四 课程学时学分 教学要求及主要教学内容 ( 一 ) 课程学时分配一览表 章节主要内容总学时 讲授 学时分配 实践 第 1 章 总论 第 2 章 外神经系统药理学 第 3 章 心血管系统药理学 第 4 章 中枢神经系统药理学 第 5 章 自体活性物质药

Similar documents
儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 非定向 全国统考

干细胞和再生医学 科学学位 免考 免考 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 85 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 69 非定向 护理学 科学学位 免考 免考 非定向 护理学 科学学位

运用药事管理的理论和知识指导药学实践工作, 分析解决实际问题 四 课程学时学分 教学要求及主要教学内容 ( 一 ) 课程学时分配一览表 章节主要内容总学时 讲授 学时分配 实践 第 1 章 绪论 第 2 章 药品监督管理 第 3 章 药事组织 第 4 章 药学技术

四 课程学时学分 教学要求及主要教学内容 ( 一 ) 课程学时分配一览表 章节主要内容总学时 讲授 学时分配 实践 第 1 章 绪论 第 2 章 液体制剂的单元操作 第 3 章 液体制剂 第 4 章 注射剂 第 5 章 固体制剂单元操作 第


四 考查内容 第一部分 药物化学 第一章绪论 1. 药物化学的起源与发展 2. 化学药物的质量与纯度 3. 药物的命名重点 : 药物化学的学习方法 ; 难点 : 药物化学的概念 第二章新药研究的基本原理与方法 1. 药物的化学结构与生物活性的关系 2. 先导化合物的发现 3. 先导化合物的优化 4.

< CBB6CABFC2BCC8A1C7E9BFF6202D20B8B1B1BE2E786C73>

解剖学 生理学 药理学 免疫学等 ) 知识, 阐明药物的作用机制 体内代谢及临床应用等 ; 熟悉新药研究的基本原理及新药设计的基本方法 二 试卷结构 ( 一 ) 时间及分值本试卷考试时间 3 小时, 满分 300 分 ( 二 ) 内容结构本试卷共有三部分, 包含药剂学 药理学和药物化学三门课程, 每

质量问题的思维和能力 二 试卷结构 ( 一 ) 时间及分值本试卷考试时间 3 小时, 满分 300 分 ( 二 ) 内容结构本试卷共有三部分, 包含药剂学 药理学 药物分析三门课程, 每部分 100 分 ( 三 ) 题型结构本试卷题型包括 : 选择题 判断题 释词题 简答题 综合 ( 论述 ) 题

2017临床医学综合(西医)

四 考查内容 第一部分 中药鉴定学 ( 生药学 ) 第 1 章绪论 生药的分类与记载 1. 生药学研究内容及任务 2. 我国古代重要的本草著作简介 3. 生药的起源与我国生药学的发展 4. 生药的分类 5. 生药的记载本章的重点和难点 : 生药学研究内容及任务, 我国主要本草学的概况 生药的记载项目

学 ( 包括解剖学 生理学 药理学 免疫学等 ) 知识, 阐明药物的作用机制 体内代谢及临床应用等 ;(3) 熟悉新药研究的基本原理及新药设计的基本方法 二 试卷结构 ( 一 ) 时间及分值本试卷考试时间 3 小时, 满分 300 分 ( 二 ) 内容结构本试卷共有三部分, 包含药剂学 药理学和药物

006 口腔医学院 口腔医学 ( 修复 ) 口腔医学院 口腔医学 ( 正畸 ) 第一临床医学院 1001Z1 生殖医学 第一临床医学院 内

考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称考试方式报名号 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 药理学全国统考 思想政治理论

内科学 ( 消化内科 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病


常见妇科疾病的一般鉴别和用药 肠道寄生虫病的一般鉴别和用药 1 2 药品特点介绍和用药安全 常用药品的英文名 青霉素类抗生素的英文名 头孢菌素类抗生素的英文名 大环内酯类抗生素的

附属八一医院 中西医结合临床 04 普通外科疾病中西医临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医内科学 07 内分泌疾病临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医妇科学 01

中国科学技术大学 材料工程 05 校外调剂 0870 化学工程 吉林大学 应用化学 05 校外调剂 0870 化学工程 四川大学 制药

赣南医学院2019年《药学专业综合》考试大纲

4. 本课程重点培养学生的药学能力, 使学生达到培养规格中 所描述的知识 能力 素质要求, 课程教学应进一步提升学生的生物化学 有机化学的基础知识 基本理论, 使学生了解药物研发 合成的前沿成果 应用前景和发展趋势, 掌握药物作用的规律 药物研究的方法 药物研究的思想和策略,

食 品 与 生 物 技 术 学 报 第 卷 列入我国 的植物多酚黄酮抗氧剂 防治高血脂和心血管疾病

食 品 与 生 物 技 术 学 报 第 卷

沈阳药科大学 613 生理学全套考研资料 <2016 年最新考研资料 > 2-2 人体解剖生理学 笔记, 此笔记为高分研究生复习所用, 借助此笔记可以大大提高复习效率, 把握报考院校的教学重点, 对考研复习十分重要, 是复习的绝佳参考资料 人体解剖生理学 讲义, 目标院校本科老师

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

2016年西医综合考试大纲

1. 胆碱受体激动药 : 毛果芸香碱的药理作用和应用 2. 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药 : 易逆性抗胆碱酯酶药的作用机制 药理作用 ; 新斯的明的临床应用 ; 毒扁豆碱的药理作用及临床应用 ; 难逆性抗胆碱酯酶药的毒理作用机制及急性中毒的表现及解救 ; 碘解磷定的药理作用及临床应用 3. 胆碱受体

招生人数 其中合计推免推免硕士连读 考 试 科 目 01( 全日制 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 肿瘤学 01( 全日制 ) 内科学 ( 专业学位 ) 康复医学与理疗学 01( 全日制 ) 康复医学与理疗学 ( 专业学位 ) 麻醉学

五 胆碱受体激动药和作用于胆碱酯酶药 六 胆碱受体阻断药 七 肾上腺素受体激动药 八 肾上腺素受体阻断药 九 局部麻醉药 十 全身麻醉药 十一 镇静催眠药 十二 抗癫痫药和抗惊厥药 4. 传出神经系统药物的作用方式和分类 1. 胆碱受体激动药 2. 胆碱酯酶抑制药 (1) 乙酰胆碱 烟碱 (2) 毛

六 胆碱受体阻断药 七 肾上腺素受体激动药 八 肾上腺素受体阻断药 九 局部麻醉药 十 全身麻醉药 十一 镇静催眠药 十二 抗癫痫药和抗惊厥药 十三 抗精神失常药 十四 抗帕金森病和老年痴呆药 1.M 受体阻断药 (2) 东莨菪碱 山莨菪碱 合成扩瞳药 解痉药的作用特点 2.N 1 受体阻断药代表药

1. 生理学 1. 细胞膜的结构和物质转运动能 膜结构的液态镶嵌模型, 单纯扩散 膜蛋白介导的跨膜转运和主动转运的定义和基本原理 一 细胞的基本功能 2. 细胞的跨膜信号转导 3. 细胞的生物电现象 G- 蛋白耦联受体 离子受体和酶耦联受体介导的信号转导的主要途径 静息电位和动作电位的定义 波形和产

本课程的基础知识主要包括 : 课程的研究对象和研究方法 化学课程结构 化学新课程基本理念 化学新课程目标 化学教学设计 化学课堂教学技能 化学说课与评课技能 化学专题教学 化学教育研究等内容 要求理解 掌握上列有关内容中包含的概念 原理 方法和技能 不仅要懂得 是什么, 而且要懂得 为什么是这样 以

六 胆碱受体阻断药 七 肾上腺素受体激动药 八 肾上腺素受体阻断药 九 局部麻醉药 十 全身麻醉药 十一 镇静催眠药 十二 抗癫痫药和抗惊厥药 十三 抗精神失 3. 胆碱酯酶复活剂 1.M 受体阻断药 碘解磷定 氯磷定解救有机磷中毒的机制及使用原则 熟练 (1) 阿托品的作用 应用及主要不良反应 熟

《药理学》课程标准

类 五 胆碱受体激动药和作用于胆碱酯酶药六 胆碱受体阻断药 1. 胆碱受体激动药 (1) 乙酰胆碱 烟碱 (2) 毛果芸香碱对眼的作用和应用 熟练 2. 胆碱酯酶抑制药 (1) 新斯的明的临床应用及其机制 熟练 有机磷酸酯类中毒机制和解救药物 (2) 毒扁豆碱的药理作用特点 3. 胆碱酯酶复活药 碘

2011年版临床中药中级专业技术资格考试大纲

女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 神经系统疾病临床研究 女 中西七 111 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 脾胃病临床研究 女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江

2. 天然生物碱类 盐酸吗啡结构特点 构效关系 性质 代谢 熟练 和用途 3. 合成镇痛药 (1) 盐酸哌替啶结构 性质 代谢和用途 (2) 盐酸美沙酮性质和用途 4. 半合成镇痛药 磷酸可待因性质和用途 六 拟胆碱药和 1. 拟胆碱药 (1) 拟胆碱药的分类 胆碱受体拮抗 (2) 硝酸毛果芸香碱

吉首大学化学化工学院课程教学大纲 制药工程专业 制药过程安全与环保 课程教学大纲 一 课程说明 课程编码 课程类别专业选修课 修读学期第六学期学分 2 学时 32 课程英文名称 适用专业 先修课程 Introduction of pharmaceutical engineering

19 年药学职称讨论群 : , 微信公众号 :med66_weisheng 2019 年药学中级 ( 主管药师 ) 考试大纲专业知识药理学单元细目要点要求 一 绪言 1. 药理学的任务和内容 药理学 药效学 药动学 临床药理 熟练掌握 学的概念 2. 新药的药理学 临床前药理学研究,

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科学 04 肺脏病临床研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科学 05 肝脏病临床研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105

第一临床 专业型 儿科学 ( 新生儿科学 ) 第一临床 学术型 耳鼻咽喉科学 第一临床 专业型 耳鼻咽喉科学 第一临床 学术型 妇产科学 第一临床 专业型 妇产科学

前言 ""# " # % % & " #& " # & & & " # & " # & ( & & &


2008 中国生物技术发展报告 社 会 发 展 科 技 司 中华人民共和国科学技术部 中国生物技术发展中心 编著 北 2008.indd 1 京 :51:36

<303133D2A9D1A7BFBCCAD4B4F3B8D9A3A8B3F5BCB6CAA6A3A92E786C73>

附件1

Microsoft Word - 八年制大纲.doc

潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 儿科医师 潍坊市中医院 儿科医师

危险品航空运输培训管理办法

四 课程学时学分 教学要求及主要教学内容 ( 一 ) 课程学时分配一览表 章节主要内容总学时 学时分配 讲授 实践 第 1 章 现代教育技术概述 第 2 章 教育技术基本理论 第 3 章 教育技术能力标准 第 4 章 信息检索 加工与利用方法 第 5




山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

< E39B2B9BFBCC3FBB5A52D2D2E786C73>



《马克思主义基本原理概论》教学大纲

《秘书学》教学大纲

国内高等医学院校基础医学二级学科评价结果(1)

第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医外科学 -01 普通外科疾病研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医外科学 -02 肛肠外科疾病研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 )

天津市 06 年度卫生系统公开招聘事业单位工作人员计划 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所结核病防治所疾病预防控制中心疾病预防控制中心 中心血站 0 专技岗 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 0 03

《临床护理概论》课程标准


对象 方法

生命科学技术学院 生物技术 2016 级生技班 临床医学 儿科学 临床医学 第二临床学院 精神医学 2016 级精医 01 班 临床医学 麻醉学 临床医学 外语学院 英语 2016 级英语 01

《临床药理学》教学大纲

Microsoft Word - 五年制大纲.doc



山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

儿少卫生与妇幼保健学 00 不分研究方向 学术型 全日制 卫生毒理学 00 不分研究方向 学术型 全日制 1004J1 传染病预防控制 01 寄生虫学学术型全日制 02 微生物学学术型全日制 006 公共卫生与预 军事预防医学 00 不分研究方向 学术型 全

一 课程简介 药理学是一门为临床合理用药 防治疾病提供基本理论的药学与医学专业基础学科 药理学研究药物与机体 ( 包括病原体 ) 相互作用规律及其原理的学科, 主要对象是机体, 属于广义的生命科学范畴, 主要研究内容有药物效应动力学与药物代谢动力学 药理学以生理学 生物化学 分子生物学 病理学等为基


!"#! " #$$%"& ()* +,$%,$-../.,%!" " " " "" " " " #",,,$" 0+$1 2 3 #$$%$+&-4# % -$$$-- $-$,.&.&-$$$ $-$,1%$.%.&& &$$,&-$,$.4& 67789!! """#$%&#% (#)* 67

2 1 1 急性上呼吸道感染 急性上呼吸道感染的识别 急性上呼吸道感染的治疗原则 急性上呼吸道感染的健康指导 急 / 慢性支气管炎 急 / 慢性支气管炎的识别 急 / 慢性支气管

学年 ( 上 ) 期末考试安排 (84 期,2017 级 )(2-2) 2018 年 1 月 9 日 (20 周周二 ) 2018 年 1 月 11 日 (20 周周四 ) 无机化学 大学英语 Ⅰ 药物分析 1 三教 101 环境科学 1 2 三教 304 药物分析 2 三教 1




安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法

分委会专业代码专业类型专业名称推免生统考生总计划 基础医学 生物学 学术型肿瘤学 基础医学 生物学 学术型 动物学 基础医学 生物学 学术型 生理学 基础医学 生物学 学术型 神经生物学 基础

<4D F736F F D204238A67EABD7B2C4A447BEC7B4C1BCCCBEF0B0EAA4A4B0CFB0ECA4E8AED7A5D3BDD0AED >

國立中山大學學位論文典藏.PDF

商 周 三 代 年 代 學 的 研 究 經 過 近 五 年 的 努 力, 完 成 夏 商 周 年 表 本 大 事 概 覽 中 夏 商 周 三 代 的 大 事 紀 年, 即 採 用 夏 商 周 斷 代 工 程 的 考 論 成 果 對 於 無 法 考 證 年 份 的 史 事 或 發 生 在 史 前 時

第 三 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 贯 彻 以 人 为 本 安 全 第 一 预 防 为 主 综 合 治 理 的 方 针 各 单 位 及 教 职 工 学 生 应 树 立 安 全 意 识, 履 行 安 全 义 务 承 担 安 全 责 任 第 四 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 坚 持

2015年全国硕士研究生入学考试

500 C ~ C 2

中国商人必胜宝典--各地商人性格特征剖析

单位挂网 广州医科大学附属第五医院2015年公开招聘人员岗位需求表.xls


新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课

FJXBQ

Transcription:

药理学 B 课程教学大纲 一 课程说明 课程编码 4301617 课程类别专业方向课 修读学期第六学期学分 2 学时 32 课程英文名称 适用专业 先修课程 Pharmacology 制药工程 生物化学 人体解剖学 二 课程的地位及作用 药理学是研究药物与机体间相互作用规律及其原理的学科 药理学理论课主要介绍药理学的基本概念 药物作用的基本规律, 并分类介绍常用药物的作用 作用原理 临床应用及不良反应 药理学研究药物与机体或病原体之间的相互作用 作用规律及作用机制, 分析药物用于诊断和防治疾病的因果关系, 探讨药物对机体的影响和在体内的运转代谢规律, 作为药物治疗学的基础理论, 指导临床的合理用药 掌握药理学的基本概念 药物作用的基本规律及常用药物的应用原则, 培养学生观察 分析 综合和独立解决问题的工作能力, 为培养药学专业人才奠定基础 药理学的对药效学和药动学的深入研究是新药开发的重要组成部分, 药理学研究的不断进步又为生命科学的其它领域提供重要的科学资料, 是推动生命科学不断向前发展的重要学科之一 因此, 学好和掌握药理学对药学专业人才来说具有十分重要的意义 三 课程教学目标 通过本课程, 使学生掌握 : 1. 药理学的基本概念, 熟悉常用药物作用机制, 临床应用和不良反应 ; 2. 不同系统常用药物分类及代表药物的药理学特性, 理清药理学的学习脉络 ; 3. 药理学和其它相关学科间的相互关系及该学科发展的前沿热点问题 176

四 课程学时学分 教学要求及主要教学内容 ( 一 ) 课程学时分配一览表 章节主要内容总学时 讲授 学时分配 实践 第 1 章 总论 1 1 0 第 2 章 外神经系统药理学 6 6 0 第 3 章 心血管系统药理学 6 6 0 第 4 章 中枢神经系统药理学 3 3 0 第 5 章 自体活性物质药理学 2 2 0 第 6 章 呼吸与消化系统药理学 1 1 0 第 7 章 内分泌 生殖与代谢化系统药理学 3 3 0 第 8 章 血液与造血化系统药理学 1 1 0 第 9 章 病原微生物药理学 10 10 0 第 10 章 肿瘤与免疫系统药理学 3 3 0 ( 二 ) 课程教学要求及主要内容 第一章 总论 1. 掌握药物的体内过程 ; 药物的速率过程 ; 2. 理解药物作用机制的受体理论 ; 药物作用的非受体机制 ; 药物的构效关系与量效关系 ; 3. 了解药理学的研究内容与学科任务 ; 药理学与药物研究 教学重点和难点 : 1. 教学重点 : 药物作用机制的受体理论 2. 教学难点 : 药物作用的非受体机制 教学方法和手段 : 从生活实例出发, 采用启发式教学, 主要目的在于激发学生对于药理学学习的兴趣 教学主要内容 : 1. 药理学的研究内容与学科任务 ;2. 药物发行与药理学发展简史 ;3. 药理学与药 177

物研究 ;4. 药理学的学习方法 ;5. 新药的药理学研究 ;6. 药物的体内过程 ;7. 药物的 速率过程 ;8. 药物的基本作用 ;9. 药物作用机制的受体理论 ;10. 药物作用的非受体机 制 ;11. 药物的构效关系与量效关系 ;12. 影响药物作用的因素 第二章外神经系统药理学 1. 掌握传出神经系统的结构与功能 ; 传出神经系统的递质 ; 传出神经系统的受体 ; 2. 熟悉 M 胆碱受体激动药和拮抗药 ; 肾上腺素受体激动药 ; 肾上腺素受体阻断药 ; 3. 了解局部麻醉药 教学重点和难点 : 1. 教学重点 : 传出神经系统的结构与功能 2. 教学难点 : 传出神经系统的受体 教学方法和手段 : 结合人体解剖学和生理学知识讲述传出神经系统及相应受体的功能 教学主要内容 : 1. 传出神经系统药理概论 ;2. 胆碱能系统激动药和阻断药 ;3. 作用于肾上腺素受体的药物 ;4. 局部麻醉药 第三章 心血管系统药理学 1. 掌握抗高血压药作用部位及分类 ; 常用抗高血压药 ; 常用抗心绞痛药 ; 常用抗心力衰竭药 ; 2. 熟悉心律失常的电生理学基础 ; 血脂异常与动脉粥样硬化机理 ; 利尿药作用的生理学和药理学基础 ; 3. 了解抗高血压药的应用原则 教学重点和难点 : 1. 教学重点 : 抗高血压药作用部位及分类 2. 教学难点 : 血脂异常与动脉粥样硬化机理 ; 利尿药作用的生理学和药理学基础 教学方法和手段 : 采用多媒体教学, 从实际药物的实例引入课堂教学内容, 提高学生学习兴趣 178

教学主要内容 : 1. 抗高血压药 ;2. 抗心绞痛药 ;3. 抗心绞痛药 ;4. 抗心律失常药 ;5. 调血脂药与 抗动脉粥硬化药 ;6. 利尿药 第四章中枢神经系统药理学 1. 掌握中枢神经系统的构成与功能 ; 中枢神经系统的递质与受体 ; 常用全身麻醉药 ; 常用镇静催眠药 ; 常用镇痛药 ; 2. 熟悉抗精神病药 ; 治疗神经退行性疾病的药物 ; 抗癫痫与惊厥药 ; 3. 了解镇痛药的应用原则与阿片受体阻断剂 教学重点和难点 : 1. 教学重点 : 中枢神经系统的构成与功能 2. 教学难点 : 中枢神经系统的递质与受体 教学方法和手段 : 采用提问式方法导入课程教学内容 教学主要内容 : 1. 中枢神经系统药理概论 ;2. 全身麻醉药 ;3. 镇静催眠药 ;4. 抗癫痫与惊厥药 ; 5. 抗精神病药 ;6. 镇痛药 ;7. 治疗神经退行性疾病的药物 ;8. 其他具有中枢神经作用的药物 第五章自体活性物质药理学 1. 掌握解热镇痛抗炎药 抗风湿病药与抗痛风药 ; 常用 H1 受体阻断药 ; 2. 熟悉组胺和组胺受体阻断药的分类 ; 3. 了解膜磷脂代谢产物类药物及阻断剂 教学重点和难点 : 1. 教学重点 : 解热镇痛抗炎药 抗风湿病药与抗痛风药 2. 教学难点 : 组胺和组胺受体阻断药的分类 教学方法和手段 : 采用多媒体教学, 引入实际图片, 提高学生的感官认识 教学主要内容 : 1. 解热镇痛抗炎药 抗风湿病药与抗痛风药 ;2. 组胺受体阻断药 ;3. 影响其他自 179

体活性物质的药物 第六章呼吸与消化系统药理学 1. 掌握呼吸系统药物 ; 2. 熟悉消化系统药物 教学重点和难点 : 1. 教学重点 : 呼吸系统药物 2. 教学难点 : 消化系统药物 教学方法和手段 : 采用提问式教学法教学主要内容 : 1. 控制哮喘药物 ;2. 镇咳药 ;3. 祛痰药 ;4. 治疗消化性溃疡与胃食管反流病的药物 ;5. 消化道功能调节药 ;6. 用于胆道 肝脏疾病的药物 第七章内分泌 生殖与代谢化系统药理学 1. 掌握肾上腺皮质激素类药 ; 常用胰岛素及降血糖药 ; 2. 熟悉性激素及作用于女性生殖系统的药物 ; 作用于男性生殖系统的药物 ; 3. 了解甲状腺激素与抗甲状腺药 ; 垂体激素和下丘脑释放激素 教学重点和难点 : 1. 教学重点 : 肾上腺皮质激素类药 2. 教学难点 : 常用胰岛素及降血糖药 教学方法和手段 : 补充人体解剖学内容, 提高学生对于内分泌 生殖与代谢化系统药理机制的理解 教学主要内容 : 1. 肾上腺皮质激素类药 ;2. 胰岛素及降血糖药 ;3. 甲状腺激素与抗甲状腺药 ;4. 垂体激素和下丘脑释放激素 ;5. 性激素及作用于女性生殖系统的药物 ;6. 作用于男性生殖系统的药物 ;7. 影响其他代谢的药物 180

第八章血液与造血化系统药理学 1. 掌握作用于血液系统的药物 ; 2. 熟悉抗贫血药与生血药 教学重点和难点 : 1. 教学重点 : 作用于血液系统的药物 2. 教学难点 : 抗贫血药 教学方法和手段 : 补充人体解剖学内容, 提高学生对于作用于血液系统的药物的理 解 教学主要内容 : 1. 抗凝血药 ;2. 抗血小板药 ;3. 纤维蛋白溶解药 ;4. 促凝血药 ;5. 血容量扩充药 ; 6. 抗贫血药 ;7. 造血生长因子 ;8. 促进血液成分生成的辅助性药物 第九章病原微生物药理学 1. 掌握抗菌药物的作用机制 ; 细菌耐药性的产生及其机制 ; 常用人工合成抗菌药物 ; β- 内酰胺类和其他作用于细胞壁的抗生素 ; 2. 熟悉氨基糖苷类与多粘菌素类抗生素 ; 大环类脂类及其他抗生素 ; 3. 了解抗结核疾病与抗麻风疾病 ; 抗真菌药 ; 抗病毒药 ; 抗寄生虫病药 教学重点和难点 : 1. 教学重点 : 抗菌药物的作用机制 2. 教学难点 : 细菌耐药性的产生及其机制 ;β- 内酰胺类和其他作用于细胞壁的抗生素 教学方法和手段 : 和学术前沿文献相结合进行阐述, 提高学生对于药理学学科前沿知识的认识和理解 教学主要内容 : 1. 抗菌药物概论 ;2. 人工合成抗菌药物 ;3. β- 内酰胺类和其他作用于细胞壁的抗生素 ;4. 氨基糖苷类与多粘菌素类抗生素 ;5. 大环类脂类及其他抗生素 ;6. 抗结核疾病与抗麻风疾病 ;7. 抗真菌药 ;8. 抗病毒药 ;9. 抗寄生虫病药 181

第十章肿瘤与免疫系统药理学 1. 掌握抗恶性肿瘤药的常见作用机制 ; 常用抗肿瘤药物 ; 2. 了解影响免疫功能的药物及生物制品 教学重点和难点 : 1. 教学重点 : 抗恶性肿瘤药的常见作用机制 2. 教学难点 : 常用抗肿瘤药物 教学方法和手段 : 和学术前沿文献相结合进行阐述, 提高学生对于药理学学科前沿知识的认识和理解 教学主要内容 : 1. 抗代谢药 ;2. 干扰蛋白质合成与功能的药物 ;3. 嵌入 DNA 干扰转录过程的药物 ;4. 影响 DNA 结构与功能的药物 ;5. 影响体内激素平衡的药物 ;6. 酶抑制剂 生长因子受体抑制剂与促细胞分化剂 ;7. 抗恶性肿瘤药应用中的常见问题 ;8. 免疫抑制药 ;9. 免疫调节剂 ;10. 生物制品 五 选用教材及主要参考书目 1. 选用教材朱依谆. 药理学第七版 [M]. 北京 : 人民卫士出版社,2011. 2. 主要参考书目 [1] 姚明辉. 药理学 ( 第一版 )[M]. 北京 : 人民卫生出版社,2006. [2] 杨世杰, 郭青龙, 李卫东. 人体解剖生理学 [M]. 北京 : 中国医药科技出版社, 2015. 六 考核方式和成绩评定 1. 考核方式本课程的考核方式为闭卷考试 2. 成绩评定成绩评定采用百分制 本课程为期末闭卷考试和平时成绩相结合进行综合评定, 最终成绩由以下三部分组成 : 第一部分 : 期末闭卷考试成绩占总成绩的 70%; 182

第二部分 : 综述作业成绩占总成绩的 15%; 第三部分 : 平时成绩占总成绩的 15% 大纲执笔人 : 王广成 大纲审核人 : 肖竹平 李佑稷 183