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北 京 工 商 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 31 日

目 录 学 校 概 况...1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 ( 一 ) 总 体 规 模 与 结 构... 3 ( 二 ) 本 科 生 规 模 与 结 构...3 ( 三 ) 研 究 生 规 模 与 结 构...3 二 毕 业 生 就 业 情 况... 4 ( 一 ) 总 体 就 业 情 况... 4 ( 二 ) 不 同 学 院 和 专 业 的 就 业 情 况...5 三 毕 业 生 就 业 去 向... 10 ( 一 ) 地 域 分 布... 10 ( 二 ) 单 位 性 质... 10 ( 三 ) 行 业 分 布... 11 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 状 况 的 第 三 方 调 查... 12 一 入 职 年 薪... 12 二 预 期 工 作 前 景... 13 三 预 期 工 作 时 间... 13 四 专 业 与 岗 位 的 相 关 度... 13 五 毕 业 生 就 业 满 意 度... 14 六 用 人 单 位 满 意 度 评 价... 14 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 趋 势 与 特 点... 14 一 总 体 就 业 率 保 持 高 位 平 稳... 14 二 毕 业 生 深 造 人 数 持 续 增 长... 15 三 用 人 单 位 对 毕 业 生 满 意 度 高... 15 四 自 主 创 业 毕 业 生 数 量 有 所 增 加... 15 五 就 业 观 念 更 加 多 元, 就 业 形 式 更 加 多 样...16 第 四 部 分 人 才 培 养 与 就 业 特 色 工 作... 16 一 学 校 领 导 高 度 重 视, 人 才 培 养 与 就 业 工 作 推 进 有 力...17 二 深 化 教 育 教 学 改 革, 人 才 培 养 质 量 持 续 稳 步 提 升...17 三 完 善 就 业 服 务 机 制, 就 业 事 务 管 理 更 加 科 学 高 效...18 四 加 强 就 业 工 作 队 伍 建 设, 就 业 指 导 与 服 务 更 加 精 准 化...19 五 立 足 学 校 定 位, 就 业 市 场 更 具 行 业 特 色...20 六 加 大 创 新 创 业 教 育 与 扶 持 力 度, 双 创 成 果 更 加 丰 富...21

学 校 概 况 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 北 京 工 商 大 学 是 北 京 市 重 点 建 设 的 多 科 性 大 学,1999 年 6 月 经 教 育 部 批 准 由 北 京 轻 工 业 学 院 与 北 京 商 学 院 合 并, 机 械 工 业 管 理 干 部 学 院 并 入 组 建 而 成 合 并 组 建 后 的 北 京 工 商 大 学 步 入 了 新 的 发 展 时 期, 综 合 实 力 显 著 增 强, 由 单 科 性 大 学 发 展 成 为 以 经 管 工 为 主, 经 管 工 理 文 法 史 等 学 科 相 互 支 撑 协 调 发 展 的 多 科 性 大 学, 并 确 立 了 把 学 校 建 设 成 为 一 所 高 水 平 特 色 鲜 明 的 教 学 研 究 型 大 学 的 奋 斗 目 标 学 校 现 设 10 个 学 院 1 个 教 学 部 ; 拥 有 2 个 国 家 级 检 测 中 心 1 个 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 1 个 国 家 级 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 中 心 2 个 北 京 市 重 点 实 验 室 1 个 北 京 市 实 验 室 1 个 北 京 高 等 学 校 工 程 研 究 中 心 1 个 北 京 市 工 程 技 术 研 究 中 心 2 个 北 京 市 研 究 基 地 获 批 3 个 省 部 级 协 同 创 新 中 心 3 个 北 京 市 高 校 实 验 教 学 示 范 中 心 1 个 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 1 个 国 家 级 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 中 心 ; 学 校 现 有 服 务 国 家 特 殊 需 求 博 士 人 才 培 养 项 目 1 个, 联 合 培 养 博 士 学 位 授 权 点 1 个, 硕 士 学 位 授 权 点 一 级 学 科 16 个 专 业 硕 士 学 位 授 权 点 19 个 ( 其 中 工 程 硕 士 专 业 领 域 7 个 ) 本 科 专 业 50 个 ; 拥 有 北 京 市 重 点 学 科 4 个, 北 京 市 重 点 建 设 学 科 6 个, 国 家 级 特 色 专 业 建 设 点 5 个, 北 京 市 特 色 专 业 建 设 点 8 个, 国 家 级 本 科 专 业 综 合 改 革 试 点 1 个, 北 京 市 专 业 群 建 设 与 改 革 试 点 1 个, 北 京 市 专 业 综 合 改 革 试 点 3 个 ;2003 年 8 月, 经 国 务 院 学 位 委 员 会 第 20 次 会 议 审 核 批 准, 学 校 成 为 联 合 培 养 博 士 研 究 生 单 位,2004 年 起 与 中 央 财 经 大 学 联 合 招 收 和 培 养 会 计 学 专 业 博 士 研 究 生 ;2012 年 12 月, 学 校 食 品 ( 含 保 健 食 品 ) 添 加 剂 与 安 全 成 为 服 务 国 家 特 殊 需 求 博 士 人 才 培 养 项 目, 授 予 学 位 学 科 名 称 为 食 品 科 学 与 工 程 2014 年 9 月, 食 品 科 学 与 工 程 学 科 获 批 新 设 博 士 后 科 研 流 动 站 学 校 现 有 博 士 生 18 名, 硕 士 生 2133 名, 全 日 制 普 通 高 等 教 育 本 科 生 11800 名, 成 人 学 历 教 育 学 生 2461 名 学 校 总 占 地 面 积 82.04 万 平 方 米 ( 建 设 用 地 67.79 万 平 方 米 ), 其 中 阜 成 路 校 区 21.07 万 平 方 米, 良 乡 校 区 60.97 万 平 方 米 ( 建 设 用 地 46.72 万 平 方 米 ) 总 建 筑 面 积 45.58 万 平 方 米, 其 中 阜 成 路 校 区 19.78 万 平 方 米, 良 乡 校 区 25.80 万 平 方 米 固 定 资 产 总 值 23.2 亿 元 图 书 馆 馆 舍 总 面 第 1 页

积 25793 平 方 米, 截 至 目 前, 馆 藏 中 外 文 文 献 257 万 余 册, 其 中 纸 本 文 献 169 万 册, 电 子 图 书 88 万 余 册, 各 类 数 据 库 97 个, 中 文 报 刊 1607 份 外 文 报 刊 86 份 学 校 紧 紧 围 绕 人 才 培 养 这 一 根 本 任 务, 深 入 推 进 教 育 教 学 综 合 改 革 和 人 才 培 养 体 制 机 制 创 新, 切 实 提 升 人 才 培 养 质 量 2011 年 11 月, 学 校 启 动 本 科 教 学 综 合 改 革, 围 绕 建 设 高 水 平 特 色 鲜 明 的 教 学 研 究 型 大 学 的 战 略 目 标, 主 动 适 应 21 世 纪 经 济 社 会 科 技 文 化 发 展 对 人 才 培 养 的 客 观 要 求, 借 鉴 国 内 外 先 进 的 教 育 教 学 理 念 和 教 学 模 式, 调 整 和 优 化 专 业 课 程 体 系, 持 续 改 进 和 完 善 课 程 教 学 质 量, 形 成 专 业 建 设 与 社 会 需 求 之 间 的 良 性 互 动 机 制, 构 建 知 识 传 授 与 探 究 能 力 培 养 与 建 设 人 格 塑 造 与 养 成 三 位 一 体 的 本 科 教 育 培 养 范 式, 培 养 具 有 社 会 责 任 感 创 新 思 维 实 践 能 力 国 际 视 野 和 健 全 人 格 的 人 才 学 校 本 科 教 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 不 断 提 升 截 至 目 前, 学 校 入 选 国 家 第 一 批 卓 越 农 林 人 才 教 育 培 养 计 划 ( 拔 尖 创 新 型 农 林 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 项 目 ) 专 业 2 个 ; 入 选 教 育 部 普 通 高 等 教 育 十 一 五 国 家 级 规 划 教 材 22 部, 入 选 第 一 批 第 二 批 十 二 五 普 通 高 等 教 育 本 科 国 家 级 规 划 教 材 7 部 ; 获 国 家 级 教 育 教 学 成 果 奖 1 项, 北 京 市 教 育 教 学 成 果 奖 34 项 ; 国 家 级 精 品 课 程 4 门, 国 家 级 双 语 教 学 示 范 课 1 门, 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 1 门, 北 京 市 精 品 课 程 13 门 ; 国 家 级 精 品 教 材 2 部, 北 京 市 精 品 教 材 35 部 ; 国 家 级 教 学 团 队 2 个, 北 京 市 级 优 秀 教 学 团 队 6 个 ; 北 京 市 级 教 学 名 师 12 名 ; 国 家 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 1 个, 国 家 级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 1 个, 北 京 高 等 学 校 示 范 性 校 内 创 新 实 践 基 地 建 设 单 位 1 个, 北 京 市 级 校 外 人 才 培 养 基 地 5 个 学 校 就 业 工 作 以 服 务 学 生 健 康 成 长, 引 领 学 生 全 面 发 展, 促 进 学 生 充 分 就 业 为 宗 旨, 以 实 现 让 学 生 满 意 让 社 会 满 意 的 高 质 量 全 方 位 立 体 式 全 过 程 就 业 指 导 与 服 务 为 目 标, 不 断 完 善 机 制, 加 强 队 伍 建 设, 提 升 工 作 精 细 化 水 平 近 十 年 来, 毕 业 生 就 业 率 持 续 高 于 北 京 高 校 平 均 水 平,2015 届 就 业 率 97.16%, 用 人 单 位 及 毕 业 生 对 学 校 就 业 工 作 满 意 度 均 超 过 95% 第 2 页

北 京 工 商 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 备 注 : 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 中 的 数 据 统 计 均 不 包 含 硕 士 工 商 管 理 专 业 (MBA) 一 毕 业 生 规 模 与 结 构 ( 一 ) 总 体 规 模 与 结 构 我 校 2015 届 毕 业 生 总 数 为 3594, 其 中 本 科 生 占 81.22%, 研 究 生 占 18.78%; 北 京 生 源 毕 业 生 占 45.66%, 京 外 生 源 占 54.34%; 男 生 占 34.86%, 女 生 占 65.14% 表 1 毕 业 生 性 别 生 源 地 区 与 学 历 层 次 分 布 人 数 % 男 生 1253 34.86 性 别 女 生 2341 65.14 北 京 生 源 1641 45.66 生 源 地 区 京 外 生 源 1953 54.34 本 科 生 2919 81.22 学 历 层 次 研 究 生 675 18.78 ( 二 ) 本 科 生 规 模 与 结 构 2919 名 本 科 生 中, 男 生 占 35.59%, 女 生 占 64.41%; 北 京 生 源 毕 业 生 占 50.70%, 京 外 生 源 毕 业 生 占 49.30% 本 科 生 分 布 在 学 校 9 个 学 院, 共 计 42 个 专 业 ( 三 ) 研 究 生 规 模 与 结 构 第 3 页

675 名 研 究 生 中, 男 生 占 31.70%, 女 生 占 68.30%; 北 京 生 源 毕 业 生 占 23.85%, 京 外 生 源 毕 业 生 占 76.15% 研 究 生 分 布 于 学 校 8 个 学 院, 共 计 46 个 专 业 二 毕 业 生 就 业 情 况 毕 业 生 就 业 形 式 包 括 签 就 业 协 议 签 劳 动 合 同 ( 含 西 部 计 划 志 愿 者 和 参 军 入 伍 ) 单 位 开 具 用 人 证 明 自 由 职 业 自 主 创 业 国 内 升 学 出 国 / 境 留 学 求 职 中 拟 深 造 暂 不 就 业 9 类 其 中 前 七 种 就 业 形 式 统 计 为 已 就 业, 后 两 类 为 未 就 业 就 业 率 = 已 就 业 人 数 / 毕 业 生 总 数 签 约 率 =( 签 就 业 协 议 + 签 劳 动 合 同 )/ 毕 业 生 总 数 灵 活 就 业 率 =( 单 位 开 具 用 人 证 明 + 自 由 职 业 + 自 主 创 业 )/ 毕 业 生 总 数 深 造 率 =( 国 内 升 学 + 出 国 / 境 留 学 )/ 毕 业 生 总 数 ( 一 ) 总 体 就 业 情 况 截 至 2015 年 10 月 31 日, 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 率 为 97.16% 其 中, 签 约 率 51.19%, 毕 业 后 深 造 ( 包 括 考 取 研 究 生 博 士 生 出 国 / 境 留 学 ) 率 20.76% 本 科 生 就 业 率 96.68%, 研 究 生 就 业 率 99.70% 本 科 生 签 约 率 45.70%, 研 究 生 签 约 率 74.96% 本 科 生 深 造 率 24.56%, 研 究 生 深 造 率 4.30% 从 不 同 学 历 层 次 来 看, 研 究 生 就 业 率 和 签 约 率 均 高 于 本 科 生, 本 科 生 选 择 继 续 深 造 的 比 例 高 于 研 究 生 表 2 2015 届 毕 业 生 总 体 毕 业 去 向 (N=3594) 学 历 人 数 就 业 率 签 约 率 灵 活 就 业 率 深 造 率 本 科 生 2919 96.68% 45.70% 26.42% 24.56% 硕 士 生 675 99.70% 74.96% 20.44% 4.30% 合 计 3594 97.16% 51.19% 25.21% 20.76% 第 4 页

按 照 生 源 统 计 :2015 届 毕 业 生 中 北 京 生 源 京 外 生 源 的 就 业 率 分 别 为 97.61% 和 96.82%, 京 外 生 源 就 业 率 比 北 京 生 源 略 低 北 京 生 源 毕 业 生 与 用 人 单 位 签 就 业 协 议 的 比 例 比 京 外 生 源 高 25.5 个 百 分 点 北 京 生 源 毕 业 生 出 国 ( 境 ) 留 学 的 比 例 高 于 京 外 生 源 毕 业 生, 京 外 生 源 国 内 升 学 的 比 例 高 于 北 京 生 源 按 照 性 别 统 计 : 本 校 2015 届 毕 业 生 中 男 生 女 生 的 就 业 率 分 别 为 96.22% 和 97.81%, 女 生 就 业 率 比 男 生 高 1.59 个 百 分 点 女 生 与 用 人 单 位 签 就 业 协 议 的 比 例 比 男 生 高 3 个 百 分 点, 男 生 灵 活 就 业 的 比 例 高 于 女 生 ( 二 ) 不 同 学 院 和 专 业 的 就 业 情 况 本 科 生 中, 就 业 率 达 100% 的 专 业 有 15 个, 它 们 是 : 环 境 工 程 食 品 科 学 与 工 程 食 品 质 量 与 安 全 包 装 工 程 高 分 子 材 料 与 工 程 机 械 工 程 及 自 动 化 电 气 工 程 及 其 自 动 化 电 子 商 务 计 算 机 科 学 与 技 术 信 息 工 程 自 动 化 保 险 法 学 英 语 广 告 学 本 科 生 升 学 及 出 国 ( 境 ) 深 造 率 超 过 30% 的 专 业 有 : 国 际 经 济 与 贸 易 ( 全 英 语 教 学 ) 统 计 学 信 息 工 程 化 学 国 际 经 济 与 贸 易 自 动 化 经 济 学 高 分 子 材 料 与 工 程 金 融 学 英 语 会 计 学 ( 注 册 会 计 师 专 门 化 ) 本 科 生 签 约 率 排 名 前 十 的 专 业 依 次 为 : 广 播 电 视 新 闻 学 电 气 工 程 及 其 自 动 化 广 告 学 包 装 工 程 人 力 资 源 管 理 保 险 机 械 工 程 及 自 动 化 计 算 机 科 学 与 技 术 信 息 与 计 算 科 学 环 境 工 程 研 究 生 中, 就 业 率 达 100% 的 专 业 有 42 个, 它 们 是 化 学 工 艺 统 计 学 化 学 工 程 环 境 科 学 与 工 程 生 物 化 工 食 品 科 学 应 用 化 学 材 料 工 程 机 械 工 程 材 料 加 工 工 程 机 械 设 计 及 理 论 机 械 制 造 及 其 自 动 化 物 流 工 程 计 算 机 技 术 控 制 工 程 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 控 制 理 论 与 控 制 工 程 计 算 机 应 用 技 术 管 理 科 学 与 工 程 保 险 应 用 统 计 金 融 国 际 贸 易 学 区 域 经 济 学 数 量 经 济 学 税 务 统 计 学 ( 经 济 学 学 位 ) 西 方 经 济 学 产 业 经 济 学 资 产 评 估 财 政 学 会 计 管 理 科 学 与 工 程 会 计 学 旅 游 管 理 企 业 管 理 财 务 管 理 法 律 经 济 法 学 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 思 想 政 治 教 育 新 闻 学 第 5 页

表 3 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 届 本 科 毕 业 生 分 专 业 就 业 率 (N=2919) 学 院 专 业 毕 业 生 总 数 就 业 率 签 约 率 深 造 率 签 约 率 深 造 率 合 计 本 科 合 计 2919 96.68% 45.70% 24.56% 70.26% 理 学 院 化 学 64 96.88% 35.94% 40.63% 76.56% 信 息 与 计 算 科 学 62 96.77% 58.06% 12.90% 70.97% 学 院 合 计 126 96.83% 46.83% 26.98% 73.81% 环 境 工 程 53 100.00% 56.60% 24.53% 81.13% 生 物 工 程 50 98.00% 28.00% 8.00% 36.00% 食 品 学 院 食 品 科 学 与 工 程 68 100.00% 39.71% 19.12% 58.82% 食 品 质 量 与 安 全 35 100.00% 25.71% 28.57% 54.29% 应 用 化 学 56 96.43% 26.79% 28.57% 55.36% 学 院 合 计 262 98.85% 36.26% 21.37% 57.63% 包 装 工 程 55 100.00% 65.45% 3.64% 69.09% 材 机 学 院 高 分 子 材 料 与 工 程 89 100.00% 42.70% 37.08% 79.78% 机 械 工 程 及 自 动 化 110 100.00% 60.00% 25.45% 85.45% 学 院 合 计 254 100.00% 55.12% 24.80% 79.92% 电 气 工 程 及 其 自 动 化 70 100.00% 70.00% 28.57% 98.57% 电 子 科 学 与 技 术 48 89.58% 45.83% 25.00% 70.83% 电 子 商 务 61 100.00% 37.70% 18.03% 55.74% 计 信 学 院 计 算 机 科 学 与 技 术 61 100.00% 59.02% 19.67% 78.69% 软 件 工 程 51 94.12% 37.25% 23.53% 60.78% 信 息 工 程 58 100.00% 37.93% 43.10% 81.03% 信 息 管 理 与 信 息 系 统 74 91.89% 37.84% 25.68% 63.51% 自 动 化 48 100.00% 43.75% 37.50% 81.25% 学 院 合 计 471 97.03% 46.71% 27.39% 74.10% 保 险 45 100.00% 60.00% 28.89% 88.89% 经 济 学 院 财 政 学 56 91.07% 44.64% 21.43% 66.07% 国 际 经 济 与 贸 易 25 84.00% 32.00% 40.00% 72.00% 国 际 经 济 与 贸 易 ( 全 英 语 教 学 ) 33 96.97% 12.12% 57.58% 69.70% 第 6 页

金 融 学 170 92.35% 39.41% 36.47% 75.88% 经 济 学 64 89.06% 23.44% 37.50% 60.94% 贸 易 经 济 66 90.91% 30.30% 19.70% 50.00% 统 计 学 58 96.55% 32.76% 48.28% 81.03% 学 院 合 计 517 92.65% 35.78% 35.01% 70.79% 财 务 管 理 121 95.04% 38.84% 19.83% 58.68% 工 商 管 理 111 92.79% 45.05% 19.82% 64.86% 会 计 学 130 94.62% 54.62% 20.77% 75.38% 商 学 院 会 计 学 ( 注 册 会 计 师 专 门 化 ) 89 97.75% 48.31% 32.58% 80.90% 人 力 资 源 管 理 122 98.36% 62.30% 16.39% 78.69% 市 场 营 销 65 93.85% 36.92% 15.38% 52.31% 物 流 管 理 84 98.81% 48.81% 21.43% 70.24% 学 院 合 计 722 95.84% 48.75% 20.78% 69.53% 法 学 院 外 语 学 院 法 学 120 100.00% 50.00% 24.17% 74.17% 学 院 合 计 120 100.00% 50.00% 24.17% 74.17% 英 语 66 100.00% 43.94% 34.85% 78.79% 学 院 合 计 66 100.00% 43.94% 34.85% 78.79% 广 播 电 视 新 闻 学 38 97.37% 73.68% 13.16% 86.84% 广 告 学 35 100.00% 68.57% 5.71% 74.29% 新 闻 学 80 98.75% 56.25% 20.00% 76.25% 艺 传 学 院 艺 术 设 计 60 98.33% 31.67% 13.33% 45.00% 艺 术 设 计 ( 产 品 设 计 ) 55 98.18% 43.64% 7.27% 50.91% 艺 术 设 计 ( 广 告 设 计 ) 55 96.36% 47.27% 16.36% 63.64% 艺 术 设 计 ( 数 字 媒 体 艺 术 ) 58 96.55% 48.28% 13.79% 62.07% 学 院 合 计 381 97.90% 50.92% 13.65% 64.57% 第 7 页

表 4 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 届 硕 士 毕 业 生 分 专 业 就 业 率 (N=675) 学 院 类 型 专 业 毕 业 生 总 数 就 业 率 签 约 率 签 约 率 深 造 率 合 计 理 学 院 学 术 硕 士 合 计 675 99.70% 74.96% 79.26% 化 学 工 艺 10 100.00% 30.00% 50.00% 统 计 学 5 100.00% 100.00% 100.00% 学 院 合 计 15 100.00% 53.33% 66.67% 专 业 学 位 化 学 工 程 18 100.00% 33.33% 38.89% 环 境 科 学 与 工 程 20 100.00% 60.00% 70.00% 食 品 学 院 材 机 学 院 计 信 学 院 经 济 学 院 学 术 专 业 学 位 学 术 专 业 学 位 学 术 专 业 学 位 生 物 化 工 17 100.00% 58.82% 58.82% 食 品 科 学 26 100.00% 46.15% 57.69% 应 用 化 学 20 100.00% 50.00% 55.00% 学 院 合 计 101 100.00% 49.50% 56.44% 材 料 工 程 7 100.00% 100.00% 100.00% 机 械 工 程 9 100.00% 100.00% 100.00% 材 料 加 工 工 程 11 100.00% 90.91% 100.00% 机 械 设 计 及 理 论 6 100.00% 100.00% 100.00% 机 械 制 造 及 其 自 动 化 7 100.00% 85.71% 100.00% 学 院 合 计 40 100.00% 95.00% 100.00% 物 流 工 程 13 100.00% 61.54% 61.54% 计 算 机 技 术 14 100.00% 64.29% 71.43% 控 制 工 程 13 100.00% 53.85% 69.23% 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 8 100.00% 62.50% 75.00% 控 制 理 论 与 控 制 工 程 14 100.00% 100.00% 100.00% 计 算 机 应 用 技 术 14 100.00% 42.86% 50.00% 管 理 科 学 与 工 程 5 100.00% 40.00% 60.00% 学 院 合 计 81 100.00% 62.96% 70.37% 保 险 14 100.00% 92.86% 92.86% 应 用 统 计 11 100.00% 81.82% 81.82% 金 融 25 100.00% 84.00% 84.00% 第 8 页

国 际 贸 易 学 8 100.00% 50.00% 75.00% 金 融 学 31 96.77% 67.74% 70.97% 区 域 经 济 学 5 100.00% 40.00% 60.00% 数 量 经 济 学 6 100.00% 83.33% 83.33% 学 术 税 务 7 100.00% 71.43% 85.71% 统 计 学 ( 经 济 学 学 位 ) 8 100.00% 75.00% 75.00% 西 方 经 济 学 6 100.00% 66.67% 83.33% 产 业 经 济 学 31 100.00% 54.84% 64.52% 资 产 评 估 14 100.00% 85.71% 85.71% 财 政 学 9 100.00% 66.67% 66.67% 学 院 合 计 175 99.43% 71.43% 76.57% 专 业 学 位 会 计 38 100.00% 89.47% 92.11% 管 理 科 学 与 工 程 10 100.00% 90.00% 100.00% 会 计 学 48 100.00% 91.67% 91.67% 商 学 院 学 术 旅 游 管 理 6 100.00% 100.00% 100.00% 企 业 管 理 40 100.00% 92.50% 92.50% 财 务 管 理 22 100.00% 95.45% 100.00% 学 院 合 计 164 100.00% 92.07% 93.90% 专 业 学 位 法 律 35 100.00% 88.57% 88.57% 经 济 法 学 9 100.00% 77.78% 77.78% 法 学 院 学 术 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 8 100.00% 75.00% 75.00% 民 商 法 学 21 95.24% 90.48% 90.48% 思 想 政 治 教 育 7 100.00% 57.14% 57.14% 学 院 合 计 80 98.75% 83.75% 83.75% 艺 传 学 院 学 术 新 闻 学 19 100.00% 84.21% 84.21% 学 院 合 计 19 100.00% 84.21% 84.21% 第 9 页

三 毕 业 生 就 业 去 向 ( 一 ) 地 域 分 布 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 北 京 地 区 是 我 校 毕 业 生 就 业 的 主 要 区 域, 也 是 毕 业 生 就 业 期 望 的 首 选 地 区 2015 届 已 就 业 毕 业 生 中,82.24% 在 北 京 地 区 就 业 这 一 方 面 与 我 校 毕 业 生 生 源 结 构 中 北 京 生 源 占 比 较 高 (45.66%) 有 关, 另 一 方 面, 也 与 我 校 服 务 首 都 服 务 行 业 努 力 培 养 首 都 经 济 社 会 发 展 所 需 要 的 高 素 质 创 新 人 才 的 办 学 方 向 有 关 表 5 毕 业 生 就 业 地 域 流 向 (N=2049) 就 业 地 区 本 科 硕 士 合 计 人 数 占 比 人 数 占 比 人 数 占 比 北 京 1287 87.08% 398 69.70% 1685 82.24% 东 部 地 区 96 6.50% 78 13.66% 174 8.49% 中 部 地 区 24 1.62% 29 5.08% 53 2.58% 西 部 地 区 71 4.80% 66 11.56% 137 6.69% * 东 部 地 区 (12): 辽 宁 吉 林 黑 龙 江 天 津 河 北 上 海 江 苏 浙 江 福 建 山 东 广 东 和 海 南 * 中 部 地 区 (6): 山 西 安 徽 江 西 河 南 湖 北 和 湖 南 * 西 部 地 区 (12): 内 蒙 古 广 西 重 庆 四 川 贵 州 云 南 西 藏 陕 西 甘 肃 青 海 宁 夏 和 新 疆 ( 二 ) 单 位 性 质 我 校 专 业 设 置 以 经 管 工 为 主, 经 管 工 理 文 法 史 等 多 学 科 相 互 支 撑 协 调 发 展, 以 培 养 适 应 首 都 现 代 服 务 业 现 代 工 业 和 高 新 技 术 产 业 需 要 的 应 用 性 复 合 型 创 新 人 才 为 目 标 毕 业 生 就 业 方 向 包 括 党 政 机 关 事 业 单 位 和 各 类 企 业 2015 届 毕 业 生 中 85.46% 到 企 业 就 业, 其 中,36.72% 到 国 有 企 业, 60.17% 到 民 营 企 业,3.11% 到 外 资 企 业 企 业 成 为 毕 业 生 的 主 要 流 向 近 年 来, 有 相 当 数 量 的 毕 业 生 到 建 设 银 行 工 商 银 行 农 业 银 行 中 国 银 行 北 京 银 行 邮 储 银 行 上 海 浦 发 银 行 德 勤 会 计 师 事 务 所 毕 马 威 会 计 师 事 务 所 中 国 人 寿 保 险 公 司 中 移 动 中 粮 集 团 中 海 油 国 航 中 冶 置 业 北 京 外 企 服 务 集 团 有 限 公 司 责 任 公 司 等 知 名 企 业 就 业 第 10 页

表 6 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 类 别 (N=2049) 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 单 位 性 质 本 科 硕 士 合 计 人 数 占 比 人 数 占 比 人 数 占 比 企 业 单 位 1328 89.85% 423 74.08% 1751 85.46% 事 业 单 位 71 4.80% 57 9.98% 128 6.25% 党 政 机 关 51 3.45% 79 13.84% 130 6.34% 北 京 基 层 27 1.83% 11 1.93% 38 1.85% 其 他 单 位 1 0.07% 1 0.17% 2 0.10% ( 三 ) 行 业 分 布 从 行 业 流 向 看, 我 校 毕 业 生 就 业 主 要 集 中 在 金 融 业 (28.26%) 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 (18.45%) 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 (8.74%) 制 造 业 (6.54%) 文 化 体 育 和 娱 乐 业 (6.20%) 租 赁 和 商 务 服 务 业 (5.56%) 科 学 研 究 与 技 术 服 务 业 (4.93%) 等 行 业 毕 业 生 所 学 的 专 业 与 行 业 契 合 度 较 高 表 7 签 约 2015 届 毕 业 生 人 数 最 多 的 十 个 行 业 (N=2049) 单 位 所 属 行 业 人 数 占 比 1 金 融 业 579 28.26% 2 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 378 18.45% 3 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 179 8.74% 4 制 造 业 134 6.54% 5 文 化 体 育 和 娱 乐 业 127 6.20% 6 租 赁 和 商 务 服 务 业 114 5.56% 7 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 101 4.93% 8 教 育 86 4.20% 9 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 62 3.03% 10 批 发 和 零 售 业 62 3.03% 第 11 页

金 融 业 是 我 校 毕 业 生 就 业 最 为 集 中 的 行 业 2015 年 我 校 共 有 581 人 签 约 银 行 保 险 投 资 公 司 证 券 公 司 等 金 融 企 业 签 约 毕 业 生 人 数 较 多 的 银 行 有 : 北 京 银 行 (58 人 ) 中 国 工 商 银 行 (51 人 ) 中 国 建 设 银 行 (51 人 ) 北 京 农 村 商 业 银 行 (36 人 ) 中 国 银 行 (34 人 ) 等 其 他 接 收 我 校 毕 业 生 的 金 融 单 位 有 : 中 国 人 寿 人 保 财 险 银 河 证 券 中 信 证 券 中 银 保 险 等 表 8 签 约 2015 届 毕 业 生 人 数 最 多 的 十 家 银 行 单 位 名 称 人 数 单 位 名 称 人 数 北 京 银 行 58 招 商 银 行 33 中 国 工 商 银 行 51 中 信 银 行 25 中 国 建 设 银 行 51 中 国 农 业 银 行 21 北 京 农 村 商 业 银 行 36 中 国 邮 政 储 蓄 银 行 14 中 国 银 行 34 上 海 浦 东 发 展 银 行 12 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 状 况 的 第 三 方 调 查 本 章 所 有 分 析 数 据 来 源 于 北 京 高 校 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 统 一 组 织 的 对 2015 届 毕 业 生 和 用 人 单 位 的 调 查 调 查 采 用 问 卷 法, 共 回 收 用 人 单 位 有 效 问 卷 103 份, 毕 业 生 有 效 问 卷 3312 份 用 人 单 位 均 为 近 年 招 聘 我 校 毕 业 生 的 单 位, 既 有 机 关 事 业 单 位, 也 涵 盖 不 同 行 业 不 同 规 模 的 企 业 毕 业 生 样 本 占 全 体 毕 业 生 的 66.2%, 其 中, 男 生 33.8%, 女 生 66.2%; 北 京 生 源 46.3%, 京 外 生 源 53.7%; 本 科 生 82.3%, 研 究 生 17.7% 样 本 结 构 和 学 校 毕 业 生 结 构 基 本 一 致 一 入 职 年 薪 调 查 显 示, 我 校 毕 业 生 入 职 年 薪 平 均 7.36 万 元, 高 于 2014 年 的 7.2 万 元 其 中 本 科 生 入 职 年 薪 收 入 为 7.06 万 元, 高 于 2014 年 6.9 万 元 ; 研 究 生 入 职 年 薪 为 8.17 万 元, 高 于 2014 年 7.7 万 元 本 科 生 中, 金 融 学 艺 术 设 计 英 语 电 第 12 页

子 科 学 与 技 术 等 专 业 最 终 落 实 的 年 薪 较 高 研 究 生 中, 计 算 机 保 险 产 业 经 济 学 检 测 控 制 等 专 业 最 终 落 实 的 年 薪 较 高 二 预 期 工 作 前 景 毕 业 生 对 未 来 职 业 发 展 总 体 持 乐 观 态 度,91.5% 的 毕 业 生 认 为 未 来 的 职 业 发 展 有 空 间,66.3% 的 毕 业 生 认 为 有 发 展 空 间, 且 发 展 路 径 清 晰 或 比 较 清 晰 这 一 方 面 得 益 于 我 校 毕 业 生 在 校 期 间 普 遍 接 受 过 生 涯 规 划 必 修 课 教 育, 对 未 来 职 业 发 展 有 目 标 有 规 划 有 行 动, 另 一 方 面, 也 反 映 出 毕 业 生 对 在 校 期 间 接 受 的 良 好 教 育 充 满 信 心, 为 国 家 未 来 的 经 济 社 会 发 展 充 满 信 心 三 预 期 工 作 时 间 随 着 我 国 市 场 经 济 的 发 展, 就 业 市 场 更 加 开 放 多 元, 更 具 流 动 性, 毕 业 生 就 业 观 念 也 更 加 多 样 化, 对 待 工 作 不 再 从 一 而 终 而 是 谋 求 更 好 发 展 前 景 对 于 目 前 的 工 作 岗 位,52.5% 的 毕 业 生 预 期 工 作 时 间 在 3 年 以 内,25.3% 的 毕 业 生 表 示 在 3-5 年 ( 含 5 年 ),22.2% 的 毕 业 生 表 示 在 5 年 以 上 与 本 科 生 相 比, 研 究 生 更 倾 向 于 稳 定 的 工 作 环 境, 预 期 在 目 前 单 位 工 作 3 年 以 上 的 比 例 达 57.7%, 显 著 高 于 本 科 生 的 43.8% 不 同 学 科 门 类 毕 业 生 的 就 业 稳 定 度 也 有 差 别, 新 闻 学 保 险 金 融 学 财 政 学 的 毕 业 生 预 期 工 作 稳 定 性 相 对 更 高 四 专 业 与 岗 位 的 相 关 度 我 校 毕 业 生 所 学 专 业 与 工 作 岗 位 的 相 关 度 总 体 较 高 78.1% 的 毕 业 生 表 示 基 本 相 关 或 很 相 关, 其 中 研 究 生 为 90.6%, 本 科 生 为 73.6% 经 济 学 和 管 理 学 类 毕 业 生 认 为 所 学 专 业 与 即 将 从 事 的 工 作 相 关 度 最 高 在 本 科 专 业 中, 广 告 设 计 会 计 学 财 务 管 理 经 济 学 金 融 学 保 险 学 电 子 科 学 与 技 术 等 专 业 毕 业 生 认 为 所 学 专 业 与 即 将 从 事 的 工 作 相 关 程 度 较 高 ; 研 究 生 专 业 中, 金 融 学 统 计 学 环 境 工 程 与 科 学 数 量 经 济 学 材 料 工 程 会 计 学 财 务 管 理 等 专 业 毕 业 生 认 为 所 学 专 业 与 即 将 从 事 的 工 作 相 关 程 度 较 高 专 业 相 关 度 的 高 低 在 一 定 程 度 上 反 映 了 不 同 学 科 人 才 培 养 模 式 的 差 异 总 体 来 看, 经 管 类 艺 术 类 专 业 毕 业 生 就 业 的 行 业 指 向 性 明 显, 人 才 培 养 重 实 践 强 能 力, 在 专 业 领 域 受 欢 迎 理 工 类 专 业 第 13 页

厚 基 础 宽 口 径, 毕 业 生 理 论 功 底 扎 实, 跨 学 科 专 业 跨 行 业 领 域 就 业 能 力 强 五 毕 业 生 就 业 满 意 度 95.3% 的 毕 业 生 对 目 前 已 落 实 的 工 作 表 示 基 本 满 意 满 意 和 很 满 意 其 中, 本 科 生 为 95%, 研 究 生 为 96.4% 保 险 信 息 管 理 与 信 息 系 统 电 子 科 学 与 技 术 会 计 学 高 分 子 材 料 信 息 与 计 算 科 学, 艺 术 设 计 等 14 个 本 科 专 业 和 新 闻 学 民 商 法 计 算 机 应 用 技 术 机 械 制 造 及 自 动 化 会 计 学 新 闻 学 生 物 化 学 等 8 个 研 究 生 专 业 毕 业 生 对 目 前 已 落 实 的 工 作 的 基 本 满 意 满 意 和 很 满 意 的 比 例 达 到 100% 六 用 人 单 位 满 意 度 评 价 市 场 评 价 是 检 验 人 才 培 养 质 量 的 重 要 指 标 通 过 对 132 家 用 人 单 位 的 调 查 显 示,80.2% 的 调 查 单 位 表 示 满 意 或 很 满 意,16.8% 表 示 一 般 ; 对 我 校 就 业 工 作 的 整 体 满 意 度 为 99.2% 未 来 三 年 调 查 单 位 对 本 校 毕 业 生 需 求 的 总 体 趋 势 预 测,0.8% 的 调 查 单 位 表 示 需 求 将 减 少 ;36.6% 表 示 需 求 将 与 目 前 持 平 ;47.2% 表 示 需 求 将 增 加 ;15.4% 表 示 对 未 来 毕 业 生 的 需 求 趋 势 不 确 定 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 趋 势 与 特 点 一 总 体 就 业 率 保 持 高 位 平 稳 近 年 来, 我 校 持 续 推 进 本 科 教 学 综 合 改 革, 提 升 教 学 质 量, 深 化 学 风 建 设 面 对 日 益 严 峻 的 就 业 形 势 和 激 烈 竞 争 的 就 业 市 场, 学 校 不 断 加 强 对 学 生 的 职 业 生 涯 规 划 教 育 和 就 业 指 导, 完 善 毕 业 生 的 就 业 工 作 体 系, 提 高 毕 业 生 就 业 能 力 我 校 毕 业 生 就 业 率 连 续 十 年 处 于 北 京 地 区 高 校 平 均 水 平 之 上, 并 保 持 相 对 稳 定 就 业 质 量 逐 年 提 升 根 据 北 京 高 校 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 的 数 据 统 计, 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 率 为 97.16%, 高 于 北 京 地 区 61 所 普 通 本 科 高 校 的 平 均 水 平 从 就 业 地 区 来 看, 我 校 第 14 页

82.24% 的 毕 业 生 在 北 京 地 区 就 业, 在 京 就 业 的 比 例 高 于 北 京 高 校 总 体 水 平 从 单 位 类 型 来 看,85.5% 的 毕 业 生 到 企 业 就 业 36.56% 的 毕 业 生 到 国 有 企 业 就 业, 这 一 比 例 与 2014 年 持 平 二 毕 业 生 深 造 人 数 持 续 增 长 近 年 来, 毕 业 生 国 内 考 研 比 例 出 国 / 境 留 学 比 例 呈 持 续 上 升 趋 势 2015 年, 本 科 毕 业 生 在 国 内 升 学 的 比 例 为 13.36%, 出 国 ( 境 ) 留 学 的 比 例 为 11.20% 毕 业 生 选 择 深 造 一 方 面 与 日 益 严 峻 的 就 业 形 势 有 关, 另 一 方 面, 希 望 通 过 更 高 层 次 的 学 习, 为 未 来 职 业 发 展 打 牢 基 础 此 外, 学 校 在 向 教 学 研 究 型 大 学 转 型 发 展 的 过 程 中, 师 资 队 伍 人 才 培 养 方 案 课 程 结 构 教 学 质 量 等 都 在 不 断 优 化, 毕 业 生 升 学 率 的 提 高 是 办 学 质 量 提 升 的 必 然 结 果 在 国 内 升 学 的 毕 业 生 中, 有 42.3% 在 本 校 读 研, 有 45.2% 升 入 211 高 校, 17.2% 升 入 985 高 校 深 造 近 年 来 研 究 生 录 取 人 数 较 多 的 学 校 主 要 有 : 北 京 大 学 清 华 大 学 中 国 人 民 大 学 中 央 财 经 大 学 北 京 理 工 大 学 北 京 航 空 航 天 大 学 对 外 经 贸 大 学 北 京 邮 电 大 学 北 京 化 工 大 学 北 京 工 业 大 学 北 京 交 通 大 学 北 京 科 技 大 学 南 开 大 学 西 南 财 经 大 学 江 南 大 学 中 国 社 科 院 研 究 生 院 等 知 名 学 府 三 用 人 单 位 对 毕 业 生 满 意 度 高 在 对 132 家 用 人 单 位 的 调 查 中, 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 职 业 能 力 的 总 体 满 意 率 为 97% 对 职 业 能 力 满 意 度 最 高 的 五 项 是 : 团 队 协 作 能 力 人 际 沟 通 能 力 执 行 能 力 专 业 能 力 口 头 表 达 能 力 对 我 校 毕 业 生 职 业 素 养 的 总 体 满 意 率 为 99.1% 对 职 业 素 养 满 意 度 最 高 的 五 项 是 : 勇 于 承 担 责 任 踏 实 肯 干 积 极 主 动 勤 奋 努 力 严 谨 细 致 对 我 校 毕 业 生 专 业 培 养 情 况 的 总 体 满 意 率 为 99.6% 其 中 最 为 满 意 的 是 : 专 业 结 构 和 知 识 体 系 专 业 基 础 理 论 专 业 应 用 能 力 可 以 看 出, 多 年 来 我 校 厚 基 础 宽 口 径, 重 实 践 强 能 力 的 人 才 培 养 方 向 符 合 社 会 需 求 毕 业 生 综 合 素 养 和 实 践 能 力 强, 工 作 上 手 快, 适 应 性 良 好, 踏 实 勤 奋 敬 业, 有 团 队 协 作 精 神, 用 人 单 位 满 意 度 较 高 四 自 主 创 业 毕 业 生 数 量 有 所 增 加 第 15 页

大 众 创 业 万 众 创 新, 为 中 国 经 济 发 展 升 级 版 注 入 源 源 不 断 的 新 活 力 随 着 国 家 对 大 学 生 创 业 政 策 支 持 力 度 的 加 大, 学 校 近 年 来 不 断 推 进 创 新 创 业 教 育, 培 育 创 业 意 识 和 能 力, 学 生 创 业 园 建 成 使 用 优 化 了 创 业 环 境, 加 大 了 学 生 创 业 孵 化 扶 持 力 度, 毕 业 生 自 主 创 业 积 极 性 显 著 上 升 近 五 年 共 有 46 名 学 生 在 毕 业 时 即 已 注 册 公 司, 开 始 创 业 之 路 2015 届 毕 业 生 选 择 创 业 的 有 34 人, 其 中 本 科 生 32 人, 研 究 生 2 人 创 业 人 数 较 多 的 是 艺 术 设 计 类 相 关 专 业 信 息 类 和 商 科 类 专 业 调 查 数 据 显 示, 毕 业 生 自 主 创 业 最 主 要 的 方 式 为 团 队 创 业, 这 也 是 多 科 性 大 学 毕 业 生 的 创 业 优 势 所 在 五 就 业 观 念 更 加 多 元, 就 业 形 式 更 加 多 样 就 业 形 式 的 多 样 化, 一 方 面 体 现 在 深 造 和 自 主 创 业 比 例 的 增 长, 另 一 方 面, 毕 业 生 灵 活 就 业 比 例 比 以 往 有 所 提 高 主 要 原 因 一 是 随 着 国 家 产 业 结 构 的 调 整, 国 有 大 中 型 企 业 用 人 大 幅 减 少, 新 兴 产 业 涌 现 出 许 多 中 小 企 业 民 营 企 业, 发 展 势 头 良 好, 对 人 才 的 需 求 日 益 旺 盛, 逐 渐 成 为 就 业 市 场 的 需 求 主 体 中 小 企 业 民 营 企 业 用 人 机 制 更 加 灵 活, 更 为 注 重 个 人 能 力, 但 受 户 籍 政 策 的 限 制, 很 难 和 非 生 源 地 毕 业 生 签 约 二 是 我 校 毕 业 生 生 源 结 构 中, 京 外 生 源 占 55.1% 受 北 京 就 业 机 会 多 就 业 环 境 好 等 因 素 吸 引, 京 外 生 源 中 73.7% 都 期 望 在 北 京 地 区 就 业 但 只 有 部 分 在 党 政 机 关 事 业 单 位 和 国 有 企 业 就 业 的 能 解 决 户 口 问 题, 相 当 一 部 分 只 能 与 用 人 单 位 签 订 劳 动 合 同, 或 由 用 人 单 位 开 具 证 明 灵 活 就 业 三 是 毕 业 生 就 业 观 念 更 加 多 元 开 放, 不 再 一 味 求 稳, 愿 意 去 追 求 自 己 的 职 业 理 想 和 更 好 的 发 展 前 景, 以 艺 术 类 毕 业 生 为 代 表, 我 校 本 科 毕 业 生 中, 艺 术 类 学 生 占 比 达 到 7.81% 艺 术 类 学 生 的 特 点 是 富 有 创 意, 思 维 活 跃, 热 情 坦 率, 愿 意 从 事 专 业 性 强 但 环 境 更 为 宽 松 自 由 的 工 作 从 全 市 高 校 艺 术 类 毕 业 生 的 情 况 看, 普 遍 存 在 工 作 与 专 业 相 关 度 高 收 入 高, 但 与 用 人 单 位 签 约 率 低 的 特 点 第 四 部 分 人 才 培 养 与 就 业 特 色 工 作 第 16 页

一 学 校 领 导 高 度 重 视, 人 才 培 养 与 就 业 工 作 推 进 有 力 学 校 党 委 和 行 政 高 度 重 视 人 才 培 养 与 毕 业 生 就 业 工 作, 将 学 生 顺 利 完 成 学 业 充 分 就 业 高 质 量 就 业, 作 为 学 校 落 实 群 众 路 线 办 人 民 满 意 教 育 的 重 要 使 命, 作 为 检 验 学 校 办 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 的 重 要 标 准, 狠 抓 推 进 落 实 实 行 校 院 两 级 就 业 工 作 一 把 手 工 程, 将 就 业 工 作 纳 入 学 校 二 级 管 理 考 核 指 标 体 系, 动 员 全 体 教 职 员 工 参 与, 服 务 学 生 发 展 与 就 业 将 就 业 工 作 与 教 育 教 学 改 革 精 细 化 管 理 与 服 务 结 合 起 来, 在 人 财 物 等 方 面 给 予 充 分 保 障 定 期 研 究 就 业 形 势, 召 集 全 校 就 业 工 作 会 议, 部 署 推 进 工 作 高 度 重 视 就 业 市 场 的 信 号 反 馈, 积 极 推 进 教 育 教 学 改 革, 提 高 人 才 培 养 质 量 强 化 就 业 工 作 队 伍 素 质, 提 升 就 业 指 导 与 服 务 水 平 我 校 就 业 指 导 中 心 2009 年 获 得 北 京 地 区 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 集 体 荣 誉 称 号,2010 年 获 评 北 京 地 区 示 范 性 高 校 毕 业 生 就 业 中 心,2011 年 成 为 北 京 地 区 高 校 就 业 工 作 特 色 项 目 建 设 学 校,2014 年 获 评 北 京 高 校 学 生 示 范 性 创 业 中 心 建 设 高 校 近 十 年 来 毕 业 生 就 业 率 一 直 高 于 北 京 高 校 总 体 水 平 二 深 化 教 育 教 学 改 革, 人 才 培 养 质 量 持 续 稳 步 提 升 毕 业 生 就 业 质 量 是 学 校 人 才 培 养 质 量 的 集 中 反 映 近 年 来, 围 绕 建 设 高 水 平 特 色 鲜 明 的 教 学 研 究 型 大 学 的 战 略 目 标, 学 校 不 断 改 善 办 学 条 件, 提 升 办 学 层 次, 博 士 人 才 培 养 项 目 和 博 士 后 科 研 流 动 站 相 继 获 批, 在 国 家 级 本 科 专 业 综 合 改 革 试 点 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 国 家 级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 建 设 国 家 级 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 中 心 建 设 等 方 面 取 得 新 突 破 师 资 队 伍 建 设 持 续 加 强, 现 有 中 国 工 程 院 院 士 3 人 ( 含 双 聘 院 士 2 名 ), 享 受 国 务 院 政 府 特 殊 津 贴 专 家 9 人, 全 国 优 秀 教 师 优 秀 骨 干 教 师 各 1 人, 国 家 千 人 计 划 入 选 者 1 人, 新 世 纪 百 千 万 人 才 工 程 国 家 级 人 选 3 人 市 级 人 选 3 人, 省 部 级 有 突 出 贡 献 专 家 6 人, 教 育 部 新 世 纪 优 秀 人 才 2 人, 北 京 市 高 层 次 人 才 3 人, 北 京 市 拔 尖 创 新 人 才 3 人, 北 京 市 学 术 创 新 人 才 4 人, 北 京 市 教 学 创 新 人 才 5 人, 北 京 市 学 术 创 新 团 队 13 个, 北 京 市 跨 世 纪 优 秀 人 才 工 程 6 人, 北 京 市 高 校 青 年 学 科 带 头 人 4 人, 北 京 市 科 技 新 星 10 人, 北 京 市 优 秀 教 师 6 人, 北 京 市 优 秀 教 育 工 作 者 2 人, 北 京 市 中 青 年 骨 干 教 师 99 人, 北 京 市 优 秀 青 年 骨 干 教 师 23 人 第 17 页

6 人 入 选 北 京 市 长 城 学 者 培 养 计 划,23 人 入 选 北 京 市 青 年 拔 尖 人 才 培 育 计 划,20 人 入 选 北 京 市 青 年 英 才 计 划,3 个 团 队 入 选 北 京 市 创 新 团 队 建 设 提 升 计 划 学 校 以 本 科 教 育 为 主, 秉 承 育 人 为 本 理 论 为 基 应 用 为 重 创 新 为 先 的 教 育 理 念, 全 面 推 进 本 科 教 学 综 合 改 革 立 足 于 学 校 的 办 学 传 统 办 学 优 势 和 办 学 定 位, 调 整 学 科 结 构, 优 化 培 养 方 案, 改 革 课 程 体 系, 改 进 教 学 方 法, 强 化 实 践 教 学 特 色, 扩 大 国 际 交 流 与 合 作, 以 培 养 适 应 首 都 经 济 社 会 发 展 需 要 的 复 合 性 应 用 型 创 新 人 才 为 目 标, 把 知 识 传 授 能 力 培 养 和 素 质 提 升 贯 穿 于 人 才 培 养 的 全 过 程, 让 学 生 拥 有 强 烈 的 社 会 责 任 感 扎 实 的 专 业 知 识 良 好 的 综 合 素 质 和 终 身 学 习 的 能 力, 增 强 学 生 的 学 业 成 就 感 和 对 学 校 的 教 育 满 意 度, 提 高 学 校 的 综 合 实 力 和 学 生 的 就 业 竞 争 力 近 年 来, 学 生 在 校 期 间 获 得 北 京 市 级 以 上 各 类 竞 赛 奖 励 的 数 量 逐 年 增 长 积 极 推 进 研 究 生 培 养 模 式 改 革, 着 力 强 化 研 究 生 培 养 质 量 保 障 体 系 建 设, 实 行 双 导 师 双 课 堂 双 论 文 的 管 理 模 式, 凸 显 高 层 次 应 用 型 人 才 的 培 养 理 念 强 化 问 题 导 向 和 实 践 导 向, 促 进 研 究 生 能 力 培 养 与 实 践 需 要 的 密 切 结 合 推 进 研 究 生 培 养 的 国 际 化 进 程, 对 外 交 流 规 模 进 一 步 扩 大, 类 型 更 加 丰 富, 研 究 生 培 养 质 量 进 一 步 提 升 截 至 目 前, 学 校 入 选 国 家 第 一 批 卓 越 农 林 人 才 教 育 培 养 计 划 ( 拔 尖 创 新 型 农 林 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 项 目 ) 专 业 2 个 ; 入 选 教 育 部 普 通 高 等 教 育 十 一 五 国 家 级 规 划 教 材 22 部, 入 选 第 一 批 第 二 批 十 二 五 普 通 高 等 教 育 本 科 国 家 级 规 划 教 材 7 部 ; 获 国 家 级 教 育 教 学 成 果 奖 1 项, 北 京 市 教 育 教 学 成 果 奖 34 项 ; 国 家 级 精 品 课 程 4 门, 国 家 级 双 语 教 学 示 范 课 1 门, 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 1 门, 北 京 市 精 品 课 程 13 门 ; 国 家 级 精 品 教 材 2 部, 北 京 市 精 品 教 材 35 部 ; 国 家 级 教 学 团 队 2 个, 北 京 市 级 优 秀 教 学 团 队 6 个 ; 北 京 市 级 教 学 名 师 12 名 ; 国 家 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 1 个, 国 家 级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 1 个, 北 京 高 等 学 校 示 范 性 校 内 创 新 实 践 基 地 建 设 单 位 1 个, 北 京 市 级 校 外 人 才 培 养 基 地 5 个 三 完 善 就 业 服 务 机 制, 就 业 事 务 管 理 更 加 科 学 高 效 第 18 页

学 校 建 立 校 院 两 级 就 业 服 务 体 制, 每 学 期 就 业 指 导 中 心 发 放 各 类 毕 业 生 就 业 宣 传 服 务 手 册 和 就 业 宣 传 材 料, 学 院 定 期 召 开 毕 业 生 就 业 动 员 会 就 业 政 策 宣 讲 会, 帮 助 毕 业 生 了 解 就 业 流 程 和 各 类 手 续 就 业 事 务 管 理 工 作 致 力 于 建 立 健 全 完 善 就 业 统 计 指 标 体 系, 以 及 时 准 确 掌 握 毕 业 生 的 就 业 状 况 就 业 指 导 中 心 定 期 统 计 整 理 各 学 院 报 送 的 就 业 数 据, 向 校 ( 院 ) 领 导 汇 报, 每 周 更 新 并 重 点 分 析 毕 业 生 的 就 业 率 签 约 率 灵 活 就 业 率 劳 动 合 同 签 约 率 等 指 标 变 化 在 学 校 学 院 联 动 机 制 的 共 同 作 用 下, 在 校 院 两 级 就 业 工 作 教 师 的 共 同 努 力 下, 学 校 对 已 经 签 约 有 就 业 意 愿 尚 未 就 业 暂 不 就 业 出 国 留 学 考 研 等 各 类 数 据 做 到 准 确 掌 握, 对 家 庭 困 难 毕 业 生 少 数 民 族 毕 业 生 女 生 等 特 殊 群 体 毕 业 生 底 数 清 晰, 以 分 类 指 导 针 对 性 帮 扶 以 简 化 手 续 方 便 学 生 优 化 服 务 为 原 则, 对 毕 业 生 就 业 数 据 的 录 入 维 护 与 信 息 的 监 督 管 理 工 作 做 到 准 确 化 与 精 细 化, 确 保 就 业 信 息 与 数 据 的 真 实 可 靠 加 强 与 各 部 门 的 合 作, 切 实 做 好 毕 业 生 档 案 户 口 组 织 关 系 的 转 递 和 手 续 衔 接 工 作 每 年 年 底 前 学 校 还 发 布 就 业 质 量 年 度 报 告, 报 告 内 容 包 括 学 校 就 业 工 作 各 类 数 据 统 计 和 分 析, 并 将 创 新 创 业 工 作 纳 入 报 告, 既 能 突 出 当 前 就 业 工 作 的 热 点 和 重 点, 又 能 科 学 客 观 地 反 映 我 校 的 就 业 工 作 进 展, 还 能 积 极 发 挥 就 业 工 作 对 教 育 教 学 工 作 的 反 馈 作 用, 对 招 生 人 才 培 养 专 业 设 置 与 调 整 等 工 作 提 供 参 考 依 据, 促 进 人 才 培 养 与 社 会 发 展 的 紧 密 对 接 四 加 强 就 业 工 作 队 伍 建 设, 就 业 指 导 与 服 务 更 加 精 准 化 建 立 校 院 两 级 专 职 就 业 工 作 队 伍, 不 断 通 过 强 化 培 训 提 升 工 作 能 力 目 前 学 校 有 中 高 级 职 业 指 导 师 35 人,KAB 创 业 导 师 18 人, 生 涯 规 划 师 31 人,93 人 次 参 加 过 北 京 市 级 以 上 就 业 工 作 专 项 培 训 近 年 来 就 业 工 作 队 伍 在 北 京 教 育 大 学 生 就 业 等 刊 物 上 发 表 近 五 十 余 篇 论 文,2013 年 学 校 编 辑 出 版 了 就 业 进 行 时 北 京 工 商 大 学 就 业 工 作 的 思 与 行 一 书, 理 论 研 究 指 导 实 践 工 作 更 好 地 开 展 学 校 还 聘 请 96 位 杰 出 校 友 业 界 领 袖 担 任 学 生 校 外 就 业 导 师 学 校 针 对 学 生 不 同 学 习 阶 段 的 需 要 开 设 两 门 必 修 课, 大 一 年 级 开 设 职 业 生 涯 规 划, 大 三 年 级 开 设 就 业 指 导, 通 过 全 覆 盖 的 就 业 课 程 帮 助 学 生 树 立 科 学 就 业 观, 及 早 着 手 对 学 业 与 职 业 生 涯 进 行 规 划 与 准 备 针 对 学 生 不 同 的 发 展 诉 求 开 展 个 性 化 就 业 指 导 第 19 页

与 服 务, 每 学 期 开 展 包 含 职 业 规 划 公 务 员 考 试 出 国 留 学 跨 专 业 就 业 简 历 制 作 求 职 技 巧 面 试 通 关 无 领 导 小 组 讨 论 就 业 心 理 咨 询 与 疏 导 面 试 服 务 特 训 营 企 业 人 力 高 管 谈 就 业 留 学 服 务 劳 动 权 益 保 护 等 专 题 的 丰 富 内 容 的 宣 传 服 务 讲 座 及 活 动 近 40 场 针 对 学 生 高 涨 的 考 研 热 情, 学 校 还 为 考 研 学 生 专 门 开 办 数 学 英 语 课 程 的 系 列 辅 导 讲 座 对 因 经 济 学 业 等 各 种 原 因 就 业 困 难 的 毕 业 生 群 体 持 续 追 踪 和 帮 扶, 支 持 和 鼓 励 教 师 对 毕 业 生 开 展 个 性 化 指 导 咨 询 服 务, 对 不 同 的 毕 业 生 群 体 进 行 分 类 指 导, 帮 促 完 成 学 业, 发 放 求 职 补 贴, 给 予 重 点 推 荐 加 强 毕 业 生 就 业 价 值 观 教 育, 鼓 励 毕 业 生 到 西 部 基 层 就 业, 到 祖 国 最 需 要 的 艰 苦 地 区 和 行 业 奉 献 青 春, 对 参 加 西 部 计 划 和 基 层 村 官 的 同 学 给 予 物 质 奖 励 并 进 行 表 彰 五 立 足 学 校 定 位, 就 业 市 场 更 具 行 业 特 色 根 据 学 校 人 才 培 养 定 位 和 办 学 特 色, 重 点 开 拓 京 津 冀 环 渤 海 经 济 带 及 长 三 角 珠 三 角 为 就 业 重 点 区 域, 着 力 建 设 以 现 代 服 务 业 现 代 制 造 业 和 高 新 技 术 产 业 为 就 业 重 点 行 业 的 就 业 市 场 学 校 的 前 身 北 京 商 学 院 和 北 京 轻 工 业 学 院 皆 属 于 行 业 名 校, 一 些 特 色 学 科 在 行 业 有 较 大 影 响, 许 多 校 友 在 行 业 内 颇 有 建 树, 学 校 在 就 业 工 作 中 积 极 主 动 利 用 校 友 资 源, 发 挥 行 业 优 势 开 拓 就 业 市 场 例 如 凭 借 我 校 创 办 的 杂 志 中 国 塑 料 宣 传 推 荐 毕 业 生 ; 依 托 我 校 国 家 级 化 妆 品 研 究 中 心 和 国 家 食 品 添 加 剂 研 究 中 心 的 行 业 影 响 推 荐 毕 业 生 ; 发 挥 专 业 教 师 在 金 融 等 专 业 领 域 的 影 响 力 推 介 毕 业 生 ; 运 用 已 建 立 的 全 国 校 友 组 织, 编 制 毕 业 生 就 业 网 络, 广 泛 搜 集 招 聘 信 息, 每 年 举 办 校 友 企 业 专 场 招 聘 会, 助 力 我 校 毕 业 生 顺 利 就 业 主 动 联 系 用 人 单 位, 建 立 一 批 校 外 实 习 实 践 基 地 结 合 毕 业 生 专 业 特 色, 提 供 相 应 的 就 业 见 习 岗 位 加 强 就 业 工 作 的 信 息 化 建 设, 提 供 及 时 有 效 的 就 业 需 求 信 息, 建 立 精 准 推 送 就 业 服 务 机 制 充 分 利 用 互 联 网 + 技 术, 根 据 毕 业 生 需 求, 将 毕 业 生 求 职 意 愿 与 用 人 单 位 岗 位 需 求 相 对 接, 实 现 智 能 化 供 需 匹 配, 为 毕 业 生 精 准 推 送 就 业 岗 位 近 年 来, 每 年 利 用 就 业 网 站 广 告 栏 微 信 短 信 平 台 发 布 招 聘 信 息 近 2000 条, 第 20 页

提 供 就 业 岗 位 8 万 多 个 同 时 广 泛 利 用 手 机 等 移 动 终 端, 开 展 订 制 服 务, 为 毕 业 生 送 岗 位 送 政 策 送 指 导, 力 争 全 面 实 现 就 业 服 务 精 细 化 个 性 化 信 息 化 充 分 发 挥 学 校 就 业 市 场 的 重 要 作 用, 通 过 举 办 分 层 次 分 类 别 分 行 业 的 招 聘 活 动, 提 高 招 聘 活 动 效 率 平 均 每 年 约 600 家 用 人 单 位 参 加 我 校 专 场 大 型 校 园 双 选 会 或 到 校 组 织 专 场 招 聘 2015 年 毕 业 生 就 业 状 况 调 查 结 果 显 示, 毕 业 生 求 职 成 功 的 最 主 要 渠 道 是 通 过 学 校 的 网 络 招 聘 信 息 校 园 招 聘 会, 占 比 47.2% 而 对 用 人 单 位 的 调 查 结 果 显 示,70.0% 的 被 调 查 单 位 将 包 括 校 园 大 型 招 聘 会 和 专 场 招 聘 会 在 学 校 网 站 发 布 招 聘 信 息 等 在 内 的 学 校 渠 道, 作 为 招 聘 本 校 毕 业 生 的 首 选 有 效 渠 道 这 表 明 学 校 的 就 业 市 场 服 务 作 为 主 渠 道, 在 毕 业 生 求 职 中 发 挥 了 重 要 作 用 六 加 大 创 新 创 业 教 育 与 扶 持 力 度, 双 创 成 果 更 加 丰 富 在 创 新 创 业 的 宣 传 工 作 方 面, 举 行 了 创 新 创 业 宣 传 周 活 动, 并 通 过 微 信 公 众 订 阅 号 (BTBU 学 生 创 业 园 ) 和 创 新 创 业 指 导 讨 论 群 等 多 形 式 多 渠 道 来 进 行 相 关 资 讯 的 发 布 与 传 播, 增 强 学 生 的 创 新 创 业 意 识, 鼓 励 更 多 的 同 学 参 与 创 新 创 业 教 育 与 实 践 活 动 在 创 新 创 业 教 育 实 践 培 训 工 作 方 面, 学 校 通 过 创 新 创 业 训 练 营 创 业 实 训 课 程 创 业 大 讲 堂 创 业 沙 龙 这 四 个 模 块, 聚 焦 学 生 创 业 意 识 及 能 力 训 练 了 解 创 新 创 业 的 实 际 操 作 方 式 学 习 企 业 运 营 过 程 中 具 体 问 题 的 解 决 方 法, 不 断 丰 富 学 生 的 知 识 构 架 增 强 学 生 的 创 新 创 业 能 力 在 扶 持 学 生 创 业 团 队 方 面, 通 过 举 办 创 新 创 业 大 赛 选 拔 出 一 批 优 秀 团 队 给 予 多 方 支 持 一 是 资 金 扶 持, 学 校 设 立 支 持 大 学 生 创 新 创 业 优 秀 团 队 专 项 资 金, 2015 年 度 学 校 设 立 创 新 创 业 专 项 资 金 68 万 元 二 是 学 生 创 业 园 孵 化 扶 持 学 生 创 业 园 面 积 750 余 平 米, 目 前 已 孵 化 创 新 创 业 团 队 42 支, 帮 助 19 支 创 业 团 队 注 册 公 司 三 是 政 府 企 业 社 会 平 台 协 同 孵 化, 依 托 北 京 市 构 建 的 一 街 三 园 高 校 大 学 生 创 业 园 孵 化 体 系, 我 校 2015 年 已 向 北 京 市 申 报 了 18 个 学 生 项 目 等 待 评 审 入 驻 与 石 景 山 区 毕 业 生 创 业 基 地 丰 台 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 大 学 生 创 业 第 21 页

主 管 部 门 等 区 县 政 府 机 构 和 创 业 园 进 行 合 作, 并 建 立 了 北 京 雷 石 世 纪 科 技 有 限 公 司 品 高 软 件 北 京 道 然 教 育 科 技 有 限 公 司 今 视 融 丞 文 化 传 播 ( 北 京 ) 有 限 公 司 等 四 个 创 业 实 习 基 地 ; 与 蒲 公 英 创 业 驿 站 创 盟 网 科 技 服 务 ( 北 京 ) 有 限 公 司 达 成 战 略 合 作, 在 创 业 团 队 的 企 业 注 册 法 律 财 务 指 导 项 目 拓 展 投 融 资 等 方 面 进 行 合 作 从 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 来 看, 我 校 人 才 培 养 以 北 京 地 区 为 就 业 中 心 区 域, 立 足 首 都 经 济 社 会 发 展 需 求, 突 出 应 用 性 复 合 型 人 才 培 养 特 色, 毕 业 生 在 市 场 上 有 竞 争 力, 受 认 可, 就 业 率 就 业 质 量 及 就 业 满 意 度 都 保 持 较 高 水 平 2016 年 学 校 将 持 续 推 进 教 育 教 学 改 革, 努 力 培 养 适 应 市 场 需 要 的 高 素 质 人 才, 强 化 办 学 特 色, 巩 固 毕 业 生 在 地 区 与 行 业 的 就 业 优 势 ; 深 化 创 新 创 业 教 育 与 实 践 活 动, 帮 助 学 生 提 升 能 力 而 积 极 创 业 ; 更 加 重 视 就 业 指 导 与 服 务, 帮 助 学 生 树 立 正 确 的 就 业 价 值 观, 进 一 步 提 高 毕 业 生 就 业 质 量 第 22 页