A. 拙政园 B. 网园 C. 狮子林 D. 圆明园 8. 表现主义的先驱蒙克出生于 ( ) A. 德国 B. 法国 C. 挪威 D. 意大利 9. 下列属于 19 世纪印象主义的艺术风格是 ( ) A. 重素描 B. 重永恒 C. 重瞬间 D. 重装饰 10. 如图, 该作品为古希腊古典时期 (

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阿罐韶
5 years ago
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明代的 ( ) 创作了一种樱桃小口, 下巴尖尖的仕女艺术形象 A. 唐寅 B. 沈周 C. 仇英 D. 戴进 3. 骏骨图是( ) 的代表作品 A. 龚开 B. 韩幹 C. 郑思肖 D. 钱宣 4.

1 2018 下半年全国教师资格统考初中美术模拟卷二初中美术一单选题 ( 共 26 题, 每题 2 分, 共 52 分 ) 1. 春秋战国时期的书法形成了中国书法史上的第一个高峰, 这一时期常用的文字是我们今天所说的 ( ) A. 楷书 B. 隶书 C. 小篆 D. 大篆 2. 明代的 ( ) 创作了一种樱桃小口, 下巴尖尖的仕女艺术形象 A. 唐寅 B. 沈周 C. 仇英 D. 戴进 3. 骏骨图是( ) 的代表作品 A. 龚开 B. 韩幹 C. 郑思肖 D. 钱宣 4. 下列工艺属于 ( ) A. 漆器 B. 珐琅 C. 料器 D. 彩陶 5. 撞水撞粉是居巢和 ( ) 所创 A. 高剑父 B. 高奇峰 C. 陈树人 D. 居廉 6. 由黄成编著杨明作注的中国历史第一部论述漆器工艺的专著是 ( ) A. 园冶 B. 考工记 C. 髹饰录 D. 芥子园画传 7. 倪云林参与造园的一个园林 ( ) 成为了佛家讲经说法和文人赋诗作画之圣地 1

2 A. 拙政园 B. 网园 C. 狮子林 D. 圆明园 8. 表现主义的先驱蒙克出生于 ( ) A. 德国 B. 法国 C. 挪威 D. 意大利 9. 下列属于 19 世纪印象主义的艺术风格是 ( ) A. 重素描 B. 重永恒 C. 重瞬间 D. 重装饰 10. 如图, 该作品为古希腊古典时期 ( ) 的作品 A. 皮弗格拉斯 B. 米隆 C. 菲迪亚斯 D. 留波西斯 11. 雕塑圣德列萨祭坛是巴洛克艺术大师 ( ) 的巅峰之作 A. 贝里尼 B. 贝尼尼 C. 罗丹 D. 米开朗基 12. 风俗画家维米尔在作画时喜欢用哪两种色调描绘市民家庭妇女的日常生活 ( ) A. 蓝红 B. 黄蓝 C. 红黄 D. 红绿 13. 对于课程性质中美术课程强调愉悦性的解读, 以下做法正确的是 ( ) A. 教师可以上课以营造情境为核心, 多给学生看视频欣赏音乐, 不用太关注知识结构本身 B. 可以脱离教学大纲来编排一些适应学生兴趣的美术课程 C. 动手实践的部分可以随便安排, 学生自由操作, 教师不予置评 D. 在教学活动中多以启发式教学的方式引起学生思考讨论, 从中领悟到本课的重点 14. 以下关于教学设计的叙述不正确的是 ( ) A. 教学设计是教师在教学实施前根据教学对象和教学目标, 将教学诸要素有序优化地安排, 形成教学方案的一种决策文景观 B. 教学设计主要解决教什么怎么教的问题 C. 教学设计的根本特征是追求教学系统的整体优化 D. 教学设计只有以教为中心的一种形式 15. 对于农村和边远地区学校的美术资源开发, 以下说法正确的是 ( ) A. 农村地区应该构建现代化的网络媒体资源, 引进许多优质课程 B. 农村地区应当因地制宜, 结合本地特色开发相关美术课程资源, 也可以利用当地的一些自然人 C. 如果条件允许的话, 可以举办大型的美术展览, 引导更多的学校重视美术课程, 实现课程功能的 2

3 转变 D. 农村地区基础设施落后, 对于一些大纲要求的课程, 完成不了的可以自觉忽略 16. 下列选项中, 不属于义务教育美术课程标准 (2011 年版 ) 中基本理念的是 ( ) A. 面向全体学生 B. 关注文化与生活 C. 注重创新精神 D. 强调趣味性 17. 课程标准中指出, 综合探索是认识美术与 ( ) 之间的关系, 进行探究性综合性的美术活动, 并以各种形式发表学习成果 A. 语文历史政治地理 B. 自然生活文化科技 C. 社会学校班级个人 D. 创造表现设计欣赏 18. 欣赏评述领域 7-9 年级的评级要点中, 学生描述和分析美术作品的意义和审美特征, 写出 ( ) 字以上的评论文章, 并有兴趣与同学讨论分析现实生活中发生的美术现象或事件 A.300 B.400 C.500 D 一次上写意动物一课时, 周老师先向学生展示了几件大师的作品, 紧接着给学生示范了水墨松鼠的画法, 之后让学生就自己感兴趣的动物进行自由创作 ; 学生听的一知半解, 结果课堂练习的时候很多学生都画不出来请问, 周老师本课最核心的问题是 ( ) A. 周老师还应该给学生看几个大师作画的视频, 因为一般人对于中国水墨动物画的理解不深 B. 因为是水墨动物, 技法性较强, 周老师应该让学生临摹 C. 周老师本节课缺乏对比, 应先将水墨画技法与其他学生学过的动物画技巧相联系, 这样更有针对性 D. 本堂课笔法墨法之前学生就学过, 因此兴趣不大 20. 美术教学评价的功能包括 ( ) A. 导向监控研究 B. 导向监控奖励 C. 导向奖励研究 D. 导向监控诊断 21. 单元学习活动结束之后, 教师对各学习小组成绩进行了统计, 结果显示某小组的得分为各组最低分, 教师针对这种情况处理方式不恰当的是 ( ) A. 单独召开小组洽谈会, 鼓励学生迎头赶上 B. 单独召开该小组座谈会, 切实了解问题所在 C. 分析组员组成, 看成员搭配是否合理 D. 在课堂上批评该小组对待活动的态度不认真 22. 以下对教学策略的理解错误的是 ( ) A. 教学策略是教学过程中形成的方法组合 B. 教学策略对教学行为有指向性 C. 教学策略包括激发学生兴趣的策略情景教学策略等多种策略 D. 教学策略即教学方法 23. 线描教学中, 王老师为了激发学生的兴趣, 在教学中让学生分组聆听 MP3 中不同的声音, 通过体验与联想, 讨论后用线描的方式表达听到的事物, 王老师采取的教学策略是 ( ) 3

4 A. 贴近生活, 激发兴趣 B. 创设情境, 激发兴趣 C. 多给鼓励, 激发兴趣 D. 巧妙设疑, 激发兴趣 24. 以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是 ( ) A. 联系生活实际, 拉近学生与生活之间的联系, 利用生活展现创设情境 B. 创设情境时以形象为主体, 引发学生一定的态度体验, 从而帮助学生理解教材 C. 尝试多种策略结合的方式, 如实物演示音乐渲染等 D. 利用表演体会情境, 让学生的专业水平达到新高度 25. 在课程教学评价中, 教师设计的评价表中包含了自评和他评部分, 这里体现的评价思想是 ( ) A. 评价内容单一 B. 评价主体多元 C. 评价手段单一 D. 评价结果定性 26. 学校教学工作评价包括师资队伍评价教学活动评价教学绩效评价和 ( ) 等 A. 教学管理评价 B. 学生全面发展的评价 C. 学生阶段性发展评价 D. 课堂参与度评价二简答题 ( 共 4 题, 每题 7 分, 共 28 分 ) 27. 简述欧洲 17 世纪艺术的分布特点 28. 简述教学方法教学方式教学模式教学策略的区别 4

5 29. 简述美术教材的呈现方式 30. 作为一名初中美术老师, 怎么样选择教学内容? 三案例分析题 ( 共 2 题, 每题 20 分, 共 40 分 ) 31. 某美术教师在上初二西湖的美景一课时, 将重点是教水彩画为了使学生在学之前能对该课产生兴趣, 第一节课他用多媒体展示并介绍了西湖旧十景和西湖新十景在同学们陶醉与西湖美景的同时介绍水彩画就特别适合表现西湖这种淡雅雨雾朦胧的自然景象接着提出一个有意思的问题大家知道西湖的由来吗? 带着西湖神话传说的由来, 引出有关西湖的诗词, 特别介绍了苏东坡的饮湖上初晴后雨之一然后借着苏东坡谈及一些课外知识西湖特色菜东坡肉和西湖醋鱼的由来让学生在进入水彩画的学习前, 丰富学生的课外知识的同时提高学习的兴趣问题 : 依据美术新课程的理念, 从优点问题建议三个方面对该教学安排进行分析与评价 5

6 32. 秦老师在教蓝布印花一课时, 将熟悉中国民间艺术的制作方法做为教学重点, 上课时他首先展示了一些旧时期蓝印花布的民间艺术作品, 还讲了蓝印花布的历史小故事, 接着秦老师展示了蓝印花布图片的作品, 让同学们开始课堂练习依据美术新课程的理念, 对该教学安排进行分析与评价四教学设计题 ( 共 1 题, 每题 30 分, 共 30 分 ) 33. 请按所提供的教材内容, 设计 1 课时的教学简案 ( 也可以是单元中的一课 ) 要求 : (1) 做到文本格式规范, 具备基本要素 (2) 恰当设定本课的教学目标教学重点和难点 (3) 合理地设计学习活动和作业要求 (4) 设计三个课堂提问 6

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8 加油吧! 少年! 改变正在发生 ~ 2018 下教师资格笔试备考关注微信公众号 ( 湖北教师考试网 ) 或扫描下方二维码回复高频考点答案即可查看对应科目高频考点试题答案直播铸就成师梦分学科学段讲义免费包邮开班前报班有优惠哦 ~ 直播课报名入口 : 8

9 讲座答疑沉着报考备考更有底从考情政策报名流程到各科目考试重难点分析, 知识点梳理, 备考提分技巧等等, 就在这个讲座里哦! 讲座时间及内容敬请收藏本网址届时会在本网站发布具体讲座时间及入口模考实战真实剖析自我实力模考时间 :10 月 16 日 -10 月 22 日模考地点 : 模考将于 10 月 16 日开放, 请各位同学提前注册登录教师考试题库等待模考扫码进入题库 ( 要想考得好, 刷题少不了!): 模考科目 : 幼儿小学中学科目一及科目二模考奖品 : 9

10 一等奖 : 笔试无忧班系统精讲班任选其中一期 ( 直播课 ) 二等奖 : 教资笔试刷题班科目一科目二学科班次任选一期 ( 录播课 ) 三等奖 : 笔试无忧班系统精讲班 30 元优惠券 ( 直播课 ) 参与奖 :2018 下教师资格面试 vip 直播课 30 元优惠券 ( 直播课 ) 获奖条件 : 本活动按照各学段科目一与科目二总成绩进行排名, 排名及分数相同者, 按照平均答题时间排序, 答题时间少者获胜兑奖时间 :10 月 23 日 10 月 26 日 10

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一根据所给图表，回答下列问题。

一根据所给图表，回答下列问题。 2018 年全国教师资格考试英语学科知识与教学能力模拟卷一初中英语参考答案与解析一单项选择题在每小题列出的四个备选项中选择一个最佳答案, 错选多选或未选均无分 1-5 CABBC 6-10 AABBA 11-15 DDBBB 16-20 CDBCC 21-25 BCDDA 26-30 DBACA 二简答题参考答案常用的教学法有 : 语法翻译法 (Grammar Translation