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核 准 文 號 : 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 102 年 4 月 22 日 臺 教 國 暑 高 字 第 1020036237 號 函 核 定 國 立 玉 里 高 級 中 學 群 科 課 程 綱 要 總 體 課 程 計 畫 書 (102 學 年 度 入 學 學 生 適 用 ) 中 華 民 國 102 年 04 月 22 日

國 立 玉 里 高 級 中 學 群 科 課 程 綱 要 總 體 課 程 計 畫 書 科 主 任 承 辦 人 教 務 主 任 校 長 陳 韻 如 核 章 處 廖 自 君 陳 凱 群 謝 明 淑 楊 榮 豐 聯 絡 資 料 電 話 電 話 傳 真 公 告 網 址 ( 03 )8886171 ( 03 )8886171# 211 ( 03 )8880624 www.ylsh.hlc.e du.tw

國 立 玉 里 高 級 中 學 群 科 課 程 綱 要 總 體 課 程 計 畫 書 目 錄 壹 學 校 現 況 與 分 析 一 群 科 別 班 級 數 學 生 數... 1 二 學 校 背 景 分 析... 2 三 學 校 發 展 願 景 與 策 略... 7 貳 課 程 規 劃 一 課 程 規 劃... 9 ( 一 ) 規 劃 理 念 與 原 則... 9 ( 二 ) 規 劃 特 色... 9 二 課 程 發 展 組 織 與 運 作 機 制... 10 ( 一 ) 組 織 架 構... 10 ( 二 ) 規 劃 流 程 及 工 作 要 項...11 三 群 科 歸 屬 表... 14 四 各 群 科 課 程 規 劃... 15 ( 一 ) 科 教 育 目 標... 15 ( 二 ) 校 訂 課 程 科 目 規 劃... 16 ( 三 ) 課 程 架 構 表... 20 ( 四 ) 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表... 24 ( 五 ) 科 目 開 設 流 程 表... 32 ( 六 ) 科 選 課 建 議 表 ( 以 進 路 為 導 向 )... 40 叁 資 源 配 合 一 師 資 方 面... 57 ( 一 ) 一 般 科 目 教 師 員 額... 57 ( 二 ) 專 業 科 目 教 師 員 額... 58 二 教 學 設 施 方 面... 59 ( 一 ) 教 學 設 施 整 合 規 劃... 59 ( 二 ) 校 訂 課 程 所 需 設 備 規 劃... 60 I

肆 附 錄 一 可 能 面 臨 問 題 及 建 議 解 決 方 案 ( 含 資 源 需 求 )... 67 ( 一 ) 可 能 面 臨 問 題... 67 ( 二 ) 建 議 解 決 方 案... 67 二 課 程 發 展 委 員 名 單... 68 三 校 訂 科 目 教 學 綱 要... 69 ( 一 ) 一 般 科 目... 69 1. 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ-Ⅱ... 69 2. 數 學 Ⅲ-Ⅳ... 70 3. 數 學 Ⅲ-Ⅳ... 72 4. 數 學 演 習 Ⅰ-Ⅱ... 74 5. 數 學 演 習 Ⅰ-Ⅱ... 75 6. 數 學 演 習 Ⅰ-Ⅱ... 76 7. 生 活 英 語 會 話 Ⅰ-Ⅱ... 77 8. 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ-Ⅱ... 78 9. 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ-Ⅱ... 79 10. 野 外 求 生... 80 11. 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為... 81 12. 健 康 與 護 理 Ⅲ... 82 13. 健 康 與 護 理 Ⅳ... 84 14. 計 算 機 概 論 Ⅱ... 86 ( 二 ) 各 科 專 業 科 目... 87 1. 計 算 機 應 用 Ⅰ-Ⅱ... 87 2. 作 業 系 統... 88 3. 電 腦 網 路 原 理... 89 4. 商 業 溝 通 Ⅰ-Ⅱ... 90 5. 商 業 現 代 化... 92 6. 民 商 法 概 要 Ⅰ-Ⅱ... 94 7. 電 子 商 店 開 設 與 經 營... 96 8. 程 式 語 言... 97 9. 管 理 學 概 要 I-Ⅱ 99 10. 商 業 禮 儀 I-Ⅱ 101 11. 網 路 行 銷 I-Ⅱ 102 II

12. 商 業 概 論 進 階 Ⅰ-Ⅱ... 104 13. 經 濟 學 進 階 Ⅰ-Ⅱ... 106 14. 經 濟 學 進 階 Ⅰ-Ⅱ... 108 15. 美 容 學...110 16. 美 容 與 衛 生...111 17. 美 顏 Ⅰ-Ⅱ...112 18. 人 體 生 理 學 概 論...113 19. 美 膚 Ⅰ-Ⅳ...114 20. 化 妝 品 學 概 論...115 21. 美 髮 Ⅰ-Ⅳ...116 22. 色 彩 應 用 Ⅰ-Ⅱ...117 23. 印 刷 概 論...118 24. 廣 告 學 Ⅰ...119 25. 護 膚 學... 120 26. 美 髮 導 論 Ⅰ-Ⅱ... 121 27. 家 政 概 論 Ⅰ-Ⅱ... 122 28. 家 庭 教 育 Ⅰ-Ⅱ... 123 29. 色 彩 概 論... 124 30. 家 政 職 業 倫 理... 125 31. 家 政 行 銷 與 服 務... 121 ( 三 ) 各 科 實 習 科 目... 126 1. 專 題 製 作 I-Ⅱ... 127 2. 網 頁 設 計 Ⅰ-Ⅱ... 128 3. 套 裝 軟 體 應 用 Ⅰ-Ⅱ... 129 4. 程 式 語 言 與 設 計 I-Ⅱ... 130 5. 電 腦 數 位 影 像 設 計 Ⅰ-Ⅱ... 131 6. 硬 體 裝 修... 132 7. 多 媒 體 製 作 與 應 用 I-Ⅱ... 133 8. 網 路 架 設 與 安 裝 I-Ⅱ... 134 9. 資 料 庫 網 站 設 計 I-Ⅱ... 135 10. 程 式 語 言 Ⅲ-Ⅳ... 136 11. 多 媒 體 製 作 與 應 用 Ⅲ-Ⅳ... 137 III

12. 文 書 處 理 Ⅰ-Ⅱ... 138 13. 會 計 實 務 Ⅰ-Ⅱ... 139 14. 會 計 資 訊 系 統... 141 15. 電 子 商 務 實 務 I-Ⅱ... 143 16. 商 店 銷 售 管 理... 147 17. 美 體 技 術 Ⅰ-Ⅱ... 148 18. 整 體 造 型... 149 19. 彩 繪 設 計... 150 20. 專 題 製 作 Ⅰ-Ⅱ... 151 21. 指 甲 彩 繪... 152 22. 配 飾 工 藝 Ⅰ-Ⅱ... 153 23. 配 飾 設 計 Ⅰ-Ⅱ... 154 24. 美 髮 實 務 Ⅰ-Ⅱ... 155 25. 髮 型 設 計 Ⅰ-Ⅱ... 156 26. 韻 律 美 姿 Ⅰ-Ⅱ... 157 27. 美 姿 美 儀 Ⅰ-Ⅱ... 158 28. 專 題 製 作 Ⅰ-Ⅱ... 159 29. 廣 告 設 計 實 務 Ⅰ-Ⅱ... 160 30. 攝 影 Ⅰ-Ⅱ... 161 31. 電 腦 繪 圖 Ⅰ-Ⅱ... 162 32. 色 彩 應 用... 163 33. 表 現 技 法 Ⅰ-Ⅱ... 164 34. 編 排 設 計... 165 35. 絹 印... 166 36. 視 覺 識 別 系 統 Ⅰ-Ⅱ... 167 37. 陶 藝 Ⅰ-Ⅱ... 168 38. 璞 石 畫 Ⅰ-Ⅱ... 169 39. 產 品 設 計 Ⅰ-Ⅱ... 170 40. 商 業 攝 影 Ⅰ-Ⅱ... 171 41. 印 染... 172 42. 設 計 繪 畫... 173 43. 數 位 多 媒 體 設 計 Ⅰ-Ⅱ... 174 44. 作 品 集 製 作 Ⅰ-Ⅱ... 175 IV

45. 網 頁 設 計 Ⅰ-Ⅱ... 176 46. 美 體 應 用 Ⅰ-Ⅱ... 177 47. 特 殊 造 型... 178 48. 彩 妝 造 型 設 計 Ⅰ-Ⅱ... 179 49. 髮 形 實 務 Ⅰ-Ⅱ... 180 50. 髮 形 造 型 設 計 Ⅰ-Ⅱ... 181 51. 美 髮 基 礎 造 型 Ⅰ-Ⅱ... 182 52. 髮 形 梳 理... 183 53. 時 尚 髮 型 創 意 設 計... 184 54. 舞 台 肢 體 運 用 Ⅰ-Ⅱ... 185 55. 家 政 行 職 業 衛 生 與 安 全... 186 56. 美 容 實 務... 187 57. 髮 飾 實 務... 188 71. 配 飾 製 作 與 設 計 Ⅰ-Ⅳ... 189 72. 記 帳 實 務 Ⅰ-Ⅱ... 190 73. 門 市 服 務 實 務 Ⅰ-Ⅱ... 191 74. 資 料 庫 應 用 Ⅰ-Ⅱ... 192 75. 會 計 學 進 階 Ⅰ-Ⅱ... 194 76. 專 題 製 作 196 V

壹 學 校 現 況 與 分 析 一 群 科 別 班 級 數 學 生 數 表 1-1-1 國 立 玉 里 高 級 中 學 101 學 年 度 群 科 別 班 級 數 學 生 數 群 別 科 別 班 級 數 學 生 數 商 業 經 營 科 3 36 商 管 群 資 料 處 理 科 6 88 合 計 2 科 9 班 124 人 設 計 群 廣 告 設 計 科 3 66 合 計 1 科 3 班 66 人 家 政 群 美 容 科 3 45 合 計 1 科 3 班 45 人 總 計 4 科 15 班 235 人 1

二 學 校 背 景 分 析 表 1-2-1 國 立 玉 里 高 級 中 學 內 部 因 素 分 析 表 分 析 因 素 優 勢 劣 勢 內 部 ( 組 織 ) 因 素 學 校 規 模 校 舍 空 間 一 校 園 面 積 廣 闊, 景 觀 美 麗 鳥 語 花 香 生 態 豐 富 二 提 供 各 種 學 制, 科 別 多 元, 現 有 普 通 科 3 班 綜 合 高 中 12 班 資 料 處 理 科 6 班 商 業 經 營 科 3 班 廣 告 設 計 科 3 班 美 容 科 3 班 體 育 班 1 班 職 能 班 3 班, 共 計 34 班, 附 設 進 修 學 校 3 班 三 每 班 平 均 人 數 20 人, 適 合 小 班 教 學, 師 生 互 動 良 好 一 學 生 人 數 不 足, 同 儕 間 的 刺 激 少, 學 習 效 果 不 佳 二 班 班 人 數 稀 落, 讀 書 風 氣 不 振, 更 影 響 辦 學 三 校 園 遼 闊, 學 生 人 數 略 少, 環 境 清 潔 維 護 不 易 四 多 種 學 制 混 合, 造 成 學 生 老 師 常 對 其 混 淆 不 清 五 高 職 與 綜 合 高 中 科 系 重 複, 增 添 行 政 教 學 的 困 難 度 一 新 建 生 物 化 學 物 理 地 球 一 語 言 教 室 設 1 間, 設 備 陳 舊 不 敷 眾 科 學 教 室 多 班 級 使 用 二 史 地 語 言 視 聽 軍 訓 護 二 尚 缺 大 尺 寸 投 影 機 設 備 以 利 視 聽 綜 理 教 室 合 多 媒 體 藝 術 教 學 三 音 樂 美 術 生 活 科 技 教 室 四 會 計 商 經 實 務 教 室 五 製 圖 基 礎 描 繪 表 現 技 法 絹 印 教 室 攝 影 棚 六 陶 瓷 工 藝 木 屬 工 藝 石 材 工 藝 綜 合 工 藝 工 場 七 馥 園 作 品 陳 列 室 兼 校 史 室 八 電 腦 教 室 7 間 九 美 顏 美 膚 美 髮 美 容 衛 生 教 室 十 中 餐 烹 飪 烘 焙 西 餐 飲 料 調 製 餐 服 教 室 十 一 美 容 美 髮 電 腦 軟 體 應 用 中 餐 烹 調 家 具 木 工 陶 瓷 石 膏 模 廣 告 設 計 丙 級 技 術 士 檢 定 合 格 考 場 2

分 析 因 素 優 勢 劣 勢 教 學 資 源 師 資 專 長 人 力 資 源 一 運 動 設 施 完 善 有 游 泳 池 棒 球 一 使 用 網 路 資 源 教 學 或 資 訊 融 入 教 學 場 室 內 外 籃 球 場 紅 土 及 富 的 教 師 仍 不 多 力 克 網 球 場 排 球 場 羽 球 場 二 位 處 偏 遠 地 區 可 利 用 的 社 區 教 學 資 及 學 生 活 動 中 心 源 不 足 夠 二 陸 續 添 購 各 科 教 學 設 備 及 各 科 三 部 份 電 腦 教 室 缺 雷 射 印 表 機, 造 成 相 關 書 籍 訓 練 不 便 三 圖 書 館 收 藏 對 美 術 方 面 的 書 籍 四 由 於 位 處 花 蓮 縣 南 區, 無 法 分 享 北 及 繪 畫 美 術 錄 影 帶 非 常 豐 富 區 訓 練 資 源 充 實 七 各 班 皆 建 置 電 腦 單 槍 投 影 機 網 路 設 施 及 視 訊 網 絡, 提 供 教 師 教 學 的 便 利 性 八 科 別 多, 各 科 教 學 設 備 可 互 相 支 援 九 建 置 互 動 式 教 學 媒 體 中 心, 改 進 教 學 方 法, 提 高 教 學 品 質 ㄧ 各 科 老 師 皆 為 本 科 系 畢 業, 師 一 地 處 偏 遠, 相 關 專 長 進 修 管 道 較 少 資 水 準 高, 教 學 經 驗 豐 富, 少 有 文 化 刺 激, 不 利 教 師 進 修 及 二 本 校 教 師 均 為 合 格 教 師, 亦 積 發 展 校 際 合 作 極 鼓 勵 教 師 參 與 各 項 進 修 與 二 學 生 學 習 動 力 弱, 容 易 造 成 教 學 疲 研 習 活 動, 俾 以 充 實 本 職 學 能 憊, 並 取 得 第 二 專 長 三 因 地 處 偏 遠, 加 上 學 生 學 習 成 效 不 三 擁 有 碩 士 學 位 教 師 百 分 比 逐 年 彰, 易 影 響 許 多 外 地 優 異 教 師 前 來 提 昇,50% 以 上 修 畢 研 究 所 40 參 加 教 甄 或 長 期 留 任 的 意 願 學 分 課 程 四 教 師 缺 乏 進 修 第 二 專 長 的 動 力, 造 四 科 際 師 資 與 資 源 能 互 相 提 供 並 成 學 校 未 來 轉 型 時 的 負 擔 支 援 五 校 內 師 生 比 低, 教 師 容 易 兼 顧 到 每 位 學 生 之 學 習 ㄧ 行 政 工 作 以 分 工 合 作 方 式 分 層 一 學 校 多 科 別, 行 政 人 員 工 作 量 繁 雜 負 責 二 行 政 人 員 之 間 具 行 政 倫 理 同 二 固 守 本 職, 工 作 勞 逸 不 均 事 間 感 情 和 睦 三 學 校 行 政 事 務 教 學 及 科 務 和 各 科 三 行 政 支 援 教 學 活 動, 尊 重 教 師 大 樓 管 理 的 相 關 事 務 繁 雜, 而 人 力 教 學 專 業 化 及 自 主 化 不 足, 工 作 的 執 行 上 較 為 艱 辛 四 熱 忱 服 務, 認 真 負 責, 行 政 效 率 高 五 各 處 室 發 展 其 專 屬 業 務, 並 各 具 特 色 六 多 人 具 有 資 訊 應 用 能 力, 行 政 工 作 電 腦 化 3

分 析 因 素 優 勢 劣 勢 學 生 素 質 升 學 一 學 生 純 樸, 想 法 單 純, 教 授 的 一 文 化 刺 激 少, 自 我 要 求 不 高, 故 學 知 識 接 受 度 高 習 態 度 及 學 習 意 願 低 落, 教 學 困 難 二 困 苦 家 境 學 生 多, 多 數 學 生 會 為 自 己 生 涯 打 算 二 個 別 差 異 大, 學 習 成 就 落 差 顯 著 三 原 住 民 學 生 佔 二 分 之 一, 具 歌 學 生 來 源 受 限, 多 為 國 中 後 段 班 唱 舞 蹈 及 運 動 天 賦, 可 塑 性 三 學 生 生 活 教 育 急 待 加 強 高 四 多 元 種 族 融 合, 學 會 相 互 包 容 及 尊 重 不 同 文 化 一 大 部 分 學 生 雖 有 升 學 意 願, 卻 無 讀 一 學 校 有 完 善 的 升 學 計 畫 晝 計 畫 與 行 動 二 各 大 專 院 校 廣 開 入 學 門 檻, 學 二 學 生 習 性 懶 散, 教 師 之 熱 誠 積 極 輔 生 升 學 機 會 提 高 導, 難 見 成 效, 挫 折 感 深 重 三 可 報 考 四 技 二 專 的 相 關 科 系 三 大 部 分 學 生 考 取 私 立 四 技 二 專 或 本 科 系 四 低 收 入 學 生 多 無 法 升 學 四 積 極 推 動 技 能 檢 定, 以 利 升 學 五 學 生 沒 有 外 界 刺 激, 而 缺 乏 外 界 競 爭 的 憂 患 意 識, 對 升 學 毫 不 在 乎 五 教 師 敬 業 熱 誠, 努 力 奉 獻, 積 極 輔 導 學 生 升 學, 適 性 發 展 六 成 立 各 類 檢 定 加 強 班, 以 適 性 有 效 學 習 為 理 念, 推 動 跨 科 ( 班 ) 分 組 能 力 教 學, 辦 理 各 種 不 同 類 型 之 增 廣 補 救 及 加 強 課 程 家 長 參 與 一 關 心 學 生 就 學 狀 況, 協 助 輔 導 一 子 弟 外 流 嚴 重, 需 重 建 家 長 信 心 二 隔 代 教 養 情 況 多, 家 長 對 教 育 的 認 二 利 用 家 長 日 親 職 座 談 及 原 住 知 不 足, 也 相 對 增 加 教 師 在 教 育 工 民 部 落 親 職 活 動 的 機 會 與 家 作 上 的 困 難 度 長 聯 繫 溝 通 三 家 長 常 認 為 教 導 學 生 是 學 校 老 師 的 三 利 用 各 科 畢 業 展 的 機 會, 讓 社 責 任 如 雙 方 能 密 切 配 合, 則 可 減 區 家 長 更 進 一 步 認 識 學 校 少 學 生 在 校 之 違 規 行 為, 也 可 促 進 四 家 長 會 長 熱 誠 參 與, 許 多 家 長 學 生 學 習 之 意 願 也 被 鼓 勵 參 與 學 校 活 動 四 家 長 忙 於 工 作, 疏 於 注 意 學 生 的 行 為, 易 使 學 生 有 偏 差 行 為, 而 放 棄 學 業 4

表 1-2-2 國 立 玉 里 高 級 中 學 外 部 因 素 分 析 表 分 析 因 素 機 會 威 脅 外 部 ( 環 境 ) 因 素 地 理 交 通 區 域 就 學 人 口 社 區 參 與 一 為 花 東 緃 谷 中 央 地 帶 的 綜 合 型 高 一 位 居 花 蓮 縣 南 端 偏 遠 地 區, 文 化 中, 佔 有 地 利 水 準 較 低, 不 易 吸 引 外 地 學 子 及 二 為 花 蓮 南 區 唯 一 高 中, 若 能 提 升 本 區 學 子 在 此 就 讀 教 學 品 質 及 升 學 率, 必 能 有 助 於 二 就 業 機 會 少, 人 才 外 移, 人 口 結 學 校 發 展 構 老 化 三 為 花 東 區 唯 一 設 有 美 容 科 之 國 立 三 鄰 近 學 校 瓜 分 學 生 來 源 高 中 ( 另 有 花 蓮 市 二 所 私 立 學 校 四 地 處 偏 遠, 學 生 大 部 份 傾 向 至 都 ) 會 區 求 學, 學 生 日 益 減 少 四 為 花 東 區 唯 一 設 有 廣 告 設 計 科 之 五 目 前 政 府 財 政 較 困 難, 而 學 校 整 高 中 體 計 劃 需 政 府 大 力 支 援 五 地 方 觀 光 與 精 緻 農 業 日 漸 受 到 重 視 六 本 縣 地 形 狹 長, 路 途 稍 遠, 且 與, 社 區 營 造 風 氣 漸 開, 休 閒 及 服 務 鄰 近 高 職 學 校 招 生 來 源 重 疊, 北 業 大 有 發 展 空 間 區 學 生 就 讀 本 校 意 願 不 高 六 應 多 利 用 全 球 傳 播 媒 體 或 全 球 網 路 資 訊, 吸 取 新 知, 以 補 文 化 沙 漠 之 憾 七 與 大 專 院 校 合 作, 成 立 進 修 學 士 班, 提 供 社 區 居 民 進 修 機 會 及 提 昇 學 校 形 象 一 學 生 來 源 為 花 蓮 縣 南 區 四 鄉 鎮 ( 玉 里 瑞 穗 卓 溪 富 里 ) 及 臺 東 縣 北 區 三 鄉 鎮 ( 關 山 池 上 長 濱 ), 區 內 就 學 人 口 多 一 結 合 觀 光 需 求 走 入 社 區, 落 實 高 中 職 社 區 化 政 策, 與 社 區 緊 密 結 合, 促 成 學 校 社 區 家 長 學 生 多 贏 的 局 面 二 加 強 校 友 會 聯 繫, 取 得 地 方 資 源 協 助 教 學 工 作 的 推 行 三 落 實 高 中 職 社 區 化, 與 社 區 緊 密 結 合 四 開 放 學 校 資 源 與 社 區 共 享, 讓 社 區 與 學 校 結 合, 共 創 雙 贏 新 局 一 區 內 就 業 機 會 少, 容 易 造 成 人 口 流 失, 降 低 就 學 人 口 一 過 於 被 動, 鮮 少 主 動 出 擊, 有 待 推 動 二 缺 乏 有 系 統 組 織 的 對 外 溝 通 機 制 5

分 析 因 素 機 會 威 脅 地 方 資 源 區 域 產 業 社 會 發 展 一 結 合 觀 光 需 求 走 入 社 區, 落 實 高 一 除 自 然 資 源 的 其 他 資 源 取 得 較 不 中 職 社 區 化 政 策, 與 社 區 緊 密 結 易, 與 大 環 境 相 反 合, 促 成 學 校 社 區 家 長 學 二 地 屬 偏 遠 缺 少 校 外 教 學 及 實 習 資 生 多 贏 的 局 面 源, 須 遠 赴 都 會 區, 增 加 學 生 負 二 開 發 社 區 資 源 與 學 校 設 施 開 放, 擔, 及 交 通 的 不 便 共 創 雙 贏 三 結 合 觀 光, 辦 理 波 斯 菊 油 菜 花 與 金 針 花 攝 影 寫 生 比 賽 四 可 推 展 玉 里 鎮 的 觀 光, 主 動 協 助 規 劃 觀 光 文 宣 等 視 覺 宣 傳, 有 助 學 生 實 務 設 計 能 力 一 花 蓮 南 區 的 自 然 景 觀 受 國 人 關 注 ㄧ 過 度 開 發, 恐 會 造 成 自 然 環 境 的, 有 利 地 方 產 業 發 展 破 壞 二 利 用 網 路 創 造 無 限 商 機 二 大 量 旅 客 湧 進, 造 成 塞 車, 垃 圾 三 不 斷 吸 收 新 知 結 合 社 會 潮 流 量 遽 增 近 年 來 美 容 美 髮 走 向 SPA 的 流 三 一 般 農 戶 仍 缺 乏 現 代 資 訊 知 識, 行, 美 容 科 可 與 觀 光 休 閒 美 容 結 利 用 資 訊 營 造 商 機 的 可 能 性 低 合 以 發 展 具 東 部 文 化 生 態 風 四 農 業 無 毒 概 念 仍 在 啟 蒙 階 段, 農 景 之 特 色 戶 還 有 努 力 空 間 四 配 合 課 程 規 劃 將 社 區 資 源 與 學 校 結 五 從 事 體 育 運 動 產 業 人 口 漸 增 未 合, 發 展 具 地 方 文 化 特 色 課 程, 如 : 來 相 關 產 業 必 相 當 競 爭 璞 石 畫 蠟 染 原 住 民 舞 蹈 等 ㄧ 地 方 觀 光 特 色 日 漸 受 到 注 重, 社 一 就 業 機 會 都 會 區 較 多, 容 易 造 成 區 營 造 風 氣 漸 開, 休 閒 及 服 務 業 人 口 流 失 之 就 業 勢 必 大 有 發 展 空 間 二 本 地 區 百 姓 務 農 居 多, 加 入 WTO 二 玉 長 公 路 開 通, 東 海 岸 旅 遊 人 口 後, 對 農 業 產 銷 衝 擊 大 湧 入, 觀 光 前 途 不 可 限 量 三 無 毒 農 業 若 能 普 及, 則 行 銷 人 員 需 求 將 增 加 6

三 學 校 發 展 願 景 與 策 略 ( 一 ) 發 展 願 景 1. 追 求 小 而 美 的 多 元 學 習 環 境 2. 建 構 成 為 花 蓮 南 區 後 期 中 等 教 育 之 重 鎮 ( 二 ) 發 展 目 標 1. 啟 發 學 生 多 元 智 能, 以 期 均 衡 發 展, 達 到 全 人 教 育 之 目 的 2. 培 育 學 生 基 本 能 力 及 專 業 證 照 達 到 適 性 學 習, 快 樂 成 長 之 目 的 3. 重 視 學 校 教 學 品 質 及 創 新 能 力 的 啟 迪, 有 效 提 昇 學 生 競 爭 能 力 4. 注 重 本 校 知 識 管 理 及 教 學 研 究 之 創 新 與 共 享, 以 提 昇 學 校 競 爭 力 5. 建 立 大 專 院 校 及 社 區 國 中 小, 縱 向 之 策 略 聯 盟, 精 緻 課 程 銜 接, 有 效 提 昇 教 學 品 質 6. 結 合 社 區 及 本 校 特 色, 建 構 具 人 文 關 懷 藝 術 創 造 之 校 園 文 化 ( 三 ) 發 展 策 略 1. 課 程 與 教 學 方 面 (1) 檢 視 新 課 綱 實 施 之 各 項 準 備, 加 強 銜 接 課 程 之 實 施 (2) 培 養 學 生 主 動 學 習 之 習 慣, 激 發 創 造 思 考 之 能 力 (3) 建 構 以 學 生 為 主 體 的 多 元 教 學 模 式, 形 成 標 竿 學 習 的 典 範 (4) 建 立 完 善 的 校 園 網 路, 充 實 網 路 內 容, 建 立 共 享 機 制 (5) 塑 造 雙 語 環 境, 加 強 外 語 能 力, 開 拓 師 生 全 球 視 野 (6) 規 劃 校 內 教 師 進 修 活 動, 提 升 教 師 專 業 知 能, 及 提 昇 教 學 品 質 (7) 作 好 學 生 學 習 評 量, 適 時 進 行 補 救 及 增 廣 教 學 (8) 開 發 學 生 多 元 智 慧, 強 調 人 文 與 科 技 之 均 衡 發 展 (9) 強 化 健 康 體 育 教 學, 養 成 良 好 運 動 習 慣 (10) 強 化 公 民 意 識, 除 課 程 學 習 外, 重 視 融 入 式 之 隨 機 教 育 及 塑 造 優 良 情 境, 以 收 潛 移 默 化 之 教 化 功 能 (11) 加 強 圖 書 館 利 用 教 育, 讓 閱 讀 活 動 持 續 進 行 (12) 結 合 社 區 營 造 發 揮 鄉 土 特 色, 鼓 勵 國 際 交 流, 開 拓 國 際 視 野 2. 學 務 與 輔 導 方 面 (1) 發 揮 輔 導 委 員 會 功 能 落 實 學 習 生 活 及 生 涯 輔 導 工 作 7

(2) 落 實 教 學 訓 育 輔 導 三 合 一 方 案 (3) 建 構 具 效 能 之 三 級 預 防 制 度, 並 做 好 危 機 處 理 模 式 (4) 強 化 各 項 師 生 社 團 活 動, 促 進 師 生 身 心 靈 均 衡 發 展 (5) 推 動 義 工 制 度, 建 立 良 善 的 社 會 價 值 觀 (6) 加 強 教 師 輔 導 知 能, 協 助 同 學 建 立 積 極 且 具 人 性 的 生 活 態 度 並 推 動 認 輔 制 度 鼓 勵 同 仁 參 與 (7) 推 展 民 主 法 治 教 育, 期 使 同 學 發 展 自 律 人 格 (8) 推 動 禮 貌 運 動, 營 造 和 諧 友 善 校 園, 強 化 溝 通 能 力 (9) 加 強 體 適 能 及 環 保 教 育, 建 構 永 續 經 營 自 己 及 環 境 之 良 好 習 慣 (10) 加 強 親 職 教 育, 營 塑 師 生 家 長 共 同 願 景 (11) 注 重 中 輟 生 追 蹤 輔 導, 不 放 棄 每 一 位 學 生 (12) 融 合 生 命 性 別 平 等 人 權 教 育, 引 導 學 生 珍 惜 生 命 尊 重 人 權, 規 畫 幸 福 人 生 3. 行 政 與 服 務 方 面 (1) 落 實 行 政 支 援 教 學 理 念, 主 動 協 助 各 類 教 學 活 動 (2) 賦 權 增 能, 激 勵 成 員 共 同 合 作, 建 立 共 識 及 培 養 集 體 決 策 能 力 (3) 開 拓 教 職 員 工 的 專 業 成 長 活 動, 辦 理 學 校 本 位 研 修 活 動, 營 造 組 織 學 習 氣 氛 (4) 規 劃 多 元 學 習 的 環 境, 塑 建 處 處 是 教 室, 時 時 能 學 習 的 學 習 型 校 園 (5) 推 動 學 校 本 位 經 營 及 全 面 品 質 管 理, 提 昇 教 學 及 行 政 品 質 (6) 合 法 有 效 運 用 經 費, 建 立 制 度 化 透 明 化 之 決 策 模 式, 讓 全 體 師 生 共 體 時 艱, 開 源 節 流 (7) 積 極 參 與 社 區 營 造, 建 立 學 校 與 社 區 互 動 模 式, 達 成 資 源 共 享 及 資 源 雙 向 交 流 之 目 標 (8) 協 助 家 長 會 教 師 會 校 友 會 之 組 織 運 作, 有 效 提 昇 學 校 之 競 爭 力 (9) 作 好 教 師 之 選 訓 用 規 劃, 尊 重 教 師 之 專 業 自 主, 協 助 教 師 的 專 業 成 長 (10) 鼓 勵 教 師 從 事 行 動 研 究, 重 視 學 校 本 位 經 營, 發 展 學 校 特 色 8

貳 課 程 規 劃 一 課 程 規 劃 ( 一 ) 規 劃 理 念 與 原 則 過 去 60 年 來, 我 國 經 濟 發 展 的 顯 著 成 就, 已 成 為 舉 世 聞 名 的 事 實 究 其 原 因, 職 業 教 育 成 功 的 發 展, 培 育 了 無 數 的 基 層 技 術 人 力, 促 進 我 國 社 會 繁 榮 安 定, 建 設 突 飛 猛 進, 經 濟 全 面 發 展, 產 業 水 準 不 斷 提 升, 無 庸 置 疑 的, 職 業 教 育 確 實 居 功 厥 偉 而 綜 覽 職 業 教 育 發 展 史, 課 程 之 規 劃 設 計 與 發 展, 更 為 其 核 心 關 鍵 之 處 97 年 公 布,99 學 年 度 將 正 式 實 施 之 職 業 學 校 群 科 課 程 綱 要 課 程 綱 要 是 將 職 校 科 別 及 綜 高 專 門 學 程 的 類 別 歸 納 為 15 個 群 各 群 由 同 一 個 課 程 發 展 委 員 會 發 展 課 程 綱 要 課 程 綱 要 中 的 部 訂 必 修 課 程 只 規 劃 到 群 核 心 一 般 及 專 業 科 目 所 以 留 給 學 校 很 大 的 辦 學 和 課 程 發 展 空 間, 職 校 可 透 過 這 種 課 程 彈 性 發 揮 學 校 辦 學 特 色, 裨 益 學 生 適 性 發 展 學 校 本 位 課 程 發 展 是 本 次 課 程 改 革 的 最 主 要 特 色, 基 於 學 校 背 景 分 析 及 發 展 策 略, 本 校 課 程 規 劃 理 念 與 原 則 為 : 1. 由 技 職 教 育 及 學 校 教 育 目 標 引 領 規 劃 2. 落 實 能 力 本 位 教 育 3. 加 強 興 趣 選 修, 提 供 科 際 整 合 和 適 性 發 展 機 會 4. 兼 顧 現 在 和 未 來 的 需 要, 培 養 學 生 調 適 社 會 變 遷 的 能 力 ( 二 ) 規 劃 特 色 1. 培 養 基 本 學 科 能 力 依 據 技 職 體 系 職 校 課 程 發 展 之 精 神, 本 校 預 定 開 設 的 課 程 著 重 於 基 礎 學 科 的 修 習, 一 年 級 的 課 程 大 多 是 共 同 科 目, 培 養 學 生 基 本 學 科 能 力, 以 奠 定 爾 後 學 習 之 基 礎 2. 兼 顧 學 生 升 學 與 就 業 需 求 學 生 進 入 學 校 可 依 據 自 己 的 學 習 成 就 能 力 興 趣 選 擇 升 學 或 就 業 目 標, 透 過 課 程 選 修, 實 現 自 己 的 理 想 3. 著 重 課 程 的 銜 接 與 統 整 配 合 十 二 年 國 教 精 神 技 職 體 系 課 程 普 通 高 中 課 程 綱 要 綜 合 高 中 課 程 綱 要 的 實 施, 本 校 課 程 規 劃 著 重 縱 向 銜 接 及 橫 向 統 整 9

二 課 程 發 展 組 織 與 運 作 機 制 ( 一 ) 組 織 架 構 國 立 玉 里 高 級 中 學 課 程 發 展 組 織 架 構 校 務 會 議 校 務 發 展 委 員 會 校 務 發 展 顧 問 師 資 規 劃 空 間 規 劃 設 備 規 劃 小 組 課 程 發 展 委 員 會 課 程 發 展 諮 詢 小 組 學 校 行 政 支 援 單 位 商 業 與 管 理 群 課 程 研 究 小 組 商 業 經 營 科 教 學 研 究 會 資 料 處 理 科 教 學 研 究 會 家 政 群 課 程 研 究 小 組 美 容 科 教 學 研 究 會 設 計 群 課 程 研 究 小 組 廣 告 設 計 科 教 學 研 究 會 一 般 科 目 課 程 研 究 小 組 國 文 領 域 教 學 研 究 會 英 文 領 域 教 學 研 究 會 數 學 領 域 教 學 研 究 會 自 然 領 域 教 學 研 究 會 社 會 領 域 教 學 研 究 會 藝 術 生 活 領 域 教 學 研 究 會 體 育 健 康 與 護 理 教 學 研 究 會 全 民 國 防 教 育 教 學 研 究 會 綜 合 活 動 科 目 研 究 小 組 圖 1 課 程 發 展 組 織 架 構 圖 ( 二 ) 規 劃 流 程 及 工 作 要 項 1. 蒐 集 資 料 (1) 教 育 部 94 年 公 布 之 職 業 學 校 群 科 課 程 暫 行 綱 要 暨 設 備 標 準 (2) 各 課 程 發 展 中 心 網 站 資 料 (3) 蒐 集 或 製 定 相 關 表 件 10

2. 進 行 需 求 評 估 分 析 3. 訂 定 科 教 育 目 標 及 科 核 心 能 力 4. 擬 定 各 項 章 程 辦 法 及 細 則 (1) 擬 定 校 定 科 目 設 計 與 審 查 程 序 a. 校 定 科 目 設 計 原 則 (a) 參 考 本 校 現 有 師 資 設 備 (b) 參 考 社 會 需 求 (c) 符 合 學 生 需 求 b. 校 定 科 目 設 計 與 審 查 程 序 如 下 : 設 計 者 提 出 科 目 大 要 各 群 科 規 劃 作 業 小 組 初 審 學 校 課 程 發 展 委 員 會 複 審 正 式 列 入 科 目 表 讓 學 生 選 修 (2) 擬 定 校 定 科 目 大 要, 撰 寫 格 式 (3) 擬 定 排 課 原 則 與 方 式 (4) 擬 定 學 生 選 課 方 式 (5) 擬 定 補 救 教 學 施 行 細 則 (6) 擬 定 重 補 修 學 分 施 行 細 則 (7) 擬 定 成 績 考 查 辦 法 補 充 規 定 5 師 資 人 力 資 源 規 劃 (1) 依 全 校 總 班 級 數, 統 計 所 有 之 總 時 數 (2) 調 查 近 三 年 教 師 退 休 人 數, 並 統 計 各 學 科 教 師 人 數 (3) 分 析 統 計 各 科 教 師 之 基 本 教 學 時 數 (4) 做 出 各 科 目 教 師 及 教 學 時 數 分 析 表 (5) 校 內 人 力 資 源 調 查 並 分 析 統 計 (6) 人 力 資 源 供 需 整 合 6. 空 間 資 源 規 劃 (1) 現 有 空 間 調 查 調 查 學 校 現 有 之 空 間 及 使 用 率, 如 實 習 工 場 教 室 辦 公 室 圖 書 館 活 動 中 心 運 動 場 校 園 輔 助 場 地 等 區 域 (2) 需 求 空 間 調 查 依 據 學 校 班 級 數 學 生 數 教 學 時 數 以 決 定 空 間 之 需 求 (3) 空 間 需 求 整 合 依 據 學 校 未 來 發 展 趨 勢 作 空 間 需 求 整 合 與 規 劃 11

7. 設 備 資 源 規 劃 (1) 設 備 資 源 整 合 (2) 設 備 新 置 及 汰 舊 換 新 之 經 費 預 算 與 計 劃 8. 社 會 資 源 規 劃 與 運 用 (1) 在 職 業 技 能 上 運 用 企 業 界 之 資 源 a. 安 排 學 生 赴 相 關 事 業 單 位 參 觀 或 見 習, 體 驗 職 業 工 作 世 界 b. 安 排 學 生 赴 相 關 事 業 單 位, 接 受 工 作 崗 位 的 訓 練 或 實 習 c. 遴 聘 校 外 具 有 實 務 經 驗 之 專 業 人 員 至 校 專 題 演 講 d. 瞭 解 企 業 界 對 人 力 需 求, 縮 短 學 生 與 企 業 技 能 水 準 之 差 距 (2) 在 學 校 行 政 上 運 用 社 會 社 團 之 資 源 a. 活 動 課 程 結 合 社 會 之 有 關 社 團, 辦 理 師 資 交 流, 活 動 觀 摩, 擴 展 學 生 社 交 之 能 力 與 範 圍 b. 結 合 學 校 社 會 家 庭 資 源 辦 理 社 區 親 職 活 動 環 保 反 毒 等 活 動 (3) 在 學 校 功 能 上 運 用 學 生 家 長 之 資 源 健 全 家 長 會 組 織, 結 合 家 長 資 源, 勉 勵 教 師 激 勵 學 生, 提 高 學 校 聲 望 (4) 在 課 程 師 資 上 運 用 鄰 近 學 校 的 人 力 設 備 資 源 蒐 集 鄰 近 四 技 二 專 學 校 之 設 科 及 情 形, 未 來 發 展 暨 應 具 備 條 件, 作 為 輔 導 校 內 優 異 學 生 預 修 四 技 二 專 之 資 訊 9. 溝 通 宣 導 10. 擬 定 學 校 整 體 課 程 架 構 表 11. 擬 定 各 類 課 程 領 域 開 設 學 分 數 表 12. 規 劃 校 訂 必 選 修 科 目 13. 各 科 規 劃 小 組 擬 定 教 學 科 目 與 學 分 數 14. 各 科 規 劃 小 組 擬 定 各 領 域 課 程 開 設 流 程 表 15. 各 科 規 劃 小 組 擬 定 各 學 期 開 設 科 目 表 16. 各 科 規 劃 小 組 擬 定 教 學 科 目 時 數 總 表 17. 各 科 規 劃 小 組 規 劃 不 同 進 路 選 課 建 議 表 18. 各 科 規 劃 小 組 撰 寫 科 目 大 要 19. 召 程 發 展 委 員 會 審 議 20. 召 開 校 務 會 議 21. 呈 報 教 育 部 中 部 辦 公 室 核 備 22. 正 式 實 施 12

23. 成 效 檢 討 修 正 成 立 課 程 發 展 委 員 會 擬 定 整 體 架 構 製 定 規 章 細 則 蒐 集 資 料 需 求 評 估 分 析 擬 定 領 域 開 設 學 分 數 規 劃 校 訂 科 目 人 力 資 源 規 劃 教 育 目 標 及 能 力 標 準 教 學 科 目 與 學 分 數 空 間 資 源 規 劃 領 域 課 程 開 設 流 程 表 各 學 期 開 設 科 目 表 設 備 資 源 規 劃 進 路 選 課 建 議 表 社 會 資 源 規 劃 教 學 科 目 時 數 總 表 撰 寫 科 目 大 要 溝 通 宣 導 課 程 發 展 委 員 會 審 議 校 務 會 議 審 議 呈 報 教 育 部 中 部 辦 公 室 核 備 成 效 檢 討 修 正 正 式 實 施 圖 2 課 程 規 劃 流 程 圖 13

三 群 科 歸 屬 表 表 2-3-1 國 立 玉 里 高 級 中 學 群 科 歸 屬 表 群 別 科 別 電 子 商 務 科 商 管 群 資 料 處 理 科 廣 告 設 計 科 設 計 群 時 尚 造 型 科 家 政 群 14

四 各 群 科 課 程 規 劃 ( 一 ) 科 教 育 目 標 表 2-4-1 國 立 玉 里 高 級 中 學 各 科 教 育 目 標 科 別 資 料 處 理 科 科 教 育 目 標 1. 傳 授 有 關 資 料 處 理 之 實 用 技 術 與 基 本 知 識 2. 培 養 資 料 收 集 處 理 分 析 及 操 作 商 業 資 訊 系 統 之 應 用 知 能 3. 涵 養 誠 信 勤 奮 及 熱 忱 之 工 作 態 度 4. 提 升 人 文 素 養 及 繼 續 進 修 之 能 力 電 子 商 務 處 理 以 培 育 具 電 子 商 務 網 站 架 設 經 營 的 商 業 經 營 人 才 為 目 標 為 達 此 一 目 標, 加 強 : 電 子 商 務 科 1. 傳 授 有 關 電 子 商 務 之 實 用 技 術 與 基 本 知 識. 2. 培 養 商 業 經 營 之 基 本 之 會 計 經 濟 商 概 商 業 知 識 培 育 及 具 備 架 設 網 站 從 事 網 路 商 務 經 營 的 能 力 廣 告 設 計 科 3. 培 養 學 生 誠 信 勸 奮 及 熱 忱 之 工 作 態 度 4. 提 升 人 文 素 養 及 繼 續 進 修 之 能 力 1. 培 養 基 本 表 現 之 能 力 2. 培 養 基 本 設 計 實 務 之 能 力 3. 培 養 基 本 美 感 之 能 力 4. 培 養 基 本 設 計 學 理 之 能 力 5. 培 養 基 本 設 計 規 劃 之 能 力 6. 培 養 基 本 創 造 之 能 力 1. 培 養 時 尚 造 型 領 域 的 專 業 知 能 及 技 術 與 應 用 時 尚 造 型 科 2. 培 養 時 尚 創 作 與 美 感 設 計 之 多 元 專 業 訓 練 3. 培 養 服 飾 之 美 學 及 色 彩 搭 配 的 應 用 4. 整 體 造 型 創 作 及 問 題 解 決 的 養 成 訓 練 5. 培 養 家 政 應 用 的 相 關 生 活 智 能, 能 手 腦 並 用 提 升 生 活 品 質 備 註 : 科 教 育 目 標 請 依 據 職 業 學 校 教 育 目 標 群 教 育 目 標 學 校 特 色 產 業 與 學 生 需 求 及 群 核 心 能 力 等 條 件, 以 行 為 目 標 方 式 敘 寫 15

( 二 ) 校 訂 課 程 科 目 規 劃 表 2-4-2-1 商 管 群 校 訂 課 程 科 目 規 劃 表 群 別 科 別 一 般 能 力 專 業 能 力 相 對 應 校 訂 科 目 科 目 名 稱 學 分 數 商 業 與 管 理 群 資 料 處 理 科 1. 生 活 適 應 及 未 來 學 習 之 基 礎 能 力 (1) 具 備 解 決 問 題 及 調 適 情 緒 之 能 力 (2) 啟 迪 尊 重 生 命 之 意 識 (3) 奠 定 生 涯 發 展 之 基 本 能 力 (4) 養 成 終 身 學 習 之 態 度 2. 人 文 素 養 及 職 業 道 德 (1) 陶 冶 人 文 基 本 素 養 (2) 養 成 尊 重 差 異 之 態 度 (3) 培 養 同 儕 學 習 之 能 力 (4) 涵 養 敬 業 樂 群 之 精 神 3. 公 民 資 質 及 社 會 服 務 之 基 本 能 力 (1) 深 植 積 極 進 取 之 觀 念 (2) 培 養 自 我 表 達 及 人 際 關 係 處 理 之 技 巧 (3) 陶 冶 民 主 法 治 之 素 養 (4) 養 成 樂 於 服 務 社 會 之 態 度 (5) 增 進 國 際 瞭 解 之 能 力 群 專 業 能 力 1. 具 備 商 業 基 本 知 識 及 現 代 經 營 技 能 2. 具 備 資 訊 科 技 應 用 能 力 3. 具 備 創 造 思 考 及 適 應 國 際 變 遷 之 能 力 4. 培 養 人 文 科 技 素 養 及 職 業 道 德 5. 培 養 進 修 之 興 趣 及 能 力, 以 奠 定 學 習 生 涯 永 續 發 展 之 基 礎 培 養 資 料 處 理 及 基 礎 軟 體 應 用 的 能 力 培 養 基 礎 網 際 網 路 應 用 能 力 培 養 程 式 設 計 之 觀 念 培 養 影 音 多 媒 體 製 作 之 能 力 培 養 對 電 子 商 務 運 作 之 認 識 計 算 機 概 論 ⅠⅡ ⅢⅣ 商 業 概 論 ⅠⅡ 經 濟 學 ⅠⅡ 會 計 學 ⅠⅡ 會 計 學 ⅢⅣ 經 濟 學 進 階 ⅠⅡ 商 業 概 論 進 階 Ⅰ Ⅱ 會 計 學 進 階 ⅠⅡ 計 算 機 應 用 ⅠⅡ 專 題 製 作 ⅠⅡ 會 計 實 務 ⅠⅡ 作 業 系 統 硬 體 裝 修 文 書 處 理 ⅠⅡ 商 業 套 裝 軟 體 Ⅰ Ⅱ 電 腦 網 路 原 理 網 頁 設 計 ⅠⅡ 網 路 架 設 與 安 裝 ⅠⅡ 程 式 語 言 與 設 計 ⅠⅡ 程 式 語 言 ⅢⅣ 電 腦 數 位 影 像 設 計 ⅠⅡ 多 媒 體 製 作 與 應 用 ⅠⅡⅢⅣ 會 計 資 訊 系 統 Ⅰ Ⅱ 資 料 庫 網 站 設 計 ⅠⅡ 電 子 商 務 實 務 Ⅰ Ⅱ 10 4 4 6 4 4 4 8 6 4 4 2 2 4 6 2 4 4 6 4 4 10 4 4 4 16

1. 尊 重 人 關 懷 環 境 及 創 造 和 諧 生 活 空 間 之 能 力 2. 具 有 專 業 職 業 證 照 3. 團 隊 合 作 的 能 力 4. 提 供 生 涯 試 探 與 均 衡 之 學 習 環 境, 培 養 適 應 社 會 與 產 業 變 遷 之 能 力 1. 具 備 運 用 現 代 化 經 營 技 術 與 相 關 法 律 之 基 礎 能 力 2. 培 養 對 商 業 環 境 運 作 之 認 識 專 題 製 作 ⅠⅡ 經 濟 學 進 階 ⅠⅡ 商 業 概 論 進 階 Ⅰ Ⅱ 管 理 學 概 要 ⅠⅡ 民 商 法 概 要 ⅠⅡ 商 業 概 論 ⅠⅡ 商 業 現 代 化 ⅠⅡ 4 6 4 4 2 4 4 5. 培 育 商 業 服 務 所 需 之 實 用 技 能, 以 奠 定 學 習 商 業 培 養 商 業 經 營 之 基 本 之 會 計 知 識 及 運 用 知 識 實 作 之 管 理 基 礎 知 能 為 目 標 能 力 6. 培 養 職 業 道 德 及 服 務 精 記 帳 實 務 會 計 實 務 ⅠⅡ 會 計 學 進 階 ⅠⅡ ⅢⅣ 4 4 8 商 業 與 管 理 群 電 子 商 務 科 神, 建 立 健 康 之 職 場 工 作 倫 理 與 態 度 7. 服 務 的 熱 忱 及 包 容 並 蓄 1. 培 養 具 電 子 商 務 網 站 架 設 經 營 之 基 本 能 力 多 樣 文 化 之 社 會 觀 2. 培 養 程 式 設 計 之 觀 念 : 程 式 語 言 資 料 庫 應 用 3. 培 養 影 音 多 媒 體 製 作 之 能 力 計 算 機 應 用 ⅠⅡ 程 式 語 言 ⅠⅡ 套 裝 軟 體 應 用 Ⅰ Ⅱ 多 媒 體 製 作 與 應 用 ⅠⅡ 文 書 處 理 ⅠⅡ 4 4 4 6 4 培 養 網 際 網 路 應 用 能 力 : 資 料 庫 網 站 設 計 培 養 商 業 經 營 之 基 本 知 識 及 運 用 知 識 實 作 之 能 力 資 料 庫 應 用 ⅠⅡ 資 料 庫 網 站 設 計 ⅠⅡ 網 路 架 設 與 安 裝 ⅠⅡ 商 店 銷 售 管 理 商 業 禮 儀 ⅠⅡ 商 業 溝 通 ⅠⅡ 電 子 商 店 開 設 與 經 營 ⅠⅡ 電 子 商 務 實 務 Ⅰ Ⅱ 網 路 行 銷 ⅠⅡ 門 市 服 務 實 務 Ⅰ Ⅱ 4 6 4 2 4 2 4 4 4 4 17

表 2-4-2-2 家 政 群 校 訂 課 程 科 目 規 劃 表 群 別 科 別 一 般 能 力 專 業 能 力 相 對 應 校 訂 科 目 科 目 名 稱 學 分 數 家 政 群 時 尚 造 型 科 1. 生 活 適 應 及 未 來 學 習 之 基 本 能 力 (1) 具 備 解 決 問 題 及 調 適 情 緒 之 能 力 (2) 啟 迪 尊 重 生 命 之 意 識 培 養 時 尚 造 型 領 域 的 專 業 (3) 奠 定 生 涯 發 展 之 基 本 知 能 及 技 術 與 應 用 能 力 (4) 養 成 終 身 學 習 之 態 度 2. 人 文 素 養 及 職 業 道 德 (1) 陶 冶 人 文 基 本 素 養 (2) 養 成 尊 重 多 元 文 化 之 態 度 (3) 培 養 同 儕 合 作 學 習 之 能 力 (4) 涵 養 敬 業 樂 群 之 精 神 3. 公 民 資 質 及 社 會 服 務 之 基 本 能 力 (1) 深 植 積 極 進 取 之 觀 念 (2) 培 養 自 我 表 達 及 人 際 關 係 處 理 之 技 巧 (3) 陶 冶 民 主 法 治 之 素 養 (4) 養 成 樂 於 社 會 服 務 之 態 度 增 進 國 際 觀 之 能 力 培 養 時 尚 造 型 領 域 的 專 業 知 能 及 技 術 與 應 用 整 體 造 型 創 作 肢 體 儀 態 及 問 題 解 決 能 力 的 培 養 與 訓 練 數 學 ⅢⅣ 計 算 機 概 論 Ⅱ 護 膚 學 ⅠⅡ 美 容 學 ⅠⅡ 彩 妝 造 型 設 計 特 殊 造 型 美 顏 ⅠⅡⅢ 美 體 技 術 美 體 應 用 人 體 生 理 學 概 論 美 髮 導 論 ⅠⅡ 髮 型 造 型 設 計 Ⅰ Ⅱ 髮 型 實 務 ⅠⅡ 髮 型 梳 理 美 髮 基 礎 造 型 ⅠⅡ 時 尚 髮 型 創 意 設 計 韻 律 美 姿 ⅠⅡ 舞 台 肢 體 運 用 Ⅰ Ⅱ 專 題 製 作 ⅠⅡ 4 2 4 4 4 4 6 4 4 2 4 4 4 4 8 4 2 2 4 培 養 學 生 配 飾 之 美 學 的 搭 配 與 設 計 創 作 的 能 力 培 養 對 化 妝 品 的 認 識 與 應 用 以 及 美 容 相 關 的 衛 生 常 識 配 飾 設 計 與 製 作 ⅠⅡⅢⅣ 色 彩 應 用 ⅠⅡ 時 尚 品 牌 導 論 化 妝 品 學 概 論 美 容 與 衛 生 ⅠⅡ 4 4 2 2 2 2 18

表 2-4-2-3 設 計 群 校 訂 課 程 科 目 規 劃 表 群 別 科 別 一 般 能 力 專 業 能 力 相 對 應 校 訂 科 目 科 目 名 稱 學 分 數 設 計 群 廣 告 設 計 科 1. 生 活 適 應 及 未 來 學 習 之 基 礎 能 力 (1) 具 備 解 決 問 題 及 調 適 情 緒 之 能 力 (2) 啟 迪 尊 重 生 命 之 意 識 (3) 奠 定 生 涯 發 展 之 基 本 能 力 (4) 養 成 終 身 學 習 之 態 度 2. 人 文 素 養 及 職 業 道 德 (1) 陶 冶 人 文 基 本 素 養 (2) 養 成 尊 重 差 異 之 態 度 (3) 培 養 同 儕 學 習 之 能 力 (4) 涵 養 敬 業 樂 群 之 精 神 培 養 基 本 表 現 之 能 力 培 養 基 本 設 計 實 務 之 能 力 培 養 基 本 美 感 之 能 力 培 養 基 本 設 計 學 理 之 能 力 培 養 基 本 設 計 規 劃 之 能 力 3. 公 民 資 質 及 社 會 服 務 之 基 本 能 力 (1) 深 植 積 極 進 取 之 觀 念 (2) 培 養 自 我 表 達 及 人 際 關 係 處 理 之 技 巧 培 養 基 本 創 造 之 能 力 (3) 陶 冶 民 主 法 治 之 素 養 (4) 養 成 樂 於 服 務 社 會 之 態 度 (5) 增 進 國 際 瞭 解 之 能 力 繪 畫 基 礎 ⅠⅡ 表 現 技 法 ⅠⅡ 設 計 繪 畫 商 業 攝 影 ⅠⅡ 廣 告 設 計 實 務 Ⅰ Ⅱ 專 題 製 作 ⅠⅡ 攝 影 ⅠⅡ 電 腦 繪 圖 ⅠⅡ 絹 印 色 彩 應 用 印 刷 概 論 Ⅰ 廣 告 學 視 覺 識 別 系 統 Ⅰ Ⅱ 編 排 設 計 作 品 集 製 作 ⅠⅡ 陶 藝 ⅠⅡ 璞 石 畫 ⅠⅡ 產 品 設 計 ⅠⅡ 印 染 數 位 多 媒 體 設 計 ⅠⅡ 網 頁 設 計 ⅠⅡ 備 註 : 能 力 敘 寫 原 則 1. 以 行 為 目 標 來 敘 寫 2. 可 參 考 : 行 政 院 主 計 處 編 印 之 中 華 民 國 職 業 標 準 分 類 ; 行 政 院 勞 工 委 員 會 編 印 之 中 華 民 國 職 業 分 類 典 職 務 工 作 敘 寫 3. 亦 可 依 其 專 業 屬 性 及 新 職 場 情 況 敘 寫 6 4 3 6 6 6 4 4 2 2 2 1 6 2 6 6 6 6 3 6 6 19

( 三 ) 課 程 架 構 表 表 2-4-3-1 商 管 群 資 料 處 理 科 課 程 架 構 表 102 學 年 入 學 學 生 適 用 一 般 科 目 專 業 及 實 習 科 目 畢 業 條 件 項 目 相 關 規 定 學 校 規 劃 情 形 學 分 百 分 比 (%) 部 定 66-76(34.4-39.6%) 68 35.42% 校 訂 必 修 12 6.25% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 12 6.25% 合 計 92 47.92% 部 專 業 科 目 12 學 分 12 6.25% 定 實 習 ( 實 務 ) 科 目 18 學 分 18 9.38% 專 業 科 目 校 訂 實 習 ( 實 務 ) 科 目 必 修 14 7.29% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 2 1.04% 必 修 26 13.54% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 28 14.58% 合 計 100 52.08% 實 習 ( 實 務 ) 科 目 學 分 數 至 少 30 學 分 72 37.5% 可 修 習 總 學 分 數 184-192 192 學 分 彈 性 教 學 時 間 0-8 0 節 活 動 科 目 18 ( 含 班 會 及 綜 合 活 動, 不 計 學 分 ) 18 節 上 課 總 節 數 210 節 210 節 畢 業 學 分 數 160 學 分 ( 報 經 主 管 機 關 核 定 後 增 減 之 ) 160 學 分 部 定 科 目 及 格 率 至 少 85% 85% 專 業 及 實 習 科 目 至 少 修 習 學 至 少 修 習 80 學 分 80 學 分 分 及 格 學 分 數 並 至 少 60 學 分 以 上 及 格 60 學 分 說 明 實 習 ( 實 務 ) 科 目 及 格 學 分 數 至 少 30 學 分 以 上 及 格 30 學 分 20

表 2-4-3-2 商 管 群 電 子 商 務 科 課 程 架 構 表 102 學 年 入 學 學 生 適 用 一 般 科 目 專 業 及 實 習 科 目 畢 業 條 件 項 目 相 關 規 定 學 校 規 劃 情 形 學 分 百 分 比 (%) 部 定 66-76(34.4-39.6%) 68 35.42% 校 必 修 12 6.25% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 訂 選 修 12 6.25% 合 計 92 47.92% 部 專 業 科 目 26 學 分 12 6.25% 定 實 習 ( 實 務 ) 科 目 8 學 分 18 9.38% 專 業 科 目 校 訂 實 習 ( 實 務 ) 科 目 必 修 各 校 課 程 發 10 5.21% 選 修 展 組 織 自 訂 20 10.42% 必 修 各 校 課 程 發 16 8.33% 選 修 展 組 織 自 訂 24 12.50% 合 計 100 52.08% 實 習 ( 實 務 ) 科 目 學 分 數 至 少 30 學 分 58 30.20% 可 修 習 總 學 分 數 184-192 192 學 分 彈 性 教 學 時 間 0-8 0 節 活 動 科 目 18 ( 含 班 會 及 綜 合 活 動, 不 計 學 分 ) 18 節 上 課 總 節 數 210 節 210 節 畢 業 學 分 數 160 學 分 ( 報 經 主 管 機 關 核 定 後 增 減 之 ) 160 學 分 部 定 科 目 及 格 率 至 少 85% 85% 專 業 及 實 習 科 目 至 少 修 習 學 分 及 格 學 分 數 實 習 ( 實 務 ) 科 目 及 格 學 分 數 至 少 修 習 80 學 分 並 至 少 60 學 分 以 上 及 格 至 少 30 學 分 以 上 及 格 80 學 分 60 學 分 30 學 分 說 明 21

表 2-4-3-3 家 政 群 時 尚 造 型 科 課 程 架 構 表 102 學 年 入 學 學 生 適 用 一 般 科 目 專 業 及 實 習 科 目 畢 業 條 件 項 目 相 關 規 定 學 校 規 劃 情 形 學 分 百 分 比 (%) 部 定 66-76(34.4-39.6%) 66 34.38% 校 訂 必 修 6 3.13% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 16 8.33% 合 計 88 45.83% 部 專 業 科 目 14 學 分 14 7.29% 定 實 習 ( 實 務 ) 科 目 6 學 分 6 3.13% 專 業 科 目 校 訂 實 習 ( 實 務 ) 科 目 必 修 14 7.29% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 12 6.25% 必 修 4 2.08% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 54 28.13% 合 計 104 54.17% 實 習 ( 實 務 ) 科 目 學 分 數 至 少 30 學 分 64 33.33% 可 修 習 總 學 分 數 184-192 192 學 分 彈 性 教 學 時 間 0-8 0 節 活 動 科 目 18 ( 含 班 會 及 綜 合 活 動, 不 計 學 分 ) 18 節 上 課 總 節 數 210 節 210 節 畢 業 學 分 數 160 學 分 ( 報 經 主 管 機 關 核 定 後 增 減 之 ) 160 學 分 部 定 科 目 及 格 率 至 少 85% 85% 專 業 及 實 習 科 目 至 少 修 習 學 至 少 修 習 80 學 分 80 學 分 分 及 格 學 分 數 並 至 少 60 學 分 以 上 及 格 60 學 分 說 明 實 習 ( 實 務 ) 科 目 及 格 學 分 數 至 少 30 學 分 以 上 及 格 30 學 分 22

表 2-4-3-4 設 計 群 廣 告 設 計 科 課 程 架 構 表 102 學 年 入 學 學 生 適 用 一 般 科 目 專 業 及 實 習 科 目 畢 業 條 件 項 目 相 關 規 定 學 校 規 劃 情 形 學 分 百 分 比 (%) 部 定 66-76(34.4-39.6%) 68 35.42% 校 訂 必 修 8 4.17% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 18 9.38% 合 計 94 48.96% 部 專 業 科 目 12 學 分 12 6.25% 定 實 習 ( 實 務 ) 科 目 18 學 分 18 9.38% 專 業 科 目 校 訂 實 習 ( 實 務 ) 科 目 必 修 0 0% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 2 1.04% 必 修 22 11.46% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 44 22.92% 合 計 98 51.04% 實 習 ( 實 務 ) 科 目 學 分 數 至 少 30 學 分 84 43.75% 可 修 習 總 學 分 數 184-192 192 學 分 彈 性 教 學 時 間 0-8 0 節 活 動 科 目 18 ( 含 班 會 及 綜 合 活 動, 不 計 學 分 ) 18 節 上 課 總 節 數 210 節 210 節 畢 業 學 分 數 160 學 分 ( 報 經 主 管 機 關 核 定 後 增 減 之 ) 160 學 分 部 定 科 目 及 格 率 至 少 85% 85% 專 業 及 實 習 科 目 至 少 修 習 學 至 少 修 習 80 學 分 80 學 分 分 及 格 學 分 數 並 至 少 60 學 分 以 上 及 格 60 學 分 說 明 實 習 ( 實 務 ) 科 目 及 格 學 分 數 至 少 30 學 分 以 上 及 格 30 學 分 備 註 :1. 百 分 比 計 算 以 可 修 習 總 學 分 為 分 母 2. 上 課 總 節 數 = 可 修 習 總 學 分 + 活 動 科 目 + 彈 性 教 學 時 間 3. 部 定 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 依 課 綱 之 科 目 屬 性 認 定 4. 校 訂 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 由 各 校 認 定 23

( 四 ) 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 表 2-4-4-1 商 管 群 資 料 處 理 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 102 學 年 度 入 學 學 生 適 用 課 程 類 別 科 目 每 週 授 課 節 數 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 名 稱 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 部 一 國 文 Ⅰ- Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 A 版 語 文 領 域 英 文 Ⅰ- Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數 學 領 域 數 學 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 B 版 歷 史 2 C 版 社 會 領 域 地 理 6 2 A 版 般 公 民 與 社 會 2 A 版 基 礎 物 理 1 A 版 自 然 領 域 基 礎 化 學 4 1 A 版 定 基 礎 生 物 2 B 版 科 藝 術 領 域 音 樂 2 4 藝 術 生 活 2 生 活 領 域 計 算 機 概 論 Ⅰ 2 4 環 境 科 學 概 論 2 健 康 與 體 育 Ⅰ- Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 必 體 育 領 域 健 康 與 護 理 ⅠⅡ 2 1 1 目 全 民 國 防 教 育 ⅠⅡ 2 1 1 小 計 68 20 18 9 9 6 6 專 商 業 概 論 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 經 濟 學 Ⅰ Ⅱ 8 4 4 業 備 註 科 修 目 小 計 12 0 0 6 6 0 0 實 會 計 學 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 會 計 學 Ⅲ Ⅳ 4 2 2 計 算 機 概 論 Ⅱ 2 2 習 計 算 機 概 論 Ⅲ Ⅳ 6 3 3 科 科 目 目 小 計 18 3 5 5 5 0 0 專 業 及 實 習 科 目 合 計 30 3 5 11 11 0 0 部 定 必 修 科 目 合 計 98 23 23 20 20 6 6 24

表 2-4-4-1 商 管 群 資 料 處 理 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 ( 續 ) 102 學 年 度 入 學 學 生 適 用 每 週 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 名 稱 學 分 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 數 學 Ⅲ Ⅳ 6 3 3 一 般 12 學 分 數 學 演 習 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 必 科 目 6.3% 校 訂 科 目 修 科 目 選 修 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 14 學 分 7.3% 26 學 分 13.5% 12 學 分 6.3% 2 學 分 1% 28 學 分 14.6% 小 計 12 0 0 3 3 3 3 經 濟 學 進 階 Ⅰ Ⅱ 6 2 2 商 業 概 論 進 階 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 計 算 機 應 用 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 小 計 14 0 0 0 0 7 7 網 頁 設 計 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 電 腦 軟 體 應 用 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 程 式 語 言 與 設 計 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 會 計 學 進 階 Ⅰ Ⅱ 8 4 4 專 題 製 作 4 2 2 小 計 26 4 4 3 3 6 6 必 修 學 分 數 合 計 52 4 4 6 6 16 16 健 康 與 護 理 Ⅲ Ⅳ 2 1 1 野 外 求 生 2 1 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 1 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 I Ⅱ 2 1 1 生 活 英 語 會 話 I Ⅱ 2 1 1 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 I Ⅱ 2 1 1 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 應 選 修 學 分 數 小 計 12 1 1 2 2 3 3 作 業 系 統 2 2 電 腦 網 路 原 理 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 2 2 0 0 0 0 0 電 腦 數 位 影 像 設 計 ⅠⅡ 4 2 2 硬 體 裝 修 2 2 多 媒 體 製 作 與 應 用 ⅠⅡ 4 2 2 會 計 實 務 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 會 計 資 訊 系 統 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 網 路 架 設 與 安 裝 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 資 料 庫 網 站 設 計 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 程 式 語 言 Ⅲ Ⅳ 4 2 2 多 媒 體 製 作 與 應 用 ⅢⅣ 6 3 3 電 子 商 務 實 務 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 套 裝 軟 體 應 用 Ⅰ Ⅱ 6 2 2 備 註 校 訂 選 修 一 般 科 目 開 設 12 學 分 校 訂 選 修 專 業 科 目 開 設 4 學 分 必 修 科 目 應 選 修 學 分 數 小 計 28 2 4 4 4 7 7 選 修 學 分 數 合 計 42 5 5 6 6 10 10 校 訂 科 目 學 分 數 合 計 94 9 9 12 12 26 26 可 修 習 學 分 數 總 計 192 32 32 32 32 32 32 活 動 科 目 彈 性 教 學 節 數 0 0 0 0 0 0 0 18 25 校 訂 選 修 實 習 科 目 開 設 46 學 分 184-192 依 彈 性 時 間 變 動 班 會 6 1 1 1 1 1 1 必 修 科 目 不 計 學 分 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 必 修 科 目 不 計 學 分 每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35

表 2-4-4-2 商 管 群 電 子 商 務 科 教 學 科 目 學 分 數 及 每 週 授 課 節 數 表 ( 節 ) 102 學 年 度 入 學 學 生 適 用 每 週 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 名 稱 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 語 文 領 域 國 文 ⅠⅡⅢⅣ 16 3 3 3 3 2 2 A 版 英 文 12 2 2 2 2 2 2 數 學 領 域 數 學 ⅠⅡ 6 3 3 B 版 歷 史 2 C 版 社 會 領 域 地 理 6 2 A 版 公 民 與 社 會 1 1 A 版 基 礎 物 理 1 A 版 自 然 領 域 基 礎 化 學 4 1 A 版 基 礎 生 物 2 B 版 藝 術 領 域 音 樂 1 1 4 藝 術 生 活 1 1 生 活 領 域 計 算 機 概 論 Ⅰ 2 環 境 科 學 概 論 4 2 生 涯 規 劃 健 康 與 體 育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 體 育 領 域 健 康 與 護 理 ⅠⅡ 2 1 1 全 民 國 防 教 育 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 小 計 68 20 20 8 8 6 6 專 商 業 概 論 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 業 經 濟 學 Ⅰ Ⅱ 8 4 4 科 目 小 計 22 0 0 6 6 0 0 實 計 算 機 概 論 Ⅱ 2 2 習 計 算 機 概 論 Ⅲ Ⅳ 6 3 3 科 會 計 學 ⅠⅡ 6 3 3 目 會 計 學 ⅢⅣ 4 2 2 小 計 8 3 5 5 5 0 0 專 業 及 實 習 科 目 合 計 30 3 5 11 11 0 0 部 定 必 修 科 目 合 計 98 23 25 19 19 6 6 備 註 26

表 2-4-4-2 商 管 群 電 子 商 務 科 教 學 科 目 學 分 數 及 每 週 授 課 節 數 表 ( 節 ) 續 每 週 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 名 稱 學 分 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 數 學 Ⅲ Ⅳ 6 3 3 必 一 般 12 學 分 數 學 演 習 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 科 目 625% 小 計 12 0 0 3 3 3 3 經 濟 學 進 階 I Ⅱ 6 3 3 修 10 學 分 商 業 概 論 進 階 I Ⅱ 4 2 2 校 訂 科 目 必 修 科 目 科 目 選 修 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 5.21% 16 學 分 8.33% 12 學 分 6.25% 20 學 分 10.42%2 24 學 分 12.05% 小 計 10 0 0 0 0 5 5 專 題 製 作 4 2 2 電 子 商 務 實 務 I Ⅱ 4 2 2 資 料 庫 應 用 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 文 書 處 理 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 小 計 16 2 2 2 2 4 4 必 修 學 分 數 合 計 38 2 2 5 5 12 12 健 康 與 護 理 Ⅲ Ⅳ 2 1 1 野 外 求 生 1 1 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 1 1 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 I Ⅱ 2 1 1 生 活 英 語 會 話 I Ⅱ 2 1 1 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 I Ⅱ 2 1 1 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 應 選 修 學 分 數 小 計 12 1 1 3 3 2 2 商 業 現 代 化 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 計 算 機 應 用 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 電 子 商 店 開 設 與 經 營 ⅠⅡ 4 2 2 程 式 語 言 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 管 理 學 概 要 4 2 2 民 商 法 概 要 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 網 路 行 銷 I Ⅱ 4 2 2 商 業 溝 通 2 1 1 商 業 禮 儀 4 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 20 2 2 3 3 5 5 門 市 服 務 實 務 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 商 店 銷 售 管 理 2 2 記 帳 實 務 I Ⅱ 4 2 2 會 計 學 進 階 I Ⅱ 8 4 4 網 路 架 設 與 安 裝 I Ⅱ 4 2 2 會 計 實 務 I Ⅱ 4 2 2 會 計 資 訊 系 統 I Ⅱ 4 2 2 資 料 庫 網 站 設 計 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 套 裝 軟 體 應 用 I Ⅱ 4 2 2 多 媒 體 製 作 與 運 用 Ⅱ 6 3 3 應 選 修 學 分 數 小 計 24 4 2 2 2 7 7 選 修 學 分 數 合 計 56 7 5 8 8 14 14 校 訂 科 目 學 分 數 合 計 94 9 7 13 13 26 26 可 修 習 學 分 數 總 計 192 32 32 32 32 32 32 活 動 科 目 彈 性 教 學 節 數 0 0 0 0 0 0 0 18 27 備 註 校 訂 選 修 一 般 科 目 開 設 12 學 分 校 訂 選 修 專 業 科 目 開 設 20 學 分 校 訂 選 修 實 習 科 目 開 設 24 學 分 184-192 依 彈 性 時 間 變 動 班 會 6 1 1 1 1 1 1 必 修 科 目 不 計 學 分 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 必 修 科 目 不 計 學 分 每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35 表 2-4-4-3 家 政 群 時 尚 造 型 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表

102 學 年 度 入 學 學 生 適 用 課 程 類 別 科 目 每 週 授 課 節 數 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 名 稱 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 部 一 語 文 領 域 國 文 Ⅰ- Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 A 版 英 文 Ⅰ- Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數 學 領 域 數 學 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 A 版 歷 史 2 C 版 社 會 領 域 地 理 6 2 A 版 般 公 民 與 社 會 2 A 版 定 基 礎 物 理 A 版 自 然 領 域 基 礎 化 學 4 2 B 版 基 礎 生 物 2 B 版 科 藝 術 領 域 音 樂 2 4 藝 術 生 活 2 必 計 算 機 概 論 Ⅰ 2 生 活 領 域 4 環 境 科 學 概 論 2 健 康 與 體 育 Ⅰ- Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 體 育 領 域 健 康 與 護 理 ⅠⅡ 2 1 1 目 全 民 國 防 教 育 ⅠⅡ 2 1 1 小 計 66 19 15 11 9 6 6 專 家 政 概 論 ⅠⅡ 4 2 2 修 色 彩 概 論 2 2 業 家 庭 教 育 ⅠⅡ 4 2 2 家 政 職 業 倫 理 2 2 科 家 政 行 銷 與 服 務 2 2 備 註 科 目 目 小 計 14 4 2 2 2 2 2 實 美 容 實 務 2 2 習 服 飾 實 務 2 2 科 家 政 行 職 業 衛 生 與 安 全 2 2 目 小 計 6 2 4 0 0 0 0 專 業 及 實 習 科 目 合 計 20 6 6 2 2 2 2 部 定 必 修 科 目 合 計 86 25 21 13 11 8 8 28

表 2-4-4-3 家 政 群 時 尚 造 型 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 ( 續 ) 102 學 年 度 入 學 學 生 適 用 每 週 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 備 註 名 稱 學 分 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 數 學 Ⅲ Ⅳ 4 2 2 必 一 般 6 學 分 計 算 機 概 論 Ⅱ 2 2 科 目 3.1% 小 計 6 0 2 2 2 0 0 校 訂 必 修 一 般 科 目 6 學 分 修 護 膚 學 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 校 訂 科 目 科 目 選 修 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 14 學 分 7.3% 4 學 分 2.1% 16 學 分 8.3% 12 學 分 6.3% 54 學 分 28.1% 美 髮 導 論 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 美 顏 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 6 2 2 2 小 計 14 4 6 2 2 0 0 專 題 製 作 4 2 2 護 膚 學 與 美 容 學 對 開 校 訂 必 修 專 業 科 目 14 學 分 小 計 4 0 0 0 0 2 2 校 訂 必 修 實 習 ( 務 ) 科 目 6 學 分 必 修 學 分 數 合 計 24 4 8 4 4 2 2 健 康 與 護 理 Ⅲ Ⅳ 2 1 1 全 民 國 防 教 育 Ⅲ Ⅳ 2 1 1 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 I Ⅱ 2 1 1 生 活 英 語 會 話 I Ⅱ 2 1 1 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 I Ⅱ 2 1 1 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 數 學 演 習 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 16 1 1 3 3 4 4 美 容 與 衛 生 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 色 彩 應 用 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 化 妝 品 學 概 論 2 2 人 體 生 理 學 概 論 2 2 美 容 學 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 12 0 0 3 5 1 3 髮 型 實 務 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 髮 型 梳 理 4 4 髮 型 造 型 設 計 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 美 髮 基 礎 造 型 Ⅰ Ⅱ 8 4 4 配 飾 設 計 與 製 作 ⅠⅡⅢⅣ 8 2 2 2 2 彩 妝 造 型 設 計 4 4 特 殊 造 型 4 4 時 尚 髮 型 創 意 設 計 4 4 美 體 技 術 4 4 美 體 應 用 4 4 舞 台 肢 體 運 用 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 韻 律 美 姿 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 時 尚 品 牌 導 論 2 2 新 娘 秘 書 實 務 2 2 男 士 理 髮 2 2 2 彩 繪 設 計 2 2 基 礎 攝 影 造 型 2 2 包 頭 造 型 設 計 4 2 2 基 礎 設 計 素 描 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 54 2 2 9 9 17 15 選 修 學 分 數 合 計 82 3 3 15 17 22 22 校 訂 科 目 學 分 數 合 計 106 7 11 19 21 24 24 校 訂 選 修 一 般 科 目 開 設 16 學 分 校 訂 選 修 專 業 科 目 開 設 12 學 分 髮 型 梳 理 與 時 尚 髮 型 創 意 設 計 對 開 美 體 技 術 與 美 體 應 用 對 開 校 訂 選 修 實 習 科 目 開 設 52 學 分 可 修 習 學 分 數 總 計 192 32 32 32 32 32 32 184-192 依 彈 性 時 間 變 動 29

必 修 科 目 活 動 科 目 彈 性 教 學 節 數 0 0 0 0 0 0 0 18 班 會 6 1 1 1 1 1 1 必 修 科 目 不 計 學 分 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 必 修 科 目 不 計 學 分 每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35 表 2-4-4-4 設 計 群 廣 告 設 計 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 102 學 年 度 入 學 學 生 適 用 課 程 類 別 科 目 每 週 授 課 節 數 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 名 稱 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 部 一 語 文 領 域 國 文 Ⅰ- Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 A 版 英 文 Ⅰ- Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數 學 領 域 數 學 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 B 版 歷 史 2 C 版 社 會 領 域 地 理 6 2 A 版 般 公 民 與 社 會 2 A 版 定 基 礎 物 理 1 A 版 自 然 領 域 基 礎 化 學 4 1 A 版 基 礎 生 物 2 B 版 科 藝 術 領 域 音 樂 2 4 藝 術 生 活 2 生 活 領 域 計 算 機 概 論 Ⅰ 2 4 環 境 科 學 概 論 2 必 健 康 與 體 育 Ⅰ- Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 體 育 領 域 健 康 與 護 理 ⅠⅡ 2 1 1 目 全 民 國 防 教 育 ⅠⅡ 2 1 1 小 計 68 16 16 13 11 6 6 專 色 彩 原 理 2 2 修 設 計 與 生 活 2 2 造 形 原 理 2 2 業 數 位 設 計 基 礎 2 2 設 計 概 論 2 2 科 創 意 潛 能 開 發 2 2 備 註 科 目 目 小 計 12 2 0 6 4 0 0 實 繪 畫 基 礎 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 習 基 本 設 計 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 科 基 礎 圖 學 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 目 小 計 18 9 9 0 0 0 0 專 業 及 實 習 科 目 合 計 30 11 9 6 4 0 0 部 定 必 修 科 目 合 計 98 27 25 19 15 6 6 30

表 2-4-4-4 設 計 群 廣 告 設 計 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 ( 續 ) 102 學 年 度 入 學 學 生 適 用 每 週 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 名 稱 學 分 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 數 學 Ⅲ Ⅳ 6 3 3 一 般 8 學 分 計 算 機 概 論 Ⅱ 2 2 必 科 目 4.2% 小 計 8 0 2 3 3 0 0 備 註 修 專 業 科 目 0 學 分 % 小 計 科 目 實 習 科 目 22 學 分 11.5% 專 題 製 作 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 廣 告 設 計 實 務 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 攝 影 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 電 腦 繪 圖 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 色 彩 應 用 2 2 小 計 22 2 4 2 2 6 6 校 訂 科 目 選 修 科 目 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 18 學 分 9.4% 2 學 分 1% 46 學 分 24.0% 必 修 學 分 數 合 計 30 2 6 5 5 6 6 健 康 與 護 理 Ⅲ Ⅳ 2 1 1 野 外 求 生 2 1 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 1 數 學 演 習 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 I Ⅱ 2 1 1 生 活 英 語 會 話 I Ⅱ 2 1 1 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 I Ⅱ 2 1 1 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 應 選 修 學 分 數 小 計 18 1 1 3 3 5 5 印 刷 概 論 Ⅰ 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 2 2 表 現 技 法 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 編 排 設 計 2 2 絹 印 2 2 視 覺 識 別 系 統 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 陶 藝 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 璞 石 畫 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 產 品 設 計 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 商 業 攝 影 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 印 染 3 3 設 計 繪 畫 3 3 數 位 多 媒 體 設 計 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 作 品 集 製 作 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 網 頁 設 計 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 廣 告 學 1 1 校 訂 選 修 一 般 科 目 開 設 18 學 分 校 訂 選 修 專 業 科 目 開 設 2 學 分 必 修 科 目 應 選 修 學 分 數 小 計 44 0 0 5 9 15 15 選 修 學 分 數 合 計 64 3 1 8 12 20 20 校 訂 科 目 學 分 數 合 計 94 5 7 13 17 26 26 31 校 訂 選 修 實 習 科 目 開 設 46 學 分 可 修 習 學 分 數 總 計 192 32 32 32 32 32 32 184-192 依 彈 性 時 間 變 動 活 動 科 目 彈 性 教 學 節 數 0 0 0 0 0 0 0 18 班 會 6 1 1 1 1 1 1 必 修 科 目 不 計 學 分 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 必 修 科 目 不 計 學 分 每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35

( 五 ) 科 目 開 設 流 程 表 類 別 : 一 般 科 目 ( 含 部 定 校 訂 一 般 科 目 ) 表 2-4-5-1-1 商 管 群 資 料 處 理 科 科 目 開 設 流 程 表 課 程 類 學 年 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 別 課 程 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 領 域 部 定 科 目 語 文 領 域 國 文 Ⅰ 國 文 Ⅱ 國 文 Ⅲ 國 文 Ⅳ 國 文 Ⅴ 國 文 Ⅵ 英 文 Ⅰ 英 文 Ⅱ 英 文 Ⅲ 英 文 Ⅳ 英 文 Ⅴ 英 文 Ⅵ 數 學 領 域 數 學 Ⅰ 數 學 Ⅱ 社 會 領 域 自 然 領 域 藝 術 領 域 生 活 領 域 歷 史 地 理 公 民 與 社 會 基 礎 物 理 基 礎 化 學 基 礎 生 物 音 樂 藝 術 生 活 計 算 機 概 論 Ⅰ 環 境 科 學 概 論 健 康 與 體 育 Ⅰ 體 育 Ⅱ 體 育 Ⅲ 體 育 Ⅳ 體 育 Ⅴ 體 育 Ⅵ 體 育 領 域 健 康 與 護 理 Ⅰ 健 康 與 護 理 Ⅱ 全 民 國 防 語 文 領 域 全 民 國 防 教 育 Ⅰ 生 活 英 語 會 話 Ⅰ 全 民 國 防 教 育 Ⅱ 生 活 英 語 會 話 Ⅱ 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅱ 數 學 領 域 數 學 Ⅲ 數 學 Ⅳ 校 訂 數 學 領 域 數 學 演 習 Ⅰ 數 學 演 習 Ⅱ 科 健 康 與 健 康 與 護 理 Ⅲ 健 康 與 護 理 Ⅳ 目 體 育 領 域 恐 怖 主 義 與 反 全 民 國 防 野 外 求 生 恐 作 為 32

表 2-4-5-2-1 商 管 群 電 子 商 務 科 科 目 開 設 流 程 表 課 程 類 學 年 別 課 程 領 域 部 定 科 目 校 訂 科 目 第 一 學 期 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 語 文 領 國 文 Ⅰ 國 文 Ⅱ 國 文 Ⅲ 國 文 Ⅳ 國 文 Ⅴ 國 文 Ⅵ 域 英 文 Ⅰ 英 文 Ⅱ 英 文 Ⅲ 英 文 Ⅳ 英 文 Ⅴ 英 文 Ⅵ 數 學 領 域 社 會 領 域 自 然 領 域 數 學 Ⅰ 數 學 Ⅱ 歷 史 地 理 公 民 與 社 會 公 民 與 社 會 基 礎 物 理 基 礎 化 學 基 礎 生 物 藝 術 領 音 樂 音 樂 域 藝 術 生 活 藝 術 生 活 生 活 領 域 計 算 機 概 論 Ⅰ 健 康 與 體 育 領 健 康 與 護 域 理 Ⅰ 全 民 國 全 民 國 防 防 教 育 Ⅰ 語 文 領 域 數 學 領 域 數 學 領 域 健 康 與 體 育 領 域 全 民 國 防 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 環 境 科 學 概 論 體 育 Ⅰ 體 育 Ⅱ 體 育 Ⅲ 體 育 Ⅳ 體 育 Ⅴ 體 育 Ⅵ 生 活 英 語 會 話 Ⅰ 健 康 與 護 理 Ⅱ 全 民 國 防 教 育 Ⅱ 生 活 英 語 會 話 Ⅱ 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ 數 學 Ⅲ 數 學 Ⅳ 健 康 與 護 理 Ⅲ 野 外 求 生 健 康 與 護 理 Ⅲ 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 數 學 演 習 Ⅰ 期 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅱ 數 學 演 習 Ⅱ 表 2-4-5-1-3 家 政 群 美 容 科 科 目 開 設 流 程 表 33

課 程 類 學 年 別 課 程 領 域 部 定 科 目 語 文 領 域 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 國 文 Ⅰ 國 文 Ⅱ 國 文 Ⅲ 國 文 Ⅳ 國 文 Ⅴ 國 文 Ⅵ 英 文 Ⅰ 英 文 Ⅱ 英 文 Ⅲ 英 文 Ⅳ 英 文 Ⅴ 英 文 Ⅵ 數 學 領 域 數 學 Ⅰ 數 學 Ⅱ 社 會 領 域 自 然 領 域 藝 術 領 域 生 活 領 域 歷 史 地 理 公 民 與 社 會 基 礎 化 學 基 礎 生 物 音 樂 藝 術 生 活 計 算 機 概 論 Ⅰ 環 境 科 學 概 論 健 康 與 體 育 Ⅰ 體 育 Ⅱ 體 育 Ⅲ 體 育 Ⅳ 體 育 Ⅴ 體 育 Ⅵ 體 育 領 域 健 康 與 護 理 Ⅰ 健 康 與 護 理 Ⅱ 全 民 國 防 語 文 領 域 全 民 國 防 教 育 Ⅰ 生 活 英 語 會 話 Ⅰ 全 民 國 防 教 育 Ⅱ 生 活 英 語 會 話 Ⅱ 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅱ 數 學 領 域 數 學 Ⅲ 數 學 Ⅳ 校 訂 數 學 領 域 數 學 演 習 Ⅰ 數 學 演 習 Ⅱ 科 健 康 與 健 康 與 護 理 Ⅲ 健 康 與 護 理 Ⅳ 目 體 育 領 域 全 民 國 防 教 育 全 民 國 防 教 育 全 民 國 防 Ⅲ Ⅳ 生 活 領 域 計 算 機 概 論 Ⅱ 34

表 2-4-5-1-4 設 計 群 廣 告 設 計 科 科 目 開 設 流 程 表 課 程 類 學 年 別 課 程 領 域 部 定 科 目 語 文 領 域 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 國 文 Ⅰ 國 文 Ⅱ 國 文 Ⅲ 國 文 Ⅳ 國 文 Ⅴ 國 文 Ⅵ 英 文 Ⅰ 英 文 Ⅱ 英 文 Ⅲ 英 文 Ⅳ 英 文 Ⅴ 英 文 Ⅵ 數 學 領 域 數 學 Ⅰ 數 學 Ⅱ 社 會 領 域 自 然 領 域 藝 術 領 域 歷 史 地 理 公 民 與 社 會 基 礎 物 理 基 礎 化 學 基 礎 生 物 音 樂 藝 術 生 活 計 算 機 概 論 Ⅰ 生 活 領 域 環 境 科 學 概 論 健 康 與 體 育 Ⅰ 體 育 Ⅱ 體 育 Ⅲ 體 育 Ⅳ 體 育 Ⅴ 體 育 Ⅵ 體 育 領 域 健 康 與 護 理 Ⅰ 健 康 與 護 理 Ⅱ 全 民 國 防 語 文 領 域 全 民 國 防 教 育 Ⅰ 生 活 英 語 會 話 Ⅰ 全 民 國 防 教 育 Ⅱ 生 活 英 語 會 話 Ⅱ 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 備 註 :1. 科 目 如 無 相 關 聯 性 者 應 分 列 填 寫 2. 以 科 為 單 位, 若 全 校 ( 群 ) 一 般 科 目 開 設 流 程 相 同 時, 則 以 校 ( 群 ) 為 單 位, 全 校 ( 群 )1 表, 表 頭 之 科 省 略 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅱ 數 學 領 域 數 學 Ⅲ 數 學 Ⅳ 校 訂 數 學 領 域 數 學 演 習 Ⅰ 數 學 演 習 Ⅱ 科 健 康 與 健 康 與 護 理 健 康 與 護 理 Ⅲ 目 體 育 領 域 Ⅳ 恐 怖 主 義 與 全 民 國 防 野 外 求 生 反 恐 作 為 生 活 領 域 計 算 機 概 論 Ⅱ 35

類 別 : 專 業 及 實 習 科 目 表 2-4-5-2-1 商 管 群 資 料 處 理 科 科 目 開 設 流 程 表 課 程 類 學 年 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 別 科 目 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 類 別 部 定 科 目 校 訂 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 商 業 概 論 Ⅰ 商 業 概 論 Ⅱ 經 濟 學 Ⅰ 經 濟 學 Ⅱ 會 計 學 Ⅰ 會 計 學 Ⅱ 會 計 學 Ⅲ 會 計 學 Ⅳ 計 算 機 概 論 Ⅱ 計 算 機 概 論 Ⅲ 計 算 機 概 論 Ⅳ 作 業 系 統 電 腦 網 路 原 理 經 濟 學 進 階 Ⅰ 經 濟 學 進 階 Ⅱ 商 業 概 論 進 階 Ⅰ 商 業 概 論 進 階 Ⅱ 計 算 機 應 用 Ⅰ 計 算 機 應 用 Ⅱ 網 頁 設 計 Ⅰ 網 頁 設 計 Ⅱ 文 書 處 理 Ⅰ 文 書 處 理 Ⅱ 電 腦 數 位 影 像 設 計 Ⅰ 電 腦 數 位 影 像 設 計 Ⅱ 硬 體 裝 修 多 媒 體 製 作 與 設 計 Ⅱ 程 式 語 言 與 設 程 式 語 言 與 設 程 式 語 言 Ⅲ 程 式 語 言 Ⅳ 計 Ⅰ 計 Ⅱ 多 媒 體 製 作 與 多 媒 體 製 作 與 多 媒 體 製 作 與 設 計 Ⅰ 應 用 Ⅲ 應 用 Ⅳ 網 路 架 設 與 安 網 路 架 設 與 安 裝 Ⅰ 裝 Ⅱ 會 計 實 務 Ⅰ 會 計 實 務 Ⅱ 會 計 資 訊 系 統 Ⅰ 會 計 資 訊 系 統 Ⅱ 資 料 庫 網 站 設 計 Ⅰ 資 料 庫 網 站 設 計 Ⅱ 電 子 商 務 Ⅰ 電 子 商 務 Ⅱ 會 計 學 進 階 Ⅰ 會 計 學 進 階 Ⅱ 專 題 製 作 Ⅰ 專 題 製 作 Ⅱ 套 裝 軟 體 應 用 Ⅰ 套 裝 軟 體 應 用 Ⅱ 36

表 2-4-5-2-2 商 管 群 電 子 商 務 科 科 目 開 設 流 程 表 ( 續 ) 課 程 類 別 部 定 科 目 學 年 科 目 類 別 專 業 科 目 實 習 科 目 專 業 科 目 校 訂 科 實 習 科 目 目 第 一 學 期 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 二 學 期 第 一 學 期 37 第 二 學 期 第 一 學 期 商 業 概 論 Ⅰ 商 業 概 論 Ⅱ 經 濟 學 Ⅰ 經 濟 學 Ⅱ 會 計 學 Ⅰ 會 計 學 Ⅱ 會 計 學 Ⅲ 會 計 學 Ⅳ 計 算 機 概 論 Ⅱ 計 算 機 概 論 Ⅲ 計 算 機 概 論 Ⅳ 第 二 學 期 商 業 現 代 化 Ⅰ 商 業 現 代 化 Ⅱ 電 子 商 店 開 設 與 經 營 Ⅰ 電 子 商 店 開 設 與 經 營 Ⅱ 經 濟 學 進 階 Ⅰ 經 濟 學 進 階 Ⅱ 商 業 概 論 進 階 Ⅰ 商 業 概 論 進 階 Ⅱ 計 算 機 應 用 Ⅰ 計 算 機 應 用 Ⅱ 程 式 語 言 Ⅰ 程 式 語 言 Ⅱ 管 理 學 概 要 Ⅰ 管 理 學 概 要 Ⅱ 民 商 法 概 要 Ⅰ 網 路 行 銷 Ⅰ 網 路 行 銷 Ⅱ 商 業 禮 儀 Ⅰ 商 業 禮 儀 Ⅱ 文 書 處 理 Ⅰ 門 市 服 務 實 務 Ⅰ 商 店 銷 售 管 理 商 業 溝 通 Ⅰ 商 業 溝 通 Ⅱ 文 書 處 理 Ⅱ Ⅱ 資 料 庫 應 用 Ⅰ 專 題 製 作 Ⅰ 專 題 製 作 電 子 商 務 實 務 Ⅰ 門 市 服 務 實 務 Ⅱ 多 媒 體 製 作 與 應 用 Ⅲ 網 路 架 設 與 安 裝 Ⅰ 會 計 實 務 Ⅰ 會 計 實 務 Ⅱ 會 計 資 訊 系 統 Ⅰ 會 計 資 訊 系 統 Ⅱ 民 商 法 概 要 Ⅱ 資 料 庫 網 站 設 計 Ⅰ 資 料 庫 應 用 Ⅱ 電 子 商 務 實 務 Ⅱ 多 媒 體 製 作 與 應 用 Ⅳ 網 路 架 設 與 安 裝 Ⅱ 資 料 庫 網 站 設 計 Ⅱ

表 記 帳 實 務 Ⅰ 記 帳 實 務 Ⅱ 會 計 學 進 階 會 計 學 進 階 Ⅱ Ⅰ 套 裝 軟 體 應 用 套 裝 軟 體 應 用 Ⅰ Ⅱ 2-4-5-2-3 家 政 群 美 容 科 科 目 開 設 流 程 表 課 程 類 學 年 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 別 科 目 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 類 別 部 定 科 目 校 訂 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 家 政 概 論 Ⅰ 家 政 概 論 Ⅱ 家 庭 教 育 Ⅰ 家 庭 教 育 Ⅱ 色 彩 概 論 家 政 職 業 倫 理 美 容 實 務 家 政 行 職 業 衛 生 與 安 全 服 飾 服 務 護 膚 學 Ⅰ 護 膚 學 Ⅱ 美 容 學 Ⅰ 美 容 學 Ⅱ 美 髮 導 論 Ⅰ 美 髮 導 論 Ⅱ 髮 型 實 務 Ⅰ 美 顏 Ⅰ 美 顏 Ⅱ 美 顏 Ⅲ 美 容 衛 生 Ⅰ 美 容 衛 生 Ⅱ 人 體 生 理 學 概 論 家 政 行 銷 與 服 務 色 彩 應 用 Ⅰ 色 彩 應 用 Ⅱ 化 妝 品 學 概 論 髮 型 實 務 Ⅱ 美 髮 基 礎 造 型 Ⅰ 美 髮 基 礎 造 型 Ⅱ 男 士 理 髮 Ⅰ 男 士 理 髮 Ⅱ 韻 律 美 姿 Ⅰ 韻 律 美 姿 Ⅱ 舞 台 肢 體 運 用 Ⅰ 髮 型 造 型 設 計 髮 型 造 型 設 計 Ⅰ Ⅱ 髮 型 梳 理 配 飾 設 計 與 製 配 飾 設 計 與 製 配 飾 設 計 與 製 作 Ⅰ 作 Ⅱ 作 Ⅲ 基 礎 設 計 素 描 基 礎 設 計 素 描 Ⅰ Ⅱ 舞 台 肢 體 運 用 Ⅱ 時 尚 髮 型 創 意 設 計 配 飾 設 計 與 製 作 Ⅳ 彩 妝 造 型 設 計 特 殊 造 型 專 題 製 作 Ⅰ 專 題 製 作 Ⅱ 時 尚 品 牌 導 論 彩 繪 設 計 新 娘 秘 書 美 體 技 術 美 體 應 用 基 礎 攝 影 造 型 包 頭 造 型 設 計 38

表 2-4-5-2-4 設 計 群 廣 告 設 計 科 科 目 開 設 流 程 表 課 程 類 學 年 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 備 別 科 目 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 第 一 學 期 第 二 學 期 類 別 部 定 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 專 業 科 目 校 訂 科 目 實 習 科 目 色 彩 原 理 設 計 與 生 活 造 形 原 理 數 位 設 計 基 礎 設 計 概 論 創 意 潛 能 開 發 繪 畫 基 礎 Ⅰ 繪 畫 基 礎 Ⅱ 基 本 設 計 Ⅰ 基 本 設 計 Ⅱ 基 礎 圖 學 Ⅰ 基 礎 圖 學 Ⅱ 印 刷 概 論 Ⅰ 電 腦 繪 圖 Ⅰ 電 腦 繪 圖 Ⅱ 色 彩 應 用 攝 影 Ⅰ 攝 影 Ⅱ 表 現 技 法 Ⅰ 表 現 技 法 Ⅱ 編 排 設 計 絹 印 視 覺 識 別 系 統 Ⅰ 備 註 :1. 科 目 如 無 相 關 聯 性 者 應 分 列 填 寫, 列 請 自 行 增 刪 調 整, 空 白 列 請 刪 除 2. 表 序 號 請 依 實 際 情 形 延 續 編 碼 視 覺 識 別 系 統 Ⅱ 廣 告 學 專 題 製 作 Ⅰ 專 題 製 作 Ⅱ 廣 告 設 計 實 務 Ⅰ 廣 告 設 計 實 務 Ⅱ 陶 藝 Ⅰ 陶 藝 Ⅱ 璞 石 畫 Ⅰ 璞 石 畫 Ⅱ 產 品 設 計 Ⅰ 產 品 設 計 Ⅱ 商 業 攝 影 Ⅰ 商 業 攝 影 Ⅱ 印 染 設 計 繪 畫 數 位 多 媒 體 設 計 Ⅰ 數 位 多 媒 體 設 計 Ⅱ 作 品 集 製 作 Ⅰ 作 品 集 製 作 Ⅱ 網 頁 設 計 Ⅰ 網 頁 設 計 Ⅱ 39

( 六 ) 科 選 課 建 議 表 ( 以 進 路 為 導 向 ) 表 2-4-6-1-1 商 管 群 資 料 處 理 科 部 定 及 校 訂 一 般 科 目 選 課 建 議 表 課 程 領 域 科 目 名 稱 年 級 學 期 學 分 必 選 修 備 註 語 文 領 域 數 學 領 域 社 會 領 域 國 文 Ⅰ 一 上 3 必 A 版 國 文 Ⅱ 一 下 3 必 A 版 國 文 Ⅲ 二 上 3 必 A 版 國 文 Ⅳ 二 下 3 必 A 版 國 文 Ⅴ 三 上 2 必 A 版 國 文 Ⅵ 三 下 2 必 A 版 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 三 上 1 選 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 三 下 1 選 英 文 Ⅰ 一 上 2 必 英 文 Ⅱ 一 下 2 必 英 文 Ⅲ 二 上 2 必 英 文 Ⅳ 二 下 2 必 英 文 Ⅴ 三 上 2 必 英 文 Ⅵ 三 下 2 必 生 活 英 語 會 話 Ⅰ 一 上 1 選 生 活 英 語 會 話 Ⅱ 一 下 1 選 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 二 上 1 選 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 二 下 1 選 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ 三 上 1 選 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅱ 三 下 1 選 數 學 Ⅰ 一 上 3 必 B 版 數 學 Ⅱ 一 下 3 必 B 版 數 學 Ⅲ 二 上 3 必 B 版 數 學 Ⅳ 二 下 3 必 B 版 數 學 演 習 Ⅰ 三 上 3 必 數 學 演 習 Ⅱ 三 下 3 必 歷 史 一 上 2 必 C 版 地 理 一 下 2 必 A 版 公 民 與 社 會 二 上 2 必 A 版 自 然 領 域 基 礎 物 理 一 下 1 必 A 版 基 礎 化 學 一 下 1 必 A 版 基 礎 生 物 一 上 2 必 B 版 藝 術 領 域 音 樂 一 上 2 必 藝 術 生 活 二 下 2 必 生 活 領 域 計 算 機 概 論 Ⅰ 一 上 2 必 環 境 科 學 概 論 一 上 2 必 健 康 與 體 育 領 域 健 康 與 護 理 Ⅰ 一 上 1 必 健 康 與 護 理 Ⅱ 一 下 1 必 健 康 與 護 理 Ⅲ 三 上 1 選 40

課 程 領 域 科 目 名 稱 年 級 學 期 學 分 必 選 修 備 註 全 民 國 防 教 育 健 康 與 護 理 Ⅳ 三 下 1 選 體 育 Ⅰ 一 上 2 必 體 育 Ⅱ 一 下 2 必 體 育 Ⅲ 二 上 2 必 體 育 Ⅳ 二 下 2 必 體 育 Ⅴ 三 上 2 必 體 育 Ⅵ 三 下 2 必 全 民 國 防 教 育 Ⅰ 一 上 1 必 全 民 國 防 教 育 Ⅱ 一 下 1 必 野 外 求 生 二 上 1 選 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 二 下 1 選 41

表 2-4-6-1-2 商 管 群 電 子 商 務 科 部 定 及 校 訂 一 般 科 目 選 課 建 議 表 課 程 領 域 科 目 名 稱 年 級 學 期 學 分 必 選 修 備 註 語 文 領 域 數 學 領 域 社 會 領 域 國 文 Ⅰ 一 上 3 必 A 版 國 文 Ⅱ 一 下 3 必 A 版 國 文 Ⅲ 二 上 3 必 A 版 國 文 Ⅳ 二 下 3 必 A 版 國 文 Ⅴ 三 上 2 必 A 版 國 文 Ⅵ 三 下 2 必 A 版 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 三 上 1 選 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 三 下 1 選 英 文 Ⅰ 一 上 2 必 英 文 Ⅱ 一 下 2 必 英 文 Ⅲ 二 上 2 必 英 文 Ⅳ 二 下 2 必 英 文 Ⅴ 三 上 2 必 英 文 Ⅵ 三 下 2 必 生 活 英 語 會 話 Ⅰ 一 上 1 選 生 活 英 語 會 話 Ⅱ 一 下 1 選 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 二 上 1 選 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 二 下 1 選 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ 三 上 1 選 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅱ 三 下 1 選 數 學 Ⅰ 一 上 3 必 B 版 數 學 Ⅱ 一 下 3 必 B 版 數 學 Ⅲ 二 上 3 必 B 版 數 學 Ⅳ 二 下 3 必 B 版 數 學 演 習 Ⅰ 三 上 3 必 數 學 演 習 Ⅱ 三 下 3 必 歷 史 一 上 2 必 C 版 地 理 一 下 2 必 A 版 公 民 與 社 會 二 下 2 必 A 版 自 然 領 域 基 礎 物 理 一 下 1 必 A 版 基 礎 化 學 一 下 1 必 A 版 基 礎 生 物 一 上 2 必 B 版 藝 術 領 域 音 樂 一 上 2 必 藝 術 生 活 二 上 2 必 生 活 領 域 計 算 機 概 論 Ⅰ 一 上 2 必 環 境 科 學 概 論 一 上 2 必 健 康 與 體 育 領 域 健 康 與 護 理 Ⅰ 一 上 1 必 健 康 與 護 理 Ⅱ 一 下 1 必 健 康 與 護 理 Ⅲ 二 上 1 選 42

全 民 國 防 教 育 健 康 與 護 理 Ⅳ 二 下 1 選 體 育 Ⅰ 一 上 2 必 體 育 Ⅱ 一 下 2 必 體 育 Ⅲ 二 上 2 必 體 育 Ⅳ 二 下 2 必 體 育 Ⅴ 三 上 2 必 體 育 Ⅵ 三 下 2 必 全 民 國 防 教 育 Ⅰ 一 上 1 必 全 民 國 防 教 育 Ⅱ 一 下 1 必 野 外 求 生 二 上 1 選 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 二 下 1 選 43

表 2-4-6-1-3 家 政 群 部 定 及 校 訂 一 般 科 目 選 課 建 議 表 課 程 領 域 科 目 名 稱 年 級 學 期 學 分 必 選 修 備 註 語 文 領 域 數 學 領 域 社 會 領 域 國 文 Ⅰ 一 上 3 必 A 版 國 文 Ⅱ 一 下 3 必 A 版 國 文 Ⅲ 二 上 3 必 A 版 國 文 Ⅳ 二 下 3 必 A 版 國 文 Ⅴ 三 上 2 必 A 版 國 文 Ⅵ 三 下 2 必 A 版 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 三 上 1 選 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 三 下 1 選 英 文 Ⅰ 一 上 2 必 英 文 Ⅱ 一 下 2 必 英 文 Ⅲ 二 上 2 必 英 文 Ⅳ 二 下 2 必 英 文 Ⅴ 三 上 2 必 英 文 Ⅵ 三 下 2 必 生 活 英 語 會 話 Ⅰ 一 上 1 選 生 活 英 語 會 話 Ⅱ 一 下 1 選 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 二 上 1 選 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 二 下 1 選 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ 三 上 1 選 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅱ 三 下 1 選 數 學 Ⅰ 一 上 2 必 A 版 數 學 Ⅱ 一 下 2 必 A 版 數 學 Ⅲ 二 上 2 必 A 版 數 學 Ⅳ 二 下 2 必 A 版 數 學 演 習 Ⅰ 三 上 2 選 數 學 演 習 Ⅱ 三 下 2 選 歷 史 一 上 2 必 C 版 地 理 一 下 2 必 A 版 公 民 與 社 會 二 下 2 必 A 版 自 然 領 域 基 礎 物 理 一 下 1 必 A 版 基 礎 化 學 一 下 2 必 B 版 基 礎 生 物 一 上 2 必 B 版 藝 術 領 域 音 樂 一 上 2 必 藝 術 生 活 二 上 2 必 生 活 領 域 計 算 機 概 論 Ⅰ 一 上 2 必 計 算 機 概 論 Ⅱ 一 下 2 選 環 境 科 學 概 論 二 上 2 必 健 康 與 體 育 領 域 健 康 與 護 理 Ⅰ 一 上 1 必 健 康 與 護 理 Ⅱ 一 下 1 必 健 康 與 護 理 Ⅲ 二 上 1 選 44

全 民 國 防 教 育 健 康 與 護 理 Ⅳ 二 下 1 選 體 育 Ⅰ 一 上 2 必 體 育 Ⅱ 一 下 2 必 體 育 Ⅲ 二 上 2 必 體 育 Ⅳ 二 下 2 必 體 育 Ⅴ 三 上 2 必 體 育 Ⅵ 三 下 2 必 全 民 國 防 教 育 Ⅰ 一 上 1 必 全 民 國 防 教 育 Ⅱ 一 下 1 必 野 外 求 生 二 上 1 選 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 二 下 1 選 45

表 2-4-6-1-4 設 計 群 部 定 及 校 訂 一 般 科 目 選 課 建 議 表 課 程 領 域 科 目 名 稱 年 級 學 期 學 分 必 選 修 備 註 語 文 領 域 數 學 領 域 社 會 領 域 國 文 Ⅰ 一 上 3 必 A 版 國 文 Ⅱ 一 下 3 必 A 版 國 文 Ⅲ 二 上 3 必 A 版 國 文 Ⅳ 二 下 3 必 A 版 國 文 Ⅴ 三 上 2 必 A 版 國 文 Ⅵ 三 下 2 必 A 版 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 三 上 1 選 國 語 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 三 下 1 選 英 文 Ⅰ 一 上 2 必 英 文 Ⅱ 一 下 2 必 英 文 Ⅲ 二 上 2 必 英 文 Ⅳ 二 下 2 必 英 文 Ⅴ 三 上 2 必 英 文 Ⅵ 三 下 2 必 生 活 英 語 會 話 Ⅰ 一 上 1 選 生 活 英 語 會 話 Ⅱ 一 下 1 選 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ 二 上 1 選 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 二 下 1 選 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅰ 三 上 1 選 趣 味 英 文 閱 讀 Ⅱ 三 下 1 選 數 學 Ⅰ 一 上 3 必 B 版 數 學 Ⅱ 一 下 3 必 B 版 數 學 Ⅲ 二 上 3 必 B 版 數 學 Ⅳ 二 下 3 必 B 版 數 學 演 習 Ⅰ 三 上 3 選 數 學 演 習 Ⅱ 三 下 3 選 歷 史 一 上 2 必 C 版 地 理 一 下 2 必 A 版 公 民 與 社 會 二 下 2 必 A 版 自 然 領 域 基 礎 物 理 二 上 1 必 A 版 基 礎 化 學 二 上 1 必 A 版 基 礎 生 物 二 上 2 必 B 版 藝 術 領 域 音 樂 一 下 2 必 藝 術 生 活 二 上 2 必 生 活 領 域 計 算 機 概 論 Ⅰ 一 上 2 必 計 算 機 概 論 Ⅱ 一 下 2 選 環 境 科 學 概 論 二 下 2 必 健 康 與 體 育 領 域 健 康 與 護 理 Ⅰ 一 上 1 必 健 康 與 護 理 Ⅱ 一 下 1 必 健 康 與 護 理 Ⅲ 二 上 1 選 46

全 民 國 防 教 育 健 康 與 護 理 Ⅳ 二 下 1 選 體 育 Ⅰ 一 上 2 必 體 育 Ⅱ 一 下 2 必 體 育 Ⅲ 二 上 2 必 體 育 Ⅳ 二 下 2 必 體 育 Ⅴ 三 上 2 必 體 育 Ⅵ 三 下 2 必 全 民 國 防 教 育 Ⅰ 一 上 1 必 全 民 國 防 教 育 Ⅱ 一 下 1 必 野 外 求 生 二 上 1 選 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 二 下 1 選 47

表 2-4-6-2-1 商 管 群 資 料 處 理 科 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 選 課 建 議 表 升 學 導 向 科 目 類 別 科 目 名 稱 年 級 學 期 學 分 必 選 修 備 註 專 業 科 目 商 業 概 論 Ⅰ 二 一 2 必 商 業 概 論 Ⅱ 二 二 2 必 經 濟 學 Ⅰ 二 一 4 必 經 濟 學 Ⅱ 二 二 4 必 經 濟 學 進 階 Ⅰ 三 一 2 必 經 濟 學 進 階 Ⅱ 三 二 2 必 商 業 概 論 Ⅰ 三 一 2 必 商 業 概 論 Ⅱ 三 二 2 必 計 算 機 應 用 Ⅰ 三 一 3 必 計 算 機 應 用 Ⅱ 三 二 3 必 作 業 系 統 一 一 2 選 電 腦 網 路 原 理 二 二 2 選 實 習 科 目 計 算 機 概 論 Ⅱ 一 二 2 必 計 算 機 概 論 Ⅲ 二 一 3 必 計 算 機 概 論 Ⅳ 二 二 3 必 會 計 學 Ⅰ 一 一 3 必 會 計 學 Ⅱ 一 二 3 必 會 計 學 Ⅲ 二 一 2 必 會 計 學 Ⅳ 二 二 2 必 會 計 學 進 階 Ⅰ 三 一 4 必 會 計 學 進 階 Ⅱ 三 二 4 必 網 頁 設 計 Ⅰ 一 一 2 必 網 頁 設 計 Ⅱ 一 二 2 必 文 書 處 理 Ⅰ 一 一 2 必 文 書 處 理 Ⅱ 一 二 2 必 程 式 語 言 與 設 計 Ⅰ 二 一 3 必 程 式 語 言 與 設 計 Ⅱ 二 二 3 必 程 式 語 言 Ⅲ 三 一 2 選 程 式 語 言 Ⅳ 三 二 2 選 專 題 製 作 Ⅰ 三 一 2 必 專 題 製 作 Ⅱ 三 二 2 必 電 腦 數 位 影 像 設 計 Ⅰ 一 一 2 選 電 腦 數 位 影 像 設 計 Ⅱ 一 二 2 選 多 媒 體 製 作 與 應 用 Ⅰ 二 一 2 選 多 媒 體 製 作 與 應 用 Ⅱ 二 二 2 選 48

表 2-4-6-2-2 商 管 群 電 子 商 務 科 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 選 課 建 議 表 升 學 導 向 群 / 科 科 目 名 稱 屬 性 年 級 學 期 學 分 必 選 修 商 業 概 論 Ⅰ 專 業 二 上 2 必 修 商 業 概 論 Ⅱ 專 業 二 下 2 必 修 商 業 概 論 進 階 Ⅰ 專 業 三 上 2 必 修 商 業 概 論 進 階 Ⅱ 專 業 三 下 2 必 修 會 計 學 Ⅰ 實 習 一 上 3 必 修 會 計 學 Ⅱ 實 習 一 下 3 必 修 會 計 學 Ⅲ 實 習 二 上 2 必 修 會 計 學 Ⅳ 實 習 二 下 2 必 修 會 計 學 進 階 Ⅰ 實 習 三 上 4 選 修 會 計 學 進 階 Ⅱ 實 習 三 下 4 選 修 經 濟 學 Ⅰ 專 業 二 上 4 必 修 經 濟 學 Ⅱ 專 業 二 下 4 必 修 經 濟 學 進 階 Ⅰ 專 業 三 上 3 必 修 經 濟 學 進 階 Ⅱ 專 業 三 下 3 必 修 計 算 機 概 論 Ⅱ 實 習 一 下 2 必 修 計 算 機 概 論 Ⅲ 實 習 二 上 3 必 修 計 算 機 概 論 Ⅳ 實 習 二 下 3 必 修 商 業 與 管 計 算 機 應 用 Ⅰ 專 業 三 上 2 選 修 理 群 / 電 子 計 算 機 應 用 Ⅱ 專 業 三 下 2 選 修 商 務 科 專 題 製 作 Ⅰ 實 習 二 上 2 必 修 專 題 製 作 Ⅱ 實 習 二 下 2 必 修 文 書 處 理 Ⅰ 實 習 一 上 2 必 修 文 書 處 理 Ⅱ 實 習 一 下 2 必 修 門 市 服 務 實 務 Ⅰ 實 習 一 上 2 選 修 門 市 服 務 實 務 Ⅱ 實 習 一 下 2 選 修 程 式 語 言 Ⅰ 專 業 二 上 2 選 修 程 式 語 言 Ⅱ 專 業 二 下 2 選 修 民 商 事 法 概 要 Ⅰ 專 業 三 上 1 選 修 民 商 事 法 概 要 Ⅱ 專 業 三 下 1 選 修 電 子 商 務 實 務 Ⅰ 實 習 三 上 2 必 修 電 子 商 務 實 務 Ⅱ 實 習 三 下 2 必 修 套 裝 軟 體 應 用 Ⅰ 實 習 三 上 2 選 修 套 裝 軟 體 應 用 Ⅱ 實 習 三 下 2 選 修 商 業 現 代 化 Ⅰ 專 業 三 上 2 選 修 商 業 現 代 化 Ⅱ 專 業 三 下 2 選 修 網 路 行 銷 Ⅰ 專 業 一 上 2 選 修 網 路 行 銷 Ⅱ 專 業 一 下 2 選 修 備 註 49

表 2-4-6-2-3 家 政 群 時 尚 造 型 科 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 選 課 建 議 表 升 學 導 向 科 目 類 別 科 目 名 稱 年 級 學 期 學 分 必 選 修 備 註 專 業 科 目 家 政 概 論 Ⅰ ㄧ 上 2 必 家 政 概 論 Ⅱ ㄧ 下 2 必 美 膚 Ⅰ 一 上 2 必 美 膚 Ⅱ 一 下 2 必 美 髮 Ⅰ 一 上 4 必 美 髮 Ⅱ 一 下 4 必 色 彩 概 論 一 上 2 必 美 膚 Ⅲ 二 上 2 必 美 膚 Ⅳ 二 下 2 必 美 髮 Ⅲ 二 上 4 必 美 髮 Ⅳ 二 下 4 必 美 顏 Ⅰ 二 上 2 必 美 顏 Ⅱ 二 下 2 必 家 庭 教 育 Ⅰ 二 上 2 必 家 庭 教 育 Ⅱ 二 下 2 必 美 容 學 Ⅰ 二 上 2 選 美 容 學 Ⅱ 二 下 2 選 人 體 生 理 學 概 論 二 下 2 選 家 政 職 業 倫 理 三 上 2 必 家 政 行 銷 與 服 務 三 下 2 必 色 彩 應 用 Ⅰ 三 上 1 選 色 彩 應 用 Ⅱ 三 下 1 選 化 妝 品 學 概 論 三 下 2 選 實 習 科 目 美 容 實 務 一 上 2 必 服 飾 服 務 ㄧ 下 2 必 家 政 行 職 業 衛 生 與 安 全 ㄧ 下 2 必 美 容 與 衛 生 一 下 1 選 韻 律 美 姿 Ⅰ 二 上 2 選 韻 律 美 姿 Ⅱ 二 下 2 選 配 飾 工 藝 Ⅰ 二 上 2 選 配 飾 工 藝 Ⅱ 二 下 2 選 彩 妝 技 藝 Ⅰ 二 上 2 選 彩 妝 技 藝 Ⅱ 二 下 2 選 美 髮 實 務 Ⅰ 二 上 2 選 美 髮 實 務 Ⅱ 二 下 2 選 專 題 製 作 Ⅰ 三 上 2 必 專 題 製 作 Ⅱ 三 下 2 必 50

表 2-4-6-2-4 設 計 群 廣 告 設 計 科 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 選 課 建 議 表 升 學 導 向 科 目 類 別 科 目 名 稱 年 級 學 期 學 分 必 選 修 備 註 專 業 科 目 實 習 科 目 色 彩 原 理 一 上 2 必 設 計 與 生 活 二 下 2 必 造 形 原 理 二 上 2 必 數 位 設 計 基 礎 二 上 2 必 設 計 概 論 二 下 2 必 創 意 潛 能 開 發 二 上 2 必 印 刷 概 論 Ⅰ 一 上 2 選 廣 告 學 二 上 1 選 繪 畫 基 礎 Ⅰ 一 上 3 必 繪 畫 基 礎 Ⅱ 一 下 3 必 基 本 設 計 Ⅰ 一 上 3 必 基 本 設 計 Ⅱ 一 下 3 必 基 礎 圖 學 Ⅰ 一 上 3 必 基 礎 圖 學 Ⅱ 一 下 3 必 色 彩 應 用 一 下 2 必 電 腦 繪 圖 Ⅰ 一 上 2 必 電 腦 繪 圖 Ⅱ 一 下 2 必 攝 影 Ⅰ 二 下 2 必 攝 影 Ⅱ 二 上 2 必 專 題 製 作 Ⅰ 三 上 3 必 專 題 製 作 Ⅱ 三 下 3 必 廣 告 設 計 實 務 Ⅰ 三 下 3 必 廣 告 設 計 實 務 Ⅱ 三 上 3 必 表 現 技 法 Ⅰ 二 上 2 選 表 現 技 法 Ⅱ 二 下 2 選 編 排 設 計 二 下 2 選 視 覺 識 別 系 統 Ⅰ 二 上 3 選 視 覺 識 別 系 統 Ⅱ 二 下 3 選 璞 石 畫 Ⅰ 三 上 3 選 璞 石 畫 Ⅱ 三 下 3 選 產 品 設 計 Ⅰ 三 上 3 選 產 品 設 計 Ⅱ 三 下 3 選 商 業 攝 影 Ⅰ 三 上 3 選 商 業 攝 影 Ⅱ 三 下 3 選 設 計 繪 畫 三 下 3 選 備 註 :1. 以 科 為 單 位,1 科 1 表, 依 科 別 排 序 2. 表 序 號 請 依 實 際 情 形 延 續 編 碼 51

表 2-4-6-3-1 商 管 群 資 料 處 理 科 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 選 課 建 議 表 就 業 導 向 科 目 類 別 科 目 名 稱 年 級 學 期 學 分 必 選 修 備 註 專 業 科 目 商 業 概 論 Ⅰ 二 一 2 必 商 業 概 論 Ⅱ 二 二 2 必 經 濟 學 Ⅰ 二 一 4 必 經 濟 學 Ⅱ 二 二 4 必 經 濟 學 進 階 Ⅰ 三 一 2 必 經 濟 學 進 階 Ⅱ 三 二 2 必 商 業 概 論 Ⅰ 三 一 2 必 商 業 概 論 Ⅱ 三 二 2 必 計 算 機 應 用 Ⅰ 三 一 3 必 計 算 機 應 用 Ⅱ 三 二 3 必 作 業 系 統 一 一 2 選 電 腦 網 路 原 理 二 二 2 選 實 習 科 目 計 算 機 概 論 Ⅱ 一 二 2 必 計 算 機 概 論 Ⅲ 二 一 3 必 計 算 機 概 論 Ⅳ 二 二 3 必 會 計 學 Ⅰ 一 一 3 必 會 計 學 Ⅱ 一 二 3 必 會 計 學 Ⅲ 二 一 2 必 會 計 學 Ⅳ 二 二 2 必 會 計 專 題 Ⅰ 三 一 4 必 會 計 專 題 Ⅱ 三 二 4 必 網 頁 設 計 Ⅰ 一 一 2 必 網 頁 設 計 Ⅱ 一 二 2 必 文 書 處 理 Ⅰ 一 一 2 必 文 書 處 理 Ⅱ 一 二 2 必 程 式 語 言 與 設 計 Ⅰ 二 一 3 必 程 式 語 言 與 設 計 Ⅱ 二 二 3 必 程 式 語 言 Ⅲ 三 一 2 選 程 式 語 言 Ⅳ 三 二 2 選 專 題 製 作 Ⅰ 三 一 2 必 專 題 製 作 Ⅱ 三 二 2 必 電 腦 數 位 影 像 設 計 Ⅰ 一 一 2 選 電 腦 數 位 影 像 設 計 Ⅱ 一 二 2 選 多 媒 體 製 作 與 應 用 Ⅰ 二 一 2 選 多 媒 體 製 作 與 應 用 Ⅱ 二 二 2 選 硬 體 裝 修 二 二 2 選 會 計 資 訊 系 統 Ⅰ 二 一 2 選 會 計 資 訊 系 統 Ⅱ 二 二 2 選 網 路 架 設 與 安 裝 Ⅰ 二 一 2 選 網 路 架 設 與 安 裝 Ⅱ 二 二 2 選 資 料 庫 網 站 設 計 Ⅰ 三 一 2 選 資 料 庫 網 站 設 計 Ⅱ 三 二 2 選 52

科 目 類 別 科 目 名 稱 年 級 學 期 學 分 必 選 修 備 註 套 裝 軟 體 應 用 Ⅰ 三 一 4 選 套 裝 軟 體 應 用 Ⅱ 三 二 4 選 多 媒 體 製 作 與 應 用 Ⅲ 三 一 3 選 多 媒 體 製 作 與 應 用 Ⅳ 三 二 3 選 53

表 2-4-6-3 商 管 群 電 子 商 務 科 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 選 課 建 議 表 就 業 導 向 群 / 科 科 目 名 稱 屬 性 年 級 學 期 學 分 必 選 修 備 註 商 業 概 論 Ⅰ 專 業 二 上 2 必 修 商 業 概 論 Ⅱ 專 業 二 下 2 必 修 電 子 商 店 開 設 與 經 營 Ⅰ 專 業 三 上 2 選 修 電 子 商 店 開 設 與 經 營 Ⅱ 專 業 三 下 2 選 修 會 計 學 Ⅰ 實 習 一 上 3 必 修 會 計 學 Ⅱ 實 習 一 下 3 必 修 會 計 學 Ⅲ 實 習 二 上 2 必 修 會 計 學 Ⅳ 實 習 二 上 2 必 修 會 計 實 務 Ⅰ 專 業 二 上 2 選 修 會 計 實 務 Ⅱ 專 業 二 下 2 選 修 經 濟 學 Ⅰ 專 業 二 上 4 必 修 經 濟 學 Ⅱ 專 業 二 下 4 必 修 多 媒 體 製 作 與 運 用 Ⅰ 實 習 三 上 3 選 修 多 媒 體 製 作 與 運 用 Ⅱ 實 習 三 下 3 選 修 計 算 機 概 論 Ⅱ 實 習 一 下 2 必 修 計 算 機 概 論 Ⅲ 實 習 二 上 3 必 修 計 算 機 概 論 Ⅳ 實 習 二 下 3 必 修 商 業 與 管 計 算 機 應 用 Ⅰ 專 業 三 上 2 選 修 理 群 / 電 子 計 算 機 應 用 Ⅱ 專 業 三 下 2 選 修 商 務 科 專 題 製 作 Ⅰ 實 習 二 上 2 必 修 專 題 製 作 Ⅱ 實 習 二 下 2 必 修 文 書 處 理 Ⅰ 實 習 一 上 2 選 修 文 書 處 理 Ⅱ 實 習 一 下 2 選 修 門 市 服 務 實 務 Ⅰ 實 習 一 上 2 選 修 門 市 服 務 實 務 Ⅱ 實 習 一 上 2 選 修 程 式 語 言 Ⅰ 專 業 二 上 2 選 修 程 式 語 言 Ⅱ 專 業 二 下 2 選 修 民 商 法 概 要 ⅠⅡ 專 業 三 上 1 選 修 民 商 法 概 要 ⅠⅡ 專 業 三 下 1 選 修 記 帳 實 務 Ⅰ 實 習 二 上 2 選 修 記 帳 實 務 Ⅱ 實 習 二 下 2 選 修 資 料 庫 應 用 Ⅰ 實 習 三 上 2 選 修 資 料 庫 應 用 Ⅱ 實 習 三 下 2 選 修 資 料 庫 網 站 設 計 Ⅰ 實 習 三 上 3 選 修 資 料 庫 網 站 設 計 Ⅱ 實 習 三 下 3 選 修 套 裝 軟 體 應 用 Ⅰ 實 習 三 上 2 選 修 套 裝 軟 體 應 用 Ⅱ 實 習 三 下 2 選 修 54