元朗天主教中學
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1 元朗天主教中學 YUEN LONG CATHOLIC SECONDARY SCHOOL 年度工作計劃 ANNUAL PLAN 組 Group: 升學及就業輔導組組負責人 Teacherincharge: 楊一香老師成員 Members: 譚華傳, 鄭啟賢, 許美玲, 莊子琪, 林慧鈺, 林俊偉 李楚璋 生涯規劃助理社工 宗旨 Goals 1. 協助學生提升自我意識, 了解自己在升學就業方面的興趣 能力 需要和志向 2. 加強學生對各種升學途徑及工作世界的類別 趨勢 環境及要求的認識, 以為自己作適合的抉擇 3. 協助學生及早計劃未來路向, 加強學生對生涯規劃 (Life Planning) 的重視 強弱機危分析 SWOT Analysis 強項 / 機會 Strength & opportunities 弱項 / 危機 Weakness & threat 本校老師本校老師 1. 校內行政工作分配下, 老師只需負責 一個行政組別的工作, 有助提升效率 2. 新高中架構日漸成熟, 老師對學生能 力和對面對的升就問題有一定了解 3. 有了處理多屆的新高中畢業生的經 驗, 各科組日漸磨合, 有利作出協調 4. 大部份老師有熱忱, 關心學生, 且願 意共同協作 1. 過往本組活動多為以級為單位, 並在課堂 時間內進行,老師較少帶課餘小組活動的 經驗, 需時間作出調適 2. 本組成員在為學生提供正式個人輔導的經 驗仍有不足 3. 過往對有特別學習需要及低成就 低動機 的學生的升學及就業輔導多依賴社工進 行, 組內老師對有關的出路途徑認識不 深, 亦缺乏策劃有關活動的經驗 本校學生 1. 本校已有多屆畢業生, 前人可鑑, 學生面對升學就業及選科等問題上的意識已較以前提高 2. 學生對自己的能力和限制有一定認知, 故較易接受不同類別的升學及就業途徑 3. 師生關係良好, 學生面對升學及就業抉擇時都樂於諮詢老師的意見 4. 升學及就業推廣大使已見雛型, 有助作同儕推廣 本校學生 1. 公開試成績整體落後, 加上校內編班安排, 影響能力稍遜學生的自信和自我期望 2. 學生常識及社會經驗薄弱, 對社會實況欠了解 甚至對前途決策一直採取駝鳥政策 3. 新高中的升學及就業資訊繁多, 本校學生的綜合理解能力稍遜, 難以消化 4. 家長和子女的期望差異大 5. 學生對校園缺乏歸屬感, 增加推行課餘活動或講座的難度 6. 學生偏向向相熟的老師而非本組輔導老師索取出路意見 升學及就業組週年計劃第 1 頁 / 共 11 頁
2 強弱機危分析 SWOT Analysis 強項 / 機會 Strength & opportunities 弱項 / 危機 Weakness & threat 本校資源 1. 教育局發放生涯規劃基金, 為本組工 作提供資金後盾 2. 聘請生涯規劃社工助理舒減本組成員 的行政壓力 3. 升學及就業輔導室, 能為學生提供更 多資訊和凝聚點 4. 教育局及社會機構對新高中畢業生的 掌握有所提升, 本組亦開始建立相熟 社區網絡 5. 協助本校推行培育事項的社工人數及 協助職工較大部份官津校為多 本校資源 1. 生涯規劃社工助理職責經一年運作後, 仍 需探索微調 2. 生涯規劃基金增加了本組運作資金, 但需 協調的工作亦相應增加 3. 學校場地較少, 舉辦活動時仍有不少時候 需和其他科組協調 4. 校友會未成立, 加上畢業生及高年級學生 整體素質不高, 難對學生起正面作用 5. 高中課餘時間多已有既定校內補課安排及 應用學習課程, 難以抽空參加本組課餘活 動 本年度工作目標 Objectives : 1. 為中三至中六級學生提供最新升學就業資料, 加強學生對升學及就業前途的準備 2. 透過本組活動拓濶學生視野, 使其了解社會現況及外界對他們的期望, 希望藉以提升學生的自我期望 3. 加強本組成員及其他老師對新學制下升學就業資訊的掌握 具體措施 Measures (* 每項詳細情況請填項目計劃表 ) 推行日期工作 / 項目負責人 ( 有 * 者為主要負責人 ) 組內行政及一般工作: 1. 升就室運作 2. 教師培訓 3. 學生個人輔導 4. 社區課程聯繫 5. 校長推薦計畫 6. 剪報分享 / 升就刊物 7. 網頁 facebook 專頁及網上教室 8. 報 JUPAS 及 VTC 及其他升學出路行政工作 9. 往年畢業生出路統計 10. 資源閣 ( 圖書館及教員室 ) 壁報板及升就室管理 1. YYH/XXX 2. *YYH 及全組同工 3. *YYH 及全組同工 4. XXX/YYH 5. YYH/TWC 6. YYH/XXX 7. YYH/XXX 8. YYH/XXX 9. XXX 10. XXX 推行日期工作 / 項目負責人 升學及就業組週年計劃第 2 頁 / 共 11 頁
3 全級性週會活動 ( 詳見附件一 ) 中一 : *CTK 中二 : * CTK / CKY 中三 : * CKY 中四 : *HML 中五 : LWY 中六 : * TWC 年 月 年 10 月 年 月 年 4-6 月 年 2-10 月 12. 按需要 13. 按需要 其他活動: 1. 升學及就業輔導推廣大使 2. 中一 / 二專題研習 3. 恆生 - 社聨青年探索 4. 能力稍遜學生輔導小組 + 社工 5. 中六升學預備工作坊 6. 中三 Path 第二階段小組工作 7. 校友日活動 8. 西廚訓練課程 9. 少數族裔課程 10. 觸動心靈的生涯規劃 11. 暑期見習計劃 12. 教育局商校合作講座及參觀 13. 家長晚會 1. *LCWr / LCCC 2. LCWr /LCCC 3. LWY 4. XXX 5. TWC /XXX 6. CKY 7. YYH / XXX 8. YYH / XXX 9. CTK 10. YYH/HML/CTK 11. YYH / XXX 12. XXX 13. YYH / XXX 項目 Items 財政預算總表 Budget 內容 Particulars 支出 Expense 請參考附件二: 年度 生涯規劃基金 計劃書 總額 Total : 約 $500, 升學及就業組週年計劃第 3 頁 / 共 11 頁
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5 工作 / 項目 : 組內行政及一般工作 推行日期 Time scale 工作 / 項目計劃表 ( 一 ) Job/ Item ( ) 評估方法工作 / 項目內容 Job/item Methods of evaluation 升就室運作組內老師觀察和提供意見 - 提升使用率, 吸引學生入內參與活動學生問卷意見或與 生涯規劃社工助理 聯絡 教師培訓 - 邀請班主任帶領學生參與本組活動及老師問卷意見學生輔導工作, 為班主任提供預備工作運作等支援 - 將按同工於本組的工作需要, 邀請各同工參與校外機構舉辦的各種發佈會 參觀 講座等活動 學生個人輔導 - 本學年本組將加強中六和中三同學的輔導工作, 組內同工將於中期及學期尾的會議中就個案進行分享 社區課程聯繫 - 處理社區發予學校的升就資訊及就相關活動作出跟進及處理 - 就校情聯繫社區資源以提升本組工作 校長推薦計畫 - 處理相關行政工作和協助學生預備有觀察關文件 剪報分享 / 升就刊物 組內老師觀察和檢討會議分享和討論 組內老師觀察和檢討會議討論 班主任及組內老師觀察和提供意見 分享次數 成功準則 Success criteria - 大部份老師和學生對升就室的位置和功能有基本認知 負責人 People responsible *XXX - 多於 80% 同工滿意各項活動安排和內容 - 大部份同工對活動成效持 *YYH 正面意見協助同工:全組 - 接受本組個人輔導的學生人數比上年增加 *YYH - 大部份組內同工認同個案分享有助提升處理個案的協助同工:全組技巧 - 建立合作機構紀錄表並紀錄服務表現 *YYH - 大部份組內同工同意因應協助同工: XXX 新資訊而作出的工作調整 順利完成有關行政程序 - 不少於 6 次分享 - 大部份班主任不抗拒協助進行有關分享 XXX YYH ( 本地升學 ) CKY( 台灣升學 ) TWC( 內地升學 ) 推行日期 Time scale 工作 / 項目內容 Job/item 評估方法 Methods of evaluation 成功準則 Success criteria 負責人 People responsible 升學及就業組週年計劃第 5 頁 / 共 11 頁
6 網頁 facebook 專頁及網上教室管理觀察及協助同工回饋 報 JUPAS 及 VTC 及其他升學出路行政工作觀察 - 配合相關機構的宣傳, 協助學生報讀其他課程 離校生出路調查 調查成果 圖書館資源閣 壁報板及升就室管理 - 定期更新本組壁報板及圖書館資源閣定期觀察資料 資料定期更新 順利完成有關行政程序 獲得 80% 以上學生出路資 XXX 料 - 壁報板資料定期更新 - 資源閣確立存放系統 XXX - 建立本組資產紀錄系統 *YYH 協助同工: XXX *YYH 協助同工: XXX 工作 / 項目 : 全級性週會活動 推行日期 Time scale 工作 / 項目計劃表 ( 二 ) Job/ Item ( ) 評估方法工作 / 項目內容 Job/item Methods of evaluation 全級性週會活動 ** 班主任及組內老師觀察和提供 - 按每級學生能力及整體階段性發展意見 需要作出編排, 為各級同學提供週會服務機構報告活動, 部份為和校外機構合作推行的學生問卷意見活動, 部份由本組同工及班主任推行 成功準則 Success criteria - 大部份學生認真參與各項活動 - 多於 70% 學生滿意各項活動安排和內容 - 大部份學生對活動成效持正面意見 負責人 People responsible 中一 : *CTK 中二 : * CTK / CKY 中三 : * CKY 中四 : *HML 中五 : LWY 中六 : * TWC 工作 / 項目計劃表 ( 三 ) Job/ Item ( ) 工作 / 項目 : 其他活動 升學及就業組週年計劃第 6 頁 / 共 11 頁
7 推行日期 Time scale 15 年 月 推行日期 Time scale 工作 / 項目內容 Job/item 評估方法 Methods of evaluation 升學及就業輔導推廣大使負責老師觀察和提供意見 - 推廣本組工作和活動的學生組織, 帶領工作檢討報告 學生策劃部份活動及推廣本組活動 參與同學問卷意見 - 希望藉以提升參與同學的自信 溝通和協作能力, 同時亦減少組內同工於推廣活動的工作 - 初步構思此學生組織需負責的工作如下: 壁報及資料整理 校友日分享活動 行業認識活動 中三 VTC 面試 / 青年學院參觀 中一 / 二專題研習 - 配合中一及中二專題研習的全校性安排, 帶領初中同學進行親友職涯訪問或二手資料分析的硏究, 以加深同學對價值觀念的探討及提升初中學生對職業世界的認識 恆生 - 社聨青年探索 能力稍遜學生輔導小組 中六升學預備工作坊於課後以工作坊形式進行, 當中包括報名平台使用 選科 面試等技巧訓練 工作 / 項目內容 Job/item 負責老師觀察和提供意見 專題研習成果 參與同學意見 負責老師觀察和提供意見 專題研習成果 參與同學意見 負責老師觀察和提供意見 參與同學意見 協助同工觀察回饋 服務機構報告學生出席率 學生意見回饋 評估方法 Methods of evaluation 成功準則 Success criteria - 大部份學生認真參與各項活動 - 多於 70% 學生大使滿意各項活動安排和內容 - 每位大使最少曾參與兩次早會台上宣傳 - 學生認真參與專題研習過程 - 學生認同過程中增加他們對親友的了解 - 學生認真參與活動過程, 並出席超過 9 成活動 - 學生認同過程中增加他們對有關行業的了解 - 推行最少兩組各不少於 4 節的輔導小組活動 - 大部份學生對活動成效持正面意見 - 大部份參加的學生認真參與各項活動 - 學生出席率較往年提升 成功準則 Success criteria 負責人 People responsible *LCWr 協助同工: LWY/ XXX LCWR/LCCC LWY XXX TWC 負責人 People responsible 升學及就業組週年計劃第 7 頁 / 共 11 頁
8 15 年 10 月 校友日活動 負責老師觀察和提供意見 學生活動反思報告 參與同學問卷意見 - 多於 80% 學生滿意各項活動安排和 CKY/YYH 內容 - 大部份參與學生對活動成效持正面意見 15 年 2-6 月 16 年 4-5 月 西廚訓練課程 少數族裔課程 觸動心靈的生涯規劃 協助同工觀察回饋 服務機 - 大部份參加的學生認真參與各項活構報告動 學生出席率 學生意見回饋 服務機構報告學生問卷意見 協助同工及班主任回饋 - 多於 70% 學生滿意各項活動安排和內容 - 大部份學生對活動成效持正面意見 - 建立有關教材及推行經驗 YYH CTK YYH/HML/CTK 16 年 2-6 月 16 年 7-8 月 按需要 中三 Path 第二階段小組工作 問卷 觀察協助同工及班主任回饋 - 多於 70% 學生滿意各項活動安排和內容 - 大部份學生對活動成效持正面意見 校外暑期見習計劃 負責老師觀察和提供意見 - 順利完成有關行政程序 XXX 參與同學意見 - 大部份學生對活動成效持正面意見 教育局商校合作講座及參觀 - 家長晚會 問卷 觀察協助同工及班主 YYH 任回饋 - 多於 80% 出席家長滿意各項活動安排和內容 - 大部份出席家長對活動成效持正面意見 CKY 升學及就業組週年計劃第 8 頁 / 共 11 頁
9 附件 ( 一 ) 各級週會活動初稿 ** 全級性週會活動規劃: 按每級學生能力及整體階段性發展需要作出編排, 並和其他科組協調本組於各級可以佔用的節數, 本學年級本規劃理念如下: 級別主題推行方式中一價值觀探討和目標定立利用 4 節週會時間, 進行成功價值觀討職場技能 目標定立等相關的工作坊 中二 : 價值觀探討和目標定立利用 4 節週會時間, 進行成功價值觀討職場技能 目標定立等相關的工作坊 中三 : 自我認識 升學及就業上學期與基督教女青年會合作推行 8 節資訊及抉擇與主題相關的週會 ; 下學期有用 3 節週會推行與選科及中三出路相關的工作坊 中四 : 生涯規劃知識及職業世界探索 為同學提供 15 次與主題相關的週會活動, 及 1 次生涯規劃營, 當中有 11 次為向校外機構購買服務,2 次為觸動心靈的生涯規劃活動 為同學提供 8 次與主題相關的週會活動, 當中有次為向校外機構購買服務 中五 : 生涯規劃知識及職業世界探索中六 : 升學及就業資訊及抉擇利用 4 節週會講座講解各種出路, 並進行 1 次模擬放榜活動 中一日期 活動內容 備註 主題:你想在初中生活中得到甚麼? 待定 講座:升就組介紹 + 成功價值觀探討 中一全級及中二全級 待定 生涯規劃初步認識 分班進行 30/11/2015 校友 / 職場人士分享 --- 初中已要培養的職場技能 分班進行 待定 工作坊:目標定立 --- 給自己的一封信 分班進行 中二級日期 活動內容 備註 主題:你想在初中生活中得到甚麼? 待定 講座:升就組介紹 + 工作價值觀探討 中二全級 待定 生涯規劃初步認識 分班進行 12/1/2016 校友 / 職場人士分享 --- 初中已要培養的職場技能 分班進行 待定 工作坊:目標定立 --- 給自己的一封信 分班進行 升學及就業組週年計劃第 9 頁 / 共 11 頁
10 中三級:日期 活動內容 備註 10/9/2015 講座:升就組介紹 + 初談中三出路與選科 全級 17/9/2015 情緒教育 (path TER 1) 分班進行 24/9/2015 戀愛態度 (path TER 1) 分班進行 15/10/2015 網絡欺凌 (path TER 1) 分班進行 29/10/2015 網絡陷阱 (path TER 1) 分班進行 5/11/2015 解難及團隊協作活動 (3hrs) (path TER 1) 全級 第一學期考試 3/12/2015 小社會遊戲 (3hrs) (path TER 1) 全級 10/12/2015 生涯規劃講座 (path TER 1) 全級 17/12/2015 選科與前路 (path TER 1) 全級 14/12-18/12/2015 中三選科工作坊 (3:30-4:30 班主任節進行 ) 分班進行 (ANY 2 DAYS) 7/1/2016 中三選科試堂 ( 一 ) 全級 7/1/2016 中三選科試堂 ( 二 ) 全級 中四級: 日期 活動內容 備註 16/9/2015 (wed)14:20-15:30 講座:升就組介紹 + 中四不可不 全級 知 *SNP * 職業字典網站介紹 28/10/2015(wed)14:20-15:30 1. 計劃簡介 全級 4/11/2015 (wed)14:20-15:30 2. 自我認識 : 第 1 節 分班進行 NOV 2015 FEB 自我認識 : 第 2 節 分班進行 18/11/2015(wed)14:20-15:30 4. 職場考察 : 第 1 節 分班進行 25/11/2015(wed)13:45-16:30 5. 人生目標工作坊 全級 模擬人生遊戲 2/12/2015 (wed)14:20-15:30 6. 自我認識 : 第 3 節 9/12/2015 (wed)14:20-15:30 7. 職場裝備 : 第 1 節 分班進行 6/1/2016 (wed) 13:30-17:00 13:30-18:00 8. 職場考察 : 第 2 節公司參觀國泰城 (30 名學生 )(2:30) 香港醫護學會 (93 名學生 )(3:00) 分班進行 20/1/2016(wed) 14:20-15:30 9. 職場考察 : 第 3 節 職場採訪 分班進行 13/1/2015 (wed) 10. 職場裝備 : 第 2 節 分班進行 14:20-15: 專業人員形象訓練 15/1/2016 (fri)13: 生涯探索訓練營 60 位 16/1/2016 (sat)14:30 20/1/2016 (wed) 14:20-15: 職場裝備 : 第 3 節面試技巧小組 27/1/2016 (wed) 14:20-15: 職場裝備 : 第 4 節 (1 節 ) 模擬面試訓練 3/2/2016 (wed)14:20-15: 嘉許總結 27/4/2015 觸動心靈的生涯規劃 (1) 全級 4/5/2015 觸動心靈的生涯規劃 (2) 全級 升學及就業組週年計劃第 10 頁 / 共 11 頁
11 中五級:日期 活動內容 備註 25/9/2015( 五 ) 升就組介紹 + 全級 中六升學出路初探與校長推薦計劃 5/2/2016( 五 ) 生涯規劃講座 簡介 + 企業探訪意願問卷 全級 421 * 禮堂不能用 新年假 + 第二學期考試 19/2/2016( 五 ) 升學 / 職業規劃工作坊 (1) 個人特質 & 工作價 分班 值 18/3/2016( 五 ) 升學 / 職業規劃工作坊 (2) 就業技能 分班 21/3/2015( 一 ) 企業參觀 全級 1/4/2016( 五 ) 升學 / 職業規劃工作坊 (3) 性格分析 分班 8/4/2016( 五 ) 升學 / 職業規劃工作坊 (4) 表達技巧 分班 15/4/2016( 五 ) 升學 / 職業規劃工作坊 (5) 升學認識 1 分班 22/4/2016( 五 ) 升學 / 職業規劃工作坊 (6) 升學認識 2 分班 13/5/2015( 五 ) 模擬放榜 ( 下午 ) 全級 20/5/2015( 五 ) 升學 / 職業規劃工作坊 (6) 模擬放榜後輔導 全級 27/5/2015( 五 ) 升學 / 職業規劃工作坊 (7) 總結,目標定立 分班 中六:日期 內容 備註 18/9/2015( 五 ) 中六出路初探 + 校長推薦計劃 閱讀節 / 放學時段 18/9/2015( 五 ) 升學辭彙認知工作坊 分班 2/10/2015( 五 ) 明愛課程 -- 副學士及毅進文憑 全級 9/10/2015( 五 ) 職業訓練局課程講座 全級 ( 分組? ) 16/10/2015 ( 五 ) 內地及台灣升學 + 職業字典網站介紹 全級 23/10/2015 ( 五 ) 模擬放榜 全級 30/10/2015 ( 五 ) 模擬放榜後輔導工作坊 (1) 情緒整理 全級分程度分組 6/11/2015 ( 五 ) 模擬放榜後輔導工作坊 (2) 目標定立 全級分程度分組 20/11/2015 ( 五 ) 模擬放榜後輔導工作坊 (3) 試後檢討 全級分程度分組 11/12/2015 ( 五 ) 愛與誠?(CCP) 8/1/2016 ( 五 ) 模擬放榜後輔導工作坊 (4) 面試再準備 全級分程度分組 15/1/2015 ( 五 ) 畢業祈禱會 22/1/2016 ( 五 ) 最後整理:對 SLP? (CCP) 升學及就業組週年計劃第 11 頁 / 共 11 頁
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
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2016-2017年度 [email protected] PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
機 遇 (Opportunity) 1. 本 科 初 中 課 程 容 許 老 師 就 學 生 能 力 設 計 合 適 的 課 堂, 靈 活 性 較 大 2. 本 科 內 容 與 其 他 科 目 有 合 作 空 間, 例 如 世 界 歷 史 科 與 通 識 教 育 科, 有 利 於 進 行 跨 學 科
裘 錦 秋 中 學 ( 屯 門 ) Ju Ching Chu Secondary School (Tuen Mun) 中 國 歷 史 科 計 劃 大 綱 Section Plan (2015-2016) 部 門 (Section): 中 國 歷 史 科 部 門 主 任 姓 名 (Section Head): 李 劍 鋒 老 師 ( 一 ) 要 旨 (Purpose) 1. 培 養 學 生 認 識 中
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
2 3 Career Live Career Live 職業體驗遊戲 4 Career Live Raymond ,097 Career Live Career Live Mimmy 97.0 % 95.5 % 94.5 % Career Live
1 生涯規劃服務 職涯起動 Light Up Your Career ISSUE 1 7.2015 2004 3 Career Sparkle Make Your Dream & Career Choice Career Live TM This project is supported by The Community Chest 2 3 Career Live Career Live 職業體驗遊戲
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
Prospectus2008To09(small)9.pdf
... 1...2-5...6...7...8...9...10...12...13...14...14...15...16...16...17...18...19... 20-21...22-23...24...25 2003 1 100 18 82% 82% /2008096,000 10,00013,000 20% 2003 14 2 BoxHillInstitute CurtinUniversityofTechnology
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
20% ( ) 自資專上教育的發展 , ,300 學生成績 (24th Concorso Internazionale di Canto Corale) 2013 (Italy Percussion Competitio
第七章教育 在二零一三年取得的重要成果新學制的發展 160 67 600 ( ) 發展香港成為區域教育樞紐 115 20% 26 600 4 600 50 15 ( ) 39 700 自資專上教育的發展 90 70 2,000 11 7,300 學生成績 (24th Concorso Internazionale di Canto Corale) 2013 (Italy Percussion Competition
選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)
2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.
生涯規劃輔導組 生涯規劃輔導組舉辦之活動 - 8 月及 9 月 生涯規劃輔導組在 2015 年 8 月至 2015 年 9 月期間, 安排了專題講座 交流分享及學習活動, 以助各 級同學接觸最新的升學資訊及訂定個人生涯規劃 日期 對象 題目 負責老師 / 講者 / 主辦單位及協辦機構 / 院校 28
舉辦之活動 - 8 月及 9 月 在 2015 年 8 月至 2015 年 9 月期間, 安排了專題講座 交流分享及學習活動, 以助各 級同學接觸最 日期 對象 題目 負責老師 / 講者 / 主辦單位及協辦機構 / 院校 28/8 中一級同學及家長 簡介中一級校本生涯規劃課程理念及課程 : 羅惠文老師 南官 1/9 中四級同學 中四級生涯規劃教育課 : 有效學習技巧 : 羅惠文老師 南官 9/9 中六級同學
台北縣田媽媽經營班行銷策略之研究
台 北 縣 田 媽 媽 經 營 班 行 銷 策 略 之 研 究 研 究 論 文 台 北 縣 田 媽 媽 經 營 班 行 銷 策 略 之 研 究 蘇 寄 萍 摘 要 本 研 究 調 查 台 北 縣 土 城 市 瑞 芳 地 區 八 里 鄉 三 芝 鄉 石 門 鄉 等 5 個 農 會 田 媽 媽 經 營 班 為 對 象 調 查 基 本 資 料 結 果 : 田 媽 媽 經 營 班 參 與 經 營 人 數 石
目錄
2013 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 6 3.1 6 3.2 7 3.3 7 4 8 4.1 8 4.2 2013 9 4.3 10 5 15 5.1 15 5.2 16 5.3 18 6 19 6.1 19 6.2 20 6.3 21 6.4 22 6.5 23 6.6 24 6.7 24 6.8 24 7 25 7.1 25 7.2 26 7.3 27 7.4 27 7.5
: 730 2 3 8 10 11 13 20 44 51 69 75 76 78 79 81 174 175 Estera Management (Bermuda) Ltd. Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton, HM 12 Bermuda 183 22 Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton HM 12
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
3/11/2016 4/11/2016 7/11/2016 8/11/2016 9/11/ /11/ /11/2016 ASSEMBLY 集會 (12:45 13:15) English Language English Language 中國語文 1 History Soc
3/11/2016 4/11/2016 7/11/2016 8/11/2016 9/11/2016 10/11/2016 11/11/2016 ASSEMBLY 集會 (12:45 13:15) English Language 中國語文 1 English Language History Social Studies Mathematics (Writing) ( 閱讀理解 ) (General
年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 九十七年十二月
中國鑛冶工程學會九十七年年會活動紀盛 年會會場, 大同大學校門入口 鑛冶 52/4-169- 年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 10-170- 九十七年十二月 頒獎 技術獎章 31 10 4 40 93 95 8 F 60 94 58 LNG 42 12 30 13 97 97 5 2 鑛冶 52/4-171- 94 96 22 論文獎 97 1. (1) (2) (3)
P P
1-1 ---------------------------------------------------------------------P.1 1-2 ------------------------------------------------------P.1 1-3 ---------------------------------------------------------------P.1
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
Free Ma rk e t
仁愛堂社區中心 2016年1-3月季刊 小組活動公開報名 11月21日 星期六 抽籤活動截表日 11月12日 星期四 由家長導師分享所長 帶領有趣的親子故事瑜珈 感 油 動 加 站 由 一個 社工與特殊學習需要孩子的家 長共同打造的天地 不定期舉辦家庭旅行 家庭 間增加互動和交流 一同歡 度假期 給予孩子空間嘗試新事物 攀石體驗讓孩子挑戰自己 由家長導師設計豐富的主題活動 包括 認知 社交 自我表達
敬啟者 : 中六升學就業意向調查及升學及就業相關活動日程 ( 家長須簽署紙本回條交回學校 ) 通告編號 :4/ 中六學年將會是忙碌的一年, 貴子弟既要預備香港中學文憑考試, 更要為前路作準備 本校生涯規劃部將安排貴子弟參與一系列多元升學途徑的參觀 講座及工作坊, 詳
敬啟者 : 2019-20 中六升學就業意向調查及升學及就業相關活動日程 ( 家長須簽署紙本回條交回學校 ) 通告編號 :4/2019-2020 中六學年將會是忙碌的一年, 貴子弟既要預備香港中學文憑考試, 更要為前路作準備 本校生涯規劃部將安排貴子弟參與一系列多元升學途徑的參觀 講座及工作坊, 詳情請見附表 若貴子弟於 中六升學就業意向調查 中表示希望了解部分升學途徑, 本校將安排相關活動供貴子弟參加,
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第 三 单 元 制 定 职 业 规 划 点 亮 人 生 旅 程 学 习 目 标 1. 深 入 地 了 解 大 学, 掌 握 让 自 己 成 长 成 才 的 方 法 途 径, 清 楚 地 认 识 到 及 时 行 动 的 重 要 2. 了 解 规 划 书 的 格 式 及 实 施 规 划 的 原 则, 牢 记 自 己 的 理 想, 在 社 会 中 实 现 自 己 的 人 生 价 值 案 例 小 胡 的 职
1-51.indd
沙 田 區 中 六 聯 合 招 生 2008 中六收生程序第二階段 招生地點 基督書院 港九潮州公會馬松深中學 新界沙田博康邨 日期/ 時間 2008年8月4日 下午2:00至下午5:00 主辦單位 沙田區中學校長會 沙田區議會教育及國際復康日工作小組 教育局 (St. Rose of Lima s College) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 CHRIST COLLEGE
(i) (ii) 1998 () (i) (ii) (i) 2 10 (ii)
35 15 3 2527 7726 2013 12 www.sarda.org.hk 1 總幹事的話歡迎執行委員會 研究委員會新委員 2-3 石鼓洲康復院 50 年發展史 18 天海上外展訓練 及學員分享 4-5 社區禁毒教育活動 6 關懷媽媽育兒培訓計劃 榮獲 2013 卓越實踐在社福 獎勵計劃 < 十大卓越服務獎 > 之一 7 本會榮獲 2012 年觸動社會慈善嘉許大獎 積極參與 2013 年全國藥物濫用防治研討會
% % % 獨立 廉正 專業 創新
101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795
45.4%
45.4% / : 1. 2. 3. :2D 1. 2. 3. 4.. 5. Knowledge // Skill (Performance Indicator) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.. Ability.. 1. 2. 3. 4. 5. () 1. 5 2. 7 3. 3 4. / 1. 3 2. 5 3. 4. / 1. 1 2. 3 3. 4. 5. 7070 1. 2.
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26
匯知學 學生發展部升學就業輔導組年度計劃一本校生涯規劃及升學就業輔導活動強弱機危分析強項弱項一 ) 基礎穩健:一 ) 學生反思生涯目標仍需提升已了解大學聯招方式報名策略, 升讀本地大學由於本校學生對於個人的自信較低, 有部份學生對於將來生涯目標未有清晰方向, 更有些學生不敢探索開
一背景 自香港政府推行新學制以後, 本港學生面對更多不同的挑戰與機遇, 他們除了面對升學 及就業的抉擇外, 同時要面對如何於人生作出全面而整全的規劃, 有見及此, 本校於 2011 年開始成立了升學及就業輔導組, 以統籌本校有關的升學及就業事宜 香港特別行政區行政長官於 2013 年施政報告提出, 生涯規劃對本港青少年的重要性, 因此在 2014-2015 年度學年開始, 每年將撥款讓學校發展生涯規劃的工作,
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2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)
GRI
(Stock Code 23) ENVIRONMENTAL, SOCIAL, AND GOVERNANCE REPORT 2017 01 02 03 05 08 10 15 18 25 GRI 30 36 39 43 關於本報告 2012 2017 2017 1 112 31 (Global Reporting Initiative or GRI ) www.hkbea.com www.hkbea.com.cn
1
1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
滙豐強積金僱主熱線 滙豐強積金網頁 L-MPF001B v07/1016 (1016) H
強積金指南 滙豐強積金僱主熱線 2583 8033 滙豐強積金網頁 www.hsbc.com.hk/mpf L-MPF001B v07/1016 (1016) H 65 60 1 2 73770 2583 8033 www.hsbc.com.hk/mpf 滙豐強積金與您, 昂首向前邁步 3 1 5 2 6 2.1 6 2.2 7 2.3 8 3 10 3.1 10 3.2 11 3.3 15 4 17
24% 9% 9% % (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% % 2.7% % 10% 220. 衞 % 9.5% %
第十二條平等享用健康護理設施 1. 2. 1 香港婦女的健康狀況 215. 羣 216. 2001 1 000 5.0 1 000 4.2 19 78.7 84.7 2002 19 10 4.2 217. 2001 57% 19 2002 80 24% 9% 9% 218. 2000 21 349 45% (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% 219. 2000
輔導企業管理運用智慧財產權之實例探討 R&D ( ) / (IP Audit) / SWOT / / / 1 ( ---- ) 21 (1) 1 SWOT (Strength) (Weakness) (Opportunity) (Threat) SWOT 36 智慧財產權月刊 74 期 94.02
(Intellectual Property Right) ( ) 93 12 20 ( ) 94.02 智慧財產權月刊 74 期 35 輔導企業管理運用智慧財產權之實例探討 R&D ( ) / (IP Audit) / SWOT / / / 1 ( ---- ) 21 (1) 1 SWOT (Strength) (Weakness) (Opportunity) (Threat) SWOT 36 智慧財產權月刊
領袖指南 – 自立
前言 1 2 3 124 143 128 11 1. 指導手冊第二冊 : 管理教會 20106.1.1 2. 1987 2 聖徒之聲 3 3. srs. lds. org 公車司機的比喻 Intellectual Reserve, Inc. 2014, 2015 6/15 6/15 Leader Guide Chinese 12373 265 聖職領袖的責任 支聯會會長團 ( 或區會會長團 ) 1.
untitled
北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
2013年度西藏自治区教育厅
附 件 3: 西 藏 自 治 区 国 土 资 源 厅 2016 年 度 部 门 预 算 2016 年 3 月 16 日 1 目 录 第 一 部 分 西 藏 自 治 区 国 土 资 源 厅 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 单 位 构 成 第 二 部 分 西 藏 国 土 资 源 厅 2016 年 度 部 门 预 算 表 一 财 政 拨 款 收 支 总 表 二 一 般 公 共 预 算 支 出 表
薛 秦 高 继 宁 宋 明 锁 文 洪 梁 瑞 敏 贾 跃 进 内 蒙 古 自 治 区 (3 人 ) 琪 格 其 图 米 子 良 赵 震 生 辽 宁 省 (8 人 ) 田 素 琴 白 凤 鸣 肖 瑞 崇 黄 恩 申 白 长 川 杨 世 勇 李 敬 林 王 秀 云 吉 林 省 (5 人 ) 赵 继 福
2014 年 全 国 名 老 中 医 药 专 家 传 承 工 作 室 建 设 项 目 专 家 名 单 北 京 市 (5 人 ) 王 文 友 张 志 真 王 应 麟 黄 丽 娟 高 才 达 天 津 市 (5 人 ) 马 融 于 志 强 吴 炳 忠 武 连 仲 张 洪 义 河 北 省 (6 人 ) 韩 志 河 张 士 舜 李 淑 荣 刘 玉 洁 刘 启 泉 高 慧 山 西 省 (6 人 ) 北 京 市
<4D F736F F D A4A4A443AFC5BCD2C0C0B8D5ABE1B7C5B2DFAD70B9BAAEC9B6A1AAED5F32332D325F2E646F63>
2011/12 年度中七級模擬試後溫習計劃時間表一至五 : 9:00am-5:00pm ; : 9:00am-1:00pm 5/3/12 一 經濟 / 王君平老師 / 16 人 /8:40-9:50/ 6/3/12 二中化 / 陳寶珠老師 / 31 人 / 8:30-1:00/ 中化 / 黃雪麗老師 / 33 人 / 8:30-1:00/ 7/3/12 三 8/3/12 四 綠色啟動禮 全日 9/3/12
Microsoft Word - å’—æ¯flè³½æł¸ç±“è³⁄挎2020
各比賽書籍資料 售價 ( 港幣 / 每本 ) 狀況 ( 更新至 2019 年 9 月 3 日 ) 其他 1 華夏盃 : 1.1 華夏盃試題集 2008-12 年版 $140 現正發售 1.2 華夏盃試題集 2013 年版 $90 尚餘少量 1.3 華夏盃試題集 2014 年版 $90 尚餘少量 修訂 1.4 華夏盃試題集 2015 年版 $90 缺貨 1.5 華夏盃試題集 2016 年版 $90 缺貨
壹、範例架構
附 件 2 臺 北 市 公 私 立 高 職 101 年 度 校 園 正 向 輔 導 管 教 範 例 徵 選 - 班 級 經 營 類 育 達 高 職 游 麗 卿 慈 悲 心 嚴 格 行 - 化 礙 為 愛 壹 範 例 架 構 一 名 稱 : 慈 悲 心 嚴 格 行 化 礙 為 愛 二 目 標 : 1. 建 立 教 學 目 標, 培 養 學 生 學 習 興 趣 提 升 學 習 成 就 2. 落 實 生
AASS HK Brochure r6 OP-web-Single page w 2 pages table
WWW.AASS.COM.HK AASS 2 3 4-5 5-11 12-20 21-22 23 24-25 26 1 2 AASS Geneva France Neuchatel 納沙泰爾 Lausanne Montreux Le Bouveret France Basel Bern Zurich Lucerne Brig 布里格 Italy Lugano 盧加諾 Germany St Gallen
逾 7,700 場 增進員工溝通計劃 溝通會
逾 6,000 名義工參加 245 項 鐵路人 鐵路心 項目 每名僱員獲得 6.9個 培訓工作日 提升團隊精神 逾 7,700 場 增進員工溝通計劃 溝通會 執行總監會管理報告 人力資源 公司與其受控制之附屬公司於 2014 年 12 月 31 日在香港及香港以外地區分別 僱用 16,624 和 7,530 名員工 2014 12 31 16,624 7,530 2014 1,900 1,5004.4%
2013年香港高級程度會考成績統計
表 : Table : 年香港高級程度會考成績統計 HKALE Results statistics 表 a 列出 年於高考英語運用及中國語文及文化科成績達 E 級, 並在其他科目考獲兩個高級程度科目或一個高級程度科目及兩個高級補充程度科目成績達 E 級的考生人數統計 Table a shows the HKALE statistics of candidates awarded grade E or
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
本章重點 第一節第二節第三節第四節 社會工作的意義社會工作與社會福利社會工作的哲理社會工作的倫理 21 第一節 社會工作的意義 social work 20 一 社會工作是一種專業的活動 National Association of Social Worker, NASW Standards for Social Service ManpowerZastrow, 1995 2006a 社會工作概論
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
,400, ,400, %2.0% ,200, / / , / /
2011 5 31 1514,336 200820092010 201010-11 10-11 2010 200820092010 6 302010 12 31 720,000780,000760,000250,000 309,400,000 360,400,000 353,200,000 123,700,000 19 15 33435 514 2010 IELTS TOEFL 2010 12 60%
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
修平技術學院行銷與流通管理系
修 平 科 技 大 學 行 銷 與 流 通 管 理 系 三 明 治 教 學 校 外 實 習 報 告 實 習 公 司 : 大 里 廣 濟 中 醫 - 減 重 部 指 導 老 師 : 盧 文 欽 老 師 學 姓 號 :BZ100090 名 : 曾 利 亞 中 華 民 國 104 年 5 月 摘 要 修 平 科 技 大 學 行 銷 與 流 通 管 理 系 四 年 級 實 習 開 始 了 大 學 三 年 級
高 雄 市 六 龜 區 農 村 再 生 計 畫 目 錄 第 1 章 農 村 社 區 基 本 資 料 1 1-1. 農 村 社 區 名 稱 1 1-2. 申 請 組 織 或 團 體 1 1-3. 聯 絡 人 姓 名 及 聯 絡 方 式 1 1-4. 社 區 整 合 及 參 與 方 式 1 第 2 章
NO:104-01 高 雄 市 六 龜 區 農 村 再 生 計 畫 高 雄 市 六 龜 區 農 村 再 生 計 畫 高 雄 市 政 府 民 國 104 年 3 月 4 日 高 市 府 農 發 字 第 10430580500 號 函 核 定 -------------------- -------------------- 申 請 單 位 : 高 雄 市 六 龜 區 中 華 民 國 104 年 3 月
目錄 2 關於本報告 2 環境 社會及管治理念及戰略 3 利益相關方參與 年度 ESG 議題重要性評估 5 為員工創造價值 12 為供應商創造價值 14 為客戶創造價值 20 反貪腐與廉潔建設 21 為環境創造價值 28 為社會創造價值 33 附表一 :2017 年度綠色建築認證項目清
China Evergrande Group 中國恒大集團 (於開曼群島註冊成立的有限責任公司) 股份代號 : 3333 環境 社會及 管治報告 2017 目錄 2 關於本報告 2 環境 社會及管治理念及戰略 3 利益相關方參與 3 2017 年度 ESG 議題重要性評估 5 為員工創造價值 12 為供應商創造價值 14 為客戶創造價值 20 反貪腐與廉潔建設 21 為環境創造價值 28 為社會創造價值
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2013~2015 保健食品產業專業人才 供需調查 2011 5 2011529 2012 2013~2015 2012 44.67% 2011 11.96% 2013~2015 ... 1... 1... 5... 10... 12... 13... 14... 19... 20... 22... 24... 12... 19... 21... 22 III IV 1... 1 2... 3
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9 ACM SIGGRAPH 會議 : 2016 年 12 月 5-8 日 展覽 : 2016 年 12 月 6-8 日 澳門威尼斯人, 澳門 SA2016.SIGGRAPH.ORG 贊助商 主辦方 SIGGRAPH Asia 2016 SIGGRAPH Asia 6,000 㙯, SIGGRAPH Asia 2016 12 5-8 2016 12 6-8, 6,000 SIGGRAPH Asia
迦密唐賓南紀念中學
迦密唐賓南紀念中學 升學就業輔導組 (2015-2016) 周年計劃 1. 去年工作檢討 : 1.1 全面的生涯規劃 1.1.1 開展初中的生涯規劃 : 進行了深化九型人格及職業性向測試, 週會 / 班主任輔導課, 職業初探工作坊, VTC 課程推介, 愛進步小組, 振翅高飛 生涯規劃小組, 我想我路, 勇創理想路 行業多面睇, 建立生涯規劃紀錄冊及生涯規劃全年活動反思 各活動成效理想, 初中學生可初步訂立自己的學業及事業的目標
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
一 一年三月
中國鑛冶工程學會 100 年年會活動盛況綜合報導 100 60 11 24-29 (1)11 24 (2)11 25 (3)11 24-27 (4)11 29 一 海洋資源開發契機與願景 研討會 11 24 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9 88 12 12:30 鑛冶 56/1 61 4 1 3 1 2 4 3 2 62 一 一年三月 二 100
Microsoft Word - 表演藝術團體體質經營研究案總結報告書.doc
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第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報
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馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學中六試後補課 2017.03.06 2017.03.07 2017.03.08 2017.03.09 2017.03.10 ENG-YSK ENG-YSK 0 8 :3 5-0 9 :1 5 MTH-CCH ENG-TMS ENG(2 )-HSK( 非 CHM GP) ENG-YSK ENG-YSK 0 9 :1 5-0 9 :5 5 MTH-CCH ENG-TMS ENG(2
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頁數編者的話 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 馮紹基先生 2 專題學科統整 主題學習 ~~~~~~~~~~~~~~ 黃玉瓊主任 3 6 心聲篇家長心聲 7 10 ~~~~ 謝俊朗家長 趙太學生心聲 ~~~~ 黃寶華 蕭偉邦 11 科統問卷篇 ~~~~ 學生問卷調查結果 ~~~~ 家長問卷調查結果 ~~~~ 教職員問卷查調結果 12 13 14 16 17 20 學校資訊篇學校改善工程記趣
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地產基金運作報告
金 說 立 理 葉 99 年 617 金 金 金 98 年度 金 說 金 說 理 說 流 料 例 1 見 行 立 金 精神 落 年 年 金 量 量 2 金 理行 3 金 1. 行 2. 力 3. 力 4. 5. 6. 年 年 7. 力 金 8. 4 金 類 5 金 流 行 金 理 度 理 金 理 理 理 行 金 理 () 理 行 () 北 行 6 98 年度 金 (1/3) 隆 北 栗 隆 林 樂
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95/04/11~95/05/26 (30 ) - 1 - -------------------------------------3 -------------------------------5 ( )-----------6 -------------------------------8 ------------------------------22 ------------------------------30
省，還要更省-淺談全聯福利中心之行銷策略、消費者購買行為及滿意度調查.doc
投 稿 類 別 : 商 業 類 篇 名 : 省, 還 要 更 省 - 淺 談 全 聯 福 利 中 心 之 行 銷 策 略 消 費 者 購 買 行 為 及 滿 意 度 調 查 作 者 : 楊 惠 羽 國 立 草 屯 商 工 商 業 經 營 科 三 年 3 班 蕭 婕 妤 國 立 草 屯 商 工 商 業 經 營 科 三 年 3 班 戴 聿 汝 國 立 草 屯 商 工 商 業 經 營 科 三 年 3 班