学 习 目 的 我 们 的 能 力 来 自 上 帝, 我 们 要 依 靠 上 帝 行 事 圣 经 金 句 [ 诗 篇 ]138 篇 1-5 节 我 要 一 心 称 谢 你, 在 诸 神 面 前 歌 颂 你 我 要 向 第 二 单 元 能 力 5 依 靠 上 帝 而 行 你 的 圣 殿 下 拜, 为 你 的 慈 爱 和 诚 实 称 赞 你 的 名 ; 因 你 使 你 的 话 显 为 大, 过 于 你 所 应 许 的 我 呼 求 的 日 子, 你 就 应 允 我, 鼓 励 我, 使 我 心 里 有 能 力 耶 和 华 啊, 地 上 的 君 王 都 要 称 谢 你, 因 他 们 听 见 了 你 口 中 的 言 语 他 们 要 歌 颂 耶 和 华 的 作 为, 因 耶 和 华 大 有 荣 耀 圣 经 主 题 [ 出 埃 及 记 ]3 章 1 节 -4 章 17 节 讲 述 的 是 : 上 帝 呼 召 摩 西, 并 帮 助 摩 西 不 再 依 靠 自 己, 而 是 依 靠 上 帝 的 能 力 教 师 默 想 教 师 默 想 每 一 个 人 都 是 上 帝 奇 妙 的 创 造 从 孕 育 的 那 一 刻 起, 上 帝 所 赐 的 生 命 就 在 温 暖 的 母 腹 中 隐 蔽 地 生 长 发 育, 从 简 单 到 复 杂, 从 单 个 细 胞 到 成 形 的 人 体 谁 知 道 这 个 奇 妙 的 生 命 历 程 呢? 唯 有 我 们 的 造 物 主 最 清 楚 上 帝 创 造 了 我 们, 他 了 解 我 们, 也 清 楚 我 们 的 每 一 个 生 命 历 程 只 有 上 帝 能 够 这 样 完 全 彻 底 地 认 识 我 们 每 一 个 人 除 了 上 帝 之 外, 谁 都 不 可 能 这 样 了 解 我 们, 包 括 我 们 至 亲 至 爱 的 父 母 和 家 人 上 帝 知 道 我 们 的 优 点, 清 楚 我 们 的 缺 点 ; 上 帝 了 解 我 们 的 所 思 所 行, 从 明 明 可 见 的 行 为 明 明 可 听 的 话 语, 到 那 些 隐 而 未 现 的 意 念 动 机 等, 上 帝 都 清 楚 上 帝 洞 察 我 们 的 一 切, 但 是 他 依 然 按 照 我 们 本 来 的 样 子 接 纳 我 们 爱 我 们, 信 实 地 保 守 我 们, 作 成 为 我 们 随 时 的 帮 助 上 帝 不 仅 了 解 我 们, 也 对 我 们 每 个 人 的 一 生 定 下 了 完 美 的 计 划 因 为 爱 我 们, 上 帝 愿 意 让 我 们 在 喜 乐 和 平 安 中 度 过 在 世 的 生 命 ; 因 为 爱 我 们, 上 帝 愿 意 让 我 们 进 42
入 他 的 国 度, 永 远 和 他 在 一 起 ; 因 为 爱 我 们, 上 帝 期 待 我 们 听 从 真 理 的 带 领, 顺 服 在 他 的 主 权 下, 一 生 行 走 在 义 路 我 们 唯 有 以 敬 拜 尊 崇, 回 应 这 位 深 奥 奇 妙 智 慧 全 能 的 上 帝 对 于 学 生 来 说, 上 帝 爱 我 们, 按 照 我 们 本 来 的 样 子 接 纳 我 们, 这 是 一 个 多 么 美 好 的 信 息 呀! 在 缺 点 面 前, 我 们 不 需 要 羞 愧 掩 藏 ; 在 过 失 面 前, 我 们 不 需 要 借 口 开 脱 ; 在 能 力 不 足 的 时 候, 我 们 也 不 需 要 懊 恼 和 抱 憾 在 爱 我 们 的 上 帝 面 前, 我 们 只 需 要 诚 实 地 面 对 自 己, 承 认 自 己 的 不 足, 然 后 祈 求 那 全 能 的 至 高 者 赐 下 勇 气 智 慧 和 能 力, 帮 助 我 们 做 好 我 们 当 做 的 事 情 因 为 上 帝 了 解 我 们, 他 知 道 我 们 最 需 要 的 是 什 么, 也 知 道 怎 么 样 可 以 最 好 最 有 效 地 帮 助 我 们 让 我 们 信 靠 这 位 奇 妙 的 造 物 主 吧, 因 他 爱 我 们, 单 单 地 爱 我 们 本 来 的 样 子 让 我 们 依 靠 上 帝 的 大 能, 做 我 们 当 做 的 事! 教 学 点 滴 五 六 年 级 的 学 生, 渐 渐 走 入 青 春 期 ( 尤 其 是 女 生, 比 男 生 较 早 熟 些 ), 他 们 开 始 寻 求 被 人 接 纳 以 建 立 自 尊 心 这 个 年 龄 层 的 孩 子, 特 别 想 要 肯 定 自 己, 为 了 肯 定 自 己, 稳 固 自 尊 心, 他 们 对 自 己 要 求 特 高, 对 别 人 也 会 特 别 地 挑 剔, 因 此 他 们 很 容 易 受 到 挫 败, 原 因 是 他 们 达 不 到 自 己 的 期 望, 或 别 人 他 们 过 分 挑 剔 43
课 堂 前 奏 目 标 : 材 料 : 红 色 小 纸 片 ( 每 人 十 张 ) 绿 色 小 纸 片 ( 每 人 十 张 ) 10 个 纸 袋 我 们 要 有 勇 气 面 对 困 难 准 备 : 在 每 个 纸 袋 外 写 一 项 任 务 ( 有 容 易 完 成 的, 有 较 难 完 成 的, 也 有 介 于 二 者 之 间 的 ) 例 如 : 背 一 段 经 文 弹 吉 他 创 作 一 首 歌 画 一 幅 山 水 画 给 小 狗 洗 澡 做 十 个 俯 卧 撑 设 计 一 个 网 页 投 篮 十 次 中 七 次 二 十 五 秒 内 跑 完 100 米 唱 一 首 英 文 歌 玩 电 脑 游 戏 准 时 完 成 家 庭 作 业, 等 等 过 程 : 1. 把 纸 袋 依 次 放 在 地 上 或 桌 子 上, 请 学 生 按 次 序 走 过 纸 袋, 并 读 出 纸 袋 上 写 的 任 务 2. 每 读 完 一 项 任 务, 学 生 就 要 决 定 该 项 任 务 是 困 难 的 还 是 容 易 的 ; 如 果 是 困 难 的, 就 将 一 张 红 色 的 小 纸 片 放 进 这 个 袋 子 里, 如 果 是 容 易 的, 就 放 入 绿 色 的 小 纸 片 3. 每 个 人 都 投 完 纸 片 后, 您 倒 出 袋 子 里 的 彩 色 纸 片, 计 算 每 一 项 任 务 所 得 的 纸 片, 并 记 录 在 纸 袋 上 ( 您 可 以 在 学 生 的 帮 助 下 画 出 统 计 图 表 ) 4. 您 提 出 下 面 的 问 题, 带 领 学 生 讨 论 : 哪 一 项 任 务 大 家 普 遍 认 为 是 最 困 难 的? 哪 一 项 任 务 大 家 普 遍 认 为 是 最 容 易 的? 哪 些 任 务 对 有 的 人 难, 对 有 的 人 比 较 容 易? 为 什 么? 如 果 派 你 去 完 成 一 项 你 从 来 没 有 做 过 的 事 情, 你 愿 意 接 受 吗? 你 认 为 会 很 困 难 吗? 为 什 么? 我 们 的 一 生 中, 都 会 遇 到 各 种 又 难 又 有 挑 战 性 的 任 务, 当 面 对 这 些 任 务 时, 我 们 应 该 怎 么 做 呢? 在 今 天 的 学 习 中, 我 们 要 看 看 : 我 们 可 以 怎 样 依 靠 上 帝 的 大 能, 面 对 困 难 和 挑 战 44
互 动 查 经 第 五 目 标 : 明 白 : 我 们 要 依 靠 上 帝, 相 信 上 帝, 而 不 要 依 靠 自 己 经 文 :[ 出 埃 及 记 ]3 章 1 节 -4 章 17 节 材 料 : 圣 经 引 言 很 多 时 候, 我 们 觉 得 自 己 不 行, 因 为 我 们 常 常 依 靠 自 己 的 能 力, 而 没 有 依 靠 上 帝 的 大 能 当 我 们 更 多 地 认 识 上 帝, 依 靠 上 帝 时, 我 们 就 可 以 靠 着 上 帝 的 大 能, 面 对 各 种 困 难 和 挑 战 查 考 让 学 生 独 立 查 考 [ 出 埃 及 记 ]3 章 1 节 -4 章 17 节 的 经 文, 每 人 阅 读 三 遍 把 经 文 分 成 以 下 三 个 部 分 :[ 出 埃 及 记 ]3 章 1-12 节 [ 出 埃 及 记 ]3 章 13-22 节 [ 出 埃 及 记 ]4 章 1-17 节 把 学 生 分 成 三 组, 每 组 分 配 一 部 分 经 文, 各 组 在 10 分 钟 内, 把 向 摩 西 提 出 的 问 题 列 出 来, 问 题 可 以 包 括 : 上 帝 告 诉 摩 西 什 么? 摩 西 是 怎 样 回 答 的? 摩 西 看 到 了 什 么? 摩 西 当 时 有 什 么 样 的 感 受? 上 帝 怎 样 回 应 摩 西? 然 后, 各 组 邀 请 两 位 志 愿 者, 一 个 扮 演 记 者, 一 个 扮 演 摩 西, 进 行 角 色 表 演, 由 记 者 向 摩 西 提 问 另 外, 为 了 帮 助 学 生 理 解 整 体 内 容, 各 组 还 可 以 请 一 位 志 愿 者 作 旁 白, 在 提 问 前 先 介 绍 这 一 部 分 经 文 的 大 概 内 容 ( 为 了 让 每 个 学 生 都 有 机 会 参 与, 可 以 在 两 个 问 题 之 后 更 换 志 愿 者 ) 最 后, 您 根 据 下 面 的 经 文 解 读 补 充 或 进 一 步 讲 解 经 文 一 [ 出 埃 及 记 ]3 章 1-12 节 问 题 : 摩 西 在 何 烈 山 看 到 了 什 么 大 异 象? 45
上 帝 吩 咐 摩 西 做 什 么? 为 什 么? 上 帝 怎 样 帮 助 摩 西 认 识 自 己? 上 帝 说 要 带 以 色 列 人 到 哪 里 去? 在 那 里 有 哪 些 人 居 住? 上 帝 为 什 么 让 摩 西 去 见 法 老? 你 认 为 摩 西 对 完 成 这 项 任 务 有 信 心 吗? 为 什 么? 参 考 资 料 你 所 站 之 地 是 圣 地 : 上 帝 是 圣 洁 的, 因 此 上 帝 所 在 的 地 方 也 是 圣 洁 的 虽 然 摩 西 可 能 天 天 从 这 里 走 过, 但 是 现 在 上 帝 在 这 里, 这 里 就 成 了 圣 地, 而 不 是 因 为 这 个 地 方 本 身 是 圣 洁 的 经 文 解 读 : 上 帝 用 着 火 的 荆 棘 吸 引 摩 西, 并 吩 咐 摩 西 : 不 要 近 前 来 上 帝 是 圣 洁 的 公 义 的, 而 摩 西 是 一 个 不 洁 的 罪 人, 圣 洁 的 上 帝 与 不 洁 的 人 怎 能 在 一 起 呢? 因 此 不 让 摩 西 接 近 接 着, 上 帝 说 : 我 是 你 父 亲 的 神, 亚 伯 拉 罕 的 神, 以 撒 的 神, 雅 各 的 神 上 帝 是 信 实 的, 他 不 断 坚 立 与 亚 伯 拉 罕 以 撒 和 雅 各 所 立 的 约 上 帝 听 见 了 以 色 列 人 因 受 督 工 的 管 制 所 发 的 哀 求 声, 上 帝 眷 顾 他 们 现 在 上 帝 要 带 以 色 列 人 离 开 埃 及, 脱 离 埃 及 人 的 手 而 摩 西 就 是 上 帝 拣 选 的, 要 完 成 这 项 使 命 的 人 这 项 使 命 很 难, 看 上 去 几 乎 不 可 能 完 成 年 轻 时, 摩 西 勇 武 冲 动, 曾 把 一 个 欺 负 同 族 人 的 埃 及 人 打 死, 那 时 上 帝 没 有 呼 召 他 ; 现 在, 摩 西 八 十 岁 了, 年 纪 老 迈, 早 已 没 有 了 血 气 之 勇, 上 帝 却 在 这 个 时 候 呼 召 摩 西, 让 他 带 领 以 色 列 人 离 开 埃 及 年 轻 时 摩 西 或 许 可 以 凭 着 自 己 的 能 力 带 领 以 色 列 人 起 义, 与 法 老 抗 争 ; 现 在 年 迈 的 摩 西 可 以 靠 什 么 面 对 位 高 权 重 的 法 老 呢? 从 摩 西 的 回 答 中, 我 们 看 出 摩 西 对 自 己 没 有 自 信, 他 对 自 己 能 力 和 身 份 感 到 怀 疑, 这 也 正 是 四 十 年 前 他 的 族 人 对 他 的 质 疑 : 摩 西 在 王 宫 里 学 了 埃 及 人 的 一 切 学 问, 说 话 行 事 都 有 才 能 但 是, 他 并 没 有 得 到 同 族 人 的 认 同 上 帝 给 他 的 回 答 是 : 我 必 与 你 同 在 ; 你 将 百 姓 从 埃 及 领 出 来 之 后, 你 们 必 在 这 山 上 侍 奉 我, 这 就 是 我 打 发 你 去 的 证 据 上 帝 赐 给 摩 西 权 柄, 同 时 也 赐 给 他 能 力 带 领 以 色 列 人 离 开 埃 及 46
二 [ 出 埃 及 记 ]3 章 13-22 节 问 题 : 上 帝 如 何 说 自 己 的 名 字? 这 些 名 字 有 什 么 样 的 含 义? 上 帝 让 摩 西 和 谁 一 起 去 见 法 老? 上 帝 说 法 老 的 反 应 将 是 怎 么 样 的? 上 帝 说 怎 样 才 会 让 以 色 列 人 离 开 埃 及? 上 帝 说 以 色 列 人 离 开 埃 及 时 是 什 么 样 的? 经 文 解 读 : 摩 西 听 到 上 帝 的 呼 召, 但 是 他 不 知 道 该 怎 样 完 成 这 个 看 似 不 可 能 完 成 的 任 务 一 方 面, 摩 西 要 面 对 曾 经 质 疑 过 他 的 那 些 以 色 列 同 胞 ; 另 一 方 面, 摩 西 要 面 对 凶 残 恶 毒 的 埃 及 法 老 摩 西 怎 么 能 做 到 这 些 呢? 年 迈 的 摩 西 看 不 到 一 点 希 望 上 帝 知 道 摩 西 的 担 心, 但 是 上 帝 期 望 摩 西 从 依 靠 自 我 的 状 态 中 走 出 来, 进 入 依 靠 上 帝 的 状 态, 让 他 注 目 上 帝 信 靠 上 帝 上 帝 把 将 要 发 生 的 事 情 告 诉 摩 西, 是 希 望 摩 西 明 白 : 一 切 尽 在 上 帝 的 掌 握 之 中, 摩 西 现 在 要 做 的 是 听 从 上 帝 的 命 令, 按 照 上 帝 说 的 做 上 帝 知 道 这 项 任 务 对 摩 西 来 说 非 常 困 难, 但 是 上 帝 应 许 与 摩 西 同 在 参 考 资 料 1. 希 伯 来 人 : 希 伯 来 意 思 是 过 来 渡 过 河 属 于 希 伯 的 亚 伯 兰 原 来 住 在 幼 发 拉 底 河 的 东 边, 上 帝 呼 召 他 带 着 家 人 渡 过 大 河, 来 到 迦 南 地, 因 此 被 称 为 希 伯 来 人 这 个 称 呼 第 一 次 出 现 在 [ 创 世 记 ]14 章 13 节, 后 来 也 用 来 称 呼 以 色 列 人 ( 参 见 [ 创 世 记 ]39 章 14 节 17 节 ) 2. 我 是 自 有 永 有 的 : 按 照 原 文 希 伯 来 文 直 译 是 : 我 是 我 所 是, 这 表 明 上 帝 就 是 那 位 超 越 空 间 超 越 时 间 的 神, 是 不 依 赖 于 任 何 其 他 存 在 而 存 在 的 神 ; 这 是 上 帝 的 一 个 重 要 属 性 耶 和 华 来 自 希 伯 来 文 Yahweh, 原 形 是 四 个 希 伯 来 子 音 字 母 YHWH, 意 思 就 是 自 有 永 有 47
三 [ 出 埃 及 记 ]4 章 1-17 节 问 题 : 摩 西 按 照 上 帝 命 令, 把 杖 扔 在 地 上 后 发 生 了 什 么 事? 摩 西 把 手 放 在 怀 里 后 发 生 了 什 么 事? 上 帝 吩 咐 摩 西 把 河 水 倒 在 旱 地 上, 发 生 了 什 么 事? 你 认 为 上 帝 为 什 么 让 摩 西 做 这 三 件 事? 摩 西 又 说 到 自 己 哪 些 方 面 的 不 足? 上 帝 说 谁 可 以 帮 助 摩 西 向 以 色 列 人 说 话? 经 文 解 读 : 在 很 短 的 时 间 内, 摩 西 经 历 了 两 次 神 迹 : 身 边 的 杖 变 成 了 蛇, 自 己 的 手 得 了 大 麻 风 病 又 复 原 藉 着 这 样 的 神 迹, 上 帝 要 帮 助 摩 西 明 白 : 他 现 在 唯 一 要 做 的 是 顺 服 上 帝, 听 从 上 帝 的 命 令 摩 西 还 是 不 能 完 全 依 靠 上 帝, 因 为 他 认 为 要 完 成 这 件 事 需 要 人 的 伶 牙 俐 齿 他 提 出 自 己 是 拙 口 笨 舌, 不 善 言 辞 的 于 是, 上 帝 再 一 次 提 醒 摩 西 : 人 的 一 切 能 力 都 来 自 于 上 帝, 摩 西 现 在 需 要 做 的 就 是 信 靠 上 帝 然 而, 摩 西 依 然 不 愿 意 接 受 这 项 任 务, 他 祈 求 上 帝 使 用 别 人 于 是, 上 帝 让 摩 西 的 哥 哥 亚 伦 与 摩 西 一 起 亚 伦 很 有 口 才, 但 是 摩 西 将 会 看 到 口 才 不 能 改 变 人 心, 只 有 上 帝 的 权 能 才 能 改 变 人 心 总 结 : 上 帝 对 摩 西 的 一 生 有 美 好 的 计 划, 从 摩 西 的 出 生 到 被 法 老 女 儿 收 养 ([ 出 埃 及 记 ]1 章 22 节 -2 章 10 节 ), 再 到 呼 召 摩 西 带 领 以 色 列 人 出 埃 及, 这 一 切 的 事 情 都 由 上 帝 掌 管 对 于 摩 西 来 说 完 成 这 样 的 任 务 是 非 常 困 难 的, 摩 西 说 我 是 什 么 人 ([ 出 埃 及 记 ]3 章 11 节 ), 并 且 提 到 埃 及 法 老 的 势 力 ([ 出 埃 及 记 ]3 章 19) 和 以 色 列 同 胞 不 会 相 信 他 的 话 ([ 出 埃 及 记 ]4 章 1 节 ), 直 至 摩 西 说 自 己 拙 口 笨 舌, 能 力 不 足 ([ 出 埃 及 记 ]4 章 10 节 ) 上 帝 愿 意 使 用 摩 西, 一 步 一 步 帮 助 摩 西 确 信 : 上 帝 与 他 同 在, 上 帝 将 带 领 他 完 成 这 项 艰 巨 的 任 务 48
讨 论 天 地 第 五 目 标 : 材 料 : 小 纸 片 圣 经 过 程 : 您 先 带 领 学 生 学 习 [ 诗 篇 ]138 章 1-5 节, 学 生 一 起 朗 明 白 : 我 们 的 能 力 是 从 上 帝 而 来 的 读 三 遍 接 着 请 学 生 把 自 己 最 大 的 长 处 和 短 处 写 在 一 张 纸 片 上 帝 创 造 了 我 们, 知 道 我 们 所 有 的 长 处 和 短 处 当 我 们 能 力 不 足 时, 我 们 可 以 向 上 帝 呼 求, 上 帝 就 会 帮 助 我 们, 鼓 励 我 们, 赐 给 我 们 力 量 每 人 发 三 张 小 纸 片, 请 学 生 在 纸 上 分 别 写 出 三 件 对 自 己 来 说 很 困 难 几 乎 无 法 完 成 的 事 您 提 出 第 一 个 问 题 后, 请 志 愿 者 轮 流 读 出 纸 片 的 内 容 在 纸 片 的 背 面, 学 生 写 出 摩 西 对 自 己 没 有 自 信 而 提 出 的 三 项 理 由 ( 提 醒 学 生 查 考 [ 出 埃 及 记 ]3 章 11 节 4 章 1 节 4 章 10 节 ), 然 后 您 提 出 第 二 个 问 题 最 后, 您 提 出 第 三 个 问 题 带 领 学 生 展 开 讨 论 问 题 : 你 曾 经 遇 到 过 哪 些 必 须 面 对 的 困 难 和 挑 战?( 有 一 门 课 非 常 难 ; 和 有 些 同 学 很 难 相 处 ; 被 别 人 拒 绝 ; 被 同 学 嘲 笑 ; 和 老 师 关 系 不 好 ; 无 意 中 冒 犯 了 老 师 ; 等 等 ) 上 帝 呼 召 摩 西, 让 他 承 担 起 带 领 以 色 列 人 的 任 务 时, 摩 西 有 哪 些 反 应? 这 一 课 告 诉 我 们 : 上 帝 与 摩 西 同 在, 当 摩 西 觉 得 自 己 不 行 的 时 候, 上 帝 赐 给 他 能 力 带 领 以 色 列 人 当 我 们 遇 到 困 难 或 很 难 做 到 的 事 情 时, 我 们 可 以 怎 样 做? 上 帝 爱 我 们, 接 纳 我 们, 并 且 在 我 们 还 是 罪 人 的 时 候, 就 为 救 赎 我 们 死 在 十 字 架 上 [ 诗 篇 ]138 篇 1-5 节 告 诉 我 们 : 上 帝 以 慈 爱 对 我 们, 无 论 我 们 的 能 力 如 何 ; 上 帝 是 信 实 的, 当 我 们 向 他 呼 求 时, 他 就 赐 给 我 们 力 量, 甚 至 超 过 我 们 所 求 上 帝 应 许 与 我 们 同 在, 因 此 我 们 有 勇 气 面 对 困 难, 不 逃 避 不 惧 怕, 因 为 我 们 知 道 上 帝 会 作 我 们 随 时 的 帮 助 生 活 应 用 挑 战 : 在 这 一 周 中, 你 在 哪 些 方 面 需 要 上 帝 赐 给 你 能 力? 给 学 生 一 点 时 间 思 考, 并 写 在 纸 上 然 后 邀 请 几 位 志 愿 者 分 享 自 己 的 回 答 最 后 以 祷 告 结 束, 祈 求 上 帝 帮 助 学 生 信 靠 上 帝 的 大 能, 勇 敢 地 面 对 困 难 49
游 戏 时 光 : 我 的 帮 助 材 料 : 小 纸 片 (20 张 ) 粉 笔 准 备 : 在 地 上 划 两 条 长 10 米 的 直 线, 两 线 相 距 约 6 米 在 20 张 纸 片 上 分 别 写 一 些 动 作 ( 例 如 : 弹 吉 他 写 作 业 看 球 赛 吃 饭 睡 觉 等 等 ), 每 张 写 一 个, 把 纸 片 分 成 两 摞 过 程 : 1. 学 生 分 成 两 组, 分 别 站 在 两 条 直 线 后 每 组 拿 10 张 纸 片 2. 游 戏 开 始 : 第 一 组 组 员 一 起 走 出 两 线 之 间 距 离 第 二 组 两 米 远 的 地 方, 第 一 组 请 一 位 志 愿 者 到 第 二 组 中 抽 一 张 纸 片, 请 志 愿 者 表 演 纸 片 上 写 的 动 作, 由 第 二 组 猜 是 什 么 动 作, 要 求 第 二 组 集 体 商 量 30 秒 ; 如 果 第 二 组 猜 对 了, 第 一 组 就 迅 速 往 线 后 退, 同 时 第 二 组 迅 速 冲 上 去 抓 第 一 组 的 人, 抓 到 谁, 谁 就 成 为 第 二 组 的 组 员, 但 是 不 能 抓 退 到 线 后 的 人 3. 第 二 组 继 续 这 样 游 戏, 直 到 某 一 组 的 人 都 抓 光 或 者 纸 片 上 写 的 动 作 都 表 演 完 了 4. 我 们 每 个 人 都 会 遇 到 各 种 各 样 的 困 难 和 挑 战, 有 时 候 我 们 自 己 可 以 解 决, 有 时 候 我 们 自 己 不 能 解 决, 就 像 猜 动 作 一 样, 我 们 需 要 大 家 彼 此 帮 助 [ 诗 篇 ]121 篇 中 作 者 问 道 : 我 的 帮 助 从 何 而 来? 我 们 的 帮 助 都 是 从 创 造 天 地 的 耶 和 华 而 来 上 帝 以 各 种 方 式 帮 助 我 们, 就 像 他 帮 助 摩 西 一 样 摩 西 靠 自 己 是 无 法 带 领 以 色 列 人 离 开 埃 及 的, 但 是 上 帝 与 摩 西 同 在, 上 帝 施 展 大 能, 帮 助 摩 西 带 领 以 色 列 人 离 开 埃 及 50
手 工 制 作 : 经 文 拼 图 第 五 材 料 : 一 张 旧 报 纸 水 彩 笔 准 备 : 把 报 纸 分 成 21 块 拼 图 片, 将 [ 诗 篇 ]138 篇 3 节 的 经 文 分 别 写 在 拼 图 片 上, 字 写 得 大 一 些, 一 块 写 一 个 字 过 程 : 1. 请 学 生 参 照 [ 诗 篇 ]138 篇 3 节 的 经 文, 将 拼 图 片 拼 在 一 起 2. 学 生 背 诵 [ 诗 篇 ]138 篇 3 节 3. 您 采 取 不 同 的 方 式 检 查 背 诵 情 况 : 男 生 组 背, 女 生 组 挑 错 ; 两 人 小 组 互 相 背 ; 学 生 站 成 一 排, 一 人 说 一 句 ; 等 等 如 果 学 生 较 多, 超 过 10 人, 就 分 组 进 行 上 面 的 游 戏, 最 后 在 小 组 间 进 行 一 场 经 文 背 诵 比 赛 51