國 慶 活 動 及 國 情 教 育 教 師 問 卷 調 查 簡 報 ( 二 零 零 九 年 十 一 月 十 日 ) 適 逢 今 年 為 中 華 人 民 共 和 國 成 立 六 十 周 年, 為 了 瞭 解 現 時 本 港 學 校 在 國 慶 期 間 進 行 慶 祝 活 動 的 情 況 和 教 師 對 國 情 教 育 的 看 法, 本 會 於 零 九 年 十 月 展 開 是 次 問 卷 調 查, 此 問 卷 透 過 傳 真 發 給 全 港 中 小 學 及 幼 稚 園, 每 校 分 發 給 負 責 國 慶 活 動 / 國 情 教 育 的 老 師, 及 高 低 年 級 老 師 各 一 位 填 答, 回 覆 的 中 學 問 卷 有 69 份 小 學 有 121 份 及 幼 稚 園 8 份 當 中, 負 責 國 慶 活 動 / 國 情 教 育 的 老 師 有 153 人, 高 年 級 老 師 有 28 人 及 低 年 級 老 師 有 12 人 其 詳 情 可 見 以 下 附 件 : ( 一 ) 在 203 位 中 小 幼 教 師 中, 只 有 1 位 受 訪 同 工 表 示 所 屬 學 校 沒 有 於 國 慶 節 期 間 舉 行 活 動 ; 在 有 舉 辦 國 慶 活 動 的 回 應 中, 有 78.8% 受 訪 者 所 屬 學 校 舉 行 國 慶 節 升 旗 禮,70.9% 回 應 會 舉 行 展 板 展 覽,64.5% 的 則 會 回 應 懸 掛 國 旗, 而 指 出 學 校 會 唱 國 歌 的 有 63.1% 可 見 大 部 份 學 校 都 會 舉 行 上 述 四 項 慶 祝 活 動, 以 分 享 國 慶 節 的 喜 悅 和 培 養 學 生 的 愛 國 心 對 比 2007 年 9 月 受 訪 的 451 位 中 小 幼 教 師 的 回 應, 發 現 受 訪 學 校 舉 辦 展 板 展 覽 及 參 與 社 區 的 國 慶 活 動 有 顯 著 增 加 ; 而 以 往 較 受 歡 迎 的 國 慶 節 升 旗 禮 懸 掛 國 旗 及 唱 國 歌 則 有 些 微 下 跌 表 一 學 校 今 年 舉 辦 的 慶 祝 國 慶 活 動 國 慶 慶 祝 活 動 2009 年 10 月 2007 年 9 月 增 減 率 國 慶 節 升 旗 禮 78.8% 87.7% -8.9% 展 板 展 覽 70.9% 36.2% +34.7% 懸 掛 國 旗 64.5% 76.1% -11.6% 唱 國 歌 63.1% 75.5% -12.4% 參 與 社 區 的 國 慶 活 動 36.0% 17.4% +18.6% 國 慶 講 座 22.7% 15.1% +7.6% 國 慶 聯 歡 會 5.9% 5.7% +0.2% ( 二 ) 在 203 位 受 訪 的 中 小 幼 教 師 中, 有 136 位 ( 即 67.0%) 的 同 工 認 為 今 年 學 校 舉 辦 六 十 周 年 國 慶 活 動 時, 是 比 往 年 隆 重 ( 見 表 二 ) 對 於 舉 辦 國 慶 活 動, 有 接 近 9 成 的 受 訪 同 工 ( 見 表 三 ) 認 同 可 以 增 強 整 體 學 生 對 國 家 的 歸 屬 感 表 二 今 年 學 校 國 慶 活 動 與 往 年 的 比 較 選 項 百 份 比 比 較 隆 重 67.0% 與 往 年 一 般 32.0% 較 往 年 略 遜 0.5% 不 知 道 0.5% 表 三 舉 辦 國 慶 活 動 可 增 強 學 生 對 國 家 的 歸 屬 感 選 項 百 份 比 有 明 題 增 強 20.2% 有 點 增 強 67.5% 與 往 年 的 差 不 多 10.3% 不 知 道 2%
( 三 ) 超 過 七 成 的 受 訪 中 小 幼 教 師 表 示 所 屬 學 校 會 組 織 學 生 到 內 地 參 觀 訪 問 (75.9%) 及 在 校 內 進 行 展 板 展 覽 (74.9%); 六 成 的 同 工 表 示 會 舉 辦 周 會 專 題 講 座 (61.6%); 而 約 五 成 的 受 訪 者 則 會 透 過 班 主 任 課 進 行 (50.2%) 國 情 教 育 將 國 情 結 合 學 科 教 學 (49.3%) 及 讓 學 生 進 行 專 題 研 習 (46.3%) 與 2008 年 同 類 調 查 比 較, 受 訪 者 所 屬 學 校 藉 著 在 校 內 進 行 展 板 展 覽 有 兩 成 三 的 增 長, 而 透 過 班 主 任 課 進 行 則 有 超 過 一 成 五 的 增 加, 可 見 以 這 兩 項 活 動 來 推 行 國 情 教 育 的 學 校 越 來 越 多 表 四 學 校 日 常 的 國 情 教 育 活 動 國 情 教 育 活 動 2009 年 10 月 2008 年 5 月 增 減 率 組 織 學 生 到 內 地 參 觀 訪 問 75.9% 69.4% +6.5% 在 校 內 進 行 展 板 展 覽 74.9% 51.9% +23.0% 周 會 專 題 講 座 61.6% 61.2% +0.4% 透 過 班 主 任 課 進 行 50.2% 34.4% +15.8% 將 國 情 結 合 學 科 教 學 49.3% 61.5% -12.2% 讓 學 生 進 行 專 題 研 習 46.3% 53.3% -7.0% 鼓 勵 學 生 自 學 35.0% 0% N/A 與 內 地 學 校 締 結 成 姊 妹 學 校 30.5% 27.5% +3.0% ( 四 ) 超 過 八 成 的 受 訪 者 認 為 國 家 的 歷 史 與 發 展 宜 納 入 國 情 教 育 的 課 題 中 ; 國 旗 國 歌 國 徽 及 升 旗 禮 內 地 人 民 的 生 活 現 況 及 國 家 的 民 族 人 口 和 地 理 都 有 約 七 成 的 受 訪 者 認 為 應 納 入 國 情 教 育 的 內 容 之 內 ; 故 希 課 程 發 展 議 會 在 檢 討 各 中 小 學 相 關 的 課 程 時, 會 補 充 有 關 的 教 學 內 容, 以 讓 香 港 學 校 可 多 些 從 常 規 的 課 堂 學 習 中 認 識 國 家 今 年 調 查 結 果 與 2008 年 同 類 調 查 比 較, 在 香 港 社 會 與 珠 三 角 的 關 係 及 融 合 及 國 家 的 歷 史 與 發 展 等 兩 個 課 題 上 有 輕 微 的 上 升 ; 在 國 家 的 民 族 人 口 和 地 理 和 國 際 社 會 中 的 今 日 中 國 課 題 則 略 有 減 少 表 五 國 情 教 育 的 課 題 國 情 教 育 課 題 2009 年 10 月 2008 年 5 月 增 減 率 國 家 的 歷 史 與 發 展 82.3% 79.7% +2.6% 國 旗 國 歌 國 徽 及 升 旗 禮 75.9% 81.1% -5.2% 內 地 人 民 的 生 活 現 況 69.0% 68.0% +1% 國 家 的 民 族 人 口 和 地 理 65.0% 72.2% -7.2% 國 際 社 會 中 的 今 日 中 國 57.1% 63.6% -6.5% 全 球 文 明 中 的 中 國 文 化 52.7% 52.6% +0.1% 國 家 發 展 所 遇 到 的 困 難 與 機 遇 49.8% 54.3% -4.5% 香 港 社 會 與 珠 三 角 的 關 係 及 融 合 39.9% 35.4% +4.5% ( 五 ) 超 過 八 成 的 中 小 幼 教 師 (82.7%) 認 為 現 時 特 區 政 府 很 重 視 和 重 視 國 情 教 育, 至 於 認 為 不 重 視 或 很 不 重 視 的, 則 有 8.7% 整 體 上 同 工 是 滿 意 現 時 政 府 對 國 情 教 育 的 重 視 程 度 與 2007 年 9 月 的 同 類 調 查 比 較 (451 份 回 應 問 卷 中, 有 77.1% 表 示 很 重 視 和 重 視 ), 認 為 現 時 特 區 政 府 很 重 視 和 重 視 國 情 教 育 的 百 份 比 是 有 提 升 的 ( 六 ) 在 開 放 題 內, 不 少 中 小 幼 教 師 對 國 慶 節 舉 行 慶 祝 活 動 或 推 動 國 情 教 育 有 其 他 意 見 或 建 議, 如 有 老 師 認 為 希 望 能 提 供 更 多 的 資 源 給 學 校 推 動 國 情 教 育, 如 廣 東 話 的 光 碟 展 板 教 材 套 等 有 同 工 又 建 議 希 望 教 育 局 能 增 撥 資 源, 資 助 學 校 籌 辦 相 關 活 動 有 老 師 認 為 有 關 國 情 教 育, 請 印 製 易 拉 架, 借 給 學 校 展 覽 ( 並 設 計 工 作 紙 ) 這 些 意 見 都 反 映 教 師 認 為 在 學 校 推 動 國 情 教 育 資 源 是 一 個 最 大 的 難 題 最 後, 也 有 老 師 認 為 於 小 學 增 設
太 複 雜 的 經 濟 發 展 與 學 生 的 經 驗 脫 節, 宜 與 日 常 生 活 中 的 文 化 傳 統 藝 術 活 動, 培 養 學 生 的 歸 屬 感, 認 同 感 及 對 國 家 的 光 榮 感 而 亦 有 教 師 認 為 政 府 重 視 國 情 教 育, 但 欠 缺 恆 常 而 普 及 的 施 行 系 統 這 反 映 現 行 的 課 程 內 容 及 配 套 有 檢 討 和 改 善 的 空 間
國 慶 活 動 及 國 情 教 育 教 師 問 卷 調 查 ( 有 效 問 卷 :203 份 ) [ 國 慶 活 動 ] 1. 貴 校 今 年 舉 辦 了 甚 麼 慶 祝 國 慶 的 活 動?( 可 選 多 於 一 項 ) 國 慶 節 升 旗 禮 (160/ 78.8%) 懸 掛 國 旗 (131/ 64.5%) 唱 國 歌 (128/ 63.1%) 國 慶 講 座 (46/ 22.7%) 展 板 展 覽 (144/ 70.9%) 國 慶 聯 歡 會 (12/ 5.9%) 參 與 社 區 的 國 慶 活 動 (73/ 36.0%) 沒 有 慶 祝 活 動 (1/ 0.5%) 其 他 ( 附 注 1) (53/ 26.1%) 2. 今 年 學 校 舉 辦 上 述 國 慶 活 動 時, 是 否 比 過 往 的 較 為 隆 重? 比 較 隆 重 (136/ 67.0%) 與 往 年 一 般 (65/ 32.0%) 較 往 年 略 遜 (1/ 0.5%) 不 知 道 (1/ 0.5%) 3. 你 認 為 舉 辦 國 慶 節 活 動, 可 否 增 強 整 體 學 生 對 國 家 的 歸 屬 感? 有 明 顯 增 強 (41/ 20.2%) 有 點 增 強 (137/ 67.5%) 與 往 年 的 差 不 多 (21/ 10.3%) 不 知 道 (4/ 2%) ******************************************************************************** [ 國 情 教 育 ] 4. 除 了 國 慶 活 動 外, 學 校 平 日 會 進 行 哪 些 國 情 教 育 活 動?( 可 選 多 項 ) 周 會 專 題 講 座 (125/ 61.6%) 透 過 班 主 任 課 進 行 (102/ 50.2%) 在 校 內 進 行 展 板 展 覽 (152/ 74.9%) 鼓 勵 學 生 自 學 (71/ 35.0%) 讓 學 生 進 行 專 題 研 習 (94/ 46.3%) 組 織 學 生 到 內 地 參 觀 訪 問 (154/ 75.9%) 將 國 情 結 合 學 科 教 學 (100/ 49.3%) 與 內 地 學 校 締 結 成 姊 妹 學 校 (62/ 30.5%) 其 他 ( 附 注 2) (16/ 7.9%) 5. 你 認 為 下 列 哪 些 課 題 應 該 包 括 在 國 情 教 育 之 內?( 可 選 多 項 ) 國 家 的 歷 史 與 發 展 (167/ 82.3%) 內 地 人 民 的 生 活 現 況 (140/ 69.0%) 國 旗 國 歌 國 徽 及 升 旗 禮 (154/ 75.9%) 國 家 發 展 所 遇 到 的 困 難 與 機 遇 (101/ 49.8%) 國 家 的 民 族 人 口 和 地 理 (132/ 65.0%) 香 港 社 會 與 珠 三 角 的 關 係 及 融 合 (81/ 39.9%) 全 球 文 明 中 的 中 國 文 化 (107/ 52.7%) 國 際 社 會 中 的 今 日 中 國 (116/ 57.1%) 其 他 ( 附 注 3)(4/ 2.0%) 6. 你 認 為 特 區 政 府 對 國 情 教 育 是 否 重 視? 很 重 視 (12/ 5.9%) 重 視 (157/ 77.3%) 不 重 視 (16/ 7.9%) 很 不 重 視 (2/ 1.0%) 無 意 見 (16/ 7.9%) 7. 請 寫 出 你 對 國 慶 節 期 間 舉 行 校 內 慶 祝 活 動 或 推 動 國 情 教 育 的 其 他 意 見 或 建 議 : ( 附 注 4) 個 人 資 料 性 別 : 男 (85/ 41.9%) 女 (114/ 56.2%) 沒 有 選 填 (4/ 2.0%) 學 校 : 中 學 (69/ 34.0%) 小 學 (121/ 59.6%) 幼 稚 園 (8/ 3.9%) 沒 有 選 填 (5/ 2.5%) 職 位 : 負 責 國 情 教 育 / 國 慶 活 動 老 師 (153/ 75.4%) 高 年 級 老 師 (28/ 13.8%) 低 年 級 老 師 (12/ 5.9%) 沒 有 選 填 (10/ 5.4%)
[ 附 注 1] 貴 校 今 年 舉 辦 了 甚 麼 慶 祝 國 慶 的 活 動? [ 校 際 徵 文 比 賽 校 際 繪 畫 比 賽 ] [ 國 慶 60 年 模 型 製 作 ] [ 國 慶 盃 校 際 羽 毛 球 比 賽 ] [ 問 答 比 賽 ] [ 國 慶 節 服 飾 比 賽 ] [ 十 月 一 日 國 慶 節 升 旗 禮 及 表 演 ] [ 吾 土 吾 民 專 題 研 習 ] [ 吾 土 吾 民 專 題 研 習 ] [ 早 會 演 講 ] [ 國 慶 電 影 欣 賞 ] [ 播 國 歌 問 答 比 賽 ] [ 國 慶 週 會 ] [ 海 報 設 計 賽 ] [ 工 作 紙 video 貼 貼 紙 ] [ 國 旗 下 的 講 話 ] [ 設 立 國 慶 週 (25/9-30/9 ] [ 國 旗 下 的 講 話 ] [ 播 國 慶 的 煙 花 情 況 及 中 國 文 化 展 覽 ] [ 校 內 活 動 ] [ 問 題 比 賽 ] [ 國 慶 六 十 周 年 問 答 比 賽, 播 放 國 情 節 目 ] [ 吾 土 吾 民 專 題 研 習 ] [ 論 壇 ] [ 國 慶 明 信 片 設 計 比 賽, 攤 位 遊 戲 班 際 壁 佈 佈 置, 復 興 之 路 問 答 遊 戲 ] [ 旗 下 講 話 ] [ 播 放 影 片 ] [ 班 主 任 課 國 慶 專 題, 另 外 校 園 電 視 台 製 作 特 輯 播 放 ] [ 閱 讀 國 慶 專 題 雜 誌 ] [ 成 長 課 ] [ 國 慶 課 堂 ] [ 國 慶 問 答 比 賽 普 通 話 歌 唱 祖 國 活 動 ] [ 問 答 題 ] [ 國 慶 學 科 活 動 國 慶 網 上 問 答 比 賽 ] [ 華 服 日 文 藝 表 現 ] [ 服 飾 日 ( 紅 衣 )] [ 問 答 比 賽, 國 慶 雙 周 活 動 ] [ 但 9 月 有 弘 揚 孝 道 專 題 周 會 ] [ 參 觀 歷 史 博 物 館 ] [ 我 對 祖 國 的 祝 願 製 作 祝 願 咭 及 願 望 樹 ] [ 製 作 心 意 卡 送 中 聯 辦 及 順 德 小 學 ] [ 國 慶 問 答 比 賽 國 慶 填 色 比 賽 內 地 交 流 計 劃 ] 校 園 電 視 台, 繽 紛 魅 戲 劇 ] [ 班 主 任 課 ] [ 論 壇 ] [ 中 國 服 飾 日 及 光 碟 播 放 ] [ 國 慶 60 周 年 盃 - 師 生 競 技 大 比 拼 ] [ 校 園 電 視 台, 繽 紛 魅 戲 劇 ] [ 問 卷 ] [ 國 慶 座 談 會 / 建 國 六 十 周 年 分 享 會 ] [ 壁 報 設 計 比 賽 寫 賀 卡 ] [ 六 十 周 年 國 慶 問 題 比 賽 / 歌 唱 比 賽 ] [ 課 堂 講 述 歷 史 發 展, 周 會 等 ] [ 附 注 2] 除 了 國 慶 活 動 外, 學 校 平 日 會 進 行 哪 些 國 情 教 育 活 動? 1. 組 織 學 生 參 加 基 本 法 網 上 問 答 比 賽 基 本 法 海 報 設 計 比 賽 跟 國 內 學 校 透 過 網 上 學 習 切 磋 2. 參 加 校 外 活 動 國 民 教 育 電 視 台 / 問 答 遊 戲 3. 境 外 交 流 4. 到 內 地 交 流 5. 捐 助 6. a. 每 學 年 進 行 五 至 六 次 升 旗 禮 及 旗 下 講 話 b. 通 過 常 識 及 通 識 課 進 行 7. 跨 科 跨 組 進 行 結 合 德 育 及 公 民 教 育 進 行 8. 午 膳 國 情 教 育 短 講, 國 情 問 答 比 賽 9. 升 國 旗 禮 ( 每 月 ) 10. 將 中 華 文 化 融 入 學 科 中 11. 成 長 課 / 問 題 比 賽 12. 成 長 課 13. 主 題 學 習, 國 情 大 使, 校 園 電 視 台 ( 中 國 六 十 香 港 情 ) 14. 德 育 課 15. 舉 行 升 旗 禮 [ 附 注 3] 你 認 為 下 列 哪 些 課 題 應 該 包 括 在 國 情 教 育 之 內? 1. 批 判 思 維 及 愛 國 教 育 2. 中 國 文 化 精 神 3. 以 上 內 容 要 切 合 小 學 生 的 程 度 及 認 知 4. 批 判 性 思 考, 勿 盲 目 愛 國 [ 附 注 4] 請 寫 出 你 對 國 慶 節 期 間 舉 行 校 內 慶 祝 活 動 或 推 動 國 情 教 育 的 其 他 意 見 或 建 議 : 1. 對 於 祖 國 的 資 訊 搜 集 比 較 困 難, 難 於 製 作 簡 報 2. 希 望 有 聯 誼 活 動 或 更 好 支 援 ( 提 供 內 地 交 流 生 講 員 ) 3. 有 關 國 情 教 育, 請 印 製 易 拉 架, 借 給 各 學 校 展 覽 ( 並 設 計 工 作 紙 ) 現 職 老 師 工 作 太 煩 重, 有 心 無 力 4. 於 小 學 增 設 太 複 雜 的 經 濟 發 展 與 學 生 的 經 驗 脫 節, 宜 與 日 常 生 活 中 的 文 化 傳 統 藝 術 活 動, 培 養 學 生 的 歸 屬 感, 認 同 感 及 對 國 家 的 光 榮 感 5. 推 廣 國 民 教 育 需 要 大 氛 圍 配 合, 學 生 個 人 情 意 要 長 久 培 養 6. 希 望 教 育 局 能 增 撥 資 源, 資 助 學 校 籌 辦 相 關 活 動 7. 本 年 是 國 慶 60 周 年, 學 校 有 意 在 校 內 掛 上 小 國 旗, 可 惜 在 尋 找 小 國 旗 方 面 遇 到 很 大 的 困 難 即 使 找 到, 亦 十 分 昂 貴 ($10 一 支 ) 8. 平 日 亦 可 加 強 介 紹 中 國 各 方 面 發 展 9. 希 望 能 提 供 更 多 的 資 源 給 學 校 推 動 國 情 教 育, 如 廣 東 話 的 光 碟 展 板 教 材 套 等 10. 很 不 滿 意 香 港 升 旗 總 會 之 服 務, 比 較 像 一 間 商 業 牟 利 機 構, 但 又 屬 唯 一 訓 練 學 生 升 旗 的 機 構, 請 關 注 11. 中 史 應 為 初 中 學 生 必 修 科 12. 學 生 藉 生 日 會 舉 行 國 慶 活 動 氣 氛 良 好, 如 能 介 紹 民 族 服 裝 更 佳 13. 播 有 關 中 華 人 民 共 和 國 成 立 有 關 歌 曲, 展 示 有 關 國 家 成 立 歷 史 的 圖 片 14. 是 年 利 用 公 民 教 育 製 作 的 國 情 光 碟, 有 利 學 校 推 動, 若 能 有 一 些 撥 款, 鼓 勵 學 校 多 購 有 關 的 資 源, 更 能 切 合 不 同 學 校 的 需 要 15. 讓 學 生 對 中 國 加 深 認 識, 從 而 對 國 家 的 一 切 有 批 判 性 思 維 16. 資 助 學 生 往 國 內 考 察 是 很 值 得 推 廣 的 活 動, 因 為 親 身 體 驗 更 能 直 接 領 受 中 國 的 國 情, 有 更 深 刻 的 少 思 17. 加 強 中 文 及 普 通 話 的 法 定 地 位, 如 入 大 學 要 求 公 務 員 入 職 家 長 和 老 師 便 會 重 視
18. 比 往 年 的 國 慶 活 動 更 成 功 19. 因 活 動 舉 行 適 逢 60 周 年, 加 上 各 方 宣 傳, 有 利 校 內 舉 行 效 果 20. 政 府 重 視 國 情 教 育, 但 欠 缺 恆 常 而 普 及 的 施 行 系 統 21. 有 系 統 教 授 完 整 的 中 國 歷 史, 讓 學 生 體 驗 中 國 古 今 文 化 22. 派 國 旗 與 學 生 23. 國 家 面 對 的 問 題 和 解 決 的 方 法, 香 港 在 推 動 國 家 發 展 可 扮 演 的 角 色 24. 建 議 貴 會 可 組 織 及 聯 繫 特 區 政 府 安 排 中 小 幼 學 生 ( 不 是 某 一 兩 間 而 是 全 港 ) 直 接 到 金 紫 荊 廣 場 一 個 特 定 地 區 觀 看 升 旗 及 酒 會 ( 因 特 區 政 府 主 辦, 有 助 推 動, 況 且 國 民 教 育 應 從 小 做 起 ) 25. 本 校 不 同 科 目 互 相 協 作 推 行 國 慶 活 動, 使 之 更 有 系 統 及 有 條 理, 值 得 繼 續 26. 透 過 中 國 歷 史 科 有 助 推 動 國 情 教 育, 惜 回 歸 後, 中 史 課 程 支 離 破 碎, 修 讀 人 數 大 減, 難 以 推 動 國 情 教 育 27. 在 我 校 內 推 行 國 情 教 育 是 特 別 有 意 見, 因 學 生 是 來 自 十 三 個 不 同 的 國 籍 28. 電 台 播 放 訊 息 ( 現 場 ) 29. 請 鼓 勵 各 校 開 設 獨 立 的 中 史 科 30. 今 年 適 逢 六 十 周 年 國 慶, 頗 多 大 型 展 板 海 報 展 示 加 強 教 育, 成 效 良 好 如 政 府 能 提 供 更 多 教 學 資 源, 有 助 老 師 教 學, 加 強 成 效 31. 分 別 收 到 有 關 海 報 ( 共 18 張 )( 國 民 教 育 中 心 及 教 育 局 ) 如 能 有 配 合 的 工 作 紙 更 佳 32. 介 紹 國 內 如 何 推 動 民 主 及 政 治 改 革