与 命 题 专 家 面 对 面 一 新 疆 年 初 中 学 业 水 平 考 试 试 题 整 体 分 析 年 新 疆 中 考 语 文 学 科 命 题 根 据 语 文 课 程 规 定 的 内 容 与 要 求, 面 向 全 体 学 生, 兼 顾 不 同 层 次 学 习 水 平 和 不 同 发 展 状 态 的 学 生, 适 度 体 现 选 拔 功 能 试 题 梯 度 分 为 容 易 题 中 等 题 和 难 题 新 疆 维 吾 尔 新 疆 生 产 建 设 ( 以 下 简 称 兵 团 卷 ) 试 题 难 易 比 例 为 8 1 1 乌 鲁 木 齐 卷 ( 以 下 简 称 ) 中 容 易 题 中 等 题 难 题 所 占 分 值 比 例 为 5 3 2 年 新 疆 二 卷 语 文 试 题 总 体 结 构 分 析 表 总 分 值 积 累 与 运 用 古 诗 文 阅 读 现 代 文 阅 读 写 作 150 8 25 16.7 7 25 16.7 8 40 26.6 1 60 40.0 150 5 15 10.0 5 25 16.7 9 50 33.3 1 60 40.0 年 新 疆 的 中 考 语 文 试 题 仍 然 分 为 四 大 板 块, 分 值 占 据 极 其 相 似 相 比 而 言, 更 注 重 现 代 文 阅 读 能 力 的 考 查, 而 则 侧 重 于 语 文 基 础 知 识 的 积 累 与 运 用 的 考 查 综 合 这 两 套 试 卷, 在 考 试 内 容 和 形 式 上 有 以 下 特 点 : 1. 注 重 教 材, 结 构 稳 定, 着 重 考 查 学 生 的 语 文 积 累 和 综 合 运 用 能 力 年 中 考 语 文 试 题 和 年 相 比, 结 构 相 同, 范 围 一 致 试 题 内 容 和 能 力 点 覆 盖 初 中 语 文 6 册 教 材, 重 点 通 过 识 字 写 字 阅 读 和 写 作 的 形 式 考 查 学 生 语 文 方 面 的 分 析 综 合 和 表 达 应 用 能 力 试 卷 题 型 比 例 相 似 两 份 试 卷 都 分 为 四 大 板 块 : 积 累 与 运 用, 古 诗 文 阅 读, 现 代 文 阅 读 和 写 作, 并 且 每 个 板 块 全 卷 分 值 比 例 基 本 相 似 2. 体 现 语 文 的 基 本 特 征, 与 本 真 生 活 紧 密 相 连 年 新 疆 中 考 语 文 命 题 具 有 鲜 明 的 综 合 性 实 践 性 和 时 代 性 凡 是 学 生 学 习 生 活 中 可 能 涉 及 的 而 且 考 试 中 又 可 操 作 的 形 式 和 内 容 都 尽 可 能 地 有 所 涉 及 从 语 音 汉 字 到 成 语 的 运 用, 从 分 析 语 言 的 精 妙 到 修 改 语 病, 从 多 种 体 裁 文 本 的 阅 读 到 记 叙 文 的 写 作, 涉 及 的 内 容 有 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 70 周 年 年 南 亚 博 览 会 校 园 周 边 道 路 交 通 安 全 热 播 剧 虎 妈 猫 爸 孩 子 成 长 教 育 问 题 说 读 书 赞 扬 老 师 等 这 些 内 容 使 得 新 疆 中 考 试 题 显 得 灵 动 而 又 鲜 活, 也 让 学 生 感 到 语 文 的 外 延 和 生 活 的 外 延 是 相 同 的, 语 文 其 实 和 我 们 本 真 的 生 活 紧 密 相 连 3. 作 文 命 题 引 导 学 生 认 识 自 我, 进 行 创 造 性 表 达 年 新 疆 中 考 写 作 题, 继 续 沿 用 年 命 题 作 文 和 半 命 题 作 文 二 选 一 的 命 题 形 式, 乌 市 卷 则 采 用 了 话 题 作 文 的 命 题 形 式, 同 时 更 是 坚 持 近 几 年 的 一 贯 要 求 : 明 确 规 定 写 记 叙 性 文 章 乌 市 卷 酸 甜 苦 辣 中 任 选 一 种 或 几 种 味 的 话 题 和 阅 读, 让 我 长 大 触 动 心 灵 的 这 三 个 题 目, 直 接 指 向 初 中 学 生 的 内 心 世 界, 引 导 学 生 写 作 说 真 话, 写 心 里 话, 注 重 引 导 学 生 抒 发 对 读 书 学 习 为 人 处 事 以 及 生 活 的 思 考 和 感 悟, 便 于 学 生 写 出 自 己 的 成 长 轨 迹, 更 有 益 于 学 生 的 成 长 进 步, 让 学 生 展 现 自 己 写 作 能 力 的 同 时, 也 展 现 了 内 心 的 成 长 状 况 叙 述 自 己 的 成 长 历 程, 抒 发 学 习 生 活 感 悟 的 作 文 对 于 参 加 中 考 的 学 生 来 说 已 经 不 新 鲜 了, 可 是 要 想 让 文 章 出 彩, 这 就 需 要 学 生 在 构 思 和 语 言 方 面 下 功 夫, 进 行 创 造 性 的 表 达, 写 出 一 段 独 一 无 二 的 成 长 经 历 以 及 与 众 不 同 而 又 真 实 可 信 的 思 考 和 感 悟 综 上 所 述, 年 新 疆 的 中 考 语 文 试 题 形 式 多 样, 难 易 适 中, 梯 度 明 显, 知 识 点 精 准, 适 合 选 拔 人 才 ( 一 ) 积 累 与 运 用 板 块 1. 基 础 知 识 二 新 疆 ~ 年 初 中 学 业 水 平 考 试 试 题 具 体 分 析 考 点 病 句 辨 析 语 音 汉 字 词 语 运 用 句 子 排 序 衔 接 文 学 常 识 与 修 改 古 诗 文 默 写 名 著 阅 读 1
5 分 (2 题 ) ( 词 语 ) 5 分 (2 题 ) ( 短 语 ) ( 辨 析 ) 8 分 5 分 ( 辨 析 ) 8 分 ( 修 改 辨 析 ) 8 分 4 分 ( 短 语 ) ( 短 语 ) ( 短 语 ) ( 短 语 ) ( 辨 析 ) 8 分 4 分 ( 辨 析 ) 8 分 4 分 2 分 ( 修 改 ) 8 分 4 分 4 分 两 卷 的 词 语 运 用 都 以 辨 析 选 择 形 式 出 现, 近 3 年 连 续 考 查, 6 年 6 考 值 得 注 意 的 是, 不 考 查 衔 接, 近 2 年 连 续 考 查 句 子 的 排 序, 预 计 2016 年 继 续 考 查 此 考 点 的 可 能 性 很 大 ; 而 衔 接 则 是 每 年 的 必 考 考 点, 含 词 语 和 短 语 的 衔 接, 年 此 题 较 之 以 往 有 所 变 化, 考 查 的 是 二 字 词 语 在 语 段 中 的 衔 接, 侧 重 近 义 词 的 辨 析 和 词 语 同 语 境 的 吻 合 与 补 回 重 点 考 查 名 著 阅 读, 文 学 常 识 6 年 3 考 ; 只 考 查 文 学 常 识, 且 以 基 本 文 学 常 识 搭 配 形 式 考 查 另 外, 比 较 特 殊 的 是, 的 病 句 题 一 直 是 放 在 综 合 性 学 习 部 分 进 行 考 查 的, 主 要 考 查 病 句 的 修 改 对 病 句 的 辨 析 与 修 改 的 考 查 则 比 较 常 规, 以 在 基 础 部 分 考 查 病 句 辨 析 为 主 综 上 可 见, 和 虽 在 整 体 结 构 上 比 较 相 似, 但 具 体 的 考 查 点 还 是 有 一 定 区 别 的, 自 治 区 注 重 基 础 知 识 的 考 查, 注 重 语 文 综 合 能 力 的 提 升 备 考 中, 考 生 可 据 此 考 情 对 复 习 内 容 进 行 合 理 地 规 划 安 排, 避 免 因 盲 目 而 造 成 复 习 效 率 低 下 2. 综 合 性 学 习 考 点 选 材 未 考 查 信 息 提 取 与 概 括 图 表 解 读 病 热 播 剧 虎 妈 猫 爸 孩 子 成 长 教 句 修 改 育 问 题 信 息 提 取 与 概 括 仿 写 贴 近 8 下 1 单 元 活 动 主 题 献 给 母 亲 的 歌 信 息 提 取 与 概 括 词 语 意 思 概 括 病 句 修 改 热 点 话 题 马 上 体 2
图 表 解 读 拟 写 广 告 语 海 鸥 表 信 息 提 取 与 概 括 提 取 关 键 词 病 句 修 改 第 42 个 世 界 环 境 日 活 动 设 计 拟 写 赠 言 岁 月 如 歌 我 的 初 中 生 活 9 下 6 单 元 活 动 主 题 提 取 关 键 词 补 写 标 题 病 句 修 改 舌 尖 上 的 中 国 语 言 表 达 得 体 ( 设 计 采 访 问 题 ) 好 读 书, 读 好 书 9 上 4 单 元 活 设 计 开 场 白 动 主 题 信 息 提 取 与 概 括 词 语 意 思 概 括 病 句 修 改 网 络 热 词 写 综 合 性 学 习 活 动 名 称 活 动 任 务 谈 收 获 印 象 深 刻 的 综 合 性 学 习 活 动 课 3 5 补 写 标 题 提 取 关 键 词 病 句 修 改 谈 看 法 水 资 源 问 题 4 12 新 疆 两 卷 对 综 合 性 学 习 的 考 查 有 较 大 的 区 别, 考 查 的 是 综 合 性 学 习 的 常 规 考 点, 且 选 材 上 会 更 加 贴 近 教 材, 值 得 注 意 的 是, 年 未 对 综 合 性 学 习 进 行 考 查 ; 则 在 此 部 分 融 入 了 对 部 分 基 础 知 识 ( 如 病 句 修 改 ) 的 考 查, 选 材 上 以 社 会 热 点 为 主 ( 如 年 的 热 播 剧 虎 妈 猫 爸 ) 两 卷 在 分 值 上 也 有 较 大 区 别, 的 分 值 较 之 要 大 得 多 此 部 分 的 复 习 备 考 中, 考 生 应 有 所 侧 重, 就 而 言, 要 熟 悉 教 材 中 各 单 元 的 活 动 主 题, 多 练 习 综 合 性 学 习 的 常 规 考 点, 如 信 息 提 取 与 概 括 活 动 栏 目 设 计 拟 写 开 场 白 等 ; 就 而 言, 要 及 时 掌 握 新 资 讯, 熟 悉 热 点 话 题, 并 多 了 解 一 些 官 方 对 热 点 的 正 面 看 法, 明 确 作 为 中 学 生 对 某 热 点 应 持 怎 样 的 态 度, 如 此 才 不 至 于 对 热 点 话 题 相 顾 无 言 此 外, 因 有 综 合 考 查 基 础 知 识 ( 如 病 句 修 改 ), 且 分 值 较 大, 因 此, 有 必 要 对 基 础 题 型 多 加 练 习, 从 而 规 避 考 试 中 不 必 要 的 失 误 ( 二 ) 古 诗 文 阅 读 板 块 1. 诗 歌 鉴 赏 篇 目 江 城 子 密 州 出 猎 ( 九 年 级 上 册, 课 标 篇 目 ) 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 ( 八 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 1 4 钱 塘 湖 春 行 ( 七 年 级 上 册, 课 标 篇 目 ) 水 调 歌 头 ( 八 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 1 4 使 至 塞 上 ( 八 年 级 上 册, 课 标 篇 目 ) 观 沧 海 ( 七 年 级 上 册, 课 标 篇 目 ) 1 4 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 ( 九 年 级 上 册, 课 标 篇 目 ) 2 4 登 岳 阳 楼 ( 八 年 级 上 册, 非 课 标 篇 目 ) 1 4 西 江 月 ( 课 外 篇 目, 非 课 标 篇 目 ) 2 4 渔 家 傲 秋 思 ( 九 年 级 上 册, 课 标 篇 目 ) 1 4 行 路 难 ( 八 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 2 4 江 城 子 密 州 出 猎 ( 九 年 级 上 册, 课 标 篇 目 ) 1 2 从 上 表 可 知, 新 疆 两 卷 诗 歌 鉴 赏 的 考 查 篇 目 以 人 教 版 教 材 与 版 课 标 重 合 的 古 诗 词 曲 为 主 每 年 均 设 置 2 道 考 题, 题 型 以 简 答 为 主, 兼 有 选 择 和 填 空 ; 每 年 都 只 有 1 道 选 择 题, 题 量 虽 少, 但 四 个 备 选 项 中 包 含 的 知 识 点 则 比 较 多, 既 考 查 学 生 对 诗 歌 的 鉴 赏 能 力, 又 考 查 学 生 阅 读 选 项 时 敏 锐 的 判 断 力, 这 种 题 型 难 度 较 大 3
总 之, 两 卷 的 诗 歌 鉴 赏 题 综 合 性 很 强, 主 要 考 查 学 生 对 诗 歌 的 理 解, 涉 及 知 识 点 比 较 多, 主 要 考 点 包 括 诗 歌 主 旨 内 容 理 解 诗 人 的 情 感 炼 字 画 面 描 述 写 作 手 法 等 为 此, 本 书 特 将 人 教 版 教 材 与 版 课 标 重 合 的 35 首 古 诗 词 曲 按 上 述 考 点 逐 篇 鉴 赏, 对 每 篇 涉 及 的 易 考 内 容 进 行 突 出 标 注, 并 逐 篇 配 备 专 项 训 练 试 题, 考 生 在 备 考 中, 结 合 本 书 古 诗 文 阅 读 的 古 诗 词 鉴 赏 部 分 相 关 内 容 针 对 复 习, 可 达 到 事 半 功 倍 的 效 果 2. 文 言 文 阅 读 篇 目 醉 翁 亭 记 ( 八 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 4 12 曹 刿 论 战 ( 九 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 3 14 出 师 表 ( 九 年 级 上 册, 课 标 篇 目 ) 4 12 愚 公 移 山 ( 九 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 3 14 曹 刿 论 战 ( 九 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 5 16 醉 翁 亭 记 ( 八 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 3 14 送 东 阳 马 生 序 ( 节 选 )( 八 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 5 17 送 东 阳 马 生 序 ( 节 选 )( 八 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 3 14 岳 阳 楼 记 ( 八 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 5 17 小 石 潭 记 ( 八 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 3 14 鱼 我 所 欲 也 ( 九 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 5 17 送 东 阳 马 生 序 ( 节 选 )( 八 年 级 下 册, 课 标 篇 目 ) 3 14 从 上 表 可 以 看 出, 两 卷 文 言 文 阅 读 的 分 值 在 12~17 分 之 间, 题 量 为 3~5 道 较 之 兵 团 卷, 题 量 较 少, 分 值 较 大 两 套 试 卷 所 考 查 的 文 言 文 以 人 教 版 教 材 和 版 课 标 重 合 的 篇 目 为 主, 考 点 主 要 包 括 实 词 解 释 虚 词 的 意 义 及 用 法 辨 析 句 子 翻 译 内 容 理 解 与 概 括 人 物 形 象 分 析 拓 展 探 究 等, 这 种 题 目 虽 然 比 较 常 规, 但 是 对 学 生 的 语 文 表 达 能 力 也 有 一 定 的 要 求 尤 其 是 文 言 句 子 翻 译 的 时 候, 讲 究 原 则 : 直 译 为 主, 意 译 为 辅 简 答 题 往 往 考 查 学 生 对 文 章 内 容 主 旨 等 的 准 确 全 面 理 解 和 精 确 的 概 括 能 力 此 板 块 的 复 习 备 考 可 重 点 关 注 人 教 版 教 材 与 版 课 标 重 合 的 文 言 文 20 篇, 其 中 八 九 年 级 的 篇 目 是 考 查 的 重 中 之 重 学 生 可 结 合 本 书 古 诗 文 阅 读 的 文 言 文 部 分 内 容 进 行 复 习, 力 求 对 文 言 文 的 文 意 主 旨 作 者 的 情 感 有 精 准 的 把 握, 同 时, 对 重 点 实 词 常 考 虚 词 重 点 句 子 等 结 合 知 识 梳 理 勤 加 练 习, 强 化 巩 固, 在 踏 实 认 真 的 复 习 中 夯 实 基 础, 从 容 备 考 ( 三 ) 现 代 文 阅 读 板 块 记 叙 文 议 论 文 说 明 文 篇 目 篇 目 篇 目 最 靠 近 天 4 20 狼 蛛 的 猎 食 4 20 堂 的 地 方 老 师! 5 26 怎 样 读 书 ( 顾 颉 刚 ) 老 师! 父 亲 的 4 20 笑 的 潇 洒 ( 莫 言 ) 4 20 尊 严 手 风 琴 5 26 时 间 去 哪 儿 了 的 魔 力 美 国 少 年 的 五 彩 滩 : 上 帝 5 21 4 19 精 彩 16 秒 打 翻 的 调 色 盘 石 头 里 的 5 26 兴 趣 与 人 生 ( 冯 友 兰 ) 春 暖 花 开 4
我 送 父 亲 进 养 老 院 多 说 一 两 句 话 猎 人 的 证 明 我 愿 为 你 收 藏 一 粒 盐 给 公 交 车 鞠 躬 的 少 年 漠 视 也 是 一 种 关 怀 5 21 天 下 第 一 好 事, 还 是 读 书 ( 季 羡 林 ) 4 19 5 26 安 全 的 节 能 大 衣 : 发 泡 水 泥 5 21 从 地 震 波 到 预 警 4 19 5 26 5 21 孔 子 真 的 打 败 了 韩 寒 周 杰 伦 了 吗?( 张 天 潘 ) 学 会 感 激 ( 刘 自 力 ) 4 19 上 海 世 博 会 5 26 与 低 碳 科 技 记 叙 文 阅 读 仍 然 是 现 代 文 阅 读 考 查 的 主 体 这 些 课 外 阅 读 材 料 不 仅 文 质 兼 美, 而 且 传 递 正 能 量, 主 要 包 含 挚 爱 亲 情 人 生 感 悟 师 生 之 情 这 几 类 主 题 具 体 考 点 包 括 文 章 内 容 理 解 与 概 括 词 语 理 解 与 赏 析 句 子 理 解 与 赏 析 句 段 作 用 分 析 人 物 形 象 理 解 文 章 标 题 拓 展 探 究 等 题 量 不 多, 但 分 值 较 高, 每 一 个 答 题 点 都 有 分 值 因 此, 记 叙 文 阅 读 必 须 重 视 两 方 面 : 一 是 读 懂 文 章, 二 是 掌 握 答 题 技 巧 说 明 文 阅 读, 常 考 的 主 题 包 含 生 活 百 科 自 然 理 趣 等, 无 论 哪 一 类 主 题, 都 与 日 常 生 活 有 较 大 的 关 联 两 卷 在 说 明 文 的 考 查 上 有 较 大 区 别 以 简 答 题 形 式 考 查, 考 点 趋 于 常 规, 包 括 说 明 对 象 及 其 特 征 说 明 方 法 及 其 作 用 内 容 理 解 与 概 括 说 明 文 语 言 句 段 作 用 等,1 道 题 最 多 包 含 两 个 考 点 ; 因 为 是 选 择 题, 所 以 1 道 题 中 多 时 可 涉 及 4 个 考 点, 但 重 点 考 查 的 还 是 对 文 章 的 说 明 方 法 说 明 顺 序 等 的 理 解 和 把 握 议 论 文 阅 读, 主 要 选 取 富 有 文 化 内 涵 和 时 代 气 息, 凸 显 人 文 性 和 思 想 性 的 文 章, 文 章 主 题 主 要 包 含 生 活 思 考 和 读 书 学 习 等, 且 选 文 多 出 自 名 家, 如 冯 友 兰 季 羡 林 莫 言 等 出 题 思 路 按 照 议 论 文 的 文 体 特 点 出 发, 主 要 考 点 包 括 : 把 握 论 点 分 析 或 补 充 论 据 论 证 方 法 及 其 作 用 词 句 理 解 议 论 文 语 言 内 容 理 解 与 概 括 拓 展 探 究 等 两 卷 在 议 论 文 的 题 型 和 分 值 设 置 上 与 说 明 文 是 相 同 的 值 得 注 意 的 是, 议 论 文 和 说 明 文 在 新 疆 两 卷 中 是 以 轮 考 形 式 出 现 的, 偶 数 年 考 查 议 论 文, 奇 数 年 考 查 说 明 文, 反 之 因 此, 预 测 2016 考 查 议 论 文 的 可 能 性 较 大, 考 查 说 明 文 的 可 能 性 较 大 考 生 在 复 习 备 考 中 可 酌 情 侧 重 ( 四 ) 写 作 板 块 命 题 形 式 主 题 成 长 经 历 命 题 作 文 半 命 题 作 文 话 题 作 文 : 阅 读, 让 我 长 大 ; : 其 实 我 在 : 真 没 想 到 ; 乎 / 其 实 我 不 在 : 发 生 在 我 乎 身 上 的 故 事 生 活 感 悟 : 我 已 经 不 是 小 孩 子 了 教 育 引 导 : 做 好 眼 前 的 事 难 忘 的 你 : 总 想 为 你 唱 支 歌 : 触 动 心 灵 的 ; : 让 我 无 比 歉 疚 : 的 感 觉 真 好 : 教 会 我 : : 我 : 享 : 成 长 和 我 的 受 : 酸 : 微 笑 甜 苦 辣 : 拥 抱 梦 想 ; : 报 答 综 合 来 看, 两 卷 在 设 题 上 一 直 注 重 贴 近 生 活, 且 与 我 相 关, 富 有 生 活 气 息, 让 考 生 有 话 可 说, 有 事 可 写 题 目 不 设 审 题 障 碍, 鼓 励 学 生 写 真 我 生 活, 抒 真 我 情 感, 引 导 学 生 关 注 周 围 环 境, 让 学 生 学 会 与 人 相 处, 让 学 生 叙 真 事 抒 真 情, 乐 于 表 达, 展 现 真 实 的 自 我, 重 视 自 身 的 发 展 成 长, 树 立 正 确 的 价 值 观, 培 养 高 尚 的 道 德 情 操 和 审 美 情 趣 5