教 学 简 报 Jiaoxuejianbao 目 录 教 学 信 息 2 文 件 选 登 --- 关 于 高 职 学 院 学 历 + 技 能 人 才 培 养 模 式 的 实 施 意 见 专 业 技 能 考 证 人 才 培 养 方 案 ( 格 式 ) 各 专 业 对 应 资 格 证 书 一 览 表 教

台 州 广 播 电 视 大 学 高 职 学 院 第 6 期 2011 年 05 月 教 学 简 报 Jiaoxuejianbao 新 闻 聚 焦 : 专 题 报 道 义 乌 工 商 学 院 之 行 2011 年 度 会 计 从 业 资 格 考 试 考 前 辅 导 外 聘 教 师 教 学 座 谈 会 纪 要 0

教 学 简 报 Jiaoxuejianbao 目 录 教 学 信 息 2 文 件 选 登 --- 关 于 高 职 学 院 学 历 + 技 能 人 才 培 养 模 式 的 实 施 意 见 专 业 技 能 考 证 人 才 培 养 方 案 ( 格 式 ) 各 专 业 对 应 资 格 证 书 一 览 表 教 务 信 息 6 省 电 大 教 学 管 理 与 督 导 组 来 我 校 进 行 专 题 调 研 外 聘 教 师 教 学 座 谈 会 纪 要 高 职 学 院 全 面 开 展 会 计 专 业 推 荐 就 读 宁 波 大 学 专 升 本 工 作 2011 年 度 会 计 从 业 资 格 考 试 考 前 辅 导 实 验 实 训 10 专 题 报 道 义 乌 工 商 学 院 之 行 ( 一 ) 学 院 简 介 ( 二 ) 参 观 启 示 ( 三 ) 学 院 举 办 淘 宝 讲 座 鼓 励 创 业 学 院 公 告 14 高 职 学 院 会 计 考 证 快 讯 高 职 学 院 ISO 内 审 开 展 教 学 公 开 课 学 院 组 织 人 力 资 源 师 考 试 辅 导 高 职 学 院 举 行 期 中 考 试 高 职 学 院 召 开 表 彰 大 会 高 职 学 院 参 加 省 电 大 英 语 短 剧 比 赛 第 6 期 2011 年 05 月 教 学 简 报 月 刊 地 址 : 中 国 浙 江 台 州 广 播 电 视 大 学 邮 编 :318000 电 话 :0576-88656659 邮 件 :wangwb@tztvu.zj.cn liangyw@tztvu.zj.cn 网 址 :www.tztvu.zj.cn 主 办 : 台 州 广 播 电 视 大 学 高 职 学 院 名 誉 编 委 : 潘 先 考 李 隽 戴 敏 辉 陈 宜 根 葛 昌 跃 徐 锦 堂 主 编 : 陈 松 炜 1

教 学 信 息 文 件 选 登 --- 关 于 高 职 学 院 学 历 + 技 能 各 教 学 系 实 训 中 心 : 人 才 培 养 模 式 的 实 施 意 见 按 照 学 校 提 出 的 努 力 把 台 州 电 大 建 设 成 全 国 一 流 的 市 地 级 电 大 的 发 展 目 标, 贯 彻 实 施 中 央 电 大 组 织 实 施 的 以 职 业 人 教 育 为 核 心 的 职 业 导 向 式 技 能 人 才 培 养 教 学 改 革 即 高 职 类 专 业 双 证 改 造 计 划 项 目, 探 索 学 历 + 技 能 双 证 多 证 的 人 才 培 养 模 式 经 学 校 研 究 决 定, 高 职 学 院 全 面 实 施 学 历 + 技 能 人 才 培 养 模 式 项 目, 同 时 以 学 前 教 育 广 告 商 务 英 语 物 流 工 商 管 理 市 场 营 销 电 子 商 务 计 算 机 信 息 管 理 国 贸 会 计 建 筑 机 电 数 控 等 多 个 专 科 专 业 为 核 心 引 入 国 家 职 业 资 格 标 准 的 各 类 考 证, 编 写 专 业 技 能 考 证 人 才 培 养 方 案, 设 置 职 业 技 能 实 训 课 程, 实 施 实 践 教 学 改 革 为 此 提 出 以 下 三 点 要 求 : 一 充 分 认 识 实 施 学 历 + 技 能 人 才 培 养 模 式 项 目 的 意 义 项 目 的 核 心 内 容 就 是 通 过 国 家 职 业 资 格 要 求 与 高 职 学 院 学 历 教 育 人 才 培 养 目 标 的 有 机 结 合, 使 学 生 在 获 得 学 历 教 育 证 书 的 同 时 能 够 获 得 国 家 职 业 资 格 证 书 或 职 业 技 能 证 书, 逐 步 达 到 高 级 工 要 求, 从 而 增 强 高 职 学 院 学 历 教 育 与 人 力 资 源 市 场 需 求 的 适 应 性, 提 高 电 大 学 生 的 职 业 竞 争 能 力 开 展 职 业 人 教 育, 也 是 彰 显 电 大 办 学 特 色, 打 造 学 校 核 心 竞 争 力 的 需 要 因 此, 各 教 学 系 都 要 高 度 重 视 双 证 教 育 项 目 工 作 二 围 绕 专 业 技 能 考 证 人 才 培 养 方 案, 积 极 探 索 学 历 + 技 能 人 才 培 养 模 式 首 先, 尽 快 建 立 一 支 以 专 职 教 师 为 主 专 兼 职 相 结 合 的 双 师 型 师 资 队 伍 积 极 做 好 实 践 教 学 人 员 培 养 工 作, 不 断 优 化 实 践 教 学 队 伍 结 构 其 次, 强 化 专 业 和 课 程 建 设, 构 建 合 理 的 课 程 体 系 是 实 践 能 力 培 养 成 功 的 前 提 课 程 设 置 是 为 了 解 决 技 术 应 用 能 力 所 需 用 要 的 理 论 知 识, 因 此 必 须 先 确 立 本 专 业 的 主 要 的 专 业 岗 位 群 和 相 应 专 业 技 术 应 用 能 力, 编 写 专 业 技 能 考 证 人 才 培 养 方 案, 探 索 专 业 课 教 学 方 法, 突 出 实 践 技 能 培 养 同 时, 科 学 规 划 加 大 投 入 建 成 实 训 大 楼, 重 点 建 设 省 数 控 机 械 实 验 室 及 现 代 服 务 业 专 业 人 才 培 养 基 地 三 明 确 分 工 职 责, 确 保 学 历 + 技 能 人 才 培 养 模 式 项 目 的 顺 利 实 施 教 学 系 和 实 训 中 心 在 项 目 试 点 专 业 课 程 计 划 安 排 上 应 注 意 与 实 践 课 程 的 衔 接 高 职 学 院 教 务 科 负 责 学 历 + 技 能 课 程 教 学 与 管 理 工 作 的 指 导 服 务, 做 好 沟 通 协 调 工 作, 负 责 申 请 职 业 资 格 证 书 的 学 生 数 据 与 申 报 材 料 的 汇 总 上 报 及 办 证 工 作 今 后, 在 高 职 新 生 专 业 教 育 中 应 增 加 学 历 + 技 能 项 目 的 内 容 介 绍, 积 极 引 导 学 生 申 报 各 类 职 业 资 格 证 书 现 代 教 育 技 术 资 源 中 心 要 做 好 职 业 技 能 实 训 软 件 平 台 的 技 术 支 持 和 保 障 服 务 2

附 件 1: 专 业 技 能 考 证 人 才 培 养 方 案 ( 格 式 ) 一 招 生 对 象 学 制 : 二 培 养 目 标 : 三 人 才 培 养 的 基 本 服 务 面 向 : 四 本 专 业 课 程 知 识 能 力 素 质 结 构 体 系 1 课 程 体 系 框 架 : 2. 课 程 设 置 要 求 : 教 学 信 息 3 课 程 结 构 体 系 : 课 程 平 台 模 块 名 称 知 识 能 力 素 质 名 称 课 程 名 称 ( 含 课 程 实 习 实 训 ) 学 分 备 注 1 通 用 基 本 能 力 模 块 计 算 机 应 用 能 力 英 语 应 用 能 力 普 通 话 1 通 用 能 力 与 基 本 素 质 2 专 业 基 础 知 识 与 基 本 技 能 3 专 业 知 识 与 专 业 核 心 技 能 4 拓 展 素 质 与 提 高 综 合 能 力 促 进 持 续 发 展 2 基 本 素 质 模 块 3 专 业 基 础 知 识 模 块 4 专 业 基 本 技 能 模 块 5 专 业 课 程 模 块 6 专 业 核 心 技 能 模 块 7 公 选 课 模 块 8 综 合 实 践 模 块 职 业 道 德 与 思 想 政 治 素 质 心 理 素 质 身 体 素 质 就 业 与 创 业 素 质 基 础 知 识 模 块 1 基 本 技 能 1 专 业 方 向 知 识 模 块 1 专 业 方 向 知 识 模 块 2 专 业 核 心 技 能 1 专 业 核 心 技 能 2 公 选 课 与 网 络 ( 远 程 ) 选 修 课 综 合 运 用 能 力 3

教 学 信 息 五 本 专 业 取 得 毕 业 证 书 的 必 备 条 件 主 要 介 绍 取 得 毕 业 证 书 必 须 达 到 的 技 能 条 件 : 本 专 业 学 生 必 须 取 得 以 下 几 项 职 业 资 格 或 技 能 证 书 : 1 浙 江 省 计 算 机 一 级 证 书 ; 2 普 通 话 证 书 ; 3 以 下 专 业 技 能 中 必 须 获 得 其 中 一 项 : (1) 专 业 技 能 证 书 ( 或 国 家 职 业 资 格 证 书 ); (2) 专 业 技 能 证 书 ( 或 国 家 职 业 资 格 证 书 ); 六 专 业 技 能 培 养 方 案 ( 一 ) 技 能 一 : 专 业 技 能 培 养 方 案 1 技 能 培 养 目 标 : 2 技 能 训 练 主 要 内 容 训 练 标 准 与 对 应 的 ( 课 时 ) 时 间 安 排 : 3 技 能 训 练 要 求 : 4 技 能 训 练 的 教 材 师 资 情 况 介 绍 训 练 场 所 ( 含 设 备 ) 等 安 排 : 5 技 能 考 核 : ( 二 ) 技 能 二 : 专 业 技 能 培 养 方 案 ( 格 式 同 上 ) 编 者 语 : 高 职 学 院 探 索 人 才 培 养 模 式 过 程 中, 结 合 中 央 电 大 组 织 实 施 的 以 职 业 人 教 育 为 核 心 的 职 业 导 向 式 技 能 人 才 培 养 教 学 改 革 即 高 职 类 专 业 双 证 改 造 计 划 项 目, 设 计 了 专 业 技 能 考 证 人 才 培 养 方 案, 对 培 养 目 标 人 才 培 养 的 基 本 服 务 面 向 等 进 行 思 索, 对 专 业 课 程 所 涉 及 的 知 识 能 力 素 质 结 构 体 系 进 行 规 划, 最 终 形 成 专 业 技 能 培 养 和 考 证 为 主 体 的 明 晰 的 专 业 人 才 培 养 方 案 4

教 学 信 息 附 件 2: 各 专 业 对 应 资 格 证 书 一 览 表 专 业 职 业 资 格 证 书 一 职 业 资 格 证 书 二 商 务 英 语 国 际 商 务 单 证 员 全 国 英 语 等 级 证 书 学 前 教 育 育 婴 师 保 育 员 广 告 设 计 与 制 作 Corel 认 证 证 书 Adobe 中 国 认 证 平 面 设 计 师 会 计 学 会 计 从 业 资 格 证 书 会 计 电 算 化 证 书 国 际 贸 易 国 际 商 务 单 证 员 报 关 员 工 商 管 理 人 力 资 源 管 理 师 营 销 师 营 销 与 策 划 营 销 师 电 子 商 务 师 物 流 管 理 物 流 师 采 购 师 电 子 商 务 计 算 机 操 作 员 中 国 助 理 电 子 商 务 师 计 算 机 信 息 管 理 计 算 机 操 作 员 信 息 处 理 技 术 员 计 算 机 网 络 技 术 计 算 机 操 作 员 网 络 管 理 员 建 筑 经 济 管 理 CAD 证 书 全 国 建 设 工 程 造 价 员 建 筑 工 程 技 术 CAD 证 书 施 工 员 机 电 一 体 化 技 术 数 控 车 工 证 书 数 控 铣 工 证 书 编 者 语 : 以 上 各 专 业 的 职 业 资 格 证 书 选 取 经 过 了 充 分 的 酝 酿, 不 仅 考 虑 学 生 考 证 所 需 的 费 用 是 否 能 便 捷 地 参 加 当 地 劳 动 人 事 部 门 组 织 的 考 试, 并 且 考 虑 了 各 专 业 学 生 就 业 的 需 求 例 如 会 计 从 业 资 格 证 书 是 会 计 上 岗 的 必 备 证 书, 也 就 是 会 计 专 业 学 生 进 入 社 会 的 门 槛 证 书, 当 然 要 在 会 计 专 业 三 年 教 学 时 间 中 集 中 精 力 分 步 骤 的 逐 步 培 养, 甚 至 可 以 增 加 相 关 课 程 教 学 时 间, 强 化 相 关 实 训 内 容, 削 减 其 他 无 关 理 论 课 程 教 学 时 间, 帮 助 大 部 分 肯 学 习 的 学 生 拿 到 证 书 5

教 务 信 息 省 电 大 教 学 管 理 与 督 导 组 来 我 校 进 行 专 题 调 研 4 月 19 日, 省 电 大 教 学 管 理 与 督 导 处 处 长 张 建 飞 信 息 工 程 学 院 副 院 长 厉 毅 经 济 管 理 学 院 副 院 长 康 萍 等 一 行 6 人, 来 我 校 专 题 调 研 教 学 与 管 理 工 作 这 次 调 研 包 括 三 个 主 题 : 一 是 职 业 人 双 证 改 造 项 目 管 理 人 员 能 力 建 设 与 培 训 需 求 调 研 ; 二 是 课 程 教 学 资 源 建 设 需 求 与 使 用 情 况 调 研 ; 三 是 基 于 网 络 的 课 程 考 核 改 革 实 践 效 果 与 问 题 调 研 在 下 午 举 行 的 调 研 座 谈 会 上, 校 长 潘 先 考 副 校 长 李 隽 工 会 主 席 兼 高 职 学 院 院 长 戴 敏 辉, 以 及 教 务 处 教 技 中 心 开 放 学 院 高 职 学 院 负 责 人, 开 放 学 院 教 学 管 理 人 员 专 业 责 任 教 师 等 共 19 位 老 师 参 加 了 座 谈 潘 先 考 校 长 首 先 向 调 研 组 一 行 汇 报 了 我 校 近 年 来 的 办 学 情 况, 教 务 处 开 放 学 院 高 职 学 院 负 责 人 和 专 业 责 任 教 师 就 调 研 的 有 关 问 题 做 了 发 言 省 电 大 调 研 组 领 导 在 听 取 了 我 校 领 导 和 院 处 负 责 人 的 汇 报 发 言 后, 对 我 校 开 放 办 学 教 学 改 革 工 作 给 予 了 充 分 肯 定, 同 时, 就 我 校 梳 理 提 出 的 开 放 教 育 教 学 与 管 理 成 人 脱 产 班 职 业 技 能 教 育 等 相 关 问 题 的 意 见 建 议 做 了 详 细 记 录, 并 与 有 关 人 员 进 行 了 交 流 探 讨 会 中 高 职 学 院 院 长 戴 敏 辉 指 出 三 方 面 建 议 : 一 是 在 师 资 培 训 上, 如 何 由 省 电 大 带 动 市 电 大 进 行 双 师 型 培 训, 引 导 双 师 型 教 师 的 转 变 ; 二 是 如 何 在 教 学 计 划 中 加 强 实 训 内 容, 去 除 太 多 的 理 论 课 程, 市 电 大 在 实 训 条 件 实 训 方 向 上 有 重 点 的 侧 重 于 当 地 经 济 发 展 优 势, 比 如 台 州 电 大 的 现 代 服 务 业 方 向 有 当 地 优 势, 省 电 大 应 给 予 适 当 条 件 体 现 在 教 学 计 划 中 ; 三 是 证 书 设 置, 在 省 电 大 07 年 9 月 成 人 脱 产 研 讨 会 上 定 的 证 书 已 不 符 合 现 在 形 势 发 展 需 要, 电 大 学 生 基 础 薄 弱, 考 证 只 能 是 先 考 中 级 工, 让 他 们 绝 大 部 分 达 到 中 级 工 要 求, 再 实 现 高 级 工 的 要 求 会 后 高 职 学 院 还 递 交 关 于 工 商 管 理 专 业 和 市 场 营 销 专 业 考 证 调 整 的 申 请, 说 明 对 成 人 脱 产 进 行 职 业 人 导 向 式 改 革 已 积 极 开 展 并 落 实 6

教 务 信 息 外 聘 教 师 教 学 座 谈 会 纪 要 4 月 14 日 晚, 我 校 召 开 外 聘 教 师 教 学 工 作 培 训 会 暨 外 聘 教 师 座 谈 会 来 自 开 放 学 院 高 职 学 院 的 外 聘 教 师, 两 院 分 管 教 学 的 副 院 长 系 主 任 ( 专 业 责 任 教 师 ) 教 务 员, 学 校 教 务 处 负 责 人 以 及 教 务 管 理 人 员 等 共 32 人 参 加 了 会 议 校 工 会 主 席 兼 高 职 学 院 院 长 戴 敏 辉 也 参 加 了 会 议 培 训 会 由 教 务 处 处 长 陈 宜 根 主 持 他 首 先 通 报 了 上 学 期 外 聘 教 师 教 学 测 评 情 况, 肯 定 了 外 聘 教 师 对 我 校 教 学 工 作 和 学 校 发 展 所 做 的 积 极 贡 献, 同 时 要 求 两 院 课 程 责 任 教 师 及 教 辅 人 员 加 强 与 外 聘 教 师 的 沟 通, 主 动 了 解 教 学 进 展 及 问 题, 为 外 聘 教 师 提 供 良 好 的 服 务 随 后, 陈 处 长 就 开 放 教 育 成 人 教 育 的 教 学 规 范 教 学 组 织 形 成 性 考 核 和 网 上 教 学 资 源 建 设 等 工 作 进 行 了 培 训 说 明 培 训 会 上, 教 务 处 还 向 外 聘 教 师 发 放 了 外 聘 教 师 工 作 手 册 培 训 会 后, 高 职 学 院 又 召 开 了 学 院 外 聘 教 师 座 谈 会 副 院 长 陈 松 炜 总 结 了 一 学 期 以 来 高 职 学 院 教 学 改 革 情 况, 自 高 职 学 院 组 建 以 来 全 院 领 导 参 与, 全 体 教 师 落 实, 全 体 学 生 发 动 ; 转 变 观 念, 加 强 制 度 建 设, 提 升 内 涵 质 量 ; 狠 抓 六 大 建 设 : 专 业 建 设 课 程 建 设 实 训 基 地 建 设 师 资 建 设 教 学 管 理 建 设 教 学 服 务 建 设 同 时 高 职 学 院 高 水 平 高 质 量 实 事 求 是 地 落 实 学 生 竞 赛 公 共 证 书 专 业 考 证 三 项 作 业, 并 十 分 感 谢 外 聘 教 师 也 能 参 与 到 高 职 学 院 的 教 学 改 革 中 座 谈 会 中 与 会 的 11 位 外 聘 教 师 提 出 了 33 条 意 见 和 建 议, 分 别 涉 及 到 了 后 勤 处 教 务 处 继 续 教 育 学 院 学 院 教 务 科 学 院 学 生 科 等 部 门, 就 专 业 教 学 教 学 改 革 专 业 技 能 教 育 等 问 题 进 行 了 深 入 的 探 讨 会 后 教 务 科 统 计 了 相 关 问 题 并 送 达 了 各 有 关 部 门 进 行 反 馈 7

教 务 信 息 高 职 学 院 全 面 开 展 会 计 专 业 推 荐 就 读 宁 波 大 学 专 升 本 工 作 为 贯 彻 落 实 学 院 人 才 培 养 模 式 改 革 精 神, 继 续 教 育 学 院 副 院 长 林 巧 燕 高 职 学 院 副 院 长 陈 松 炜 深 入 09 秋 各 会 计 专 业 班 级 中 宣 传 发 动, 在 高 职 学 院 全 面 开 展 专 升 本 推 荐 入 学 工 作, 同 时 高 职 学 院 在 2011 年 4 月 12 日 完 成 了 宁 波 大 学 成 人 专 升 本 推 荐 报 名 缴 费 工 作 本 次 推 荐 报 名 工 作 是 体 现 为 高 职 学 院 学 生 服 务 的 宗 旨, 面 向 会 计 专 业 的 学 生 开 展 推 荐 报 名, 专 升 本 接 轨 学 校 为 宁 波 大 学, 学 制 为 两 年 半, 按 照 教 学 计 划 共 20 门 课 程 学 院 在 大 二 开 始 由 班 主 任 推 荐, 组 成 30 人 左 右 固 定 班 级 进 行 学 习 ( 学 习 时 间 为 周 一 至 周 五 时 段 ) 学 院 安 排 在 学 生 在 校 期 间 安 排 集 中 学 习, 学 习 的 课 程 参 照 自 考 本 科 会 计 专 业 的 课 程 设 置, 拿 到 毕 业 证 书 后 统 一 安 排 成 人 专 升 本 高 考 集 中 复 习 一 般 来 说, 成 人 高 考 ( 专 升 本 ) 时 间 安 排 在 每 年 的 七 月 中 旬 安 排 成 人 高 考 考 前 复 习,8 月 份 成 考 网 上 报 名,9 月 中 旬 现 场 确 认,10 中 旬 考 试,12 月 底 录 取 参 照 2010 年 宁 波 大 学 全 国 成 人 高 考 本 科 经 管 类 为 130 分, 总 分 为 :450 分, 录 取 率 极 高 为 提 高 录 取 率 学 院 将 安 排 多 年 研 究 成 人 高 考 的 资 深 教 师 进 行 面 授 宁 波 大 学 专 升 本 学 费 总 额 5940 元, 平 均 1980 元 / 年, 这 着 实 为 电 大 学 生 首 选 目 前 学 院 对 专 升 本 工 作 的 专 业 仅 限 于 会 计 专 业, 今 后 将 在 中 专 直 升 班 各 专 业 班 级 中 推 广, 因 为 中 专 直 升 班 级 学 生 已 经 从 中 专 直 升 模 式 中 感 觉 到 了 提 前 拿 到 大 专 文 凭 的 好 处, 那 么 此 次 专 升 本 模 式 更 为 中 专 生 节 约 了 学 习 的 时 间, 也 就 是 和 同 龄 人 相 比, 初 中 毕 业 7 年 能 拿 到 本 科 毕 业 文 凭, 同 时 还 有 三 年 工 作 经 验 ( 因 为 宁 波 大 学 是 先 学 习 再 入 学, 三 年 时 间 实 际 可 以 无 忧 虑 的 参 加 工 作 ) 据 统 计, 本 次 会 计 专 业 共 报 名 24 人, 将 组 成 一 个 全 新 的 会 计 本 科 班, 届 时 高 职 学 院 的 教 学 建 设 会 迎 来 一 股 新 风 8

教 务 信 息 2011 年 度 会 计 从 业 资 格 考 试 考 前 辅 导 为 贯 彻 落 实 学 院 学 历 加 技 能 人 才 培 养 模 式 改 革 精 神, 在 会 计 专 业 ( 或 相 关 专 业 ) 中 全 面 开 展 会 计 从 业 资 格 考 证 工 作, 学 院 在 2011 年 4 月 份 之 前 进 行 统 一 的 会 计 从 业 资 格 证 的 考 前 辅 导 自 高 职 学 院 要 求 考 取 会 计 从 业 资 格 证 作 为 会 计 专 业 学 生 的 必 备 证 书 ( 与 毕 业 证 书 挂 钩 ) 以 来, 学 生 就 不 断 询 问 有 没 有 统 一 组 织 的 会 计 证 辅 导 课, 由 于 取 得 该 证 书 必 须 参 加 由 浙 江 省 财 政 厅 举 办 的 资 格 考 试, 近 年 来 考 核 规 则 不 断 严 格, 要 求 一 次 性 通 过 两 门 课 程 考 试 才 符 合 条 件, 考 试 难 度 加 大, 故 学 院 研 究 决 定 举 办 考 证 辅 导 班,09 级 及 10 春 中 专 直 升 班 均 动 员 报 名,10 秋 学 生 可 以 自 愿 参 加 高 职 学 院 依 托 学 校 雄 厚 师 资 优 势, 建 立 专 业 从 事 会 计 从 业 资 格 辅 导 的 教 师 团 队 进 行 系 统 考 前 辅 导, 辅 导 前 集 体 备 课, 统 一 教 学 大 纲, 尤 其 针 对 资 格 考 试 的 重 点 难 点 考 题 类 型 及 应 试 技 巧 逐 项 分 环 节 辅 导, 以 达 到 学 生 复 习 事 半 功 倍 的 效 果 此 次 辅 导 授 课 共 72 课 时 ( 单 科 36 课 时 ), 平 均 每 周 9 课 时, 安 排 每 40 人 一 个 小 班 教 学 以 保 证 复 习 效 果 此 次 辅 导 报 名 人 数 统 计 如 下 表 : 序 号 班 级 班 主 任 班 级 人 数 报 考 人 数 会 计 辅 导 法 规 辅 导 1 10 秋 会 计 (1) 李 国 平 53 34 21 25 2 10 秋 会 计 (2) 罗 怡 56 40 15 15 3 10 春 会 计 直 升 李 晓 玲 58 49 19 39 4 09 秋 财 务 特 色 王 大 伟 34 32 31 34 5 09 秋 会 计 (1) 郭 茜 48 30 10 18 6 09 秋 会 计 (2) 李 美 芳 37 35 25 33 7 09 秋 会 计 (3) 施 慧 燕 44 42 8 12 合 计 330 262 129 174 9

实 验 实 训 专 题 报 道 义 乌 工 商 学 院 之 行 ( 一 ) 学 院 简 介 义 乌 工 商 职 业 技 术 学 院 坐 落 在 国 际 性 商 贸 名 城 义 乌 市, 是 一 所 以 培 养 工 商 贸 易 学 科 人 才 为 特 色 的 公 办 全 日 制 普 通 高 等 院 校 学 院 前 身 是 创 办 于 1993 年 的 杭 州 大 学 义 乌 分 校, 学 院 占 地 1000 余 亩, 建 筑 面 积 23.9 万 平 方 米, 依 山 傍 水, 自 然 景 观 秀 丽, 建 筑 风 格 独 特, 是 一 所 优 美 的 山 水 园 林 式 大 学, 目 前 有 全 日 制 中 外 学 生 约 8800 人, 非 全 日 制 学 员 1000 余 人, 留 学 生 100 余 名 学 院 下 设 人 文 旅 游 分 院 机 电 信 息 分 院 经 济 管 理 分 院 外 语 外 贸 分 院 建 筑 与 艺 术 分 院 创 业 学 院 6 个 分 院 26 个 专 业, 并 办 有 国 际 教 育 学 院 自 考 学 院 浙 师 大 MBA 教 育 义 乌 中 心 远 程 教 育 中 心 和 成 人 教 育 函 授 点 现 有 正 式 在 编 教 师 377 人, 其 中, 中 高 级 职 称 教 师 311 人, 省 高 校 教 学 名 师 3 人, 省 级 教 坛 新 秀 3 人, 省 高 校 中 青 年 学 科 带 头 人 5 人 拥 有 国 家 精 品 课 程 2 门 省 特 色 专 业 4 个 省 示 范 性 实 训 基 地 2 个 省 精 品 课 程 11 门 省 新 世 纪 教 改 项 目 8 项, 获 浙 江 省 人 民 政 府 高 校 教 学 成 果 奖 2 项 创 业 创 意 是 学 院 的 两 大 特 色 教 育, 在 培 育 创 业 创 新 人 才, 服 务 地 方 经 济 方 面 取 得 突 出 成 绩 学 院 建 有 大 学 生 创 业 园 创 业 学 院, 开 设 了 电 子 商 务 创 业 班 敦 煌 班 ebay 班, 为 学 生 开 展 创 业 活 动 搭 建 实 践 平 台 学 生 课 余 一 年 创 收 2500 多 万 元,60% 的 在 校 生 生 活 费 用 自 理, 毕 业 生 初 次 就 业 率 连 年 保 持 在 98% 以 上 因 在 网 商 培 训 与 教 学 方 面 取 得 突 出 成 效,2010 年 学 院 获 得 全 球 最 佳 网 商 摇 篮 称 号, 并 被 省 政 府 确 定 为 创 业 型 大 学 试 点 院 校 位 于 学 院 内 的 义 乌 创 意 园, 现 已 引 进 实 力 雄 厚 经 验 丰 富 的 设 计 机 构 产 品 研 发 科 技 型 企 业 55 家, 与 一 些 知 名 高 校 联 合 打 造 了 设 计 学 子 实 践 平 台, 并 充 分 发 挥 创 意 优 势, 在 助 推 义 乌 经 济 转 型 与 升 级 中 发 挥 了 重 要 作 用 2010 年 5 月 5 日, 中 央 电 视 台 新 闻 联 播 头 条 报 道 了 我 院 创 意 文 化 取 得 的 成 果 同 年, 创 意 文 化 获 得 教 育 部 颁 发 的 全 国 高 校 校 园 文 化 建 设 优 秀 成 果 三 等 奖 学 院 结 合 市 场 办 学 的 特 色 吸 引 了 新 华 社 中 央 电 视 台 人 民 日 报 纽 约 时 报 路 透 社 等 国 内 外 高 端 媒 体 的 广 泛 关 注 和 报 道 10

实 验 实 训 专 题 报 道 义 乌 工 商 学 院 之 行 ( 二 ) 参 观 启 示 4 月 7 日, 在 校 党 委 书 记 李 一 书 记 校 长 潘 先 考 校 长 带 领 下, 高 职 学 院 9 人 及 有 关 处 室 领 导 考 察 了 义 乌 工 商 职 业 技 术 学 院 义 乌 工 商 学 院 是 以 培 养 工 商 贸 易 人 才 为 主 的 高 职 校, 在 校 生 近 10000 人, 正 式 在 编 教 师 377 人 通 过 学 习 考 察, 给 我 们 许 多 启 示 启 示 1. 创 意 园 由 市 政 府 支 持 的 创 意 楼, 是 实 现 校 企 合 作 的 大 平 台, 常 年 引 进 十 几 家 企 业, 为 学 生 搭 建 实 习 平 台, 学 生 创 意 作 品 ( 成 果 ) 可 直 接 被 企 业 接 受 年 直 接 创 产 值 4600 万 元 启 示 2. 创 业 班 学 校 专 门 设 创 业 学 院, 创 业 园 已 组 建 5 个 创 业 基 地, 全 校 有 2000 名 学 生 参 与 创 业 活 动, 年 收 入 4000 万 元,09 届 毕 业 生 中 有 15% 的 学 生 以 小 老 板 的 身 份 走 出 校 园, 此 为 全 国 著 名 学 校 理 念 : 学 习 好 是 好 学 生, 创 业 好 也 是 好 学 生 (1) 学 生 来 源 按 照 自 愿 原 则, 电 子 商 务 专 业 有 全 日 制 创 业 班, 其 他 专 业 则 为 业 余 创 业 班 ;(2) 选 择 电 子 商 务 创 业 主 要 是 起 点 低 市 场 近 免 税 金 风 险 小 (3) 采 取 大 一 放 水 养 鱼 大 二 集 体 孵 化 (4) 实 行 灵 活 的 授 课 方 式 和 考 核 方 式, 创 业 成 果 可 抵 课 程 学 分 所 有 工 商 专 业 开 设 2 门 创 业 课 程 企 业 管 理 和 合 同 法 (5) 成 立 校 友 联 盟 优 秀 毕 业 生 联 谊 会, 毕 业 生 回 校 对 口 交 流 促 进 创 业 启 示 3. 教 学 管 理 (1) 专 业 培 养 模 式 :2+1 模 式, 半 年 顶 岗 实 习 毕 业 实 习 ; 或 1+0.5+1+0.5 每 学 期 10-15 天 实 习, 指 定 一 周 为 实 践 周 专 业 实 习 安 排 在 第 五 学 期, 第 六 学 11

实 验 实 训 专 题 报 道 义 乌 工 商 学 院 之 行 ( 二 ) 参 观 启 示 期 安 排 毕 业 实 习, 另 加 1-2 门 课 程 如 酒 店 专 业 一 般 选 择 到 上 海 实 习, 市 区 内 只 选 2-3 家, 要 求 企 业 在 管 理 理 念 上 符 合 学 校 的 要 求, 实 习 时 间 8 个 月, 前 2 月 为 试 用 期 (2) 实 训 基 地 : 实 训 室 建 设 注 重 实 效, 如 会 计 电 算 化 实 训 室 按 六 人 一 组 排 列, 实 用 性 强 ; 企 业 管 理 市 场 营 销 实 训 室, 配 备 一 些 电 脑 (20 多 台 ) 应 用 软 件, 非 常 简 洁 实 训 室 使 用 率 高, 每 门 专 业 课 有 一 半 课 时 安 排 实 训 室 上 课 此 外, 有 些 实 训 基 地 与 企 业 共 建, 如 实 训 大 楼 一 楼 场 地 出 租 办 印 刷 厂, 解 决 了 印 刷 专 业 的 实 训 基 地, 同 时 增 加 收 入 (3) 技 能 考 证 : 技 能 鉴 定 所 负 责 23 个 证 书, 覆 盖 26 个 专 业 学 校 规 定 学 生 必 须 双 证 毕 业, 技 能 证 书 必 须 是 当 地 劳 动 人 事 部 门 支 持 学 校 认 可 的, 以 高 级 工 为 主, 考 证 通 过 率 在 70-80% 要 求 专 职 老 师 必 须 取 得 一 项 职 业 资 格 证 书, 并 且 下 企 业 六 个 月 以 上 锻 炼 (4) 课 程 考 核 : 学 校 不 作 统 一 要 求, 一 般 由 任 课 教 师 自 行 决 定, 有 些 课 程 采 取 实 训 报 告, 有 些 则 是 分 组 讨 论 等 学 习 过 程 考 核 (5) 教 材 建 设 : 一 般 几 个 学 校 联 合 搞, 发 行 量 较 大, 出 版 社 免 费, 底 线 2000 册 学 校 支 持 几 千 元 编 者 可 享 受 再 版 费 启 示 4. 学 生 管 理 (1) 班 主 任 : 学 生 管 理 以 班 主 任 为 主, 实 行 班 主 任 目 标 考 核 ( 如 考 证 创 业 率 就 业 率 等 ), 晋 升 职 称 要 求 三 年 以 上 班 主 任, 在 教 学 业 绩 考 核 中 占 有 较 大 比 重 (2) 学 生 旷 课 五 十 节 以 上 给 予 勒 令 退 学 (3) 学 生 被 上 市 公 司 国 有 企 业 银 行 等 单 位 录 用 的, 学 校 同 意 其 提 前 就 业 12

实 验 实 训 专 题 报 道 义 乌 工 商 学 院 之 行 ( 三 ) 学 院 举 办 淘 宝 讲 座 鼓 励 创 业 在 义 乌 工 商 学 院 学 习 经 验 之 后,4 月 13 日 晚, 高 职 学 院 邀 请 了 淘 宝 大 学 台 州 机 构 副 校 长 陈 正, 淘 宝 大 学 机 构 培 训 师 任 晨 曦 以 及 聚 宝 盆 电 子 商 务 有 限 公 司 的 相 关 领 导 来 我 校 就 关 于 新 经 济 形 势 下 大 学 生 创 就 业 作 主 题 讲 座, 我 院 安 排 了 电 子 商 务 工 商 管 理 市 场 营 销 等 相 关 专 业 学 生 前 去 听 讲, 高 职 学 院 院 长 戴 敏 辉 副 院 长 陈 松 炜 钱 莹 老 师 和 郑 冬 菊 老 师 参 加 了 讲 座 讲 座 开 始 前, 高 职 学 院 院 长 戴 敏 辉 给 全 体 同 学 介 绍 了 4 月 7 日 去 义 乌 工 商 学 院 的 学 习 经 验, 同 时 鼓 励 了 在 座 的 同 学 积 极 投 身 到 创 业 活 动 中 来, 学 习 义 乌 工 商 学 院 杨 甫 刚 同 学 在 校 创 业, 讲 了 学 院 此 行 的 几 点 启 示 讲 座 进 行 了 两 个 小 时, 现 场 同 学 们 跃 跃 欲 试, 对 讲 座 的 内 容 也 纷 纷 表 达 意 见 并 积 极 与 主 讲 人 沟 通, 成 效 显 著 讲 座 最 后, 副 院 长 陈 松 炜 对 此 次 讲 座 进 行 了 总 结, 对 讲 座 的 两 位 讲 师 表 示 感 谢, 同 时 对 学 院 在 义 乌 之 行 后 要 采 取 相 关 的 措 施 进 行 了 介 绍 一 是 学 院 将 学 习 好 是 好 学 生, 创 业 好 更 是 好 学 生 这 个 理 念 全 面 宣 传 ; 二 是 创 业 培 训 班 将 马 上 着 手 组 建, 面 向 全 院 有 志 于 创 业 的 同 学 ; 三 是 创 业 环 境 的 全 面 开 拓, 包 括 创 业 教 室 创 业 合 作 基 地 创 业 业 绩 替 代 学 分 探 索 创 业 指 导 负 责 教 师 等 据 有 关 学 生 反 馈, 此 次 会 议 带 来 了 创 业 信 息, 学 院 的 机 制 非 常 吸 引 人, 不 少 同 学 表 示 愿 意 尝 试 参 加 创 业 培 训 班 13

学 院 公 告 高 职 学 院 会 计 考 证 快 讯 4 月 10 日 全 国 会 计 从 业 资 格 考 试 如 期 举 行, 高 职 学 院 院 长 戴 敏 辉 和 副 院 长 陈 松 炜 到 椒 江 一 中 和 椒 江 职 业 中 专 看 望 了 参 加 考 试 的 同 学, 同 行 的 还 有 罗 怡 老 师 李 国 平 老 师 等 三 个 星 期 后 喜 讯 传 来, 学 院 共 有 48 名 同 学 双 科 通 过 获 得 从 业 资 格 证 高 职 学 院 ISO 内 审 开 展 教 学 公 开 课 3 月 28 日 下 午, 高 职 学 院 经 管 系 教 师 杨 雪 上 了 一 堂 公 开 课, 课 程 为 市 场 营 销 学, 课 程 以 案 例 教 学 入 手, 重 点 突 出 内 容 科 学 结 构 完 整 精 神 饱 满, 显 示 了 较 强 的 教 学 水 平 和 良 好 的 组 织 能 力, 学 生 反 映 很 好 参 加 听 课 的 有 教 务 处 院 领 导 经 管 系 全 体 教 师 学 院 组 织 人 力 资 源 师 考 试 辅 导 高 职 学 院 09 秋 工 商 班 全 班 报 名 参 加 了 人 力 资 源 师 考 试 辅 导, 该 考 试 将 于 5 月 21 日 开 考, 负 责 考 试 辅 导 的 陈 建 林 老 师 紧 张 又 忙 碌, 对 于 考 试 辅 导 的 授 课 平 时 练 习 考 前 冲 刺 都 进 行 了 详 细 的 安 排 14

学 院 公 告 高 职 学 院 举 行 期 中 考 试 高 职 学 院 在 第 十 周 全 面 举 行 期 中 考 试, 各 专 业 各 课 程 责 任 教 师 根 据 不 同 教 学 安 排 要 求 学 生 通 过 期 中 考 试 形 式 回 顾 和 检 查 前 期 的 学 习, 通 过 考 核 来 查 漏 补 缺 高 职 学 院 召 开 表 彰 大 会 4 月 20 日 下 午, 高 职 学 院 在 南 119 召 开 学 院 奖 学 金 评 优 表 彰 大 会 参 加 会 议 有 全 院 领 导 各 班 主 任 和 辅 导 员 高 职 学 院 院 长 戴 敏 辉 在 会 议 上 总 结 了 上 学 期 的 工 作, 并 对 学 院 教 学 改 革 方 向 进 行 了 说 明, 要 求 同 学 们 一 要 做 坚 定 信 念 有 理 想 的 人 ; 二 要 勤 奋 好 学 创 新 学 习 方 法 ; 三 要 挑 战 自 我 具 有 创 新 精 神 高 职 学 院 参 加 省 电 大 英 语 短 剧 比 赛 省 电 大 决 定 举 办 全 省 英 语 电 影 片 段 模 仿 和 英 语 短 剧 比 赛, 作 品 寄 出 时 间 为 6 月 20 日 之 前, 高 职 学 院 准 备 排 练 欧 亨 利 的 讽 刺 作 品 警 察 与 赞 美 诗 参 加 比 赛, 指 导 教 师 戴 锦 君 和 蔡 丽 娇 不 顾 课 务 繁 忙, 紧 张 地 指 导 学 生 排 练 15