普 通 高 等 教 育 电 子 通 信 类 特 色 专 业 系 列 规 划 教 材 项 目 申 报 通 知 ( 由 教 育 部 高 等 学 校 电 子 信 息 科 学 与 工 程 类 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 指 导 ) 中 国 北 京 二 〇 〇 九
关 于 组 织 申 报 普 通 高 等 教 育 电 子 通 信 类 特 色 专 业 系 列 规 划 教 材 的 通 知 各 相 关 高 等 院 校 : 科 学 出 版 社 作 为 中 国 最 大 的 综 合 性 科 技 出 版 机 构, 在 立 足 科 技, 面 向 教 育 的 方 针 下, 发 扬 三 严 作 风 保 持 三 高 特 色, 在 高 等 教 育 教 材 出 版 领 域 飞 速 发 展 在 教 育 部 评 选 的 普 通 高 等 教 育 十 一 五 国 家 级 规 划 教 材 中, 我 社 以 789 项 名 列 全 国 第 三 ( 本 科 类 位 居 全 国 第 二 ), 这 说 明 科 学 出 版 社 已 经 成 为 我 国 高 等 教 育 出 版 的 重 要 力 量, 也 说 明 科 学 出 版 社 高 等 教 育 出 版 专 业 品 质 已 得 到 全 国 高 校 师 生 的 广 泛 认 可 根 据 教 育 部 财 政 部 关 于 实 施 高 等 学 校 本 科 教 学 质 量 与 教 学 改 革 工 程 的 意 见 ( 教 高 2007 1 号 ), 为 了 适 应 国 家 经 济 科 技 社 会 发 展 对 高 素 质 人 才 的 需 求, 引 导 不 同 类 型 高 校 根 据 自 己 的 办 学 定 位 和 发 展 目 标, 发 挥 自 身 优 势, 办 出 专 业 特 色, 十 一 五 期 间 教 育 部 将 择 优 重 点 建 设 3000 个 左 右 特 色 专 业 建 设 点 科 学 出 版 社 根 据 教 高 2007 1 号 文 件 的 指 示 精 神, 经 过 广 泛 调 研 并 征 求 广 大 专 家 教 师 的 意 见, 在 教 育 部 高 等 学 校 电 子 信 息 科 学 与 工 程 类 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 的 指 导 下, 计 划 主 要 依 托 电 子 信 息 科 学 与 工 程 类 国 家 级 特 色 专 业 建 设 点, 就 国 家 优 先 发 展 的 电 子 信 息 通 信 类 学 科 领 域, 组 织 和 出 版 一 套 普 通 高 等 教 育 电 子 通 信 类 特 色 专 业 系 列 规 划 教 材, 旨 在 总 结 各 特 色 专 业 建 设 点 的 教 学 经 验 和 教 学 成 果, 推 广 应 用 到 其 他 高 校 的 电 子 信 息 科 学 与 工 程 类 相 关 专 业, 以 提 高 我 国 电 子 信 息 科 学 与 工 程 类 相 关 专 业 本 科 教 学 的 整 体 水 平 我 们 希 望 能 够 汇 集 全 国 高 校 各 个 层 次 有 代 表 性 的 教 师 的 丰 富 教 学 经 验 和 成 果, 整 合 相 关 的 优 质 教 学 资 源, 建 设 一 批 能 够 不 断 传 承 和 能 经 受 市 场 考 验 的 高 质 量 高 水 平 精 品 教 材 及 相 配 套 的 优 质 教 学 资 源 为 此, 请 各 学 校 教 务 处 通 知 相 关 院 系 教 研 室 或 研 究 所 负 责 人, 并 请 相 关 学 院 系 领 导 组 织 和 动 员 教 师 踊 跃 申 报 请 贵 校 有 关 老 师 填 写 科 学 出 版 社 普 通 高 等 教 育 特 色 专 业 系 列 规 划 教 材 编 写 申 请 书 ( 可 由 http://www.sciencep.com 教 学 服 务 教 研 动 态 出 版 项 目 申 报 下 载 ), 并 请 尽 快 通 过 电 子 邮 件 邮 寄 或 传 真 等 方 式 返 回 科 学 出 版 社 敬 礼 此 致 1 二 〇 〇 九 年 七 月
普 通 高 等 教 育 电 子 通 信 类 特 色 专 业 系 列 规 划 教 材 编 委 会 顾 问 : 张 乃 通 中 国 工 程 院 院 士 哈 尔 滨 工 业 大 学 梁 昌 洪 国 家 级 教 学 名 师 西 安 电 子 科 技 大 学 主 任 : 谈 振 辉 教 授 北 京 交 通 大 学 副 主 任 : 朱 世 华 教 授 西 安 交 通 大 学 郑 宝 玉 教 授 南 京 邮 电 大 学 胡 华 强 编 审 科 学 出 版 社 委 员 :( 以 姓 氏 笔 画 为 序 ) 王 文 博 教 授 北 京 邮 电 大 学 陈 后 金 教 授 北 京 交 通 大 学 包 志 华 教 授 南 通 大 学 孟 桥 教 授 东 南 大 学 刘 晔 教 授 南 昌 大 学 林 家 儒 教 授 北 京 邮 电 大 学 刘 兴 钊 教 授 上 海 交 通 大 学 范 平 志 教 授 西 南 交 通 大 学 匡 敏 副 编 审 科 学 出 版 社 段 哲 民 教 授 西 北 工 业 大 学 孙 洪 教 授 武 汉 大 学 胡 学 龙 教 授 扬 州 大 学 孙 肖 子 赵 晓 晖 教 授 吉 林 大 学 孙 玲 玲 教 授 杭 州 电 子 科 技 大 学 钟 洪 声 教 授 电 子 科 技 大 学 吴 镇 扬 教 授 东 南 大 学 饶 云 江 教 授 电 子 科 技 大 学 张 泽 教 授 内 蒙 古 大 学 唐 朝 京 教 授 国 防 科 学 技 术 大 学 张 晓 林 教 授 北 京 航 空 航 天 大 学 徐 安 士 教 授 北 京 大 学 张 朝 阳 教 授 浙 江 大 学 桑 林 教 授 北 京 邮 电 大 学 张 德 民 教 授 重 庆 邮 电 大 学 殷 福 亮 教 授 大 连 理 工 大 学 李 建 东 袁 东 风 教 授 山 东 大 学 李 思 敏 教 授 桂 林 电 子 科 技 大 学 顾 学 迈 教 授 哈 尔 滨 工 业 大 学 李 战 明 教 授 兰 州 理 工 大 学 焦 李 成 李 晖 谢 昆 青 教 授 北 京 大 学 汪 蕙 教 授 清 华 大 学 韩 焱 教 授 中 北 大 学 2
普 通 高 等 教 育 电 子 通 信 类 特 色 专 业 系 列 规 划 教 材 组 织 原 则 与 办 法 为 了 保 障 普 通 高 等 教 育 电 子 通 信 类 特 色 专 业 系 列 规 划 教 材 的 编 写 顺 利 实 施, 建 设 一 批 高 质 量 高 水 平 的 教 材, 科 学 出 版 社 特 制 定 本 套 教 材 的 组 织 原 则 与 办 法 一 教 材 建 设 指 导 原 则 本 次 组 织 的 特 色 专 业 系 列 规 划 教 材 主 要 集 中 在 电 子 通 信 类 学 科 领 域, 包 括 电 子 信 息 工 程 通 信 工 程 等 专 业, 按 照 专 业 规 范 设 定 的 课 程 体 系 来 建 设 对 应 的 教 材 按 照 分 类 指 导 的 原 则, 同 一 门 课 程 将 建 设 多 门 类 多 层 次 的 教 材 本 规 划 教 材 拟 分 为 2 个 层 次 进 行 建 设, 以 分 别 适 用 于 研 究 / 教 学 型 ( 一 本 或 省 属 重 点 二 本 ) 教 学 型 高 校 的 学 生, 满 足 各 自 的 教 学 要 求 和 人 才 培 养 目 标 在 研 究 / 教 学 型 层 次, 我 们 实 行 百 花 齐 放 百 家 争 鸣 的 方 针, 欢 迎 有 丰 富 教 学 经 验 的 教 师, 按 照 本 校 特 色 专 业 的 课 程 体 系, 申 报 1 门 或 多 门 具 有 国 内 先 进 水 平, 体 现 特 色 专 业 的 先 进 教 学 经 验 和 成 果, 具 有 探 索 性 创 新 性 的 教 材 在 教 学 型 层 次, 我 们 希 望 学 校 能 结 合 自 身 的 办 学 历 史 和 特 色 专 业, 编 写 最 有 优 势 的 相 关 课 程 配 套 教 材, 在 保 持 传 统 教 学 内 容 的 基 础 上, 做 到 特 色 鲜 明, 优 势 突 出 二 教 材 质 量 保 障 体 系 1. 教 材 编 委 会 以 教 育 部 高 等 学 校 电 子 信 息 科 学 与 工 程 类 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 委 员 为 主, 聘 请 各 专 业 相 关 知 名 院 士 国 家 级 教 学 名 师, 并 根 据 各 个 学 校 推 荐 编 写 教 师 的 情 况, 遴 选 有 代 表 性 的 专 家 学 者, 共 同 组 建 编 委 会 编 委 会 将 负 责 组 织 专 家 对 教 材 进 行 筛 选 审 稿 和 质 量 把 关 2. 编 写 教 师 资 格 要 求 为 保 证 教 材 质 量, 每 一 教 材 的 主 编 要 求 讲 授 该 课 程 5 年 以 上, 并 具 有 一 定 的 科 研 水 平 主 编 原 则 上 要 求 具 有 教 授 以 上 职 称, 综 合 条 件 较 好 的 副 教 授 也 可 以 破 格 担 任 主 编, 但 需 要 两 位 及 以 上 教 授 的 推 荐 破 例 的 情 况 在 本 套 规 划 教 材 中 所 占 比 例 不 高 于 20% 主 编 最 好 有 编 写 教 材 的 经 验, 有 较 好 的 文 字 功 底 和 较 强 的 写 作 能 力 每 一 教 材 的 参 编 原 则 上 要 求 具 有 副 教 授 以 上 职 称, 讲 授 该 课 程 3 年 以 上 3. 主 编 负 责 制 每 本 书 由 主 编 自 主 组 织 合 作 编 写 教 师 或 由 编 委 会 推 荐 合 作 编 写 教 师, 并 报 编 委 会 审 批 主 编 负 责 分 配 编 写 任 务, 对 所 编 教 材 的 质 量 负 全 责, 并 负 责 后 期 的 稿 酬 分 配 等 工 作 主 编 在 编 写 申 请 书 中 需 提 交 分 解 到 3 级 ( 含 章 节 小 节 ) 的 编 写 大 纲 在 经 过 编 委 会 专 家 进 一 步 审 核 并 修 改 之 后, 主 编 再 分 配 编 写 任 务 每 本 书 鼓 励 各 校 强 强 联 合, 结 合 各 自 优 势, 共 同 编 写 4. 教 材 审 稿 工 作 教 材 编 写 完 成 后, 编 委 会 将 推 荐 至 少 一 名 专 家 进 行 审 稿 审 稿 合 格 并 经 修 改 后 的 稿 件 方 可 交 科 学 出 版 社 3
三 教 材 编 写 要 求 根 据 人 才 培 养 方 向 上 的 多 样 性 以 及 教 学 要 求 的 差 异 性, 适 应 不 同 学 校 人 才 培 养 的 实 际 需 求, 教 材 应 该 满 足 以 下 几 个 方 面 的 要 求 : 1. 有 明 确 的 教 学 指 导 思 想 教 材 要 结 合 本 层 次 学 校 的 人 才 培 养 目 标, 明 确 教 材 自 身 的 层 次 和 定 位, 按 照 本 课 程 的 教 学 要 求, 在 编 写 中 贯 穿 相 应 的 教 学 指 导 思 想 2. 结 构 体 系 要 求 教 材 编 写 要 研 究 同 类 经 典 教 材, 博 采 众 长, 在 继 承 的 基 础 上 勇 于 创 新 教 材 编 写 要 根 据 高 校 教 学 的 特 点, 贯 穿 科 学 的 教 学 方 法, 体 系 设 计 更 加 科 学 合 理, 能 完 整 表 达 本 课 程 应 包 含 的 知 识, 反 映 其 相 互 联 系 及 发 展 规 律, 结 构 严 谨, 满 足 教 学 适 用 性 此 外, 要 注 意 先 修 及 后 续 课 程 间 内 容 的 合 理 划 分 与 衔 接, 避 免 重 复 3. 内 容 要 求 教 材 内 容 在 符 合 教 育 部 教 学 指 导 委 员 会 制 定 的 专 业 规 范 有 关 教 学 基 本 要 求 的 基 础 上, 要 充 分 反 映 特 色 专 业 和 本 学 科 国 内 外 科 研 及 教 学 研 究 的 先 进 成 果, 增 加 新 技 术 新 知 识 新 工 艺 的 介 绍, 减 少 陈 旧 内 容 结 合 工 科 特 色, 注 意 理 论 联 系 实 际, 以 案 例 阐 述 理 论, 强 调 基 础 理 论 与 工 程 实 例 实 践 教 学 紧 密 结 合 适 当 增 加 实 践 教 学 的 内 容, 对 实 践 有 指 导 作 用 4. 立 体 化 配 套 要 求 对 于 学 科 平 台 课 及 专 业 基 础 课, 要 求 作 者 配 齐 课 件, 有 条 件 的 还 需 要 进 一 步 配 齐 教 辅 书 或 开 设 课 程 网 站, 形 成 立 体 化 教 材 5. 其 他 要 求 文 字 规 范 简 练, 语 言 流 畅 ; 篇 幅 与 学 时 对 应 ; 由 浅 入 深, 通 俗 易 懂, 做 到 易 教 易 学 四 选 题 确 定 原 则 对 于 符 合 以 下 条 件 的 教 材 选 题, 编 委 会 将 予 以 优 先 考 虑, 并 且 科 学 出 版 社 将 提 供 一 定 的 教 材 立 体 化 配 套 经 费 : 1) 中 国 科 学 院 院 士 中 国 工 程 院 院 士 国 家 级 / 省 级 教 学 名 师 国 家 级 / 省 级 教 学 团 队 国 家 级 / 省 级 特 色 专 业 主 要 负 责 人 教 学 指 导 委 员 会 委 员 教 育 部 长 江 学 者 国 家 杰 出 青 年 科 学 基 金 获 得 者 作 为 主 编 编 写 的 教 材 2) 国 家 工 科 教 学 基 地 组 织 编 写 的 对 应 基 础 课 教 材 3) 国 家 级 / 省 级 精 品 课 程 配 套 教 材 4) 教 学 改 革 成 果 荣 获 国 家 级 / 省 级 教 学 成 果 奖 的 对 应 课 程 教 材 5) 国 家 重 点 学 科 或 重 点 实 验 室 对 应 的 相 关 教 材 6) 省 / 部 级 ( 含 ) 以 上 的 教 学 研 究 会 相 关 专 业 协 / 学 会 申 报 的 教 材 7) 有 较 好 基 础, 有 自 编 讲 义 并 使 用 2 年 以 上, 师 生 反 映 较 好 五 教 材 资 源 与 精 品 课 程 建 设 为 了 配 合 教 育 部 的 教 学 质 量 工 程, 结 合 国 家 级 省 级 校 级 的 精 品 课 程 建 设 要 求, 我 们 鼓 励 教 材 建 设 能 够 和 精 品 课 程 建 设 相 结 合 对 于 国 家 级 精 品 课 程 的 配 套 教 材, 科 学 出 版 社 将 提 供 一 定 的 经 费, 支 持 进 一 步 完 善 电 子 课 件 配 套 辅 导 教 材 实 验 教 材 网 站 建 设 等 对 于 省 级 精 品 课 程 和 重 点 高 校 的 校 级 精 品 课 程 的 配 套 教 材, 科 学 出 版 社 将 酌 情 提 供 一 定 的 经 费, 用 于 支 持 电 子 课 件 配 套 辅 导 教 材 实 验 教 材 网 站 建 设 等 我 们 将 尽 力 积 极 配 合 作 者, 以 4
争 取 成 功 申 报 更 高 一 级 的 精 品 课 程 我 们 希 望 在 打 造 一 套 精 品 教 材 的 同 时, 建 设 优 质 的 教 学 资 源, 为 任 课 教 师 和 学 生 提 供 完 整 的 教 学 解 决 方 案 六 优 秀 教 材 推 荐 和 评 审 在 教 育 部 普 通 高 等 学 校 电 子 信 息 科 学 与 工 程 类 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 的 指 导 下, 科 学 出 版 社 将 优 先 组 织 本 系 列 教 材 参 与 各 个 省 / 市 / 区 和 相 关 国 家 部 委 的 优 秀 教 材 评 选 凡 经 编 委 会 严 格 评 审 而 入 选 本 套 丛 书 的 教 材, 可 优 先 申 报 教 育 部 普 通 高 等 教 育 十 二 五 国 家 级 规 划 教 材 科 学 出 版 社 将 尽 力 动 用 和 协 调 多 方 资 源, 积 极 为 本 系 列 教 材 申 报 评 奖 提 供 有 分 量 及 有 竞 争 力 的 证 明 材 料, 包 括 教 材 被 其 他 单 位 采 用 的 证 明 等 七 整 体 宣 传 推 广 科 学 出 版 社 将 选 派 经 验 丰 富 专 业 对 口 的 编 辑 负 责 本 系 列 教 材 的 编 辑 制 作 科 学 出 版 社 对 市 场 反 映 良 好 的 教 材, 将 投 入 经 费 用 于 电 子 课 件 及 教 辅 等 立 体 化 建 设 科 学 出 版 社 在 本 系 列 教 材 出 版 前 后, 将 投 入 专 门 的 人 力 物 力 在 全 国 范 围 内 进 行 大 力 宣 传 及 推 广, 包 括 专 业 期 刊 预 告 专 家 书 评 及 推 荐 样 书 赠 送 及 展 示 教 学 研 讨 会 等 多 种 方 式, 使 本 系 列 教 材 经 过 多 方 市 场 的 检 验, 最 终 锤 炼 成 为 系 列 精 品 教 材 八 操 作 流 程 (1) 主 编 填 写 普 通 高 等 教 育 特 色 专 业 系 列 规 划 教 材 编 写 申 请 书 ( 可 由 http://www.sciencep.com 教 学 服 务 教 研 动 态 出 版 项 目 申 报 下 载 ), 并 签 署 院 系 推 荐 意 见 (2) 将 填 好 的 编 写 申 请 书 通 过 电 子 邮 件 邮 寄 或 传 真 等 方 式 递 交 项 目 联 系 人 (3) 由 本 系 列 教 材 的 编 委 会 专 家 对 编 写 申 请 书 进 行 内 容 质 量 市 场 前 景 等 方 面 的 评 审, 并 尽 快 将 评 审 结 果 通 知 主 编 (4) 评 审 合 格 的 稿 件 主 编 与 科 学 出 版 社 签 订 出 版 合 同, 正 式 启 动 教 材 编 写 工 作 5
普 通 高 等 教 育 电 子 通 信 类 特 色 专 业 系 列 规 划 教 材 项 目 申 报 指 南 电 子 信 息 科 学 与 工 程 类 ( 包 含 专 业 : 电 子 信 息 工 程 通 信 工 程 等 ) 指 南 号 课 程 名 指 南 号 课 程 名 A001 电 路 分 析 A217 多 媒 体 通 信 A002 模 拟 电 子 技 术 A218 卫 星 通 信 A003 数 字 电 子 技 术 A219 现 代 通 信 系 统 与 技 术 A004 信 号 与 系 统 A220 计 算 机 通 信 网 * A005 电 磁 场 与 电 磁 波 * A221 现 代 交 换 原 理 A006 微 机 原 理 与 接 口 技 术 * A222 嵌 入 式 操 作 系 统 A107 高 频 电 子 线 路 * A223 天 线 与 电 波 传 播 * A108 数 字 信 号 处 理 * A224 数 字 图 像 处 理 * A109 随 机 信 号 分 析 * A225 扩 频 通 信 A110 信 息 论 与 编 码 基 础 * A226 无 线 网 络 技 术 A111 通 信 原 理 A227 接 入 网 技 术 * A112 微 波 技 术 * A228 DSP 技 术 及 应 用 A113 无 线 通 信 系 统 A229 EDA 技 术 及 应 用 A214 数 据 通 信 网 络 A230 ASIC 技 术 及 应 用 A215 移 动 通 信 A231 其 他 A216 光 纤 通 信 技 术 * 注 :1. 标 注 * 的 表 示 已 有 某 一 层 次 的 立 项 项 目 2. 每 个 课 程 名 可 以 同 时 对 应 研 究 / 教 学 型 教 学 型 二 个 层 次 教 材, 各 层 次 学 校 均 可 申 报 3. 每 个 课 程 名 也 可 以 同 时 对 应 不 同 学 时 的 多 种 教 材 ; 例 如, 多 学 时 中 学 时 少 学 时 等 4. 在 列 表 中 没 有 对 应 课 程 名 者, 一 律 以 其 他 基 础 课 或 其 他 专 业 课 申 报 申 报 联 系 方 式 您 也 可 以 访 问 科 学 出 版 社 网 站 http://www.sciencep.com 教 学 服 务 教 研 动 态 出 版 项 目 申 报, 下 载 各 相 关 文 件 表 格 匡 敏 科 学 出 版 社 工 科 分 社 社 长 010-64033891 kuangmin@mail.sciencep.com 贾 瑞 娜 科 学 出 版 社 工 科 分 社 策 划 编 辑 010-6403 4873 jiaruina@mail.sciencep.com 潘 斯 斯 科 学 出 版 社 工 科 分 社 策 划 编 辑 010-6403 4873 pansisi@mail.sciencep.com 传 真 : 010-6403 3787 邮 寄 地 址 : 北 京 市 东 黄 城 根 北 街 16 号 科 学 出 版 社 高 等 教 育 出 版 中 心 工 科 出 版 分 社 邮 编 :100717 6