Microsoft Word - 教務行政991029.doc

日 間 部 99 年 度 科 技 大 學 評 鑑 行 政 類 教 務 行 政 組 評 鑑 資 料 表 目 錄 壹 教 務 行 政 執 行 成 效... 1 一 學 校 校 務 發 展 計 畫 中 有 關 教 學 規 劃 執 行 提 升 等 之 成 效... 2 二 組 織 經 費 及 工 作 計 畫 執 行 與 師 生 陳 情 或 申 訴 處 理 等 成 效... 20 三 相 關 會 議 之 運 作, 規 章 之 訂 定 及 制 度 建 立 與 傳 承 情 形... 27 四 招 生 策 略 具 體 作 法 暨 成 效... 31 五 學 籍 作 業 運 作 及 管 理 品 質 與 學 習 預 警 機 制 運 作 狀 況... 35 六 教 務 行 政 電 腦 化 及 檔 案 建 置 與 管 理 情 形... 37 七 辦 理 學 生 服 務 學 習 課 程 與 方 案 之 情 形... 38 八 與 學 院 系 科 ( 所 ) 互 動 暨 學 生 參 與 情 形... 40 九 針 對 前 次 評 鑑 ( 訪 視 ) 建 議 事 項 處 理 情 形... 41 貳 課 程 與 教 學... 44 一 課 程 及 教 學 發 展 組 織 與 機 制 運 作 回 饋 暨 異 常 處 理 等 之 成 效... 45 二 課 程 教 學 與 產 業 界 互 動 之 策 略 與 成 效... 48 三 課 程 結 構 具 縱 向 之 連 貫 與 橫 向 之 整 合, 教 學 運 作 符 合 學 校 發 展 方 向... 55 四 提 升 教 師 課 程 設 計 教 學 能 力 之 策 略 與 成 效... 57 五 教 學 評 鑑 及 回 饋 機 制 之 建 構 與 運 作... 58 六 支 援 遠 距 教 學 數 位 教 材 或 其 他 特 色 教 學 與 其 配 套 措 施... 59 七 針 對 前 次 評 鑑 ( 訪 視 ) 意 見 改 善 承 諾 之 落 實 情 形... 62 參 學 生 學 習 成 效... 66 一 學 校 學 程 課 程 等 學 習 目 標 與 學 生 基 本 能 力 指 標 制 訂 與 執 行 情 形... 66 二 學 生 學 習 歷 程 檔 案 之 建 置 與 使 用 情 形... 73 三 全 校 性 畢 業 門 檻 制 訂 情 形... 74 四 運 用 學 生 學 習 成 效 評 估 結 果 作 為 學 習 輔 導 教 師 教 學 評 鑑 課 程 與 教 學 改 進 及 職 涯 輔 導 等 參 考 情 形... 76 肆 通 識 教 育... 84 一 配 合 全 校 辦 學 理 念, 促 進 專 業 教 育 與 通 識 教 育 之 互 動... 84 二 通 識 教 育 之 規 劃 特 色 及 師 生 認 同 度... 85 三 發 展 通 識 教 育 所 需 之 相 關 資 源 規 劃 與 成 效 ( 含 各 系 所 行 政 師 資 設 備 場 地 等 )... 91 四 針 對 前 次 評 鑑 ( 訪 視 ) 建 議 事 項 處 理 情 形... 100 伍 圖 書 及 資 訊 業 務... 102 一 組 織 編 制 及 經 費 編 列 情 形... 104 二 資 訊 服 務 之 發 展 策 略 與 執 行 成 效... 109 三 校 內 外 資 源 整 合 之 運 用 方 式 及 成 效... 120 四 資 訊 e 化 情 形 及 成 效... 123 五 圖 書 館 館 藏 使 用 率 館 內 其 他 服 務 與 館 際 合 作 提 升 服 務 品 質 之 成 效... 126 I

六 資 通 安 全 與 智 慧 財 產 之 保 護 措 施... 130 七 針 對 前 次 評 鑑 ( 訪 視 ) 建 議 事 項 處 理 情 形... 135 進 修 部 ( 含 在 職 專 班 ) 壹 教 務 行 政 執 行 成 效... 137 二 組 織 經 費 及 工 作 計 畫 執 行 與 師 生 陳 情 或 申 訴 處 理 等 成 效... 137 三 相 關 會 議 之 運 作, 規 章 之 訂 定 與 修 訂... 139 四 招 生 策 略 具 體 作 法 暨 成 效... 139 五 學 籍 成 績 作 業 運 作 及 管 理 品 質 與 異 常 處 理 機 制 運 作 狀 況... 141 六 教 務 行 政 電 腦 化 情 形... 142 七 辦 理 學 生 服 務 學 習 課 程 與 方 案 之 情 形... 143 八 與 學 院 系 科 ( 所 ) 互 動 暨 學 生 參 與 情 形... 144 貳 課 程 與 教 學... 145 二 課 程 教 學 與 產 業 界 互 動 之 策 略 與 成 效... 145 四 提 升 教 師 課 程 設 計 教 學 能 力 之 策 略 與 成 效... 146 七 針 對 前 次 評 鑑 ( 訪 視 ) 建 議 事 項 處 理 情 形... 146 參 學 生 學 習 成 效... 147 三 全 校 性 畢 業 門 檻 制 訂 情 形... 147 四 運 用 學 生 學 習 成 效 評 估 結 果 作 為 學 習 輔 導 教 師 教 學 評 鑑 課 程 與 教 學 改 進 及 職 涯 輔 導 等 參 考 情 形... 147 肆 通 識 教 育... 148 二 通 識 教 育 之 規 劃 特 色 及 師 生 認 同 程 度... 148 II

圖 目 錄 圖 1-1 校 務 發 展 規 劃... 3 圖 1-2 學 術 單 位 組 織 圖... 4 圖 1-3 校 教 育 目 標... 7 圖 1-4 校 能 力 目 標... 7 圖 1-5 教 育 目 標 與 核 心 能 力 制 定 機 制... 8 圖 1-6 各 級 教 育 目 標 與 能 力 指 標 層 級 關 係 圖... 8 圖 1-7 本 校 本 位 課 程 發 展 程 序... 9 圖 1-8 教 務 處 組 織 圖... 20 圖 1-9 教 學 資 源 中 心 組 織 圖... 22 圖 1-10 98 學 年 度 各 類 學 制 及 系 所 數... 35 圖 2-1 課 程 及 教 學 發 展 組 織 及 運 作 機 制... 46 圖 3-1 國 立 高 雄 海 洋 科 技 大 學 學 生 能 力 指 標... 73 圖 3-2 期 中 選 送 輔 導 輸 入 系 統 圖 例... 78 圖 3-3 未 通 過 評 鑑 教 師 輔 導 追 蹤 機 制 流 程 圖... 80 圖 3-4 本 校 各 院 學 生 生 涯 興 趣 量 表 分 數 圖... 81 圖 4-1 本 校 通 識 教 育 特 色 示 意 圖... 86 圖 4-2 本 校 通 識 教 育 課 程 結 構 圖... 89 圖 4-3 98 學 年 度 舉 辦 之 通 識 教 育 活 動 滿 意 度 調 查... 91 圖 4-4 本 校 通 識 教 育 組 織 架 構... 92 圖 4-5 STS 開 課 規 劃... 97 圖 5-1 圖 書 館 組 織 編 制 圖... 104 圖 5-2 電 算 中 心 組 織 架 構 圖... 106 圖 5-3 電 算 中 心 資 訊 服 務 主 軸... 111 圖 5-4 校 園 網 路 主 線 架 構 圖... 112 圖 5-5 96~98 年 歷 年 校 園 網 路 流 量 統 計... 113 圖 5-6 96~98 年 校 園 無 線 網 路 使 用 人 次 統 計 圖... 113 圖 5-7 異 質 系 統 中 介 資 料 庫 架 構 概 念 圖... 114 圖 5-8 數 位 學 習 系 統 與 校 園 資 訊 系 統 整 合 平 台... 117 圖 5-9 學 習 與 教 學 歷 程 經 營 管 理 互 動 資 訊 系 統 架 構 圖... 118 圖 5-10 教 師 評 鑑 管 理 系 統 架 構 圖... 120 圖 5-11 校 園 單 一 入 口 網 站... 122 圖 5-12 校 園 無 線 網 路 分 布 圖... 124 圖 5-13 實 體 與 虛 擬 課 程 資 料 同 步... 125 圖 5-14 電 算 中 心 資 訊 安 全 組 織 架 構... 131 圖 5-15 ISO27001 涵 蓋 之 內 容... 132 圖 5-16 ISMS 過 程 之 PDCA 模 型... 133 圖 6-1 進 修 部 教 務 組 織 圖... 137 III

表 目 錄 表 1-1 96~98 學 年 度 學 生 實 習 人 數 及 實 習 廠 商 家 數 一 覽 表... 10 表 1-2 本 校 學 生 海 上 實 習 情 形... 10 表 1-3 本 校 學 生 取 得 專 業 證 照 之 成 效... 11 表 1-4 學 程 修 讀 人 數 及 獲 得 學 程 證 明 人 數 統 計 表... 11 表 1-5 96~98 學 年 度 專 任 教 師 結 構 變 化 情 形... 12 表 1-6 96~98 學 年 度 生 師 比 變 化 情 形... 12 表 1-7 96~98 學 年 度 新 進 教 師 統 計 表... 12 表 1-8 96~98 學 年 度 專 任 教 師 學 歷 一 覽 表... 13 表 1-9 96~98 學 年 度 教 師 升 等 人 數 統 計 表... 13 表 1-10 96-98 學 年 度 選 送 教 師 赴 公 民 關 機 構 研 習 之 情 形... 13 表 1-11 96-98 學 年 度 教 師 每 周 平 均 授 課 時 數... 13 表 1-12 補 助 學 生 參 加 英 語 檢 定 考 試 經 費 一 覽 表... 15 表 1-13 學 生 通 過 外 語 檢 定 考 試 人 數 統 計 表... 15 表 1-14 96~98 學 年 度 跨 校 修 課 統 計 表... 18 表 1-15 96~99 年 度 校 區 總 體 規 劃 及 校 園 學 習 環 境 改 善 計 畫 執 行 經 費... 19 表 1-16 教 務 行 政 相 關 人 員 組 織 表... 20 表 1-17 教 學 資 源 中 心 相 關 人 員 組 織 表... 22 表 1-18 教 務 處 96~99 年 度 經 費 統 計... 23 表 1-19 96~98 年 度 研 究 計 畫 之 件 數 及 經 費 彙 整 表... 24 表 1-20 各 學 術 單 位 年 度 教 學 經 費 分 配 表... 24 表 1-21 96~99 年 度 各 單 位 獲 教 學 實 驗 研 究 設 備 補 助 案 補 助 經 費 一 覽 表... 24 表 1-22 96~98 學 年 度 校 課 程 委 員 會 審 議 通 過 課 程 異 動 統 計 表... 28 表 1-23 96~99 年 度 本 校 學 報 發 行 統 計 表... 28 表 1-24 96~98 學 年 度 招 生 委 員 會 相 關 提 案 統 計 表... 29 表 1-25 96~98 學 年 度 日 間 部 轉 系 暨 轉 部 人 數 統 計 表... 29 表 1-26 96~98 學 年 度 總 量 管 制 會 議 相 關 提 案 統 計 表... 30 表 1-27 各 項 招 生 入 學 方 式... 32 表 1-28 96~98 學 年 度 各 學 制 新 生 註 冊 率... 34 表 1-32 98 99 學 年 度 二 技 聯 合 甄 選 招 生 成 果 統 計 表... 35 表 1-33 96~98 學 年 度 日 間 部 各 學 制 系 所 科 別 與 學 生 數... 36 表 1-34 96~98 學 年 度 申 請 學 籍 資 料 更 改 件 數... 36 表 1-35 96~98 學 年 度 教 師 更 改 成 績 統 計 數... 37 表 2-1 96~98 學 年 度 課 程 表 異 動 統 計 表... 47 表 2-2 96~98 學 年 度 各 學 院 業 界 教 師 參 與 授 課 課 程 數 目... 49 表 2-3 99 學 年 度 業 界 專 家 協 同 教 學 計 畫 業 師 參 與 授 課 一 覽 表... 49 表 2-4 96~98 學 年 度 邀 請 產 官 學 研 客 座 專 家 進 行 專 題 演 講 場 次 統 計 表... 52 表 2-5 本 校 96~99 年 度 產 學 合 作 計 畫 件 數 與 經 費 統 計 表... 52 表 2-6 96~99 學 年 度 輪 機 工 程 系 產 學 攜 手 專 班 實 際 招 生 情 形... 53 表 2-7 98~99 學 年 度 定 置 網 漁 業 產 學 攜 手 專 班 招 生 情 形... 53 表 2-8 本 校 96~98 學 年 度 辦 理 產 業 參 訪 之 執 行 情 形... 54 表 2-9 96~98 學 年 度 教 學 評 量 平 均 值 統 計 表... 58 表 3-1 本 校 各 學 程 設 立 宗 旨... 66 表 3-2 國 立 高 雄 海 洋 科 技 大 學 各 系 所 教 育 目 標... 69 表 3-3 通 識 教 育 課 程 學 習 目 標... 71 IV

表 3-4 96~98 學 年 度 通 識 教 育 課 程 開 課 科 目 數 統 計 表... 72 表 3-5 98 學 年 度 期 中 預 警 成 果 表... 76 表 3-6 96~98 學 年 度 教 學 助 理 配 置 情 形... 77 表 3-7 96~98 學 年 度 日 間 部 休 學 人 數 與 比 例 統 計 表... 77 表 3-8 96~98 學 年 度 日 間 部 退 學 人 數 與 比 例 統 計 表... 78 表 3-9 各 系 學 生 取 得 專 業 證 照 表... 82 表 4-1 本 校 通 識 教 育 業 務 職 掌... 92 表 4-2 96-99 年 度 通 識 教 育 經 費 統 計 表... 95 表 4-3 96~98 學 年 通 識 課 程 開 課 表... 96 表 4-4 96~98 學 年 度 STS 教 學 計 劃 經 費 表... 97 表 4-5 海 洋 文 化 國 際 學 術 研 討 會 會 後 論 文 集 一 覽 表... 98 表 4-6 海 洋 首 都 文 學 創 作 獎 精 選 集... 98 表 4-7 96~98 學 年 通 識 教 育 活 動 場 次 表... 99 表 4-8 本 校 96~98 年 度 社 區 清 潔 服 務 人 數 統 計 表... 100 表 4-9 本 校 96~99 年 度 夜 間 社 區 學 童 課 輔 歷 年 人 數 簡 表... 100 表 5-1 圖 書 館 業 務 職 掌 表... 105 表 5-2 電 算 中 心 人 員 職 掌 表... 106 表 5-3 96~99 年 度 圖 書 館 經 費 表... 107 表 5-4 96~99 年 度 學 術 單 位 圖 書 資 料 費 用 分 配 統 計 表... 108 表 5-5 96~98 年 度 新 增 重 要 設 備... 108 表 5-6 96~99 年 度 電 算 中 心 使 用 之 經 費... 109 表 5-7 圖 書 館 資 訊 服 務 執 行 情 形... 110 表 5-8 校 務 行 政 系 統 發 展 現 況 表... 115 表 5-9 校 務 資 料 與 網 路 學 園 同 步 資 料 筆 數 表... 117 表 5-10 96-98 學 年 度 通 閱 服 務 統 計 表... 121 表 5-11 南 區 區 域 教 學 資 源 中 心 課 程 同 步 數 量... 123 表 5-12 96-99 年 度 館 藏 統 計 表... 126 表 5-13 96-98 學 年 度 館 藏 使 用 統 計 表... 126 表 5-14 96-98 學 年 度 館 際 複 印 借 書 服 務 統 計 表... 127 表 5-15 96-98 學 年 度 跨 校 借 書 證 使 用 統 計 表... 127 表 5-16 ISO27001 各 階 段 執 行 時 間 表... 132 表 6-1 進 修 部 教 務 相 關 人 員 組 織 表... 138 表 6-2 96~99 年 度 進 修 部 財 務 收 支 表... 138 表 6-3 進 修 部 各 學 制 招 生 入 學 方 式... 140 表 6-4 96~98 學 年 度 各 學 制 新 生 註 冊 率... 140 表 6-5 進 修 部 學 制 學 生 人 數 與 班 級 數 統 計 表... 141 表 6-6 96~98 學 年 度 進 修 部 休 學 人 數 與 比 例 統 計 表... 142 表 6-7 96~98 學 年 度 進 修 部 退 學 人 數 與 比 例 統 計 表... 142 表 6-8 進 修 部 校 內 服 務 學 習 執 行 成 效 表... 143 表 6-9 進 修 部 校 外 服 務 學 習 執 行 成 效 表... 143 表 7-1 96~98 學 年 碩 士 在 職 專 班 人 數 統 計 表... 145 表 7-2 進 修 推 廣 部 專 兼 任 教 師 比 例... 146 表 7-3 進 修 推 廣 部 師 資 結 構... 146 V

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行 政 類 教 務 行 政 組 壹 教 務 行 政 執 行 成 效 一 能 具 體 規 劃 與 運 作 校 內 外 之 相 關 資 源, 制 訂 有 效 之 教 學 制 度 和 策 略, 以 落 實 評 鑑 指 標 其 教 育 理 念 和 辦 學 目 標 二 教 務 制 度 和 行 政 措 施 能 夠 落 實 其 教 育 理 念 與 辦 學 目 標, 並 有 具 體 成 效 一 學 校 校 務 發 展 計 畫 中 有 關 教 學 規 劃 執 行 提 升 等 之 成 效 二 組 織 經 費 及 工 作 計 畫 執 行 與 師 生 陳 情 或 申 訴 處 理 等 成 效 三 相 關 會 議 之 運 作, 規 章 之 訂 定 及 制 度 建 立 與 傳 承 情 形 四 招 生 策 略 具 體 作 法 暨 成 效 訪 評 參 考 五 學 籍 作 業 運 作 及 管 理 品 質 與 學 習 預 警 機 制 運 作 狀 況 要 項 六 教 務 行 政 電 腦 化 及 檔 案 建 置 與 管 理 情 形 七 辦 理 學 生 服 務 學 習 課 程 與 方 案 之 情 形 八 與 學 院 系 科 ( 所 ) 互 動 暨 學 生 參 與 情 形 九 針 對 前 次 評 鑑 ( 訪 視 ) 建 議 事 項 處 理 情 形 1-1.1 99.04.01 校 務 會 議 記 錄 1-1.2 本 校 各 系 之 職 涯 發 展 圖 及 職 涯 分 析 手 冊 1-1.3 課 程 會 議 資 料 1-1.4 學 生 實 習 辦 法 1-1.5 業 界 實 務 教 師 參 與 授 課 表 1-1.6 教 學 發 展 與 人 才 培 育 相 關 計 畫 1-1.7 產 學 研 討 會 及 論 壇 會 議 一 覽 表 1-1.8 學 程 申 請 書 1-1.9 獎 勵 教 師 進 修 及 研 究 辦 法 佐 證 資 料 1-1.10 96~98 學 年 度 新 進 教 師 名 單 1-1.11 本 校 鼓 勵 教 師 赴 國 內 公 民 營 機 構 實 務 研 習 辦 法 1-1.12 本 校 教 師 授 課 鐘 點 時 數 統 計 表 1-1.13 自 學 園 區 學 生 使 用 紀 錄 1-1.14 交 換 學 生 申 請 書 1-1.15 系 所 英 檢 為 畢 業 門 檻 會 議 紀 錄 1-1.16 遠 距 教 學 實 施 辦 法 1-2.1 發 展 學 校 重 點 特 色 計 畫 核 准 函 1-2.2 建 立 教 師 評 鑑 制 度 之 校 務 會 議 記 錄 1

1-2.3 國 外 學 生 入 學 相 關 辦 法 1-2.4 教 師 申 訴 評 議 委 員 會 設 置 辦 法 1-2.5 成 績 複 查 作 業 辦 法 1-3.1 總 量 管 制 小 組 會 議 記 錄 1-3.2 學 雜 費 調 整 研 議 及 審 議 小 組 會 議 記 錄 佐 證 資 料 特 色 及 優 點 1-3.3 教 學 評 量 委 員 會 議 記 錄 1-3.4 傑 出 教 學 獎 遴 選 委 員 會 會 議 記 錄 1-3.5 96~98 學 年 度 教 務 會 議 記 錄 1-3.6 教 務 相 關 標 準 作 業 規 範 1-4.1 招 生 辦 法 1-5.1 抵 免 辦 法 1-5.2 教 師 申 請 更 改 學 生 成 績 作 業 要 點 一 教 務 行 政 皆 能 配 合 學 校 發 展 目 標 有 效 推 動 二 10 項 教 務 發 展 規 劃 皆 有 對 應 具 體 做 法 並 具 成 效 三 課 程 規 劃 委 員 會 成 員 包 含 校 友 業 界 校 外 學 者, 對 課 程 規 劃 符 合 培 育 業 界 需 求 人 力 有 正 面 效 益 四 推 動 學 生 企 業 實 習 制 度 已 具 成 效, 全 校 所 有 系 所 已 訂 定 實 習 辦 法, 積 極 推 動 企 業 實 習, 符 合 技 職 教 育 主 軸 五 師 資 素 質 大 幅 提 昇 ( 助 理 教 授 以 上 師 資 達 80%), 值 得 肯 定 六 全 國 唯 一 擁 有 臨 港 碼 頭 之 大 學 院 校, 技 職 體 系 學 校 中 擁 有 最 完 整 之 海 洋 科 技 相 關 系 所 七 建 置 明 確 的 教 育 目 標 與 核 心 能 力 制 定 機 制 及 課 程 發 展 機 制, 作 為 課 程 檢 討 管 考 之 依 據 八 完 備 全 校 各 系 所 之 職 場 特 性 與 能 力 分 析, 能 提 供 課 程 規 劃 與 學 生 職 涯 規 劃 之 參 考 九 全 校 所 有 系 所 均 規 劃 完 善 校 外 實 務 實 習 及 航 技 系 輪 機 系 漁 業 生 產 與 管 理 系 之 海 上 實 習, 以 提 升 學 生 務 實 致 用 學 習 十 鼓 勵 招 收 外 籍 學 生, 每 學 年 均 提 供 獎 學 金 一 學 校 校 務 發 展 計 畫 中 有 關 教 學 規 劃 執 行 提 升 等 之 成 效 本 校 位 於 擁 有 台 灣 最 大 商 港 與 漁 港 的 高 雄 市, 從 1946 年 創 校 以 來, 歷 經 高 職 專 科 技 術 學 院, 並 於 2004 年 改 名 科 技 大 學, 創 校 64 年 來 已 經 為 台 灣 海 洋 及 相 關 產 業 界 培 植 無 數 基 礎 及 高 階 專 業 人 才, 使 國 家 的 航 運 產 業 水 產 事 業 造 船 產 業 及 通 訊 產 業 得 以 蓬 勃 的 發 展 本 校 的 創 立 與 茁 壯 和 台 灣 四 面 環 海 的 天 然 地 理 環 境 有 密 不 可 分 之 關 係 台 灣 對 外 貿 易 倚 賴 海 2

運, 而 且 浩 瀚 的 海 洋 蘊 藏 龐 大 的 海 洋 資 源, 本 校 設 校 宗 旨 實 契 合 海 洋 立 國 之 精 神 在 這 國 家 追 尋 永 續 發 展 契 機 的 關 鍵 時 刻, 身 為 國 家 海 事 教 育 的 成 員, 本 校 師 生 均 感 責 任 重 大 本 校 以 人 才 培 育 創 新 研 發 推 廣 服 務 國 際 接 軌 為 四 大 發 展 重 點 以 發 展 海 洋 科 技 教 育 為 主 軸, 培 育 基 礎 及 高 階 專 業 科 技 人 才, 從 事 海 洋 科 技 之 研 發 與 推 廣 ; 藉 由 產 學 合 作, 將 實 用 性 的 海 洋 產 業 技 術, 轉 移 至 相 關 業 者, 提 昇 其 國 際 競 爭 力, 將 創 新 科 技 與 海 洋 產 業 結 合, 協 助 海 洋 產 業 發 展 因 此 本 校 中 長 程 計 畫, 以 發 展 本 校 成 為 一 所 海 洋 屬 性 提 供 科 技 資 源 啟 發 學 生 創 新 能 力 及 培 養 優 秀 人 才 為 主 體 之 優 質 海 洋 科 技 大 學 為 依 歸, 期 望 成 為 國 際 知 名 之 海 洋 科 技 大 學 依 循 此 目 標, 結 合 海 事 水 圈 海 洋 工 程 以 及 管 理 等 院 系 ( 所 ) 各 項 資 源, 並 配 合 通 識 全 人 教 育 之 規 劃, 在 人 才 培 育 方 面, 以 培 養 具 有 忠 信 勤 勇 內 涵 理 論 與 實 務 兼 備 之 高 科 技 海 洋 事 業 人 才, 期 待 具 備 以 下 特 質 : 宏 觀 的 視 野 與 遠 大 的 目 標 健 全 的 人 格 與 創 新 的 思 維 專 業 的 知 識 與 務 實 的 態 度 國 際 的 視 野 與 開 闊 的 胸 襟 教 學 品 質 校 園 改 善 人 才 培 育 學 術 發 展 四 大 發 展 重 點 創 新 研 發 推 廣 服 務 產 學 合 作 國 際 接 軌 學 校 特 色 行 政 發 展 競 爭 力 國 際 化 圖 1-1 校 務 發 展 規 劃 本 校 於 創 校 發 展 迄 今, 在 技 職 體 系 學 校 中 擁 有 最 完 整 之 海 洋 科 技 相 關 系 所, 已 建 構 健 全 的 海 洋 科 技 教 育 平 台, 目 前 設 有 海 事 學 院 ( 航 運 技 術 系 輪 機 工 程 系 暨 研 究 所 海 事 資 訊 科 技 研 究 所 ) 管 理 學 院 ( 航 運 管 理 系 暨 研 究 所 資 訊 管 理 系 運 籌 管 理 系 海 洋 休 閒 管 理 系 ) 水 圈 學 院 ( 漁 業 生 產 與 管 理 系 暨 研 究 所 水 產 食 品 科 學 系 暨 研 究 所 水 產 養 殖 系 暨 研 究 所 海 洋 生 物 技 術 系 暨 研 究 所 ) 及 海 洋 工 程 學 院 ( 造 船 工 程 系 電 訊 工 程 系 暨 研 究 所 海 洋 環 境 工 程 系 暨 研 究 所 微 電 子 工 程 系 暨 研 究 所 海 洋 工 程 科 技 研 究 所 ) 等 4 學 院, 計 14 系 11 所, 均 屬 海 洋 科 技 領 域 之 專 業 學 院 其 中 海 事 學 院 設 於 旗 津 校 區, 為 全 國 唯 一 擁 有 臨 港 碼 頭 之 大 學 院 系, 全 力 發 展 海 事 教 育 訓 練 本 校 學 術 組 織 除 具 有 海 洋 科 技 教 育 特 色 外, 並 基 於 全 人 化 教 育 理 念, 設 立 通 識 教 育 委 員 會, 分 設 基 礎 外 語 及 體 育 教 育 中 心, 通 識 教 育 委 員 會 強 化 社 會 人 文 等 意 涵 之 全 校 性 共 同 教 育 基 礎 教 育 中 心 整 合 發 展 規 劃 全 校 性 之 國 數 理 社 會 人 文 等 基 礎 教 育 外 語 教 育 中 心 規 劃 全 校 外 語 學 習 環 境, 推 動 外 語 學 習 教 育 體 育 教 育 中 心 則 規 劃 體 育 休 閒 設 施 健 全 師 生 體 適 能 3

圖 1-2 學 術 單 位 組 織 圖 ( 一 ) 本 校 各 學 院 之 系 所 培 育 人 才 目 標 如 下 : 1. 海 事 學 院 : (1) 航 運 技 術 系 : 以 培 育 商 船 船 長 高 級 船 員 幹 部 之 人 才 為 目 標 (2) 輪 機 工 程 系 暨 研 究 所 : 以 培 育 商 船 輪 機 長 高 級 管 輪 幹 部 漁 船 輪 機 人 才 為 目 標 (3) 海 事 資 訊 科 技 研 究 所 : 以 培 育 航 運 相 關 科 技 之 研 發 人 才 為 目 標 2. 管 理 學 院 : (1) 航 運 管 理 系 暨 研 究 所 : 以 培 育 航 運 管 理 之 專 業 高 級 人 才 為 目 標 (2) 資 訊 管 理 系 : 以 培 育 海 事 資 訊 相 關 領 域 之 專 業 技 術 人 才 為 目 標 (3) 運 籌 管 理 系 : 以 培 育 電 子 商 務 物 流 等 相 關 領 域 之 專 業 人 才 為 目 標 (4) 海 洋 休 閒 管 理 系 : 以 培 育 海 域 休 閒 運 動 及 管 理 相 關 專 業 人 才 為 目 標 3. 水 圈 學 院 : (1) 漁 業 生 產 與 管 理 系 暨 研 究 所 : 以 培 育 海 洋 漁 業 生 產 資 源 管 理 之 專 業 人 才 為 目 標 (2) 水 產 養 殖 系 暨 研 究 所 : 以 培 育 水 產 養 殖 之 育 種 養 殖 管 理 餌 飼 料 之 專 業 技 術 人 才 為 目 標 (3) 水 產 食 品 科 學 系 暨 研 究 所 : 以 培 育 水 產 物 利 用, 海 洋 保 健 食 品 開 發 之 專 業 人 才 為 目 標 (4) 海 洋 生 物 技 術 系 暨 研 究 所 : 以 培 育 海 洋 生 物 之 基 因 工 程 疫 苗 開 發 之 專 業 人 才 為 目 標 4

4. 海 洋 工 程 學 院 : (1) 造 船 工 程 系 : 以 培 育 船 舶 設 計 製 造 之 專 業 人 才 為 目 標 (2) 電 訊 工 程 系 暨 研 究 所 : 以 培 育 電 子 通 訊 船 舶 通 訊 之 專 業 人 才 為 目 標 (3) 微 電 子 工 程 系 暨 研 究 所 : 以 培 育 半 導 體 IC 與 系 統 設 計 及 量 測 封 裝 之 專 業 人 才 為 目 標 (4) 海 洋 環 境 工 程 系 暨 研 究 所 : 以 培 育 海 洋 環 境 調 查 污 染 評 估 及 防 治 之 專 業 人 才 為 目 標 (5) 海 洋 工 程 科 技 研 究 所 : 以 培 育 海 洋 工 程 相 關 科 技 之 研 發 人 才 為 目 標 ( 二 ) 為 達 成 培 育 上 述 專 業 人 才 之 教 育 目 標, 訂 定 10 項 教 務 發 展 規 劃 : 1. 以 本 校 教 育 目 標 為 導 向, 培 育 學 生 兼 具 專 業 技 能 與 通 識 能 力 本 校 自 創 校 以 來, 即 以 校 訓 忠 信 勤 勇 做 為 立 校 的 精 神 標 竿, 據 此 精 神 擬 定 本 校 教 育 主 軸 為 培 育 學 生 成 為 俱 備 盡 心 盡 力 做 人 做 事 言 而 有 信 誠 信 立 身 積 極 主 動 勤 勉 不 懈 知 恥 知 病 奮 力 承 擔 特 質 的 海 洋 事 務 及 科 技 人 才 教 育 目 標 強 調 人 文 與 科 技 專 業 兼 修, 引 導 學 生 親 近 海 洋 認 識 海 洋 利 用 海 洋 保 護 海 洋, 培 養 人 文 通 識 素 養, 強 化 品 德 修 養 及 守 法 觀 念, 健 全 的 人 格 與 服 務 社 會 的 精 神, 成 為 德 術 兼 具 健 康 誠 正 的 全 人, 據 以 營 造 快 樂 人 生 2. 強 化 本 位 課 程 發 展 機 制 發 揮 系 所 教 學 特 色 本 校 各 系 所 的 教 學 與 課 程 均 依 據 校 教 育 目 標 由 各 學 術 單 位 於 專 業 領 域 上 規 劃 專 業 課 程, 衡 量 學 校 系 所 條 件 與 校 內 外 資 源, 針 對 學 生 業 界 社 區 需 求, 融 入 辦 學 理 念, 近 年 來 結 合 業 界 實 務 經 驗 需 求, 建 立 各 系 的 課 程 修 訂 機 制, 並 維 持 教 學 品 質 3. 提 升 專 業 實 務 技 能, 落 實 技 職 教 育 務 實 致 用 目 標 技 職 教 育 既 以 職 場 需 求 為 主 要 規 劃 方 向, 是 以 學 生 職 場 見 習 引 進 業 界 師 資 之 實 務 課 程 均 為 技 職 校 院 應 積 極 辦 理 之 方 案 學 生 於 實 際 職 場 中, 獲 得 從 態 度 理 念 到 實 務 面 的 體 驗 學 習, 了 解 產 業 及 工 作 環 境, 與 職 場 接 軌, 不 但 對 於 學 生 的 未 來 職 涯 規 劃 有 所 助 益, 對 於 學 生 在 學 期 間 的 課 程 學 習 更 是 可 以 達 到 學 用 合 一 的 目 的 本 校 為 提 昇 學 生 就 業 競 爭 力, 深 化 技 職 教 育 實 務 教 學, 推 動 將 產 業 技 術 轉 化 為 實 務 教 材 產 業 合 作 成 果 轉 化 為 教 學 課 題, 充 分 將 產 業 實 務 技 能 導 入 課 程 教 學 4. 規 劃 跨 系 所 學 程 開 設 就 業 學 程, 達 到 職 場 無 縫 銜 接 推 動 以 提 升 學 生 實 務 能 力 及 就 業 競 爭 力 為 主 軸 之 跨 系 所 學 程, 因 應 產 業 結 構 改 變, 配 合 社 會 職 場 需 求 及 培 育 學 生 第 二 專 長, 結 合 產 業 界 與 職 業 訓 練 單 位, 引 進 業 界 教 師, 有 利 輔 導 學 生 進 入 職 場 就 業 5

5. 完 善 師 資 結 構 與 合 理 授 課 時 數, 促 進 教 師 教 學 知 能 成 長 與 提 升 教 學 品 質 鼓 勵 教 師 除 傳 統 講 授 外, 多 利 用 多 媒 體 互 動 式 教 學 小 組 討 論 專 題 實 務 製 作 等 多 元 化 創 意 教 學 鼓 勵 老 師 進 修 取 得 較 高 學 位 或 赴 業 界 研 習 以 提 升 個 人 的 專 業 知 能 及 教 學 內 容 增 聘 具 博 士 學 位 教 師 以 改 善 師 資 結 構 及 降 低 生 師 比 另 聘 請 業 界 專 家 參 與 授 課 以 提 昇 專 任 教 師 業 界 新 知 6. 教 學 評 量 回 饋 與 落 實 教 師 評 鑑 制 度, 導 引 教 學 品 質 提 昇 持 續 推 動 教 師 教 學 評 量 深 化 評 量 回 饋 機 制, 結 合 教 師 評 鑑 制 度 合 理 呈 現 教 學 績 效 辦 理 新 進 教 師 研 習 數 位 教 材 製 作 研 習 等 活 動, 提 供 教 師 友 善 行 政 資 源, 協 助 強 化 教 師 教 學 技 巧 與 知 能 7. 加 強 外 語 教 學, 推 動 教 學 與 國 際 接 軌 本 校 自 創 校 以 來 即 以 海 洋 科 技 為 教 育 主 軸, 培 育 學 生 具 備 國 際 化 知 能, 接 軌 國 際 促 進 交 流 擴 展 國 際 視 野 為 主 要 教 育 目 標, 亦 獎 勵 師 生 赴 國 外 發 表 論 文 短 期 研 修 海 外 實 習 海 外 研 究 交 流, 因 此 增 進 學 生 實 用 英 文 生 活 與 學 習, 提 升 學 生 外 語 能 力 於 98 年 8 月 1 日 成 立 外 語 教 育 中 心, 專 責 外 語 教 學 與 服 務 的 業 務 配 合 相 關 的 語 言 學 習 規 定 ( 如 學 生 每 學 期 自 學 時 數 會 考 每 學 年 分 級 考 試 ) 學 習 課 程 ( 大 一 大 二 英 文 英 日 語 學 程 留 學 菁 英 計 劃 課 後 英 檢 班 補 救 教 學 ) 與 活 動 ( 各 項 語 文 競 賽 及 表 演 ), 提 供 全 方 位 的 外 語 教 學 與 諮 詢 服 務 8. 加 強 推 動 數 位 化 教 學, 鼓 勵 多 元 及 適 性 教 學 彙 整 全 校 課 程 資 訊 建 立 網 路 學 園, 提 供 學 生 課 後 自 主 學 習 平 台 鼓 勵 並 協 助 教 師 製 作 網 路 教 材, 開 設 網 路 教 學 課 程, 全 面 推 動 網 路 學 習 與 教 學, 提 供 多 元 化 學 習 方 式 建 立 海 事 教 育 E 化 平 台 與 實 務 學 習 結 合, 發 展 同 步 與 非 同 步 之 遠 距 教 學 9. 落 實 全 人 教 育 學 校 教 育 之 主 體 為 學 生, 教 育 和 學 習 不 是 僅 局 限 於 專 業 知 識 的 傳 授, 對 於 其 他 發 抒 感 性 和 培 養 邏 輯 思 維 的 全 人 素 養 陶 冶 更 形 重 要, 所 以 全 面 性 輔 導 學 生 全 人 學 習, 結 合 專 業 知 識 服 務 學 習 藝 文 欣 賞 社 團 活 動 海 洋 體 適 能 等 教 學 活 動, 配 合 各 種 學 習 輔 導 活 動, 因 此 本 校 積 極 充 實 校 園 學 習 資 源, 完 善 生 活 學 習 輔 導, 提 升 學 習 成 效, 以 期 能 建 構 全 人 教 育 環 境, 帶 動 學 生 融 入 全 人 學 習 和 建 立 正 確 的 學 習 觀 念 10. 建 構 優 良 校 園 學 習 環 境 本 校 軟 硬 體 設 施 之 建 構 與 規 劃, 主 在 營 造 優 質 的 教 學 研 究 學 習 空 間, 亦 具 有 潛 移 默 化 教 育 功 能, 提 供 安 全 舒 適 學 習 環 境 的 友 善 校 園 更 注 重 有 助 學 生 提 昇 外 語 能 力 的 優 質 外 語 學 習 環 境 結 合 資 訊 科 技 擴 大 教 學 資 源 應 用 之 e 化 學 習, 及 發 展 成 得 以 促 進 地 方 產 業 發 展 的 產 學 平 台 6

( 三 ) 落 實 10 項 教 務 發 展 規 劃 具 體 作 為 與 成 效 1. 以 本 校 教 育 目 標 為 導 向, 培 育 學 生 兼 具 專 業 技 能 與 通 識 能 力 之 具 體 作 為 與 成 效 (1) 校 院 系 三 級 皆 依 教 學 發 展 特 色 訂 定 教 育 目 標, 校 級 之 教 育 目 標 經 校 務 會 議 通 過 本 校 教 育 目 標 為 : 培 育 本 校 學 生 成 為 人 文 與 科 技 相 融 實 務 與 理 論 兼 備 具 有 忠 信 勤 勇 特 質 與 國 際 視 野 的 海 洋 科 技 人 才 院 級 教 育 目 標 則 經 各 學 院 院 務 會 議 通 過 ; 系 級 之 教 育 目 標 則 由 系 務 會 議 討 論 通 過, 而 三 級 教 育 目 標 的 訂 定 具 有 縱 向 關 聯 性 ( 佐 證 資 料 :1-1.1 99.04.01 校 務 會 議 記 錄 ) 圖 1-3 校 教 育 目 標 (2) 依 據 教 育 目 標 訂 定 校 核 心 能 力 培 育 學 生 具 備 專 業 知 識 實 務 技 能 創 新 整 合 資 訊 能 力 與 語 言 知 能 等 5 項 專 業 能 力 之 外, 更 能 培 養 堅 毅 承 擔 溝 通 合 作 誠 信 務 實 服 務 關 懷 與 海 洋 文 化 素 養 等 5 項 通 識 能 力 圖 1-4 校 能 力 目 標 7

(3) 系 能 力 指 標 可 視 為 各 系 所 中 心 培 育 核 心 能 力 的 實 現, 各 系 能 力 指 標 是 依 教 學 目 標 與 系 所 特 色 學 生 學 習 的 優 劣 勢 分 析 畢 業 學 生 從 業 情 形 及 產 業 需 求 而 制 定, 指 標 內 涵 具 體 訂 定 個 人 應 具 備 的 專 業 能 力 通 識 能 力 及 職 場 就 業 所 需 能 力 各 系 將 各 項 能 力 確 實 排 入 課 程 學 習 計 畫 中, 結 合 選 課 系 統 與 課 程 地 圖, 讓 學 生 在 選 課 及 學 習 過 程 中 增 加 個 人 的 對 於 核 心 能 力 定 位 的 認 知, 及 早 為 就 業 做 好 準 備 圖 1-5 教 育 目 標 與 核 心 能 力 制 定 機 制 圖 1-6 各 級 教 育 目 標 與 能 力 指 標 層 級 關 係 圖 (4) 各 層 級 之 教 育 目 標 除 於 各 教 學 單 位 網 站 公 佈 或 製 作 宣 傳 光 碟 之 外, 更 由 教 務 處 編 印 成 冊, 於 新 生 入 學 時 發 放 以 供 為 學 生 選 課 時 參 考, 並 將 各 系 所 之 教 育 目 標 與 核 心 能 力 指 標 製 作 成 宣 傳 看 板, 於 各 系 所 之 顯 著 位 置 張 貼 懸 掛, 以 達 宣 導 之 目 的 2. 強 化 本 位 課 程 發 展 機 制 發 揮 系 所 教 學 特 色 之 具 體 作 為 與 成 效 (1) 本 校 之 課 程 及 教 學 發 展 運 作 機 制, 由 通 識 及 系 院 校 各 級 課 程 委 員 會 等 單 位, 根 據 本 校 校 教 育 目 標 通 識 教 育 政 策 院 系 教 育 目 標 並 分 析 職 場 就 業 力 等 規 劃 各 系 專 業 課 程 及 全 校 通 識 課 程 共 同 課 程 各 院 系 跨 領 域 學 程 並 另 經 由 校 友 代 表 校 外 學 者 業 界 專 家 所 組 成 的 課 程 諮 詢 委 員 會 至 少 三 年 定 期 檢 視 且 提 供 課 程 8

之 回 饋 與 檢 討 另 藉 由 就 業 追 蹤 檢 討 回 饋 院 系 教 育 目 標 的 修 訂 配 合 教 學 資 源 中 心 推 動 教 師 專 業 發 展 與 落 實 學 生 學 習 輔 導 的 支 援 之 下, 連 結 各 層 級 課 程 委 員 會 及 本 校 系 院 校 教 育 目 標 與 政 策 運 作 機 制, 使 課 程 及 教 學 發 展 適 時 掌 握 時 代 的 脈 動 與 業 界 的 需 求 (2) 各 系 所 依 據 本 位 課 程 發 展 程 序, 檢 視 各 系 所 之 課 程 架 構, 協 助 學 生 檢 視 自 我 核 心 就 業 能 力, 以 為 導 向 進 行 學 習 規 劃, 掌 握 個 人 歷 年 學 習 成 長 軌 跡, 發 展 課 程 地 圖 系 統, 適 當 引 導 學 生 依 據 個 人 興 趣 職 涯 規 劃 進 行 課 程 的 安 排, 亦 可 達 到 引 導 學 習 的 目 標, 協 助 學 生 掌 握 個 人 學 習 狀 況, 進 而 提 高 學 生 就 業 競 爭 力 圖 1-7 本 校 本 位 課 程 發 展 程 序 (3) 本 校 配 合 教 育 部 計 畫 執 行 提 升 技 職 校 院 學 生 通 識 教 育 及 語 文 應 用 能 力 改 善 計 畫 ( 職 涯 分 析 ) 及 配 合 南 區 區 域 教 學 資 源 中 心 計 畫, 進 行 各 系 所 職 涯 分 析, 藉 由 職 場 分 析 重 新 檢 視 各 系 科 之 課 程 架 構, 並 據 以 召 開 各 級 課 程 委 員 會 完 成 課 程 修 訂, 執 行 成 果 摘 錄 如 下 : A. 針 對 各 系 所 職 場 進 行 對 應 分 析, 分 別 就 各 類 科 對 應 職 場 對 應 職 場 之 工 作 特 性 職 場 發 展 前 景 與 制 度 職 場 人 力 需 求 進 行 分 析 與 彙 整 B. 分 析 各 系 所 職 場 應 具 備 之 能 力, 完 成 各 職 場 所 需 的 專 業 能 力 分 析 與 能 力 指 標 各 職 場 所 需 的 輔 助 能 力 分 析 與 能 力 指 標 各 職 場 所 需 之 專 業 訓 練 與 證 照 等 分 析 C. 依 據 職 場 特 性 與 能 力 分 析, 就 各 系 所 所 需 具 備 之 能 力 及 各 對 應 類 科 之 課 程 大 綱 進 行 對 照 與 分 析, 重 新 檢 視 課 程 架 構, 包 含 專 業 能 力 輔 助 能 力 課 程 ( 含 通 識 教 育 ), 並 據 以 召 開 各 級 課 程 委 員 會 完 成 課 程 修 訂 ( 佐 證 資 料 :1-1.2 本 校 各 系 之 職 涯 發 展 圖 及 職 涯 分 析 手 冊 ) 3. 提 昇 專 業 實 務 技 能, 落 實 技 職 教 育 務 實 致 用 目 標 之 具 體 作 為 與 成 效 (1) 發 展 特 色 實 務 課 程, 於 96~98 學 年 度 各 系 所 每 2 年 至 少 召 開 本 位 課 程 會 議 1 次, 會 議 中 邀 請 業 界 代 表 參 與 ( 佐 證 資 料 :1-1.3 課 程 會 議 資 料 ) (2) 推 動 產 業 實 務 學 習 利 用 寒 ( 暑 ) 假 期 至 產 業 界 實 習, 除 了 增 加 學 生 實 務 技 能, 更 能 促 進 學 生 與 產 業 界 媒 合 機 會, 有 助 於 未 來 就 業 目 前 本 校 全 部 系 科 均 有 規 劃 至 少 4 週 至 半 年 的 校 外 產 業 實 務 實 習 課 程 與 航 輪 兩 系 海 上 實 習 課 程, 其 中 5 系 科 並 將 校 外 產 業 實 習 課 程 列 為 畢 業 門 檻 ( 佐 證 資 料 :1-1.4 學 生 實 習 辦 法 ) 9

表 1-1 96~98 學 年 度 學 生 實 習 人 數 及 實 習 廠 商 家 數 一 覽 表 項 目 96 學 年 度 97 學 年 度 98 學 年 度 實 習 人 數 845 1,173 847 實 習 廠 商 家 數 66 103 107 表 1-2 本 校 學 生 海 上 實 習 情 形 學 年 度 實 習 天 數 365 天 45~60 天 180 天 96 實 習 期 間 96.7.1~97.08.31 96.12.1~97.03.30 97.01.01~97.12.31 實 習 人 數 16 人 68 人 49 人 97 實 習 期 間 97.7.1~98.10.31 97.12.1~98.3.30 98.1.9~98.12.31 實 習 人 數 31 人 54 人 62 人 98.7.1~99.6.30 實 習 期 間 98.7.1~99.12.31 98.12.1~99.3.30 98 99.1.15~99.12.31 實 習 人 數 18 人 24 人 87 人 長 榮 海 運 陽 明 海 運 中 鋼 運 通 萬 海 航 運 裕 民 航 運 中 國 實 習 廠 商 航 運 東 森 國 際 台 塑 海 運 台 灣 海 陸 新 健 海 運 能 源 航 運 信 榮 海 陸 台 灣 航 業 達 和 航 運 益 壽 航 運 長 宏 航 運 實 習 項 目 96 學 年 度 97 學 年 度 98 學 年 度 99 學 年 度 育 英 二 號 至 日 本 鹿 兒 島 (12 天 ) 漁 訓 二 號 至 那 霸 港 (14 天 ) 182 289 264 283-50 46 39 (3) 本 校 各 系 所 為 促 進 課 程 與 產 業 界 技 術 交 流 機 會, 增 加 學 生 實 務 經 驗 與 能 力, 部 分 課 程 特 邀 請 業 界 專 家 參 與 實 務 課 程 授 課, 於 96 學 年 度 有 177 門 課 程,97 學 年 度 計 有 181 門 課 程,98 學 年 度 共 有 189 門 課 程 引 進 業 界 實 務 教 師 參 與 授 課 ( 佐 證 資 料 :1-1.5 業 界 實 務 教 師 參 與 授 課 表 ) (4) 積 極 鼓 勵 所 有 系 所 爭 取 產 學 研 究 及 人 才 培 育 計 畫, 藉 由 計 劃 執 行 能 引 進 業 界 實 務 專 家 參 與 授 課 以 及 學 生 參 與 產 學 研 究, 期 能 提 昇 學 生 實 務 技 能 本 校 於 96 至 99 年 度 共 獲 得 245 件 教 學 發 展 與 人 才 培 育 相 關 計 畫,191 件 產 學 研 究 發 展 相 關 計 畫, 提 升 學 生 實 務 能 力 ( 佐 證 資 料 :1-1.6 教 學 發 展 與 人 才 培 育 相 關 計 畫 ) (5) 本 校 所 有 系 所 配 合 產 業 知 能 教 學, 積 極 辦 理 產 學 研 討 會 及 論 壇, 引 進 產 業 最 新 發 展 新 知, 促 進 與 產 業 界 技 術 交 流 機 會, 全 校 於 96 學 年 度 辦 理 26 場 次,97 學 年 度 計 有 70 場 次,98 學 年 度 共 有 76 場 次 產 學 研 討 會 ( 佐 證 資 料 :1-1.7 產 學 研 討 會 及 論 壇 會 議 一 覽 表 ) (6) 積 極 鼓 勵 學 生 取 得 相 關 領 域 專 業 證 照, 並 訂 定 相 關 獎 勵 措 施 學 生 參 與 專 業 證 照 之 成 效 如 表 1-3 10

表 1-3 本 校 學 生 取 得 專 業 證 照 之 成 效 學 年 度 學 生 人 數 參 與 人 數 取 得 人 數 取 得 比 例 96 5,226 654 654 12.51% 97 5,226 1,114 1,114 21.32% 98 5,293 1,334 1,334 25.20% 4. 規 劃 跨 系 所 學 程 開 設 就 業 學 程, 達 到 職 場 無 縫 銜 接 之 具 體 作 為 與 成 效 : 本 校 各 學 術 單 位 以 及 通 識 教 育 中 心, 因 應 多 元 化 產 業 發 展 及 職 場 能 力 需 求, 整 合 相 關 領 域 課 程 及 教 學 資 源, 規 劃 設 立 跨 領 域 學 程 特 色 學 程 及 就 業 學 程, 擴 展 學 生 學 習 領 域 使 其 能 跨 領 域 學 習, 培 育 學 生 具 備 第 二 專 長, 提 昇 學 生 升 學 及 就 業 能 力 至 98 學 年 度 已 設 置 15 個 學 分 學 程, 各 學 程 之 修 讀 人 數 及 獲 得 學 程 證 明 人 數 如 下 :( 佐 證 資 料 :1-1.8 學 程 申 請 書 ) 表 1-4 學 程 修 讀 人 數 及 獲 得 學 程 證 明 人 數 統 計 表 學 程 學 年 度 95 學 年 度 96 學 年 度 97 學 年 度 98 學 年 度 獲 證 上 下 上 下 上 下 上 下 海 洋 事 務 學 程 0 0 39 15 16 17 17 20 19 創 意 與 創 業 學 程 55 20 43 41 56 28 62 16 0 電 子 商 務 學 程 26 20 15 15 15 20 17 16 35 門 市 經 營 與 管 理 ( 最 後 一 哩 ) 就 業 學 程 57 52 43 15 51 52 62 61 38 海 洋 生 物 技 術 學 程 20 21 31 17 20 15 15 20 20 生 物 科 技 實 務 就 業 學 程 0 0 0 14 11 17 15 15 1 海 洋 生 物 資 源 利 用 學 程 0 0 0 0 11 15 15 15 0 水 產 養 殖 產 銷 學 程 0 0 0 0 0 0 30 21 0 船 舶 科 技 實 務 學 程 19 41 55 18 34 15 14 9 14 自 動 化 學 程 14 32 15 28 14 13 36 24 2 RFID 科 技 及 應 用 學 程 0 0 29 16 15 24 16 22 72 半 導 體 技 術 學 程 23 25 16 12 15 15 35 23 21 海 事 航 運 學 程 0 0 21 35 25 20 14 24 0 應 用 日 語 學 程 0 44 17 23 13 16 13 17 10 應 用 英 文 學 程 38 13 27 24 16 29 13 15 7 5. 完 善 師 資 結 構 與 合 理 課 程 時 數, 促 進 教 師 教 學 知 能 成 長 與 提 升 教 學 品 質 之 成 效 人 數 本 校 訂 定 各 項 獎 勵 辦 法, 如 本 校 教 師 國 內 外 進 修 研 究 辦 法 本 校 傑 出 教 師 獎 勵 辦 法 教 師 研 究 績 優 獎 勵 辦 法 本 校 彈 性 薪 資 辦 法 等, 積 極 鼓 勵 教 師 進 修 與 研 究, 致 力 於 提 升 師 資 結 構 此 外, 本 校 為 降 低 生 師 比 及 提 昇 教 師 教 學 品 質, 近 年 來 積 極 增 聘 具 博 士 學 位 專 任 教 師, 以 改 善 師 資 結 構 目 前 本 校 助 理 教 授 以 上 師 資 結 構, 11

占 全 校 教 師 總 員 額 比 例 80%, 全 校 生 師 比 達 26.56%, 日 間 部 生 師 比 達 19.38% ( 佐 證 資 料 :1-1.9 獎 勵 教 師 進 修 及 研 究 辦 法 ) 學 年 度 人 數 表 1-5 96~98 學 年 度 專 任 教 師 結 構 變 化 情 形 教 授 副 教 授 助 理 教 授 講 師 占 教 師 總 員 額 比 例 人 數 占 教 師 總 員 額 比 例 人 數 占 教 師 總 員 額 比 例 人 數 占 教 師 總 員 額 比 例 96 29 13% 95 43% 37 17% 59 27% 220 97 29 13% 94 43% 43 20% 53 24% 219 98 32 14% 98 42% 54 24% 45 20% 229 說 明 : 本 項 資 料 以 每 年 3 月 15 日 技 專 校 院 資 料 庫 之 數 據 為 參 考 依 據 表 1-6 96~98 學 年 度 生 師 比 變 化 情 形 學 年 度 項 目 96 97 98 碩 士 日 間 部 人 數 167 213 255 碩 士 夜 間 部 人 數 88 98 96 大 專 日 間 部 人 數 4,688 4,657 4,703 大 專 夜 間 部 人 數 1,774 1,750 1,740 專 任 教 師 人 數 231 232 238 兼 任 教 師 人 數 ( 審 定 合 格 ) 100 134 124 全 校 生 師 比 27.23 26.47 26.56 日 間 學 制 生 師 比 19.62 19.15 19.38 全 校 研 究 生 生 師 比 1.58 1.85 1.91 專 任 師 資 結 構 73.9% 76.48% 82.41% 說 明 : 本 項 資 料 以 每 年 3 月 15 日 技 專 校 院 資 料 庫 之 數 據 為 參 考 依 據 (1) 新 聘 助 理 教 授 以 上 職 級 教 師 : 自 96 學 年 度 起 迄 今 增 聘 教 師 共 39 位, 含 博 士 學 歷 38 人, 講 師 級 專 業 技 術 教 師 1 人, 以 提 昇 師 資 層 級, 未 來 仍 將 配 合 各 系 課 程 規 劃 及 自 然 增 班 情 形 逐 步 增 加 師 資 人 力 ( 佐 證 資 料 :1-1.10 96~98 學 年 度 新 進 教 師 名 單 ) 表 1-7 96~98 學 年 度 新 進 教 師 統 計 表 ( 單 位 : 人 ) 學 年 度 教 授 副 教 授 助 理 教 授 專 技 人 員 小 計 96 1 2 12 1 16 97 1 3 6 0 10 98 0 1 12 0 13 合 計 2 6 30 1 39 (2) 鼓 勵 教 師 進 修 及 升 等 : 依 據 本 校 教 師 國 內 外 進 修 研 究 辦 法 及 於 93 至 95 學 年 度 實 施 加 速 講 師 合 計 12

學 年 度 進 修 博 士 學 位 實 施 專 案, 96 至 98 學 年 度 共 增 加 21 位 取 得 博 士 學 位, 顯 見 教 師 努 力 自 我 提 升 之 風 氣 ; 講 師 比 例 由 96 學 年 度 27% 降 至 98 學 年 度 20% 人 數 表 1-8 96~98 學 年 度 專 任 教 師 學 歷 一 覽 表 博 士 碩 士 大 學 專 科 占 教 師 總 員 額 比 例 人 數 占 教 師 總 員 額 比 例 13 人 數 占 教 師 總 員 額 比 例 人 數 占 教 師 總 員 額 比 例 96 133 59% 63 30% 24 11% 0 0% 220 97 137 62% 63 29% 19 10% 0 0% 219 98 152 65% 57 27% 20 9% 0 0% 229 說 明 : 本 項 資 料 以 每 年 3 月 15 日 技 專 校 院 資 料 庫 之 數 據 為 參 考 依 據 學 年 度 送 審 數 表 1-9 96~98 學 年 度 教 師 升 等 人 數 統 計 表 教 授 副 教 授 助 理 教 授 小 計 通 過 通 過 送 審 通 過 通 過 送 審 通 過 通 過 送 審 通 過 通 過 率 數 率 數 數 率 數 數 率 數 數 96 7 5 71% 6 4 67% 2 2 100% 15 11 73% 97 4 4 100% 4 2 50% 0 0 0 8 6 75% 98 3 1 33% 6 6 100% 3 3 100% 12 10 83% 合 計 14 10 71% 16 12 75% 5 5 100% 35 27 77% (3) 本 校 為 鼓 勵 教 師 赴 公 民 營 機 構 實 務 研 習, 增 進 教 師 實 務 經 驗, 使 教 學 內 容 切 合 業 界 需 求, 鼓 勵 教 師 參 與 校 外 與 任 教 課 相 關 之 實 務 單 位 研 習 活 動, 並 輔 助 經 費 鼓 勵 教 師 實 務 實 習 ( 佐 證 資 料 :1-1.11 本 校 鼓 勵 教 師 赴 國 內 公 民 營 機 構 實 務 研 習 辦 法 ) 表 1-10 96-98 學 年 度 選 送 教 師 赴 公 民 關 機 構 研 習 之 情 形 學 年 度 教 師 人 數 占 全 校 教 師 人 數 比 例 96 39 8.37% 97 5 1.08% 98 11 4.80% (4) 本 校 教 師 授 課 鐘 點 時 數 專 任 教 師 每 週 至 少 三 天 每 天 至 少 多 6 小 時, 每 週 基 本 時 數 為 教 授 8 小 時 副 教 授 9 小 時 助 理 教 授 9-10 小 時, 為 鼓 勵 教 師 至 進 修 部 授 課, 規 定 超 支 鐘 點 必 須 先 至 進 修 部 授 課 才 能 超 支 鐘 點, 有 效 降 低 教 師 授 課 時 數 ( 佐 證 資 料 :1-1.12 本 校 教 師 授 課 鐘 點 時 數 統 計 表 ) 表 1-11 96-98 學 年 度 教 師 每 周 平 均 授 課 時 數 學 年 度 教 授 副 教 授 助 理 教 授 講 師 96 10.45 11.80 11.75 13.80 97 10.45 11.90 12.35 13.50 98 9.70 12.05 12.30 13.80 合 計

6. 教 學 評 量 回 饋, 落 實 教 師 評 鑑 制 度, 辦 理 學 術 單 位 績 效 考 評, 導 引 教 學 品 質 提 昇 (1) 教 學 評 量 回 饋 : 本 校 訂 定 教 學 評 量 相 關 辦 法, 於 每 學 期 期 末 由 學 生 透 過 校 務 行 政 系 統 填 答 評 量 問 卷, 並 將 教 學 評 量 意 見 彙 整, 送 教 學 評 量 委 員 會 審 議 後, 以 密 件 陳 送 各 系 所 主 管 以 及 各 授 課 教 師 參 考 具 體 作 為 與 成 效 詳 如 本 資 料 表 課 程 與 教 學 之 第 五 項 教 學 評 鑑 及 回 饋 機 制 之 建 構 與 運 作 (2) 教 師 評 鑑 實 施 : 於 95 學 年 度 第 2 學 期 (96 年 3 月 ) 辦 理 第 一 次 全 校 性 教 師 評 鑑 第 二 次 全 校 性 評 鑑 為 100 學 年 度 (101 年 3 月 ) 對 於 評 鑑 成 績 落 後 之 教 師 提 供 諮 詢 輔 導, 並 要 求 教 師 參 加 教 學 觀 摩 會 及 有 助 於 提 升 教 學 品 質 之 研 習 活 動, 具 體 作 為 與 成 效 詳 如 本 資 料 表 學 生 學 習 成 效 之 第 四 項 運 用 學 生 學 習 成 效 評 估 結 果 作 為 學 習 輔 導 教 師 教 學 評 鑑 課 程 與 教 學 改 進 及 職 涯 輔 導 等 參 考 情 形 (3) 舉 辦 學 術 單 位 績 效 考 評 獎 勵 : A. 學 術 單 位 績 效 考 評 相 關 辦 法 與 規 章 : 本 校 為 強 化 各 學 術 單 位 ( 含 各 系 外 語 中 心 基 礎 中 心 及 體 育 中 心 ) 績 效 股 利 全 體 師 生 提 昇 教 學, 研 究 及 服 務 效 能, 提 昇 教 學 品 質 以 強 化 競 爭 力, 擬 訂 國 立 高 雄 海 洋 科 技 大 學 學 術 單 位 績 效 考 評 獎 勵 實 施 辦 法 B. 學 術 單 位 績 效 考 評 實 施 規 劃 : 設 置 本 校 學 術 單 位 績 效 考 評 委 員 會, 負 責 審 查 考 評 事 宜 考 評 方 式 以 學 術 單 位 之 整 體 表 現, 包 括 教 學 輔 導, 研 究 服 務 系 務 推 展 等 為 考 評 項 目, 分 項 記 點 以 全 學 年 之 績 效 總 數 進 行 評 比 每 學 年 度 績 效 考 評 評 比 結 果 由 校 長 核 定 前 五 名 之 單 位, 由 校 長 於 公 開 場 合 表 揚 發 給 獎 狀 及 獎 勵 經 費 (10 萬 ~50 萬 元 ), 由 各 該 績 優 單 位 系 務 會 議 討 論 獎 勵 經 費 之 用 途 7. 加 強 外 語 教 學, 推 動 教 學 與 國 際 接 軌 之 具 體 作 為 與 成 效 於 93 年 3 月 成 立 英 語 學 習 園 區, 投 入 相 當 多 經 費 與 人 力, 從 事 外 語 學 習 環 境 之 建 構 及 教 學 相 關 措 施 的 變 革 如 下 : (1) 分 級 制 度 實 施 : 本 校 大 一 新 生 必 須 接 受 英 語 語 文 分 級 測 驗, 測 驗 結 果 分 A B C 三 級, 分 班 實 施 英 語 分 級 教 學 全 校 各 級 級 同 學 由 學 校 統 一 發 給 英 語 學 習 護 照, 定 期 至 英 語 學 習 園 區 自 我 學 習 與 輔 導, 並 每 學 期 末 大 一 大 二 學 生 進 行 英 語 會 考, 會 考 內 容 以 全 民 英 檢 初 級 及 中 級 之 之 初 試 ( 聽 讀 ) 為 會 考 內 容, 其 中 初 試 試 題 占 80%, 中 級 試 題 占 20%, 入 學 英 語 分 級 測 驗 為 A 級 之 學 生, 會 考 成 績 以 70 分 為 通 過,B 級 學 生 以 60 分 為 通 過,C 級 學 生 以 50 分 通 過, 來 檢 驗 學 生 自 學 效 果 英 語 學 習 園 區 輔 導 員 必 須 每 學 期 將 學 生 學 習 記 錄 提 供 任 課 教 師 作 為 學 生 平 常 成 績 (30%) 參 考 依 據 ( 佐 證 資 料 :1-1.13 自 學 園 區 學 生 使 用 紀 錄 ) 14

(2) 鼓 勵 檢 定 制 度 : 自 95 年 起 開 始, 凡 本 校 學 生 參 加 英 語 檢 定 考 試, 如 托 福 成 績 或 全 民 英 檢 中 高 級 合 格 證 明 者, 得 檢 具 收 據 與 相 關 證 明 文 件 向 學 校 外 語 教 育 中 心 申 請 補 助 報 名 費 鼓 勵 補 助 方 式 採 漸 進 式,95 年 至 97 年 3 月, 合 格 者 一 律 全 額 補 助,97 年 4 月 至 98 年 12 月 初 級 補 助 二 分 之 一 報 名 費, 中 級 以 上 全 額 補 助 報 名 費 99 年 度 起 取 消 初 級 補 助, 中 級 以 上 維 持 全 額 補 助 表 1-12 補 助 學 生 參 加 英 語 檢 定 考 試 經 費 一 覽 表 學 年 度 補 助 人 數 金 額 ( 元 ) 備 註 96 266 304,410 95 年 至 97 年 3 月, 合 格 者 一 律 全 額 補 助,97 年 4 月 至 98 年 12 月 初 97 119 146,150 級 補 助 二 分 之 一 報 名 費, 中 級 以 上 全 額 補 助 報 名 費 99 年 度 起 取 消 初 98 143 109,090 級 補 助, 中 級 以 上 維 持 全 額 補 助 表 1-13 學 生 通 過 外 語 檢 定 考 試 人 數 統 計 表 學 年 度 TOEIC 通 過 人 數 累 計 通 過 人 數 95 TOEIC 全 民 英 檢 IELTS NETPAW BULATS 464 464 96 同 上 340 804 97 同 上 379 1,183 98 同 上 336 1,519 (3) 建 構 英 語 自 我 學 習 網 路 平 台 : 提 供 老 師 授 課 學 生 自 學 測 驗 之 功 能, 於 外 語 中 心 網 站 架 構 中 設 置 全 民 英 檢 多 益 托 福 商 用 英 語 及 日 語 學 習 與 測 驗 軟 體, 以 及 線 上 各 類 英 日 語, 文 法 發 音 等 影 音 教 學 軟 體, 以 提 供 本 校 師 生 同 仁, 於 任 何 時 間 及 地 點 皆 能 上 網 學 習 英 文 及 日 語 網 址 :203.64.167.161 A. 學 生 使 用 自 我 學 習 網 路 平 台 之 自 學 時 數 納 入 英 語 學 習 成 績 : 為 激 勵 學 生 自 我 學 習, 培 養 其 讀 書 風 氣, 規 定 學 生 每 週 至 英 語 學 習 園 區 或 在 家 中 進 入 學 校 英 語 網 路 學 習 系 統, 自 我 學 習 大 一 A 級 12 小 時,B 級 24 小 時 C 級 48 小 時 大 二 A 級 12 小 時,B 級 24 小 時 而 由 於 旗 津 校 區 資 源 較 豐 富, 學 生 人 數 較 少, 各 級 均 為 48 小 時 本 自 學 時 數 成 績 與 作 業 及 小 考 佔 學 期 總 成 績 30% B. 本 校 外 語 教 育 中 新 網 站 提 供 英 文 學 習 網 及 學 習 軟 體, 讓 學 生 自 我 學 習 及 自 我 檢 視 進 步 幅 度 並 且 在 本 校 圖 書 館 視 聽 中 心 設 置 觀 賞 外 語 影 片 專 區, 使 學 生 可 利 用 休 閒 之 餘 亦 強 化 其 外 語 能 力 (4) 推 動 菁 英 留 學 計 畫 : 自 96 學 年 度 第 2 學 期 開 始, 針 對 四 技 一 二 年 級 學 生, 招 募 有 意 願 參 與 菁 英 留 學 計 畫 的 同 學, 精 選 100~150 位 同 學, 分 別 開 設 為 期 2~3 學 期 之 英 日 15

文 語 言 加 強 班 修 畢 加 強 班 課 程 後, 篩 選 成 績 優 秀 者, 於 大 三 上 ( 或 三 下 四 上 ) 學 期 前 安 排 薦 送 至 本 校 之 國 外 姐 妹 校 留 學 六 個 月 至 一 年 自 96 學 年 度 薦 送 2 位 交 換 學 生 赴 國 外 姊 妹 校 日 本 長 崎 大 學, 97 學 年 度 除 薦 送 3 位 學 生 至 長 崎 大 學, 另 選 送 至 澳 洲 塔 斯 馬 尼 亞 大 學 1 位 交 換 學 生,98 99 學 年 度 薦 送 5 位 及 3 位 交 換 學 生 至 日 本 長 崎 大 學 學 生 至 交 換 學 校 學 習 期 間 1 年, 簽 約 之 姐 妹 校 均 給 予 本 校 交 換 學 生 免 學 雜 費 之 優 惠 待 遇 ( 佐 證 資 料 :1-1.14 交 換 學 生 申 請 書 ) (5) 其 他 外 文 教 學 活 動 課 程 教 學 與 措 施 : A. 於 每 學 期 結 束 前, 邀 請 專 兼 任 外 文 教 師 舉 行 座 談 會, 針 對 外 文 教 材 課 程 設 備 教 學 心 得 與 改 進 等 事 項, 進 行 檢 討 與 交 換 心 得, 作 為 下 學 期 教 學 改 進 依 據 B. 實 施 英 語 分 級 教 學, 依 據 學 生 程 度 選 用 不 同 教 材 與 教 法 C. 定 期 公 佈 各 類 英 檢 與 第 二 外 語 檢 測 訊 息, 安 排 大 學 校 院 英 語 能 力 測 驗 多 益 多 媒 體 網 路 英 檢 等 至 校 內 施 行, 為 學 生 及 教 職 員 作 測 試, 鼓 勵 教 職 員 學 生 積 極 學 習 英 語 本 校 學 生 至 99 年 7 月 止 已 有 1,519 人 ( 不 含 進 修 部 ) 通 過 全 民 英 檢 初 中 級 測 驗 或 多 益 等 同 等 英 語 測 驗 ( 佐 證 資 料 :1-1.15 系 所 英 檢 為 畢 業 門 檻 會 議 紀 錄 ) D. 開 設 應 用 英 文 學 程 應 用 日 文 學 程, 提 供 英 ( 日 ) 文 聽 力 會 議 英 ( 日 ) 文 商 用 英 ( 日 ) 文 會 話 英 ( 日 ) 文 寫 作 等 一 系 列 的 英 ( 日 ) 語 進 階 科 目, 給 需 要 的 學 生 一 個 學 習 進 階 專 業 英 語 的 管 道 ( 佐 證 資 料 :1-1.8 學 程 申 請 書 ) E. 本 校 部 分 系 所 規 定, 如 航 運 管 理 研 究 所 資 訊 管 理 系 學 生 畢 業 生, 必 須 具 有 英 檢 中 級 以 上 能 力 其 他 系 所 亦 將 加 強 英 語 教 學, 並 逐 步 比 照 辦 理 ( 佐 證 資 料 :1-1.15 系 所 英 檢 為 畢 業 門 檻 會 議 紀 錄 ) 8. 加 強 推 動 數 位 化 教 學, 鼓 勵 多 元 及 適 性 教 學 之 具 體 作 為 與 成 效 為 使 本 校 師 生 在 教 學 與 學 習 上 能 與 數 位 環 境 接 軌, 並 提 供 多 元 的 自 學 方 式, 進 而 促 進 學 術 交 流 及 資 源 共 享, 並 得 以 確 保 網 路 學 習 課 程 的 品 質, 激 勵 師 生 參 與 數 位 學 習 的 意 願, 以 提 升 本 校 教 學 品 質 及 競 爭 力, 於 94 年 制 訂 鼓 勵 教 師 開 設 網 路 教 學 課 程 辦 法, 並 持 續 修 正, 後 於 98 年 制 訂 遠 距 教 學 實 施 辦 法 在 遠 距 教 學 與 學 習 環 境 的 規 畫 中, 分 以 e 化 教 學 資 源 校 際 選 課 及 網 路 學 園 平 台 建 置 三 面 向 進 行 ( 佐 證 資 料 :1-1.16 遠 距 教 學 實 施 辦 法 ) (1)e 化 教 學 資 源 A. 推 動 教 學 精 進 計 畫 97 年 2 月 至 98 年 1 月 推 動 本 校 教 學 精 進 計 畫, 提 撥 學 校 自 有 經 費 80 萬 元 為 計 畫 經 費, 其 中 以 規 畫 開 發 e 化 教 材 為 重 點 工 作 項 目, 其 執 行 成 果 為 : (A) 成 立 數 位 編 輯 辦 公 室, 建 置 完 成 教 學 資 源 網 ( 網 址 :http://trc.nkmu.edu.tw) (B) 97 年 2 月 至 98 年 1 月 製 作 並 上 傳 影 音 數 位 教 材 共 計 16 門 16

(C) 製 作 並 上 傳 非 影 音 數 位 教 材 共 計 63 門 (D) 辦 理 智 財 權 課 程 認 證 等 相 關 演 講 2 場, 並 將 其 演 講 內 容 置 於 教 學 資 源 網, 以 利 未 參 與 的 同 仁 及 學 生, 可 於 線 上 收 看 (E) 全 校 老 師 個 人 網 頁 建 置 率 約 為 83.3% B. 持 續 開 發 數 位 教 材 資 源 於 98 年 8 月 成 立 教 學 資 源 中 心, 專 責 本 校 課 程 及 教 材 e 化 其 執 行 成 效 如 下 : (A) 99 年 7 月 製 作 並 上 傳 影 音 數 位 教 材 共 計 30 門 (B) 充 實 數 位 媒 體 教 材 製 作 室 增 購 影 音 編 輯 軟 體 及 硬 體 設 備 : 購 置 數 位 攝 影 機 數 位 相 機 網 路 攝 影 機 彩 色 印 表 機 掃 描 器 等 設 備, 並 已 建 立 數 位 教 材 線 上 串 流 閱 覽 模 式 (C) 為 發 展 數 位 教 學, 促 成 數 位 學 習, 以 達 成 資 源 共 享 目 的, 於 98 年 訂 定 國 立 高 雄 海 洋 科 技 大 學 數 位 教 材 製 作 實 施 要 點 (D) 為 鼓 勵 老 師 製 作 數 位 教 材, 已 於 98 年 10 月 修 訂 教 師 授 課 時 數 核 計 實 施 要 點, 以 減 授 鐘 點 2 小 時 作 為 教 師 製 作 數 位 教 材 之 獎 勵 方 式 (E) 結 合 已 製 作 完 成 之 數 位 教 材 於 電 算 中 心 的 e-learning 平 台 中, 整 合 數 位 資 源 使 用 環 境 (F) 引 進 並 推 廣 教 師 自 製 數 位 教 材 軟 體 與 模 式, 增 購 同 步 教 學 軟 體 與 螢 幕 側 錄 軟 體 版 本 數 至 200 人, 以 滿 足 教 師 自 製 教 材 之 軟 體 需 求, 並 辦 理 數 位 教 材 製 作 相 關 研 習 5 場 (G) 建 立 數 位 種 子 教 師 制 度, 由 各 系 推 選 1~2 位 教 師 擔 任 種 子 教 師, 薪 火 傳 播 數 位 教 材 製 作 理 念 (H) 於 98 學 年 度 已 核 撥 400 萬 元 經 費 責 成 教 學 資 源 中 心 建 構 完 備 的 數 位 教 室, 以 推 動 遠 距 教 學 使 用 (2) 開 放 校 際 選 課 為 促 進 校 際 合 作, 建 構 教 學 資 源 共 享 平 台, 便 利 學 生 選 修 他 校 開 設 課 程 之 理 念, 於 94 年 3 月 制 訂 校 際 選 課 實 施 要 點, 並 持 續 修 訂, 最 近 一 次 於 98 年 3 月 教 務 會 議 修 正 本 校 已 加 入 南 區 區 域 教 學 資 源 中 心 高 雄 學 園 聯 盟 高 高 屏 區 域 教 學 資 源 中 心, 學 生 可 藉 由 相 關 資 訊, 互 相 跨 校 選 修 課 程, 並 且 免 收 學 分 費 並 推 薦 96~98 年 度 優 良 教 師 開 設 之 課 程, 供 南 區 教 學 資 源 中 心 夥 伴 學 校 學 生 選 讀 17

表 1-14 96~98 學 年 度 跨 校 修 課 統 計 表 96 學 年 度 97 學 年 度 98 學 年 度 上 學 期 下 學 期 上 學 期 下 學 期 上 學 期 下 學 期 本 校 生 跨 他 校 修 課 0 0 13 26 33 46 他 校 生 跨 本 校 修 課 7 16 17 25 53 76 學 期 小 計 7 16 30 51 86 122 學 年 合 計 23 81 208 (3) 推 廣 網 路 學 園 平 台 本 校 校 園 包 括 楠 梓 及 旗 津 兩 校 區, 校 區 分 散 使 得 許 多 跨 校 區 進 行 的 教 學 課 程, 經 常 因 為 空 間 的 障 礙 影 響 教 學 效 率 ; 此 外, 由 於 本 校 航 運 技 術 輪 機 工 程 等 科 系 需 要 進 行 海 上 實 習, 實 習 期 間 的 學 習 資 源 分 享 亦 有 諸 多 不 便 為 解 決 上 述 問 題, 本 校 已 於 數 年 前 建 置 e 化 教 學 環 境, 期 能 達 到 加 強 教 學 資 源 共 享, 增 進 數 位 學 習 效 果 的 目 的 A. 建 立 整 合 式 網 路 學 園 教 學 環 境 : 本 校 於 97 年 導 入 數 位 學 習 網 路 學 園 平 台 建 置, 提 供 教 師 學 生 數 位 學 習 平 台, 教 師 可 利 用 網 路 學 園 作 為 補 充 教 材 討 論 交 流 空 間 B. 整 合 學 習 資 源 支 援 兩 校 區 及 校 外 實 習 同 學 學 習 需 求 : 利 用 網 路 學 園 學 習 平 台, 得 不 受 時 間 及 地 點 的 限 制, 提 供 不 同 校 區 同 學 相 同 品 質 的 學 習 資 源 C. 提 供 多 元 化 的 學 習 方 式 : 網 路 學 園 平 台 網 路 整 合 即 時 教 學 互 動 系 統 (joinnet), 可 於 網 路 上 與 學 生 即 時 互 動 討 論 傳 送 資 料 與 共 同 使 用 電 子 白 版 等 功 能 9. 落 實 全 人 教 育 之 具 體 作 為 與 成 效 本 校 自 89 年 8 月 1 日 度 起 設 通 識 教 育 專 責 單 位, 在 組 織 課 程 與 師 資 方 面 均 有 相 當 程 度 之 轉 變, 在 課 程 審 議 除 廣 邀 校 內 同 仁 參 與 外, 並 於 每 三 年 依 據 現 有 外 部 環 境 重 新 檢 視 通 識 課 程 開 設 與 方 向 前 一 次 檢 視 為 96 年 6 月, 目 前 正 重 新 檢 視 中 自 92 學 年 度 起 基 礎 與 通 識 領 域 學 分 增 為 28 學 分, 所 有 學 生 並 需 完 成 海 洋 文 明 史 之 修 習, 以 培 養 學 生 基 本 知 能 和 海 洋 特 質 為 使 本 校 通 識 課 程 多 元 多 樣 化, 並 將 通 識 教 育 的 精 神, 藉 由 妥 善 的 課 程 規 畫, 融 入 於 學 生 的 生 活 中, 加 強 通 識 與 專 業 教 育 之 融 合 與 平 衡, 使 學 生 寓 教 於 樂 地 具 體 體 驗 學 習, 以 達 到 通 識 教 育 的 目 標, 目 前 本 校 通 識 教 育 規 劃 二 類 核 心 能 力 四 大 領 域 分 類 通 識 26 項 主 題 課 程 如 下 : (1) 核 心 通 識 課 程 : 藝 術 類 ( 表 演 藝 術 與 藝 術 概 論 ) 與 歷 史 類 ( 海 洋 文 明 史 ) 為 校 核 心 課 程 法 政 類 ( 法 律 與 生 活 ) 與 生 活 藝 能 類 ( 溝 通 與 人 際 關 係 圖 書 資 訊 應 用 ) 為 院 核 心 課 程 (2) 分 類 通 識 課 程 : 包 括 博 雅 涵 養 與 全 人 教 育 課 程, 分 人 文 社 會 自 然 應 用 4 大 領 域 加 強 開 設 與 海 洋 相 關 課 程, 計 有 海 洋 文 化 與 歷 史 變 遷 生 物 多 樣 性 與 保 育 海 洋 天 然 資 源 利 用 海 洋 科 技 與 生 活 等 18

10. 建 構 優 良 校 園 學 習 環 境 之 具 體 作 為 與 成 效 本 校 為 由 高 職 逐 級 改 制 為 科 技 大 學, 為 符 合 環 境 所 需, 以 四 大 方 向 規 劃 建 構 優 質 的 校 園 學 習 環 境, 執 行 如 下 : (1) 擴 建 校 舍 空 間 成 效 A. 擴 建 水 圈 科 技 大 樓 校 舍, 於 97 年 10 月 13 日 開 工, 預 計 於 99 年 12 月 完 工 B. 規 劃 水 圈 實 習 大 樓 ( 食 品 工 廠 ) 新 建 工 程, 預 計 99 年 取 得 建 照, 正 擇 期 施 工 C. 規 劃 99 年 進 行 沙 灘 排 球 場 第 二 期 工 程 D. 編 列 4,900 萬 元, 規 劃 99 年 經 費 興 建 潛 水 池, 建 構 職 業 潛 水 培 訓 中 心 E. 規 劃 2012 年 於 楠 梓 校 區, 興 建 海 洋 工 程 大 樓 及 圖 書 館 資 訊 大 樓 (2) 建 構 友 善 校 園 成 效 A. 編 列 經 費 建 置 修 繕 校 園 緊 急 求 救 系 統,95 及 97 年 投 入 136 萬 建 構 安 全 校 園 環 境 B. 建 設 校 園 無 障 礙 空 間, 無 障 礙 斜 坡 道 圖 書 館 無 障 礙 電 梯 加 裝 不 鏽 鋼 扶 手 等 C. 編 列 經 費 整 建 體 育 休 閒 設 施 D. 編 列 經 費 於 修 繕 學 生 宿 舍 E. 在 校 園 設 置 具 海 洋 意 含 之 景 觀, 並 於 新 建 工 程 中 融 入 海 洋 意 象 設 計 理 念 (3) 持 續 建 構 優 質 外 語 學 習 環 境, 以 強 化 英 日 語 檢 定 軟 體 設 備 網 路 外 語 學 習 設 備 及 e 化 遠 距 教 學 及 自 學 系 統 (4) 建 置 e 化 學 習 環 境 成 效 A. 建 置 校 園 無 線 網 路 B. 購 置 數 位 學 習 系 統 設 備, 建 構 本 校 單 一 校 園 入 口 網, 整 合 數 位 學 習 系 統 資 源 C. 建 置 海 事 專 業 資 源 電 子 資 料 庫 表 1-15 96~99 年 度 校 區 總 體 規 劃 及 校 園 學 習 環 境 改 善 計 畫 執 行 經 費 ( 單 位 : 仟 元 ) 計 畫 項 目 96 年 度 97 年 度 98 年 度 99 年 度 備 註 擴 建 校 舍 空 間 計 畫 0 29,145 212,706 178,159 含 水 圈 科 技 大 樓 新 建 工 程 水 圈 實 習 大 樓 ( 食 品 工 廠 ) 規 劃 等 工 程 建 構 友 善 校 園 計 畫 55,361 71,827 161,755 2,471 含 教 室 更 修 計 畫 圖 書 館 無 障 礙 電 梯 加 裝 不 繡 綱 扶 手 各 教 學 大 樓 飲 水 機 改 善 學 生 宿 舍 學 生 宿 舍 整 修 及 設 備 新 置 等 工 程 含 建 構 多 媒 體 語 言 教 學 教 室 增 營 建 優 質 外 語 學 習 4,644 1,286 3,824 165 設 視 聽 室 ( 語 言 教 室 改 建 ) 購 置 英 環 境 計 畫 語 檢 定 考 試 相 關 軟 體 等 建 置 e 化 學 習 環 境 計 畫 13,357 8,940 7,550 8,310 合 計 73,362 111,198 258,646 189,105 19 含 圖 書 館 購 置 數 位 資 源 典 藏 建 置 電 子 資 料 庫 校 園 無 線 網 路 擴 充 工 程 文 書 組 網 路 儲 存 設 備 等

二 組 織 經 費 及 工 作 計 畫 執 行 與 師 生 陳 情 或 申 訴 處 理 等 成 效 ( 一 ) 組 織 與 編 制 : 教 務 處 依 本 校 組 織 規 程 規 定 置 教 務 長 一 人, 掌 理 教 務 事 宜 ; 教 務 處 下 分 設 註 冊 課 務 綜 合 業 務 組, 各 組 置 組 長 一 人, 職 員 若 干 人, 此 外, 旗 津 校 區 另 設 編 制, 如 下 表 所 示, 分 組 辦 事, 均 運 作 正 常 本 校 為 有 效 整 合 與 提 升 學 校 既 有 的 教 學 發 展 資 源, 於 98 年 8 月 1 日 正 式 設 立 一 級 單 位 之 教 學 資 源 中 心, 分 設 教 學 發 展 組 與 教 學 資 源 組, 辦 理 協 助 教 師 專 業 成 長 提 昇 學 生 學 習 成 效 建 構 教 學 資 源 平 台 及 提 供 海 洋 科 技 教 學 發 展 資 源 共 享 等 事 務 圖 1-8 教 務 處 組 織 圖 表 1-16 教 務 行 政 相 關 人 員 組 織 表 分 屬 單 位 員 額 編 制 執 掌 教 務 處 教 務 長 1 人 副 教 務 長 1 人 秘 書 1 人 1. 負 責 全 處 工 作 人 員 之 監 督 指 揮 與 考 核 2. 負 責 全 處 公 文 收 發 彙 整 審 查 及 各 組 業 務 之 聯 繫 與 協 調 3. 承 辦 校 內 外 各 項 招 生 會 議 簡 章 報 名 命 題 考 試 放 榜 預 算 等 各 項 事 宜 4. 教 務 處 電 腦 化 及 評 鑑 業 務 之 推 動 及 策 劃 5. 各 種 成 績 單 及 證 明 文 件 之 核 對 與 用 印 6. 負 責 教 務 會 議 處 內 主 管 會 議 之 召 開 及 紀 錄 事 宜 7. 教 務 處 網 頁 設 計 及 管 理 8. 教 務 處 會 議 及 相 關 簡 報 之 製 作 9. 校 務 會 議 行 政 會 議 教 務 處 報 告 資 料 之 整 理 及 提 供 10. 處 理 一 般 教 務 行 政 業 務 及 本 處 重 要 事 項 答 覆 20

分 屬 單 位 員 額 編 制 執 掌 課 務 組 註 冊 組 綜 合 業 務 組 組 長 1 人 組 員 1 人 書 記 1 人 約 聘 助 理 1 人 組 長 1 人 組 員 2 人 助 理 員 1 人 組 長 1 人 組 員 1 人 約 聘 助 理 2 人 1. 擬 訂 及 修 訂 課 務 相 關 法 規 2. 辦 理 教 師 臨 時 調 課 補 課 事 宜 教 學 綱 要 彙 整 及 檢 查 3. 辦 理 全 校 課 程 及 教 學 相 關 會 議 及 紀 錄 4. 辦 理 日 間 部 學 生 線 上 選 課 隨 班 附 讀 跨 部 修 課 及 校 際 選 課 事 宜 暑 期 重 ( 補 ) 修 業 務 統 計 學 生 1/3 扣 考 及 預 警 通 知 5. 填 報 技 專 校 院 資 料 庫 業 務 相 關 表 格 6. 通 知 教 師 期 中 期 末 畢 業 考 試 命 題 及 考 試 試 卷 整 理 與 保 管 7. 教 師 超 支 鐘 點 兼 課 教 師 上 課 鐘 點 及 全 英 語 授 課 獎 勵 金 之 核 算 與 造 冊 8. 寄 發 教 師 課 表 及 開 課 國 定 假 日 及 慶 典 放 假 之 停 課 與 補 課 通 知 9. 全 校 課 程 學 程 課 程 全 英 語 授 課 資 料 建 置 與 全 校 性 共 同 課 程 上 課 時 段 之 排 定 10. 上 課 教 室 分 配 及 教 室 管 理 1. 入 學 資 料 審 核 學 籍 建 檔 學 籍 異 動 維 護 與 更 正 期 中 期 末 成 績 之 彙 整 與 寄 發 2. 中 英 文 畢 業 證 書 及 成 績 單 學 生 證 在 學 證 明 學 分 證 明 書 等 各 種 證 明 文 件 之 核 發 及 補 發 3. 期 中 期 末 考 試 卷 保 管 及 銷 毀 4. 學 則 等 相 關 法 規 之 彙 整 修 訂 及 報 部 備 查 5. 成 績 資 料 之 整 理 掃 瞄 存 檔 保 管 6. 配 合 暑 修 作 業 審 核 學 分 配 當 及 成 績 結 算 7. 辦 理 四 技 二 專 考 區 試 務 工 作 8. 各 種 學 籍 名 冊 成 績 資 料 基 本 資 料 庫 等 統 計 表 之 繕 製 及 提 供 9. 承 辦 註 冊 休 學 退 學 復 學 學 分 抵 免 轉 系 轉 部 畢 業 資 格 審 核 及 核 發 畢 業 證 書 學 生 成 績 複 查 老 師 成 績 更 正 核 發 學 程 證 明 書 核 發 學 業 獎 學 金 獎 狀 之 業 務 招 生 業 務 : 1. 研 究 所 : 推 薦 甄 試 及 考 試 入 學 試 務 規 劃 及 作 業 2. 二 技 : 推 薦 甄 選 技 優 甄 保 聯 合 登 記 分 發 及 海 事 類 單 獨 招 生 考 試 等 試 務 規 劃 及 作 業 3. 四 技 高 中 生 申 請 入 學 推 薦 甄 選 技 優 甄 試 技 優 甄 審 運 動 績 優 甄 審 / 甄 試 聯 合 登 記 分 發 身 心 障 礙 產 學 攜 手 計 畫 及 繁 星 計 畫 等 試 務 規 劃 及 作 業 4. 五 專 : 免 試 入 學 聯 合 甄 選 及 聯 合 登 記 分 發 試 務 規 劃 及 作 業 5. 辦 理 本 校 招 生 委 員 會 議 之 召 開 及 會 議 紀 錄 之 彙 整 及 陳 報 及 報 名 招 生 名 額 招 生 統 計 錄 取 率 榜 單 公 告 6. 辦 理 大 學 研 究 所 招 生 博 覽 會 及 招 生 宣 導 事 務 及 接 待 高 中 職 校 蒞 校 參 訪 事 務 7. 籌 編 學 校 各 項 簡 介 及 招 生 宣 傳 文 案 及 招 生 網 路 系 統 的 21

分 屬 單 位 員 額 編 制 執 掌 旗 津 校 區 教 務 組 專 員 1 人 行 政 助 理 1 人 管 理 維 護 出 版 業 務 : 1. 負 責 全 校 講 義 各 項 考 試 試 題 文 件 之 製 版 與 印 刷 2. 出 版 校 訊 及 學 報 和 編 製 行 事 曆 3. 印 刷 室 之 安 全 與 管 理 及 印 刷 器 材 之 保 養 與 維 修 其 他 業 務 : 學 雜 費 調 整 之 評 估 1. 綜 理 該 校 區 一 般 教 務 業 務 2. 作 為 楠 梓 與 旗 津 二 校 區 教 務 業 務 之 聯 繫 窗 口 3. 負 責 航 海 輪 機 兩 系 科 及 航 海 科 技 研 究 所 輪 研 所 之 課 務 註 冊 試 卷 講 義 印 製 暨 佐 理 五 專 甄 試 聯 登 二 技 單 招 等 相 關 業 務 4. 旗 津 校 區 教 學 大 樓 普 通 教 室 及 U513/U523 專 業 教 室 管 理 主 任 綜 理 中 心 業 務 組 長 協 助 執 行 中 心 業 務 教 學 資 源 組 教 學 助 理 培 訓 學 生 學 習 輔 導 數 位 教 材 室 行 政 助 理 1 人 教 學 發 展 組 教 師 專 業 成 長 教 師 評 鑑 教 學 評 量 優 良 教 師 遴 選 秘 書 1 人 圖 1-9 教 學 資 源 中 心 組 織 圖 表 1-17 教 學 資 源 中 心 相 關 人 員 組 織 表 分 屬 單 位 員 額 編 制 執 掌 教 學 資 源 中 心 教 學 發 展 組 主 任 1 人 組 長 1 人 秘 書 1 人 1. 綜 理 中 心 業 務 2. 督 導 中 心 業 務 之 執 行 1. 規 劃 辦 理 教 師 專 業 成 長 課 程 提 供 個 別 諮 詢 服 務 2. 辦 理 教 師 評 鑑 及 回 饋 改 善 計 畫 3. 建 立 維 護 教 師 教 學 歷 程 檔 案 系 統 4. 規 劃 辦 理 新 進 教 師 教 學 知 能 成 長 及 輔 導 計 畫 5. 實 施 教 學 評 量 設 計 施 作 分 析 與 解 說 及 教 學 評 量 研 究 6. 協 助 辦 理 追 蹤 與 輔 導 教 學 績 效 不 佳 教 師 7. 辦 理 全 校 性 教 師 研 討 會 或 研 習 營 8. 辦 理 傑 出 教 學 獎 遴 選 及 獎 勵 作 業 9. 校 外 研 習 資 訊 聯 絡 通 知 公 告 22

分 屬 單 位 員 額 編 制 執 掌 1. 建 置 維 護 教 學 資 源 網 站 2. 建 立 教 學 資 源 分 享 平 台 3. 規 劃 整 合 全 校 教 學 資 源 教 學 環 境 及 軟 硬 體 設 施 4. 規 劃 辦 理 協 助 教 師 數 位 教 材 製 作 行 政 助 理 1 人 教 學 資 源 組 5. 規 劃 辦 理 數 位 教 材 製 作 軟 硬 體 諮 詢 服 務 6. 辦 理 期 中 預 警 作 業 7. 推 動 教 學 助 理 (TA) 制 度 8. 規 劃 辦 理 教 學 助 理 專 業 成 長 課 程, 提 供 個 別 諮 詢 服 務 9. 規 劃 辦 理 提 升 學 生 學 習 效 能 之 各 項 學 習 諮 商 輔 導 活 動 ( 二 ) 經 費 運 作 與 執 行 情 形 : 1. 教 務 處 主 要 經 費 來 源 為 學 校 專 項 補 助 款 學 校 分 配 經 資 門 及 校 外 計 畫 等 三 項 依 業 務 需 求 針 對 業 務 經 費 作 妥 善 規 劃 及 分 配, 包 括 教 室 維 修 辦 公 室 電 腦 設 備 維 護 人 事 差 旅 著 作 外 審 招 生 宣 傳 印 刷 影 印 事 務 學 報 編 撰 辦 公 事 務 及 其 他 等 項 目, 近 4 年 來 之 預 算 計 畫 中, 以 印 刷 影 印 事 務 外 審 及 招 生 宣 傳 等 項 目 所 佔 比 例 為 最 高 教 務 經 費 的 使 用 運 作 均 正 常 辦 理 本 校 招 生 之 相 關 費 用 亦 經 本 校 招 生 委 員 會 通 過 後 使 用 教 務 處 96~99 年 度 經 費 統 計 如 下 表 表 1-18 教 務 處 96~99 年 度 經 費 統 計 ( 單 位 : 仟 元 ) 經 費 類 別 96 年 度 97 年 度 98 年 度 99 年 度 總 計 經 常 門 3,635 8,154 5,016 4,388 21,193 資 本 門 3,935 1,523 148 875 6,481 招 生 業 務 經 費 1,760 2,083 2,496 2,080 8,419 專 項 補 助 經 費 3,398 5,873 6,305 3,345 18,921 計 畫 執 行 經 費 12,550 20,494 18,614 10,947 62,605 評 鑑 業 務 費 0 0 0 2,000 2,000 承 辦 四 技 二 專 考 區 0 1,721 1,645 1,689 5,055 承 辦 二 技 聯 甄 總 會 0 0 6,628 6,149 12,777 年 度 合 計 25,278 39,848 40,852 31,473 137,451 2. 本 校 整 合 教 育 部 發 展 學 校 重 點 特 色 計 畫 補 助 款 並 編 列 經 費,96~99 年 度 經 費 合 計 新 台 幣 60,917,900 元, 配 合 本 校 中 長 程 計 畫 之 各 院 發 展 重 點 :( 佐 證 資 料 :1-2.1 發 展 學 校 重 點 特 色 計 畫 核 准 函 ) (1) 海 事 學 院 - 海 事 人 才 培 育 (2) 管 理 學 院 - 建 構 藍 色 產 業 經 營 模 式 (3) 水 圈 學 院 - 海 洋 生 物 資 源 產 業 化 平 台 (4) 海 工 學 院 - 海 洋 環 境 資 訊 測 報 作 業 系 統 等 研 究 團 隊 23

3. 本 校 各 項 經 費 分 配 均 經 相 關 會 議 審 議, 除 積 極 對 外 爭 取 經 費, 另 以 校 務 基 金 充 實 本 校 教 學 研 究 設 備, 發 展 本 校 特 色, 並 建 立 審 查 機 制, 評 估 具 有 卓 越 能 力 及 特 色 的 研 究 團 隊, 規 劃 人 員 經 費 與 空 間 需 求, 予 以 補 助 表 1-19 96~98 年 度 研 究 計 畫 之 件 數 及 經 費 彙 整 表 ( 單 位 : 仟 元 ) 經 費 來 源 96 年 度 97 年 度 98 年 度 件 數 金 額 件 數 金 額 件 數 金 額 企 業 或 法 人 38 20,609 42 36,910 67 95,717 政 府 機 關 153 188,211 169 196,761 154 190,091 學 校 20 1,387 24 1,600 18 1,290 國 科 會 57 34,757 58 35,735 60 46,147 總 計 268 244,964 293 271,006 299 333,245 表 1-20 各 學 術 單 位 年 度 教 學 經 費 分 配 表 ( 單 位 : 仟 元 ) 年 度 96 97 98 99 總 計 航 運 暨 管 理 學 院 28,023 0 0 0 28,023 管 理 學 院 0 20,345 17,996 18,466 56,807 海 事 學 院 0 9,795 23,670 19,054 52,519 水 圈 學 院 20,011 23,854 27,703 23,594 95,162 海 洋 工 程 學 院 22,251 17,216 25,622 22,898 87,987 通 識 ( 共 同 ) 教 育 委 員 會 7,476 5,878 8,270 8,285 29,909 年 度 合 計 77,761 77,088 103,261 92,297 350,407 註 :1. 年 度 教 學 經 費 含 學 校 分 配 經 資 門 圖 書 經 費 專 項 補 助 計 畫 教 學 輔 助 計 畫 實 習 補 助 經 費 等 2. 航 運 暨 管 理 學 院 至 97 年 度 分 為 管 理 學 院 與 海 事 學 院 4. 本 校 自 93 年 起 投 入 2.7 億 元 自 有 資 金, 建 置 各 單 位 教 學 實 驗 研 究 設 備, 以 配 合 本 校 重 點 發 展 目 標,96~99 年 度 各 單 位 經 費 分 配 如 下 表 : 表 1-21 96~99 年 度 各 單 位 獲 教 學 實 驗 研 究 設 備 補 助 案 補 助 經 費 一 覽 表 ( 單 位 : 元 ) 海 事 學 院 管 理 學 院 水 圈 學 院 海 工 學 院 通 識 教 育 委 員 會 年 度 件 件 件 件 件 金 額 金 額 金 額 金 額 數 數 數 數 數 金 額 96 2 2,899,560 3 4,296,596 6 6,250,000 3 7,341,555 3 4,520,000 97 2 4,084,982 2 5,204,844 7 8,068,000 1 2,576,000 3 2,931,640 98 4 9,061,815 4 8,000,000 6 10,308,860 9 9,954,000 8 5,047,760 99 2 9,599,810 6 9,161,100 5 10,998,100 8 10,552,500 5 4,650,340 小 計 10 25,646,167 15 26,662,540 24 35,624,960 21 30,424,055 19 17,149,740 24

5. 教 學 資 源 中 心 設 有 獨 立 經 費 : (1) 教 學 資 源 中 心 於 98 年 8 月 成 立, 其 開 辦 經 費 由 教 務 處 勻 撥 新 台 幣 20 萬 元 以 支 應 經 常 性 支 出 為 有 效 辦 理 各 項 研 習 活 動 以 及 支 援 數 位 教 材 製 作, 經 費 使 用 以 最 小 支 出 以 期 最 大 效 益 為 原 則 教 學 資 源 中 心 主 要 經 費 來 源 為 校 專 項 補 助 款 校 分 配 經 資 門 及 校 外 計 畫 等 三 項 99 年 經 費 分 配, 因 校 務 基 金 整 體 運 作 關 係, 獲 分 配 經 常 門 349,000 元, 資 本 門 400 萬 元 99 年 另 由 教 務 處 南 區 區 域 教 學 資 源 中 心 - 第 二 期 獎 勵 大 學 教 學 卓 越 計 畫 - 提 昇 教 學 品 質 改 善 計 畫 獲 補 助 經 常 門 7,475,600 元, 資 本 門 2,803,350 元 (2) 教 學 資 源 中 心 歷 年 經 費 運 用, 以 辦 理 教 育 訓 練 以 及 支 援 數 位 教 材 製 作 為 主 要 支 出, 其 中 又 以 支 援 數 位 教 材 製 作 為 主 要 支 出 項 目, 希 望 藉 由 良 好 設 備 器 材, 提 供 良 好 環 境, 製 作 更 為 優 質 數 位 教 材 以 服 務 全 校 師 生 (3) 教 學 資 源 中 心 位 製 作 數 位 編 輯 教 材, 歷 年 增 購 設 備 有 : 高 階 高 畫 質 彩 色 數 位 攝 影 機 數 位 攝 影 機 數 位 拍 攝 製 作 系 統 ( 含 即 時 會 議 影 像 系 統 影 音 編 碼 錄 製 系 統 ) 數 位 照 像 機 數 位 教 材 剪 輯 用 電 腦 主 機 數 位 教 材 剪 輯 用 螢 幕 平 板 式 筆 記 型 電 腦 網 路 儲 存 器 無 網 管 功 交 換 器 16 埠 10/100/1000 Powercam 數 位 教 材 製 作 媒 體 Adobe CS4 Design Premium 4.0 串 流 大 師 4.0 Sony Vegas Pro 9 繪 聲 繪 影 X2 威 力 導 演 7.0 (4) 教 學 資 源 中 心 主 要 工 作 為 : 教 師 專 業 發 展 與 教 學 資 源 發 展, 在 經 費 運 用 方 面 以 教 育 訓 練 以 及 數 位 教 材 製 作 為 主, 並 逐 年 調 整 使 資 本 門 比 例 高 於 經 常 門, 將 有 限 資 源 投 入 數 位 教 材 製 作, 以 提 高 教 學 資 源 素 質 6. 進 修 推 廣 部 設 有 獨 立 經 費, 提 供 業 務 經 費 支 應 教 具 維 修 印 刷 招 生 宣 傳 等 教 學 支 援 需 求 除 此, 另 有 專 案 計 畫 購 置 教 學 電 腦 等 設 備, 提 升 教 學 品 質 ( 三 ) 教 務 行 政 工 作 計 畫 執 行 情 形 1. 建 立 教 師 評 鑑 制 度, 教 師 評 鑑 辦 法 於 95 年 3 月 通 過 校 務 會 議 審 議, 開 始 實 施 教 師 評 鑑, 並 於 98 學 年 度 進 行 修 訂 ( 佐 證 資 料 :1-2.2 建 立 教 師 評 鑑 制 度 之 校 務 會 議 記 錄 ) 2. 推 動 各 系 所 之 本 位 課 程 發 展 3. 推 動 各 學 院 規 劃 設 立 提 升 學 生 就 業 競 爭 力 之 跨 系 所 學 程 4. 提 昇 學 生 外 語 能 力 : (1) 新 生 入 學 後 實 施 英 文 分 級 編 班 授 課 (2) 輔 導 學 生 參 加 英 文 能 力 測 驗 (3) 在 兩 校 區 分 別 設 置 英 語 學 習 園 區, 讓 師 生 自 然 融 入 英 語 生 活 環 境 (4) 增 加 多 媒 體 教 學 設 備 滿 足 教 學 需 求 (5) 擴 增 視 聽 教 室 及 視 聽 教 學 設 備 25

(6) 以 全 民 英 檢 初 級 為 全 校 英 語 基 本 畢 業 門 檻, 但 各 系 可 依 對 英 語 能 力 之 要 求 而 訂 定 更 高 門 檻, 如 本 校 航 運 技 術 系 航 運 管 理 系 及 資 管 系 將 英 語 能 力 畢 業 門 檻 定 為 多 益 500 分 以 上 或 全 民 英 檢 中 級 5. 強 化 招 生 宣 導 策 略 : (1) 安 排 學 校 教 師 前 往 高 ( 中 ) 職 進 行 宣 導 工 作 (2) 安 排 在 本 校 就 讀 的 高 職 畢 業 生 回 母 校 做 招 生 宣 導 (3) 積 極 參 與 大 學 ( 技 職 ) 博 覽 會 (4) 印 製 招 生 宣 傳 海 報 (5) 刊 登 大 眾 傳 播 媒 體 (6) 加 強 學 校 教 學 研 究 成 果 行 銷 6. 選 拔 教 學 優 良 教 師 7. 提 昇 普 通 教 室 教 學 環 境 : 逐 步 將 楠 梓 校 區 新 教 學 大 樓 5 間 教 室 的 設 備 全 面 e 化 8. 規 劃 大 型 共 用 教 室 : 規 劃 容 納 70~120 名 學 生 之 多 媒 體 e 化 教 室 9. 規 劃 獎 勵 國 外 學 生 就 讀 本 校 各 項 辦 法 與 制 度, 逐 步 推 動 教 師 全 英 語 授 課 ( 佐 證 資 料 : 1-2.3 國 外 學 生 入 學 相 關 辦 法 ) ( 四 ) 師 生 陳 情 或 申 訴 處 理 成 效 1. 訂 定 相 關 辦 法 與 設 置 管 道 (1) 成 立 教 師 申 訴 評 議 委 員 會 : 在 維 護 教 師 權 益 方 面, 設 置 教 師 申 訴 評 議 委 員 會, 審 議 及 受 理 各 項 教 師 申 訴 案 件 ( 佐 證 資 料 :1-2.4 教 師 申 訴 評 議 委 員 會 設 置 辦 法 ) (2) 訂 定 成 績 複 查 作 業 辦 法 : 對 於 學 習 成 果 有 疑 慮 時, 本 校 訂 有 學 生 學 生 期 中 學 期 成 績 複 查 作 業 辦 法, 提 供 學 生 對 課 業 成 績 陳 情 再 審 查 管 道 ( 佐 證 資 料 :1-2.5 成 績 複 查 作 業 辦 法 ) (3) 成 立 學 生 申 訴 評 議 委 員 會 : 配 合 學 生 申 訴 評 議 委 員 會 運 作, 訂 定 學 生 申 訴 辦 法, 明 確 規 範 申 訴 程 序 等 (4) 設 置 校 長 有 約 信 箱 : 為 使 學 生 在 個 人 生 活 學 習 獎 懲 學 生 權 益 等 方 面, 受 到 應 有 的 保 障 及 重 視, 特 於 學 校 首 頁 設 置 校 長 有 約 信 箱, 提 供 學 生 具 名 提 問 與 陳 情 管 道 2. 陳 情 或 申 訴 處 理 成 效 (1) 教 師 部 分 : 本 校 無 論 在 教 學 或 行 政 層 級 方 面, 均 有 順 暢 之 意 見 反 映 及 溝 通 管 道 與 程 序 ; 如 系 院 校 三 級 教 評 會, 系 院 校 務 會 議 行 政 會 議 及 函 發 各 單 位 教 職 員 通 訊 錄 等 本 校 自 95 學 年 度 起 迄 今 並 無 教 師 提 起 申 訴 情 事 (2) 學 生 部 分 : A. 教 務 相 關 單 位 均 設 置 單 位 電 子 郵 件 信 箱, 專 人 管 理 各 反 映 意 見, 即 時 處 理 及 回 覆 26

B. 學 務 處 學 生 班 會 紀 錄, 教 學 相 關 意 見 均 轉 會 教 務 處 或 進 修 部 處 理 C. 進 修 部 於 每 週 固 定 時 段 提 供 同 學 與 主 任 或 各 組 組 長 晤 談, 以 暢 通 學 生 陳 情 或 申 訴 處 理 之 時 效 (3) 最 近 三 年 內 受 理 師 生 陳 情 或 申 訴 案 件 大 部 分 與 課 程 或 學 籍 相 關,96 學 年 度 7 件, 97 學 年 度 3 件,98 學 年 度 5 件, 均 能 於 最 短 時 間 內 回 覆 與 處 理 98 學 年 度 起 於 學 校 首 頁 開 設 校 長 有 約 信 箱, 受 理 學 生 各 式 建 言 或 申 訴, 與 課 程 相 關 意 見 處 理 共 8 件 三 相 關 會 議 之 運 作, 規 章 之 訂 定 及 制 度 建 立 與 傳 承 情 形 ( 一 ) 相 關 會 議 的 運 作 : 本 校 重 要 會 議 均 納 入 行 事 曆 定 期 召 開, 並 定 期 追 蹤 考 核, 另 視 實 際 需 要 不 定 期 召 開 臨 時 會 議 教 務 之 各 項 會 議 運 作 以 教 師 與 學 生 問 題 為 導 向, 有 效 即 時 溝 通 解 決 問 題 其 中 與 教 務 業 務 有 關 之 會 議 說 明 如 下 : 1. 教 務 會 議 : (1) 組 織 : 由 教 務 長 學 生 事 務 長 總 務 長 研 發 長 進 修 推 廣 部 主 任 各 院 級 學 術 單 位 主 管 各 系 級 學 術 單 位 主 管 圖 書 館 館 長 電 子 計 算 機 中 心 中 心 主 任 軍 訓 室 主 任 教 務 處 各 組 組 長 進 修 推 廣 部 教 務 組 組 長 各 教 學 單 位 教 師 代 表 一 人 大 學 部 進 修 推 廣 部 及 研 究 所 學 生 代 表 各 一 人 組 織 之 以 教 務 長 為 主 席 教 務 處 秘 書 為 執 行 秘 書 (2) 功 能 職 掌 : 每 學 期 至 少 召 開 二 次, 討 論 重 要 教 務 事 宜, 並 作 為 推 動 教 務 工 作 之 依 據 (3) 運 作 成 效 :96~98 學 年 度 通 過 之 訂 ( 修 ) 定 教 務 相 關 規 章 共 176 案 A. 96 學 年 度 共 決 議 51 件 提 案 ( 含 教 務 規 章 制 定 9 件 ; 修 訂 21 件 ; 廢 止 1 件 ) B. 97 學 年 度 共 決 議 39 件 提 案 ( 含 教 務 規 章 制 定 9 件 ; 修 訂 14 件 ) C. 98 學 年 度 共 決 議 26 件 提 案 ( 含 教 務 規 章 制 定 5 件 ; 修 訂 13 件 ) 2. 校 院 系 ( 所 ) 各 級 課 程 委 員 會 : (1) 組 織 : 由 教 務 長 進 修 部 主 任 院 長 通 識 教 育 委 員 會 主 任 委 員 研 發 長 課 務 組 組 長 及 進 修 部 教 務 組 組 長 為 當 然 委 員, 各 系 所 教 育 中 心 教 學 研 究 會 及 軍 訓 室 各 選 出 教 師 代 表 一 名, 日 間 部 各 學 制 學 生 代 表 一 名, 進 修 部 學 生 代 表 二 名 組 成 以 教 務 長 為 主 席 課 務 組 組 長 為 執 行 秘 書 (2) 功 能 職 掌 : 每 學 期 至 少 召 開 一 次, 審 查 各 院 系 級 學 術 單 位 課 程 等 相 關 事 宜 (3) 運 作 成 效 : A.96-98 學 年 度 校 課 程 委 員 會 共 召 開 10 次 會 議, 審 議 各 學 術 單 位 之 新 增 及 調 整 課 程 27

表 1-22 96~98 學 年 度 校 課 程 委 員 會 審 議 通 過 課 程 異 動 統 計 表 學 年 度 專 業 必 修 專 業 選 修 一 般 選 修 共 同 科 目 合 計 ( 科 ) 28 新 增 暨 調 整 系 所 課 程 規 劃 96 19 63 3 0 85 7 97 7 12 1 2 22 7 98 41 0 0 1 42 4 總 計 57 75 4 3 149 18 B. 畢 業 學 分 數 調 降 : 為 鼓 勵 學 生 修 習 學 程 以 培 養 第 二 專 長,95 學 年 度 會 議 通 過 修 訂 96 學 年 度 起 入 學 新 生 畢 業 總 學 分 日 四 技 136 學 分 ( 下 限 128 學 分 ) 日 二 技 上 限 75 學 分 日 五 專 上 限 225 學 分 日 碩 士 班 30 學 分 依 此 決 議 各 系 調 降 畢 業 學 分 數, 並 積 極 鼓 勵 加 開 專 業 選 修 課 程 及 學 程 課 程, 以 提 昇 教 學 效 能 3. 學 報 編 審 會 議 : (1) 組 織 : 由 校 長 聘 任 之 編 輯 委 員 8-10 人 組 成 以 教 務 長 為 主 席 綜 合 業 務 組 組 長 為 執 行 秘 書 (2) 功 能 職 掌 : 每 學 年 至 少 召 開 二 次, 各 學 院 院 長 及 通 識 教 育 委 員 會 主 任 委 員, 就 學 術 專 業 推 薦 學 報 論 文 2-3 位 審 查 人 召 開 委 員 會 審 查 同 意 發 表 之 論 文 討 論 遴 聘 學 術 論 文 審 查 人 等 事 宜 (3) 運 作 成 效 : A. 本 校 學 報 每 學 年 於 三 月 出 刊 一 期, 為 全 校 專 兼 任 教 師 及 職 員 學 術 研 究 發 表 之 園 地 ; 由 教 務 處 簽 請 校 長 或 編 審 小 組 召 開 會 議, 針 對 彙 收 之 稿 件, 推 薦 內 外 審 查 委 員 名 單, 依 決 議 分 送 各 委 員 審 查, 並 將 審 查 成 績 七 十 分 以 上 之 稿 件 再 行 彙 提 該 編 審 會 議 後, 依 決 議 辦 理 表 1-23 96~99 年 度 本 校 學 報 發 行 統 計 表 年 度 投 稿 篇 數 登 載 篇 數 附 記 96 17 10 97 19 9 98 21 14 99 17 15 1. 學 報 以 年 刊 方 式 發 行 2. 審 查 制 度 : 每 篇 投 稿 由 2 至 3 位 學 者 審 查 B. 出 版 之 學 報 除 分 送 全 國 大 專 校 院 中 央 圖 書 館 等 學 術 機 構 館 典 藏, 並 委 託 國 家 書 局 及 該 局 委 託 之 出 版 業 上 市 販 售 另 與 國 家 圖 書 館 遠 距 圖 書 服 務 系 統 凌 網 數 位 華 藝 數 位 簽 定 授 權 合 作 協 議 書 4. 招 生 委 員 會 議 : (1) 組 織 : 由 校 長 副 校 長 院 級 學 術 單 位 主 管 系 級 學 術 單 位 主 管 教 務 長 學 務 長 總 務 長 主 任 秘 書 進 修 推 廣 部 主 任 電 算 中 心 主 任 會 計 主 任 及 教 學 資 源 中 心 主 任 組 成 以 校 長 為 主 席 綜 合 業 務 組 組 長 為 執 行 秘 書

(2) 功 能 職 掌 : 每 學 年 平 均 召 開 十 次 會 議, 討 論 有 關 招 生 事 項 研 議 招 生 改 進 計 畫, 並 作 為 招 生 工 作 之 依 據 (3) 運 作 成 效 :96 學 年 度 共 召 開 11 次 會 議,97 學 年 度 共 召 開 8 次 會 議,98 學 年 度 共 召 開 4 次 會 議 審 議 各 項 招 生 相 關 事 項 表 1-24 96~98 學 年 度 招 生 委 員 會 相 關 提 案 統 計 表 提 案 項 目 96 學 年 度 97 學 年 度 98 學 年 度 制 定 簡 章 5 件 4 件 5 件 審 議 預 決 算 16 件 18 件 9 件 審 議 錄 取 標 準 5 件 8 件 8 件 修 訂 規 章 辦 法 1 件 0 件 7 件 5. 校 內 學 生 轉 系 科 會 議 : (1) 組 織 : 本 校 學 生 轉 系 科 審 查 委 員 會, 由 教 務 長 進 修 部 主 任 召 集 各 系 科 主 任 組 成 之, 以 教 務 長 為 主 任 委 員 (2) 功 能 職 掌 : 每 學 期 召 開 一 次, 主 辦 審 理 有 關 學 生 轉 系 科 事 宜 對 於 學 習 適 應 不 良 或 是 有 特 殊 需 求 的 學 生, 提 供 另 一 個 轉 換 學 習 環 境 及 專 長 的 補 救 機 會 (3) 運 作 成 效 : 本 會 議 於 有 學 生 申 請 轉 系 科 時 始 召 開, 均 一 學 期 一 次, 由 教 務 處 召 集 提 出 申 請 學 生 之 擬 轉 進 與 轉 出 系 科 之 系 主 任 審 議 該 生 各 類 成 績 與 事 實, 作 成 決 議 後 依 序 辦 理 95~98 學 年 度 校 課 程 委 員 會 共 召 開 八 次 會 議, 共 計 82 人 次 完 成 轉 系 或 轉 部 表 1-25 96~98 學 年 度 日 間 部 轉 系 暨 轉 部 人 數 統 計 表 96 學 年 度 97 學 年 度 98 學 年 度 上 學 期 下 學 期 上 學 期 下 學 期 上 學 期 下 學 期 日 間 部 1 0 7 0 8 0 轉 系 進 修 部 0 0 2 1 7 0 日 轉 夜 2 2 2 0 0 0 轉 部 夜 轉 日 0 3 12 3 13 1 合 計 3 5 23 4 28 1 6. 總 量 管 制 小 組 會 議 : (1) 組 織 : 由 副 校 長 各 院 院 長 通 識 教 育 委 員 會 主 任 委 員 教 務 長 總 務 長 研 發 長 人 事 室 主 任 及 會 計 室 主 任 組 成 以 校 長 為 主 席 教 務 處 秘 書 為 執 行 秘 書 (2) 功 能 職 掌 : 每 學 期 至 少 召 開 一 次, 規 劃 本 校 新 增 調 整 各 所 系 科 班 招 生 名 額 及 各 系 所 教 師 員 額 等 事 宜 (3) 運 作 成 效 : 因 應 少 子 化 對 招 生 之 衝 擊, 本 校 自 94 學 年 度 起 設 立 總 量 管 制 小 組, 每 學 期 定 期 召 開 一 次 會 議 配 合 教 育 部 各 階 段 招 生 與 系 所 調 整 時 程, 並 依 據 各 系 29

所 招 生 情 形 學 生 就 業 系 所 學 制 現 況 系 所 師 資 結 構 等 條 件, 檢 討 各 系 所 招 生 名 額 師 資 員 額 學 制 調 整 重 點 96 學 年 度 共 召 開 3 次 會 議,97 學 年 度 共 召 開 5 次 會 議,98 學 年 度 共 召 開 4 次 會 議, 討 論 增 減 系 所 及 招 生 名 額 分 配 等 事 項 ( 佐 證 資 料 :1-3.1 總 量 管 制 小 組 會 議 記 錄 ) 表 1-26 96~98 學 年 度 總 量 管 制 會 議 相 關 提 案 統 計 表 提 案 項 目 96 學 年 度 97 學 年 度 98 學 年 度 新 增 系 所 4 件 6 件 4 件 停 招 科 系 0 件 3 件 2 件 招 生 名 額 調 整 3 件 2 件 2 件 其 他 0 件 2 件 3 件 7. 學 雜 費 調 整 研 議 及 審 議 小 組 會 議 : (1) 組 織 : 由 行 政 學 術 一 級 主 管 及 學 生 代 表 ( 日 間 部 與 進 修 部 學 生 會 會 長 ) 等 組 成 以 校 長 或 副 校 長 為 主 席 綜 合 業 務 組 組 長 為 執 行 秘 書 (2) 功 能 職 掌 : 每 學 年 至 少 召 開 一 次, 討 論 有 關 本 校 學 雜 費 調 整 相 關 事 宜 (3) 運 作 成 效 : A. 依 專 科 學 校 學 雜 費 收 取 辦 法, 於 學 校 首 頁 建 置 學 雜 費 及 財 務 資 訊 專 區 B. 因 應 近 年 來 金 融 風 暴 並 配 合 教 育 部 政 策,96~98 學 年 度 學 雜 費 調 整 研 議 及 審 議 小 組 共 召 開 三 次 會 議, 本 校 已 連 續 6 年 未 調 整 學 雜 費 ( 佐 證 資 料 :1-3.2 學 雜 費 調 整 研 議 及 審 議 小 組 會 議 記 錄 ) 8. 教 學 評 量 委 員 會 議 : (1) 組 織 : 由 教 務 長 教 學 資 源 中 心 主 任 為 當 然 委 員 各 學 院 通 識 教 育 委 員 會 各 遴 選 教 師 二 人 及 教 師 會 遴 選 一 人 擔 任 之, 必 要 時 得 由 校 長 遴 聘 具 有 評 量 專 長 之 教 師 校 外 人 士 若 干 人 置 主 任 委 員 一 人, 由 教 學 資 源 中 心 主 任 兼 任 之 另 置 執 行 秘 書 一 人, 由 教 學 發 展 組 組 長 兼 任 (2) 功 能 職 掌 : 每 學 年 召 開 2 次 以 上 會 議, 審 議 教 學 評 量 辦 法 訂 定 修 訂 ; 教 學 評 量 問 卷 調 查 彙 整 教 學 評 量 結 果 及 教 師 對 評 量 申 訴 等 (3) 運 作 成 效 : 共 召 開 會 議 2 次, 審 議 提 案 6 件 ( 佐 證 資 料 :1-3.3 教 學 評 量 委 員 會 議 記 錄 ) 9. 傑 出 教 學 獎 遴 選 委 員 會 (1) 組 織 : 本 校 一 級 主 管 社 會 賢 達 及 三 年 內 曾 獲 本 校 傑 出 教 學 獎 教 師 6~8 位 組 成 置 主 席 一 人 由 校 長 擔 任 (2) 功 能 職 掌 : 審 查 傑 出 教 學 獎 候 選 人 所 附 書 面 資 料, 審 議 教 學 實 況 遴 選 傑 出 教 學 獎 人 員 30