第 期 中 国 科 学 基 金 基 金 纵 横 国 家 自 然 科 学 基 金 助 力 湖 南 大 学 内 涵 式 发 展 张 凤 菊 唐 晖 童 桦 湖 南 大 学 科 学 技 术 研 究 院 基 础 研 究 办 公 室 湖 南 长 沙 湖 南 大 学 是 国 家 工 程 ( 工 程 重 点 建 设 的 大 学 现 有 国 家 重 点 学 科 一 级 学 科 个 国 家 重 点 学 科 二 级 学 科 个 有 个 国 家 重 点 实 验 室 个 国 家 工 程 技 术 研 究 中 心 个 教 育 部 重 点 实 验 室 个 部 省 级 工 程 中 心 个 湖 南 省 重 点 实 验 室 近 年 湖 南 大 学 承 担 国 家 自 然 科 学 基 金 以 下 简 称 科 学 基 金 项 目 项 新 增 ( 计 划 主 持 项 目 项 获 国 家 自 然 科 学 奖 二 等 奖 项 获 国 家 技 术 发 明 奖 二 等 奖 项 获 国 家 科 技 进 步 奖 二 等 奖 项 获 部 省 级 科 技 奖 励 项 湖 南 大 学 积 极 参 与 国 家 社 会 经 济 建 设 一 批 专 家 成 为 各 级 政 府 决 策 咨 询 顾 问 为 国 家 和 地 方 经 济 建 设 提 供 了 有 力 的 智 力 与 技 术 支 持 % 获 科 学 基 金 资 助 概 括 湖 南 大 学 高 度 重 视 科 学 基 金 项 目 的 申 报 和 组 织 管 理 在 每 年 承 担 的 各 类 科 研 项 目 中 科 学 基 金 项 目 涉 及 教 师 人 数 最 多 覆 盖 面 最 广 是 最 重 要 的 科 研 经 费 来 源 之 一 % % 获 资 助 项 目 数 和 资 助 经 费 有 跨 越 式 提 高 纵 向 对 比 历 年 获 科 学 基 金 项 目 和 获 资 助 经 费 情 况 表 可 以 看 出 湖 南 大 学 获 科 学 基 金 资 助 项 数 和 资 助 经 费 呈 稳 步 上 升 趋 势 年 以 后 获 资 助 项 数 和 资 助 经 费 都 明 显 上 了 一 个 台 阶 这 是 科 研 质 量 和 水 平 得 到 提 升 的 反 映 在 一 定 程 度 上 说 明 经 过 近 余 年 来 的 建 设 与 发 展 湖 南 大 学 基 础 研 究 能 力 有 了 明 显 提 升 在 科 学 基 金 申 请 上 取 得 了 较 好 成 绩 % 获 资 助 均 衡 实 现 了 重 大 项 目 和 创 新 研 究 群 体 项 目 零 的 突 破 湖 南 大 学 获 资 助 项 目 涵 盖 了 国 家 自 然 科 学 基 金 委 员 会 的 个 科 学 部 资 助 项 目 主 要 来 自 工 程 与 材 料 科 学 部 化 学 科 学 部 数 理 科 学 部 和 信 息 科 学 部 等 表 其 中 工 程 与 材 料 科 学 部 项 资 助 经 费 万 元 化 学 科 学 部 项 资 助 经 费 ((( 万 元 数 理 科 学 部 项 资 助 经 费 万 元 信 息 科 学 部 项 资 助 经 费 ( 万 元 表 % 湖 南 大 学 &&6 &% 年 科 学 基 金 项 目 资 助 总 体 情 况 年 获 资 助 项 数 资 助 经 费 万 元 ( ( ( (( ( ((( ( 表 湖 南 大 学 &&6 &% 年 获 国 家 自 然 科 学 基 金 委 员 会 各 科 学 部 项 目 资 助 情 况 学 部 项 数 经 费 万 元 工 程 与 材 料 科 学 部 化 学 科 学 部 ((( 信 息 科 学 部 ( 数 理 科 学 部 管 理 科 学 部 生 物 科 学 部 ( 医 学 科 学 部 地 球 科 学 部 从 表 可 以 看 出 湖 南 大 学 获 资 助 项 目 类 型 多 基 本 形 成 了 良 好 发 展 态 势 其 中 面 上 项 目 和 青 年 科 学 基 金 项 目 数 量 最 多 共 资 助 了 项 占 总 数 的 1 经 费 万 元 占 总 经 费 的 1 近 年 来 湖 南 大 学 在 承 担 科 学 基 金 重 大 项 目 和 创 新 研 究 群 体 项 目 等 方 面 都 有 重 大 突 破 年 获 得 项 国 家 自 然 科 学 基 金 重 大 项 目 年 获 得 项 创 新 研 究 群 体 科 学 基 金 项 目 实 现 了 零 的 突 破 还 $%#& A9 "/ 本 文 于 年 ( 月 日 收 到
中 国 科 学 基 金 年 新 获 资 助 重 点 项 目 项 这 些 项 目 的 实 施 对 于 增 强 湖 南 大 学 多 学 科 综 合 研 究 能 力 具 有 重 要 的 意 义 表 湖 南 大 学 &&6 &% 年 获 科 学 基 金 资 助 项 目 类 型 项 目 类 型 资 助 项 目 数 资 助 经 费 万 元 创 新 研 究 群 体 科 学 基 金 项 目 国 家 杰 出 青 年 科 学 基 金 项 目 优 秀 青 年 科 学 基 金 项 目 重 大 项 目 含 课 题 重 点 项 目 ( 重 大 研 究 计 划 培 育 项 目 ( 青 年 科 学 基 金 项 目 ( 面 上 项 目 科 学 部 主 任 基 金 项 目 委 主 任 基 金 项 目 专 项 基 金 项 目 数 学 天 元 基 金 项 目 国 际 交 流 与 合 作 项 目 ( 联 合 基 金 培 育 项 目 联 合 资 助 基 金 项 目 (( 国 家 自 然 科 学 基 金 委 员 会 与 香 港 研 究 资 助 局 联 合 科 研 基 金 项 目 国 家 基 础 科 学 人 才 培 养 基 金 项 目 % 科 学 基 金 项 目 负 责 人 的 学 历 入 校 年 限 年 龄 分 布 情 况 湖 南 大 学 ( 年 共 有 位 教 师 获 青 年 科 学 基 金 项 目 资 助 其 中 人 具 有 博 士 学 位 占 (1 其 余 ( 人 具 有 硕 士 学 位 由 图 可 以 看 出 青 年 教 师 大 部 分 占 1 是 在 入 校 以 后 年 内 获 得 了 青 年 科 学 基 金 项 目 资 助 在 获 青 年 科 学 基 金 资 助 的 教 师 中 入 学 校 年 限 为 一 年 左 右 的 教 师 人 数 最 多 说 明 湖 南 大 学 近 年 引 进 的 青 年 教 师 大 部 分 在 博 士 或 博 士 后 期 间 已 经 积 累 了 一 定 的 科 研 工 作 经 验 从 而 在 入 校 不 久 就 能 够 在 科 学 基 金 项 目 申 报 中 脱 颖 而 出 获 得 资 助 在 获 得 青 年 科 学 基 金 资 助 的 教 师 中 入 校 年 限 超 过 五 年 的 青 年 教 师 人 数 较 少 约 占 1 这 一 现 象 与 有 关 统 计 研 究 结 果 相 吻 合 有 研 究 表 明 多 次 修 订 申 请 书 对 申 请 青 年 科 学 基 金 的 成 功 率 影 响 较 小 青 年 教 师 是 科 研 工 作 的 生 力 军 但 在 其 开 展 研 究 工 作 的 初 期 一 般 仅 有 博 士 及 博 士 后 期 间 的 科 研 工 作 经 历 对 于 除 此 之 外 的 科 研 领 域 缺 少 经 验 和 前 期 积 累 而 科 学 基 金 则 重 视 申 请 者 的 科 研 能 力 和 前 期 基 础 并 图 % 湖 南 大 学 &&6 &% 年 获 青 年 科 学 基 金 资 助 教 师 入 校 年 限 分 布 情 况 图 且 对 其 工 作 的 新 颖 性 和 创 新 性 有 着 较 高 的 要 求 因 此 我 们 认 为 在 博 士 期 间 做 出 了 科 研 成 果 在 参 加 工 作 之 后 立 即 着 手 青 年 科 学 基 金 项 目 的 申 报 并 且 申 报 方 向 与 博 士 论 文 研 究 方 向 没 有 太 大 偏 离 的 青 年 教 师 更 容 易 获 得 青 年 科 学 基 金 项 目 的 资 助 湖 南 大 学 ( 年 获 面 上 项 目 资 助 的 位 教 师 中 人 具 有 博 士 研 究 生 学 位 占 (1 图 给 出 了 湖 南 大 学 获 面 上 项 目 资 助 教 师 的 年 龄 分 布 情 况 可 以 看 出 面 上 项 目 获 资 助 的 黄 金 年 龄 段 在 岁 在 ( 岁 左 右 和 岁 左 右 有 两 个 峰 值 获 资 助 项 目 中 岁 以 下 青 年 教 师 比 例 为 1 根 据 近 年 青 年 科 学 基 金 资 助 情 况 以 及 湖 南 大 学 对 青 年 教 师 的 扶 持 举 措 预 计 未 来 几 年 将 会 有 更 多 的 青 年 科 技 工 作 者 获 得 面 上 项 目 资 助 成 为 湖 南 大 学 科 研 工 作 的 中 坚 力 量 图 &&6 &% 年 湖 南 大 学 获 面 上 项 目 资 助 教 师 的 年 龄 分 布 情 况 科 学 基 金 资 助 对 于 湖 南 大 学 内 涵 式 发 展 的 推 动 作 用 % 培 养 了 一 批 具 有 创 新 精 神 的 优 秀 科 技 人 才 ( 年 以 来 湖 南 大 学 在 自 然 科 学 基 金 委 人 才 资 助 体 系 的 所 有 项 目 类 型 中 均 获 资 助 除 了 直 接 的 人 才 项 目 资 助 科 学 基 金 在 多 学 科 领 域 资 助 的 个 面 上 项 目 个 重 点 项 目 个 重 大 项 目 含 课 题 等 也 都 直 接 和 间 接 地 在 人 才 培 养 中 发 挥 了 重 要 作 用 在 国 家 杰 出 青 年 科 学 基 金 获 得 者 重 大 项 目 重
第 期 张 凤 菊 等 国 家 自 然 科 学 基 金 助 力 湖 南 大 学 内 涵 式 发 展 湖 南 大 学 ( 年 国 家 自 然 科 学 基 金 工 作 综 述 ( 点 项 目 负 责 人 等 人 才 的 带 领 下 湖 南 大 学 形 成 了 个 国 家 自 然 科 学 基 金 创 新 研 究 群 体 个 教 育 部 长 江 学 者 与 创 新 团 队 发 展 计 划 创 新 团 队 个 湖 南 省 自 然 科 学 基 金 创 新 研 究 群 体 个 湖 南 省 高 校 科 技 创 新 团 队 ( 年 以 来 湖 南 大 学 科 学 基 金 项 目 培 养 的 研 究 生 毕 业 论 文 中 有 篇 获 全 国 百 篇 优 秀 博 士 学 位 论 文 称 号 篇 获 全 国 优 秀 博 士 学 位 论 文 提 名 论 文 提 升 了 平 台 建 设 层 次 科 学 基 金 项 目 研 究 的 学 术 积 累 培 养 了 更 多 创 新 能 力 强 的 科 研 团 队 湖 南 大 学 优 势 明 显 的 研 究 方 向 逐 步 增 加 为 建 设 高 层 次 科 研 平 台 提 供 了 人 才 支 撑 和 技 术 支 持 ( 年 以 来 湖 南 大 学 新 增 个 国 家 工 程 技 术 研 究 中 心 个 教 育 部 工 程 研 究 中 心 个 国 防 重 点 学 科 实 验 室 个 湖 南 省 重 点 实 验 室 个 国 家 重 点 实 验 室 顺 利 通 过 了 国 家 科 技 部 组 织 的 重 点 实 验 室 评 估 个 湖 南 省 重 点 实 验 室 接 受 了 湖 南 省 科 技 厅 组 织 的 建 设 绩 效 评 估 其 中 个 重 点 实 验 室 被 评 为 优 秀 实 验 室 优 秀 率 高 于 全 省 平 均 值 产 出 了 一 批 优 秀 的 科 研 成 果 在 科 学 基 金 的 长 期 和 持 续 资 助 下 近 年 湖 南 大 学 取 得 了 一 批 优 秀 的 科 研 成 果 获 国 家 自 然 科 学 奖 二 等 奖 项 获 国 家 技 术 发 明 奖 二 等 奖 项 获 国 家 科 技 进 步 奖 二 等 奖 级 项 获 部 省 级 科 技 奖 励 项 作 为 (( 年 度 国 家 杰 出 青 年 基 金 获 得 者 王 柯 敏 教 授 带 领 的 团 队 在 纳 米 尺 度 及 单 分 子 水 平 上 的 生 物 分 析 化 学 纳 米 生 物 技 术 纳 米 生 物 医 学 器 件 化 学 与 生 物 传 感 技 术 等 领 域 进 行 了 多 年 的 潜 心 研 究 年 王 柯 敏 领 衔 的 科 研 项 目 纳 米 尺 度 和 分 子 水 平 上 生 物 信 息 获 取 的 新 原 理 与 新 方 法 获 得 国 家 自 然 科 学 奖 二 等 奖 何 凤 姣 教 授 多 次 获 得 科 学 基 金 面 上 项 目 的 资 助 年 何 凤 姣 主 持 的 高 耐 磨 性 高 耐 蚀 性 环 保 型 钨 合 金 电 镀 技 术 研 发 及 应 用 项 目 获 国 家 技 术 发 明 奖 二 等 奖 年 度 国 家 杰 出 青 年 基 项 目 获 得 者 曾 光 明 教 授 主 持 的 涂 料 工 业 清 洁 生 产 工 艺 和 方 法 项 目 于 ( 年 获 得 国 家 技 术 发 明 奖 二 等 奖 科 学 基 金 资 助 项 目 发 表 的 0 论 文 余 篇 通 过 湖 南 省 科 技 厅 鉴 定 的 多 项 科 研 成 果 也 不 同 程 度 地 得 到 了 科 学 基 金 的 资 助 ) 学 科 建 设 获 得 长 足 的 进 步 学 科 建 设 是 内 涵 式 发 展 战 略 的 基 石 和 平 台 湖 南 大 学 重 点 学 科 获 科 学 基 金 资 助 项 目 较 多 近 年 机 械 工 程 土 木 工 程 电 气 科 学 与 工 程 化 学 学 科 获 资 助 项 目 占 项 目 总 数 的 1 以 上 科 学 基 金 的 资 助 促 进 了 学 科 建 设 提 升 了 学 科 发 展 水 平 近 年 来 在 各 类 科 学 基 金 项 目 的 资 助 下 湖 南 大 学 学 科 内 涵 进 一 步 充 实 科 研 水 平 稳 步 提 升 有 个 学 科 进 入 了 全 国 十 强 个 学 科 进 入 $ 全 球 前 1 以 分 析 化 学 学 科 为 例 多 年 来 在 科 学 基 金 连 续 资 助 下 取 得 了 显 著 的 建 设 成 果 近 年 该 学 科 承 担 国 家 创 新 研 究 群 体 基 金 项 目 项 国 家 杰 出 青 年 科 学 基 金 项 目 项 重 大 项 目 含 课 题 项 重 点 项 目 项 重 大 研 究 计 划 培 育 项 目 项 国 际 合 作 与 交 流 项 目 项 专 项 基 金 项 目 项 面 上 项 目 余 项 此 外 还 新 增 ( 计 划 主 持 项 目 项 ( 计 划 课 题 项 计 划 项 目 项 国 家 科 技 攻 关 计 划 与 支 撑 计 划 项 目 项 年 来 共 发 表 0 $ 收 录 论 文 余 篇 其 中 影 响 因 子 大 于 的 论 文 有 余 篇 论 文 获 他 引 次 数 超 过 次 申 请 发 明 专 利 余 项 授 权 发 明 专 利 余 项 获 国 家 自 然 科 学 奖 二 等 奖 项 教 育 部 自 然 科 学 奖 一 等 奖 项 湖 南 省 自 然 科 学 奖 一 等 奖 项 湖 南 省 自 然 科 学 奖 二 等 奖 项 ( 年 以 来 该 学 科 培 养 了 博 士 毕 业 生 余 名 硕 士 生 余 名 其 中 人 获 全 国 百 篇 优 秀 博 士 学 位 论 文 人 获 全 国 优 秀 博 士 学 位 论 文 提 名 奖 余 人 获 湖 南 省 优 秀 博 士 学 位 论 文 奖 目 前 该 学 科 已 经 成 为 我 国 分 析 化 学 领 域 科 学 研 究 和 人 才 培 养 的 重 要 基 地 之 一 湖 南 大 学 科 学 基 金 管 理 工 作 举 措 % 统 筹 谋 划 科 学 基 金 工 作 与 学 科 发 展 科 学 基 金 资 助 能 够 带 动 学 科 的 发 展 良 好 的 学 科 发 展 平 台 又 可 以 帮 助 高 校 教 师 争 取 到 更 多 科 学 基 金 项 目 资 助 进 而 实 现 基 础 研 究 能 力 的 全 面 提 升 湖 南 大 学 在 科 学 基 金 管 理 工 作 中 注 重 结 合 学 校 的 总 体 发 展 部 署 以 及 学 科 优 势 和 特 色 统 筹 谋 划 科 学 基 金 申 请 动 员 申 报 工 作 从 而 在 科 学 基 金 项 目 的 质 量 和 层 次 上 取 得 了 新 的 发 展 和 突 破 具 体 来 说 就 是 根 据 湖 南 大 学 学 科 发 展 的 不 同 水 平 选 择 不 同 的 发 展 策 略 优 势 学 科 的 发 展 规 划 紧 密 结 合 国 家 确 定 的 优 先 发 展 领 域 和 目 标 使 优 势 特 色 有 更 强 的 生 命 力 和 竞 争 力 在 科 学 基 金 申 请 和 学 科 发 展 中 继 续 保 持 良 好 势 头 支 撑 科 学 基 金 工 作 的 进 一 步 发 展 对 于 科 研 竞 争 力 暂 时 不 够 突 出 的 一 般 学 科 如 材 料 科 学 与 工 程 生 物 电 子 科 学 与 技 术 信
中 国 科 学 基 金 年 息 与 通 信 工 程 等 则 整 合 学 科 力 量 结 合 科 学 基 金 资 助 方 向 选 题 通 过 扶 持 一 部 分 有 研 究 潜 力 的 教 师 率 先 获 得 科 学 基 金 项 目 资 助 以 点 带 面 激 发 学 科 发 展 活 力 通 过 承 担 科 学 基 金 项 目 逐 渐 形 成 稳 定 的 科 研 方 向 使 这 些 学 科 的 发 展 方 向 和 特 色 更 加 明 确 研 究 领 域 更 加 集 中 为 争 取 国 家 重 大 重 点 项 目 创 造 条 件 形 成 新 的 优 势 学 科 储 备 力 量 对 于 整 体 发 展 有 支 撑 意 义 的 薄 弱 学 科 注 重 扶 持 这 些 学 科 的 中 青 年 教 师 积 极 申 请 科 学 基 金 国 际 地 区 合 作 与 交 流 项 目 通 过 加 强 与 国 内 外 的 交 流 合 作 实 现 薄 弱 学 科 的 跨 越 式 发 展 增 强 学 科 实 力 鼎 力 扶 持 青 年 教 师 申 报 科 学 基 金 项 目 青 年 人 才 是 未 来 科 技 发 展 的 中 坚 力 量 鉴 于 青 年 科 学 基 金 在 青 年 创 新 人 才 培 养 中 扮 演 的 非 常 重 要 的 激 励 和 培 训 角 色 以 及 培 养 科 研 后 备 人 才 创 造 更 多 科 研 增 长 点 的 需 要 近 年 来 鼎 力 扶 持 青 年 教 师 申 报 科 学 基 金 项 目 为 了 帮 助 青 年 教 师 开 展 科 学 基 金 预 研 工 作 打 好 研 究 基 础 提 高 申 报 成 功 率 学 校 制 定 了 一 系 列 支 持 青 年 科 技 人 才 开 展 科 学 研 究 的 政 策 和 措 施 其 中 的 青 年 教 师 成 长 计 划 就 是 为 鼓 励 青 年 教 师 开 展 探 索 性 创 新 性 研 究 工 作 培 养 青 年 教 师 科 研 能 力 而 设 置 的 一 项 资 助 计 划 主 要 资 助 岁 以 下 具 有 博 士 学 位 的 非 正 高 职 称 的 教 师 包 含 专 职 科 研 及 实 验 技 术 岗 位 人 员 通 过 实 施 青 年 教 师 成 长 计 划 和 聘 请 有 良 好 研 究 经 验 的 老 教 师 对 其 帮 扶 和 学 术 指 导 等 途 径 为 青 年 教 师 成 长 和 进 步 起 到 了 很 好 的 推 动 作 用 预 计 随 着 这 些 举 措 的 持 续 实 施 青 年 教 师 在 未 来 几 年 的 科 学 基 金 项 目 申 请 方 面 会 有 更 好 的 表 现 扎 实 推 进 科 学 基 金 资 助 政 策 宣 传 和 科 研 诚 信 教 育 作 为 科 学 基 金 依 托 单 位 湖 南 大 学 将 及 时 向 全 校 教 师 宣 传 科 学 基 金 申 报 要 求 和 相 关 规 章 制 度 进 行 科 研 诚 信 教 育 作 为 科 学 基 金 管 理 工 作 的 重 要 组 成 部 分 在 科 学 基 金 资 助 政 策 宣 传 工 作 中 注 重 时 机 和 实 效 具 体 情 况 如 下 一 是 在 每 年 自 然 科 学 基 金 委 的 项 目 指 南 发 布 之 后 学 校 都 会 组 织 召 开 新 一 年 度 科 学 基 金 申 报 工 作 动 员 大 会 科 研 管 理 部 门 相 关 负 责 人 解 读 科 学 基 金 资 助 政 策 方 面 的 变 化 邀 请 校 内 外 资 深 专 家 和 具 有 一 定 申 报 经 验 的 科 学 基 金 项 目 负 责 人 介 绍 申 报 体 会 和 指 导 项 目 申 请 书 的 填 写 此 外 科 研 管 理 部 门 也 会 深 入 走 访 各 个 学 院 进 一 步 组 织 科 学 基 金 政 策 的 学 习 宣 讲 和 动 员 二 是 将 科 学 基 金 申 报 宣 传 纳 入 新 教 师 岗 前 培 训 内 容 写 好 科 学 基 金 项 目 申 请 书 不 是 一 蹴 而 就 的 事 情 申 请 人 要 有 阅 读 积 累 科 研 积 累 和 科 学 思 维 方 法 同 时 还 要 大 量 阅 读 已 经 获 得 资 助 的 申 请 书 样 本 为 了 使 教 师 们 能 够 尽 早 了 解 科 学 基 金 申 报 相 关 规 定 做 到 早 准 备 早 申 报 每 年 会 在 新 教 师 入 职 培 训 课 上 宣 讲 国 家 自 然 科 学 基 金 条 例 科 学 基 金 管 理 办 法 以 及 科 学 基 金 项 目 申 报 注 意 事 项 等 三 是 在 教 师 们 初 次 获 得 科 学 基 金 资 助 之 后 及 时 提 醒 获 资 助 教 师 严 格 按 照 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 资 助 经 费 管 理 办 法 填 写 资 助 项 目 计 划 书 勉 励 教 师 们 树 立 质 量 第 一 的 科 研 意 识 确 保 成 果 质 量 达 到 国 家 级 科 研 项 目 标 准 向 自 然 科 学 基 金 委 交 出 令 人 满 意 的 答 卷 在 科 学 基 金 项 目 执 行 过 程 中 利 用 各 种 机 会 与 项 目 负 责 人 进 行 沟 通 协 调 帮 助 他 们 解 决 在 项 目 执 行 过 程 中 遇 到 的 各 种 困 难 和 需 要 解 决 的 问 题 四 是 将 学 术 道 德 建 设 贯 穿 于 科 研 工 作 全 过 程 多 年 来 湖 南 大 学 一 直 致 力 于 加 强 科 研 诚 信 和 学 风 建 设 先 后 出 台 了 湖 南 大 学 科 研 人 员 学 术 道 德 规 范 和 湖 南 大 学 研 究 生 学 术 道 德 规 范 实 施 细 则 ( 年 新 的 校 学 术 委 员 会 成 立 后 在 校 学 术 委 员 会 下 专 设 学 风 与 学 术 道 德 建 设 委 员 会 主 要 负 责 校 学 术 规 范 学 术 道 德 学 术 风 气 的 建 设 仲 裁 等 相 关 工 作 除 了 制 度 建 设 还 开 展 了 一 系 列 科 研 道 德 与 诚 信 教 育 活 动 比 如 邀 请 自 然 科 学 基 金 委 的 领 导 来 校 做 践 行 负 责 任 的 科 研 行 为 促 进 科 技 创 新 的 报 告 举 办 学 术 诚 信 大 会 组 织 教 师 们 学 习 科 研 诚 信 教 材 组 织 研 究 生 签 署 学 术 诚 信 责 任 书 等 对 科 研 工 作 者 知 晓 和 遵 守 基 本 的 科 研 规 范 坚 守 科 研 诚 信 起 到 了 良 好 的 教 育 和 促 进 作 用 ) 结 语 综 上 所 述 科 学 基 金 的 持 续 支 持 对 于 推 动 湖 南 大 学 优 秀 科 技 人 才 成 长 产 出 高 水 平 科 研 成 果 提 升 平 台 建 设 层 次 支 撑 学 科 发 展 等 都 发 挥 了 有 力 推 动 的 作 用 湖 南 大 学 今 后 将 继 续 深 化 内 涵 建 设 集 中 力 量 拓 展 国 家 级 重 大 科 研 项 目 的 立 项 渠 道 结 合 湖 南 大 学 的 总 体 发 展 部 署 和 学 科 优 势 与 特 色 不 断 创 新 科 学 基 金 的 管 理 工 作 思 路 努 力 在 科 学 基 金 项 目 的 质 量 和 层 次 上 取 得 新 的 发 展 和 突 破 以 全 面 提 升 湖 南 大 学 的 基 础 研 究 水 平
第 期 张 凤 菊 等 国 家 自 然 科 学 基 金 助 力 湖 南 大 学 内 涵 式 发 展 湖 南 大 学 ( 年 国 家 自 然 科 学 基 金 工 作 综 述 参 考 文 献 朱 蔚 彤 国 家 自 然 科 学 基 金 委 员 会 资 助 学 科 交 叉 研 究 模 式 分 析 中 国 科 学 基 金 ( 刘 作 仪 李 一 军 李 若 筠 等 国 家 自 然 科 学 基 金 委 员 会 管 理 科 学 部 青 年 科 学 基 金 资 助 情 况 分 析 中 国 科 学 基 金 陈 越 温 明 章 于 振 良 等 谈 国 家 自 然 科 学 基 金 面 上 项 目 申 请 书 中 研 究 内 容 的 遴 选 与 撰 写 中 国 科 学 基 金 ( 何 鸣 鸿 陈 越 等 译 科 研 诚 信 负 责 任 的 科 研 行 为 教 程 与 案 例 第 版 北 京 高 等 教 育 出 版 社 / 7" ' 5/2-/ #, : -! "! 9$" ##.!7" 2 ' &&6 &% "A 8 # 8 # + ' % /./ ' 资 料 信 息 &% 年 度 国 家 自 然 科 学 基 金 管 理 工 作 会 议 在 京 召 开 年 度 国 家 自 然 科 学 基 金 管 理 工 作 会 议 于 年 月 ( 日 在 北 京 召 开 国 家 自 然 科 学 基 金 委 员 会 主 任 杨 卫 副 主 任 沈 岩 何 鸣 鸿 刘 丛 强 高 瑞 平 等 领 导 出 席 了 会 议 科 学 基 金 地 区 联 络 网 组 长 单 位 及 部 分 特 邀 依 托 单 位 个 省 市 自 治 区 科 技 厅 或 地 方 自 然 科 学 基 金 会 基 金 委 相 关 局 室 及 各 科 学 部 等 共 ( 余 位 代 表 参 加 了 会 议 本 次 会 议 主 要 议 题 是 介 绍 年 度 科 学 基 金 资 助 情 况 及 资 助 政 策 调 整 情 况 部 署 年 度 科 学 基 金 项 目 申 请 与 结 题 申 报 工 作 会 议 开 幕 式 由 高 瑞 平 副 主 任 主 持 杨 卫 主 任 以 以 四 力 齐 聚 应 对 三 期 叠 加 为 题 做 重 要 讲 话 杨 卫 主 任 在 讲 话 中 结 合 中 央 经 济 工 作 会 议 精 神 以 三 期 叠 加 即 经 济 发 展 总 量 的 换 档 期 经 济 结 构 调 整 的 阵 痛 期 和 经 济 刺 激 政 策 的 消 化 期 为 背 景 分 析 了 科 学 基 金 目 前 面 临 的 形 势 与 挑 战 提 出 各 方 面 共 同 努 力 以 四 力 齐 聚 即 保 持 定 力 深 部 着 力 精 准 发 力 和 有 序 有 力 为 手 段 大 力 提 升 科 学 基 金 管 理 的 效 率 打 造 科 学 基 金 管 理 升 级 版 使 基 金 委 成 为 科 学 家 之 友 为 我 国 创 新 驱 动 发 展 战 略 做 出 应 有 的 贡 献 本 次 会 议 共 安 排 了 个 大 会 报 告 包 括 年 度 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 申 请 与 资 助 情 况 及 年 度 申 请 注 意 事 项 计 划 局 孟 宪 平 局 长 关 于 项 目 资 金 管 理 办 法 及 项 目 资 金 管 理 面 临 的 主 要 工 作 财 务 局 郑 仲 文 局 长 加 强 科 学 基 金 国 际 合 作 提 高 我 国 基 础 研 究 国 际 竞 争 力 国 际 合 作 局 冯 锋 局 长 加 强 科 研 诚 信 建 设 共 促 基 金 监 督 工 作 纪 检 监 察 审 计 局 张 清 处 长 年 科 学 基 金 管 理 信 息 系 统 运 行 情 况 与 年 工 作 设 想 信 息 中 心 李 建 军 主 任 报 告 之 后 与 会 代 表 分 成 组 就 杨 卫 主 任 的 讲 话 以 及 年 度 科 学 基 金 申 请 及 管 理 工 作 的 有 关 内 容 展 开 了 深 入 讨 论 我 委 相 关 局 室 及 各 科 学 部 代 表 分 别 参 加 了 各 组 讨 论 并 对 代 表 提 出 的 问 题 进 行 了 解 答 孟 宪 平 局 长 在 总 结 讲 话 中 要 求 各 联 络 网 组 长 单 位 要 认 真 学 习 并 深 刻 领 会 本 次 会 议 精 神 并 传 达 到 各 依 托 单 位 计 划 局 郑 知 敏 宋 永 杰 刘 卫 王 长 锐 供 稿