Microsoft Word - 2008年4月二级C真卷.doc



Similar documents
2008年4月全国计算机等级考试二级C语言真题(含答案)

《C语言基础入门》课程教学大纲

HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语

修改版-操作手册.doc

第2章 数据类型、常量与变量

Microsoft Word - 第3章.doc

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基

 编号:

I

<433A5C446F63756D656E E E67735C41646D696E F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>


导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以

何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知

评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单

评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单

正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业

目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页 申 报 用 户 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录 用 户 名 密 码 登 录 新 用 户 注 册 用 户 登 录 已 注 册 用

·岗位设置管理流程

<4D F736F F D20BFC9B1E0B3CCD0F2BFD8D6C6CFB5CDB3C9E8BCC6CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

2 熟 悉 Visual Basic 的 集 成 开 发 环 境 3 了 解 可 视 化 面 向 对 象 编 程 事 件 驱 动 交 互 式 开 发 等 基 本 概 念 4 了 解 Visual Basic 的 特 点 环 境 要 求 与 安 装 方 法 1 Visual Basic 开 发 应 用

国债回购交易业务指引

精 勤 求 学 自 强 不 息 Born to win! 解 析 : 由 极 限 的 保 号 性 知 存 在 U ( a) 当 a 时 f ( ) f ( a) 故 f ( ) 在 点 a 不 取 极 值 f ( ) f ( a) f ( ) f ( a) lim lim a a a a ( a)

2016年南开大学MBA招生信息

<443A5C6D B5C30312EB9A4D7F7CEC4B5B55C30322EBACFCDACCEC4B5B55C C30342EC8CBC9E7CCFC5C31332ECFEEC4BFC5E0D1B55C E30385C322EB2D9D7F7CAD6B2E12E646F63>

物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通

18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学

教师上报成绩流程图

深圳市新亚电子制程股份有限公司

2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线

上海证券交易所会议纪要

电信系教学大纲的基本规范

<4D F736F F D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

珠江钢琴股东大会

国家职业标准:网络课件设计师

<4D F736F F D C4EAB9A4B3CCCBB6CABFCAFDD1A7D7A8D2B5BFCEBFBCCAD4B4F3B8D9D3EBD2AAC7F3>

目 录 第 一 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 硬 件 使 用 介 绍... 3 第 二 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 管 理 员 端 功 能 使 用 介 绍 系 统 管 理 员 登 陆 班

目 录 一 激 活 账 号... 2 二 忘 记 密 码 后 如 何 找 回 密 码?... 3 三 如 何 管 理 学 校 信 息 及 球 队 学 生 教 师 等 信 息... 6 四 如 何 发 布 本 校 校 园 文 化? 五 如 何 向 教 师 发 送 通 知? 六

( ) 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 教 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) ( )

定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类

龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和

Microsoft Word - 第7章 图表反转形态.doc

登录、注册功能的测试用例设计.doc

<4D F736F F D20B9D8D3DAB0BABBAAA3A8C9CFBAA3A3A9D7D4B6AFBBAFB9A4B3CCB9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBE C4EAC4EAB6C8B9C9B6ABB4F3BBE1B7A8C2C9D2E2BCFBCAE92E646F6378>


上海证券交易所会议纪要

三门峡市质量技术监督局清单公示

中 国 软 科 学 年 第 期!!!

一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起

新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提

证券代码: 证券简称:长城电脑 公告编号:

Template BR_Rec_2005.dot

<4D F736F F D20B3D6B2D6CFDEB6EEB1EDB8F1D7EED6D52E646F63>

(1) 信 息 系 统 项 目 管 理 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 信 息 系 统 项 目 管 理 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 信 息 系 统 项 目 管 理 论 文, 考 试

随着执业中医师资格考试制度的不断完善,本着为我校中医学专业认证服务的目的,本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析,并与全国的平均水平进行差异比较分析,以此了解我校执业中医师考试的现状,进而反映我校中医类课程总体教学水平,发现考核知识模块教学中存在的不足,反馈给相关学院和教学管理部门,以此提高教学和管理水平。

<433A5C C6B73625C B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63>

i 1) 系 统 运 作 前 设 定 *1. [2.1 网 页 主 机 名 称 设 定 ] -- 设 定 校 务 系 统 的 主 机 IP 地 址, 以 供 其 他 个 人 电 脑 连 接 及 使 用 该 系 统 *2. [2.3.1 输 入 / 修 改 学 校 资 料 ] -- 输 入 系 统 使

全国教师资格认定管理信息系统

全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准(试行).doc

马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #

合 并 计 算 配 售 对 象 持 有 多 个 证 券 账 户 的, 多 个 证 券 账 户 市 值 合 并 计 算 确 认 多 个 证 券 账 户 为 同 一 配 售 对 象 持 有 的 原 则 为 证 券 账 户 注 册 资 料 中 的 账 户 持 有 人 名 称 有 效 身 份 证 明 文 件

:厦门安妮股份有限公司关于重大资产重组事项相关公告的更正公告+


(Microsoft Word - NCRE\314\345\317\265\265\367\325\37313\324\27221\272\3051.doc)

目 录 关 于 图 标... 3 登 陆 主 界 面... 3 工 单 管 理... 5 工 单 列 表... 5 搜 索 工 单... 5 工 单 详 情... 6 创 建 工 单... 9 设 备 管 理 巡 检 计 划 查 询 详 情 销 售 管

( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,

中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )

上证指数

金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年

第3章 创建数据库

3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审

课程类 别

境 外 上 市 外 资 股 股 东 持 有 股 份 总 数 (H 股 ) 489,157,907 3 出 席 会 议 的 股 东 所 持 有 表 决 权 股 份 数 占 公 司 有 表 决 权 股 份 总 数 的 其 中 :A 股 股 东 持 股 占 股 份 总 数 的

第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论

第二部分 阅读理解(Part II Reabing Comprehension)

Cybozu Garoon 3 管理员手册

关于修订《沪市股票上网发行资金申购

业务方案篇

¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个

第 一 部 分 MagiCAD for Revit 安 装 流 程

名 称 生 命 科 学 学 院 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院

<4D F736F F D D323630D6D0B9FAD3A6B6D4C6F8BAF2B1E4BBAFB5C4D5FEB2DFD3EBD0D0B6AF C4EAB6C8B1A8B8E6>

《应用数学Ⅰ》教学大纲

思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 思 想

2. 本 次 修 改 后, 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 要 求 市 值 计 算 规 则 及 证 券 账 户 使 用 的 相 关 规 定 是 否 发 生 了 变 化? 答 : 未 发 生 变 化 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 是 指, 以 投 资 者 为 单 位

附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2

Microsoft Word - 资料分析练习题09.doc

GB

全 部 采 取 闭 卷 考 试 方 式 三 考 试 内 容 题 型 和 时 限 ( 一 ) 公 共 基 础 知 识 主 要 测 试 应 试 人 员 对 公 共 基 础 知 识 的 掌 握 程 度 和 运 用 知 识 分 析 问 题 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 以 及 履 行 公 务 员 义

4.3.3 while 语 句 用 于 无 限 循 环 当 while 语 句 的 表 达 式 永 远 不 会 为 布 尔 假 时, 循 环 将 永 远 不 会 结 束, 形 成 无 限 循 环, 也 称 死 循 环 使 用 while 语 句 构 成 无 限 循 环 的 格 式 通 常

现 场 会 议 时 间 为 :2016 年 5 月 19 日 网 络 投 票 时 间 为 :2016 年 5 月 18 日 年 5 月 19 日 其 中 通 过 深 圳 证 券 交 易 所 交 易 系 统 进 行 网 络 投 票 的 时 间 为 2016 年 5 月 19 日 9:30-

小 学 语 文 是 小 学 语 文 是 小 学 语 文 是 小 学 语 文

玉师院党〔2005〕 号

世华财讯模拟操作手册

一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决

Microsoft Word 国联安基金管理有限公司关于旗下部分基金增加深圳众禄基金销售有限公司为代销机构的公告.doc

生产支援功能 使用说明书(IP-110 篇)

2.5 选 举 陈 晓 非 女 士 为 第 六 届 董 事 会 董 事 候 选 人 的 议 案 ; 2.6 选 举 卢 婕 女 士 为 第 六 届 董 事 会 董 事 候 选 人 的 议 案 ; 2.7 选 举 张 文 君 先 生 为 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 候 选 人 的 议 案

微软用户

报 价 量 单 位 变 动 点 交 割 方 式 挂 牌 基 准 价 每 日 结 算 价 到 期 交 割 价 到 期 交 割 结 算 金 额 等 2.2 合 约 代 码 交 易 系 统 中 用 于 区 分 不 同 合 约 品 种 的 代 码, 由 标 的 债 券 缩 写 和 到 期 月 份 组 成 如

2 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 开 工 前 考 核 评 表 或 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 实 施 过 程 考 核 评 表 的 和 内 容 进 行 核 查 ; 3 现 场 抽 查 具 有 代 表 性 的 各 岗 位 人 员 ( 从 事

Transcription:

机 密 启 用 前 2008 年 4 月 全 国 计 算 机 等 级 考 试 二 级 笔 试 试 卷 C 语 言 程 序 设 计 24 注 意 事 项 一 考 生 应 严 格 遵 守 考 场 规 则, 得 到 监 考 人 员 指 令 后 方 可 作 答 二 考 生 拿 到 试 卷 后 应 首 先 将 自 己 的 姓 名 准 考 证 号 等 内 容 涂 写 在 答 题 卡 的 相 应 位 置 上 三 选 择 题 答 案 必 须 用 铅 笔 填 涂 在 答 题 卡 的 相 应 位 置 上, 填 空 题 的 答 案 必 须 用 蓝 黑 色 钢 笔 或 圆 珠 笔 写 在 答 题 卡 的 相 应 位 置 上, 答 案 写 在 试 卷 上 无 效 四 注 意 字 迹 清 楚, 保 持 卷 面 整 洁 五 考 试 结 束 将 试 卷 和 答 题 卡 放 在 桌 上, 不 得 带 走 待 监 考 人 员 收 毕 清 点 后, 方 可 离 场 * * * 版 权 所 有, 任 何 单 位 或 个 人 不 得 保 留 复 制 和 出 版, 违 者 必 究 * * * 教 育 部 考 试 中 心 二 00 八 年 二 月 制

2008 年 4 月 全 国 计 算 机 等 级 考 试 笔 试 试 卷 二 级 公 共 基 础 知 识 和 C 语 言 程 序 设 计 ( 考 试 时 间 120 分 钟, 满 分 100 分 ) 一 选 择 题 ((1)-(10) 每 小 题 2 分,(11)-(50) 每 小 题 1 分, 共 60 分 ) (1) 程 序 流 程 图 中 带 有 箭 头 的 线 段 表 示 的 是 ( ) A) 图 元 关 系 B) 数 据 流 C) 控 制 流 D) 调 用 关 系 (2) 结 构 化 程 序 设 计 的 基 本 原 则 不 包 括 ( ) A) 多 元 性 B) 自 顶 向 下 C) 模 块 化 D) 逐 步 求 精 (3) 软 件 设 计 中 模 块 划 分 应 遵 循 的 准 则 是 ( ) A) 低 内 聚 低 耦 合 B) 高 内 聚 低 耦 合 C) 低 内 聚 高 耦 合 D) 高 内 聚 高 耦 合 (4) 在 软 件 开 发 中, 需 求 分 析 阶 段 产 生 的 主 要 文 档 是 ( ) A) 可 行 性 分 析 报 告 B) 软 件 需 求 规 格 说 明 书 C) 概 要 设 计 说 明 书 D) 集 成 测 试 计 划 (5) 算 法 的 有 穷 性 是 指 ( ) A) 算 法 程 序 的 运 行 时 间 是 有 限 的 B) 算 法 程 序 所 处 理 的 数 据 量 是 有 限 的 C) 算 法 程 序 的 长 度 是 有 限 的 D) 算 法 只 能 被 有 限 的 用 户 使 用 (6) 对 长 度 为 n 的 线 性 表 排 序, 在 最 坏 情 况 下, 比 较 次 数 不 是 n(n-1)/2 的 排 序 方 法 是 ( ) A) 快 速 排 序 B) 冒 泡 排 序 C) 简 单 插 入 排 序 D) 堆 排 序 (7) 下 列 关 于 栈 的 叙 述 正 确 的 是 ( ) A) 栈 按 先 进 先 出 组 织 数 据 B) 栈 按 先 进 后 出 组 织 数 据 C) 只 能 在 栈 底 插 入 数 据 D) 不 能 删 除 数 据 (8) 在 数 据 库 设 计 中, 将 E-R 图 转 换 成 关 系 数 据 模 型 的 过 程 属 于 ( ) A) 需 求 分 析 阶 段 B) 概 念 设 计 阶 段 C) 逻 辑 设 计 阶 段 D) 物 理 设 计 阶 段 (9) 有 三 个 关 系 R S 和 T 如 下 : R S T B C D B C D B C D a 0 k1 f 3 h2 a 0 k1 b 1 n1 a 0 k1 n 2 x1 由 关 系 R 和 S 通 过 运 算 得 到 关 系 T, 则 所 使 用 的 运 算 为 ( ) A) 并 B) 自 然 连 接 二 级 C 语 言 程 序 设 计 试 卷 第 1 页 ( 共 9 页 )

C) 笛 卡 尔 积 D) 交 (10) 设 有 表 示 学 生 选 课 的 三 张 表, 学 生 S( 学 号, 姓 名, 性 别, 年 龄, 身 份 证 号 ), 课 程 C( 课 号, 课 名 ), 选 课 SC( 学 号, 课 号, 成 绩 ), 则 表 SC 的 关 键 字 ( 键 或 码 ) 为 ( ) A) 课 号, 成 绩 B) 学 号, 成 绩 C) 学 号, 课 号 D) 学 号, 姓 名, 成 绩 (11) 以 下 叙 述 中 正 确 的 是 A)C 程 序 中 的 注 释 只 能 出 现 在 程 序 的 开 始 位 置 和 语 句 的 后 面 ( ) B)C 程 序 书 写 格 式 严 格, 要 求 一 行 内 只 能 写 一 个 语 句 C)C 程 序 书 写 格 式 自 由, 一 个 语 句 可 以 写 在 多 行 上 D) 用 C 语 言 编 写 的 程 序 只 能 放 在 一 个 程 序 文 件 中 (12) 以 下 选 项 中 不 合 法 的 标 识 符 是 ( ) A)print B)For C)&a D)-00 (13) 以 下 选 项 中 不 属 于 字 符 常 量 的 是 ( ) A)'C' B)"C" C)'\xCC' D)'\072' (14) 设 变 量 已 正 确 定 义 并 赋 值, 以 下 正 确 的 表 达 式 是 ( ) A)x=y*5=x+z B)int(15.8%5) C)x=y+z+5,++y D)x=25%5.0 (15) 以 下 定 义 语 句 中 正 确 的 是 ( ) A)int a=b=0; B)char A=65+1,b='b'; C)float a=1,"b=&a,"c=&b; D)double a=0.0;b=1.1; (16) 有 以 下 程 序 段 ( ) char ch;int k; ch='a'; k=12; printf("%c,%d,",ch,ch,k); printf("k=%d\n",k); 已 知 字 符 a 的 ASCII 十 进 制 代 码 为 97, 则 执 行 上 述 程 序 段 后 输 出 结 果 是 A) 因 变 量 类 型 与 格 式 描 述 符 的 类 型 不 匹 配 输 出 无 定 值 B) 输 出 项 与 格 式 描 述 符 个 数 不 符, 输 出 为 零 值 或 不 定 值 C)a,97,12k=12 D)a,97,k=12 (17) 已 知 字 母 A 的 ASCII 代 码 值 为 65, 若 变 量 kk 为 char 型, 以 下 不 能 正 确 判 断 出 kk 中 的 值 为 大 写 字 母 的 表 达 式 是 ( ) A)kk>='A'&& kk<='z' B)!(kk>='A' kk<='z') C)(kk+32)>= 'a' && (kk+32)<= 'z' D)isalpha(kk)&&(kk<91) (18) 当 变 量 c 的 值 不 为 2 4 6 时, 值 也 为 真 的 表 达 式 是 ( ) A)(c==2) (c==4) (c==6) B)(c>=2&&c<=6) (c!=3) (c!=5) C)(c>=2&&c<-6)&&!(c%2) D)(c>=2&&c<=6)&&(c%2!=1) (19) 若 变 量 已 正 确 定 义, 有 以 下 程 序 段 int a=3,b=5,c=7; if(a>b)a=b;c=a; if(c!=a)c=b; printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); 二 级 C 语 言 程 序 设 计 试 卷 第 2 页 ( 共 9 页 )

其 输 出 结 果 是 ( ) A) 程 序 段 有 语 法 错 B)3,5,3 C)3,5,5 D)3,5,7 (20) 有 以 下 程 序 int x=1,y=0,a=0,b=0; switch(x) case 1: switch(y) case 0: a++;break; case 1: b++;break; case 2: a++;b++;break; case 3: a++;b++; printf("a=%d,b=%d\n",a,b); A)a=1, b=0 B)a=2, b=2 C)a=1, b=1 D)a=2, b=1 (21) 有 以 下 程 序 int x=8; for( ;x>0;x--) if(x%3)printf("%d,",x--);continue; printf("%d,",--x); A)7,4,2, B)8,7,5,2, C)9,7,6,4, D)8,5,4,2, (22) 以 下 不 构 成 无 限 循 环 的 语 句 或 语 句 组 是 ( ) A)n=0; B)n=0; do ++n; while (n<=o); while (1) n++; C)n=10; D)for(n=0, i=1; ;i++)n+=i wile (n); n--; (23) 有 以 下 程 序 二 级 C 语 言 程 序 设 计 试 卷 第 3 页 ( 共 9 页 )

int a[]=1,2,3,4,y,*p=&a[3]; --p; y=*p; printf("y=%d\n",y); A)y=0 B)y=1 C)y=2 D)y=3 (24) 以 下 错 误 的 定 义 语 句 是 ( ) A)int x[ ][3]=0,1,1,2,3; B)int x[4 ][3]=1,2,3,1,2,3,1,2,3,1,2,3; C)int x[4 ][ ]=1,2,3,1,2,3,1,2,3,1,2,3; D)int x[ ][3]=1,2,3,4; (25) 设 有 如 下 程 序 段 char s[20]=" Beijing", *p; p=s; 则 执 行 p=s; 语 句 后, 以 下 叙 述 正 确 的 是 ( ) A) 可 以 用 *p 表 示 s[0] B)s 数 组 中 元 素 的 个 数 和 p 所 指 字 符 串 长 度 相 等 C)s 和 p 都 是 指 针 变 量 D) 数 组 s 中 的 内 容 和 指 针 变 量 p 中 的 内 容 相 同 (26) 若 有 定 义 :int a[2][3];, 以 下 选 项 中 对 a 数 组 元 素 正 确 引 用 的 是 ( ) A)a[2][!1] B)a[2][3] C)a [0][3] D)a[1>2][!1] (27) 有 定 义 语 句 :char s[10];, 若 要 从 终 端 给 s 输 入 5 个 字 符, 错 误 的 输 入 语 句 是 ( ) A)gets(&s[0]); B)scanf("%s",s+1); C)gets(s); D)scanf("%s",s[1]); (28) 以 下 叙 述 中 错 误 的 是 ( ) A) 在 程 序 中 凡 是 以 # 开 始 的 语 句 行 都 是 预 处 理 命 令 行 B) 预 处 理 命 令 行 的 最 后 不 能 以 分 号 表 示 结 束 C)#define MAX 是 合 法 的 宏 定 义 命 令 行 D)C 程 序 对 预 处 理 命 令 行 的 处 理 是 在 程 序 执 行 的 过 程 中 进 行 的 (29) 以 下 结 构 体 类 型 说 明 和 变 量 定 义 中 正 确 的 是 ( ) A)typedef struct B)struct REC; int n; char c; REC; int n; char c;; REC t1,t2; REC t1,t2; C)typedef struct REC ; D)struct int n=0; char c='a'; t1, t2; int n; char c; REC; REC t1, t2; (30) 以 下 叙 述 中 错 误 的 是 ( ) A)gets 函 数 用 于 从 终 端 读 入 字 符 串 B)getchar 函 数 用 于 从 磁 盘 文 件 读 入 字 符 C)fputs 函 数 用 于 把 字 符 串 输 出 到 文 件 D)fwrite 函 数 用 于 以 二 进 制 形 式 输 出 数 据 到 文 件 (31) 有 以 下 程 序 二 级 C 语 言 程 序 设 计 试 卷 第 4 页 ( 共 9 页 )

int s[12]=1,2,3,4,4,3,2,1,1,1,2,3,c[5]=0,i; for(i=0;i<12;i++)c[s[i]]++; for(i=1;i<5;i++)printf("%d",c[i]); printf("\n"); A)1 2 3 4 B)2 3 4 4 C)4 3 3 2 D)1 1 2 3 (32) 有 以 下 程 序 void fun(int *s,int n1,int n2) int i,j,t; i=n1;j=n2; while(i<j)t=s[i];s[i]=s[j];s[j]=t;i++;j--; int a[10]=1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,k; fun(a,0,3);fun(a,4,9);fun(a,0,9); for(k=0;k<10;k++)printf("%d",a[k]);printf("\n"); A)0987654321 B)4321098765 C)5678901234 D)0987651234 (33) 有 以 下 程 序 #include "string.h" void fun(char *s[],int n) char *t;int i,j; for(i=0;i<n-1;i++) for(j=i+1;j<n;j++) if(strlen(s[i])>strlen(s[j])) t=s[i];s[i]=s[j];s[j]=t; char *ss[]="bcc","bbcc","xy","aaaacc","aabcc"; fun(ss,5);printf("%s,%s\n",ss[0],ss[4]); 二 级 C 语 言 程 序 设 计 试 卷 第 5 页 ( 共 9 页 )

A)xy,aaaacc B)aaaacc,xy C)bcc,aabcc D)aabcc,bcc (34) 有 以 下 程 序 int f(int x) int y; if(x==0 x==1) return (3); y=x*x-f(x-2); return y; int z; z=f(3);printf("%d\n",z); A)0 B)9 C)6 D)8 (35) 有 以 下 程 序 void fun(char *a,char *b) while(*a=='*')a++; while(*b=*a)b++;a++; char *s="*****a*b****",t[80]; fun(s,t);puts(t); A)*****a*b B)a*b C)a*b**** D)ab (36) 有 以 下 程 序 #include "string.h" typedef structchar name[9]; char sex;float score[2];stu; void f(stu a) STU b="zhao",'m',85.0,90.0; int i; strcpy(a.name,b.name); a.sex=b.sex; for(i=0;i<2;i++) a.score[i]=b.score[i]; 二 级 C 语 言 程 序 设 计 试 卷 第 6 页 ( 共 9 页 )

STU c="qian",'f',95.0,92.0; f(c); printf("%s,%c,%2.0f,%2.0f\n",c.name,c.sex,c.score[0],c.score[1]); A)Qian,f,95,92 B)Qian,m,85,90 C)Zhao,f,95,92 D)Zhao,m,85,90 (37) 有 以 下 程 序 FILE *fp; int a[10]=1,2,3,i,n; fp=fopen("d1.dat","w"); for(i=0;i<3;i++) fprintf(fp,"%d",a[i]); fprintf(fp,"\n"); fclose(fp); fp=open("d1.dat","r"); fscanf(fp,"%d",&n); fclose(fp); printf("%d\n",n); A)12300 B)123 C)1 D)321 (38) 变 量 a 中 的 数 据 用 二 进 制 进 表 示 的 形 式 是 01011101, 变 量 b 中 的 数 据 用 二 进 制 表 示 的 形 式 是 11110000, 若 要 求 将 a 的 高 4 位 取 反, 低 4 位 不 变, 所 要 执 行 的 运 算 是 ( ) A)a*b B)ab C)a&b D)a<<4 (39) 在 C 语 言 中, 只 有 在 使 用 时 才 占 用 内 存 单 元 的 变 量, 其 存 储 类 型 是 ( ) A)anto 和 register B)extern 和 register C)auto 和 static D)static 和 register (40) 设 有 定 义 语 句 int (*f)(int);, 则 以 下 叙 述 正 确 的 是 ( ) A)f 是 基 类 型 为 int 的 指 针 变 量 B)f 是 指 向 函 数 的 指 针 变 量, 该 函 数 具 有 一 个 int 类 型 的 形 态 C)f 是 指 向 int 类 型 一 维 数 组 的 指 针 变 量 D)f 是 函 数 名, 该 函 数 的 返 回 值 是 其 类 型 为 int 类 型 的 地 址 二 填 空 题 ( 每 空 2 分, 共 40 分 ) (1) 测 试 用 例 包 括 输 入 值 集 和 1 值 集 (2) 深 度 为 5 的 满 二 叉 树 有 2 个 叶 子 结 点 (3) 设 某 循 环 队 列 的 容 量 为 50, 头 指 针 front=5( 指 向 队 头 元 素 的 前 一 位 置 ), 尾 指 针 rear=29 二 级 C 语 言 程 序 设 计 试 卷 第 7 页 ( 共 9 页 )

( 指 向 队 尾 元 素 ), 则 该 循 环 队 列 中 共 有 3 个 元 素 (4) 在 关 系 数 据 库 中, 用 来 表 示 实 体 之 间 联 系 的 是 4 (5) 在 数 据 库 管 理 系 统 提 供 的 数 据 定 义 语 言 数 据 操 纵 语 言 和 数 据 控 制 语 言 中, 5 负 责 数 据 的 模 式 定 义 与 数 据 的 物 理 存 取 构 建 (6) 已 有 定 义 :char c=' ';int a=1, b;( 此 处 c 的 初 值 为 空 格 字 符 ), 执 行 b=!c &&a; 后 b 的 值 为 6 (7) 改 变 量 已 正 确 定 义 为 整 型, 则 表 达 式 n=i=2,++i,i++ 的 值 为 7 (8) 若 有 定 义 :int k;, 以 下 程 序 段 的 输 出 结 果 是 8 for(k=2;k<6;k++,k++) printf("##%d",k); (9) 以 下 程 序 的 定 义 语 句 中,x[1] 的 初 值 是 9, 程 序 运 行 后 输 出 的 内 容 是 10 int x[]=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,*p[4],i; for(i=0;i<4;i++) p[i]=&x[2*i+1]; printf("%d",p[i][0]); printf("\n"); (10) 以 下 程 序 的 输 出 结 果 是 11 void swap(int *a,int *b) int *t; t=a;a=b;b=t; int i=3,j=5,*p=&i,*q=&j; swap(p,q);printf("%d %d\n",*p,*q); (11) 以 下 程 序 的 输 出 结 果 是 12 int a[5]=2,4,6,8,10,*p; p=a;p++; printf("%d",*p); (12) 以 下 程 序 的 输 出 结 果 是 13 void fun(int x) 二 级 C 语 言 程 序 设 计 试 卷 第 8 页 ( 共 9 页 )

if(x/2>0) fun(x/2); printf("%d",x); fun(3);printf("\n"); (13) 以 下 程 序 中 函 数 fun 的 功 能 是 : 统 计 person 所 指 结 构 体 数 组 中 所 有 性 别 (sex) 为 M 的 记 录 的 个 数, 存 入 变 量 n 中, 并 作 为 函 数 值 返 回 请 填 空 #define N 3 typedef struct int num; char nam[10]; char sex; SS; int fun(ss person[]) int i,n=0; for(i=0; i<n; i++) if( 14 =='M') n++; return n; SS W[N]=1, "AA", F,2, "BB",'M',3, "CC",'M'; int n; n=fun(w); printf("n=%d\n", n); (14) 以 下 程 序 从 名 为 filea.dat 的 文 本 文 件 中 逐 个 读 入 字 符 并 显 示 在 屏 幕 上 请 填 空 FILE *fp; char ch; fp = fopen( 15 ); ch = fgetc(fp); while (!feof(fp)) putchar(ch); ch=fgetc(fp); putchar("\n"); fclose(fp); 二 级 C 语 言 程 序 设 计 试 卷 第 9 页 ( 共 9 页 )