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1.98 年 度 No. 主 持 人 姓 名 計 畫 名 稱 1 陳 斐 娟 ( 子 計 畫 二 ) 想 像 力 教 育 的 基 礎 工 程 國 小 學 童 之 想 像 力 內 涵 作 用 機 制 及 其 提 升 策 略 之 研 究 2 胡 光 復 98 年 度 關 懷 災 民 科 普 活 動 - 綠 色 運 輸 與 能 源 科 普 教 育 推 廣 與 研 究 計 畫 ( 台 南 縣 蚵 寮 國 民 小 學 與 錦 湖 國 民 小 學 ) 3 許 如 碩 98 年 度 關 懷 災 民 科 普 活 動 - 節 能 減 碳 科 學 DIY 科 普 教 育 推 廣 與 研 究 計 畫 ( 台 南 縣 樹 林 國 民 小 學 與 北 門 國 民 小 學 ) 4 孫 國 勛 98 年 度 關 懷 災 民 科 普 活 動 - 信 心 展 翅 快 樂 翱 翔 - 航 空 科 學 科 普 教 育 推 廣 與 研 究 計 畫 ( 臺 南 縣 鹽 水 鎮 文 昌 國 小 ) 5 李 華 倫 Google Earth 在 中 小 學 數 學 教 育 的 應 用 6 林 碧 珍 TEDS-M2008 數 學 教 師 培 育 跨 國 研 究 : 小 學 (4/4) 7 林 煥 祥 小 學 數 理 師 資 培 育 - 碩 士 班 計 畫 (3/3) 8 張 靜 儀 2009 幼 兒 遊 戲 與 數 學 和 科 學 學 習 研 習 研 討 會 9 林 志 明 科 學 探 索 計 畫 - 夢 想 與 光 同 行 - 記 錄 加 速 器 光 源 科 學 家 的 故 事 並 於 小 學 科 學 課 程 中 教 學 試 探 10 黃 倩 儀 不 同 教 養 態 度 之 父 母 對 學 校 電 腦 課 程 實 施 看 法 及 其 對 國 小 學 童 上 網 行 為 規 範 方 式 影 響 之 研 究 11 葉 孟 考 中 小 學 奈 米 科 技 教 育 發 展 及 科 普 教 育 推 廣 研 究 (1/3) 12 羅 綸 新 中 小 學 海 洋 教 育 資 源 網 站 之 設 計 與 應 用 13 蔡 國 忠 中 小 學 學 生 的 科 學 探 索 太 空 科 技 探 空 火 箭 (K6-K9) 親 身 體 驗 真 實 科 學 計 畫 14 蔡 維 昌 中 小 學 學 生 的 科 學 探 索 - 親 身 體 驗 真 實 科 學 計 劃 - 晶 片 設 計 科 學 探 索 與 平 台 建 置 15 謝 佩 璇 中 小 學 學 生 親 身 體 驗 微 奈 米 科 技 成 效 評 估 研 究 16 張 維 正 中 小 學 學 生 科 學 探 索 親 身 體 驗 生 物 醫 學 計 畫 ( 科 學 探 索 計 畫 ) 17 李 隆 盛 中 小 學 節 能 減 碳 課 程 概 念 與 行 動 研 究 (1/2) 18 林 奇 賢 中 小 學 應 用 數 位 敘 事 技 術 與 主 題 探 索 教 學 策 略 進 行 資 訊 融 入 教 學 的 可 行 性 研 究 19 楊 青 青 中 小 學 科 學 探 索 - 親 身 體 驗 真 實 科 學 計 畫 - 儀 器 科 技 科 學 探 索 20 郝 永 崴 中 小 學 班 級 部 落 格 調 查 21 劉 萌 容 亞 斯 伯 格 症 兒 童 之 高 階 心 智 理 論 能 力 : 教 育 與 腦 科 學 之 研 究 22 張 賴 妙 理 以 合 作 探 究 發 展 國 小 科 學 線 上 問 題 本 位 學 習 之 研 究 23 黃 昭 貴 以 中 小 學 節 能 減 碳 課 程 規 劃 建 立 全 民 生 活 化 節 能 減 碳 的 運 作 機 制 24 廖 尉 岑 以 中 小 學 科 展 得 獎 作 品 為 基 礎 而 建 構 之 科 學 實 驗 模 組 平 台 --- 進 行 中 學 生 科 學 探 究 能 力 之 培 養 與 評 量 25 郭 美 滿 以 GDS 診 斷 系 統 評 估 ADHD 兒 童 注 意 力 之 研 究 26 邱 瓊 慧 以 Web 2.0 工 具 支 援 國 小 資 訊 課 合 寫 筆 記 之 研 究 27 譚 克 平 以 統 計 大 概 念 的 觀 點 重 整 臺 灣 中 小 學 統 計 課 程 綱 要 以 及 評 量 架 構 之 開 發 28 吳 德 邦 以 van Hiele 理 論 為 基 礎 整 合 電 腦 Logo 程 式 建 構 國 小 幾 何 數 位 學 習 工 具 與 環 境 29 拾 已 寰 以 科 學 創 意 競 賽 為 導 向 之 國 中 小 學 科 學 普 及 社 團 推 動 與 科 學 志 工 培 訓 營 1

30 陳 義 勳 以 動 手 操 作 進 行 國 小 五 年 級 自 然 與 生 活 科 技 教 學 之 研 究 - 以 物 性 學 力 熱 光 的 單 元 為 例 31 郭 碧 祝 以 部 落 格 為 跨 校 合 作 學 習 平 台 之 生 物 與 生 態 課 程 設 計 與 研 究 : 國 小 高 年 級 階 段 32 黃 永 廣 以 自 我 探 索 式 數 位 學 習 工 具 InduLab 提 升 中 小 學 生 假 設 產 出 與 數 學 臆 測 能 力 33 陳 右 穎 以 擴 散 頻 譜 造 影 與 功 能 性 磁 振 造 影 對 數 學 學 習 障 礙 兒 童 之 大 腦 白 質 研 究 34 袁 媛 使 用 萬 用 揭 示 板 發 展 國 小 數 學 典 範 教 材 之 研 究 35 程 毓 明 使 用 自 由 軟 體 資 源 建 構 一 套 符 合 小 學 生 自 然 學 科 使 用 之 遊 戲 式 學 習 系 統 與 評 估 36 陳 國 泰 促 進 國 小 自 然 與 生 活 科 技 現 職 教 師 實 務 知 識 發 展 之 有 效 途 徑 : 反 省 性 課 程 對 國 小 自 然 與 生 活 科 技 現 職 教 師 教 學 意 象 的 影 響 之 研 究 37 吳 維 漢 個 人 化 國 小 數 學 線 上 數 學 題 庫 38 徐 綺 穗 偏 遠 地 區 國 小 六 年 級 女 學 生 認 識 女 科 學 家 生 涯 之 活 動 計 畫 ( 計 畫 主 題 : 提 升 女 學 生 對 科 學 的 興 趣 和 自 信 ) 39 江 淑 卿 偏 遠 地 區 兒 童 多 元 文 化 科 學 體 驗 學 習 暨 科 教 志 工 培 訓 之 推 展 與 成 效 研 究 40 李 乙 明 充 分 感 應 與 反 思 的 歷 程 : 國 小 科 學 課 堂 區 分 性 教 學 策 略 之 研 究 與 發 展 41 方 金 祥 兒 童 創 意 微 型 科 學 實 驗 之 設 計 與 在 科 學 遊 戲 創 意 教 學 上 之 應 用 研 究 ( 四 ) 塑 膠 寶 特 瓶 之 妙 用 42 盧 姝 如 兒 童 醫 療 保 健 與 諮 商 輔 導 之 兒 童 健 康 e 化 遊 戲 營 - 以 數 位 體 感 互 動 遊 戲 為 教 學 媒 介 43 許 光 城 全 國 高 中 ( 職 ) 國 中 國 小 學 生 智 慧 幾 何 競 賽 三 年 計 畫 ( 以 多 功 能 金 字 塔 積 木 數 位 遊 戲 與 實 體 操 作 為 例 ) 44 許 勝 程 具 備 多 重 表 徵 的 國 小 數 學 文 字 題 出 題 及 解 題 環 境 45 劉 祥 通 分 析 小 學 生 的 數 學 解 題 表 現 以 發 展 高 層 次 數 學 解 題 能 力 測 驗 46 郭 碧 祝 區 塊 計 畫 : 增 進 國 小 低 年 級 學 童 基 本 探 究 技 能 之 專 題 本 位 課 程 研 究 47 劉 嘉 茹 區 塊 研 究 : 中 小 學 生 物 演 化 專 題 本 位 課 程 發 展 研 究 48 楊 坤 原 區 塊 研 究 : 設 計 問 題 本 位 科 學 課 程 與 教 學 來 發 展 中 小 學 生 的 自 我 導 向 學 習 技 能 49 陳 均 伊 區 塊 研 究 : 發 展 電 與 磁 探 究 導 向 課 程 促 進 國 小 學 生 科 學 解 釋 能 力 之 研 究 50 林 秀 玉 區 塊 研 究 : 增 強 國 小 中 高 年 級 學 童 生 物 分 類 理 解 之 專 題 本 位 課 程 研 究 51 許 瑛 玿 區 塊 研 究 : 探 討 探 究 式 教 學 中 鷹 架 設 計 對 中 小 學 生 探 究 歷 程 的 影 響 52 江 淑 卿 區 塊 研 究 新 增 計 畫 原 住 民 K-2 兒 童 文 化 取 向 科 學 探 究 教 學 暨 教 師 專 業 發 展 之 研 究 53 陳 國 泰 協 助 國 小 數 學 資 深 專 家 教 師 運 用 認 知 學 徒 制 促 進 國 小 數 學 生 手 教 師 的 學 科 教 學 知 識 發 展 之 行 動 研 究 54 林 曉 芳 原 住 民 國 中 小 學 生 能 源 科 技 與 環 境 科 學 概 念 學 習 之 認 知 評 量 與 診 斷 55 高 靜 懿 原 住 民 國 中 小 健 康 醫 學 教 育 : 原 住 民 國 小 成 癮 物 質 健 康 教 育 課 程 之 設 計 (1/4) 56 華 國 媛 原 住 民 國 中 小 健 康 醫 學 教 育 : 原 住 民 國 中 小 學 醫 療 科 學 與 人 文 教 育 課 程 之 設 計 (1/4) 57 林 春 鳳 原 住 民 國 中 小 健 康 醫 學 教 育 : 原 住 民 族 文 化 本 位 的 國 民 小 學 健 康 休 閒 科 學 教 育 研 究 (1/4) 58 周 惠 民 原 住 民 國 中 小 學 健 康 醫 學 教 育 課 程 教 學 與 評 量 模 式 建 構 (1/4) 59 郭 金 美 原 住 民 能 源 科 技 及 環 境 科 學 課 程 開 發 與 研 究 ~ 以 大 安 溪 濁 水 溪 及 大 甲 溪 上 游 部 落 中 小 學 為 對 象 2

60 陳 義 勳 台 灣 北 部 中 部 南 部 偏 遠 地 區 趣 味 科 學 促 進 與 提 升 科 學 教 育 之 國 小 科 學 研 習 營 61 謝 闓 如 國 小 三 年 級 學 童 等 號 概 念 在 數 字 算 式 和 文 字 情 境 的 差 異 62 莊 益 瑞 國 小 中 年 級 自 然 與 生 活 科 技 之 互 動 白 板 數 位 教 學 套 件 設 計 63 張 宇 樑 國 小 教 師 效 能 感 與 高 年 級 學 生 自 我 效 能 感 之 研 究 64 黃 萬 居 國 小 六 年 級 學 童 閱 讀 科 學 家 故 事 對 批 判 思 考 能 力 與 問 題 解 決 能 力 的 影 響 65 劉 英 傑 國 小 女 性 學 童 機 械 玩 具 體 驗 營 - 讓 洋 娃 娃 動 起 來 66 賴 慶 三 國 小 學 生 非 制 式 科 學 學 習 之 研 究 67 劉 遠 楨 國 小 學 童 奈 米 科 技 推 廣 活 動 以 導 入 認 知 風 格 之 線 上 遊 戲 學 習 系 統 進 行 教 學 68 白 雲 霞 國 小 數 學 低 成 就 學 生 在 補 習 班 數 學 補 習 與 學 校 學 習 之 歷 程 研 究 (Ⅲ) 補 習 與 未 補 習 之 低 成 就 學 童 在 數 學 文 字 題 之 學 習 成 就 與 閱 讀 理 解 情 形 之 比 較 69 呂 玉 琴 國 小 數 學 資 優 課 堂 中 的 社 會 數 學 規 範 之 建 立 及 其 內 涵 之 探 究 70 王 淑 娟 國 小 特 定 型 語 言 障 礙 學 童 口 語 表 達 之 內 顯 表 現 型 分 析 71 陳 振 明 國 小 智 能 障 礙 學 生 自 然 科 物 理 類 功 能 性 課 程 需 求 調 查 與 編 製 之 研 究 72 林 明 瑞 國 小 階 段 節 能 減 碳 概 念 發 展 素 養 內 涵 之 探 討 及 所 需 課 程 及 評 量 之 發 展 研 究 整 合 型 計 畫 73 王 前 龍 國 小 原 住 民 文 化 回 應 專 題 本 位 科 學 探 究 教 學 模 組 研 發 之 研 究 74 林 菁 國 小 資 訊 素 養 教 育 課 程 探 究 之 協 同 行 動 研 究 75 洪 月 女 國 小 高 年 級 科 學 閱 讀 理 解 策 略 之 分 析 開 發 與 教 學 實 驗 研 究 76 古 建 國 國 小 高 年 級 自 然 與 生 活 科 技 有 關 風 能 之 動 畫 與 繪 本 輔 助 教 材 開 發 及 對 學 生 學 習 成 效 評 估 之 研 究 77 李 偉 俊 國 小 自 然 與 生 活 科 技 領 域 之 科 普 動 手 做 科 學 志 工 人 才 培 育 與 教 學 實 驗 研 究 78 許 銘 津 國 小 自 然 教 師 設 計 發 展 與 實 施 融 入 文 化 效 度 的 科 學 評 量 以 促 進 教 師 專 業 成 長 及 異 質 性 班 級 學 生 的 科 學 學 習 79 呂 妍 慧 國 小 英 語 字 母 拼 讀 多 媒 體 教 材 之 研 發 與 應 用 80 楊 玲 玲 國 民 小 學 節 能 減 碳 之 指 標 訂 定 課 程 開 發 及 活 動 推 廣 81 蔡 明 富 國 民 小 學 縮 短 修 業 年 限 學 生 生 活 適 應 與 學 校 本 位 支 持 系 統 建 構 之 研 究 82 張 自 立 國 民 中 小 學 學 生 以 科 教 館 和 天 文 館 資 源 進 行 科 學 學 習 之 發 展 研 究 83 辛 懷 梓 國 民 中 小 學 能 源 教 育 概 念 發 展 及 國 中 小 教 科 書 內 容 涵 蓋 能 源 教 育 概 念 之 分 析 研 究 84 陳 光 勳 基 於 模 糊 理 論 來 評 量 北 部 地 區 高 年 級 學 童 空 間 能 力 層 次 之 發 展 85 賴 慶 三 多 元 文 化 取 向 國 小 科 普 活 動 學 習 之 研 究 86 張 靜 儀 大 眾 幼 兒 科 學 活 動 幼 兒 動 手 玩 科 學 87 吳 銘 達 子 計 畫 一 : 探 空 火 箭 科 學 系 列 課 程 (K6-K9) 探 空 計 畫 88 莊 宗 嚴 子 計 畫 三 : 運 用 感 應 式 數 位 互 動 遊 戲 輔 具 於 改 善 ADHD 學 童 注 意 力 之 成 效 研 究 89 陳 幸 玫 子 計 畫 二 : 兒 童 資 料 變 異 概 念 之 發 展 研 究 90 唐 紀 絜 學 習 的 準 備 由 健 康 幼 兒 園 開 始 : 幼 兒 健 康 促 進 方 案 之 評 價 研 究 91 余 嚴 尊 宜 蘭 原 住 民 地 區 國 小 食 品 科 學 課 程 模 組 發 展 與 實 施 原 住 民 科 學 教 育 計 畫 92 陳 憶 芬 宜 蘭 原 住 民 地 區 國 民 小 學 食 品 科 學 課 程 實 施 成 效 分 析 93 郭 李 宗 文 家 園 共 數 融 入 原 住 民 文 化 及 家 長 參 與 的 幼 兒 數 學 教 學 活 動 研 究 94 歐 陽 誾 家 長 參 與 國 小 學 童 家 中 網 路 學 習 活 動 的 現 況 策 略 發 展 與 實 施 成 效 之 研 究 95 孟 令 夫 寫 字 困 難 學 童 習 字 研 習 活 動 3

96 盧 台 華 帶 好 每 位 學 生 的 數 理 教 育 -- 在 國 小 數 學 及 自 然 與 生 活 科 技 領 域 之 教 學 中 實 現 (SA 1) 97 陳 埩 淑 幼 兒 空 間 與 圖 形 課 程 發 展 與 教 學 之 協 同 研 究 98 林 純 雯 幼 兒 教 師 的 公 民 性 科 學 知 能 與 功 能 性 健 康 知 能 之 研 究 99 林 清 章 幼 兒 創 造 力 觀 察 量 表 發 展 與 研 究 100 簡 馨 瑩 幼 兒 於 合 作 建 構 作 業 之 互 動 行 為 模 式 研 究 101 李 長 燦 幼 兒 自 然 科 學 教 學 之 行 動 研 究 : 以 發 展 學 習 社 群 為 取 向 102 洪 文 東 幼 年 期 兒 童 科 學 概 念 學 習 及 概 念 改 變 研 究 : 幼 兒 (3~6 歲 ) 空 間 概 念 之 認 知 與 發 展 (Ⅲ) 103 黃 立 琪 建 立 嬰 幼 兒 童 發 展 照 護 教 育 課 程 104 王 心 宜 建 立 學 齡 前 數 學 課 程 本 位 評 量 及 數 學 學 習 困 難 幼 兒 教 材 教 法 之 研 究 105 張 美 玉 從 TIMSS2007 趨 勢 題 中 探 討 我 國 小 四 科 學 課 程 涵 蓋 與 兒 童 在 科 學 認 知 領 域 的 成 就 表 現 106 陳 國 棟 從 建 構 中 學 習 : 設 計 一 個 " 機 器 人 小 孩 " 讓 學 童 建 構 他 們 自 己 有 感 情 的 小 孩 (3/3) 107 盧 明 情 境 式 數 學 互 動 遊 戲 的 建 構 歷 程 與 特 殊 幼 兒 數 學 學 習 之 研 究 108 張 菀 珍 應 用 U-Learning 進 行 國 民 小 學 社 區 本 位 專 題 導 向 學 習 成 效 之 研 究 109 蔡 進 聰 應 用 人 工 智 慧 開 發 國 小 數 學 數 位 學 習 平 台 與 問 題 自 動 回 覆 之 研 究 110 張 慧 探 討 國 小 自 閉 症 學 童 採 行 數 位 教 育 平 台 輔 助 工 具 學 習 聲 音 辨 識 之 成 效 ~ 進 行 實 驗 組 與 控 制 組 之 研 究 (II) 111 陳 大 智 探 空 火 箭 實 作 體 驗 (K6-K9) 探 究 計 畫 112 任 麗 華 接 受 照 護 之 非 認 知 障 礙 身 體 病 弱 學 童 的 數 學 學 習 : 結 合 特 殊 教 育 巡 迴 輔 導 與 數 位 學 習 113 黃 玉 枝 提 昇 國 小 聽 障 學 生 科 學 概 念 理 解 與 探 究 能 力 之 縱 貫 性 研 究 114 林 志 隆 提 升 排 灣 族 中 高 年 級 學 童 運 用 資 訊 科 技 進 行 天 文 探 索 與 應 用 之 研 究 115 徐 偉 民 提 升 排 灣 族 中 高 年 級 學 童 數 學 學 習 表 現 之 研 究 116 張 靜 儀 提 升 排 灣 族 K-2 幼 童 科 學 探 究 與 問 題 解 決 能 力 之 研 究 ( 原 住 民 科 學 教 育 計 畫 ) 117 劉 淑 芬 教 育 訓 練 評 鑑 方 法 應 用 與 訓 練 成 效 關 係 之 研 究 118 陳 玉 崗 教 育 娛 樂 型 仿 生 步 行 機 器 之 創 新 設 計 與 運 動 分 析 119 張 國 楨 整 合 數 位 科 技 與 空 間 資 訊 於 原 住 民 中 小 學 數 位 新 知 學 習 與 環 境 科 學 教 育 ( 原 住 民 科 學 教 育 計 畫 ) 120 王 學 武 數 位 遊 戲 式 國 小 空 間 幾 何 學 習 教 材 之 開 發 與 研 究 121 周 文 修 數 位 學 習 遊 戲 之 設 計 方 法 與 實 證 - 以 國 小 營 養 與 食 物 教 材 為 例 122 洪 儷 瑜 數 學 學 障 學 童 的 數 學 能 力 發 展 研 究 123 陳 美 如 文 化 與 科 學 學 習 的 理 解 與 對 話 : 小 學 階 段 跨 國 際 學 習 指 標 建 構 實 踐 與 評 鑑 之 研 究 124 簡 淑 真 文 化 脈 絡 與 生 活 經 驗 底 蘊 之 解 析 與 應 用 ~ 以 原 住 民 幼 兒 世 界 觀 為 基 礎 的 幼 兒 科 學 教 與 學 習 125 蘇 偉 昭 日 晷 模 擬 程 式 提 升 國 小 學 童 天 文 學 習 效 能 之 研 究 (II) 126 陳 彥 均 桃 園 縣 偏 遠 山 區 小 學 之 生 活 科 技 參 觀 活 動 ( 縮 短 科 學 學 習 落 差 ) 127 王 藍 亭 歡 樂 海 洋 季 --- 國 小 學 生 海 洋 科 普 體 驗 活 動 推 廣 計 畫 ( 計 畫 主 題 五 : 海 洋 的 科 學 ) 128 張 子 超 永 續 校 園 計 畫 提 升 國 小 師 生 永 續 素 養 之 研 究 129 沈 宜 璇 注 意 力 缺 陷 過 動 症 兒 童 任 務 轉 移 能 力 與 書 寫 能 力 4

130 許 民 陽 災 害 科 學 融 入 新 竹 縣 原 住 民 之 小 學 科 學 教 育 研 究 ( 原 住 民 科 學 教 育 計 畫 ) 131 陳 瀅 世 生 態 電 影 應 用 於 國 小 學 童 環 境 教 育 之 成 效 132 趙 曉 美 由 師 徒 互 動 歷 程 探 討 有 效 之 實 習 輔 導 支 持 策 略 與 介 入 策 略 -- 以 國 小 數 學 教 學 與 班 級 經 營 為 例 133 蔡 文 煥 發 展 國 小 學 童 數 學 推 理 歷 程 之 研 究 134 翁 永 進 科 普 活 動 : 簡 易 即 時 通 訊 (MSN) 輔 助 偏 遠 地 區 中 小 學 生 操 控 原 子 力 顯 微 鏡 進 行 科 普 活 動 計 畫 135 吳 忠 信 科 普 活 動 : 偏 鄉 兒 童 幸 蝠 生 物 科 學 營 136 林 千 玉 科 普 活 動 : 兒 童 體 驗 勤 洗 手 預 防 H1N1 之 互 動 科 技 應 用 科 普 計 畫 137 林 欽 誠 科 普 活 動 : 九 十 八 學 年 度 第 八 屆 中 小 學 數 學 教 師 創 意 教 學 競 賽 138 蔡 永 祥 科 普 活 動 : 提 升 中 小 學 生 對 海 洋 生 物 的 認 知 - 海 洋 生 物 的 獨 與 毒 139 盧 姝 如 科 普 活 動 : 體 驗 台 灣 海 洋 之 美 以 互 動 多 媒 體 遊 戲 為 國 小 海 洋 科 學 教 育 之 教 學 媒 介 140 廖 冠 智 科 學 實 驗 式 齒 輪 觸 控 遊 戲 培 養 國 小 學 童 問 題 解 決 能 力 之 可 行 性 研 究 141 黃 志 雄 符 號 明 識 度 對 普 通 班 腦 性 麻 痺 兒 童 及 其 同 儕 圖 形 溝 通 符 號 學 習 成 效 影 響 之 研 究 142 盧 秀 琴 結 合 輔 導 教 師 建 構 國 小 自 然 與 生 活 科 技 職 前 教 師 專 業 成 長 的 課 程 內 容 143 王 宗 一 結 合 知 識 地 圖 以 呈 現 學 習 概 念 能 量 之 國 小 線 上 試 題 評 量 系 統 的 設 計 建 置 與 實 證 144 林 豪 鏘 統 合 式 悅 趣 化 學 習 系 統 對 於 改 善 ADHD 學 童 注 意 力 之 研 究 與 治 療 實 證 總 計 畫 : 統 合 式 悅 趣 化 學 習 系 統 對 於 改 善 ADHD 學 童 注 意 力 之 研 究 與 治 療 實 證 145 林 豪 鏘 統 合 式 悅 趣 化 學 習 系 統 對 於 改 善 ADHD 學 童 注 意 力 之 研 究 與 治 療 實 證 子 計 畫 二 : 運 用 擴 增 實 境 建 置 一 套 改 善 ADHD 學 童 注 意 力 之 互 動 式 學 習 系 統 146 蕭 瑛 星 綠 色 生 活 與 再 生 能 源 課 程 模 組 及 其 實 驗 教 具 之 開 發 與 研 究 - 以 原 住 民 國 中 小 學 生 為 對 象 ( 原 住 民 科 學 教 育 計 畫 ) 147 高 慧 蓮 縮 短 學 習 落 差 : 發 展 排 灣 族 小 學 與 幼 稚 園 數 理 教 學 模 組 與 科 普 活 動 之 研 究 (1/4) 148 王 怡 舜 縮 短 科 學 學 習 落 差 : 資 訊 志 工 教 學 模 式 對 於 偏 遠 地 區 小 學 資 訊 學 習 成 效 影 響 之 研 究 149 李 英 中 縮 短 科 學 學 習 落 差 --- 新 台 灣 囡 仔 躍 動 生 命 力 --- 新 住 民 幼 兒 體 適 能 活 動 之 實 施 150 李 旺 龍 總 計 畫 : 科 學 探 索 計 畫 - 中 小 學 學 生 親 身 體 驗 微 奈 米 科 技 151 李 玲 玉 聲 音 與 肢 體 律 動 輔 助 科 技 應 用 於 視 力 障 礙 兒 童 教 育 之 研 究 152 李 淑 玲 腦 性 麻 痺 兒 童 實 用 數 學 多 感 官 環 境 虛 擬 實 境 教 學 系 統 成 效 之 研 究 - 以 數 數 能 力 為 例 153 趙 貞 怡 融 合 原 民 文 化 與 CPS 科 學 課 程 : 原 住 民 國 小 學 童 在 科 學 問 題 解 決 中 後 設 認 知 與 創 造 力 之 研 究 (1/4) 154 陳 珍 源 融 合 原 民 文 化 與 CPS 科 學 課 程 : 原 住 民 國 小 學 童 機 器 人 課 程 設 計 與 開 發 之 研 究 (1/4) 155 劉 傳 璽 融 合 原 民 文 化 與 CPS 科 學 課 程 : 原 住 民 國 小 學 童 能 源 課 程 設 計 與 開 發 之 研 究 (1/4) 156 鐘 樹 椽 行 動 合 作 學 習 和 目 標 設 定 在 國 小 等 值 分 數 學 習 成 就 態 度 和 互 動 行 為 上 之 研 究 157 王 仲 淳 補 助 全 國 弱 勢 家 庭 學 童 科 學 扎 根 科 學 冬 令 營 計 畫 158 賴 阿 福 視 覺 化 程 式 設 計 對 國 小 高 年 級 學 童 高 層 次 能 力 之 影 響 159 藍 瑋 琛 訓 練 融 合 幼 稚 園 的 無 口 語 自 閉 症 兒 童 使 用 語 音 輸 出 溝 通 輔 具 之 效 果 研 究 160 黃 幸 美 課 程 與 教 學 策 略 對 兒 童 理 解 面 積 概 念 之 影 響 161 孫 光 天 資 訊 科 技 融 入 國 民 小 學 藝 能 科 教 學 之 研 究 162 崔 夢 萍 身 體 病 弱 兒 童 數 位 遊 戲 式 數 學 學 習 與 心 情 敘 事 系 統 之 研 究 5

163 張 克 章 輔 助 桃 園 復 興 鄉 羅 浮 國 小 數 位 落 差 的 深 入 電 腦 教 育 164 謝 百 淇 轉 變 學 生 盲 點 為 學 習 機 會 之 研 究 : 以 國 小 數 學 教 師 支 援 行 動 合 作 研 究 為 個 案 165 江 世 豪 透 過 合 作 學 習 概 念 構 圖 發 展 自 然 科 學 活 動 引 導 故 事 之 個 案 研 究 -- 以 幼 兒 自 然 科 學 為 範 疇 166 蔡 秉 燁 運 用 個 別 化 學 習 分 析 於 國 民 小 學 數 學 學 習 167 莊 宗 嚴 運 用 感 應 式 數 位 互 動 遊 戲 輔 具 於 改 善 兒 童 感 覺 統 合 失 調 之 成 效 研 究 168 郭 昭 宗 運 用 無 線 射 頻 技 術 提 昇 幼 兒 英 語 學 習 效 能 之 研 究 169 方 榮 爵 運 用 中 小 學 科 技 教 育 內 涵, 建 構 多 媒 體 認 知 學 習 因 素 之 研 究 170 李 之 光 運 用 創 造 性 戲 劇 於 改 善 ADHD 學 童 注 意 力 之 成 效 研 究 171 鄭 翠 娟 運 用 二 元 編 碼 動 態 評 量 模 式 探 索 兒 童 符 號 表 徵 認 知 歷 程 之 研 究 172 陳 彥 廷 運 用 網 路 非 同 步 教 學 案 例 討 論 促 進 小 學 職 前 數 學 教 師 在 數 學 課 程 認 同 之 改 變 173 陳 仁 德 運 用 資 訊 科 技 縮 短 原 住 民 國 中 小 學 生 數 位 落 差 之 研 究 原 住 民 科 學 教 育 計 畫 174 辜 玉 旻 運 用 科 學 的 閱 讀 與 寫 作 活 動 提 昇 學 童 的 科 學 解 釋 能 力 175 黃 天 佑 運 用 拼 圖 式 合 作 學 習 在 國 小 3D 數 位 行 動 校 園 系 統 之 成 效 研 究 176 顏 瓊 芬 部 落 教 室 原 住 民 族 小 學 地 方 本 位 數 理 課 程 與 科 普 活 動 之 發 展 與 實 踐 (1/4) 177 顏 瓊 芬 部 落 教 室 : 原 住 民 族 小 學 地 方 本 位 生 態 課 程 與 科 普 活 動 之 發 展 與 實 踐 (1/4) 178 楊 義 清 針 對 原 住 民 學 童 的 非 制 式 科 學 教 育 研 究 之 初 探 179 程 于 芳 開 發 合 作 式 3D 虛 擬 學 習 環 境 幫 助 低 社 經 家 庭 之 發 展 遲 緩 孩 童 的 社 會 互 動 認 知 行 為 能 力 以 自 閉 症 孩 童 為 例 180 郭 文 瑞 閱 讀 中 文 的 腦 造 影 研 究 : 從 學 童 閱 讀 發 展 到 成 人 字 詞 辨 識 181 賀 夏 梅 閱 讀 媒 介 影 響 初 學 文 字 弱 視 幼 兒 的 閱 讀 效 能 及 閱 讀 疲 勞 度 之 研 究 182 彭 思 顯 關 懷 災 民 科 普 活 動 結 合 防 災 教 育 與 景 觀 治 療 於 嘉 義 縣 災 區 國 小 之 關 懷 計 畫 183 曾 銘 仁 關 懷 災 民 科 普 活 動 計 畫 - 嘉 義 縣 民 雄 鄉 金 世 界 社 區 弱 勢 學 童 輔 導 關 懷 184 周 美 利 關 懷 災 民 科 普 活 動 - 國 小 校 園 飲 食 科 學 系 列 講 座 185 陳 建 璋 關 懷 災 民 科 普 活 動 - 國 中 小 學 生 休 閒 治 療 營 186 許 玫 琪 187 陳 玉 婷 關 懷 災 民 科 普 活 動 - 結 合 校 園 醫 院 與 社 區 的 創 新 科 學 系 列 科 普 計 畫 於 災 區 學 童 與 親 子 之 實 踐 關 懷 災 民 科 普 活 動 大 自 然 音 樂 欣 賞 應 用 於 幼 兒 自 然 災 害 學 習 之 推 動 與 研 究 ( 風 雨 篇 ) 188 陳 彥 廷 關 懷 災 民 科 普 活 動 災 區 學 童 創 意 科 學 能 力 培 育 暨 親 子 科 學 園 遊 會 189 方 金 祥 關 懷 災 民 科 普 活 動 : 屏 東 縣 災 區 國 中 小 師 生 動 手 玩 微 型 科 學 營 190 李 新 民 關 懷 災 民 科 普 活 動 : 正 向 情 緒 融 入 災 區 國 小 學 生 科 學 教 育 學 習 營 191 曾 麗 娟 關 懷 災 民 科 普 活 動 -- 協 助 八 八 水 災 之 嘉 義 沿 海 地 區 小 學 心 理 重 建 計 畫 : 災 難 後 創 傷 調 適 與 悲 傷 輔 導 192 陳 文 齡 關 懷 災 民 科 普 活 動 -- 從 自 然 中 站 起 來 : 六 龜 地 區 學 童 科 學 教 育 與 心 靈 重 建 之 探 究 193 張 世 宗 電 玩 輔 具 系 統 介 入 自 閉 症 兒 童 注 意 力 復 健 之 研 究 計 畫 194 陳 美 勇 高 齡 者 與 學 童 在 玩 具 工 坊 的 自 然 科 學 學 習 之 研 究 195 許 正 ( 縮 短 科 學 學 習 落 差 ) 外 籍 配 偶 與 弱 勢 家 庭 學 前 孩 童 生 活 科 學 新 知 之 社 區 學 習 社 群 建 構 6

196 丁 雪 茵 組 織 文 化 與 幼 稚 園 課 程 變 革 之 輔 導 歷 程 : 一 所 公 立 幼 稚 園 之 長 期 個 案 研 究 197 宋 明 君 高 危 險 群 幼 兒 脆 弱 性 與 堅 韌 性 之 研 究 (III): 定 群 樣 本 追 蹤 與 堅 韌 因 子 調 查 198 李 友 錚 兩 岸 幼 兒 教 育 服 務 品 質 認 知 之 比 較 研 究 - 以 深 圳 市 寶 安 區 與 台 北 縣 為 例 199 李 萍 娜 從 幼 兒 中 心 與 教 師 主 導 之 兩 難 中 開 創 出 理 想 : 探 討 適 性 發 展 教 學 理 念 之 教 室 中 的 幼 兒 音 樂 教 學 200 谷 瑞 勉 在 幼 稚 園 實 施 批 判 讀 寫 取 向 的 文 學 課 程 之 研 究 201 周 婉 湘 跨 領 域 童 年 研 究 : 應 用 心 智 理 論 於 幼 兒 繪 本 評 論 202 許 錦 雲 幼 兒 在 幼 兒 園 內 非 社 會 遊 戲 行 為 的 表 現 情 況 203 陳 俞 君 持 續 性 讀 寫 教 學 支 持 : 幼 教 師 教 學 策 略 與 實 務 轉 化 (I) 204 陳 若 琳 家 庭 教 養 環 境 幼 兒 行 為 調 節 與 幼 兒 智 能 及 社 會 發 展 之 追 蹤 研 究 (Ⅰ) 205 陳 寧 容 蒙 特 梭 利 教 學 與 非 蒙 特 梭 利 教 學 之 幼 教 師 對 幼 兒 品 格 之 課 程 意 識 與 教 學 策 略 比 較 206 黃 月 美 幼 教 課 程 之 美 學 探 究 -- 重 構 另 一 種 課 程 理 論 之 可 能 性 207 廖 鳳 瑞 小 一 兒 童 入 學 準 備 能 力 之 工 作 分 析 研 究 (II) 208 歐 慧 敏 學 前 教 師 工 作 壓 力 因 應 策 略 工 作 倦 怠 之 評 量 及 工 作 壓 力 適 應 歷 程 之 研 究 (II) 209 蔡 敏 玲 兒 童 敘 說 中 的 自 我 展 現 及 與 在 地 文 化 的 相 互 映 構 歷 程 (II) 210 鄭 博 真 幼 兒 教 師 創 造 力 人 格 特 質 與 創 造 力 教 學 行 為 : 量 表 發 展 現 況 分 析 及 相 關 研 究 211 謝 明 芳 融 入 式 幼 兒 英 語 教 學 初 探 212 鍾 雅 惠 幼 兒 在 方 案 活 動 中 的 同 儕 互 動 歷 程 213 簡 楚 瑛 課 程 發 展 課 程 決 定 與 課 程 理 解 : 以 幼 教 個 案 為 例 (II) 214 錡 寶 香 聽 損 兒 童 植 入 人 工 電 子 耳 蝸 成 效 之 探 討 : 聲 韻 處 理 語 言 技 能 與 敘 事 能 力 之 分 析 (1/3) 215 林 薇 兒 童 飲 食 行 為 發 展 之 世 代 及 介 入 研 究 (Ⅳ) 2.99 年 度 No. 主 持 人 姓 名 計 畫 名 稱 1 嚴 金 恩 98 年 度 關 懷 災 民 科 普 活 動 計 畫 : 兒 童 健 康 營 養 音 樂 教 育 活 動 營 2 曾 麗 娟 閱 讀 與 溝 通 : 提 升 兒 童 閱 讀 能 力 3 張 靜 儀 2010 幼 兒 遊 戲 與 數 學 和 科 學 學 習 研 習 研 討 會 4 林 鋐 宇 不 同 注 意 力 向 度 缺 陷 對 注 意 力 缺 陷 過 動 症 學 童 學 業 表 現 影 響 之 探 究 5 吳 可 久 中 小 學 生 防 水 災 生 活 科 學 教 育 與 心 理 輔 導 互 動 科 技 計 畫 6 李 坤 洲 中 小 學 生 海 洋 科 普 教 育 --- 迷 你 型 水 下 載 具 之 實 驗 教 具 教 材 的 製 作 及 推 廣 7 李 松 濤 中 小 學 生 科 學 表 徵 閱 讀 理 解 策 略 及 輔 助 教 學 方 法 之 探 究 8 葉 孟 考 中 小 學 奈 米 科 技 教 育 發 展 及 科 普 教 育 推 廣 研 究 (2/3) 9 柯 富 祥 中 小 學 學 生 的 科 學 探 索 - 親 身 體 驗 真 實 奈 米 科 學 計 畫 ( 總 計 畫 ) 10 馬 瀰 嘉 中 小 學 學 生 親 身 體 驗 生 醫 高 速 計 算 科 技 的 成 效 評 估 研 究 (1/2) 11 李 隆 盛 中 小 學 節 能 減 碳 課 程 概 念 與 行 動 研 究 (2/2) 7

12 林 欽 誠 九 十 九 學 年 度 第 九 屆 中 小 學 數 學 教 師 創 意 教 學 競 賽 13 林 彥 呈 互 動 式 繪 本 電 子 書 融 入 國 小 人 文 社 會 領 域 課 程 之 教 學 研 究 - 以 認 識 原 住 民 文 化 為 例 (EL1) 14 林 千 玉 互 動 科 技 應 用 在 兒 童 對 於 傳 染 病 防 治 教 育 之 成 效 探 討 15 劉 晨 鐘 以 社 會 媒 體 培 養 孩 童 社 會 創 造 力 -- 模 型 建 立 環 境 開 發 與 成 效 評 估 16 陳 義 勳 以 創 意 輔 助 教 材 藉 著 探 索 式 學 習 提 升 國 小 五 六 年 級 自 然 與 生 活 科 技 學 習 成 效 之 研 究 17 陳 娟 宇 以 經 驗 原 型 設 計 開 啟 書 寫 困 難 學 童 科 學 學 習 之 鑰 18 時 文 中 以 維 基 式 評 量 題 庫 支 援 課 輔 志 工 之 成 效 研 究 - 應 用 於 低 成 就 學 童 之 數 學 課 輔 19 張 章 堂 以 閱 讀 對 蘭 陽 平 地 與 山 區 國 小 自 然 領 域 學 習 成 效 分 析 20 李 建 億 以 網 路 合 作 契 約 式 學 習 策 略 提 昇 不 同 自 我 導 向 學 習 力 之 國 小 學 童 學 習 成 效 之 研 究 21 蘇 意 雯 以 擴 增 實 境 人 機 互 動 為 進 路 增 強 國 小 學 童 數 學 學 習 能 力 之 研 究 22 邱 美 虹 偏 鄉 100 大 手 牽 中 手, 中 手 牽 小 手, 科 學 創 意 永 續 未 來 研 習 工 作 坊 23 陳 炳 焜 偏 鄉 學 童 生 命 探 索 科 學 營 24 翁 永 進 偏 遠 地 區 中 小 學 自 然 及 科 學 創 意 活 動 列 車 結 合 創 意 與 發 明 的 科 學 體 驗 之 旅 25 王 孔 政 偏 遠 地 區 兒 童 科 普 活 動 - 無 線 感 測 技 術 結 合 數 位 音 樂 之 互 動 教 學 營 26 曾 金 金 兒 童 與 青 少 年 華 語 二 語 口 語 習 得 歷 程 研 究 27 陳 耀 輝 兒 童 中 文 網 頁 適 讀 性 評 估 研 究 28 林 千 玉 兒 童 體 驗 空 間 感 發 展 之 擴 增 實 境 互 動 科 技 應 用 科 普 計 畫 29 許 明 潔 兒 童 華 語 數 位 內 容 學 習 之 點 讀 書 設 計 研 究 初 探 _ 以 情 境 學 習 中 國 文 化 系 列 30 張 美 玉 利 用 遠 距 視 訊 系 統 促 進 夥 伴 學 校 國 小 自 然 與 生 活 科 技 領 域 教 師 專 業 成 長 之 研 究 31 全 中 平 利 用 微 電 腦 為 本 的 實 驗 室 (MBL) 教 學 探 究 國 小 中 年 級 學 童 在 學 習 溫 度 與 熱 的 科 學 過 程 技 能 之 科 學 素 養 的 研 究 32 翁 永 進 利 用 網 路 數 位 平 台 輔 助 ( 特 ) 偏 遠 地 區 及 原 住 民 中 小 學 進 行 遠 端 即 時 奈 米 科 學 互 動 式 學 習 活 動 計 畫 33 方 金 祥 創 意 微 型 科 學 玩 具 之 設 計 與 在 兒 童 科 學 遊 戲 創 意 教 學 上 之 應 用 研 究 ( 一 ) 磁 與 靜 電 科 學 玩 具 34 連 秀 婂 劇 情 式 動 畫 融 入 唐 詩 教 學 對 於 國 小 中 年 級 學 生 記 誦 成 效 與 學 習 興 趣 之 影 響 35 陳 國 泰 協 助 國 小 數 學 資 深 專 家 教 師 運 用 認 知 學 徒 制 促 進 國 小 數 學 生 手 教 師 的 學 科 教 學 知 識 發 展 之 行 動 研 究 (Ⅱ-Ⅲ) 36 高 靜 懿 原 住 民 國 中 小 健 康 醫 學 教 育 : 原 住 民 國 小 成 癮 物 質 健 康 教 育 課 程 之 設 計 (2/4) 37 華 國 媛 原 住 民 國 中 小 健 康 醫 學 教 育 : 原 住 民 國 中 小 學 醫 療 科 學 與 人 文 教 育 課 程 之 設 計 (2/4) 38 林 春 鳳 原 住 民 國 中 小 健 康 醫 學 教 育 : 原 住 民 族 文 化 本 位 的 國 民 小 學 健 康 休 閒 科 學 教 育 研 究 (2/4) 39 周 惠 民 原 住 民 國 中 小 學 健 康 醫 學 教 育 課 程 教 學 與 評 量 模 式 建 構 (2/4) 40 高 傳 正 原 住 民 幼 兒 科 學 教 學 之 在 地 化 課 程 研 究 41 蕭 月 穗 原 住 民 文 化 融 入 國 小 自 然 教 學 與 學 習 的 探 討 42 郭 李 宗 文 原 住 民 家 長 參 與 和 幼 兒 數 學 學 習 成 效 之 研 究 43 張 玲 芬 原 住 民 族 幼 兒 園 生 態 與 科 普 活 動 之 發 展 與 實 踐 -- 暨 成 效 評 估 8

44 李 宜 玫 參 與 補 救 教 育 之 中 小 學 弱 勢 學 生 的 數 學 逃 避 學 習 動 機 類 型 之 區 別 與 分 析 45 盧 明 俊 台 南 地 區 國 小 學 童 節 能 減 碳 教 育 46 楊 永 年 台 江 國 家 公 園 鄰 近 社 區 與 小 學 科 普 研 究 計 畫 47 李 炎 台 東 偏 遠 學 習 不 利 兒 童 動 手 做 科 學 之 學 習 方 案 48 黃 月 純 各 國 節 能 減 碳 教 育 政 策 與 小 學 實 施 案 例 之 研 究 49 許 正 嘉 義 縣 外 配 暨 弱 勢 家 庭 學 前 孩 童 天 文 地 震 科 學 活 動 50 劉 曼 麗 國 小 分 數 與 小 數 補 救 教 學 模 組 的 開 發 與 應 用 51 徐 偉 民 國 小 中 年 級 數 學 補 救 教 學 模 組 的 開 發 與 應 用 52 謝 闓 如 國 小 教 科 書 之 等 號 使 用 情 境 分 析 53 魏 炎 順 國 小 學 童 理 解 和 參 與 科 技 的 傳 播 與 教 育 之 差 距 及 促 進 策 略 研 究 54 陳 仕 鴻 國 小 學 童 nano 科 學 探 索 活 動 55 陳 嘉 皇 國 小 數 學 教 室 之 樣 式 一 般 化 與 證 明 之 研 究 56 徐 偉 民 國 小 數 學 教 科 書 中 數 學 問 題 之 內 容 分 析 : 台 灣 新 加 坡 和 芬 蘭 之 比 較 57 吳 慧 敏 國 小 幾 何 工 作 範 例 之 建 置 與 成 效 評 估 :AMA 與 遊 戲 式 PowerPoint 之 結 合 58 呂 玉 琴 國 小 高 年 級 數 學 資 優 課 程 方 案 之 設 計 與 實 踐 59 郭 秋 勳 國 民 小 學 中 年 級 新 住 民 學 童 以 閱 讀 策 略 提 升 數 學 ( 加 減 乘 除 ) 文 字 題 解 題 能 力 之 研 究 60 余 民 寧 國 民 小 學 階 段 新 移 民 族 群 學 生 科 學 與 數 學 學 習 的 長 期 追 蹤 調 查 61 陳 玉 玲 圖 像 幽 默 與 語 文 幽 默 在 兒 童 數 學 學 習 動 機 上 的 效 果 之 研 究 62 王 慧 婷 多 媒 體 影 片 示 範 教 學 促 進 自 閉 症 幼 兒 親 子 互 動 及 社 交 技 巧 成 效 之 研 究 以 台 灣 原 生 及 新 移 民 家 庭 為 例 63 李 玲 玉 多 功 能 樂 器 之 設 計 與 實 現 於 特 殊 與 一 般 幼 兒 之 行 動 研 究 64 顧 家 華 大 眾 科 學 教 育 科 普 活 動 計 畫 -- 國 小 學 童 幹 細 胞 科 普 知 識 科 學 營 65 袁 媛 媽 媽, 我 們 一 起 玩 數 學!- 資 訊 科 技 融 入 新 移 民 親 子 共 學 數 學 的 初 探 性 研 究 66 王 靜 如 子 計 畫 一 : 國 小 科 學 閱 讀 理 解 診 斷 教 學 研 究 67 黃 吉 川 子 計 畫 一 : 中 小 學 學 生 親 身 體 驗 計 算 生 物 學 (1/2) 68 陳 新 豐 子 計 畫 三 : 國 小 科 學 語 言 理 解 數 位 診 斷 教 學 研 究 69 林 曉 雯 子 計 畫 二 : 國 小 科 學 口 語 理 解 診 斷 教 學 研 究 70 張 自 恭 子 計 畫 二 : 中 小 學 學 生 親 身 體 驗 - 親 身 體 驗 高 速 計 算 計 畫 (1/2) 71 賴 慶 三 學 校 本 位 國 小 科 學 教 師 教 育 專 業 發 展 之 研 究 72 童 秋 霞 學 齡 前 兒 童 自 然 體 驗 活 動 之 推 廣 73 林 凱 隆 宜 蘭 偏 遠 地 區 國 中 / 小 學 能 資 源 教 育 訓 練 推 廣 活 動 74 黃 倩 儀 家 長 電 腦 態 度 與 電 腦 使 用 行 為 對 學 前 幼 兒 電 腦 經 驗 影 響 之 探 討 75 趙 曉 美 實 習 輔 導 案 例 在 實 習 輔 導 教 師 培 育 之 應 用 以 國 小 數 學 教 學 與 班 級 經 營 實 習 輔 導 為 焦 點 76 邱 瓊 慧 導 入 惡 魔 代 言 人 ( 故 意 唱 反 調 的 人 ) 角 色 對 學 童 參 與 線 上 合 作 論 證 及 發 展 論 證 能 力 的 影 響 77 熊 同 鑫 小 學 職 前 師 資 與 初 任 教 師 科 學 教 學 素 質 調 查 研 究 78 張 靜 儀 幼 兒 動 手 玩 科 學 : 科 學 闖 關 遊 戲 79 高 家 斌 幼 童 科 學 志 工 關 懷 服 務 計 畫 80 柯 惠 菁 建 構 國 小 中 高 年 級 學 習 不 利 學 生 自 然 與 生 活 科 技 學 習 輔 導 模 式 之 縱 貫 性 研 究 9

81 鄭 聖 敏 建 構 國 小 中 高 年 級 數 學 學 習 輔 導 模 式 之 縱 貫 性 研 究 82 盧 台 華 建 構 國 小 低 中 年 級 學 習 不 利 學 生 數 學 學 習 輔 導 模 式 之 縱 貫 性 研 究 83 蘇 芳 柳 建 構 國 小 低 中 年 級 自 然 與 生 活 科 技 學 習 輔 導 模 式 之 縱 貫 性 研 究 84 黃 桂 芝 建 構 幼 兒 園 及 國 民 小 學 防 災 教 育 情 境 之 研 究 融 合 戲 劇 教 學 及 擴 增 實 境 學 習 85 黃 立 琪 建 構 重 症 兒 童 疼 痛 評 估 與 處 理 之 課 程 86 陳 志 萍 從 性 別 差 異 探 索 英 語 電 子 書 對 兒 童 行 動 學 習 之 接 受 與 使 用 研 究 87 盧 姝 如 悅 趣 式 擴 增 實 境 互 動 電 子 書 應 用 於 國 小 兒 童 自 然 探 索 能 力 發 展 之 研 究 88 盧 明 情 境 式 數 學 互 動 遊 戲 與 特 殊 幼 兒 數 學 學 習 之 研 究 89 顧 大 維 情 境 感 知 技 術 與 溝 通 式 教 學 策 略 融 入 國 小 情 境 式 英 語 學 習 環 境 之 設 計 與 發 展 90 陳 信 壅 感 覺 調 適 技 術 對 於 牙 科 焦 慮 孩 童 之 行 為 及 生 理 效 應 探 討 91 曾 榮 華 應 用 眼 動 行 為 認 知 負 荷 理 論 探 究 原 住 民 國 小 學 童 數 學 學 習 之 研 究 92 林 佳 蓉 應 用 整 合 型 平 台 進 行 第 二 語 言 學 習 其 動 機 與 學 習 社 群 行 為 之 跨 國 性 比 較 研 究 - 以 台 美 之 小 學 生 為 例 93 邱 富 源 應 用 電 腦 輔 助 創 意 潛 能 發 展 於 國 小 低 年 級 學 童 之 研 究 94 劉 曼 麗 把 數 學 學 習 弱 勢 的 孩 子 帶 上 來 : 學 校 本 位 國 小 數 學 補 救 教 學 模 組 的 開 發 與 應 用 95 洪 瑞 兒 探 究 CISA 科 學 活 動 提 升 弱 勢 國 小 學 童 科 學 學 習 興 趣 減 少 科 學 學 習 焦 慮 及 培 養 正 向 思 考 成 效 之 研 究 96 陳 均 伊 探 究 教 學 促 進 國 小 學 生 科 學 解 釋 能 力 之 研 究 -- 探 討 教 科 書 教 師 與 學 生 的 科 學 解 釋 97 黃 玉 枝 提 昇 國 小 聽 障 學 生 科 學 概 念 理 解 與 探 究 能 力 之 縱 貫 性 研 究 (II) 98 蕭 月 穗 提 升 台 東 縣 國 小 學 生 科 展 的 參 與 及 品 質 99 鄭 芬 蘭 整 合 正 向 心 理 觀 點 : 探 究 多 元 族 群 學 習 不 利 學 童 數 學 學 習 特 性 暨 優 勢 本 位 數 學 課 後 輔 導 方 案 之 成 效 100 邱 詩 揚 整 合 跨 理 論 模 式 及 生 活 技 能 以 發 展 國 小 家 長 健 康 飲 食 教 養 能 力 之 研 究 101 魏 惠 貞 數 位 化 幼 兒 情 緒 能 力 發 展 系 統 檢 測 平 台 建 置 及 效 益 評 估 102 李 湘 琳 數 位 學 習 對 我 國 中 小 學 藝 術 與 人 文 教 師 的 運 用 與 影 響 以 南 藝 風 華 南 台 灣 高 雄 地 區 傳 統 表 演 藝 術 為 探 討 依 據 103 陳 美 如 文 化 與 科 學 學 習 的 理 解 與 對 話 : 小 學 階 段 跨 國 際 學 習 指 標 建 構 實 踐 與 評 鑑 之 研 究 (II) 104 黃 萬 居 智 能 冒 險 教 學 對 國 小 學 童 自 然 科 學 習 動 機 取 向 與 問 題 解 決 能 力 之 影 響 105 孫 淑 柔 東 南 亞 新 移 民 學 童 學 習 適 應 及 學 業 成 就 的 長 期 追 蹤 研 究 : 從 家 庭 學 校 社 區 及 社 會 環 境 的 生 態 模 式 探 究 106 葉 律 佐 機 器 人 情 境 模 擬 在 國 小 教 學 上 的 研 發 與 應 用 107 羅 廷 瑛 溝 通 式 閱 讀 策 略 對 原 住 民 低 閱 讀 能 力 學 童 科 學 文 本 閱 讀 理 解 及 學 習 態 度 之 研 究 108 鄭 英 豪 發 展 中 小 學 生 幾 何 論 證 能 力 的 教 與 學 研 究 109 蔡 文 煥 發 展 課 室 推 理 規 範 以 促 進 國 小 學 童 推 理 歷 程 之 研 究 110 古 智 雄 百 萬 小 學 堂 之 氣 象 素 養 知 多 少? 111 陳 桂 霞 知 識 結 構 為 基 礎 之 國 小 數 學 學 習 診 斷 與 線 上 閱 卷 系 統 之 研 發 112 張 世 宗 科 普 樂 育 教 具 學 材 系 統 設 計 - 以 弱 勢 學 童 為 目 標 受 眾 之 開 發 研 究 計 畫 113 王 藍 亭 科 普 活 動 : 國 小 學 生 海 洋 科 普 教 育 之 視 覺 創 意 活 動 推 廣 計 畫 10

114 王 哲 夫 科 普 活 動 : 地 震 與 工 程 科 學 之 國 小 科 普 教 材 研 發 以 921 地 震 教 育 園 區 導 覽 學 習 為 例 115 沈 淑 敏 科 普 活 動 :2010 年 高 中 與 國 中 小 地 理 競 賽 116 魏 瑞 昌 科 普 活 動 : 原 住 民 孩 童 之 海 洋 與 全 球 變 遷 探 索 117 薛 美 莉 科 普 活 動 : 應 用 融 入 式 教 學 提 升 偏 遠 地 區 學 童 海 洋 生 態 知 能 118 李 來 春 科 普 活 動 : 應 用 互 動 教 具 推 廣 幼 兒 科 普 知 識 學 習 119 連 水 養 科 普 活 動 : 培 育 國 內 中 小 學 之 小 小 太 陽 能 科 學 家 120 陳 義 勳 科 普 走 入 鄉 鎮 - 國 小 科 學 研 習 營 121 古 建 國 科 學 探 索 計 畫 - 中 小 學 生 迎 接 2020 年 科 學 挑 戰 與 探 索 整 合 計 畫 (1/2) 122 賀 嘉 生 科 學 探 索 計 畫 - 子 計 畫 2- 建 構 國 民 中 小 學 融 合 擴 增 實 境 科 學 探 索 教 材 之 研 究 123 黃 國 鴻 結 合 樂 高 機 器 人 與 中 小 學 自 然 科 技 課 程 之 教 材 教 法 研 發 124 莊 貴 枝 結 合 網 路 串 流 電 子 書 學 習 提 升 數 學 與 自 然 學 科 國 小 學 生 學 習 成 效 評 估 研 究 125 黃 幸 美 統 合 幾 何 與 面 積 測 量 課 程 對 兒 童 學 習 面 積 測 量 之 影 響 126 李 炎 縮 短 學 習 落 差 台 東 山 地 小 學 E=mc2 之 科 學 動 手 做 活 動 127 高 慧 蓮 縮 短 學 習 落 差 : 發 展 排 灣 族 小 學 與 幼 稚 園 數 理 教 學 模 組 與 科 普 活 動 之 研 究 (2/4) 128 王 小 惠 縮 短 科 學 學 習 落 差 : 運 用 科 普 活 動 提 昇 國 小 學 童 科 學 學 習 動 機 之 研 究 129 王 靜 如 總 計 畫 : 國 小 科 學 語 言 理 解 診 斷 教 學 研 究 130 高 慧 蓮 總 計 畫 :K-6 科 學 教 師 實 務 社 群 專 業 成 長 之 研 究 131 黃 吉 川 總 計 畫 : 科 學 探 索 計 畫 - 中 小 學 學 生 親 身 體 驗 生 醫 高 速 計 算 科 技 (1/2) 132 葉 倩 亨 繪 本 教 學 對 災 區 學 童 科 學 與 生 命 概 念 影 響 之 行 動 研 究 --- 以 台 南 縣 麻 豆 災 區 為 例 關 懷 災 民 科 普 活 動 133 謝 孟 樺 與 小 學 生 暢 談 生 活 中 的 營 養 科 學 觀 134 李 翠 玲 華 德 福 教 育 數 學 教 學 活 動 對 提 升 國 小 啟 智 班 學 生 數 學 學 習 興 趣 與 成 效 之 研 究 135 趙 貞 怡 融 合 原 民 文 化 與 CPS 科 學 課 程 : 原 住 民 國 小 學 童 在 科 學 問 題 解 決 中 後 設 認 知 與 創 造 力 之 研 究 (2/4) 136 陳 珍 源 融 合 原 民 文 化 與 CPS 科 學 課 程 : 原 住 民 國 小 學 童 機 器 人 課 程 設 計 與 開 發 之 研 究 (2/4) 137 劉 傳 璽 融 合 原 民 文 化 與 CPS 科 學 課 程 : 原 住 民 國 小 學 童 能 源 課 程 設 計 與 開 發 之 研 究 (2/4) 138 謝 義 勇 親 子 觀 眾 的 博 物 館 教 育 需 求 研 究 以 學 習 型 家 庭 觀 點 論 析 139 邱 淑 惠 解 析 幼 兒 對 訊 息 的 處 理 : 學 齡 前 幼 兒 創 作 數 位 故 事 歷 程 之 理 論 建 構 與 實 證 140 顏 世 慧 評 估 開 放 教 育 程 度 差 異 之 課 後 托 育 中 心 對 國 小 一 年 級 學 童 情 緒 壓 力 與 注 意 力 之 影 響 141 孫 光 天 資 訊 科 技 融 入 國 民 小 學 美 術 教 學 之 研 究 142 任 麗 華 身 體 病 弱 學 童 的 數 位 數 學 學 習 及 其 成 效 143 王 學 武 遊 戲 式 國 小 體 積 數 位 教 材 之 開 發 與 研 究 144 周 文 修 遊 戲 式 行 動 學 習 平 台 之 建 置 與 其 成 效 之 評 估 -- 以 國 小 自 然 與 生 活 科 技 教 學 應 用 為 例 145 方 榮 爵 運 用 中 小 學 科 技 教 育 內 涵, 建 構 多 媒 體 認 知 學 習 因 素 之 研 究 146 張 慧 運 用 傳 統 式 數 位 教 育 平 台 與 數 位 化 行 動 學 習 輔 具 探 討 國 小 自 閉 症 學 童 學 習 聲 音 辨 識 之 成 效 147 顏 瓊 芬 部 落 教 室 原 住 民 族 小 學 地 方 本 位 數 理 課 程 與 科 普 活 動 之 發 展 與 實 踐 (2/4) 11

148 顏 瓊 芬 部 落 教 室 : 原 住 民 族 小 學 地 方 本 位 生 態 課 程 與 科 普 活 動 之 發 展 與 實 踐 (2/4) 149 李 偉 俊 針 對 社 經 地 位 不 利 學 生 進 行 動 手 做 科 學 活 動 之 推 廣 研 究 - 以 台 東 縣 偏 遠 地 區 國 中 小 學 校 為 例 150 董 道 興 開 啟 潛 力 心 門 -- 原 住 民 學 童 科 學 創 意 發 展 成 長 營 151 蕭 月 穗 關 懷 災 民 科 普 活 動 台 東 88 水 災 受 災 國 小 學 生 的 心 理 重 建 與 環 境 教 育 152 顧 家 華 關 懷 災 民 科 普 活 動 計 畫 -- 國 小 學 童 幹 細 胞 科 普 知 識 科 學 營 153 陳 穎 峰 關 懷 災 民 科 普 活 動 計 畫 - 災 區 學 童 金 融 理 財 知 識 普 及 計 畫 154 施 弼 耀 關 懷 災 民 科 普 活 動 - 屏 東 縣 災 區 學 童 創 意 機 器 人 營 隊 關 懷 計 畫 155 洪 瑞 兒 關 懷 災 民 科 普 活 動 - 以 科 學 美 學 提 升 災 區 國 小 學 童 科 學 學 習 與 正 向 思 考 之 探 究 與 推 廣 156 張 文 俊 關 懷 災 民 科 普 活 動 開 心 減 碳 農 場 : 受 災 學 童 關 懷 輔 導 及 綠 能 生 活 教 育 157 李 之 光 關 懷 災 民 科 普 活 動 - 受 創 幼 兒 學 習 情 緒 的 重 建 - 運 用 表 達 性 藝 術 進 行 科 普 教 育 為 例 - 158 溫 嘉 榮 電 子 書 在 國 民 小 學 自 然 與 生 活 科 技 領 域 教 學 策 略 與 應 用 模 式 建 立 159 黃 悅 民 電 子 書 融 入 小 學 教 學 之 施 行 評 估 及 數 位 學 習 對 社 會 現 況 影 響 之 探 討 160 吳 柱 龍 161 許 正 電 腦 輔 助 教 學 在 提 升 國 小 數 學 學 習 不 利 學 生 時 間 概 念 之 成 效 研 究 : 以 輕 度 智 能 障 礙 學 生 為 例 類 多 元 文 化 之 外 配 家 庭 學 前 孩 童 科 學 教 育 : 數 位 科 普 教 材 開 發 與 科 技 學 習 應 用 ( 重 點 代 號 SV14) 162 廖 尉 岑 食 譜 與 解 謎 -- 以 萃 思 理 論 分 析 中 小 學 科 展 得 獎 作 品 而 建 構 之 科 學 實 驗 設 計 模 組 平 台 --- 進 行 中 學 生 科 學 探 究 能 力 之 培 養 與 評 量 163 陳 崇 裕 高 雄 市 洲 仔 溼 地 植 物 應 用 科 學 營 - 以 附 近 國 小 學 童 為 培 訓 對 象 164 宋 明 君 高 危 險 群 幼 兒 脆 弱 性 與 堅 韌 性 之 研 究 (IV): 十 二 個 堅 韌 原 型 與 其 兒 童 的 生 命 故 事 165 李 萍 娜 探 討 幼 兒 建 構 音 樂 表 徵 之 符 號 系 統 166 周 婉 湘 圖 像 讀 寫 能 力 : 幼 兒 探 索 圖 畫 書 中 之 圖 像 語 言 167 金 瑞 芝 幼 兒 如 何 玩? 跟 誰 玩?-- 幼 兒 同 儕 遊 戲 經 驗 與 社 會 能 力 關 係 之 兩 年 追 蹤 研 究 168 倪 鳴 香 從 生 命 史 觀 探 究 台 北 市 公 立 托 兒 所 1954-2005 年 間 演 化 之 圖 像 169 張 麗 芬 作 業 為 基 礎 的 晤 談 法 對 職 前 幼 兒 教 師 數 學 教 學 知 識 的 影 響 170 許 芳 懿 幼 兒 課 程 發 展 與 教 師 意 識 研 究 171 黃 愫 芬 不 同 體 位 幼 兒 之 身 體 活 動 量 與 體 適 能 表 現 之 調 查 研 究 172 蔡 敏 玲 兒 童 敘 說 中 的 自 我 展 現 及 與 在 地 文 化 的 相 互 映 構 歷 程 (III) 173 賴 文 鳳 低 收 入 戶 幼 兒 語 文 發 展 與 幼 教 師 繪 本 共 讀 之 縱 貫 研 究 (I) 174 魏 美 惠 比 較 台 灣 都 會 型 幼 兒 山 地 原 住 民 幼 兒 及 新 台 灣 之 子, 在 繪 畫 及 創 造 力 之 表 現 及 特 色 (I) 175 陳 憶 芬 海 外 長 大 的 新 台 灣 之 子 : 跨 國 隔 代 教 養 學 童 的 學 校 與 家 庭 適 應 (I) 176 林 初 穗 中 文 版 嬰 幼 兒 語 言 溝 通 及 象 徵 性 行 為 量 表 之 預 測 效 度 研 究 177 宣 崇 慧 學 前 至 三 年 級 學 童 閱 讀 發 展 與 閱 讀 困 難 問 題 之 探 究 (I) 178 曾 美 惠 自 閉 症 兒 童 生 活 品 質 家 庭 暨 學 校 參 與 之 預 測 因 子 追 蹤 研 究 (I) 179 錡 寶 香 聽 損 兒 童 植 入 人 工 電 子 耳 蝸 成 效 之 探 討 : 聲 韻 處 理 語 言 技 能 與 敘 事 能 力 之 分 析 (II) 12

180 林 薇 兒 童 飲 食 行 為 發 展 之 世 代 及 介 入 研 究 3.100 年 度 No. 主 持 人 姓 名 計 畫 名 稱 1 王 志 嘉 兒 童 動 作 能 力 測 驗 應 用 於 注 意 力 缺 損 過 動 症 兒 童 之 心 理 計 量 特 性 研 究 2 李 萍 娜 當 原 住 民 與 漢 人 在 教 室 相 遇 : 探 究 不 同 族 群 背 景 的 教 師 與 幼 兒 教 室 言 談 之 框 架 衝 突 與 轉 換 契 機 3 周 婉 湘 圖 像 讀 寫 能 力 : 幼 兒 探 索 圖 畫 書 中 之 圖 像 語 言 (II) 4 邱 華 慧 同 步 網 路 合 作 學 習 對 幼 保 系 在 職 學 生 社 群 歸 屬 感 與 學 習 成 效 的 影 響 5 翁 麗 芳 少 子 化 時 代 的 兒 童 教 養 : 比 較 台 日 幼 兒 托 顧 的 制 度 與 實 際 6 張 麗 芬 學 前 幼 兒 數 學 能 力 發 展 與 成 長 之 長 期 研 究 7 張 鑑 如 閱 讀 研 究 議 題 一 : 影 響 學 前 幼 兒 閱 讀 與 書 寫 的 能 力 因 素 分 析 學 前 幼 兒 閱 讀 能 力 指 標 之 建 構 8 郭 李 宗 文 探 討 原 住 民 家 長 參 與 對 幼 兒 學 習 表 現 之 影 響 9 陳 雅 鈴 提 升 經 濟 弱 勢 幼 兒 執 行 功 能 啟 蒙 課 程 之 成 效 探 究 (I) 10 賴 文 鳳 低 收 入 戶 幼 兒 語 文 發 展 與 幼 教 師 繪 本 共 讀 之 關 係 縱 貫 性 研 究 (II) 11 賴 孟 龍 閱 讀 研 究 議 題 五 : 以 眼 動 方 法 探 究 學 齡 前 幼 兒 閱 讀 繪 本 時 的 注 意 力 偏 好 與 閱 讀 理 解 12 謝 明 芳 幼 兒 學 校 經 驗 探 究 13 簡 馨 瑩 幼 兒 學 習 問 題 解 決 策 略 與 親 子 合 作 互 動 歷 程 之 研 究 13