上 海 市 奉 贤 区 教 育 局 奉 教 2016 6 号 各 普 通 中 学 中 等 职 业 学 校 : 为 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 和 十 八 届 五 中 全 会 精 神, 引 导 和 激 励 全 区 高 中 中 职 学 生 学 习 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论, 主 动 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 积 极 投 身 中 国 梦 的 伟 大 实 践, 根 据 上 海 市 教 育 委 员 会 共 青 团 上 海 市 委 员 会 通 知 精 神, 奉 贤 区 教 育 局 共 青 团 奉 贤 区 委 员 会 决 定 联 合 开 展 2015-2016 学 年 奉 贤 区 普 通 中 学 中 等 职 业 学 校 三 好 学 生 优 秀 学 生 干 部 优 秀 团 员 优 秀 团 干 部 和 先 进 班 级 的 评 选 活 动 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 评 选 范 围 本 区 普 通 中 学 ( 初 中 高 中 ) 和 中 等 职 业 学 校 的 学 生 和 班 级 1
二 评 选 项 目 奉 贤 区 三 好 学 生 优 秀 学 生 干 部 优 秀 团 员 优 秀 团 干 部 以 及 奉 贤 区 先 进 班 级 三 评 选 比 例 ( 一 ) 初 中 学 校 : 区 级 优 秀 团 员 优 秀 团 干 部 的 比 例 为 团 员 总 数 的 千 分 之 五, 其 中 初 三 的 评 选 比 例 不 超 过 表 彰 总 名 额 的 百 分 之 二 十 ( 二 ) 中 等 学 校 ( 高 中 中 等 职 业 学 校 ): 1. 区 三 好 学 生 优 秀 学 生 干 部 优 秀 团 员 和 优 秀 团 干 部 的 比 例 不 超 过 本 区 高 中 学 生 总 数 的 千 分 之 五, 其 中 高 三 的 评 选 比 例 不 超 过 表 彰 总 名 额 的 百 分 之 二 十 ( 在 校 学 生 总 数 以 教 育 局 2015 学 年 第 一 学 期 统 计 为 准 ; 市 实 验 性 示 范 性 高 中 以 及 区 重 点 高 中 略 放 宽 比 例 ) 2. 区 先 进 班 级 的 表 彰 比 例 为 本 区 高 中 班 级 总 数 的 百 分 之 十 二 点 五 3. 行 业 属 中 职 学 校 名 额 单 列, 通 过 团 区 委 下 达 和 汇 总 上 报 四 评 选 条 件 ( 一 ) 区 三 好 学 生 评 选 条 件 1. 政 治 思 想 : 政 治 上 积 极 要 求 上 进, 在 党 团 组 织 开 展 的 各 种 教 育 活 动 中 表 现 突 出 ; 认 真 学 习 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论, 树 立 社 会 主 义 荣 辱 观 ; 了 解 和 熟 悉 国 际 国 内 的 时 事 政 治, 关 心 社 会 主 义 现 代 化 建 设, 并 能 用 辩 证 的 观 点 观 察 分 析 社 会 现 象, 能 自 觉 抵 制 和 批 评 不 良 思 想 和 言 行 ; 积 极 投 身 社 会 实 践 和 志 愿 服 务, 在 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 进 程 中 起 到 示 范 带 头 作 用 2. 道 德 品 质 : 遵 纪 守 法, 模 范 遵 守 中 学 生 日 常 行 为 规 范 中 等 职 业 学 校 学 生 行 为 规 范 ; 乐 于 奉 献, 维 护 集 体 荣 誉 ; 保 护 环 境, 节 约 资 源 ; 2
追 求 和 谐, 富 有 社 会 责 任 感 ; 广 泛 团 结 同 学, 热 心 为 同 学 服 务 ; 尊 老 爱 幼, 关 心 他 人, 诚 实 守 信, 为 人 正 直, 处 事 公 道 ; 热 爱 劳 动, 有 良 好 的 生 活 方 式 和 文 明 修 养, 获 得 学 校 家 庭 社 区 的 好 评 3. 学 业 技 艺 : 具 有 科 学 的 思 维 方 式 和 创 新 意 识, 学 习 目 的 正 确, 有 良 好 的 学 习 习 惯 ; 虚 心 好 学, 刻 苦 钻 研, 牢 固 掌 握 基 本 知 识 和 技 能, 且 学 有 专 长 或 有 较 宽 的 知 识 面, 注 重 实 践, 具 备 良 好 的 审 美 情 趣 和 能 力 市 实 验 性 示 范 性 高 中 和 区 重 点 高 中 所 推 荐 学 生 的 学 习 成 绩 为 年 级 组 15% 以 内, 其 他 学 校 所 推 荐 学 生 的 学 习 成 绩 为 年 级 组 10% 以 内 4. 身 心 素 质 : 认 真 参 加 三 课 两 操 两 活 动 和 军 政 训 练, 养 成 每 天 不 少 于 一 小 时 体 育 锻 炼 的 良 好 习 惯, 体 育 成 绩 达 标 ; 具 有 坚 强 的 意 志 品 质 和 承 受 挫 折 的 能 力, 具 有 自 尊 自 爱 自 强 自 立 乐 观 向 上 的 良 好 心 理 素 质 5. 按 上 海 市 学 生 成 长 记 录 册 分 学 段 提 出 的 培 养 目 标 和 要 求, 提 高 自 身 的 综 合 素 质, 在 全 面 发 展 基 础 上, 某 方 面 有 突 出 贡 献 突 出 成 绩 或 突 出 表 现 ( 二 ) 区 优 秀 团 员 评 选 条 件 除 应 具 备 区 三 好 学 生 评 选 条 件 之 外, 还 应 具 备 下 列 条 件 : 1. 认 真 履 行 团 员 的 权 利 和 义 务, 积 极 承 担 和 完 成 团 组 织 交 给 的 任 务, 模 范 遵 守 团 的 各 项 规 章 制 度 2. 积 极 开 展 或 参 加 团 的 各 项 教 育 活 动, 为 加 强 基 层 团 的 建 设 出 力 献 策, 在 参 与 社 会 活 动 中 表 现 突 出 3. 积 极 向 党 组 织 靠 拢, 认 真 参 加 党 团 课 学 习, 充 分 发 挥 团 员 的 先 锋 模 范 作 用 ( 三 ) 区 优 秀 学 生 干 部 优 秀 团 干 部 评 选 条 件 3
除 应 具 备 区 三 好 学 生 评 选 条 件 之 外, 还 应 具 备 下 列 条 件 : 1. 积 极 参 与 学 校 的 教 育 教 学 实 践 活 动, 开 展 调 查 研 究, 及 时 关 心 了 解 同 学 的 思 想 状 况, 主 动 为 学 校 和 社 区 建 设 提 出 意 见 和 建 议 2. 积 极 自 主 有 创 造 性 地 开 展 班 团 工 作, 认 真 完 成 学 校 交 给 的 各 项 任 务, 在 师 生 间 起 到 桥 梁 和 纽 带 作 用, 具 有 一 定 的 语 言 表 达 组 织 管 理 协 调 合 作 的 能 力, 并 具 备 某 方 面 的 突 出 才 能, 有 显 著 的 成 绩 3. 民 主 作 风 较 好, 能 正 确 对 待 成 绩 和 荣 誉, 积 极 开 展 批 评 与 自 我 批 评, 密 切 联 系 同 学, 有 广 泛 的 群 众 基 础, 在 团 结 带 领 同 学 参 加 班 级 学 校 社 区 活 动 中 起 示 范 带 头 作 用 区 优 秀 团 干 部 还 应 具 备 区 优 秀 团 员 的 评 选 条 件 ( 四 ) 区 先 进 班 级 集 体 评 选 条 件 1. 班 级 集 体 能 坚 持 以 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 为 引 领, 定 期 组 织 学 习 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论, 树 立 和 落 实 科 学 发 展 观 ; 关 心 国 际 国 内 时 事 政 治, 关 注 学 校 社 会 国 家 的 建 设 与 发 展 ; 群 策 群 力, 积 极 投 入 社 会 考 察 志 愿 服 务 等 社 会 实 践 活 动, 且 表 现 突 出, 在 学 校 和 社 区 中 有 良 好 的 声 誉 2. 班 级 集 体 能 广 泛 开 展 温 馨 教 室 建 设 积 极 创 造 和 谐 的 班 级 人 际 环 境 课 堂 教 学 环 境 自 身 心 理 环 境 和 教 室 物 质 环 境, 注 重 和 谐 文 化 的 建 设, 以 人 为 本 共 建 共 享 有 师 生 共 同 成 长 的 突 出 事 例, 有 正 确 的 舆 论 和 良 好 的 班 风, 具 有 自 我 教 育 自 我 管 理 自 我 服 务 的 运 作 机 制 班 级 集 体 建 设 中 有 一 支 具 有 较 强 服 务 意 识 并 起 示 范 作 用 的 核 心 骨 干 队 伍 3. 班 级 集 体 能 够 创 造 集 体 与 个 人 共 同 发 展 的 良 好 空 间, 学 习 气 氛 浓 厚, 教 学 相 长, 互 帮 互 助 ; 积 极 开 展 生 动 活 泼 丰 富 多 彩 的 思 想 道 德 社 会 实 践 科 技 创 新 和 文 体 健 身 等 活 动, 成 绩 显 著 ; 具 有 较 强 的 凝 聚 力 五 工 作 要 求 4
( 一 ) 加 强 领 导, 严 格 管 理 区 三 好 学 生 优 秀 学 生 干 部 优 秀 团 员 优 秀 团 干 部 和 先 进 班 级 集 体 评 选 活 动 是 一 项 政 策 性 很 强 的 工 作, 也 是 衡 量 学 校 德 育 工 作 和 教 育 质 量 的 重 要 内 容 之 一 各 校 应 把 评 选 工 作 纳 入 学 校 德 育 常 规 管 理 之 中, 建 立 学 生 评 优 工 作 领 导 小 组, 制 定 评 选 方 案, 认 真 组 织 实 施 评 选 工 作 要 严 格 执 行 评 选 条 件, 杜 绝 不 正 之 风 ( 二 ) 民 主 推 荐, 规 范 操 作 区 三 好 学 生 优 秀 学 生 干 部 优 秀 团 员 优 秀 团 干 部 候 选 人 的 产 生 过 程 要 规 范, 要 充 分 尊 重 学 生 的 民 主 权 利 一 般 应 先 进 行 民 主 推 荐, 师 生 共 同 评 议, 上 报 年 级 组, 再 经 年 级 组 教 师 和 学 生 代 表 逐 个 评 选 后 报 学 校 政 教 处 和 团 委 ( 团 总 支 ) 政 教 处 和 团 委 ( 团 总 支 ) 在 广 泛 听 取 教 师 和 学 生 的 意 见 后, 确 定 候 选 人 报 学 生 评 优 工 作 领 导 小 组 集 体 讨 论 审 定 审 定 的 候 选 人 名 单 要 公 示 7 天, 如 无 异 议, 报 区 学 生 评 优 工 作 领 导 小 组 办 公 室 ( 三 ) 广 泛 宣 传, 树 立 典 型 学 校 要 加 大 宣 传 力 度, 向 师 生 家 长 广 泛 宣 传 本 次 评 选 工 作 的 积 极 意 义, 宣 传 学 校 评 选 工 作 方 案, 并 认 真 总 结 先 进 集 体 和 先 进 个 人 的 优 秀 事 迹, 注 重 用 科 学 的 思 想 引 导 人, 用 先 进 的 事 迹 鼓 舞 人, 激 励 广 大 学 生 勤 奋 学 习 团 结 向 上 开 拓 创 新, 积 极 参 加 社 会 实 践, 提 高 综 合 素 质 ( 四 ) 确 保 质 量, 形 成 机 制 学 校 对 被 推 荐 为 区 级 三 好 学 生 优 秀 学 生 干 部 优 秀 团 员 优 秀 团 干 部 的 学 生 严 格 把 关, 保 证 质 量 评 选 时 应 结 合 学 生 日 常 在 校 情 况, 以 思 想 品 德 知 识 技 能 创 新 能 力 身 心 素 质 为 主 要 内 容, 形 式 力 求 多 样, 并 综 合 考 察 该 学 生 参 加 社 会 实 践 志 愿 服 务 和 社 区 活 动 等 情 况 区 三 好 学 生 5
优 秀 学 生 干 部 优 秀 团 员 优 秀 团 干 部 和 先 进 班 级 集 体 由 区 教 育 局 和 团 区 委 审 核 批 准 六 时 间 安 排 ( 一 ) 第 一 阶 段 (2015 年 12 月 25 日 12 月 30 日 ) 成 立 区 学 生 评 优 工 作 领 导 小 组 区 学 生 评 优 工 作 监 督 小 组, 下 发 评 选 通 知, 布 置 评 优 工 作 各 校 组 建 学 生 评 优 工 作 领 导 小 组, 制 定 评 选 方 案 ( 二 ) 第 二 阶 段 (2015 年 12 月 30 日 2016 年 1 月 20 日 ) 学 校 开 展 评 优 工 作, 确 定 评 选 初 步 名 单, 经 校 学 生 评 优 工 作 领 导 小 组 研 究 审 核, 进 行 公 示, 听 取 各 方 意 见,7 天 后 如 无 异 议, 按 要 求 认 真 填 写 登 记 表, 在 学 校 意 见 一 栏 内 写 明 同 意 推 荐 为 区 ( 申 报 的 命 名 称 号 ), 加 盖 学 校 公 章 后 于 1 月 21 日 前 报 至 区 学 生 评 优 工 作 领 导 小 组 办 公 室 所 有 材 料 同 时 提 交 纸 质 版 (A4 纸 打 印, 一 式 三 份 ) 和 电 子 版, 纸 质 材 料 上 交 至 区 教 育 局 213 室, 电 子 版 发 送 至 694189826@qq.com ( 三 ) 第 三 阶 段 (2016 年 1 月 21 日 2 月 17 日 ) 区 学 生 评 优 工 作 领 导 小 组 办 公 室 将 采 取 材 料 审 查 综 合 测 试 等 形 式, 进 行 复 审 把 关, 综 合 考 量 被 推 荐 集 体 与 个 人 的 实 际 情 况, 并 提 交 区 学 生 评 优 工 作 领 导 小 组 讨 论, 最 终 确 定 区 级 先 进 集 体 与 个 人 表 彰 名 单 及 市 级 先 进 集 体 与 个 人 推 荐 名 单 1 月 22 日 ( 星 期 五 ) 组 织 普 通 中 学 ( 初 中 高 中 ) 的 区 三 好 学 生 优 秀 学 生 干 部 优 秀 团 员 优 秀 团 干 部 候 选 人 的 综 合 测 试,2 月 24 日 ( 星 期 三 ) 组 织 中 等 职 业 学 校 的 区 三 好 学 生 优 秀 学 生 干 部 优 秀 团 员 优 秀 团 干 部 候 选 人 的 综 合 测 试 内 容 包 括 德 育 应 知 应 会 书 面 测 试 和 体 育 测 试 两 项 测 试 要 求 另 行 通 知 6
( 四 ) 第 四 阶 段 (2016 年 2 月 18 日 2 月 26 日 ) 区 学 生 评 优 工 作 领 导 小 组 办 公 室 做 好 材 料 备 案 工 作, 并 向 上 级 部 门 提 交 相 关 材 料 七 表 彰 奖 励 办 法 ( 一 ) 区 教 育 局 团 区 委 将 对 评 选 出 的 区 三 好 学 生 优 秀 学 生 干 部 优 秀 团 员 优 秀 团 干 部 进 行 命 名 表 彰, 颁 发 证 书, 先 进 事 迹 材 料 登 记 表 放 入 学 生 档 案 ( 二 ) 区 教 育 局 团 区 委 将 对 评 选 出 的 区 先 进 班 级 集 体 进 行 命 名 表 彰, 颁 发 奖 状, 班 级 集 体 先 进 事 迹 登 记 表 放 入 班 主 任 个 人 档 案, 作 为 评 选 先 进 晋 级 的 依 据 之 一 八 组 织 机 构 区 学 生 评 优 工 作 领 导 小 组 组 长 : 施 文 龙 朱 丽 雅 副 组 长 : 周 英 徐 露 隽 成 员 : 张 青 王 群 顾 晓 菁 胡 蔚 珠 胡 引 妹 领 导 小 组 下 设 办 公 室, 主 任 由 周 英 兼 任 联 系 电 话 :37597025 37597027 区 学 生 评 优 工 作 监 督 小 组 组 长 : 赵 彩 芹 成 员 : 徐 海 燕 张 立 监 督 电 话 :37597032 7
附 件 : 1.2015-20165 学 年 上 海 市 奉 贤 区 中 等 学 校 ( 高 中 中 等 职 业 学 校 ) 三 好 学 生 等 名 额 分 配 表 2.2015-2016 学 年 上 海 市 奉 贤 区 中 等 学 校 ( 高 中 中 等 职 业 学 校 ) 三 好 学 生 优 秀 学 生 干 部 ( 优 秀 团 员 优 秀 团 干 部 ) 登 记 表 3.2015-2016 学 年 上 海 市 奉 贤 区 中 等 学 校 ( 高 中 中 等 职 业 学 校 ) 先 进 班 级 集 体 登 记 表 4.2015-2016 学 年 上 海 市 奉 贤 区 初 中 优 秀 共 青 团 员 优 秀 共 青 团 干 部 登 记 表 5.2015-2016 学 年 上 海 市 奉 贤 区 中 等 学 校 ( 高 中 中 等 职 业 学 校 ) 三 好 学 生 等 先 进 个 人 汇 总 表 6.2015-2016 学 年 上 海 市 奉 贤 区 中 等 学 校 ( 高 中 中 等 职 业 学 校 ) 先 进 班 级 集 体 汇 总 表 上 海 市 奉 贤 区 教 育 局 共 青 团 上 海 市 奉 贤 区 委 员 会 2016 年 1 月 19 日 上 海 市 奉 贤 区 教 育 局 2016 年 1 月 19 日 印 发 8
附 件 1 2015-2016 学 年 奉 贤 区 中 等 学 校 ( 高 中 中 等 职 业 学 校 ) 三 好 学 生 等 名 额 分 配 表 序 号 学 校 个 人 总 数 其 中 三 好 学 生 数 其 中 优 秀 学 生 干 部 其 中 优 秀 团 员 其 中 优 秀 团 干 部 其 中 毕 业 班 学 生 数 集 体 数 1 奉 贤 中 学 10 6 2 1 1 3 8 2 曙 光 中 学 7 3 2 1 1 1 5 3 致 远 高 级 中 学 5 2 1 1 1 1 4 4 奉 城 高 级 中 学 3 1 1 1 1 2 5 景 秀 高 级 中 学 2 1 1 1 6 帕 丁 顿 学 校 1 1 1 7 上 师 大 四 附 中 1 1 1 8 奉 贤 中 专 10 4 2 2 2 2 4 9 10 上 海 工 商 职 业 技 术 学 校 上 海 电 子 工 业 学 校 3 1 1 1 2 7 3 1 2 1 1 5 9
附 件 2 2015-2016 学 年 上 海 市 奉 贤 区 中 等 学 校 ( 高 中 中 等 职 业 学 校 ) 10 登 记 表 年 月 日 学 校 年 级 班 级 姓 名 性 别 出 生 年 月 民 族 出 生 地 党 团 员 现 任 职 务 健 康 状 况 家 庭 地 址 电 话 号 码 邮 政 编 码 主 要 家 庭 成 员 ( 附 获 奖 奖 状 情 复 印 况 件 三 好 学 生 优 秀 学 生 干 部 ) ( 具 体 事 迹 材 料 附 后 ) 学 校 意 见 ( 章 ) 团 区 委 意 见 ( 章 ) 区 教 育 局 意 见 ( 章 ) ( 优 秀 团 员 ) ( 优 秀 团 干 部 ) 三 好 学 生 ( 优 秀 团 员 ) 优 秀 学 生 干 部 ( 优 秀 团 干 部 ) 本 表 一 式 三 份, 一 份 存 本 人 档 案, 一 份 存 学 校, 一 份 存 团 区 委 或 区 教 育 局 备 案
附 件 3 2015-2016 学 年 上 海 市 奉 贤 区 中 等 学 校 ( 高 中 中 等 职 业 学 校 ) 先 进 班 级 集 体 登 记 表 学 校 年 级 班 级 成 员 人 数 其 中 团 员 数 其 中 党 员 数 主 要 成 员 简 介 职 务 姓 名 政 治 面 貌 入 团 入 党 年 月 备 注 班 主 任 班 长 团 支 部 书 记 受 过 何 种 奖 励 ( 具 体 事 迹 材 料 附 后 ) 基 层 意 见 ( 章 ) 团 区 委 意 见 ( 章 ) 区 教 育 局 意 见 ( 章 ) 填 表 日 期 : 年 月 日 本 表 一 式 三 份, 一 份 存 本 人 档 案, 一 份 存 学 校, 一 份 存 团 区 委 或 区 教 育 局 备 案 附 件 4 11
上 海 市 奉 贤 区 初 中 优 秀 共 青 团 员 优 秀 共 青 团 干 部 登 记 表 学 校 年 级 中 队 姓 名 性 别 出 生 年 月 民 族 户 籍 地 身 份 证 号 码 入 团 年 月 现 任 职 务 任 职 年 月 学 籍 号 联 系 电 话 邮 政 编 码 1 寸 戴 红 领 巾 证 件 照 家 庭 地 址 表 彰 称 号 优 秀 共 青 团 员 ( ) / 优 秀 共 青 团 干 部 ( ) 家 庭 主 要 成 员 情 况 获 奖 情 况 学 校 审 批 意 见 盖 年 章 月 团 区 委 审 批 意 见 盖 年 章 月 区 教 育 局 审 批 意 见 盖 年 章 月 区 少 工 委 审 批 意 见 盖 年 章 月 主 要 事 迹 12
( 不 少 于 500 字 ) 二 O 年 月 填 写 本 表 一 式 二 份, 一 份 存 本 人 档 案, 一 份 存 团 区 委 ; 纸 张 大 小 为 A4, 正 反 面 打 印, 不 要 附 页 13
附 件 5 2015-2016 学 年 奉 贤 区 中 等 学 校 ( 高 中 中 等 职 业 学 校 ) 三 好 学 生 等 先 进 个 人 汇 总 表 学 校 ( 盖 章 ) 序 号 个 数 班 级 姓 名 申 报 类 别 14
附 件 6 2015-2016 学 年 奉 贤 区 中 等 学 校 ( 高 中 中 等 职 业 学 校 ) 先 进 班 级 集 体 汇 总 表 学 校 ( 盖 章 ) 序 号 个 数 班 级 班 主 任 15