明愛元朗陳震夏中學中四級科目校本評核情況科目校本評核情況核心科目中文英文數學沒有通識教育選修科目生物物理化學資訊與通訊科技中國歷史沒有視覺藝術設計與應用科技地理沒有旅遊與款待沒有倫理與宗教沒有經濟沒有企業會計與財務概論沒有

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岸莘
7 years ago
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1 明愛元朗陳震夏中學年度家長通函第三十三號教務 1617/13 敬啟者 : 香港中學文憑考試校本評核事宜三年制高中學制已在中四級實施在中學文憑考試中, 學生除了應付公開試外, 還要透過學校呈交高中三年之校本評核分數, 故校本評核對學生的中學文憑考試成績具有一定的影響校本評核是指在學校由任課教師評分的評核活動, 分數會計算入學生的中學文憑考試成績內不同科目的校本評核模式或有不同, 但意義在於把學與教及評估結合起來, 從而可更全面地評核學生的表現此外, 學生亦可從教師的回饋中了解自己的強項和弱點, 不斷改進, 最終能提升學生中學文憑考試的整體成績在校本評核中, 除了老師會按香港考試及評核局所頒布的日程為學生安排評估項目外, 家長宜鼓勵子女多參與相關的學與教及評核活動, 並教導子女按學校既定, 誠實及有責任地依指定的時間表完成作業此外, 學生須留意完成的日期, 於學校訂下的時限內完成課業學生須清楚了解課業的, 並盡早開展工作學生務必確保所有作業是自己的原作品, 亦應保留曾參閱資料的來源, 並在作業中適當位置註明出處及鳴謝謹將本校各科校本評核之內容列示於後, 請仔細閱讀, 並簽覆後附之家長及學生聲明回條, 著貴子弟於 9 月 19 日 ( 星期一 ) 或以前交回班主任查詢請電與各科科主任聯絡此致貴家長二零一六年九月十五日校長謹啟

2 明愛元朗陳震夏中學中四級科目校本評核情況科目校本評核情況核心科目中文英文數學沒有通識教育選修科目生物物理化學資訊與通訊科技中國歷史沒有視覺藝術設計與應用科技地理沒有旅遊與款待沒有倫理與宗教沒有經濟沒有企業會計與財務概論沒有副本 COPY 回條 ( 家長通函第三十三號 ) 明愛元朗陳震夏中學香港中學文憑考試校本評核家長及學生聲明家長姓名 : 學生姓名 : 班別 : 班號 : ( 一 ) 家長聲明本人謹此聲明 : 本人定必鼓勵子女積極參與相關的學與教及評核活動, 並教導子女按學校既定, 誠實及有責任地依指定的時間表完成作業家長簽署 : 日期 : ( 二 ) 學生聲明本人謹此聲明 : 本人必定依從校本評核時間表, 並遵照學校訂下的時限內完成所有課業本人亦已清楚了解課業的, 並確保所有作業是自己的原作品學生簽署 : 日期 : [WOM]

3 中文科校本評核內容 : (1) 中文科校本評核分數佔全科成績之 20% 滿分佔全卷分數呈分學年必修閱讀活動 20 6% 中六選修選修單元 % 中六選修單元 % 中六 ( 二 ) 校本評核 : 必修選修閱讀活動選修單元 1 選修單元 2 i. 本科學生在中四級及中五級每年完成最少 8 篇閱讀紀錄, 中六級則完成最少 4 篇閱讀紀錄, 即三年共完成最少 20 篇閱讀紀錄 ii. 學生須在中六學年完成一次閱讀匯報 i. 本科選取學生兩次進展性評估及一次總結性評估成績作為選修單元 1 之呈分項目 i. 本科選取學生兩次進展性評估及一次總結性評估成績作為選修單元 2 之呈分項目 i. 分階段完成校本評核之閱讀紀錄 i. 分階段完成校本評核之閱讀紀錄 i. 分階段完成校本評核之閱讀紀錄 ii. 完成兩個選修單元教學 ii. 12 月前完成閱讀匯報 iii. 翌年 1 月至 3 月呈交以下項目分數 : a. 兩個選修單元分數 ; b. 一個閱讀紀錄及一個閱讀匯報分數中文科科主任 : 黃靄民老師李德康老師 1

4 英文科校本評核內容 : (1) 英文科校本評核分數佔全科成績之 15% 英文書閱讀及影音資料欣賞甲部 ( 電影或紀錄片 ) 個人短講或小 7.5 中六組討論乙部三個選修單元選其中一個作個人短講或小組討論 7.5 中六 ( 二 ) 校本評核 : 英文書閱讀及影音資料欣賞 ( 電影或紀錄片 ) 個人短講及小甲部組討論乙部選修單元個人短講或小組討論 i. 學生自行選擇英文書及影音資料欣賞 ( 電影或紀錄片 ), 須完成閱讀及觀賞紀錄, 扼要記錄閱讀或觀賞後的感受及評論 ii. 學生須在課堂上完成一次個人的口頭匯報或小組討論的評估 i. 三個選修單元為 : a. Learning English through Short Stories, b. Learning English through Popular Culture, c. Learning English through Workplace Communication. ii. 學生須在課堂上完成一次個人短講或小組討論的評估不適用 i. 4 月前完成校本評核之甲部 ( 個人短講或小組討 i. 12 月完成一次校本評核之乙部論 ) ii. 3 月呈交兩個評估分數兩次評估必須包括一次個人短講及一次小組討論英文科科主任 : 屈潔貞老師陳慧敏老師吳思琦老師 2

5 通識科校本評核內容 : ( 一 ) 校本評核分數比重.. (1) 通識科校本評核分數佔全科成績之 20% (2) 呈交分數概覽.. 評量項目比重題目界定和概念 / 知識辨識 30% 解釋和論證 50% 表達與組織 10% 自發性 10% ( 二 ) 校本評核.. (1) 同學必須完成學習工作紙資料搜集紀錄口頭匯報, 及獨立專題探究報告 ( 文字或非文字 ) (2) 文字報告的字數上限為 4500 字 (3) 非文字報告評閱主體部分所需閱覽 / 觀看時間不得超過 22 分鐘, 另外亦須附上一份不多於 1100 字的短文 ( 三 ) 工作及呈分日程..中四中五中六不適用 i. 5 月完成資料搜集紀錄 i. 12 月呈交分數 ii. 8 月完成口頭匯報 iii. 8 月完成獨立專題探究報告通識科科主任 : 魏文輝老師潘英倫老師 3

6 資訊及通訊科技科校本評核內容 : (1) 資訊及通訊科技科校本評核分數佔全科成績之 20% 滿分呈分學年引導性課業 1 25 中六引導性課業 2 10 ( 二 ) 校本評核 : 引導性課業 1 引導性課業 2 分別以開發資訊系統內構思與應用及測試與評估為焦點, 完成科任老師指派的引導性課業 1 及引導性課業 2 不適用於 3 至 5 月期間完成引導性課業 1 i. 於 10 至 12 月期間完成引導性課業 2 ii. 1 至 2 月呈交分數予考評局資訊及通訊科技科科主任 : 何永禧副校長 4

7 視覺藝術科校本評核內容 : (1) 視覺藝術科校本評核分數佔全科成績之 50% 一個作品集兩件藝術作品 / 評賞研究 15% 中五兩件藝術作品 / 評賞研究 15% 中六研究工作簿 20% 中六 ( 二 ) 校本評核 : 一個作品集 i. 顯示與藝術創作或評賞研究相關的藝術評賞研究工作簿及研究過程針對主題的藝術作品或評賞研究 i. 每一作品集包含兩至三件作品不適用 i. 6 月呈交第一個作品集分數 i. 1 月呈交第二個作品集分數視覺藝術科科主任 : 李芷筠老師 5

8 設計與應用科技科校本評核內容 : (1) 設計與應用科技科校本評核分數佔全科成績之 40% 第一階段研究探討及收集資料 10 中五第二階段設計及製作 30 中六 ( 二 ) 校本評核 : 研究探討及收集資料包括下列項目 : i. 確認問題, 並加以分析第一階段 ii. 列出設計綱要及一系列的設計 iii. 研究探究及收集資料 iv. 產生及發展意念 v. 草繪所建議的設計方案設計及製作包括下列項目 : i. 延續研究探究及收集資料第二階段 ii. 延續產生發展及精研意念 iii. 實踐最後意念 iv. 利用合適的媒體展示設計 v. 評估及改良最後設計不適用 i. 9 月中旬獲得設計題目後開始校本評核製作 i. 1 月前進行第二階段校本評核製作 ii. 5 月中旬進行第一階段校本評核製作 ii. 1 月中旬, 呈交第一階段及第二階段校本評核分數設計與應用科技科科主任 : 胡一泓老師 6

9 物理科校本評核內容 : (1) 物理科校本評核分數佔全科成績之 20% 實驗 1 10 中六實驗 2 10 中六實驗 3 10 中六 ( 二 ) 校本評核 : 實驗 1 i. 學生需以適當的操作技巧進行實驗, 並作準實驗 2 確的觀察和量度實驗 3 ii. 學生需註釋和討論實驗結果, 並從結果中得出恰當的結論 i. 學生進行實驗 1 及實驗 2 i. 學生進行實驗 3 i. 1 月呈交三個實驗分數 ii. 學生須完成實驗 1 及實驗 2 之報告 ii. 學生須完成實驗 3 之報告物理科科主任 : 何健明老師 7

10 化學科校本評核內容 : (1) 化學科校本評核分數佔全科成績之 20% 基本化學容量分析 10 中六分析定性分析 10 中六實驗實驗 1 10 中六實驗 2 10 中六 ( 二 ) 校本評核 : 基本化學容量分析 i. 本科學生在中六前最少完成 8 個實驗, 分析定性分析當中包括 1 個容量分析實驗及 1 個定性分析實驗實驗 1 實驗實驗 2 ii. 學生必須於每次實驗完成有關的實驗作業不適用 i. 5 月前完成所有的實驗 i. 1 月前完成所有的實驗 ii. 5-6 月呈交中五級實驗項目 ii. 1-2 月呈交中六級四個分數, 並須呈交 6 位學生的實驗作業化學科科主任 : 方子聰老師 8

11 生物科校本評核內容 : (1) 生物科校本評核分數佔全科成績之 20% 實驗有關能力範圍 A 8 中五作業能力範圍 B 6 中五實驗有關作業能力範圍 A 8 中六能力範圍 B 6 中六 ( 二 ) 校本評核 : 實驗有關作業實驗有關作業能力範圍 A i. 評核學生單獨進行實驗時的表現, 或個別學生在群體工作 ( 如進行探究實驗或戶外生態考察 ) 的表現 ii. 採用中五及中六在能力範圍 A 所取得的兩個最高分數能力範圍 B i. 評核學生所撰寫的科學探究報告 ii. 於中五在能力範圍 B 得到的一個最高分數, 及於中六在能力範圍 B 得到的一個最高分數不適用 i. 完成至少一次能力範圍 A 及一次能力範圍 B 評核 i. 12 月前完成至少一次能力範圍 A 及一次能力範圍 B 評核 ii. 1 月呈分數生物科科主任 : 溫裕宏老師 9

3/11/2016 4/11/2016 7/11/2016 8/11/2016 9/11/ /11/ /11/2016 ASSEMBLY 集會 (12:45 13:15) English Language English Language 中國語文 1 History Soc

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