Microsoft Word - 作文私塾一

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1 作 文 私 塾 第 一 堂 : 改 寫 與 擴 寫 日 期 : 時 間 :12:15 地 點 : 成 功 高 中 圖 書 館 壹 十 六 種 作 文 題 型 依 照 大 考 中 心 的 應 考 方 向, 作 文 題 型 約 可 區 分 十 六 個 類 別 : 續 寫 型 擴 寫 型 仿 寫 型 縮 寫 型 改 寫 型 故 事 型 引 導 型 看 圖 型 應 用 型 廣 告 型 論 辨 型 摘 寫 型 綜 合 型 閱 讀 寫 作 文 章 賞 析 情 境 寫 作 貳 改 寫 一 改 寫 定 義 是 按 照 特 定 的 要 求, 在 尊 重 原 型 的 前 提 下, 對 原 型 的 某 些 要 素 ( 中 心 線 索 角 度 主 角, 體 裁 人 稱 結 構 表 達 方 式 語 言 等 ) 做 適 當 改 換 再 創 的 一 種 寫 作 方 式 二 可 能 方 向 改 變 主 人 公 ( 比 如 把 孔 乙 己 的 文 章, 主 角 由 孔 乙 已 改 成 魯 智 深 ) 改 變 線 索 ( 比 如 漁 人 離 開 桃 花 源 之 後, 世 界 改 變 了 之 類 ) 改 變 角 度 ( 比 如 范 進 中 舉 由 批 判 科 舉 改 為 崇 尚 科 舉 ) 改 變 體 裁 ( 有 關 文 種 變 換, 常 見 的 有 詩 歌 改 散 文, 詩 歌 改 故 事 戲 劇 改 故 事 小 說 改 故 事 等 ) 改 變 結 構 ( 敘 述 次 序 的 改 變 ) 改 變 人 稱 ( 一 二 三 人 稱 變 換, 口 氣 相 應 變 換 ) 改 變 表 達 方 式 ( 描 述 變 換, 對 話 與 轉 述 變 換, 改 變 敘 述 方 式 ( 如 順 敘 與 倒 敘 之 易 ) 改 變 語 言 - 最 適 合 拿 來 測 驗 用 三 寫 作 重 點 遣 詞 很 重 要 造 句 要 合 於 漢 語 文 法 在 沒 有 限 制 文 體 的 情 況 下, 允 許 改 動 文 體 添 枝 加 葉 注 意 用 詞 一 致 性 1

2 注 意 文 意 的 合 理 性 四 相 同 的 意 念, 可 以 用 耽 美 的 方 式 表 述 多 使 用 一 點 點 的 形 容 詞 用 優 質 一 點 點 的 名 詞 用 少 見 一 點 點 的 動 詞 用 精 準 一 點 點 的 副 詞 保 有 原 本 的 意 涵, 加 多 句 子 的 力 量 五 題 目 舉 隅 ( 一 )96 年 指 考 題 請 將 下 列 文 言 文 譯 為 語 體 文, 並 注 意 新 式 標 點 的 正 確 使 用 : 是 以 泰 山 不 讓 土 壤, 故 能 成 其 大 ; 河 海 不 擇 細 流, 故 能 就 其 深 ; 王 者 不 卻 眾 庶, 故 能 明 其 德 是 以 地 無 四 方, 民 無 異 國, 四 時 充 美, 鬼 神 降 福, 此 五 帝 三 王 之 所 以 無 敵 也 今 乃 棄 黔 首 以 資 敵 國, 卻 賓 客 以 業 諸 侯, 使 天 下 之 士, 退 而 不 敢 西 向, 裹 足 不 入 秦, 此 所 謂 藉 寇 兵 而 齎 盜 糧 者 也 ( 李 斯 諫 逐 客 書 ) 範 例 泰 山 不 放 棄 片 泥 寸 土, 所 以 才 能 如 此 高 大 ; 河 海 不 揀 擇 小 溪 細 流, 所 以 才 能 這 樣 深 邃 ; 君 王 不 排 斥 任 一 百 姓, 才 能 顯 揚 他 的 德 行 所 以, 土 地 不 必 分 東 南 西 北, 人 民 不 必 分 本 國 外 國, 必 能 終 年 充 實 美 好, 鬼 神 必 會 降 下 福 澤 ; 這 就 是 五 帝 三 王 所 以 無 人 為 敵 的 原 因 啊! 現 在 大 王 的 作 為 竟 然 是 拋 棄 人 民 福 澤 去 幫 助 敵 國, 斥 逐 外 來 賓 客 讓 他 們 事 奉 其 他 諸 侯, 使 天 下 的 賢 才 退 而 不 敢 西 向, 駐 足 而 不 再 踏 入 秦 國, 這 正 是 所 謂 借 兵 卒 給 敵 人, 送 糧 食 給 盜 賊 啊! ( 二 ) 八 十 九 年 大 考 中 心 語 文 表 達 能 力 測 驗 預 試 題 在 那 個 開 滿 了 水 仙 花 的 田 地 裡, 在 那 個 有 很 多 石 頭 的 荒 地 裡, 在 那 個 由 一 條 古 怪 的 流 水 所 灌 溉 的 平 地 裡, 歐 蘭 朵 的 祖 先 曾 經 騎 馬 馳 騁 他 們 還 曾 經 從 許 多 肩 膀 上 面 砍 下 了 許 多 顆 的 不 同 的 膚 色 的 頭 顱, 把 他 們 帶 回 來 掛 在 屋 椽 的 上 面 上 面 這 段 文 章 ( 共 六 句 ) 譯 自 英 國 女 作 家 維 琴 尼 亞. 吳 爾 夫 (Virginia Woolf) 的 作 品 歐 蘭 朵 (ORLANDO), 譯 文 不 夠 通 順, 累 詞 贅 字 甚 多 請 你 在 不 妨 害 原 意 不 更 動 句 子 序 列 的 範 圍 內 加 以 修 改 潤 飾, 使 之 讀 來 不 僅 通 順 且 兼 有 修 辭 之 美 例 如 第 一 句 可 修 改 成 : 在 那 開 滿 水 仙 的 田 野 裡 範 例 學 長 蔡 旻 霖 在 那 片 田 野 上, 水 仙 盛 開 搖 曳, 石 塊 磊 磊 蜿 蜒, 流 水 潺 潺 流 淌 歐 蘭 朵 啊! 妳 可 知 這 土 地 先 烈 曾 有 的 足 跡? 他 們 開 疆 闢 土 披 荊 斬 棘, 用 熱 血 及 汗 水 換 來 一 次 次 的 勝 利, 將 戰 敗 者 的 頭 顱, 懸 掛 在 屋 樑 上, 訴 說 自 豪 的 光 榮 成 就 2

3 ( 三 ) 九 十 年 大 考 中 心 語 文 表 達 能 力 預 試 題 下 列 二 段 文 字,1-1 用 了 太 多 的 被 字,1-2 用 語 欠 精 當, 請 在 保 持 原 意 的 前 提 下, 分 別 將 其 修 改 成 通 順 明 暢 的 文 字 1-1 許 多 研 究 生 所 寫 的 論 文 不 被 教 授 看 懂 ; 不 被 懂 的 不 是 研 究 內 容 出 了 問 題, 而 是 中 文 的 表 達 出 了 問 題 中 學 時 本 來 就 很 少 被 訓 練 寫 報 告, 到 了 大 學 許 多 英 文 書 又 被 指 定 要 讀, 看 了 許 多 被 翻 譯 成 的 中 文 內 容, 使 得 這 些 研 究 生 的 中 文 都 被 極 度 的 污 染 1-2 我 深 信 有 家 庭 教 育 的 良 好 性, 孩 子 要 變 壞 也 難 教 育 若 靠 學 校 單 方 面 的 努 力 是 相 當 的 無 力 感 希 望 各 位 親 愛 的 家 長 們, 不 要 放 棄 家 庭 教 育 的 重 要 性 範 例 1-1 教 授 看 不 懂 研 究 生 所 寫 論 文 的 情 況, 愈 來 愈 多 見 教 授 看 不 懂 的 原 因, 往 往 不 是 內 容 出 了 差 錯, 反 倒 是 研 究 生 的 表 達 方 式 出 了 問 題 當 前 的 研 究 生 在 中 學 時 代, 很 少 接 受 寫 報 告 的 訓 練 ; 到 了 大 學, 教 授 們 又 指 定 過 多 英 文 書 籍 要 求 學 生 閱 讀 既 缺 乏 訓 練, 又 受 太 多 翻 譯 書 籍 的 污 染, 研 究 生 的 中 文 表 達 能 力 大 受 影 響 1-2 我 深 信, 只 要 有 良 好 的 家 庭 教 育, 孩 子 就 不 容 易 變 壞 如 果 少 了 家 庭 教 育 輔 助, 只 靠 學 校 單 方 面 努 力, 孩 子 健 全 人 格 將 難 以 養 成 希 望 各 位 親 愛 的 家 長, 不 要 忽 視 家 庭 教 育 對 孩 子 的 重 要 性 ( 四 )91 年 學 測 模 考 一 寫 作 時, 適 度 而 精 確 的 使 用 口 語 成 語, 可 使 文 章 增 色 ; 但 若 濫 用 誤 用, 反 不 可 取 下 面 是 一 位 同 學 初 學 成 語 之 後, 為 練 習 而 作 的 一 篇 日 記 請 使 用 正 確 的 成 語, 幫 他 濃 縮 修 改 這 篇 日 記 寫 成 約 三 百 字 的 短 文 日 記 一 則 : 快 樂 的 週 末 假 日 今 天 是 星 期 六, 因 為 英 明 偉 大 的 政 府 建 設 國 家 愛 護 百 姓 的 功 績 罄 竹 難 書, 所 以 放 假 二 天, 爸 爸 媽 媽 特 地 帶 我 們 到 動 物 園 玩 出 門 前, 我 那 徐 娘 半 老 的 媽 媽 打 扮 的 花 枝 招 展, 一 點 也 看 不 出 是 個 糟 糠 之 妻 還 有, 頭 頂 秀 而 未 實 的 爸 爸 也 趕 緊 沐 猴 而 冠, 換 上 西 裝 後 英 俊 得 慘 絕 人 寰 平 時 最 愛 東 施 效 顰 愛 漂 亮 的 妹 妹 更 是 穿 上 調 整 型 內 衣 愚 公 移 山, 打 扮 得 豔 光 四 射, 而 且 還 頤 使 氣 指 地 穿 上 新 買 的 高 跟 鞋 我 們 坐 著 素 車 白 馬, 很 快 地 到 了 動 物 園, 不 料 參 觀 的 人 多 到 草 木 皆 兵, 害 我 們 一 家 骨 肉 分 離 爸 爸 只 好 鞠 躬 盡 瘁 地 到 處 廣 播, 終 於 找 到 差 點 認 賊 作 父 的 我 和 遇 人 不 淑 的 妹 妹, 正 在 同 流 合 污, 而 我 們 終 於 能 夠 螳 臂 擋 車 推 己 及 人 地 擠 到 猴 子 柵 欄 前, 雞 牛 同 皁 拍 了 張 強 顏 歡 笑 的 全 家 福 接 著 到 雞 鳴 狗 盜 的 鳥 園, 欣 賞 馬 耳 東 風 的 大 自 然 美 妙 音 樂 後 來 爸 爸 口 沫 橫 飛 地 為 我 們 指 鹿 為 馬 時, 吹 來 一 陣 涼 風, 唾 面 自 乾 的 滋 味, 讓 3

4 人 毛 骨 悚 然, 媽 媽 連 忙 為 爸 爸 黃 袍 加 身, 也 叮 囑 我 們 要 克 紹 其 裘 範 例 學 長 葉 馥 宇 美 好 的 星 期 六, 是 週 休 二 日 假 期 的 開 始! 我 們 全 家 特 別 選 定 動 物 園 作 為 出 遊 的 好 處 所 由 於 難 得 全 家 聚 在 一 起, 我 們 都 盛 裝 打 扮, 心 情 愉 快, 美 中 不 足 的 是 動 物 園 內 人 山 人 海, 還 讓 我 們 走 散, 多 虧 爸 爸 在 人 潮 中 找 到 我 和 妹 妹, 不 然 真 不 知 該 如 何 是 好? 動 物 園 真 的 好 大 好 好 玩, 小 猴 子 也 好 可 愛, 我 們 還 特 別 和 牠 合 照, 看 牠 手 舞 足 蹈 的 模 樣, 好 似 真 心 歡 迎 我 們 呢! 鳥 園 中 的 景 致 也 不 錯, 大 自 然 美 妙 的 樂 音 充 盈 耳 際, 徐 徐 涼 風 陣 陣 吹 來, 眼 前 享 受 著 五 顏 六 色 的 鳥 兒 靈 巧 的 姿 態, 真 是 人 生 一 大 享 受 我 們 不 只 是 觀 賞 而 已, 爸 爸 還 在 一 旁 為 我 們 解 說, 讓 我 吸 收 了 不 少 珍 奇 的 鳥 類 知 識, 今 天 過 得 真 是 充 實, 心 中 那 股 美 好 的 感 覺, 縈 迴 心 頭 好 久 好 久 參 擴 寫 一 定 義 以 幾 個 文 章 的 構 成 要 素 一 段 話 或 一 則 短 文 為 基 礎, 在 不 改 變 原 文 基 本 內 容 的 前 提 下, 按 照 一 定 的 要 求, 通 過 合 理 的 想 像 或 推 理, 對 原 文 進 行 補 充 擴 展, 而 成 為 內 容 較 以 前 詳 實 篇 幅 較 以 前 龐 大 的 文 章 二 試 題 舉 隅 ( 一 )97 年 指 考 題 擴 寫 是 以 原 有 的 材 料 為 基 礎, 掌 握 該 材 料 的 主 旨 精 神, 運 用 想 像 力 加 以 渲 染 請 仔 細 閱 讀 框 線 內 史 記 項 羽 本 紀 的 文 字 後 加 以 擴 寫 文 長 約 字 提 示 : 本 題 非 翻 譯 題, 請 勿 將 原 文 譯 成 白 話 范 增 起, 出, 召 項 莊, 謂 曰 : 君 王 為 人 不 忍 若 入, 前 為 壽, 壽 畢, 請 以 劍 舞, 因 擊 沛 公 於 坐, 殺 之 不 者, 若 屬 皆 且 為 所 虜! 莊 則 入 為 壽 壽 畢, 曰 : 君 王 與 沛 公 飲, 軍 中 無 以 為 樂, 請 以 劍 舞 項 王 曰 : 諾! 項 莊 拔 劍 起 舞 ; 項 伯 亦 拔 劍 起 舞, 常 以 身 翼 蔽 沛 公 ; 莊 不 得 擊 範 例 學 長 徐 銘 璟 范 增 眼 見 項 羽 起 了 婦 人 之 仁, 心 中 暗 道 不 妙, 突 然 心 生 一 計, 便 以 如 廁 為 由 出 帳, 召 來 項 莊, 道 : 項 將 軍 以 東 道 主 之 身 分 殺 了 賓 客 實 乃 不 義, 我 要 你 假 裝 入 帳 向 劉 邦 祝 壽 並 舞 劍 為 之 助 興, 趁 他 不 備 殺 了 這 個 狗 賊 項 莊 點 頭 稱 是, 不 一 會 便 提 劍 入 帳 向 劉 邦 祝 壽, 接 著 道 : 請 讓 晚 輩 舞 劍 為 各 位 尊 長 們 飲 酒 助 興, 雕 蟲 小 技 若 讓 前 輩 笑 話 還 請 見 諒 項 羽 乃 好 武 之 人, 馬 上 叫 好, 而 項 莊 隨 即 拔 4

5 劍 出 鞘, 便 是 三 十 六 路 項 家 劍 法 的 第 一 式 撥 雲 見 日, 此 時 張 良 眼 角 餘 光 瞥 見 范 增 臉 色 便 知 此 中 必 定 有 詐, 卻 也 無 計 可 施 眼 見 項 莊 一 柄 寒 泉 劍 越 使 越 快, 招 式 也 愈 見 精 妙, 整 個 帳 內 皆 已 籠 罩 在 他 的 劍 網 之 下, 看 得 項 羽 頻 頻 叫 好, 說 時 遲 那 時 快, 只 見 項 莊 轉 身 一 躍, 第 十 二 路 蒼 松 迎 客 疾 向 劉 邦 襲 去, 轉 眼 劉 邦 身 上 就 要 多 一 個 透 明 窟 窿, 哪 知 突 然 不 知 何 處 躍 上 一 人, 喝 道 : 項 家 好 劍 法!, 硬 是 擋 下 了 這 一 劍, 使 得 竟 也 是 項 家 劍 法, 項 莊 凝 神 一 看, 竟 是 項 伯 饒 是 劉 邦 一 生 冷 靜 狡 詐, 此 刻 卻 也 不 禁 手 冒 冷 汗, 一 只 酒 杯 差 點 摔 將 下 來 也 幸 得 項 伯 用 劍 舞 翼 蔽, 項 莊 的 劍 鋒 終 不 能 觸 及 劉 邦 ( 二 )84 推 甄 作 文 題 1. 請 撰 寫 一 則 200 字 至 300 字 的 白 話 短 文 ( 含 標 點, 可 不 分 段 ), 以 來 闡 發 引 文 的 旨 趣 2. 本 題 非 翻 譯 題, 切 勿 僅 將 原 文 譯 成 白 話 山 徑 之 蹊 間, 介 然 用 之 而 成 路, 為 間 不 用, 則 茅 塞 之 ( 孟 子 盡 心 下 ) 範 例 一 荀 子 曰 : 不 積 蹞 步, 無 以 至 千 里, 不 積 小 流, 無 以 成 江 海, 孟 子 亦 云 : 掘 井 九 軔 而 不 及 泉, 猶 為 棄 井 也 在 在 說 明 了 為 學 貴 乎 專 一 有 恆 的 道 理 山 坡 之 路, 成 也 容 易, 廢 也 容 易, 只 要 有 人 走, 就 會 宛 然 成 路 但 若 為 間 不 用 則 茅 塞 之 矣, 如 同 為 學 若 怠 惰 間 斷, 必 然 前 功 盡 棄, 功 虧 一 簣 了 反 之, 鍥 而 不 舍, 持 之 以 恆, 必 能 邁 向 成 功 的 坦 途, 飽 嘗 勝 利 的 甘 果 孔 門 中 的 曾 子 秉 持 恆 心, 終 身 貫 徹 吾 日 三 省 的 功 夫, 成 為 傳 述 聖 道, 為 天 下 共 尊 的 宗 聖 古 今 聖 賢, 那 一 位 不 是 靠 持 久 的 努 力 而 成 功? 騏 驥 一 躍, 不 能 十 步 ; 駑 馬 十 駕, 功 在 不 舍, 要 想 在 學 習 上 有 所 成 就, 豈 可 一 曝 十 寒, 中 道 而 廢? 範 例 二 古 埃 及 王 普 特 略 歐 斯 一 世, 曾 向 歐 幾 里 德 請 教 學 習 幾 何 的 方 法, 歐 氏 答 以 學 習 幾 何, 沒 有 捷 徑, 只 有 多 做 多 問 持 之 以 恆 才 能 有 所 成 就 不 怕 困 難, 持 之 以 恆, 本 是 成 功 不 二 的 法 訣, 惟 有 恆 心, 才 能 走 過 荊 天 棘 地, 才 能 闢 出 成 功 的 小 徑, 才 能 到 達 理 想 的 彼 方 戶 樞 因 為 常 用, 所 以 不 蠹 ; 溪 水 因 為 常 流, 所 以 不 腐 ; 小 徑 因 為 常 走, 所 以 不 塞 古 今 多 少 名 人 得 以 垂 世 不 朽, 只 是 緣 於 能 夠 屢 挫 屢 起 堅 守 不 懈 罷 了 每 一 個 人 都 可 以 成 為 聖 賢, 聖 賢 與 凡 人 隱 微 的 分 際, 就 是 恆 心 與 毅 力! 咬 定 青 山 不 放 鬆, 立 根 原 在 破 巖 中 ; 不 怕 苦, 不 畏 難, 一 往 而 無 前, 才 能 過 個 莊 嚴 而 有 意 義 的 人 生 一 曝 十 寒 中 道 而 廢 的 結 果, 將 使 自 己 陷 入 無 窮 的 悔 恨 之 中, 您 願 意 嗎? 5

6 ( 三 ) 大 學 入 學 考 試 中 心 推 薦 甄 選 八 十 三 年 預 試 卷 試 題 請 閱 讀 下 文 並 寫 出 自 己 的 想 法 富 蘭 克 林 本 來 是 吃 素 的, 後 來 他 由 波 士 頓 到 紐 約, 看 見 船 上 的 廚 子 剖 開 一 條 大 魚, 從 魚 腹 中 取 出 另 一 條 小 魚 來, 於 是 他 想 : 你 既 然 可 以 吃 自 己 的 同 類, 我 為 什 麼 不 能 吃 你 們? 於 是 他 決 定 放 棄 素 食, 開 始 吃 魚 ( 王 鼎 鈞 ) 開 放 的 人 生 字 數 限 制 在 三 百 字 至 五 百 字 以 內 範 例 這 個 下 午, 富 蘭 克 林 走 出 船 艙, 在 這 條 波 士 頓 往 紐 約 的 大 船 上, 他 喜 歡 四 處 走 走 看 看 他 先 走 到 甲 板 上, 遠 眺 著 遠 處 的 海 岸 線, 如 一 女 郎 的 青 青 裙 裙 飛 舞 在 一 片 湛 藍 的 舞 台 上 多 麼 美 麗 的 大 地, 他 可 以 想 見 海 岸 線 後 的 那 一 片 沃 腴 的 大 地, 鮮 美 的 蔬 果, 碩 實 的 五 穀, 足 以 供 養 每 一 個 奔 躍 在 這 塊 大 地 上 的 人 們 想 著, 想 著, 他 感 覺 有 些 飢 餓, 便 信 步 前 往 餐 廳 去 餐 廳 裹, 廚 師 正 在 作 晚 餐 前 的 準 備 工 作 一 個 年 輕 廚 師, 正 處 理 著 一 條 大 魚, 他 爽 朗 朝 富 蘭 克 林 招 呼 可 以 為 您 服 務 嗎? 喔, 我 想 吃 點 東 西! 太 好 了, 你 看 這 條 魚, 魚 身 碩 長, 掂 稱 起 來 又 重 厚, 這 肚 腹 尤 其 有 彈 性, 肉 體 細 緻 鮮 美! 我 碳 烤 給 你 做 一 份 香 魚 三 明 治 吧! 廚 師 殷 勤 的 態 度, 富 蘭 克 林 還 來 不 及 婉 謝, 只 見 廚 師 拿 起 刀, 輕 輕 刮 過 魚 肚, 隨 著 刀 過 處, 一 條 小 魚 蹦 裂 出 來 我 多 年 來 只 吃 蔬 果 五 穀, 就 是 不 願 生 命 相 殘, 可 是 看 來 你 們 自 相 殘 害 還 要 更 生 吞 活 剝! 你 們 既 然 可 以 吃 自 己 的 同 類, 我 為 什 麼 不 能 吃 你 們? 於 是 富 蘭 克 林 愉 快 地 進 餐, 他 決 定 改 變 一 下 飲 食 習 慣 了 6

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