武 夷 学 院 土 木 工 程 专 业 工 程 教 育 认 证 (EAC) 自 评 报 告 书 2016 学 年 度 受 认 证 专 业 负 责 人 签 名 : : 2016 年 7 月 1 日 I
自 评 报 告 书 缴 交 确 认 清 单 # 请 勾 选 / 项 目 1. ˇ 本 报 告 书 内 容 业 经 本 人 审 慎 阅 读 并 确 认, 内 容 纪 录 详 实 无 误 2. ˇ 本 报 告 书 所 依 据 之 认 证 规 范 为 EAC2014, 且 申 请 认 证 类 别 为 EAC 3. 本 报 告 书 包 含 以 下 完 整 内 容 : ˇ 自 评 报 告 书 缴 交 确 认 清 单 ˇ 壹 基 本 数 据 ˇ 贰 认 证 内 容 : 符 合 认 证 规 范 前 1 年 完 整 之 成 果 分 析 4. ˇ 本 报 告 书 内 文 格 式 符 合 IEET 格 式 要 求 A4 纸 张 大 小 标 题 14 号 字, 内 文 12 号 字 ; 中 文 宋 体, 英 文 Times New Roman 边 界 上 下 左 右 各 2cm 单 倍 行 距 为 原 则 100 页 为 限 5. ˇ 佐 证 文 件, 如 会 议 记 录 课 程 大 纲 问 卷 等, 以 附 件 方 式 存 放 光 盘 ( 请 依 规 范 分 文 件 夹 存 放 并 附 本 报 告 书 电 子 文 件 ), 但 重 要 之 样 本 仍 可 视 需 要 呈 现 于 本 文 6. ˇ 本 报 告 书 的 打 印 及 装 订 符 合 IEET 格 式 要 求 70 磅 纸 张, 双 面 印 刷, 印 制 书 背, 并 胶 装 成 册 统 一 装 订 成 一 册, 一 式 五 份, 并 附 报 告 书 电 子 文 件 光 盘 一 份 所 在 院 系 领 导 签 名 : 日 期 : B II
目 录 壹 受 认 证 专 业 基 本 数 据... 1 贰 认 证 内 容... 3 认 证 规 范 1: 教 育 目 标... 3 1.1 教 育 目 标 与 特 色... 3 1.2 专 业 教 育 目 标 与 学 校 教 育 目 标 之 关 联 性 及 形 成 机 制... 5 1.3 课 程 设 计 与 达 成 教 育 目 标 之 关 联 性... 8 1.4 达 成 教 育 目 标 之 评 估... 8 1.5 结 论... 11 认 证 规 范 2: 学 生... 12 2.1 学 生 基 本 数 据... 12 2.2 转 学... 13 2.3 休 学 与 退 学... 14 2.4 鼓 励 学 生 交 流 成 长 与 学 习 之 措 施 与 执 行 成 效... 17 2.5 学 生 课 业 辅 导... 22 2.6 学 生 毕 业... 23 2.7 结 论... 23 认 证 规 范 3: 教 学 成 效 及 评 量... 24 3.1 核 心 能 力 之 制 定... 25 3.2 核 心 能 力 之 关 联 性 分 析... 25 3.3 核 心 能 力 之 训 练 与 养 成... 31 3.4 核 心 能 力 之 评 量 方 法... 35 3.5 结 论... 41 认 证 规 范 4: 课 程 组 成... 42 4.1 课 程 规 划 与 设 计... 43 4.2 整 合 性 专 题 实 作 课 程 CAPSTONE 课 程... 54 4.3 课 程 规 划 与 产 业 需 求... 58 4.4 结 论... 66 认 证 规 范 5: 教 师... 67 5.1 教 师 人 数... 67 5.2 教 师 参 与 专 业 目 标 的 制 定 与 执 行... 77 5.3 教 师 专 长... 77 5.4 师 生 互 动... 80 5.5 教 师 与 业 界 交 流... 80 5.6 教 师 专 业 持 续 成 长... 81 5.7 教 师 学 术 活 动... 83 5.8 结 论... 84 认 证 规 范 6: 设 备 及 空 间... 85 6.1 实 验 实 习 设 备 与 场 所... 85 6.2 空 间... 88 6.3 信 息 资 源... 89 i
6.4 安 全 管 理 与 维 护... 90 6.5 结 论... 90 认 证 规 范 7: 行 政 支 持 与 经 费... 91 7.1 专 业 质 量 与 持 续 发 展 之 行 政 支 持 与 经 费... 91 7.2 教 师 专 业 成 长 之 经 费 支 持... 92 7.3 行 政 支 持 与 实 验 技 术 人 力... 93 7.4 教 学 实 习 实 验 设 备 费... 94 7.5 结 论... 94 认 证 规 范 8: 领 域 认 证 规 范... 95 8.1 专 业 课 程 与 领 域... 95 8.2 师 资 与 领 域... 95 8.3 结 论... 95 认 证 规 范 9: 持 续 改 善 成 效... 96 9.1 专 业 核 心 能 力 持 续 保 证... 96 9.2 课 程 与 教 学 持 续 符 合 产 业 需 求... 97 9.3 其 他 持 续 改 善 机 制... 97 9.4 结 论... 97 ii
壹 受 认 证 专 业 基 本 数 据 学 校 信 息 学 校 成 立 于 1958 年, 成 立 名 称 为 南 平 师 范 高 等 专 科 学 校, 现 在 名 称 为 武 夷 学 院 学 校 愿 景 立 足 闽 北, 服 务 海 西, 面 向 全 国, 培 养 专 业 基 础 扎 实 实 践 创 新 能 力 强 综 合 素 质 高 的 应 用 型 人 才 隶 属 学 院 名 称 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 学 院 信 息 院 教 育 目 标 1. 基 础 扎 实 2. 技 能 娴 熟 3. 协 作 奋 进 4. 身 心 健 康 沿 专 革 业 本 科 成 立 于 2008 年, 成 立 名 称 为 土 木 工 程, 现 在 名 称 为 土 木 工 程, 授 予 学 位 名 称 工 学 学 士 自 2012 年 起 有 毕 业 生 修 业 年 限 4 年 最 低 毕 业 学 分 160 专 业 成 员 专 任 教 师 人 数 : 教 授 4 人 ; 兼 任 教 师 人 数 : 教 授 4 人 ; 职 员 人 数 : 专 业 领 导 1 人 在 校 学 生 人 数 : 本 科 539 人 ; 应 届 毕 业 生 人 数 : 本 科 127 人 ; 副 教 授 4 人 ; 副 教 授 人 ; 助 人 ; 教 硕 士 班 人 ; 硕 士 班 人 ; 高 级 工 程 师 4 人 ; 讲 师 / 工 程 师 8 人 其 他 5 人 高 级 工 程 师 4 人 ; 讲 师 / 工 程 师 3 人 其 他 人 助 理 人 ; 技 士 / 技 佐 3 人 ; 其 他 6 人 博 士 班 人 ; 其 他 人 博 士 班 人 ; 其 他 人 第 1 页
专 业 教 育 目 标 1. 掌 握 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能 2. 具 备 良 好 的 人 文 科 学 及 工 程 素 养, 身 心 健 康 3. 拥 有 较 强 技 术 应 用 能 力 和 团 队 协 作 意 识 的 应 用 型 人 才 学 生 核 心 能 力 1. 运 用 数 学 科 学 及 工 程 知 识 的 能 力 ; 2. 设 计 与 执 行 实 验, 以 及 分 析 与 解 释 数 据 的 能 力 ; 3. 执 行 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 实 务 所 需 技 术 技 巧 及 使 用 现 代 工 具 的 能 力 ; 4. 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 结 构 计 算 分 析 与 荷 载 设 计 能 力 ; 5. 土 木 工 程 项 目 管 理 ( 含 经 费 概 预 算 ) 有 效 沟 通 领 域 整 合 与 团 队 合 作 的 能 力 ; 6. 发 掘 分 析 应 用 土 木 工 程 相 关 领 域 研 究 成 果 及 应 对 复 杂 且 综 合 性 工 程 问 题 的 能 力 ; 7. 了 解 国 际 国 内 形 势, 熟 悉 土 木 工 程 技 术 对 环 境 社 会 及 全 球 的 影 响, 并 培 养 持 续 学 习 的 习 惯 与 能 力 ; 8. 具 备 人 文 社 会 科 学 素 养 和 社 会 责 任 感, 理 解 及 应 用 专 业 伦 理 及 尊 重 多 元 发 展 的 观 点 专 业 发 展 方 向 (1) 工 程 地 质 灾 害 与 防 治 (2) 智 慧 城 市 建 设 (3) 建 筑 结 构 检 测 招 生 信 息 2012 级 本 科 土 木 工 程 专 业 127 人 2013 级 本 科 土 木 工 程 专 业 127 人 2014 级 本 科 土 木 工 程 专 业 160 人 2015 级 本 科 土 木 工 程 专 业 125 人 专 业 联 络 信 息 专 业 领 导 : 雷 能 忠 职 称 : 教 授 E-mail: nzhlei@wuyiu.edu.cn 电 话 : 13338559717 传 真 : 0599-5136076 地 址 : 福 建 省 武 夷 山 市 武 夷 大 道 16 号 所 在 院 系 网 址 : http://211.80.243.81:8088/ 第 2 页
贰 认 证 内 容 认 证 规 范 1: 教 育 目 标 请 说 明 受 认 证 专 业 满 足 认 证 规 范 1.1-1.4 要 求 之 机 制 与 措 施, 并 辅 以 相 关 图 表 及 提 供 实 际 执 行 之 成 效 与 佐 证 1.1 1.2 1.3 1.4 规 范 内 容 报 告 书 佐 证 内 容 实 地 访 评 陈 列 文 件 须 具 备 公 开 且 明 确 的 教 育 目 标, 展 现 专 业 的 功 能 与 特 色, 且 符 合 时 代 潮 流 与 社 会 需 求 须 说 明 教 育 目 标 与 学 校 愿 景 / 教 育 目 标 的 关 联 性 及 形 成 的 流 程 须 说 明 课 程 设 计 如 何 达 成 教 育 目 标 须 具 备 有 效 的 评 估 方 式 以 确 保 教 育 目 标 的 达 成 1) 专 业 对 外 倡 导 教 育 目 标 的 方 式 2) 专 业 所 有 相 关 人 员 均 了 解 专 业 教 育 规 划 的 理 念 1) 教 师 校 友 应 届 毕 业 生 雇 主 及 相 关 专 业 团 体 代 表 参 与 教 育 目 标 的 制 定 检 讨 及 执 行 成 效 的 评 估 2) 校 院 专 业 教 育 目 标 的 关 联 性 课 程 设 计 与 达 成 各 项 教 育 目 标 的 关 联 性 1) 专 业 定 期 运 用 多 元 方 式 评 估 教 育 目 标 达 成 度 2) 专 业 检 讨 教 育 目 标 的 纪 录 1) 倡 导 教 育 目 标 的 宣 传 品 或 文 件 等 2) 制 定 教 育 目 标 的 过 程 / 会 议 纪 录 ( 含 咨 询 委 员 会 组 成 办 法 ) 3) 评 估 达 成 教 育 目 标 的 相 关 文 件, 如 校 友 业 界 雇 主 等 问 卷 访 谈 纪 录 等 4) 检 讨 教 育 目 标 执 行 成 效 与 课 程 规 划 的 相 关 会 议 纪 录 1.1 教 育 目 标 与 特 色 武 夷 学 院 土 木 工 程 专 业 ( 本 科 ) 是 在 原 南 平 师 范 高 等 专 科 学 校 工 业 与 民 用 建 筑 专 业 ( 专 科 ) 的 基 础 上, 于 2008 年 由 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 批 准 设 置 的, 隶 属 于 土 木 工 程 与 建 筑 学 院,2008 年 秋 开 始 招 收 本 科 生 改 革 开 放 以 来, 我 国 建 筑 业 长 期 保 持 快 速 发 展,2015 年 度 全 国 建 筑 业 总 产 值 达 18.07 万 亿 元, 比 上 年 增 长 2.3% 目 前 建 筑 业 有 3893 万 的 就 业 人 员, 由 于 行 业 的 特 殊 性, 大 量 的 农 民 工 从 事 着 建 筑 业 的 生 产 劳 动, 所 以 从 业 人 员 人 数 远 远 多 于 正 式 在 职 职 工 按 实 际 从 业 人 员 总 数 为 基 数 计 算, 建 筑 施 工 行 业 的 技 术 人 员 比 率 4.6%, 属 偏 低 水 平, 急 需 补 充 大 量 专 业 技 术 人 员 随 着 我 国 城 镇 化 建 设 和 新 农 村 建 设 的 逐 步 深 入 展 开, 国 际 建 筑 工 程 招 投 标 业 务 的 快 速 扩 张, 建 筑 业 对 专 业 技 术 人 员 的 需 求 将 继 续 保 持 一 个 较 高 的 增 长 态 势 进 一 步 的 调 研 发 现, 建 筑 企 业 需 要 的 是 应 聘 即 能 够 胜 任 职 业 岗 位 工 作 的 毕 业 生, 而 不 需 要 到 企 业 工 作 锻 炼 一 段 时 间 再 决 定 是 否 符 合 上 岗 资 格 的 毕 业 生 改 革 开 放 以 来, 尤 其 是 近 几 年 建 筑 企 业 改 制, 致 使 企 业 从 根 本 上 改 变 了 用 人 机 制, 即 由 固 定 制 职 工 转 变 为 聘 用 制 职 工, 工 作 岗 位 随 着 项 目 走, 工 程 项 目 结 束, 岗 位 也 结 束 因 此, 建 筑 企 业 对 求 职 人 员 的 基 本 要 求 就 是 具 备 即 时 顶 岗 职 业 能 力 使 学 生 具 备 即 时 顶 岗 职 业 能 力, 毕 业 就 能 上 岗, 是 武 夷 学 院 土 木 工 程 专 业 一 直 以 来 致 力 达 成 的 教 育 目 标 之 核 心 内 涵 所 在, 也 是 武 夷 学 院 土 木 工 程 专 业 人 才 培 养 的 特 色 本 专 业 教 育 目 标 概 括 为 以 下 3 个 方 面 : (1) 掌 握 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能 ; 第 3 页
(2) 具 备 良 好 的 人 文 科 学 及 工 程 素 养, 身 心 健 康 ; (3) 拥 有 较 强 技 术 应 用 能 力 和 团 队 协 作 意 识 的 应 用 型 人 才 教 育 目 标 诠 释 如 下 : 目 标 一 传 授 学 生 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 使 其 具 备 执 行 房 屋 建 筑 工 程 岩 土 工 程 道 桥 工 程 等 土 木 工 程 的 施 工 设 计 工 程 咨 询 工 程 检 测 工 程 监 理 等 实 务 的 即 时 顶 岗 职 业 能 力 目 标 二 教 导 学 生 了 解 国 际 国 内 形 势, 培 育 人 文 社 会 科 学 素 养 和 社 会 责 任 感, 熟 悉 土 木 工 程 技 术 对 环 境 社 会 及 全 球 的 影 响, 促 成 应 用 专 业 伦 理 及 尊 重 多 元 发 展 的 观 点 目 标 三 训 练 学 生 技 术 应 用 能 力 和 实 际 动 手 能 力, 培 养 持 续 学 习 之 习 惯, 启 发 学 生 团 队 合 作 意 识 目 前 武 夷 学 院 土 木 工 程 专 业 已 经 培 养 了 5 届 毕 业 生, 毕 业 生 就 业 范 围 立 足 闽 北 地 区, 面 向 全 省, 辐 射 全 国 人 才 培 养 质 量 得 到 了 用 人 单 位 业 界 同 行 学 生 家 长 和 毕 业 生 本 人 的 高 度 肯 定, 获 得 了 良 好 的 办 学 声 誉 具 备 即 时 顶 岗 职 业 能 力 是 用 人 单 位 对 武 夷 学 院 土 木 工 程 专 业 毕 业 生 的 高 度 评 价, 本 专 业 人 才 培 养 特 色 已 经 初 步 得 到 社 会 认 可 为 使 本 专 业 全 体 学 生 和 教 师 都 熟 悉 教 育 目 标, 在 土 木 工 程 专 业 办 公 楼 一 楼 走 廊 设 置 教 育 目 标 展 板 ( 见 图 1-1) 同 时 制 作 教 育 目 标 与 专 业 核 心 能 力 宣 传 册 ( 见 图 1-2), 宣 传 册 内 容 包 括 专 业 教 育 目 标 核 心 能 力 专 业 概 况 专 业 办 学 条 件, 以 及 IEET 与 国 际 工 程 教 育 认 证 的 基 本 知 识 宣 传 册 全 专 业 学 生 和 教 师 人 手 一 份, 要 求 专 业 学 科 带 头 人 专 业 主 任 任 课 教 师 班 主 任 年 级 辅 导 员 组 织 学 生 学 习 教 育 目 标 ( 图 1-3) 一 方 面 班 主 任 辅 导 员 集 中 学 生, 利 用 课 余 时 间 集 体 学 习 教 育 目 标 ; 另 一 方 面, 专 业 学 科 带 头 人 专 业 主 任 任 课 教 师 利 用 课 堂 教 学 时 间, 结 合 相 关 课 程 教 学 内 容, 开 展 教 育 目 标 宣 传 学 生 学 习 教 育 目 标 的 主 要 方 法 是 教 师 宣 讲 与 师 生 互 动 讨 论 通 过 一 系 列 宣 传 活 动, 使 以 学 生 为 中 心, 以 专 业 教 育 目 标 和 核 心 能 力 为 成 果 导 向, 以 持 续 改 善 为 目 的 的 IEET 国 际 工 程 教 育 认 证 基 本 理 念 在 教 师 和 学 生 中 得 到 广 泛 认 可, 并 积 极 响 应 使 全 体 学 生 和 教 师 更 加 深 入 了 解 本 专 业 为 社 会 培 养 什 么 样 的 人 才, 用 教 育 目 标 指 导 专 业 核 心 能 力 制 定 和 课 程 规 划, 用 教 育 目 标 指 导 教 师 课 堂 教 学, 用 教 育 目 标 规 范 学 生 学 习, 从 而 做 到 使 教 育 目 标 真 正 成 为 一 切 教 学 行 动 的 出 发 点 和 归 宿 图 1-1 教 育 目 标 展 示 墙 图 1-2 宣 传 册 第 4 页
图 1-3 教 育 目 标 宣 讲 1.2 专 业 教 育 目 标 与 学 校 教 育 目 标 之 关 联 性 及 形 成 机 制 武 夷 学 院 是 教 育 部 于 2007 年 3 月 19 日 批 准 设 立 的 公 办 全 日 制 普 通 本 科 院 校 学 校 校 训 : 涵 养 穷 索, 致 知 力 行 学 校 精 神 : 艰 苦 创 业, 奋 发 有 为 建 设 目 标 : 区 域 特 色 鲜 明 服 务 地 方 能 力 强 的 应 用 型 本 科 院 校 教 育 目 标 : 立 足 闽 北, 服 务 海 西, 面 向 全 国, 培 养 专 业 基 础 扎 实 实 践 创 新 能 力 强 综 合 素 质 高 的 应 用 型 人 才 学 校 教 育 目 标 学 院 教 育 目 标 专 业 教 育 目 标 的 关 联 性 见 表 1-1 表 1-1 学 校 学 院 教 育 目 标 与 专 业 教 育 目 标 对 照 表 学 年 度 学 校 学 院 专 业 2015-2016 立 足 闽 北, 服 务 海 西, 面 向 全 国, 培 养 专 业 基 础 扎 实 实 践 创 新 能 力 强 综 合 素 质 高 的 应 用 型 人 才 1. 基 础 扎 实 2. 技 能 娴 熟 3. 协 作 奋 进 4. 身 心 健 康 1. 掌 握 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能 2. 具 备 良 好 的 人 文 科 学 及 工 程 素 养, 身 心 健 康 3. 拥 有 较 强 技 术 应 用 能 力 和 团 队 协 作 意 识 的 应 用 型 人 才 从 表 1-1 可 以 看 出, 学 校 学 院 专 业 三 个 层 次 教 育 目 标 中 都 强 调 了 学 生 专 业 技 能 的 重 要 性, 明 确 提 出 培 养 应 用 型 人 才 以 此 为 基 础, 土 木 工 程 专 业 目 标 对 应 用 型 人 才 做 出 更 进 一 步 界 定, 提 出 技 术 应 用 型 人 才 目 标 学 校 教 育 目 标 指 出 人 才 培 养 的 服 务 面 向, 即 要 面 向 闽 北 海 西 ( 海 峡 西 岸 ), 以 及 全 国 培 养 应 用 型 人 才 学 校 教 育 目 标 中 提 出 的 综 合 素 质, 既 包 括 学 生 的 专 业 技 能, 也 涵 盖 了 身 心 与 人 文 科 学 等 素 养, 土 木 工 程 专 业 教 育 目 标 与 此 完 全 一 致 图 1-4 是 土 木 工 程 专 业 教 育 目 标 制 定 流 程 武 夷 学 院 设 立 了 专 业 学 科 带 头 人 制 度 学 科 带 头 人 实 行 任 期 制, 每 3 年 为 一 期, 由 本 专 业 在 岗 教 师 中 具 备 教 授 职 称, 或 副 教 授 职 称 且 具 有 博 士 学 位 的 高 资 历 教 师 担 任 专 业 学 科 带 第 5 页
1 头 人 的 主 要 职 责 是 负 责 本 专 业 人 才 培 养 方 案 的 制 定, 以 及 师 资 队 伍 课 程 实 践 教 学 教 材 科 学 研 究 等 方 面 的 建 设 学 科 带 头 人 首 先 根 据 教 育 目 标 问 卷 调 查 ( 包 括 用 人 单 位 和 校 友 问 卷 调 查 ) 资 料 分 析, 结 合 本 专 业 发 展 背 景, 参 考 同 类 高 等 学 校 的 人 才 培 养 方 案, 并 遵 照 教 育 部 土 木 工 程 专 业 本 科 教 育 指 导 性 规 范, 制 定 初 步 的 教 育 目 标 和 核 心 能 力, 提 交 本 专 业 教 学 委 员 会 讨 论 土 木 工 程 专 业 教 学 委 员 会 一 般 为 7 人, 由 具 备 副 高 级 以 上 职 称 的 资 深 教 师 组 成, 负 责 协 助 学 科 带 头 人 完 成 人 才 培 养 方 案, 以 及 教 材 与 课 程 建 设 实 践 教 学 等 方 面 的 重 要 教 学 政 策 的 研 究 制 定, 每 学 期 召 开 一 次 会 议 由 专 业 教 学 委 员 会 讨 论 确 定 的 人 才 培 养 方 案 将 提 交 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 教 授 委 员 会 初 审 学 院 教 授 委 员 会 是 武 夷 学 院 二 级 学 术 决 策 咨 询 机 构, 承 担 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 人 才 引 进 教 师 岗 位 聘 任 学 科 专 业 建 设 等 学 院 重 大 事 务 决 策 咨 询 工 作, 学 院 教 授 委 员 会 一 般 根 据 学 院 重 大 事 务 决 策 需 要, 采 取 不 定 期 开 会 的 形 式 由 学 院 教 授 委 员 会 确 定 的 人 才 培 养 方 案 将 提 交 土 木 工 程 专 业 咨 询 委 员 会 讨 论 定 稿 专 业 学 科 带 头 人 专 业 教 学 委 员 会 学 院 教 授 委 员 会 专 业 咨 询 委 员 会 教 育 目 标 与 核 心 能 力 校 友 代 表 问 卷 调 查 用 人 单 位 代 表 问 卷 调 查 图 1-4 专 业 教 育 目 标 的 制 定 流 程 专 业 咨 询 委 员 会 一 般 由 学 界 业 界 专 家 和 优 秀 毕 业 生 代 表 组 成 2015 年 12 月, 根 据 IEET 认 证 要 求, 首 届 土 木 工 程 专 业 咨 询 委 员 会 正 式 成 立, 共 有 8 位 学 界 业 界 专 家 和 校 友 代 表, 福 州 大 学 祁 皑 教 授 担 任 主 任 委 员, 武 夷 山 市 住 房 与 城 乡 建 设 局 局 长 江 建 华 高 级 工 程 师 担 任 副 主 任 委 员 图 1-5 是 2015 年 12 月 19 日 土 木 工 程 专 业 首 届 专 业 咨 询 委 员 会 会 议 场 景 该 会 议 对 土 木 工 程 专 业 2015 级 人 才 培 养 方 案 进 行 了 详 细 讨 论, 会 议 明 确 指 出, 培 养 即 时 的 顶 岗 职 业 能 力 作 为 土 木 工 程 专 业 教 育 目 标 的 重 要 内 涵, 符 合 国 内 土 木 工 程 行 业 发 展 需 要, 也 体 现 了 武 夷 学 院 土 木 工 程 专 业 的 特 色 会 议 对 专 业 核 心 能 力 课 程 规 划 教 学 方 法 等 方 面 提 出 了 一 些 建 设 性 意 见 学 科 带 头 人 最 后 根 据 专 业 咨 询 委 员 会 的 建 议, 同 时 结 合 已 经 开 展 的 毕 业 生 和 企 业 代 表 问 卷 调 查 分 析 结 果, 重 新 修 订 下 一 届 的 人 才 培 养 方 案, 使 得 教 育 目 标 得 到 持 续 改 进 上 述 教 育 目 标 形 成 流 程, 构 成 了 一 个 完 整 的 决 策 闭 环 需 要 指 出 的 是, 该 教 育 目 标 形 成 过 程, 是 本 专 业 参 加 IEET 国 际 工 程 教 育 认 证 后 形 成 的, 在 此 之 前 教 育 目 标 的 形 成 过 程 要 简 化 很 多, 一 般 是 由 学 科 带 头 人 提 出, 由 专 业 教 学 委 员 会 讨 论 定 稿 后, 直 接 上 报 学 校 教 务 处 确 认 执 行 表 1-2 是 专 业 制 定 / 修 订 教 育 目 标 简 要 历 程 表, 相 关 会 议 记 录 见 实 地 访 评 佐 证 资 料 可 以 看 出, 专 业 教 学 委 员 会 每 年 春 学 期 都 会 召 开 一 次 会 议, 专 门 研 讨 每 一 级 人 才 培 养 方 案 中 的 教 育 目 标 核 心 能 力 与 课 程 规 划 1 人 才 培 养 方 案 是 人 才 培 养 的 总 纲, 包 括 专 业 一 般 信 息 专 业 教 育 目 标 核 心 能 力 课 程 规 划 修 课 规 定 毕 业 要 求 学 位 授 予 要 求 等 条 款 第 6 页
首 届 咨 询 委 员 会 会 议 场 景 全 体 咨 询 委 员 会 成 员 合 影 图 1-5 2015 年 12 月 19 日 首 届 专 业 咨 询 委 员 会 会 议 表 1-2 专 业 制 定 / 修 订 教 育 目 标 历 程 纪 录 表 专 业 制 定 / 修 订 教 育 目 标 历 程 大 事 纪 日 期 讨 论 事 项 参 与 人 员 会 后 决 议 确 定 教 育 目 标 2012-05-17 2012 级 人 才 培 养 方 案 专 业 教 学 委 员 会 成 员 核 心 能 力 与 课 程 规 划 确 定 主 干 课 程 实 2012-10-09 2012 级 人 才 培 养 方 案 验 项 目 专 业 核 专 业 教 学 委 员 会 成 员 的 实 习 实 验 教 学 心 课 程 的 课 程 设 计 安 排 确 定 教 育 目 标 2013-05-08 2013 级 人 才 培 养 方 案 专 业 教 学 委 员 会 成 员 核 心 能 力 与 课 程 规 划 确 定 主 干 课 程 实 2013-09-07 2013 级 人 才 培 养 方 案 验 项 目 专 业 核 专 业 教 学 委 员 会 成 员 的 实 习 实 验 教 学 心 课 程 的 课 程 设 计 安 排 确 定 教 育 目 标 2014-04-04 2014 级 人 才 培 养 方 案 专 业 教 学 委 员 会 成 员 核 心 能 力 与 课 程 规 划 确 定 主 干 课 程 实 2014-09-17 2014 级 人 才 培 养 方 案 验 项 目 专 业 核 专 业 教 学 委 员 会 成 员 的 实 习 实 验 教 学 心 课 程 的 课 程 设 计 安 排 确 定 教 育 目 标 2015-06-04 2015 级 人 才 培 养 方 案 专 业 教 学 委 员 会 成 员 核 心 能 力 与 课 程 规 划 第 7 页
审 定 教 育 目 标 2015-6-25 2015 级 人 才 培 养 方 案 学 院 教 授 委 员 会 会 议 核 心 能 力 与 课 程 规 划 确 定 主 干 课 程 实 验 项 目 专 业 核 2015-09-24 2015 级 人 才 培 养 方 案 心 课 程 的 课 程 设 专 业 教 学 委 员 会 成 员 的 实 习 实 验 教 学 计 安 排 制 定 专 业 十 三 五 发 展 规 划 审 定 教 育 目 标 土 木 工 程 首 届 专 业 咨 2015-12-19 2015 级 人 才 培 养 方 案 核 心 能 力 与 课 程 询 委 员 会 成 员 规 划 1. 检 视 IEET 认 证 与 教 育 目 标 核 心 能 力 达 成 2016-5-19 2016 级 人 才 培 养 方 案 专 业 教 学 委 员 会 成 员 2. 确 定 教 育 目 标 核 心 能 力 与 课 程 规 划 1.3 课 程 设 计 与 达 成 教 育 目 标 之 关 联 性 为 了 使 人 才 培 养 方 案 中 的 课 程 设 计 较 好 达 成 教 育 目 标,2015 年 IEET 认 证 前 主 要 由 专 业 教 学 委 员 会 讨 论 确 定 课 程 设 置, 本 专 业 参 加 IEET 认 证 后, 则 依 照 图 1-4 规 范 流 程 进 行 课 程 设 计 以 2015 级 土 木 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 为 例, 总 学 分 为 160+9 学 分 ( 其 中 160 是 课 内 学 分,9 学 分 属 于 课 外 综 合 素 质 拓 展 学 分 ) 包 括 通 识 必 修 课 通 识 选 修 课 专 业 基 础 课 专 业 必 修 课 专 业 方 向 必 修 课 专 业 选 修 课 实 验 教 学 必 修 课 实 验 教 学 选 修 课 和 集 中 实 践 课 等 模 块 这 些 课 程 模 块 对 教 育 目 标 的 3 个 方 面 达 成 都 发 挥 重 要 作 用 一 般 情 况 是, 工 程 专 业 课 程, 包 括 上 述 的 专 业 基 础 课 专 业 必 修 课 专 业 方 向 必 修 课 实 验 教 学 必 修 课 实 验 教 学 选 修 课 和 集 中 实 践 课 等 对 教 育 目 标 1 和 目 标 3 的 达 成 具 有 显 著 相 关 联, 而 通 识 教 育 必 修 课 通 识 教 育 选 修 课 对 教 育 目 标 2 的 达 成 显 著 相 关 联 9 学 分 课 外 综 合 素 质 拓 展 与 教 育 目 标 2 目 标 3 显 著 相 关 联 详 细 的 课 程 规 划 与 教 育 目 标 及 核 心 能 力 之 关 联 性 分 析 见 认 证 规 范 4 1.4 达 成 教 育 目 标 之 评 估 为 了 保 证 教 育 目 标 符 合 土 木 工 程 发 展 需 要, 既 定 之 教 育 目 标 能 够 实 现, 遵 照 IEET 认 证 规 范 要 求, 制 定 了 教 育 目 标 达 成 之 有 效 评 估 方 法, 即 问 卷 调 查 方 法 问 卷 调 查 包 括 校 友 问 卷 调 查 和 用 人 单 位 问 卷 调 查 两 种 问 卷 调 查 内 容 包 括 询 问 各 项 教 育 目 标 的 重 要 性 和 校 友 在 各 项 教 育 目 标 中 的 表 现 两 个 方 面 针 对 每 一 项 教 育 目 标, 问 卷 设 置 为 5 级 制 : 非 常 重 要 ( 非 常 满 意 )5 分 重 要 ( 满 意 )4 分 一 般 3 分 不 重 要 ( 不 满 意 )2 分 非 常 不 重 要 ( 非 常 不 满 意 )1 分 表 1-3-1 和 表 1-3-2 是 校 友 教 育 目 标 问 卷 调 查 样 表, 表 1-4-1 和 表 1-4-2 是 用 人 单 位 教 育 目 标 问 卷 调 查 样 表 2016 年 4 月, 开 展 了 上 述 两 项 问 卷 调 查, 共 发 放 校 友 问 卷 调 查 表 60 份, 用 人 单 位 问 卷 调 查 表 60 份 返 回 校 友 问 卷 调 查 表 36 份, 用 人 单 位 问 卷 调 查 表 36 份, 全 部 问 卷 见 实 地 访 评 佐 证 资 料 本 次 问 卷 调 查 采 取 网 上 进 行, 通 过 腾 讯 QQ 与 往 届 毕 业 生 和 其 雇 主 联 系, 期 间 因 为 QQ 号 码 更 换 等 原 因, 导 致 问 卷 调 查 表 回 收 比 例 不 高 但 是, 只 要 毕 业 校 友 返 回 问 卷 调 第 8 页
查, 就 能 够 联 系 其 雇 主, 一 并 完 成 问 卷 调 查, 所 以 校 友 问 卷 调 查 表 和 用 人 单 位 问 卷 调 查 表 回 收 的 数 量 是 一 致 的 教 育 目 标 1. 掌 握 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能 2. 具 备 良 好 的 人 文 科 学 及 工 程 素 养, 身 心 健 康 3. 拥 有 较 强 技 术 应 用 能 力 和 团 队 协 作 意 识 的 应 用 型 人 才 表 1-3-1 校 友 教 育 目 标 问 卷 调 查 样 表 1 5 非 常 重 要 4 重 要 3 一 般 2 不 重 要 1 非 常 不 重 要 注 : 本 调 查 表 主 要 询 问 校 友 对 各 项 教 育 目 标 的 重 要 性, 请 用 符 号 对 教 育 目 标 3 个 方 面 勾 选, 只 能 5 选 1 教 育 目 标 1. 掌 握 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能 2. 具 备 良 好 的 人 文 科 学 及 工 程 素 养, 身 心 健 康 3. 拥 有 较 强 技 术 应 用 能 力 和 团 队 协 作 意 识 的 应 用 型 人 才 表 1-3-2 校 友 教 育 目 标 问 卷 调 查 样 表 2 5 非 常 满 意 4 满 意 3 一 般 2 不 满 意 1 非 常 不 满 意 注 : 本 调 查 表 主 要 询 问 校 友 自 身 在 各 项 教 育 目 标 中 的 具 体 表 现, 请 用 符 号 对 教 育 目 标 3 个 方 面 勾 选, 只 能 5 选 1 教 育 目 标 1. 掌 握 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能 2. 具 备 良 好 的 人 文 科 学 及 工 程 素 养, 身 心 健 康 3. 拥 有 较 强 技 术 应 用 能 力 和 团 队 协 作 意 识 的 应 用 型 人 才 表 1-4-1 用 人 单 位 教 育 目 标 问 卷 调 查 样 表 1 5 非 常 重 要 4 重 要 3 一 般 2 不 重 要 1 非 常 不 重 要 注 : 本 调 查 表 主 要 询 问 用 人 单 位 对 各 项 教 育 目 标 的 重 要 性, 请 用 符 号 对 教 育 目 标 3 个 方 面 勾 选, 只 能 5 选 1 第 9 页
教 育 目 标 1. 掌 握 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能 2. 具 备 良 好 的 人 文 科 学 及 工 程 素 养, 身 心 健 康 3. 拥 有 较 强 技 术 应 用 能 力 和 团 队 协 作 意 识 的 应 用 型 人 才 表 1-4-2 用 人 单 位 教 育 目 标 问 卷 调 查 样 表 2 5 非 常 满 意 4 满 意 3 一 般 2 不 满 意 1 非 常 不 满 意 注 : 本 调 查 表 主 要 询 问 用 人 单 位 对 在 其 单 位 就 业 的 毕 业 生 在 各 项 教 育 目 标 中 的 具 体 表 现, 请 用 符 号 对 教 育 目 标 3 个 方 面 勾 选, 只 能 5 选 1 表 1-5 是 用 人 单 位 教 育 目 标 问 卷 调 查 统 计 表, 从 表 可 以 发 现, 用 人 单 位 对 各 项 教 育 目 标 重 要 性 评 价 平 均 分 超 过 4.58 分, 用 人 单 位 对 雇 佣 的 校 友 在 各 项 教 育 目 标 的 表 现 平 均 分 都 超 过 4.39 分, 反 映 出 用 人 单 位 对 教 育 目 标 的 达 成 较 为 满 意 表 1-5 用 人 单 位 教 育 目 标 问 卷 调 查 统 计 表 用 人 单 位 对 各 项 教 育 目 标 的 重 要 性 评 价 用 人 单 位 对 校 友 在 各 项 教 育 目 标 的 表 现 评 价 教 育 目 标 总 分 平 均 分 总 分 平 均 分 1. 掌 握 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能 170 4.72 158 4.39 2. 具 备 良 好 的 人 文 科 学 及 工 程 素 养, 身 心 健 康 165 4.58 159 4.42 3. 拥 有 较 强 技 术 应 用 能 力 和 团 队 协 作 意 识 的 应 用 型 人 才 176 4.89 162 4.50 表 1-6 是 校 友 教 育 目 标 问 卷 调 查 统 计 表, 从 表 可 以 发 现, 校 友 对 各 项 教 育 目 标 重 要 性 评 价 平 均 分 超 过 4.78 分, 对 自 己 在 各 项 教 育 目 标 的 表 现 平 均 分 都 超 过 4.33 分, 反 映 出 校 友 对 教 育 目 标 的 达 成 同 样 较 为 满 意 表 1-6 校 友 教 育 目 标 问 卷 调 查 统 计 表 校 友 对 各 项 教 育 目 标 的 重 要 性 评 价 校 友 对 自 己 在 各 项 教 育 目 标 的 表 现 评 价 教 育 目 标 总 分 平 均 分 总 分 平 均 分 1. 掌 握 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能 172 4.78 157 4.36 2. 具 备 良 好 的 人 文 科 学 及 工 程 素 养, 身 心 健 康 173 4.81 158 4.39 3. 拥 有 较 强 技 术 应 用 能 力 和 团 队 协 作 意 识 的 应 用 型 人 才 175 4.86 156 4.33 第 10 页
1.5 结 论 土 木 工 程 专 业 教 育 目 标 包 括 三 个 方 面 : (1) 掌 握 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能 ; (2) 具 备 良 好 的 人 文 科 学 及 工 程 素 养, 身 心 健 康 ; (3) 拥 有 较 强 技 术 应 用 能 力 和 团 队 协 作 意 识 的 应 用 型 人 才 武 夷 学 院 土 木 工 程 专 业 教 育 目 标 之 核 心 内 涵 是 培 养 学 生 具 备 即 时 顶 岗 职 业 能 力, 这 与 国 内 外 土 木 工 程 行 业 发 展 对 人 才 的 需 求 相 一 致, 也 是 武 夷 学 院 土 木 工 程 专 业 人 才 培 养 之 特 色 所 在 采 取 多 重 渠 道, 在 全 体 学 生 和 教 师 中 公 开 宣 传 教 育 目 标, 并 在 接 受 IEET 认 证 之 后, 遵 照 IEET 认 证 规 范 要 求, 建 立 了 规 范 的 制 定 / 修 订 教 育 目 标 流 程, 为 专 业 教 育 目 标 之 持 续 改 进 奠 定 了 基 础 本 专 业 课 程 规 划 的 各 类 课 程 模 块 都 与 教 育 目 标 显 著 相 关 联 遵 照 IEET 认 证 规 范 要 求, 制 定 了 教 育 目 标 达 成 之 有 效 评 估 方 法 采 用 问 卷 调 查 的 形 式, 在 2015-2016 学 年 第 二 学 期, 进 行 了 用 人 单 位 及 往 届 毕 业 校 友 两 项 问 卷 调 查 工 作 问 卷 调 查 结 果 表 明, 无 论 是 用 人 单 位 还 是 毕 业 校 友, 对 教 育 目 标 的 达 成 都 较 为 满 意 第 11 页
认 证 规 范 2: 学 生 请 说 明 受 认 证 专 业 满 足 认 证 规 范 2.1-2.4 要 求 之 机 制 与 措 施, 并 辅 以 相 关 图 表 及 提 供 实 际 执 行 之 成 效 与 佐 证 2.1 2.2 2.3 2.4 规 范 内 容 报 告 书 佐 证 内 容 实 地 访 评 陈 列 文 件 须 订 有 配 合 达 成 教 育 目 标 合 理 可 行 的 规 章 须 订 有 鼓 励 学 生 交 流 与 学 习 的 措 施 及 办 法 须 确 切 说 明 如 何 能 持 续 并 有 效 执 行 学 生 的 指 导 与 评 量 须 能 要 求 学 生 在 毕 业 前 完 成 所 有 的 要 求 1) 学 校 / 专 业 具 有 辅 导 学 生 入 学 休 学 退 学 转 学 毕 业 及 就 业 的 适 当 规 定 或 办 法 2) 学 校 / 专 业 追 踪 学 生 休 学 退 学 转 学 毕 业 及 就 业 的 执 行 成 果 1) 学 校 / 专 业 具 有 鼓 励 学 生 交 流 成 长 与 学 习 的 适 当 规 定 或 办 法 ( 如 社 团 活 动 国 内 外 学 术 研 讨 会 交 换 学 生 国 内 外 实 习 各 项 奖 学 金 / 奖 助 金 校 内 外 或 国 际 竞 赛 等 ) 2) 学 校 / 专 业 鼓 励 学 生 交 流 成 长 与 学 习 的 执 行 成 效 1) 学 校 / 专 业 具 有 学 生 在 学 期 间 相 关 辅 导 办 法 ( 如 课 业 辅 导 时 间 (Office Hour) 导 生 时 间 预 警 制 度 等 ) 2) 学 校 / 专 业 辅 导 学 生 的 执 行 成 效 通 过 成 绩 单 分 析 确 认 学 生 在 毕 业 前 能 满 足 IEET 规 范 4.1 对 课 程 的 要 求 1) 本 科 入 学 招 生 及 授 予 学 位 办 法 2) 学 生 休 退 学 辅 导 办 法 预 警 机 制 与 执 行 纪 录 3) 转 入 生 的 辅 导 办 法 与 执 行 纪 录 4) 学 生 毕 业 升 学 及 就 业 辅 导 办 法 与 执 行 纪 录 5) 学 生 参 与 社 团 活 动 国 内 外 学 术 研 讨 会 交 换 学 生 国 内 外 实 习 等 的 辅 导 办 法 与 执 行 纪 录 6) 奖 助 绩 优 学 生 办 法 与 贫 困 学 生 补 助 与 辅 导 办 法 及 其 执 行 纪 录 7) 学 生 于 校 内 外 或 国 际 竞 赛 得 奖 纪 录 及 成 果 8) 学 生 在 学 期 间 辅 导 办 法 ( 如 课 业 辅 导 时 间 导 生 时 间 预 警 制 度 等 ) 与 纪 录 9) 学 生 毕 业 规 定 相 关 办 法 2.1 学 生 基 本 数 据 本 专 业 2010-2016 学 年 度 学 生 注 册 统 计 如 表 2-1 所 示 表 2-1 学 生 注 册 统 计 学 年 度 注 册 人 数 大 一 大 二 大 三 大 四 全 部 人 数 2015-2016 125 160 127 127 539 2014-2015 153 128 127 128 536 2013-2014 130 128 128 120 506 第 12 页
2012-2013 128 128 121 105 482 2011-2012 129 121 105 92 447 2010-2011 121 105 92 0 317 土 木 工 程 专 业 现 有 在 册 学 生 为 四 个 年 级, 总 数 为 539 人 其 中 大 一 2 个 班 (2015 级 ), 大 二 3 个 班 (2014 级 ), 大 三 2 个 班 (2013 级 ), 大 四 2 个 班 (2012 级 ) 2.2 转 学 2.2.1 转 学 基 本 数 据 表 2-2 为 转 学 生 背 景 统 计 分 析 表 2-2 转 学 生 背 景 统 计 分 析 学 年 度 人 数 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 转 入 本 专 业 转 出 本 专 业 本 校 转 入 0 3 3 6 6 3 外 校 转 入 1 0 0 0 0 0 小 计 1 3 3 6 6 3 转 至 本 校 其 他 专 业 0 0 0 0 0 0 转 至 他 校 0 0 0 0 0 0 小 计 0 0 0 0 0 0 学 生 流 动 净 额 1 3 3 6 6 3 注 : 学 生 流 动 净 额 = 转 入 本 专 业 人 数 小 计 - 转 出 本 专 业 人 数 小 计 2.2.2 转 学 生 辅 导 办 法 与 执 行 纪 录 从 表 2-2 可 以 看 出,2010-2016 学 年 度 之 流 动 净 额 数 据 分 别 为 1 人 3 人 3 人 6 人 6 人 3 人, 显 然, 自 本 校 及 外 校 转 入 土 木 工 程 专 业 的 学 生 多 于 转 出 的 学 生 这 与 本 专 业 近 年 来 招 生 就 业 状 况 一 直 保 持 良 好 态 势 有 关 本 院 十 分 重 视 转 专 业 学 生 对 接 工 作, 每 年 度 皆 会 对 转 入 新 生 召 开 师 生 见 面 会, 学 院 总 支 副 书 记 学 院 副 院 长 学 工 办 教 科 办 成 员 参 加 见 面 会 上, 教 科 办 主 任 会 针 对 学 分 认 定 抵 免 课 程 补 修 选 修 学 籍 交 接 等 问 题 做 详 细 说 明, 并 对 学 生 关 于 学 业 上 的 问 题 加 以 解 答 ; 学 工 科 科 长 会 针 对 学 生 档 案 转 接 学 生 管 理 生 活 公 寓 管 理 如 何 融 入 新 的 班 集 体 等 问 题 给 予 指 导, 并 回 答 相 应 问 题 同 时, 辅 导 员 老 师 将 对 转 专 业 学 生 各 方 面 加 以 辅 导 与 关 怀, 并 适 时 追 踪 其 适 应 情 况 第 13 页
2.3 休 学 与 退 学 2.3.1 基 本 数 据 表 2-3-1 到 表 2-3-6 为 2015-2016 学 年 度 2014-2015 学 年 度 2013-2014 学 年 度 2012-2013 学 年 度 2011-2012 学 年 度 2010-2011 学 年 度, 共 6 学 年 的 休 学 退 学 统 计 数 据 从 这 些 表 可 以 发 现, 休 学 退 学 人 数 很 少, 除 去 2015-2016 学 年 度 2 人, 其 他 学 年 度 都 是 1 人, 而 且 没 有 一 例 是 因 为 不 喜 欢 土 木 工 程 专 业 或 对 其 它 专 业 产 生 兴 趣 而 休 学 退 学 表 2-3 -1 休 学 / 退 学 生 统 计 2015-2016 学 年 度 休 / 退 学 原 因 大 一 大 二 大 三 大 四 小 计 不 再 喜 欢 该 专 业 0 0 0 0 0 对 其 他 专 业 产 生 兴 趣 0 0 0 0 0 沉 迷 网 络 或 外 务 过 多 荒 废 学 业 0 0 0 0 0 无 法 负 荷 学 业 压 力 0 0 0 0 0 个 人 因 素 ( 如 经 济 压 力 健 康 状 况 意 外 事 故 等 ) 0 0 2 0 2 就 业 / 创 业 0 0 0 0 0 其 他 0 0 0 0 0 总 计 0 0 2 0 2 表 2-3 -2 休 学 / 退 学 生 统 计 2014-2015 学 年 度 休 / 退 学 原 因 大 一 大 二 大 三 大 四 小 计 不 再 喜 欢 该 专 业 0 0 0 0 0 对 其 他 专 业 产 生 兴 趣 0 0 0 0 0 沉 迷 网 络 或 外 务 过 多 荒 废 学 业 0 0 0 1 1 无 法 负 荷 学 业 压 力 0 0 0 0 0 个 人 因 素 ( 如 经 济 压 力 健 康 状 况 意 外 事 故 等 ) 0 0 0 0 0 就 业 / 创 业 0 0 0 0 0 其 他 0 0 0 0 0 总 计 0 0 0 1 1 第 14 页
表 2-3 -3 休 学 / 退 学 生 统 计 2013-2014 学 年 度 休 / 退 学 原 因 大 一 大 二 大 三 大 四 小 计 不 再 喜 欢 该 专 业 0 0 0 0 0 对 其 他 专 业 产 生 兴 趣 0 0 0 0 0 沉 迷 网 络 或 外 务 过 多 荒 废 学 业 0 0 0 0 0 无 法 负 荷 学 业 压 力 0 0 0 0 0 个 人 因 素 ( 如 经 济 压 力 健 康 状 况 意 外 事 故 等 ) 0 0 0 0 0 就 业 / 创 业 0 0 0 0 0 其 他 0 1 0 0 1 总 计 0 1 0 0 1 表 2-3 -4 休 学 / 退 学 生 统 计 2012-2013 学 年 度 休 / 退 学 原 因 大 一 大 二 大 三 大 四 小 计 不 再 喜 欢 该 专 业 0 0 0 0 0 对 其 他 专 业 产 生 兴 趣 0 0 0 0 0 沉 迷 网 络 或 外 务 过 多 荒 废 学 业 0 0 1 0 1 无 法 负 荷 学 业 压 力 0 0 0 0 0 个 人 因 素 ( 如 经 济 压 力 健 康 状 况 意 外 事 故 等 ) 0 0 0 0 0 就 业 / 创 业 0 0 0 0 0 其 他 0 0 0 0 0 总 计 0 0 1 0 1 第 15 页
表 2-3 -5 休 学 / 退 学 生 统 计 2011-2012 学 年 度 休 / 退 学 原 因 大 一 大 二 大 三 大 四 小 计 不 再 喜 欢 该 专 业 0 0 0 0 0 对 其 他 专 业 产 生 兴 趣 0 0 0 0 0 沉 迷 网 络 或 外 务 过 多 荒 废 学 业 0 0 0 0 0 无 法 负 荷 学 业 压 力 0 0 0 0 0 个 人 因 素 ( 如 经 济 压 力 健 康 状 况 意 外 事 故 等 ) 1 0 0 0 1 就 业 / 创 业 0 0 0 0 0 其 他 0 0 0 0 0 总 计 1 0 0 0 1 表 2-3 -6 休 学 / 退 学 生 统 计 2010-2011 学 年 度 休 / 退 学 原 因 大 一 大 二 大 三 大 四 小 计 不 再 喜 欢 该 专 业 0 0 0 0 0 对 其 他 专 业 产 生 兴 趣 0 0 0 0 0 沉 迷 网 络 或 外 务 过 多 荒 废 学 业 0 0 0 0 0 无 法 负 荷 学 业 压 力 0 0 0 0 0 个 人 因 素 ( 如 经 济 压 力 健 康 状 况 意 外 事 故 等 ) 0 0 0 0 0 就 业 / 创 业 0 1 0 0 1 其 他 0 0 0 0 0 总 计 0 1 0 0 1 第 16 页
2.3.2 休 学 期 间 辅 导 办 法 2013-2016 学 年 度 共 计 3 位 同 学 休 学 本 校 和 学 院 皆 十 分 重 视 学 生 的 休 学 情 况, 对 休 学 的 程 序 要 求 严 格 规 范, 要 求 休 学 的 学 生 必 须 向 所 在 学 院 提 出 书 面 申 请, 并 附 有 关 证 明, 经 辅 导 员, 所 在 学 院 院 长 签 注 意 见, 教 务 处 审 查, 分 管 校 长 批 准 在 此 之 前, 要 求 辅 导 员 老 师 了 解 休 学 原 因, 了 解 家 长 意 见, 并 对 休 学 期 间 的 学 习 和 复 学 后 的 规 划 加 以 指 导 本 专 业 3 位 学 生 休 学 原 因 都 是 因 为 身 体 原 因, 在 休 学 期 间, 学 院 辅 导 员 时 常 以 电 话 QQ 微 信 等 通 讯 形 式 予 以 交 流 沟 通, 了 解 其 家 庭 经 济 情 况, 慰 问 身 体 康 复 状 况, 给 予 鼓 励 和 帮 助 2.3.3 退 学 预 警 机 制 学 校 和 学 院 十 分 重 视 学 生 的 退 学 问 题, 也 深 知 学 生 取 得 学 习 机 会 不 易, 从 以 下 三 个 方 面 采 取 措 施 给 予 学 生 学 习 深 造 的 机 会, 降 低 退 学 率 (1) 实 施 学 生 学 习 辅 导 制 度 学 习 辅 导 是 解 决 大 学 生 学 习 问 题 的 切 实 可 行 的 办 法 针 对 土 木 工 程 专 业 学 生 学 习 辅 导 工 作 中 存 在 的 诸 多 问 题, 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 确 立 学 习 辅 导 的 原 则, 设 计 学 习 辅 导 的 内 容, 制 定 学 习 辅 导 的 保 障 措 施, 并 通 过 加 强 教 学 工 作 与 学 生 学 习 加 强 管 理 工 作 与 学 生 学 习 和 校 园 服 务 与 学 生 学 习 等 三 个 方 面 的 衔 接, 整 合 相 关 资 源, 形 成 以 学 生 成 长 为 中 心 的 人 才 培 养 体 系 (2) 实 施 学 生 学 业 预 警 制 度 为 贯 彻 落 实 武 夷 学 院 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 大 学 生 学 风 建 设 的 实 施 意 见 ( 武 院 学 [2012]55 号 ) 精 神, 充 分 发 挥 学 校 家 庭 学 生 三 位 一 体 的 教 育 功 能, 全 面 加 强 学 风 建 设, 针 对 个 别 学 生 出 现 严 重 影 响 学 业 的 情 况, 及 时 提 醒 学 生 本 人 并 告 知 家 长, 通 过 学 校 家 长 和 学 生 之 间 的 沟 通 和 协 作, 有 针 对 性 地 采 取 相 应 的 防 范 措 施, 帮 助 学 生 顺 利 完 成 学 业 武 夷 学 院 于 2012 年 特 制 定 了 武 夷 学 院 学 生 学 业 预 警 制 度 实 施 办 法 ( 武 院 学 工 [2012]36 号 ) (3) 实 施 学 生 转 专 业 制 度 自 2012 年 学 校 出 台 武 夷 学 院 普 通 本 专 科 学 生 转 专 业 规 定 ( 暂 行 ) ( 武 院 [2012]17 号 ) 文 件, 并 于 2014 年 修 订 并 出 台 武 夷 学 院 学 生 转 专 业 管 理 规 定 ( 修 订 ) ( 武 院 [2014]28 号 ) 文 件, 规 范 转 专 业 渠 道, 减 少 因 不 喜 欢 专 业 而 退 学 之 情 况 规 定 满 足 以 下 几 个 条 件 的 学 生 可 以 参 加 转 专 业 考 试 : 首 先, 我 校 普 教 在 读 一 年 级 学 生, 且 在 校 就 读 时 间 一 学 期 以 上 ; 其 次, 各 学 期 已 修 课 程 平 均 学 分 绩 点 排 名 位 于 同 年 级 同 专 业 前 40%( 含 40%) 以 内, 按 正 常 教 学 安 排 参 加 各 科 课 程 考 核 且 每 科 均 取 得 合 格, 若 计 算 所 得 人 数 不 为 整 数, 则 按 四 舍 五 入 取 整 上 述 规 定 让 学 生 更 加 自 由 的 选 择 自 己 志 趣 一 致 的 专 业, 降 低 退 学 率 2.4 鼓 励 学 生 交 流 成 长 与 学 习 之 措 施 与 执 行 成 效 2.4.1 措 施 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 学 生 工 作 牢 固 树 立 科 学 发 展 观 和 育 人 为 本, 德 育 为 先 的 理 念, 坚 持 以 德 育 为 首 位, 以 学 风 建 设 为 中 心, 以 班 级 建 设 和 学 生 党 建 工 作 为 重 点, 以 提 高 学 生 综 合 素 质 为 主 线, 以 促 进 学 生 全 面 成 长 成 才 为 目 标, 进 一 步 推 进 学 生 工 作 精 细 化 管 理, 切 实 抓 好 思 想 教 育 日 常 管 理 学 风 建 设 心 理 健 康 资 困 助 学 等 各 方 面 工 作, 为 学 生 交 流 与 学 习 成 长 与 成 才 保 驾 护 航 奖 学 措 施 和 办 法 : (1) 根 据 财 政 部 教 育 部 印 发 的 普 通 本 科 高 校 高 等 职 业 学 校 国 家 奖 学 金 鼓 励 暂 行 办 法 ( 财 教 [2007]90 号 ) 文 件 的 有 关 规 定, 我 校 制 定 武 夷 学 院 国 家 奖 学 金 管 理 办 法, 获 奖 学 生 每 生 每 年 8000 元 奖 励 第 17 页
(2) 根 据 国 务 院 建 立 健 全 普 通 本 科 高 校 高 等 职 业 学 校 和 中 等 职 业 学 校 家 庭 经 济 困 难 学 生 资 助 政 策 的 实 施 意 见 ( 国 发 [2007]13 号 ) 文 件 精 神, 制 定 了 武 夷 学 院 国 家 励 志 奖 学 金 管 理 办 法, 获 奖 学 生 每 生 每 年 5000 元 奖 励 (3) 为 了 进 一 步 加 强 和 改 进 学 生 教 育 和 管 理 工 作, 彰 显 优 良 学 风, 推 进 内 涵 建 设, 特 制 定 武 夷 学 院 优 秀 学 生 奖 学 金 管 理 办 法 ( 修 订 ) ( 武 院 [2015]37 号 ), 文 件 规 定, 一 等 奖 学 金 : 奖 励 人 数 占 本 年 级 同 专 业 学 生 数 的 4%, 一 次 性 奖 励 1500 元 ; 二 等 奖 学 金 : 奖 励 人 数 占 本 年 级 同 专 业 学 生 数 的 8%, 一 次 性 奖 励 800 元 ; 三 等 奖 学 金 : 奖 励 人 数 占 本 年 级 同 专 业 学 生 数 的 12%, 一 次 性 奖 励 500 元 (4) 为 了 鼓 励 先 进, 表 彰 在 省 级 以 上 各 类 学 科 专 业 竞 赛 科 技 文 化 艺 术 体 育 各 项 竞 赛 中 取 得 优 秀 成 绩, 为 学 校 赢 得 荣 誉 的 先 进 集 体 和 先 进 个 人, 根 据 关 于 印 发 武 夷 学 院 大 学 生 学 科 竞 赛 及 课 外 科 技 文 化 艺 术 竞 赛 管 理 办 法 的 通 知 ( 武 院 学 [2013]37 号 ), 每 年 经 大 学 生 学 科 竞 赛 及 课 外 科 技 活 动 指 导 委 员 会 主 持, 评 选 学 科 及 课 外 科 技 文 化 艺 术 竞 赛 奖 学 金 助 学 措 施 和 办 法 : (1) 为 了 体 现 党 和 政 府 对 普 通 本 科 高 校 高 等 职 业 学 校 和 高 等 专 科 学 校 家 庭 经 济 困 难 学 生 的 关 怀, 由 中 央 与 地 方 政 府 共 同 出 资 设 立, 用 于 资 助 家 庭 经 济 困 难 的 全 日 制 普 通 本 专 科 在 校 学 生 的 助 学 金, 我 校 制 定 了 武 夷 学 院 贫 困 学 生 认 定 管 理 办 法 和 武 夷 学 院 国 家 助 学 金 实 施 办 法 ( 修 订 ) (2) 为 了 保 证 家 庭 经 济 困 难 品 学 兼 优 的 学 生 顺 利 完 成 学 业, 学 校 自 2013 年 开 始 实 行 经 济 困 难 学 生 分 层 次 减 免 学 费 制 度, 并 制 定 了 武 夷 学 院 家 庭 经 济 困 难 学 生 学 费 减 免 暂 行 办 法 ( 武 院 学 [2013]22 号 ) (3) 积 极 争 取 社 会 资 金 捐 资 助 学, 我 校 争 取 社 会 资 金 先 后 设 立 虹 润 助 学 金, 并 制 定 武 夷 学 院 虹 润 助 学 金 管 理 办 法 ( 武 院 学 [2013]91 号 ); 设 立 星 空 助 学 金, 并 制 定 武 夷 学 院 星 空 助 学 金 管 理 办 法 ( 武 院 综 [2015]113 号 ); 开 展 2015 年 南 平 市 工 商 联 同 心. 海 西 春 雨 光 彩 助 学 活 动 ( 武 院 学 工 [2015]46 号 ) 鼓 励 学 生 创 新 的 措 施 和 办 法 (1) 举 办 科 技 节 及 积 极 组 织 指 导 学 生 参 加 省 级 以 上 科 技 竞 赛 为 推 动 广 大 学 生 参 与 科 技 创 新 实 践 培 养 专 业 应 用 能 力 提 高 团 队 协 作 水 平 培 育 创 新 创 业 精 神, 武 夷 学 院 自 2010 年 开 始, 每 年 举 办 大 学 生 科 技 节, 开 展 大 学 生 科 技 学 术 创 新 活 动, 由 圣 农 集 团 出 资 设 立, 以 董 事 长 傅 光 明 先 生 命 名, 设 立 光 明 科 技 创 新 基 金 ( 奖 学 金 ) 我 院 连 续 举 办 八 届 大 学 生 科 技 节, 并 承 办 七 届 校 级 大 学 生 结 构 设 计 竞 赛 项 目 积 极 组 织 指 导 学 生 参 加 省 级 以 上 科 技 竞 赛, 取 得 了 显 著 的 成 绩, 在 2016 年 第 七 届 全 国 建 筑 信 息 模 型 (BIM) 应 用 技 能 大 赛 中, 获 得 全 能 一 等 奖 二 等 奖 各 一 项, 单 项 特 等 奖 一 项 一 等 奖 一 项 二 等 奖 六 项 三 等 奖 一 项, 处 于 全 国 同 类 高 校 土 木 工 程 专 业 前 列 (3) 鼓 励 和 组 织 指 导 学 生 申 报 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 鼓 励 支 持 大 学 生 尽 早 开 展 科 学 研 究 技 术 开 发 和 社 会 实 践 活 动, 提 高 学 生 的 创 新 实 践 能 力, 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 积 极 鼓 励 和 组 织 指 导 学 生 申 报 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目, 几 年 来, 我 院 共 组 织 学 生 申 报 成 功 国 家 级 项 目 5 项, 省 级 项 目 13 项, 金 额 共 15.3 万 元, 具 体 项 目 及 成 效 见 佐 证 资 料 (4) 实 施 大 学 生 素 质 拓 展 计 划 以 培 养 大 学 生 的 思 想 政 治 素 质 为 核 心, 以 培 养 创 新 精 神 和 实 践 能 力 为 重 点, 通 过 项 目 运 作 认 证 考 核, 普 遍 提 高 大 学 生 的 人 文 素 养 和 科 学 素 质, 武 夷 学 院 自 2012 年 在 全 日 制 本 科 全 面 实 施 素 质 拓 展 计 划, 并 印 发 了 武 夷 学 院 大 学 生 素 质 拓 展 计 划 实 施 方 案 (2012 版 ) ( 武 院 学 [2012]105 号 ), 具 体 素 质 拓 展 体 系 及 其 执 行 记 录 见 佐 证 资 料 鼓 励 学 生 交 流 的 措 施 和 办 法 : 第 18 页
(1) 为 了 搭 建 师 生 之 间 和 各 年 级 同 学 之 间 交 流 的 桥 梁, 丰 富 校 园 文 化 建 设, 提 高 学 风 建 设 和 营 造 浓 厚 的 学 术 研 究 氛 围, 加 强 学 生 的 集 体 荣 誉 感, 我 院 十 分 重 视 团 学 工 作, 加 强 学 生 干 部 队 伍 建 设 在 学 院 党 总 支 的 领 导 下, 在 学 院 团 总 支 的 指 导 下, 我 院 学 生 会 举 办 了 丰 富 多 彩 的 文 体 活 动 和 科 技 竞 赛 项 目 ( 见 表 2-4) 图 2-1 是 相 关 交 流 活 动 场 景 表 2-4 2015-2016 学 年 度 团 总 支 学 生 会 举 办 的 系 列 活 动 时 间 活 动 名 称 2015 年 09 月 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 迎 接 2015 级 新 生 及 入 学 教 育 系 列 活 动 2015 年 10 月 中 国 抗 战 胜 利 暨 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 70 周 年 纪 念 活 动 2015 年 10 月 全 国 首 届 青 运 会 志 愿 者 服 务 活 动 2015 年 11 月 武 夷 学 院 第 三 十 五 届 田 径 运 动 会 2015 年 11 月 海 峡 两 岸 第 九 届 茶 业 博 览 会 青 年 志 愿 者 服 务 活 动 2015 年 11 月 武 夷 山 第 二 届 国 际 马 拉 松 青 年 志 愿 者 服 务 活 动 2015 年 12 月 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 迎 接 2015 级 新 生 联 欢 晚 会 2016 年 02 月 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 2016 年 寒 假 社 会 实 践 活 动 2016 年 03 月 青 春 雷 锋 美 丽 武 夷 -- 学 习 雷 锋 系 列 活 动 2016 年 03 月 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 志 愿 植 树 活 动 2016 年 04 月 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 青 年 志 愿 者 献 血 活 动 2016 年 04 月 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 第 八 届 科 技 节 ( 承 办 武 夷 学 院 第 七 届 大 学 生 结 构 竞 赛 举 办 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 CAD 大 赛 举 办 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 工 程 项 目 管 理 沙 盘 模 拟 大 赛 ) 2016 年 04 月 参 加 2016 年 国 际 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 2016 年 05 月 参 加 福 建 省 第 九 届 大 学 生 结 构 设 计 大 赛 2016 年 05 月 参 加 武 夷 学 院 第 十 届 金 穗 杯 大 学 生 辩 论 赛 2016 年 05 月 纪 念 建 党 95 周 年 暨 红 军 长 征 胜 利 80 周 年 合 唱 朗 诵 大 赛 2016 年 06 月 第 七 届 全 国 建 筑 信 息 模 型 (BIM) 应 用 技 能 大 赛 2016 年 06 月 第 二 届 福 建 省 互 联 网 + 大 学 生 创 新 创 业 大 赛 校 内 选 拔 赛 2016 年 06 月 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 2016 届 毕 业 生 晚 会 第 19 页
院 迎 新 生 晚 会 校 田 径 运 动 会 福 建 省 结 构 设 计 大 赛 全 国 大 学 生 BIM 竞 赛 图 2-1 学 生 交 流 活 动 场 景 (2) 教 学 相 长, 师 生 双 方 相 互 交 流 相 互 沟 通 相 互 启 发 相 互 补 充 十 分 重 要, 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 搭 建 平 台, 丰 富 载 体, 为 师 生 之 间 的 交 流 与 学 习 创 造 条 件 和 机 会 首 先, 鼓 励 学 生 积 极 参 与 国 际 交 流 活 动, 聘 请 海 ( 境 ) 外 专 家 讲 座 三 年 来, 包 括 加 拿 大 工 程 院 院 士 Easa 在 内, 共 有 20 余 位 海 ( 境 ) 外 的 教 授 学 者 来 我 院 开 展 讲 座, 与 学 生 零 距 离 交 流, 开 阔 了 学 生 的 国 际 视 野, 优 化 了 学 生 的 知 识 结 构, 提 升 了 学 生 的 综 合 素 质 其 次, 鼓 励 学 生 积 极 参 与 业 界 交 流 活 动, 组 织 和 指 导 学 生 专 业 实 习 见 习 和 现 场 观 摩 土 木 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 中 建 立 了 从 一 年 级 到 高 年 级 完 整 的 实 习 教 学 体 系, 这 些 实 习 教 学 是 学 生 与 业 界 交 流 的 重 要 途 径 第 三, 鼓 励 学 生 积 极 参 与 教 师 各 类 科 学 研 究 项 目 学 生 在 教 师 指 导 下 进 行 科 学 研 究, 培 养 严 谨 的 学 术 态 度, 促 进 学 生 专 业 核 心 能 力 训 练, 取 得 了 较 好 的 成 效 在 教 师 科 研 计 划 资 助 之 下, 一 些 学 生 已 经 能 够 和 指 导 教 师 在 本 专 业 核 心 刊 物 上 共 同 发 表 论 文 例 如, 雷 能 忠 教 授 钟 瑜 隆 博 士 联 合 指 导 的 2012 级 学 生 张 向 波 李 世 峰 柯 荣 利 等, 在 中 国 地 质 灾 害 与 防 治 学 报 发 表 论 文 武 夷 山 九 曲 溪 景 区 红 色 砂 砾 岩 声 发 射 实 验 第 20 页
升 学 与 专 业 证 照 的 鼓 励 措 施 : 鼓 励 学 生 参 加 国 家 硕 士 研 究 生 升 学 考 试 一 年 级 入 学 之 初, 就 选 派 考 研 辅 导 经 验 丰 富 的 教 师, 帮 助 学 生 确 立 硕 士 研 究 生 升 学 志 向, 并 在 相 关 课 程 的 教 学 过 程 给 予 即 时 指 导 与 帮 助 积 极 创 造 条 件, 开 办 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 辅 导 班 近 年 来, 土 木 工 程 专 业 已 有 12 位 毕 业 生 顺 利 考 上 硕 士 研 究 生, 其 中,2009 级 土 木 工 程 专 业 周 于 皓 同 学 正 在 攻 读 博 士 研 究 生 鼓 励 学 生 积 极 考 取 相 应 的 证 照 鉴 于 我 省 考 取 建 筑 类 职 业 证 照 有 学 历 的 限 制, 在 校 学 生 多 不 能 报 考, 为 了 提 升 学 生 的 就 业 竞 争 力, 鼓 励 学 生 积 极 参 加 如 国 家 英 语 四 六 级 和 国 家 计 算 机 等 级 考 试 近 年 来, 土 木 工 程 专 业 学 生 参 加 英 语 四 六 级 考 试 的 学 生 逐 年 增 多, 如 2013 级 土 木 工 程 专 业 已 有 20 余 人 通 过 国 家 英 语 四 级 考 试 2.4.2 执 行 成 效 根 据 国 家 相 关 文 件 规 定, 国 家 励 志 奖 学 金 覆 盖 面 为 在 校 学 生 3%, 国 家 助 学 金 覆 盖 面 为 在 校 生 20%, 每 个 学 年 度 必 须 严 格 按 照 以 上 比 例 实 行 为 了 彰 显 优 良 学 风, 推 进 内 涵 建 设, 鼓 励 学 生 学 习 与 学 业 成 长, 武 夷 学 院 在 实 施 武 夷 学 院 优 秀 学 生 奖 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) ( 武 院 [2007]70 号 ) 的 基 础 上, 顺 应 国 内 高 等 教 育 发 展 趋 势 和 学 校 办 学 层 次 的 提 高, 修 订 了 武 夷 学 院 优 秀 学 生 奖 学 金 管 理 办 法 ( 修 订 ) ( 武 院 [2015]37 号 ) 文 件, 在 授 奖 比 例 和 奖 金 金 额 上 不 断 的 提 高 : 一 等 奖 学 金 奖 励 人 数 由 原 先 的 3% 提 升 至 4%, 奖 励 金 额 由 原 先 的 每 人 800 元 提 升 至 每 人 1500 元 ; 二 等 奖 学 金 奖 奖 励 人 数 由 原 先 的 5% 提 升 至 8%, 奖 励 金 额 由 原 先 的 每 人 500 元 提 升 至 每 人 800 元 ; 三 等 奖 学 金 奖 励 人 数 由 原 先 的 10% 提 升 至 12%, 奖 励 金 额 由 原 先 的 每 人 300 元 提 升 至 每 人 500 元 表 2-5 是 鼓 励 学 生 交 流 成 长 与 学 习 的 执 行 成 效 统 计 表 表 2-5 鼓 励 学 生 交 流 成 长 与 学 习 之 成 效 学 年 度 2015-2016 2014-2015 执 行 成 效 1. 国 家 助 学 金 117 人 次, 合 计 340000 元 ; 社 会 资 助 有 虹 润 助 学 金 1 人 次, 合 计 2500 元 ; 星 空 助 学 金 6 人 次, 合 计 12000 元 ; 光 彩 助 学 金 1 人 次, 合 计 3000 元 ; 提 供 勤 工 助 学 岗 位 11 个, 合 计 11000 元 ; 总 计 学 生 助 学 金 368500 元 2. 福 建 省 第 九 届 大 学 生 结 构 设 计 大 赛 二 等 奖 3 项, 三 等 奖 2 项 3. 第 七 届 全 国 建 筑 信 息 模 型 (BIM) 应 用 技 能 大 赛, 全 能 一 等 奖 二 等 奖 各 一 项 ; 单 项 特 等 奖 一 项 一 等 奖 一 项 二 等 奖 六 项 三 等 奖 一 项 ; 4.2016 年 国 际 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 国 际 二 等 奖 1 项 1. 国 家 奖 学 金 2 人 次, 每 人 8000 元, 合 计 16000 元 ; 国 家 励 志 奖 学 金 22 人 次, 每 人 5000 元, 合 计 110000 元 ; 学 科 竞 赛 奖 金 11 人 次, 合 计 5300 元 ; 大 学 生 科 技 节 竞 赛 奖 金 15 人 次, 合 计 3200 元 ; 优 秀 奖 学 金 97 人 次, 合 计 74100 元 ; 总 计 学 生 奖 学 金 208600 元 2. 国 家 助 学 金 110 人 次, 合 计 322500 元 ; 社 会 资 助 有 虹 润 助 学 金 2 人 次, 合 计 5000 元 ; 提 供 勤 工 助 学 岗 位 8 个, 合 计 8000 元 ; 总 计 学 生 助 学 金 335500 元 3. 福 建 省 第 八 届 大 学 生 结 构 设 计 大 赛 二 等 奖 2 项, 三 等 奖 3 项 第 六 届 全 国 高 等 院 校 斯 维 尔 杯 BIM 软 件 建 模 大 赛, 全 能 二 等 奖 2 项 第 21 页
学 年 度 2013-2014 2012-2013 2011-2012 2010-2011 执 行 成 效 1. 国 家 奖 学 金 1 人 次, 每 人 8000 元, 合 计 8000 元 ; 国 家 励 志 奖 学 金 22 人 次, 每 人 5000 元, 合 计 110000 元 ; 学 科 竞 赛 奖 金 78 人 次, 合 计 12400 元 ; 大 学 生 科 技 节 竞 赛 奖 金 15 人 次, 合 计 3200 元 ; 优 秀 奖 学 金 67 人 次, 合 计 27100 元 ; 总 计 学 生 奖 学 金 160700 元 2. 国 家 助 学 金 100 人 次, 合 计 287500 元 ; 社 会 资 助 有 虹 润 助 学 金 3 人 次, 合 计 7500 元 ; 总 计 学 生 助 学 金 295000 元 3. 福 建 省 第 七 届 大 学 生 结 构 设 计 大 赛 二 等 奖 6 项 1. 国 家 奖 学 金 1 人 次, 每 人 8000 元, 合 计 8000 元 ; 国 家 励 志 奖 学 金 19 人 次, 每 人 5000 元, 合 计 95000 元 ; 学 科 竞 赛 奖 金 35 人 次, 合 计 28850 元 ; 大 学 生 科 技 节 竞 赛 奖 金 15 人 次, 合 计 3200 元 ; 优 秀 奖 学 金 66 人 次, 合 计 28000 元 ; 总 计 163050 元 2. 国 家 助 学 金 99 人 次, 合 计 282000 元 3. 福 建 省 第 六 届 大 学 生 结 构 设 计 大 赛 一 等 奖 3 项 二 等 奖 4 项 第 五 届 广 联 达 杯 全 国 高 等 院 校 工 程 算 量 预 选 赛 福 建 赛 区, 一 等 奖 三 项, 二 等 奖 7 项 第 五 届 全 国 高 等 院 校 BIM 软 件 建 模 大 赛 二 等 奖 2 项, 三 等 奖 10 项 1. 国 家 奖 学 金 1 人 次, 每 人 8000 元, 合 计 8000 元 ; 国 家 励 志 奖 学 金 19 人 次, 每 人 5000 元, 合 计 95000 元 ; 大 学 生 科 技 节 竞 赛 奖 金 15 人 次, 合 计 3200 元 ; 优 秀 奖 学 金 62 人 次, 合 计 31400 元 ; 总 计 137600 元 2. 国 家 助 学 金 100 人 次, 合 计 283000 元 3. 福 建 省 第 五 届 大 学 生 结 构 设 计 大 赛 一 等 奖 1 项, 三 等 奖 1 项 1. 国 家 奖 学 金 1 人 次, 每 人 8000 元, 合 计 8000 元 ; 国 家 励 志 奖 学 金 15 人 次, 每 人 5000 元, 合 计 75000 元 ; 大 学 生 科 技 节 竞 赛 奖 金 15 人 次, 合 计 3200 元 ; 优 秀 奖 学 金 59 人 次, 合 计 29500 元 ; 合 计 115700 元 2. 国 家 助 学 金 61 人 次, 合 计 173500 元 3. 福 建 省 第 四 届 大 学 生 结 构 设 计 大 赛 三 等 奖 2 项 2.5 学 生 课 业 辅 导 为 更 好 帮 助 不 同 层 次 学 生 顺 利 完 成 课 程 学 习 任 务, 提 升 人 才 培 养 质 量, 培 养 学 生 自 我 学 习 能 力, 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 制 定 了 学 生 课 业 辅 导 办 法 辅 导 类 型 有 : (1) 课 业 辅 导 与 补 救 教 学 : 针 对 课 程 学 习 中 的 重 点 和 难 点 进 行 辅 导, 或 补 充 完 善 课 堂 教 学 内 容, 区 别 对 待 不 同 层 次 学 生 的 学 习 需 求 (2) 升 学 及 专 业 证 照 辅 导 : 针 对 报 考 研 究 生 的 学 生, 或 参 加 各 类 工 程 专 业 证 照 考 试 的 学 生 进 行 专 门 辅 导 (3) 国 际 学 生 辅 导 : 针 对 海 外 留 学 生 因 语 言 隔 阂 造 成 学 习 负 担 之 状 况, 开 展 学 业 辅 导, 提 升 教 学 成 效 各 门 课 程 的 任 课 教 师 是 学 生 课 业 辅 导 的 主 要 责 任 人, 除 此 之 外, 将 聘 请 企 业 专 家 开 设 辅 导 讲 座 课 程 课 业 辅 导 可 以 采 取 师 生 面 对 面 讨 论 形 式 进 行, 地 点 是 教 室 结 构 模 型 创 新 设 计 室 教 师 工 作 室, 也 可 以 依 托 互 联 网 展 开 积 极 倡 导 专 业 教 师 建 立 课 程 网 站 和 互 联 网 互 动 机 第 22 页
制, 拓 展 辅 导 渠 道 每 门 课 程 一 学 期 课 外 辅 导 次 数 不 得 少 于 8 次, 辅 导 总 学 时 不 少 于 16 学 时 辅 导 完 毕 后, 应 及 时 填 写 辅 导 记 录 表, 学 期 结 束 统 一 汇 总, 上 交 院 学 生 管 理 科 存 档 2.6 学 生 毕 业 土 木 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 中 对 学 生 毕 业 及 授 予 学 位 条 件 作 出 限 定, 以 2015 级 为 例, 毕 业 要 求 是 : (1) 学 生 体 质 健 康 测 试 成 绩 需 达 到 50 分 及 以 上 ( 因 病 或 残 疾 学 生, 凭 医 院 证 明 向 学 校 提 出 申 请 并 经 审 核 通 过 ); (2) 本 专 业 设 建 筑 工 程 岩 土 工 程 和 道 路 桥 梁 工 程 等 3 个 培 养 方 向 模 块, 每 个 方 向 设 置 3 门 课 程, 每 位 学 生 应 当 至 少 修 习 其 中 一 个 专 业 方 向 模 块 ( 含 其 中 一 门 课 程 的 集 中 实 践 教 学 ), 取 得 6 学 分 ; (3) 课 程 考 核 合 格, 修 满 毕 业 所 需 最 低 学 分 160 学 分, 并 完 成 素 质 拓 展 学 分 9 学 分 其 中 数 学 及 基 础 科 学 27 学 分, 工 程 专 业 课 程 83 学 分 授 予 工 学 学 士 学 位 要 求 : (1) 达 到 上 述 毕 业 要 求 的 各 项 条 件 ; (2) 土 木 工 程 设 计 实 务, 即 Capstone 课 程 的 成 绩 (5 级 制 ) 达 到 中 等 ( 含 中 等 ) 以 上 ; (3) 毕 业 生 条 件 符 合 武 夷 学 院 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 规 定, 经 学 校 学 位 委 员 会 审 查 通 过, 授 予 工 学 学 士 学 位 表 2-6 是 通 过 历 届 学 生 毕 业 成 绩 单 分 析 得 到 的 土 木 工 程 专 业 毕 业 率 和 学 位 授 予 率 情 况 统 计 表, 毕 业 生 成 绩 单 见 规 范 4 实 地 访 评 佐 证 资 料 2.7 结 论 表 2-6 学 生 毕 业 率 和 学 士 学 位 授 予 率 统 计 表 年 级 届 别 毕 业 情 况 授 予 学 士 学 位 情 况 应 毕 业 数 实 际 毕 业 数 毕 业 率 授 予 学 位 数 授 予 率 2012 级 2016 届 127 119 93.7% 119 93.7% 2011 级 2015 届 128 125 97.6% 125 97.6% 2010 级 2014 届 120 120 100% 120 100% 2009 级 2013 届 105 104 99% 104 99% 2008 级 2012 届 92 90 97.8% 90 97.8% 为 配 合 达 成 教 育 目 标, 学 校 和 学 院 两 级 制 定 了 学 生 入 学 转 学 休 学 退 学 等 制 度 和 相 应 执 行 机 制, 建 立 起 学 生 交 流 与 学 习 的 鼓 励 措 施, 印 发 学 生 管 理 制 度 汇 编, 并 在 学 生 入 学 教 育 和 专 业 教 育 过 程 中 给 予 公 布, 让 每 位 同 学 遵 照 执 行, 而 且 执 行 成 效 显 著 完 善 的 学 生 课 业 辅 导 办 法 和 充 足 师 生 交 流 空 间 为 学 生 课 业 辅 导 的 持 续 有 效 执 行 提 供 制 度 和 条 件 保 障 近 年 来 学 生 毕 业 率 和 学 士 学 位 授 予 率 表 明, 上 述 措 施 得 到 持 续 执 行, 成 效 明 显 第 23 页
认 证 规 范 3: 教 学 成 效 及 评 量 请 说 明 受 认 证 专 业 满 足 认 证 规 范 3.1-3.8 要 求 之 机 制 与 措 施, 并 辅 以 相 关 图 表 及 提 供 实 际 执 行 之 成 效 与 佐 证 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 规 范 内 容 报 告 书 佐 证 内 容 实 地 访 评 陈 列 文 件 1) 教 育 目 标 与 学 生 核 心 能 力 的 关 联 性 2) 专 业 订 定 的 学 生 核 心 能 力 能 涵 盖 EAC 核 心 能 力 的 要 求 3) 各 个 课 程 与 核 心 能 力 的 关 联 4) 各 相 关 课 程 的 大 纲 考 卷 作 业 报 告 与 作 品 等 运 用 数 学 科 学 及 工 程 知 识 的 能 力 设 计 与 执 行 实 验, 以 及 分 析 与 解 释 数 据 的 能 力 执 行 工 程 实 务 所 需 技 术 技 巧 及 使 用 现 代 工 具 的 能 力 设 计 工 程 系 统 组 件 或 制 程 的 能 力 项 目 管 理 ( 含 经 费 规 划 ) 有 效 沟 通 领 域 整 合 与 团 队 合 作 的 能 力 发 掘 分 析 应 用 研 究 成 果 及 应 对 复 杂 且 整 合 性 5) 核 心 课 程, 含 专 题 实 作 的 学 生 学 习 评 量 结 果 对 应 此 能 力 的 相 关 课 程 及 其 学 生 学 习 评 量 及 分 析 实 验 的 规 划 与 学 生 设 计 执 行 实 验 及 分 析 与 解 释 数 据 的 成 果 学 生 专 业 领 域 所 需 技 术 技 巧 及 使 用 工 具 ( 含 信 息 科 技 工 具 ) 能 力 的 评 量 及 分 析 1) 含 工 程 设 计 内 涵 课 程 的 评 量 分 析 2) 专 题 实 作 的 课 程 大 纲 及 学 生 成 果, 包 括 指 导 教 师 的 安 排 选 定 题 目 的 流 程 资 源 课 程 评 量 方 式 及 学 生 成 果 等 1) 教 师 对 学 生 专 题 实 作 的 整 体 评 量 及 相 关 核 心 能 力 达 成 度 的 分 析 2) 学 生 在 专 题 实 作 中, 编 列 及 管 控 预 算 的 成 果 3) 教 师 在 专 题 实 作 中, 针 对 学 生 团 队 合 作 能 力 的 评 量, 例 如 可 藉 由 同 侪 问 卷 调 查 了 解 学 生 与 他 人 分 工 沟 通 协 调 及 合 作 的 情 况 通 过 专 题 实 作 或 实 验 创 意 竞 赛 业 界 实 习 专 题 研 究 计 划 执 行 等 学 生 学 习 成 果, 展 现 学 生 具 第 24 页 1) 制 定 / 修 订 学 生 核 心 能 力 的 过 程 / 会 议 纪 录 2) 各 科 作 业 依 成 绩 低 中 高 各 取 样 本 2 份 3) 各 科 期 中 考 期 末 考 考 卷 及 答 案 卷 依 成 绩 低 中 高 各 取 样 本 2 份 4) 专 题 实 作 报 告 实 物 作 品 及 其 书 面 报 告 依 成 绩 低 中 高 各 取 样 本 2 份 5) 各 年 级 学 生 成 绩 排 名 表 6) 教 学 评 量 ( 针 对 课 程 ) 相 关 问 卷 调 查 或 原 始 资 料 7) 所 有 工 程 专 业 课 程, 包 括 整 合 工 程 设 计 能 力 的 专 题 实 作 课 程 评 量 分 析
3.7 3.8 规 范 内 容 报 告 书 佐 证 内 容 实 地 访 评 陈 列 文 件 工 程 问 题 的 能 力 备 此 能 力 认 识 时 事 议 题, 1) 学 生 运 用 图 书 馆 信 息 科 技 了 解 工 程 技 术 对 或 其 他 资 源 的 情 况, 以 佐 证 环 境 社 会 及 全 学 生 具 备 持 续 学 习 精 神 与 能 球 的 影 响, 并 培 力 养 持 续 学 习 的 习 2) 学 生 解 决 工 程 实 务 问 题 时, 惯 与 能 力 能 考 虑 专 业 实 务 的 限 制 与 各 种 课 题, 包 括 适 法 性 工 安 社 会 责 任 多 元 文 化 环 境 保 护 及 专 业 伦 理 等 理 解 及 应 用 专 业 伦 理, 认 知 社 会 责 任 及 尊 重 多 元 观 点 对 应 此 能 力 的 培 育 方 式 课 程 内 容 及 学 生 学 习 成 果 3.1 核 心 能 力 之 制 定 为 了 达 成 本 专 业 之 教 育 目 标, 学 生 于 毕 业 时 应 具 备 与 教 育 目 标 完 全 对 应 之 核 心 能 力 本 专 业 参 加 IEET 认 证 之 后, 核 心 能 力 与 教 育 目 标 制 定 依 据 相 同 机 制 ( 见 IEET 认 证 规 范 1 报 告 文 中 图 1-4) 2015 年 12 月 19 日 召 开 首 届 土 木 工 程 专 业 咨 询 委 员 会 会 议, 经 过 会 议 审 定 的 专 业 核 心 能 力 是 : 核 心 能 力 1: 运 用 数 学 科 学 及 工 程 知 识 的 能 力 ; 核 心 能 力 2: 设 计 与 执 行 实 验, 以 及 分 析 与 解 释 数 据 的 能 力 ; 核 心 能 力 3: 执 行 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 实 务 所 需 技 术 技 巧 及 使 用 现 代 工 具 的 能 力 ; 核 心 能 力 4: 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 结 构 计 算 分 析 与 荷 载 设 计 能 力 ; 核 心 能 力 5: 土 木 工 程 项 目 管 理 ( 含 经 费 概 预 算 ) 有 效 沟 通 领 域 整 合 与 团 队 合 作 的 能 力 ; 核 心 能 力 6: 发 掘 分 析 应 用 土 木 工 程 相 关 领 域 研 究 成 果 及 应 对 复 杂 且 综 合 性 工 程 问 题 的 能 力 ; 核 心 能 力 7: 了 解 国 际 国 内 形 势, 熟 悉 土 木 工 程 技 术 对 环 境 社 会 及 全 球 的 影 响, 并 培 养 持 续 学 习 的 习 惯 与 能 力 ; 核 心 能 力 8: 具 备 人 文 社 会 科 学 素 养 和 社 会 责 任 感, 理 解 及 应 用 专 业 伦 理 及 尊 重 多 元 发 展 的 观 点 3.2 核 心 能 力 之 关 联 性 分 析 3.2.1 核 心 能 力 与 教 育 目 标 关 联 性 表 3-1 为 本 专 业 教 育 目 标 与 核 心 能 力 之 关 联 表 由 表 可 知, 教 育 目 标 一 与 核 心 能 力 1 2 3 4 6 有 关, 为 培 育 专 业 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能, 达 成 顶 岗 职 业 能 力 之 基 础 ; 教 育 目 标 二 与 核 心 能 力 5 6 7 8 有 关, 为 持 续 成 长 的 实 践 需 要 具 有 处 理 土 木 工 程 相 关 问 题 之 能 力 ; 教 育 目 标 三 与 核 心 能 力 3 4 5 6 7 8 有 关, 为 培 养 技 术 应 用 型 专 门 人 才 因 此 本 专 业 教 育 目 标 与 学 生 核 心 能 力 具 有 高 度 相 关, 说 明 本 专 业 建 构 之 学 生 核 心 能 力 确 实 参 照 教 育 目 标 执 行 第 25 页
表 3-1 2015 级 专 业 教 育 目 标 与 学 生 核 心 能 力 关 联 表 专 业 教 育 目 标 目 标 一 : 掌 握 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能 目 标 二 : 具 备 良 好 的 人 文 科 学 及 工 程 素 养, 身 心 健 康 目 标 三 : 拥 有 较 强 技 术 应 用 能 力 和 团 队 协 作 意 识 的 应 用 型 人 才 请 勾 选 相 关 联 之 学 生 核 心 能 力 核 心 能 力 1: 核 心 能 力 2: 核 心 能 力 3: 核 心 能 力 4: 核 心 能 力 6: 核 心 能 力 5: 核 心 能 力 6: 核 心 能 力 7: 核 心 能 力 8: 核 心 能 力 3: 核 心 能 力 4: 核 心 能 力 5: 核 心 能 力 6: 核 心 能 力 7: 核 心 能 力 8: 3.2.2 专 业 核 心 能 力 与 IEET 认 证 规 范 3 核 心 能 力 之 关 联 性 表 3-2 则 为 本 专 业 核 心 能 力 与 IEET 认 证 规 范 3 核 心 能 力 之 关 联 性 由 表 中 内 容 可 知, 本 专 业 核 心 能 力 与 IEET 认 证 规 范 3 之 核 心 能 力 完 全 对 应, 显 示 本 专 业 充 分 了 解 IEET 工 程 教 育 认 证 之 重 要 性, 遵 循 IEET 之 规 范 建 构 本 专 业 学 生 之 核 心 能 力 表 3-2 专 业 之 学 生 核 心 能 力 与 IEET 认 证 规 范 3 核 心 能 力 关 联 表 专 业 之 学 生 核 心 能 力 IEET 认 证 规 范 3 核 心 能 力 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 核 心 能 力 1 1 1 1 1 0 1 0 0 核 心 能 力 2 1 1 1 1 0 1 1 0 核 心 能 力 3 1 1 1 1 1 1 1 1 核 心 能 力 4 1 1 1 1 0 1 0 0 核 心 能 力 5 0 0 1 1 1 1 1 1 核 心 能 力 6 1 1 1 1 1 1 1 1 核 心 能 力 7 1 0 1 1 0 1 1 1 核 心 能 力 8 0 0 0 0 1 0 1 1 注 :1. 矩 阵 中 请 填 入 关 联 性 :1 表 示 相 关,0 表 示 无 相 关 第 26 页
3.2.3 核 心 能 力 与 课 程 之 关 联 性 本 专 业 课 程 规 划 以 土 木 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 为 基 础, 土 木 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 以 教 育 目 标 为 导 向, 以 核 心 能 力 为 依 托 要 求 课 程 规 划 中 每 一 门 课 程 的 教 学 大 纲 中 明 确 设 定 课 程 目 标 及 核 心 能 力, 建 立 其 与 专 业 教 育 目 标 及 核 心 能 力 之 关 联 性, 并 据 此 执 行 相 关 教 学, 以 期 训 练 学 生 于 学 成 毕 业 之 时 能 具 备 上 述 核 心 能 力 土 木 工 程 专 业 每 学 期 均 召 开 专 业 教 学 委 员 会 会 议, 研 讨 课 程 规 划, 审 定 课 程 教 学 大 纲, 确 保 各 项 核 心 能 力 能 够 得 到 贯 彻 执 行 表 3-3 为 2015 级 各 开 设 课 程 与 学 生 核 心 能 力 关 联 统 计 表 统 计 得 出 : (1) 各 单 项 核 心 能 力 之 关 联 课 程 数 都 超 过 30 门, 其 中 核 心 能 力 3 的 关 联 课 程 达 到 45 门, 为 最 多 (2)A1+A2+A3+A4 之 关 联 课 程 数 达 到 156 门, 比 例 达 到 51% 课 程 名 称 表 3-3 2015 级 土 木 工 程 专 业 课 程 与 核 心 能 力 关 联 统 计 表 核 心 能 力 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 形 势 与 政 策 I 0 0 0 0 0 0 1 0 形 势 与 政 策 II 0 0 0 0 0 0 1 0 形 势 与 政 策 III 0 0 0 0 0 0 1 0 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 0 0 0 0 0 0 1 0 中 国 近 现 代 史 纲 要 0 0 0 0 0 0 1 0 通 识 必 修 课 体 育 与 健 康 I 0 0 0 0 0 0 1 1 体 育 与 健 康 II 0 0 0 0 0 0 1 1 军 事 理 论 I 0 0 0 0 0 0 0 1 军 事 理 论 II 0 0 0 0 0 0 0 1 大 学 英 语 I 0 0 0 0 0 0 0 1 大 学 英 语 II 0 0 0 0 0 0 0 1 大 学 英 语 III 0 0 0 0 0 0 0 1 大 学 计 算 机 I 1 0 0 0 0 0 0 0 大 学 语 文 0 0 0 0 0 0 0 1 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 0 0 0 0 1 0 0 1 大 学 生 心 理 健 康 教 育 0 0 0 0 0 0 0 1 创 业 基 础 0 0 0 0 1 0 1 1 第 27 页
通 识 选 修 课 专 业 基 础 课 专 业 必 修 课 体 育 与 健 康 III 0 0 0 0 0 0 1 1 体 育 与 健 康 IV 0 0 0 0 0 0 1 1 大 学 计 算 机 II 1 1 0 0 0 0 0 0 公 共 选 修 课 1 0 0 0 0 0 0 1 1 公 共 选 修 课 2 0 0 0 0 0 0 1 1 公 共 选 修 课 3 0 0 0 0 0 0 1 1 公 共 选 修 课 4 0 0 0 0 0 0 1 1 公 共 选 修 课 5 0 0 0 0 0 0 1 1 高 等 数 学 BI 1 1 0 0 0 0 0 0 高 等 数 学 BII 1 1 0 0 0 0 0 0 线 性 代 数 1 1 0 0 0 0 0 0 概 率 论 与 数 理 统 计 B 1 1 0 0 0 0 0 0 大 学 物 理 DI 1 1 0 0 0 0 0 0 大 学 物 理 DII 1 1 0 0 0 0 0 0 土 木 工 程 概 论 1 1 0 0 0 0 0 1 建 筑 法 规 0 0 0 0 0 0 1 1 画 法 几 何 与 工 程 制 图 1 1 0 0 0 0 0 0 理 论 力 学 1 1 0 0 0 0 0 0 材 料 力 学 1 1 0 0 0 0 0 0 结 构 力 学 1 0 1 1 0 0 0 0 工 程 地 质 0 1 1 0 0 0 1 0 土 木 工 程 测 量 0 1 1 0 0 0 0 0 土 木 工 程 材 料 0 1 1 0 0 0 0 0 混 凝 土 结 构 基 本 原 理 0 1 1 1 0 0 0 0 土 力 学 与 基 础 工 程 0 1 1 1 0 0 0 0 混 凝 土 结 构 设 计 0 0 1 1 1 1 0 0 房 屋 建 筑 学 0 0 1 1 1 1 0 0 建 筑 工 程 概 预 算 0 0 1 1 1 1 0 0 建 筑 结 构 检 测 0 0 1 1 1 1 0 0 土 木 工 程 施 工 0 0 1 1 1 1 0 0 第 28 页
建 筑 工 程 方 向 必 修 课 岩 土 工 程 方 向 必 修 课 道 桥 工 程 方 向 必 修 课 钢 结 构 基 本 原 理 0 0 1 1 1 1 0 0 建 筑 结 构 抗 震 设 计 0 0 1 1 1 1 0 0 高 层 建 筑 结 构 0 0 1 1 1 1 0 0 隧 道 工 程 0 0 1 1 1 1 0 0 深 基 坑 与 边 坡 支 护 工 程 0 0 1 1 1 1 0 0 岩 土 工 程 勘 察 与 测 试 0 0 1 1 1 1 0 0 桥 梁 工 程 0 0 1 1 1 1 0 0 道 路 勘 测 设 计 0 0 1 1 1 1 0 0 路 基 路 面 工 程 0 0 1 1 1 1 0 0 大 学 物 理 实 验 AI 1 1 0 0 0 0 0 0 大 学 物 理 实 验 AII 1 1 0 0 0 0 0 0 力 学 综 合 实 验 1 1 0 1 0 0 0 0 工 程 测 量 实 验 1 1 1 0 1 1 0 0 工 程 地 质 实 验 1 1 0 1 1 1 0 0 土 木 工 程 材 料 实 验 1 1 0 1 1 1 0 0 实 验 教 学 必 修 课 实 验 教 学 选 修 课 土 力 学 与 基 础 工 程 实 验 混 凝 土 结 构 基 本 原 理 实 验 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 建 筑 CAD 实 验 1 1 1 0 1 1 0 0 计 算 机 辅 助 结 构 设 计 (PKPM) 实 验 1 1 1 1 1 1 0 0 建 筑 结 构 检 测 实 验 1 1 1 0 1 1 0 0 建 筑 工 程 概 预 算 实 践 1 1 1 0 1 1 0 0 土 木 工 程 施 工 实 验 1 1 1 0 1 1 0 0 建 筑 安 装 工 程 实 验 0 0 1 0 1 0 0 0 软 土 地 基 处 理 实 验 0 0 1 1 1 0 0 0 建 筑 信 息 模 型 (BIM) 实 验 0 0 1 1 1 0 0 0 岩 石 力 学 实 验 1 1 1 0 1 0 0 0 施 工 图 实 验 1 0 1 1 1 0 0 0 第 29 页
军 事 训 练 0 0 0 0 1 0 0 1 政 治 理 论 课 实 践 教 学 0 0 0 0 1 0 1 1 土 木 工 程 认 识 实 习 0 0 0 0 1 0 1 0 制 图 综 合 训 练 0 1 1 1 1 1 0 0 工 程 测 量 实 习 0 1 1 0 1 1 0 0 工 程 地 质 实 习 0 1 1 0 1 1 0 0 房 屋 建 筑 学 课 程 设 计 0 1 1 1 1 1 0 0 土 力 学 与 基 础 工 程 课 程 设 计 0 1 1 1 1 1 0 0 集 中 性 实 践 土 木 工 程 施 工 课 程 设 计 0 1 1 1 1 1 0 0 混 凝 土 结 构 课 程 设 计 0 1 1 1 1 1 0 0 钢 结 构 课 程 设 计 ( 建 筑 工 程 方 向 ) 0 1 1 1 1 1 0 0 深 基 坑 与 边 坡 支 护 工 程 课 程 设 计 ( 岩 土 工 程 方 向 ) 桥 梁 工 程 课 程 设 计 ( 道 桥 工 程 方 向 ) 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 素 质 拓 展 生 产 实 习 1 1 1 1 1 1 1 1 毕 业 实 习 1 1 1 1 1 1 1 1 土 木 工 程 设 计 实 务 1 1 1 1 1 1 1 1 思 想 道 德 与 人 格 养 成 0 0 0 0 0 0 1 1 科 技 学 术 与 创 新 实 践 0 0 0 0 0 0 1 1 技 能 培 训 与 其 他 0 0 0 0 0 0 1 1 文 化 艺 术 与 身 心 健 康 0 0 0 0 0 0 1 1 社 会 实 践 与 志 愿 服 务 0 0 0 0 1 0 1 1 社 团 活 动 与 社 会 工 作 0 0 0 0 1 0 1 1 单 项 平 均 31 43 45 37 49 37 30 32 10. 13. 14. 12. 16. 12. 9.9 10. 单 项 平 均 比 2 % 8 % 8% 2 % 1 % 2 % % 5 % A1+A2+A3+A4 50-60% 51 % 单 项 5% 总 计 100 % 注 : 矩 阵 表 中 1 表 示 相 关,0 表 示 无 相 关 第 30 页
需 要 说 明, 表 3-3 中 没 有 包 括 6 个 学 分 的 专 业 选 修 课 程 ( 共 4 门 课 程 ), 这 些 选 修 课 程 对 应 之 核 心 能 力 认 定, 要 依 据 具 体 课 程 确 定, 不 同 学 生 选 择 情 况 会 有 所 不 同 若 计 入 这 些 课 程, 各 单 项 核 心 能 力 之 关 联 课 程 数 将 会 有 所 提 高, 特 别 是 核 心 能 力 A1+A2+A3+A4 3.3 核 心 能 力 之 训 练 与 养 成 3.3.1 一 般 方 法 学 生 之 核 心 能 力 的 训 练 和 养 成 主 要 通 过 以 下 教 学 环 节 实 现 : 课 堂 教 学 实 验 教 学 集 中 实 践 Capstone 课 程 课 外 素 质 拓 展 训 练, 以 及 各 类 学 生 社 团 活 动 和 教 师 课 业 辅 导 等 通 过 授 课 教 师 直 接 解 说 校 外 专 家 与 学 者 演 讲 师 生 共 同 讨 论 学 生 书 面 与 口 头 报 告 小 组 专 题 合 作 建 设 工 程 参 访 影 片 观 摩 情 境 模 拟, 以 及 实 验 观 察 数 据 分 析 等 各 种 学 习 方 式 逐 步 累 积 及 建 构 学 生 之 核 心 能 力 为 记 录 课 程 教 学 过 程 及 其 执 行 成 效, 自 2015-2016 学 年 度 开 始, 遵 照 IEET 认 证 规 范 要 求, 在 学 校 原 有 教 学 档 案 制 作 基 础 上, 另 制 做 IEET 认 证 课 程 教 学 档 案, 并 以 此 作 为 检 核 毕 业 生 核 心 能 力 的 首 要 方 式 之 一 IEET 认 证 课 程 教 学 档 案 的 内 容 包 括 : (1) 课 程 教 学 大 纲, 内 含 核 心 能 力 指 标 ; (2) 期 中 考 试 试 卷, 依 据 成 绩 高 中 低 抽 样, 各 两 份 ; (3) 期 末 考 试 试 卷, 依 据 成 绩 高 中 低 抽 样, 各 两 份 ; (4) 作 业 或 设 计 实 作, 依 据 成 绩 高 中 低 抽 样, 各 两 份 ; (5) 课 程 分 析 及 评 估 表 ; (6) 课 程 学 生 成 绩 单 2015-2016 学 年 度 的 全 部 开 设 课 程 教 学 档 案 见 实 地 访 评 佐 证 资 料 以 下 将 对 八 项 核 心 能 力 之 养 成 进 行 详 细 叙 述 3.3.2 A1 运 用 数 学 科 学 及 工 程 知 识 的 能 力 对 应 此 核 心 能 力 的 主 要 课 程 是 数 学 与 基 础 科 学, 包 括 高 等 数 学 线 性 代 数 概 率 论 与 数 理 统 计 大 学 计 算 机, 其 中 2012 级 2013 级 和 2014 级 还 有 工 程 化 学, 一 共 29 个 学 分 2015 级 因 受 学 校 总 学 分 控 制, 调 整 为 为 27 学 分 表 3-4 是 2012 级 学 生 数 学 与 基 础 科 学 课 程 成 绩 统 计 表, 可 以 看 出, 学 生 数 学 与 基 础 科 学 平 均 成 绩 都 达 到 68 分 以 上, 及 格 率 都 超 过 87%, 教 学 成 效 显 著 表 3-4 2012 级 学 生 数 学 与 基 础 科 学 课 程 成 绩 统 计 表 序 号 课 程 名 称 学 分 第 31 页 全 年 级 平 均 成 绩 全 年 级 及 格 率 1 大 学 计 算 机 Ⅰ 1.5 72.5 92.97% 2 高 等 数 学 Ⅰ 4 75.4 97.66% 3 大 学 计 算 机 Ⅱ 1.5 75.0 97.66% 4 高 等 数 学 Ⅱ 4 72.4 92.97% 5 大 学 物 理 Ⅱ 4 68.3 87.50% 6 概 率 论 与 数 理 统 计 3 83.0 99.21% 7 工 程 化 学 3 77.6 99.21% 8 大 学 物 理 实 验 3 75.6 98.43% 9 线 性 代 数 3 78.4 92.97% 10 C 语 言 程 序 设 计 2 82.6 100%
3.3.3 A2 设 计 与 执 行 实 验, 以 及 分 析 与 解 释 数 据 的 能 力 本 核 心 能 力 之 训 练 主 要 由 实 验 教 学 完 成 从 2015 级 开 始, 为 加 强 实 验 教 学, 土 木 工 程 专 业 课 程 规 划 中 的 专 业 基 础 课 专 业 课 专 业 方 向 必 修 课 和 专 业 选 修 课 全 部 取 消 了 课 内 实 验, 所 有 的 实 验 课 程 都 单 独 设 课, 成 为 一 门 独 立 课 程 实 验 课 程 类 型 包 括 实 验 教 学 必 修 课 (9.5 学 分 ), 实 验 教 学 选 修 课 (1 学 分 ), 通 识 必 修 课 和 通 识 选 修 课 中 的 课 内 实 验, 以 及 集 中 实 践 教 学 中 的 工 程 地 质 实 习 (1 学 分 ) 土 木 工 程 测 量 实 习 (1 学 分 ) 等 实 验 教 学 必 修 课 有 : 大 学 物 理 实 验 AI 大 学 物 理 实 验 AII 力 学 综 合 实 验 工 程 测 量 实 验 工 程 地 质 实 验 土 木 工 程 材 料 实 验 土 力 学 与 基 础 工 程 实 验 混 凝 土 结 构 基 本 原 理 实 验 建 筑 CAD 实 验 计 算 机 辅 助 结 构 设 计 (PKPM) 实 验 建 筑 结 构 检 测 实 验 建 筑 工 程 概 预 算 实 践 土 木 工 程 施 工 实 验 等 实 验 教 学 选 修 课 有 : 建 筑 安 装 工 程 实 验 软 土 地 基 处 理 实 验 建 筑 信 息 模 型 (BIM) 实 验 岩 石 力 学 实 验 施 工 图 实 验 等 实 验 课 教 学 按 照 审 定 的 教 学 大 纲 执 行,2015-2016 学 年 实 验 课 程 教 学 的 成 果 见 实 地 访 评 佐 证 资 料 中 的 课 程 教 学 档 案 3.3.4 A3 执 行 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 实 务 所 需 技 术 技 巧 及 使 用 现 代 工 具 的 能 力 土 木 工 程 专 业 实 务 技 术 归 纳 起 来 主 要 有 4 个 方 面 : (1) 制 图 读 图 识 图 技 术 ; (2) 土 木 工 程 施 工 组 织 技 术 ; (3) 土 木 工 程 结 构 设 计 与 计 算 技 术 ; (4) 土 木 工 程 项 目 管 理 技 术 上 述 技 术 的 养 成, 主 要 通 过 工 程 专 业 课 程 完 成, 含 专 业 基 础 课 专 业 课 专 业 方 向 必 修 课 专 业 选 修 课 实 验 教 学 必 修 课 实 验 教 学 选 修 课 集 中 实 践 2015-2016 学 年 所 有 开 设 的 上 述 课 程 评 量 及 分 析 见 实 地 访 评 佐 证 资 料 中 的 课 程 教 学 档 案 3.3.5 A4 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 结 构 计 算 分 析 与 荷 载 设 计 能 力 该 项 核 心 能 力 的 训 练 涉 及 课 程 与 核 心 能 力 3 基 本 相 同, 特 别 是 与 集 中 实 践 中 专 业 核 心 课 程 对 应 的 工 程 设 计 课 程 有 关 本 专 业 独 立 设 置 的 工 程 设 计 类 课 程 有 : 房 屋 建 筑 学 课 程 设 计 土 力 学 与 基 础 工 程 课 程 设 计 土 木 工 程 施 工 课 程 设 计 混 凝 土 结 构 课 程 设 计 钢 结 构 课 程 设 计 ( 建 筑 工 程 方 向 ) 深 基 坑 与 边 坡 支 护 工 程 课 程 设 计 ( 岩 土 工 程 方 向 ) 桥 梁 工 程 课 程 设 计 ( 道 桥 工 程 方 向 ), 这 些 工 程 设 计 类 课 程 是 本 专 业 Capstone 课 程 土 木 工 程 设 计 实 务 ( 即 毕 业 设 计 ) 的 先 修 课 程, 都 在 大 学 三 年 级 和 四 年 级 第 一 学 期 开 展 工 程 设 计 类 课 程 的 指 导 教 师 是 对 应 理 论 课 程 的 任 课 教 师, 课 程 大 纲 经 过 专 业 教 学 委 员 会 审 定 后 执 行 课 程 大 纲 详 细 规 定 了 课 程 目 标 要 求 成 绩 评 量 方 法 执 行 过 程 一 般 是 在 对 应 工 程 专 业 课 程 授 课 期 间, 停 课 一 周 进 行, 由 任 课 教 师 布 置 题 目, 一 个 班 设 置 3-4 个 课 题, 每 个 学 生 根 据 兴 趣 选 择 一 个 课 题, 独 立 完 成, 课 程 结 束 后 每 个 学 生 上 交 课 程 设 计 报 告 及 相 应 设 计 图 纸, 指 导 教 师 对 报 告 书 及 图 纸 批 阅 后 给 出 课 程 成 绩 2015-2016 学 年 所 有 开 设 的 工 程 设 计 类 课 程 评 量 及 分 析 见 实 地 访 评 佐 证 资 料 中 的 课 程 教 学 档 案 第 32 页
3.3.6 A5 土 木 工 程 项 目 管 理 ( 含 经 费 概 预 算 ) 有 效 沟 通 领 域 整 合 与 团 队 合 作 的 能 力 该 项 核 心 能 力 的 训 练 涉 及 到 很 多 课 程, 其 中 建 筑 工 程 概 预 算 工 程 项 目 管 理 两 门 课 程 最 为 突 出, 另 外, 本 专 业 Capstone 课 程 大 纲 中 明 确 规 定 必 须 进 行 建 筑 工 程 项 目 管 理 研 究 和 编 制 经 费 概 预 算 建 筑 工 程 概 预 算 工 程 项 目 管 理 和 Capstone 课 程 的 课 程 评 量 分 析 见 实 地 访 评 佐 证 资 料 中 的 课 程 教 学 档 案 表 3-5 是 Capstone 课 程 执 行 中 学 生 团 队 协 作 问 卷 调 查 样 表, 该 表 由 课 题 指 导 教 师 完 成, 针 对 全 部 课 题 每 一 位 学 生 在 课 题 执 行 中 的 团 队 协 作 表 现, 按 照 非 常 满 意 满 意 一 般 不 满 意 非 常 不 满 意 5 个 等 级 打 分 课 题 指 导 教 师 : 雷 能 忠 问 卷 项 目 该 同 学 在 课 题 小 组 成 员 中 的 分 工 合 理 性 该 同 学 在 课 题 小 组 中 沟 通 能 力 该 同 学 在 课 题 小 组 中 的 合 作 精 神 表 3-5 Capstone 课 程 学 生 团 队 协 作 问 卷 调 查 表 5 非 常 满 意 学 生 : 牛 小 明 满 意 度 4 3 2 满 意 一 般 不 满 意 1 非 常 不 满 意 表 3-6 是 上 述 问 卷 调 查 的 汇 总 表 从 表 可 以 看 出, 在 Capstone 课 程 教 学 中, 教 师 对 学 生 分 工 合 理 性 评 价 很 高, 平 均 分 达 到 4.27 分, 但 是 对 学 生 在 课 题 小 组 中 沟 通 能 力 的 评 价 最 低, 平 均 分 不 足 4 分, 可 见 学 生 在 Capstone 课 程 中 的 沟 通 能 力 还 有 很 大 改 善 空 间 表 3-6 Capstone 课 程 执 行 中 学 生 团 队 协 作 问 卷 调 查 汇 总 表 问 卷 项 目 教 师 对 课 题 小 组 成 员 团 队 协 作 能 力 满 意 度 评 价 总 分 平 均 分 该 同 学 在 课 题 小 组 成 员 中 的 分 工 合 理 性 542 4.27 该 同 学 在 课 题 小 组 中 沟 通 能 力 501 3.94 该 同 学 在 课 题 小 组 中 的 合 作 精 神 521 4.10 Capstone 课 程 中 的 沟 通 形 式 主 要 有 课 题 组 学 生 之 间 的 沟 通 学 生 与 指 导 教 师 之 间 的 沟 通 学 生 现 场 调 研 过 程 中 与 业 界 之 间 的 沟 通 等 沟 通 能 力 在 很 大 程 度 上 影 响 到 Capstone 课 程 的 执 行 效 果, 必 须 十 分 重 视 学 生 沟 通 能 力 的 培 养 3.3.7 A6 发 掘 分 析 应 用 土 木 工 程 相 关 领 域 研 究 成 果 及 应 对 复 杂 且 综 合 性 工 程 问 题 的 能 力 大 学 生 结 构 设 计 大 赛 是 训 练 学 生 该 项 核 心 能 力 的 重 要 途 径 之 一 从 2009 年 以 来, 武 夷 学 院 都 在 科 技 节 中 举 办 大 学 生 结 构 创 新 设 计 大 赛, 土 木 工 程 专 业 每 年 参 加 人 数 达 到 本 专 业 当 期 在 校 生 的 60% 以 上, 属 于 参 加 人 数 最 多 的 设 计 大 赛 每 年 校 级 结 构 大 赛 选 出 前 六 名 选 手 参 加 同 年 进 行 的 福 建 省 大 学 生 结 构 设 计 大 赛 表 3-7 是 结 构 大 赛 参 加 人 员 和 获 奖 情 况 统 计 表 第 33 页
Capstone 课 程 同 样 是 训 练 学 生 达 成 该 项 核 心 能 力 的 重 要 途 径, 其 教 学 成 果 较 好 反 应 了 学 生 应 对 复 杂 且 综 合 性 工 程 问 题 的 能 力 表 3-8 是 2012 级 学 生 Capstone 课 程 综 合 成 绩 汇 总 表 Capstone 课 程 成 绩 由 指 导 教 师 评 量 成 绩 2 位 教 师 对 课 题 报 告 书 的 评 阅 成 绩 和 课 题 答 辩 成 绩 三 部 分 组 成 从 表 可 以 看 出, 成 绩 主 要 分 布 在 良 好 等 次 表 3-7 结 构 设 计 大 赛 参 加 人 员 和 获 奖 情 况 统 计 表 年 度 福 建 省 结 构 大 赛 参 赛 人 数 及 获 奖 情 况 校 级 结 构 大 赛 参 赛 人 数 人 数 组 数 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖 ( 组 数 每 组 人 数 = 人 数 ) ( 组 ) ( 组 ) ( 组 ) 2016 64 3=192 18 6 3 2 2015 92 3=276 18 6 2 3 2014 102 3=306 18 6 6 2013 110 3=330 21 7 3 4 2012 36 3=108 9 3 1 1 表 3-8 2012 级 学 生 Capstone 课 程 综 合 成 绩 汇 总 表 成 绩 等 次 优 秀 良 好 中 等 及 格 不 及 格 课 题 组 数 4 28 8 比 例 10% 70% 20% 为 更 好 展 示 学 生 Capstone 课 程 教 学 成 果, 在 土 建 院 展 厅 专 门 设 立 了 2012 级 土 木 工 程 专 业 Capstone 课 程 教 学 成 果 展 图 3-1 是 Capstone 课 题 合 福 高 铁 武 夷 山 站 崩 埂 村 至 北 门 大 桥 公 路 新 建 工 程 (K1+640 至 K1+740) 边 坡 设 计 的 成 果 展 示 图 图 3-1 Capstone 课 题 成 果 展 示 图 第 34 页
3.3.8 A7 了 解 国 际 国 内 形 势, 熟 悉 土 木 工 程 技 术 对 环 境 社 会 及 全 球 的 影 响, 并 培 养 持 续 学 习 的 习 惯 与 能 力 学 校 图 书 馆 为 学 生 该 项 能 力 的 训 练 提 供 了 条 件 武 夷 学 院 图 书 馆 纸 质 藏 书 125 万 册, 电 子 图 书 85 万 册, 建 立 了 期 刊 报 纸 全 文 数 据 库 硕 博 论 文 数 据 库 知 识 视 频 数 据 库 电 子 图 书 等 中 外 文 本 地 镜 像 站 点 表 3-9 是 学 生 2015-2016 学 年 使 用 图 书 馆 馆 藏 资 源 情 况 统 计 表 3-9 土 木 工 程 专 业 学 生 2015-2016 学 年 馆 藏 资 源 使 用 数 据 统 计 纸 质 图 书 借 阅 量 电 子 期 刊 报 纸 网 上 点 击 量 学 期 总 量 ( 册 ) 平 均 ( 册 / 生 ) 总 量 ( 次 ) 平 均 ( 次 / 生 ) 2015-2016 学 年 第 一 学 期 1198 2.2 211570 392 2015-2016 学 年 第 二 学 期 1255 2.3 162413 301 土 木 工 程 专 业 资 料 室 是 学 校 图 书 馆 的 重 要 补 充 资 源, 资 料 室 保 存 有 各 类 土 木 工 程 项 目 的 设 计 施 工 图 纸, 各 类 国 家 工 程 规 范 文 本, 中 国 建 筑 出 版 社 高 等 教 育 出 版 社 等 多 个 版 本 的 专 业 课 程 教 材 及 教 学 参 考 书, 部 分 外 文 图 书 资 料 专 业 资 料 室 常 年 向 学 生 开 放, 是 学 生 了 解 国 际 国 内 形 势, 以 及 和 教 师 研 讨 国 际 国 内 形 势 的 重 要 场 所 3.3.9 A8 具 备 人 文 社 会 科 学 素 养 和 社 会 责 任 感, 理 解 及 应 用 专 业 伦 理 及 尊 重 多 元 发 展 的 观 点 通 识 教 育 必 修 课 通 识 教 育 选 修 课 课 外 素 质 拓 展 是 训 练 学 生 具 备 人 文 社 会 科 学 素 养 和 社 会 责 任 感, 理 解 及 应 用 专 业 伦 理 及 尊 重 多 元 发 展 的 观 点 的 重 要 途 径 除 此 以 外, 从 2015 级 人 才 培 养 方 案 中 规 定, 若 在 通 识 教 育 课 程 中 没 有 选 修 伦 理 学 课 程, 在 专 业 选 修 课 中 必 须 选 修 工 程 伦 理 学 课 程, 以 此 促 成 学 生 应 用 专 业 伦 理 及 尊 重 多 元 发 展 的 观 点 3.4 核 心 能 力 之 评 量 方 法 遵 照 IEET 认 证 规 范 要 求, 本 专 业 核 心 能 力 的 评 量 方 法 有 3 种 : (1) 应 届 毕 业 生 问 卷 调 查 ; (2)Capstone 课 程 评 量 ; (3) 工 程 专 业 课 程 分 析 与 评 量 表 3-10 列 出 了 三 项 评 量 方 法 的 一 般 信 息 表 3-10 2015-2016 学 年 度 核 心 能 力 评 量 周 期 表 评 量 名 称 评 量 内 容 实 施 时 程 1. 毕 业 生 问 卷 调 查 2.Capstone 课 程 评 量 3. 工 程 专 业 课 程 分 析 与 评 量 核 心 能 力 认 同 度 通 过 Capstone 课 程 分 析 核 心 能 力 达 到 程 度 核 心 能 力 每 年 5-6 月 毕 业 季 实 施 每 年 5-6 月 Capstone 课 程 答 辩 后 实 施 每 学 期 期 末 课 程 教 学 结 束 后 实 施 每 学 年 执 行 次 数 1 1 2 备 注 2015-2016 学 年 度 开 始 实 施 2015-2016 学 年 度 开 始 实 施 2015-2016 学 年 度 开 始 实 施 第 35 页
3.4.1 应 届 毕 业 生 问 卷 调 查 2012 土 木 工 程 1 班 及 2 班 毕 业 生 问 卷 调 查 共 计 123 人, 样 本 请 参 阅 实 地 访 评 佐 证 资 料, 其 统 计 结 果 如 表 3-11 所 示 从 表 可 以 看 出, 全 部 核 心 能 力 问 卷 调 查 平 均 分 数 超 过 4.2 分, 说 明 2012 级 毕 业 生 对 自 身 核 心 能 力 的 认 同 度 较 高 程 度 核 心 能 力 表 3-11 2015-2016 学 年 度 毕 业 生 核 心 能 力 问 卷 调 查 统 计 表 5 高 4 中 上 3 中 2 中 下 1 低 平 均 分 数 核 心 能 力 1 43.9% 46.3% 8.94% 0.8 % 0% 4.31 核 心 能 力 2 40.6 % 45.5% 13% 0.8% 0% 4.24 核 心 能 力 3 48.8 % 42.3% 8.13% 0.8% 0% 4.38 核 心 能 力 4 48.8 % 35% 15.45% 0.8% 0% 4.3 核 心 能 力 5 60 % 26% 9.8% 3.3% 0.8% 4.4 核 心 能 力 6 52.8% 33.3% 12.2% 0.8% 0% 4.38 核 心 能 力 7 52% 35.7% 8.13% 4.1% 0% 4.35 核 心 能 力 8 56.1% 35.7% 7.32% 0% 0.8% 4.44 3.4.2 Capstone 课 程 评 量 图 3-2 是 Capstone 课 程 评 量 样 表 表 3-12-1 到 表 3-12-4 是 2012 级 全 部 40 组 Capstone 课 程 评 量 汇 总 表, 从 最 后 一 列 全 年 级 平 均 分 可 以 看 出, 核 心 能 力 1 2 3 4 5 6 学 生 表 现 良 好, 核 心 能 力 7 8 表 现 一 般, 反 映 出 学 生 对 国 内 外 形 势 的 了 解 持 续 学 习 之 能 力 人 文 社 会 科 学 素 养 和 社 会 责 任 感 应 用 专 业 伦 理 分 析 问 题 等 方 面 存 在 较 大 改 善 空 间 图 3-2 Capstone 课 程 评 量 样 表 第 36 页
表 3-12-1 Capstone 课 程 评 量 汇 总 表 序 号 评 价 内 容 ( 核 心 能 力 ) 权 重 1 组 2 组 3 组 4 组 5 组 6 组 7 组 8 组 9 组 10 组 A1 运 用 数 学 科 学 及 工 程 知 识 的 能 力 10 % 95 80 80 90 95 80 95 91 87 90 A2 设 计 与 执 行 实 验, 以 及 分 析 与 解 释 数 据 的 能 力 15 % 90 93 67 82 90 80 90 95 85 85 A3 执 行 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 实 务 所 需 技 术 技 巧 及 使 用 现 代 工 具 的 能 力 20 % 90 90 90 78 95 85 95 92 82 88 A4 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 结 构 计 算 分 析 与 荷 载 设 计 能 力 15 % 95 93 87 94 90 90 95 90 92 90 A5 A6 A7 A8 土 木 工 程 项 目 管 理 ( 含 经 费 概 预 算 ) 有 效 沟 通 领 域 整 合 与 团 队 合 作 的 能 力 发 掘 分 析 应 用 土 木 工 程 相 关 领 域 研 究 成 果 及 应 对 复 杂 且 综 合 性 工 程 问 题 的 能 力 了 解 国 际 国 内 形 势, 熟 悉 土 木 工 程 技 术 对 环 境 社 会 及 全 球 的 影 响, 并 培 养 持 续 学 习 的 习 惯 与 能 力 具 备 人 文 社 会 科 学 素 养 和 社 会 责 任 感, 理 解 及 应 用 专 业 伦 理 及 尊 重 多 元 发 展 的 观 点 10 % 90 80 70 75 80 85 80 90 84 75 10 % 88 80 60 83 80 90 90 92 78 80 10 % 90 80 60 70 80 70 90 92 68 80 10 % 90 70 50 75 80 70 80 88 73 70 各 组 总 分 100 % 91 85 73 82 87 82 90 91 82 85 第 37 页
表 3-12-2 Capstone 课 程 评 量 汇 总 表 ( 续 1) 序 号 评 价 内 容 ( 核 心 能 力 ) 权 重 11 组 12 组 13 组 14 组 15 组 16 组 17 组 18 组 19 组 20 组 A1 运 用 数 学 科 学 及 工 程 知 识 的 能 力 10 % 88 75 95 90 82 88 87 90 90 80 A2 设 计 与 执 行 实 验, 以 及 分 析 与 解 释 数 据 的 能 力 15 % 92 75 90 93 91 90 94 85 88 70 A3 执 行 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 实 务 所 需 技 术 技 巧 及 使 用 现 代 工 具 的 能 力 20 % 90 75 85 90 88 90 87 80 93 85 A4 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 结 构 计 算 分 析 与 荷 载 设 计 能 力 15 % 90 73 90 100 92 88 90 85 88 82 A5 A6 A7 A8 土 木 工 程 项 目 管 理 ( 含 经 费 概 预 算 ) 有 效 沟 通 领 域 整 合 与 团 队 合 作 的 能 力 发 掘 分 析 应 用 土 木 工 程 相 关 领 域 研 究 成 果 及 应 对 复 杂 且 综 合 性 工 程 问 题 的 能 力 了 解 国 际 国 内 形 势, 熟 悉 土 木 工 程 技 术 对 环 境 社 会 及 全 球 的 影 响, 并 培 养 持 续 学 习 的 习 惯 与 能 力 具 备 人 文 社 会 科 学 素 养 和 社 会 责 任 感, 理 解 及 应 用 专 业 伦 理 及 尊 重 多 元 发 展 的 观 点 10 % 92 75 90 90 85 86 95 80 75 80 10 % 88 72 85 90 77 90 87 80 75 70 10 % 86 66 80 90 85 89 89 85 70 78 10 % 80 64 90 80 81 90 93 90 70 70 各 组 总 分 100 % 88 73 88 91 86 89 90 84 83 78 第 38 页
表 3-12-3 Capstone 课 程 评 量 汇 总 表 ( 续 2) 序 号 评 价 内 容 ( 核 心 能 力 ) 权 重 21 组 22 组 23 组 24 组 25 组 26 组 27 组 28 组 29 组 30 组 A1 运 用 数 学 科 学 及 工 程 知 识 的 能 力 10 % 95 96 80 86 85 91 80 78 87 80 A2 设 计 与 执 行 实 验, 以 及 分 析 与 解 释 数 据 的 能 力 15 % 90 95 80 93 85 87 70 75 95 85 A3 执 行 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 实 务 所 需 技 术 技 巧 及 使 用 现 代 工 具 的 能 力 20 % 95 95 90 87 85 86 80 78 91 90 A4 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 结 构 计 算 分 析 与 荷 载 设 计 能 力 15 % 95 98 90 89 80 85 80 73 90 87 A5 A6 A7 A8 土 木 工 程 项 目 管 理 ( 含 经 费 概 预 算 ) 有 效 沟 通 领 域 整 合 与 团 队 合 作 的 能 力 发 掘 分 析 应 用 土 木 工 程 相 关 领 域 研 究 成 果 及 应 对 复 杂 且 综 合 性 工 程 问 题 的 能 力 了 解 国 际 国 内 形 势, 熟 悉 土 木 工 程 技 术 对 环 境 社 会 及 全 球 的 影 响, 并 培 养 持 续 学 习 的 习 惯 与 能 力 具 备 人 文 社 会 科 学 素 养 和 社 会 责 任 感, 理 解 及 应 用 专 业 伦 理 及 尊 重 多 元 发 展 的 观 点 10 % 80 95 85 94 80 90 70 75 93 70 10 % 80 90 85 86 75 87 70 72 91 60 10 % 80 88 75 88 75 82 65 63 92 70 10 % 80 93 70 92 70 86 70 65 96 60 各 组 总 分 100 % 88 94 83 89 82 86 74 74 91 78 第 39 页
表 3-12-4 Capstone 课 程 评 量 汇 总 表 ( 续 3) 序 号 评 价 内 容 ( 核 心 能 力 ) 权 重 31 组 32 组 33 组 34 组 35 组 36 组 37 组 38 组 39 组 40 组 全 年 级 平 均 A1 运 用 数 学 科 学 及 工 程 知 识 的 能 力 10 % 80 90 85 80 90 80 85 90 80 92 86.45 A2 设 计 与 执 行 实 验, 以 及 分 析 与 解 释 数 据 的 能 力 15 % 93 97 80 85 80 80 80 93 87 93 86.2 A3 执 行 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 实 务 所 需 技 术 技 巧 及 使 用 现 代 工 具 的 能 力 20 % 85 90 90 73 90 80 90 95 90 94 87.55 A4 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 结 构 计 算 分 析 与 荷 载 设 计 能 力 15 % 88 97 90 85 87 87 90 100 93 96 89.35 A5 A6 A7 A8 土 木 工 程 项 目 管 理 ( 含 经 费 概 预 算 ) 有 效 沟 通 领 域 整 合 与 团 队 合 作 的 能 力 发 掘 分 析 应 用 土 木 工 程 相 关 领 域 研 究 成 果 及 应 对 复 杂 且 综 合 性 工 程 问 题 的 能 力 了 解 国 际 国 内 形 势, 熟 悉 土 木 工 程 技 术 对 环 境 社 会 及 全 球 的 影 响, 并 培 养 持 续 学 习 的 习 惯 与 能 力 具 备 人 文 社 会 科 学 素 养 和 社 会 责 任 感, 理 解 及 应 用 专 业 伦 理 及 尊 重 多 元 发 展 的 观 点 10 % 83 80 90 84 80 80 90 90 80 90 83.4 10 % 80 90 90 73 70 70 90 90 80 88 81.3 10 % 84 90 80 68 70 70 80 90 80 82 79.25 10 % 82 80 70 65 60 70 80 80 70 82 76.87 各 组 总 分 100 % 85 91 85 78 80 78 86 92 83 90 84.73 第 40 页
3.4.3 工 程 专 业 课 程 评 量 遵 照 IEET 认 证 规 范 要 求, 自 2015-2016 学 年 第 一 学 期 开 始, 对 每 一 门 工 程 专 业 课 程 建 立 课 程 教 学 档 案 课 程 档 案 中 包 括 课 程 分 析 与 评 估 表 图 3-3 是 课 程 分 析 与 评 估 的 样 表 通 过 该 表 可 以 检 视 课 程 教 学 效 果, 反 映 课 程 教 学 对 应 核 心 能 力 的 达 成 程 度 2015-2016 学 年 全 部 课 程 的 课 程 分 析 与 评 估 表 见 实 地 访 评 佐 证 资 料 中 的 课 程 教 学 档 案 3.5 结 论 图 3-3 武 夷 学 院 课 程 分 析 与 评 估 表 样 表 本 专 业 参 加 IEET 认 证 以 来, 建 立 了 与 教 育 目 标 相 同 的 核 心 能 力 形 成 及 持 续 改 善 机 制 本 专 业 核 心 能 力 与 教 育 目 标 IEET 认 证 规 范 3 之 核 心 能 力 课 程 规 划 之 关 联 性 显 著 八 个 核 心 能 力 都 有 明 确 的 训 练 及 养 成 渠 道, 并 取 得 一 定 效 果 采 用 应 届 毕 业 生 问 卷 调 查 Capstone 课 程 评 量 工 程 专 业 课 程 分 析 与 评 量 3 个 办 法 检 视 学 生 核 心 能 力 达 成 程 度, 以 利 于 未 来 之 持 续 改 善 第 41 页
认 证 规 范 4: 课 程 组 成 请 说 明 受 认 证 专 业 满 足 认 证 规 范 4.1-4.2 要 求 之 机 制 与 措 施, 并 辅 以 相 关 图 表 及 提 供 实 际 执 行 之 成 效 与 佐 证 规 范 内 容 报 告 书 佐 证 内 容 实 地 访 评 陈 列 文 件 4.1 专 业 课 程 设 计 与 内 容 须 与 教 育 目 标 一 致, 且 至 少 应 包 含 数 学 及 基 础 科 学 工 程 专 业 课 程 及 通 识 课 程 等 三 大 要 素, 其 中 : 4.1.1 数 学 及 基 础 科 学 课 程 至 少 各 9 学 分, 且 合 计 须 占 最 低 毕 业 学 分 的 四 分 之 一 以 上 4.1.2 工 程 专 业 课 程 须 占 最 低 毕 业 学 分 的 八 分 之 三 以 上, 其 中 须 包 括 整 合 工 程 设 计 能 力 的 专 题 实 作 4.1.3 通 识 课 程 须 与 专 业 领 域 均 衡, 并 与 专 业 教 育 目 标 一 致 1) 专 业 课 程 规 划 / 课 程 地 图 ( 含 课 程 挡 修 规 定 ) 2) 专 业 每 年 实 际 开 课 清 单 3) 专 业 的 课 程 ( 包 括 专 题 实 作 ) 能 培 育 所 要 求 的 毕 业 生 核 心 能 力, 且 每 项 核 心 能 力 至 少 有 2~3 门 课 程 培 育 4) 通 过 毕 业 生 成 绩 单 分 析 佐 证 专 业 满 足 规 范 4.1.1-4.1.3 所 要 求 的 课 程 规 划 与 组 成 百 分 比 5) 专 业 具 备 适 量 且 具 质 量 的 实 验 实 习 及 设 计 课 程, 以 培 育 学 生 实 务 能 力 6) 专 业 开 设 专 题 实 作 且 列 为 必 修 7) 养 成 学 生 核 心 能 力 过 程 中, 提 供 学 生 接 触 专 业 伦 理 议 题 的 机 会 8) 课 程 内 容 包 括 培 养 学 生 具 备 持 续 学 习 的 能 力 1) 专 业 的 课 程 规 划 / 课 程 地 图 2) 专 业 实 际 开 课 的 课 程 分 析 3) 毕 业 生 成 绩 单 4) 课 程 大 纲 ( 须 含 教 科 书 清 单 ) 及 该 课 程 依 学 生 成 绩 高 中 及 低 抽 样 的 考 卷 作 业 及 学 生 作 品 各 2 份 4.2 课 程 规 划 与 教 学 须 符 合 产 业 需 求, 并 能 培 养 学 生 将 所 学 应 用 在 工 程 实 务 的 能 力 1) 课 程 规 划 与 教 学 能 满 足 产 业 发 展 的 需 求 ( 包 括 反 映 咨 询 委 员 会 或 建 教 合 作 单 位 提 供 的 回 馈 意 见 ) 2) 专 业 如 何 通 过 外 界 人 士 的 演 讲 校 外 观 摩 实 习 竞 赛 及 业 界 参 与 等, 让 学 生 体 验 产 业 界 的 情 况 与 其 执 行 成 果 3) 学 生 所 参 与 的 实 习 课 程 与 专 业 内 涵 具 关 联 性 1) 学 生 实 习 单 位 文 件 及 实 习 纪 录 2) 学 生 体 验 产 业 界 情 况 的 相 关 纪 录 第 42 页
4.1 课 程 规 划 与 设 计 4.1.1 概 述 根 据 武 夷 学 院 人 才 培 养 规 定, 土 木 工 程 专 业 目 前 在 校 的 四 个 年 级, 即 2012 级 2013 级 2014 级 2015 级, 每 个 年 级 都 有 相 应 的 人 才 培 养 方 案, 其 中 的 课 程 规 划 都 有 所 不 同, 主 要 体 现 在 总 学 分 上, 变 化 在 160 167 学 分 之 间 其 中 2012 级 2013 级 2014 级 总 学 分 为 167 学 分,2015 级 全 校 统 一 压 缩 调 整 为 160 学 分 参 加 IEET 认 证 后, 土 木 工 程 专 业 每 个 年 级 的 课 程 规 划 制 定 程 序 与 教 育 目 标 及 核 心 能 力 形 成 流 程 一 致 由 专 业 学 科 带 头 人 根 据 土 木 工 程 专 业 人 才 培 养 目 标, 以 教 育 部 土 木 工 程 专 业 教 学 指 导 委 员 会 制 定 的 人 才 培 养 规 范 为 基 础, 结 合 学 校 地 域 特 色 和 行 业 需 求, 制 定 出 课 程 规 划, 经 过 土 木 工 程 专 业 教 学 委 员 会 充 分 讨 论 后, 由 学 院 教 授 委 员 会 初 步 定 稿, 随 后 提 交 专 业 咨 询 委 员 会 审 定, 专 业 学 科 带 头 人 最 后 根 据 审 定 意 见, 修 改 定 稿, 付 诸 执 行 表 4-1 和 表 4-2 分 别 列 出 了 2012 级 土 木 工 程 专 业 ( 建 筑 工 程 方 向 和 岩 土 工 程 方 向 ) 四 年 课 程 规 划,2013 2014 级 课 程 规 划 与 2012 级 相 同,2015 级 课 程 规 划 见 实 地 访 评 佐 证 资 料 由 表 可 知,2012 级 土 木 工 程 专 业 总 学 分 为 167, 分 类 叙 述 如 下 4.1.2 数 学 及 基 础 科 学 课 程 依 据 IEET 规 范 4, 以 福 建 省 试 点 学 校 总 学 分 130 之 规 定 计 算, 数 学 及 基 础 科 学 课 程 必 须 达 到 26 学 分 (20%), 从 表 4-1 和 表 4-2 中 看 出,2012 级 土 木 工 程 专 业 课 程 规 划 中 数 学 及 基 础 科 学 课 程 的 学 分 达 到 29 学 分, 符 合 IEET 论 证 规 范 4.1.1 之 要 求 4.1.3 工 程 专 业 课 程 工 程 专 业 课 程 划 分 为 专 业 基 础 课 专 业 课 专 业 方 向 必 修 课 和 专 业 选 修 课, 同 时 还 包 括 专 业 实 践 教 育 课 程 ( 即 实 验 和 实 习 ) 从 2012 级 开 始, 土 木 工 程 专 业 开 始 分 建 筑 工 程 和 岩 土 工 程 两 个 专 业 方 向 2, 不 同 专 业 方 向 的 专 业 方 向 必 修 课 和 选 修 课 有 所 不 同 从 表 4-1 和 表 4-2 看 出, 两 个 方 向 的 工 程 专 业 课 程 都 是 97 学 分, 符 合 IEET 论 证 规 范 4.1.2 之 比 例 要 求 为 了 掌 握 每 一 门 工 程 专 业 课 程 是 否 符 合 教 育 目 标 要 求, 能 否 在 专 业 核 心 能 力 培 养 中 发 挥 作 用, 制 定 了 各 工 程 专 业 课 程 的 教 学 大 纲, 教 学 大 纲 包 括 课 程 介 绍, 学 习 目 的 与 要 求, 课 程 内 容, 考 核 要 求 等, 还 要 求 明 确 标 注 出 与 该 课 程 关 联 之 核 心 能 力 各 工 程 专 业 课 程 教 学 大 纲 见 实 地 访 评 佐 证 资 料 为 了 培 育 学 生 实 务 能 力, 在 2012 级 课 程 规 划 中 安 排 有 课 内 及 独 立 设 课 实 验 25 个 学 分, 占 总 学 分 的 15% 本 专 业 十 分 重 视 学 生 设 计 能 力 和 综 合 实 践 能 力 的 培 养, 分 别 设 置 土 力 学 与 基 础 工 程 课 程 设 计 房 屋 建 筑 学 课 程 设 计 施 工 组 织 设 计 课 程 设 计, 建 筑 工 程 方 向 还 设 置 混 凝 土 结 构 课 程 设 计 钢 结 构 课 程 设 计, 岩 土 工 程 方 向 设 置 地 下 建 筑 结 构 课 程 设 计 深 基 坑 与 边 坡 工 程 课 程 设 计, 以 及 工 程 测 量 实 习 工 程 地 质 实 习 认 识 实 习 生 产 实 习 毕 业 实 习, 毕 业 设 计 ( 土 木 工 程 设 计 实 务 ) 上 述 工 程 设 计 类 课 程, 如 土 力 学 与 基 础 工 程 课 程 设 计 房 屋 建 筑 学 课 程 设 计 施 工 组 织 设 计 课 程 设 计 等, 是 本 专 业 Capstone 课 程 的 先 修 课 程, 也 叫 基 石 课 程 (Cornerstone 课 程 ) 全 部 实 验 课 程 和 集 中 实 践 课 程 总 学 分 达 到 44 学 分, 占 总 学 分 的 26%, 满 足 了 培 育 学 生 实 务 能 力 要 求 表 4-3 以 2012 级 土 木 工 程 专 业 的 岩 土 工 程 方 向 为 例, 对 全 部 工 程 专 业 课 程 与 土 木 工 程 专 业 核 心 能 力 的 关 联 性 进 行 详 细 分 析 从 表 可 以 发 现, 土 木 工 程 专 业 的 每 项 核 心 能 力 至 少 有 7 门 以 上 工 程 专 业 课 程 进 行 培 育, 其 中 核 心 能 力 2 3 4 5 6 对 应 之 课 程 达 到 23 门 之 多 2012 级 土 木 工 程 专 业 建 筑 工 程 方 向 之 情 况 与 此 相 同 2 注 :2015 级 土 木 工 程 专 业 分 建 筑 工 程 岩 土 工 程 和 道 路 桥 梁 工 程 3 个 专 业 方 向 第 43 页
表 4-1 2012 级 土 木 工 程 专 业 ( 建 筑 工 程 方 向 ) 四 个 学 年 课 程 规 划 年 级 课 程 第 一 学 期 第 一 学 年 第 二 学 年 第 三 学 年 第 四 学 年 学 分 第 二 学 期 学 分 第 一 学 期 学 分 第 二 学 期 学 分 第 一 学 期 学 分 第 二 学 期 学 分 第 一 学 期 学 分 第 二 学 期 学 分 合 计 军 事 训 练 与 新 生 入 学 教 育 2 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 2 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 3 大 学 英 语 Ⅳ 3 校 级 公 共 选 修 课 4 1.5 校 级 公 共 选 修 课 5 1.5 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 2 形 势 与 政 策 Ⅱ* 0.5 大 学 英 语 Ⅲ 3 体 育 与 健 康 Ⅳ 1 形 势 与 政 策 Ⅰ* 0.5 中 国 近 现 代 史 纲 要 1.5 体 育 与 健 康 Ⅲ 1 大 学 生 心 理 健 康 教 育 1.5 通 识 大 学 英 语 Ⅰ 3 大 学 英 语 Ⅱ 3 体 育 与 健 康 Ⅰ 1.5 体 育 与 健 康 Ⅱ 1.5 校 级 公 共 选 修 课 2 1.5 校 级 公 共 选 修 课 3 1.5 教 军 事 理 论 Ⅰ* 0.5 军 事 理 论 Ⅱ* 0.5 育 大 学 语 文 1.5 课 程 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 * 校 级 公 共 选 修 课 1 1 1.5 合 计 9.5 合 计 13 合 计 8.5 合 计 7 合 计 1.5 合 计 1.5 41 数 学 及 基 础 科 学 大 学 计 算 机 Ⅰ 1.5 大 学 计 算 机 Ⅱ 1.5 概 率 论 与 数 理 统 计 高 等 数 学 4 高 等 数 学 4 工 程 化 学 3 大 学 物 理 4 大 学 物 理 实 验 3 线 性 代 数 3 3 C 语 言 程 序 设 计 2 合 计 5.5 合 计 9.5 合 计 9 合 计 5 29 第 44 页
画 法 几 何 与 工 程 制 图 5 理 论 力 学 3 土 木 工 程 材 料 3 工 程 地 质 3 混 凝 土 结 构 基 本 原 理 4 建 筑 结 构 检 测 2 建 筑 工 程 概 预 算 3 毕 业 实 习 4 土 木 工 程 概 论 1.5 制 图 综 合 训 练 1 工 程 测 量 3 土 力 学 与 基 础 工 程 3.5 专 业 英 语 2 土 木 工 程 施 工 3 施 工 组 织 设 计 2 毕 业 设 计 ( 土 木 工 程 设 计 实 务 ) 1 建 筑 法 规 1.5 材 料 力 学 4 结 构 力 学 Ⅰ 3 房 屋 建 筑 学 4 混 凝 土 结 构 设 计 2 计 算 机 辅 助 结 构 设 计 (PKPM) 2 认 识 实 习 1 工 程 测 量 实 习 1 计 算 机 辅 助 建 筑 设 计 (CAD) 2 钢 结 构 基 本 原 理 3 道 路 勘 测 设 计 3 专 业 方 向 选 修 课 4 1.5 工 程 地 质 实 习 1 高 层 建 筑 结 构 3 建 筑 结 构 抗 震 设 计 2 专 业 方 向 选 修 课 5 1.5 工 程 专 业 土 力 学 与 基 础 工 程 课 程 设 计 1 结 构 力 学 Ⅱ 2 房 屋 建 筑 学 课 程 设 计 1 专 业 方 向 选 修 课 1 专 业 方 向 选 修 课 2 1.5 1.5 施 工 组 织 设 计 课 程 设 计 毕 业 设 计 ( 土 木 工 程 设 计 实 务 ) 1 5 课 程 钢 结 构 课 程 设 计 1 专 业 方 向 选 修 课 3 1.5 混 凝 土 结 构 课 程 设 计 1 生 产 实 习 1 合 计 9 4 11 13.5 20 18.5 16 5 97 第 45 页
表 4-2 2012 级 土 木 工 程 专 业 ( 岩 土 工 程 方 向 ) 四 个 学 年 课 程 规 划 年 级 课 程 第 一 学 期 第 一 学 年 第 二 学 年 第 三 学 年 第 四 学 年 学 分 第 二 学 期 学 分 第 一 学 期 学 分 第 二 学 期 学 分 第 一 学 期 学 分 第 二 学 期 学 分 第 一 学 期 学 分 第 二 学 期 学 分 合 计 军 事 训 练 与 新 生 入 学 教 育 2 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 2 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 3 大 学 英 语 Ⅳ 3 校 级 公 共 选 修 课 4 1.5 校 级 公 共 选 修 课 5 1.5 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 2 形 势 与 政 策 Ⅱ* 0.5 大 学 英 语 Ⅲ 3 体 育 与 健 康 Ⅳ 1 形 势 与 政 策 Ⅰ* 0.5 中 国 近 现 代 史 纲 要 1.5 体 育 与 健 康 Ⅲ 1 大 学 生 心 理 健 康 教 育 1.5 大 学 英 语 Ⅰ 3 大 学 英 语 Ⅱ 3 校 级 公 共 选 修 课 2 1.5 校 级 公 共 选 修 课 3 1.5 通 识 教 育 课 程 体 育 与 健 康 Ⅰ 1.5 体 育 与 健 康 Ⅱ 1.5 军 事 理 论 Ⅰ* 0.5 军 事 理 论 Ⅱ* 0.5 大 学 语 文 1.5 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 * 校 级 公 共 选 修 课 1 1 1.5 合 计 9.5 合 计 13 合 计 8.5 合 计 7 合 计 1.5 合 计 1.5 合 计 合 计 41 数 学 及 基 础 科 学 大 学 计 算 机 Ⅰ 1.5 大 学 计 算 机 Ⅱ 1.5 概 率 论 与 数 理 统 计 高 等 数 学 4 高 等 数 学 4 工 程 化 学 3 大 学 物 理 4 大 学 物 理 实 验 3 线 性 代 数 3 3 C 语 言 程 序 设 计 2 合 计 5.5 合 计 9.5 合 计 9 合 计 5 29 第 46 页
画 法 几 何 与 工 程 制 图 5 理 论 力 学 3 土 木 工 程 材 料 3 工 程 地 质 3 混 凝 土 结 构 基 本 原 理 4 建 筑 结 构 检 测 2 建 筑 工 程 概 预 算 3 毕 业 实 习 4 土 木 工 程 概 论 1.5 制 图 综 合 训 练 1 工 程 测 量 3 土 力 学 与 基 础 工 程 3.5 专 业 英 语 2 土 木 工 程 施 工 3 施 工 组 织 设 计 2 毕 业 设 计 ( 土 木 工 程 设 计 实 务 ) 1 建 筑 法 规 1.5 材 料 力 学 4 结 构 力 学 Ⅰ 3 房 屋 建 筑 学 4 地 下 建 筑 结 构 2 软 土 地 基 处 理 2 工 程 专 认 识 实 习 1 工 程 测 量 实 习 1 计 算 机 辅 助 建 筑 设 计 (CAD) 工 程 地 质 实 习 2 深 基 坑 与 边 坡 支 护 工 程 1 高 层 建 筑 结 构 3 3 隧 道 工 程 3 岩 土 工 程 勘 察 2 专 业 方 向 选 修 课 4 专 业 方 向 选 修 课 5 1.5 1.5 业 课 土 力 学 与 基 础 工 程 课 程 设 计 1 结 构 力 学 Ⅱ 2 专 业 方 向 选 修 课 1 1.5 施 工 组 织 设 计 课 程 设 计 1 程 房 屋 建 筑 学 课 程 设 计 1 专 业 方 向 选 修 课 2 1.5 毕 业 设 计 ( 土 木 工 程 设 计 实 务 ) 5 深 基 坑 与 边 坡 支 护 工 程 课 程 设 计 1 专 业 方 向 选 修 课 3 1.5 地 下 建 筑 结 构 课 程 设 计 1 生 产 实 习 1 合 计 9 4 11 13.5 20 18.5 16 5 97 第 47 页
表 4-3 工 程 专 业 课 程 与 核 心 能 力 关 联 性 分 析 ( 岩 土 工 程 方 向 ) 全 部 工 程 专 业 课 程 名 称 核 心 能 力 1 核 心 能 力 2 核 心 能 力 3 核 心 能 力 4 核 心 能 力 5 核 心 能 力 6 核 心 能 力 7 核 心 能 力 8 画 法 几 何 与 工 程 制 图 1 1 0 0 0 0 0 0 土 木 工 程 概 论 1 1 0 0 0 0 0 1 建 筑 法 规 0 0 0 0 0 0 1 1 认 识 实 习 0 0 0 0 1 0 1 0 理 论 力 学 1 1 0 0 0 0 0 0 制 图 综 合 训 练 0 1 1 1 1 1 0 0 土 木 工 程 材 料 0 1 1 0 0 0 0 0 工 程 测 量 0 1 1 0 0 0 0 0 材 料 力 学 1 1 0 0 0 0 0 0 工 程 测 量 实 习 0 1 1 0 1 1 0 0 工 程 地 质 0 1 1 0 0 0 1 0 土 力 学 与 基 础 工 程 0 1 1 1 0 0 0 0 结 构 力 学 Ⅰ 1 0 1 1 0 0 0 0 计 算 机 辅 助 建 筑 设 计 (CAD) 1 1 1 0 1 1 0 0 工 程 地 质 实 习 0 1 1 1 1 0 0 土 力 学 与 基 础 工 程 课 程 设 计 0 1 1 1 1 1 0 0 混 凝 土 结 构 基 本 原 理 0 1 1 1 0 0 0 0 专 业 英 语 0 0 0 0 0 0 1 1 房 屋 建 筑 学 0 0 1 1 1 1 0 0 深 基 坑 与 边 坡 支 护 工 程 0 0 1 1 1 1 0 0 高 层 建 筑 结 构 0 0 1 1 1 1 0 0 结 构 力 学 Ⅱ 1 1 1 1 0 0 0 0 房 屋 建 筑 学 课 程 设 计 0 1 1 1 1 1 0 0 深 基 坑 与 边 坡 支 护 工 程 课 程 设 计 0 1 1 1 1 1 0 0 建 筑 结 构 检 测 0 0 1 1 1 1 0 0 第 48 页
土 木 工 程 施 工 0 0 1 1 1 1 0 0 地 下 建 筑 结 构 0 0 1 1 1 1 0 0 隧 道 工 程 0 0 1 1 1 1 0 0 岩 土 工 程 勘 察 0 0 1 1 1 1 0 0 专 业 方 向 选 修 课 1( 混 凝 土 结 构 设 计 ) 0 0 1 1 1 1 0 0 专 业 方 向 选 修 课 2( 工 程 项 目 管 理 ) 0 0 0 0 1 0 0 1 专 业 方 向 选 修 课 3( 建 筑 给 排 水 工 程 ) 0 0 1 0 0 0 0 0 地 下 建 筑 结 构 课 程 设 计 0 0 1 1 1 1 0 0 生 产 实 习 1 1 1 1 1 1 1 1 建 筑 工 程 概 预 算 0 0 1 1 1 1 0 0 施 工 组 织 设 计 0 1 1 1 1 1 0 0 软 土 地 基 处 理 0 0 1 1 1 1 0 0 专 业 方 向 选 修 课 4 ( 计 算 机 辅 助 结 构 设 计 (PKPM)) 1 1 1 1 1 1 0 0 专 业 方 向 选 修 课 5( 路 基 路 面 工 程 ) 0 0 1 1 1 1 0 0 施 工 组 织 设 计 课 程 设 计 0 1 1 1 1 1 0 0 毕 业 设 计 ( 土 木 工 程 设 计 实 务, 即 Capstone 课 程 ) 1 1 1 1 1 1 1 1 毕 业 实 习 1 1 1 1 1 1 1 1 合 计 11 23 34 24 28 26 7 7 4.1.4 通 识 教 育 课 程 武 夷 学 院 通 识 教 育 课 程 由 学 校 统 一 设 定, 包 括 通 识 教 育 必 修 课 和 选 修 课,2012 级 土 木 工 程 专 业 共 计 41 学 分 其 中 必 修 课 程 要 求 达 到 33.5 学 分, 同 时 各 本 科 专 业 在 人 文 自 然 社 会 艺 术 等 领 域, 结 合 专 业 教 育 目 标, 设 置 通 识 教 育 选 修 课 5 门, 合 计 7.5 学 分 通 识 教 育 课 程 由 学 校 教 务 处 聘 任 的 文 科 理 科 通 识 教 育 课 程 教 学 指 导 组 设 定, 但 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 有 建 议 权, 可 以 依 照 本 专 业 教 育 目 标 和 核 心 能 力 训 练 要 求, 提 出 开 课 建 议 表 4-4 是 2012 级 土 木 工 程 专 业 通 识 教 育 课 程 与 教 育 目 标 关 联 性 分 析, 从 表 可 以 看 出, 通 识 教 育 课 程 的 开 设, 对 土 木 工 程 专 业 教 育 目 标 2 和 3 的 达 成 具 有 重 要 意 义 第 49 页
表 4-4 2012 级 通 识 教 育 课 程 与 教 育 目 标 的 关 联 性 课 程 名 称 EO1: 掌 握 土 木 工 程 专 业 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 基 本 技 能 教 育 目 标 EO2: 具 备 良 好 的 人 文 科 学 及 工 程 素 养, 身 心 健 康 EO3 : 拥 有 较 强 技 术 应 用 能 力 和 团 队 协 作 意 识 的 应 用 型 人 才 军 事 训 练 与 新 生 入 学 教 育 0 1 1 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 0 1 0 形 势 与 政 策 Ⅰ 0 1 1 大 学 英 语 Ⅰ 0 1 1 体 育 与 健 康 Ⅰ 0 1 0 军 事 理 论 Ⅰ 0 1 0 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 0 1 0 形 势 与 政 策 Ⅱ 0 1 1 中 国 近 现 代 史 纲 要 0 1 0 大 学 英 语 Ⅱ 0 1 1 体 育 与 健 康 Ⅱ 0 1 0 军 事 理 论 Ⅱ 0 1 0 大 学 语 文 0 1 0 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 0 1 0 校 级 公 共 选 修 课 1 0 1 1 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 0 1 0 大 学 英 语 Ⅲ 0 1 1 体 育 与 健 康 Ⅲ 0 1 0 校 级 公 共 选 修 课 2 0 1 1 大 学 英 语 Ⅳ 0 1 1 体 育 与 健 康 Ⅳ 0 1 0 大 学 生 心 理 健 康 教 育 0 1 1 校 级 公 共 选 修 课 3 0 1 1 校 级 公 共 选 修 课 4 0 1 1 第 50 页
校 级 公 共 选 修 课 5 0 1 1 合 计 0 25 13 4.1.5 学 生 毕 业 成 绩 单 分 析 表 4-5 是 2012 级 应 届 毕 业 生 四 年 修 业 课 程 的 成 绩 单 抽 样 由 表 可 知, 该 生 在 毕 业 时 其 所 修 课 程 学 分 比 例 达 到 IEET 规 范 4 要 求 全 部 学 生 的 毕 业 成 绩 单 见 实 地 访 评 佐 证 资 料 学 号 ( 末 三 位 ): 001 表 4-5 武 夷 学 院 2016 届 毕 业 生 成 绩 单 分 析 表 年 级 课 程 名 称 军 事 训 练 与 新 生 入 学 教 育 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 必 / 选 修 数 学 基 础 科 学 学 分 数 工 程 专 业 课 程 理 论 设 计 通 识 课 程 必 修 2 必 修 2 形 势 与 政 策 Ⅰ 必 修 0.5 大 学 英 语 Ⅰ 必 修 3 第 一 学 期 体 育 与 健 康 Ⅰ 必 修 1.5 军 事 理 论 Ⅰ 必 修 0.5 大 学 计 算 机 Ⅰ 必 修 1.5 高 等 数 学 必 修 4 画 法 几 何 与 工 程 制 图 必 修 5 土 木 工 程 概 论 必 修 1.5 建 筑 法 规 必 修 1.5 认 识 实 习 必 修 1 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 必 修 2 形 势 与 政 策 Ⅱ 必 修 0.5 第 二 学 期 中 国 近 现 代 史 纲 要 必 修 1.5 大 学 英 语 Ⅱ 必 修 3 体 育 与 健 康 Ⅱ 必 修 1.5 军 事 理 论 Ⅱ 必 修 0.5 大 学 语 文 必 修 1.5 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 必 修 1 第 51 页
校 级 公 共 选 修 课 1 CAD 趣 味 学 大 学 计 算 机 Ⅱ 必 修 1.5 高 等 数 学 必 修 4 大 学 物 理 必 修 4 选 修 1.5 理 论 力 学 必 修 3 第 三 学 期 制 图 综 合 训 练 必 修 1 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 必 修 3 大 学 英 语 Ⅲ 必 修 3 体 育 与 健 康 Ⅲ 必 修 1 校 级 公 共 选 修 课 2 中 国 文 化 旅 游 概 率 论 与 数 理 统 计 必 修 3 工 程 化 学 必 修 3 大 学 物 理 实 验 必 修 3 选 修 1.5 土 木 工 程 材 料 必 修 3 工 程 测 量 必 修 3 材 料 力 学 必 修 4 工 程 测 量 实 习 必 修 1 大 学 英 语 Ⅳ 必 修 3 体 育 与 健 康 Ⅳ 必 修 1 第 四 学 期 大 学 生 心 理 健 康 教 育 必 修 1.5 校 级 公 共 选 修 课 3 台 湾 文 化 概 观 线 性 代 数 必 修 3 C 语 言 程 序 设 计 必 修 2 选 修 1.5 工 程 地 质 必 修 3 土 力 学 与 基 础 工 程 必 修 3.5 结 构 力 学 Ⅰ 必 修 3 计 算 机 辅 助 建 筑 设 计 (CAD) 必 修 2 工 程 地 质 实 习 必 修 1 第 52 页
土 力 学 与 基 础 工 程 课 程 设 计 校 级 公 共 选 修 课 4 体 育 与 保 健 必 修 1 选 修 1.5 混 凝 土 结 构 基 本 原 理 必 修 4 专 业 英 语 必 修 2 房 屋 建 筑 学 必 修 4 第 五 学 期 深 基 坑 与 边 坡 支 护 工 程 必 修 3 高 层 建 筑 结 构 必 修 3 结 构 力 学 Ⅱ 必 修 2 房 屋 建 筑 学 课 程 设 计 必 修 1 深 基 坑 与 边 坡 支 护 工 程 课 程 设 计 必 修 1 校 级 公 共 选 修 课 5 个 人 理 财 规 划 选 修 1.5 建 筑 结 构 检 测 必 修 2 土 木 工 程 施 工 必 修 3 地 下 建 筑 结 构 必 修 2 隧 道 工 程 必 修 3 第 六 学 期 岩 土 工 程 勘 察 必 修 2 专 业 方 向 选 修 课 1 ( 工 程 项 目 管 理 ) 专 业 方 向 选 修 课 2 ( 建 筑 给 排 水 工 程 ) 专 业 方 向 选 修 课 3 ( 混 凝 土 结 构 设 计 ) 地 下 建 筑 结 构 课 程 设 计 选 修 1.5 选 修 1.5 选 修 1.5 必 修 1 生 产 实 习 必 修 1 建 筑 工 程 概 预 算 必 修 3 施 工 组 织 设 计 必 修 2 第 七 学 期 软 土 地 基 处 理 必 修 2 专 业 方 向 选 修 课 4 ( 计 算 机 辅 助 结 构 设 计 (PKPM)) 专 业 方 向 选 修 课 5 ( 路 基 路 面 工 程 ) 选 修 1.5 选 修 1.5 第 53 页
第 八 学 期 施 工 组 织 设 计 课 程 设 计 毕 业 设 计 ( Capstone 课 程 ) 必 修 1 必 修 5 毕 业 实 习 必 修 4 毕 业 设 计 ( Capstone 课 程 ) 修 课 总 学 分 数 必 修 1 小 计 14 15 86 11 总 计 29 97 41 IEET 认 证 规 范 4 课 程 学 分 数 之 要 求 ( 以 总 学 分 130 学 分 计 算 ) 26 58 专 业 最 低 毕 业 学 分 数 167 应 当 指 出 的 是, 在 养 成 学 生 核 心 能 力 过 程 中,2012 级 2013 级 2014 级 的 课 程 规 划 对 学 生 接 触 专 业 伦 理 议 题 的 学 习 机 会 提 供 不 足, 仅 仅 在 课 外 素 质 拓 展 计 划 中 有 涉 及, 没 有 针 对 性 开 设 有 关 的 工 程 伦 理 学 课 程, 但 是 这 一 情 况 将 在 2015 级 人 才 培 养 计 划 中 得 到 改 善, 在 2015 级 人 才 培 养 方 案 的 课 程 规 划 中, 在 专 业 选 修 课 程 中 设 置 有 工 程 伦 理 学 课 程, 学 生 若 在 校 级 通 识 教 育 选 修 课 中 没 有 选 修 相 关 伦 理 学 课 程, 则 工 程 伦 理 学 将 成 为 所 有 专 业 方 向 的 必 选 课 程 为 了 培 养 学 生 具 备 持 续 学 习 的 能 力, 课 程 内 容 设 置 上 重 视 与 现 行 国 内 土 木 工 程 专 业 各 类 职 业 资 格 考 试 内 容 相 结 合, 特 别 是 国 家 注 册 二 级 建 造 师 考 试 二 级 建 造 师 是 土 木 工 程 专 业 毕 业 后 执 业 的 一 个 基 本 资 格 条 件, 在 毕 业 生 未 来 职 业 发 展 中 具 有 重 要 作 用 4.2 整 合 性 专 题 实 作 课 程 Capstone 课 程 土 木 工 程 专 业 课 程 中 包 括 整 合 工 程 设 计 能 力 的 专 题 实 作 课 程 (Capstone 课 程 ),2012 级 -2014 级 课 程 规 划 中 为 毕 业 设 计, 又 称 为 土 木 工 程 设 计 实 务,2015 级 以 后 统 一 更 名 为 土 木 工 程 设 计 实 务 为 必 修 课 程,6 个 学 分, 分 别 在 大 学 四 年 级 的 第 一 学 期 和 第 二 学 期 进 行, 其 中 第 一 学 期 5 学 分, 第 二 学 期 1 学 分, 合 计 6 学 分 因 大 四 第 二 学 期 中 途 安 排 毕 业 实 习, 所 以 Capstone 课 程 是 结 合 毕 业 实 习 一 起 进 行 本 专 业 从 2012 级 开 始, 按 照 IEET 论 证 规 范 要 求, 对 原 有 毕 业 设 计 课 程 进 行 系 统 改 造, 以 期 达 到 Capstone 课 程 标 准 具 体 做 法 是 : (1) 土 木 工 程 专 业 的 毕 业 设 计 采 取 分 组 进 行, 每 组 学 生 一 般 为 3 人, 不 超 过 4 人 每 组 完 成 一 个 工 程 设 计 实 务 课 题, 课 题 类 型 一 般 包 括 3 个 : 房 屋 建 筑 工 程 设 计, 岩 土 工 程 设 计, 道 路 桥 梁 工 程 设 计 设 计 过 程 中 强 调 组 内 同 学 团 结 协 作, 更 提 倡 跨 小 组 的 合 作, 工 程 设 计 题 目 主 要 来 自 于 生 产 实 践 (2) 为 涵 盖 大 部 分 核 心 能 力 训 练, 扩 展 了 Capstone 课 程 内 容 Capstone 课 程 主 要 内 容 有 : 制 定 工 作 计 划, 深 入 实 际 调 查 研 究 和 收 集 资 料, 中 外 文 献 阅 读, 方 案 比 较 与 选 择, 工 程 项 目 设 计, 结 构 设 计 计 算, 技 术 经 济 分 析, 施 工 图 设 计 与 制 作, 编 写 设 计 说 明 书, 施 工 组 织 设 计, 工 程 项 目 环 境 影 响 分 析 与 工 程 伦 理 分 析 等 (3) 改 造 课 程 成 绩 评 量 机 制 为 避 免 出 现 不 同 指 导 教 师 对 课 程 成 绩 评 定 的 偏 差, 规 定 Capstone 课 程 的 成 绩 由 三 个 部 分 组 成, 分 别 是 指 导 教 师 评 量 成 绩 ( 占 总 分 的 50%) 2 位 评 阅 教 师 对 Capstone 课 程 报 告 书 的 评 阅 成 绩 ( 取 平 均 分, 占 总 分 的 20%) 和 Capstone 课 程 汇 报 答 辩 成 绩 ( 由 答 辩 小 组 依 据 汇 报 答 辩 情 况 评 定, 占 30%) 第 54 页
(4) 为 了 使 Capstone 课 题 成 为 联 系 业 界 的 桥 梁, 在 课 题 执 行 过 程 中, 安 排 有 业 界 导 师 参 与 指 导 和 课 程 成 绩 评 定 表 4-6 是 遵 照 IEET 认 证 规 范 制 作 的 2012 级 土 木 工 程 专 业 Capstone 课 程 纲 要, 本 校 格 式 的 Capstone 课 程 教 学 大 纲 见 实 地 访 评 佐 证 资 料 Capstone 课 程 在 大 四 的 两 个 学 期 进 行, 时 间 一 般 是 12 周 全 体 专 业 课 教 师 和 部 分 业 界 外 聘 教 师 参 与 课 程 教 学, 每 个 教 师 根 据 自 身 专 长 出 题, 每 个 课 题 一 般 由 3 个 学 生 组 成 课 题 组 完 成 表 4-7 是 土 木 工 程 专 业 2012 级 Capstone 课 程 全 部 课 题 一 览 表 Capstone 课 程 教 学 的 时 间 进 度 基 本 上 是 : 第 1~2 周 收 集 查 阅 资 料, 教 师 下 达 课 题 任 务 书 ; 第 3~4 周 为 现 场 勘 查, 完 成 开 题 报 告 ; 第 5~9 周 为 设 计 计 算 与 制 图 ; 第 9~11 周 完 成 工 程 经 费 概 预 算, 施 工 组 织 设 计, 工 程 环 境 影 响 评 价 与 伦 理 分 析, 课 题 报 告 书 撰 写 ; 第 12 周, 指 导 教 师 评 阅 教 师 评 审 课 题 报 告 书, 课 题 组 参 加 答 辩 图 4-1 是 2012 级 Capstone 课 题 答 辩 场 景 表 4-6 整 合 性 专 题 实 作 课 程 (Capstone) 纲 要 课 程 名 称 毕 业 设 计 ( 土 木 工 程 设 计 实 务 ) 授 课 教 师 学 分 数 / 授 课 学 时 数 先 修 课 程 教 科 书 全 体 专 业 课 教 师, 外 聘 业 界 专 家 6 学 分 /12 周 必 / 选 修 必 修 开 课 年 级 大 四 上 下 学 期 1. 大 一 大 二 大 三 已 修 的 专 业 基 础 课 专 业 课 2. 设 计 类 课 程 : 土 力 学 与 基 础 工 程 课 程 设 计 房 屋 建 筑 学 课 程 设 计 施 工 组 织 设 计 课 程 设 计 混 凝 土 结 构 课 程 设 计 钢 结 构 课 程 设 计 地 下 建 筑 结 构 课 程 设 计 深 基 坑 与 边 坡 工 程 课 程 设 计 3. 实 习 课 程 : 认 识 实 习 生 产 实 习 工 程 测 量 实 习 工 程 地 质 实 习 任 课 教 师 根 据 课 题 内 容 自 行 选 用 单 元 主 题 Capstone 课 题 一 般 应 该 包 括 以 下 单 元 主 题 : 1. 建 筑 设 计 2. 结 构 设 计 与 计 算 3. 施 工 图 设 计 4. 施 工 组 织 设 计 5. 工 程 概 预 算 6. 工 程 环 境 影 响 与 伦 理 分 析 1. 运 用 数 学 科 学 及 工 程 知 识 的 能 力 对 应 之 学 生 核 心 能 力 2. 设 计 与 执 行 实 验, 以 及 分 析 与 解 释 数 据 的 能 力 3. 执 行 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 实 务 所 需 技 术 技 巧 及 使 用 现 代 工 具 的 能 力 4. 房 屋 建 筑 岩 土 道 路 桥 梁 等 土 木 工 程 结 构 计 算 分 析 与 荷 载 设 计 能 力 5. 土 木 工 程 项 目 管 理 ( 含 经 费 概 预 算 ) 有 效 沟 通 领 域 整 合 与 团 队 合 作 的 能 力 第 55 页
6. 发 掘 分 析 应 用 土 木 工 程 相 关 领 域 研 究 成 果 及 应 对 复 杂 且 综 合 性 工 程 问 题 的 能 力 7. 了 解 国 际 国 内 形 势, 熟 悉 土 木 工 程 技 术 对 环 境 社 会 及 全 球 的 影 响, 并 培 养 持 续 学 习 的 习 惯 与 能 力 8. 具 备 人 文 社 会 科 学 素 养 和 社 会 责 任 感, 理 解 及 应 用 专 业 伦 理 及 尊 重 多 元 发 展 的 观 点 评 量 方 式 : 小 考 期 中 考 期 末 考 作 业 书 面 报 告 答 辩 实 作 成 品 口 试 其 他, 请 说 明 : 表 4-7 2012 级 毕 业 生 Capstone 课 题 一 览 表 序 号 小 组 学 生 名 单 毕 业 设 计 题 目 1 庄 学 南 黄 祥 灿 黄 奎 雯 2 廖 伟 芳 黎 仁 彬 廖 权 峰 肖 建 耿 河 口 首 府 公 园 A 区 西 区 边 坡 治 理 工 程 设 计 南 平 江 景 大 厦 钻 孔 灌 注 桩 基 坑 支 护 设 计 第 56 页 导 师 组 成 员 指 导 教 师 外 聘 教 师 雷 能 忠 王 玉 林 季 韬 3 林 欧 阳 陈 华 强 杨 泽 锋 平 潭 县 育 程 中 学 教 学 楼 设 计 孙 家 国 顾 文 凯 4 杨 智 辉 肖 方 炀 冼 礼 洋 仙 游 县 鼎 丰 中 学 教 学 楼 设 计 周 建 辉 练 军 5 林 超 林 恩 宏 杜 加 强 福 州 市 恒 隆 宾 馆 设 计 郭 欣 彭 德 芳 6 陈 静 张 初 荣 何 新 智 邵 武 市 公 安 局 综 合 办 公 楼 设 计 王 玉 林 7 钟 冰 冰 刘 志 超 吕 嘉 欣 大 田 县 宏 图 中 学 教 学 楼 设 计 邵 宁 谷 艳 玲 张 盛 旺 8 刘 泽 伟 杨 宏 旺 刘 向 伟 何 志 勇 合 福 高 铁 武 夷 山 站 崩 埂 村 至 北 门 大 桥 公 路 新 建 工 程 (K1+640 至 K1+740) 边 坡 设 计 钟 瑜 隆 毕 贤 顺 9 游 志 榕 朱 剑 锋 廖 荣 乐 武 夷 山 市 锦 江 之 心 宾 馆 设 计 张 敏 苏 志 坚 10 胡 崧 寸 合 松 张 玉 萌 闽 侯 县 地 质 局 办 公 楼 设 计 兰 四 清 陈 伟 坚 朱 延 平 11 戴 颖 菁 江 文 森 梁 国 莆 田 市 秀 屿 区 第 十 中 学 教 学 钟 瑜 隆 龙 宫 文 强 楼 设 计 林 进 益 12 王 维 兴 罗 春 虎 杨 明 明 杨 志 翔 武 夷 山 市 外 围 景 区 宾 馆 设 计 郭 欣 13 刘 超 黄 由 亮 吴 炫 桦 莆 田 市 园 头 大 桥 设 计 黄 蕾 陈 松 良 14 刘 启 铭 黄 海 烟 李 国 惠 安 县 文 山 中 学 教 学 楼 设 计 孙 家 国 彬 周 建 辉 15 陈 凯 康 哲 民 何 章 贤 国 道 205 线 K1901+990 至 王 金 华 K1902+090 段 边 坡 支 护 设 计 陈 坚
与 施 工 组 织 设 计 16 黄 超 庄 培 卿 何 扬 扬 福 建 省 仙 游 金 石 中 学 综 合 教 沈 根 法 学 楼 设 计 钟 瑜 隆 17 连 立 志 向 邵 军 林 宝 泉 州 东 海 湾 御 花 园 二 期 基 坑 能 赵 祥 支 护 设 计 与 施 工 朱 德 良 18 朱 辰 阳 林 品 亮 龙 东 大 桥 施 工 图 设 计 黄 蕾 陈 松 良 19 吴 正 平 朱 境 生 王 欣 阳 泉 州 市 曙 光 中 学 教 学 楼 设 计 赵 俊 松 彭 兴 黔 20 陈 键 宋 少 通 陈 清 强 武 夷 山 市 幸 福 城 办 公 楼 设 计 兰 四 清 21 潘 永 杰 陈 伟 杰 刘 培 泉 州 市 泉 港 区 清 美 中 学 教 学 邵 宁 坚 楼 设 计 魏 太 兵 22 胡 刚 张 宏 昌 凯 旋 如 意 城 1 号 商 住 楼 基 王 金 华 础 工 程 设 计 王 荣 23 林 协 渝 牛 小 明 刘 思 琦 武 夷 山 市 教 师 公 寓 楼 基 础 设 计 与 施 工 雷 能 忠 倪 斌 24 俞 云 锋 林 裕 铭 陈 玮 杭 州 创 新 综 合 楼 基 坑 支 护 设 计 与 施 工 朱 德 良 25 陈 晨 檀 学 飞 闵 亚 锋 陈 启 伟 河 口 县 教 育 局 办 公 楼 设 计 26 叶 鹏 飞 刘 继 云 王 洪 新 城 大 厦 桩 筏 基 础 设 计 与 施 工 广 东 省 花 都 区 中 恒 商 业 城 住 27 林 景 招 汪 超 超 张 永 强 宅 楼 桩 基 础 设 计 与 施 工 28 洪 永 选 石 英 炫 钟 祥 南 平 顺 发 宾 馆 设 计 史 明 双 霞 浦 县 实 验 小 学 教 学 综 合 楼 29 曾 伟 伟 占 荣 伟 廖 启 金 基 础 设 计 与 施 工 30 陈 兴 伟 饶 杭 叶 传 喜 泉 州 市 惠 安 县 曙 光 中 学 教 学 楼 设 计 31 武 志 信 张 树 柑 陶 钢 西 安 市 地 铁 三 号 线 航 天 城 站 基 坑 支 护 与 施 工 组 织 设 计 32 张 雪 虹 邱 峰 庄 阳 阳 泉 州 市 惠 安 龙 山 中 学 教 学 楼 设 计 33 长 乐 市 西 洋 南 路 ( 长 莲 路 - 张 向 波 李 世 峰 柯 荣 前 岱 路 )K0+920~K1+010 段 利 边 坡 支 护 设 计 34 魏 进 博 付 健 树 林 志 洪 莆 田 市 阳 光 快 捷 宾 馆 设 计 兰 四 清 朱 延 平 朱 德 良 雷 能 忠 张 敏 李 婷 婷 朱 德 良 周 建 辉 王 金 华 顾 元 威 周 建 辉 雷 能 忠 郭 欣 王 倩 35 林 宝 海 杨 帆 周 成 穗 福 州 市 铁 路 中 学 教 学 楼 设 计 周 建 辉 泉 州 市 惠 安 山 霞 中 学 教 学 楼 36 陈 森 志 张 钧 吴 志 林 孙 家 国 设 计 泉 州 市 阳 光 体 育 训 练 馆 桩 基 37 陈 福 榜 蔡 婵 娟 童 生 豪 雷 能 忠 础 设 计 史 玉 鑫 曹 腾 飞 钟 信 38 龙 岩 市 晨 辉 中 学 教 学 楼 设 计 孙 家 国 魁 第 57 页
孙 家 国 39 周 圳 冰 陈 天 宇 陈 飞 航 泉 州 市 惠 安 县 碧 言 中 学 教 学 周 建 辉 楼 设 计 黄 蕾 40 潘 鹏 陈 俊 杰 田 首 炜 南 平 市 幸 福 宾 馆 设 计 与 施 工 郭 欣 4.3 课 程 规 划 与 产 业 需 求 4.3.1 课 程 规 划 与 产 业 需 求 分 析 图 4-1 2012 级 毕 业 生 Capstone 课 程 答 辩 会 场 景 改 革 开 放 以 来, 我 国 建 筑 业 长 期 保 持 快 速 发 展,2015 年 度 全 国 建 筑 业 总 产 值 达 18 万 亿 元, 比 2014 年 增 长 2.3% 随 着 我 国 新 型 城 镇 化 和 美 丽 乡 村 建 设 的 逐 步 深 入 展 开, 国 际 建 筑 工 程 招 投 标 业 务 的 快 速 扩 张, 建 筑 业 对 专 业 技 术 人 员 的 需 求 将 继 续 保 持 较 高 增 长 态 势 我 校 土 木 工 程 专 业 的 毕 业 生 主 要 立 足 福 建, 辐 射 全 国 在 中 共 福 建 省 委 关 于 制 定 福 建 省 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 三 个 五 年 规 划 的 建 议 中, 明 确 提 出 加 快 全 省 智 慧 城 市 智 慧 农 村 建 设 武 夷 学 院 所 属 的 南 平 市, 是 国 务 院 批 准 建 设 的 智 慧 城 市, 其 新 址 武 夷 新 区 开 发 建 设 将 成 第 58 页
为 推 动 闽 北 社 会 经 济 高 速 发 展 重 要 途 径 随 着 武 夷 新 区 建 设 的 全 面 展 开, 特 别 是 与 智 慧 城 市 关 系 密 切 的 智 能 建 筑 绿 色 建 筑 等 新 技 术 的 迅 猛 发 展 和 全 面 推 进, 迫 切 要 求 生 产 一 线 补 充 大 批 土 木 工 程 专 业 技 术 与 管 理 人 才 初 步 预 测, 未 来 十 年 内, 伴 随 武 夷 新 区 智 慧 城 市 建 设, 建 筑 业 人 才 需 求 将 达 到 10000 人 以 上, 年 均 1000 人 左 右 以 此 需 求 测 算, 我 校 土 木 工 程 专 业 目 前 人 才 培 养 规 模 远 远 不 能 满 足 市 场 人 才 需 求 为 全 面 对 接 武 夷 新 区 智 慧 城 市 建 设 产 业, 土 木 工 程 专 业 在 课 程 设 置 上 进 行 积 极 调 整, 以 大 土 木 为 引 领, 在 使 学 生 达 到 基 础 扎 实 和 专 业 技 能 熟 练, 培 养 学 生 即 时 的 顶 岗 职 业 能 力 基 础 上, 积 极 吸 收 专 业 咨 询 委 员 会 及 校 外 实 习 基 地 专 家 的 意 见, 拓 展 专 业 技 能 例 如, 有 校 外 专 家 和 咨 询 委 员 建 议 毕 业 生 工 程 测 量 技 能 中 要 重 视 现 代 测 绘 仪 器 ( 全 站 仪 ) 的 使 用, 为 此, 学 院 及 时 更 新 了 仪 器 设 备, 购 买 了 全 站 仪, 工 程 测 量 实 验 和 实 习 中 主 要 使 用 全 站 仪 进 行 随 着 智 能 建 筑 绿 色 建 筑 等 新 技 术 的 迅 猛 发 展, 对 学 生 专 业 技 能 有 更 高 的 要 求, 本 专 业 今 后 将 在 建 筑 智 能 设 备 与 管 理 绿 色 建 筑 材 料 市 政 工 程 建 筑 安 装 工 程 城 市 防 灾 减 灾 等 方 面 设 置 系 列 课 程, 进 一 步 拓 展 学 生 专 业 技 能, 满 足 武 夷 新 区 智 慧 城 市 建 筑 产 业 发 展 需 要 以 2016 级 人 才 培 养 方 案 为 例, 在 原 有 3 个 专 业 方 向 的 基 础 上, 增 加 了 智 慧 城 市 建 设 专 业 方 向, 设 置 了 相 应 课 程 建 筑 信 息 模 型 (BIM) 技 术 在 欧 美 日 本 香 港 台 湾 等 国 家 和 地 区 的 建 设 工 程 领 域 已 取 得 了 大 量 应 用 成 果 BIM 技 术 是 近 年 来 国 家 住 房 和 城 乡 建 设 部 推 广 的 主 要 新 技 术, 是 项 目 精 细 化 管 理 最 有 力 的 技 术 支 撑 手 段, 国 内 多 数 的 建 筑 企 业 已 经 把 BIM 技 术 作 为 企 业 创 新 发 展 的 重 要 技 术 手 段 之 一,BIM 的 应 用 和 推 广 将 在 企 业 科 技 进 步 和 转 型 过 程 中 起 到 一 定 的 促 进 作 用, 也 将 给 行 业 的 发 展 带 来 巨 大 的 推 动 力, 支 撑 工 业 化 建 造 绿 色 施 工 优 化 施 工 方 案 ; 促 进 工 程 项 目 实 现 精 细 化 管 理 提 高 工 程 质 量 降 低 成 本 和 安 全 风 险 ; 提 升 工 程 项 目 的 效 益 和 效 率 BIM 建 筑 信 息 模 型 的 推 广 和 应 用, 是 建 设 工 程 领 域 的 一 次 革 命, 是 项 目 精 细 化 管 理 最 有 力 的 技 术 支 撑 手 段 为 应 对 这 一 行 业 发 展 需 求, 从 2015 级 开 始, 本 专 业 课 程 规 划 中 设 置 有 BIM 课 程, 并 建 立 起 BIM 实 验 室 4.3.2 学 生 体 验 产 业 界 情 况 采 取 专 业 技 能 竞 赛, 聘 请 校 外 专 家 讲 座, 实 习 和 现 场 观 摩 等 途 径, 为 学 生 提 供 体 验 产 业 界 机 会, 见 图 4-2 图 4-3 图 4-4 表 4-8 土 木 工 程 专 业 学 生 目 前 参 加 的 专 业 技 能 大 赛 有 校 级 省 级 国 家 级 大 学 生 结 构 设 计 大 赛,BIM 大 赛 我 校 学 生 多 次 在 竞 赛 中 取 得 好 成 绩 其 中,2013 年, 本 专 业 组 织 了 福 建 省 第 六 届 大 学 生 结 构 设 计 竞 赛, 我 校 学 生 获 得 了 3 个 一 等 奖, 在 全 省 新 建 本 科 学 校 中 排 名 第 一 在 2016 年 第 七 届 全 国 建 筑 信 息 模 型 (BIM) 应 用 技 能 大 赛 中, 获 得 全 能 一 等 奖 二 等 奖 各 一 项, 单 项 特 等 奖 一 项 一 等 奖 一 项 二 等 奖 六 项 三 等 奖 一 项, 处 于 全 国 同 类 高 校 土 木 工 程 专 业 前 列 图 4-2 大 学 生 结 构 设 计 大 赛 与 BIM 大 赛 第 59 页
实 习 与 现 场 观 摩 是 学 生 体 验 产 业 界 的 重 要 途 径 土 木 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 中 建 立 了 从 一 年 级 到 高 年 级 完 整 的 实 习 教 学 体 系 一 年 级 是 土 木 工 程 专 业 认 识 实 习, 这 是 学 生 对 业 界 情 况 的 初 体 验 二 年 级 安 排 有 工 程 地 质 实 习 工 程 测 量 实 习, 这 两 个 实 习 是 学 生 从 岩 土 工 程 和 工 程 测 量 两 个 方 面 对 业 界 的 专 门 体 验 三 年 级 暑 期 安 排 有 4 周 的 生 产 实 习, 使 学 生 亲 历 土 木 工 程 专 业 生 产 一 线 四 年 级 的 毕 业 实 习, 学 生 将 在 校 内 外 指 导 教 师 共 同 指 导 下, 以 一 个 施 工 员 结 构 设 计 员 预 算 员 工 程 监 理 员 等 身 份 介 入 具 体 工 程 项 目 建 设 的 技 术 岗 位 从 认 识 实 习 到 工 程 地 质 实 习 ( 工 程 测 量 实 习 ) 生 产 实 习 毕 业 实 习, 逐 次 递 进, 从 简 单 到 复 杂, 从 观 摩 学 习 到 亲 力 亲 为, 内 容 丰 富 台 湾 高 小 倩 廖 明 诚 博 士 到 校 讲 座 福 州 大 学 胡 昌 斌 教 授 做 报 告 图 4-3 校 外 专 家 学 术 讲 座 图 4-4 实 习 与 工 地 观 摩 表 4-8 海 ( 境 ) 外 专 家 学 术 交 流 一 览 表 序 号 姓 名 职 称 / 学 位 单 位 交 流 形 式 时 间 1 Easa 教 授 / 博 士 加 拿 大 工 程 院 院 士 座 谈 研 讨 指 导 教 师 科 研 2013.10 第 60 页
3 宋 文 沛 教 授 / 博 士 台 湾 国 立 勤 益 讲 座 座 科 技 大 学 谈 研 讨 2013.04 4 高 志 明 教 授 / 博 士 台 湾 国 立 勤 益 讲 座 座 科 技 大 学 谈 研 讨 2013.04 5 余 文 德 教 授 / 博 士 台 湾 中 华 大 学 讲 座 指 导 BIM 教 学 2014.04 6 张 奇 伟 教 授 / 博 士 台 湾 中 华 大 学 讲 座 指 导 结 构 检 测 实 2013.11 验 室 建 设 7 廖 明 诚 副 教 授 / 博 士 台 湾 国 立 勤 益 科 技 大 学 讲 座 2015.12 8 高 小 倩 副 教 授 / 博 士 台 湾 云 林 科 技 讲 座 座 大 学 谈 研 讨 2015.12 9 陈 友 祺 教 授 / 博 士 台 湾 中 华 大 学 讲 座 研 讨 2013.11 10 侯 顺 耀 教 授 / 博 士 台 湾 中 华 大 学 讲 座 研 讨 2013.11 11 林 元 兴 教 授 / 博 士 台 湾 文 化 大 学 讲 座 研 讨 2014.10 12 萧 炎 泉 教 授 / 博 士 台 湾 中 华 大 学 讲 座 座 谈 研 讨 2015.11 13 石 晋 方 副 教 授 / 博 士 台 湾 中 华 大 学 讲 座 研 讨 指 导 BIM 实 验 室 2016.03 建 设 14 林 秋 良 教 授 / 博 士 台 湾 国 立 高 雄 大 学 座 谈 研 讨 2015.12 15 翁 孟 嘉 教 授 / 博 士 台 湾 国 立 高 雄 大 学 座 谈 研 讨 2015.12 16 郑 绍 材 教 授 / 博 士 台 湾 中 华 大 学 讲 座 研 讨 2015.06 17 何 文 钦 詹 政 达 台 湾 新 竹 建 筑 何 如 诚 赖 溪 明 建 筑 师 协 会 吴 金 泰 座 谈 研 讨 2014.05 4.3.3 实 习 与 专 业 关 联 性 分 析 土 木 工 程 专 业 实 习 课 程 包 括 认 识 实 习 工 程 地 质 实 习 工 程 测 量 实 习 生 产 实 习 ( 顶 岗 实 习 ) 毕 业 实 习, 所 有 实 习 都 停 课 集 中 进 行 认 识 实 习 是 土 木 工 程 专 业 必 修 的 实 践 性 教 学 环 节, 是 学 生 在 开 始 进 行 专 业 基 础 课 和 专 业 课 学 习 之 前, 对 本 专 业 所 从 事 工 作 的 性 质 和 内 容 的 一 次 实 地 考 察 认 识 实 习 在 学 生 入 学 的 第 一 学 期 进 行 工 程 地 质 实 习 工 程 测 量 实 习 在 第 二 学 年 进 行, 都 是 专 业 基 础 实 践, 与 工 程 地 质 和 工 程 测 量 两 门 课 程 的 教 学 同 时 开 展 工 程 地 质 实 习 主 要 在 校 园 和 周 边 选 择 工 程 地 质 单 元 多 样 的 地 区 进 行 工 程 测 量 实 习 在 校 园 进 行, 主 要 是 开 展 地 形 图 测 定 和 建 筑 工 程 测 设 两 项 实 作 任 务 生 产 实 习 在 第 三 学 年 期 末 的 暑 假 进 行, 学 生 直 接 到 生 产 单 位 进 行 为 期 4 周 的 顶 岗 作 业 通 过 生 产 实 习 使 学 生 了 解 材 料 供 应 验 收 的 方 法 标 准 和 步 骤, 掌 握 各 工 种 施 工 要 领 及 操 作 方 法, 了 解 施 工 组 织 管 理 的 内 容 和 依 据, 掌 握 施 工 机 械 的 种 类 用 途 通 过 生 产 劳 动 培 养 学 生 的 劳 动 观 念 和 吃 苦 耐 劳 艰 苦 创 业 的 精 神 ; 通 过 各 工 种 的 实 际 操 作, 掌 握 施 工 验 收 规 范 的 标 准 和 要 求, 同 时 结 合 结 构 设 计 原 理 的 知 识 掌 握 受 力 构 件 及 材 料 的 受 力 特 点, 加 深 对 结 构 设 计 理 论 的 认 识 和 理 解 第 61 页
毕 业 实 习 在 第 八 学 期 进 行, 学 生 直 接 参 加 生 产 单 位 的 工 程 实 务, 通 过 为 期 12 周 的 实 习, 使 学 生 进 一 步 检 验 已 经 掌 握 的 专 业 核 心 能 力, 加 深 对 专 业 内 涵 的 领 悟, 为 就 业 奠 定 基 础 作 为 一 个 实 例, 表 4-9 列 出 了 2012 级 土 木 工 程 专 业 学 生 毕 业 实 习 单 位 情 况, 从 表 可 以 看 出, 土 木 工 程 专 业 实 习 单 位 主 要 是 建 筑 产 业 的 现 场 施 工 单 位, 少 数 在 设 计 工 程 监 理 和 工 程 咨 询 管 理 单 位 图 4-5 是 2012 级 学 生 毕 业 实 习 剪 影 表 4-9 2012 级 土 木 工 程 专 业 学 生 毕 业 实 习 单 位 摘 要 学 号 姓 名 实 习 单 位 实 习 岗 位 20124091001 宋 少 通 邯 郸 市 林 安 智 慧 商 贸 物 流 项 目 部 施 工 员 20124091002 张 向 波 福 建 建 工 集 团 总 公 司 武 夷 山 市 崇 安 大 桥 项 目 部 第 62 页 施 工 员 20124091003 张 玉 萌 江 苏 钟 山 工 程 建 设 咨 询 有 限 公 司 造 价 员 20124091004 陈 福 榜 华 宇 ( 福 建 ) 置 业 集 团 有 限 公 司 预 算 员 20124091005 杨 帆 中 铁 三 局 集 团 有 限 公 司 施 工 员 20124091006 林 宝 海 福 建 省 地 质 测 绘 院 施 工 员 20124091007 林 协 渝 福 建 省 第 一 公 路 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091008 陈 键 福 建 轩 辉 房 地 产 开 发 有 限 公 司 置 业 顾 问 20124091009 林 欧 阳 福 建 嘉 博 联 合 设 计 股 份 有 限 公 司 制 图 员 20124091010 檀 学 飞 名 筑 装 饰 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091011 陈 华 强 福 建 昌 和 信 工 程 监 理 咨 询 有 限 公 司 工 程 监 理 20124091012 梁 国 龙 福 建 省 泉 州 市 市 政 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091013 俞 云 锋 福 清 市 建 设 工 程 质 量 监 督 站 工 程 监 理 20124091014 陈 静 华 宇 ( 福 建 ) 置 业 集 团 有 限 公 司 资 料 员 20124091015 陈 清 强 福 建 省 九 龙 建 设 集 团 有 限 公 司 施 工 员 20124091016 黄 超 福 建 省 佳 特 市 政 建 筑 有 限 公 司 施 工 员 20124091017 杨 宏 旺 浙 江 亿 丰 置 业 有 限 公 司 资 料 员 20124091018 刘 志 超 福 州 建 通 工 程 试 验 检 测 有 限 公 司 南 平 分 公 司 施 工 员 20124091019 肖 方 炀 福 建 昌 和 信 工 程 监 理 咨 询 有 限 公 司 工 程 咨 询 20124091020 沈 根 法 中 建 三 局 第 三 工 程 建 设 有 限 责 任 公 司 施 工 员 20124091021 钟 冰 冰 中 天 建 设 集 团 有 限 公 司 施 工 员 20124091022 汪 超 超 福 建 省 荣 洽 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091023 张 永 强 福 建 省 第 五 建 筑 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091024 庄 培 卿 中 铁 十 七 局 集 团 有 限 公 司 施 工 员 20124091025 潘 永 杰 江 西 中 联 建 设 集 团 有 限 公 司 施 工 员
20124091026 陈 兴 伟 厦 门 中 胜 时 代 建 筑 设 计 有 限 公 司 施 工 员 20124091027 何 扬 扬 兰 州 市 第 一 建 设 股 份 有 限 公 司 施 工 员 20124091028 林 景 招 江 西 昌 南 建 设 集 团 有 限 公 司 施 工 员 20124091029 张 雪 虹 福 建 省 腾 众 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091030 黄 海 烟 福 建 省 宏 实 建 设 工 程 质 量 检 测 有 限 公 司 施 工 员 20124091031 刘 泽 伟 福 建 省 佳 特 市 政 建 筑 有 限 公 司 施 工 员 20124091032 蔡 婵 娟 厦 门 地 山 建 设 发 展 集 团 有 限 公 司 施 工 员 20124091033 陈 启 伟 福 建 建 工 集 团 总 公 司 施 工 员 20124091034 李 世 峰 中 建 远 泰 幕 墙 装 饰 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091035 江 文 森 福 州 建 通 工 程 试 验 检 测 有 限 公 司 施 工 员 20124091036 何 志 勇 福 建 景 隆 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091037 康 哲 民 福 建 众 亿 工 程 项 目 管 理 有 限 公 司 施 工 员 20124091038 周 圳 冰 福 建 省 浦 城 县 安 信 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091039 宫 文 强 中 闽 ( 邵 武 ) 水 务 有 限 公 司 施 工 员 20124091040 黄 由 亮 福 建 省 泉 州 市 市 政 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091041 童 生 豪 华 宇 ( 福 建 ) 置 业 集 团 有 限 公 司 置 业 顾 问 20124091042 朱 辰 阳 中 国 一 冶 建 筑 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091043 黄 祥 灿 厦 门 中 平 工 程 监 理 咨 询 有 限 公 司 工 程 监 理 20124091044 游 志 榕 福 建 建 工 集 团 总 公 司 施 工 员 20124091045 柯 荣 利 福 建 西 海 岸 建 筑 设 计 院 建 筑 设 计 20124091046 陈 天 宇 厦 门 市 中 靖 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091047 廖 荣 乐 江 西 鸿 邦 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124091048 杨 明 明 福 建 建 工 集 团 总 公 司 施 工 员 20124091049 陶 钢 黄 石 市 建 设 监 理 咨 询 有 限 公 司 工 程 监 理 20124091051 刘 超 四 川 省 第 七 建 筑 工 程 公 司 施 工 员 20124091052 杨 智 翔 20124091053 胡 刚 20124091054 陈 晨 贵 州 毕 节 建 筑 工 程 集 团 有 限 责 任 公 司 贵 州 省 五 指 山 生 态 旅 游 投 资 发 展 有 限 公 司 云 南 建 工 第 四 建 设 有 限 公 司 直 管 十 三 部 施 工 员 施 工 员 施 工 员 20124091055 魏 进 博 甘 肃 中 集 房 地 产 开 发 有 限 公 司 施 工 员 20124091056 史 明 双 福 建 省 国 富 天 下 集 团 施 工 员 20124091057 赵 祥 南 宁 专 绘 建 筑 设 计 咨 询 有 限 公 司 建 筑 设 计 第 63 页
20124091058 寸 合 松 中 国 有 色 金 属 工 业 昆 明 勘 察 设 计 研 究 院 施 工 员 20124091059 陈 伟 坚 福 州 昌 和 信 工 程 监 理 咨 询 有 限 公 司 施 工 员 20124091060 张 树 柑 中 建 三 局 有 限 公 司 福 州 苏 宁 广 场 施 工 员 20124091061 邱 峰 武 汉 福 居 装 饰 工 程 有 限 公 司 孝 感 交 通 西 路 分 公 司 施 工 员 20124122043 洪 永 选 福 建 省 佳 特 市 政 建 筑 有 限 公 司 施 工 员 20124181031 吕 佳 欣 福 建 省 晋 南 市 政 建 设 有 限 公 司 施 工 员 20124222019 陈 伟 杰 福 建 省 泉 州 市 东 海 建 筑 有 限 公 司 施 工 员 20124092001 牛 小 明 福 建 省 腾 众 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092003 刘 向 伟 福 建 省 腾 众 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092004 杨 泽 锋 福 州 昌 和 信 工 程 监 理 咨 询 有 限 公 司 施 工 员 20124092005 钟 祥 合 肥 兆 祥 建 筑 安 装 有 限 公 司 施 工 员 20124092006 朱 剑 峰 中 建 海 峡 建 设 发 展 有 限 公 司 施 工 员 20124092007 林 品 亮 福 建 省 交 通 规 划 设 计 院 建 筑 设 计 20124092008 周 成 穗 福 建 南 平 立 方 工 程 管 理 有 限 公 司 施 工 员 20124092009 叶 传 喜 福 建 巧 夺 天 工 装 饰 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092010 林 恩 宏 福 建 建 鑫 房 屋 征 收 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092011 饶 杭 厦 门 天 亚 工 程 项 目 管 理 有 限 公 司 福 州 分 公 司 施 工 员 20124092012 陈 凯 福 建 省 第 二 公 路 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092013 陈 飞 航 福 建 省 东 昇 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092014 林 超 武 夷 山 市 建 筑 设 计 研 究 院 有 限 公 司 泉 州 分 院 建 筑 设 计 20124092015 林 志 洪 福 建 省 正 泰 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092016 杨 智 辉 武 夷 山 市 建 筑 设 计 研 究 院 有 限 公 司 泉 州 分 院 建 筑 设 计 20124092017 戴 颖 菁 泉 州 市 建 筑 设 计 院 有 限 公 司 建 筑 设 计 20124092018 张 初 荣 福 建 省 南 方 建 筑 设 计 有 限 公 司 施 工 员 20124092019 田 首 炜 福 建 建 鑫 房 屋 征 收 工 程 有 限 公 司 资 料 员 20124092020 肖 建 耿 福 州 市 一 建 建 设 股 份 有 限 公 司 施 工 员 20124092021 杜 加 强 福 建 省 腾 众 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092022 潘 鹏 中 铁 十 四 局 集 团 有 限 公 司 施 工 员 20124092023 连 立 志 福 建 省 泉 州 市 二 建 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092024 刘 启 铭 国 建 华 中 建 设 有 限 公 司 施 工 员 20124092025 刘 培 坚 福 建 省 八 方 建 筑 工 程 有 限 公 司 施 工 员 第 64 页
20124092026 胡 崧 20124092027 李 国 彬 福 建 省 闽 南 建 筑 设 计 有 限 公 司 惠 安 分 公 司 福 建 省 宏 实 建 设 工 程 质 量 检 测 有 限 公 司 施 工 员 施 工 员 20124092028 王 欣 阳 福 建 省 腾 众 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092029 庄 阳 阳 福 建 勘 察 基 础 工 程 公 司 施 工 员 20124092030 廖 伟 芳 厦 门 华 肠 建 筑 工 程 设 计 有 限 公 司 施 工 员 20124092031 朱 境 生 福 建 省 宏 实 建 设 工 程 质 量 检 测 有 限 公 司 施 工 员 20124092032 吴 正 平 福 建 建 鑫 房 屋 征 收 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092034 叶 鹏 飞 浙 江 天 辰 建 筑 设 计 有 限 公 司 施 工 员 20124092035 何 章 贤 上 海 坚 实 地 基 基 础 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092036 林 裕 铭 福 建 省 东 昇 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092037 林 宝 能 福 建 众 亿 工 程 项 目 管 理 有 限 公 司 工 程 咨 询 20124092038 何 新 智 南 平 市 合 信 德 空 间 装 饰 设 计 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092039 廖 权 峰 中 泛 建 设 集 团 有 限 公 司 施 工 员 20124092040 钟 信 魁 厦 门 市 捷 安 建 设 集 团 有 限 公 司 施 工 员 20124092041 廖 启 金 龙 岩 市 盛 兴 测 绘 有 限 公 司 施 工 员 20124092042 付 健 树 福 建 省 腾 众 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092043 曾 伟 伟 福 建 省 博 越 建 筑 设 计 有 限 公 司 施 工 员 20124092044 占 荣 伟 福 鼎 市 玉 塘 大 道 建 设 指 挥 部 施 工 员 20124092045 黄 奎 雯 福 建 联 发 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092046 石 英 铉 厦 门 宇 飞 达 建 筑 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092047 曹 腾 飞 上 海 海 克 会 展 服 务 有 限 公 司 施 工 员 20124092048 史 玉 鑫 福 建 登 凯 成 龙 建 设 集 团 有 限 公 司 施 工 员 20124092049 王 洪 湖 南 省 第 六 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092050 陈 俊 杰 海 南 恒 建 建 筑 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092051 王 维 兴 福 建 洪 庄 建 设 有 限 公 司 施 工 员 20124092052 罗 春 虎 福 州 建 通 工 程 试 验 检 测 有 限 公 司 南 平 分 公 司 施 工 员 20124092053 向 绍 军 名 筑 装 饰 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092054 张 宏 昌 福 建 省 佳 特 市 政 建 筑 有 限 公 司 施 工 员 20124092055 武 志 信 福 建 省 佳 特 市 政 建 筑 有 限 公 司 施 工 员 20124092056 黎 仁 彬 福 建 建 鑫 房 屋 征 收 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092057 冼 礼 洋 广 西 万 福 达 房 地 产 开 发 有 限 公 司 施 工 员 第 65 页
20124092058 闵 亚 锋 剑 川 宏 盛 古 建 筑 工 程 有 限 责 任 公 司 施 工 员 20124092059 刘 思 琦 香 格 里 拉 市 恒 辉 路 面 工 程 有 限 公 司 施 工 员 20124092060 张 钧 厦 门 海 投 工 程 建 设 有 限 公 司 施 工 员 20124092061 陈 森 志 厦 门 海 投 工 程 建 设 有 限 公 司 施 工 员 20124092062 陈 玮 福 建 省 东 昇 建 设 工 程 有 限 公 司 施 工 员 4.4 结 论 图 4-5 2012 级 学 生 毕 业 实 习 剪 影 本 专 业 课 程 规 划 制 定 以 专 业 教 育 目 标 和 核 心 能 力 为 依 据, 数 学 及 基 础 科 学 通 识 教 育 课 程 工 程 专 业 课 程 的 学 分 数 和 比 例, 符 合 IEET 认 证 规 范 (EAC) 之 4.1.1-4.1.3 之 要 求 遵 照 IEET 认 证 规 范 要 求, 改 造 原 来 培 养 方 案 中 的 毕 业 设 计 ( 土 木 工 程 设 计 实 务 ), 使 之 成 为 Capstone 课 程, 训 练 学 生 解 决 复 杂 且 整 合 性 工 程 设 计 问 题 的 能 力 根 据 IEET 认 证 规 范 格 式, 制 定 了 Capstone 课 程 纲 要 和 相 应 的 执 行 办 法 本 专 业 课 程 规 划 满 足 产 业 发 展 需 求 同 时 为 积 极 应 对 武 夷 新 区 智 慧 城 市 建 设 和 国 内 外 BIM 技 术 飞 速 发 展, 依 照 专 业 咨 询 委 员 会 专 家 意 见, 不 断 修 订 课 程 规 划, 从 2015 级 开 始 设 置 BIM 课 程, 从 2016 级 开 始 新 设 智 慧 城 市 建 设 专 业 方 向, 以 满 足 需 要 2012 级 2013 级 2014 级 的 课 程 规 划 对 学 生 接 触 专 业 伦 理 议 题 的 学 习 机 会 提 供 不 足, 这 一 情 况 将 在 2015 级 土 木 工 程 专 业 中 得 到 改 进 为 应 对 智 能 建 筑 绿 色 建 筑 产 业 发 展 需 求, 在 课 程 设 置 上, 围 绕 智 能 建 筑 设 备 与 管 理 绿 色 建 筑 材 料 市 政 工 程 建 筑 安 装 工 程 城 市 防 灾 减 灾 等 方 面 尚 存 一 定 的 扩 展 空 间, 需 要 持 续 改 善 第 66 页
认 证 规 范 5: 教 师 请 说 明 受 认 证 专 业 满 足 认 证 规 范 5.1-5.7 要 求 之 机 制 与 措 施, 并 辅 以 相 关 图 表 及 提 供 实 际 执 行 之 成 效 与 佐 证 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 规 范 内 容 报 告 书 佐 证 内 容 实 地 访 评 陈 列 文 件 专 业 应 有 足 够 的 专 任 教 师 人 数 教 师 须 参 与 专 业 目 标 的 制 定 与 执 行 教 师 的 专 长 应 能 涵 盖 其 相 关 领 域 所 需 的 专 业 知 识 教 师 与 学 生 间 的 互 动 与 辅 导 学 生 的 成 效 教 师 与 业 界 交 流 的 执 行 成 效 教 师 专 业 持 续 成 长 的 管 道 与 鼓 励 措 施 教 师 参 与 相 关 学 术 及 专 业 组 织 以 及 其 活 动 1) 教 师 专 长 与 人 数 足 以 开 授 该 领 域 的 专 业 科 目 2) 教 师 每 周 工 作 量 的 统 计 表 3) 专 业 如 何 建 立 一 套 有 效 整 合 所 有 教 师 的 教 学 研 究 与 服 务 的 合 理 机 制 ( 如 解 决 超 钟 点 考 虑 兼 任 行 政 职 教 师 的 教 学 时 数 等 ) 教 师 参 与 专 业 目 标 制 定 与 执 行 的 纪 录 与 成 果 1) 教 师 如 何 将 研 究 融 入 教 学 2) 教 师 展 现 适 当 领 域 专 长 或 具 有 该 领 域 的 相 关 证 照 具 备 有 效 的 师 生 交 流, 例 如 导 生 制 度 课 业 辅 导 时 间 及 其 他 响 应 学 生 需 要 的 实 时 回 馈 机 制 与 执 行 成 果 教 师 与 业 界 的 交 流, 包 括 担 任 顾 问 合 作 计 划 咨 议 委 员 会 及 教 育 训 练 等 的 成 果 展 现 1) 专 业 如 何 协 助 教 师 营 造 积 极 的 合 作 学 习 情 境 2) 专 业 如 何 协 助 教 师 提 升 其 教 学 课 程 设 计 及 评 量 的 能 力 3) 专 业 如 何 协 助 教 师 维 持 教 学 与 研 究 的 均 衡 发 展 4) 专 业 鼓 励 教 师 专 业 持 续 成 长 的 成 果 教 师 参 与 相 关 学 术 及 专 业 组 织 活 动 的 纪 录 与 成 果 1) 教 师 教 学 进 度 表 2) 专 业 教 评 会 会 议 纪 录 3) 教 师 聘 任 职 称 晋 升 审 查 作 业 办 法 与 执 行 纪 录 4) 教 师 参 与 专 业 目 标 制 定 与 执 行 的 纪 录 5) 教 师 履 历 (CV, 须 含 基 本 资 料 过 去 五 年 重 要 著 作 该 领 域 相 关 证 照 或 业 界 实 务 经 验 等 ) 6) 教 师 课 业 辅 导 时 间 表 及 相 关 纪 录 ( 含 导 生 会 议 纪 录 ) 7) 教 师 申 请 政 府 及 业 界 补 助 研 究 计 划 的 办 法 与 纪 录 文 件 8) 教 师 参 与 建 教 合 作 或 产 学 合 作 的 纪 录 文 件 9) 教 师 检 讨 教 学 改 进 的 相 关 纪 录 10) 鼓 励 教 师 参 与 研 习 进 修 研 究 的 措 施 11) 鼓 励 教 师 参 与 国 内 外 学 术 及 专 业 组 织 及 其 活 动 等 办 法 5.1 教 师 人 数 2015-2016 学 年 本 专 业 共 有 25 位 专 任 教 师 ( 见 表 5-1), 包 括 教 授 4 位 副 教 授 ( 含 高 级 工 程 师 )8 位 讲 师 8 位 助 教 5 位, 在 专 任 教 师 中 博 士 4 人 硕 士 15 人, 教 师 年 龄 第 67 页
介 于 25 到 53 岁 之 间, 平 均 年 龄 为 38, 属 于 中 壮 年 龄 阶 层 ( 图 5-1) 教 师 专 业 领 域 分 布 合 理, 覆 盖 结 构 工 程 岩 土 工 程 地 质 工 程 工 程 测 量 土 木 工 程 材 料 水 利 工 程 建 筑 设 计 工 程 造 价 工 程 管 理 等 土 木 工 程 专 业 领 域 此 外, 根 据 课 程 需 求, 聘 用 11 位 具 丰 富 专 业 实 践 经 验 的 企 业 人 员 为 兼 职 教 授 ( 见 表 5-2) 本 专 业 每 学 期 平 均 开 课 总 学 分 约 为 84 分, 每 位 教 师 平 均 开 课 3.36 学 分, 教 师 人 数 完 全 满 足 开 设 专 业 课 程 的 需 要 表 5-1 教 师 专 业 分 析 表 姓 名 职 称 专 / 兼 任 最 高 学 历 教 学 年 资 专 业 证 照 ( 取 得 日 期 ) 专 长 重 要 经 历 雷 能 忠 教 授 兼 任 土 木 工 程 专 业 主 任 博 士 14 岩 土 工 程 地 质 工 程 测 绘 与 地 理 信 息 工 程 1. 中 国 岩 石 力 学 与 工 程 学 会 会 员 (CSRME) 2. 国 际 岩 石 力 学 学 会 中 国 国 家 小 组 会 员 (ISRM NG China) 3. 安 徽 省 自 然 灾 害 过 程 与 防 控 重 点 实 验 室 学 术 委 员 会 委 员 4. 福 建 农 林 大 学 兼 职 硕 士 研 究 生 导 师 5. 福 建 省 中 等 职 业 学 校 正 高 级 职 称 评 审 专 家 6. 中 国 地 理 信 息 产 业 协 会 会 员 (2008-2012) 7. 安 徽 省 发 展 计 划 委 员 会 地 理 信 息 中 心 任 测 绘 工 程 师 (1996-2002) 8.2000 年 获 得 安 徽 省 科 技 进 步 二 等 奖 9. 安 徽 省 地 质 矿 产 局 313 地 质 队 地 质 测 绘 技 术 员 (1988-1993) 孙 家 国 教 授 兼 任 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 副 院 长 硕 士 26 注 册 监 理 工 程 师 2007 土 木 工 程 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 理 事 2. 福 建 省 力 学 学 会 会 员 3. 福 建 农 林 大 学 兼 职 硕 士 研 究 生 导 师 4. 福 建 省 中 职 工 程 测 量 技 能 评 审 专 家 5. 国 家 注 册 监 理 工 程 师 6.2000-2001 年 北 京 广 播 学 院 电 视 节 目 制 作 专 业 进 修 一 年 7.2004.3-2004.5 监 理 工 程 师 培 训 8.2009 年 获 得 省 级 优 秀 教 师 荣 誉 称 号 9. 福 建 省 大 学 生 结 构 大 赛 组 委 会 委 员 10. 教 育 部 2014 年 第 一 期 工 程 教 育 认 证 交 流 研 讨 会 11.2014.11 第 十 二 届 全 国 高 校 土 木 工 程 学 院 ( 系 ) 院 长 ( 主 任 ) 工 作 研 讨 会 第 68 页
谷 艳 玲 教 授 专 任 学 士 26 一 级 建 造 师 2006 结 构 工 程 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2. 国 家 注 册 监 理 工 程 师 3.2004.7-8 在 哈 尔 滨 参 加 工 程 造 价 师 考 试 培 训 课 程 学 习 4.2005.1-2 在 哈 尔 滨 参 加 一 级 建 造 师 考 试 培 训 课 程 学 习 5.2012.3-7 在 东 北 林 业 大 学 进 修 学 习 工 程 管 理 专 业 课 程 6.2014.7-8 在 长 沙 参 加 学 习 了 广 联 达 软 件 培 训 学 习 7. 黑 龙 江 省 级 精 品 课 水 工 建 筑 物 负 责 人 李 婷 婷 教 授 专 任 硕 士 19 国 家 一 级 注 册 建 筑 师 建 筑 设 计 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2.1997.9-2002.9 年 任 教 于 内 蒙 古 建 筑 职 业 学 院 ( 助 理 讲 师 ) 3.1997.9-2002.9 兼 职 于 内 蒙 古 建 筑 学 校 建 筑 设 计 院 ( 助 理 工 程 师 工 程 师 ) 4.2002.9-2010.8 广 东 嘉 应 学 院 土 木 工 程 学 院 ( 讲 师 副 教 授 ) 5.2008.10-2010.8 兼 职 于 梅 县 建 筑 设 计 院 ( 高 工 ), 总 建 筑 师, 一 级 注 册 建 筑 师 6.2010.8-2015.8 安 徽 宣 城 职 业 技 术 学 院 教 授 7.2012.2-2015.8 兼 职 于 上 海 广 益 工 程 建 设 有 限 公 司 ( 宣 城 分 公 司 ), 总 建 筑 师 8. 梅 州 市 建 筑 协 会 会 员 (2005-2010) 9. 安 徽 省 宣 城 市 第 三 届 政 协 委 员 (2011-2015) 10. 安 徽 省 宣 城 市 建 筑 节 能 评 审 专 家 ( 2011-2015) 11. 武 夷 山 市 建 设 局 评 审 专 家 兰 四 清 副 教 授 兼 任 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 总 支 书 记 学 士 30 工 程 力 学 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 理 事 2.1992.9-1993.7 东 南 大 学 土 木 工 程 专 业 骨 干 教 师 进 修 一 年 3.2001 年 9 月 2002 年 7 月 浙 江 大 学 岩 土 研 究 所 访 问 学 者 一 年 4. 武 夷 山 神 秘 地 球 村 建 筑 项 目 技 术 顾 问 5. 武 夷 山 市 政 府 规 划 委 员 会 专 家 委 员 第 69 页
郭 欣 副 教 授 专 任 硕 士 注 册 监 理 工 程 师 2002 土 木 工 程 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2.1987-2001: 辽 宁 省 阜 新 市 第 一 建 筑 工 程 公 司 助 理 工 程 师 工 程 师 高 级 工 程 师 3.2001-2002: 辽 宁 省 建 筑 监 理 总 公 司, 监 理 工 程 师, 国 家 注 册 监 理 工 程 师 4. 武 夷 山 市 政 府 评 标 库 评 标 专 家 5. 武 夷 山 建 筑 设 计 与 工 程 监 理 有 限 公 司 总 监 理 工 程 师 王 玉 林 副 教 授 兼 任 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 院 长 助 理 博 士 10 岩 土 工 程 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2.2001.7-2002.7 在 中 铁 十 七 局 从 事 高 速 公 路 修 建 现 场 施 工 员 3.2005.7-2006.5 在 新 加 坡 CSM 公 司 从 事 漳 州 华 阳 电 厂 修 建 现 场 施 工 员 4. 福 建 省 高 校 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 入 选 者 5. 福 建 省 大 学 生 结 构 设 计 大 赛 评 委 6.2012 年 年 获 得 第 十 一 届 福 建 省 自 然 科 学 优 秀 学 术 论 文 二 等 奖 7.2014 年 获 福 建 省 优 秀 教 师 荣 誉 称 号 8.2014 年 获 得 浙 江 省 科 技 进 步 二 等 奖 9.2014 年 获 得 第 十 二 届 福 建 省 自 然 科 学 优 秀 学 术 论 文 三 等 奖 10.2016-04 至 今, 纽 约 州 立 大 学 布 法 罗 分 校 高 级 访 问 学 者 钟 瑜 隆 副 教 授 专 任 博 士 14 结 构 工 程 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2.2002-2003: 建 国 技 术 学 院 共 同 科 讲 师 3.2005-2008: 国 立 勤 益 技 术 学 院 机 械 系 讲 师 4.2008-2009: 稻 江 科 技 暨 管 理 学 院 通 识 中 心 助 理 教 授 5.2009-2010: 逢 甲 大 学 营 建 及 防 灾 中 心 研 究 助 理 教 授 6.2009-2010: 稻 江 科 技 暨 管 理 学 院 招 生 部 主 任 7.2010-2011: 申 龙 工 程 顾 问 公 司 研 发 部 副 总 经 理 8.2010: 东 海 大 学 景 观 学 系 硕 士 班 考 试 委 员 9.2011-2013: 台 湾 大 学 应 用 力 学 研 究 所 鲍 亦 兴 院 士 博 士 后 研 究 员 10.2016 年 全 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 建 筑 工 程 技 术 工 程 测 量 评 委 11.2016 年 第 九 届 福 建 省 结 构 大 赛 评 委 第 70 页
朱 德 良 高 级 工 程 师 专 任 硕 士 11 岩 土 工 程 高 级 工 程 师 2006. 08 工 程 岩 土 勘 察 设 计 数 字 建 造 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2.1994-2005: 武 夷 山 市 建 筑 设 计 研 究 院, 勘 察 室 主 任, 工 程 师 3.2005-2006: 武 夷 山 东 晖 建 设 工 程 有 限 公 司, 总 工, 高 级 工 程 师 4. 福 建 省 政 府 综 合 性 评 标 专 家 库 专 家 林 进 益 副 教 授 专 任 博 士 11 建 筑 设 计 都 市 设 计 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2. 台 湾 建 筑 学 会 永 久 会 员 3. 福 建 省 2015 年 高 校 CAD 竞 赛 评 审 裁 判 4. 台 湾 中 国 地 政 研 究 所 专 案 研 究 员 2010.01-2013.7 5. 台 湾 华 夏 科 技 大 学 室 内 设 计 系 兼 任 讲 师 2010.8-2013.9 6. 台 湾 中 国 文 化 大 学 建 筑 及 都 市 设 计 学 系 兼 任 讲 师 2005.02.01-2008.07.31 7. 台 湾 中 国 文 化 大 学 市 政 暨 环 境 设 计 学 系 兼 任 讲 师 2007.03.22-2012.07.31 8. 台 湾 中 国 文 化 大 学 建 筑 系 专 任 讲 师 2006.06.20-2006.07.3 9. 台 湾 陈 健 辉 建 筑 师 事 务 所 2002.05-2002.12 10. 台 湾 游 承 兴 建 筑 师 事 务 所 1994.12-2002.04 11. 台 湾 叶 日 明 建 筑 师 事 务 所 1993.11-1994.11 12. 台 湾 台 北 市 青 年 社 区 规 划 师 周 建 辉 高 级 工 程 师 专 任 学 士 3 注 册 监 理 工 程 师 2009 一 级 建 造 师 2006 土 木 工 程 工 程 监 理 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2.1996 一 2014, 武 夷 山 建 筑 设 计 研 究 院 有 限 公 司 高 级 工 程 师 3.2009 至 今, 福 建 省 发 改 委, 武 夷 山 发 展 改 革 委 员 会 招 投 标 评 标 厍 专 家 4.2010 至 今, 南 平 烟 草 公 司 武 夷 山 分 公 司 基 建 办 兼 职 工 程 师 5.2014 2015, 武 夷 学 院 基 建 办 总 工 程 师 6. 福 建 省 第 六 届 大 学 生 结 构 大 赛 评 委 陈 坚 高 级 工 程 师 专 任 硕 士 13 高 级 工 程 师 1998. 07 注 册 造 价 工 程 师 2001 工 程 造 价 工 程 管 理 建 筑 材 料 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2. 中 国 土 木 工 程 学 会 工 程 管 理 分 会 BIM 委 员 会 委 员 3.1987.8-2000.5 辽 宁 阜 新 二 建 公 司 助 理 工 程 师 项 目 技 术 负 责 人 项 目 经 理 部 主 任 工 程 师 大 连 分 公 司 经 理 4.2000.5-2003.7 辽 宁 阜 新 建 设 监 理 总 公 司 总 监 5. 福 建 省 政 府 建 筑 评 标 专 家 第 71 页
黎 恒 杆 讲 师 兼 任 土 木 工 程 与 建 筑 学 院 教 科 办 主 任 学 士 12 二 级 建 造 师 2013. 07 工 程 管 理 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2.2005.4-2005.5 武 夷 山 家 葳 竹 业 有 限 公 司 总 经 理 特 助 3.2012.7-2012.9 武 夷 山 顺 鑫 建 设 工 程 有 限 公 司 企 业 挂 职 4.2013.12-2015.12 福 建 省 磊 峰 建 设 工 程 有 限 公 司 项 目 经 理 5.2015.11-2015.12 台 湾 逢 甲 大 学 闽 台 师 资 联 合 培 训 张 达 光 讲 师 专 任 学 士 13 土 木 工 程 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2.2014-2016 年 福 建 省 武 夷 新 区 建 设 局 挂 职 3. 武 夷 新 区 武 夷 高 新 技 术 园 区 市 政 道 路 高 填 方 路 基 技 术 评 审 专 家 4. 武 夷 新 区 童 游 组 团 三 期 工 业 园 区 零 星 场 平 边 坡 防 护 工 程 及 园 区 主 干 道 人 行 道 整 治 改 造 施 工 项 目 责 任 人 5. 福 建 武 夷 高 新 技 术 园 区 大 门 工 程 项 目 责 任 人 6. 武 夷 新 区 武 夷 高 新 技 术 园 区 市 政 道 路 交 通 标 志 标 线 工 程 项 目 责 任 人 7. 武 夷 新 区 武 夷 高 新 技 术 园 区 公 司 工 程 管 理 部 门 负 责 人 陈 烨 讲 师 专 任 硕 士 13 二 级 建 造 师 2012 园 林 规 划 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2.2008 在 天 津 大 学 土 木 工 程 学 院 进 修 3. 主 持 省 大 学 生 创 新 创 业 训 练 项 目 绿 色 建 筑 的 生 态 补 偿 机 制 以 武 夷 新 区 为 例 4. 参 加 南 平 市 政 府 咨 询 项 目 武 夷 新 区 中 心 城 区 发 展 研 究 5. 主 持 武 夷 学 院 服 务 地 方 专 项 武 夷 新 区 生 态 补 偿 机 制 评 价 模 型 研 究 6. 主 持 福 建 省 教 育 厅 项 目 建 筑 信 息 模 型 (BIM) 在 武 夷 新 区 建 设 项 目 中 应 用 的 研 究 7. 参 加 BIM 高 校 行 斯 维 尔 助 力 高 校 BIM 人 才 培 养 BIM 技 术 教 育 及 BIM 大 赛 赛 制 研 讨 会 (2015 年 11 月 ) 邵 宁 助 教 专 任 硕 士 3 3 防 灾 减 灾 工 程 及 防 护 工 程 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2. 武 夷 山 神 秘 地 球 村 建 筑 项 目 兼 职 工 程 师 3. 武 夷 山 红 岭 社 会 保 障 住 房 小 区 三 期 建 设 工 程 兼 职 技 术 员 第 72 页
陈 松 良 高 级 工 程 师 兼 任 武 夷 学 院 基 建 办 副 主 任 本 科 3 二 级 建 造 师 2002, 交 通 部 监 理 工 程 师 2003 路 桥 工 程 1.1993.10 1995.04 南 平 市 交 通 规 划 设 计 院 二 室 桥 涵 设 计 组 组 长 2.1995.04 1996.06 南 平 地 区 交 通 工 程 总 公 司 建 瓯 水 西 大 桥 施 工 技 术 负 责 人 3.1999.03 2006.10 南 平 市 高 速 公 路 建 设 总 指 挥 部 计 划 投 资 部 副 主 任 工 程 部 主 任 南 平 高 速 公 路 经 营 开 发 公 司 总 经 理 龙 浦 高 速 公 路 总 监 等 4.2008.08 2013.02, 南 平 市 公 路 局 武 夷 山 分 局 副 局 长 公 路 养 护 工 程 公 司 董 事 长 兼 总 经 理 5.2008.04 2009.04 被 南 平 市 委 组 织 部 选 派 到 闽 北 经 济 开 发 区 ( 武 夷 新 区 ) 负 责 市 政 路 桥 建 设 王 金 华 助 教 专 任 硕 士 4 二 级 建 造 师 2010 水 利 工 程 师 2013 土 木 工 程 施 工 管 理 岩 土 工 程 数 值 仿 真 与 灾 害 治 理 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2.2014-2016 在 福 建 省 浦 城 县 交 通 运 输 局 挂 职 担 任 副 局 长 3. 负 责 国 道 205 线 浦 城 县 仙 阳 至 余 乐 段 改 造 工 程 一 期 4. 负 责 国 道 205 线 浦 城 县 渔 梁 岭 隧 道 工 程 5. 负 责 省 道 302 浦 城 县 城 改 线 工 程 6. 负 责 浦 城 县 仙 阳 至 管 厝 改 线 工 程 7. 负 责 浦 城 县 农 村 公 路 养 护 黄 蕾 助 教 专 任 硕 士 1 道 路 与 桥 梁 工 程, 组 合 结 构 受 力 性 能 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2. 参 与 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 变 截 面 钢 管 混 凝 土 混 合 柱 受 力 性 能 与 设 计 方 法 研 究 3. 参 与 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 钢 桁 腹 杆 - 劲 性 骨 架 混 凝 土 组 合 拱 受 力 性 能 与 设 计 方 法 研 究 4. 参 与 福 建 省 自 然 科 学 基 金 项 目 变 截 面 钢 管 混 凝 土 格 构 柱 受 力 性 能 研 究 5.2014 年 3 月 至 6 月 泉 州 晋 江 大 桥 永 春 龙 井 大 桥 漳 州 锦 浦 桥 的 桥 梁 静 动 载 试 验 现 场 施 工 员 王 荣 讲 师 专 任 硕 士 13 土 木 工 程 高 级 工 程 师 2014. 12 道 路 工 程 市 政 工 程 建 筑 工 程 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2.2005-2010 武 夷 学 院 基 建 工 作 兼 职 5 年 3.2008-2011 工 程 建 设 代 建 3 年 4. 武 夷 山 风 景 名 胜 区 园 建 工 程 有 限 公 司 兼 职 高 级 工 程 师 ( 市 政 工 程 ) 5. 国 家 劳 动 部 职 业 技 能 鉴 定 考 评 员 ( 工 程 测 量 ) 第 73 页
谢 秋 玲 助 教 专 任 硕 士 3 二 级 建 造 师 2013 工 程 管 理 工 程 造 价 1.2008.05-2011.06 参 加 福 建 省 自 然 科 学 基 金 项 目 人 工 智 能 方 法 在 估 价 领 域 的 应 用 研 究 2.2011.09-2014.09 参 加 华 侨 大 学 国 家 自 然 科 学 基 金 培 育 计 划 专 项 精 益 建 造 理 论 及 其 在 建 筑 工 程 中 的 应 用 研 究 3.2012.4-2015.3 参 加 华 侨 大 学 高 层 次 人 才 科 研 启 动 项 目 价 值 流 程 图 技 术 在 精 益 建 造 中 的 应 用 研 究 张 敏 助 教 专 任 硕 士 1 二 级 建 造 师 2015. 11 防 灾 减 灾 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2.2012.09-2014.11 参 与 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 考 虑 楼 板 薄 膜 效 应 和 楼 板 影 响 的 RC 框 架 梁 内 力 计 算 方 法 研 究 3.2013-2014 福 建 新 华 职 业 技 术 学 院 兼 职 老 师 4.2014-2015 福 建 中 水 市 政 工 程 建 设 有 限 公 司 助 理 工 程 师 5.2015- 至 今 兼 任 福 建 省 捷 禹 建 设 工 程 有 限 公 司 施 助 理 工 程 师 赵 俊 松 讲 师 专 任 硕 士 6 建 筑 给 排 水 设 备 安 装 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2. 武 夷 山 神 秘 地 球 村 建 筑 项 目 兼 职 工 程 师 3. 武 夷 山 红 岭 社 会 保 障 住 房 小 区 二 期 建 设 工 程 兼 职 技 术 员 4. 武 夷 山 市 第 二 污 水 处 理 厂 一 期 工 程 兼 职 技 术 员 魏 太 兵 讲 师 专 任 硕 士 10 一 级 建 造 师 2013. 11 建 筑 节 能, 工 程 经 济 1. 福 建 省 土 木 建 筑 学 会 会 员 2. 国 家 注 册 一 级 建 造 师 3.2013 年 8 月 参 加 广 联 达 钢 筋 算 量 培 训 4.2001-2002 厦 门 路 桥 厦 大 演 武 海 上 桥 技 术 员 5.2014- 至 今 为 台 湾 大 学 土 木 研 究 所 博 士 生 刘 辉 助 教 专 任 硕 士 1 岩 土 工 程 1. 参 加 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 非 连 续 岩 体 锚 杆 抗 剪 导 轨 作 用 力 学 机 制 的 研 究 2. 参 加 云 南 省 科 技 创 新 基 金 项 目 中 寮 矿 业 ( 万 象 ) 钾 镁 盐 矿 段 井 巷 稳 定 新 技 术 研 究 3.2014.06-2015.03 在 起 航 考 研 辅 导 机 构 担 任 考 研 专 业 咨 询 师 4.2014.09-2015.01 在 中 国 矿 业 大 学 成 教 学 院 担 任 兼 职 教 师 5. 获 得 两 项 实 用 新 型 专 利 : 手 机 充 电 放 置 器 多 功 能 地 质 锤 6.2015 年 04 月 通 过 国 家 注 册 土 木 工 程 师 ( 岩 土 ) 基 础 考 试 第 74 页
序 号 姓 名 出 生 年 月 1 顾 文 凯 1968.03 图 5-1 土 木 工 程 专 业 教 师 职 称 年 龄 结 构 表 5-2 土 木 工 程 专 业 外 聘 教 师 一 览 表 职 称 专 业 学 历 工 作 单 位 职 务 高 级 建 筑 师 城 市 规 划 本 科 2 朱 延 平 1979.05 工 程 师 土 木 工 程 本 科 3 练 军 1972.05 工 程 师 城 市 规 划 本 科 4 倪 斌 1972.03 高 级 工 程 师 土 地 资 源 管 理 本 科 5 彭 德 芳 1973.09 工 程 师 工 程 管 理 本 科 6 张 盛 旺 1973.10 7 苏 志 坚 1973.01 高 级 工 程 师 高 级 工 程 师 土 木 工 程 土 木 工 程 本 科 本 科 福 建 众 合 开 发 建 筑 设 计 院 重 庆 何 方 城 市 规 划 设 计 有 限 公 司 武 夷 山 分 公 司 重 庆 城 市 规 划 设 计 有 限 公 司 武 夷 山 分 公 司 武 夷 山 市 国 土 局 国 土 资 源 与 地 理 信 息 中 心 武 夷 山 旅 游 发 展 股 份 有 限 公 司 武 夷 山 市 住 建 局 人 防 建 设 室 福 建 鹭 华 市 政 园 林 工 程 有 限 公 司 总 建 筑 师 设 计 师 总 经 理 主 任 主 任 主 任 董 事 长 8 彭 兴 黔 1959.07 教 授 土 木 工 程 博 士 华 侨 大 学 土 木 工 程 系 主 任 9 季 韬 1972.09 教 授 土 木 工 程 博 士 10 毕 贤 顺 1962.06 教 授 工 程 力 学 博 士 福 州 大 学 土 木 工 程 学 院 福 建 工 程 学 院 海 峡 工 学 院 11 顾 元 威 1951.03 教 授 地 质 工 程 博 士 武 夷 学 院 退 休 教 师 系 主 任 院 长 根 据 学 校 的 相 关 规 定, 专 任 教 师 每 学 期 的 基 本 教 学 工 作 量 为 6 学 时 / 周 和 相 应 的 实 验 实 习 教 学 环 节 毕 业 设 计 指 导, 对 有 兼 任 行 政 职 务 的 老 师 可 以 减 免 教 学 科 研 工 作 量 以 2015-2016 学 年 第 二 学 期 为 例, 表 5-3 为 教 师 工 作 量 统 计 表, 说 明 教 师 每 周 工 作 时 数 以 及 从 事 教 学 研 究 服 务 与 辅 导 等 工 作 的 时 间 分 配 情 况 第 75 页