调查高草大草原
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1 调 查 高 杆 草 的 草 原 Marcia V. Burns, Sojin Y. Chi, & Nancy B. Hertzog 伊 利 诺 伊 大 学 厄 本 那 - 香 槟 分 校 附 属 小 学 摘 要 本 文 描 述 了 一 项 由 3 至 7 岁 的 儿 童 对 高 杆 草 草 原 进 行 的 调 查 他 们 是 中 西 大 学 的 一 个 幼 儿 班 的 儿 童 和 一 个 学 前 班 与 小 学 一 年 级 混 龄 班 级 的 学 生 教 学 小 组 对 两 个 年 龄 组 的 儿 童 探 究 关 于 草 原 问 题 的 方 法 很 好 奇 不 同 的 年 龄 产 生 的 问 题 有 什 么 不 同 他 们 对 什 么 最 感 兴 趣 他 们 的 理 解 水 平 是 否 不 同 本 文 使 用 了 照 片 他 们 作 品 的 样 本 和 解 释 来 说 明 这 些 儿 童 参 与 此 次 调 查 的 情 况 本 文 还 比 较 了 每 个 班 级 的 研 究 情 况, 讨 论 了 儿 童 表 达 类 似 问 题 的 方 法 以 及 合 作 对 他 们 社 会 性 和 情 感 发 展 的 影 响 草 原 上 的 小 学 校 大 学 附 属 小 学 是 隶 属 于 伊 利 诺 伊 大 学 厄 本 那 - 香 槟 分 校 特 殊 教 育 系 的 一 个 早 期 幼 儿 教 育 机 构, 主 要 功 能 是 为 大 学 提 供 研 究 教 学 和 服 务 这 所 学 校 是 方 案 教 学 的 示 范 点 学 校 坐 落 在 伊 利 诺 伊 州 中 部, 靠 近 重 新 改 造 的 高 杆 草 草 原 公 园 26 名 3 至 5 岁 的 幼 儿 班 儿 童 和 26 名 5 至 7 岁 学 前 班 / 小 学 一 年 级 ( 以 下 简 称 K/1 ) 学 生 参 与 了 这 一 调 查 每 个 班 级 有 一 名 班 主 任 和 两 名 研 究 生 教 学 助 教 教 学 人 员 计 划 组 内 每 周 进 行 一 次 合 作 计 划, 并 由 主 任 每 个 月 组 织 一 次 全 体 工 作 人 员 的 会 议
2 图 1 参 观 草 原 的 学 生 初 步 计 划 大 学 附 属 小 学 (UPS) 的 许 多 儿 童 都 参 与 了 该 教 育 方 案, 从 学 前 班 转 到 K/1 班 2006 年 春 天, 我 们 发 现 孩 子 们 对 昆 虫 植 物 和 动 物 有 强 烈 兴 趣 2007 年 秋 季, 这 两 个 班 主 任 决 定 让 孩 子 们 参 与 相 同 主 题 的 调 查 : 伊 利 诺 伊 州 的 高 杆 草 大 草 原 这 在 UPS 还 是 首 次 我 们 合 作 设 计 了 希 望 儿 童 获 得 的 基 本 认 识 两 个 教 学 小 组 列 出 了 一 系 列 类 似 的 基 本 认 识 和 大 概 念 : 我 们 生 活 在 大 草 原 附 近 ; 伊 利 诺 伊 州 是 草 原 大 草 原 的 特 征 可 以 与 地 球 上 的 其 他 栖 息 地 的 特 征 相 比 较 大 草 原 这 个 栖 息 地 有 益 于 某 些 种 类 的 植 物 和 动 物, 那 些 生 命 体 是 相 互 依 存 的 气 候 与 草 原 栖 息 地 之 间 的 关 系 人 类 影 响 着 环 境, 有 责 任 保 护 大 草 原 许 多 学 科 都 研 究 大 草 原 ( 如 生 物 学 环 境 科 学 地 质 学 地 理 学 社 会 科 学 ) 我 们 在 每 周 的 课 程 计 划 时 都 会 关 注 这 些 基 本 认 识 和 大 概 念, 在 设 计 学 习 经 验 时 牢 记 住 它 们, 以 帮 助 儿 童 回 答 他 们 所 提 出 的 有 关 大 草 原 的 问 题 第 一 阶 段 : 分 享 记 忆 和 经 验 在 每 个 班, 我 们 都 是 从 分 享 回 忆 在 当 地 新 开 垦 的 草 原 公 园 的 散 步 开 始 方 案 的 我 们 描 述
3 在 那 里 所 见 到 的, 包 括 高 杆 草 小 鸟 和 鹿 在 K/1 班, 鹿 吸 引 了 孩 子 们 他 们 分 享 自 己 的 经 历, 然 后 集 体 讨 论 他 们 对 于 草 原 已 有 的 理 解 或 所 相 信 的 图 2 幼 儿 班 学 生 概 念 网 1 图 3 K/1 班 学 生 概 念 网 1 为 了 探 索 草 原 的 定 义, 老 师 要 求 儿 童 预 测 他 们 在 草 原 上 找 不 到 的 东 西 他 们 的 初 步 设 想 如 下 : 儿 童 将 他 们 草 原 的 经 历 绘 成 图 画, 写 成 故 事 通 过 绘 画 拼 贴 画 和 合 作 的 壁 画, 这 些 学 龄 前 儿 童 表 达 了 他 们 对 草 原 的 初 步 理 解 图 4 幼 儿 有 关 草 原 的 记 忆 画 图 5 幼 儿 关 于 草 原 的 架 上 画
4 图 6 幼 儿 有 关 草 原 初 步 想 法 的 合 作 壁 画 这 两 个 班 都 安 排 去 实 地 考 察 当 地 恢 复 的 草 原 公 园 所 有 的 孩 子 对 学 校 建 筑 周 围 的 环 境 进 行 勾 画 和 拍 照, 并 预 测 他 们 会 不 会 在 草 原 上 看 到 类 似 的 东 西 他 们 也 调 查 了 彼 此 关 于 能 在 草 原 上 看 见 的 东 西 的 预 测 接 着 汇 编 了 一 系 列 的 预 测, 通 过 实 地 考 察 来 核 实 这 些 预 测 表 露 了 孩 子 们 目 前 的 知 识 和 理 解 图 7 幼 儿 对 学 校 环 境 的 观 察 画 图 8 幼 儿 拍 摄 的 学 校 环 境 的 照 片 图 9 幼 儿 调 查 他 们 预 想 的 能 在 图 10 一 个 K/1 班 儿 童 描 绘 的 她 预 想 草 原 实 地 考 察 中 看 到 的 东 西 不 会 在 草 原 上 看 到 的 东 西
5 在 实 地 考 察 中, 孩 子 们 勾 画 他 们 的 观 察, 并 进 行 计 算 测 量, 做 实 地 考 察 笔 记 他 们 还 核 实 他 们 的 预 测 是 否 准 确 回 到 教 室 后, 他 们 比 较 他 们 的 观 察 结 果 并 形 成 问 题 进 一 步 调 查 图 11 幼 儿 在 去 草 原 的 途 中 观 图 12 幼 儿 核 验 他 们 的 预 想 图 13 幼 儿 在 草 原 之 旅 后 汇 报 及 分 享 察 植 物 信 息 第 二 阶 段 : 研 究 组 的 调 查 和 实 地 考 察 小 研 究 组 两 个 班 的 儿 童 将 自 己 的 新 问 题 分 类, 这 将 成 为 小 研 究 组 研 究 的 基 础 ( 见 表 1) 表 1 两 个 班 的 儿 童 关 于 大 草 原 的 问 题 幼 儿 班 学 前 班 / 小 学 一 年 级 班 植 物 研 究 组 植 物 研 究 组 那 儿 有 哪 些 种 类 的 花? 我 想 知 道 树 木 怎 么 生 长? 植 物 能 长 多 高? 那 儿 的 野 花 全 年 都 有 吗? 玫 瑰 成 长 在 大 草 原 上 吗? 玉 米 地 是 大 草 原 的 一 部 分 吗?
6 植 物 有 叶 子 吗? 草 为 什 么 长 得 很 高? 大 草 原 上 有 草 吗? 动 物 研 究 组 动 物 研 究 组 哪 些 动 物 生 活 在 大 草 原 上? 哪 些 种 类 的 动 物 生 活 在 那 儿? 动 物 吃 什 么? 那 儿 有 小 兔 子 吗? 他 们 喝 什 么? 动 物 吃 什 么? 大 草 原 上 有 熊 吗? 水 牛 如 何 生 存? 大 草 原 上 有 马 吗? 我 想 知 道 鹿 睡 哪 儿? 在 茂 盛 的 草 地 上, 动 物 如 何 猎 取 其 他 动 物? 獾 生 活 在 伊 利 诺 伊 大 草 原 吗? 天 鹅 生 活 在 那 儿 吗? 在 高 高 的 草 丛 中 我 们 能 够 看 见 哪 些 种 类 的 动 物? 火 研 究 组 昆 虫 研 究 组 火 能 够 消 灭 整 个 地 球 和 草 原 吗? 为 什 么 蝉 会 脱 皮? 火 蔓 延 的 速 度 有 多 快? 昆 虫 吃 什 么? 如 果 火 蔓 延, 动 物 如 何 逃 生? 那 儿 有 像 臭 虫 一 样 的 虫 子 吗? 发 生 大 火 时, 动 物 昆 虫 及 其 他 生 物 将 会 发 生 什 么 他 们 会 被 烧 伤 吗? 马 如 何 逃 跑?
7 火 如 何 停 止? 大 草 原 上 有 火 山 吗? 水 研 究 组 天 气 ( 气 候 ) 研 究 组 动 物 生 活 在 大 草 原 的 水 中 吗? 那 儿 为 什 么 没 有 水? 动 物 在 那 儿 饮 水 和 洗 澡 吗? 那 儿 有 水 吗? 是 盐 水 还 是 淡 水? 夏 天, 那 儿 总 有 湖 小 溪 和 水 所 有 的 大 草 原 都 有 水 吗? 吗? 草 原 特 征 研 究 组 草 原 是 什 么? 我 们 生 活 在 草 原 上 吗? 会 有 新 的 草 原 出 现 吗? 世 界 上 其 他 什 么 地 方 也 有 大 草 原? 这 两 个 班 的 儿 童 都 对 草 原 植 物 和 动 物 表 现 出 兴 趣 在 幼 儿 班, 基 于 所 提 出 的 有 关 草 原 火 和 水 的 问 题, 他 们 发 展 出 另 外 的 研 究 小 组 K/1 班 儿 童 的 问 题 种 类 包 括 了 昆 虫 天 气 ( 气 候 ) 及 草 原 和 沙 漠 的 比 较 K/1 班 的 班 主 任 有 一 个 在 亚 利 桑 那 州 图 森 教 二 年 级 的 同 事 为 了 帮 助 儿 童 理 解 草 原 的 特 征 与 我 们 的 生 活 环 境 之 间 的 关 系, 她 安 排 了 她 的 学 生 和 她 同 事 的 学 生 之 间 通 过 电 子 邮 件 进 行 交 流 这 就 是 草 原 特 征 研 究 组 成 为 沙 漠 / 草 原 的 比 较 组 的 原 因
8 孩 子 们 设 计 了 各 种 各 样 的 方 法 用 以 找 到 问 题 的 答 案 : 访 问 专 家 阅 读 图 书 和 其 他 印 刷 品 资 料 网 上 搜 索 进 行 实 验 观 察 设 计 调 查 和 问 卷 访 问 专 家 通 过 提 供 便 利 的 渠 道 让 儿 童 和 专 家 联 系, 教 师 在 帮 助 儿 童 回 答 他 们 的 问 题 过 程 中, 发 挥 着 关 键 作 用 在 两 个 班 采 访 专 家 的 过 程 是 相 同 的 : 首 先, 我 们 问 儿 童 他 们 问 每 个 专 家 什 么 问 题 ; 然 后, 我 们 要 求 他 们 预 测 专 家 对 他 们 提 出 的 问 题 做 出 的 可 能 反 应 虽 然 小 研 究 组 里 的 儿 童 最 初 可 能 会 向 一 个 专 家 咨 询 问 题, 在 大 组 会 议 的 时 候, 我 们 还 请 其 他 儿 童 向 专 家 提 出 其 他 问 题 一 位 来 自 州 自 然 历 史 调 查 局 的 科 学 家 和 幼 儿 园 和 K/1 班 的 植 物 研 究 小 组 的 儿 童 交 流, 一 位 哺 乳 动 物 专 家 和 这 两 个 班 的 动 物 研 究 组 交 流 幼 儿 班 火 研 究 组 的 儿 童 采 访 了 来 自 消 防 协 会 的 消 防 员, 水 研 究 组 采 访 了 州 自 然 历 史 调 查 局 的 水 产 学 家 以 及 伊 利 诺 伊 大 学 兽 医 生 物 学 系 的 生 物 学 家 K/1 班 的 天 气 ( 气 候 ) 研 究 组 采 访 了 一 位 来 自 州 水 资 源 调 查 局 的 科 学 家, 沙 漠 与 草 原 比 较 组 通 过 电 子 邮 件 与 亚 利 桑 那 州 图 森 一 个 二 年 级 的 学 生 交 流 三 名 来 自 于 州 自 然 历 史 调 查 局 的 昆 虫 学 家 回 答 了 儿 童 有 关 草 原 昆 虫 的 问 题 我 们 很 幸 运 能 生 活 在 一 个 大 的 大 学 社 区 里, 在 这 里 我 们 有 机 会 能 够 与 如 此 多 的 相 关 领 域 的 研 究 专 家 取 得 联 系 在 准 备 这 些 访 谈 时, 儿 童 制 定 了 问 题 并 预 测 了 专 家 们 的 答 案 ( 如 表 2 所 示 ) 表 2
9 K/1 班 天 气 ( 气 候 ) 研 究 组 的 问 题 预 言 及 专 家 的 回 答 问 题 预 想 的 答 案 专 家 的 回 答 那 儿 有 飓 风 吗? 没 有 没 有, 飓 风 发 生 在 海 岸 附 近 一 年 的 降 雨 量 是 多 少 英 寸? 一 点 点 不 多 2 到 4 英 寸 比 森 林 的 降 雨 量 少 闪 电 对 草 原 产 生 什 么 影 响? 导 致 火 灾 并 且 烧 毁 草 原 的 植 物 那 儿 有 龙 卷 风 吗? 有 有 在 专 家 到 来 之 前, 我 们 让 孩 子 们 参 与 讨 论 他 们 的 预 想, 给 他 们 提 供 机 会 阐 明 自 己 的 理 解 和 假 设, 争 论 他 们 做 出 的 预 测 的 合 理 性 例 如, 一 些 动 物 研 究 组 的 成 员 相 当 确 信 草 原 犬 鼠 生 活 在 伊 利 诺 伊 州 草 原 ; 甚 至 有 些 人 说 看 见 了 他 们 当 哺 乳 动 物 学 家 会 见 这 些 孩 子 时, 她 告 诉 他 们, 草 原 犬 鼠 生 活 在 美 国 西 部 的 中 短 草 草 原 中, 但 不 是 在 美 国 伊 利 诺 伊 州 的 高 杆 草 大 草 原 孩 子 们 先 前 的 理 解 与 专 家 给 的 新 信 息 产 生 了 冲 突, 他 们 彼 此 之 间 讨 论 了 生 活 在 浅 草 的 草 原 犬 鼠 在 当 地 高 草 大 草 原 中 生 存 的 可 能 性 他 们 研 究 了 草 原 犬 鼠 的 照 片 和 它 们 的 踪 迹, 并 将 这 些 与 他 们 在 高 杆 草 大 草 原 上 所 观 察 到 的 进 行 对 比 他 们 还 从 网 上 和 图 书 上 阅 读 有 关 草 原 犬 鼠 栖 息 地 的 信 息 ( Dogs, by Sandra Markle) 在 幼 儿 园, 一 个 孩 子 说 海 豚 生 活 在 草 原 在 大 组 讨 论 中, 其 他 儿 童 不 同 意 并 给 出 了 他 们 的 理 由 : CP: 没 有 水 喝 BB: 海 豚 太 大 而 无 法 适 应 草 原, 湖 也 太 小 如 果 海 豚 像 这 样 ( 他 用 手 演 示 海 豚 跳 跃 的 姿 势 ), 他 们 的 头 就 不 能 足 够 深 深 地 潜 入 水 中
10 讨 论 仍 在 继 续 一 个 孩 子 说 海 豚 需 要 生 活 在 咸 水 中 儿 童 讨 论 大 草 原 中 的 水 是 淡 水 还 是 咸 水 老 师 对 他 们 的 讨 论 很 感 兴 趣, 并 与 一 些 儿 童 的 父 母 分 享 了 他 们 的 谈 话 其 中 一 个 家 长 带 领 他 们 去 访 问 了 一 个 水 生 态 学 家 这 位 专 家 拿 出 来 一 个 盐 电 导 计, 与 儿 童 一 起 回 到 草 原 并 测 量 了 草 原 小 溪 的 含 盐 量 他 们 还 测 量 了 水 深 这 就 为 这 里 的 水 没 有 足 够 的 盐 分 和 深 度 提 供 了 确 凿 的 证 据, 儿 童 因 而 承 认 没 有 海 豚 生 活 在 草 原 上 图 14 幼 儿 讨 论 海 豚 生 活 在 草 原 上 的 可 能 性 图 15 水 生 态 学 家 测 量 水 深 调 查 和 问 卷 为 了 进 一 步 了 解 大 草 原 的 特 征 以 及 它 与 其 他 栖 息 地 的 区 别,K/1 班 的 沙 漠 / 草 原 比 较 研 究 组 为 亚 利 桑 那 州 图 森 ( 位 于 索 诺 兰 沙 漠 ) 的 一 个 二 年 级 班 级 的 学 生 编 制 了 一 系 列 问 题 这 两 个 班 级 的 学 生 通 过 电 子 邮 件 进 行 交 流, 彼 此 分 享 问 题 假 设 和 答 案 : K/1 班 : 我 们 认 为 沙 漠 里 没 有 水 二 年 级 学 生 : 事 实 上, 这 儿 有 水 夏 天, 我 们 有 一 个 季 风 季 节, 降 雨 量 非 常 大, 沙 漠 中 的 植 物 为 一 年 中 的 剩 余 月 份 储 存 了 很 多 水 相 比 伊 利 诺 伊 州, 这 里 没 有 很 多 水 我 们 的 河 床 是 干 的 大 多 数 成 长 在 图 森 的 儿 童 只 能 看 到 干 河 床, 从 来 没 见 过 河 里 的 水! K/1 班 : 我 们 认 为 那 儿 几 乎 全 是 沙 子, 没 有 别 的 二 年 级 学 生 : 沙 子 随 处 可 见, 风 也 把 它 吹 得 无 处 不 在! 我 们 的 土 壤 确 实 只 有 沙 子 这 就
11 产 生 了 大 量 的 灰 尘, 有 时 还 有 沙 尘 暴, 沙 尘 旋 转 起 来 就 像 小 龙 卷 风 有 时, 由 于 这 些 沙 尘 暴, 高 速 公 路 必 须 封 停, 但 是, 在 我 们 的 沙 漠 里, 有 很 多 生 长 在 沙 里 的 植 物 K/1 班 : 我 们 认 为 那 儿 有 我 们 以 前 从 未 见 过 的 鸟 类 二 年 级 学 生 : 是 的, 我 们 这 儿 有 许 多 你 们 那 没 有 的 鸟 类 我 们 经 常 看 见 的 鸟 类 有 蜂 鸟 鸽 子 鹰 猎 鹰 走 鹃 和 鹌 鹑 但 我 们 偶 尔 也 能 在 山 中 看 到 红 雀 二 年 级 学 生 : 你 们 那 儿 有 长 耳 大 野 兔 或 者 小 兔 吗? K/1 班 : 我 们 有 小 兔 二 年 级 学 生 : 你 们 那 儿 有 没 有 山? K/1 班 : 没 有, 这 里 的 土 地 非 常 平 坦 二 年 级 学 生 : 你 们 在 草 原 上 种 植 南 瓜 吗? K/1 班 : 人 们 在 花 园 或 者 农 场 里 种 植 南 瓜, 但 在 草 原 上 看 不 到 野 生 的 南 瓜 K/1 组 在 笔 记 本 上 汇 编 了 所 有 答 案, 然 后 利 用 这 些 信 息 来 呈 现 他 们 所 学 的 知 识 他 们 做 了 一 个 草 原 栖 息 地 的 模 型 并 创 造 了 维 恩 图 动 物 游 戏 图 16 K/1 班 维 恩 图 游 戏 实 验 幼 儿 园 草 原 火 研 究 组 想 知 道 草 原 火 灾 期 间 植 物 会 怎 么 样 他 们 将 预 想 改 编 为 戏 剧 并 分 享
12 了 哪 些 植 物 将 会 燃 烧 哪 些 不 会 的 预 想 一 个 孩 子 (CE) 重 新 扮 演 植 物 如 何 燃 烧 及 如 何 萎 缩 到 地 面 上, 另 一 个 孩 子 (BB) 做 出 了 回 应 BB: 是 的 植 物 化 进 了 泥 土 中, 因 此 可 以 帮 助 新 植 物 成 长 CE: 是 的, 它 不 会 太 高 然 后, 孩 子 们 设 计 了 一 个 实 验 去 发 现 哪 些 东 西 会 燃 烧 他 们 收 集 材 料, 决 定 步 骤, 并 记 录 了 实 验 结 果 图 17 关 于 什 么 会 燃 烧 的 预 测 表 图 18 幼 儿 班 里 的 着 火 试 验 令 他 们 惊 讶 的 是, 有 一 些 青 草 和 鲜 花 燃 烧 了, 并 非 所 有 都 这 样 经 过 讨 论, 一 些 儿 童 设 计 了 第 二 次 实 验, 他 们 重 点 关 注 褐 色 的 绿 色 的 干 燥 的 和 潮 湿 的 植 物 之 间 是 否 有 区 别 这 次 试 验 证 明 了 他 们 的 假 设 是 正 确 的 干 燥 的 棕 色 的 植 物 比 绿 色 的 潮 湿 的 植 物 更 容 易 燃 烧 儿 童 高 兴 地 发 现, 泥 土 就 像 他 们 曾 经 预 测 的 一 样, 在 两 次 实 验 中 都 没 有 燃 烧 这 一 结 果 证 实, 动 物 和 植 物 地 下 的 根 系 在 火 灾 中 是 安 全 的 通 过 绘 制 草 原 植 物 周 期 表 和 顺 序 表, 孩 子 们 表 达 了 他 们 的 理 解 K/1 班 植 物 研 究 组 的 成 员 从 专 家 那 里 了 解 到 草 原 植 物 地 下 根 系 的 长 度 可 以 达 到 其 地 上 高 度 的 两 倍 之 后, 开 始 种 植 草 种 当 草 发 芽, 长 到 一 定 高 度 后, 小 组 成 员 测 量 了 其 地 上 和 地 下 部 分, 小 规 模 地 证 实 了 植 物 的 根 部 长 得 很 深 正 如 专 家 演 示 的 那 样
13 印 刷 品 资 源 幼 儿 园 的 草 原 植 物 研 究 组 的 学 龄 前 儿 童 对 草 原 上 生 长 什 么 样 的 植 物 感 到 好 奇 他 们 的 初 步 设 想 包 括 玫 瑰 向 日 葵 和 高 高 的 草 孩 子 们 实 地 考 察 了 草 原, 并 拜 访 了 专 家, 专 家 确 认 了 具 体 的 草 原 植 物 孩 子 们 还 考 察 了 伊 利 诺 伊 州 自 然 资 源 部 的 海 报, 从 中 确 认 了 他 们 在 草 原 上 看 到 的 植 物 K/1 班 植 物 研 究 小 组 利 用 植 物 样 本 进 行 测 量 和 比 较 通 过 与 自 己 身 高 做 比 较, 他 们 测 量 了 植 物 的 高 度 他 们 也 使 用 印 刷 品 资 源 ( 草 原 植 物 指 南 ) 确 认 和 标 记 植 物 及 其 组 成 部 分 图 19 专 家 在 湖 边 谈 论 植 物 图 20 K/1 学 生 测 量 其 他 人 的 身 高, 与 植 物 的 高 度 做 比 较 观 察 两 个 班 级 的 一 些 孩 子 都 再 次 参 观 了 新 开 垦 的 草 原 公 园, 进 行 进 一 步 观 察, 并 向 植 物 专 家 问 了 一 些 问 题 有 些 儿 童 与 他 们 的 父 母 一 起 单 独 去 观 察, 回 来 时 向 班 里 报 告 其 调 查 结 果 在 一 位 植 物 专 家 的 带 领 下,K/1 班 植 物 研 究 小 组 再 次 参 观 了 草 原, 并 将 他 们 在 植 物 指 南 上 阅 读 的 与 实 际 的 草 原 植 物 之 间 建 立 联 系 通 过 观 察 真 实 的 植 物, 他 们 对 于 大 草 原 有 了 更 深 入 的 了 解 例 如, 儿 童 从 书 上 了 解 到 罗 盘 草, 但 当 发 现 通 过 它 的 北 南 指 向 的 叶 子 能 实 际 辨 别 出 罗 盘 草 时, 他 们 还 是 很 兴 奋 的 同 样, 他 们 学 会 了 通 过 三 角 形 的 茎 辨 别 薄 荷 家 族 的 成 员 在 整 个 实 地 考 察 过 程 中, 学 生 们 不 断 地 喊 : 我 发 现 了 另 一 个!
14 报 告 在 K/1 班, 当 小 研 究 组 做 调 查 时, 孩 子 们 与 他 们 的 同 龄 人 分 享 他 们 的 学 习 经 验 通 过 这 种 方 式, 每 个 小 组 的 成 员 在 他 们 特 定 的 主 题 方 面 成 为 专 家 然 而 他 们 发 现, 他 们 需 要 来 自 其 他 小 组 的 信 息 来 完 成 他 们 的 调 查 例 如, 天 气 ( 气 候 ) 研 究 组 就 有 关 闪 电 对 草 原 植 物 的 生 长 影 响 的 问 题 走 访 了 植 物 研 究 组 儿 童 发 现 他 们 小 研 究 组 的 学 习 内 容 与 别 的 研 究 组 的 学 习 内 容 有 联 系 班 级 之 间 的 互 动 孩 子 们 发 现 两 个 班 级 之 间 的 互 动 是 很 丰 富 的, 因 为 这 两 个 班 级 的 教 师 组 织 的 活 动 能 够 使 类 似 的 研 究 小 组 成 员 进 行 交 流 植 物 和 动 物 研 究 组 的 研 究 内 容 有 重 叠 的 部 分, 在 专 家 到 来 之 前,K/1 班 的 学 生 一 起 讨 论 他 们 的 想 法 和 问 题 他 们 从 倾 听 别 人 的 想 法 分 享 他 们 的 已 有 知 识 和 预 想 中 明 显 受 益 图 21 幼 儿 彼 此 分 享 信 息 幼 儿 班 第 三 阶 段 : 结 束 活 动 并 汇 报 为 了 开 始 第 三 阶 段, 研 究 组 回 顾 了 以 前 做 的 工 作 和 他 们 对 于 问 题 的 已 有 答 案 他 们 与
15 班 上 的 其 他 同 学 分 享 了 他 们 的 工 作 并 再 次 访 问 了 他 们 原 来 的 网 络 儿 童 发 现 他 们 能 详 细 地 回 答 他 们 原 来 提 出 的 问 题 他 们 建 了 第 二 个 网 络 以 展 现 他 们 从 这 个 方 案 中 获 得 的 数 据 和 知 识 教 师 们 同 研 究 组 开 会, 计 划 如 何 让 他 们 与 其 他 人 分 享 新 的 知 识 和 认 识 儿 童 选 择 了 他 们 认 为 最 重 要 且 最 有 趣 的 来 进 行 分 享 然 后, 他 们 帮 忙 陈 设 展 览 并 互 相 检 查 工 作 植 物 组 展 示 了 各 种 草 原 植 物 的 三 维 图 片, 并 标 出 了 名 字 高 度 和 有 趣 的 事 实 这 些 植 物 有 着 与 实 物 匹 配 的 高 度, 还 有 地 下 根 部 儿 童 一 起 合 作 做 草 原 壁 画, 展 示 观 察 到 的 草 原 植 物 的 详 尽 作 品 图 22 幼 儿 做 的 关 于 草 原 植 物 的 三 维 壁 画 图 23 一 个 幼 儿 做 的 草 的 印 画 图 24 幼 儿 扩 展 壁 画 图 25 幼 儿 给 草 原 壁 画 涂 上 颜 料 动 物 组 展 示 了 由 盒 子 和 垃 圾 做 成 的 草 原 动 物 的 三 维 模 型 他 们 还 做 了 与 动 物 模 型 配 套 的 动 物 提 示 指 南 这 是 从 这 本 书 上 摘 录 下 来 的 : 当 我 还 是 婴 儿 时, 我 喝 牛 奶
16 当 我 长 大 后, 我 吃 草 和 野 花 我 是 棕 色 的, 带 有 白 点 我 是 什 么? 图 26 用 盒 子 和 垃 圾 做 的 鹿 模 型 图 27 草 原 动 物 指 南 水 研 究 组 为 参 观 者 搭 起 一 张 桌 子, 以 便 在 显 微 镜 下 看 草 履 虫 教 师 使 用 一 台 特 殊 的 显 微 镜 和 电 脑 来 放 大 草 履 虫 图 28 幼 儿 班 的 盐 水 实 验 图 29 幼 儿 使 用 盐 电 导 计 火 研 究 组 展 示 了 所 有 草 原 灭 火 工 具 ( 麦 克 劳 德 灭 火 器 慈 菇 锹 背 单 刃 手 斧 ), 这 些 工 具 都 是 用 盒 子 和 废 旧 物 做 的, 并 且 每 一 样 工 具 都 配 有 观 察 画 和 信 息 指 南 他 们 还 做 了 一 个 简 短 的 视 频 展 示 如 何 用 这 些 工 具 扑 灭 草 原 火 灾, 另 外 展 示 了 顺 序 表 来 说 明 草 原 生 命 周 期 以 及 草 原 火 灾 会 给 植 物 带 来 什 么
17 图 30 一 个 儿 童 拿 着 一 个 三 维 图 31 展 示 灭 火 器 慈 菇 展 示 物 图 33 用 视 频 上 向 父 母 展 示 灭 火 器 父 母 应 邀 参 加 结 束 活 动, 观 看 方 案 中 的 工 作 儿 童 接 待 了 他 们 的 父 母, 把 各 种 各 样 的 展 示 给 他 们 看, 并 回 答 了 问 题 图 33 儿 童 接 待 参 观 的 父 母 图 34 幼 儿 向 K/1 班 的 学 生 展 示 草 原 植 物 的 毛 毡 壁 画
18 图 35 幼 儿 向 K/1 班 的 学 生 展 示 他 们 的 鹿 K/1 班 K/1 班 的 学 生 在 设 计 和 执 行 他 们 如 何 在 结 束 活 动 上 展 示 他 们 的 学 习 成 果 时 做 了 周 密 的 安 排 显 然 他 们 很 热 情 地 与 父 母 参 观 者 和 幼 儿 进 行 交 流 每 个 组 都 选 择 了 稍 微 不 同 的 方 式 展 示 他 们 的 发 现 成 果, 但 这 些 组 都 是 互 动 的 植 物 组 和 昆 虫 组 合 作 完 成 了 一 幅 维 尼 纶 壁 画, 描 述 了 他 们 对 高 杆 草 草 原 的 近 距 离 观 察 结 果 小 组 成 员 还 种 下 了 草 籽 并 测 量 了 其 在 地 上 和 地 下 的 生 长 情 况 为 了 这 次 活 动, 他 们 建 立 了 一 套 装 置, 参 观 者 可 以 通 过 与 草 的 高 度 做 比 较 来 测 量 他 们 自 己 的 身 高 他 们 还 提 供 可 以 种 植 的 牧 草 种 子, 参 观 者 可 以 将 种 子 带 回 家 除 了 完 成 合 作 的 维 尼 纶 壁 画, 昆 虫 组 展 示 了 人 工 制 造 的 昆 虫, 参 观 者 可 以 用 显 微 镜 和 放 大 镜 来 观 察 动 物 组 和 沙 漠 / 草 原 比 较 组 合 作 创 立 了 维 恩 图 解 游 戏, 给 参 观 者 机 会 去 猜 什 么 环 境 中 生 长 着 什 么 动 物 他 们 还 有 一 项 指 南, 参 与 者 可 以 验 证 他 们 的 猜 想 的 准 确 性 小 组 成 员 还 一 起 用 盒 子 和 废 旧 物 制 作 了 一 匹 真 实 大 小 的 小 鹿 模 型 这 种 创 新 活 动 中 需 要 的 解 决 问 题 的 方 法 本 身 就 提 供 了 丰 富 的 经 历 尽 管 他 们 的 坚 持 得 到 了 回 报, 但 儿 童 一 直 困 惑 于 如 何 使 这 个 架 构 在 保 持 与 实 物 一 样 大 小 的 同 时 能 站 立 起 来 并 保 持 平 衡 这 个 组 用 盒 子 和 废 旧 物 制 作 了 一 系 列 的 动 物 摸 型, 并 写 了 很 多 草 原 动 物 的 书 面 报 告
19 图 36 学 前 班 / 小 学 一 年 级 班 的 学 生 用 盒 子 和 废 旧 物 制 作 小 鹿 模 型 沙 漠 / 草 原 比 较 组 除 了 和 动 物 组 合 作 制 作 维 恩 图 解 游 戏, 他 们 还 利 用 来 自 图 森 的 笔 友 通 过 电 子 邮 件 发 来 的 信 息 创 作 了 草 原 栖 息 地 的 实 景 模 型, 并 且 写 下 和 画 出 了 沙 漠 与 草 原 的 不 同 和 相 似 之 处 天 气 / 气 候 组 从 专 家 那 里 收 集 信 息, 写 下 并 录 制 了 关 于 草 原 的 天 气 新 闻 广 播 和 草 原 火 灾 的 影 响 他 们 走 访 了 植 物 组, 并 借 鉴 了 植 物 组 关 于 草 原 闪 电 时 会 给 草 原 带 来 什 么 的 研 究 结 果 图 37 天 气 / 气 候 组 在 做 他 们 的 新 闻 广 播 : 在 草 原, 一 年 的 降 雨 量 为 2 至 4 英 尺, 到 我 的 手 肘 那 么 深 几 个 组 的 成 员 合 作 起 来 制 作 两 个 棋 类 游 戏, 包 括 有 关 草 原 特 征 的 问 题 和 答 案 在 结 束 活 动 中, 学 生 教 他 们 父 母 以 及 其 他 参 观 者 如 何 玩 这 些 游 戏 如 何 核 实 答 案 的 准 确 性 下 面 是 他 们 问 的 一 些 问 题 : 真 或 假 : 一 些 蜘 蛛 生 活 在 草 原 真 森 林 和 草 原 一 样 吗? 不 一 样
20 草 原 的 草 比 人 高 吗? 是 的 图 38 K/1 班 的 学 生 和 家 长 在 做 草 原 棋 类 游 戏 每 个 班 都 让 其 他 班 来 分 享 他 们 从 调 查 中 学 到 的 东 西 儿 童 互 相 提 问, 表 明 他 们 在 倾 听 另 一 组 获 得 的 信 息, 并 将 两 组 获 得 的 信 息 联 系 起 来 图 39 幼 儿 和 K/1 班 的 学 生 参 加 结 束 活 动 亮 点 : 社 会 性 能 力 和 合 作 在 项 目 结 束 的 时 候, 教 师 们 在 一 起 反 映 他 们 注 意 到 幼 儿 园 儿 童 和 K/1 班 的 儿 童 的 调 查 方 式 有 相 似 之 处, 也 有 不 同 之 处, 他 们 开 始 对 我 们 事 先 设 计 的 意 图 和 基 本 认 识 有 了 理 解 我 们 也 注 意 到 儿 童 的 竞 争 意 识 有 了 显 著 进 步, 也 看 到 我 们 使 儿 童 融 入 团 队 合 作 的 作 用 相 似 之 处 两 个 班 的 儿 童 对 生 物 都 很 感 兴 趣 他 们 都 选 择 研 究 动 物 和 植 物 并 且 都 很 乐 意 把 他 们 在 草 原 上 发 现 的 各 种 动 物 和 植 物 做 成 展 示 物 他 们 也 对 做 实 验 感 兴 趣, 通 过 做 实 验 他 们 能 够 展 示 从 专 家 那 里 学 到 的 知 识 例 如, 在 两 个 班 儿 童 都 做 了 植 物 实 验, 找 到 了 更 多 关 于 植 物 在 草 原 如 何 生 长 和 成 活 的 知 识
21 不 同 之 处 两 个 班 级 方 案 发 展 的 方 式 不 一 样, 而 且 很 有 趣 在 幼 儿 班, 虽 然 各 研 究 组 的 内 容 相 关, 但 幼 儿 未 必 将 其 联 系 起 来 例 如, 火 研 究 组 认 识 到 根 很 深 的 植 物 更 适 合 在 草 原 火 灾 中 生 存 下 来 植 物 组 也 调 查 了 植 物 的 组 成 部 分, 包 括 根 部 然 而, 幼 儿 没 有 描 述 深 根 与 草 原 上 发 现 的 植 物 之 间 的 联 系 在 K/1 班, 儿 童 与 其 他 人 随 意 地 分 享 他 们 研 究 组 的 研 究 成 果 不 属 于 特 定 研 究 组 的 儿 童 经 常 为 那 组 带 来 信 息 和 人 工 制 品 幼 儿 班 的 幼 儿 只 关 注 他 们 单 一 的 研 究 组, 很 多 K/1 班 的 学 生, 特 别 是 往 年 参 与 过 的 学 生, 能 够 看 到 所 有 组 的 研 究 与 关 于 草 原 的 大 主 题 之 间 的 联 系 问 题 是 : 对 于 年 龄 较 小 的 儿 童, 教 师 能 帮 助 他 们 建 立 更 加 明 确 的 联 系 吗? 儿 童 理 解 联 系 的 能 力 如 果 要 达 到 更 高 更 重 要 的 认 识 程 度, 是 一 个 发 展 的 过 程 吗? K/1 班 的 儿 童 很 乐 意 参 与 到 友 善 的 讨 论 中 当 一 个 孩 子 提 出 一 个 假 设 或 想 法 时 ( 例 如 草 原 有 很 多 树 ), 其 他 儿 童 用 从 调 查 的 其 他 方 面 中 获 得 的 事 实 对 其 想 法 进 行 反 击 同 时,K/1 班 的 儿 童 很 平 和 地 陈 述 他 们 的 观 点 参 与 讨 论, 有 时 也 很 急 躁 在 幼 儿 班, 我 们 发 现 儿 童 会 很 轻 易 地 接 受 同 学 的 错 误 观 点 ( 例 如 海 豚 生 活 在 草 原 的 小 溪 中 ) 处 于 这 个 发 展 阶 段 的 儿 童 似 乎 需 要 的 是 实 物 证 明, 而 不 仅 仅 是 逻 辑 证 明 通 过 合 作 增 强 社 会 性 能 力 通 过 合 作, 两 个 班 级 的 儿 童 加 深 了 了 解, 只 得 放 弃 先 前 的 关 于 另 一 个 班 级 的 假 设 例 如, K/1 班 的 学 生 开 始 对 幼 儿 班 儿 童 会 有 想 法 信 息 拿 来 分 享 感 到 奇 怪, 然 而 他 们 很 快 地 在 讨 论 和 合 作 项 目 中, 平 等 地 对 待 幼 儿, 增 加 了 研 究 的 丰 富 性 当 来 自 于 两 个 班 级 的 儿 童 一 起 做 壁 画 时, 我 们 观 察 了 他 们 在 儿 童 中 存 在 真 正 的 友 谊 他 们 友 善 地 提 供 了 必 要 的 指 示 和 建 议 合 作 工 作 需 要 协 商, 例 如 在 壁 画 的 什 么 地 方 做 画 使
22 用 什 么 颜 色 洒 颜 料 是 否 可 以 接 受 两 个 班 的 儿 童 在 团 队 协 商 和 工 作 方 面 的 能 力 有 所 提 高 通 过 这 次 调 查, 两 个 班 级 的 儿 童 对 个 人 学 习 负 起 了 责 任 他 们 提 问 的 能 力 倾 听 同 伴 和 成 人 的 能 力 对 不 同 意 见 进 行 协 商 的 能 力 以 及 为 自 己 观 点 辩 护 的 能 都 有 所 提 高 结 论 : 与 基 本 认 识 相 关 的 事 项 儿 童 在 教 师 事 先 确 定 的 基 本 认 识 的 各 个 方 面 都 学 到 了 东 西, 教 师 也 获 得 了 新 的 知 识 下 面 明 确 地 说 说 一 些 新 的 理 解 : 整 个 地 球 有 一 个 草 原 带 ; 不 同 的 地 方 有 不 同 的 称 呼 南 美 洲 称 作 pampas, 俄 罗 斯 称 作 steppes, 南 非 称 作 veld 对 大 草 原 (prairie) 的 定 义 是 很 广 的 地 域, 在 热 带 地 区 以 外, 有 作 为 天 然 植 被 的 草 地, 有 时 有 树 其 最 初 用 于 北 美 草 原, 那 里 降 雨 量 很 少, 夏 天 的 温 度 很 高 这 个 单 词 来 源 于 法 语 单 词 草 地 在 草 原 火 灾 期 间, 动 物 为 了 安 全 通 过 挖 洞 钻 进 地 下 草 原 植 物 根 的 长 度 是 地 上 部 分 的 两 倍 草 原 火 灾 对 与 草 原 的 生 命 来 说 是 必 要 的 橡 树 能 在 草 原 火 灾 中 生 存 下 来 水 牛 曾 经 生 活 在 伊 利 诺 伊 草 原, 但 草 原 犬 鼠 从 来 没 有 生 活 在 伊 利 诺 伊 我 们 认 为 这 个 项 目 对 儿 童 的 教 育 社 交 和 情 感 发 展 都 是 有 价 值 的 对 伊 利 诺 伊 高 草 草 原 的 调 查 让 我 们 的 儿 童 进 一 步 了 解 了 他 们 周 围 的 物 理 和 自 然 环 境 我 们 期 待 在 未 来 项 目 上 的 合 作 专 家 附 录 消 防 人 员
23 水 生 态 毒 物 学 家 来 自 兽 医 生 物 学 部 门 的 生 物 学 家 来 自 州 自 然 历 史 调 查 局 的 科 学 家 伊 利 诺 伊 州 水 资 源 调 查 局 的 科 学 家 哺 乳 动 物 学 家 实 地 研 究 草 原 绿 地 荷 马 湖 草 原 消 防 服 务 机 构 印 刷 品 资 源 伊 利 诺 伊 州 自 然 资 源 部 : 书 海 报 安 尼 塔 珀 维 斯 自 然 中 心 : 科 学 俱 乐 部 网 站 草 原 绿 地 恢 复 编 者 按 : 这 个 网 址 不 再 使 用 伊 利 诺 伊 州 的 高 草 草 原 伊 利 若 斯 州 自 然 历 史 调 查 局 主 要 的 草 原 朋 友 伊 利 若 斯 州 博 物 馆 活 动 和 资 源 网 络 上 的 草 原 建 一 个 草 原 ( 在 线 游 戏 )
24 消 防 管 理 ( 负 责 保 护 草 原 的 人 点 火 和 控 制 火 情 ) 高 草 草 原 作 者 信 息 Marcia Burns 过 去 两 年 里 一 直 是 伊 利 诺 伊 大 学 厄 本 那 - 香 槟 分 校 附 属 小 学 K/1 班 的 班 主 任 之 前, 她 在 尔 班 那 公 共 学 校 从 幼 儿 园 教 到 小 学 三 年 级, 后 来 以 伊 利 诺 伊 大 学 研 究 生 的 身 份 被 引 入 到 方 案 教 学 中 Marcia Burns University of Illinois at Urbana-Champaign University Primary School Children's Research Center 51 Gerty Dr. Champaign, IL Telephone: mvburns@uiuc.edu Sojin Chi 是 伊 利 诺 伊 大 学 厄 本 那 - 香 槟 分 校 附 属 小 学 幼 儿 班 的 班 主 任 在 大 学 附 属 小 学 任 教 之 前,Sojin 在 伊 利 诺 伊 州 迪 凯 特 市 的 一 所 私 立 大 学 教 早 期 教 育 方 法 Sojin 因 为 在 伊 利 诺 伊 大 学 读 研 究 生 期 间 上 过 方 案 教 学 的 课, 就 让 儿 童 参 与 各 种 各 样 的 方 案 教 学 工 作 Sojin Chi University of Illinois at Urbana-Champaign University Primary School Children's Research Center 51 E. Gerty Drive
25 Champaign, IL Telephone: Nancy B. Hertzog 是 伊 利 诺 伊 大 学 厄 本 那 - 香 槟 分 校 附 属 小 学 的 主 任 和 特 殊 教 育 系 的 副 教 授 她 的 研 究 关 注 于 设 计 课 程 方 法 和 教 学 策 略, 学 生 能 力 多 样, 这 样 做 是 为 了 区 分 教 学, 给 学 生 以 挑 战 她 的 特 别 之 处 在 于 研 究 教 师 在 优 生 和 后 进 生 并 存 的 课 堂 实 施 方 案 教 学 法 的 情 况 她 一 直 是 国 家 天 才 儿 童 协 会 幼 儿 分 会 的 主 席 和 国 家 天 才 儿 童 协 会 教 育 委 员 会 的 联 合 主 席 Hertzog 博 士 已 经 写 好 了 网 络 版 的 课 程 指 南, 这 项 指 南 详 述 了 对 学 前 幼 儿 园 和 一 年 级 的 学 生 进 行 的 调 查 项 目, 这 些 学 生 已 经 获 得 了 国 家 天 才 儿 童 协 会 的 认 同 她 已 经 在 课 程 研 究 期 刊 天 才 儿 童 季 刊 天 才 教 育 期 刊 Roeper 评 论 特 殊 儿 童 教 育 幼 儿 研 究 与 实 践 特 殊 幼 儿 等 期 刊 上 发 表 文 章 Nancy B. Hertzog University of Illinois at Urbana-Champaign Department of Special Education, Rm. 288 College of Education 1310 S. Sixth St. Champaign, IL Telephone: nhertzog@uiuc.edu
一 会 议 时 间 :2012 年 3 月 9 日 14:30-16:30 二 会 议 地 点 : 国 家 会 议 中 心 三 层 310 会 议 室 三 出 席 人 员 : 商 会 全 体 理 事 会 成 员 全 体 监 事 会 成 员 广 西 区 政 府 驻 京 办 领 导 四 会 议 主 持
2 北 京 广 西 企 业 商 会 二 届 三 次 理 事 会 议 程 4 北 京 广 西 企 业 商 会 二 届 三 次 理 事 会 工 作 报 告 15 北 京 广 西 企 业 商 会 2012 年 重 点 工 作 安 排 ( 初 案 ) 16 北 京 广 西 企 业 商 会 二 届 三 次 监 事 会 工 作 报 告 19 北 京 广 西 企 业 商 会 2011 年 度 收 支 情 况 说
中共绍兴市委办公室 （通 知）
浙 江 农 业 商 贸 职 业 学 院 文 件 浙 农 商 院 办 2015 123 号 关 于 印 发 浙 江 农 业 商 贸 职 业 学 院 固 定 资 产 处 置 管 理 办 法 的 通 知 各 部 门 : 现 将 浙 江 农 业 商 贸 职 业 学 院 固 定 资 产 处 置 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 附 件 : 浙 江 农 业 商 贸 职 业 学 院 固 定
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2015 2015-043 2015 04 1 2 ( ) 387,159,908.26 346,792,325.03 11.64% 25,671,450.47 31,216,659.85-17.76% -3,348,202.10-159,116,128.71 97.90% / -0.0187-1.7788 98.95% / 0.14 0.18-22.22% / 0.14 0.18-22.22% 2.34%
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06 公司要闻 嘉宾观摩中达动力产品 嘉宾参观中达绿色动力展车花絮一 李思贤先生在知识比武大赛中的精彩点评 王其鑫先生给冠军队 北京的 鹏惠组合 颁奖 海英俊先生在知识比武大赛中的精彩点评 知识比武大赛 张明忠先生在知识比武大赛中的精彩点评 蔡文荫博士在知识比武大赛中的精彩点评 突破 拿下了诸多大型项目 如精彩世博 激情亚 展望2011 中达电通对于行业市场的发展信心百 运 都留下了我们的足迹 中达通信电源
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西 南 大 学 2009 全 国 博 士 生 学 术 论 坛 ( 出 土 文 献 语 言 文 字 研 究 与 比 较 文 字 学 研 究 领 域 ) 会 议 指 南 2009-10 重 庆 西 南 大 学 简 介 西 南 大 学 是 教 育 部 直 属 重 点 综 合 大 学,211 工 程 重 点 建 设 学 校 由 原 西 南 师 范 大 学 原 西 南 农 业 大 学 2005 年 7 月 合
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( ) 1 1 6 13 16 29 45 54 73 101 124 1 154 179 196 217 247 268 305 324 347 367 385 2 ( ),,,,,, 1., : 1958 11,, :?,,,,,,, 1 2,,,, :,,, : 1959 2 25, :!,,,,, ( ),,,,,,,,,, : ( ), ( ) ( ),,,,,,,,,,, :,, ;
里 再 说 吓 唬 了 孩 子, 肯 定 方 宁 不 忍 所 以 她 不 死 便 罢, 倘 若 死, 只 有 到 办 公 室 沈 若 鱼 冷 静 得 好 像 在 评 点 某 一 电 视 剧 中 的 女 主 角 你 说 她 是 怎 么 死 的? 先 生 又 感 惊 骇 吃 安 眠 药 沈 若 鱼 成
沈 若 鱼 和 母 亲 自 南 方 旅 游 归 来 时, 晒 得 像 一 段 黑 檀 木 先 生 到 机 场 接 她 们, 小 心 翼 翼 好 像 母 女 俩 是 砍 开 的 半 个 椰 子, 一 碰 就 会 汁 液 横 流 本 想 把 母 亲 接 到 自 家, 但 老 人 坚 持 回 干 休 所 送 母 亲 回 去 安 歇 后, 先 生 的 精 神 才 舒 缓 一 些 告 诉 你 一 件 事, 可
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合約編號 CE532009 TT 金鐘交通研究 摘要 二零一二年八月 合 約 編 號 目 金 錄 鐘 交 通 研 究 CE532009 簡 介 目 主 摘 方 要 法 的 與 結 流 究 檢 要 現 有 的 問 交 題 通 和 及 限 運 制 時 交 行 調 通 人 狀 輸 數 交 設 立 通 模 基 準 型 年 建 立 計 年 份 規 劃 土 狀 模 地 況 即 車 及 行 人 交 通 表 現 發
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63 2002 7 ( ) ( 100871) [ ] K262. 81g. 82 [ ] A [ ] 058320214 (2002) 0720063211 ; [ 44 ] (p 202) 12 : ; ; ; : [ 42 ] (p 129 216) [ 11 ] [ 32 ] (1926 11 19 ) 1927 ( ) ; [ 45 ] (p108) [ 43 ] (p 5142515 5222523)
「教師資格檢定方案」
104 http://www.104learn.com.tw/ ( 89.06.30) 12 90 http://moedprs.edu.tw/ The Education Resources Information Center http://moedprs.edu.tw/ -- 21 8:40 9:20 9:20 10:10 10:20 11:10 12:10 13:10 13:10 14:00
杭师大党字〔2011〕15号中共杭州师范大学委员会关于进一步加强和改进发展党员工作的意见
组 织 工 作 相 关 材 料 汇 编 二 〇 一 二 年 二 月 目 录 学 校 相 关 文 件 : 中 共 杭 州 师 范 大 学 委 员 会 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 发 展 党 员 工 作 的 意 见...3 关 于 建 立 组 织 员 制 度 的 意 见...6 关 于 进 一 步 落 实 在 职 教 工 党 支 部 书 记 待 遇 的 意 见...8 中 共 杭 州 师 范
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中 華 科 技 大 學 98 學 年 度 第 2 學 期 第 1 次 中 心 事 務 會 議 紀 錄 時 間 : 中 華 民 國 99 年 3 月 25 日 ( 星 期 四 ) 下 午 3 時 00 分 地 點 : 斜 坡 視 廳 教 室 主 席 : 湯 主 任 誌 龍 參 加 人 員 : 通 識 專 任 ( 詳 如 簽 到 名 冊 ) 應 到 人 數 : 56 人 出 席 人 數 : 39 位 缺
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多 空 盈 家 合 約 證 券 投 資 顧 問 委 任 契 約 立 契 約 書 人 ( 以 下 簡 稱 甲 方 ), 凱 基 證 券 投 資 顧 問 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 簡 稱 乙 方 ), 茲 因 甲 方 就 投 資 台 灣 地 區 發 行 之 有 價 證 券, 委 任 乙 方 提 供 投 資 諮 詢 顧 問 服 務 事 項, 乙 方 已 於 本 契 約 簽 訂 三 日 前 交 付
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教 育 部 101 年 留 學 獎 學 金 行 政 契 約 書 附 錄 九 教 育 部 101 年 留 學 獎 學 金 行 政 契 約 書 ( 可 自 行 影 印 所 需 使 用 份 數 ) 甲 方 : 教 育 部 ( 以 下 簡 稱 本 部 ) 乙 方 : 留 學 獎 學 金 甄 試 錄 取 者 ( 以 下 簡 稱 留 獎 生 ) ( 填 寫 時 務 請 詳 閱 契 約 內 容 ) 茲 經 甲 乙
得 依 法 召 集 股 東 臨 時 會 第 十 一 條 : 股 東 常 會 之 召 集 應 於 開 會 三 十 日 前, 股 東 臨 時 會 之 召 集 應 於 開 會 十 五 日 前, 將 開 會 日 期 地 點 及 召 集 事 由 通 知 各 股 東 並 公 告 之 第 十 二 條 : 本 公
旺 旺 友 聯 產 物 保 險 股 份 有 限 公 司 章 程 第 一 章 總 則 第 一 條 : 本 公 司 依 照 公 司 法 及 保 險 法 之 規 定 組 織 設 立, 定 名 為 旺 旺 友 聯 產 物 保 險 股 份 有 限 公 司 第 二 條 : 本 公 司 以 辦 理 產 物 保 險 業 務, 促 進 社 會 福 利 及 工 商 繁 榮 為 宗 旨 第 三 條 : 本 公 司 設 總
同 時, 那 些 百 萬 富 翁 們 正 乘 坐 着 私 家 噴 射 機 駛 往 歐 洲, 甘 願 花 大 把 的 鈔 票 接 受 替 代 療 法 並 且 重 獲 了 健 康 替 代 療 法 總 是 很 靈 嗎? 不, 當 然 不 是 在 這 世 界 上 没 有 盡 善 盡 美 的 事 物 但 是
美 國 頂 尖 醫 生 談 癌 症 - 太 珍 貴 了!! 我 可 以 向 你 們 保 證 以 下 的 内 容 100% 真 實, 請 您 一 定 耐 心 看 完 從 醫 15 年 來, 我 也 反 覆 告 訴 病 人 這 些 事 實, 但 是 没 有 人 願 意 去 聽, 更 没 有 人 願 意 去 相 信 或 許, 我 們 的 同 胞 們 真 的 需 要 清 醒 了 說 的 直 白 一 點, 癌
高校发展动态
2010 NO.29 2010 No.4 ( 29 ) 20010-06-30 2010 No.4 28 ) [0] 2010 () 2010 04 ( 29 ) 2010 6 30 (0459)6819372-8602 E-mail 2010 20+20 60% 32 : 30 70 7700 3% 61 2010 No.4( 29 ) [1] 2010 T T 2010 No.4( 29 ) [2]
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: * 潘 毅 内 容 提 要 : 本 文 试 图 创 造 一 种 抗 争 文 体 ( ) 一 种 期 望 打 开 个 体 抗 争 经 验 的 崭 新 可 能 性 的 次 文 学 ( ) 这 种 抗 争 文 体 浪 迹 于 一 个 身 体 痛 楚 的 地 带 : 当 前 中 国 经 济 特 区 工 厂 生 活 中 的 尖 叫 ( ) 和 梦 魇 ( ) 我 将 追 溯 一 个 来 自 农 村 的 打
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!! 中 国 近 代 钢 铁 工 业 化 始 于 世 纪 末 的 汉 阳 铁 厂 以 及 之 后 的 汉 冶 萍 公 司 为 了 获 得 本 土 的 技 术 能 力 汉 冶 萍 公 司 先 后 选 送 了 约 名 中 国 学 生 赴 英 德 美 等 西 方 国 家 学 习 冶 金 技 术 从 而 产 生 了 中 国 近 代 钢 铁 工 业 化 的 首 批 本 土 工 程 师 这 批 工 程 师 在
# # # # # # #!# # 铏 描 写 的 这 个 故 事 当 然 是 出 于 想 象 # 和 傅 会 # 而 作 为 便 于 讨 论 相 关 问 题 我 们 有 必 要 先! %!! #!!!!!!!!!!!! #!! #! # # 鷟 的 游 仙 窟! 记 叙 其 与 崔 十 娘 五 嫂
黄 仁 生 # #! 一 从 虞 集 的 写 韵 轩 记! 说 起 # 铏 用 于 其 所 作 文 言 小 说 集 之 名! 唐 之 才 人 于 经 艺 道 学 有 见 者 少 徒 知 好 为 文 辞 闲 暇 无 所 用 心 辄 想 象 幽 怪 遇 合 才 情 恍 惚 之 事 作 为 诗 章 答 问 之 意 傅 会 以 为 说 盍 簮 之 次 各 出 行 卷 以 相 娱 玩 非 必 真 有 是 事
近 代 史 研 究 % 年 第 期! # % # & % % % % % % % %
黄 正 林 位 于 黄 土 高 原 内 蒙 古 高 原 和 青 藏 高 原 交 会 处 的 甘 肃 宁 夏 青 海 是 一 个 农 业 牧 业 和 农 牧 交 错 的 地 区 又 是 一 个 少 数 民 族 集 聚 的 地 区 由 于 居 民 的 生 产 方 式 生 活 方 式 和 宗 教 信 仰 的 不 同 农 村 市 场 的 构 成 也 不 同 在 以 农 业 经 济 为 主 的 地 区 以 集
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对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % &
对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 葛 洪 义! # 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % & # # # # % & 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 + + % & #, # 二 追 求 作 为 主 体 理 性
目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25
公 司 代 码 :601231 公 司 简 称 : 环 旭 电 子 环 旭 电 子 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 一 季 度 报 告 1 / 25 目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25 一 重 要 提 示 1.1 公 司 董 事 会 监 事 会 及 董 事
欧 洲 研 究 年 第 期! # % # %! #
欧 盟 新 老 成 员 国 养 老 保 险 制 度 改 革 比 较 仇 雨 临 黄 小 勇 面 对 人 口 老 龄 化 日 趋 严 重 经 济 与 社 会 结 构 的 变 化 以 及 全 球 化 和 区 域 一 体 化 的 挑 战 欧 盟 国 家 普 遍 进 行 了 养 老 金 制 度 的 改 革 新 老 成 员 国 由 于 既 遭 遇 相 同 问 题 又 面 对 不 同 挑 战 因 此 在 改 革
年 第 期!! %! # # &! #! ( % & 余 牧 人 # 抗 战 八 年 来 的 中 国 教 会 # 基 督 教 丛 刊 第 期 年 月 第 页 参 见 刘 吉 西 等 编 # 四 川 基 督 教 巴 蜀 书 社 年 版 秦 和 平 # 基 督 宗 教 在 西 南 民 族 地 区 的 传
战 争 与 社 会 转 型 中 的 中 国 基 督 教 会 中 华 基 督 教 会 全 国 总 会 边 疆 服 务 研 究 年 代 后 期 中 华 基 督 教 会 全 国 总 会 发 起 了 一 场 旨 在 服 务 西 部 民 族 地 区 以 巩 固 抗 战 后 方 的 运 动 号 召 教 会 内 外 有 为 之 士 到 当 时 被 称 为! 边 疆 的 西 南 少 数 民 族 地 区 开 展 生
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主 持 人 段 成 荣 一 年 一 度 的 春 运 大 潮 又 来 临 了 近 期 国 家 发 改 委 铁 道 部 交 通 运 输 部 等 八 部 门 部 署 了 年 全 国 春 运 工 作 据 估 计 今 年 春 运 全 国 旅 客 运 量 将 达 到 亿 人 次 比 年 春 运 增 长 自 年 以 来 每 年 春 节 前 后 春 运 都 会 成 为 最 引 人 关 注 的 社 会 事 件 引 发
会 文 化 的 封 闭 隔 绝 政 治 的 对 立 与 社 会 制 度 的 差 异 迫 使 这 些 大 陆 迁 台 的 外 省 人 # 变 成 了 有 家 归 不 得 的 流 亡 者 与 故 乡 的 一 切 从 此 天 各 一 方 摆 荡 在 新 旧 环 境 的 焦 躁 中 这 些 跋 涉 过 动
以 左 心 房 漩 涡! 为 探 究 中 心 黄 雅 莉 新 竹 教 育 大 学 中 国 语 文 系 台 湾 新 竹 左 心 房 漩 涡! 一 书 在 擅 长 说 理 的 王 鼎 钧 绝 大 数 冷 静 的 文 风 中 是 少 有 的 浓 重 笔 墨 作 者 以 其 独 特 的 诗 化 笔 法 抒 情 亦 以 最 精 炼 的 文 字 与 独 特 的 结 构 来 写 他 对 人 生 的 感 悟 全 书
壹 前 言 一. 研 究 動 機 學 者 指 出 轉 換 時 期 是 孩 子 飲 食 習 慣 建 立 的 關 鍵 時 期, 若 孩 子 累 積 不 好 得 經 驗, 到 兩 歲 時 可 能 會 出 現 偏 食 情 況 ( 張 雪 惠,2010 2010) 嬰 兒 的 副 食 品 是 邁 入 寶 寶
寶 寶 健 康, 從 營 養 做 起 - 淺 談 嬰 兒 副 食 品 投 稿 類 別 : 健 康 / 護 理 類 篇 名 : 寶 寶 健 康, 從 營 養 做 起 - 淺 談 嬰 兒 副 食 品 作 者 : 江 佩 珊 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 許 祐 甄 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 張 詠 晴 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 指 導 老 師 : 洪 雅 津 壹 前
欧 洲 研 究 年 第 期!! # % & # ( ) ( ) % &
欧 洲 穆 斯 林 头 巾 事 件 代 际 差 异 与 社 会 融 合 郭 灵 凤 自 世 纪 年 代 以 来 穆 斯 林 移 民 的 融 合 问 题 就 成 为 欧 洲 各 国 政 府 面 临 的 难 题 穆 斯 林 妇 女 坚 持 佩 戴 头 巾 挑 战 了 学 校 乃 世 俗 场 所 的 欧 洲 主 流 社 会 价 值 观 但 是 欧 洲 穆 斯 林 并 不 等 于 伊 斯 兰 极 端 分 子
# % % 狥 名 已 矣 心 斋 王 &
晚 霞 还 是 晨 曦 对 早 期 启 蒙 说 三 种 质 疑 的 回 应 许 苏 民! 关 于 明 清 之 际 的 早 期 启 蒙 说 跨 越 晚 明 清 初 清 中 期 三 个 历 史 时 段 与 此 相 应 对 这 三 个 时 段 的 学 术 思 潮 是 否 具 有 启 蒙 性 质 的 质 疑 也 产 生 了 三 种 强 有 力 的 学 说 即 中 古 异 端 说 正 统 儒 家 说 和 遵
中 国 社 会 科 学 年 第 期! % &! % & ( ( ( ( ) ) ( ( ( ( ) + ) (
劳 动 力 市 场 分 割 职 业 流 动 与 城 市 劳 动 者 经 济 地 位 获 得 的 二 元 路 径 模 式 吴 愈 晓 使 用 年 中 国 社 会 网 络 与 职 业 经 历 调 查 广 州 上 海 厦 门 济 南 和 西 安 城 市 数 据 检 验 了 改 革 以 后 影 响 中 国 城 市 劳 动 者 职 业 流 动 模 式 以 及 经 济 地 位 获 得 的 因 素 研 究 结 果
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万 小 雁 包 云 轩 严 明 良 袁 成 松 钱 玮 利 用 沪 宁 高 速 公 路 实 时 监 测 的 气 象 数 据 分 析 了 年 月 日 发 生 在 沪 宁 高 速 公 路 镇 江 段 团 雾 过 程 的 气 象 要 素 变 化 通 过 模 式 耦 合 三 种 不 同 陆 面 方 案 对 此 次 过 程 进 行 了 数 值 模 拟 旨 在 检 验 模 式 耦 合 陆 面 方 案 对 镇 江
社 会 学 研 究., ( 二 ) 社 会 的 生 产 作 为 独 特 的 转 型 问 题,, :,,,, :,, :,?,?,,, ( ),, (. ) (- ) ( ), (. ) ( )(, ), : +,? 1 ( 三 ) 转 型 社 会 与 转 型 社 会 学 的 使 命,,,,,,, 1
: 沈 原 : 多 年 来, 人 们 对 改 革 开 放 以 来 所 创 造 的 经 济 奇 迹 谈 论 甚 多, 而 对 促 动 这 一 经 济 奇 迹 的 体 制 奇 迹, 即 权 力 与 市 场 的 结 合, 却 始 终 着 墨 很 少 转 型 社 会 学 企 图 面 对 这 一 体 制 奇 迹 及 其 所 引 发 的 诸 种 问 题 为 此, 必 须 努 力 寻 求 工 具 实 证 主 义
李 自 然 % 试 论 乾 隆 对 回 民 的 政 策 兼 评 李 普 曼 论 大 清 律 例 当 中 的 伊 斯 兰 教 和 穆 斯 林! # # # # #! # # & # # ( # # ) # # # # # & 清 高 宗 实 录 卷 清 高 宗 实 录 卷 ( 清 高 宗 实 录 卷
兼 评 李 普 曼 论 大 清 律 例 当 中 的 伊 斯 兰 教 和 穆 斯 林! 李 自 然 本 文 针 对 李 普 曼 论 大 清 律 例 当 中 的 伊 斯 兰 教 和 穆 斯 林! 一 文 中 乾 隆 # 歧 视 回 民 的 观 点 通 过 大 量 的 史 料 和 事 件 的 分 析 论 证 乾 隆 没 有 歧 视 回 民 乾 隆 回 民 歧 视 %! & & 美 乔 森 纳 % 李 普
书 评 :,,,, :,,,,, ( ),, :?,,,, ( ),,, ( ), :,,, :,,?,?,,,,,,,,
: 兼 评 边 燕 杰 丘 海 雄 的 企 业 的 社 会 资 本 及 其 功 效 刘 林 平,,,,,,,,,,, : (, ),,, : ; ; 书 评 :,,,, :,,,,, ( ),, :?,,,, ( ),,, ( ), :,,, :,,?,?,,,,,,,, 社 会 学 研 究.,,,,, :,,,,,,, 1,,,,,,,, (. ),,,,,,,, (, : ) :,, 1 亚 当
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北京农学院2014年就业质量年度报告
前 言 北 京 农 学 院 是 一 所 农 科 特 色 鲜 明 多 科 融 合 的 北 京 市 属 都 市 型 高 等 农 业 院 校, 始 建 于 1956 年, 几 经 变 迁 数 易 校 名, 1965 年 正 式 升 格 为 大 学,1978 年 经 国 务 院 批 准 定 名 为 北 京 农 学 院 学 校 坐 落 于 北 京 市 昌 平 区 回 龙 观 镇, 毗 连 中 关 村 生 命
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思 想 意 识 形 态 与 历 史 两 个 初 步 的 问 题 之 二 包 弼 德 哈 佛 大 学 东 亚 语 言 文 明 系 美 国!!!! # !!!!!!! !!!!!!!!! # # !! & & !!! # # # !! & & # # #! # !!!!!!!!!!! # #! # # !!!!!! &! & # # # # # & #! # # # ( ) # #! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
数 据 库!!
黄 玺 瑛 魏 东 平 全 球 地 壳 应 力 状 态 对 于 地 学 及 相 关 领 域 科 学 研 究 意 义 重 大 因 此 测 量 全 球 地 壳 应 力 并 绘 制 全 球 地 壳 应 力 图 一 直 受 到 国 际 地 学 界 广 泛 关 注 年 开 始 实 施 的 世 界 应 力 图 计 划 以 下 简 称 经 各 国 专 家 多 年 合 作 和 努 力 工 作 现 已 出 版 了 最
Microsoft PowerPoint - 5-人事室-印手冊用
教 師 人 事 法 規 簡 介 報 告 人 : 黃 韻 如 您 好, 歡 迎 光 臨! 人 事 室 同 仁 及 業 務 職 掌 介 紹 職 稱 姓 名 主 要 職 掌 電 話 主 任 黃 韻 如 綜 理 人 事 業 務 #2100 祕 書 吳 佩 君 組 織 編 制 聘 任 升 等 送 審 借 調 兼 課 兼 職 教 師 兼 行 政 主 管 聘 任 發 布 作 業 #2101 專 員 馬 君 敬 職
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組 員 : 周 樂 然 姜 歷 強 容 艷 娟 陳 曉 丹 謝 立 瓊 組 長 : 陳 春 苗 1 目 錄 家 庭 教 育 對 小 孩 成 長 的 影 響 3 朋 友 和 同 學 如 何 影 響 小 孩 子 的 成 長 5 電 視 文 化 對 小 孩 子 成 長 的 影 響 7 現 代 文 明 的 影 響 10 小 孩 子 的 教 育 情 況 12 附 件 1.. 拉 五 米 家 小 孩 子 生 活
一 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 及 主 要 政 治 因 素 关 于 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 加 利 福 尼 亚 州 立 大 学 教 授 将 移 民 过 程 分 为 个 阶 段 即 第 一 阶 段 是 年 以 前 这 时 期 移 入 中 国 东 北 的 朝
年 第 期 南 洋 问 题 研 究 总 第 期 试 论 近 代 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 原 因 兼 与 华 人 移 民 东 南 亚 之 比 较 曹 善 玉 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 世 纪 年 代 到 世 纪 年 代 大 批 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 表 面 上 看 政 治 强 制 曾 是 导 致 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 突 出 原 因 但
合 情 合 理 即 是 好 法 # # # # 鸣 珂 劳 远 望 展 纸 托 情 深 世 乱 关 河 隔 旅 怀 岁 月 侵 家 珍 次 第 数 好 句 短 长 吟 清 越 东 山 志 流 风 自 可 钦! 理 要 层 层 觅 情 须 一 往 深 常 存 春 夏 意 不 让 雪 霜 侵 越 石 霄
# 谢 觉 哉 情 理 法 # 观 研 究 霍 存 福 谢 觉 哉 的 一 般 情 理 # 观 是 其 情 理 法 # 观 的 基 础 它 们 是 在 吸 收 中 国 文 化 传 统 的 优 秀 成 分 在 对 革 命 经 验 教 训 的 总 结 中 形 成 的 谢 老 指 出 革 命 不 排 斥 友 情 亲 情 传 宗 接 代 等 人 情 理 # 是 经 过 了 洗 练 的 情 # 对 肃 清 教
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庄 孔 韶 :,,, -., - -. - -.,,, - ',.,, -.,, -. : ( ),,,,,,,,,,,,?,?,, ( ) (, : ), ( ),,,,, ,,,,, ( ), ;,, ( ), ( ),, ( ), ( ),,,,,,,,,, ( ), (, );,,, (, ),,,,, (, : ) :,,,,, ( ),,,,,,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,,,
( 附 件 一 ) 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 第 十 八 條 修 正 草 案 建 議 對 照 教 育 部 版 條 文 教 保 服 務 人 員 條 例 第 19 條 草 案 本 法 施 行 前 已 於 私 立 托 兒 所 任 職, 於 本 法 施
全 國 幼 教 保 總 會 團 結 大 會 師 全 國 會 議 會 議 紀 錄 時 間 :103 年 8 月 28 日 ( 星 期 四 ) 上 午 9 時 10 分 ~11 時 30 分 地 點 : 臺 中 潮 港 城 國 際 美 食 廣 場 2 樓 ( 臺 中 市 南 屯 區 環 中 路 四 段 2 號 ) 主 席 : 施 文 仁 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 總 會 長 司 儀
侵 略 性 是 我 们 称 之 为 自 恋 的 认 同 模 式 的 相 关 倾 向 而 这 种 认 同 模 式 决 定 了 人 的 自 我 以 及 人 的 世 界 特 有 的 实 体 域 的 形 式 结 构
拉 康 论 自 恋 侵 略 性 与 妄 想 狂 的 自 我 严 泽 胜 对 人 类 自 我 的 虚 幻 性 及 其 妄 想 狂 结 构 的 揭 示 是 拉 康 主 体 解 构 战 略 的 重 要 一 环 拉 康 认 为 自 我 的 虚 幻 性 源 于 它 是 基 于 自 恋 认 同 的 产 物 而 这 种 自 恋 认 同 模 式 又 生 发 出 自 我 的 侵 略 性 自 恋 与 侵 略 性 之 间
张 飞 龙 何 豪 亮 胎 骨 是 漆 器 制 作 的 骨 架 可 以 髹 漆 的 胎 体 种 类 繁 多 主 要 有 木 胎 陶 胎 金 属 胎 纸 胎 竹 胎 皮 胎 裱 胎 脱 胎 树 脂 胎 等 其 中 以 木 胎 应 用 最 广 本 文 着 重 探 讨 了 漆 器 底 胎 工 艺 的 制 作 技 法 不 同 胎 骨 做 地 工 艺 虽 有 差 异 但 基 本 类 似 主 要 包 括 制 胎
第十二課:出埃及記第三十二章
摩 西 的 时 刻 出 32:1-35 在 人 的 一 生 中, 总 会 有 一 些 特 别 的 时 刻, 这 种 时 刻, 可 能 让 人 经 历 无 与 伦 比 的 成 功, 或 是 惨 不 忍 睹 的 失 败 在 出 埃 及 记 32 章 里, 摩 西 就 经 历 了 这 样 的 特 别 时 刻 他 在 西 奈 山 上, 为 着 以 色 列 民 众 在 神 面 前 的 祷 告, 是 他 一 生
袁 华 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 琚 芬 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 段 强 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 张 盘 德 佛 山 市 第 一 人 民 医 院 潘 燕 霞 福 建 医 科 大 学 刘
姓 名 工 作 单 位 邮 政 编 码 朱 咏 梅 安 徽 省 第 二 人 民 医 院 230001 倪 朝 民 安 徽 省 立 医 院 230001 吴 建 贤 安 徽 医 科 大 学 第 二 附 属 医 院 230601 林 惠 鞍 山 市 汤 岗 子 理 疗 医 院 114048 杜 艳 玉 鞍 山 市 汤 岗 子 理 疗 医 院 114048 陈 彦 平 包 头 市 第 四 医 院 014030
( 六 ) 誰 該 做 佛 事? 50 ( 七 ) 誦 經 做 什 么? 53 ( 八 ) 拜 懺 做 什 么? 56 ( 九 ) 放 焰 口 做 什 么? 58 ( 十 ) 人 鬼 之 間 的 佛 事 60 兩 類 超 度 亡 與 存 ( 一 ) 前 言 64 ( 二 ) 超 度 亡 靈 64 (
目 錄 ( 一 ) 04 ( 二 ) 認 識 生 命 的 實 相 04 ( 三 ) 生 從 何 處 來? 死 往 何 處 去? 10 ( 四 ) 佛 教 徒 的 生 死 觀 12 ( 五 ) 如 何 面 對 死 亡? 如 何 使 得 死 亡 有 尊 嚴?15 佛 化 奠 祭 ( 一 ) 前 言 22 ( 二 ) 冥 陽 兩 利 的 莊 嚴 佛 事 25 ( 三 ) 臨 終 關 懷 要 領 27 (
沦 陷 时 期 北 平 日 伪 的 金 融 体 系 及 掠 夺 手 段!!
陈 静 北 平 沦 陷 后 伪 华 北 临 时 政 府 对 北 平 金 融 强 行 统 制 建 立 了 伪 中 央 银 行 中 国 联 合 准 备 银 行 随 后 排 挤 中 国 法 币 发 行 联 银 券 统 一 华 北 的 货 币 市 场 太 平 洋 战 争 后 又 掠 夺 滞 留 在 平 津 租 界 内 中 国 政 府 的 巨 额 白 银 打 击 中 国 本 土 的 民 族 金 融 资 本 整
她 氣 色 很 差 我 跟 她 打 了 兩 次 招 呼 她 才 回 我 這 樣 妳 去 打 個 電 話 給 她 看 看 她 現 在 人 在 哪 裡 好 資 料 應 該 在 這 裡 這 地 方 是 前 幾 天 不 是 怎 麼 了 在 找 什 麼 尹 小 姐 下 午 就 出 去 到 現 在 還 沒 回
這 段 時 間 玲 玲 跟 媽 媽 玩 得 真 的 很 開 心 妳 看 看 不 管 是 坐 船 或 是 烤 地 瓜 玲 玲 的 笑 容 都 一 直 掛 在 臉 上 尹 小 姐 是 真 的 很 愛 玲 玲 玲 玲 也 很 需 要 媽 媽 我 也 很 疼 玲 玲 難 道 說 玲 玲 跟 我 在 一 起 她 不 快 樂 不 開 心 當 然 不 是 這 個 意 思 玲 玲 跟 奶 奶 在 一 起 一 定 也
西安文理学院 西安通信学院 西北工业大学.doc
I...1...16...24 ( )...33...44...50...57...62...63...69...78...81...88...90...93...96 ( )..97 ( )... 104 ( )...111 ... 113... 114... 118... 121... 127... 132 2004... 136... 139... 144... 155. 162... 169...
856 600306 商 业 城 2016-04-26 大 华 标 准 70 万 70 万 857 600497 驰 宏 锌 锗 2016-04-26 瑞 华 标 准 140 万 150 万 858 601890 亚 星 锚 链 2016-04-26 江 苏 公 证 天 业 标 准 80 万 80
附 表 1: 上 市 公 司 财 务 报 表 审 计 报 告 简 要 情 况 明 细 表 表 1-1 沪 市 主 板 序 号 833 603025 大 豪 科 技 2016-04-25 北 京 兴 华 标 准 39 万 1 834 603398 邦 宝 益 智 2016-04-25 大 华 标 准 50 万 2 835 603988 中 电 电 机 2016-04-25 天 健 标 准 35 万 35
40 601007 金 陵 饭 店 2015-06-30 中 兴 华 已 报 备 按 照 国 资 委 要 求 定 期 轮 换 天 衡 已 报 备 按 照 国 资 委 要 求 定 期 轮 换 41 000659 *ST 中 富 2015-06-30 中 喜 已 报 备 业 务 约 定 书 到 期 普
附 表 6-1: 上 市 公 司 2015 年 度 财 务 报 表 审 计 机 构 变 更 信 息 明 细 表 ( 截 至 2016 年 3 月 21 日 ) 序 号 股 票 代 码 股 票 简 称 变 更 日 期 1 300326 凯 利 泰 2014-07-21 大 华 已 报 备 聘 期 已 满 立 信 已 报 备 客 户 业 务 发 展 需 要 2 300129 泰 胜 风 能 2014-12-30
002496 辉 丰 股 份 重 大 事 项, 特 停 002553 南 方 轴 承 临 时 停 牌 002571 德 力 股 份 临 时 停 牌 300241 瑞 丰 光 电 临 时 停 牌 300269 联 建 光 电 临 时 停 牌 002656 卡 奴 迪 路 临 时 停 牌 300367
停 牌 600234 山 水 文 化 重 要 事 项 未 公 告, 下 午 002249 大 洋 电 机 重 大 事 项, 特 停 600337 美 克 家 居 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停 牌 002192 路 翔 股 份 实 施 退 市 风 险 警 示 公 告, 停 牌 1 天 002137 实 益 达 重 大 事 项, 特 停 000766 通 化 金 马 重 大 事 项, 特 停
上市公司股东大会投票信息公告（20110916）
上 市 公 司 股 东 大 会 投 票 信 息 公 告 (20160510) 证 券 代 码 证 券 简 称 投 票 登 记 日 会 员 投 票 日 投 票 代 码 客 户 投 票 意 见 征 集 渠 道 投 票 意 愿 征 集 截 止 日 300324 旋 极 信 息 2016-05-04 2016-05-10 365324 融 资 融 券 交 易 系 统 营 业 部 2016-05-09 002209
34 002221 东 华 能 源 2014-10-29 江 苏 苏 亚 金 诚 已 报 备 因 地 域 及 审 计 时 间 安 排 等 原 因 中 兴 华 已 报 备 客 户 重 新 选 聘 会 计 师 事 务 所 35 002019 亿 帆 鑫 富 2014-09-30 立 信 已 报 备 客
附 表 6-1: 上 市 公 司 2014 年 度 财 务 报 表 审 计 机 构 变 更 信 息 明 细 表 ( 截 至 2015 年 3 月 2 日 ) 序 号 股 票 代 码 股 票 简 称 变 更 日 期 1 601169 北 京 银 行 2014-05-20 安 永 华 明 已 报 备 事 务 所 轮 换 普 华 永 道 中 天 已 报 备 前 任 服 务 合 同 到 期, 客 户 重 新
39 600806 昆 明 机 床 2015-08-10 瑞 华 已 报 备 前 任 服 务 年 限 较 长 毕 马 威 华 振 已 报 备 未 与 客 户 未 就 2015 年 审 计 收 费 达 成 一 致 意 见 40 601985 中 国 核 电 2015-08-13 天 健 已 报 备 定
附 表 6-1: 上 市 公 司 2015 年 度 财 务 报 表 审 计 机 构 变 更 信 息 明 细 表 ( 截 至 2016 年 2 月 29 日 ) 序 号 股 票 代 码 股 票 简 称 变 更 日 期 1 300326 凯 利 泰 2014-07-21 大 华 已 报 备 聘 期 已 满 立 信 已 报 备 客 户 业 务 发 展 需 要 2 300129 泰 胜 风 能 2014-12-30
002464 金 利 科 技 临 时 停 牌 600071 凤 凰 光 学 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停 牌 600397 安 源 煤 业 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停 牌 000534 万 泽 股 份 临 时 停 牌 002610 爱 康 科 技 重 大 事 项, 特 停
停 牌 002575 群 兴 玩 具 重 大 事 项, 特 停 002656 摩 登 大 道 重 大 事 项, 特 停 002725 跃 岭 股 份 重 大 事 项, 特 停 300084 海 默 科 技 重 大 事 项, 特 停 600250 南 纺 股 份 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停 牌 002526 山 东 矿 机 重 大 事 项, 特 停 002571 德 力 股 份 重 大
300356 光 一 科 技 重 大 事 项, 特 停 600828 茂 业 商 业 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停 牌 002266 浙 富 控 股 重 大 事 项, 特 停 002316 键 桥 通 讯 重 大 事 项, 特 停 002387 黑 牛 食 品 重 大 事 项, 特 停
停 牌 000034 神 州 数 码 临 时 停 牌 000960 锡 业 股 份 重 大 事 项, 特 停 002658 雪 迪 龙 重 大 事 项, 特 停 300168 万 达 信 息 重 大 事 项, 特 停 600241 时 代 万 恒 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停 牌 600538 国 发 股 份 重 要 事 项 未 公 告, 停 牌 1 天 600540 新 赛 股 份 重
600121 郑 州 煤 电 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停 牌 000546 金 圆 股 份 重 大 事 项, 特 停 600105 永 鼎 股 份 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停 牌 002071 长 城 影 视 临 时 停 牌 000710 天 兴 仪 表 临 时 停 牌
停 牌 000025 特 力 A 股 价 异 动, 特 停 002631 德 尔 未 来 重 大 事 项, 特 停 002713 东 易 日 盛 重 大 事 项, 特 停 300351 永 贵 电 器 重 大 事 项, 特 停 000948 南 天 信 息 重 大 事 项, 特 停 300008 天 海 防 务 重 大 事 项, 特 停 300032 金 龙 机 电 重 大 事 项, 特 停 600853
600173 卧 龙 地 产 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停 牌 002547 春 兴 精 工 临 时 停 牌 600230 *ST 沧 大 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停 牌 600665 天 地 源 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停 牌 300282 汇 冠 股 份
停 牌 000557 *ST 广 夏 撤 销 退 市 风 险 警 示, 停 牌 1 天 002131 利 欧 股 份 临 时 停 牌 002707 众 信 旅 游 临 时 停 牌 300005 探 路 者 重 大 事 项, 特 停 300061 康 耐 特 临 时 停 牌 300062 中 能 电 气 重 大 事 项, 特 停 600455 博 通 股 份 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停
欢迎辞
欢 迎 辞 尊 敬 的 各 参 会 代 表 : 欢 迎 您 参 加 由 中 国 上 市 公 司 协 会 中 国 证 监 会 上 市 公 司 监 管 部 主 办 的 2014 年 第 1 期 上 市 公 司 董 事 长 总 经 理 研 修 班! 本 次 培 训 得 到 了 广 大 上 市 公 司 的 高 度 关 注 与 积 极 反 馈, 报 名 人 数 远 超 预 期, 参 加 本 期 研 讨 班 的
日 涨 幅 偏 离 值 达 到 7% 的 前 五 只 证 券 : 温 氏 股 份 ( 代 码 300498) 涨 幅 偏 离 值 :11.68% 成 交 量 :1752 万 股 成 交 金 额 : 81104 万 元 机 构 专 用 104430598.43 0.00 机 构 专 用 7049617
深 圳 证 券 市 场 创 业 板 2016 年 02 月 29 日 公 开 信 息 证 券 列 表 证 券 代 码 证 券 简 称 披 露 原 因 300023 宝 德 股 份 日 价 格 涨 幅 偏 离 值 达 到 10.31% 300100 双 林 股 份 日 价 格 涨 幅 偏 离 值 达 到 10.23% 300120 经 纬 电 材 日 价 格 振 幅 达 到 18.12% 300139
股票代码：600732 股票简称：*ST新梅 编号：临2015-052
股 票 代 码 :600732 股 票 简 称 :*ST 新 梅 编 号 : 临 2016-028 上 海 新 梅 置 业 股 份 有 限 公 司 关 于 回 复 上 海 证 券 交 易 所 问 询 函 的 公 告 本 公 司 董 事 会 及 全 体 董 事 保 证 公 告 内 容 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性
000546 金 圆 股 份 重 大 事 项, 特 停 002071 长 城 影 视 临 时 停 牌 000710 天 兴 仪 表 临 时 停 牌 600146 商 赢 环 球 重 要 事 项 未 公 告, 连 续 停 牌 000517 荣 安 地 产 临 时 停 牌 002445 中 南 文 化
停 牌 300104 乐 视 网 临 时 停 牌 600272 开 开 实 业 重 要 事 项 未 公 告, 停 牌 1 天 600315 上 海 家 化 重 要 事 项 未 公 告, 停 牌 1 天 600745 中 茵 股 份 重 要 事 项 未 公 告, 停 牌 1 天 002624 完 美 环 球 重 大 事 项, 特 停 600338 西 藏 珠 峰 重 要 事 项 未 公 告, 连 续
证券代码：000776 股票简称：延边公路 编号：2003－00
2005 1 23 1 77 -------------------------------------------------------------------------------3 ----------------------------------------------------------------4 ----------------------------------------------------------------------6
____集合资产管理计划季度报告
2012[0054] 号 中 信 建 投 精 彩 理 财 灵 活 配 置 集 合 资 产 管 理 计 划 季 度 报 告 (2012 年 第 三 季 度 ) 第 一 节 重 要 提 示 本 报 告 由 集 合 资 产 管 理 计 划 管 理 人 编 制 集 合 资 产 管 理 计 划 托 管 人 中 信 银 行 股 份 有 限 公 司 于 2012 年 10 月 22 日 复 核 了 本 报 告 中
美国篇①
美 国 篇 USA1 2015 年 寒 假 美 国 友 好 校 回 访 项 目 活 动 特 色 大 沼 泽 国 家 公 园 探 索 美 国 友 好 校 回 访 ( 此 团 报 名 代 码 为 USA1) 1. 探 秘 佛 罗 里 达 州 南 端 的 大 沼 泽 地 国 家 公 园, 体 验 壮 丽 的 自 然 景 观 实 地 考 察 辽 阔 的 沼 泽 地 壮 观 的 松 树 林 星 罗 棋 布 的
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Economics of Education Research (Beida) Institute of Economics of Education, Peking University 2 3 4 2004 9 2 3 4 Economics of Education Research (Beida) 2004 9 2 2 3 4 Economics of Education Research
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0 1 暴 雪 娱 乐 翡 翠 猎 人 作 者 :Matt Burns 执 政 女 王 茉 艾 拉 索 瑞 森 要 求 你 立 即 前 去 觐 见 芙 妮 拉 达 克 维 尔 徘 徊 在 通 往 皇 室 大 厅 的 橡 木 大 门 前, 不 停 的 在 脑 海 里 重 复 着 这 句 话 她 舔 了 舔 干 裂 的 嘴 唇, 在 金 属 工 作 服 上 擦 了 擦 她 那 被 汗 水 和 煤 渍 所
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光州女子大学校 2014学年度 外国留学生招生简章 Application for International Students -拥有韩国最大的多功能体育馆 -被指定为 2015年世界大学生运动会 主会场的大学 光州女子大学 中文网址 www.chinese2.kwu.ac.kr KWANGJU WOMEN'S UNIVERSITY Application for International Students
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南 开 大 学 现 代 远 程 教 育 学 院 School of Modern Distance Education, Nankai University ( 教 学 教 务 管 理 规 定 ) 学 生 手 册 ( 内 部 资 料 ) 二 一 年 十 二 月 汇 编 关 于 学 生 手 册 的 说 明 为 规 范 南 开 大 学 现 代 远 程 教 育 学 院 各 项 教 学 教 务 管 理, 加
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语 言 研 究,1993(1):46-50. 乳 儿 话 语 理 解 的 个 案 研 究 李 宇 明 零 导 言 一 岁 以 内 的 孩 子 称 为 乳 儿 乳 儿 后 期 已 能 理 解 一 些 简 单 的 话 语, 这 既 为 此 后 的 语 言 获 得 做 了 最 初 的 准 备, 也 是 个 体 话 语 理 解 的 开 始 它 标 志 着 个 体 由 第 一 信 号 系 统 进 入 到 第
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RESEARCH REPORT 20 90 2005 6 22 1997 2001 16 2007 1 1 38 38 22 16 1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 17 18192021 22 23 24 25 26 27 28 2930 31 323334 35 36 37 38 38 1 1 2 3 1 2, 3 4 5 4 6 2 1 2007 2007
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立 法 院 議 案 關 係 文 書 ( 中 華 民 國 41 年 9 月 起 編 號 ) 中 華 民 國 105 年 6 月 22 日 印 發 院 總 第 1301 號 委 員 提 案 第 19344 號 案 由 : 本 院 委 員 陳 超 明 等 17 人, 鑑 於 消 防 安 全 設 備 設 計 及 其 性 能 維 護 之 良 窳, 攸 關 公 共 安 全 甚 鉅, 為 建 立 消 防 設 備
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香 港 學 會 全 年 境 外 建 築 大 奬 Medal of the Year Outside Hong Kong 廣 東 省 博 物 館 Guangdong Museum 許 李 嚴 事 務 有 限 公 司 Rocco Design s Limited 廣 東 省 博 物 館 許 李 嚴 事 務 有 限 公 司 中 國 廣 東 省 廣 州 市 珠 江 新 城 J5 地 塊 臨 江 大 道 41,027
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從 國 小 到 高 中 生 都 適 讀! 陳 安 儀 推 薦 的 寒 假 書 單 撰 文 者 陳 安 儀 錄 自 商 業 周 刊 網 站 http://www.businessweekly.com.tw/kblogarticle.aspx?id=15457&pnumber=1 國 高 中 生 適 讀 我 想 念 我 自 己 ( 遠 流 ) 其 實 這 本 書 出 版 一 年 了, 不 算 是 新 書,
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熟 因此 发展自助银行业务 有助于在公众和同业中树 的地区作为期 3 6 个月的市场调查和严密考察 考察的 立良好的企业形象 内容包括该地区的规划与发展 人口变动 消费和收入水 四是有利于提高银行业务及管理水平 大力发展自助 平等 如果发现是老化的城区 则会打退堂鼓 相反 若 网点 能使银行自身的管
自助银行网点的选址方法 兴业银行福州分行 在我国金融市场全面开放 以及银行业全球化的大背 刘镭彦 应有独立设备维护区 ( 加钞间 ) 景下 银行业的竞争已更多地体现在服务质量上 自助银 按自助设备的维护方式 可分为用墙体分隔出独立 行网点 ( 以下简称 自助网点 ) 设置作为银行业营销渠 设备维护区的穿墙式和与安装场地共享设备维护区的大 道建设和营业终端的布局方式之一 正是顺应这种潮流的 堂式 产物
目 录 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 总 体 就 业 率 与 签 约 率... 2 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 签 约 率 情 况... 2 ( 三 ) 生 源 性 别 与 就 业 情 况... 4 ( 四 ) 生 源 地 与 就 业 情 况..
2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 总 体 就 业 率 与 签 约 率... 2 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 签 约 率 情 况... 2 ( 三 ) 生 源 性 别 与 就 业 情 况... 4 ( 四 ) 生 源 地 与 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业
義守大學九十一學年度
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顾 主 2012 年 01 月 ( 上 ) 总 第 89 期 问 : 朱 永 新 朱 小 蔓 熊 丙 奇 康 健 王 烽 储 朝 晖 郑 新 蓉 袁 桂 林 张 守 礼 柴 纯 青 梁 晓 燕 编 : 杨 东 平 执 行 主 编 : 薛 文 俊 编 委 : 黄 胜 利 刘 胡 权 肖 雪 责 任 编
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