黄 教 信 2016 2 号 市 教 育 局 关 于 开 展 2016 年 度 全 市 校 园 网 站 绩 效 评 估 工 作 的 通 知 各 县 ( 市 ) 区 教 育 局, 鄂 东 职 教 集 团, 各 直 属 学 校 中 职 学 校 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 开 展 2016 年 度 全 省 教 育 政 务 网 站 和 学 校 网 站 绩 效 评 估 工 作 的 通 知 关 于 组 织 2016 年 度 湖 北 省 普 通 高 等 学 校 中 等 职 业 学 校 网 站 绩 效 评 估 工 作 的 通 知 及 市 教 育 局 关 于 加 强 校 园 网 站 建 设 和 管 理 的 通 知 的 相 关 要 求, 为 促 进 我 市 校 园 网 站 在 信 息 公 开 教 育 教 学 公 共 服 务 等 方 面 的 应 用, 提 升 管 理 与 维 护 水 平, 市 教 育 局 决 定 开 展 2016 年 度 全 市 校 园 网 站 绩 效 评 估 工 作, 具 体 事 项 通 知 如 下 : 1
一 评 估 范 围 1. 全 市 中 职 学 校 网 站 2. 全 市 基 础 教 育 学 校 网 站 ( 高 中 初 中 小 学 幼 儿 园 ) 二 评 估 内 容 主 要 包 括 网 站 的 栏 目 内 容 表 现 形 式 运 行 管 理 网 络 安 全 个 性 特 色 等 5 个 方 面, 重 点 评 估 学 校 利 用 校 园 网 站 开 展 校 务 公 开 教 育 教 学 资 源 共 享 互 动 交 流 网 上 办 事 等 方 面 的 应 用 绩 效 三 评 估 组 织 1. 网 站 绩 效 评 估 工 作 由 黄 石 市 教 育 局 办 公 室 主 办, 市 教 育 局 高 成 职 教 科 黄 石 市 教 育 信 息 化 发 展 中 心 具 体 组 织 实 施 2. 成 立 网 站 绩 效 评 估 办 公 室, 成 员 由 教 育 局 专 业 人 员 及 第 三 方 专 家 组 成, 地 点 设 在 黄 石 市 教 育 信 息 化 发 展 中 心 3. 网 站 绩 效 评 估 按 照 高 中 初 中 小 学 幼 儿 园 中 职 五 个 类 别 分 别 组 织 4. 参 评 学 校 需 报 送 的 材 料 包 括 黄 石 市 学 校 网 站 绩 效 评 估 登 记 表 ( 附 件 二 ) 网 站 建 设 情 况 报 告 先 进 个 人 成 绩 介 绍 网 站 相 关 制 度 方 案 以 及 管 理 人 员 资 质 证 书 等 电 子 版 材 料 四 时 间 安 排 1. 各 参 评 学 校 于 2016 年 4 月 前 完 成 对 本 校 网 站 的 自 查 整 改 与 完 善 2. 请 于 2016 年 5 月 1 日 前 报 送 评 估 材 料 至 黄 石 市 教 育 信 2
息 化 发 展 中 心 报 送 邮 箱 :1617119351@qq.com, 联 系 电 话 : 6367857 五 评 估 结 果 1. 按 照 一 定 的 比 例 在 小 学 初 中 ( 含 特 校 ) 高 中 幼 儿 园 中 职 5 个 组 别 中 评 选 2016 年 度 黄 石 市 优 秀 校 园 网 站, 评 选 结 果 全 市 通 报 表 彰 2. 按 照 一 定 比 例 评 选 县 ( 市 ) 区 教 育 局 优 秀 组 织 奖 3. 按 照 一 定 比 例 评 选 优 秀 校 园 网 站 管 理 员 4. 按 照 一 定 比 例 推 荐 参 加 全 省 优 秀 校 园 网 站 绩 效 评 估 五 奖 补 机 制 对 评 为 黄 石 市 优 秀 校 园 网 站 的 学 校 将 给 予 一 定 的 奖 补 资 金 六 相 关 要 求 1. 各 县 ( 市 ) 区 教 育 局 加 强 教 育 政 务 网 站 建 设, 按 照 省 厅 文 件 要 求 参 加 绩 效 评 估 2. 各 县 ( 市 ) 区 教 育 局 应 高 度 重 视 校 园 网 站 绩 效 评 估 工 作, 加 强 领 导, 认 真 组 织 本 辖 区 内 学 校 的 参 评 3. 各 参 评 学 校 应 按 照 黄 石 市 校 园 网 站 建 设 指 南 (2016) ( 附 件 1) 及 省 校 园 网 站 评 估 细 则 同 时 结 合 本 校 实 际 的 应 用 需 求, 认 真 落 实 网 站 的 建 设 工 作 4. 计 划 新 建 或 改 版 校 园 网 站 的 学 校 要 立 即 启 动 相 关 工 作, 在 4 月 前 完 成 建 设 3
附 件 :1. 黄 石 市 校 园 网 站 建 设 指 南 (2016) 2. 黄 石 市 校 园 网 站 绩 效 评 估 表 3. 中 等 职 业 学 校 校 园 网 站 绩 效 评 估 细 则 市 教 育 局 2015 年 1 月 15 日 黄 石 市 教 育 局 办 公 室 2016 年 1 月 18 日 印 发 4
附 件 1 黄 石 市 校 园 网 站 建 设 指 南 (2016) 一 网 站 建 设 校 园 网 站 的 整 体 规 划 应 明 确 建 站 的 目 标 与 特 色, 需 要 提 供 的 服 务 和 内 容, 全 局 上 要 有 统 一 的 风 格 与 色 调, 清 晰 的 栏 目 分 级 与 分 类 对 网 站 的 用 户 要 有 分 析 并 分 类, 为 不 同 种 类 的 用 户 提 供 的 服 务 要 预 先 规 划 功 能 模 块 的 需 求 应 清 晰 明 确, 且 要 为 将 来 功 能 的 拓 展 预 留 接 口 ( 一 ) 网 站 的 设 计 1. 栏 目 ( 频 道 ) 设 置 1.1 内 容 或 功 能 定 位 清 晰, 直 接 清 楚 地 表 达 所 承 担 的 功 能 ; 1.2 类 别 设 置 能 突 出 重 点, 有 代 表 性 ; 1.3 分 级 合 理, 有 明 确 的 划 分 标 准, 层 级 不 宜 过 深, 尽 量 扁 平 化 ; 1.4 网 站 栏 目 设 置 建 议 : 学 校 概 况 学 校 新 闻 校 务 公 开 师 生 空 间 教 育 服 务 资 源 下 载 等 1.5 网 站 导 航 (1) 有 详 尽 的 网 站 地 图 可 供 查 询 ; (2) 在 各 页 面 固 定 位 置 设 置 风 格 统 一 的 导 航 栏, 导 航 文 字 准 确 直 观 易 识 别 ; 5
(3) 各 层 级 及 同 级 间 的 网 页 导 航 便 捷 ( 二 ) 网 站 的 表 现 1. 页 面 布 局 页 面 布 局 是 指 网 页 内 容 在 页 面 上 所 处 位 置 的 设 计, 页 面 布 局 有 下 列 基 本 要 求 : 1.1 各 层 级 页 面 布 局 风 格 协 调 统 一 ; 1.2 各 层 级 页 面 中, 应 当 包 含 相 应 的 功 能 设 置, 便 于 使 用 ; 1.3 各 层 级 页 面 附 加 功 能 区 的 布 局 相 对 固 定, 便 于 用 户 查 找 2. 页 面 效 果 2.1 有 统 一 的 色 彩 风 格 和 主 色 调 能 体 现 自 身 特 色 ; 2.2 网 页 整 齐, 不 变 形, 不 出 现 表 格 错 位 文 字 错 行 的 情 况 ; 2.3 网 页 字 体 应 使 用 标 准 字 体, 字 号 不 可 过 大 过 小, 可 向 用 户 提 供 字 号 选 择 功 能 ; 2.4 根 据 实 际 需 求 使 用 动 画 视 频 音 频 等 多 种 表 现 形 式 3. 网 站 标 识 网 站 应 有 自 身 标 识, 包 括 中 文 域 名 网 站 名 称 网 站 标 志 宣 传 语 等 基 本 要 素 中 文 名 称 突 出 网 站 性 质, 简 洁 易 记, 并 在 页 面 显 著 位 置 放 置 域 名 网 站 标 志 (LOGO) 是 网 站 的 图 形 标 记, 要 有 统 一 的 尺 寸, 位 置 适 当, 色 调 形 象 应 体 现 网 站 性 质, 网 站 标 志 形 象 独 特 美 观 简 单 易 记 6
( 三 ) 网 站 功 能 建 设 1. 公 开 信 息 类 1.1 公 开 的 信 息 内 容 全 面 完 整 准 确, 发 布 的 内 容 必 须 具 备 严 谨 性 和 准 确 性, 不 能 发 布 失 真 或 有 歧 义 的 信 息, 及 时 清 除 或 更 新 失 效 信 息 ; 1.2 信 息 公 开 的 栏 目 设 置 符 合 政 府 信 息 公 开 条 例 的 规 定 2. 服 务 类 2.1 网 站 交 互 例 如 校 长 信 箱 留 言 板 网 站 投 票 网 站 调 查 等 应 及 时 反 馈, 可 显 示 本 期 与 历 史 的 数 据 查 询 与 统 计 2.2 教 学 应 用 结 合 学 校 的 工 作 需 要, 自 主 选 择 提 供 网 络 教 研 网 络 协 同 办 公 网 络 备 课 网 络 报 修 电 子 图 书 在 线 资 源 库 等 教 育 应 用 服 务 中 的 几 项 或 全 部, 做 到 有 效 应 用 2.3 用 户 信 息 网 站 应 提 供 用 户 个 人 信 息 的 查 询 变 更 删 除 等 功 能, 用 户 在 网 站 中 的 权 限 应 便 于 更 改, 方 便 设 置 2.4 信 息 检 索 网 站 的 信 息 数 据 库 可 支 持 多 关 键 字 检 索, 如 依 据 标 题 时 间 正 文 等 分 类 检 索 ; 可 根 据 需 要 提 供 站 内 信 息 全 文 检 索 功 能 2.5 信 息 查 询 结 合 学 校 实 际 情 况 及 业 务 需 要 提 供 例 如 考 试 成 绩 查 询 学 生 在 校 情 况 查 询 校 友 查 询 等 服 务 7
二 网 站 运 行 环 境 ( 一 ) 技 术 要 求 1. 服 务 器 要 求 类 型 : 专 业 服 务 器, 高 度 2U,CPU 4 核, 内 存 16G, 硬 盘 数 量 2, 硬 盘 空 间 500G,RAID:1/5 2. 互 联 网 带 宽 网 站 独 享 带 宽 20M, 与 校 园 网 办 公 带 宽 资 源 相 互 隔 离, 宽 带 服 务 运 营 商 : 电 信 移 动 联 通 3. 虚 拟 空 间 原 则 上 不 建 议 采 用 虚 拟 空 间 但 可 以 租 用 服 务 器 ( 含 虚 拟 服 务 器 ), 服 务 器 的 配 置 请 参 照 前 1 2 条 4. 数 据 库 :MYSQL, 微 软 Sql server,orcal 5. 编 程 语 言 :PHP,JAVA,C# 6. 信 息 发 布 程 序 :APACHE,TOMCAT,IIS ( 二 ) 可 用 性 网 站 可 用 性 是 指 网 站 可 以 正 常 访 问, 提 供 的 服 务 可 以 正 常 使 用 定 期 监 控 网 站 的 可 用 性, 及 时 发 现 并 解 决 网 站 不 可 访 问 的 事 件 ( 三 ) 兼 容 性 网 页 及 网 站 提 供 的 在 线 服 务 应 兼 容 常 用 种 类 及 版 本 的 浏 览 器, 若 推 荐 使 用 某 特 定 版 本 的 浏 览 器, 则 应 在 显 著 位 置 标 明 三 网 站 更 新 ( 一 ) 日 期 标 注 8
每 条 信 息 应 在 首 页 或 者 栏 目 列 表 页 上 标 注 更 新 日 期, 在 信 息 内 容 页 必 须 标 注 更 新 日 期 ( 二 ) 信 息 更 新 网 站 不 得 存 在 1 年 以 上 未 更 新 的 栏 目, 网 站 首 页 上 不 得 存 在 半 年 以 上 未 更 新 的 栏 目, 动 态 类 信 息 不 得 超 过 3 个 月 不 更 新 ( 三 ) 交 互 类 栏 目 响 应 校 长 信 箱, 留 言 板 等 网 站 的 交 互 类 栏 目, 需 及 时 响 应 并 回 复 (7 个 工 作 日 内 ) ( 四 ) 消 除 空 栏 目 空 栏 目 是 指 没 有 任 何 具 体 信 息 的 栏 目, 原 则 上 不 得 存 在 空 栏 目 ( 五 ) 信 息 准 确 性 网 站 的 信 息 更 新 应 准 确 无 误, 不 得 存 在 不 实 不 准 歧 义 错 字 等 情 况 四 网 站 管 理 ( 一 ) 机 构 和 人 员 1. 学 校 内 部 应 有 相 应 部 门 负 责 网 站 管 理 工 作, 包 括 本 单 位 上 网 公 布 内 容 的 收 集 整 理 审 查 更 新 和 网 站 日 常 维 护 等 ; 2. 学 校 应 确 定 一 名 校 级 领 导 分 管 网 站 建 设 和 管 理 ; 3. 学 校 各 职 能 部 门 应 参 与 网 站 建 设 ( 二 ) 制 度 建 设 应 结 合 网 站 发 展 要 求 和 本 校 的 自 身 特 点 制 定 网 站 建 设 规 9
划, 有 日 常 管 理 制 度 和 信 息 发 布 审 核 制 度, 包 括 上 网 信 息 范 围 信 息 采 集 标 准 信 息 编 辑 标 准 信 息 发 布 标 准 工 作 流 程 相 关 人 员 职 责 等 有 健 全 的 网 站 安 全 管 理 机 制, 建 立 应 急 预 案 和 应 急 响 应 方 案 五 网 站 安 全 ( 一 ) 应 配 套 硬 件 安 全 设 备, 比 如 防 火 墙, 安 全 网 关 ( 二 ) 服 务 器 应 安 装 安 全 防 护 软 件 ( 三 ) 应 配 套 安 全 审 计 系 统 ( 硬 件 软 件 均 可 ), 对 操 作 行 为 进 行 记 录 和 审 计 ( 四 ) 应 及 时 升 级 各 类 系 统 补 丁 ( 五 ) 网 站 管 理 人 员 应 参 加 各 级 教 育 行 政 部 门 组 织 的 信 息 安 全 培 训 并 获 得 有 相 关 学 时 证 明 或 者 证 书 10
附 件 2 黄 石 市 校 园 网 站 绩 效 评 估 登 记 表 学 校 名 称 评 估 类 别 小 学 初 中 高 中 中 职 中 专 幼 儿 园 通 讯 地 址 邮 编 联 系 人 姓 名 手 机 QQ 网 站 名 称 域 名 IP 地 址 网 站 建 设 先 进 个 人 推 荐 ( 负 责 网 站 运 维 和 内 容 建 设 的 人 员 各 1 人 ) 姓 名 职 务 承 担 工 作 手 机 通 过 何 种 方 式 接 入 互 联 网 教 育 网 电 信 移 动 联 通 其 他 接 入 互 联 网 带 宽 10M 20M 30M 50M 其 他 网 站 名 称 : 域 名 : IP 地 址 : IPC 备 案 号 : ICP 备 案 时 间 : 是 否 完 成 党 政 机 关 和 事 业 单 位 网 站 统 一 标 识 : 是 否 是 否 24 小 时 值 守 : 是 否 是 否 建 立 网 站 管 理 制 度 : 是 否 网 站 基 本 是 否 建 立 网 络 与 信 息 安 全 管 理 制 度 : 是 否 情 况 是 否 建 立 有 网 站 安 全 预 案 : 是 否 安 全 等 级 保 护 情 况 安 全 等 级 : 备 案 证 明 号 : 定 级 备 案 时 间 : 运 维 情 况 系 统 运 维 方 式 : 外 包 维 护 自 主 维 护 服 务 器 托 管 单 位 : 结 合 评 估 指 标, 介 绍 网 站 建 设 网 站 运 维 网 站 自 查 自 纠 网 站 相 关 制 度 建 立 和 完 网 站 建 设 善 网 站 应 急 管 理 安 全 保 障 特 色 栏 目 内 容 等 方 面 的 情 况 (1000-3000 字 ) 请 另 情 况 报 告 附 先 进 个 人 成 绩 介 绍 分 别 介 绍 推 荐 的 网 站 建 设 先 进 个 人 2015-2016 年 度 工 作 成 绩 ( 各 500-2000 字 ) 请 另 附 无 工 作 成 绩 介 绍 的 人 员 将 不 予 表 彰 请 另 附 学 校 签 章 : 年 月 日 11
附 件 3 中 等 职 业 学 校 校 园 网 站 绩 效 评 估 细 则 类 别 一 级 指 标 二 级 指 标 指 标 解 释 分 值 网 站 栏 目 内 容 (58 分 ) 学 校 概 况 介 绍 学 校 整 体 情 况, 包 括 校 训 校 史 办 学 规 模 校 园 布 局 校 舍 配 置 各 类 在 校 生 情 况 教 师 和 专 业 技 术 人 员 数 量 等 办 学 基 本 情 况 1 机 构 设 置 包 含 校 级 领 导 班 子 简 介 及 分 工 学 校 机 构 设 置 对 外 联 系 电 话 等 介 绍 学 科 与 专 业 设 置, 包 括 培 养 目 标 主 干 课 程 就 业 方 向 实 验 室 仪 器 设 备 配 置 等 1 专 业 设 置 1 (1) 发 布 教 育 部 及 省 市 ( 县 ) 教 育 行 政 部 门 和 相 关 部 门 的 政 政 策 文 件 策 法 规 规 章 及 文 件 等 (2) 反 应 学 院 对 相 关 文 件 的 执 行 情 况 校 务 公 开 (18 分 ) 及 时 公 布 与 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 相 适 应 的 发 展 计 划 学 校 年 度 工 作 计 划 学 期 工 作 计 划 学 科 工 作 计 划 教 研 组 工 作 计 划 的 等 (1) 通 过 文 字 图 片 视 频 等 方 式, 发 布 学 校 新 闻 媒 体 报 导 校 园 活 动 等 内 容 学 校 动 态 (2) 重 点 反 映 学 生 活 动 教 育 教 学 活 动 学 术 活 动 (3) 信 息 发 布 及 时 完 整 准 确 2 1 6 公 告 公 示 (1) 发 布 每 年 的 招 生 类 公 告 考 试 类 公 告 财 务 资 产 及 收 费 信 息 学 生 管 理 服 务 信 息 学 风 建 设 信 息 学 科 信 息 等 (2) 发 布 各 项 工 作 进 展 情 况 (3) 信 息 发 布 及 时 完 整 准 确 6 (1) 有 符 合 教 学 需 要 的 配 套 教 学 资 源 ( 素 材 ) 库 资 源 学 科 覆 盖 率 达 到 50% 以 上 教 育 教 学 资 源 建 设 (2) 展 示 以 本 校 教 师 自 建 为 主 的 教 学 资 源 ( 素 材 ) 库 (28 分 ) 及 应 用 (3) 建 有 虚 拟 仿 真 实 训 系 统 软 件 (4) 有 网 上 自 主 学 习 平 台, 为 师 生 提 供 基 于 网 络 的 个 性 化 学 习 环 境, 并 具 有 网 络 备 课 选 课 授 课 等 功 能 (1) 介 绍 教 师 队 伍 建 设 情 况 教 师 风 采 (2) 展 示 先 进 人 物 典 型 事 迹 及 教 师 在 师 德 专 业 等 方 面 的 突 出 成 果 (1) 宣 传 学 校 学 生 创 新 实 训 工 作 开 展 情 况 及 获 奖 情 况 等 实 习 实 训 (2) 体 现 学 校 在 校 企 合 作 实 习 实 训 校 外 实 践 基 地 的 应 用 情 况 12 4 6 12
(1) 设 有 特 色 课 程 教 学 成 果 科 研 课 题 方 面 栏 目, 展 示 课 题 成 果, 反 应 各 级 教 育 部 门 组 织 的 教 学 评 估 等 教 学 科 研 (2) 组 织 开 展 网 上 教 研 (3) 展 示 本 校 教 学 成 果 科 研 成 果 校 长 信 箱 (1) 首 页 显 著 位 置 设 校 长 信 箱 意 见 专 栏 或 即 时 通 讯 窗 口 (2) 对 信 箱 提 问 回 复 及 时 准 确 2 (1) 页 面 显 著 位 置 设 立 网 上 查 询 登 录 入 口 信 息 查 询 (2) 提 供 课 程 信 息 查 询 教 学 计 划 查 询 学 生 学 籍 查 询 考 试 4 互 动 交 流 成 绩 查 询 招 生 计 划 查 询 学 校 图 书 资 料 检 索 等 功 能 (12 分 ) (1) 提 供 办 事 指 南 在 线 服 务 表 格 下 载 等 服 务 (2) 建 有 在 网 上 直 接 与 学 校 相 关 职 能 部 门 进 行 咨 询 的 在 线 交 互 咨 询 服 务 平 台, 方 便 学 生 家 长 与 教 师 的 沟 通 6 (3) 对 咨 询 提 问 回 复 及 时 准 确 风 格 与 创 有 统 一 的 色 彩 风 格 和 主 色 调, 版 面 设 计 美 观 大 方 清 新, 展 现 本 造 性 校 教 育 特 色 5 界 面 设 计 网 页 栏 目 内 容 布 局 合 理, 内 容 层 次 复 杂 度 适 当, 能 否 少 于 三 网 页 布 局 (9 分 ) 次 点 击 即 可 访 问 该 页 面 2 具 有 首 页 频 道 页 各 级 栏 目 页 专 题 页 正 文 页 等 不 同 层 级 页 面 层 次 网 站 表 页 面 的 全 部 形 式 2 现 形 式 站 内 外 各 栏 目 有 清 晰 的 导 航 栏, 提 供 网 站 地 图 或 使 用 帮 助, 提 网 站 导 航 (14 分 ) 供 重 要 服 务 和 栏 目 使 用 说 明 1 (1) 在 显 著 位 置 提 供 搜 索 引 擎 功 能, 提 供 按 标 题 内 容 的 关 键 功 能 设 计 字 检 索 等 多 样 化 的 搜 索 方 式 (5 分 ) 信 息 检 索 2 (2) 搜 索 结 果 准 确 程 度 高, 支 持 时 间 / 相 关 度 排 序 并 能 突 出 显 示 重 点 信 息 相 关 链 接 实 现 与 省 市 县 教 育 网 络 及 兄 弟 省 市 教 育 网 站 的 链 接 2 网 站 运 制 定 网 络 安 全 制 度, 明 确 责 任 人 定 期 进 行 数 据 备 份 有 行 为 行 维 护 安 全 制 度 管 理 软 件, 保 存 用 户 上 网 行 为 三 个 月 设 有 防 火 墙 抗 攻 击 设 1 制 度 建 设 (16 分 ) 备 网 站 防 篡 改 等 软 硬 件 设 备 (3 分 ) ( 请 提 审 核 制 度 建 立 信 息 发 布 审 核 登 记 制 度, 明 确 责 任 人 1 供 电 子 用 户 制 度 制 定 用 户 管 理 规 章 制 度, 明 确 责 任 人 1 档 证 明 (1) 建 立 党 政 一 把 手 负 责 的 网 络 与 信 息 安 全 工 作 领 导 机 构 学 材 料 ) 网 站 管 理 校 主 要 领 导 分 管 负 责 网 站 建 设 管 理 机 构 2 (10 分 ) (2) 设 立 或 明 确 职 能 部 门 和 专 门 管 理 人 员, 归 口 网 站 运 行 维 护 网 络 安 全 与 信 息 化 工 作 信 息 安 全 (1) 完 成 网 站 信 息 安 全 保 护 定 级 备 案 等 级 保 护 (2) 按 照 备 案 等 级 开 展 测 评 整 改 1 (1) 建 立 网 络 与 信 息 安 全 管 理 专 职 队 伍 和 技 术 支 撑 专 业 队 伍 人 员 资 质 (2) 加 强 安 全 管 理 和 技 术 人 员 的 专 业 培 训, 施 行 管 理 和 技 术 人 2 员 持 证 上 岗 制 度 13 6
(1) 定 期 进 行 数 据 备 份 有 行 为 管 理 软 件, 保 存 用 户 上 网 行 为 三 个 月 设 有 防 火 墙 抗 攻 击 设 备 网 站 防 篡 改 等 软 硬 件 设 备 (2) 制 定 网 络 与 信 息 安 全 应 急 预 案 (3) 接 入 湖 北 省 教 育 行 业 网 站 ( 系 统 ) 安 全 监 测 平 台 系 统 维 护 5 (4) 后 台 程 序 数 据 库 有 较 好 的 升 级 能 力, 系 统 能 方 便 地 进 行 维 护, 定 期 进 行 计 算 机 病 毒 防 治 和 打 操 作 系 统 漏 洞 补 丁 (5) 网 站 未 发 生 重 大 安 全 事 故 ( 网 站 出 现 重 大 安 全 事 故, 一 票 否 决 ) 投 入 经 费 投 入 每 年 有 专 门 预 算 用 于 网 站 建 设 和 维 护 3 (3 分 ) 网 站 网 站 的 日 网 站 主 页 提 供 访 问 量 统 计 功 能, 统 计 网 站 每 天 的 平 均 访 问 量, 日 影 响 力 均 访 问 量 均 点 击 率 日 均 访 问 的 独 立 用 户 数 用 户 平 均 访 问 停 留 时 间 3 (3 分 ) 网 站 网 站 更 新 网 站 内 容 更 新 频 率 ( 时 间 数 量 质 量 等 方 面 ) 3 特 色 频 率 (12 分 ) 个 性 特 色 个 性 化 内 网 站 是 否 有 个 性 化 原 创 性 能 体 现 本 校 自 身 特 色 的 栏 目 专 3 (9 分 ) 容 题 移 动 客 户 端 微 信 等 新 技 术 的 运 用 建 设 管 理 自 主 设 计 开 发 网 站 和 完 全 自 主 管 理 的 方 式 而 非 采 用 网 站 托 管 方 3 方 式 式 14