第 28 卷 第 6 期 2013 年 12 月 山 东 建 筑 大 学 学 报 JOURNAL OF SHANDONG JIANZHU UNIVERSITY Vol.28 No.6 Dec. 2013 文 章 编 号 :1673-7644(2013)06-0585-05 土 木 工 程 国 家 级 特 色 专 业 建 设 探 索 与 实 践 周 学 军, 李 秀 领 ( 山 东 建 筑 大 学 土 木 工 程 学 院, 山 东 济 南 250101) 摘 要 : 文 章 分 析 了 土 木 工 程 国 家 级 特 色 专 业 建 设 的 现 状 及 成 果, 结 合 山 东 建 筑 大 学 土 木 工 程 国 家 级 特 色 专 业 建 设, 以 培 养 学 生 的 创 新 和 实 践 能 力 为 核 心, 就 人 才 培 养 模 式 课 程 体 系 建 设 与 教 学 改 革 实 践 教 学 改 革 师 资 队 伍 建 设 社 会 服 务 及 文 化 传 承 等 方 面 进 行 了 比 较 深 入 的 研 究, 总 结 了 我 校 在 土 木 工 程 国 家 级 特 色 专 业 建 设 的 成 果, 探 讨 了 专 业 进 一 步 发 展 的 思 路 关 键 词 : 土 木 工 程 ; 特 色 专 业 ; 教 学 改 革 ; 人 才 培 养 ; 专 业 建 设 中 图 分 类 号 :TU82 文 献 标 识 码 :A Explorationandpracticeofnationalcharacteristic specialtyconstructionofcivilengineering ZhouXuejun,LiXiuling (SchoolofCivilEngineering,ShandongJianzhuUniversity,Jinan250101,China) Abstract:The curentresearch on the nationalcharacteristic specialty forcivilengineering is discused.based on the civilengineering construction in Shandong Jianzhu University, the explorationshavebeenperformedparticularlyinimprovingtheinnovationandpracticecapacityof students.itintroducestheexplorationandpracticeachievementsinnationalcharacteristicspecialtyfor civilengineeringofouruniversityincludingtalenttrainingmode,curiculum system construction, practiceteachinginnovation,teachingstafconstruction,socialserviceandcultureheritage,etal. Moreover,furtherdevelopmentideasarediscused. Keywords:civilengineering;characteristicspecialty;teachinginnovation;talenttraining;profesion construction 0 引 言 为 适 应 国 家 经 济 社 会 发 展 对 高 素 质 人 才 的 需 求, 引 导 不 同 类 型 高 校 根 据 自 己 的 办 学 定 位, 发 挥 已 有 的 专 业 优 势, 办 出 专 业 特 色, 推 进 高 校 专 业 建 设 与 人 才 培 养 紧 密 结 合 和 国 家 经 济 社 会 发 展 需 要, 十 一 五 期 间 教 育 部 财 政 部 在 高 等 学 校 立 项 建 设 3000 个 左 右 的 特 色 专 业 建 设 点 建 设 高 等 学 校 特 色 专 业 是 优 化 专 业 结 构 提 高 人 才 培 养 质 量 办 出 专 业 特 色 的 重 要 措 施 [1-4] 许 多 高 校 依 据 国 家 级 特 色 专 业 建 设 点 基 本 要 求, 对 土 木 工 程 专 业 人 才 培 养 及 专 业 建 设 进 行 了 有 益 探 索, 并 取 得 初 步 成 绩 李 明 华 等 结 合 国 家 建 设 生 产 一 线 对 土 木 工 程 应 用 型 人 才 的 能 力 要 求, 从 市 场 定 位 课 程 体 系 及 教 材 建 设 等 方 面 进 行 了 探 索 [5] ; 康 俊 涛 等 对 土 木 工 程 国 家 级 特 色 专 业 实 践 教 学 改 革 质 量 评 价 体 系 及 师 资 队 伍 建 设 等 方 面 进 行 收 稿 日 期 :2013-07-18 基 金 项 目 : 教 育 部 质 量 工 程 建 设 项 目 (TS11543); 山 东 省 重 点 教 研 项 目 (2009043) 作 者 简 介 : 周 学 军 (1965-), 男, 教 授, 博 士, 主 要 从 事 钢 结 构 的 教 学 与 科 研 等 方 面 的 研 究.E mail:xuejunzhou@126.com
586 山 东 建 筑 大 学 学 报 2013 年 了 研 究 [6] ; 张 云 莲 等 对 地 方 院 校 土 木 工 程 特 色 专 业 应 用 型 人 才 培 养 途 径 复 合 化 进 行 了 探 讨 [7] ; 金 立 兵 等 对 土 木 工 程 国 家 级 特 色 专 业 教 学 改 革 进 行 了 研 究 [8] ; 雷 劲 松 等 围 绕 教 学 团 队 创 建 教 学 内 容 改 革 等 进 行 了 探 讨 [9] 我 校 土 木 工 程 专 业 于 2009 年 成 为 国 家 级 特 色 专 业 建 设 点 后, 大 力 加 强 课 程 体 系 和 教 材 建 设 改 革 人 才 培 养 方 案 强 化 实 践 教 学 加 强 教 师 队 伍 建 设, 紧 密 结 合 国 家 区 域 经 济 社 会 发 展 需 要 推 进 专 业 建 设 文 章 结 合 山 东 建 筑 大 学 土 木 工 程 国 家 级 特 色 专 业 建 设, 就 人 才 培 养 模 式 课 程 体 系 建 设 与 教 学 改 革 实 践 教 学 改 革 师 资 队 伍 建 设 社 会 服 务 及 文 化 传 承 等 方 面 进 行 比 较 深 入 探 讨 和 实 践 1 建 设 基 础 土 木 工 程 专 业 前 身 是 山 东 建 筑 大 学 于 1958 年 最 早 设 立 的 工 业 与 民 用 建 筑 专 业 目 前, 形 成 了 以 建 筑 工 程 岩 土 与 地 下 工 程 道 路 与 桥 梁 工 程 相 融 合, 以 建 筑 工 程 为 主 的 办 学 特 色 土 木 工 程 专 业 为 国 家 本 科 教 学 工 程 地 方 高 校 第 一 批 本 科 专 业 综 合 改 革 试 点 专 业, 拥 有 国 家 级 土 木 工 程 实 验 教 学 示 范 中 心 1 个, 结 构 工 程 山 东 省 十 二 五 重 点 学 科 1 个 工 程 结 构 与 防 灾 山 东 省 十 二 五 强 化 建 设 重 点 实 验 室 1 个, 国 家 级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 建 设 项 目 1 项 分 别 于 2003 2008 和 2013 年 以 优 异 成 绩 通 过 了 国 家 土 木 工 程 专 业 教 育 评 估 委 员 会 的 评 估, 标 志 着 土 木 工 程 专 业 达 到 了 国 内 先 进 水 平 同 济 大 学 李 国 强 教 授 受 聘 为 本 专 业 土 木 结 构 诊 断 改 造 与 防 灾 减 灾 岗 位 的 泰 山 学 者, 美 国 田 纳 西 州 立 大 学 的 马 中 国 教 授 被 聘 为 本 专 业 泰 山 学 者 海 外 特 聘 专 家 近 五 年 以 来, 专 业 教 师 共 承 担 省 部 级 以 上 科 研 项 目 102 项 ( 其 中 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 30 项 ), 推 广 科 研 成 果 50 余 项, 创 经 济 效 益 上 亿 元, 走 出 了 一 条 产 学 研 紧 密 结 合 的 特 色 之 路 现 已 为 国 家 及 山 东 省 培 养 了 八 千 余 名 土 木 工 程 专 业 技 术 人 才 目 前, 山 东 省 基 本 建 设 行 业 中 结 构 工 程 领 域 的 技 术 骨 干 近 80% 来 自 我 院 毕 业 生 2 建 设 目 标 及 思 路 2.1 建 设 目 标 充 分 保 持 和 利 用 目 前 该 专 业 在 省 内 办 学 的 整 体 优 势, 强 调 科 学 的 全 面 的 人 才 培 养 质 量 观, 坚 持 知 识 能 力 素 质 综 合 培 养 并 具 有 特 色 的 应 用 型 创 新 人 才 的 培 养 目 标, 突 出 学 生 工 程 实 践 能 力 的 培 养, 紧 紧 围 绕 土 木 工 程 专 业 的 办 学 特 色, 遵 循 合 理 定 位 明 确 方 向 突 出 特 色 提 高 发 展 的 基 本 原 则, 面 向 山 东 地 方 建 设 行 业 的 发 展 需 要, 培 养 具 有 较 高 实 践 能 力 的 土 木 工 程 高 级 应 用 型 创 新 人 才, 建 成 一 支 结 构 合 理 工 程 实 践 能 力 强 的 师 资 队 伍, 把 土 木 工 程 专 业 建 设 成 为 省 内 领 先 国 内 先 进 特 色 鲜 明 的 本 科 专 业 2.2 建 设 思 路 以 立 足 山 东, 面 向 全 国, 服 务 行 业, 致 力 于 培 养 优 秀 的 土 木 工 程 高 级 应 用 型 创 新 人 才 为 宗 旨, 以 培 养 学 生 实 践 和 创 新 能 力 为 核 心, 以 土 木 工 程 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 为 基 础, 构 建 由 理 论 实 践 课 外 教 学 组 成 的 应 用 型 创 新 人 才 培 养 体 系, 加 强 校 企 合 作, 强 化 课 程 体 系 实 践 教 学 的 建 设 和 改 革, 完 善 教 学 管 理 制 度, 提 升 教 师 队 伍 工 程 实 践 能 力, 促 进 产 学 研 的 结 合, 培 养 具 有 较 高 实 践 能 力 的 土 木 工 程 高 级 应 用 型 创 新 人 才 3 建 设 方 案 3.1 人 才 培 养 模 式 改 革 (1) 突 出 学 生 工 程 实 践 能 力 的 培 养 以 土 木 工 程 专 业 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 为 平 台, 采 用 校 企 联 合 3+1 模 式 组 织 教 学, 即 学 生 的 理 论 学 习 时 间 累 计 约 3 年, 校 内 外 实 践 累 计 约 1 年, 建 立 基 础 扎 实 知 识 面 宽 综 合 素 质 高 实 践 能 力 强 具 有 创 新 意 识 的 优 秀 土 木 工 程 技 术 人 才 培 养 模 式 (2) 加 强 校 企 合 作 与 山 东 省 建 筑 设 计 研 究 院 威 海 国 际 集 团 山 东 建 工 青 建 集 团 等 企 业 的 合 作, 探 索 订 单 式 人 才 培 养 模 式, 扩 大 订 单 式 人 才 培 养 规 模, 在 建 筑 行 业 拓 展 订 单 式 人 才 培 养 专 业 领 域, 重 点 培 养 学 生 工 程 实 践 能 力 (3) 完 善 中 外 合 作 办 学 模 式 提 高 土 木 工 程 专 业 中 外 合 作 办 学 层 次, 引 进 国 外 优 质 教 育 资 源, 加 强 双 方 师 生 的 学 习 交 流, 提 高 师 生 国 际 化 视 野 [10] 3.2 课 程 体 系 建 设 与 教 学 内 容 改 革 (1) 强 化 教 学 建 设 编 写 具 有 土 木 工 程 特 色 的 教 材, 优 先 选 用 国 家 级 优 秀 教 材 ; 以 主 干 课 程 和 特 色
第 6 期 周 学 军 等 : 土 木 工 程 国 家 级 特 色 专 业 建 设 探 索 与 实 践 587 课 程 群 建 设 为 重 点, 大 力 加 强 省 级 精 品 课 程 的 建 设 ; 加 强 土 木 工 程 专 业 教 学 团 队 建 设, 以 具 有 丰 富 教 学 经 验 的 骨 干 教 师 为 主 体, 造 就 具 有 现 代 教 育 观 念 教 学 改 革 成 效 显 著 的 教 学 名 师 和 教 学 团 队 (2) 构 建 平 台 + 模 块 的 课 程 体 系 即 由 公 共 基 础 平 台 土 木 工 程 专 业 基 础 平 台 和 建 筑 工 程 岩 土 与 地 下 工 程 道 路 与 桥 梁 工 程 三 个 专 业 方 向 不 同 层 次 构 成 的 课 程 体 系 (3) 积 极 推 行 双 证 书 制 度 实 现 土 木 工 程 专 业 课 程 内 容 与 注 册 工 程 师 制 度 的 对 接, 针 对 注 册 结 构 师 注 册 岩 土 师 注 册 监 理 师 和 注 册 建 造 师 职 业 技 能 和 资 格 要 求, 增 设 建 筑 工 程 管 理 与 实 务 公 路 工 程 管 理 与 实 务 等 课 程 (4) 结 合 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 构 建 理 论 教 学 与 实 践 教 学 相 结 合 的 课 程 体 系, 改 进 实 践 教 学 环 节, 将 实 习 教 学 与 生 产 企 业 相 结 合, 在 生 产 一 线 中 提 高 学 生 职 业 技 能 (5) 校 企 合 作 共 同 开 发 专 业 课 程 和 教 学 资 源 探 索 与 建 筑 企 业 联 合 开 发 建 筑 工 程 安 全 建 筑 工 程 施 工 建 筑 工 程 概 预 算 等 课 程 资 源, 并 聘 请 企 业 技 术 人 员 担 任 兼 职 教 师 参 与 教 学 与 实 践 3.3 实 践 教 学 建 设 与 改 革 (1) 利 用 土 木 工 程 专 业 实 验 室 科 技 创 新 实 验 室 学 校 工 程 训 练 中 心 校 外 实 习 基 地 等 软 硬 件 条 件, 修 订 实 验 教 材 和 实 验 指 导 书, 增 加 设 计 性 综 合 性 和 自 主 开 发 性 实 验 课 程, 使 其 占 有 实 验 课 程 总 数 的 比 例 80% 以 上 (2) 针 对 土 木 工 程 特 点, 结 合 混 凝 土 结 构 土 木 工 程 施 工 土 力 学 等 专 业 课 程 教 学 改 革, 开 发 混 凝 土 结 构 实 验 土 木 工 程 施 工 流 程 及 土 力 学 实 验 的 视 频 资 料 虚 拟 工 艺 及 动 画 演 示 等, 提 升 实 践 教 学 和 技 能 训 练 效 率 和 效 果 (3) 举 办 结 构 设 计 大 赛 测 绘 技 能 大 赛 等 活 动, 完 善 学 生 创 新 活 动 和 实 践 活 动 平 台 (4) 加 强 与 山 东 建 工 青 建 集 团 和 威 海 国 际 等 企 事 业 单 位 的 合 作, 建 立 土 木 工 程 领 域 的 认 识 实 习 生 产 实 习 毕 业 实 习 和 毕 业 设 计 等 环 节 的 实 践 基 地 3.4 师 资 队 伍 建 设 (1) 以 土 木 结 构 诊 断 改 造 与 防 灾 减 灾 泰 山 学 者 岗 位 和 泰 山 学 者 海 外 特 聘 专 家 为 基 础 建 设 一 支 年 龄 知 识 结 构 合 理 及 创 新 能 力 强 的 学 术 队 伍, 重 点 培 育 学 科 带 头 人 国 家 及 省 级 教 学 名 师, 形 成 中 青 年 学 科 带 头 人 学 术 带 头 人 与 骨 干 教 师 的 人 才 梯 队 (2) 每 年 有 计 划 地 从 国 内 外 重 点 大 学 引 进 符 合 专 业 发 展 需 求 的 博 士 及 以 上 人 才, 加 大 中 青 年 教 师 的 培 养 力 度, 鼓 励 教 师 通 过 攻 读 学 位 做 国 内 外 访 问 学 者 等 渠 道 提 高 自 身 的 教 学 科 研 能 力 (3) 注 重 教 师 企 业 工 作 经 历 和 工 程 实 践 能 力 的 培 养, 鼓 励 教 师 通 过 产 学 研 的 相 互 结 合 提 高 实 践 经 验 和 实 践 环 节 的 教 学 水 平 积 极 开 展 教 师 培 训 工 作, 突 出 双 师 型 教 师 的 培 养 优 秀 兼 职 教 师 队 伍 建 设, 鼓 励 企 业 人 员 参 与 课 堂 教 学 及 实 践 教 学 环 节 3.5 教 学 管 理 体 制 与 机 制 的 改 革 与 创 新 (1) 在 管 理 体 制 方 面 继 续 完 善 院 系 二 级 管 理 体 制, 吸 纳 行 业 企 业 骨 干 人 员 建 立 专 业 建 设 理 事 会, 共 同 制 定 人 才 培 养 方 案 课 程 设 置 等 专 业 建 设 内 容 (2) 在 教 学 管 理 方 面 强 化 信 息 化 建 设, 完 善 学 籍 预 警 体 系, 制 定 教 学 质 量 保 证 标 准, 加 强 教 学 质 量 监 控, 重 点 建 设 由 企 业 共 同 参 与 的 实 习 和 毕 业 设 计 环 节 的 管 理 和 考 核 机 制, 提 升 教 学 管 理 水 平 和 效 果 3.6 社 会 服 务 能 力 (1) 结 合 土 木 工 程 专 业 特 点, 充 分 发 挥 本 专 业 的 人 才 和 技 术 优 势, 鼓 励 教 师 在 搞 好 教 学 科 研 同 时 积 极 参 与 生 产 实 践, 将 科 研 成 果 直 接 转 化 为 生 产 力, 同 时 将 学 生 纳 入 产 学 研 活 动 中, 提 高 学 生 的 实 践 能 力 与 创 新 意 识 (2) 结 合 土 木 工 程 省 级 成 人 高 等 教 育 品 牌 专 业, 大 力 开 展 学 历 及 成 人 高 等 教 育, 积 极 组 织 注 册 建 造 师 结 构 师 造 价 师 监 理 师 等 辅 导 以 及 建 筑 行 业 职 工 和 农 村 劳 动 力 转 移 的 培 训, 从 而 更 好 地 为 地 方 经 济 服 务 (3) 依 托 本 专 业 的 2 个 省 级 工 程 技 术 中 心 和 1 个 省 级 重 点 实 验 室, 加 强 校 企 合 作, 积 极 承 担 纵 横 向 科 研 项 目, 解 决 企 业 生 产 中 的 技 术 难 题 ; 利 用 本 专 业 在 建 筑 抗 震 加 固 改 造 空 间 钢 结 构 和 基 坑 支 护 等 方 面 的 研 究 成 果, 积 极 服 务 于 建 筑 行 业, 努 力 提 高 科 研 成 果 转 化 率 3.7 文 化 传 承 与 创 新 (1) 加 强 学 生 注 册 工 程 师 ( 包 括 注 册 结 构 师 建 造 师 和 监 理 师 等 ) 的 职 业 道 德 教 育, 传 承 求 真
588 山 东 建 筑 大 学 学 报 2013 年 务 实 严 谨 创 新 的 土 木 工 程 学 院 精 神 (2) 为 弘 扬 和 发 展 优 秀 建 筑 文 化, 将 发 挥 人 才 技 术 优 势, 通 过 建 筑 物 整 体 平 移 异 地 重 建 等 方 式 对 重 要 古 建 筑 进 行 抢 救 性 保 护, 使 学 生 树 立 保 护 历 史 建 筑 的 意 识 和 增 强 学 生 建 筑 文 化 知 识 4 建 设 成 效 自 2009 年 我 校 土 木 工 程 专 业 成 为 国 家 级 特 色 专 业 建 设 点 以 来, 经 过 本 专 业 全 体 教 师 的 努 力, 使 我 校 土 木 工 程 专 业 在 教 学 科 研 人 才 培 养 及 产 学 研 结 合 等 方 面 形 成 鲜 明 特 色, 主 要 表 现 在 以 下 几 方 面 : (1) 专 业 建 设 水 平 长 足 发 展 2009 年 在 校 内 开 办 土 木 工 程 辅 修 专 业,2010 年 土 木 工 程 专 业 中 外 合 作 办 学 项 目 获 教 育 部 批 准, 2012 年 土 木 工 程 专 业 加 入 教 育 部 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 ( 教 高 厅 函 2012 7 号 ) 至 此, 我 校 土 木 工 程 专 业 建 立 起 多 层 次 全 方 位 的 育 人 体 系 同 时, 专 业 的 教 学 与 科 研 条 件 有 了 很 大 进 步, 除 了 拥 有 国 内 先 进 的 静 力 加 载 设 备 和 火 灾 试 验 装 置 外, 投 资 1000 余 万 元 建 设 三 向 六 自 由 度 地 震 模 拟 振 动 台 试 验 系 统, 目 前 正 在 建 设 期 间, 预 计 2014 年 投 入 使 用 本 专 业 已 初 步 形 成 了 一 支 学 术 水 平 较 高 结 构 合 理 发 展 趋 势 好 的 师 资 队 伍, 在 钢 结 构 基 本 理 论 及 空 间 结 构 新 型 结 构 体 系 及 其 抗 火 性 能 和 工 程 抗 震 与 加 固 改 造 等 方 面 形 成 鲜 明 特 色 和 优 势, 并 在 楼 房 平 移 方 面 处 于 全 国 同 行 业 领 先 地 位, 相 关 成 果 荣 获 2012 年 度 教 育 部 技 术 发 明 一 等 奖, 建 筑 结 构 移 位 与 加 固 改 造 研 究 团 队 入 选 教 育 部 2013 年 度 创 新 团 队 发 展 计 划, 工 程 结 构 防 灾 减 灾 科 研 团 队 入 选 山 东 省 高 校 优 秀 科 研 创 新 团 队 (2) 教 学 改 革 取 得 丰 硕 成 果 重 视 并 积 极 倡 导 教 学 改 革 与 探 索, 积 极 开 展 相 关 教 研 课 题 的 立 项 研 究 工 作, 以 达 标 课 程 建 设 为 起 点 重 点 课 程 建 设 为 基 础 精 品 课 程 建 设 为 龙 头, 有 目 标 有 计 划 有 重 点 地 开 展 课 程 建 设 鼓 励 教 师 积 极 申 报 省 级 校 级 和 院 级 的 精 品 课 程 建 设 项 目 及 教 改 项 目, 并 取 得 了 较 大 成 果 在 原 有 省 级 精 品 课 程 混 凝 土 结 构 设 计 原 理 和 钢 结 构 原 理 的 基 础 上, 2011 年 土 力 学 土 木 工 程 地 质 学 土 力 学 与 地 基 基 础 和 基 础 工 程 设 计 原 理 等 被 评 为 省 级 精 品 课 程 至 此, 土 木 工 程 专 业 主 干 专 业 课 程 均 为 省 级 精 品 课 程 这 些 精 品 课 程 的 投 入 使 用 极 大 提 高 了 教 学 质 量 2012 年, 山 东 省 级 重 点 教 改 项 目 地 方 院 校 土 木 工 程 专 业 中 外 合 作 办 学 模 式 探 索 与 实 践 经 专 家 鉴 定, 项 目 整 体 研 究 达 到 了 国 内 领 先 水 平, 为 我 国 同 类 院 校 开 办 土 木 工 程 专 业 中 外 合 作 办 学 项 目 提 供 了 示 范 和 参 考 地 方 院 校 土 木 工 程 专 业 建 设 与 改 革 实 践 和 土 木 工 程 专 业 实 践 教 学 体 系 及 运 行 模 式 的 改 革 与 实 践 教 学 研 究 成 果 分 获 省 级 一 等 奖 三 等 奖 同 时, 土 力 学 与 地 基 基 础 课 程 群 教 学 团 队 入 选 山 东 省 高 校 省 级 教 学 团 队 (3) 人 才 培 养 质 量 初 见 成 效 土 木 工 程 专 业 注 重 对 学 生 综 合 素 质 培 养, 通 过 订 单 式 人 才 培 养 模 式, 学 生 的 实 践 能 力 和 创 新 能 力 得 到 极 大 提 高 土 木 工 程 专 业 学 生 刘 宁 孙 秀 松 分 获 2012 2013 年 度 中 国 土 木 工 程 学 会 优 秀 毕 业 生 奖 2011 年 在 张 鑫 教 授 的 指 导 下 王 恒 司 道 林 等 两 位 同 学 的 汶 川 大 地 震 震 害 调 查 与 启 示 获 得 第 十 一 届 挑 战 杯 山 东 省 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 特 等 奖 2009 2013 年 本 专 业 学 生 均 获 山 东 省 测 量 技 能 大 赛 一 等 奖 1 项 本 专 业 大 部 分 毕 业 生 在 用 人 单 位 表 现 出 专 业 基 础 扎 实 实 践 能 力 强 上 手 快 等 特 点, 得 到 用 人 单 位 好 评, 不 少 毕 业 生 在 工 作 一 段 时 间 后 很 快 成 为 单 位 的 技 术 骨 干 5 结 语 在 高 校 中 开 展 特 色 专 业 建 设 是 高 等 教 育 质 量 工 程 的 重 要 内 容 之 一, 是 优 化 学 科 结 构 促 进 教 学 改 革 提 高 人 才 培 养 质 量 的 重 要 举 措, 是 高 校 顺 应 社 会 经 济 发 展 和 培 养 高 级 创 新 应 用 型 人 才 的 必 由 之 路 特 色 专 业 建 设 是 高 等 学 校 办 学 特 色 及 实 力 的 体 现, 也 是 未 来 高 校 快 速 持 续 发 展 的 重 要 保 障 为 了 提 高 学 生 的 创 新 和 实 践 能 力, 在 人 才 培 养 模 式 课 程 体 系 建 设 与 教 学 改 革 实 践 教 学 改 革 师 资 队 伍 建 设 社 会 服 务 及 文 化 传 承 等 方 面 进 行 了 积 极 探 索 和 实 践, 提 出 了 培 养 具 有 较 高 实 践 能 力 土 木 工 程 高 级 应 用 型 创 新 人 才 的 具 体 建 设 方 案, 取 得 了 积 极 效 果 参 考 文 献 : [1] 高 等 学 校 土 木 工 程 学 科 专 业 指 导 委 员 会. 高 等 学 校 土 木 工 程 本 科 指 导 性 专 业 规 范 [M]. 北 京 : 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,
第 6 期 周 学 军 等 : 土 木 工 程 国 家 级 特 色 专 业 建 设 探 索 与 实 践 589 2011. [2] 李 国 强. 区 分 不 同 类 型 制 定 土 木 工 程 专 业 人 才 培 养 标 准 的 必 要 性 与 初 步 设 想 [R]. 南 京 : 土 木 工 程 专 业 指 导 委 员 会 全 体 会 议 报 告,2008. [3] 谭 凤 训, 罗 从 伟, 王 琳, 等. 工 程 特 色 应 用 型 人 才 培 养 模 式 [J]. 山 东 建 筑 大 学 学 报,2012,27(1):130-132. [4] 李 梅, 陈 文 兵, 王 洪 波, 等. 卓 越 工 程 师 培 养 实 践 教 学 环 节 研 究 以 给 水 排 水 工 程 专 业 为 例 [J]. 山 东 建 筑 大 学 学 报, 2013,28(2):180-183. [5] 李 明 华, 雷 晓 燕, 童 谷 生. 土 木 工 程 特 色 专 业 建 设 规 划 与 效 果 分 析 [J]. 华 东 交 通 大 学 学 报,2008,25(3):126-130. [6] 康 俊 涛. 国 家 特 色 专 业 实 践 教 学 改 革 研 究 - 以 土 木 工 程 专 业 为 例 [J]. 黑 龙 江 高 教 研 究,2013(4):165-167. [7] 张 云 莲, 韩 国 英. 地 方 院 校 土 木 工 程 特 色 专 业 应 用 型 人 才 培 养 途 径 复 合 化 探 讨 [J]. 高 等 建 筑 教 育,2010,19(2):28-31. [8] 金 立 兵, 薛 鹏 飞. 土 木 工 程 国 家 特 色 专 业 教 学 改 革 研 究 [J]. 南 阳 师 范 学 院 学 报 ( 社 会 科 学 版 ),2010,9(8):115-117. [9] 雷 劲 松, 王 汝 恒. 土 木 工 程 特 色 专 业 建 设 的 探 索 与 实 践 [C]. 长 沙 : 中 南 大 学 出 版 社,2010. [10] 陈 启 辉, 周 学 军, 吕 明 英. 中 澳 合 作 办 学 人 才 培 养 方 案 中 课 程 体 系 的 构 建 [C]. 长 沙 : 中 南 大 学 出 版 社, 2010. 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 ( 上 接 第 584 页 ) 梁 跨 越, 保 证 了 边 坡 与 管 线 的 双 重 安 全 (2) 挡 土 墙 承 台 和 微 型 桩 三 者 连 接 在 一 起 对 管 线 和 边 坡 稳 定 起 到 很 大 作 用, 常 规 桩 和 变 形 控 制 桩 的 的 结 合, 体 现 了 挡 土 墙 强 度 与 变 形 的 双 控 设 计 思 想, 既 能 承 担 上 部 结 构, 又 能 合 理 的 控 制 其 沉 降 参 考 文 献 : [1] 廖 翱. 桩 基 托 梁 挡 土 墙 设 计 及 应 用 研 究 [D]. 重 庆 : 重 庆 大 学, 2012. [2] 肖 化 文, 江 义 兰. 易 思 勇. 浸 水 挡 土 墙 设 计 [J]. 水 利 科 技 与 经 济,2004,10(5):276-283. [3] 郭 军 辉, 王 松 江. 程 卫 国. 暴 雨 条 件 下 自 嵌 式 加 筋 挡 土 墙 稳 定 性 数 值 模 拟 分 析 [J]. 施 工 技 术,2012,41(363):88-92. [4] 慕 洪 生. 高 边 坡 挡 土 墙 设 计 [J]. 北 京 农 业,2013(9):227-228. [5] 赵 培 清. 桩 基 托 梁 挡 土 墙 在 边 坡 处 理 中 的 应 用 [J], 科 技 创 新 导 报,2012(29):104,106. [6] 郭 金 雪. 沉 降 控 制 桩 设 计 方 法 及 其 沉 降 性 状 的 有 限 元 计 算 分 析 研 究 [D]. 济 南 : 山 东 建 筑 大 学,2012. [7] GB50007 2011, 建 筑 地 基 基 础 设 计 规 范 [S]. 北 京 : 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2011. [8] 孙 剑 平, 徐 向 东, 张 鑫, 等. 微 型 桩 竖 向 承 载 力 的 估 算 [J]. 施 工 技 术,1999,28(9):20-21. [9] JGJ94 2008, 建 筑 桩 基 础 规 范 [S]. 北 京 : 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2008. [10]GB50010 2010, 混 凝 土 结 构 设 计 规 范 [S]. 北 京 : 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2010. [11] 魏 焕 卫, 李 俊, 徐 德 亭. 侧 向 受 荷 桩 基 变 形 和 受 力 规 律 的 研 究 [J]. 山 东 建 筑 大 学 学 报,2010,25(3):293-296.