远 程 教 育 协 作 组 工 作 简 报 高 校 远 程 教 育 协 作 组 秘 书 处 2016 年 第 2 期 1 月 15 日 围 绕 中 心 立 足 行 业 彰 显 特 色 服 务 基 层 合 作 发 展 北 京 林 业 大 学 继 续 教 育 工 作 实 践 与 探 索 一 基 本 情 况 北 京 林 业 大 学 是 教 育 部 直 属 教 育 部 与 国 家 林 业 局 共 建 的 全 国 重 点 大 学 学 校 办 学 历 史 可 追 溯 至 1902 年 的 京 师 大 学 堂 农 业 科 林 学 目 北 京 林 业 大 学 继 续 教 育 学 院 ( 原 成 人 教 育 学 院 ) 成 立 于 1956 年, 是 负 责 学 校 普 通 教 育 之 外 的 成 人 学 历 教 育 和 非 学 历 教 育 的 办 学 实 体 和 管 理 机 构, 对 外 代 表 学 校 统 筹 管 理 学 校 成 人 高 等 教 育 和 各 类 培 训 二 工 作 思 路 ( 一 ) 围 绕 国 家 发 展 战 略 : 生 态 文 明 美 丽 中 国 一 带 一 路 京 津 冀 协 同 ( 二 ) 立 足 于 林 业 主 战 场 : 国 有 林 区 改 革 林 业 人 才 培 养 瓶 颈 突 破 ( 三 ) 发 挥 林 业 大 学 特 色 : 优 势 学 科 教 学 资 源 育 人 平 台 ( 四 ) 深 入 基 层 教 育 服 务 : 国 有 林 区 自 然 保 护 区 乡 镇 林 农 花 农 ( 五 ) 合 作 共 赢 协 同 发 展 : 政 产 学 研 用 一 体 化 促 进 林 业 主 管 部 门 地 方 政 府 林 业 企 业 林 业 院 校 共 同 发 展 - 1 -
三 特 色 项 目 ( 一 ) 生 态 学 人 e 行 动 计 划, 服 务 生 态 文 明 建 设 生 态 学 人 e 行 动 计 划 是 落 实 全 国 继 续 教 育 工 作 会 议 精 神, 贯 彻 国 务 院 关 于 积 极 发 展 继 续 教 育 的 意 见 的 具 体 实 践 ; 是 教 育 部 职 成 司 重 点 推 进 的 30 余 个 面 向 行 业 MOOC 建 设 项 目 之 一, 该 项 目 得 到 了 国 家 林 业 局 人 事 司 的 大 力 支 持 生 态 学 人 e 行 动 计 划 由 全 国 林 业 高 等 院 校 特 色 网 络 课 程 资 源 联 盟 和 全 国 林 业 院 校 继 续 教 育 MOOC 联 盟 组 成 2014 年 5 月 8 日, 全 国 林 业 高 等 院 校 特 色 网 络 课 程 资 源 联 盟 ( 以 下 简 称 联 盟 ) 成 立 大 会 在 北 京 林 业 大 学 召 开, 标 志 生 态 学 人 e 行 动 计 划 正 式 启 动 教 育 部 国 家 林 业 局 相 关 领 导 出 席 会 议 并 讲 话 北 京 林 业 大 学 东 北 林 业 大 学 西 北 农 林 科 技 大 学 南 京 林 业 大 学 中 南 林 业 科 技 大 学 西 南 林 业 大 学 浙 江 农 林 大 学 河 北 农 业 大 学 华 南 农 业 大 学 和 内 蒙 古 农 业 大 学 等 10 所 联 盟 发 起 高 校 的 代 表 参 加 了 会 议 - 2 -
会 议 通 过 了 全 国 林 业 高 等 院 校 特 色 网 络 课 程 资 源 联 盟 章 程, 选 举 北 京 林 业 大 学 校 长 为 联 盟 理 事 长, 联 盟 下 设 秘 书 处, 挂 靠 在 北 京 林 业 大 学 全 国 林 业 高 等 院 校 特 色 网 络 课 程 资 源 联 盟 成 立 大 会 生 态 学 人 e 行 动 计 划 平 台, 也 叫 树 人 网 络 教 学 平 台, 作 为 资 源 课 程 的 统 一 共 享 与 播 出 平 台, 承 担 课 程 上 传 存 储 访 问 直 播 互 动 等 主 要 任 务 联 盟 的 课 程 资 源 来 自 于 各 成 员 高 校, 包 括 : 具 有 各 校 特 色 的 林 科 基 础 课 程 选 修 课 程, 以 及 具 有 一 定 影 响 力 或 知 名 度 的 报 告 和 讲 座 课 程 资 源 的 使 用 原 则 是 利 于 学 习, 免 费 使 用, 颁 证 收 费 当 学 习 者 利 用 网 络 课 程 资 源 进 行 一 般 学 习 时, 不 收 取 任 何 费 用 ; 当 学 习 者 想 获 得 课 程 提 供 方 的 学 习 证 明 或 学 分 时, 课 程 提 供 方 可 以 收 取 一 定 费 用 联 盟 将 积 极 探 索 各 成 员 之 间 学 分 互 认 在 借 鉴 国 内 外 网 络 课 程 资 源 建 设 经 验 的 基 础 上, 依 据 相 关 国 家 标 准 联 盟 制 定 统 一 的 课 程 制 作 规 范 与 标 准 为 做 好 课 程 资 源 建 设, 在 各 校 根 据 实 际 情 况 进 行 建 设 的 同 时, 联 盟 统 一 制 定 课 程 建 设 规 划, 分 期 分 批 推 进 课 程 建 设 - 3 -
联 盟 管 理 办 公 室 挂 靠 在 理 事 长 单 位 北 京 林 业 大 学, 在 理 事 长 领 导 下 由 正 副 秘 书 长 和 一 名 专 职 工 作 人 员 组 成, 负 责 联 盟 的 各 项 日 常 工 作 联 盟 将 积 极 探 索 制 定 发 展 建 设 规 划, 课 程 认 证 方 式 课 程 质 量 评 价 体 系 课 程 共 建 与 学 分 互 认 共 建 课 程 知 识 产 权 归 属 和 效 益 共 享 等 事 宜 ( 二 ) 亚 太 地 区 林 业 院 校 长 会 议 机 制 建 设, 助 力 一 带 一 路 我 校 积 极 探 索 国 际 林 业 高 校 交 流 合 作 新 途 径, 努 力 服 务 一 带 一 路 在 2010 年 7 月 北 京 召 开 的 第 一 届 亚 太 地 区 林 业 院 校 长 会 议 上, 我 校 首 次 提 出 了 建 立 该 会 议 常 态 化 机 制 的 建 议 并 于 次 年 11 月 第 二 届 亚 太 地 区 林 业 院 校 长 会 议 上 正 式 成 立 了 亚 太 地 区 林 业 院 校 长 会 议 机 制, 北 京 林 业 大 学 与 不 列 颠 哥 伦 比 亚 大 学 被 推 选 为 联 合 主 席 院 校, 会 议 决 定 将 机 制 协 调 办 公 室 挂 靠 在 我 校 亚 太 地 区 林 业 院 校 长 会 议 机 制 作 为 本 区 域 唯 一 一 个 行 业 教 育 定 期 会 议 机 制, 在 推 动 区 域 林 业 高 等 教 育 交 流 合 作 新 兴 林 业 高 等 教 育 模 式 探 索 多 层 次 林 业 高 等 教 育 人 才 培 养 等 方 面 将 发 挥 日 益 重 要 的 作 用 我 校 副 校 长 骆 有 庆 代 表 亚 太 地 区 林 业 院 校 长 会 议 机 制 协 调 办 公 室 同 亚 太 森 林 组 织 代 表 签 署 了 亚 太 地 区 可 持 续 林 业 管 理 创 新 教 育 项 目 协 议 该 项 目 由 亚 太 森 林 组 织 立 项 资 助, 总 预 算 为 77 万 美 元, 由 北 京 林 业 大 学 加 拿 大 不 列 颠 哥 伦 比 亚 大 学 澳 大 利 亚 墨 尔 本 大 学 马 来 西 亚 普 特 拉 大 学 和 菲 律 宾 洛 斯 巴 诺 斯 大 学 等 亚 太 地 区 高 校 共 同 执 行 此 项 目, 主 要 目 的 是 开 发 六 门 林 业 网 络 公 开 课 程, 并 通 过 在 线 课 程 学 习 实 地 培 训 经 验 与 研 究 成 果 共 享 等 创 新 性 教 学 手 段, 促 进 亚 太 地 区 林 业 教 育 的 发 展, 推 动 相 关 专 业 人 员 的 能 力 建 设 该 项 目 作 为 亚 太 地 区 林 业 院 校 长 会 议 机 制 下 的 第 一 个 林 业 高 等 教 育 国 际 合 作 项 目, 将 对 本 地 区 同 类 教 育 合 作 项 目 以 及 今 后 层 次 更 加 多 样 内 容 更 加 丰 富 的 合 作 项 目 起 到 非 常 重 要 的 示 范 作 用 - 4 -
北 京 林 业 大 学 原 党 委 书 记 吴 斌 ( 左 二 ) 和 加 拿 大 不 列 颠 哥 伦 比 亚 大 学 林 学 院 院 长 约 翰 英 尼 仕 教 授 为 该 协 调 办 公 室 揭 牌 ( 三 ) 京 津 冀 产 学 研 联 盟 服 务 京 津 冀 一 体 化 略 北 京 林 业 大 学 牵 头 成 立 京 津 冀 产 学 研 联 盟, 以 创 新 驱 动 合 作 共 赢 为 目 标, 通 过 整 合 京 津 冀 地 区 高 校 科 研 机 构 的 科 技 创 新 资 源 和 地 区 产 业 优 势, 引 导 和 支 持 创 新 要 素 集 聚, 扶 持 和 促 进 科 技 成 果 向 现 实 生 产 力 转 化, 促 进 人 才 培 养, 促 进 京 津 冀 协 同 发 展 目 前, 已 加 入 联 盟 会 员 242 家, 包 括 我 校 在 内 的 京 津 冀 地 区 重 点 院 校 33 家, 中 科 院 及 农 科 院 林 科 院 所 属 科 研 院 ( 所 )14 家, 石 家 庄 市 省 级 以 上 开 发 区 ( 产 业 园 区 )26 家 重 点 工 商 企 业 145 家 金 融 机 构 24 家 北 京 林 业 大 学 结 合 办 学 特 色 助 力 京 津 冀 一 体 化 发 展,2015 年 底, 北 京 林 业 大 学 白 洋 淀 生 态 研 究 院 木 结 构 建 筑 研 究 与 检 测 中 心 在 河 北 保 定 成 立, 这 是 北 林 大 与 保 定 市 政 府 签 订 战 略 合 作 协 议 后 的 两 项 具 体 举 措 双 方 在 科 技 研 发 产 业 发 展 培 养 培 训 成 果 转 化 管 理 咨 询 及 人 才 引 进 等 多 领 域 全 方 位 开 展 协 同 合 作 深 度 融 合 北 京 林 业 大 - 5 -
学 继 续 教 育 学 院 将 在 保 定 市 生 态 领 域 人 才 培 养 培 训 方 面 提 供 调 研 研 究 培 养 方 案 制 定 与 执 行 等 服 务 工 作 校 长 宋 维 明 ( 右 二 ) 参 加 签 约 仪 式 ( 四 ) 加 盟 中 国 ( 北 方 ) 现 代 林 业 职 业 教 育 集 团, 探 索 融 合 发 展 2014 年 我 校 作 为 发 起 和 副 理 事 长 单 位 参 加 了 中 国 ( 北 方 ) 现 代 林 业 职 业 教 育 集 团, 标 志 着 北 京 林 业 大 学 成 为 了 国 家 现 代 林 业 职 业 教 育 的 主 力 军 中 国 ( 北 方 ) 现 代 林 业 职 业 教 育 集 团 由 157 家 中 国 北 方 涉 林 职 业 院 校 行 业 企 业 科 研 院 所 和 高 校 学 会 协 会 以 及 国 家 林 业 局 有 关 司 局 共 同 参 加 的 全 国 首 个 大 型 林 业 职 业 教 育 联 合 体 它 的 成 立 必 将 对 贯 彻 全 国 职 业 教 育 工 作 会 议 精 神, 深 化 国 家 现 代 林 业 职 业 教 育 发 展 与 改 革, 促 进 产 教 融 合 校 企 合 作 产 学 研 一 体 化, 提 升 技 术 技 能 人 才 培 养 质 量, 推 动 林 业 职 业 教 育 规 模 化 集 团 化 连 锁 化 发 展, 在 建 设 国 家 生 态 文 明 和 美 丽 中 国 的 伟 大 实 践 中, 发 挥 不 可 替 代 的 积 极 作 用 - 6 -
中 国 ( 北 方 ) 现 代 林 业 职 业 教 育 集 团 成 立 大 会 加 盟 中 国 ( 北 方 ) 现 代 林 业 职 业 教 育 集 团, 使 我 校 继 续 教 育 迈 上 了 政 校 企 行 多 元 合 作 的 新 平 台 我 校 将 坚 持 合 作 共 赢 的 理 念, 发 挥 学 校 学 科 师 资 资 源 优 势, 借 助 现 代 远 程 教 育 手 段 助 力 林 业 职 业 教 育 开 拓 新 局 面 ( 五 ) 助 力 内 蒙 森 工 集 团, 订 单 式 人 才 培 养 服 务 林 业 一 线 所 谓 订 单 式 人 才 培 养, 即 是 高 校 和 企 业 签 订 教 育 培 训 服 务 协 议, 高 校 将 根 据 企 业 的 就 业 岗 位 和 技 术 需 求 有 针 对 性 地 培 训 学 生 的 技 能, 学 生 毕 业 后 便 可 以 到 企 业 顺 利 就 业 这 就 意 味 着 学 生 在 未 毕 业 前 就 已 经 确 保 就 业 订 单 式 人 才 培 养 的 优 势 是, 针 对 企 业 应 用 型 和 技 能 型 人 才 的 实 际 需 要, 培 养 和 提 高 学 员 现 代 职 业 技 能, 注 重 将 行 业 最 先 进 科 学 和 技 术 发 展 成 果 应 用 于 教 育 培 训 内 蒙 古 森 工 集 团 是 国 务 院 首 批 试 点 企 业 集 团 之 一, 在 当 前 生 态 文 明 建 设 的 大 背 景 下 企 业 面 临 从 木 材 生 产 向 森 林 养 护 和 经 营 转 型, 而 人 才 不 足 特 别 是 林 区 和 自 然 保 护 区 缺 少 林 学 背 景 的 专 业 技 术 人 员 为 解 决 这 一 难 题, 北 林 大 继 续 教 育 学 院 与 内 蒙 古 森 工 集 团 人 事 部 门 深 入 研 究, 制 订 出 了 留 得 住 用 得 上 的 专 业 人 才 教 育 培 训 方 案 在 林 区 职 工 子 弟 中 招 生, 在 北 林 大 脱 产 学 习 专 业 理 论, 综 合 实 习 和 毕 - 7 -
业 论 文 都 在 林 区 完 成, 毕 业 后 直 接 在 林 区 就 业, 培 训 考 核 与 质 量 监 控 由 校 企 双 方 共 同 负 责 此 合 作 项 目 实 践 两 年 来, 由 森 工 集 团 选 送 的 40 余 名 学 员 在 我 校 系 统 学 习 了 林 学 专 业 知 识 和 森 林 养 护 技 能, 熟 悉 了 林 区 工 作 岗 位 的 各 种 业 务 情 况, 所 有 学 员 通 过 考 核 并 结 业 副 校 长 骆 有 庆 ( 右 ) 参 加 开 班 仪 式 ( 六 ) 开 展 鄢 陵 花 卉 产 业 人 才 培 养, 服 务 县 域 经 济 2013 年 北 京 林 业 大 学 与 河 南 省 鄢 陵 县 政 府 签 署 战 略 合 作 协 议 双 方 将 本 着 校 地 合 作 产 学 共 赢 的 指 导 思 想, 充 分 发 挥 北 京 林 业 大 学 的 科 研 技 术 人 才 等 优 势, 结 合 鄢 陵 县 花 卉 产 业 传 统 优 势, 共 同 构 建 政 产 学 研 用 创 新 体 系, 建 立 长 期 稳 固 的 合 作 关 系, 努 力 实 现 提 高 我 校 教 学 科 研 服 务 社 会 能 力, 推 动 鄢 陵 县 花 木 产 业 持 续 健 康 发 展 的 目 标 为 加 快 鄢 陵 县 花 卉 技 术 人 才 培 养, 北 京 林 业 大 学 继 续 教 育 学 院 与 鄢 陵 县 合 作 成 立 北 京 林 业 大 学 鄢 陵 继 续 教 育 分 院, 开 展 了 多 种 形 式 的 教 育 培 训 项 目 - 8 -
鄢 陵 继 续 教 育 分 院 揭 牌 仪 式 截 至 2015 年 7 月, 先 后 已 开 展 鄢 陵 县 城 市 园 林 绿 化 技 术 骨 干 人 员 培 训 班 鄢 陵 县 花 卉 园 艺 企 业 高 级 管 理 研 修 班 ( 总 裁 班 ) 鄢 陵 县 花 卉 园 艺 师 职 业 资 格 认 证 培 训 班 鄢 陵 县 花 木 病 虫 害 防 治 专 题 培 训 班 共 4 期 次 培 训 培 训 对 象 以 鄢 陵 县 花 木 种 植 相 关 从 业 人 员, 涵 盖 多 家 苗 木 种 植 企 业 老 板 和 花 木 园 区 管 理 相 关 人 员 等 鄢 陵 县 城 市 园 林 绿 化 技 术 骨 干 人 员 培 训 班 开 班 仪 式 - 9 -
培 训 授 课 移 动 课 堂 继 续 教 育 学 院 已 对 当 地 的 培 训 需 求 进 行 深 入 走 访 与 调 研, 并 根 据 调 研 报 告 针 对 性 制 定 培 训 规 划, 进 一 步 发 挥 继 续 教 育 分 院 合 作 平 台, 并 根 据 不 同 的 课 程 需 要, 充 分 利 用 北 京 林 业 大 学 网 络 培 训 平 台 对 培 训 热 点 领 域 重 复 培 训 工 作 量 大 的 培 训 课 程 针 对 性 开 发 网 络 课 件, 进 行 网 络 培 训, 进 一 步 缩 短 人 才 孵 育 周 期, 减 少 培 训 成 本, 完 善 多 元 化 的 培 训 学 习 途 径 2015 年 底, 为 贯 彻 李 克 强 总 理 提 出 的 互 联 网 + 行 动 计 划, 助 推 鄢 陵 花 木 产 业 战 略 转 型, 着 眼 鄢 陵 花 木 行 业 改 革 转 型 中 技 术 与 人 才 实 际 需 求, 向 广 大 管 理 者 优 秀 企 业 家 传 播 最 前 瞻 的 互 联 网 思 维, 帮 助 企 业 在 电 商 大 潮 中 确 立 正 确 的 发 展 方 向, 构 建 最 适 合 花 木 企 业 情 况 的 电 商 运 营 体 系 北 京 林 业 大 学 继 续 教 育 学 院 为 鄢 陵 花 木 行 业 制 定 了 花 木 产 业 互 联 网 + 培 训 解 决 方 案, 具 体 如 下 : 1 通 过 在 线 学 习 形 式, 开 展 电 子 商 务 基 础 知 识 培 训, 掌 握 网 上 购 物 和 销 售 基 本 操 作, 计 划 培 训 农 民 25000 人 次 2 开 展 电 子 商 务 基 本 政 策 普 及 和 电 子 商 务 基 础 知 识, 掌 握 网 上 购 物 消 费 趋 势 与 机 遇, 计 划 培 训 乡 镇 村 级 干 部 2000 人 次 3 通 过 翻 转 课 堂 结 构 化 研 讨 实 地 考 察 等 培 训 形 式, 开 展 从 事 电 商 企 业 的 能 力 提 升, 做 大 做 强 电 商 企 业, 扩 大 就 业, 计 划 培 训 电 商 企 业 精 英 500 人 4 通 过 网 络 学 习 形 式 开 展 网 店 的 技 能 培 训 实 际 操 作 培 训, 计 划 培 训 大 学 生 村 官 下 岗 再 就 业 人 员 退 伍 军 人 残 疾 人 以 及 有 意 开 设 网 点 创 业 的 各 类 人 员 2000 人 次 - 10 -
( 七 ) 东 方 园 林 长 效 人 才 培 养, 服 务 行 业 龙 头 企 业 北 京 东 方 园 林 股 份 有 限 公 司, 成 立 于 1992 年, 是 中 国 园 林 第 一 股, 全 球 景 观 行 业 市 值 最 大 的 公 司 2013 年, 北 京 林 业 大 学 继 续 教 育 学 院 与 东 方 园 林 建 立 精 英 技 术 骨 干 长 效 培 养 机 制, 旨 在 打 造 东 方 园 林 景 观 设 计 人 才 的 终 身 学 习 体 系, 让 企 业 精 英 持 续 保 持 活 力, 从 而 保 持 企 业 技 术 行 业 领 先 的 优 势 继 续 教 育 学 院 在 对 东 方 园 林 公 司 员 工 中 进 行 管 理 技 术 等 方 面 专 业 知 识 进 行 调 研 与 测 试 后, 针 对 管 理 者 设 计 者 施 工 者 等 不 同 领 域 内 普 遍 存 在 的 理 论 与 技 术 不 足, 进 行 针 对 性 的 课 程 设 计, 制 定 出 详 细 的 课 程 表 与 师 资 储 备 库, 由 东 方 园 林 公 司 进 行 课 程 与 师 资 的 挑 选, 随 之 展 开 相 关 的 培 训 工 作 四 改 革 举 措 ( 一 ) 确 立 改 革 目 标 继 续 教 育 综 合 改 革 的 目 标 就 是 建 立 与 北 京 林 业 大 学 国 际 知 名 特 色 鲜 明 高 水 平 研 究 型 大 学 相 匹 配 的 继 续 教 育 建 立 管 办 分 离 机 制, 职 责 明 确, 统 一 归 口 的 继 续 教 育 管 理 体 制 在 未 来 的 五 年 内, 重 点 建 设 100 门 左 右 的 网 络 课 程 资 源 ( 二 ) 强 化 质 量 监 督 与 评 估 统 一 规 划 课 程 资 源 名 录, 体 现 行 业 发 展 需 求 ; 分 校 负 责 组 织 实 施, 体 现 高 校 特 色 与 优 势 ; 统 一 标 准 评 估, 合 格 后 进 行 平 台 发 布, 体 现 联 盟 整 体 性 和 先 进 性 建 立 由 管 理 者 学 员 教 师 和 社 会 各 界 广 泛 参 与 的 质 量 评 估 和 监 督 机 制 坚 持 质 量 第 一, 科 学 管 理, 严 抓 落 实 ( 三 ) 加 速 网 络 平 台 建 设 对 现 有 的 网 络 教 育 平 台 进 行 全 面 升 级 改 造, 构 建 现 代 化 网 络 教 育 平 台 面 向 校 内 外 各 级 各 类 学 生 以 及 全 社 会 学 习 者 的 集 学 习 管 理 交 流 为 一 体 的 具 备 兼 容 开 放 全 面 完 整 共 享 集 成 功 能 网 络 教 育 平 台 - 11 -
根 据 学 校 优 势 网 络 教 学 资 源 与 特 色, 试 行 函 授 业 余 网 络 教 育 融 合 发 展 我 校 决 定 从 2016 年 上 半 年 开 始,2015 级 学 生 部 分 课 程 进 行 网 络 化 学 习,2016 级 林 学 园 林 专 业 函 授 专 升 本 层 次 和 会 计 学 专 业 夜 大 学 专 升 本 层 次 全 面 进 行 网 络 化 学 习 ( 四 ) 推 进 网 络 课 程 资 源 建 设 改 造 制 作 完 成 森 林 培 育 学 土 壤 侵 蚀 原 理 两 门 专 业 课 程 资 源, 已 经 在 北 京 林 业 大 学 现 代 远 程 教 育 平 台 上 线 护 林 员 职 业 资 格 认 证 培 训 网 络 课 程 已 在 培 训 平 台 上 线 并 投 入 使 用 花 卉 学 课 程 视 频 已 经 完 成 录 制, 并 根 据 教 学 计 划 逐 步 推 进 学 院 网 络 课 程 资 源 建 设 数 字 化 演 播 室 网 络 课 程 现 代 远 程 教 育 平 台 数 字 化 教 学 资 源 开 放 平 台 - 12 -
数 字 化 教 学 资 源 开 放 平 台 网 络 培 训 平 台 - 13 -