共計四篇九十二學年度 : 李汶娟老師及洪廣朋老師榮獲銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵, 共計三篇銘傳大學補助專任教師出席國際性學術會議處理要點本校為鼓勵專任教

一師資評 (1) 師資專業成長 ( 教學研究 ) 輔助措施 ( 含出國進修情形 ) 與具體成效鑑 (2) 專任教師薪資待遇結構指 (3) 遴聘講座教授措施與推動情形標 (4) 師資結構及教師專長與類組發展方向及特色之關聯性項 (5) 師生比情形師資改善計畫落實情況與未來成長計畫目 (6) 教師研究員之人數學歷年齡及教學年資分佈情形 (7) 教師自我發展計畫推動情形, 是否有專責單位負責 (8) 教師專長與教學科目配合度 (9) 專任教師學術經驗與教學及研究配合度 (10) 專任教師任課時數適當性 (11) 兼任教師教學經驗及時數適切度 (12) 實習及實驗課程由專業技術人員協助情況 (13) 教師具有專業證照臨床實習經驗與教學相關之非學校實務經驗與教學配合情形 (14) 對九十學年度醫學院評鑑及九十一學年度管理學門評鑑結果之追辦理情形 2. 其他有助於說明教學之相關指標學 (1) 師資專業成長 ( 教學研究 ) 輔助措施 ( 含出國進修情形 ) 與具體成效校本校為鼓勵教師教學及研究特訂定各項獎勵措施及舉辦各項研習會以提昇教師教學及研究能力相關措施及具體成效如下 : 說一各項獎勵措施明銘傳大學特優教師獎勵辦法 : 本校為鼓勵專任教師教學卓越貢獻, 提昇教學品質, 訂定銘傳大學教學特優教師獎勵辦法本辦法所稱特殊教學事蹟係指就下列事項之具體綜合評量, 候選人之表現, 著有貢獻足為教師優良表率者 :( 一 ) 教學敬業精神 ( 二 ) 教案教具製作 ( 三 ) 教學方法 ( 四 ) 教學成果 ( 五 ) 教學評量 ( 六 ) 教學改善研究 ( 七 ) 推廣教育或建教合作 ( 八 ) 其他與教育有關之重大貢獻 ( 九 ) 直屬單位綜評 ( 教學整體表現 ) 銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵申請辦法 1. 本校設有銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵申請辦法, 提供本校聘請之專任教授副教授助理教授講師 ( 含留職留薪者 ), 均得以在科學引用索引 (SCI), 或社會科學引用索引 (SSCI) 所認可的學術性期刊, 或國科會所獎勵之國內學術性期刊上, 且以本校專任教師身份發表之論著申請研究成果獎勵 2. 專任講師以上教師獲獎狀況九十學年度 : 陳啟斌老師榮獲銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵, 共計四篇九十一學年度 : 李汶娟老師榮獲銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵, 43

共計四篇九十二學年度 : 李汶娟老師及洪廣朋老師榮獲銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵, 共計三篇銘傳大學補助專任教師出席國際性學術會議處理要點本校為鼓勵專任教師出席國際性學術會議, 藉以提升學術水準與促進國際學術交流, 訂定銘傳大學補助專任教師出席國際性學術會議處理要點本校專任教師, 以本校教師名義出席國際性學術會議並發表論文, 未獲得會議主辦單位教育部國科會或其他單位補助者, 得於出席會議前依本要點向學校申請補助銘傳大學教師進修研究獎勵辦法本校為鼓勵教師進修研究, 提昇學術水準, 充實師資陣容, 訂定銘傳大學教師進修研究獎勵辦法銘傳大學優良導師甄選本校為促進導師認真執行導師職責, 落實導師工作, 特訂定優良導師甄選辦法遴選優良導師, 本系導師秉持以身教輔導學生之精神, 極力配合學校及系上推動各項活動, 輔導學生生活及課業等問題共計有何楚台老師及李汶娟老師榮獲九十學年度優良導師蕭文姃老師榮獲九十一學年度系際優良導師及俞洪亮老師及李緒東老師榮獲九十二學年度優良導師及系際優良導師殊榮二各項研討會本校為強化教師教學及研究能力於每學期期初舉辦各項研討會, 如教師研習會及導師研習會此外, 本系更於每月舉行例行性教學及學術研討會, 促進本系老師教學及研究心得的交流與學習 1. 教學研討會 : 本校於每學期開學前舉辦全校教師教學研討會, 促進教師教學經驗交流, 以強化教師教學能力 2. 導師研習會 : 本校於每學期開學前舉辦全校導師研討會, 促進導師教學及學生輔導經驗交流, 以強化導師輔導能力 3. 例行性學術研討會 : 為促進本系老師教學及研究心得的交流與學習, 共同探討管理教育的未來發展趨勢, 特規劃本系例行學術研討會為達到持續鼓勵老師們貢獻研究及教學心得, 融洽相互討論的風氣, 每月舉辦一場例行學術研討會, 每年共計六次, 成效良好 (2) 專任教師薪資待遇結構本系專任教師薪資待遇結構如下表所示 : 類別教授副教授助理教授講師級數 475 350 330 245 薪資備註本俸 36795 29585 28645 23945 學術研究費 52270 43360 37825 29655 具博士學位者每月另加發五千元研究費 44

(3) 遴聘講座教授措施與推動情形本校為因應高等教育國際化及本校發展之需求特訂定銘傳大學國際交流特約講座設置辦法, 遴選對本校學術研究發展或交流有重要助益者為特約講座 (4) 師資結構及教師專長與類組發展方向及特色之關聯性一現有師資結構 : 1. 專任教師職等比例 : 本系專任教師共計十九人其職等比例分布如下 : 講師教授 21% 0% 副教授教授 32% 副教授助理教授 47% 助理教授講師 2. 專任教師中博士學位所佔比例 : 碩士 21% 學士 0% 博士 79% 博士碩士學士 3. 專任教師教學年資分佈情形 : 23-25 年 15-17 年 6% 11% 9-11 年 11% 7-9 年 27% 1-3 年 6% 3-5 年 17% 5-7 年 22% 1-3 年 3-5 年 5-7 年 7-9 年 9-11 年 15-17 年 23-25 年 4. 專任教師年齡分佈情形 : 45-50 26% 50-55 5% 40-45 32% 30-35 5% 35-40 32% 30-35 35-40 40-45 45-50 50-55 45

二教師專長與類組發展方向及特色之關聯性鑒於資訊科技的迅速發展, 政府對高科技產業的培植, 本系擬定三大發展方, 分別為 1. 人力資源與知識管理 : 著重於高科技人力資源管理與組織知識管理的研究與教學 ;2. 行銷與服務管理 : 著重於高科技產品行銷與服務業管理的研究與教學 ;3. 電子化企業管理 : 著重於企業電子化電子商務與運籌管理等研究與教學配合上述三大方向, 在專業課程設計上分為五大學程 :1. 組織與人力資源管理學程 2. 電子化企業學程 3. 行銷管理學程 4. 財務管理學程 5. 科技策略學程本系致力於均衡各學程領域師資本系各學程師資分怖比例如下 : 3, 15% 4, 20% 2, 10% 5, 25% 6, 30% 組織與人力資源管理學程電子化企業學程行銷管理學程財務管理學程科技策略學程 (5) 師生比情形師資改善計畫落實情況與未來成長計畫一生師比情形本系現有學生人數 1,284 人, 專兼任教師合計數為 23.75 人生師比為 54.06 二師資改善計畫落實情況與未來成長計畫本系努力增聘相關師資, 以改善現有師資結構, 以降低生師比本系未來師資的規劃目標如下 : 1. 增聘各學程相關師資, 預計於九十三學年度第二學期增聘三位教師, 九十四學年度增聘二位教師 2. 均衡國內外背景師資 3. 均衡各學程領域師資 (6) 專任教師學術經驗專長與教學及研究配合度本系專任教師的學經歷專長背景過去五年的研究或過去五年的經驗與授課的相關性 : 姓名學經歷專長及研究領域授課課程名稱陳振祥台灣大學商策略管理企業政策企業政策企業概論產業競爭分學博士析管理理論與實務中小企業管理策略管理莊懿妃成功大學交物流管理運籌管理運籌管理管理數學管理經濟學通管理博士計量管理管理經濟學計量管理物流管理研究方法翁振益清華大學工業工程博士管理科學生產與作業管理數學市場調查行銷研究多管理品質管理作業變量分析決策科學研究 46

洪廣朋台灣大學商企業政策行銷管理企業政策科技管理行銷管理服學博士賽局理論科技管理務業行銷研究發展與管理蕭文姃美國華盛頓財務管理期貨與風險財務管理公司理財計量經濟學州立大學經管理國際財管金融市場期貨與風險管理濟博士林頂立美國南加州電子商務電子化企管理資訊系統電子商誤導論企業大學工程級業企業資源規劃資源規劃系統博士黃新福政治大學公組織理論與管理人力人力資源管理組織行為組織變共行政博士資源管理組織變革革組織理論萬同軒淡江大學管人力資源管理組織理人力資源管理管理理論人力資源理科學博士論與管理人力資源管管理策略組織理論中國式管理理策略葉淑瑜台灣大學商行銷管理策略管理行銷管理消費者行為競爭策略學博士行銷管理策略行銷李汶娟成功大學企專案管理管理資訊系生產與作業管理專案管理統計套業管理博士統生產與作業管理裝軟體研究方法蔡義清交通大學運電子商務管理資訊系管理數學計量管理物流管理統輸研究所博統管理決策與分析計套裝軟體資料分析士資料分析謝昌隆美國俄亥俄人力資源管理組織理組織行為薪資管理人力資源管州州立大學論理知識管理與組織學習博士劉仲矩台灣大學商人力資源管理組織理組織行為勞資關係組織理論與管學博士論與管理勞資關係理高科技人力資源管理金傳蓬政治大學企人力資源管理勞資關人力資源管理勞資關係策略性人管博士係力資源管理李緒東加拿大溫莎大學工業工程博士金安娜美國奧克拉荷馬州立大學企管碩士資訊管理電子化企業生產與作業管理 47 商業自動化電子化企業一般管理行銷管理消費者行為企業概論管理學行銷管理個案江雲驊美國賓州大一般管理企業管理管理學學企管碩士歐維博美國國際大投資管理財務管理財務管理金融市場投資理論與管學企管碩士理杜啟華中興大學企策略管理行銷策略企業政策企業診斷與經營分析中研所博士候小企業管理策略理論選人 (7) 專任教師任課時數適當性由於本校特別強調語文能力及資訊技能教育的培養, 加上中國文學藝術賞析歷史文化與社會變遷當代思潮與臺灣發展及通識課程等共同必修課程即佔畢業學分之 21% 此外, 本校採專業分工之任課政策, 亦即會計統計微積分等課程皆由相關系所教師至本系支援任教本系專任教師每週授課時數約 9 至 13 小時, 尚稱適當 (8) 兼任教師教學經驗及時數適切度本系聘任產官學界實務經驗豐富且學有專精之兼任教師 19 位實際授課時數為每週 53 小時, 平均每週授課時數為 2.79 小時本系兼任教師的學經歷專長背景或過去五年的經驗與授課的相關性 :

姓名職稱學經歷主要專長任教課程陳照明教授威斯康辛大學心理學管理心理學消費者行管理心理學消費者行碩士為為台灣大學心理學碩士郭妙雪副教授美國密西根大學教育管理心理學公共關係管理心理學心理博士文化大學企管系副教授賴尚憲副教授交通大學管科碩士聖約翰技術學院企管系副教授品質管理採購管理資材管理黃慶堂副教授美國密西西比大學財務博士投審會秘書長朱懷祖助理教授美國芝加哥大學企管碩士復華金控創投部經理羅吉榜助理教授淡江大學管理科學研究所博士醒吾技術學院企管系副教授兼系主任周詩深助理教授佛羅里達州立大學中央分校工業工程與管理博士清雲科技大學企管系專任助理教授陳佳慧助理教授淡江大學管理科學研究所博士光武技術學院國貿系專任助理教授郭振鶴講師淡江大學管科所碩士中國石油公司專業行銷顧問何文賢講師台灣大學商研所碩士光華投顧董事長陳文蓉講師銘傳大學管理科學研究所博士候選人江長慈講師銘傳大學管理科學研究所博士候選人蔡家文講師銘傳大學管理科學研究所博士候選人沈經洪講師政治大學企研所博士候選人葉青講師銘傳大學管理科學研究所博士候選人陳玟妤講師銘傳大學管理科學研究所博士候選人吳正雄講師銘傳大學管理科學研究所博士候選人蔡孟娟講師銘傳大學管理科學研究所博士候選人財務管理投資學金融市場國際財務管理旗期貨與選擇權企業管理財務管理電子化企業企業資源規劃人力資源管理行銷管理管理概論消費者行為研究行銷研究投資管理企業管理企業管理企業管理行銷管理企業管理企業管理企業管理企業管理財務管理投資管理企業管理財務管理電子化企業人力資源管理管理學行銷管理策略行銷國際投資管理企業管理企業管理企業管理行銷管理企業管理企業管理企業管理企業管理 48

方豪講師銘傳大學管理科學研財務管理財務管理究所博士候選人 (9) 實習及實驗課程由專業技術人員協助情況本系微積分統計學會計學經濟學管理數學及計量管理等商學基礎課程及管理計量課程安排有實習課程, 由專業助教擔任課業輔導工作 (10) 教師具有專業證照臨床實習經驗與教學相關之非學校實務經驗與教學配合情形本系林頂立老師李緒東老師及俞洪亮老師等領有企業資源規劃師專業證照, 實務經驗與教學內容充分配合, 有利教學活動的進行與示範作用 (11) 對九十學年度醫學院評鑑及九十一學年度管理學門評鑑結果之追辦理情形九十一學年度管理學門評鑑結果教師結構仍以副教授及助理教授居多, 生師比高, 企管系為 71.31 教師教學及輔導負擔較重, 影響研究能力及升等速度, 也影響教師留任意願及新教師之遴聘改善情形 : 本系九十學年度專任教師共計十七人, 兼任教師共計十四人 ( 折合列計師資三人 ), 學生共 1,463 人, 生師比為 71.31 本系努力增聘相關師資, 以改善現有師資結構, 以降低生師比, 俾降低教師授課鐘點本系九十三學年度專任教師十九人, 兼任教師十九人 ( 折合列計師資五人 ), 生師比降為 54.06 此外, 九十三學年度本系擬續增聘二至三位專任教師, 加上大學第二部停招, 學生人數將逐年遞減 50 人, 因此生師比將自九十四學年度至九十六學年度逐年降為 48.6 46.7 及 44.9 填表人員 : 填表日期 : 49

二教學評鑑指標項目學校說明 (1) 類組各院系所概況及發展情形 ( 含發展方向特色課程規劃以及教師專長配合相關程度 ) (2) 課程設計與其他學校相關類組系所相比, 所具備之特色與前瞻性 (3) 課程委員會組成情況及其作業流程適當性與學生參與管道暢通性 (4) 實施學程輔修情形及學生學習情況 (5) 學校或類組進行教學評鑑相關措施與規定 (6) 教學評鑑結果與運用情況, 對提昇教學品質之成效 (7) 促進教學品質之措施及成效 ( 例如 : 印發各科內容簡介學生學習成績之評定方法各選修科目開課最少學生數各必修科目修習學生最高限額教學方法及教具數位化程度教材教具自行開發網路教學等 ) (8) 教學品質相關鼓勵措施及其產生激勵成效 (9) 學生學習輔導機制之設置情況 (10) 教學成果 ( 係指學生升退學大學部學生參與研究專題研究生論文水準參加全國或國際競賽表現等 ) (11) 支援共同與通識教育或外系課程之情況 (12) 課程有無明確的教學大綱 ( 含目標進度教法教課書及參考書成績考核方式及 office hour 等 ) 並上網公告 (13) 必選修課程學分的安排與各年級課程相關科目的整合情況 (14) 實驗實作或校內外實習 ( 含臨床實習 ) 規劃情況及執行成效 (15) 學生學習成績之評定方法 (16) 教學研究儀器設備研究空間圖書資源使用情形在類組內互相支援情況 (17) 教學研究儀器設備研究空間提供規劃維護情形及與校內其他類組相互支援情況 (18) 協助教師強化教學能力之措施情形 (19) 學校鼓勵協同教學相關措施及績效 (20) 畢業生就業情形與符合類組 ( 系所 ) 專業之程度 (21) 雇主滿意度或畢業生在社會上評價 (22) 對九十學年度醫學院評鑑及九十一學年度管理學門評鑑結果之追辦理情形 2. 其他有助於說明教學之相關指標 (1) 類組各院系所概況及發展情形 ( 含發展方向特色課程規劃以及教師專長配合相關程度 ) 一教學目標 : 近年來, 國內經營環境變遷迅速, 專業化管理是世界經濟潮流所趨, 本系在人才培育方面, 主要為因應國家建設的需要, 配合我國企業對管理人才的殷切需求, 著重培育理論與實務兼具的管理人才本系各項教學活動, 除適時更新課程內容外, 亦隨時提供國內外各大企業機構的經營管理方法, 俾使未來畢業的學生能具有管理理論基礎協調溝通能力合宜管理實務經驗, 以利日後從事經營管理或研究工作之所需大體上言, 為配合國家經濟建設的需求, 並因應科技整合的發展潮流, 同時兼顧本校以管理為本之教育特色, 本系的主要發展目標乃在於 : 50

1. 從事跨學域的整合性研究, 發展符合本國特色的管理學說 2. 促進我國各級產業管理人才素質的提升鑑因企業全球化的疆域拓展與建設台灣朝向亞太金融營運中心發展等課題, 已成為我國各級產業即行面臨的重大挑戰本校長期以來秉持培育社會所需人才為己任的教育理念, 值此經營環境丕變之際, 為配合社會需求, 促進各級產業管理人才素質提升, 本系旨在培養具備管理理論基礎及實務能力的卓越管理人才, 以服務人群 3. 提供在職人員有志從事企業管理者利用二年制大學進修管道本系充分運用本校師資教學設備及未來增聘專業教授的專長, 以提供我國專科畢業的在職人員, 繼續進修鑽研企業管理相關專業知識的機會 4. 延續本校教學特色積極進行管理推廣教育本校人事財務生產行銷及科技管理課程開設已久, 歷屆畢業學生廣為工商界所稱讚, 績效卓著過去本系接受勞委會職訓局委託辦理的行銷經理班及本校推廣教育部企業經理人人員培訓班績效頗佳, 預判社會各界對企管教育的需求, 仍呈成長狀況, 本系將延續教學特色, 積極進行管理的推廣教育, 推動研究及教學與企業經營之結合, 以擴展社會服務二教學特色本系大學部歷年來的教學特色, 一向依據時代環境背景的變遷, 隨時更新理論課程內容並十分重視經營管理的實務課程講授, 期使大學部同學能確實瞭解各項管理實務內容及經營狀況, 以提供同學們將來就業或進修的參考因此, 長期以來, 本系畢業生無論就業或進修深造均普受工商企業機構的肯定至於本系教學方針, 除深入介紹企業管理的各項專業理論外, 並對管理實務的演練與運用均特予加強例如 : 企業管理學會雖屬學生社團組織的性質, 但舉凡工作目標設立工作計劃制訂職能分工預算工作推展, 在在均以一般企業運作型態為依據, 期使學生在校期間, 即能經由各項管理活動的運作, 磨練培養其管理技能, 以適應畢業後從事實際工作的準備此外, 本系對語文課程及電腦技能訓練也十分重視 ; 因此, 學生在校期間, 除大一至大四均需參加英語聽力訓練外, 各專業科目多數採用原文教材, 以有效提高學生的語文能力在電腦基本技能方面, 更是要求專業水準, 此乃是本系 ( 科 ) 畢業生廣受企業界歡迎的主要原因為塑造本系獨特的教學政策, 本系自八十一學年度起, 要求學生於修畢部定及校系規定的必修專業管課程外, 尚須依據個人興趣參加分組選修, 並從事畢業論文的撰寫其目的在加強學生專業技能, 使其能在了解一般企管理論及實務外, 更能活用知識, 提出四年學習心得本系兼具分組選修及畢業論文撰寫的教育方向是為全國企管系所特有 (2) 課程設計與其他學校相關類組系所相比, 所具備之特色與前瞻性一專業管理課程學程化 : 本系課程之安排, 鑑於資訊科技迅速發展, 企業在生產銷售及辦公室自動化全面實施之際, 對於電腦化教學極為重視, 本校學生一至三年級均開設有電腦課 51

程, 作業亦要求以電腦完成此外, 本校亦非常重視學生語言能力之訓練, 除了一至四年級均需要有安排英文課程外, 在第二外國語方面亦安排日文西班牙文等語文選修課程為使同學們於畢業後能具備廣大而精深之管理知識, 在課程設計方面分為二大類 ; 第一類為一般管理教育課程, 涵蓋範圍為經濟會計商事法統計人力資源管理財務管理行銷管理生產管理資訊管理作業研究組織行為企業政策等 ; 第二類則為分組專業課程, 本系依同學們興趣, 分設組織與人力資源管理生產與作業管理行銷管理財務管理及策略與科技等五組, 同學除須修完上述之一般管理課程, 另外還須選修分組專業課程分組選修同學於畢業前應依其專業分組完成專業論文乙篇始可畢業分組課程計有 : 1. 組織與人力資源管理組管理心理學管理才能發展績效評估與薪酬管理知識管理與組織學習高科技人力資源管理策略性人力資源管理組織設計與變革大陸企業人力資源管理等 2. 生產與作業管理組新產品規劃管理資材管理科技管理服務業管理專案管理全面品質管理管理決策與分析運籌管理供應鏈管理企業資源規劃流通事業管理等 3. 行銷管理組消費者行為關係行銷工業行銷通路管理策略行銷網路行銷行銷研究國際行銷服務業行銷等 4. 財務管理組投資管理證券與稅務法規期貨與選擇權證券投資與管理財務工程軟體應用金融市場財務個案分析國際投資管理等 5. 策略與科技組產業經濟分析企業技術與創新策略企業經營實務診斷經營個案分析競爭策略等二課程精進計畫 1. 課程精進宗旨鑒於資訊科技的迅速發展, 政府對高科技產業的培植, 本系擬定三大方向維課程改善目標 : 增強學生資訊科技技能培養學生人際溝通領導能力輔導學生取得證照 2. 90 學年度之前的課程架構之優缺點 : 共同必修學分數過多資訊教育課程較少, 無法配合資訊科技潮流實務課程較為欠缺 3. 改善重點增設製商整合學程課程 : 程式語言 XML 應用協同商務專題顧客關係管理電子採購與電子市集全球運籌管理資料探勘專題加強資訊教育課程 : 新增電子商務導論電子化企業程式設計資料庫實務調整部分人力資源管理學程及財務管理學程部分課程, 俾使課程與企業實務配 52

合縮減共同科目學分數, 增加專業必修學分 4. 預期效果 : 管理工作重視研究方法, 也重視人際溝通領導的藝術就企業管理事務而言, 須培育學生具有科學態度與技能, 對人則需誠懇相待, 發揮溝通協調領導統御的藝術本系課程內容的安排即以此原則為設計主軸藉此課程改善, 期能加強學生專業知識提昇資訊科技技能以期與企業實務相結合三學分總數及訂定決策 1. 學分總數 : 本系畢業學分數為 146 學分 2. 必選修分配概況 : 21% 54% 25% 共同必修專業必修專業選修 (3) 課程委員會組成情況及其作業流程適當性與學生參與管道暢通性課程委員會組成情況運作概況系課程委員會由系主任為召集人, 遴選系上專任教師六名, 並聘任產業界政府機構學者專家二名為諮詢顧問 1. 系課程委員會每學期召開一次會議, 必要時得召開臨時會議 2. 執掌如下 : 負責研擬規劃及審訂本系專業必修與選修科目協調各教學單位相互支援授課事宜產官界諮詢顧問協助提供課程更新的建議 3. 本會討論下列事項 : 各學年之規劃課程 ; 各學年課程時段之安排 ; 轉系生轉學生之專業課程抵免原則 ; 專業必修課程緩修原則 ; 與其他教學單位相互支援授課事宜 ; 專業課程綱案之審訂 ; 授課教師之安排 ; 其它與課程相關事宜 (4) 實施學程輔修情形及學生學習情況 1. 學生修習學程辦法及執行狀況宗旨 : 本校為使有志修習中等學校教師教育學程學生, 訂定銘傳大學學生申請修習中等學校教師教育學程辦法申請資格 : 申請學生須合乎本校報教育部核備之中等學校各學科教師一覽表及專門科目一覽表之規定本校各研究所學生 ( 傳播研究所在職進修研究所專班除外但傳管所學 53

生大學係國文英文數學美術電腦等學系畢業者, 可以大學資格申請 ) 本校各學系二年級以上學生 ( 傳播學院及各系在職進修專班除外 ) 本校各系所在職專班學生, 如其在職職務為中等學校試用教師技術教師代理代課教師, 且有二年以上聘書或在職證明者, 得予申請執行狀況 : 本系現有十八位同學正修習教育學程 90 學年度 91 學年度 92 學年度 93 學年度類別人數百分比人數百分比人數百分比人數百分比企業管理系 5 3.3 4 2.7 6 4.0 3 2.0 2. 學生修習輔系辦法及執行狀況宗旨 : 本校為使無法轉系或不轉系學生, 有興趣修讀本系以外其他學系之機會, 依據大學法及其施行細則第二十四條, 特訂定私立銘傳大學各學系學生修讀輔系辦法申請資格 : 本校各學系得互為輔系, 由各學系依照本辦法規定相互商定設輔系各學系學生一二年級各學年學業平均成績達七十分者, 得自二三年級註冊前選定輔系執行狀況 : 本系現有廿七位同學分別修讀財務金融學系及大眾傳播學系為輔系 (5) 學校或類組進行教學評鑑相關措施與規定本校教學評鑑相關措施與制度如下 : 一宗旨 :1. 提供教學之診斷回饋, 了解教學成敗, 提升教學品質 2. 作為教學成效之實據, 監督教學品質, 或升等甄選優良教師等決策資訊二教學反應評量問卷表之設計 : 為針對本校之教學目標參考各大學之經驗及彙整本校各系教師之見而成其內容分四個向度 : 敬業精神教學方法授課內容教學成效三實施辦法 : 1. 實施時間 : 每一學年第一學期第十三週全校實施 2. 實施辦法 : 第十三週每一堂課下課前十分鐘, 由各系輔導各班學生作問卷 ( 除班會軍訓護理專研實習課之外, 每一修課科目須作答劃卡 ) 3. 宣導時間 :A. 第十二週由各班導師在班會中說明填劃問卷應注意事項及作答問卷應抱持誠懇認真之態度 B. 於銘傳一週刊載實施之目的時間及作答注意事項 (6) 教學評鑑結果與運用情況, 對提昇教學品質之成效透過學生作答問卷對任課教師之敬業精神教學方法授課內容及學生對該科目之教學成效以數據顯現, 以提供教師了解學生在學習上之需求 (7) 促進教學品質之措施及成效 ( 例如 : 印發各科內容簡介學生學習成績之評定方法各選修科目開課最少學生數各必修科目修習學生最高限額教學方法及教具數位化程度教材教具自行開發網路教學等 ) 一改進教學品質的相關措施 : 54

1. 教學品保執行計畫 : 本系依據本校的教學品保執行計畫, 提昇教學品質教學品質計畫乃是將現行實施的教學資源系統與行政服務系統加以整合, 並導入 TQM 全面品質管理觀念, 期能再將教學品質的各項工作加以整合, 建立一套具體可行之提升教學品質體系, 以系統化的方案與人員參與及不斷改善在行政方面期能達到教學資源共享 ; 在教學方面提供教師適當的教學回饋資源服務與鼓勵 ; 在學習方面則提供學生適切的輔導與鼓勵, 也同時提醒教師在教學之外能更重視學生的學習效果與日常輔導, 並激勵學生主動積極地投入學習的過程 2. 課程規劃 : 專業課程教育以專業實習及教學方法教學環境教源的改進為基礎, 在資訊化的環境下, 培養學生語言及電腦技能的基本能力, 進而培養卓越的專業理論, 並配合本校理論與實務並重, 建立本系課程設計之特色 3. 督導勵學系統 : 1. 本校為督導學生勤奮向學, 特訂定教室點名辦法由任課老師在上課時點名 2. 出缺勤狀況列入學生操性成績評核 3. 期中期未考前一週列印扣考名單 4. 預警制度 : 本校當期中考過後, 凡學生之學業成績達 1/2 上不及格, 學校會主動通知家長, 以期能共同輔導學生的課業及生活上的種種困難目前本校實施的方式如下 : 1. 期中期未考時, 學生請假及曠課時數過多, 由考勤組發函通知家長 2. 平時曠課 5 小時以上掛號信立刻通知家長 5. 課後輔導制度 : 課後輔導時間也就是所謂的 Office Hour, 是教室外的教學活動, 也是課程的一部份, 對大班教學的課程尤其重要在課後輔導時間, 教師可以一對一地和同學討論在課堂上未盡瞭解的觀念作業或報告中的錯誤等, 或者協助同學進行修課甚或生涯規劃等二印發各科內容簡介 1. 教師授課計畫書 : 本校為提昇教師教學品質, 加強授課內容, 並使學生在選課時能充份了解所修課程之內容與進度, 因此, 規定所有必選修課程之任課教師, 在學期開始之前一週, 必須將所授課程之中英文授課計畫書及教學進度表提報並建檔, 以提供學生選課之參考及作為將來申請證明之用此外, 教師可依上課課程需求印製各科內容簡介及上課講義, 每一科目可印製五十頁教材內容 2. 網路硬碟 : 因應教學方式多元化數位化與電子化, 為提升學生與教師更良好互動關係, 本校提供網路硬碟的使用, 藉由網路教材的呈現, 以提高學生對課程的學習成效 3. 全面 e 化教室 :e 化教室內備有電腦一部單槍投機一部以及網路連線系統提供教師 e 化教學所需, 使用情況良好, 提昇教學品質及效率三各選修科目開課最少學生數及各必修科目修習學生最高限額本系選修科目開課最少學生數依學校規定為 20 人必修科目修習學生最高限額為 80 人 (8) 教學品質相關鼓勵措施及其產生激勵成效 55

一銘傳大學特優教師獎勵辦法本校為鼓勵專任教師教學卓越貢獻, 提昇教學品質, 訂定銘傳大學教學特優教師獎勵辦法本辦法所稱特殊教學事蹟係指就下列事項之具體綜合評量, 候選人之表現, 著有貢獻足為教師優良表率者 :( 一 ) 教學敬業精神 ( 二 ) 教案教具製作 ( 三 ) 教學方法 ( 四 ) 教學成果 ( 五 ) 教學評量 ( 六 ) 教學改善研究 ( 七 ) 推廣教育或建教合作 ( 八 ) 其他與教育有關之重大貢獻 ( 九 ) 直屬單位綜評 ( 教學整體表現 ) (9) 學生學習輔導機制之設置情況一督導勵學系統 : 1. 本校為督導學生勤奮向學, 特訂定教室點名辦法由任課老師在上課時點名 2. 出缺勤狀況列入學生操性成績評核 3. 期中期未考前一週列印扣考名單二預警制度 : 本校當期中考過後, 凡學生之學業成績達 1/2 上不及格, 學校會主動通知家長, 以期能共同輔導學生的課業及生活上的種種困難目前本校實施的方式如下 : 1. 期中期未考時, 學生請假及曠課時數過多, 由考勤組發函通知家長 2. 平時曠課 5 小時以上掛號信立刻通知家長三課後輔導制度 : 課後輔導時間也就是所謂的 Office Hour, 是教室外的教學活動, 也是課程的一部份, 對大班教學的課程尤其重要在課後輔導時間, 教師可以一對一地和同學討論在課堂上未盡瞭解的觀念作業或報告中的錯誤等, 或者協助同學進行修課甚或生涯規劃等 (10) 教學成果 ( 係指學生升退學大學部學生參與研究專題研究生論文水準參加全國或國際競賽表現等 ) 1. 升學表現概況 : 本系九十二級畢業生共計廿三位考取各國私立大學研究所, 詳如下表 : 姓名研究所名稱曾郁臻洪慧婷黃梅君彭彥焜顏嘉德銘傳大學傳播管理研究所台灣科技大學工業及技職教育研究所台北大學企研所明新科技大學企研所世新大學資訊管理研究所文化大學資訊管理研究所開南管理學院資訊管理研究所 56

陳雅玲銘傳大學管理研究所淡江大學企研所黃佩姬張雅萍呂邵榕王瓊怡高昆銘林玉婷陳郁雯陳姵君劉峰全王雅惠林佩儀洪怡姍實踐大學創新發展研究所北科大自動化與管理研究所文化大學國企所文化大學國企所彰師大企研所高科大行銷與流通管理研究所國北師商學教育研究所彰師大企研所銘傳大學管理研究所銘傳大學管理研究所銘傳大學管理研究所東海大學企研所文化大學企研所莊景有葉軒豪林幼淳許哲郎劉怡欣台北科大商業自動化與管理研究所南台科技大學企研所中正大學行銷管理研究所台灣科技大學管理研究所輔仁大學餐飲管理研究所屏東科技大學農業企業研究所東海大學工業工程與管理研究所 2. 大學部學生參與研究專題獲獎情形 : 專題論文傑出獎 : 授獎學生姓名 ( 班級 ) 專題名稱指導教授古欣巧林宣銘許瓊文黃莘茹劉燕宜 ( 企四甲 ) 專題論文特優獎 : 共同基金之風險與績效評估以壽險業投資型商品為例蕭文姃授獎學生姓名 ( 班級 ) 專題名稱指導教授 57

張筑鈞丁馨怡許鐙云專業券商在財務購併指標之研顏嘉德 ( 企四乙 ) 究以寶來證券為例周君盈張慈紋林逸洲網路付費服務提供之可行性分鄧明敦鄧立勤 ( 企四甲 ) 析以 YAHOO 奇摩為例鄭琇勻陳璟泓黃介盟網路英式拍賣行為之探索性研水彥捷 ( 企四甲 ) 究李克鵬張雅萍王思源主題樂園的消費者行為張民穎 ( 企四丙 ) 林怡潔曾佳惠潘青鳳知識類型激勵制度對知識分張竹君 ( 企四乙 ) 享意願之影響之研究陳建宏莊巧憶范嘉玲電子商務對通路功能影響之分黃自佑 ( 企四丁 ) 析以電子零件業通路商為例專題論文特優獎名單 ( 在職專班 ) 林達榮莊懿妃葉淑瑜洪嘉良巫喜瑞劉仲矩俞洪亮授獎學生姓名 ( 班級 ) 專題名稱指導教授廖苑伶林文揚游旭翔員工公司治理認知與組織氣候謝靜菊 ( 職專企三甲 ) 對離職傾向影響之研究 58 劉仲矩 (11) 支援共同與通識教育或外系課程之情況本系支援外系管理相關課程, 計有企業管理行銷學人力資源管理策略管理知識管理財務管理及投資學等課程, 約計有上學期 39 學分及下學期 36 學分 (12) 課程有無明確的教學大綱 ( 含目標進度教法教課書及參考書成績考核方式及 office hour 等 ) 並上網公告本系教師授課計畫實施現況 : 1. 宗旨 : 本校為提昇教師教學品質, 加強授課內容, 並使學生在選課時能充份了解所修課程之內容與進度, 因此, 規定所有必選修課程之任課教師, 在學期開始之前一週, 必須將所授課程之中英文授課計畫書及教學進度表提報並建檔, 以提供學生選課之參考及作為將來申請證明之用 2. 辦法 : 本校於課程排定後, 即通知各教學單位轉知各任課教師編寫教師授課計畫書及教學進度表, 於開學前二週將資料於教師事務資訊系統中點選課程大綱及教學進度處理建檔課務組將全校教師授課計畫書及教學進度表彙整後, 於開學前一週於校園網路公佈, 供學生查詢, 以作為選課之參考 3. 成效 : 本辦法實施以來, 經調查反應, 學生對於教師授課計畫上網查詢, 於選課時對於課程之了解上有莫大助益 (13) 必選修課程學分的安排與各年級課程相關科目的整合情況本系課程設計方面分為二大類 ; 第一類為一般管理教育課程, 涵蓋範圍為經濟會計商事法統計人力資源管理財務管理行銷管理生產管理資訊

管理作業研究組織行為企業政策等 ; 第二類則為分組專業課程, 本系依同學們興趣, 分設組織與人力資源管理生產與作業管理行銷管理財務管理及策略與科技等五組, 同學除須修完上述之一般管理課程, 另外還須選修分組專業課程分組選修同學於畢業前應依其專業分組完成專業論文乙篇始可畢業分組課程計有 : 1. 組織與人力資源管理組管理心理學管理才能發展績效評估與薪酬管理知識管理與組織學習高科技人力資源管理策略性人力資源管理組織設計與變革大陸企業人力資源管理等 2. 生產與作業管理組新產品規劃管理資材管理科技管理服務業管理專案管理全面品質管理管理決策與分析運籌管理供應鏈管理企業資源規劃流通事業管理等 3. 行銷管理組消費者行為關係行銷工業行銷通路管理策略行銷網路行銷行銷研究國際行銷服務業行銷等 4. 財務管理組投資管理證券與稅務法規期貨與選擇權證券投資與管理財務工程軟體應用金融市場財務個案分析國際投資管理等 5. 策略與科技組產業經濟分析企業技術與創新策略企業經營實務診斷經營個案分析競爭策略等必選修課程學分的安排與各年級課程相關科目的整合情況詳如基本資料表七 (14) 學生學習成績之評定方法本校學生學習成績之評定方法分為期中考期末考及平時成績等三方面有鑑於國內其他學校學生考試作弊風氣盛行, 嚴重影響考試公平性, 學校於期中期末考嚴格執行梅花座的考試制度, 讓學生無作弊的機會, 同時請導師於平時對學生宣導, 讓學生瞭解作弊是不對的行為除梅花座考試方式外, 試卷評閱也採彌封作業, 使考試制度公平公正 1. 對學生而言採取集中考試之優點 : 塑造公平的考試環境, 使考試能充分測驗出學生之學習成效, 幫助學生奠定札實的學習基礎有效消除學生投機心理, 進而教導學生重視誠實的品德共同課程統一命題考試, 教師教課內容相同進度亦同, 讓不同班級之學生都能獲得一致性之學習評量試卷採彌封作業評分公平, 不受個人因素影響 2. 對老師而言採取集中考試之優點 : 教師教授不同班級之同一課程, 可安排在同一時段考試, 減少命題次數, 59

並避免對先考同學造成不公之情事發生試卷採彌封作業, 由教務處統一處理成績, 教師不必面對同學求情, 要求更改成績之壓力全校性之共同課程各系均使用同一本教材, 因教課內容相同, 進度亦同, 採取統一命題方式進行統一測驗 ( 命題教師由各學科各組召集人推薦 ), 藉此可一致性的評量學生之學習成效, 亦可評量教師之授課成效 (15) 教學研究儀器設備研究空間圖書資源使用情形在類組內互相支援情況一教師研究室配置 : 1. 共同研究討論室 : 本系共同教師研究室共計約四坪, 每區備有公用電腦一至二部 2. 教師電腦研究室 : 教師電腦研究室共備有電腦兩部印表機一部及影印機一部以供教師使用此外, 另備有各類期刊及雜誌 3. 知識管理研究中心 : 知識管理研究中心共備有電腦兩部印表機一部及多功能事務機一部以供教師使用 4. 個人研究室 : 本系共計十三間個人研究室, 每人使用空間約二至三坪二圖書設備儀器及軟體現況師生使用率及近三年成長情形 : 本系近三年來致力於改善各項教學圖書設備及儀器的增添及汰換改善重點如下 : 1. 圖書 : 以每年 20% 成長率, 逐年增購中西文圖書期刊等此外更致力於電子期刊及資料庫的增添以供教師及學生使用 2. 設備及儀器 : 近年本系極力推動電子化儀器設備的增添, 以供教師提昇教學及研究效率每位專任教師均配有筆記型電腦或桌上型個人電腦 3. e 化教室 : 本校教室全面 e 化, 教室內備有電腦一部單槍投機一部以及網路連線系統提供教師 e 化教學所需, 使用情況良好, 提昇教學品質及效率 4. 電子化企業實驗室 : 本系於九十三學年度建置電子化企業實驗室, 將逐年擴充各項軟硬體設備, 俾期成立一電子化企業整合型知識平台, 提供學生良好的學習機會, 提昇學生資訊技能, 並期與企業相結合 5. 軟體 : 本系現有軟體 :BOSS 企業經營模擬系統 / 單機板統計套裝軟體 (SAS) 及企業資源規劃系統軟體 (e ProERP)/ 網路版使用人數不限辦公室自動化系統 / 網路版高效能資料採礦系統 PolyAnalyst Lite4.6 最佳化規劃電腦軟體 What s Best 及 Limdep V8.0 等專業軟體未來發展 : 本系未來將逐年擴充電子化企業整合型知識平台, 於九十三學年度增購企業資源規劃軟體 (ERP) 顧客關係管理 (CRM) 供應鏈管理 (SCM) 及企業智慧 (BI) 及 e MPlant 平台等, 以發展成為一具整合性的資源並期能與企業相結合, 提供學生良好的學習機會, 提昇學生資訊技能 (16) 教學研究儀器設備研究空間提供規劃維護情形及與校內其他類組相互支 60

援情況上述電子化企業實驗室係屬整合型知識平台, 除供本系師生教學及研究外亦可提供類組內其它系所及其它類組資源共享 (17) 協助教師強化教學能力之措施情形 1. 教學研討會 : 本校於每學期開學前舉辦全校教師教學研討會, 促進教師教學經驗交流, 以強化教師教學能力 2. 例行性學術研討會 : 為促進本系老師教學及研究心得的交流與學習, 共同探討管理教育的未來發展趨勢, 特規劃本系例行學術研討會為達到持續鼓勵老師們貢獻研究及教學心得, 融洽相互討論的風氣, 每月舉辦一場例行學術研討會, 每年共計六次, 成效良好 (18) 畢業生就業情形與符合類組 ( 系所 ) 專業之程度一本系與前程規劃處針對畢業生提昇下列各項就業輔導 : 1. 就業安置 : 求才求職登記建檔推介媒合的服務 2. 就業輔導與諮詢 3. 進修插大升學留學之輔導與諮詢 4. 升學與就業相關之系列講座活動與研習會的舉辦 5. 畢業班升學就業意願調查 6. 畢業生就業普查二本系畢業生適任國內外各企業機構需求, 從事各項企業功能的專業知識工作者 1. 畢業生現況分析就業國內進修國外進修準備考試修教育學分等待考試結果待業 / 轉業 91 級 108 68.4% 117 11 7% 5 6 3.8% 1 26 16.5% 12 0 0% 2 0 0% 4 7 4.4% 10 90 級 77.5% 3.3% 0.6% 7.9% 1.3% 2.6% 6.6% 2. 畢業生從事各行業分配表行業別人數比例 %) 金融保險及不動產業 33 30.6 商業 21 19.4 社會服務業 14 13 營造業 8 7.4 61

工商服務業 8 7.4 通信業 6 5.6 個人服務業 5 4.6 其它 5 4.6 公共行政業 4 3.7 出版廣電業 3 2.8 運輸倉儲業 1 0.9 1. 企管系畢業生之工作職稱分配表職稱人數比例 (%) 金融人員 30 28 業務人員 22 20.6 行政事務人員 17 15.9 教育人員 8 7.5 會計人員 5 4.7 行銷人員 4 3.7 研發人員 3 2.8 公關人員 3 2.8 人事人員 3 2.8 貿易人員 3 2.8 秘書人員 2 1.9 資訊人員 2 1.9 餐飲旅館人員 2 1.9 企劃人員 1 0.9 觀光人員 1 0.9 其它 1 0.9 (19) 雇主滿意度或畢業生在社會上評價根據 91 年 4 月 10 日出刊的天下 CHREES 雜誌報導, 調查全國 1000 大企業人才佈局, 本校再所調查的五項各行各業最愛的大學生排名中, 於高科技製造業一般服務業高科技服務業及金融業四項指標中, 名列前茅依該雜誌調查統計, 本校在五項行業別中四項榜上有名, 其中金融業和高科技服務業表現最為亮眼, 同為企業最愛的第十名, 私校排名第二一般服務業全國排名第十三, 私校排名第六高科技製造業全國排名十五, 私校排名第七, 備受企業肯定此外, 本校校友傑出為企業最愛, 根據 91 年 4 月 10 日出刊的天下 CHREES 雜誌報導, 調查全國 1000 大企業人才佈局, 本校再所調查的五項各行各業最愛的大學生排名中, 於高科技製造業一般服務業高科技服務業及金融業四項指標中, 名列前茅 62

(20) 對九十學年度醫學院評鑑及九十一學年度管理學門評鑑結果之追辦理情形一專業選修課程宜增加改善情形 : 為因應市場需求就業管理及朝向學程化發展之全盤性考量, 俾加強學生於各專業學程的專業整合能力, 本系於九十二學年度針對各專業學程新增訂專業選修課程各專業學程分別於四年級上下學期新增整合性課程, 如下表第一至第八項此外, 為因應就業市場需求及管理潮流, 俾使選修科目多樣化及多元化, 新增國際貿易實務創業投資與財務管理管理決策與分析組織理論與管理及經濟理論與應用課程科目名稱選別學分數行銷管理專題 ( 一 ) 選 3 行銷管理專題 ( 二 ) 選 3 生產管理專題 ( 一 ) 選 3 生產管理專題 ( 二 ) 選 3 人力資源管理專題 ( 一 ) 選 3 人力資源管理專題 ( 二 ) 選 3 財務管理專題 ( 一 ) 選 3 財務管理專題 ( 二 ) 選 3 國際貿易實務選 3 創業投資與財務管理選 3 管理決策與分析選 3 組織理論與管理選 3 經濟理論與應用選 3 為使同學們於畢業後能具備廣大而精深之管理知識, 在課程設計方面分為二大類 ; 第一類為一般管理教育課程, 涵蓋範圍為經濟會計商事法統計人力資源管理財務管理行銷管理生產管理資訊管理計量管理組織行為企業政策電子化企業等 ; 第二類則為分組專業課程, 本系依同學們興趣, 分設人力資源管理電子化企業行銷管理財務管理及策略與科技等五組, 依據九十二學年度新訂定的課程架構而言, 本系共規劃八十四門專業選修課程, 共計 253 學分分別為電子化企業學程十五門財務管理學程十七門人力資源管理學程二十二門行銷管理學程十二門科技與策略學程六門及其他選修課程十二門二目前師資仍有不足, 若預計學年各系增聘 2 至 3 位教師, 將以順利執行, 教師授課鐘點數更得以降低改善情形 : 本系九十學年度專任教師共計十七人, 兼任教師共計十四人 ( 折合列計師資三人 ), 學生共 1,463 人, 生師比為 71.31 本系努力增聘相關師資, 以改善現有師資結構, 以降低生師比, 俾降低教師授課鐘點本系九十三學年度專任教師十九人, 兼任教師十九人 ( 折合列計師資五人 ), 生師比降為 54.06 此外, 九十三學年度本系擬續增聘二至三位專任教師, 加上大學第二部停招, 學生人數將逐年遞減 50 人, 因此生師比將自九十四學年度至九十六學年度逐年降為 48.6 46.7 及 44.9 三大學部之演講 ( 校外之學者業界人士專家 ) 可增加 ( 尤其是對低年級同 63

學 ) 本系教學內容除強調理論與實務並重外, 積極邀請政府及工商企業界人士及國外學者專家專題演講, 使學生能掌握實務界脈動, 利用學理實務及設備期使學生確實瞭解各項經營實務程序及狀況本系於九十二學年度針對大學部高年級學生舉辦十場專題演講本課程專為即將投入職場的社會新鮮人所設計, 課程中邀請各產業實務界人士作專題演講及投入職場前的各項準備演練, 使學生能掌握實務界脈動此外, 本系亦針對大學部低年級學生舉辦專題演講相關講座, 舉辦十場專題演講, 邀請業界實務人士畢業傑出校友及專家學者, 分別針對管理五大領域作經驗分享, 俾使低年級大學部同學對企業功能管理功能及產業的認知有更深的體認, 以利日後在高年級選課分組及在對未來的規劃時能有更大的助益詳如下表 : 主講人講題黃書廷金控公司的角色與一般銀行之業務變遷陳克彥證券從業人員應具備的素養及經驗分享黃萃菁金融服務業從業人員的能力素養與發展林中和專業經理人的自我挑戰 : 任職外商機構之體驗與準備吳家興企業人力資源管理的角色與價值林威安台灣醫藥產業與通路之現況蔡文霖業務人員的自我挑戰王玉美銀行務事業的發展機會與事高育民藍婉怡梁廉彥姚昌如盧國銘業人生劃邁向研究所之路楊婉婷通路產業發展趨勢與事業發展機會洪千琇電子商務產業營運特性發展呂紹石錢融就業市場分析蔡臆如連鎖複合系統的經營與管理幹部之養成陳明芳亮麗人生之生涯規劃與就前準備基本資料國泰金控理財專員寶來證券公司選擇權種子訓練講師中國信託學習暨發展部行政管理科副理前台灣赫克力士行銷總監士林電機人力源管理部主任台灣禮來公司醫院事業代表正隆紙業服份有限公司業務專員花蓮企銀 - 中小企業服務處處長王玉美小姐 ( 花旗銀行副總裁渣打銀行業務副總經理 ) 中興大學企研所銘傳大學管理所銘傳大學金融所台灣技大學商業自動化研究所中原大學企研所統一超商財稅群稅務經理 PC home Online 網路家庭廣告部副理中興票券公司授信部專員流通業顧問師菁群國際公司董事 64

陳嘉玲通訊產業發展趨勢林藎信科技事業之發展勢與製造務新觀念鄭睿祺傳統產業的新天地蕭振華企業中的財務操作與從業人員應具備的素養呂美玲就業心情與亮麗人生之自我挑戰速博新世紀資通股份有限公司專案經理明基電通公司資深協理 Makalot 海外建廠部專員捷波資訊公司財務部副理致遠管理顧問公司填表人員 : 填表日期 : 65

三研究評鑑指標項目學校說明 (1) 近三年爭取研究計畫的情況及對教師爭取研究計畫之具體鼓勵辦法與執行成效 (2) 獲中央研究院院士教育部學術獎行政院體委會運動科學獎吳大猷獎國家文藝獎國家講座國科會傑出獎或特約研究人員等獎勵情形 (3) 研究成果應用於社會與企業界情況 (4) 研究成果對學術研究的創新及貢獻程度 (5) 學校鼓勵教師積極從事研究之相關措施及其成效 (6) 具審查機制之各項展演創作競賽等舉辦情形 ( 包含主動邀請受邀請 ) (7) 與業界交流情形及鼓勵措施與辦法 (8) 學校鼓勵共同研究相關措施及績效 (9) 專任教師從事技術移轉總金額及執行情形 (10) 對九十學年度醫學院評鑑及九十一學年度管理學門評鑑結果之追辦理情形 2. 其他有助於說明研究特色之相關指標 (1) 近三年爭取研究計畫的情況及對教師爭取研究計畫之具體鼓勵辦法與執行成效一整合研究及規劃 1. 本系學術研究方向是以各專業學程為主並強化教師之間的合作或專案的執行, 其方向大致分為 : 高科技廠商的人力資源管理企業電子化與電子商務供應鏈管理運籌管理多媒體行銷與高科技行銷知識管理財務管理作業研究管理決策等研究方向為主 2. 例行性學術研討會 : 為促進本系老師研究心得的交流與學習, 共同探討管理教育的未來發展趨勢, 特規劃本系例行學術研討會為達到持續鼓勵老師們貢獻研究心得, 融洽相互討論的風氣, 每月舉辦一場例行學術研討會, 每年共計六次, 成效良好二教師研究計畫狀況 1. 國科會研究計畫 : 企管系教師積極參與學術研究活動, 每年均提出多件研究計畫申請, 以下就九十學年度年至九十二學年度年申請狀況作概略說明九十學年度 : 本系共提出十五件國科會專題研究計劃案, 共計八件研究計劃獲國科會補助九十一學年度 : 本系共提出十二件國科會專題研究計劃案, 共計七件研究計劃獲國科會補助九十二學年度 : 本系共提出十一件國科會專題研究計劃案, 共計七件研究計劃獲國科會補助 2. 其他單位研究計畫 : 九十學年度 : 本系謝昌隆老師獲農委會補助農業經營者專業能力建構與認證制度之研究計畫, 共計補助五十二萬元整 66

(3) 研究成果應用於社會與企業界情況本系杜啟華老師擔任本校育成中心協同主持人, 積極推動中小企業育成等活動另陳振祥老師洪廣朋老師及萬同軒老師等共計有四位老師, 投入駐廠專案推動共計輔導天宿電子無國界資訊亞太物流大亞能源服務等十餘家廠商, 提供駐廠輔導及管理諮詢等服務工作此外, 本系教師積極參與企業界政府並參與推動建教合作以及管理學院以外的校內服務工作等, 均具有卓越的表現, 充份將學術專長及研究能量應用於社會與企業以下就各項教師提供服務作具體說明教師對企業界政府的服務企業界服務 : 陳振祥老師及杜啟華老師等, 分別擔任勤興實業及所羅門公司董事及監察人等職務, 協助企業管理輔導與諮商等工作 ( 詳如附件教師提供服務 ) 政府及其他學會服務 : 翁振益老師等六位老師, 分別協助內政部交通部行政院文建會陸委會勞委會公訓中心台北市政府等政府單位各項服務工作, 如台商經營管理諮詢服務全面提高服務品質評審運用大專院校人力資源輔導專案計畫等 ( 詳如附件教師提供服務 ) (4) 研究成果對學術研究的創新及貢獻程度企管系教師致力學術研究活動, 教師研究成果卓越, 近三年在各方面的學術研究成果均呈現成長的趨勢 ( 詳如基本資料表十一 ) 以下就九十學年度至九十二年學年度專任教師發表論文出版專書數或專利數作概略說明九十學年度 :TSSCI 期刊論文 1 篇 SCI 或 SSCI 期刊論文 3 篇其他審稿制度期刊論文 2.5 篇國內研討會論文 19 篇及國外研討會論文 3 篇九十一學年度 :TSSCI 期刊論文 0.5 篇 SCI 或 SSCI 期刊論文 1 其他審稿制度期刊論文 6 篇國內研討會論文 51 篇及國外研討會論文 4 篇九十二學年度 :SCI 或 SSCI 期刊論文 2 篇其他審稿制度期刊論文 16.5 篇國內研討會論文 75.5 篇及國外研討會論文 5 篇 (5) 學校鼓勵教師積極從事研究之相關措施及其成效一銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵申請辦法 1. 本校設有銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵申請辦法, 提供本校聘請之專任教授副教授助理教授講師 ( 含留職留薪者 ), 均得以在科學引用索引 (SCI), 或社會科學引用索引 (SSCI) 所認可的學術性期刊, 或國科會所獎勵之國內學術性期刊上, 且以本校專任教師身份發表之論著申請研究成果獎勵 2. 專任講師以上教師獲獎狀況 67

九十學年度 : 陳啟斌老師榮獲銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵, 共計四篇九十一學年度 : 李汶娟老師榮獲銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵, 共計四篇九十二學年度 : 李汶娟老師及洪廣朋老師榮獲銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵, 共計三篇二銘傳大學補助專任教師出席國際性學術會議處理要點本校為鼓勵專任教師出席國際性學術會議, 藉以提升學術水準與促進國際學術交流, 訂定銘傳大學補助專任教師出席國際性學術會議處理要點本校專任教師, 以本校教師名義出席國際性學術會議並發表論文, 未獲得會議主辦單位教育部國科會或其他單位補助者, 得於出席會議前依本要點向學校申請補助 (6) 具審查機制之各項展演創作競賽等舉辦情形 ( 包含主動邀請受邀請 ) 一學術交流實施規劃教育國際化是銘傳大學致力的目標, 因此不論國內地區大陸地區及國際間的學術及文化交流均為本系致力推廣的重點本系學術交流計畫大致可歸納為下列重點 : 1. 辦理全國性學術研討會 : 藉由全國性學術研討會的辦理, 以達國內各校際間學生與教師的交流 2. 參加各類國際學術研討會 : 鼓勵系上教師參加各類國際學術研討會及各類座談會, 以增進學術交流 3. 國際學術交流 : 邀請國外學者來台, 在課堂中與老師及學生討論交流及安排專題講演等鼓勵系上教授於寒暑假赴國外進行學術上的交流 4. 國際學生交換 : 鼓勵學生參與國際學生交換甄選計畫二學術交流執行狀況與成果 1. 辦理全國性學術研討會 : 本系每年辦理全國性學術研討會以促進學術交流, 學術研討會之目的在於凝聚產官學界之新興管理思維與實務相關議題, 藉由產官學聚集一堂的機會, 激發管理新思維的對談與交流, 推動與輔助台灣企業轉型成為知識型企業本次研討會以管理功能區分之, 則有針對策略生產行銷人力資源研發資訊管理及財務等各大領域的相關管理問題為主題本研討會之主要目的及效益如下 : 提升國內有關管理新思維與實務應用之研究水準整合及擴大國內管理之研究人力資源激發知識管理與經營管理的對談與交流, 推動與輔助台灣企業轉型成為知識型企業編輯學術研討論文集, 擴大影響效果本系於九十學年度至九十二學年度分別辦理具審查機制之全國性學術研討會知識經濟科技創新與組織管理學術研討會第一屆管理思維與實務及第一屆管理思維與實務學術研討會 2. 參加各類國際學術研討會及座談會 : 陳振祥老師 : 赴美國參加 The Academy of Management conference 發表論文 68

葉淑瑜老師 : 赴法國參加 22nd Annual International Conference Old Barriers Crumbling, New Barrie s Rising 發表論文萬同軒老師 : 赴大陸參加 2002 管理科學與教育研討會翁振益老師 : 赴日本參加第九屆亞太管理研討會劉仲矩老師 : 赴墨西哥參加 The 8 th International Confernce on Global Business and Economic Development 發表論文李緒東老師 : 赴韓國參家加第三十三屆電腦與工業工程國際學術研討會發表論文葉淑瑜老師 : 赴韓國參加 Portland International Conference of Engineering and Technology 學術研討會發表論文 (7) 與業界交流情形及鼓勵措施與辦法本系教師積極參與業界經營活動與交流, 杜啟華老師擔任本校育成中心協同主持人, 積極推動中小企業育成等活動另陳振祥老師洪廣朋老師及萬同軒老師等共計有四位老師, 投入駐廠專案推動共計輔導天宿電子無國界資訊亞太物流大亞能源服務等十餘家廠商, 提供駐廠輔導及管理諮詢等服務工作 ( 詳如附件教師提供服務 ) (8) 學校鼓勵共同研究相關措施及績效本系洪廣朋老師積極參與整合性研究計畫, 擔任本校提昇私立大學研發能量專案計畫共同主持人 (9) 對九十學年度醫學院評鑑及九十一學年度管理學門評鑑結果之追辦理情形九十一學年度管理學門評鑑結果本系無研究方面待改進事項填表人員 : 填表日期 : 69

附件 - 教師提供服務 1. 管理學院教師對企業界及政府服務姓名職務名稱服務單位服務工作事項服務時間陳掁祥講師中國際商業徵信業務講座 90 年銀行陳掁祥評審委員內政部全面提升服務品質獎評審 90 年陳掁祥委員內政部營建內政部營建類提升為民服務 91 年署工作輔導小組座談會陳振祥監察人勤誠興業獨立監察人 91 年 07 月迄今陳掁祥審查委員財團法人中國生產力中心產業知識管理技術輔導與推 91 年廣計畫項下知識管理技術輔導案陳掁祥評審委員陳掁祥講師陳掁祥講師陳掁祥委員陳掁祥委員陳掁祥審查委員陳掁祥台商張老師陳掁祥評審委員社團法人中華民國企業經理協進會台北市企業經理協進會中國際商業銀行內政部營建署內政部營建署財團法人中國生產力中心行政院大陸委員會社團法人中華民國企業經理協進會第二十屆國家十大傑出經理獎選拔評審企業經理精進讀書會徵信業務講習班暨講座 91 年 91 年 91 年內政部營建署為民服務工作 92 年品質輔導小組會議內政部營建署為民服務工作 92 年品質輔導小組會議暨現勘產業知識管理技術輔導與推 92 年廣計畫項下知識管理技術輔導案台商經營管理諮詢服務 92 年第二十一屆國家十大傑出經理獎選拔評審 92 年陳掁祥講評內政部全面提升服務品質獎成果發 92 年表暨示範觀摩會陳掁祥講師中國際商業徵信業務講習班暨講座 92 年銀行陳掁祥專題主講人盟亞企業管 2003 核心優勢與策略創新 92 年理顧問 ( 股 ) 研究班公司陳掁祥講師台灣大學進修推廣部電子科技菁英管理碩士學分 92 年班產業分析課程講座 70

陳掁祥講師台灣大學進電子科技菁英管理碩士學分 92 年 9 月 22 至修推廣部班產業分析課程講座 93 年 1 月 5 日止陳掁祥委員內政部營建內政部營建署為民服務工作 93 年署品質輔導小組會議陳掁祥審查委員財團法人中產業知識管理技術輔導與推 93 年國生產力中心廣計畫項下知識管理技術輔導案陳掁祥秘書長台北市企業經理協進會會務推動 93 年 4 月 1 日迄今陳掁祥評審委員社團法人中第二十二屆國家十大傑出經 93 年華民國企業經理協進會理獎選拔評審陳掁祥講師中國際商業徵信業務講習班暨講座 93 年銀行陳掁祥講師台灣大學進效能提升訓練研習班講 93 年修推廣部座陳掁祥講師台灣大學進電子科技菁英管理碩士學分 93 年修推廣部班產業分析課程講座翁振益秘書長中華決策科學學會會務執行與推動 90 年 7 月至 93 年 3 月翁振益理事中華決策科會務執行與推動 92 年 3 月迄今學學會莊懿妃文書志工五常國小 92 年 9 月迄今洪廣朋讀書會主任委員林頂立顧問蔡義清顧問劉仲矩課程講師劉仲矩課程講師劉仲矩課程講師劉仲矩課程講師北市企業經理協進會舉辦讀書會經濟部商業 e 商城輔導及評鑑司 90 年 4 月迄今 92 年 7 月至 93 年 7 月資訊工業策數位園區建制相關計畫顧問 92 年迄今進會教育部中正國立社教機構永續發展能開 92 年 9 月 4 日紀念堂管理發與自我挑戰研習會處行政院農委行政院農委會花蓮糧管處處 92 年 10 月 12 日會演講, 講題 : 情緒管理與潛能開發行政院農委行政院農委會花蓮糧管處處 92 年 11 月 12 日會演講, 講題 : 情緒管理與潛能開發陽程科技有陽程科技企業演講, 講題 : 工 92 年 11 月限公司作改善與創造力思考 71

劉仲矩 MBA 課程講台北醫學大台北醫學大學醫管所演講, 講 93 年 1 月 15 日師 : 智能資本在學醫管所醫院管理的建題 : 智能資本應用於醫院管理之研究構劉仲矩企業倫理課程台北財團法人工商研究苑 93 年 1 月 15 日講師劉仲矩高階與中階比金鼎證券集金鼎證券集團讀書會個案研 93 年 3 月 28 日賽評審團究比賽劉仲矩 MBA 課程講新竹 : 玄裝大玄裝大學資管系所演講 93 年 5 月 19 日師 : 網路學習與學虛擬社群之我校區見李汶娟講師中華電信研講授生產管理的課程 91 學年度究所黃新福研究員政治大學第三部門研究中心 93 年 9 月至 94 年 8 黃新福專題講座台鐵員工訓危機預防與處理講座 93 年 1 月至 3 月練黃新福專題講座台鐵員工訓危機預防與處理講座 92 年 11 月 28 日練萬同軒教育訓練講師會通資訊股情緒管理 92 年 5 月 6 日份有限公司萬同軒教育訓練講師智威科技股自我激勵與潛能開發 92 年 7 月 16 日份有限公司萬同軒教育訓練講師億泰股份有限公司時間管理 92 年 10 月 4 日 92 年 10 月 18 日萬同軒教育訓練講師亞太聯合物職場倫理與溝通協調 93 年 2 月 21 日流股份有限公司萬同軒教育訓練講師大亞能源服時間管理 93 年 3 月 27 日務股份有限公司萬同軒教育訓練講師亞太聯合物時間管理 93 年 3 月 27 日流股份有限公司萬同軒教育訓練講師大亞能源服務股份有限公司職場倫理與溝通協調 93 年 5 月 15 日 72

萬同軒教育訓練講師亞太聯合物流股份有限公司萬同軒教育訓練講師大亞能源服務股份有限公司萬同軒副秘書長中華民國企業管理學會萬同軒副秘書長中華企管交流協會萬同軒副秘書長中華決策學會萬同軒評選委員台灣省桃園農田水利會萬同軒講師內湖區志工訓練課程萬同軒講師內湖區碧湖國小教進修課程執行力管理才能發展 ( 一 ) 會務執行與推動會務執行與推動會務執行與推動桃園水利綜合大樓委託管理服務公司評選作業之評選委員志工倫理課程講師親師衝突與溝通課程講師 93 年 6 月 12 日 93 年 8 月 28 日 88 年至 91 年 90 年至 93 年 91 年至 93 年 91 年 12 月 27 日 91 年 91 年 73

2. 學術服務姓名職務名稱服務單位服務工作事項服務時間陳掁祥學術研討會論中央研究院學術研討會高科技產業發 90 年文評論人經濟所展與兩岸分工會議之論文發表人陳掁祥命題委員銘傳大學研究所碩士班招生考試管理學命題陳掁祥命題委員銘傳大學研究所碩士在職專班招生考試管理個案分析命題陳掁祥命題委員銘傳大學研究所碩士班招生考試管陳掁祥審查委員陳掁祥審查委員陳掁祥審查委員陳掁祥審查委員台北大學企業管理學系商管科技季刊商管科技季刊 PanPacific Management Review 理學命題企管學報審查對外直接投資貿易與經濟成長東亞與拉丁美洲實証之研究一文審查對外直接投資貿易與經濟成長東亞與拉丁美洲實証之研究一文審查 Multi Method Triangulation in a Study of Entering Motivation and Selecting Criteria of Science Park 一文 74 90 年 90 年 91 年 91 年 92 年 8 月 26 日 92 年 92 年陳掁祥命題委員銘傳大學研究所碩士班招生考試管理 93 年陳掁祥審查委員陳掁祥審查委員陳掁祥審查委員陳掁祥審查委員商管科技季刊 PanPacific Management Review 東吳經濟商學學報交通大學科技管理研究所學命題審查對外直接投資貿易與 93 年經濟成長東亞與拉丁美洲實証之研究一文審查 Multi Method 93 年 Triangulation in a Study of Entering Motivation and Selecting Criteria of Science Park 一文審查引進技術授權意圖決定 93 年因素以台灣電子電機電腦軟體業為例一文審查科技管理學刊之資 93 年訊電子業委外設計製造代工之策略研究供應商之觀點一文

陳掁祥審查委員朝陽科技大審查朝陽商管評論論文 93 年學管理學院陳掁祥審查委員明新科技大明新學報之審稿 93 年學陳掁祥審查委員行政院國家審查專題研究計劃共計九篇 93 年科學委員會翁振益審查委員行政院國家審查專題研究計劃 91 93 年科學委員會翁振益召集人管理思維與研討會籌辦與主持工作 93 年 6 月實務學術研討會翁振益期刊評審管理與系統審稿 91 年 8 月翁振益期刊評審勤益學報審稿翁振益期刊評審資訊科技與審稿社會學報翁振益期刊評審中國技術學審稿院學報翁振益期刊評審真理學報審稿翁振益期刊評審中山管理評審稿論翁振益考試委員銘傳大學管理科學研究所碩士學位考 91 93 年試之口試翁振益考試委員交通大學管理科學研究所碩士學位考 91 93 年翁振益考試委員試之口試勤益技術學管理研究所碩士學位考試之 92 年院口試翁振益考試委員東華大學國際企業研究所碩士學位考 92 年莊懿妃主持人管理思維與實務學術研討會試之口試研討會主持工作 93 年 6 月洪廣朋命題委員銘傳大學管理所與國企所之碩士學位 87 年迄今考試洪廣朋命題委員銘傳大學碩士班考試與博士班資格考 90 年迄今洪廣朋期刊評審洪廣朋期刊評審洪廣朋期刊評審交大管理學論文評審報東吳商學學論文評審報聖約翰技術論文評審學院 93 年 93 年 93 年 75

洪廣朋期刊評審中山管理評論文評審論 91 年至 92 年洪廣朋期刊評審管理與系統論文評審 91 年 1 月蕭文姃命題委員銘傳大學招研究所博士班招生考試之命 93 年 2 月至 93 生委員會題與批閱年 6 月蕭文姃考試委員銘傳大學管理研究所碩士學位考試之 93 年 2 月至 93 口試蕭文姃學報審查委員玄奘人文社玄奘管理學報之稿件審查會學院年 6 月 92 年 12 月蕭文姃考試委員銘傳大學管理研究所碩士學位考試之 92 年 9 月至 93 口試蕭文姃學報審查委員淡江大學企管理研究學報之稿件審查業管理學系年 1 月 92 年 4 月蕭文姃考試委員銘傳大學管理科學研究所碩士學位考 92 年 2 月至 92 試之口試年 6 月蕭文姃考試委員銘傳大學管理科學研究所碩士學位考 91 年 9 月至 92 試之口試年 1 月蕭文姃考試委員銘傳大學管理科學研究所碩士學位考 91 年 2 月至 91 試之口試年 6 月蕭文姃學報審查委員中華大學管中華管理學報之稿件審查 91 年 2 月至 91 理學院年 6 月林頂立評論人企管系管理思維與實務學術研討會 93 年 6 月 20 日論文評論人林頂立學術計畫審查國防部學術計畫審查及評鑑 92 年 1 月迄今委員會委員蔡義清評審劉仲矩與談人中華民國運輸學會台灣電子商務學會運輸學刊評審 2002 電子商務與數位生活研討會 91 年迄今劉仲矩口試委員銘傳大學銘傳大學企管系甄試 91 年 4 月 1 日劉仲矩命題委員銘傳大學應用英文研究所碩士班管理 91 年 4 月 1 日學命題劉仲矩論文評審中山大學中山評論文章評審 TSSCI 91 年 5 月劉仲矩口試委員銘傳大學企銘傳大學企管系在職專班甄 91 年 6 月管系試劉仲矩論文口試委員銘傳管科所銘傳管科所王立華研究生 ( 萬 91 年 6 月 15 日同軒指導 ) 76

劉仲矩論文口試委員台大商研所台大商研所王俊傑研究生 ( 徐 91 年 7 月 15 日木蘭指導 ) 劉仲矩主持人銘傳大學管 2002 年創新與知識管理學術 91 年 11 月 30 理學院銘傳研討會大學創新育成中心劉仲矩主持人 The Center The 7 th international 92 年 8 月 for international Business, School of Business Montclair State University, New Jersey, USA Conference on Global Business & Economic Development 劉仲矩命題委員銘傳大學傳播管理研究所碩士班管理 92 年 4 月 1 日學命題劉仲矩口試委員銘傳大學銘傳大學企管系甄試 92 年 4 月 1 日劉仲矩與談人台灣電子商 2003 電子商務與數位生活研 92 年 4 月 11 12 務學會討會日劉仲矩主持人 ( 因 SAR 大葉大學資第四屆電化企業經營管埋 92 年 5 月 10 日取消管系劉仲矩論文口試委員國管院資源國防管理學院劉治本研究生 92 年 5 月 21 日管理研究所 ( 羅新興指導 ) 劉仲矩論文口試委員國管院後勤國防管理學院陳萬和研究生 92 年 5 月 21 日管理研究所 ( 羅新興指導 ) 劉仲矩論文口試委員國管院後勤國防管理學院張永楨研究生 92 年 5 月 21 日管理研究所 ( 羅新興指導 ) 劉仲矩論文口試委員台大商研所台大商研所林佳文研究生 ( 徐 92 年 5 月 27 日木蘭指導 ) 劉仲矩論文口試委員實踐企研所實踐企研所吳嘉斌研究生 ( 朱 92 年 5 月 28 日豔芳方國榮 ) 劉仲矩論文口試委員實踐企研所實踐企研所林世磬研究生 ( 方 92 年 5 月 28 日國榮 ) 劉仲矩口試委員銘傳大學企銘傳大學企管系職專班甄試 92 年 6 月管系 77

劉仲矩論文口試委員實踐企研所實踐企研所李文恭研究生 ( 方 92 年 6 月 19 日國榮 ) 劉仲矩論文口試委員國管院資源國防管理學院蔡心怡研究生 92 年 6 月 24 日管理研究所 ( 羅新興指導 ) 劉仲矩論文口試委員銘傳大學管銘傳大學管科所柯惠琪研究 92 年 6 月科所生 ( 萬同軒指導 ) 劉仲矩論文口試委員銘傳大學管銘傳大學管科所楊志忠研究 92 年 6 月科所生 ( 黃新福指導 ) 劉仲矩論文口試委員輔仁管研所輔仁管研所劉建麟研究生 ( 楊 92 年 8 月君琦指導 ) 劉仲矩論文口試委員輔仁管研所輔仁管研所謝蓉慧研究生 ( 楊 92 年 7 月君琦指導 ) 劉仲矩評論人國防大學國第十一屆國防管理學術暨實 92 年 7 月 25 日防管理學院務研討會主辦劉仲矩評審淡江大學經第十二屆全球華人大學企管 92 年 8 月 3 4 日營決策系學個案研討奧林匹亞競賽大會會劉仲矩發表論文兼評屏東科技大第五屆永續發展管理研討會 92 年 12 月 11 日論人學管理學院劉仲矩研討會主持人銘傳大學台銘傳大學 2004 年國際學術研 93 年 3 月 12 日北校區校慶討會 ( 管理組 ) 活動劉仲矩論文評審台灣電子商 2004 電子商務與數位生活研 93 年 3 月 26 27 務會討會日劉仲矩論文評審國防大學國國防管理學報 93 年 3 月 26 27 防管理學院 : 日中和劉仲矩論文評審銘傳大學 ( 台 2004 年銘傳大學企管系研討 93 年 3 月 30 日北校區 ) 會劉仲矩口試委員銘傳大學台銘傳大學企管系甄試 93 年 4 月 7 日北校區劉仲矩論文評審國防大學國國防管理學報 93 年 4 月 22 日防管理學院 : 中和劉仲矩論文發表與評台中中興大國立中興大學行銷系第二屆 93 年 4 月 23 日 78

共 計 四 篇 九 十 二 學 年 度 : 李 汶 娟 老 師 及 洪 廣 朋 老 師 榮 獲 銘 傳 大 學 專 任 教 師 學 術 研 究 成 果 獎 勵, 共 計 三 篇 銘 傳 大 學 補 助 專 任 教 師 出 席 國 際 性 學 術 會 議 處 理 要 點 本 校 為 鼓 勵 專 任 教

共計四篇九十二學年度 : 李汶娟老師及洪廣朋老師榮獲銘傳大學專任教師學術研究成果獎勵, 共計三篇銘傳大學補助專任教師出席國際性學術會議處理要點本校為鼓勵專任教