中国公务员人权培训 21 中国公务员人权培训 陈佑武 摘 要: 中国公务员人权培训兴起于 20 世纪 90 年代末期 2009 年 2012 年 国务院新闻办公室分别发布的 国家人权行动计划 (2009 ~ 2010 年) 国家人权行动计划 (2012 ~ 2015 年) 均对公务员人权培训予以规范, 这是公务员人权培训的重要规范依据 经过 10 余年的发展, 公务员人权 培训的培训主体 培训对象 培训主题以及培训形式均得到发展与完善 中国公务员人权培训取得了一定的成绩, 也面临不少问题, 需要不断推进 与完善 关键词: 公务员 人权 人权培训 21 世纪中国法学教育的一个显著特点就是人权教育的兴起 除了占风气之 先的高校人权教育之外, 居次席的便是公务员人权培训 此二者相得益彰 相互 促进, 共同促进了中国人权教育培训的兴起与发展 本文旨在总结中国公务员人 权培训的历史脉络及其发展经验, 以促进中国公务员人权培训健康发展 一 中国公务员人权培训事业的历史发展 中国公务员人权培训兴起于 20 世纪 90 年代末期 国务院新闻办公室 中 国人民大学人权研究中心 中共中央党校人权研究中心 湖南大学人权研究与 陈佑武, 广州大学人权研究与教育中心教授 副主任, 主要研究人权理论与法学理论 417
人 权 蓝 皮 书 教 育 中 心 1 国 家 检 察 官 学 院 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 2 等 是 较 早 开 展 公 务 员 人 权 培 训 的 机 构 早 在 20 世 纪 90 年 代, 中 国 人 民 大 学 人 权 研 究 中 心 在 校 外 多 次 给 机 关 干 部 讲 授 马 克 思 主 义 观 和 当 代 人 权 思 潮 等 问 题 3 尽 管 这 些 课 程 不 是 严 格 意 义 上 的 人 权 培 训, 但 表 明 此 时 已 经 在 公 务 员 队 伍 中 讲 授 人 权 知 识 自 20 世 纪 90 年 代 后 期 以 来, 人 权 教 育 开 始 纳 入 中 共 中 央 党 校 面 向 新 世 纪 的 干 部 教 育 培 训 计 划, 成 为 提 高 干 部 素 质 和 能 力 的 重 要 内 容 2000 年, 人 权 课 正 式 列 入 中 共 中 央 党 校 培 训 部 和 进 修 部 干 部 的 必 修 课 程, 4 对 干 部 学 员 的 人 权 教 育 进 一 步 扩 大 例 如, 2000 年, 张 晓 玲 教 授 为 干 部 学 员 开 设 了 当 代 世 界 人 权 保 障 制 度 人 权 保 障 的 理 论 与 实 践 课 程, 并 一 致 延 续 至 今 ; 2006 ~ 2009 年, 林 喆 教 授 为 干 部 学 员 开 设 了 人 权 保 障 的 理 论 与 实 践 课 程 ; 等 等 ( 见 表 1) 表 1 中 共 中 央 党 校 人 权 研 究 中 心 为 干 部 学 员 开 设 的 人 权 课 程 主 讲 人 数 课 程 名 称 课 程 性 质 开 设 时 间 主 讲 教 师 1 (1) 当 代 世 界 人 权 保 障 制 度 (2) 人 权 保 障 的 理 论 与 实 践 必 修 课 2000 年 至 今 张 晓 玲 2 人 权 观 念 的 历 史 发 展 必 修 课 2006 年 张 恒 山 3 人 权 保 障 的 理 论 与 实 践 必 修 课 2006 ~ 2009 年 林 喆 4 人 权 与 刑 法 必 修 课 2006 ~ 2009 年 赵 永 红 5 (1) 人 权 法 律 与 实 践 (2) 人 权 与 民 族 文 化 保 护 必 修 课? 王 立 峰 6 人 权 与 以 人 为 本 必 修 课 2007 年 至 今 张 立 伟 7 人 权 与 刑 法 必 修 课 2010 年 至 今 高 长 见 资 料 来 源 : 根 据 中 共 中 央 党 校 人 权 研 究 中 心 提 交 资 料 统 计 1 2 3 4 湖 南 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 原 名 湖 南 大 学 法 治 与 人 权 研 究 中 心, 成 立 于 2000 年 10 月, 是 中 国 高 校 最 早 针 对 不 同 公 务 员 群 体 开 展 人 权 培 训 的 机 构 ( 见 表 4) 参 见 杨 松 才 陈 佑 武 主 编 中 国 人 权 研 究 机 构 与 人 权 教 育, 中 国 检 察 出 版 社, 2010, 第 125 129 页 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 原 名 广 州 大 学 人 权 研 究 中 心, 成 立 于 2004 年 7 月, 2007 年 被 遴 选 为 广 东 省 普 通 高 校 人 文 社 会 科 学 重 点 研 究 基 地, 2011 年 被 教 育 部 和 中 央 对 外 宣 传 办 公 室 批 准 为 国 家 人 权 教 育 与 培 训 基 地 参 见 杨 松 才 陈 佑 武 主 编 中 国 人 权 研 究 机 构 与 人 权 教 育, 中 国 检 察 出 版 社, 2010, 第 3 页 参 见 董 云 虎 主 编 中 国 人 权 年 鉴, 当 代 世 界 出 版 社, 2000, 第 1278 页 参 见 杨 松 才 陈 佑 武 主 编 中 国 人 权 研 究 机 构 与 人 权 教 育, 中 国 检 察 出 版 社, 2010, 第 29 页 418
中 国 公 务 员 人 权 培 训 2001 年, 湖 南 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 与 丹 麦 人 权 研 究 所 合 作 连 续 举 办 了 四 期 人 权 培 训 班, 公 务 员 是 主 要 培 训 对 象 2003 年, 该 中 心 还 专 门 举 办 了 针 对 湖 南 省 部 分 公 安 干 警 的 三 期 人 权 培 训 ( 见 表 4) 1 2004 年 7 月, 中 国 国 家 检 察 官 学 院 与 瑞 典 罗 尔 瓦 伦 堡 人 权 与 人 道 法 研 究 所 合 作 开 展 了 为 期 三 年 的 检 察 官 与 人 权 保 障 人 权 培 训 项 目, 对 部 分 检 察 官 进 行 了 培 训 2 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 从 2004 年 11 月 开 始 对 警 察 检 察 官 法 官 等 群 体 开 展 人 权 培 训 其 中, 于 2005 年 6 月 对 广 东 省 26 所 监 狱 的 监 狱 长 进 行 了 系 统 人 权 培 训, 这 在 全 国 监 狱 系 统 尚 属 首 次 截 至 2012 年 7 月, 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 已 经 举 办 各 种 类 型 的 公 务 员 人 权 培 训 班 13 期 ( 见 表 3) 从 2005 年 10 月 至 2012 年 7 月, 国 务 院 新 闻 办 公 室 每 年 都 不 定 期 地 对 公 务 员 进 行 人 权 知 识 培 训, 至 今 已 举 办 11 期 ( 见 表 2) 3 表 2 国 务 院 新 闻 办 公 室 组 织 的 公 务 员 人 权 知 识 培 训 次 数 时 间 地 点 名 称 参 加 人 员 1 2005 年 10 月 长 沙 2 2006 年 5 月 厦 门 3 2007 年 5 月 南 昌 4 2007 年 12 月 北 京 5 2008 年 10 月 贵 阳 全 国 地 方 新 闻 办 公 室 干 部 人 权 知 识 培 训 班 全 国 外 宣 干 部 人 权 知 识 培 训 班 中 央 国 家 机 关 干 部 人 权 知 识 培 训 班 中 央 国 家 机 关 干 部 人 权 知 识 培 训 班 贵 州 省 政 法 系 统 人 权 知 识 培 训 班 各 省 市 新 闻 办 公 室 干 部 全 国 省 自 治 区 和 直 辖 市 党 委 的 外 宣 干 部 中 央 国 家 机 关 及 中 央 新 闻 单 位 中 央 国 家 机 关 及 中 央 新 闻 单 位 贵 州 省 政 法 系 统 6 2009 年 10 月 武 汉 人 权 知 识 干 部 培 训 班 中 央 国 家 机 关 及 中 央 地 方 新 闻 媒 体 7 2010 年 7 月 北 京 人 权 知 识 培 训 班 中 央 国 家 机 关 及 中 央 地 方 新 闻 媒 体 1 2 3 参 见 杨 松 才 陈 佑 武 主 编 中 国 人 权 研 究 机 构 与 人 权 教 育, 中 国 检 察 出 版 社, 2010, 第 129 页 参 见 中 国 检 察 官 人 权 培 训 项 目 总 结 评 估 研 讨 会, 中 国 检 察 官 2007 年 第 11 期 参 见 常 健 人 权 理 念 在 中 国 特 色 社 会 主 义 价 值 体 系 中 地 位 的 提 升 纪 念 人 权 杂 志 创 刊 10 周 年, 人 权 2012 年 第 5 期 419
人 权 蓝 皮 书 续 表 次 数 时 间 地 点 名 称 参 加 人 员 8 2010 年 12 月 海 口 人 权 知 识 培 训 班 中 央 国 家 机 关 及 中 央 地 方 新 闻 媒 体 9 2011 年 8 月 南 京 人 权 知 识 培 训 班 10 2011 年 12 月 西 安 人 权 知 识 培 训 班 中 央 国 家 机 关 有 关 部 门 计 划 单 列 市 各 省 会 城 市 及 江 苏 省 辖 市 政 府 新 闻 办 公 室 干 部 中 央 国 家 机 关 有 关 部 门 计 划 单 列 市 各 省 会 城 市 及 陕 西 省 的 政 府 新 闻 办 公 室 干 部 11 2012 年 7 月 成 都 人 权 知 识 培 训 班 全 国 各 省 辖 地 级 市 政 府 新 闻 办 公 室 干 部 资 料 来 源 : 常 健 : 人 权 理 念 在 中 国 特 色 社 会 主 义 价 值 体 系 中 地 位 的 提 升 纪 念 人 权 杂 志 创 刊 10 周 年, 人 权 2012 年 第 5 期 表 3 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 组 织 的 公 务 员 人 权 知 识 培 训 次 数 时 间 地 点 名 称 参 加 人 员 1 2004 年 11 月 广 州 人 权 理 论 与 实 践 广 东 省 公 检 法 人 员 2 2005 年 6 月 广 州 人 权 理 论 与 实 践 广 东 省 监 狱 系 统 干 部 3 2006 年 12 月 广 州 刑 事 诉 讼 法 再 修 改 与 人 权 保 障 广 东 检 察 系 统 人 员 4 2007 年 11 月 广 州 刑 事 诉 讼 法 再 修 改 与 人 权 保 障 广 州 市 公 安 局 各 区 刑 事 侦 查 人 员 5 2007 年 12 月 广 州 刑 事 诉 讼 法 再 修 改 与 人 权 保 障 广 州 市 中 级 人 民 法 院 及 广 州 市 基 层 人 民 法 院 刑 事 审 判 人 员 6 2008 年 6 月 汕 头 刑 事 诉 讼 法 再 修 改 与 人 权 保 障 汕 头 市 公 安 局 干 警 7 2009 年 4 月 清 远 刑 事 诉 讼 法 再 修 改 与 人 权 保 障 清 远 市 法 院 系 统 人 员 8 2009 年 7 月 吉 安 刑 事 诉 讼 法 再 修 改 与 人 权 保 障 江 西 省 安 福 县 政 法 系 统 人 员 9 2009 年 12 月 长 沙 刑 事 诉 讼 法 再 修 改 与 人 权 保 障 湖 南 省 公 安 厅 刑 警 总 队 干 警 10 2010 年 6 月 揭 阳 刑 事 诉 讼 法 再 修 改 与 人 权 保 障 广 东 省 揭 阳 市 公 安 局 干 警 11 2010 年 9 月 吉 安 刑 事 诉 讼 法 再 修 改 与 人 权 保 障 江 西 省 吉 水 县 公 安 局 干 警 12 2010 年 12 月 惠 州 刑 事 诉 讼 法 再 修 改 与 人 权 保 障 惠 州 市 公 安 局 干 警 13 2012 年 7 月 江 门 新 刑 事 诉 讼 法 修 改 与 人 权 保 障 江 门 市 中 级 人 民 法 院 与 基 层 人 民 法 院 法 官 江 门 市 检 察 官 江 门 海 关 工 作 人 员 14 2005 年 9 月 至 2006 年 6 月 ( 共 10 期 ) 广 州 广 东 省 监 狱 系 统 中 层 干 部 法 律 知 识 和 管 理 业 务 培 训 ( 加 入 人 权 知 识 ) 广 东 省 监 狱 系 统 中 层 干 部 资 料 来 源 : 根 据 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 提 交 资 料 统 计 420
中 国 公 务 员 人 权 培 训 表 4 湖 南 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 组 织 的 公 务 员 人 权 知 识 培 训 班 次 数 时 间 地 点 名 称 参 加 人 员 1 2001 年 10 月 至 11 月 长 沙 人 权 理 论 与 实 践 研 修 班 湖 南 省 检 察 系 统 法 院 系 统 劳 教 所 司 法 厅 部 分 公 务 员 以 及 社 会 各 界 代 表 2 2002 年 6 月 长 沙 人 权 理 论 与 实 践 研 修 班 3 2002 年 10 月 长 沙 人 权 理 论 与 实 践 研 修 班 湖 南 省 检 察 系 统 法 院 系 统 劳 教 所 残 联 系 统 部 分 公 务 员 以 及 社 会 各 界 代 表 湖 南 省 政 府 系 统 检 察 系 统 法 院 系 统 残 联 系 统 部 分 公 务 员 以 及 学 校 系 统 部 分 人 员 4 2003 年 5 月 长 沙 警 察 执 法 与 人 权 保 护 湖 南 省 公 安 系 统 部 分 干 警 5 2003 年 9 月 长 沙 警 察 执 法 与 人 权 保 护 湖 南 省 公 安 系 统 部 分 干 警 6 2003 年 10 月 长 沙 人 权 理 论 与 实 践 研 修 班 湖 南 省 人 大 系 统 部 分 公 务 员 社 会 各 界 部 分 代 表 7 2003 年 11 月 长 沙 警 察 执 法 与 人 权 保 护 湖 南 省 市 县 两 级 部 分 公 安 局 长 8 2011 年 12 月 长 沙 9 2012 年 4 月 长 沙 首 届 警 察 人 权 教 育 师 资 培 训 第 二 期 警 察 人 权 教 育 师 资 培 训 北 京 广 西 内 蒙 古 广 东 湖 南 陕 西 云 南 7 省 市 区 高 校 教 师 代 表 北 京 广 西 内 蒙 古 广 东 湖 南 陕 西 四 川 重 庆 8 省 市 区 高 校 教 师 代 表 资 料 来 源 : 根 据 湖 南 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 提 交 资 料 统 计 2009 年 4 月 13 日, 国 务 院 新 闻 办 公 室 发 布 的 国 家 人 权 行 动 计 划 (2009 ~ 2010 年 ), 对 中 国 公 务 员 人 权 培 训 具 有 里 程 碑 式 的 意 义, 它 表 明 公 务 员 人 权 培 训 获 得 了 正 当 性, 具 有 了 规 范 依 据 国 家 人 权 行 动 计 划 (2009 ~ 2010 年 ) 明 确 规 定 : 有 重 点 地 开 展 针 对 公 职 人 员 的 人 权 教 育 培 训, 特 别 是 针 对 公 安 检 察 院 法 院 监 狱 城 管 行 政 执 法 机 构 等 特 定 执 法 机 构 和 人 员 的 人 权 教 育 培 训 各 执 法 部 门 根 据 自 己 的 工 作 特 点 制 定 人 权 教 育 培 训 计 划, 加 大 对 人 权 保 护 方 面 的 法 律 法 规 的 宣 传 教 育, 推 动 人 权 知 识 教 育 常 态 化 经 常 化 制 度 化 2009 年 4 月 17 日, 即 国 家 人 权 行 动 计 划 (2009 ~ 2010 年 ) 发 布 后 的 第 四 天, 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 在 广 东 清 远 为 清 远 市 法 院 系 统 刑 事 法 官 举 办 了 人 权 培 训 班, 这 是 国 家 人 权 行 动 计 划 (2009 ~ 2010 年 ) 发 布 后 的 第 一 个 人 权 培 训 班 尽 管 对 比 之 前 开 展 的 公 务 员 人 权 培 训, 国 家 人 权 行 动 计 划 (2009 ~ 2010 421
人 权 蓝 皮 书 年 ) 的 发 布 并 没 有 大 幅 度 地 促 进 公 务 员 人 权 培 训 的 开 展, 然 而 公 务 员 人 权 培 训 取 得 的 进 步 也 是 不 争 的 事 实 根 据 2011 年 7 月 14 日 国 务 院 新 闻 办 公 室 发 布 的 国 家 人 权 行 动 计 划 (2009 ~ 2010 年 ) 评 估 报 告 显 示 : 两 年 来, 人 权 教 育 的 一 个 突 出 特 点 便 是 有 重 点 地 开 展 针 对 公 务 员 的 人 权 教 育 培 训 报 告 指 出 : 两 年 来, 国 务 院 新 闻 办 公 室 举 办 了 四 期 人 权 知 识 培 训 班, 对 各 级 党 政 干 部 和 司 法 系 统 干 部 等 进 行 人 权 知 识 培 训 中 央 党 校 和 各 级 党 校 普 遍 把 人 权 纳 入 教 学 内 容, 对 各 级 领 导 干 部 进 行 人 权 知 识 教 育 公 安 机 关 开 展 人 民 警 察 核 心 价 值 观 教 育 活 动, 培 养 民 警 的 法 治 意 识 程 序 意 识 证 据 意 识 和 人 权 意 识 两 年 来, 全 国 县 级 公 安 局 长 监 狱 长 司 法 局 长 分 别 接 受 集 中 培 训, 强 化 人 权 法 治 意 识 2012 年 6 月 11 日, 国 务 院 新 闻 办 公 室 发 布 了 国 家 人 权 行 动 计 划 (2012 ~ 2015 年 ) 该 计 划 进 一 步 规 定 : 将 人 权 教 育 纳 入 公 务 员 培 训 计 划 强 化 对 公 务 人 员 的 人 权 教 育 培 训 支 持 人 权 研 究 机 构 编 写 人 权 培 训 教 材, 参 与 人 权 培 训 工 作 依 据 这 两 部 国 家 人 权 行 动 计 划, 公 务 员 人 权 知 识 培 训 迎 来 了 规 范 化 发 展 阶 段 2012 年 7 月 9 日, 即 国 家 人 权 行 动 计 划 (2012 ~ 2015 年 ) 发 布 后 不 到 1 个 月, 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 在 广 东 江 门 为 江 门 市 法 官 检 察 官 以 及 海 关 公 务 员 举 办 了 人 权 培 训 班 2012 年 7 月 底, 国 务 院 新 闻 办 公 室 在 成 都 举 办 了 人 权 知 识 培 训 班, 来 自 全 国 各 省 辖 地 级 市 政 府 新 闻 办 公 室 的 100 余 人 参 加 了 培 训 可 以 预 见, 公 务 员 人 权 培 训 即 将 迎 来 一 个 新 的 历 史 发 展 机 遇 期 2012 年 6 月, 由 中 国 人 权 研 究 会 组 织 编 写 的 人 权 知 识 读 本 丛 书 出 版, 其 中 第 一 辑 6 本 人 权 知 识 读 本 中 就 有 针 对 公 务 员 的 人 权 知 识 行 政 执 法 人 员 读 本 1 人 权 知 识 监 狱 人 民 警 察 读 本 2 人 权 知 识 法 官 读 本 3 三 本 读 物 现 在 正 在 筹 划 的 第 二 辑 7 本 人 权 知 识 读 本 也 有 人 权 知 识 警 察 读 本 人 权 知 识 检 察 官 读 本 两 本 读 物 1 2 3 参 见 杜 钢 建 刘 士 平 主 编 人 权 知 识 行 政 执 法 人 员 读 本, 湖 南 大 学 出 版 社, 2012 参 见 冯 建 仓 主 编 人 权 知 识 监 狱 人 民 警 察 读 本, 湖 南 大 学 出 版 社, 2012 参 见 齐 延 平 主 编 人 权 知 识 法 官 读 本, 湖 南 大 学 出 版 社, 2012 422
中 国 公 务 员 人 权 培 训 二 中 国 公 务 员 人 权 培 训 模 式 与 经 验 成 就 ( 一 ) 中 国 公 务 员 人 权 培 训 模 式 经 过 10 余 年 的 发 展, 中 国 公 务 员 人 权 培 训 在 培 训 主 体 培 训 对 象 培 训 主 题 培 训 形 式 等 方 面 均 形 成 了 一 定 的 培 训 模 式 1. 培 训 主 体 培 训 主 体 是 指 发 起 和 组 织 公 务 员 人 权 培 训 的 主 体 培 训 主 体 是 公 务 员 人 权 培 训 的 关 键 性 因 素, 任 何 人 权 培 训 都 离 不 开 培 训 主 体 的 组 织 筹 划 与 有 效 运 作 自 中 国 公 务 员 人 权 培 训 开 展 以 来, 高 校 的 人 权 研 究 机 构 在 人 权 培 训 中 发 挥 了 重 要 作 用 例 如, 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 湖 南 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 先 后 针 对 不 同 公 务 员 群 体 举 办 了 20 余 期 人 权 培 训 班 除 了 高 校 人 权 研 究 机 构 外, 各 级 党 校 有 关 政 府 机 关 与 部 门 在 公 务 员 人 权 培 训 也 发 挥 了 重 要 作 用, 如 截 至 2012 年 7 月 国 务 院 新 闻 办 公 室 已 经 连 续 举 办 了 11 期 人 权 培 训 班 2. 培 训 对 象 培 训 对 象 主 要 包 括 警 察 检 察 官 法 官 以 及 人 大 各 省 市 新 闻 办 公 室 及 其 他 政 府 机 关 的 公 务 员 除 了 对 这 些 公 务 员 直 接 进 行 培 训 外, 还 要 对 教 授 人 权 课 程 的 老 师 进 行 相 关 的 人 权 培 训 例 如, 中 国 国 家 检 察 官 学 院 的 检 察 官 与 人 权 保 障 项 目 便 是 旨 在 针 对 教 授 检 察 官 人 权 培 训 课 程 的 教 员 的 人 权 培 训 ; 湖 南 大 学 的 警 察 人 权 教 育 师 资 培 训 也 是 旨 在 针 对 教 授 警 察 人 权 培 训 课 程 的 高 校 老 师 的 人 权 培 训 3. 培 训 主 题 培 训 主 题 呈 现 多 元 化, 既 有 综 合 性 的 人 权 培 训, 也 有 与 具 体 法 律 相 关 联 的 人 权 培 训, 还 有 单 独 的 人 权 课 程 例 如, 国 务 院 新 闻 办 公 室 举 办 的 人 权 知 识 培 训 班 就 是 笼 统 性 概 括 性 的 人 权 培 训 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 举 办 的 刑 事 诉 讼 法 再 修 改 与 人 权 保 障 培 训 班 是 与 具 体 法 律 相 关 联 的 人 权 培 训 中 共 中 央 党 校 则 为 干 部 学 员 开 设 了 主 体 多 样 的 单 独 的 人 权 课 程 4. 培 训 形 式 一 般 都 采 用 专 门 的 人 权 培 训 班 的 形 式 进 行, 多 则 一 周 左 右, 少 则 两 三 天 423
人 权 蓝 皮 书 此 外, 也 有 人 权 培 训 是 插 入 到 相 关 培 训 中 进 行 例 如, 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 曾 在 10 期 监 狱 系 统 中 层 干 部 法 律 知 识 和 管 理 业 务 培 训 中 加 入 人 权 知 识 内 容 人 权 培 训 班 基 本 上 都 是 由 培 训 主 体 来 负 责 组 织 培 训 对 象 以 及 相 关 教 员 如 果 在 其 他 公 务 员 培 训 业 务 中 加 入 人 权 知 识 内 容, 则 人 权 培 训 主 体 一 般 无 须 组 织 培 训 对 象 及 相 关 教 员, 如 中 共 中 央 党 校 人 权 研 究 中 心 的 人 权 课 程 就 是 日 常 教 学 计 划 的 一 部 分 ( 二 ) 中 国 公 务 员 人 权 培 训 经 验 成 就 第 一, 公 务 员 人 权 培 训 在 政 策 法 律 层 面 获 得 了 正 当 性 长 期 以 来, 基 于 人 权 的 敏 感 性, 人 权 教 育 也 十 分 敏 感, 更 不 用 说 对 公 务 员 进 行 人 权 培 训 了 因 此, 当 20 世 纪 90 年 代 末 人 权 教 育 在 我 国 高 校 初 步 兴 起 之 时, 对 公 务 员 的 人 权 培 训 基 本 上 无 人 涉 及 在 人 权 入 宪 以 及 国 家 人 权 行 动 计 划 发 布 后, 公 务 员 人 权 培 训 在 政 策 法 律 层 面 已 经 具 备 了 理 所 当 然 的 正 当 性 第 二, 公 务 员 人 权 培 训 积 累 了 一 定 经 验 公 务 员 人 权 培 训 在 我 国 是 一 个 新 生 的 事 物, 完 全 没 有 历 史 经 验 可 以 借 鉴, 有 赖 于 在 实 践 中 探 索 就 高 校 人 权 研 究 机 构 对 公 务 员 进 行 人 权 培 训 的 经 验 来 看, 以 下 几 点 非 常 重 要 : (1) 校 方 对 人 权 研 究 机 构 及 其 培 训 活 动 的 重 视 与 支 持 这 一 点 在 目 前 的 环 境 下 对 公 务 员 人 权 培 训 的 开 展 十 分 关 键 如 果 校 方 不 从 人 员 财 力 方 面 给 予 支 持, 或 过 于 保 守 均 会 导 致 公 务 员 人 权 培 训 无 法 开 展 (2) 人 权 研 究 机 构 的 负 责 人 应 有 对 公 务 员 进 行 人 权 培 训 的 历 史 使 命 感 与 责 任 感 自 20 世 纪 90 年 代 以 来, 我 国 陆 陆 续 续 成 立 了 近 40 余 个 人 权 研 究 机 构, 大 多 数 机 构 主 要 从 事 人 权 研 究 与 进 行 全 日 制 学 生 的 人 权 教 育, 真 正 举 办 过 公 务 员 人 权 培 训 的 研 究 机 构 尚 不 多 原 因 是 多 方 面 的, 其 中 一 个 重 要 原 因 就 是 人 权 研 究 机 构 的 负 责 人 对 公 务 员 人 权 培 训 认 识 不 够 意 识 不 强, 因 而 失 去 了 很 多 机 会 (3) 人 权 研 究 机 构 应 积 极 争 取 国 际 国 内 资 源, 才 能 顺 利 推 进 公 务 员 人 权 培 训 1 通 过 项 目 合 作 或 工 作 安 排 上 的 协 作 等 方 式, 利 用 一 切 可 以 利 用 的 机 会 或 方 式 推 进 人 权 培 训 例 如, 人 权 研 究 机 1 湖 南 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 于 2001 ~ 2012 年 举 办 的 9 个 人 权 培 训 项 目 的 经 费 均 来 自 国 际 合 作 项 目 ( 见 表 4); 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 于 2004 ~ 2012 年 举 办 的 13 个 人 权 培 训 项 目 经 费 均 来 自 国 际 合 作 项 目 ( 见 表 3), 广 州 大 学 对 早 期 的 几 个 项 目 予 以 了 一 定 的 配 套 经 费 支 持 424
中 国 公 务 员 人 权 培 训 构 既 可 以 通 过 申 请 一 些 项 目 经 费 来 开 展 系 统 的 人 权 培 训, 也 可 以 在 一 些 单 位 业 务 培 训 课 程 中 加 入 人 权 培 训 内 容 第 三, 公 务 员 人 权 培 训 取 得 了 一 定 实 效 这 主 要 表 现 在 : (1) 国 家 对 公 务 员 人 权 培 训 的 重 视 程 度 提 升 国 家 人 权 行 动 计 划 (2009 ~ 2010 年 ) 国 家 人 权 行 动 计 划 (2012 ~ 2015 年 ) 正 面 肯 定 了 公 务 员 人 权 培 训 并 对 其 予 以 规 范, 这 极 大 地 促 进 了 人 权 培 训 的 发 展 (2) 接 受 过 公 务 员 人 权 培 训 的 人 数 逐 步 增 多 国 务 院 新 闻 办 公 室 举 办 的 人 权 知 识 培 训 班, 每 年 参 与 人 数 有 100 人 左 右, 迄 今 为 止 已 经 超 过 千 余 人 ; 参 与 过 广 州 大 学 人 权 研 究 与 教 育 中 心 人 权 培 训 课 程 的 人 数 不 少 于 3000 人 随 着 公 务 员 人 权 培 训 课 程 的 推 广, 这 个 数 字 呈 现 不 断 增 长 的 趋 势 (3) 出 版 了 一 系 列 公 务 员 人 权 培 训 辅 助 性 资 料 主 要 包 括 人 权 知 识 干 部 读 本 1 人 权 知 识 行 政 执 法 人 员 读 本 人 权 知 识 监 狱 人 民 警 察 读 本 人 权 知 识 法 官 读 本 等 书 籍 (4) 国 家 也 更 加 注 重 对 人 权 培 训 主 体 的 建 设 2011 年, 教 育 部 与 中 央 对 外 宣 传 办 公 室 联 合 下 发 文 件, 在 南 开 大 学 中 国 政 法 大 学 广 州 大 学 设 立 三 个 国 家 人 权 教 育 与 培 训 基 地, 其 中 一 个 重 要 任 务 便 是 积 极 开 展 各 种 类 型 的 人 权 社 会 培 训 国 家 人 权 行 动 计 划 (2012 ~ 2015 年 ) 进 一 步 承 诺, 到 2015 至 少 新 增 5 个 国 家 人 权 教 育 与 培 训 基 地 三 中 国 公 务 员 人 权 培 训 面 临 的 问 题 与 对 策 ( 一 ) 中 国 公 务 员 人 权 培 训 面 临 的 问 题 1. 对 人 权 培 训 意 义 的 认 识 仍 需 要 提 升 尽 管 国 家 人 权 行 动 计 划 (2009 ~ 2010 年 ) 国 家 人 权 行 动 计 划 (2012 ~ 2015 年 ) 均 强 调 要 开 展 人 权 培 训, 但 人 权 培 训 的 实 际 开 展 仍 具 有 一 定 的 敏 感 性 有 些 单 位 从 认 识 上 知 道 人 权 培 训 具 有 重 要 意 义, 但 不 主 张 冠 以 人 权 作 为 培 训 的 主 题, 而 以 权 利 或 其 他 字 样 进 行 替 代 因 此, 在 实 际 的 人 权 培 训 中 要 改 变 公 务 员 尤 其 是 领 导 干 部 对 于 人 权 培 训 的 认 识 还 需 要 一 个 过 程 1 参 见 蔡 武 主 编 人 权 知 识 干 部 读 本, 党 建 读 物 出 版 社, 2006 425
人 权 蓝 皮 书 2. 培 训 主 体 欠 缺 举 办 一 次 公 务 员 人 权 培 训 需 要 协 调 多 方 面 关 系, 存 在 许 多 具 体 的 组 织 协 调 工 作 这 些 工 作 往 往 包 括 培 训 论 证 项 目 申 报 学 员 联 络 教 员 聘 请 课 程 设 计 食 宿 安 排 会 场 布 置 学 员 反 馈 费 用 报 销 项 目 审 计 以 及 经 验 总 结 等 方 面 因 此, 无 论 是 政 府 机 关, 还 是 高 校 人 权 机 构, 如 要 举 办 公 务 员 人 权 培 训, 必 须 从 组 织 上 对 这 项 活 动 予 以 保 障 首 先, 需 要 有 组 织 此 项 活 动 的 人 员, 即 从 工 作 职 责 和 工 作 能 力 上 胜 任 此 项 活 动 的 专 职 人 员 其 次, 应 当 将 公 务 员 人 权 培 训 列 为 该 组 织 的 日 常 事 项 之 一, 以 保 障 公 务 员 人 权 培 训 可 持 续 发 展 显 然, 目 前 政 府 机 关 或 高 校 人 权 研 究 机 构 在 组 织 建 设 上 均 存 在 不 足, 难 以 持 续 健 康 推 进 公 务 员 人 权 培 训 3. 培 训 经 费 不 足 公 务 员 人 权 培 训 需 要 一 定 的 经 费 支 撑 然 而, 政 府 部 门 每 年 基 本 上 没 有 人 权 培 训 方 面 的 专 项 经 费, 这 使 得 政 府 部 门 难 以 组 织 公 务 员 人 权 培 训 同 理, 经 费 问 题 也 是 制 约 高 校 对 公 务 员 开 展 人 权 培 训 的 一 个 重 要 因 素 一 般 而 言, 学 校 办 公 经 费 主 要 投 入 到 全 日 制 学 生 的 教 学 与 科 学 研 究 方 面, 而 不 会 投 入 到 对 公 务 员 的 人 权 培 训 中 来 因 此, 高 校 人 权 研 究 机 构 举 办 公 务 员 人 权 培 训 需 要 从 对 外 的 项 目 合 作 经 费 中 解 决 但 是, 这 些 经 费 数 量 总 体 上 仍 极 其 有 限, 远 远 满 足 不 了 对 公 务 员 人 权 培 训 的 现 实 需 求, 这 就 从 经 费 上 制 约 了 人 权 培 训 的 顺 利 开 展 4. 培 训 对 象 接 受 人 权 培 训 的 责 任 意 识 不 强 目 前, 一 个 普 遍 存 在 的 问 题 是 培 训 对 象 没 有 将 接 受 人 权 培 训 作 为 自 身 的 一 项 义 务 一 份 责 任 公 务 员 作 为 公 权 力 的 承 担 者, 首 先 需 要 具 备 尊 重 和 保 障 他 人 人 权 的 意 识, 而 且 这 种 人 权 意 识 是 可 以 通 过 人 权 培 训 来 促 进 的 因 此, 人 权 培 训 对 公 务 员 而 言 是 必 需 的, 而 不 是 可 有 可 无 的 东 西 但 是, 这 种 人 权 培 训 的 意 识 对 公 务 员 群 体 而 言 是 欠 缺 的 尽 管 2009 年 2012 年 国 务 院 新 闻 办 公 室 发 布 的 国 家 人 权 行 动 计 划 均 对 人 权 教 育 予 以 规 范, 并 强 调 了 公 务 员 人 权 培 训 的 必 要 性, 但 由 于 缺 乏 配 套 措 施, 公 务 员 接 受 人 权 培 训 的 责 任 意 识 仍 然 不 强 426
中 国 公 务 员 人 权 培 训 5. 培 训 内 容 有 待 进 一 步 充 实 与 完 善 由 于 公 务 员 群 体 涉 及 许 多 不 同 行 业, 因 此 培 训 内 容 一 定 要 有 针 对 性, 要 处 理 好 人 权 的 一 般 原 理 与 具 体 人 权 内 容 之 间 的 关 系 首 先, 在 人 权 的 一 般 原 理 上 应 有 统 一 的 理 论 范 式, 否 则, 各 说 各 话, 会 导 致 无 所 依 托 这 就 是 说, 在 公 务 员 人 权 培 训 中 需 要 讲 授 中 国 特 色 社 会 主 义 人 权 理 论 的 基 本 内 容, 以 区 分 中 西 方 人 权 理 论 的 异 同, 以 正 确 的 理 论 教 育 人 其 次, 特 定 公 务 员 群 体 要 接 受 与 其 行 业 相 关 联 的 人 权 知 识 例 如, 对 刑 事 警 察 进 行 人 权 培 训, 应 讲 授 刑 事 诉 讼 法 与 人 权 保 障 关 联 的 内 容 只 有 既 有 一 般 理 论 又 有 特 定 人 权 知 识 的 讲 授, 才 能 使 得 公 务 员 人 权 培 训 取 得 积 极 效 果, 接 受 人 权 培 训 的 公 务 员 才 能 获 得 实 际 收 益 因 此, 公 务 员 人 权 培 训 内 容 方 面 还 存 在 较 大 的 提 升 空 间 ( 二 ) 完 善 中 国 公 务 员 人 权 培 训 的 措 施 与 方 法 1. 积 极 落 实 国 家 人 权 行 动 计 划 (2012 ~ 2015 年 ) 对 公 务 员 人 权 培 训 的 具 体 要 求 国 家 人 权 行 动 计 划 (2012 ~ 2015 年 ) 提 出 继 续 开 展 公 务 员 人 权 教 育 培 训, 将 人 权 教 育 纳 入 公 务 员 培 训 计 划 落 实 国 家 人 权 行 动 计 划 对 人 权 教 育 的 要 求, 应 当 将 人 权 知 识 纳 入 公 务 员 考 试 范 围, 人 权 知 识 也 应 成 为 公 务 员 考 试 的 重 点 内 容 之 一 因 此, 在 开 展 各 种 层 次 各 种 形 式 的 公 务 员 培 训 时, 应 将 人 权 知 识 纳 入 培 训 计 划 当 中, 使 得 公 务 员 人 权 培 训 常 态 化 制 度 化 将 人 权 教 育 纳 入 公 务 员 培 训 计 划 有 两 种 具 体 方 式 : (1) 对 公 务 员 开 设 独 立 的 人 权 培 训, 进 行 定 期 集 中 的 培 训 ; (2) 将 人 权 教 育 纳 入 公 务 员 各 种 培 训 之 中, 作 为 其 他 培 训 中 的 一 门 课 程 来 开 设 这 两 种 方 式 各 有 特 点, 可 以 视 情 况 来 定 第 一 种 方 式 的 好 处 在 于 可 以 系 统 全 面 介 绍 人 权 知 识, 缺 点 在 于 时 间 长 成 本 高 ; 第 二 种 方 式 的 好 处 在 于 可 以 用 较 短 时 间 较 为 集 中 地 介 绍 人 权 知 识, 缺 点 在 于 时 间 短 影 响 相 对 较 小 2. 充 分 发 挥 人 权 研 究 与 教 育 机 构 的 功 能 由 于 公 务 员 人 权 培 训 乃 至 整 个 人 权 教 育 在 我 国 仍 是 一 个 新 生 事 物, 其 发 展 历 史 也 较 为 短 暂, 因 此 仍 需 要 循 序 渐 进 地 推 进 当 前 一 个 行 之 有 效 的 方 法 便 是 充 分 发 挥 人 权 研 究 与 教 育 机 构 的 功 能 首 先, 要 充 分 发 挥 中 国 人 权 研 究 会 的 功 427
人 权 蓝 皮 书 能, 通 过 业 务 指 导 课 题 设 置 研 究 调 研 等 形 式 推 动 全 国 的 公 务 员 人 权 培 训 的 开 展 其 次, 要 充 分 发 挥 人 权 研 究 与 教 育 机 构 的 功 能, 特 别 是 已 经 成 立 的 或 将 要 成 立 的 国 家 人 权 教 育 与 培 训 基 地 的 功 能, 通 过 广 泛 地 联 系 各 级 政 府 部 门 人 大 法 院 检 察 院 等 国 家 机 关 单 位, 协 助 它 们 在 各 自 系 统 逐 步 将 人 权 教 育 纳 入 公 务 员 人 权 培 训 计 划 当 中 3. 积 极 开 展 多 层 次 多 形 式 的 人 权 培 训 活 动 从 本 质 上 讲, 国 家 在 人 权 教 育 上 负 有 首 要 义 务, 即 人 权 教 育 应 是 国 家 的 事 情, 国 家 有 责 任 推 进 人 权 教 育 但 在 实 际 推 进 中, 人 权 教 育 有 赖 于 社 会 各 方 面 齐 心 协 力 长 抓 不 懈 来 推 进 因 此, 在 公 务 员 人 权 培 训 中, 除 了 国 家 及 其 具 体 部 门 有 义 务 推 进 人 权 培 训, 社 会 上 其 他 机 构 个 人 的 努 力 也 十 分 重 要 各 级 政 府 部 门 党 校 高 等 院 校 企 事 业 单 位 非 政 府 组 织 与 个 人 应 积 极 创 造 条 件, 不 遗 余 力 地 推 进 公 务 员 人 权 培 训 例 如, 教 育 部 及 各 级 教 育 部 门 每 年 可 以 设 立 若 干 个 针 对 公 务 员 的 人 权 培 训 课 题, 鼓 励 有 关 单 位 及 个 人 申 报 只 有 充 分 发 挥 有 关 组 织 或 个 人 的 积 极 性, 尽 可 能 地 举 办 多 层 次 多 形 式 的 公 务 员 人 权 培 训 活 动, 才 能 为 公 务 员 人 权 培 训 可 持 续 发 展 积 累 经 验 Human Rights Training for Civil Servants Chen Youwu Abstract: Human rights training emerged since the late 1990 s. National Human Rights Action Plan (2009-2010) and National Human Rights Action Plan ( 2012-2015 ) which were released in 2009 and 2012 emphasized on human rights education. More than 10 years later, training body, training object, training subject and training form have been developed. Achievements on the training include: ( 1 ) the human rights training of civil servants has gained legitimacy; ( 2 ) the human rights training of civil servants has accumulated some experience; ( 3 ) the human rights training of civil servants has achieved certain results. Problems on training exists in: ( 1) human rights still has some sensitivity; 428
中 国 公 务 员 人 权 培 训 (2) lack of training body; (3) shortage of training funds; (4) the consciousness to accept human rights training is not strong; ( 5) perfect the training content. The measures on improvement of human rights training are the following three aspects: (1) actively implement the specific requirements on the National Human Rights Action Plan (2012-2015 ); (2 ) make full use of the function of human rights research and education institutions; (3) actively carry out multiple forms of human rights training. Key Words: Civil Servant; Human Rights; Human Rights Training 429