更 高 質 素 更 多 元 化 的 教 育 服 務, 使 具 備 能 力, 面 對 將 來 社 會 上 的 種 種 挑 戰 13

最 後 修 訂 日 期 :27-6-2011 保 良 局 胡 忠 中 學 2010 2011 學 教 組 全 年 工 作 檢 討 報 告 1. 控 制 教 學 質 素 (LSH) 過 卷 安 排 完 成 全 年 統 一 測 考 及 模 擬 試 工 作 科 務 會 議 各 科 第 四 次 科 務 會 議 已 完 成 (6 月 9 日 或 之 前 ), 會 議 記 錄 已 交 予 本 組 2. 社 科 電 影 欣 賞 計 劃 : 本 年 度 中 一 至 中 三 級 社 科 電 影 欣 賞 ( 午 間 ) 已 順 利 舉 行, 詳 情 如 下 : 中 一 級 (CTC) 日 期 電 影 名 稱 10/9/2010 天 文 電 影 生 存 非 必 然 8/10/2010 營 得 有 智 慧 12/11/2010 伽 里 略 14/1/2011 天 文 電 影 外 星 生 物 18/2/2011 歷 史 電 影 恐 怖 災 難 25/3/2011 歷 史 電 影 空 襲 珍 珠 港 中 二 級 (LSH) 日 期 電 影 名 稱 17/9/2010 解 難 能 力 教 育 局 中 學 教 育 電 視 節 目 匯 集 ( 二 ) 22/10/2010 火 箭 原 理 及 噴 水 火 箭 比 賽 簡 介 會 科 學 學 會 及 發 明 學 會 主 辦 19/11/2010 英 語 卡 通 之 感 恩 節 英 文 學 會 主 辦 21/1/2011 人 體 的 奧 秘 之 人 腦 科 學 學 會 25/2/2011 閱 讀 周 電 影 赤 壁 ( 郭 勵 殷 老 師 提 供 電 影, 學 生 習 作 紙 及 講 解 ) 1/4/2011 英 語 卡 通 之 Lisa's Pony 中 三 級 (WKC) 日 期 電 影 名 稱 24/9/2010 地 球 很 美 有 賴 你 (HOME) ( 上 集 ) 5/11/2010 地 球 很 美 有 賴 你 (HOME) ( 下 集 ) 26/11/2010 改 革 開 放 - 民 工 篇 28/1/2011 絕 望 真 相 4/3/2011 神 舟 穿 梭 - 形 象 工 程 8/4/2011 Atomic Alert 社 科 電 影 欣 賞 計 劃 在 1:00 pm 開 始, 讓 師 生 們 有 較 長 午 饍 時 間, 師 生 們 十 分 贊 成 若 影 片 的 放 時 間 較 長, 會 借 用 班 主 任 點 名 時 間 和 閱 讀 節 來 繼 續 播 放 ( 平 均 每 個 月 一 次, 對 閱 讀 節 不 會 構 成 太 大 的 影 響 ), 而 當 天 的 點 名 工 作 則 由 計 劃 的 負 責 老 師 完 成 播 放 影 片 的 地 點 繼 續 在 七 樓 胡 應 湘 爵 士 演 聽 廳, 提 供 更 佳 的 畫 質 和 音 質, 而 且 可 節 省 工 友 們 在 禮 堂 擺 放 和 收 藏 椅 子 的 工 作, 善 用 學 校 的 設 施, 初 中 各 級 學 生 都 對 演 講 廳 讚 不 絕 口 由 於 周 年 問 卷 調 查 中 老 師 反 映 社 科 午 間 電 影 播 放 ( 中 一 至 中 三 級 ) 活 動 與 學 校 目 標 的 適 切 性 較 低, 學 教 組 來 年 度 將 取 消 這 個 計 劃 3. 獎 學 金 委 員 會 報 告 (2010-2011) (CF) a. 校 外 獎 學 金 / 獎 勵 計 劃 報 告 1. 由 保 良 局 發 出 / 辦 理 的 獎 助 學 金 14

a. 保 良 局 中 學 助 學 金 (2009-10) Po Leung Kuk Scholarships for Secondary Schools (2009-10) 已 提 名 以 下 學 生 參 加 : 黃 烙 奇 曾 敏 英 b. 保 良 局 中 學 獎 學 金 (2009-10) Po Leung Kuk Scholarships for Secondary Schools (2009-10) 李 靜 嵐 陳 冬 梅 香 皓 林 c. 保 良 局 福 珍 獎 助 獎 學 金 (2009-2010) Po Leung Kuk Fook Chun Scholarship (2009-2010) 林 保 欽 d. 保 良 局 八 八 總 理 大 學 獎 學 金 2009-2010 已 提 名 以 下 學 生 參 加 : Po Leung Kuk 1988 Board of Directors Scholarship (2009-10) 中 七 畢 業 生 2009-2010 7S e. 保 良 局 何 玉 清 兒 童 及 教 育 基 金 ( 獎 助 學 金 ) 已 提 名 以 下 學 生 參 加 : 2009-2010 7S 劉 嘉 豪 Po Leung Kuk Ho Yuk Ching Children and Education 7S 張 晉 釗 Fund (Scholarship and Grant) 2008-2009 5B 梁 汶 彩 4D 邱 恒 f. 保 良 局 香 港 外 國 記 者 會 獎 學 金 2010-2011 已 提 名 以 下 學 生 參 加 : Po Leung Kuk-Foreign Correspondents' Club, Hong (2009-10) 中 七 畢 業 生 Kong Scholarships and Grants Fund- Scholarships for 7S Pursuing Tertiary/ Higher Education Programmes 2010-2011 g 保 良 局 梁 照 先 生 獎 助 學 金 已 提 名 以 下 學 生 參 加 : Po Leung Kuk Leung Chiu Scholarship (2009-2010) 2R 陳 澤 陽 h 保 良 局 黎 麗 卿 進 步 獎 學 金 已 提 名 以 下 學 生 參 加 : Po Leung Kuk Lai Li Hing Scholarship for Best 2B 郭 冠 亨 Improvement (2009-2010) 3D 張 曉 婷 4R 何 凱 欣 i 保 良 局 三 師 紀 念 獎 助 學 金 (2009-2010) 已 提 名 以 下 學 生 參 加 : 3S 黃 樂 怡 4S 潘 欣 華 j k l 保 良 局 伍 何 永 貞 紀 念 教 育 基 金 學 業 成 績 優 異 獎 學 金 Po Leung Kuk Ng Ho Wing Ching Educational Fund Scholarship for Academic Achievement, 2009-2010 保 良 局 伍 何 永 貞 紀 念 教 育 基 金 最 佳 進 步 獎 學 金 Po Leung Kuk Ng Ho Wing Ching Educational Fund Scholarship for Best Improvement, 2009-2010 保 良 局 伍 何 永 貞 紀 念 教 育 基 金 助 學 金 Po Leung Kuk Ng Ho Wing Ching Educational Fund Grants, 2009-2010 已 提 名 以 下 學 生 參 加 : 2S 仇 永 安 3R 謝 佩 恩 4S 歐 陽 詠 怡 已 提 名 以 下 學 生 參 加 : 3D 張 曉 婷 3S 鍾 海 冰 7A 李 靜 嵐 已 提 名 以 下 學 生 參 加 : 2S 林 梓 琦 4B 莊 楸 雯 保 良 局 福 珍 獎 助 獎 學 金 以 下 同 學 獲 獎 黃 烙 奇 李 靜 嵐 陳 冬 梅 林 保 欽 成 功 奪 獎 獎 學 金 得 主 : 7S 劉 嘉 豪 7S 張 晉 釗 助 學 金 得 主 : 5B 梁 汶 彩 4D 邱 恒 成 功 奪 獎 順 利 獲 獎 順 利 獲 獎 順 利 獲 獎 順 利 獲 獎 順 利 獲 獎 順 利 獲 獎 m 保 良 局 公 開 考 試 成 績 優 異 獎 學 金 Po Leung Kuk Scholarships for Outstanding Achievement in Public Examinations (2010) 2. 尤 德 爵 士 紀 念 獎 學 金 2010-2011 Sir Edward Youde Memorial Prizes 2010-2011 7S 已 提 名 兩 位 同 學 參 加 6S 林 淑 敏 5S 林 樂 3. 獅 球 教 育 基 金 會 主 辦 2010 學 界 最 佳 進 步 獎 已 提 名 中 一 至 中 四 各 級 每 班 一 位 進 步 最 多 的 同 學 Lion & Globe Educational Trust Best Improved ( 合 共 16 位 同 學 ) Students Award 2010 獲 保 良 局 頒 發 獎 學 金 順 利 獲 獎 以 下 同 學 獲 獎 : 郭 冠 亨 劉 梓 健 葛 文 騫 曾 憲 俞 張 曉 婷 羅 銘 霞 李 嘉 晴 鍾 海 冰 15

b. 校 內 獎 學 金 及 獎 勵 計 劃 報 告 1. 蕭 錦 嫦 獎 學 金 (2010-2011) Siu Kam Sheung Scholarship (2010-2011) 陳 芷 晴 曾 詠 詩 何 凱 欣 周 建 鎔 陳 寶 欣 王 智 浩 岑 頌 昇 許 文 輝 獎 學 金 得 獎 名 單 : 6S 林 淑 敏 6A 池 曉 敏 5R 何 詠 蕸 5S 林 樂 4S 歐 陽 詠 怡 4S 馬 興 怡 2. 胡 忠 伉 儷 獎 學 金 (2009-2010) 得 獎 名 單 : 7S 3. 曹 金 霖 主 席 獎 學 金 (2009-2010) 得 獎 名 單 : 林 淑 敏 林 樂 歐 陽 詠 怡 謝 佩 恩 仇 永 安 1. 2010 年 8 月 ( 暑 假 期 間 ) 2. 2010 年 8 月 ( 暑 假 期 間 ) 已 完 成 及 確 定 中 一 新 生 中 五 及 中 七 同 學 各 個 學 科 獎 及 公 開 試 獎 學 金 得 主, 包 括 : 1. 會 考 六 科 成 績 良 好 獎 學 金 HKCEE Best 6 Subjects Scholarship 2. 會 考 成 績 卓 越 獎 學 金 Scholarship for Distinction in HKCEE 3. 會 考 成 績 優 異 獎 學 金 HKCEE (Grade B) Scholarship 4. 高 考 成 績 卓 越 獎 學 金 Scholarship for Distinction in HKALE 5. 高 考 成 績 優 異 獎 學 金 HKALE (Grade B) Scholarship 6. 香 港 學 科 測 驗 優 異 成 績 獎 學 金 Scholarship for Outstanding Academic Performance in HKAT 2009-2010 年 各 個 傑 出 學 生 選 舉, 以 下 同 學 奪 取 殊 榮 : 1. Scholarship for Student of the Year - 7S 胡 焯 堯 2. Scholarship for Musician of the Year- 2S 李 凱 琳 6S 林 淑 敏 3. Scholarship for Dancer of the Year - 5B 馬 諾 儀 4. Scholarship for Artist of the Year - 5R 鍾 詠 婷 5. Scholarship for Scientist of the Year 5R 劉 苗 毅 5S 林 樂 6. Best Services Scholarship 7S 何 博 文 7. Scholarship for Outstanding Prefect 7A 黃 曦 嵐 7S 胡 焯 堯 3. 2010 年 9 月 -10 月 各 獎 學 金 得 主 簽 收 現 金 書 券 4. 2010 年 11 月 禮 堂 各 獎 學 金 得 主 名 牌 更 換 完 成 新 增 曹 金 霖 主 席 獎 學 金 得 主 名 牌 5. 2010 年 11 月 日 提 交 各 項 獎 學 金 名 單 及 獎 狀 予 行 政 組, 舉 行 2009-2010 年 度 畢 業 典 禮 6. 2011 年 1 月 4 日 上 學 期 考 試 班 內 獎 學 金 提 名 及 選 舉 宣 傳 開 始 7. 2011 年 1 月 25 日 上 學 期 6 項 班 內 獎 學 金 完 成 提 名 及 選 舉 程 序 完 成 本 年 度 新 增 最 具 貢 獻 獎 學 金 上 學 期 6 項 班 內 獎 學 金 頒 發 ( 現 金 書 券 $50) 8. 2011 年 1 月 23 日 預 計 上 學 期 考 試 學 科 獎 名 單 公 佈 及 獎 狀 預 備 9. 2011 年 1 月 27 日 上 學 期 考 試 學 科 獎 及 獅 球 全 港 學 界 最 佳 進 步 獎 頒 獎 典 禮 暨 英 語 學 習 分 享 10. 2011 年 2 月 初 班 內 獎 學 金 及 獅 球 全 港 學 界 最 佳 進 步 獎 現 金 書 券 ($50) 頒 發 11. 2011 年 2 月 初 2010-2011 年 度 獎 學 金 使 用 的 書 券 招 標 工 程 展 開 12. 2011 年 3 月 2010-2011 年 度 獎 學 金 使 用 的 書 券 招 標 工 程 完 成, 推 薦 向 中 華 書 局 購 買 書 券 13. 2011 年 4 月 確 定 由 中 華 書 局 提 供 合 共 價 值 $86,000 書 券 ( 本 校 需 支 付 $73,800) 14. 2011 年 4 月 11 日 下 學 期 測 驗 學 科 獎 名 單 公 佈 15. 2011 年 5 月 26 日 下 學 期 班 內 各 項 獎 學 金 選 舉 16. 2011 年 6 月 8 日 -6 全 年 各 項 獎 學 金 (22 項 ) 老 師 提 名 開 始 月 24 日 17. 2011 年 6 月 30 日 保 良 局 Henrik Nielsen 香 港 外 國 記 者 會 獎 學 金 接 受 中 七 同 學 申 請 18. 2011 年 6 月 30 日 全 年 學 業 成 績 進 步 獎 及 各 科 學 科 獎 名 單 預 備 16

19. 2011 年 7 月 4 日 上 呈 保 良 局 教 育 事 務 部 基 金 / 文 流 組 以 下 獎 助 學 金 申 請 表 : a. 保 良 局 福 珍 獎 助 學 金 b. 保 良 局 黎 麗 卿 進 步 獎 學 金 c. 保 良 局 王 秀 瑜 獎 助 學 金 d. 保 良 局 三 師 獎 助 學 金 e. 保 良 局 梁 照 先 生 獎 助 學 金 f. 保 良 局 馮 學 洪 獎 助 學 金 g. 保 良 局 伍 何 永 貞 紀 念 教 育 基 金 ( 獎 學 金 及 助 學 金 ) 20. 2011 年 7 月 11 日 全 年 勤 到 獎 名 單 確 定 21. 2011 年 7 月 11 日 推 薦 青 苗 學 界 進 步 獎 青 苗 學 界 進 步 獎 獎 學 金 及 青 苗 十 大 進 步 獎 22. 2011 年 8 月 教 職 員 全 體 教 職 員 會 議 通 過 2010-2011 校 內 各 項 獎 學 金 獲 選 者 名 單 會 議 4. 統 籌 中 七 級 各 科 課 後 補 課 / 精 修 班 (CTC) 中 七 級 公 開 試 班 的 課 後 精 修 班 或 補 課 班 已 於 九 月 開 始 進 行, 而 精 修 班 或 補 課 班 計 劃 將 於 1 月 17 日 正 式 完 成 5. 退 修 狀 況 (LSH) 本 學 年, 同 學 退 修 詳 情 如 下 : 中 四 級 :2 ( 去 年 0, 前 年 9) [ 特 殊 個 案 :2 人 為 留 級 生 ] 中 五 級 :14 ( 去 年 11, 前 年 8) 中 六 級 :0( 去 年 2) 中 七 級 :5( 去 年 3, 前 年 2) 與 去 年 相 比, 各 級 退 修 同 學 人 數 相 若 有 5 位 同 學 轉 讀 應 用 學 習 課 程 ( 現 只 餘 下 3 人 繼 續 修 讀 同 一 課 程, 另 2 已 退 修 ( 退 學 ) 應 用 學 習 ) 6. 考 試 後 家 長 日 (LSH) 統 籌 工 作 由 訓 輔 組 負 責, 本 組 沒 有 負 責 統 籌 及 協 調 工 作 7. 圖 書 館 工 作 報 告 (KLY) 月 份 2010 年 7-8 月 2010 年 9-10 月 工 作 及 檢 討 借 書 量 及 使 用 率 : 平 均 每 天 分 別 為 95 項 及 145 人 次 所 有 新 中 一 同 學 (139 位 ) 在 七 月 中 旬, 獲 發 臨 時 圖 書 證 當 中 97 位 同 學 在 暑 假 期 間 曾 使 用 圖 書 館 服 務, 全 期 (17/7 31/8) 總 借 書 量 為 478 本 獲 賽 馬 會 基 金 撥 款, 於 八 月 中 舉 行 暑 期 閱 讀 營 閱 讀 營 為 期 2 天, 活 動 包 括 : 參 觀 中 央 圖 書 館 逛 書 局 閱 讀 工 作 坊 聯 誼 聚 餐 團 體 遊 戲 等 目 的 是 擴 闊 同 學 的 眼 界 提 升 他 們 的 閱 讀 興 趣 所 有 參 與 同 學 (31 位 ) 認 為 是 項 暑 期 活 動 使 他 們 獲 益 良 多 借 書 量 及 使 用 率 : 平 均 每 上 課 天 分 別 為 239 項 及 530 人 次, 而 平 均 個 人 借 書 量 為 9.9 本 各 班 每 月 借 書 情 況 亦 已 向 班 主 任 報 告 及 在 班 房 壁 報 板 張 貼 閱 讀 獎 勵 計 劃 第 一 期 的 閱 讀 指 標 已 在 十 月 中 完 成 檢 查 工 作, 而 各 跟 進 工 作 亦 已 完 成 推 廣 / 閱 讀 活 動 : 廣 泛 閱 讀 獎 勵 計 劃 介 紹 讀 書 會 新 書 展 覽 張 貼 中 英 文 閱 讀 壁 報 板 讀 報 推 廣 閱 讀 課 的 輔 助 材 料, 包 括 課 堂 守 則 指 引 工 作 紙 等 全 上 載 於 內 聯 網 教 學 資 源 的 常 用 資 料 庫 內 圖 書 館 亦 印 備 數 款 閱 報 工 作 紙 存 放 班 房 內, 以 便 班 主 任 跟 進 同 學 的 閱 報 活 動 舉 行 迎 新 周, 向 中 一 級 同 學 介 紹 圖 書 館 設 施 服 務 廣 泛 閱 讀 獎 勵 計 劃 等 跨 科 組 協 作 活 動 : 英 語 電 影 小 說 欣 賞 書 展 及 經 濟 科 新 書 推 介 前 者 展 覽 及 推 介 一 批 淺 易 的 電 影 改 編 小 說 書 籍, 對 象 是 初 中 同 學, 目 的 是 提 高 同 學 閱 讀 英 語 書 籍 的 興 趣 後 者 是 展 覽 一 批 經 濟 科 新 書, 目 的 是 鼓 勵 修 讀 經 濟 科 的 高 中 同 學 多 參 考 課 外 書 籍 參 與 校 外 機 構 活 動 : 參 加 閱 讀 城 的 悦 讀 學 校 計 劃, 在 9 月 初 招 募 閱 讀 大 使 12 人 並 在 10 月 23 日 及 11 月 20 日 參 與 在 沙 田 公 共 圖 書 館 舉 行 的 閱 讀 大 使 培 訓 工 作 坊 17

2010 年 11-12 月 2011 年 1-2 月 2011 年 3-4 月 2010 年 5 月 同 學 獎 項 / 成 就 借 書 量 及 使 用 率 : 平 均 每 上 課 天 分 別 為 291 項 及 540 人 次, 而 平 均 個 人 借 書 量 為 9.6 本 各 班 每 月 借 書 情 況 亦 已 向 班 主 任 報 告 及 在 班 房 壁 報 板 張 貼 閱 讀 獎 勵 計 劃 第 二 期 的 閱 讀 指 標 在 十 一 月 底 完 成 檢 查 工 作 推 廣 / 閱 讀 活 動 : 中 文 閱 讀 壁 報 板 ( 主 題 - 出 發 吧! 紫 禁 城 遊 學 團 ) 英 文 閱 讀 壁 報 板 ( 主 題 - Unusual Jobs ) 讀 書 會 ( 閱 讀 書 籍 在 中 國 途 上 ) 保 良 局 屬 校 開 卷 有 益 閱 讀 推 廣 計 劃 / 命 名 捐 書, 捐 款 人 數 107 人, 留 名 人 數 15 人, 籌 款 共 $7933.8, 該 款 項 將 用 作 購 置 圖 書 館 資 源 及 推 廣 閱 讀 活 動 跨 科 組 協 作 活 動 : 解 讀 清 明 上 河 圖, 展 覽 三 卷 不 同 版 本 的 清 明 上 河 圖 及 有 關 清 明 上 河 圖 的 書 籍 ( 包 括 宋 代 歷 史 文 化 等 圖 書 ) 設 有 獎 問 答 比 賽 播 放 清 明 上 河 圖 動 態 版 參 觀 同 學 踴 躍,85 位 同 學 參 加 問 答 比 賽 參 與 校 外 機 構 活 動 : 展 覽 第 26 屆 中 學 生 閱 讀 報 告 比 賽 推 薦 書 籍 及 第 22 屆 中 學 生 好 書 龍 虎 60 本 候 選 書 籍, 與 中 文 科 共 同 推 動 同 學 參 與 有 關 閱 讀 報 告 讀 後 感 及 書 評 比 賽 本 年 書 商 書 展 活 動 計 劃 在 二 月 份 舉 行, 招 標 程 序 在 十 一 月 初 完 成, 而 有 關 報 告 亦 已 送 學 校 商 業 活 動 監 察 委 員 會 審 議 借 書 量 及 使 用 率 : 平 均 每 上 課 天 分 別 為 311 項 及 552 人 次, 而 平 均 個 人 借 書 量 為 9.5 本 各 班 每 月 借 書 情 況 亦 已 向 班 主 任 報 告 及 在 班 房 壁 報 板 張 貼 閱 讀 獎 勵 計 劃 第 三 期 及 第 四 期 的 閱 讀 指 標 分 別 在 一 月 中 及 二 月 底 完 成 檢 查 工 作 2011 閱 讀 周 於 2 月 份 舉 行, 內 容 包 含 推 廣 / 閱 讀 活 動 及 跨 科 組 協 作 活 動 推 廣 / 閱 讀 活 動 : 閱 讀 標 語 創 作 比 賽 禮 堂 大 型 書 展 名 人 書 話 好 書 推 介 閱 讀 茶 座 圖 書 大 搜 索 閱 讀 壁 報 板 ( 專 業 背 後, 以 文 字 分 享 人 生 及 Celebrities ) 讀 書 會 ( 閱 讀 書 籍 : 感 動 中 國 傑 出 科 學 家 ) 跨 科 組 協 作 活 動 : 文 學 與 電 影 - 名 著 三 國 演 義 與 電 影 赤 壁 閱 讀 問 答 比 賽 ( 個 人 設 題 比 賽 及 初 中 班 際 比 賽 ) 作 家 講 座 及 主 題 書 展 ( 香 港 遊 蹤 ) 閱 讀 分 享 與 反 思 書 香 茶 韻 參 與 校 外 機 構 活 動 : 展 覽 第 26 屆 中 學 生 閱 讀 報 告 比 賽 推 薦 書 籍 及 第 22 屆 中 學 生 好 書 龍 虎 60 本 候 選 書 籍, 與 中 文 科 共 同 推 動 同 學 參 與 有 關 閱 讀 報 告 讀 後 感 及 書 評 比 賽, 遞 交 作 品 日 期 為 3 月 上 旬 借 書 量 及 使 用 率 : 平 均 每 上 課 天 分 別 為 248 項 及 522 人 次, 而 平 均 個 人 借 書 量 為 8.9 本 各 班 每 月 借 書 情 況 亦 已 向 班 主 任 報 告 及 在 班 房 壁 報 板 張 貼 閱 讀 獎 勵 計 劃 第 五 期 的 閱 讀 指 標 在 四 中 月 進 行 檢 查 工 作 推 廣 / 閱 讀 活 動 : 排 書 比 賽 中 文 閱 讀 壁 報 板 ( 主 題 - 港 孩, 快 打 出 木 人 巷!) 英 文 閱 讀 壁 報 板 ( 主 題 Actions! ) 讀 書 會 - 閱 讀 書 籍 Be a Perfect Person in Just Three Days 遊 書 局 ( 九 龍 塘 PageOne) 跨 科 組 協 作 活 動 : 書 香 茶 韻 ( 書 展 及 品 茶 活 動 ) 眾 裡 尋 它 ( 我 和 開 心 果 有 個 約 會 書 展 及 問 答 比 賽 ) 發 展 中 一 級 各 科 英 語 課 外 讀 物 資 源 閣 校 外 機 構 活 動 : 第 二 十 六 屆 中 學 生 閱 讀 報 告 比 賽 及 第 二 十 二 屆 中 學 生 好 書 龍 虎 榜 讀 後 感 比 賽 參 與 作 品 分 別 90 多 份 及 60 多 份, 中 文 科 老 師 協 助 挑 選 優 秀 作 品 送 交 主 辦 機 構 借 書 量 及 使 用 率 : 平 均 每 天 分 別 為 220 項 及 552 人 次, 而 平 均 個 人 借 書 量 為 4.4 本 各 班 每 月 借 書 情 況 亦 已 向 班 主 任 報 告 及 在 班 房 壁 報 板 張 貼 閱 讀 獎 勵 計 劃 第 六 期 的 閱 讀 指 標 在 五 月 底 完 成 檢 查 工 作 推 廣 / 閱 讀 活 動 : 中 文 閱 讀 壁 報 板 ( 主 題 - 港 孩, 快 打 出 木 人 巷!) 讀 書 會 分 享 書 籍 : Martin Luther King 跨 科 組 協 作 活 動 : < 生 命 圖 鑑 > 主 題 書 書 展 及 問 題 比 賽 ( 生 物 科 ) 1. 廣 泛 閱 讀 獎 勵 計 劃 金 獎 : 2 人, 銀 獎 : 6 人 銅 獎 : 33 人 2. 哈 佛 圖 書 獎 圖 書 獎 : 陳 浩 佳 (6A), 異 優 獎 : 霍 梓 康 (6A) 及 葉 海 敏 (6A) 3. 第 二 十 二 屆 中 學 生 好 書 龍 虎 榜 讀 後 感 寫 作 比 賽 校 內 作 品 推 薦 獎 : 梁 栢 寧 ( 高 18

級 組 ) 陳 筱 涵 ( 初 級 組 ) 4. 第 二 十 六 屆 中 學 生 閱 讀 報 告 比 賽 - 主 題 閱 讀 初 級 組 季 軍 : 曾 嘉 慧 (3D) - 推 薦 證 明 書 : 12 人 5. 全 球 華 人 中 學 生 閱 讀 報 告 大 賽 優 異 : 曾 嘉 慧 (3D) 6. 保 良 局 屬 校 開 卷 有 益 閱 讀 推 廣 計 劃 - 閱 讀 量 優 異 獎 : 陳 麗 盈 (1R), 陳 敏 姍 (1R), 陳 筱 涵 (1R), 馬 穎 茵 (2R), 黃 燕 屏 (2R), 何 嘉 珩 (2S), 梁 樂 宜 (3R), 楊 雯 慧 (3R), 張 潔 玲 (3S), 曾 詠 詩 (4D), 何 佩 珊 (4R), 馬 興 怡 (4S) - 閱 讀 分 享 優 異 獎 : 譚 佩 雲 (1B), 陳 俊 宏 (1D), 林 于 琪 (1R), 李 家 榮 (2B), 陳 澤 陽 (2R), 鄺 敏 寧 (2S), 曾 嘉 慧 (3D), 謝 佩 思 (3R), 楊 謦 鍾 (3R), 梁 家 康 (4R), 劉 詠 欣 (4S), 唐 小 明 (4S), 連 荷 露 (6S) 8. 購 買 歷 屆 會 考 / 高 考 試 題 和 香 港 中 學 文 憑 試 樣 本 試 卷 (WKC, KLY) 購 買 歷 屆 會 考 / 高 考 試 題 和 香 港 中 學 文 憑 試 樣 本 試 卷 工 作 由 WKC 及 KLY 共 同 負 責,WKC 負 責 製 作 訂 購 表 格 供 同 學 訂 購, 並 編 製 工 作 日 程 ;KLY 負 責 統 計 訂 書 數 量 及 後 期 分 發 工 作 本 年 度 的 訂 書 工 作 於 2010 年 10 月 初 完 成, 並 已 於 2010 年 11 月 中 由 考 評 局 會 把 試 題 送 到 學 校, 並 由 圖 書 館 分 發 給 已 訂 購 的 同 學 和 各 科 主 任 由 於 考 評 局 給 每 間 學 校 的 工 作 時 間 極 短 ( 統 計 學 生 和 學 校 購 買 數 量 收 取 款 項 等 ), 所 以 對 各 班 的 班 主 任 構 成 不 便 和 緊 迫, 敬 請 見 諒 9. 學 校 增 值 指 標 (WKC) 2010 年 9 月 30 日 教 育 局 公 佈 了 2010 學 校 增 值 指 標, 本 校 成 績 如 下 : 科 目 九 位 數 HKCEE HKAL 最 佳 六 科 6 --- 主 要 三 科 6 --- 英 國 語 文 5 --- 英 語 運 用 --- 6 中 國 語 文 7 --- 中 國 語 文 及 文 化 --- 6 數 學 6 --- 附 加 數 學 7 --- 純 粹 數 學 --- 1 中 國 歷 史 6 --- 歷 史 8 --- 經 濟 6 7 地 理 7 8 中 國 文 學 9 3 化 學 6 7 生 物 9 8 物 理 7 2 電 腦 與 資 訊 科 技 7 --- 會 計 學 原 理 5 6 19

10. 香 港 高 級 程 度 會 考 / 香 港 中 學 會 考 / 香 港 中 學 文 憑 (WKC) 10.1 香 港 高 級 程 度 會 考 的 報 名 工 作 一 如 以 往, 透 過 WebSAMS 系 統 中 的 香 港 考 試 及 評 核 局 模 組 報 名, 並 順 利 於 2010 年 10 月 初 完 成 由 於 胡 繼 昌 老 師 已 熟 悉 報 名 程 序, 所 以 在 完 全 不 用 中 七 級 兩 位 班 主 任 參 與 下 ( 包 括 收 取 考 試 費 ), 只 花 一 個 半 星 期 已 完 成 此 外, 所 有 中 七 學 生 已 於 2010 年 12 月 初 完 成 學 生 資 料 核 對 和 科 目 更 正 ( 退 修 或 改 科 ) 工 作 10.2 今 年 考 評 局 繼 續 提 供 三 種 收 取 考 試 報 名 費 的 方 法, 分 別 為 E-Banking 繳 費 聆 或 以 現 金 交 到 7-11 便 利 店 這 三 種 方 法, 由 於 前 年 有 同 學 使 用 繳 費 聆 付 款 但 少 付 了 報 名 費, 因 此 今 年 一 如 去 年, 只 接 受 同 學 以 現 金 交 到 7-11 便 利 店, 然 後 把 收 據 張 貼 在 報 名 表 繳 交 的 方 法 收 取 報 名 表 和 收 據 過 程 十 分 簡 單, 胡 繼 昌 老 師 只 花 了 一 個 中 午 時 間 ( 約 15 分 鐘 ) 在 七 樓 演 講 廳 向 中 七 級 兩 班 學 生 解 釋 繳 交 報 名 費 方 法, 然 後 在 一 星 期 後 的 中 午 時 間, 胡 繼 昌 老 師 親 自 到 中 七 兩 班 收 取 所 有 同 學 的 報 名 表 和 收 據 整 個 過 程 完 全 不 經 班 主 任 的 手, 而 且 亦 不 需 班 主 任 學 教 組 其 他 成 員 或 會 計 部 同 事 花 時 間 於 收 取 和 點 算 款 項 的 工 作, 節 省 了 不 少 人 力 和 時 間 10.3 由 2008 年 開 始 考 評 局 取 消 透 過 學 校 替 中 六 學 生 集 體 報 名 重 考 香 港 中 學 會 考 ( 以 自 修 生 名 義 ) 的 工 作, 有 意 重 考 會 的 中 六 學 生 只 可 以 透 過 郵 遞 親 身 或 網 上 報 名 三 個 方 法 報 名 學 教 組 會 替 考 評 局 收 取 已 報 名 的 學 生 的 相 片 ( 名 單 由 考 評 局 提 供 ), 然 後 集 體 郵 寄 到 考 評 局, 最 後 透 過 學 校 繳 交 相 片 的 學 生 共 有 六 人 ( 本 校 沒 有 親 身 到 考 評 局 報 名 的 學 生 的 人 數 資 料 ) 本 學 年 本 校 需 要 負 責 的 高 考 和 會 考 監 考 科 目 和 人 數 如 下 : Date Exam Subject ersion Accommodation Exam Time apacity 8-3-2011 Mon HKAL U.E. (Sections B & C) E Centre No. of Supervisor Invigilator Ng Yuk Sec School 8:30-12:00 --- --- 1 ak Sun Sec School 8:30-12:00 --- --- 1 8-3-2011 Mon HKAL U.E. (Section E) E Ng Yuk Sec School 1:30-3:15 --- --- 1 ak Sun Sec School 1:30-3:15 --- --- 1 9-3-2011 Tue HKAL U.E. (LT) E ock Tao Sec School 9:15-11:00 --- --- 1 2-4-2011 Tue HKAL 化 學 I 8:30-11:30 WY 2 C PLKWCC (Hall) 152 化 學 II 1:30-4:30 PCF 2 2-4-2011 Tue KCEE Physics I & II E Shan Assoc College 8:30-12:00 --- --- 1 3-4-2011 Wed HKAL 中 史 I 8:30-11:30 LKP 3 C PLKWCC (Hall) 195 中 史 II 1:30-4:30 LLC 3 4-4-2011 Thu HKAL 4-4-2011 Thu KCEE PA E plied Mathematics I 8:30-11:30 CK 1 E PLKWCC (Hall) 104 plied Mathematics II 1:30-4:30 WY 1 aculate Heart of Mary College 8:30-11:00 --- --- 1 於 學 教 組 開 會 日, 所 有 會 考 和 高 考 的 監 考 工 作 皆 完 成 10.4 考 評 局 一 如 以 往 為 每 間 學 校 提 供 會 考 和 高 考 的 分 析 報 告, 綜 合 校 長 兩 位 副 校 長 和 各 科 主 任 意 見 下, 決 定 訂 購 以 下 兩 份 分 析 報 告 :1. Annual Statistical Reports for Individual Schools ( HKCEE) - The School Report ($1,850);2. Annual Statistical Reports for Individual Schools (HKAL) - The School Report ($1,685) 報 告 已 於 2 月 收 到, 整 份 報 告 的 軟 副 本 透 過 內 聯 網 發 放 給 所 有 老 師 參 考 ; 硬 副 本 則 由 WKC 保 管 10.5 學 教 組 已 為 各 有 特 殊 需 要 考 生 申 請 特 別 考 試 安 排,2011 年 HKAL 本 校 沒 有 學 生 需 要 申 請, 而 2012 年 HKDSE 有 一 位 中 五 同 學 申 請 ( 弱 聽 ), 考 評 局 亦 已 接 納 申 請, 她 可 獲 以 下 特 別 考 試 安 排 : 於 特 別 試 場 應 考 下 列 科 目 的 聆 聽 測 驗 : 20

- 英 國 語 文 科 - 中 國 語 文 科 ( 卷 三 及 卷 五 ) 於 普 通 試 場 應 考 所 有 筆 試 ( 聆 聽 測 驗 及 中 國 語 文 科 卷 五 除 外 ) 於 普 通 試 場 應 考 所 有 口 試 10.6 申 請 擔 任 公 開 考 試 評 卷 員 或 口 試 評 核 員 本 學 年 只 有 八 位 老 師 申 請 擔 任 公 開 考 試 評 卷 員 或 口 試 評 核 員, 名 單 如 下 : 人 數 姓 名 科 目 申 請 科 目 和 考 試 1 LKP 經 濟 AL 經 濟 2 WKF 中 國 語 文 AS 中 化 3 LSC 中 國 歷 史 AL 中 史 4 SLY AS 英 語 運 用 5 CHIY 英 文 6 PWK CE 英 文 7 YWC 8 LFL 會 計 學 原 理 AL 會 計 學 原 理 校 長 和 學 教 組 建 議 所 有 批 改 公 開 試 的 老 師, 需 於 本 學 年 內 安 排 於 正 常 課 堂 內 ( 例 如 會 計 學 原 理 ) 或 全 級 周 會 / 講 座 ( 例 如 中 文 和 英 文 ), 向 學 生 們 講 解 批 卷 獲 得 的 資 料 和 心 得 ( 例 如 解 釋 Marking Scheme 學 生 常 犯 錯 誤 等 ), 並 需 向 學 教 組 提 交 課 堂 派 發 給 學 生 的 講 義 或 簡 報 以 作 證 明 10.7. 2012 HKDSE 考 評 局 已 公 佈 了 2012 HKDSE 和 2012 HKAL 的 考 試 日 期 和 成 績 公 佈 日 期 ; 此 外 考 評 局 亦 將 於 2012 年 1 月 為 學 校 向 每 位 中 六 考 生 提 供 各 科 試 題 練 習, 學 校 可 自 由 決 定 會 否 選 這 些 試 題 練 習 作 Mock Exam 或 普 通 練 習 之 用, 詳 情 可 參 閱 這 通 告 : http://www.hkeaa.edu.hk/doclibrary/circulars/hkdse/2012timetable_c.pdf 11. 校 本 評 核 (SBA) (WKC) 11.1 考 評 局 第 五 年 使 用 網 上 校 本 評 核 系 統 (https://sbas.hkeaa.edu.hk), 用 來 處 理 和 輸 入 部 份 高 考 的 校 本 評 核 分 數 2011 年 高 考 使 用 這 系 統 作 校 本 評 核 分 數 輸 入 的 科 目 共 有 三 科, 而 另 有 三 科 教 師 評 審 制 度 (TAS) 則 沿 用 以 往 的 提 交 分 數 方 法 各 科 的 最 後 呈 分 日 期 如 下 : 科 目 SBA 呈 分 日 期 AS 電 腦 應 用 分 數 17/2/2011 3/3/2011 習 作 樣 本 24/2/2011 3/3/2011 AS 中 國 語 文 及 文 化 16/3/2011 31/3/2011 AL 中 國 文 學 分 數 ( 試 卷 三 及 四 ) 163/2011 31/3/2011 試 卷 三 創 作 練 習 樣 本 24/3/2011 31/3/2011 科 目 TAS 呈 分 日 期 AL 生 物 9/3/2011 15/3/2011 AL 化 學 9/3/2011 15/3/2011 AL 物 理 9/3/2011 15/3/2011 21

11.2 2012 HKDSE 校 本 評 核 分 數 輸 入 ( 中 五 ) 程 序 如 下 : 22

另 通 識 和 中 史 需 提 交 其 他 資 料 如 下 : 詳 情 和 分 數 輸 入 軟 件 及 網 上 平 台 資 料 可 參 看 以 下 網 頁 : http://www.hkeaa.edu.hk/doclibrary/dsecirculars/hkdse-schletter-updatemilestoneplan.pdf 12. 香 港 學 科 測 驗 (HKAT) (WKC) 12.1 2010 年 7 月 中 已 完 成 2010 年 香 港 學 科 測 驗 ( 中 一 入 學 前 ) 的 考 試 和 評 卷 工 作, 各 科 分 數 亦 已 於 學 期 初 由 在 韋 小 姐 輸 入 本 校 WebSAMS 系 統 內 12.2 教 育 局 於 2011 年 12 月 8 日 公 佈 了 2010 年 香 港 學 科 測 驗 ( 中 一 入 學 前 ) 的 常 模 表 (Norm Table),WKC 已 第 一 時 間 把 它 匯 入 至 本 校 WebSAMS 系 統, 讓 所 有 同 事 查 看 中 一 級 同 學 於 這 測 驗 的 成 績 ( 標 準 分 ) 中 英 和 數 學 科 老 師 可 自 行 從 WebSAMS 內 選 取 最 有 用 的 HKAT 報 表 作 成 績 分 析 和 學 生 能 力 評 估 整 體 來 說, 本 學 年 中 一 級 的 中 英 和 數 數 三 主 科 成 績 都 比 去 年 的 略 差 13. 全 港 性 系 統 評 估 (TSA) (WKC) 13.1 考 評 局 於 2010 年 10 月 29 日 公 布 了 2010 年 全 港 性 系 統 評 估 ( 中 學 ) 的 成 績, 學 教 組 亦 已 把 本 校 的 報 告 交 給 中 英 和 數 學 三 科 的 科 主 任 和 科 任 老 師 作 分 析 和 檢 討 13.2 2010 年 TSA 的 成 績 如 下 : 胡 忠 中 學 已 達 基 本 水 平 的 學 生 百 分 率 年 份 科 目 /% 2006 2007 2008 2009 2010 2010 全 港 已 達 基 本 水 平 的 學 生 百 分 率 中 國 語 文 96% 96% 93% 96% 95% 77% 23

英 國 語 文 94% 95% 90% 92% 89% 69% 數 學 95% 92% 95% 97% 95% 80% 13.3 2010/11 學 年 TSA 行 政 工 作 將 由 鄭 德 智 老 師 ( 評 估 主 任 ) 及 葉 寶 發 老 師 ( 副 評 估 主 任 ) 負 責, 所 有 報 考 及 資 料 輸 入 的 程 序 已 於 12 月 完 成 TSA 說 話 評 估 ( 中 文 及 英 文 科 ) 已 於 2011 年 4 月 12 日 下 午 完 成, 當 日 運 作 暢 順 另 外,TSA 紙 筆 評 估 ( 中 英 及 數 ) 亦 已 安 排 於 2011 年 6 月 22 日 及 23 日 進 行 14. 基 本 能 力 評 估 (SBA) (WKC) 14.1 考 評 局 於 本 學 年 推 出 新 版 本 的 SBA 學 生 評 估 系 統, 它 是 一 套 有 效 的 評 估 工 具, 教 師 可 因 應 學 生 的 學 習 需 要 和 進 度, 並 配 合 校 內 的 評 估 機 制 靈 活 運 用, 從 而 提 高 學 生 的 學 習 成 效 SBA 學 生 評 估 的 特 色 包 括 :(1) 設 有 網 上 的 中 央 評 估 庫 ;(2) 設 有 網 上 評 估 活 動 ;(3) 由 電 腦 系 統 評 核 學 生 的 表 現, 並 提 供 評 估 報 告, 供 教 師 參 考 14.2 SBA 學 生 評 估 中 一 至 中 三 實 施, 範 圍 包 括 中 文 英 文 和 數 學 15. 資 優 學 生 培 訓 及 資 優 課 程 (CTC) 15.1. 特 別 資 優 學 生 培 育 支 援 計 劃 2010-2011 Support Measures for the Exceptionally Gifted Students, EDB, 2010-2011. 於 11 初 提 名 多 位 同 學 參 加 各 項 計 劃, 於 1 月 底 收 到 香 港 資 優 教 育 學 院 錄 取 名 單,o 全 部 同 學 成 功 獲 得 取 錄, 以 下 為 錄 取 名 單 : 卓 越 數 學 培 訓 卓 越 科 學 培 訓 卓 越 人 文 學 科 培 訓 卓 越 領 導 才 能 培 訓 2R 何 禮 謙 * 2R 何 禮 謙 * 4S 盧 善 祈 6S 張 巧 鈺 6S 楊 裕 康 4S 陳 左 欣 4S 陳 植 3R 謝 佩 欣 3S 鄭 芷 筠 3S 張 潔 玲 3R 楊 謦 鍾 4S 歐 陽 詠 怡 * 同 時 成 功 獲 取 錄 為 科 學 及 數 學 範 圍 另 外, 香 港 資 優 教 育 學 院 之 資 優 生 迎 新 講 座 亦 已 於 2 月 尾 進 行 鄭 德 智 老 師 會 跟 進 同 學 在 資 優 學 院 的 就 讀 情 況 15.2. 科 學 及 心 理 健 康 比 賽 I. 科 學 青 苗 獎 今 年 資 優 小 組 再 次 帶 領 中 二 至 中 四 同 學 參 加 科 學 青 苗 獎, 今 年 比 賽 成 員 包 括 : 4S 陳 植 3D 何 曦 俊 2S 仇 永 安 2S 朱 健 君 2R 林 思 瀚 第 一 輪 初 賽 已 於 10 年 11 月 27 日 進 行, 第 一 輪 的 初 賽 ( 科 學 新 知 比 賽 ) 成 績 十 分 理 想, 本 隊 有 4 位 成 員 均 獲 得 殊 榮, 包 括 : 獎 項 班 別 姓 名 一 等 獎 4S 陳 植 三 等 獎 2S 仇 永 安 三 等 獎 2S 朱 健 君 三 等 獎 2R 林 思 瀚 本 校 成 功 進 入 半 準 決 賽 及 準 決 賽, 成 為 這 個 比 賽 最 後 5 強 在 決 賽 中, 本 校 需 在 5 月 尾 前 訪 問 本 地 科 學 家, 本 校 將 安 排 訪 問 香 港 中 文 大 學 醫 學 24

院 教 授 盧 煜 明 教 授, 盧 煜 明 教 授 曾 在 2006 年 獲 得 長 江 學 者 成 就 獎, 科 主 任 希 望, 本 校 同 學 能 從 中 定 立 更 高 目 標 決 賽 已 於 6 月 4 日 進 行, 本 校 最 後 獲 得 殿 軍, 是 成 績 最 好 的 一 次 II. 澳 洲 國 家 化 學 測 試 2010 今 年 資 優 教 育 組 與 化 學 科 繼 續 參 加 澳 洲 國 家 化 學 測 試, 安 排 了 中 四 至 中 七 同 學 參 加 於 10 年 7 月 由 澳 洲 皇 家 化 學 學 會 所 舉 辦 之 國 際 性 澳 洲 國 家 化 學 測 試, 共 有 4 位 同 學 得 到 High Distinction,4 位 同 學 得 到 Distinction 及 2 位 同 學 得 到 Credit, 得 獎 名 單 如 下, 成 績 十 分 優 異 High Distinction 10-11 班 別 Year 姓 名 Award 4S 10 馮 芍 嵐 High Distinction 4S 10 潘 欣 華 High Distinction 5S 11 陳 伯 堯 High Distinction 7S 12 劉 嘉 豪 High Distinction Distinction 10-11 班 別 Year 姓 名 Award 4S 10 陳 植 Distinction 5S 11 馬 永 生 Distinction 7S 12 何 博 文 Distinction 7S 12 潘 立 文 Distinction Credit 10-11 班 別 Year 姓 名 Award 4S 10 麥 鐸 陽 Credit 5S 11 陳 詠 豪 Credit 劉 嘉 豪 同 學 已 經 連 績 兩 年 獲 得 卓 越 優 異 獎 項 (High Distinction with Excellence), 即 在 全 世 界 115,012 名 考 生 中, 獲 得 全 世 界 最 高 分 的 800 名 優 異 生 ; 在 香 港, 今 年 只 有 47 名 學 生 ( 包 括 中 四 至 中 七 ) 獲 得 此 榮 譽 III. 香 港 心 理 健 康 問 答 比 賽 鄭 德 智 老 師 於 10 年 10 月 30 日, 帶 領 中 六 誠 班 同 學, 包 括 陳 逸 星 鄭 燦 輝 施 閏 偉 及 李 嘉 瑩 同 學, 參 加 由 香 港 心 理 衛 生 會 所 主 辦 的 第 二 屆 全 港 中 學 生 心 理 健 康 常 識 問 答 比 賽 獲 得 優 異 獎! 當 天, 他 們 先 進 行 筆 試, 成 功 進 入 9 強 在 準 決 賽 中, 他 們 初 段 稍 為 緊 張, 有 點 失 準, 但 他 們 在 後 段 不 斷 追 上, 雖 然 最 後 未 能 進 入 決 賽, 但 成 績 都 算 不 錯, 最 後 亦 獲 得 優 異 獎 獎 盃! IV. 香 港 學 生 科 學 比 賽 今 年 鄭 德 智 老 師 安 排 六 組 同 學 參 加 由 創 新 科 技 署 香 港 青 年 協 會 及 教 育 局 舉 辦 之 一 年 一 度 大 型 科 學 比 賽 ---- 香 港 學 生 科 學 比 賽 今 年 再 次 安 排 初 中 同 學 參 加 比 賽, 希 望 同 學 取 得 經 驗, 為 將 來 比 賽 有 更 佳 的 準 備, 參 加 名 單 如 下 : 題 目 隊 長 隊 員 隊 一 動 物 蛋 白 與 植 2S 朱 健 君 2S 仇 永 安 2D 鍾 希 培 3D 何 曦 俊 物 蛋 白 隊 二 天 然 防 霉 劑 4S 馮 芍 嵐 4S 麥 鐸 陽 4S 歐 陽 詠 怡 4S 劉 詠 欣 4S 潘 欣 華 隊 三 柿 的 化 學 4B 熊 瑋 4R 熊 瑤 4R 江 芷 晴 4R 關 煒 璇 隊 四 天 然 吸 濕 劑 1S 何 宇 軒 1S 陳 紹 岐 1S 曾 煦 橋 25

隊 五 家 居 廢 料 作 肥 1S 張 家 寶 1S 符 凱 淇 料 隊 六 空 氣 微 粒 研 究 1S 陳 啟 妍 1S 張 雪 瑩 1S 賀 斯 韻 1S 嚴 靜 霖 同 學 已 於 1 月 22 日 與 評 判 見 面, 亦 已 於 2 月 至 3 日 期 間 進 行 科 學 探 究 實 驗, 並 於 4 月 中 前 遞 交 研 究 報 告, 及 於 5 月 14 日 參 加 科 學 展 覽 及 初 賽 1S 張 家 寶 及 1S 班 符 凱 淇 同 學 以 研 究 題 目 家 居 廢 料 作 肥 料, 成 功 進 入 初 中 組 研 究 組 別 5 強, 並 於 6 月 4 日 進 行 決 賽 最 後, 同 學 順 利 獲 得 初 中 組 研 究 組 別 的 冠 軍! 資 優 教 育 組 期 望, 本 活 動 能 鼓 勵 更 多 同 學 參 加 科 學 比 賽, 並 希 望 在 活 動 中 獲 得 優 異 成 績 V. 國 際 奧 林 匹 克 科 學 比 賽 香 港 區 選 拔 國 際 奧 林 匹 克 科 學 比 賽 為 國 際 性 比 賽, 今 年 香 港 會 選 拔 5 位 精 英 參 加 比 賽, 教 育 局 會 在 3 月 初 舉 行 一 場 香 港 區 選 拔, 挑 選 100 位 高 能 力 的 同 學 參 加 訓 練 課 程, 本 校 已 挑 選 了 同 學 參 加 3 月 初 的 選 拔 賽 1S 班 何 宇 軒 同 學 獲 得 三 等 獎 資 優 教 育 組 期 望, 希 望 有 將 來 同 學 能 夠 獲 得 選 拔, 一 來 可 為 學 校 增 光, 二 來 亦 期 望 這 些 同 學, 能 夠 將 培 訓 所 學 的 科 學 知 識, 教 授 師 弟 師 妹 VI. 齊 來 關 注 社 區 天 氣 專 題 研 習 報 告 比 賽 本 校 2S 班 朱 健 君 同 學 及 仇 永 安 同 學, 於 10 年 11 月 13 日 參 加 由 社 區 天 氣 資 訊 網 絡 舉 辦 的 齊 來 關 注 社 區 天 氣 專 題 研 習 報 告 比 賽, 主 題 為 酸 雨 研 究, 獲 得 冠 軍 天 文 台 早 前 訪 問 本 校 同 學 相 關 的 研 究 及 分 享 參 與 計 劃 的 成 果, 並 上 載 至 天 文 台 Youtube 網 頁 天 文 台 訪 問 本 校 同 學 片 段 :http://www.youtube.com/watch?v=jybbg5hybjg 另 外, 本 校 有 幸 獲 得 天 文 台 的 邀 請, 同 學 於 3 月 27 日 香 港 天 文 台 開 放 日, 進 行 匯 報, 題 目 亦 是 酸 雨 研 究 在 恆 安, 有 不 少 公 眾 人 士 觀 看 資 優 教 育 組 希 望, 他 們 能 夠 不 斷 研 究, 公 佈 有 關 結 果, 一 來 增 加 對 科 學 的 知 識, 二 來 亦 可 改 進 匯 報 技 巧 VII. 理 工 大 學 之 高 中 科 學 及 數 學 比 賽 本 校 5S 林 樂 及 5S 林 保 欽 同 學, 於 4 月 尾 參 加 由 香 港 理 工 大 學 所 舉 辦 之 高 中 科 學 及 數 學 比 賽, 並 獲 得 優 良 獎 項 (Distinction), 此 活 動 是 全 港 性 比 賽, 本 校 同 學 參 加 化 學 科 項 目, 獲 得 優 良 獎 項 15.3. 教 育 局 網 上 學 習 課 程 今 年 資 優 小 組 安 排 初 中 同 學 參 加 網 上 學 習 課 程, 課 程 共 有 三 個 項 目, 包 括 數 學 地 球 科 學 及 天 文 學 資 優 小 組 在 每 個 項 目 提 名 10 名 初 中 學 生 參 加, 合 共 有 30 位 胡 忠 同 學 參 加 網 上 學 習 課 程 課 程 已 於 11 月 開 始, 每 個 課 程 共 分 三 個 級 別, 每 個 級 別 包 括 閱 讀 文 章 圖 片 動 畫 習 作 及 測 驗 等 學 生 的 學 習 進 度 及 測 驗 成 績 等, 將 儲 存 於 學 生 的 個 人 檔 案 中, 而 同 學 完 成 每 一 級 測 驗, 將 獲 發 課 程 證 書 及 可 參 加 下 一 級 的 課 程 第 二 期 活 動 已 於 5 月 31 日 前 完 成, 本 校 2S 班 朱 健 君 同 學 成 功 進 入 網 上 學 習 課 程 第 三 階 段 資 優 教 育 部 主 任 期 望, 將 來 有 更 多 同 學 能 夠 參 加 網 上 學 習 課 程 16. 學 業 成 績 個 人 輔 導 計 劃 (CF, CHIY, YPF) 16.1. 留 班 生 個 別 跟 進 計 劃 ( 因 學 業 成 績 而 需 留 班 的 ) 本 年 度 本 組 繼 續 委 派 老 師 跟 進 上 年 度 留 班 同 學 的 情 況, 希 望 透 過 個 別 面 見 及 輔 導, 以 提 昇 同 學 的 學 業 表 現 情 況, 在 14-9-2010 負 責 老 師 工 作 會 議 上, 老 師 根 據 往 年 經 26

驗 及 檢 討 後, 達 成 了 以 下 共 識, 由 本 組 三 位 老 師 分 別 平 均 分 配 約 見 留 班 同 學, 每 人 負 責 6 至 7 位, 合 共 19 位 留 班 同 學, 如 下 : A. 陳 輝 老 師 及 曾 小 姐 ( 輔 導 7 位 同 學 ) B. 陳 智 洋 老 師 及 韋 小 姐 ( 輔 導 6 位 同 學 ) C. 葉 寶 發 老 師 及 曾 小 姐 ( 輔 導 6 位 同 學 ) D. 留 班 生 跟 進 計 劃 原 則 1. 頻 率 : A. 全 年 約 見 最 少 5 次 B. 上 學 期 兩 次 (9 10 月 12 月 考 試 前 ), 下 學 期 三 次 ( 考 試 後, 下 測 前, 大 考 前 ) 2. 簽 署 : A. 學 生 需 簽 名 B. 老 師 需 簽 名 C. 需 轉 交 班 主 任 簽 名 ( 知 悉 有 關 會 面 內 容 ) D. 需 填 上 簽 署 日 期 3. 會 晤 內 容 : A. 跟 進 上 次 的 承 諾 ; B. 跟 進 同 學 的 學 業 ( 各 科 ) 及 操 行 表 現 ( 包 括 遲 到 情 況 )( 需 預 先 印 備 獎 懲 記 錄 表, 要 最 新 版 的 ); C. 同 學 的 承 諾 D. 與 家 長 聯 絡 詳 情 ( 若 有 ) E. 與 班 主 任 溝 通 內 容 ( 若 有 ) F. 其 他 以 上 每 一 位 同 學 另 設 獨 立 檔 案, 夾 附 同 學 的 學 業 成 績 表 及 獎 懲 報 告, 跟 進 老 師 會 按 同 學 的 學 習 表 現 及 因 學 習 行 為 而 得 到 老 師 的 加 減 分 情 況 加 以 分 析 及 輔 導, 適 當 時 候 會 直 接 向 家 長 報 告 同 學 的 學 習 狀 況 16.2. 後 進 生 個 人 接 觸 計 劃 另 本 組 於 1 月 接 獲 訓 輔 組 的 推 介, 共 有 5 位 同 學 操 行 分 數 不 合 格, 多 數 因 為 學 業 問 題, 需 本 組 跟 進, 如 下 : ( 學 生 姓 名 隱 去 ) 本 組 已 另 立 文 件 夾, 派 老 師 作 個 別 輔 導 及 跟 進 ( 所 有 報 告 會 存 放 在 韋 小 姐 及 曾 小 姐 處, 歡 迎 老 師 索 閱 ) 17. 課 室 日 誌 (CF) 9 月 初 已 向 負 責 填 寫 課 室 日 誌 的 各 班 同 學 講 解 填 寫 細 節 及 要 求, 本 組 已 定 時 提 醒 負 責 同 學 及 各 班 主 任 填 妥 日 誌 細 項 及 統 計 數 字, 負 責 同 學 普 遍 具 有 責 任 心, 能 按 時 完 成 上 學 期 檢 查 已 於 12 月 中 完 成, 下 學 期 檢 查 活 動 已 於 15/4 前 完 成, 以 下 班 別 負 責 同 學 表 現 優 異, 本 組 會 按 情 況 加 了 同 學 的 操 行 分 數, 如 下 : 中 一 課 室 日 誌 ( 學 生 加 分 名 單 ) ( 上 學 期 ) 1B 1D 1D (19) 潘 永 良 +2 1D (26) 莊 旻 曉 +2 1B/1D 中 文 輔 導 班 1D (31) 董 卓 琳 +1 1B/1D 英 文 輔 導 班 潘 永 良 ( 重 覆 ) 莊 旻 曉 ( 重 覆 ) 1D (27) 馮 華 珍 +2 1R 1S 1S (5) 何 宇 軒 +2 1S (28) 慕 容 倩 怡 +2 27

1R/1S 英 文 輔 導 班 1S (33) 黃 綺 桐 +2 中 二 2B 2B (24) 余 志 軒 +2 2D 2B/2D 中 文 輔 導 班 2B (28) 符 傳 慧 +2 2B/2D 英 文 輔 導 班 符 傳 慧 ( 重 覆 ) 2B/2D 數 學 輔 導 班 余 志 軒 ( 重 覆 ) 2B (25) 陳 曉 彤 +2 2R 2R (20) 張 文 禎 +2 2S 2R/2S 英 文 輔 導 班 2S (20) 鄺 敏 寧 +1 中 三 3B 3B (27) 陳 淑 婷 +2 3B (12) 林 家 健 +1 3D 3D (28) 陳 泳 彤 +2 3B/3D 中 文 輔 導 班 3B (4) 陳 恩 澤 +2 3B/3D 英 文 輔 導 班 陳 淑 婷 ( 重 覆 ) 3B/3D 數 學 輔 導 班 3B (33) 梁 凱 程 +1 3B (11) 關 駿 偉 +2 3B (28) 陳 琬 婷 +2 3R 3R (9) 楊 謦 鍾 +2 3R (39) 謝 佩 恩 +2 3S 3S (29) 鍾 景 澄 +2 3R/3S 英 文 輔 導 班 謝 佩 恩 ( 重 覆 ) 中 四 4B 4B (30) 李 仲 雯 +2 4D 4R 4R (10) 黃 振 業 +2 4R (31) 梁 樂 婷 +2 4S 4S (28) 馬 興 怡 +2 中 五 5B 5B (12) 王 心 穎 +2 5D 5D (23) 謝 沚 明 +2 5D (35) 劉 琛 妍 +2 5R 5S 5S (34) 李 嘉 倩 +2 28

課 室 日 誌 ( 學 生 加 分 名 單 ) 下 學 期 中 一 1B 1D 1D (19) 潘 永 良 +2 1D (26) 莊 旻 曉 +2 1B/1D 中 文 輔 導 班 1B/1D 英 文 輔 導 班 1D (27) 馮 華 珍 +2 1R 1R (3) 陳 敏 謙 +1 1R (32) 李 裕 淇 +1 1S 1S (5) 何 宇 軒 +2 1S (28) 慕 容 倩 怡 +2 1R/1S 英 文 輔 導 班 1S (33) 黃 綺 桐 +2 中 二 2B 不 加 分 2D 2D (35) 楊 鈺 淇 +1 2B/2D 中 文 輔 導 班 2B (28) 符 傳 慧 +1 2B/2D 英 文 輔 導 班 符 傳 慧 ( 重 覆 ) 2B/2D 數 學 輔 導 班 2B (25) 陳 曉 彤 +2 2R 2S 2R/2S 英 文 輔 導 班 不 加 分 中 三 3B 3B (12) 林 家 健 +2 3B (27) 陳 淑 婷 +1 3D 3D (27) 陳 泳 彤 +2 3B/3D 中 文 輔 導 班 3B (4) 陳 恩 澤 +1 3B/3D 英 文 輔 導 班 3B (9) 金 永 智 +1 陳 淑 婷 ( 重 覆 ) 3B/3D 數 學 輔 導 班 3B (28) 陳 琬 婷 +2 3R 3R (9) 楊 謦 鍾 +2 3R (39) 謝 佩 恩 +2 3S 3S (29) 鍾 景 澄 +2 3R/3S 英 文 輔 導 班 謝 佩 恩 ( 重 覆 ) 中 四 4B 4D 4R 4R (10) 黃 振 業 +1 4R (31) 梁 樂 婷 +1 4S 4S (28) 馬 興 怡 +2 中 五 5B 5B (5) 劉 智 強 +2 5D 5D (23) 謝 沚 明 +2 5D (35) 劉 琛 妍 +2 5R 5R (5) 關 浚 樑 +2 5S 5S (34) 李 嘉 倩 +1 18. 微 調 教 學 語 言 委 員 會 (CF) 18.1 本 年 度 已 先 後 召 開 6 次 中 一 微 調 科 目 科 任 老 師 教 學 交 流 會 議, 由 於 本 校 被 選 中 了 進 行 重 點 視 學 (Fine-tuned MOI Focus Inspection), 委 員 會 已 在 2010 年 12 月 20 日 召 開 了 中 一 有 關 老 師 預 備 會 議, 向 老 師 報 告 了 最 新 的 進 展 及 提 供 資 訊, 另 於 3 月 31 日 舉 行 視 學 前 準 備 會 議, 向 老 師 講 解 視 學 當 天 注 意 事 項 及 流 程 重 點 視 學 已 於 2011 年 4 月 8 日 完 成, 正 式 報 告 在 24-6-2011 寄 予 本 校 ( 有 關 視 學 人 員 的 具 體 評 價 及 建 議, 詳 見 附 件 1) 29

18.2 附 上 兩 次 中 一 英 語 延 展 部 分 測 考 數 據 供 大 家 參 考 A. 上 學 期 考 試 試 卷 英 文 延 展 部 分 統 計 2010-2011 年 度 上 學 期 考 試 英 語 延 展 試 題 部 份 所 佔 分 數 (%) 合 共 (%) 數 學 科 1. 填 充 題 14 / 100 (14%) 25% 2. 長 題 目 9 / 100 (9%) 通 識 教 育 科 1. 填 充 題 ( 提 供 詞 語 ) 14 / 100 (14%) 24% 2. 配 對 10 / 100 (10%) 歷 史 科 1. 填 充 題 ( 提 供 詞 語 ) 14 / 85 (16.5%) 23.6% 2. 長 問 答 6 / 85 (7.1%) 地 理 科 1. 對 與 錯 5 / 60 (8.3%) 25% 2. 多 項 選 擇 題 10 / 60 (16.7%) 科 學 科 1. 多 項 選 擇 題 10 / 100 (10%) 20% 2. 填 充 題 ( 不 提 供 詞 語 ) 10 / 100 (10%) 電 腦 科 1. 對 與 錯 10 / 50 (20%) 20% 音 樂 科 1. 聆 聽 部 份 多 項 選 擇 題 25 / 100 (25%) 25% 視 覺 藝 術 科 1. 繪 圖 題 5 / 20 (25%) 25% 體 育 科 1. 填 充 題 10 / 45 (22.2%) 22.2% B. 下 學 期 測 驗 試 卷 英 文 延 展 部 分 統 計 2010-2011 年 度 下 學 期 測 驗 英 語 延 展 試 題 部 份 所 佔 分 數 (%) 合 共 (%) 數 學 科 1. 填 充 題 14 / 100 (14%) 25% 2. 長 題 目 9 / 100 (9%) 通 識 教 育 科 1. 配 對 16 / 70 22.9% 22.9% 歷 史 科 1. 填 充 題 ( 提 供 詞 語 ) 14 / 80 (17.5%) 25% 2. 短 問 答 6 / 80 (7.5%) 地 理 科 1. 對 與 錯 5 / 60 (8.3%) 25% 2. 多 項 選 擇 題 10 / 60 (16.7%) 科 學 科 1. 多 項 選 擇 題 12.5 / 100 (12.5%) 25% 2. 填 充 題 ( 不 提 供 詞 語 ) 12.5 / 100 (12.5%) 音 樂 科 1. 聆 聽 部 份 多 項 選 擇 題 25 / 100 (25%) 25% 視 覺 藝 術 科 下 學 期 沒 有 測 驗 體 育 科 下 學 期 沒 有 測 驗 所 有 交 流 會 議 內 容, 可 參 閱 2010-2011 第 一 至 第 六 次 微 調 教 學 語 言 委 員 會 會 議 記 錄 ( 可 向 陳 輝 老 師 索 閱, 另 副 本 存 放 在 校 務 處 供 家 教 會 幹 事 查 看 ) 18.3 家 長 會 (7-5-2011,1S 班 ) 報 告 : I. 陳 輝 老 師 表 示 曾 就 中 一 微 調 語 言 教 學,5 月 初 邀 請 了 21 位 1S 班 學 生 家 長 面 談 II. 學 生 英 文 科 成 績 ( 還 未 計 算 下 學 期 考 試 成 績 ) 在 上 學 期 考 試 或 下 學 期 測 驗 排 名 於 全 級 36 名 以 後, 即 下 年 度 很 大 機 會 需 轉 讀 英 語 延 展 課 程 班 的 學 生 III. 當 日 有 15 位 家 長 到 校, 詢 問 了 很 多 有 關 本 校 教 學 政 策 子 女 升 班 等 問 題, 合 共 17 題 其 中 問 到 中 三 升 中 四 選 科 原 則 及 本 校 高 中 學 科 教 學 語 言 等 問 題, 陳 輝 老 師 以 現 時 學 校 的 情 況 回 答 家 長, 亦 向 家 長 講 解 本 校 學 生 升 讀 大 學 的 情 況, 以 及 陳 述 讀 英 語 授 課 班 的 好 處, 例 如 : 大 學 對 英 文 程 度 的 要 求 各 家 長 都 表 示 希 望 子 女 能 繼 續 升 讀 英 語 授 課 班 * 以 下 是 當 天 家 長 的 提 問 : a. 微 調 教 學 語 言 政 策 下, 本 校 1S 班 升 讀 2S 的 準 則 或 要 求? b. 如 果 上 學 期 考 試 英 文 成 績 全 級 37 名 或 更 後, 而 下 學 期 測 驗 有 進 步, 能 升 至 36 名 或 以 內, 那 麼 有 升 讀 2S 班 的 機 會 嗎? c. 一 同 學 家 長 分 享 其 子 英 文 科 測 考 成 績 由 42 名 升 至 第 6 名 的 原 因 : 兒 子 自 覺 成 績 未 能 達 到 升 讀 英 語 授 課 班 的 標 準, 所 以 有 努 力 溫 習 ; 另 外, 同 學 能 自 律 地 使 用 電 腦, 只 於 週 末 溫 習 後 才 使 用 3 至 4 小 時 電 腦 但 家 長 擔 心 兒 子 的 成 績 反 覆 較 大 d. 英 文 科 成 績 如 考 獲 37 名 或 以 後 的 同 學, 將 如 何 再 分 配 編 入 2B 2D 及 2R 班 呢? 30

e. 是 否 需 必 先 符 合 升 級 標 準, 才 能 按 英 文 科 成 績 編 入 2S 班? f. 有 關 高 中 的 安 排, 是 否 各 科 皆 沿 用 英 語 授 課? g. 本 校 過 往 中 七 生 升 讀 大 學 的 百 分 比? h. 新 高 中 學 制 中 沒 有 會 考, 只 有 文 憑 試, 會 否 影 響 本 校 學 生 升 讀 大 學 的 百 分 比? i. 家 長 投 訴 為 何 測 考 範 圍 那 麼 遲 才 通 知 學 生 及 家 長, 致 使 學 生 未 能 盡 早 作 好 測 考 的 準 備 j. 本 校 中 四 選 修 科 目 的 準 則 及 情 況? k. 往 後 中 二 升 中 三 是 否 沿 用 現 有 升 讀 英 語 授 課 班 的 機 制? l. 家 長 覺 得 如 果 學 生 受 英 文 科 成 績 影 響, 每 年 皆 需 進 出 英 語 授 課 班, 即 一 年 全 英 授 課, 而 下 一 年 則 用 全 中 授 課, 那 麼 學 生 便 會 很 難 適 應 這 種 轉 變 另 外, 學 校 有 沒 有 就 以 上 的 問 題 向 有 關 學 生 提 供 協 助 適 應 轉 變? m. 學 校 各 科 會 提 供 多 少 年 的 舊 試 卷, 及 能 於 那 裡 借 出 供 學 生 覆 印 作 操 練? n. 家 長 投 訴 英 文 聆 聽 考 試 於 禮 堂 進 行, 其 子 女 覺 得 回 音 大 及 不 清 晰, 致 使 聆 聽 部 分 分 數 低, 使 整 體 英 文 科 成 績 下 降 o. 家 長 提 出 如 果 每 年 的 各 科 的 教 學 內 容 改 變 不 大, 老 師 可 否 於 舊 有 的 模 式 中 加 入 一 些 新 元 素, 多 著 重 操 練 舊 試 題 p. 家 長 擔 心 課 外 活 動 會 否 影 響 共 子 女 的 溫 習 時 間, 從 而 影 響 測 考 的 成 績? q. 如 果 子 女 的 英 文 成 績 很 好, 但 中 文 成 績 差, 會 否 影 響 升 讀 英 語 授 課 班 的 機 會? 18.4 小 六 升 中 一 及 中 一 升 中 二 自 願 放 棄 入 讀 英 語 授 課 班 安 排 (CF) A. 本 校 微 調 教 學 語 言 政 策 文 件 ( 包 括 編 班 準 則 ) 及 小 六 升 中 一 自 願 放 棄 入 讀 英 語 授 課 班 申 請 信 已 於 6 月 中 交 予 訓 輔 組, 在 7 月 的 中 一 註 冊 日 派 發 予 家 長 B. 中 一 升 中 二 自 願 放 棄 入 讀 英 語 授 課 班 申 請 信 將 於 6 月 30 日 派 發 予 合 資 格 升 讀 英 語 授 課 班 的 同 學, 信 上 註 明 申 請 限 期 18.5 明 年 將 會 成 立 微 調 教 學 語 言 輔 導 小 組, 為 1S 留 班 生 及 升 讀 2S 新 生 進 行 輔 導 (CF, CHIY, YPF) 19. 全 校 英 語 學 習 活 動 ( 有 關 報 告, 請 看 附 件 2) (LLC, JAM) 20. 照 顧 有 特 殊 教 育 需 要 學 生 (LSH, 特 殊 教 育 需 要 委 員 會 ) A. 個 案 數 目 : 共 20 人, 包 括 : 聽 障 5 人, 過 度 活 躍 及 專 注 力 不 足 3 人, 自 閉 症 等 5 人, 特 殊 學 習 障 礙 7 人 B. 教 師 培 訓 : 完 成 高 級 課 程 :3 人 (1 人 為 委 員 會 成 員 )[ 達 標 ], 完 成 初 級 課 程 :5 人 [ 達 標 ], 完 成 專 題 課 程 :3 人 [ 仍 欠 1 位 專 負 自 閉 症 ] 下 學 年, 教 師 培 訓 的 焦 點 也 應 集 中 在 專 題 課 程, 如 : 聽 障 自 閉 症 及 特 殊 學 習 障 礙 ( 如 : 讀 寫 障 礙 ) ( 以 上 資 料 由 教 育 局 提 供 :EDB(SES2)/P-STAT/04(3)) C. 協 助 首 屆 新 高 中 特 殊 教 育 需 要 學 生 報 考 文 憑 試 的 特 殊 安 排 : 本 校 有 1 位 中 五 同 學 申 請 聆 聽 考 試 特 別 考 試 安 排, 成 功 申 請 ( 詳 見 10.6) 下 學 年, 將 由 4 位 同 學 須 向 考 評 局 申 請 特 殊 考 試 安 排 D. 2011 年 3 月 24 日, 由 教 育 心 理 學 家 陳 信 潔 先 生 召 開 一 個 案 會 議, 會 上 討 論 一 位 中 三 同 學 的 狀 況, 任 教 老 師 會 繼 續 積 極 及 主 動 注 意 此 生 的 學 習 狀 況, 而 考 核 方 面, 學 生 未 獲 任 何 特 殊 安 排 21. 教 學 工 作 分 配 建 議 (LSH) A. 新 學 年 (2011/12) 的 工 作 已 展 開, 先 由 科 主 任 提 供 資 料, 再 由 本 組 整 合 及 由 訓 輔 組 建 議 班 主 任 名 單, 及 後 交 校 長 審 議 B. 估 計 於 6 月 底 完 成 22. 課 本 及 教 材 分 拆 新 措 施 編 製 2011/12 學 年 書 單 (LSH, KLY) A. 由 於 教 育 局 頒 布 新 指 引 (67/2011;95/2011), 所 以 各 科 選 用 課 本 及 相 關 會 議 被 迫 延 遲 進 行, 直 至 6 月 9 日 才 完 成 所 有 會 議 ( 較 過 往 遲 了 半 個 月 ) B. 各 科 資 料 需 交 校 董 會 同 意, 方 可 準 備 書 單 及 要 求 家 長 / 學 生 購 買 31

C. 根 據 新 指 引, 學 校 只 可 向 出 版 社 借 用 課 本 ( 選 書 用 途 ) 及 中 六 級 教 材 及 試 題 庫 資 料, 各 科 需 於 借 用 後 歸 還 出 版 社 D. 各 科 已 不 可 以 接 受 出 版 社 提 供 的 教 師 用 書 教 材 及 學 材 ( 不 包 括 C 項 內 容 ), 各 科 需 自 行 考 慮 如 何 靈 活 運 用 現 有 的 相 關 材 料 各 科 可 於 新 學 年 財 政 預 算 中 預 留 款 項 作 購 買 教 師 用 書 等 用 品, 但 各 科 只 可 以 被 動 地 等 待 出 版 社 提 供 教 師 用 書 等 的 價 格 才 可 以 購 買, 現 時 教 育 局 及 出 版 社 仍 沒 有 提 供 這 些 資 訊 E. 新 書 單 將 由 本 校 圖 書 館 負 責 印 製, 當 中 所 有 資 料 只 可 以 根 據 教 育 局 網 頁 而 訂 定, 相 信 必 包 括 過 時 的 資 料, 本 組 會 通 知 家 長 一 切 資 料 均 由 教 育 局 提 供, 負 責 應 由 局 方 負 責 F. 編 印 書 單 的 改 動 及 上 述 的 事 件, 已 書 面 向 家 教 會 簡 報 (6 月 4 日 會 議 ) 23. 校 本 課 後 及 支 援 津 貼 (LSH) A. 本 學 年, 上 述 津 貼 的 支 出 只 佔 整 項 金 額 不 足 10%, 理 由 是 尋 找 適 合 的 對 象 有 很 大 的 困 難 B. 本 校 決 定 不 會 申 請 2011/12 學 年 上 述 額 外 津 貼, 以 支 援 家 境 清 貧 的 學 生 理 由 是 此 津 貼 的 累 積 餘 款 仍 有 11 萬 多, 估 計 足 夠 支 付 下 學 年 學 生 的 需 要 24. 新 課 程 籌 備 及 確 定, 舊 課 程 檢 討 (LSH, 課 程 發 展 委 員 會 ) A. 本 學 年, 時 間 表 編 配 小 組 提 出 上 課 時 間 表 改 動 之 建 議, 本 組 嘗 試 提 出 一 方 案 予 全 體 同 事 及 學 生 會 幹 事 會 討 論 B. 經 過 諮 詢 學 生 會 幹 事 會 意 見, 反 對 新 學 年 改 動 上 課 時 間 表 C. 又 經 過 各 科 科 務 會 議 收 集 同 事 意 見, 大 部 分 同 事 也 贊 成 保 留 原 有 時 間 表 D. 初 中 各 級 課 程 中, 只 有 中 一 級 因 微 調 教 學 語 言 政 策 的 推 行 而 作 出 修 訂, 即 引 入 英 語 課 程 及 適 量 英 語 延 展 教 學 內 容 中 四 及 中 五 級 繼 續 推 行 新 高 中 課 程, 而 中 六 及 中 七 級 仍 沿 用 高 考 課 程 來 年 度, 中 一 及 中 二 級 均 受 微 調 教 學 語 言 政 策 所 影 響, 中 六 級 課 程 亦 更 改 為 新 高 中 課 程, 而 中 七 級 仍 是 舊 學 制 下 最 後 的 一 屆 E. 新 高 中 課 程 方 面, 中 六 級 將 不 會 開 設 校 本 藝 術 教 育 課 程, 以 騰 出 更 多 教 學 時 間 應 付 首 屆 文 憑 試 不 過, 藝 術 教 育 科 的 設 立 不 僅 符 合 了 教 育 局 新 高 中 課 程 的 理 念, 更 能 發 展 本 校 教 師 專 業 能 力, 尤 其 在 課 程 發 展 方 面 的 能 力 F. 隨 著 新 高 中 學 制 的 落 實 及 首 屆 文 憑 試 衍 生 的 數 據, 本 組 預 計 明 年 要 佈 署 新 高 中 課 程 的 檢 討 工 作 25. 學 校 發 展 津 貼 及 加 強 高 中 課 程 支 援 津 貼 (LSH) A. 各 項 計 劃 按 計 劃 書 內 容 逐 一 執 行, 當 中 包 括 :(1) 增 聘 教 席,(2) 增 聘 文 職 人 員,(3) 資 助 特 別 教 席, 穩 定 教 員 質 素,(4) 購 買 電 子 剪 報 服 務,(5) 聘 請 臨 時 文 職 助 理 B. 臨 時 文 職 助 理 招 聘 工 作 已 於 6 月 21 日 完 成, 共 聘 請 16 位 中 七 學 歷 人 士, 協 助 校 內 一 些 非 教 學 工 作 C. 本 組 已 於 5 月 份 完 成 上 述 兩 項 額 外 津 貼 的 建 議 書, 呈 交 全 體 教 職 員 會 議 通 過, 有 關 計 劃 詳 情 可 參 閱 內 聯 網, 最 後 呈 交 校 董 會 通 過 26. 教 學 質 素 監 控 計 劃 (LSH) A. 學 生 習 作 檢 查 本 組 已 於 五 月 份 收 集 科 主 任 負 責 的 學 生 習 作, 了 解 批 改 狀 況 B. 上 述 計 劃 並 非 只 有 監 控 功 能, 更 重 要 的 是 專 業 交 流, 透 過 觀 察 收 集 科 主 任 的 優 良 工 作 表 現, 將 良 好 的 批 改 策 略 及 照 顧 學 生 個 別 學 習 差 異 的 具 體 方 式 向 全 體 同 事 公 佈 C. 得 到 科 主 任 的 協 助, 本 組 已 掌 握 了 一 些 可 行 及 寶 貴 的 策 略 及 方 法, 綜 合 有 效 的 方 法 後, 本 組 會 將 內 容 列 印 於 下 學 年 工 作 計 劃 內, 讓 各 位 同 事 參 考 和 借 鑒 27. 跟 進 學 生 學 習 概 覽 之 推 行 (LSH) A. 擬 定 計 劃 初 稿 並 交 聯 絡 人 會 議 討 論, 並 由 本 組 升 學 組 及 相 關 班 主 任 共 同 執 行 B. 5 月 25 日 發 展 日, 以 工 作 坊 形 式 向 全 體 同 事 展 示 SLP 部 分 內 容, 及 輔 導 學 生 的 基 本 技 巧 及 須 知 C. 繼 續 保 留 本 校 推 薦 書 的 做 法,SLP 將 以 輔 助 形 式, 提 供 客 觀 資 料 D. 下 學 年, 將 由 本 組 及 升 學 組 共 同 繼 續 籌 劃 及 推 行 概 覽 之 工 作 32

保 良 局 胡 忠 中 學 2010-11 訓 輔 組 工 作 報 告 各 項 工 作 報 告 : ( 一 ) 訓 育 工 作 報 告 1. 檢 查 學 生 服 飾 儀 容 及 學 生 証 :LKL 1.1 自 9 月 至 6 月 初, 在 老 師 和 領 袖 生 的 共 同 協 作 下, 全 校 同 學 每 天 進 入 校 園 時 都 會 接 受 日 常 檢 查 因 校 服 儀 容 違 規 被 記 名 的 同 學 共 945 人 次 ( 去 年 為 620 人 次 ), 同 期 被 記 名 人 次 比 去 年 多, 與 全 校 性 執 行 檢 查 校 服 次 數 增 加 不 無 關 係 本 組 於 這 個 期 間 每 月 檢 查 了 全 校 各 級 同 學 的 校 服 及 儀 容 共 10 次 ( 去 年 7 次 ) 對 屢 次 違 規 的 同 學, 由 班 主 任 和 各 級 訓 輔 老 師 作 針 對 性 的 檢 查 和 跟 進 ; 另 每 天 早 會 時 安 排 約 5 分 鐘 給 班 主 任 檢 查 本 班 同 學 校 服 儀 容, 貫 徹 執 行 嚴 謹 校 風 1.2 欠 帶 學 生 証 方 面, 至 六 月 初 因 欠 學 生 証 被 記 名 的 同 學 共 622 人 次 ( 上 年 度 同 期 為 523 人 次 ), 欠 証 情 況 較 去 年 嚴 重 1.3 根 據 各 班 紀 錄, 截 至 6 月 初, 同 學 離 開 課 室 約 461 人 次, 主 要 是 去 洗 手 間 同 學 出 入 班 房 之 時 間 合 理, 暫 時 未 有 發 現 同 一 名 同 學 出 現 特 別 多 之 次 數, 或 離 開 課 室 時 間 過 久 1.4 欠 帶 學 生 證 之 處 理 :wkf 1.4.1 凡 有 學 生 遺 失 學 生 證, 須 盡 快 申 請 補 領 ; 1.4.2 遺 失 者, 每 天 進 入 學 校 大 門, 領 袖 生 會 先 紀 錄, 領 袖 生 會 列 明 遺 失 ; 1.4.3 WKF 每 天 會 檢 查 領 袖 生 紀 錄 之 違 反 校 規 記 錄 表, 若 有 紀 錄 學 生 遺 失 學 生 證, 第 一 二 天 並 不 會 扣 分,WKF 會 於 第 一 天 通 知 班 主 任, 請 班 主 任 通 知 學 生, 須 於 三 日 內 申 請 補 領 ; 1.4.4 若 學 生 於 三 日 內 補 領 學 生 證, 第 四 日 並 無 其 紀 錄, 並 不 會 扣 分 ; 1.4.5 若 學 生 三 日 內 未 能 補 領,WKF 會 先 通 知 班 主 任, 了 解 情 況, 並 約 見 該 學 生, 無 合 理 解 釋 者, 所 有 紀 錄 一 併 扣 分 ; 1.4.6 補 領 學 生 證 人 數 不 算 多, 大 部 份 能 於 三 日 內 處 理 好 1.4.7 其 中 一 名 中 四 同 學 上 下 學 期 因 欠 學 生 證 而 被 扣 分 達 38 分 ( 即 38 次 沒 有 學 生 證 ), 輔 導 老 師 LSM 發 現 情 況 嚴 重 訓 輔 組 聯 同 班 主 任 會 見 家 長, 為 學 生 訂 立 計 劃 與 改 善 方 法, 如 把 學 生 證 放 於 書 包 指 定 位 置 頭 幾 天 WKF 每 天 檢 查 學 生 學 生 證, 學 生 須 十 秒 內 把 學 生 證 取 出, 否 則 視 作 違 反 協 議 同 學 合 作, 家 長 支 持, 計 劃 訂 立 至 六 月 考 試 蒯, 該 同 學 再 沒 有 欠 缺 學 生 證 2. 處 理 違 規 行 為 :LKL 2.1 違 規 行 為 本 組 在 這 學 年 暫 共 處 理 了 約 37 宗 ( 去 年 約 20 宗 ) 較 嚴 重 的 違 規 個 案, 違 規 同 學 分 佈 各 級, 涉 及 的 個 案 主 要 是 攜 帶 和 使 用 違 禁 物 品 ( 電 話 ) 欺 凌 上 載 影 響 校 譽 照 片 於 網 上 冒 簽 曠 課 向 同 學 動 手 等 ; 此 外, 因 輕 微 違 規 被 記 名 同 學 共 257 人 次 ( 去 年 137 人 次 ), 當 中 包 括 在 課 室 嬉 戲 在 走 廊 推 撞 和 說 粗 言 穢 語 等, 違 規 類 別 多 樣 化 嚴 重 違 規 和 輕 微 違 規 人 次 倍 升, 當 中 原 因 不 乏 老 師 於 午 間 巡 查 時 間 緊 密 了, 同 學 違 規 行 為 無 所 遁 形, 同 時 亦 反 映 同 學 對 守 規 的 觀 念 薄 弱, 須 要 不 厭 其 煩 地 提 點 嚴 重 違 規 個 案 分 類 如 下 : 個 案 類 別 個 案 宗 數 1. 攜 帶 並 使 用 手 提 電 話 6 33

2. 曠 課 7 3. 向 同 學 動 手 6 4. 不 誠 實 行 為 ( 例 : 冒 簽 使 用 他 人 學 生 證 等 ) 4 5. 行 為 不 檢 ( 例 : 入 他 班 課 室 書 包 藏 違 禁 品 在 課 室 進 食 等 ) 8 6. 行 為 不 檢, 後 果 可 導 致 他 人 身 體 或 心 靈 受 到 傷 害 6 2.2 遲 到 問 題 學 校 全 年 共 錄 得 遲 到 共 1258 人 次 ( 去 年 1011 人 次 ), 較 去 年 增 加 近 150 人 次 下 學 期 各 班 遲 到 之 統 計 次 數 如 下 : 班 別 遲 到 人 次 班 別 遲 到 人 次 班 別 遲 到 人 次 1B 38 2B 36 3B 79 1D 17 2D 35 3D 45 1R 19 2R 19 3R 5 1S 48 2S 9 3S 30 總 數 122 總 數 99 總 數 159 班 別 遲 到 人 次 班 別 遲 到 人 次 班 別 遲 到 人 次 4B 77 5B 37 6A 18 4D 53 5D 23 6S 13 4R 73 5R 49 7A 13 4S 37 5S 23 7S 1 總 數 240 總 數 132 總 數 45 期 間 遲 到 三 次 或 以 上 之 同 學 共 有 98 人, 其 分 佈 如 下 : 班 別 遲 到 3 次 或 以 上 班 別 遲 到 3 次 或 以 上 班 別 遲 到 3 次 或 以 上 1B 5 2B 5 3B 11 1D 1 2D 3 3D 6 1R 2 2R 1 3R 0 1S 9 2S 0 3S 2 總 數 17 總 數 9 總 數 19 班 別 遲 到 3 次 或 以 上 班 別 遲 到 3 次 或 以 上 班 別 遲 到 3 次 或 以 上 4B 10 5B 4 6A 5 4D 7 5D 3 6S 0 4R 9 5R 6 7A 1 4S 5 5S 3 7S 0 總 數 31 總 數 16 總 數 6 本 組 已 向 遲 到 3 次 或 以 上 的 同 學 發 出 嚴 重 遲 到 警 告 信, 讓 家 長 知 悉 其 子 女 的 遲 到 情 況, 並 使 家 長 督 促 其 子 女 早 睡 早 起, 協 助 子 女 戒 除 遲 到 習 性, 培 育 守 時 品 德 2.3 個 人 接 觸 計 劃 進 行 情 況 簡 報 2.3.1 全 學 年 參 與 計 劃 同 學 共 47 人, 老 師 與 同 學 共 接 觸 不 少 於 150 人 次 需 要 老 師 全 年 輔 導 的 同 學 共 8 人 每 次 訓 輔 組 會 議 上 作 檢 討, 本 年 經 訓 輔 會 議 討 論 後, 行 為 有 所 改 善, 操 行 分 60 分 以 上, 可 以 結 束 個 案 的 同 學 共 12 人 期 間 亦 有 同 學 操 行 分 60 或 以 下, 須 被 納 入 本 計 劃 至 2011 年 6 月, 仍 在 跟 進 的 個 案 共 35 個 2.3.2 整 體 而 言, 參 與 計 劃 同 學 有 機 會 與 輔 導 老 師 接 觸, 將 自 己 的 想 法 與 老 師 交 流 反 思 從 而 接 受 輔 導, 當 中 部 份 同 學 的 陋 習 未 能 即 時 改 善 或 根 治, 但 行 為 是 有 進 步 的 ; 然 而 個 34