順 德 聯 誼 總 會 翁 祐 中 學 教 育 營 導 師 手 冊 熱 身 遊 戲 目 的 : 促 進 組 員 之 間 的 關 係, 培 養 小 組 團 結 及 合 作 感 覺, 可 使 組 員 投 入 活 動 之 中 場 地 : 網 球 場 統 籌 老 師 : 鄭 愛 華 老 師 鍾 晚 成 老 師 ( 實 習 老 師 ) 熱 身 活 動 一 : 齊 拍 掌 玩 法 一 : 主 持 人 伸 出 雙 手, 當 兩 隻 手 掌 在 同 一 水 平 時 就 全 組 組 員 一 起 拍 手 掌 拍 得 又 齊 又 大 聲 的 即 可 過 關 玩 法 二 : 主 持 人 朗 讀 一 篇 文 件, 當 讀 到 某 一 個 字 時 全 組 組 員 一 起 拍 手 當 拍 得 又 齊 又 大 聲 的 即 可 過 關 熱 身 活 動 二 : 世 界 是 圓 的 主 持 人 說 出 一 堆 詞 語, 若 所 說 的 是 圓 形 的, 就 做 出 指 定 的 動 作 題 目.. 1. 足 球 2. 排 球 3. 眼 珠 4. 欖 球 5. 籃 球 6. 鉛 筆 7. 圓 規 8. 橡 皮 筋 9. 光 碟 10. 糯 米 糍 11. 栗 子 12. 坑 渠 蓋 13. 水 滴 14. 地 球 15. 羽 毛 球 16. 乒 乓 球 17. 珍 珠 18. 眼 鏡 19. 汽 水 罐 20. 波 子 21. 句 號 22. 汽 球 23. 1 蚊 硬 幣 24. 呼 拉 圈 25. 高 爾 夫 球 26. 車 輪 27. 雞 蛋 28. 燈 泡 29. 水 喉 的 橫 切 面 30. 膠 紙 31. 放 大 鏡 32. 啤 梨 33. 水 樽 蓋 34. 手 球 35. 廁 紙 筒 36. 五 蚊 硬 幣 熱 身 活 動 三 : 打 波 仔
同 學 要 想 辦 法 輪 流 利 用 掌 心 拍 打, 使 乒 乓 球 球 保 持 在 空 中, 若 果 球 跌 在 地 上, 要 重 新 再 開 始 注 意 : 同 學 不 可 持 球 全 組 同 學 必 須 輪 流 打 乒 乓 球, 不 可 以 重 覆 熱 身 活 動 四 : 地 球 風 所 有 組 員 圍 成 一 圈, 手 拉 手, 然 後 以 最 快 速 度 將 呼 拉 圈 穿 過 身 體 傳 給 下 一 位 若 同 學 傳 得 快, 便 可 一 起 傳 兩 個 呼 拉 圈 若 同 學 表 現 不 俗, 則 可 改 用 童 軍 繩 再 玩 一 玩 破 冰 行 動 ( 歷 奇 活 動 ) 目 的 : 訓 練 同 學 的 合 作 性 溝 通 技 巧 團 隊 精 神 解 難 能 力 場 地 : 網 球 場 統 籌 老 師 : 鄭 愛 華 老 師 鍾 晚 成 老 師 ( 實 習 老 師 ) 注 意 : (1) 活 動 時 安 全 性 (2) 活 動 時 及 反 思 過 程 必 須 盡 量 帶 出 正 面 的 意 識 (3) 要 注 意 男 女 接 觸 時 不 可 太 親 熱 (4) 請 鼓 勵 所 有 同 學 參 與 活 動 一 : 時 來 運 到 玩 法 : 組 員 圍 圈 坐 在 地 上, 其 中 一 位 組 員 以 小 腿 將 膠 樽 ( 可 改 傳 其 他 物 品, 以 增 加 難 度 ) 挾 起, 並 把 膠 樽 傳 送 給 坐 在 隔 鄰 的 另 一 位 組 員 規 則 : 每 個 組 員 均 要 用 腳 接 觸 膠 樽, 不 可 用 手, 亦 不 可 在 地 上 傳 送, 各 組 員 不 得 談 話 或 發 出 任 何 聲 音 勝 負 : 最 快 完 成 3 週 的 一 組 勝 活 動 二 : 蟲 蟲 特 工 隊
玩 法 : 所 有 組 員 排 成 一 條 隊, 把 手 放 在 前 一 位 組 員 的 肩 上, 形 成 一 條 蟲 除 了 第 一 位 組 員, 其 他 組 員 必 須 用 矇 上 眼 罩 第 一 位 組 員 負 責 發 出 指 令, 指 示 他 們 組 員 往 指 定 地 方 拿 取 物 品 規 則 : 除 了 發 出 指 示 的 一 位 組 員, 其 他 組 員 不 得 發 聲, 亦 不 得 偷 看 勝 負 : 以 最 快 的 速 度, 拿 取 及 放 好 指 定 物 品 活 動 三 : 腳 踏 15 星 玩 法 : 先 在 地 上 放 上 號 碼 標 記, 各 組 員 盡 快 用 腳 順 序 踏 完 紙 上 的 數 目 字 規 則 : 每 次 只 可 以 有 1 位 同 學 可 以 在 號 碼 標 記 範 圍 內 活 動, 完 成 後 要 一 同 舉 手 在 同 一 時 間, 只 可 以 有 一 隻 腳 在 圈 內 同 學 的 腳 不 可 踏 在 數 字 範 圍 以 外 任 何 違 規 情 況 一 經 發 現, 需 重 新 開 始 勝 負 : 最 快 完 成 的 一 組 勝 老 師 工 作 1. 協 助 講 解 玩 法 2. 維 持 秩 序 3. 監 察 同 學 有 否 違 反 遊 戲 規 則 4. 協 助 擔 任 評 判 5. 觀 察 同 學 在 活 動 進 行 中 的 表 現 6. 活 動 完 結 後 帶 領 反 思 7. 示 範 遊 戲 玩 法 建 議 反 思 提 問 歷 奇 活 動 完 結 後, 導 師 自 行 選 擇 地 方 即 時 與 同 學 進 行 反 思, 讓 同 學 整 合 所 學 解 說 時 的 建 議 問 題 : * 先 讓 所 有 組 員 給 自 己 的 表 現 評 分 *
1. 剛 才 有 哪 個 時 刻 令 你 最 深 刻? 為 什 麼? 2. 你 什 麼 感 受 想 分 享? 3. 有 什 麼 地 方 可 以 做 得 好 些? 例 如 溝 通 方 式 領 導 能 力 解 決 分 岐 積 極 性 4. 你 欣 賞 哪 位 同 學 的 表 現? 5. 若 果 再 做 一 次, 你 們 有 什 麼 改 變? 6. 你 通 過 這 個 活 動 學 到 什 麼? 7. 你 的 學 習 可 以 怎 樣 應 用 於 生 活 當 中? 班 本 遊 戲 目 的 : 培 養 各 班 的 凝 聚 力 和 合 作 性 1. 解 匙 : 圍 成 一 圈, 手 握 對 方 的 手, 不 能 同 時 兩 手 握 同 一 位 同 學, 亦 不 可 手 握 隔 鄰 同 學 的 手, 然 後 想 辦 法 可 以 令 大 家 手 拉 手 圍 成 一 圈, 其 間 不 能 鬆 脫 對 方 的 手 2. 齊 心 企 硬 : 圍 圈 背 對 背 伸 直 雙 腳 坐 在 地 上, 手 臂 挽 著 對 方 的 手 臂, 然 後 同 一 時 間 站 立, 期 間 手 不 能 鬆 脫 3. 永 不 底 頭 : 圍 成 一 圈, 手 拉 手, 用 身 體 任 何 一 部 份 將 氣 球 升 起, 氣 球 亦 必 須 維 持 於 圈 內 若 同 學 表 現 理 想, 則 可 用 兩 個 氣 球 一 起 玩 場 地 : 室 內 羽 毛 球 場 分 組 安 排 : 各 班 視 乎 遊 戲 性 質 分 組 統 籌 老 師 : 鄭 愛 華 老 師 鍾 晚 成 老 師 ( 實 習 老 師 ) 5 月 29 日 活 動 時 間 表 ( 雨 天 安 排 )
8:20am- 12:45pm 12:45pm- 1:45pm 1:45pm-2:30pm 2:30pm-3:15pm 3:15pm-3:30pm 3:30pm-6:00pm 6:00pm-7:00pm 7:00pm-8:00pm 8:00pm-9:00pm 9:00pm- 10:00pm 10:00pm 1D 歷 奇 活 動 3:30-4:45 ( 羽 毛 球 場 ) 4:45-6:00 ( 飯 堂 ) 在 校 內 照 常 上 課 在 校 內 午 膳 啟 程 進 入 麥 理 浩 夫 人 度 假 村 辦 理 入 營 手 續 放 下 行 李 於 房 間 1E 歷 奇 活 動 3:30-4:45 ( 飯 堂 ) 4:45-6:00 ( 羽 毛 球 場 ) 1A 3:30pm-4:15pm 中 文 ( 活 動 室 一 ) 4:15pm-4:30pm 小 休 ( 轉 場 ) 4:30pm-5:15pm 歷 奇 活 動 ( 飯 堂 ) 5:15pm-6:00pm 自 由 時 間 1B 3:30pm-4:15pm 英 文 ( 禮 堂 ) 4:15pm-4:30pm 小 休 4:30pm-5:15pm 數 學 ( 禮 堂 ) 5:15pm-6:00pm 自 由 時 間 1C 3:30pm-4:15pm 歷 奇 活 動 ( 飯 堂 ) 4:15pm-4:30pm 小 休 ( 轉 場 ) 4:30pm-5:15pm 中 文 ( 活 動 室 一 ) 5:15pm-6:00pm 自 由 時 間 1F 3:30pm-4:15pm 英 文 ( 禮 堂 ) 4:15pm-4:30pm 小 休 4:30pm-5:15pm 數 學 ( 禮 堂 ) 5:15pm-6:00pm 自 由 時 間 晚 餐 1A 1B 1C 1D 1E 1F ( 簡 介 話 劇 ) ( 飯 堂 ) 預 備 話 劇 休 息
注 意 : 雨 天 安 排 中 班 本 活 動 取 消, 而 負 責 班 本 活 動 之 老 師 則 需 協 助 歷 奇 活 動 5 月 30 日 活 動 時 間 表 ( 雨 天 安 排 )
7:30am-8:00am 早 操 ( 多 功 能 網 球 場 ) 8:00am-9:00am 早 餐 1A 歷 奇 活 動 1C 歷 奇 活 動 9:00-10:15 9:00-10:15 ( 羽 毛 球 場 ) ( 飯 堂 ) 10:15-11:30 10:15-1130 ( 飯 堂 ) ( 羽 毛 球 場 ) 9:00am-11:30am 1F 9:00am-9:45am 歷 奇 活 動 ( 飯 堂 ) 9:45am-10:00am 小 休 ( 轉 場 ) 10:00am-10:45am 中 文 ( 活 動 室 一 ) 10:45am-11:30am 自 由 時 間 1E 9:00am-9:45am 英 文 ( 禮 堂 ) 9:45am-10:00am 小 休 10:00am-10:45am 數 學 ( 禮 堂 ) 10:45am- 11:30am 自 由 時 間 11:30am- 12:00 noon 12:00noon- 1:00pm 1B 9:00am-9:45am 中 文 ( 活 動 室 一 ) 9:45am-10:00am 小 休 ( 轉 場 ) 10:00am-10:45am 歷 奇 活 動 ( 飯 堂 ) 10:45am-11:30am 自 由 時 間 1D 9:00am-9:45am 英 文 ( 禮 堂 ) 9:45am-10:00am 小 休 10:00am-10:45am 數 學 ( 禮 堂 ) 10:45am-11:30am 自 由 時 間 個 人 反 思 時 間 午 餐
1:00pm-2:00pm 專 題 研 習 ( 房 間 ) 2:00pm-3:30pm 1B 歷 奇 活 動 3:30-4:45 ( 羽 毛 球 場 ) 4:45-6:00 ( 飯 堂 ) 營 內 定 向 1F 歷 奇 活 動 3:30-4:45 ( 飯 堂 ) 4:45-6:00 ( 羽 毛 球 場 ) 3:30pm-6:00pm 1A 3:30pm-4:15pm 英 文 ( 禮 堂 ) 4:15pm-4:30pm 小 休 4:30pm-5:15pm 數 學 ( 禮 堂 ) 5:15pm-6:00pm 自 由 時 間 1D 3:30pm-4:15 pm 中 文 ( 活 動 室 一 ) 4:15pm-4:30pm 小 休 ( 轉 場 ) 4:30pm-5:15 pm 歷 奇 活 動 ( 飯 堂 ) 5:15pm-6:00pm 自 由 時 間 1C 3:30pm-4:15 英 文 ( 禮 堂 ) 4:15pm-4:30pm 小 休 4:30pm-5:15pm 數 學 ( 禮 堂 ) 5:15pm-6:00pm 自 由 時 間 1E 3:30pm-4:15pm 歷 奇 活 動 ( 飯 堂 ) 4:15pm-4:30pm 小 休 ( 轉 場 ) 4:30pm-5:15 pm 中 文 ( 活 動 室 一 ) 5:15pm-6:00pm 自 由 時 間 注 意 : 雨 天 安 排 中 班 本 活 動 取 消, 而 負 責 班 本 活 動 之 老 師 則 需 協 助 歷 奇 活 動 雨 天 活 動 安 排 雨 天 活 動 安 排 分 靜 態 和 動 態 兩 種 靜 態 活 動 地 點 : 飯 堂 統 籌 老 師 : 鍾 晚 成 老 師 ( 實 習 老 師 ) 活 動 一 : 旗 幟 設 計 主 題 : 每 組 各 自 設 計 有 能 表 現 各 組 特 色 或 組 員 特 點 的 旗 幟, 然 後 貼 在 童 軍 竹 上, 在 整 個 活 動 中 ( 包 括 上 課 ) 皆 必 須 要 帶 著 旗 幟, 以 提 升 他 們 的 團 隊 精 神 活 動 二 : 眉 目 傳 情
同 學 用 黑 布 矇 眼, 並 掛 成 一 條 直 線 負 責 老 師 給 予 最 後 一 位 同 學 一 種 情 緒, 例 如 驚 訝, 然 後 傳 給 前 一 位 同 學, 如 此 類 推 完 成 後 便 可 讓 所 有 同 學 除 下 黑 布, 在 老 師 引 導 之 下, 讓 同 學 估 一 估 他 們 所 轉 達 的 情 緒, 好 讓 同 學 反 思 他 們 平 日 是 否 有 留 意 別 人 的 表 情 及 情 緒, 給 予 關 懷 活 動 三 : 齊 拍 手 ( 參 照 前 頁 ) 活 動 四 : 世 界 是 圓 的 ( 參 照 前 頁 ) 動 態 活 動 地 點 : 羽 毛 球 場 統 籌 老 師 : 鄭 愛 華 老 師 活 動 一 : 地 球 風 活 動 二 : 打 波 仔 活 動 三 : 永 不 低 頭 活 動 四 : 解 匙 活 動 五 : 齊 企 硬 活 動 六 : 時 來 運 到 活 動 七 : 蟲 蟲 特 工 隊 活 動 八 : 腳 踏 15 星 ( 以 上 八 項 活 動 皆 可 參 照 前 頁 ) 營 內 講 座 主 題 : 處 理 衝 突 時 限 :1 小 時 場 地 :canteen 內 容 : 衝 突 的 成 因 和 處 理 方 法 負 責 老 師 : 待 定 所 需 物 資 : 筆 記 音 響 設 備 電 腦 設 備 簡 報 中 英 數 課 堂 中 文 : 應 用 於 專 題 研 習 上 的 技 巧, 例 如 腦 圖
數 學 : 應 用 於 專 題 研 習 的 技 巧, 例 如 數 據 處 理 英 文 : 與 合 作 相 關 的 內 容 時 限 : 45 分 鐘 場 地 : 禮 堂 ( 中 英 ) 活 動 室 1( 數 學 ) 所 需 物 資 : 工 作 紙 筆 記 負 責 老 師 : 中 - CSH2, TLM 英 - TYM, YPM, LOT 數 - SSW 早 操 形 式 : 所 有 同 學 和 老 師 一 起 做 早 操 時 間 : 第 二 天 7:30-8:00 場 地 : 負 責 老 師 :HMF, MFT, MWY 場 地 運 用 : 主 持 人 1A 1B 1C 1D 1E 1F 網 球 場 所 有 物 資 清 單 物 資 檢 查 表 物 資 數 量 是 否 齊 備
小 球 10 大 紙 10 箱 頭 筆 10 朦 眼 布 95 號 碼 紙 1-10 10 秒 錶 2 計 分 紙 ( 歷 奇 ) 2 計 分 紙 ( 短 劇 ) 4 點 名 紙 30 揚 聲 器 組 合 3 有 色 膠 紙 1 每 個 合 作 性 體 驗 活 動 設 一 個 表 現 優 異 獎 整 個 環 節 設 一 個 最 佳 合 作 獎 獎 品 短 劇 設 冠 亞 季 軍 最 佳 劇 本 獎 最 有 創 意 獎 個 人 獎 設 最 佳 女 主 角 和 最 佳 男 主 角 最 佳 劇 本 獎 最 有 創 意 獎 出 場 次 序 紙 1 無 線 咪 5 劇 本 工 作 紙 30 投 影 機 1 旅 遊 車 車 號 7 班 級 旗 7 對 講 機 4 導 師 手 冊 20 營 刊 350 布 幕 3 藥 包 7
專 題 研 習 老 師 指 引 A. 營 前 安 排 (2006 年 5 月 15 月 至 5 月 20 日 CL 堂 或 通 識 二 課 堂 內 完 成 ) 1. 請 各 通 識 二 負 責 老 師 於 5 月 15 日 至 5 月 20 日 按 排 至 少 二 次 不 少 於 1 小 時 的 聚 集, 協 助 學 生 完 成 工 作 紙.: 甲 協 助 學 生 分 組 (P.2) 乙 擬 定 團 隊 名 稱 (P.2) 丙 設 定 題 目 (P.7-P.12) 丁 選 擇 專 題 表 達 的 形 式 (P.7-P.9 及 P.11) i. 需 提 示 學 生 自 行 購 買 所 需 材 料, 如 顏 料 紙 張, 並 於 5 月 20 日 當 天 交 予 通 識 二 之 老 師 戊 分 工 (P.10) 己 完 成 財 政 報 告 (P.12) 庚 完 成 內 容 構 思 之 草 圖 (P.13) B. 營 內 工 作 (2006 年 5 月 29 日 至 30) 1. 請 各 負 責 通 識 老 師 於 每 晚 七 時 正 檢 查 各 組 別 是 否 按 照 專 題 研 習 之 學 生 手 冊 完 成 有 關 工 作, 並 記 錄 於 表 格 A 內 2. 請 各 負 責 通 識 科 老 師 於 離 營 前 把 學 生 之 專 題 報 告 初 稿 收 集, 並 交 予 何 海 濤 老 師 C. 各 班 通 識 負 責 老 師 (2006 年 5 月 29 日 至 30) 1A WTY 1D TOW 1B YMK 1E LOT 1C TWF 1F NSY
1A 班 第 一 組 何 家 進 許 嘉 進 劉 永 佳 梁 澤 坤 黎 家 榮 D. 各 班 分 組 名 單 (2006 年 5 月 29 日 至 30) 第 二 組 何 世 欣 李 啟 妍 李 心 如 梁 籍 文 吳 凱 欣 第 三 組 吳 映 玲 白 秀 賢 曹 嘉 敏 溫 澔 栭 葉 彩 琴 第 四 組 譚 健 安 曹 富 成 黃 志 城 黃 梓 軒 尹 健 衡 姚 添 培 袁 嘉 禮 第 五 組 歐 陽 君 陳 旭 卿 陳 祖 兒 陳 麗 玲 鄭 婉 惠 張 敏 歡 第 六 組 陳 鍵 燊 陳 斯 明 張 俊 賢 程 章 好 趙 冠 文 蔡 燦 林 1B 班 第 一 組 陳 美 琦 劉 真 余 梁 曉 欣 曾 佩 珊 黃 嘉 琪 袁 小 雲 第 六 組 鄭 浚 浩 劉 嘉 裕 唐 嘉 爵 楊 威 袁 精 藝 第 七 組 練 文 杰 凌 俊 凱 廖 嘉 雄 莫 耀 銘 彭 俊 傑 第 二 組 李 世 傑 文 啟 忠 彭 國 睿 蘇 仕 賢 蔣 楚 濤 黃 柏 東 第 七 組 歐 廣 成 鄭 家 豪 關 澤 王 賴 文 偉 萬 振 聲 丘 彩 逢 第 三 組 鄭 麗 玲 張 美 娥 林 愛 體 李 惠 炘 文 嘉 歡 第 八 組 第 四 組 陳 嘉 翹 蔡 倩 儀 郭 美 均 王 詩 艷 胡 燕 萍 楊 芬 第 五 組 歐 陽 銘 鄭 海 泉 林 嘉 權 李 浩 弘 廖 紫 君 冼 豪 黃 澤 輝 姚 宇
1C 班 第 一 組 陳 昌 榮 趙 振 甫 顧 耀 祖 李 子 謙 吳 卓 麟 鄧 志 濠 第 二 組 陳 嘉 輝 張 勁 鄺 嘉 韋 林 曉 颺 連 玉 龍 吳 昆 積 第 三 組 區 偉 彤 張 俊 煒 梁 智 權 邵 志 駒 王 進 益 余 文 龍 第 四 組 陳 偉 坤 左 英 朗 馮 朗 生 郭 毅 翔 董 佩 儀 溫 惠 鵬 王 志 鵬 第 五 組 陳 文 文 趙 明 玉 賴 斯 敏 黃 惠 恩 第 六 組 陳 家 瑩 霍 麗 怡 何 靈 鳳 郭 笑 玲 林 荃 婷 譚 佩 兒 黃 巧 彤 第 七 組 鄭 文 晞 張 婉 華 梁 穎 欣 廖 遠 婷 蘇 穎 詩 楊 銘 1D 班 第 一 組 翟 桂 瑩 陳 曉 冰 蔣 寶 兒 黃 翠 萍 林 穎 文 楊 林 葆 羅 雅 雯 第 六 組 陳 前 羅 嘉 豪 杜 嘉 俊 黃 秉 謙 甄 子 華 第 二 組 吳 志 謙 袁 俊 鵬 謝 幹 麟 邵 俊 良 樊 學 謙 第 七 組 黃 禮 賢 趙 東 龍 李 永 陞 文 偉 生 文 偉 樂 第 三 組 鍾 子 浩 黎 瑋 鈞 李 偉 明 何 家 鋒 趙 東 龍 陳 繼 杰 彭 培 能 第 四 組 張 寶 甄 洪 楚 欣 吳 少 河 譚 美 寶 尹 淑 儀 第 五 組 霍 映 彤 葉 鎧 鈴 謝 曉 鳳 張 安 婷 賴 美 欣 張 雪 婷 馮 碧 玉
1F 班 ( 負 責 老 師 :) 第 一 組 馬 漢 宜 韓 子 飛 卓 嘉 豪 孫 國 顯 陳 俊 杰 卓 逸 滔 第 二 組 葉 傲 軒 陳 奎 廷 盧 嘉 俊 吳 華 樂 陳 嘉 寧 嚴 祖 風 黃 東 榮 第 三 組 鄭 曉 彤 陳 嘉 琪 何 裕 琪 梁 靖 瑤 梁 穎 儀 丘 瑞 琪 陳 佩 華 第 四 組 陳 麗 君 黃 馨 珉 高 珊 黎 嘉 琪 陳 小 冰 第 五 組 何 智 聰 陳 俊 禧 李 峻 榮 黃 信 桁 袁 俊 傑 第 六 組 曾 詠 霖 張 希 明 鄭 運 茹 劉 家 瑛 劉 藝 冰 廖 夢 妮 第 七 組 吳 嘉 明 鄺 浩 文 廖 見 尊 黃 健 銘 黃 家 榮 梁 子 傑
順 德 聯 誼 總 會 翁 祐 中 學 中 一 級 2005 2006 教 育 營 話 劇 比 賽 評 分 紙 班 別 : 評 分 老 師 : 組 別 劇 本 內 容 (10%) 演 技 (10%) 聲 線 (5%) 道 具 (5%) 時 間 控 制 (5%) 合 作 性 (5%) 總 分 (30%) 1 2 3 4 5 6 7 8 冠 軍 班 際 獎 項 班 別 組 別 評 語 亞 軍 季 軍 最 佳 女 主 角 班 別 組 別 角 色 評 語 最 佳 男 主 角
順 德 聯 誼 總 會 翁 祐 中 學 中 一 級 2005 2006 教 育 營 話 劇 比 賽 評 分 準 則 劇 本 內 容 (10%) 8 10 分 故 事 內 容 豐 富, 資 料 充 足, 主 題 表 達 清 晰 及 明 確, 結 構 編 排 有 層 次, 趣 味 性 高, 能 把 學 科 知 識 應 用 於 話 劇 內 5 7 分 故 事 內 容 尚 可, 資 料 正 確, 結 構 前 後 有 致, 惟 未 能 突 顯 主 題 3 4 分 故 事 內 容 一 般, 未 能 表 達 主 題, 資 料 不 足, 結 構 一 般 0 2 分 故 事 內 容 鬆 散 及 空 泛, 欠 缺 主 題, 資 料 錯 誤, 次 序 雜 亂 無 章 演 技 (10%) 8 10 分 熟 讀 劇 本, 角 色 演 繹 妥 當, 演 員 表 現 投 入, 有 創 意 及 生 動, 能 吸 引 觀 眾 5 7 分 掌 握 劇 本 內 容, 大 致 上 能 演 繹 角 色, 尚 能 吸 引 觀 眾 注 意 3 4 分 未 能 熟 讀 劇 本, 欠 認 真, 敷 衍 了 事 0 2 分 胡 亂 堆 砌, 隨 意 去 做, 欠 認 真 聲 線 (5%) 5 分 聲 線 洪 亮, 咬 字 清 晰 4 分 聲 線 足 夠, 咬 字 清 晰 3 分 聲 線 頗 適 中 2 分 聲 線 足 夠 1 分 聲 線 不 足 道 具 (5%) 5 分 5-6 件 服 飾 道 具, 配 合 劇 情 4 分 3-4 件 簡 單 道 具 3 分 1-2 件 簡 單 道 具 2 分 一 般 1 分 草 率 了 事 0 分 沒 有 合 作 性 (5%) 5 分 各 按 其 工, 發 揮 所 長, 互 相 補 位, 見 合 作 精 神 4 分 各 按 其 工, 發 揮 所 長 3 分 各 按 其 工 2 分 一 般 1 分 鬆 散 0 分 不 合 作 時 間 控 制 (5%): 若 每 組 能 於 3-5 分 鐘 內 完 成, 均 有 5 分 ; 少 於 3 分 鐘 或 多 於 5 分 鐘 完 成, 扣 一 分