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séquence 3 Prendre un taxi pour aller à l aéroport Thèmes Séance 1 Prendre un taxi et se rendre à l aéroport. Objectifs de communication Savoir communiquer sa destination. Objectifs linguistiques Verbe de qualité et verbe résultatif. Séance 2 Prendre un taxi et se rendre à l aéroport. Savoir communiquer sa destination. Reconnaître des caractères. Étude des caractères. Séance 3 Prendre un taxi et se rendre à l aéroport. Savoir communiquer sa destination. Reconnaître des caractères. Étude des composants graphiques. Séance 4 Tu parles bien chinois! Exprimer une appréciation. Bien utiliser le complément d appréciation : 得 de Séance 5 Tu parles bien chinois! Exprimer une appréciation. Reconnaître des caractères. Étude des caractères. Séance 6 Tu parles bien chinois! Exprimer une appréciation. Reconnaître des caractères. Étude des composants graphiques. Séance 7 Le coin des curieux Les signes du zodiaque chinois. Séance 8 Révisions. Auto-évaluation. Devoir chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel 73

séquence Séance 1 3 第一课 第三单元 Prendre un taxi et se rendre à l aéroport Dans cette séance, tu vas consolider les connaissances acquises et apprendre comment exprimer une appréciation. 55 看图说话 A Regarde les images et répète. 你好 马丁 去哪儿 你好 王师傅 我想去机场 你自己去吗 是啊 我爸爸妈妈 七点到 那我们不能迟到, 我们走这条路 汽车不多 快一点儿 谢谢 我很高 兴能见到我父母 74 chinois 5e LV 1 3e LV 2 manuel

>>> Séance 1 第 一 课 séquence 3 Voici la transcription en pinyin du petit dialogue que tu viens d entendre. Wáng shīfù Nǐ hǎo, Mǎdīng, qù nǎr? Mǎdīng Nǐ hǎo, Wáng shīfù, wǒ xiǎng qù jīchǎng. Wáng shīfù Nǐ zìjǐ qù ma? Mǎdīng Wáng shīfù Shì a! wǒ bàba māma qī diǎn dào. Nà wǒmen bù néng chídào. Wǒmen zǒu zhè tiáo lù, qìchē bù duō, kuài yidiǎnr. Mǎdīng Xièxiè, wǒ hěn gāoxìng néng jiàndào wǒ fùmǔ. 56 B 生 词 shēngcí Mots nouveaux Wáng 王 nom de famille Wang [c est l un des noms de famille les plus courants en Chine] shīfu 师 傅 nom zìjǐ 自 己 pronom kuài 快 verbe de qualité néng 能 verbe Maître [terme élogieux utilisé après le nom de famille pour qualifier quelqu un] soi-même, tout seul (être) rapide, vite être en mesure de, pouvoir chídào 迟 到 verbe (être) en retard jīchǎng 机 场 nom aéroport tiáo 条 classificateur [pour les objets longs et sinueux] lù 路 nom chemin, route, rue gāoxìng 高 兴 verbe de qualité (être) content(e) Suite page suivante. >>> chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel 75

séquence 3 >>> Séance 1 第 一 课 >>> Suite des mots nouveaux. qìchē 汽 车 nom voiture dào 到 verbe résultatif parvenir à yìdiǎnr 一 点 儿 expression adverbe un peu Pour le moment, contente-toi de bien connaître la prononciation et la signification des mots, sans chercher à écrire les sinogrammes ; ils seront présentés dans la séance suivante. C 1. Le classificateur 条 语 法 yǔfǎ Grammaire Un classificateur permet d indiquer la catégorie à laquelle appartient un objet. Lorsqu il s agit d objets longs ou sinueux, on utilise généralement 条 tiáo. Exemples : 一 条 蛇 yī tiáo shé un serpent 一 条 河 yī tiáo hé un fleuve 2. Le verbe de qualité ou adjectif verbal On appelle verbe de qualité, ou adjectif verbal, la plupart des adjectifs chinois car ils ne sont pas seulement des adjectifs mais aussi des verbes. C est pour cela qu ils s utilisent seuls, sans autre verbe. 高 兴 signifie content ou être content, 难 difficile ou être difficile, 美 丽 beau ou être beau. Exemples : 你 高 兴 吗? Est-ce que tu (es) content? 中 文 很 难! Le chinois (est) très difficile! 她 很 美 丽 Elle (est) très jolie. La forme négative se construit simplement avec l adverbe 不. Exemple : 马 丁 不 高 兴 Martin n est pas content. 3. 到 est un verbe résultatif 到 indique que l action exprimée par le verbe est «arrivée» à bonne fin (souviens-toi que ce verbe signifie arriver). Exemple : 我 见 到 她 Je l ai vue. La forme négative se construit avec 没. Exemple : 他 们 没 见 到 马 丁 Ils n ont pas vu Martin. 76 chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel

>>> Séance 1 第 一 课 séquence 3 4. Le sens de 一 点 儿 placé derrière un verbe de qualité 一 点 儿 un peu (dont la forme abrégée est 点 儿 ) signifie un peu plus quand il est placé derrière un verbe de qualité. Exemples : 你 快 一 点 儿! Dépêche-toi! (Va plus vite!) 马 丁 高 一 点 儿! Martin est un peu plus grand! D VéRIFIE TA BONNE COMPRéHENSION DU DIALOGUE Maître Wang Bonjour Martin, où vas-tu? Martin Bonjour Maître Wang. Je voudrais aller à l aéroport. Maître Wang Tu y vas tout seul? Martin Oui, mon papa et ma maman arrivent à 7 heures. Maître Wang Alors on ne peut pas être en retard, on va prendre cette route, il y a moins de voitures, c est plus rapide. Martin Merci! Je suis content de voir mes parents! Je retiens Le classificateur 条 est utilisé pour les objets longs ou sinueux. Le verbe de qualité sert à qualifier quelque chose ou quelqu un. Le verbe résultatif se place derrière le verbe pour indiquer que l action se concrétise. 一 点 儿 signifie un peu plus quand il est derrière un verbe de qualité. chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel 77

séquence 3 Séance 2 Écoute le dialogue de la séance précédente et répète-le autant de fois que tu voudras jusqu à ce que tu arrives à prononcer chaque phrase de manière claire et fluide. Tu vas apprendre dans cette séance les nouveaux caractères du dialogue. 57 A Exercice 1 练 习 liànxì exercices Traduis en français les mots que tu entends prononcer en chinois. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 58 Exercice 2 Traduis en français les phrases que tu entends prononcer en chinois. 1. 2. 3. 4. 5. 59 Exercice 3 Lis à haute voix les phrases suivantes, puis traduis-les en français. 1. Nǐ xiǎng qù nǎr? Suite page suivante. >>> 78 chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel

>>> Séance 2 第 二 课 séquence 3 >>> Suite de de l exercice 3 2. Wǒ zìjǐ qù jīchǎng. 3. Wǒ qù jiàn wǒde péngyǒu. 4. Wǒ hěn gāoxìng. 5. Wǒmen néng kuài yidiǎnr. B 汉 字 hànzì sinogrammes Voici les nouveaux caractères du dialogue. N o Caractères ClEF Nombre des Origine Composition Ordre des Forme traditionnelle 113 王 wáng 王 4 origine Ordre des roi, nom de famille Une arme (machette), le tranchant vers le bas, symbole du pouvoir. soi-même 231 自 zì 自 6 origine Composition Ordre des Un nez (se montrer en désignant son nez). + 目 un point + œil 211 己 jǐ 己 3 origine Ordre des soi Emprunt phonétique. Suite page suivante. >>> chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel 79

séquence 3 >>> Séance 2 第三单元 第二课 >>> Suite des nouveaux caractères. No 232 Caractères 快 Clef 忄 木 tiáo 7 234 路 足 236 xìng 汽 Le cœur qui donne l ordre d être plus rapide. 八 6 氵 qì 7 忄 + élément du cœur + [élément phonétique] Ordre des classificateur origine Petite branche d arbre. Composition 夂 + 木 élément du pied renversé + élément du bois Ordre des route origine La jambe et un pied devant une ouverture. + Composition lù 兴 origine 13 235 rapide, vite kuài 条 Composition 7 233 Origine Composition Ordre des Nombre des 夂 + 口 élément de la jambe + élément du pied renversé + bouche ordre des enthousiasme origine Des mains soulevant un objet lourd. Ordre des vapeur, gaz origine L eau et la vapeur émanant de la cuisson du riz. Composition 氵 + 气 élément de l eau + souffle Ordre des Écoute le dialogue de la séance 1 tout en regardant les caractères et en essayant de les mémoriser visuellement. 80 chinois 5e LV 1 3e LV 2 manuel Forme traditionnelle

>>> Séance 2 第 二 课 séquence 3 À toi d écrire! Repasse avec un crayon sur les des caractères en faisant bien attention à l ordre des et au sens de chaque tracé. 231 自 自 自 自 自 自 自 自 自 自 自 211 己 己 己 己 己 己 己 己 己 己 己 Je retiens Je reconnais les caractères du dialogue. Je connais leur signification et leur prononciation. Je sais aussi écrire, de mémoire et dans le bon ordre des, les deux caractères donnés ci-dessus. Cette séance est terminée. N oublie pas de te reporter aux corrigés des exercices. chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel 81

séquence 3 Séance 3 第 三 课 Nous consacrons cette séance à l étude des composants graphiques (clefs). Avant de commencer, faisons une petite révision. 60 A Exercice 4 练 习 liànxí EXERCICE 听 一 听, 翻 译 Écoute attentivement, puis traduis en français les phrases que tu entends prononcer en chinois. 1. 2. 3. 4. 61 EXERCICE 5 Lis à haute voix les phrases ci-dessous, puis traduis-les en français. 1. 我 想 去 机 场 2. 这 条 路 怎 么 走? 3. 我 们 很 高 兴 去 中 国 4. 这 是 谁 的 汽 车? 82 chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel

>>> Séance 3 第 三 课 séquence 3 Travaillons maintenant sur quelques composants graphiques B 部 件 bùjiàn composants graphiques N o Composants Origine Composition Ordre des Forme traditionnelle 237 忄 cœur debout Un cœur. Exemples : 忙 être occupé Ordre des Voir le caractère 232. 慢 (être) lent 238 jade ébréché Main tenant un anneau de jade ébréché (forme d origine incertaine). Exemples : 块 un morceau 筷 les baguettes chinoises Ordre des Voir le caractère 232. À toi d écrire! Repasse avec un crayon sur les des caractères en faisant bien attention à l ordre des et au sens de chaque tracé. 113 王 王 王 王 王 王 王 王 王 王 王 232 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 Je retiens Je reconnais les composants graphiques présentés dans cette séance, et je connais leur signification. Je sais aussi écrire, de mémoire et dans le bon ordre des, les deux caractères donnés ci-dessus. Cette séance est terminée. N oublie pas de te reporter aux corrigés des exercices. chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel 83

séquence Séance 4 3 第三单元 第四课 Tu parles bien chinois! Voici un nouveau petit dialogue. 62 看图说话 A REGARDE LES IMAGES ET RéPèTE. 你的汉语说得真好 我会说一点儿 说话不难 写汉字很难 这个词你懂吗 不懂 84 chinois 5e LV 1 3e LV 2 manuel 停车场

>>> Séance 4 第 四 课 séquence 3 Voici la transcription en pinyin du petit dialogue que tu viens d entendre. Wáng shīfù Nǐ de hànyǔ shuō de zhēn hǎo! Mǎdīng Wǒ huì shuō yìdiǎnr, shuō huà bù nán, xiě hànzì hěn nán. Wáng shīfù Zhè gè cí nǐ dǒng ma? Mǎdīng Bù dǒng. Répète bien ce dialogue. 63 B 生 词 shēngcí Mots nouveaux huì 会 verbe savoir, faire huà 话 nom parole de 得 suffixe verbal d appréciation cí 词 nom mot, vocabulaire nán 难 verbe de qualité (être) difficile dǒng 懂 verbe comprendre zhēn 真 adverbe vraiment, véritablement C 语 法 yǔfǎ Grammaire Le complément d appréciation Le complément d appréciation est utilisé pour porter une appréciation sur la manière dont s effectue l action et sur le résultat atteint. Ce complément est toujours placé après le verbe. Il est relié par le suffixe 得. Exemples : 马 丁 汉 语 说 得 很 快 Martin parle très vite le chinois. 你 汉 语 说 得 怎 么 样? Comment parles-tu chinois? Suite page suivante. >>> chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel 85

séquence 3 >>> Séance 4 第 四 课 >>> Suite : le complément d appréciation. Attention! Certains verbes sont construits avec un complément d objet. 看 书 lire 写 字 écrire 说 话 parler 起 床 se lever du lit D autres sont suivis d un complément d objet direct. 说 中 文 parler chinois 写 汉 字 écrire chinois Dans ce cas, lorsqu on utilise le complément d appréciation, il faut répéter le verbe sans le complément d objet afin que le suffixe soit juste derrière le verbe d action. Exemples : 他 说 话 说 得 很 快 Il parle vite. 他 看 书 看 得 很 多 Il lit beaucoup. La forme négative Il faut placer la négation devant l appréciation et non devant le verbe. Exemples : 她 学 得 不 好 Elle n étudie pas bien. 他 说 英 文 说 得 不 太 好 Il ne parle pas très bien anglais. D VéRIFIE TA BONNE COMPRéHENSION DU DIALOGUE. Maître Wang Tu parles vraiment bien chinois! Martin Je sais parler un peu ; ce n est pas difficile de parler, c est d écrire les caractères qui est très difficile! Maître Wang Comprends-tu ce mot? Martin Non, je ne comprends pas! Je retiens Je retiens le suffixe d appréciation 得 et sa place dans la phrase chinoise. Cette séance est terminée. Il est important de bien connaître le vocabulaire et les structures des phrases avant d aborder la séance suivante. 86 chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel

Séance 5 第 五 课 séquence 3 Dans cette nouvelle séance, tu vas consolider tes connaissances orales et apprendre les nouveaux caractères du dialogue de la séance 4. Écoute le dialogue de la séance précédente et répète-le autant de fois que tu voudras jusqu à ce que tu arrives à prononcer chaque phrase de manière claire et fluide. 64 A 练 习 liànxí Exercices Exercice 6 Écoute et répète, puis traduis en français les mots ou expressions que tu entends prononcer en chinois. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 65 Exercice 7 Lis à voix haute les phrases suivantes, puis traduis-les en français. 1. 我 想 英 语 不 难 2. 我 认 识 很 多 中 国 字 3. 你 会 不 会 说 法 语? 4. 你 英 语 说 得 真 好 chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel 87

séquence 3 >>> Séance 5 第 五 课 66 Exercice 8 听 一 听, 翻 译 Écoute attentivement, puis traduis en français les phrases que tu entends prononcer en chinois. 1. 2. 3. 4. B Voici les nouveaux caractères du dialogue. 汉 字 hànzì sinogrammes N o Caractères Clef Nombre des Origine Composition Ordre des Forme traditionnelle 239 会 huì 人 6 origine Composition Ordre des savoir faire quelque chose Un récipient à nourriture et son couvercle. 人 + 云 homme + nuage 240 话 huà 讠 8 origine Composition Ordre des parole, langue La parole et la langue sortant de la bouche. 讠 + 舌 la parole + la langue [suffixe d appréciation] 241 得 de 彳 11 origine Composition ordre des Une main ramassant un coquillage en chemin (obtenir). 彳 + 日 + 一 + 寸 un pas du pied gauche + soleil + un + pouce 88 chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel

séquence >>> Séance 5 第五课 242 词 讠 cí 7 243 难 又 nán 10 第三单元 mot origine Le sens est dans la parole. Composition 讠 + 司 244 懂 dǒng élément de parole + [élément phonétique] Ordre des difficile origine Un oiseau mythique. Composition 又 + 隹 élément de la main droite + oiseau à queue courte ordre des 忄 comprendre Composition 忄 + 艹 + 重 élément du cœur + élément de l herbe + lourd ordre des 15 Écoute le dialogue de la séance 4 tout en regardant les caractères et en essayant de les mémoriser visuellement. À toi d écrire! Repasse avec un crayon sur les des caractères en faisant bien attention à l ordre des et au sens de chaque tracé. 241 3 得得得得得得得得得得得 Je retiens Je reconnais les caractères du dialogue. Je connais leur signification et leur prononciation. Je sais aussi écrire, de mémoire et dans le bon ordre des, le caractère donné ci-dessus. Cette séance est terminée.n oublie pas de te reporter aux corrigés des exercices. chinois 5e LV 1 3e LV 2 manuel 89

séquence 3 Séance 6 第 六 课 Dans cette séance, tu vas apprendre quelques nouveaux composants graphiques. Avant de commencer, faisons une petite révision. A 练 习 liànxí Exercices Exercice 9 Identifie la clef de chaque caractère, puis donne la signification de chaque clef. 1. 怜 6. 艰 2. 很 7. 块 3. 今 8. 近 4. 河 9. 前 5 跳 10. 蒸 67 Exercice 10 Lis à voix haute les phrases données ci-dessous, puis traduis-les en français. 1. 你 学 过 日 语 吗? 2. 你 的 英 语 说 得 真 好! 3. 这 个 字 很 难 写 4. 他 认 识 很 多 中 文 词 Tu auras besoin du mot suivant 打 球 dăqiú : jouer au ballon. Suite page suivante. >>> 90 chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel

>>> Séance 6 第 六 课 séquence 3 5. 你 说 的 话 我 听 不 懂 6. 你 们 会 打 球 吗? Exercice 11 Écris les phrases suivantes en caractères, puis traduis-les en français. 1. Wǒ xiǎng kuài yìdiǎn qù jīchǎng. 2. Wǒ shàng kè bù néng chídào. 3. Wǒ hěn gāoxìng jiàndào nǐ. 4. Tā hànyǔ shuōde hěn hǎo. B Travaillons maintenant sur les nouveaux composants graphiques. 部 件 bùjiàn composants graphiques N o Composants Origine Composition Ordre des Forme traditionnelle 19 彳 pas du pied gauche Faire un pas du pied gauche. Ce composant était, dans la Chine ancienne, un caractère qui signifiait marcher. Il n est aujourd hui utilisé que comme composant, et toujours dans la partie gauche d un caractère. Exemples : 很 très 行 marcher Ordre des Voir le caractère 5. 32 又 la main droite Ce composant représente une main vue de profil. Exemples : 友 ami 对 être correct Ordre des Voir le caractère 25. chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel 91

séquence 3 >>> Séance 6 第 六 课 À toi d écrire! Repasse avec un crayon sur les des caractères en faisant bien attention à l ordre des et au sens de chaque tracé. 239 会 会 会 会 会 会 会 会 会 会 会 240 话 话 话 话 话 话 话 话 话 话 话 Je retiens Je reconnais les composants graphiques présentés dans cette séance et je connais leur signification. Je sais aussi écrire, de mémoire et dans le bon ordre des, les deux caractères donnés ci-dessus. Cette séance est terminée. N oublie pas de te reporter aux corrigés des exercices. 92 chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel

Séance 7 séquence 第七课 第三单元 Le coin des curieux Le zodiaque chinois 生肖 shēng xiāo Les signes du zodiaque chinois sont très importants en Chine. Une légende raconte que Bouddha aurait un jour invité tous les animaux à venir passer le Nouvel An avec lui. On organisa alors une grande course et on attribua une année à chacun des animaux selon leur ordre d arrivée. Le rat, le plus futé de tous arriva le premier. Reporte-toi au recueil de documents pages 78 et 89 sur le Nouvel An chinois et regarde qui est arrivé le dernier! Voici les caractéristiques d un signe : le Lapin Le Lapin 兔 Le Lapin est décrit comme étant calme, raffiné. Diplomate et cultivé, il s entend bien avec tout le monde, mais préfère souvent à la société le recueillement de la lecture et des travaux intellectuels. Le Lapin a le don de comprendre les autres à demi-mot. Il aime son confort et ne supporte pas que l on dérange son chez soi. Il est le plus idéaliste. Ce portrait résume non pas les caractéristiques mais les tendances du signe du Lapin ; il existe des différences énormes entre personnes nées sous ce même signe! Pour demander à quelqu un de quel signe il est, on dit : 你属什么 Nǐ shú shénme? 我属 Trouve quel est le signe d une personne née en 1997! 3 他属什么 chinois 5e LV 1 3e LV 2 manuel 93

séquence 3 Séance 8 第 八 课 Cette séance sera consacrée à la révision générale et à l auto-évaluation. 68 练 习 liànxí Exercices Exercice 12 Écris en français les mots et expressions que tu entends prononcer en chinois. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 69 Exercice 13 Écris, en pinyin avec les tons, les syllabes que tu entends. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 70 Exercice 14 Lis à haute voix les phrases ci-dessous, puis traduis-les en français. 1. 中 文 字 很 难 写 2. 我 不 懂 这 个 词 Tu auras besoin du mot suivant 请 qing : s il-te-plaît. Suite page suivante. >>> 94 chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel

>>> Séance 8 第 八 课 séquence 3 >>> Suite 3. 请 你 快 一 点, 我 们 迟 到 了 4. 我 自 己 去 机 场 5. 她 汉 语 说 得 好! 71 Exercice 1 Je m évalue Écris, en pinyin avec les tons, les syllabes que tu entends. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 72 Exercice 2 Je comprends les phrases entendues. 1. 2. 3. 4. chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel 95

séquence 3 >>> Séance 8 第 八 课 Exercice 3 Je comprends les phrases suivantes et je les traduis en français. 1. 你 自 己 能 去 机 场 吗? 2. 我 真 高 兴 见 到 爸 爸 妈 妈 3. 他 会 说 英 语 和 汉 语 4. 她 说 法 语 说 得 不 好 Exercice 4 Je sais traduire en chinois (en caractères) les phrases suivantes. 1. 2. 3. Est-ce que tu vas à l aéroport aujourd hui? Est-ce que tu sais parler chinois? Je ne comprends pas ce mot chinois. Exercice 5 Je sais identifier la clé de chaque caractère et je connais la signification de ces clés. 1. 悯 4. 跑 2. 谈 5. 江 3. 征 6. 艰 96 chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel

Les 201 caractères actifs du palier 1 séquence 3 Les caractères sur fond coloré sont ceux que tu dois savoir écrire. 八 59 爸 150 白 百 半 11 杯 北 138 本 174 比 笔 10 边 不 茶 长 车 吃 出 从 打 大 51 200 205 121 101 192 48 到 的 得 地 第 点 电 东 冬 都 221 89 241 164 107 190 44 对 多 儿 二 法 饭 方 飞 分 父 158 86 93 53 42 123 26 109 227 高 个 给 跟 工 古 馆 贵 国 过 213 149 215 226 196 41 171 20 30 40 50 还 167 孩 海 140 汉 27 好 2 喝 和 152 很 5 红 后 60 候 花 话 画 欢 回 会 火 机 几 240 131 94 239 204 65 家 间 见 叫 95 15 33 今 进 京 九 开 看 62 139 60 179 可 课 口 块 快 来 老 了 离 李 206 128 17 232 219 135 92 72 里 两 六 妈 马 吗 买 毛 么 没 108 57 151 18 3 35 146 每 美 门 们 米 名 明 母 哪 那 172 47 43 36 64 228 40 70 男 南 呢 能 你 137 102 207 1 年 女 85 8 朋 七 期 24 58 68 70 80 90 100 110 120 气 千 前 99 钱 去 78 让 人 6 认 75 日 29 肉 130 三 54 山 90 上 119 少 159 谁 71 什 34 生 88 师 136 十 61 时 140 识 76 是 23 手 书 180 水 214 说 185 四 55 岁 87 他 12 她 13 150 太 160 天 63 听 181 图 195 外 162 完 王 113 为 文 129 问 160 我 4 五 56 西 175 喜 130 下 132 现 106 想 100 小 50 写 心 105 170 星 67 姓 38 学 120 样 218 要 也 11 一 52 以 因 用 180 友 25 有 145 雨 语 163 元 月 73 在 98 再 14 怎 202 找 190 这 22 只 166 中 49 住 子 9 字 37 自 231 走 77 昨 作 200 坐 203 210 chinois 5 e LV 1 3 e LV 2 manuel 97