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2016 年 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 : 金 融 申 报 单 位 名 称 : 东 华 大 学 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 制 表 2016 年 3 月 28 日 填 1

一 申 请 增 列 金 融 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 ( 一 ) 金 融 专 业 硕 士 项 目 专 业 人 才 需 求 分 析 教 育 部 于 2010 年 批 准 设 立 了 金 融 专 业 硕 士 学 位, 并 成 立 了 全 国 金 融 专 业 学 位 研 究 生 教 育 指 导 委 员 会, 组 织 金 融 专 业 硕 士 的 培 养 工 作 设 置 金 融 硕 士 专 业 学 位 是 为 适 应 我 国 社 会 主 义 市 场 经 济 对 金 融 专 门 人 才 的 迫 切 需 求, 完 善 金 融 人 才 培 养 体 系, 创 新 金 融 人 才 培 养 模 式, 提 高 金 融 人 才 培 养 质 量 金 融 硕 士 专 业 学 位 的 设 立 旨 在 培 养 具 备 良 好 的 政 治 思 想 素 质 和 职 业 道 德 素 养, 充 分 了 解 金 融 理 论 与 实 务, 系 统 掌 握 投 融 资 管 理 技 能 金 融 交 易 技 术 与 操 作 金 融 产 品 设 计 与 定 价 财 务 分 析 金 融 风 险 管 理 以 及 相 关 领 域 的 知 识 和 技 能, 具 有 很 强 的 解 决 金 融 实 际 问 题 能 力 的 高 层 次 应 用 型 金 融 专 业 人 才 近 年 来, 随 着 我 国 金 融 业 的 发 展, 尤 其 是 互 联 网 金 融 的 异 军 突 起, 无 论 在 全 国 还 是 上 海, 金 融 高 端 人 才 的 缺 口 越 来 越 大, 金 融 专 硕 项 目 也 越 来 越 受 到 业 界 和 学 界 的 关 注 由 于 市 场 需 求 大 生 源 充 足 就 业 前 景 好, 金 融 专 硕 已 经 成 为 各 个 学 校 扩 充 研 究 生 专 业 学 位 人 数 的 最 重 要 来 源 经 过 几 年 的 发 展, 金 融 专 硕 项 目 已 获 得 社 会 各 界 的 一 致 认 可, 成 为 我 国 专 业 学 位 教 育 体 系 中 的 品 牌 项 目 之 一 1. 我 国 和 上 海 金 融 发 展 的 视 角 (1) 金 融 从 业 需 求 快 速 增 长 根 据 2015 年 中 国 统 计 年 鉴 和 上 海 统 计 年 鉴, 在 2010-2014 期 间 全 国 和 上 海 市 的 金 融 从 业 人 员 分 别 增 长 20.5% 和 42.8% 全 国 平 均 每 年 新 增 超 过 24 万, 上 海 市 平 均 每 年 新 增 超 过 2.5 万 表 1 2010-2014 年 全 国 和 上 海 市 的 金 融 从 业 人 员 总 量 年 份 2010 2011 2012 2013 2014 增 长 年 增 ( 万 ) 全 国 470.1 505.3 527.8 537.9 566.3 20.5% 24.05 上 海 24.11 28.41 30.05 32.89 34.42 42.8% 2.58 数 据 来 源 : 中 国 统 计 年 鉴 和 上 海 统 计 年 鉴 从 表 1 的 数 据 可 以 看 出, 中 国 和 上 海 的 金 融 从 业 人 员 总 量 呈 快 速 增 长 趋 势, 这 表 明 金 融 行 业 未 来 就 业 需 求 极 为 旺 盛 (2) 金 融 人 才 缺 口 不 断 扩 大 据 高 顿 财 经 研 究 院 2015 年 12 月 预 测, 未 来 5 年 我 国 互 联 网 金 融 人 才 的 缺 口 将 达 到 100-200 万 来 自 上 海 市 政 府 的 报 告 认 为, 未 来 5 年 上 海 金 融 人 才 将 新 增 15 万, 即 每 年

平 均 增 加 3 万 尽 管 目 前 上 海 金 融 从 业 人 员 已 达 35 万, 占 全 市 从 业 总 人 数 的 近 3%, 但 与 其 他 国 际 金 融 中 心 城 市 的 10% 相 比 仍 存 在 很 大 差 距 高 端 金 融 人 才 缺 口 更 为 严 重 目 前, 在 上 海, 传 统 金 融 从 业 者 仍 然 占 据 主 要 位 置, 而 具 有 国 际 化 视 角 的 金 融 人 才 十 分 匮 乏 根 据 金 融 人 才 发 展 中 长 期 规 划 (2010 2020) 设 定 的 发 展 目 标 : 在 人 才 素 质 方 面,2015 年, 全 国 金 融 从 业 人 员 中 具 有 研 究 生 以 上 学 历 者 和 具 有 高 级 专 业 技 术 资 格 或 职 业 资 格 的 从 业 者 的 比 重 分 别 达 到 6.4% 和 4.4% 以 上, 且 预 计 到 2020 年 将 进 一 步 达 到 9.6% 和 6.9% 以 上 2008 年 上 海 国 际 金 融 中 心 建 设 蓝 皮 书 ( 以 下 简 称 蓝 皮 书 ) 明 确 指 出 : 上 海 金 融 从 业 人 员 的 数 量 与 质 量 直 接 影 响 上 海 国 际 金 融 中 心 建 设 的 进 程 当 前, 上 海 金 融 人 力 资 源 建 设 尚 有 诸 多 课 题 亟 待 研 究 和 求 解 蓝 皮 书 认 为, 上 海 金 融 业 面 临 双 紧 缺, 既 紧 缺 通 晓 金 融 外 语 法 律 电 子 商 务 及 熟 悉 WTO 游 戏 规 则 的 复 合 型 金 融 人 才, 也 紧 缺 熟 悉 私 人 银 行 金 融 产 品 创 新 金 融 工 程 保 险 精 算 核 保 审 赔 保 险 经 纪 产 业 研 究 风 险 资 本 运 作 资 产 信 托 期 货 业 务 的 金 融 人 才 因 此, 从 长 期 来 看, 作 为 拥 有 1200 万 就 业 人 口 的 上 海 来 说, 按 照 国 际 金 融 中 心 人 才 占 比 就 业 人 口 计 算, 金 融 从 业 人 员 及 其 配 套 复 合 型 人 才 缺 口 至 少 100 万 以 上 (3) 为 上 海 3411 金 才 工 程 计 划 服 务 根 据 上 海 金 才 工 程 实 施 意 见 设 定 的 总 体 目 标, 到 2020 年 十 三 五 末, 要 基 本 形 成 一 支 具 有 国 际 视 野 适 应 经 济 全 球 化 要 求 素 质 优 良 结 构 合 理 充 满 生 机 活 力 的 金 融 人 才 队 伍 ; 基 本 形 成 一 套 符 合 金 融 人 才 成 长 规 律 有 利 于 金 融 人 才 发 展 的 体 制 机 制 ; 基 本 形 成 一 个 市 场 发 现 评 价 流 动 机 制 较 为 完 善 的 金 融 人 才 市 场 体 系 为 达 到 上 述 目 标, 上 海 计 划 实 施 3411 金 才 工 程 : 3 类 人 才 就 是 与 上 海 全 市 重 大 人 才 计 划 相 配 套 衔 接 的 领 军 金 才 海 外 金 才 青 年 金 才, 这 三 类 人 才 及 其 团 队 是 聚 集 重 点 ; 4 个 平 台 就 是 开 发 交 流 服 务 宣 传 平 台, 这 是 为 人 才 特 别 是 高 端 人 才 设 计 的 服 务 载 体 ; 1 个 计 划 是 金 才 云 计 划, 集 数 据 采 集 挖 掘 和 应 用 三 位 一 体, 这 是 做 好 金 融 人 才 工 作 的 大 数 据 基 础 ; 1 系 列 政 策 环 境 就 是 以 一 城 一 带 一 区 ( 陆 家 嘴 外 滩 自 贸 试 验 区 ) 为 重 点, 打 造 金 融 人 才 政 策 环 境 3411 金 才 计 划 借 鉴 了 成 熟 金 融 中 心 城 市 人 才 发 展 经 验, 将 用 5 年 的 时 间 陆 续 推 进 届 时, 上 海 的 金 融 人 才 数 量 将 达 50 万 人 左 右 东 华 大 学 作 为 身 处 上 海 的 211 重 点 大 学, 应 该 责 无 旁 贷 地 担 负 起 培 养 高 端 金 融 人 才 的 重 任

2. 金 融 从 业 者 职 业 发 展 的 视 角 (1) 金 融 需 求 总 量 大, 但 进 入 门 槛 高 我 国 近 700 万 的 金 融 从 业 者 中, 绝 大 多 数 没 有 受 过 研 究 生 教 育 据 统 计, 目 前 上 海 市 金 融 从 业 者 35 万 人 中, 超 过 70% 有 专 科 和 本 科 学 历, 但 有 硕 士 学 历 的 占 比 不 足 10% 在 3-5 年 内, 估 计 将 有 10 万 人 以 上 需 要 通 过 金 融 专 硕 等 项 目 来 提 升 专 业 能 力, 扩 大 视 野, 适 应 不 断 变 化 的 工 作 环 境, 以 满 足 金 融 机 构 不 断 提 升 的 从 业 资 格 要 求 此 外, 全 国 几 百 所 普 通 高 校 每 年 毕 业 规 模 可 观 的 金 融 学 本 科 生, 函 授 夜 大 网 络 学 院 等 每 年 也 培 养 着 成 千 上 万 的 金 融 相 关 专 业 学 生, 他 们 都 需 要 在 掌 握 基 本 业 务 技 能 的 基 础 上, 进 一 步 提 升 自 己 的 金 融 理 论 方 法 和 金 融 实 践 等 方 面 的 能 力, 以 适 应 未 来 更 高 层 次 工 作 的 需 要 金 融 专 硕 项 目 无 疑 能 满 足 数 量 庞 大 的 想 提 升 自 己 技 能 和 学 历 层 次 的 在 业 人 员, 也 为 许 多 在 校 的 本 科 生 找 到 了 以 后 提 升 自 己 技 术 和 能 力 的 平 台 (2) 创 业 投 资 与 互 联 网 金 融 已 成 为 未 来 金 融 职 业 发 展 的 方 向 近 几 年 来, 互 联 网 行 业 一 直 位 居 中 国 创 投 市 场 投 资 案 例 第 一 位, 其 年 投 资 案 例 数 和 投 资 金 额 分 别 占 全 年 投 资 总 量 近 20% 互 联 网 行 业 是 创 业 投 资 市 场 公 认 的 投 资 回 报 最 高 的 行 业 之 一 互 联 网 的 发 展 为 我 国 金 融 行 业 的 发 展 注 入 新 的 动 力, 随 着 互 联 网 的 发 展, 新 的 投 资 概 念 以 及 众 多 的 投 资 机 会 不 断 涌 现 截 至 目 前, 市 场 上 已 经 逐 渐 衍 生 出 几 类 互 联 网 金 融 服 务 : 支 付 结 算 网 络 融 资 虚 拟 货 币 渠 道 业 务 和 其 他 周 边 产 业 据 职 场 社 交 平 台 领 英 (Linkedin)2015 年 发 布 中 国 城 市 职 场 发 达 程 度 大 数 据 显 示, 上 海 继 续 蝉 联 中 国 职 场 发 展 程 度 最 高 的 城 市, 其 中 上 海 在 吸 引 互 联 网 金 融 人 才 方 面 居 于 领 先 地 位 领 英 的 大 数 据 表 明 上 海 正 走 向 以 高 端 金 融 服 务 业 为 主 导, 高 附 加 值 服 务 业 为 衍 生 的 人 才 布 局 模 式 上 海 如 今 已 经 不 仅 将 吸 纳 人 才 聚 焦 在 优 势 凸 显 的 金 融 领 域, 而 且 正 有 条 不 紊 地 开 展 以 技 术 为 导 向 的 跨 界 型 人 才 聚 合, 其 人 才 结 构 正 在 向 高 端 化 多 元 化 复 合 型 方 向 迈 进 这 其 中, 以 互 联 网 金 融 为 代 表 的 新 型 业 态, 成 为 上 海 人 才 争 夺 战 的 主 战 场 3. 东 华 大 学 学 科 建 设 与 发 展 的 视 角 东 华 大 学 是 一 所 工 科 见 长 工 理 管 文 多 学 科 发 展 的 教 育 部 重 点 大 学 金 融 以 及 国 际 贸 易 等 经 济 学 科 已 有 20 多 年 的 办 学 历 程, 已 有 金 融 学 产 业 经 济 学 国 际 贸 易 学 世 界 经 济 学 统 计 学 和 会 计 学 等 学 术 硕 士 学 位 点, 在 学 术 学 位 研 究 生 培 养 上 积 累 了 丰 富 的 经 验 增 设 金 融 专 硕 这 一 经 济 学 科 发 展 的 标 志 性 项 目, 能 够 丰 富 东 华 大 学 的 专 业 学 位 类

别, 整 体 提 升 并 优 化 学 校 的 学 科 布 局 我 校 金 融 专 硕 项 目 的 开 办, 不 仅 依 托 于 现 有 管 理 学 和 经 济 学 科 的 优 势, 更 希 望 借 助 于 我 校 纺 织 信 息 计 算 机 和 理 学 院 金 融 工 程 学 等 多 元 和 特 色 学 科 的 优 势, 形 成 鲜 明 的 特 点, 不 断 增 强 在 业 界 的 影 响 力 在 互 联 网 金 融 发 展 的 背 景 下, 从 高 层 到 基 层 的 金 融 从 业 人 员 都 需 要 在 知 识 结 构 与 管 理 能 力 上 有 所 提 升, 尤 其 是 诸 多 由 技 术 型 转 为 管 理 型 人 员 的 综 合 管 理 能 力 与 决 策 能 力 需 要 提 升 同 时, 通 过 开 办 金 融 专 硕 项 目 和 培 养 金 融 机 构 所 需 要 的 高 端 人 才, 进 一 步 增 强 我 校 在 纺 织 信 息 和 计 算 机 行 业 管 理 人 才 培 养 方 面 的 领 先 地 位 ( 二 ) 金 融 专 业 硕 士 学 位 项 目 的 生 源 保 障 与 招 生 规 模 1. 生 源 保 障 我 校 管 理 学 院 硕 士 学 位 点 招 生 已 有 20 多 年 历 史, 近 年 来, 每 年 招 收 的 经 济 类 研 究 生 规 模 达 到 50 人 左 右, 其 中 金 融 专 业 报 考 的 学 生 人 数 远 超 过 拟 招 生 人 数, 每 年 进 入 复 试 的 学 生 和 招 生 数 基 本 稳 定 在 2:1 左 右 经 过 多 年 金 融 学 学 科 发 展 和 学 术 型 研 究 生 培 养 制 度 的 不 断 完 善, 我 校 金 融 学 学 术 型 硕 士 在 国 内 同 专 业 中 建 立 了 良 好 的 声 誉 我 校 的 生 源 具 有 以 下 几 个 方 面 的 优 势 : (1) 充 分 的 生 源 基 数 通 过 调 研 上 海 高 校 近 年 金 融 专 业 硕 士 的 报 名 和 录 取 情 况 可 以 简 单 推 测, 金 融 专 业 硕 士 项 目 会 有 良 好 的 发 展 前 景 目 前, 上 海 已 有 9 所 院 校 开 办 金 融 项 目 ( 按 学 位 点 批 复 时 间 依 次 为 : 复 旦 大 学 上 海 交 通 大 学 上 海 财 经 大 学 同 济 大 学 华 东 师 范 大 学 上 海 大 学 华 东 政 法 大 学 华 东 理 工 大 学 和 上 海 外 国 语 大 学 ), 其 中, 前 6 所 大 学 2011 年 获 得 办 学 资 格, 华 东 理 工 大 学 和 上 海 外 国 语 大 学 分 别 在 2014 年 和 2015 年 开 始 招 生 根 据 初 步 调 研, 近 3 年 来, 金 融 专 业 硕 士 招 生 与 报 考 比 例 均 保 持 在 1:10 以 下 以 华 师 大 为 例,2013 年 至 2015 年, 报 名 人 数 从 441 人 上 升 到 606 人, 上 线 人 数 从 135 人 上 升 到 225 人, 上 线 未 被 录 取 的 人 数 从 34 人 上 升 到 87 人 可 见, 上 海 及 长 三 角 地 区 经 济 发 展 的 现 实 需 求 使 得 金 融 专 业 研 究 生 教 育 将 面 临 着 巨 大 的 供 给 缺 口 结 合 上 海 四 个 中 心 及 自 贸 区 和 科 创 中 心 建 设 的 时 代 背 景, 具 有 丰 富 实 践 经 验 和 广 阔 视 野 的 金 融 专 业 人 才 越 发 紧 缺 因 此, 由 社 会 经 济 发 展 的 巨 大 需 求 和 现 有 高 校 对 金 融 专 业 教 育 的 供 给 不 足 两 个 方 面 可 以 推 断, 金 融 专 业 硕 士 学 位 具 有 较 为 广 阔 的 市 场 需 求 和 良 好 的 发 展 前 景, 为 学 位 招 生 的 数 量 和 质 量 提 供 保 证

表 2 2013-2015 年 上 海 各 高 校 金 融 专 硕 报 录 比 2013 2014 2015 学 校 报 名 人 数 录 取 人 数 其 中 推 免 生 数 报 录 比 报 名 人 数 录 取 人 数 其 中 推 免 生 数 报 录 比 报 名 人 数 录 取 人 数 其 中 推 免 生 数 报 录 比 复 旦 1259 155 77 8.12 1277 222 113 5.75 1476 254 116 5.81 交 大 100 33 25 8 116 31 26 4.31 93 34 29 5.38 上 财 886 28-31.64 954 28-2.94 1055 30-2.84 华 师 大 441/135 80 21 13.61 504/135 101 25 15.08 606/225 90 48 6.93 数 据 来 源 : 各 高 校 研 究 生 招 生 网, 整 理 得 到 (2) 良 好 的 生 源 结 构 从 金 融 学 术 硕 士 的 报 考 情 况 来 看, 金 融 专 业 硕 士 项 目 也 将 具 有 良 好 的 生 源 结 构 随 着 我 校 金 融 学 科 的 快 速 发 展, 加 上 宣 传 力 度 的 逐 年 加 大, 学 术 型 硕 士 的 影 响 力 将 持 续 扩 大, 外 校 生 源 的 数 量 和 质 量 都 是 非 常 有 保 证 的 近 年 来, 在 报 考 的 学 生 中, 有 大 约 三 分 之 二 的 学 生 来 自 外 校, 特 别 是 推 免 制 度 推 行 以 来, 大 量 优 秀 的 学 生 进 入 我 校 的 金 融 学 术 硕 士 继 续 学 习 在 校 内 生 源 方 面, 我 校 管 理 学 院 每 年 有 1000 多 名 本 科 毕 业 生, 其 中 有 相 当 数 量 的 学 生 考 虑 报 考 本 校 的 金 融 学 学 术 型 硕 士 研 究 生, 将 成 为 金 融 专 业 硕 士 项 目 的 重 要 生 源 进 一 步 而 言, 我 校 管 理 学 院 金 融 学 专 业 每 年 有 140 左 右 的 本 科 毕 业 生, 每 年 具 有 一 定 数 量 的 优 秀 学 生 直 接 进 入 保 研 序 列 并 有 相 当 数 量 学 生 的 报 考 本 专 业, 这 些 将 为 我 校 开 设 金 融 专 业 硕 士 教 育 提 供 良 好 的 生 源 结 构, 侧 面 说 明 我 校 已 经 具 备 开 设 金 融 硕 士 专 业 教 育 的 基 础 条 件 (3) 具 有 激 励 性 的 招 生 机 制 为 了 鼓 励 广 大 考 生 积 极 报 考, 优 化 学 生 来 源 结 构, 设 立 新 生 奖 学 金 计 划 对 于 第 一 志 愿 考 生, 将 根 据 其 背 景 评 估 指 标 初 试 成 绩 复 试 面 试 表 现 等 因 素 评 定 10%-20% 的 优 秀 学 生 给 予 全 额 ( 学 费 的 100%) 和 半 额 ( 学 费 的 50%) 奖 学 金 对 于 江 浙 地 区 第 一 志 愿 考 生, 将 根 据 其 综 合 表 现 给 予 一 定 额 度 的 新 生 助 学 金, 以 缓 解 其 异 地 读 书 的 交 通 和 住 宿 压 力, 最 大 程 度 给 予 考 生 关 怀 和 便 利 2. 未 来 三 年 的 招 生 规 模 根 据 生 源 和 培 养 能 力, 在 2017 年 拟 招 生 40 人, 成 为 一 个 自 然 建 制 班 ;2018 年 增 加 20 人, 招 生 60 人 ;2019 年 再 增 加 20 人, 达 到 80 人 的 招 生 规 模, 形 成 2 个 建 制 班 ; 初

步 计 划 全 日 制 与 脱 产 学 生 各 占 一 半 的 比 重 ( 三 ) 金 融 专 业 硕 士 学 位 项 目 培 养 目 标 定 位 1. 培 养 目 标 金 融 硕 士 专 业 学 位 教 育 的 目 标 是 培 养 具 有 国 际 视 野 团 队 意 识 和 创 新 精 神, 知 识 结 构 合 理 金 融 理 论 功 底 过 硬 掌 握 现 代 金 融 分 析 方 法 的 高 层 次 专 业 型 金 融 人 才, 特 别 是 培 养 熟 悉 现 代 金 融 理 论 及 具 备 金 融 运 作 + 投 资 管 理 双 重 能 力 的 复 合 型 金 融 专 业 人 才 我 院 通 过 多 次 对 金 融 业 界 的 调 研 以 及 与 业 界 精 英 和 管 理 者 的 讨 论, 在 金 融 硕 士 专 业 学 位 的 培 养 过 程 中, 尤 其 注 重 学 生 在 以 下 六 个 方 面 能 力 的 培 养 : 重 点 掌 握 金 融 发 展 的 高 端 领 域 动 向 : 互 联 网 金 融 大 数 据 金 融 量 化 投 资 金 融 创 新 与 风 险 管 理 创 业 投 资 等 ; 熟 悉 金 融 机 构 业 务 运 作 的 基 本 流 程 与 规 范, 精 通 金 融 机 构 业 务 科 学 运 营 与 规 范 操 作 的 专 业 能 力 ; 熟 悉 金 融 市 场 投 资 管 理 的 基 本 流 程 与 规 范, 精 通 金 融 市 场 资 产 投 资 策 略 设 计 与 风 险 管 理 机 制 设 计 的 专 业 能 力 ; 熟 练 掌 握 现 代 金 融 学 理 论, 能 够 运 用 现 代 金 融 理 论 来 分 析 与 解 决 现 实 金 融 问 题 的 专 业 能 力 ; 熟 练 掌 握 统 计 学 方 法, 能 够 运 用 统 计 学 方 法 对 现 实 金 融 问 题 进 行 实 证 分 析 的 专 业 能 力 ; 具 有 分 析 宏 观 经 济 金 融 环 境 的 基 本 能 力, 能 够 结 合 宏 观 经 济 金 融 环 境 对 金 融 运 作 与 投 资 管 理 进 行 科 学 决 策 的 专 业 能 力 2. 目 标 实 现 规 划 为 实 现 目 标, 提 出 如 下 工 作 规 划 : (1) 设 置 金 融 硕 士 专 业 教 育 专 门 机 构, 由 该 机 构 专 门 负 责 协 调 金 融 专 业 硕 士 学 位 的 培 养 与 管 理 工 作 ; (2) 在 未 来 2 年 内, 以 校 企 合 作 为 平 台, 通 过 派 送 专 业 教 师 到 合 作 银 行 基 金 公 司 证 券 公 司 任 职 锻 炼 业 界 专 家 聘 任 校 外 导 师 等 措 施, 着 力 打 造 一 支 理 论 与 实 务 着 力 打 造 一 支 理 论 与 实 务 并 重 视 野 开 阔 实 务 经 验 丰 富, 且 能 把 握 行 业 发 展 动 向 的 高 水 平 师 资 队 伍 ; (3) 在 未 来 的 2-5 年 内, 选 择 金 融 及 相 关 行 业 中 的 典 型 公 司 为 对 象, 建 立 以 金 融 风

险 管 理 金 融 工 程 金 融 大 数 据 统 计 与 分 析 和 创 业 投 资 为 核 心 内 容 的 案 例 库, 通 过 案 例 库 建 设, 使 得 模 块 化 专 业 教 学 有 支 撑 ; (4) 在 未 来 的 3-5 年 中, 依 托 学 院 的 国 际 化 发 展 目 标, 推 进 金 融 专 业 硕 士 的 中 外 合 作 办 学 项 目, 使 学 员 成 为 具 有 全 球 视 野 和 国 际 竞 争 力 的 应 用 型 创 新 型 人 才 3. 培 养 方 案 (1) 研 究 方 向 我 校 金 融 专 业 硕 士 项 目 依 托 金 融 学 概 率 统 计 学 和 计 算 机 科 学 等 学 科 基 础, 准 备 突 出 以 下 四 个 学 科 方 向 : 互 联 网 金 融 与 风 险 管 理 研 究 方 向, 主 要 依 托 于 国 际 知 名 大 学 ( 哥 伦 比 亚 大 学 堪 萨 斯 大 学 香 港 中 文 大 学 等 ), 进 行 国 际 学 术 交 流, 近 年 来 有 多 名 博 士 硕 士 生 前 往 这 些 学 校 进 行 半 年 至 一 年 的 学 习 交 流, 开 拓 了 学 员 的 国 际 视 野 ; 同 时 也 同 多 家 证 券 基 金 公 司 紧 密 合 作, 积 极 服 务 社 会, 承 担 了 多 项 横 向 课 题 在 人 才 培 养 方 面, 金 融 风 险 管 理 课 程 于 2015 年 被 评 为 上 海 市 精 品 课 程 基 于 毅 伟 商 学 院 案 例 库 及 Risk simulator 软 件 及 数 据 库 平 台, 构 建 实 践 基 地 如 今 互 联 网 金 融 发 展 如 火 如 荼, 政 府 和 机 构 层 面 金 融 创 新 叠 出, 不 断 推 进 金 融 模 式 转 换 和 发 展, 但 该 行 业 的 风 险 集 聚 较 快, 所 以 金 融 业 非 常 需 要 该 领 域 的 风 险 管 理 人 才 我 院 教 师 在 金 融 风 险 管 理 领 域 积 累 了 丰 富 的 研 究 成 果, 主 持 或 承 担 了 多 项 国 家 和 上 海 市 的 自 然 科 学 基 金 和 社 会 科 学 基 金, 发 表 了 几 十 篇 高 质 量 的 学 术 论 文 创 业 投 资 与 资 本 运 作 研 究 方 向, 主 要 依 托 于 上 海 市 发 改 委 及 创 新 创 业 投 资 研 究 所 的 科 研 基 地 研 究 团 队 2008 年 以 来 多 次 发 布 上 海 市 创 业 投 资 年 度 发 展 报 告 和 上 海 市 创 业 投 资 年 度 调 研 报 告, 承 接 上 海 市 四 新 经 济 与 创 业 投 资 课 题 及 上 海 市 创 业 投 资 企 业 与 创 业 企 业 调 研 报 告 团 队 成 员 为 上 海 市 创 投 学 会 副 秘 书 长 同 时, 本 研 究 方 向 重 点 开 展 创 业 投 资 机 制 资 本 营 运 模 式 和 银 行 财 富 管 理 方 面 的 研 究 在 大 众 创 新 万 众 创 业 的 时 代 背 景 下, 社 会 对 创 业 投 资 运 作 与 管 理 人 才 的 需 求 在 未 来 将 会 有 极 大 的 增 长, 充 分 利 用 我 们 在 此 领 域 的 积 累 和 社 会 影 响 力, 为 社 会 培 养 此 方 向 的 专 门 人 才 金 融 数 据 挖 掘 与 分 析 研 究 方 向, 整 合 东 华 大 学 管 理 学 院 经 济 统 计 团 队 与 理 学 院 概 率 统 计 团 队, 同 时 依 托 与 荷 兰 阿 姆 斯 特 丹 大 学 香 港 中 文 大 学 的 长 期 合 作, 本 专 业 方 向 近 三 年 来 在 相 关 领 域 发 表 SCI/SSCI 期 刊 论 文 20 余 篇, 获 取 国 家 自 然 基 金 项 目 10 项, 拥 有 坚 实 的 研 究 基 础, 并 且 形 成 金 融 数 据 挖 掘 统 计 套 利 及 数 理 金 融 方 面 的 学 术 特 色,

同 时 也 可 对 接 各 基 金 和 证 券 公 司 的 研 究 平 台, 形 成 在 社 会 经 济 服 务 方 面 的 优 势 互 联 网 正 在 深 刻 改 变 着 金 融 行 业, 未 来 金 融 的 各 个 领 域 业 务 的 发 展 都 离 不 开 金 融 大 数 据 的 支 撑 只 有 在 掌 握 充 分 数 据 的 基 础 上, 才 可 能 为 客 户 提 供 了 个 性 化 的 金 融 产 品, 才 能 比 较 精 准 化 开 展 金 融 产 品 营 销 金 融 工 程 方 法 与 应 用 研 究 方 向, 依 托 管 理 学 院 和 理 学 院 金 融 工 程 研 究 团 队, 同 时 依 托 学 院 在 中 国 银 行 江 苏 银 行 及 兴 业 证 券 等 实 践 基 地, 培 养 学 生 在 金 融 衍 生 产 品 定 价 固 定 收 益 及 量 化 投 资 方 面 的 认 知 能 力 和 业 务 素 养, 同 时, 强 化 对 MATLAB 和 R 语 言 等 编 程 工 具 的 应 用, 最 终 实 现 在 模 拟 环 境 中 对 理 论 知 识 和 应 用 技 能 的 熟 练 掌 握 本 研 究 团 队 也 具 有 极 强 的 科 学 研 究 能 力, 团 队 主 要 成 员 为 中 国 金 融 工 程 学 会 常 务 理 事, 近 三 年 来 获 取 国 家 社 科 基 金 2 项 国 家 自 然 基 金 1 项 及 上 海 市 自 然 基 金 3 项, 发 表 SCI 检 索 论 文 10 余 篇, 完 全 具 备 引 导 学 员 探 索 金 融 工 程 学 科 和 业 界 前 沿 问 题 的 能 力 2. 培 养 模 式 长 期 以 来, 学 校 特 别 注 重 金 融 学 科 的 发 展 和 金 融 业 界 的 交 流 和 合 作, 先 后 邀 请 来 自 证 券 业 银 行 业 保 险 业 以 及 监 管 机 构 的 专 家 共 同 研 讨 我 校 金 融 专 业 硕 士 的 人 才 培 养 方 案 在 培 养 方 案 的 课 程 设 置 中 特 别 注 重 加 强 业 务 操 作 管 理 相 关 课 程 的 比 重 除 了 培 养 方 案 和 课 程 设 计 外, 我 们 还 将 聘 请 来 自 商 业 银 行 证 券 公 司 信 托 投 资 公 司 等 金 融 部 门 的 多 名 高 级 管 理 人 员 担 任 兼 职 教 授, 共 同 参 与 课 程 开 发 课 程 教 学 毕 业 论 文 指 导 和 答 辩 等 金 融 专 业 学 位 硕 士 培 养 方 面 的 一 系 列 工 作, 使 课 程 体 系 更 加 能 够 贴 近 金 融 行 业 发 展 的 需 要, 课 程 内 容 更 加 能 够 反 映 金 融 行 业 发 展 的 实 际 和 新 趋 势 针 对 专 业 学 位 学 生 培 养 目 标 的 要 求, 金 融 专 业 学 位 点 将 在 人 才 培 养 模 式 设 计 上 采 用 以 提 高 学 生 分 析 问 题 和 解 决 问 题 能 力 为 导 向 的 人 才 培 养 模 式, 注 重 和 行 业 内 企 业 合 作, 并 在 案 例 分 析 和 模 拟 教 学 中 及 时 吸 收 合 作 单 位 的 新 经 验 新 做 法 通 过 案 例 教 学 模 拟 教 学 行 业 企 业 内 现 场 体 验 教 学 合 作 金 融 产 品 设 计 开 发 以 及 在 岗 实 习 等 多 种 形 式 来 提 高 学 生 的 分 析 能 力 等 比 如, 在 实 务 类 课 程 的 教 学 中, 我 们 将 大 量 采 用 案 例 教 学 为 主 的 形 式, 通 过 选 择 一 些 管 理 实 践 中 真 实 典 型 的 案 例 ( 通 常 涉 及 到 金 融 管 理 中 某 一 问 题 的 解 决 ), 通 过 问 题 的 设 计 和 分 析, 让 学 生 在 系 统 学 习 金 融 专 业 知 识 的 同 时, 形 成 学 生 金 融 思 维 的 能 力, 并 提 高 学 生 对 现 实 金 融 问 题 的 分 析 及 解 决 能 力

( 四 ) 质 量 保 障 条 件 1. 金 融 学 科 教 育 的 经 验 与 传 统 我 院 金 融 学 科 具 有 培 养 多 层 次 金 融 人 才 的 丰 富 经 验 和 优 良 传 统 金 融 学 科 依 托 我 校 应 用 经 济 学 和 金 融 学 硕 士 点, 已 培 养 金 融 学 专 业 本 科 生 硕 士 生 等 各 类 毕 业 生 数 千 名, 且 就 业 率 一 直 排 在 东 华 大 学 各 专 业 前 列 作 为 应 用 性 学 科, 我 院 金 融 专 业 在 进 行 各 类 金 融 人 才 的 教 育 培 养 过 程 中, 历 来 重 视 开 放 办 学 面 向 社 会 追 求 卓 越 教 学 与 科 研 并 重 能 力 培 养 优 先 发 挥 综 合 教 育 资 源 优 势 的 办 学 理 念, 并 注 重 于 金 融 理 论 对 金 融 实 践 的 指 导 性 理 念, 强 调 金 融 运 作 与 投 资 管 理 有 效 融 合 的 教 育 模 式 2. 金 融 专 业 硕 士 人 才 培 养 的 机 构 和 制 度 保 证 (1) 金 融 硕 士 专 业 学 位 培 养 管 理 机 构 拟 成 立 金 融 硕 士 专 业 学 位 教 育 指 导 委 员 会, 该 委 员 会 由 相 关 院 领 导 和 院 内 外 专 家 学 者 组 成, 负 责 对 金 融 硕 士 专 业 学 位 培 养 工 作 进 行 全 面 指 导 和 监 督, 不 断 提 出 教 学 研 究 与 改 革 的 意 见, 并 对 培 养 质 量 进 行 评 估 拟 筹 建 金 融 硕 士 专 业 学 位 办 公 室, 全 面 负 责 金 融 硕 士 专 业 学 位 培 养 的 招 生 咨 询 培 养 和 管 理 工 作 的 实 施 负 责 把 教 育 指 导 委 员 会 的 各 项 决 议 和 培 养 与 管 理 工 作 落 到 实 处 ; 负 责 外 聘 专 家 和 学 生 社 会 实 践 的 联 络 接 待 工 作 (2) 金 融 硕 士 专 业 学 位 资 料 中 心 以 金 融 硕 士 专 业 学 位 培 养 工 作 为 契 机, 在 加 大 加 快 优 化 提 升 我 院 图 书 馆 档 次 的 力 度 和 进 程, 扩 大 金 融 专 业 硕 士 学 位 教 育 需 求 相 适 应 的 图 书 资 料 信 息 案 例 库 规 模 (3) 金 融 实 验 室 在 现 有 金 融 实 验 室 条 件 下, 强 化 金 融 模 拟 交 易 系 统 和 相 关 软 件 的 建 设, 以 增 强 学 院 的 模 拟 实 战 能 力, 加 强 对 现 实 市 场 的 认 识 和 理 解 (4) 金 融 硕 士 专 业 学 位 教 育 专 家 库 利 用 我 院 丰 富 的 社 会 资 源, 在 建 立 强 大 社 会 实 践 平 台 的 基 础 上, 建 立 校 外 专 家 库, 拟 由 相 关 教 育 机 构 的 知 名 专 家 和 相 关 金 融 机 构 的 知 名 专 家 组 成, 以 这 些 资 源 为 依 托, 扩 大 兼 职 导 师 的 规 模, 切 实 提 升 金 融 硕 士 专 业 学 位 的 培 养 效 率 和 社 会 影 响 (5) 制 度 建 设 加 快 东 华 大 学 金 融 专 业 硕 士 学 位 管 理 办 法 东 华 大 学 金 融 专 业 硕 士 培 养 方 案

等 文 件 的 制 定, 以 便 我 们 在 金 融 专 业 硕 士 点 管 理 上 能 够 有 章 可 循, 从 而 保 证 高 质 量 地 完 成 金 融 专 业 硕 士 人 才 培 养 工 作 3. 拥 有 实 力 雄 厚 的 专 职 和 兼 职 师 资 队 伍 学 院 现 有 教 职 工 125 人, 专 任 教 师 96 人, 其 中 教 授 28 人 副 教 授 48 人 学 院 已 拥 有 一 支 素 质 高 潜 力 大 充 满 朝 气 与 活 力 的 金 融 专 业 教 育 人 才 梯 队 学 院 拥 有 大 学 本 科 硕 士 和 博 士 研 究 生 三 级 办 学 层 次 ; 其 中 本 科 层 次 有 九 个 专 业 ; 拥 有 国 际 贸 易 学 产 业 经 济 学 世 界 经 济 学 金 融 学 统 计 学 会 计 学 管 理 科 学 与 工 程 企 业 管 理 技 术 经 济 及 管 理 行 政 管 理 十 个 硕 士 点 ; 管 理 科 学 与 工 程 企 业 管 理 两 个 博 士 点 学 院 还 具 有 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 工 程 硕 士 会 计 硕 士 等 三 个 专 业 学 位 点, 并 且 在 2009 年 取 得 EMBA 项 目 办 学 资 格 我 们 的 师 资 来 自 国 内 外 一 流 学 府 学 院 教 师 承 担 国 家 社 科 基 金 项 目 近 10 项, 国 家 自 然 基 金 项 目 10 余 项, 省 部 级 项 目 20 余 项 以 及 多 项 横 向 合 作 项 目 教 师 在 国 际 国 内 的 权 威 期 刊 发 表 论 文 多 篇, 出 版 专 著 及 译 著 多 部 学 院 还 注 重 产 学 研 结 合, 与 IBM 旭 日 集 团 等 著 名 集 团 企 业 建 立 学 企 联 合 办 学 的 模 式 与 实 践 基 地 学 院 始 终 把 培 养 学 生 综 合 素 质 尤 其 是 培 养 学 生 的 创 新 能 力 和 实 践 能 力 放 在 学 生 工 作 的 首 位, 通 过 激 发 学 生 的 潜 能, 贯 彻 以 人 为 本 的 育 人 理 念, 努 力 培 养 面 向 21 世 纪 的 人 才 与 我 们 合 作 的 理 学 院 概 率 统 计 团 队 具 有 深 厚 的 学 术 功 底, 科 研 活 动 十 分 活 跃, 最 近 几 年 主 持 承 担 了 11 项 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目, 他 们 在 国 内 外 权 威 期 刊 上 发 表 了 数 十 篇 学 术 论 文, 在 国 内 外 学 术 界 建 立 了 一 定 的 影 响 力 他 们 的 加 入 使 得 我 们 的 师 资 队 伍 更 加 壮 大, 为 培 养 交 叉 型 复 合 型 的 金 融 应 用 人 才 打 下 了 坚 实 的 基 础 4. 拥 有 培 养 应 用 型 人 才 的 良 好 资 源 平 台 东 华 大 学 管 理 学 院 现 拥 有 管 理 科 学 与 工 程 一 级 学 科 博 士 点 企 业 管 理 二 级 学 科 博 士 点 工 商 管 理 一 级 学 科 硕 士 点 应 用 经 济 学 一 级 学 科 硕 士 点 世 界 经 济 二 级 学 科 硕 士 点 等 博 硕 士 学 位 授 权 点 学 院 跨 越 经 济 和 管 理 两 大 学 科 门 类, 下 设 工 商 管 理 系 会 计 学 系 金 融 系 国 际 经 济 与 贸 易 系 信 息 管 理 系 电 子 商 务 物 流 系 会 展 与 旅 游 管 理 系 学 院 建 有 时 尚 与 创 意 经 济 研 究 中 心 旭 日 管 理 研 究 所 纺 织 服 装 经 济 管 理 研 究 中 心 瀚 洋 投 资 银 行 研 究 所 经 济 发 展 与 合 作 研 究 所 金 融 风 险 研 究 所 等 研 究 机 构 目 前, 在 校 本 科 生 研 究 生 达 4000 余 人 上 述 博 硕 士 学 位 授 权 点 及 专 业 系 所 为 我 院 金 融 人 才 培 养 提 供 了 良 好 的 资 源 平 台, 为

我 院 金 融 专 业 硕 士 点 人 才 的 培 养 奠 定 了 良 好 的 基 础 5. 拥 有 条 件 完 善 的 金 融 实 验 室 金 融 数 据 库 和 案 例 数 据 库 学 院 拥 有 条 件 较 为 完 善 的 金 融 实 验 室 金 融 数 据 库 和 案 例 数 据 库, 能 够 满 足 金 融 专 业 硕 士 学 生 培 养 的 需 要 此 外 学 校 建 有 金 融 模 拟 实 验 室, 可 供 进 行 金 融 模 拟 教 学 和 学 生 自 主 模 拟 实 验 学 院 先 后 引 入 Risk Simulator 金 融 平 台 Wind 金 融 平 台 大 智 慧 金 融 平 台 及 世 华 财 经 软 件 系 统, 为 金 融 实 践 和 实 验 环 境 的 形 成 提 供 了 良 好 的 保 障 6. 得 天 独 厚 的 学 校 综 合 优 势 东 华 大 学 是 教 育 部 直 属 211 工 程 全 国 重 点 大 学, 学 校 有 着 悠 久 的 办 学 历 史 学 校 拥 有 5 个 博 士 后 流 动 站 7 个 一 级 学 科 博 士 点 24 个 一 级 学 科 硕 士 点 6 个 专 业 学 位 硕 士 授 权 类 别 17 个 工 程 硕 士 授 权 领 域 56 个 本 科 专 业, 学 科 涉 及 工 学 理 学 等 十 大 学 科 门 类 东 华 大 学 拥 有 1 个 一 级 学 科 国 家 重 点 学 科,5 个 二 级 学 科 国 家 重 点 学 科,1 个 国 家 重 点 ( 培 育 ) 学 科,7 个 上 海 市 重 点 学 科, 同 时 设 有 12 个 国 家 和 省 部 级 科 研 基 地,2 个 国 家 111 引 智 基 地 以 及 国 家 大 学 科 技 园 在 校 学 生 30000 余 人, 其 中 本 科 生 近 15000 人, 研 究 生 6000 余 人, 继 续 教 育 学 历 生 近 5000 人, 各 类 留 学 生 4000 余 人 教 职 工 2300 余 人, 专 任 教 师 1200 余 人, 专 任 教 师 中, 具 有 博 士 学 位 的 占 54.3%, 其 中 包 括 院 士 8 人, 千 人 计 划 长 江 学 者 ( 含 讲 座 教 授 ) 和 国 家 杰 出 青 年 基 金 获 得 者 在 内 的 高 级 职 称 教 师 800 余 名 在 合 作 办 学 方 面, 学 校 重 视 国 际 合 作 与 交 流, 以 国 际 化 的 办 学 视 野, 实 施 教 育 国 际 化 战 略, 与 世 界 100 多 所 知 名 高 校 研 究 机 构 及 企 业 建 立 了 良 好 的 合 作 关 系 我 校 管 理 学 院 与 法 国 斯 特 拉 斯 堡 大 学 法 国 雷 恩 商 学 院 美 国 中 密 歇 根 大 学 等 建 立 了 长 期 交 流 项 目 作 为 教 育 部 直 属 重 点 高 校, 东 华 大 学 在 素 有 丰 厚 人 文 社 科 学 术 和 思 想 底 蕴 追 求 创 新 务 实 精 神 的 基 础 上, 借 助 丰 富 的 社 会 和 市 场 资 源, 必 能 有 力 地 推 动 金 融 硕 士 专 业 学 位 培 养 工 作 的 开 展 对 于 出 色 完 成 金 融 硕 士 专 业 学 位 培 养 工 作 的 条 件 而 言, 除 上 述 各 方 面 的 优 势 和 基 本 保 障 因 素 之 外, 更 为 关 键 的 是, 校 院 两 级 领 导 均 有 坚 定 的 决 心, 院 级 领 导 班 子 已 做 出 了 切 实 的 统 筹 规 划, 全 体 教 师 保 有 同 心 同 德 的 精 神 和 统 一 认 识 ( 五 ) 我 校 金 融 专 业 硕 士 培 养 的 特 色 与 优 势 我 校 金 融 专 业 硕 士 培 养 的 特 色 与 优 势 体 现 在 以 下 几 个 方 面 :

1. 多 学 科 交 叉, 整 合 学 校 优 势 资 源 共 同 打 造 互 联 网 金 融 的 研 究 前 沿 该 优 势 体 现 在 两 个 方 面 : 一 是 金 融 数 据 挖 掘 与 分 析 当 前, 随 着 人 们 生 活 方 式 的 转 变 计 算 机 技 术 的 迅 猛 发 展, 大 数 据 的 时 代 已 然 来 临, 大 数 据 分 析 已 成 为 各 行 业 竞 争 发 展 的 变 革 点 特 别 在 金 融 行 业, 大 数 据 将 在 发 现 投 资 机 会 加 强 风 险 管 控 及 金 融 业 务 创 新 等 方 面 发 挥 重 要 的 作 用 同 时, 由 于 本 研 究 方 向 整 合 了 理 学 院 金 融 工 程 统 计 学 方 面 的 优 势 资 源, 在 金 融 数 据 挖 掘 统 计 套 利 及 数 理 金 融 方 面 拥 有 其 他 学 科 方 向 不 可 替 代 的 优 势 二 是 互 联 网 金 融 它 是 指 传 统 金 融 机 构 与 互 联 网 企 业 利 用 互 联 网 技 术 和 信 息 通 信 技 术 实 现 资 金 融 通 支 付 投 资 和 信 息 中 介 服 务 的 新 型 金 融 业 务 模 式 互 联 网 金 融 不 是 互 联 网 和 金 融 业 的 简 单 结 合, 而 是 在 实 现 安 全 移 动 等 网 络 技 术 平 上, 被 用 户 熟 悉 接 受 后 ( 尤 其 是 对 电 子 商 务 的 接 受 ), 自 然 而 然 为 适 应 新 的 需 求 而 产 生 的 新 模 式 及 新 业 务 ; 是 传 统 金 融 行 业 与 互 联 网 技 术 相 结 合 的 新 兴 领 域 我 院 在 国 内 比 较 早 开 设 了 电 子 商 务 专 业 和 物 流 专 业, 不 少 教 师 在 电 子 商 务 和 供 应 链 方 面 取 得 了 丰 硕 的 研 究 成 果 金 融 专 业 教 师 在 外 汇 市 场 股 票 市 场 和 商 业 银 行 风 险 管 理 发 表 了 大 量 的 研 究 成 果 未 来 我 们 将 进 一 步 整 合 全 院 资 源, 计 划 在 第 三 方 支 付 和 供 应 链 金 融 方 面 重 点 突 破, 为 社 会 培 养 这 方 面 的 专 门 人 才 2. 培 养 金 融 运 作 + 投 资 管 理 的 复 合 型 金 融 人 才 近 年 来 社 会 经 济 发 展 的 人 才 需 求 表 明, 仅 仅 注 重 于 金 融 运 作 能 力 培 养 的 单 一 人 才 培 养 模 式, 已 经 难 以 满 足 金 融 机 构 对 于 复 合 型 金 融 人 才 的 需 求, 为 提 升 市 场 竞 争 力, 金 融 机 构 需 要 既 精 通 金 融 运 作 又 精 通 投 资 管 理 的 复 合 型 金 融 人 才, 这 种 复 合 型 金 融 人 才 的 培 养 需 要 金 融 运 作 与 投 资 管 理 两 大 层 面 的 有 效 融 合, 只 有 通 过 对 金 融 运 作 与 投 资 管 理 两 大 层 面 的 有 效 融 合, 才 能 满 足 金 融 机 构 对 于 金 融 运 作 + 投 资 管 理 的 复 合 型 金 融 人 才 需 求, 尤 其 是 对 于 国 际 金 融 中 心 的 上 海 地 区 而 言, 金 融 机 构 对 于 金 融 运 作 + 投 资 管 理 的 复 合 型 金 融 人 才 需 求 特 征 特 别 明 显 3. 理 论 认 知 与 实 践 教 学 的 高 度 融 合 为 了 更 为 深 入 地 加 强 理 论 学 习 和 实 践 的 联 系, 将 邀 请 金 融 实 业 界 的 专 家 参 与 金 融 专 业 硕 士 项 目 的 课 程 建 设 和 教 学 实 践 课, 业 已 规 划 多 门 实 战 性 较 强 的 课 程 由 校 内 外 教 师 共 同 承 担 详 情 请 看 后 面 的 培 养 计 划 由 校 内 教 师 主 讲 某 门 课 程 的 基 础 原 理 部 分, 后 面 的 0.5 学 分 内 容 由 校 内 外 教 师 共 同 协 商 确 定 具 体 的 授 课 内 容, 形 式 可 以 是 管 理 实 践 经 验 的

分 享, 也 可 以 是 金 融 机 构 的 管 理 案 例, 也 可 以 是 与 课 程 配 套 的 相 关 软 件 的 运 用 金 融 业 界 对 与 本 院 的 合 作 充 满 了 期 待, 其 可 以 借 助 于 学 院 的 师 资 力 量 知 晓 国 外 金 融 发 展 的 最 新 动 向, 部 分 课 程 可 以 供 金 融 业 员 工 在 职 培 训 使 用 ( 六 ) 我 院 金 融 专 业 与 行 ( 企 ) 业 合 作 的 状 况 金 融 专 业 已 经 与 金 融 业 界 各 类 金 融 机 构 共 同 建 立 了 实 习 实 践 基 地, 形 成 了 良 好 的 校 企 合 作 的 氛 围 这 些 企 业 主 要 包 括 : 兴 业 证 券 中 国 银 行 江 苏 银 行 新 华 保 险 等 下 一 步, 学 院 将 进 一 步 联 系 国 际 金 融 机 构 驻 华 分 支 机 构, 将 我 校 校 企 合 作 推 向 国 际 化 层 面, 从 而 为 我 院 金 融 专 业 硕 士 学 员 提 供 更 多 的 实 习 与 就 业 的 机 会 金 融 专 业 目 前 已 经 聘 任 金 融 业 界 的 多 位 精 英 作 为 我 们 的 兼 职 导 师 这 些 导 师 分 布 于 证 券 期 货 银 行 基 金 投 资 公 司 信 托 等 主 要 金 融 领 域 他 们 定 期 来 学 院 为 学 生 开 设 本 领 域 的 前 沿 讲 座, 和 相 关 老 师 进 行 学 术 和 专 业 合 作 他 们 的 加 入 能 够 帮 助 我 们 更 加 紧 密 贴 近 金 融 实 践, 并 能 够 快 速 提 升 我 校 金 融 专 业 的 社 会 影 响 力

二 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 培 养 方 案 ( 一 ) 培 养 目 标 伴 随 着 金 融 人 才 的 战 略 升 级, 国 内 金 融 人 才 的 教 育 培 养 体 系 与 方 式 也 需 要 升 级 和 完 善 而 中 国 现 有 的 人 才 培 养 和 职 业 规 划 体 系 都 与 市 场 需 求 存 在 严 重 的 断 层, 对 具 有 全 球 化 视 野 高 端 复 合 型 金 融 人 才 的 教 育 和 培 训 需 要 进 行 全 面 创 新 因 此, 对 于 专 业 金 融 人 才 的 培 养, 其 课 程 设 置 和 培 养 目 标 今 后 都 要 做 出 调 整, 以 适 应 市 场 需 求 东 华 大 学 金 融 硕 士 专 业 学 位 教 育 的 目 标 是 培 养 具 有 国 际 视 野 团 队 意 识 和 创 新 精 神, 知 识 结 构 合 理 金 融 理 论 功 底 过 硬 掌 握 现 代 金 融 分 析 方 法 的 高 层 次 专 业 型 金 融 人 才, 特 别 是 培 养 熟 悉 现 代 金 融 理 论 及 具 备 金 融 运 作 + 投 资 管 理 双 重 能 力 的 复 合 型 金 融 专 业 人 才 在 金 融 硕 士 专 业 学 位 的 培 养 过 程 中, 尤 其 注 重 学 员 在 以 下 六 个 方 面 能 力 的 培 养 : 重 点 掌 握 金 融 发 展 的 高 端 领 域 动 向 : 互 联 网 金 融 大 数 据 金 融 量 化 投 资 金 融 创 新 与 风 险 管 理 创 业 投 资 等 ; 熟 悉 金 融 机 构 业 务 运 作 的 基 本 流 程 与 规 范, 精 通 金 融 机 构 业 务 科 学 运 营 与 规 范 操 作 的 专 业 能 力 ; 熟 悉 金 融 市 场 投 资 管 理 的 基 本 流 程 与 规 范, 精 通 金 融 市 场 资 产 投 资 策 略 设 计 与 风 险 管 理 机 制 设 计 的 专 业 能 力 ; 熟 练 掌 握 现 代 金 融 理 论, 能 够 运 用 现 代 金 融 理 论 来 分 析 与 解 决 现 实 金 融 问 题 的 专 业 能 力 ; 熟 练 掌 握 统 计 学 方 法, 能 够 运 用 统 计 学 方 法 对 现 实 金 融 问 题 进 行 实 证 分 析 的 专 业 能 力 ; 具 有 分 析 宏 观 经 济 金 融 环 境 的 基 本 能 力, 能 够 结 合 宏 观 经 济 金 融 环 境 对 金 融 运 作 与 投 资 管 理 进 行 科 学 决 策 的 专 业 能 力 ( 二 ) 专 业 领 域 序 号 专 业 名 称 英 文 名 称 1 互 联 网 金 融 与 风 险 管 理 Internet financial and risk management 2 创 业 投 资 与 资 本 运 作 Venture Capital and Capital Operation 3 金 融 数 据 挖 掘 与 分 析 Financial data Mining and Analysis 4 金 融 工 程 方 法 与 运 用 Financial Engineering Method and application

( 三 ) 学 习 年 限 课 程 学 习 时 间 与 培 养 要 求 本 专 业 招 收 具 有 国 民 教 育 序 列 大 学 本 科 学 历 ( 或 本 科 同 等 学 力 ) 人 员 研 究 生 全 日 制 一 般 为 2 年 ; 非 全 日 制 学 习 年 限 一 般 为 最 长 3 年 1. 本 学 科 硕 士 生 培 养 过 程 中 除 了 要 求 学 习 掌 握 扎 实 的 理 论 基 础 知 识 外, 还 必 须 具 备 较 强 的 实 践 工 作 能 力, 导 师 指 制 定 个 人 培 养 计 划 选 学 课 程 查 阅 文 献 资 料 参 加 学 术 交 流 和 社 会 实 践 ( 或 实 践 教 学 ) 确 定 研 究 课 题 指 导 科 学 研 究 等 ; 2. 导 师 应 全 面 关 心 和 培 养 研 究 生 的 思 想 业 务 和 健 康 素 质, 提 高 研 究 生 的 综 合 素 质 和 道 德 境 界 ; 3. 研 究 生 根 据 个 人 培 养 计 划 按 学 期 选 修 课 程, 修 满 总 学 分 在 44 学 分 以 上, 一 学 期 所 修 课 程 学 分 一 般 不 能 超 过 20 学 分 ( 四 ) 培 养 方 式 1 与 各 类 金 融 机 构 合 作 培 养, 注 重 职 业 道 德 培 养 2 教 学 方 式 注 重 理 论 联 系 实 际 采 用 课 堂 讲 授 与 案 例 教 学 相 结 合, 培 养 学 生 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力, 并 聘 请 有 实 践 经 验 的 专 家 企 业 家 和 监 管 部 门 的 人 员 开 设 讲 座 或 承 担 部 分 课 程, 把 课 堂 讲 授 研 讨 案 例 教 学 社 会 实 践 等 多 种 形 式 有 机 结 合, 重 视 培 养 学 生 的 思 维 能 力 及 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 3 加 强 实 践 环 节 培 养, 建 立 实 习 基 地 4 成 立 导 师 组, 建 立 双 导 师 制 形 成 一 支 既 有 较 高 学 术 涵 养, 又 有 良 好 职 业 背 景 丰 富 实 践 经 验 和 较 强 解 决 问 题 能 力 的 导 师 队 伍, 包 括 具 有 国 外 教 育 背 景 的 专 家, 具 有 相 当 学 历 的 金 融 机 构 高 管 人 员 实 际 工 作 专 家 等, 促 进 导 师 队 伍 的 多 元 化 5 考 评 方 式 : 综 合 评 定 学 生 的 学 习 成 绩, 包 括 考 试 平 时 作 业 案 例 分 析 课 堂 讨 论 撰 写 专 题 报 告 等 ( 五 ) 学 分 要 求 与 课 程 设 置 金 融 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 实 行 学 分 制 研 究 生 在 学 位 论 文 答 辩 前 必 须 修 满 所 在 学 科 专 业 所 规 定 的 总 学 分 和 必 修 课 学 分 总 学 分 不 少 于 44 学 分, 各 类 课 程 及 学 分 如 下 :

金 融 硕 士 教 学 计 划 课 程 名 称 学 时 学 分 开 课 学 期 / 平 均 周 学 时 一 二 三 备 注 公 英 语 48 3 3 共 课 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 32 2 2 必 修 金 融 理 论 与 政 策 48 2+1 3 公 司 金 融 48 2+1 3 课 专 业 课 金 融 机 构 与 市 场 48 2+1 3 财 务 报 表 分 析 48 2+1 3 专 业 拓 展 与 职 业 教 育 16 1 1 实 务 部 门 授 课 小 计 288 18 11 7 互 联 网 金 融 32 1.5+0.5 2 专 业 方 向 课 互 联 网 金 融 与 风 险 管 理 创 业 投 资 与 资 本 运 作 金 融 数 据 挖 掘 与 分 析 金 融 工 程 方 金 融 风 险 管 理 32 1.5+0.5 2 信 用 风 险 管 理 32 1.5+0.5 2 创 业 投 资 32 1.5+0.5 2 资 本 运 营 与 企 业 并 购 32 1.5+0.5 2 私 募 股 权 32 1.5+0.5 2 金 融 统 计 分 析 32 1.5+0.5 2 金 融 时 间 序 列 分 析 32 2 2 数 据 挖 掘 32 1.5+0.5 2 金 融 衍 生 工 具 32 2 2 投 资 组 合 管 理 32 1.5+0.5 2 ( 选 修 ) 法 与 运 用 MATLAB 在 金 融 中 的 运 用 32 2 2 固 定 收 益 证 券 32 2 2 金 融 服 务 营 销 32 1+1 2 小 计 448 28 14 14 课 程 学 分 学 时 合 计 44 23 21 专 业 实 践 6 个 月 4 毕 业 / 学 位 论 文 注 : 2+1 的 学 分 表 示 方 法 指 教 师 课 程 授 课 ( 学 分 )+ 课 程 内 实 践 教 学 ( 学 分 ) 的 模 式 和 相 应 学

时 数 ( 六 ) 社 会 实 践 与 实 践 教 学 本 学 科 研 究 生 在 导 师 指 导 下 参 加 实 践 实 习, 作 为 必 修 培 养 环 节, 提 交 实 践 报 告 在 金 融 机 构 或 政 府 及 企 事 业 单 位 的 金 融 工 作 岗 位 实 习 不 少 于 4 个 月 ( 七 ) 学 年 总 结 与 中 期 筛 选 研 究 生 中 期 筛 选 是 对 具 有 正 式 学 籍 的 全 日 制 研 究 生 在 课 程 学 习 基 本 结 束 后, 进 入 学 位 论 文 之 初 进 行 的 一 次 综 合 考 核 与 评 定 本 学 科 研 究 生 在 第 三 学 期 10 月 下 旬 进 行 中 期 筛 选 考 核 考 核 内 容 包 括 思 想 政 治 表 现 课 程 学 习 成 绩 科 研 综 合 能 力 身 心 状 况 四 部 分 考 核 结 果 设 优 秀 合 格 不 合 格 三 个 等 级 考 核 结 果 为 优 秀 合 格 的 研 究 生, 可 按 培 养 计 划 进 入 学 位 论 文 工 作, 继 续 攻 读 学 位 对 考 核 结 果 不 合 格 的 研 究 生, 三 个 月 内 进 行 一 次 补 考 补 考 通 过 者, 继 续 攻 读 相 应 学 位 ; 补 考 仍 不 合 格 者, 按 东 华 大 学 研 究 生 学 籍 管 理 有 关 规 定 给 予 退 学 处 理 考 核 结 果 将 作 为 研 究 生 评 优 评 奖 的 重 要 依 据, 中 期 筛 选 考 核 表 将 存 入 研 究 生 业 务 档 案 ( 八 ) 学 位 论 文 开 题 报 告 学 位 论 文 要 与 金 融 实 践 紧 密 结 合 论 文 内 容 应 着 眼 于 实 际 问 题, 论 文 形 式 包 括 案 例 分 析 调 研 报 告 等 研 究 生 应 在 导 师 指 导 下, 结 合 实 践 培 养 环 节, 独 立 完 成 学 位 论 文 研 究 生 在 导 师 的 指 导 下, 在 查 阅 大 量 文 献 资 料 的 基 础 上 做 开 题 报 告, 确 定 研 究 课 题 首 次 开 题 未 通 过 者, 应 在 1 个 月 内 补 做 硕 士 生 开 题 报 告 应 在 专 业 所 在 学 院 公 开 进 行, 在 第 三 学 期 内 完 成, 完 成 后 应 填 写 东 华 大 学 研 究 生 学 位 论 文 开 题 报 告, 并 交 学 院 存 档 ( 九 ) 学 位 论 文 工 作 检 查 与 考 核 学 位 论 文 中 期 检 查 由 学 院 负 责, 学 院 组 成 检 查 小 组 对 研 究 生 论 文 工 作 进 展 情 况 取 得 的 阶 段 性 成 果 存 在 的 问 题, 与 预 期 目 标 的 差 距 等 进 行 中 期 检 查 考 核 对 存 在 的 问 题, 提 出 解 决 的 措 施 或 要 求 ( 十 ) 学 位 论 文 评 审 和 答 辩 本 专 业 研 究 生 必 须 经 过 严 格 的 学 位 论 文 进 行 学 术 不 端 行 为 检 测 和 学 位 论 文 双 盲

评 审, 方 可 进 入 论 文 答 辩 阶 段 1. 所 有 申 请 学 位 ( 毕 业 ) 论 文 答 辩 的 研 究 生 均 须 按 东 华 大 学 关 于 学 位 论 文 学 术 不 端 行 为 检 测 系 统 使 用 管 理 暂 行 办 法 通 过 学 位 论 文 学 术 不 端 行 为 检 测, 否 则 不 予 答 辩 硕 士 研 究 生 需 在 论 文 送 审 前 提 交 学 位 论 文 电 子 版 到 学 院 研 究 生 教 务 秘 书 进 行 检 测, 检 测 结 果 ( 文 字 总 复 制 比 ) 作 为 是 否 同 意 送 审 的 审 核 依 据 2. 论 文 双 盲 评 审 研 究 生 在 通 过 预 答 辩 和 学 术 不 端 行 为 检 测 后, 进 入 论 文 的 匿 名 评 审 阶 段 硕 士 研 究 生 的 学 位 论 文 由 院 内 3 位 同 行 导 师 匿 名 评 审, 通 过 匿 名 评 审 后 方 可 进 行 答 辩 ( 其 中 评 分 在 后 10% 左 右 的 学 位 论 文 须 经 修 改 后 答 辩 ) 3. 研 究 生 答 辩 采 用 预 答 辩 和 正 式 答 辩 两 步 程 序 (1) 预 答 辩 研 究 生 在 完 成 规 定 的 学 分 和 通 过 论 文 开 题, 并 完 成 学 位 论 文 的 撰 写 后, 由 学 生 本 人 申 请 导 师 同 意, 可 以 进 行 预 答 辩 预 答 辩 由 学 员 组 织 3-5 位 老 师 进 行, 按 预 答 辩 评 价 表 对 预 答 辩 结 果 进 行 评 价, 预 答 辩 未 通 过 者, 不 能 进 行 正 式 答 辩 (2) 正 式 答 辩 研 究 生 在 通 过 答 辩 资 格 审 查 后, 可 以 申 请 正 式 答 辩 学 员 组 织 答 辩, 答 辩 委 员 会 委 员 人 数 要 求 5 人, 其 中 应 有 1-2 名 实 务 部 门 中 具 有 高 级 专 业 技 术 职 称 的 专 家 研 究 生 答 辩 按 照 学 校 规 定 执 行, 实 行 导 师 回 避 制 度, 导 师 不 参 加 自 己 指 导 学 生 的 答 辩 研 究 生 的 学 位 论 文 要 求 用 中 文 撰 写, 在 导 师 的 指 导 下 由 研 究 生 本 人 独 立 完 成 学 位 论 文 必 须 观 点 正 确, 条 理 清 晰, 论 据 可 靠, 论 证 充 分, 推 理 严 谨, 逻 辑 性 强, 文 字 通 顺 须 有 完 整 的 文 献 综 述, 被 引 用 文 献 和 数 据 须 明 确 标 注, 字 数 须 控 制 在 2.5 万 字 以 上, 学 位 论 文 应 表 明 研 究 生 已 达 到 培 养 目 标 的 要 求 研 究 生 从 事 论 文 工 作 的 时 间 应 不 少 于 9 个 月 ( 十 一 ) 就 业 方 向 国 内 外 各 著 名 金 融 机 构 ( 十 二 ) 办 学 特 色 本 项 目 的 特 色 主 要 体 现 在 以 下 几 个 方 面 : 1. 培 养 目 标 培 养 模 式 和 就 业 领 域 (1) 培 养 目 标 为 上 海 国 际 金 融 中 心 以 及 上 海 自 贸 区 建 设, 输 送 具 有 金 融 全 球 化 视 野 的 应 用 型 高 端 复 合 人 才

(2) 培 养 模 式 培 养 模 式 为 理 论 教 学 + 应 用 教 学 + 实 践 锻 炼, 这 个 三 位 一 体 的 模 式 可 简 述 为 : 理 论 教 学 在 东 华 大 学 管 理 学 院 ; 应 用 教 学 体 现 在 校 外 兼 职 导 师 开 设 的 专 题 讲 座 和 专 业 指 导 ; 实 习 实 践 基 地 将 为 实 践 锻 炼 提 供 优 质 的 资 源 和 条 件 (3) 就 业 领 域 近 年 来 东 华 大 学 管 理 学 院 硕 士 研 究 生 就 业 情 况 良 好, 毕 业 生 供 不 应 求, 纷 纷 被 海 内 外 各 大 金 融 机 构 录 用 这 次 专 业 学 位 项 目 新 模 式 的 启 动, 将 为 市 场 培 养 一 批 更 受 欢 迎 的 金 融 专 业 高 端 人 才 2. 三 位 一 体 和 复 合 型 的 人 才 培 养 计 划 (1) 除 了 修 读 东 华 大 学 管 理 学 院 金 融 学 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 计 划 中 要 求 的 专 业 必 修 课 程 外, 增 设 了 多 门 更 具 专 业 性 针 对 性 和 前 沿 性 的 专 业 化 课 程 如 : 数 据 挖 掘 信 用 管 理 投 资 组 合 管 理 力 求 为 学 生 奠 定 坚 实 的 理 论 基 础 并 提 升 专 业 素 养 (2) 应 用 教 学 计 划 由 五 部 分 专 题 讲 座 组 成, 即 : 中 国 经 济 改 革 与 金 融 市 场 发 展 的 最 新 趋 势 + 互 联 网 金 融 管 理 实 务 + 资 产 管 理 的 运 作 模 式 + 私 募 与 风 投 的 最 新 动 态 + 金 融 数 据 的 软 件 应 用, 主 讲 人 由 上 海 金 融 界 和 监 管 机 构 以 及 海 内 外 著 名 专 家 学 者 构 成 (3) 实 践 锻 炼 的 地 点 是 浦 东 陆 家 嘴 上 海 国 际 金 融 中 心 的 中 外 资 金 融 机 构 及 全 国 其 他 地 区 的 金 融 机 构, 实 践 的 时 间 一 般 为 不 低 于 4 个 月 学 位 论 文 实 行 双 导 师 制, 校 外 兼 职 导 师 和 校 内 导 师 共 同 指 导 学 生 完 成 论 文 (4) 金 融 运 作 与 投 资 管 理 的 有 效 融 合 将 是 我 校 金 融 专 业 硕 士 的 一 大 特 色, 我 校 金 融 专 业 硕 士 将 定 位 于 既 精 通 金 融 运 作 又 精 通 投 资 管 理 的 复 合 型 金 融 人 才 的 培 养 模 式 我 校 金 融 专 业 硕 士 所 呈 现 的 金 融 运 作 + 投 资 管 理 复 合 型 金 融 人 才 培 养 模 式, 正 好 满 足 金 融 机 构 混 业 经 营 的 基 本 要 求, 为 提 升 金 融 机 构 自 身 的 盈 利 能 力 及 风 险 控 制 能 力 提 供 重 要 的 人 才 保 障 我 院 金 融 专 硕 培 养 将 同 时 在 课 程 开 设 方 面 与 金 融 业 务 实 践 和 师 资 方 面 充 分 借 助 兴 证 财 富 管 理 学 院 的 力 量, 与 之 紧 密 合 作, 共 同 打 造 出 我 校 金 融 专 业 硕 士 的 又 一 大 特 色

三 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 简 况 表

填 表 说 明 1. 本 表 由 申 报 单 位 组 织 填 写 2. 确 保 填 报 内 容 真 实 可 靠, 有 据 可 查 表 格 各 项 填 写 不 下 时 可 自 行 增 加 附 页 填 写 内 容 应 不 涉 及 国 家 秘 密 无 相 关 信 息 时, 请 在 表 格 中 填 写 无 3. 本 表 中 所 涉 及 到 的 专 业 人 才 需 求 支 撑 学 科 专 业 师 资 条 件 专 业 实 践 成 果 教 学 条 件 实 践 基 地 招 生 情 况 等 方 面, 如 无 特 别 说 明, 都 是 指 与 所 申 报 的 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 直 接 相 关 的 内 容 专 业 学 位 类 别 中 分 设 领 域 的, 需 按 申 报 领 域 分 别 填 写 4. 表 格 中 关 于 近 五 年 以 来 的 数 据 是 指 2011 年 1 月 1 日 以 来 的 数 据 5. 本 表 请 用 A4 纸 双 面 打 印, 页 码 依 次 顺 序 编 排 封 面 及 填 表 说 明 不 编 页 码 6. 本 表 请 左 侧 装 订

Ⅰ 专 业 人 才 需 求 与 招 生 管 理 学 院 近 三 年 金 融 学 本 科 生 就 业 情 况 : 年 份 毕 业 人 数 就 业 率 2015 129 99.22% 2014 122 100.00% 2013 169 91.72% 管 理 学 院 近 三 年 研 究 生 就 业 情 况 : ( 近 申 三 报 年 学 相 位 关 点 学 毕 科 业 专 生 业 就 毕 业 业 前 生 景 就 分 业 析 情 况 ) 年 份 毕 业 人 数 就 业 率 2015 18 100% 2014 20 100% 2013 20 100% 从 管 理 学 院 金 融 学 专 业 最 近 三 年 的 就 业 情 况 来 看, 我 院 培 养 的 金 融 本 科 生 和 研 究 生 均 具 有 较 强 的 市 场 竞 争 力, 一 定 程 度 上 满 足 了 市 场 的 需 求, 为 全 国 各 地 提 供 了 优 质 的 金 融 人 才 以 东 华 大 学 就 业 指 导 中 心 和 管 理 学 院 就 业 指 导 中 心 为 平 台, 设 置 专 门 的 金 融 硕 士 学 位 就 业 指 导 办 公 室, 为 金 融 硕 士 专 业 学 位 提 供 全 方 位 的 就 业 指 导 咨 询 推 荐 及 跟 踪 服 务, 通 过 举 办 职 业 讲 座 论 坛 及 邀 请 用 人 单 位 现 场 招 聘, 多 途 径 为 学 生 提 供 就 业 认 知 锻 炼 和 就 业 机 会 硕 士 专 业 学 位 人 才 培 养 受 国 家 大 力 扶 持 和 积 极 引 导, 特 别 是 金 融 硕 士 专 业 学 位 人 才 又 是 上 海 市 未 来 金 融 发 展 的 紧 缺 性 人 才 之 一 由 于 金 融 学 科 具 有 较 强 的 实 践 操 作 性 和 应 用 性, 同 时 专 业 硕 士 相 对 于 学 术 型 硕 士 较 短, 未 来 职 位 选 择 较 为 宽 泛, 特 别 是 在 上 海 国 际 金 融 中 心 建 设 的 大 背 景 下, 上 海 的 本 土 化 中 高 端 金 融 人 才 将 面 临 较 大 的 缺 口, 这 为 金 融 专 业 硕 士 学 生 的 就 业 提 供 了 较 好 的 外 部 环 境 如 果 加 入 东 华 大 学 管 理 人 才 教 育 的 特 色, 与 其 他 高 校 培 养 的 毕 业 生 进 行 错 位 竞 争, 那 么, 就 业 前 景 就 应 该 一 片 光 明

申 报 学 位 点 未 来 三 年 拟 招 生 人 数 2017 年 2018 年 2019 年 40 人 60 人 80 人 1 成 熟 的 专 业 架 构 及 稳 定 的 本 科 生 基 数 学 院 现 拥 有 应 用 经 济 学 一 级 学 科 硕 士 点, 设 有 金 融 学 统 计 学 产 业 经 济 学 国 际 贸 易 学 以 及 世 界 经 济 学 等 研 究 专 业, 本 科 专 业 设 有 : 金 融 学 国 际 经 济 与 贸 易 会 计 学 和 工 商 管 理 ( 国 际 企 业 管 理 方 向 ) 目 前, 在 校 本 科 生 研 究 生 达 3000 余 人 经 过 学 院 的 调 查 和 研 究, 学 院 本 科 生 希 望 能 继 续 在 本 院 攻 读 金 融 专 业 硕 士 学 位 的 比 例 高 达 30% 以 上 另 外, 学 院 还 从 其 他 学 院 招 收 大 量 的 金 融 学 辅 修 学 生 ( 目 前 在 读 学 生 约 300 余 人, 累 计 1500 人 左 右 ), 他 们 攻 读 金 融 专 业 硕 士 的 意 愿 也 非 常 强 烈 以 上 数 据 表 明, 我 们 的 金 融 专 业 硕 士 有 广 泛 的 生 源 基 础 2 地 缘 优 势 保 障 优 秀 生 源 与 招 生 规 模 的 措 施 根 据 国 家 发 展 规 划, 上 海 作 为 我 国 的 金 融 中 心, 未 来 要 发 展 成 为 国 际 金 融 中 心, 需 要 大 量 的 金 融 专 业 人 才 东 华 大 学 金 融 专 业 于 1995 年 开 始 招 生, 距 今 已 为 上 海 培 养 符 合 金 融 中 心 建 设 需 要 的 专 业 人 才 多 达 3000 余 人, 为 上 海 金 融 中 心 发 展 贡 献 了 自 己 的 力 量 东 华 大 学 作 为 教 育 部 直 属 211 院 校, 能 够 紧 密 结 合 上 海 的 发 展 实 际, 培 养 出 上 海 所 需 要 的 金 融 人 才 学 院 下 设 金 融 风 险 管 理 等 研 究 所, 与 各 类 别 金 融 机 构 合 作 密 切, 建 立 了 大 量 的 实 习 基 地, 为 在 校 生 提 供 了 大 量 的 实 习 实 践 机 会 学 院 还 设 有 金 融 会 计 贸 易 和 工 商 管 理 四 个 实 验 中 心 3 金 融 学 与 管 理 学 科 高 度 融 合 的 特 色 东 华 大 学 工 商 管 理 教 育 历 史 悠 久, 拥 有 工 商 管 理 一 级 学 科 博 士 点, 在 金 融 风 险 管 理 电 子 商 务 支 付 金 融 数 据 挖 掘 等 领 域, 聚 集 了 一 大 批 高 水 平 的 师 资, 通 过 多 年 的 研 究, 积 累 了 丰 富 的 科 研 成 果 学 院 依 托 校 管 理 学 科 提 供 的 平 台 优 势, 整 合 管 理 学 的 师 资 和 社 会 资 源, 以 市 场 需 求 为 导 向, 致 力 于 培 养 金 融 与 管 理 复 合 应 用 型 的 优 质 人 才 因 此, 在 我 们 的 培 养 方 案 中, 会 设 置 一 定 数 量 的 金 融 与 管 理 结 合 的 课 程 通 过 我 们 的 培 养, 我 们 的 学 生 既 精 通 金 融 的 前 沿 专 业 知 识, 又 掌 握 现 代 管 理 方 法, 为 市 场 输 入 一 批 新 型 的 特 色 人 才 4 高 就 业 率 我 们 历 届 本 科 和 研 究 生 的 高 就 业 率, 就 已 经 证 明 我 们 金 融 与 管 理 相 结 合 的 培

养 模 式 在 很 大 程 度 上 满 足 了 市 场 对 这 一 特 色 人 才 的 需 求, 也 同 时 表 明 了 我 们 的 培 养 模 式 受 到 市 场 广 泛 地 认 可 ; 与 同 类 的 金 融 专 业 硕 士 相 比, 我 校 更 具 有 独 特 优 势 这 一 优 势 成 为 吸 引 生 源 的 关 键 和 未 来 高 就 业 率 的 保 证 5 广 泛 实 习 基 地 目 前 我 院 在 各 类 金 融 机 构 建 立 了 专 业 实 习 实 践 基 地 20 余 处, 已 经 与 平 安 银 行 上 海 分 行 中 国 银 行 上 海 分 行 太 平 洋 证 券 新 时 代 证 券 东 方 证 券 华 宝 信 托 中 融 信 托 中 国 保 监 会 上 海 监 管 局 等 多 家 实 习 实 践 基 地 达 成 意 向 合 作 协 议 这 些 实 践 基 地 为 我 们 的 学 生 在 金 融 领 域 开 辟 了 广 泛 的 就 业 渠 道 Ⅱ 支 撑 学 科 专 业 相 关 学 科 专 业 名 称 招 生 时 间 获 得 学 位 授 权 时 间 金 融 学 ( 硕 士 ) 2006 年 2006 年 产 业 经 济 学 ( 硕 士 ) 2000 年 2001 年 国 际 贸 易 学 ( 硕 士 ) 1997 年 1998 年 相 关 学 科 专 业 基 本 情 况 统 计 学 ( 硕 士 ) 2014 年 2015 年 世 界 经 济 ( 硕 士 ) 2006 年 2006 年 数 学 ( 硕 士 ) 1978 年 1978 年 金 融 学 ( 本 科 ) 1995 年 1995 年 应 用 数 学 ( 金 融 工 程 ) 1977 年 1977 年 统 计 学 2005 年 2005 年 会 计 学 ( 本 科 ) 1988 年 1988 年 电 子 商 务 ( 本 科 ) 2005 年 2005 年

物 流 工 程 ( 本 科 ) 2006 年 2006 年 工 商 管 理 ( 本 科 ) 1995 年 1995 年 国 际 经 济 与 贸 易 1985 年 1985 年 Ⅲ 师 资 条 件 1. 教 师 团 队 整 体 情 况 教 师 类 别 职 称 30 岁 以 下 人 数 31 至 45 岁 人 数 46 至 60 岁 人 数 60 岁 以 上 人 数 具 有 博 士 学 位 人 数 具 有 硕 士 学 位 人 数 专 职 教 师 正 高 2 6 8 副 高 7 3 10 中 级 3 3 合 计 9 12 21 兼 职 教 师 正 高 2 4 5 1 副 高 4 3 1 中 级 合 计 2 8 8 2 总 计 11 20 29 2

2. 主 要 专 职 教 师 简 况 姓 名 年 龄 职 称 学 历 / 学 位 专 业 拟 承 担 培 养 任 务 相 关 职 业 资 格 证 书 名 称 及 获 得 时 间 主 要 专 业 实 践 经 历 朱 淑 珍 55 教 授 博 士 金 融 学 教 学 与 指 姚 洪 心 47 教 授 博 士 统 计 学 教 学 与 指 田 增 瑞 54 教 授 博 士 金 融 学 教 学 与 指 张 丹 51 教 授 博 士 会 计 学 教 学 与 指 范 宏 45 教 授 博 士 数 理 信 息 学 杨 东 40 教 授 博 士 计 算 机 应 用 教 学 与 指 教 学 与 指 导 研 究 生 闫 理 坦 55 教 授 博 士 统 计 学 教 学 与 指 导 研 究 生 1 中 国 金 融 工 程 学 会 理 事 上 海 学 位 办 学 科 评 议 组 成 员 21 世 纪 财 经 管 理 系 列 适 用 教 材 专 家 编 审 主 任 委 员 担 任 上 海 市 世 界 经 济 学 会 理 事 担 任 上 海 市 创 业 投 资 行 业 协 会 兼 职 副 秘 书 长 上 海 市 创 业 投 资 引 导 基 金 评 审 专 家 ; 1. 美 国 佐 治 亚 理 工 访 问 学 者, 澳 大 利 亚 拉 筹 伯 大 学 访 问 学 者 2. 中 国 会 计 学 会 会 员 参 与 日 本 东 京 大 学 合 原 研 究 室 合 作 国 家 自 然 科 学 基 金 通 讯 评 议 专 家 多 家 国 际 SCI 学 术 期 刊 审 稿 人 ; 管 理 科 学 杂 志 审 稿 人 同 济 大 学 学 报 杂 志 审 稿 人 中 国 工 程 概 率 统 计 学 会 常 务 理 事 美 国 数 学 学 会 Mathematical 1 金 融 风 险 管 理 研 究 所 所 长, 主 持 和 承 担 了 多 项 国 家 和 省 部 级 课 题 2 承 担 了 多 项 横 向 课 题 1 全 国 宝 钢 优 秀 教 师 奖 获 得 者 ; 2 参 加 并 主 讲 瑞 士 银 行 和 汕 头 大 学 金 融 工 作 坊 ; 3 百 千 十 工 程 省 级 培 养 对 象 1 东 华 大 学 创 业 导 师, 参 与 东 华 大 学 管 理 学 院 创 新 创 业 基 地 建 设, 曾 指 导 MBA 学 生 成 功 创 业, 指 导 大 学 生 参 与 创 新 创 业 活 动, 并 获 得 优 秀 指 导 教 师 称 号, 现 也 做 天 使 投 资 人 ; 2 主 持 十 余 家 大 中 型 企 业 的 管 理 咨 询, 成 功 协 调 运 作 20 余 家 企 业 并 购 主 持 或 参 与 了 国 家 自 然 科 学 基 金 委 教 育 部 上 海 市 等 部 委 纵 向 项 目 10 项 1. 主 持 并 参 与 国 家 自 然 科 学 基 金 国 家 社 科 基 金 横 向 课 题 等 项 目 多 项 2. 发 表 SCI EI 论 文 十 几 篇 1. 在 国 际 杂 志 上 发 表 SCI 论 文 20 多 篇 2. 作 为 项 目 主 持 人 承 担 3 项 国 家 自 然 科 学 基 金 面 上 项 目 参 与 国 家 863 高 科 技 计 划 等 多 项 科 研 项 目 承 担 国 家 自 然 科 学 基 金 教 育 部 重 点 项 目 留 学 回 国 基 金 等 多 项

Reviews 评 论 员 胡 良 剑 51 教 授 博 士 数 学 教 学 与 指 导 研 究 生 赵 红 岩 52 教 授 博 士 金 融 学 教 学 与 指 吉 余 峰 50 副 教 授 博 士 金 融 学 教 学 与 指 1. 中 国 工 程 概 率 统 计 协 会 理 事 中 国 运 筹 学 会 不 确 定 系 统 分 会 理 事 2. 中 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 上 海 市 组 委 会 委 员 3. 中 国 系 统 仿 真 学 会 生 命 系 统 建 模 仿 真 专 业 委 员 会 委 员 上 海 工 商 管 理 学 会 理 事 完 成 国 家 自 然 科 学 基 金 两 项, 上 海 市 自 然 科 学 基 金 一 项 承 担 了 多 项 国 家 和 省 市 基 金 项 目 上 海 金 融 学 会 会 员 上 海 理 财 规 划 师 教 材 编 委 顾 海 峰 45 副 教 授 博 士 金 融 学 教 学 与 指 李 勇 52 副 教 授 博 士 金 融 学 教 学 与 指 在 多 家 证 券 公 司 的 担 任 投 资 决 策 顾 问 指 导 本 科 生 获 得 国 际 数 学 建 模 比 赛 二 等 奖 王 千 红 49 副 教 授 博 士 金 融 学 教 学 与 指 王 海 侠 41 副 教 授 博 士 金 融 学 教 学 与 指 尤 苏 蓉 40 副 教 授 博 士 数 学 教 学 与 指 何 坤 36 副 教 授 博 士 统 计 学 教 学 与 指 童 金 英 35 副 教 授 博 士 统 计 学 教 学 与 指 张 振 中 35 副 教 授 博 士 统 计 学 教 学 与 指 担 任 中 国 宏 观 经 济 管 理 教 育 学 会 常 务 理 事 受 聘 为 中 国 工 商 银 行 山 西 省 分 行 培 训 中 心 特 聘 教 授, 中 国 农 业 银 行 总 行 讲 座 教 授, 渤 海 商 品 交 易 所 和 狮 王 黄 金 公 司 商 品 贸 易 交 易 知 识 及 商 品 分 析 师 培 训 师 参 与 多 项 横 向 课 题 的 研 究 英 国 Strathclyde 大 学 访 问 学 者 承 担 了 多 项 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 承 担 了 多 项 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 承 担 了 多 项 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目

程 业 斌 42 副 教 授 博 士 统 计 学 教 学 与 指 宫 汝 凯 30 讲 师 博 士 经 济 学 教 学 与 指 王 满 29 讲 师 博 士 统 计 学 教 学 与 指 刘 哲 怡 29 讲 师 博 士 经 济 学 教 学 与 指 为 Bernoulli Scandinavian Journal of Statistics 等 国 际 权 威 统 计 杂 志 的 论 文 评 审 人, 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 评 议 人 ; 1 现 主 持 1 项 国 家 自 然 科 学 基 金 面 上 项 目, 主 持 完 成 2 项 省 部 级 课 题 ( 教 育 部 留 学 回 国 人 员 科 研 启 动 基 金 上 海 高 校 选 拔 培 养 优 秀 青 年 教 师 科 研 专 项 基 金 ), 作 为 主 要 参 与 人 参 与 完 成 1 项 国 家 自 然 科 学 基 金 面 上 项 目 ; 2 多 次 受 到 国 外 大 学 的 邀 请 访 问, 如 新 加 坡 南 洋 理 工 大 学 澳 大 利 亚 阿 德 莱 德 大 学 香 港 浸 会 大 学 等 2015 年 获 得 国 家 自 然 基 金 项 目, 泛 华 统 计 协 会 会 员 曾 在 Economics Letters 和 Statistica Sinica 等 国 际 SSCI/SCI 期 刊 上 发 表 论 文 ; 日 本 九 州 经 济 学 会 会 2014 年 获 得 浦 江 人 才 计 划 员 日 本 理 论 经 济 学 会 会 员 日 本 金 融 学 会 会 员

3. 主 要 兼 职 教 师 简 况 姓 名 年 龄 职 称 / 职 务 工 作 单 位 及 从 事 的 主 要 工 作 徐 风 雷 48 副 总 裁 中 国 证 券 金 融 公 司 刘 传 葵 46 投 资 总 监 中 国 保 险 监 督 委 员 会 于 东 州 51 总 经 理 中 生 金 控 集 团 孙 国 雄 50 高 级 经 济 师 兴 业 证 券 胡 伟 东 52 总 经 理 爱 建 证 券 公 司 研 发 部 黄 宏 斌 51 产 业 投 资 基 金 高 阳 投 资 董 事 长 王 长 元 48 处 长 中 国 人 民 银 行 段 君 芳 40 高 级 经 济 师 东 方 证 券 张 伏 波 55 高 级 经 济 师 上 海 证 券 金 建 华 43 高 级 经 济 师 上 海 建 行 村 镇 银 行

Ⅳ 近 五 年 有 影 响 的 专 业 实 践 活 动 与 成 果 ( 限 填 20 项 ) 序 号 内 容 1 2 3 4 5 6 2013 年 上 海 市 英 语 竞 赛, 何 明 哲 余 淑 君 获 一 等 奖 2014 年 第 一 届 中 金 所 杯 全 国 高 校 金 融 期 货 及 衍 生 产 品 知 识 竞 赛, 郭 志 彬 荣 获 特 等 奖 2014 年 全 国 大 学 生 网 络 营 销 大 赛 ( 原 三 创 赛 ), 钱 智 尧 等 获 二 等 奖 2014 年 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛, 谢 乐 获 一 等 奖 2014 年 第 十 一 届 全 国 研 究 生 数 学 建 模 竞 赛, 祝 丽 梅 等 获 二 等 奖 2014 年 邮 储 银 行 杯 中 国 互 联 网 协 会 第 七 届 全 国 大 学 生 网 络 商 务 创 新 应 用 大 赛 ( 全 国 总 决 赛 ), 朱 婧 婧 获 二 等 奖 7 8 9 10 2015 年 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛, 张 跃 然 获 特 等 奖 2015 年 第 二 届 中 金 所 杯 全 国 大 学 生 金 融 衍 生 品 知 识 竞 赛, 郭 志 彬 荣 获 特 等 奖 2015 年 第 十 一 届 全 国 研 究 生 数 学 建 模 竞 赛, 孙 丹, 崔 文 爽, 侯 芳 芳 等 获 二 等 奖 2015 年 第 八 届 挑 战 杯 上 海 市 大 学 生 创 业 大 赛, 钱 智 尧 徐 迎 迎 等 获 上 海 市 铜 奖 2015 年 全 美 数 模 竞 赛, 袁 欣 怡 等 获 二 等 奖 11 12 13 2015 年 创 行 创 新 公 益 大 赛 世 界 杯 中 国 站 华 东 区 域 赛, 罗 煦 丹 等 获 三 等 奖 2013.12.28 陆 圣 博 士 : 泛 太 平 洋 战 略 伙 伴 关 系 协 定 与 21 世 纪 的 美 国 经 贸 战 略 : 对 上 海 自 由 贸 易 区 的 建 设 启 示 2013.11.28 美 国 宾 州 州 立 大 学 终 身 教 授 Robin G. Qiu: 大 数 据 与 服 务 科 学 14 2013.12.25 中 密 歇 根 大 学 商 学 院 王 超 Vigdis W Boasson 教 授 埃 米 尔 Emil Boasson 教 授 : Financial Models to Blame for Financial Crisis 15 16 17 18 19 20 2014.8.25 暨 南 大 学 管 理 学 院 王 玮 教 授 : 结 构 方 程 模 型 及 高 水 平 国 际 论 文 写 作 2014.11.18 陈 凌 云 副 教 授 : 信 用 评 级 机 构 变 更 及 信 用 等 级 迁 移 的 动 因 及 后 果 研 究 2015.5.29 北 京 大 学 光 华 管 理 学 院 周 黎 安 教 授 : 中 国 政 治 经 济 学 回 顾 与 前 瞻 2015.9.24 华 南 理 工 大 学 软 件 学 院 杨 晓 伟 教 授 : 大 数 据 对 统 计 学 的 挑 战 和 机 遇 2015.10.2 顾 海 峰 副 教 授 : 股 权 关 联 性 增 发 认 购 选 择 权 与 上 市 公 司 财 富 效 应 2015.12.8 美 国 中 密 歇 根 大 学 Emil Boasson 教 授 : 商 科 领 域 的 研 究 方 法 (Research Methods in Business) 1

Ⅴ 教 学 条 件 名 称 配 备 情 况 学 院 资 料 室 及 图 书 馆 馆 藏 书 目 : 经 济 类 : 中 文 书 目 68400 册 ; 外 文 书 目 1944 册 ; 管 理 类 : 中 文 书 目 3438 册 ; 外 文 书 目 77 册 ; 财 政 金 融 类 : 中 文 书 目 15767 册 ; 外 文 书 目 425 册 ; 期 刊 : 外 文 期 刊 近 20 种, 中 文 期 刊 50 余 种, 主 要 包 括 : 专 业 文 献 资 料 外 文 期 刊 : Management Science. (Print & Online) Academy of Management Journal Academy of Management Review Journal of Banking Regulation World Economy Journal of International Economics Marketing Science. (Print & Online) Journal of World Trade. (Print Only) American Economic Journal:Applied Economics The Journal of Economic Perspectives China & World Economy China Finance Review International The Journal of World Investment & Trade Journal of Economic Literature 中 文 期 刊 : 经 济 导 刊 证 券 导 刊 投 资 与 理 财 投 资 与 证 券 金 融 与 保 险 财 政 与 税 务 金 融 研 究 等

数 据 库 : 现 代 化 教 学 设 施 外 文 数 据 库 : EBSCO(BSP) JSTOR Springer Cambridge Books Online Cambridge Journals Oxford Scholarship Online ProQuest Emerald 中 文 数 据 库 : 中 国 知 网 万 方 平 台 维 普 期 刊 人 大 复 印 资 料 皮 书 数 据 库 方 正 电 子 书 超 星 电 子 书 中 华 数 字 书 苑 国 研 网 读 秀 万 得 数 据 库 CCERDATA 软 件 :SAS 软 件 /risk 模 拟 软 件 学 院 目 前 有 四 个 实 验 室 : 实 验 室 名 称 建 立 年 份 房 屋 使 用 面 积 实 验 人 数 金 融 实 验 室 2000 80 607 工 商 管 理 实 验 室 2007 80 157 贸 易 实 验 室 2006 80 52 会 计 实 验 室 2006 80 570 实 践 教 学 条 件 学 院 目 前 有 2 个 研 究 中 心,4 个 研 究 所 : 序 机 构 名 称 负 责 人 所 在 学 科 号 研 究 人 员 数 量 设 立 时 间 1 金 融 风 险 管 理 研 究 所 朱 淑 珍 金 融 学 6 2013 年 2 翰 洋 投 资 银 行 研 究 所 田 增 瑞 金 融 学 7 2000 年 3 纺 织 经 济 研 究 中 心 顾 庆 良 经 济 管 理 12 2011 年 4 企 业 发 展 研 究 所 严 诚 忠 工 商 管 理 5 2013 年 5 旭 日 管 理 研 究 所 徐 明 工 商 管 理 5 2000 年 6 电 子 商 务 研 究 中 心 汤 兵 勇 电 子 商 务 8 2004 年

Ⅵ 实 践 基 地 包 括 实 践 基 地 和 合 作 单 位 名 称 及 地 点 建 立 时 间 专 业 实 践 内 容 条 件 等 合 作 单 位 地 点 建 立 时 间 实 践 内 容 中 国 银 河 证 券 股 份 有 限 公 司 上 海 江 苏 北 路 营 业 部 申 银 万 国 证 券 有 限 公 司 新 昌 路 证 券 营 业 部 申 银 万 国 证 券 有 限 公 司 福 州 路 证 券 营 业 部 上 海 20070510 实 习 上 海 20070525 实 习 上 海 20070525 实 习 江 苏 银 行 上 海 分 行 上 海 20070528 实 习 北 京 银 行 上 海 分 行 上 海 20101222 实 习 中 国 银 行 长 宁 支 行 上 海 20101228 实 习 兴 业 证 券 上 海 分 公 司 上 海 20110216 实 习 上 海 道 杰 投 资 有 限 公 司 上 海 20131031 实 习 万 隆 国 际 咨 询 集 团 有 限 公 司 上 海 20131122 实 习 中 国 保 险 行 业 监 督 管 理 委 员 会 上 海 监 管 分 局 上 海 20131209 实 习

Ⅶ 经 费 保 障 措 施 2017 年 度 投 入 50 万, 用 于 金 融 数 据 库 建 设 10 万, 案 例 开 发 10 万, 实 习 未 来 三 年 申 报 单 位 对 学 位 点 的 经 费 投 入 及 用 途 实 践 基 地 建 设 10 万, 课 程 建 设 5 万, 专 业 硕 士 师 资 培 养 10 万, 兄 弟 院 校 调 研 经 费 5 万 2018 年 度 投 入 100 万, 用 于 金 融 数 据 库 更 新 及 维 护 10 万, 金 融 案 例 后 续 开 发 20 万, 金 融 专 题 讲 座 10 万, 金 融 高 端 论 坛 10 万, 学 生 案 例 竞 赛 10 万, 学 生 实 习 经 费 10 万, 师 资 培 养 20 万, 实 习 基 地 建 设 10 万 2019 年 度 投 入 150 万, 用 于 金 融 数 据 库 更 新 及 维 护 10 万, 金 融 案 例 后 续 开 发 20 万, 金 融 专 题 讲 座 及 研 讨 20 万, 金 融 高 端 论 坛 10 万, 学 生 案 例 竞 赛 10 万, 学 生 实 习 经 费 10 万, 师 资 培 养 30 万, 实 习 基 地 建 设 20 万, 对 外 交 流 20 万 拟 成 立 金 融 硕 士 专 业 学 位 教 育 指 导 委 员 会, 该 委 员 会 由 相 关 院 领 导 和 院 内 外 专 家 学 者 组 成, 负 责 对 金 融 硕 士 专 业 学 位 培 养 工 作 进 行 全 面 指 导 和 监 体 制 机 制 等 相 关 保 障 措 施 督, 不 断 提 出 教 学 研 究 与 改 革 的 意 见, 并 对 培 养 质 量 进 行 评 估 拟 筹 建 金 融 硕 士 专 业 学 位 办 公 室, 全 面 负 责 金 融 硕 士 专 业 学 位 培 养 的 招 生 咨 询 培 养 和 管 理 工 作 的 实 施 负 责 把 教 育 指 导 委 员 会 的 各 项 决 议 和 培 养 与 管 理 工 作 落 到 实 处 ; 负 责 外 聘 专 家 和 学 生 社 会 实 践 的 联 络 接 待 工 作 尽 快 制 定 东 华 大 学 金 融 专 业 硕 士 学 位 管 理 办 法 东 华 大 学 金 融 专 业 硕 士 培 养 方 案 等 文 件, 以 便 在 金 融 专 业 硕 士 点 管 理 上 能 够 有 章 可 循, 从 而 保 证 高 质 量 地 完 成 金 融 专 业 硕 士 人 才 培 养 工 作