一 根据所给图表,回答下列问题。

Size: px
Start display at page:

Download "一 根据所给图表,回答下列问题。"

Transcription

1 2018 年全国教资笔试模拟卷一答案 高中信息技术 一 单选题 ( 共 15 题, 每题 3 分, 共 45 分 ) 1. 答案 A 解析: 信息是通过文字 数字 图像 图形 声音 视频等方式进行传播的内容 B C D 表示的是信息传播的途径 2. 答案 C 解析: 信息技术 (Information Technology, 缩写 IT), 是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称 现代信息技术以 计算机技术 微电子技术和通信技术 为特征 3. 答案 C 解析: 常见的输入设备有键盘 鼠标 扫描仪 触摸屏 光笔 光笔, 电子计算机的一种输入设备, 与显示器配合使用 对光敏感, 外形像钢笔, 多用于电缆与主机相连, 可以在屏幕上进行绘图等操作 绘图仪可将计算机的信息以图形的形式输出, 属于输出设备 4. 答案 D 解析: 十进制转换为二进制采用的方法是除以 2 取余, 倒序输出 即 : 12 2=6 余 0 6 2=3 余 0 3 2=1 余 1 1 2=0 余 1 5. 答案 D 解析: 选中文字后按 Delete 键删除, 该行文字会被删除, 按 Ctrl+Z 键即可恢复被删除的行, 或者点击工具栏的撤销按钮也可以恢复被删除的文字 6. 答案 D 解析:Sum 为求和函数,Rank 为排序函数,Count 为计数函数,Average 为求平均值函数 因此本题的答案是 D 7. 答案 B 解析: 幻灯片母版用来设置演示文稿中所有幻灯片的显示对象, 如字体 字形或背景对象等 通过修改幻灯片母版, 可以统一修改文稿中所有幻灯片的文本外观, 若要统一修改多张幻灯片的外观, 只需在母版上做一次修改即可 8. 答案 A 解析: 使用扫描仪扫描的图像 普通数码相机拍摄的照片 Photoshop 处理的图片都是由外界获取的, 而 Flash 中绘制的图形, 是电脑生成的, 由位图和矢量图的概念可知,BCD 均为位图 因此本题的答案是 A 9. 答案 D 解析: 选项 A, 背景 图层上有一个小锁的标志, 代表锁定状态 选项 B, 勤为本 图层上有 fx 标志, 代表设置了图层样式 选项 C,Photoshop 图层可以看成是一个个不透明的玻璃, 最终呈现的结果为由上向下看见的效果 勤为本 和 蜜蜂 两个图层没有重叠的部分, 所以交换顺序后不影响最终图像的呈现 选项 D, 通过仿制图章进行仿制后, 出现右侧蜜蜂, 从图中可以看出右侧蜜蜂为 图层 1 而不是 蜜蜂 图层 10. 答案 C 解析: 形状补间动画是针对图形进行的, 首帧和尾帧必须是打散的图形, 所以先要对元件进行分离 因此本题的答案是 C 中公教育学员专用资料 1

2 11. 答案 D 解析:TCP(Transmission Control Protocol 传输控制协议 ) 是一种面向连接的 可靠的 基于字节流的传输层通信协议 12. 答案 B 解析: 引用完整性定义了一个关系数据库中不同的列和不同的表之间的关系 ( 主键与外键 ), 其规则是一列或一组列中的值必须要与引用的关系中的一列或一组列中的值相匹配, 不允许引用不存在的元组 13. 答案 A 解析: 机器语言 : 是由二进制数组成的指令集, 是计算机能够唯一识别并直接执行的语言 汇编语言 : 是用助记符表示的计算机指令, 需要编译才能执行 C 语言程序和 VB 语言程序都属于高级语言程序, 需要编译才能执行 因此本题的答案是 A 14. 答案 D 解析 : 根据优先级从右进行运算 : a+=a-=a*a 拆分为 : a-=a*a;a+=a; 而 a-=a*a=a-a*a=6-6*6=-30;a+=a=a+a=-30+(-30)= 答案 C 解析: 任务驱动教学法的基本环节依次是创设情境 确定问题 ( 任务 ) 自主学习 协作学习 效果评价 因此正确答案是 C 二 简答题 ( 共 3 题, 每题 10 分, 共 30 分 ) 1. 参考答案 (1) 利用人力直接获取信息 (2) 利用设备来获取信息 (3) 通过阅读报纸杂志获取信息 (4) 通过阅读书籍资料获取信息 (5) 从广播电视节目中获取信息 (6) 通过光盘等电子出版物获取信息 (7) 通过计算机网络获取信息 (8) 通过遥感遥测获取信息 2. 参考答案 (1) 设定虚拟内存 : 在 我的电脑 上单击右键选择 属性, 在 高级 选项里的 效能 的对话框中对 虚拟内存 进行设置 (2) 彻底删除程序 : 如果想删除某些程序可到 添加 / 删除程序 中进行操作, 但删除程序只能删除该程序的注册码和一些登录项目, 若要彻底删除程序, 可通过一些专业软件进行 (3) 检查应用软件和启动程序 : 有些启动程序和应用软件在电脑系统启动时, 会导致系统启动变慢, 因此可删除那些不必要的启动程序 (4) 删除桌面多余的图标 : 把一些不常用的桌面图标删除或保存在一个专门的文件夹中 3. 参考答案 (1) 必修模块与初中信息技术衔接 归纳总结 提升初中和小学所学内容, 并综合运用所学知识解决实际问题 (2) 必修模块是学习选修模块的前提 介绍五个选修方向的基础知识, 让学生了解各选修模块的内容和特点 中公教育学员专用资料 2

3 (3) 必修模块是提升学生信息素养的基础 介绍学科的基本观点和思想, 让学生掌握最基本的信息技术方法, 具有普遍价值 三 案例分析题 ( 共 2 题, 每题 20 分, 共 40 分 ) 1. 参考答案 (1) 课例 1 教师在导入过程中直接入题, 所用材料很贴近本课主题 但是在授课过程中, 教师的导入设计顺序需要作出调整, 对学生的启发要突显出来 首先该教师在授课过程中直接给出课题再给材料, 对学生没有吸引力, 建议在授课中先展示两个材料, 让学生带着问题 观察这两张图, 哪一个表现的信息更加清晰? ( 这样设计问题的意图是 : 限定学生的思维方向, 因为学生在看 PPT 的过程中会有很多的想法, 这样设计可以引导学生向本课主题思考 ), 学生在看过后会有回答, 明显第二张图更加清晰地表达了信息 接着再问 怎样才能让第一张图能够像第二张图, 清晰表达信息呢? 需要注意什么? ( 这样调整问题的意图是 : 引导学生向信息的结构化表达这一课题靠近 ) 怎样将材料 1 调整为更加清晰的结构, 相信学完本课, 各位会熟练掌握 总体来说课例 1 的教师在导入过程中没有吸引学员, 在授课过程中将教师作为主体, 没能将学生作为课堂主体, 违背了新课改理念和新课标要求 课例 2 教师在导入过程中贴近生活实际, 将学生的注意力牢牢吸引在课堂上, 问题设置层层递进, 步步引导学生向本课主题 IP 地址学习 综合课例 1 与课例 2 两位教师的授课理念和教学策略, 课例 2 教师的导入设置符合学生实际和新课改理念 (2) 课例 1 调整教学策略后的导入为 : 师 各位同学好, 欢迎来到今天的课堂 今天早上校长给我布置了一个任务, 让我将材料 1 所示的文本调整为材料 2 所示的结构, 老师想向大家请教, 看看哪位同学能帮助老师调整 通过实际问题来激发学生的兴趣, 并且可以引发学生的思考 生 可以通过制作表格进行调整 师 同学们的建议很好, 不过校长要求要将信息按照一定的结构表达 有没有同学会操作呢 提出与已知知识发生冲突的问题, 然后引发学生的探究欲, 导入新课 生 摇头 师 今天让我们一起学习新课 文本信息的结构化表达, 相信在学完本节课程后, 大家会用更好的结构表达自己的信息 2.(1) 参考答案 知识与技能 : 能举例说明搜索引擎的功能与特征, 能提炼关键词检索信息 过程与方法 : 能根据信息需求和条件, 选择适当的信息获取方式获取信息 ; 能根据信息需求, 选择恰当的搜索引擎和搜索技巧获取信息 ; 能通过不同信息源的比较甄别所搜索信息的真伪 情感态度与价值观 : 感悟信息获取与搜索引擎对社会生活的影响作用 (2) 参考答案 中公教育学员专用资料 3

4 不合理 这个案例 看上去很美, 不仅贴近社会生活且逻辑清晰, 从一个基本任务开始, 层层深入地带领学生全面了解日本大地震相关的很多信息 但是, 教师在设计这三个任务时, 所提示的获取信息的方式皆为以关键词在搜索引擎中进行检索, 在搜索技巧上并无差异, 属于同质任务 因此, 任务设计时需要区分两种 逻辑, 一是了解一个问题可以层层深入, 二是培养问题解决能力的过程也需要层层深入, 两者不可等同 当我们以问题解决能力的培养为目标时, 就必须考虑我们的任务是否隐含了不同层次的解决问题的技能或能力, 如果缺少这种层次感, 在学生能力培养上便是同质任务的低水平重复 (3) 参考答案 该案例教学时正处于各大网站专题报道日本大地震的新闻热点期, 人们可以在各大门户网站很方便地找到日本大地震的专题报道, 在专题报道网页中很容易找到上述三个任务的答案 因此, 如果不能引导学生学会从权威信息源或主题 / 专题信息源获取信息, 而一味强调搜索技巧的使用, 容易使学生形成思维定势, 形成所谓的 搜索依赖症 四 教学设计题 ( 共 1 题, 共 35 分 ) (1) 参考答案 知识与技能目标 学生能够根据表格数据关系选择合适的图表类型, 独立制作相应的图表, 并能根据图表分析数据 过程与方法目标 通过合作探究, 学生建立数据之间的图表关系, 发现事物的性质及变化规律, 提高处理信息的能力 情感态度与价值观目标 体验利用图表加工信息的价值 (2) 参考答案 重点 表格数据的图表制作方法及操作步骤 难点 能从不同角度分析图表, 发现有价值的规律 (3) 参考答案 1 通过问题引导学生分析图表 ; 2 转换角色, 从不同需求分析图表 加油吧! 少年! 改变正在发生 ~ 2018 下教师资格笔试备考 关注微信公众号 (sdjsks 山东教师考试 ) 及时获取教师资格及教师招聘相关资讯 中公教育学员专用资料 4

5 直播铸就成师梦 分学科学段 讲义免费包邮 开班前报班有优惠哦 ~ 直播课报名入口 : 模考实战 真实剖析自我实力 模考时间 :10 月 16 日 -10 月 22 日 模考地点 : 模考将于 10 月 16 日开放, 请各位同学提前注册登录教师考试题库等待模考 扫码关注微信公众号 (sdjsks) 中公教育学员专用资料 5

6 回复题库提前注册 提前做题! 模考科目 : 幼儿 小学 中学科目一及科目二 模考奖品 : 一等奖 : 笔试无忧班 系统精讲班任选其中一期 ( 直播课 ) 二等奖 : 教资笔试刷题班科目一 科目二 学科班次任选一期 ( 录播课 ) 三等奖 : 笔试无忧班 系统精讲班 30 元优惠券 ( 直播课 ) 参与奖 :2018 下教师资格面试 vip 直播课 30 元优惠券 ( 直播课 ) 获奖条件 : 本活动按照各学段科目一与科目二总成绩进行排名, 排名及分数相同者, 按照平均答题时间排序, 答题 时间少者获胜 兑奖时间 :10 月 23 日 10 月 26 日 中公教育学员专用资料 6

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 2018 年全国教师资格考试英语学科知识与教学能力模拟卷一 初中英语 参考答案与解析 一 单项选择题 在每小题列出的四个备选项中选择一个最佳答案, 错选 多选或未选均无分 1-5 CABBC 6-10 AABBA 11-15 DDBBB 16-20 CDBCC 21-25 BCDDA 26-30 DBACA 二 简答题 参考答案 常用的教学法有 : 语法 翻译法 (Grammar Translation

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 2018 年全国教师资格考试英语学科知识与教学能力模拟卷二 初中英语 参考答案与解析 一 单项选择题 1-5 ABDBC 6-10 ABADA 11-15 DBBDC 16-20 CADAD 21-25 ADDBB 26-30 BDCCD 二 简答题 参考答案 听说课的教学步骤一般分为听前 听中和听后 听前 : 预测听力材料的主要内容 通过头脑风暴等方式, 为学生扫清词语和句型障碍 并对听力材料的背景进行简要的提示,

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 2018 年全国教资笔试模拟卷一 高中信息技术 一 单选题 ( 共 15 题, 每题 3 分, 共 45 分 ) 1. 关于信息的说法, 以下叙述中正确的是 ( ) A. 报上登载的足球赛的消息是信息 B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息 D. 收音机就是一种信息 2. 当前信息技术的核心技术不包括 ( ) A. 计算机技术 B. 通信技术 C. 生物技术 D. 微电子技术 3. 下列选项中,

More information

(更多的相关文章请访问岳阳公务员考试网:

(更多的相关文章请访问岳阳公务员考试网: 湖南教师招聘考试交流 QQ 群 :285038434 面试预计 18 日左右, 岳阳中公教育明天特开设面试课程 需提前 8 月 16 日前报名 湘阴县 2016 年教师招聘考试笔试成绩公布 考号 学段学科 笔试成绩 名次 0101 小学语文 79 55 0102 小学语文 82.5 35 0103 小学语文 58.5 90 0104 小学语文 80.5 48 0105 小学语文 88 6 0106

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 2018 年下半年教师资格笔试备考白皮书 信息技术模拟卷答案 一 单选题 ( 共 15 题, 每题 3 分, 共 45 分 ) 1. 答案 B 解析 : 信息具有时效性, 所以 B 选项是错误的 2. 答案 D 解析 : 选项 A, 病毒的传播方式有两种 : 移动设备和网络 选项 B, 制作和传播病毒都属于犯罪行为 选项 C, 计算机病毒与生物病毒不同, 不会具有免疫力 选项 D, 计算机病毒是人为编写的代码

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 2018 年下半年全国中小学教师资格考试模拟卷二 教育知识与能力 ( 中学 ) 参考答案及解析 一 单项选择题 1. 答案 C 解析 : 赫尔巴特是传统教育学的代表人物, 他强调将心理学和哲学作为教育学的基 础 2. 答案 C 3. 答案 D 解析: 题干所述是通过奖励 等级评定等外部强化手段来激发学生的学习动机, 属于强化理论 4. 答案 B 解析: 张国庆 马嘉友主编的 教育学, 第三章教育和人的发展,

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 2018 年全国教资笔试模拟卷二答案 高中信息技术 一 单选题 ( 共 15 题, 每题 3 分, 共 45 分 ) 1. 答案 B 解析: 信息具有价值相对性, 一条信息可能对某个人来说具有价值, 但对另一个人来说也许没有价值 ;A 选项信息的传递性是指信息无论在空间还是时间上, 信息都具有可传递性 ;C 选项信息的共享性是指信息本身可传递, 具有扩散性, 它可以被多个信息接收者接收并且多次使用

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 018 年下半年中小学教师资格考试 数学学科知识与教学能力模拟卷 ( 一 )( 初级中学 ) 考试时间 :10 分 一 单项选择题 ( 本题共 8 题, 每小题 5 分, 共 40 分 ) 满分 :150 分钟 a b c 1. 答案 A. 解析 : 由 ( a b) c 4 得 a b c 4 ab, 利用余弦定理 cosc, ab 4 C=60, 可得 ab 4 ab, 解得 ab.. 答案 C.

More information

Photoshop CS6 艺术设计案例教程 ( 第二版 ) 1.1 Photoshop 的应用领域 Photoshop,,, Photoshop Photoshop 的用途 Photoshop CIS ( ) ( ) 案例展现 ~ 1

Photoshop CS6 艺术设计案例教程 ( 第二版 ) 1.1 Photoshop 的应用领域 Photoshop,,, Photoshop Photoshop 的用途 Photoshop CIS ( ) ( ) 案例展现 ~ 1 Chapter 01 Photoshop CS6 的基本操作 本章内容 1.1 Photoshop 的应用领域 1.6 控制面板的显示与隐藏 1.2 位图和矢量图的特性 1.7 新建 打开与保存文件 1.3 像素和分辨率的关系 1.8 图像的缩放 1.4 色彩模式 1.9 屏幕显示模式 1.5 Photoshop CS6 界面 1.10 计算机图形图像常用的色彩模式 Photoshop CS6 艺术设计案例教程

More information

一、单项选择题(每题1分,共60题,共60分)

一、单项选择题(每题1分,共60题,共60分) 2018 年下半年中小学教师资格考试模拟卷一物理学科知识与教学能力试题 ( 初级中学 ) 注意事项 : 1. 考试时间为 120 分钟, 满分为 150 分 2. 请按规定在答题卡上填涂 作答 在试卷上作答无效, 不予评分 一 单项选择题 ( 本大题共 8 小题, 每小题 5 分, 共 40 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑

More information

A. 沈周 B. 文征明 C. 唐寅 D. 仇英 5. 下列编撰于清代的绘画技法图谱是 ( ) A. 历代名画记 B. 宣和画谱 C. 芥子园画传 D. 图画见闻志 6. 人物御龙图属于 ( ) A. 壁画 B. 帛画 C. 油画 D. 水彩 7. 循石造型 是 ( ) 时期的雕刻造型手法 A. 明

A. 沈周 B. 文征明 C. 唐寅 D. 仇英 5. 下列编撰于清代的绘画技法图谱是 ( ) A. 历代名画记 B. 宣和画谱 C. 芥子园画传 D. 图画见闻志 6. 人物御龙图属于 ( ) A. 壁画 B. 帛画 C. 油画 D. 水彩 7. 循石造型 是 ( ) 时期的雕刻造型手法 A. 明 2018 下半年全国教师资格统考初中美术模拟卷一 初中美术 一 单选题 ( 共 26 题, 每题 2 分, 共 52 分 ) 1. 龙门石窟位于洛阳城南的龙门山和东山, 其最为典型的古阳洞 宾阳洞 莲花洞是 ( ) 时期 建造的 A. 东魏 B. 西魏 C. 北魏 D. 北齐 2.( ) 是 沟通文学与绘画的奇才, 他的漫画风格简易朴实 意境隽永含蓄 A. 丰子恺 B. 张聿光 C. 叶浅予 D.

More information

一、单项选择题(每题1分,共60题,共60分)

一、单项选择题(每题1分,共60题,共60分) 2018 年下半年中小学教师资格考试模拟卷一物理学科知识与教学能力 ( 高级中学 ) 注意事项 : 1. 考试时间为 120 分钟, 满分为 150 分 2. 请按规定在答题卡上填涂 作答 在试卷上作答无效, 不予评分 一 单项选择题 ( 本大题共 8 小题, 每小题 5 分, 共 40 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑

More information

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为

More information

状 态, 使 人 类 社 会 难 以 正 确 认 识 评 级 这 一 信 用 经 济 的 内 在 规 律, 难 以 真 正 总 结 西 方 错 误 评 级 的 教 训, 难 以 让 评 级 有 效 服 务 于 人 类 信 用 经 济 实 践 如 果 我 们 还 不 能 在 信 用 评 级 思 想 领

状 态, 使 人 类 社 会 难 以 正 确 认 识 评 级 这 一 信 用 经 济 的 内 在 规 律, 难 以 真 正 总 结 西 方 错 误 评 级 的 教 训, 难 以 让 评 级 有 效 服 务 于 人 类 信 用 经 济 实 践 如 果 我 们 还 不 能 在 信 用 评 级 思 想 领 世 界 需 要 评 级 新 思 想 关 建 中 2015 年 5 月 26 日 2008 年 爆 发 于 美 国 的 全 球 信 用 危 机 证 明 : 信 用 评 级 关 系 人 类 社 会 安 全 发 展, 西 方 错 误 评 级 是 危 机 的 制 造 者, 它 不 能 承 担 世 界 评 级 责 任 于 是, 改 革 国 际 评 级 体 系 成 为 时 代 的 主 流 思 潮 和 向 人 类

More information

15. 答案 D 解析: 考查小组活动 最适合小组活动的是戏剧表演 (drama performance) 16. 答案 B 解析: 考查学习策略在教学中的运用 将左边的形容词与右边的名词配对 训练的是 collocation 搭配能力 17. 答案 A 解析: 考查交际活动 听新闻报道并谈论其中的

15. 答案 D 解析: 考查小组活动 最适合小组活动的是戏剧表演 (drama performance) 16. 答案 B 解析: 考查学习策略在教学中的运用 将左边的形容词与右边的名词配对 训练的是 collocation 搭配能力 17. 答案 A 解析: 考查交际活动 听新闻报道并谈论其中的 2018 年下半年教师资格笔试备考白皮书答案及解析 一 单项选择题 1. 答案 D 解析: 考查代词 根据上句可知, 二人在讨论的是两件东西, 四个选项中能用于讨论两个事物的只有 either 两者中的任意一个 故选 D 2. 答案 A 解析: 考查名词辨析 句意 : 在这个陌生的城市, 每个人都会遇到不知道做什么的时候 occasion 机会, 时机 ; 场合 ; 理由 ; 需要 ;statement

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303132C4EAD6A4C8AFCAD0B3A1C6C0BCB6BDE1B9FBB7D6CEF6B1A8B8E62E646F6378>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303132C4EAD6A4C8AFCAD0B3A1C6C0BCB6BDE1B9FBB7D6CEF6B1A8B8E62E646F6378> 鹏 元 资 信 评 估 证 券 市 场 评 级 结 果 分 析 报 告 ( 截 至 2012 年 12 月 底 ) 一 证 券 市 场 债 券 评 级 结 果 1 2007 年 9 月 30 日, 鹏 元 资 信 评 估 ( 简 称 鹏 元 ) 获 得 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 关 于 核 准 鹏 元 资 信 评 估 从 事 证 券 市 场 资 信 评 级 业 务 的 批 复 (

More information

高中数学 高中数学 高中数学 高中数学

高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 2016 年岱岳区事业单位公开招聘总成绩 ( 教育类 ) 岗位名称岗位代码考号笔试成绩面试成绩总分名次 职教中心教师 1 3001 1300111422 70 86 78 1 职教中心教师 1 3001 1300111404 72.8 80.2 76.5 2 职教中心教师 1 3001 1300111415 70.4 76.2 73.3 3 职教中心教师 2 3002 1300211727 74.9

More information

片 要求小王等同学对这些文物用两种不同的标准进行分类 说出分类标准和结果 其所考查的目标实则是呼应了一般学习能力中的 整理信息 的要求 即从图片材料 中提取历史信息 对所获材料进行归类 开卷的第三题以 古代少数民族问题 为材料主题 体现交往与融合在文明发展 历程中的地位与作用 以探究性学习为主线 集中考查学生在开展探究性活动中对文 献 实物 口传等不同种类史料 材料 的运用水平 包括对有关史实的再现

More information

标题

标题 17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

More information

一、单项选择题(每题1分,共60题,共60分)

一、单项选择题(每题1分,共60题,共60分) 2018 年下半年中小学教师资格考试模拟卷二物理学科知识与教学能力 ( 高级中学 ) 注意事项 : 1. 考试时间为 120 分钟, 满分为 150 分 2. 请按规定在答题卡上填涂 作答 在试卷上作答无效, 不予评分 一 单项选择题 ( 本大题共 8 小题, 每小题 5 分, 共 40 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑

More information

市公安局 市公安局 合格 市公安局 合格 市公安局

市公安局 市公安局 合格 市公安局 合格 市公安局 职位序号 注册编号 招录机关 笔试成绩 面试成绩 体能测试 总成绩 排名 1610943 547720 市公安局 110.4 61.13 合格 54.34 1 1610943 543391 市公安局 118.1 0 0.00 2 1610943 535066 市公安局 99.9 0 0.00 3 1610944 519378 市公安局 132 0 0.00 1 1610945 517138 市公安局

More information

A. 拙政园 B. 网园 C. 狮子林 D. 圆明园 8. 表现主义的先驱蒙克出生于 ( ) A. 德国 B. 法国 C. 挪威 D. 意大利 9. 下列属于 19 世纪印象主义的艺术风格是 ( ) A. 重素描 B. 重永恒 C. 重瞬间 D. 重装饰 10. 如图, 该作品为古希腊古典时期 (

A. 拙政园 B. 网园 C. 狮子林 D. 圆明园 8. 表现主义的先驱蒙克出生于 ( ) A. 德国 B. 法国 C. 挪威 D. 意大利 9. 下列属于 19 世纪印象主义的艺术风格是 ( ) A. 重素描 B. 重永恒 C. 重瞬间 D. 重装饰 10. 如图, 该作品为古希腊古典时期 ( 2018 下半年全国教师资格统考初中美术模拟卷二 初中美术 一 单选题 ( 共 26 题, 每题 2 分, 共 52 分 ) 1. 春秋战国时期的书法形成了中国书法史上的第一个高峰, 这一时期常用的文字是我们今天所说的 ( ) A. 楷书 B. 隶书 C. 小篆 D. 大篆 2. 明代的 ( ) 创作了一种 樱桃小口, 下巴尖尖 的仕女艺术形象 A. 唐寅 B. 沈周 C. 仇英 D. 戴进 3.

More information

4.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 21 分 15 秒处 ) 5.E ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 32 分 05 秒处 ) 6.D ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 4 分 28 秒处 ) 7.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 14 分 05 秒处 )

4.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 21 分 15 秒处 ) 5.E ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 32 分 05 秒处 ) 6.D ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 4 分 28 秒处 ) 7.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 14 分 05 秒处 ) [ 说明 ] 1. 以下所指教材是指朱杰老师的 管理类联考综合能力数学套路化攻略 2. 该文档中所标答案和参见的教材答案, 与视频有冲突的, 以视频答案为准! 基础篇 第 1 章 数 1.2.1 整数例题答案 : 1. A ( 详细解析见教材 P7 例 2) 2. D ( 详细解析见视频课程 数的性质 约 10 分 53 秒处 ) 3. C ( 详细解析见教材 P7 例 3) 4.E ( 详细解析见视频课程

More information

37 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区

37 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区 2017 年岱岳区事业单位公开招聘进入面试范围人员名单 ( 教育类 ) 序号 报考单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 笔试名次 1 区教育局 3001_ 高中语文 1300100104 84.1 1 2 区教育局 3001_ 高中语文 1300100523 83.7 2 3 区教育局 3001_ 高中语文 1300100415 79.3 3 4 区教育局 3001_ 高中语文 1300100405

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 2018 年下半年教师资格笔试 备考白皮书答案及解析 识别二维码, 关注微信公众号 回复 : 高频考点 即可获取知识点 一 单项选择题 1. 答案 D 解析: 考查代词 根据上句可知, 二人在讨论的是两件东西, 四个选项中能用于讨论两个事物的只有 either 两者中的任意一个 故选 D 2. 答案 A 解析: 考查名词辨析 句意 : 在这个陌生的城市, 每个人都会遇到不知道做什么的时候 occasion

More information

1 Flash 绘画概述 美术与绘画 电脑绘画 1-1 Flash Painter (a) (Flash) (b) (Painter) 1-1

1 Flash 绘画概述 美术与绘画 电脑绘画 1-1 Flash Painter (a) (Flash) (b) (Painter) 1-1 第 一 部分 绘画基础 俗话说 万丈高楼平地起 学习Flash绘画也一样 必须从美术基础学起掌握透 视 构图和色彩等基础知识 以及物体立体感的表现方法 是掌握Flash绘画的必备知识 也是进行动画设计的基础 1 Flash 1 1.1 绘画概述 1.1.1 美术与绘画 3 1.1.2 电脑绘画 1-1 Flash Painter (a) (Flash) (b) (Painter) 1-1 Flash

More information

关于公布 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘 教师考试总成绩的通知 根据 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师简章 的规定, 应聘人员考试总成绩按照笔试成绩 面试成绩各占 50% 的比例百分制计算 笔试成绩 面试成绩 考试总成绩均计算到小数点后两位数, 尾数四舍五入 现将 2019 年沂南

关于公布 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘 教师考试总成绩的通知 根据 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师简章 的规定, 应聘人员考试总成绩按照笔试成绩 面试成绩各占 50% 的比例百分制计算 笔试成绩 面试成绩 考试总成绩均计算到小数点后两位数, 尾数四舍五入 现将 2019 年沂南 关于公布 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘 教师考试总成绩的通知 根据 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师简章 的规定, 应聘人员考试总成绩按照笔试成绩 面试成绩各占 50% 的比例百分制计算 笔试成绩 面试成绩 考试总成绩均计算到小数点后两位数, 尾数四舍五入 现将 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师考试总成绩予以公布 附件 :2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师考试总成绩

More information

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 创伤救护 教学意义 教学目标 1 2 3 4 教学重点与难点 教学方法 教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备 1 2 11 安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 1 2 3 4 1.5 12 3 13 安全救护教学设计 14 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法

More information

中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考

中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8

More information

作者简介 韩 峰 1972 年出生 中共党员 山东省青州市王府街道五里小学教师 教 导主任 潍坊市教学能手 青州市特级教师 青州市创新型教师 青州市优秀教师 多年从事小学数学教学及研究工作 组织并实施了中央教科所十五重点规划课题 教学媒体协调教学与小学生运用数学知识解决实际问题能力 的实验研究 并于 2006 年 9 月被中央教科所鉴定结题 现在正进行山东省十一五规划课题 小学数 学教学中学生良好学习习惯培养策略

More information

语文 语文 语文 语文 语文

语文 语文 语文 语文 语文 2018 年雨湖区公开招聘教师笔试成绩 准考证号 考试科目教育综合知识 专业知识 总成绩 排名 备注 18303010606 语文 86.5 78.3 80.76 1 18303011207 语文 79.5 78.8 79.01 2 18303010213 语文 66.0 84.0 78.60 3 18303010529 语文 75.5 76.3 76.06 4 18303010924 语文 72.5

More information

一 登录 crm Mobile 系统 : 输入 ShijiCare 用户名和密码, 登录系统, 如图所示 : 第 2 页共 32 页

一 登录 crm Mobile 系统 : 输入 ShijiCare 用户名和密码, 登录系统, 如图所示 : 第 2 页共 32 页 第 1 页共 32 页 crm Mobile V1.0 for IOS 用户手册 一 登录 crm Mobile 系统 : 输入 ShijiCare 用户名和密码, 登录系统, 如图所示 : 第 2 页共 32 页 二 crm Mobile 界面介绍 : 第 3 页共 32 页 三 新建 (New) 功能使用说明 1 选择产品 第 4 页共 32 页 2 填写问题的简要描述和详细描述 第 5 页共

More information

初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围

初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围 2018 年历城区教育系统招聘工作人员 A 类和 B 类岗位笔试成绩 序号准考证号历城教育学科岗位岗位笔试成绩备注 1 2018021501 初中语文教师 73.3 进入专业技能考试范围 2 2018034505 初中语文教师 72.4 进入专业技能考试范围 3 2018040423 初中语文教师 70.8 进入专业技能考试范围 4 2018051908 初中语文教师 68.9 进入专业技能考试范围

More information

第四章 102 图 4唱16 基于图像渲染的理论基础 三张拍摄图像以及它们投影到球面上生成的球面图像 拼图的圆心是相同的 而拼图是由球面图像上的弧线图像组成的 因此我 们称之为同心球拼图 如图 4唱18 所示 这些拼图中半径最大的是圆 Ck 最小的是圆 C0 设圆 Ck 的半径为 r 虚拟相机水平视域为 θ 有 r R sin θ 2 4畅11 由此可见 构造同心球拼图的过程实际上就是对投影图像中的弧线图像

More information

济南大学计算机科学与技术专业发展规划

济南大学计算机科学与技术专业发展规划 江 苏 省 海 安 中 等 专 业 学 校 计 算 机 网 络 技 术 专 业 三 年 发 展 规 划 (2016-2019) 专 业 建 设 是 中 职 学 校 最 重 要 的 教 学 基 本 建 设, 对 中 职 学 校 的 改 革 与 发 展 具 有 深 远 的 影 响 专 业 建 设 决 定 着 人 才 培 养 的 格 局 与 办 学 水 平 为 主 动 适 应 中 职 教 育 发 展 的

More information

新 疆 交 通 建 设 集 团 股 份 有 限 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 辅 导 工 作 进 展 报 告 新 疆 交 通 建 设 集 团 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 新 疆 交 建 发 行 人 或 公 司 ) 拟 申 请 首 次 公 开 发 行 股 票 并 上 市, 公

新 疆 交 通 建 设 集 团 股 份 有 限 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 辅 导 工 作 进 展 报 告 新 疆 交 通 建 设 集 团 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 新 疆 交 建 发 行 人 或 公 司 ) 拟 申 请 首 次 公 开 发 行 股 票 并 上 市, 公 长 江 证 券 承 销 保 荐 有 限 公 司 关 于 新 疆 交 通 建 设 集 团 股 份 有 限 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 辅 导 工 作 进 展 报 告 (2015 年 7 月 01 日 至 2015 年 9 月 30 日 ) 辅 导 机 构 新 疆 交 通 建 设 集 团 股 份 有 限 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 辅 导 工 作 进 展 报 告 新 疆 交 通

More information

考点 语用学 The cooperative principle 合作原则 中公解析 B 考查语言学 根据题干, 据我所知 是遵循了哪一准则?A 项数量原则 数量原则是指使自己所说的话达到当前交谈目的所要求的详尽程度 不要使自己所说的话比所要求的详尽 B 项质量原则 质量原则是指不说自知

考点 语用学 The cooperative principle 合作原则 中公解析 B 考查语言学 根据题干, 据我所知 是遵循了哪一准则?A 项数量原则 数量原则是指使自己所说的话达到当前交谈目的所要求的详尽程度 不要使自己所说的话比所要求的详尽 B 项质量原则 质量原则是指不说自知 2018 上半年全国教师资格笔试高分攻略答案及解析 ( 高中学段 - 英语学科 ) 考点 冠词 中公解析 C 考查冠词 本句意思是: 鸟可以在天空中飞得很高 不定冠词 + 单数名词或单个复数名词可表示一类, 这里 birds 指的是鸟类, 表示泛指, 不加定冠词 ;in the sky 为固定搭配 故选 C 考点 动词 中公解析 A 考查动词词义辨析 本句意思是: 随着春天的到来, 粉红的苹果花开始出现在枝头

More information

本 院 动 态 山 西 物 联 网 研 讨 会 发 扬 国 泰 安 物 联 网 理 念... 1 政 策 导 读 现 代 职 业 教 育 研 究 院 课 题 公 开 招 标 指 南... 3 专 家 视 点 王 继 平 : 拥 抱 互 联 网 + 加 快 职 业 教 育 步 伐... 9 邱 开 金

本 院 动 态 山 西 物 联 网 研 讨 会 发 扬 国 泰 安 物 联 网 理 念... 1 政 策 导 读 现 代 职 业 教 育 研 究 院 课 题 公 开 招 标 指 南... 3 专 家 视 点 王 继 平 : 拥 抱 互 联 网 + 加 快 职 业 教 育 步 伐... 9 邱 开 金 本 院 动 态 山 西 物 联 网 研 讨 会 发 扬 国 泰 安 物 联 网 理 念... 1 政 策 导 读 现 代 职 业 教 育 研 究 院 课 题 公 开 招 标 指 南... 3 专 家 视 点 王 继 平 : 拥 抱 互 联 网 + 加 快 职 业 教 育 步 伐... 9 邱 开 金 : 面 对 新 常 态, 职 业 教 育 定 力 在 哪 里... 12 职 教 探 索 高 等 职

More information

目 录 第 一 部 分 前 言...1 第 二 部 分 释 义...3 第 三 部 分 基 金 的 基 本 情 况...9 第 四 部 分 基 金 份 额 的 发 售...12 第 五 部 分 基 金 备 案...14 第 六 部 分 基 金 份 额 的 申 购 与 赎 回...15 第 七 部 分

目 录 第 一 部 分 前 言...1 第 二 部 分 释 义...3 第 三 部 分 基 金 的 基 本 情 况...9 第 四 部 分 基 金 份 额 的 发 售...12 第 五 部 分 基 金 备 案...14 第 六 部 分 基 金 份 额 的 申 购 与 赎 回...15 第 七 部 分 新 华 基 金 管 理 有 限 公 司 新 华 阿 里 一 号 保 本 混 合 型 证 券 投 资 基 金 基 金 管 理 人 : 新 华 基 金 管 理 有 限 公 司 基 金 托 管 人 : 平 安 银 行 股 份 有 限 公 司 二 零 一 四 年 二 月 目 录 第 一 部 分 前 言...1 第 二 部 分 释 义...3 第 三 部 分 基 金 的 基 本 情 况...9 第 四 部 分

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 2018 年下半年中小学教师资格考试模拟卷一 地理学科知识与教学能力 ( 初级中学 ) 一 单项选择题 ( 本大题共 25 小题, 每小题 2 分, 共 50 分 ) 读图, 回答 1-3 题 1. 图示区域内最大高差可能为 ( ) A.50m B.55m C.60m D.65m 2. 图中 1234 附近河水流速最快的是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 3. 在图示区域内拟建一座小型水库,

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 2018 年下半年中小学教师资格考试 体育学科知识与教学能力 ( 高级中学 ) 试题模拟卷二 一 单项选择题 ( 共 35 题, 每题 2 分, 共 70 分 ) 1. 在教学班级学生人数多, 器材较少, 新授教材比较容易, 复习教材比较熟悉的情况下, 宜采用 ( ) A. 两组一次等时轮换 B. 三组两次等时轮换 C. 分组不轮换 D. 全班教学 2. 具有生动活泼 灵活机动 方便组织易于管理的特点的课外体育活动形式是

More information

????????

???????? 深度学习 项目简介 葛丽丽 译 西蒙菲沙大学 教育学院 富有想像力的教育研究中心 电邮 ierg-ed@sfu.ca 网址: http://www.ierg.net 基本思想 开学的第一个星期 每个学生都会接到一个任意布置的主题 从此将围绕这个主题 进行深度学习 这些主题可能包括 鸟 苹果 马戏团 火车 和 太阳系 等内容 在接下来的小学 初中以及高中阶段 除了基本课程以外 学 生将继续深入地学习指定的题目

More information

2018 年曲周县公开招聘中小学教师总成绩及进入体检人员公示 面试时间面试考场 报考科目笔试成绩面试抽签号面试成绩综合成绩是否进入体检 9 月 22 日 第一考场 初中语文 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 缺考 月 22 日 第一考场

2018 年曲周县公开招聘中小学教师总成绩及进入体检人员公示 面试时间面试考场 报考科目笔试成绩面试抽签号面试成绩综合成绩是否进入体检 9 月 22 日 第一考场 初中语文 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 缺考 月 22 日 第一考场 2018 年曲周县公开招聘中小学教师总成绩及进入体检人员公示 面试时间面试考场 报考科目笔试成绩面试抽签号面试成绩综合成绩是否进入体检 9 月 22 日 第一考场 初中语文 65 1 80.4 71.16 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 缺考 0 37.8 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 3 86 72.2 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 66 4 80 71.6

More information

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术 06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

More information

2018 年昆山市教育系统公开招聘中小学教师 面试及总成绩公示 根据 2018 年昆山市教育系统公开招聘中小学教师简章, 经过笔试 面试, 现将成绩公示如下 : 岗位代码 准考证号 公共基础分 学科专业分 笔试成绩 笔试折合分 (50%) 面试成绩 面试折合分 (50%) 总成绩 k

2018 年昆山市教育系统公开招聘中小学教师 面试及总成绩公示 根据 2018 年昆山市教育系统公开招聘中小学教师简章, 经过笔试 面试, 现将成绩公示如下 : 岗位代码 准考证号 公共基础分 学科专业分 笔试成绩 笔试折合分 (50%) 面试成绩 面试折合分 (50%) 总成绩 k 2018 年昆山市教育系统公开招聘中小学教师 面试及总成绩公示 根据 2018 年昆山市教育系统公开招聘中小学教师简章, 经过笔试 面试, 现将成绩公示如下 : 岗位代码 准考证号 公共基础分 学科专业分 笔试成绩 笔试折合分 (50%) 面试成绩 面试折合分 (50%) 总成绩 k001 2018011259 8 57 65 32.50 85 42.50 75.00 进入体检 k001 2018011260

More information

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 (1 月 29 日批次 ) 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布 (1 月 29 日批次 ), 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定进入签约人

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 (1 月 29 日批次 ) 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布 (1 月 29 日批次 ), 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定进入签约人 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 (1 月 29 日批次 ) 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布 (1 月 29 日批次 ), 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定进入签约人选 签约时间 :1 月 30 日下午 14:30 16:30 签约地点 : 太仓市教育惠民服务中心 (

More information

教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节

More information

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学 齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类

More information

新 闻 学 46 7 新 闻 传 播 学 院 广 告 学 28 4 广 播 电 视 学 23 3 新 闻 学 广 告 学 100 15 1). 级 学 生 申 请 准 入 需 修 完 或 正 在 修 2 门 专 业 准 入 课 程 并 取 得 相 应 学 分 ;2). 级 学 生 申 请 准 入 需

新 闻 学 46 7 新 闻 传 播 学 院 广 告 学 28 4 广 播 电 视 学 23 3 新 闻 学 广 告 学 100 15 1). 级 学 生 申 请 准 入 需 修 完 或 正 在 修 2 门 专 业 准 入 课 程 并 取 得 相 应 学 分 ;2). 级 学 生 申 请 准 入 需 文 学 院 汉 语 言 文 学 100 15 汉 语 言 文 学 75 11 1. 级 学 生 申 请 准 入 需 至 少 完 成 本 专 业 准 入 课 程 12 个 学 分 ; 级 学 生 申 请 准 入 需 至 少 完 成 本 专 业 准 入 课 程 15 个 学 分 ; 2. 原 专 业 学 分 绩 在 4.0 以 上 2. 符 合 准 入 条 件 的 学 生 需 参 加 学 院 组 织 的

More information

!"# $% & $%%% ( ")*+,-./00-(11.-. $%! $ " # $ % & ( - ) +%23!"# $%%% %,.%,!" $%.! 1.% & /$ 3(,. ( /0% $%%% ( $%%% ( 3 5 /6%%%! ")*+,-./00-(11

!# $% & $%%% ( )*+,-./00-(11.-. $%! $  # $ % & ( - ) +%23!# $%%% %,.%,! $%.! 1.% & /$ 3(,. ( /0% $%%% ( $%%% ( 3 5 /6%%%! )*+,-./00-(11 !"# $% & $%%% ( ")*+,-./00-(11.-. $%! $ " # $ % & ( - ) +%23!"# $%%% %,.%,!" $%.! 1.% 4 3301 3 & /$ 3(,. ( /0% $%%% ( $%%% ( 3 5 /6%%%! ")*+,-./00-(11.-. & " 2./ $. %% !" #!!"""!"!"!"!" "!!#!#!#!# "!###!!$

More information

!! "!! "! "!! "! "! "!!#$% & ()*+, -./!000$ 1-2$##0! 3

!! !! ! !! ! ! !!#$% & ()*+, -./!000$ 1-2$##0! 3 ! !! "!! "! "!! "! "! "!!#$% & ()*+, -./!000$ 1-2$##0! 3 !" #" $%& " (" ) ( !!" #" #$$$! #$$%!# & !" #" $" % !!" #" $" %"! &! &!! &! &! !" #$% #$% &" " (" )" * !!!!!!!!!!!! "!!"!! "!! " # " # " # $ "%

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 2018 年下半年中小学教师资格考试 体育学科知识与教学能力 ( 高级中学 ) 试题模拟卷一 一 单项选择题 ( 共 35 题, 每题 2 分, 共 70 分 ) 1.( ) 是人体的标准解剖学姿势之一 A. 两眼平视 B. 前臂外侧 C. 小腿外侧 D. 手掌向后 2. 仰卧举腿动作的原动肌是 ( ) A. 腹直肌 B. 髂腰肌 C. 肋间内肌 D. 股四头肌 3. 下列选项中不属于体循环静脉的是

More information

* r p . 4 6 12 3 5 7 8 9bk bm btbsbrbqbp bo bn bl [ ] [ ] [ ] [ ] [SET] 1 2 3 4 5 6 7. cmcl ck 8 9 0 bk bl bm bn bo 1 2 1 2+ - bp bq 8 2 4 6 br r bs p bt ck cl cm 3 3 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 bk bl bm

More information

桂教高教〔2003〕117号(关于公布2003年“新世纪广西高等教育教学改革工程”重点资助项目暨新增立项项目的通知)

桂教高教〔2003〕117号(关于公布2003年“新世纪广西高等教育教学改革工程”重点资助项目暨新增立项项目的通知) 2003117 2003 5 2002 2003 [2003]57 2003 2003 10 13 20 1 74 1 2003 74 30 / 44 / 12 20000 2 2003 2001 AB 2003 7 41 2 305 3 2 2005 2004 9 12003 22003 3 主题词 : 2003 12 3 3 4 80 1 30 A02 A03 A04 A06 A14 A15 A24

More information

82.6 市公文交换中心 市公文交换中心 市公文交换中心 市公文交换中心 市公文交换中心

82.6 市公文交换中心 市公文交换中心 市公文交换中心 市公文交换中心 市公文交换中心 六安市直事业单位面试培训选中公! 咨询电话 :0564-3348989 报名地址 : 六安市解放路浙东商贸城 B 区 2016 年六安市直事业单位招聘笔试成绩排名 ( 中公版 ) 笔试成绩排名 报考部门 职位代码 准考证号 99 市公文交换中心 201601 2016010519 95 市公文交换中心 201601 2016010317 94.2 市公文交换中心 201601 2016010226

More information

关于领取2016年度兰陵县部分事业单位公开招聘教师面试通知书的通知

关于领取2016年度兰陵县部分事业单位公开招聘教师面试通知书的通知 2018 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师参加面试人员名单 序号 主管部门 应聘单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 1 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010087 84.0 2 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010107 83.4 3 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010106 83.3 4 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010034

More information

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选

More information

* 4 6 R P r p . 1 2 3 4 7 89bk 6 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 bk r bl bm bn^ bo bl br bq bpbo bn bm [ ] [ ] [ ] bp 8 2 4 6 bq p [ ] [SET] br clckbt bs bs bt ck cl. 1 2 1 2+- 3 3 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 bk bl bm

More information

21 贵 省 黔 东 南 贵 中 共 天 柱 县 委 党 奥 鹏 学 习 中 贵 省 黔 东 南 天 柱 县 凤 城 镇 环 城 0855- 中 共 天 柱 县 委 党 心 [23] 东 路 14 号 32097 22 贵 省 黔 东 南 贵 省 榕 江 县 古 镇 古 中 路 附 一 0855-

21 贵 省 黔 东 南 贵 中 共 天 柱 县 委 党 奥 鹏 学 习 中 贵 省 黔 东 南 天 柱 县 凤 城 镇 环 城 0855- 中 共 天 柱 县 委 党 心 [23] 东 路 14 号 32097 22 贵 省 黔 东 南 贵 省 榕 江 县 古 镇 古 中 路 附 一 0855- 序 号 西 安 交 通 学 现 代 远 程 教 育 奥 鹏 学 习 中 心 授 权 表 省 份 地 市 学 习 中 心 依 托 建 设 单 位 名 称 地 址 电 话 授 权 期 限 授 权 专 1 安 徽 省 安 庆 市 安 徽 安 庆 奥 鹏 学 习 中 心 [1] 安 徽 广 播 电 视 学 安 庆 市 分 安 徽 省 安 庆 市 锡 麟 街 119 号 2 安 徽 省 蚌 埠 市 安 徽 蚌

More information

更 没 有 高 深 的 思 想, 甚 至 说 不 出 一 点 儿 高 级 的 俏 皮 话 他 们 普 遍 认 为, 生 活 中 的 我 和 电 视 里 的 那 个 人 基 本 上 还 算 表 里 如 一, 但 相 比 之 下 少 了 很 多 趣 味 记 得 有 一 个 女 记 者 采 访 我, 半

更 没 有 高 深 的 思 想, 甚 至 说 不 出 一 点 儿 高 级 的 俏 皮 话 他 们 普 遍 认 为, 生 活 中 的 我 和 电 视 里 的 那 个 人 基 本 上 还 算 表 里 如 一, 但 相 比 之 下 少 了 很 多 趣 味 记 得 有 一 个 女 记 者 采 访 我, 半 随 遇 而 安 全 集 作 者 : 孟 非 自 序 直 到 现 在, 我 仍 然 不 能 确 信 究 竟 有 多 少 人 能 看 得 下 去 这 么 平 淡 的 一 本 书 我 既 没 有 到 该 写 自 传 的 岁 数, 更 没 有 可 以 写 自 传 的 资 本, 只 是 因 为 今 年 正 好 无 可 避 免 地 迈 入 不 惑 之 年 的 门 槛, 似 乎 要 做 一 些 稍 微 特 别 点

More information

此 外, 晚 上 可 以 在 海 滩 东 边 的 剧 场 看 印 象 海 南 岛 的 实 景 演 出 1 可 乘 兴 龙 观 光 巴 士 和 共 速 达 巴 士 游 1 2 路 抵 达, 途 经 白 龙 路 海 府 路 滨 海 大 道 ;2 可 乘 坐 40 35 28 29 路 公 交 车 到 达

此 外, 晚 上 可 以 在 海 滩 东 边 的 剧 场 看 印 象 海 南 岛 的 实 景 演 出 1 可 乘 兴 龙 观 光 巴 士 和 共 速 达 巴 士 游 1 2 路 抵 达, 途 经 白 龙 路 海 府 路 滨 海 大 道 ;2 可 乘 坐 40 35 28 29 路 公 交 车 到 达 5 天 四 夜 浪 漫 海 南 旅 游 攻 略 D1 海 口 第 一 天 自 行 乘 坐 交 通 工 具 到 达 美 丽 海 南 海 口 入 住 海 口 金 色 阳 光 温 泉 度 假 酒 店 ( 海 南 金 色 阳 光 泰 得 温 泉 度 假 酒 店 引 位 于 海 口 市 滨 海 大 道, 三 面 均 有 开 阔 的 海 景 面, 可 远 眺 海 口 湾 的 城 市 轮 廓 和 浩 瀚 的 大

More information

78 云 芝 79 五 加 皮 80 五 味 子 81 五 倍 子 82 化 橘 红 83 升 麻 84 天 山 雪 莲 85 天 仙 子 86 天 仙 藤 87 天 冬 88 天 花 粉 89 天 竺 黄 90 天 南 星 91 天 麻 92 天 然 冰 片 ( 右 旋 龙 脑 ) 93 天 葵

78 云 芝 79 五 加 皮 80 五 味 子 81 五 倍 子 82 化 橘 红 83 升 麻 84 天 山 雪 莲 85 天 仙 子 86 天 仙 藤 87 天 冬 88 天 花 粉 89 天 竺 黄 90 天 南 星 91 天 麻 92 天 然 冰 片 ( 右 旋 龙 脑 ) 93 天 葵 中 国 药 典 2015 年 版 目 录 一 部 药 材 和 饮 片 1 一 枝 黄 花 2 丁 公 藤 3 丁 香 4 九 里 香 5 九 香 虫 6 人 工 牛 黄 7 人 参 8 人 参 叶 9 儿 茶 10 八 角 茴 香 11 刀 豆 12 三 七 13 三 白 草 14 三 棱 15 三 颗 针 16 千 年 健 17 千 里 光 18 千 金 子 19 千 金 子 霜 20 土 木 香

More information

前 言 为深入贯彻落实2012年中央1号文件精神 推进 农业科技促进年 活动 激励扎根农村基层 为农 业科教兴村作出杰出贡献的带头人 农业部于2012年 启动了百名农业科教兴村杰出带头人资助项目 该项 目是江苏华西集团公司捐赠500万元在中华农业科教基 金会设立 华西仁宝基金 开展的专项资助活动 资 助项目计划三年面向全国资助100名农业科教兴村杰出 带头人 每人资助5万元 按照项目申报和评审工作要求

More information

序 1995 年 我 走 进 了 朝 阳 区 将 台 乡 五 保 老 人 院, 如 今 17 年 后, 十 分 欣 喜 有 机 会 为 这 本 流 金 岁 月 小 集 作 序 在 多 年 陪 伴 孤 单 老 人 的 过 程 中, 我 深 深 地 体 会 到 每 位 老 人 的 生 命 里 其 实 都

序 1995 年 我 走 进 了 朝 阳 区 将 台 乡 五 保 老 人 院, 如 今 17 年 后, 十 分 欣 喜 有 机 会 为 这 本 流 金 岁 月 小 集 作 序 在 多 年 陪 伴 孤 单 老 人 的 过 程 中, 我 深 深 地 体 会 到 每 位 老 人 的 生 命 里 其 实 都 1 序 1995 年 我 走 进 了 朝 阳 区 将 台 乡 五 保 老 人 院, 如 今 17 年 后, 十 分 欣 喜 有 机 会 为 这 本 流 金 岁 月 小 集 作 序 在 多 年 陪 伴 孤 单 老 人 的 过 程 中, 我 深 深 地 体 会 到 每 位 老 人 的 生 命 里 其 实 都 积 累 了 许 多 独 特 的 光 彩 与 体 验 2001 年 我 在 中 国 青 少 年 发

More information

43081.indb

43081.indb 163 56 52 55 45 56 64 62 45 61 195156200712 19751219901119974 1997420009 2000920026 20026 195552200712 19826 199261994819948 19991019991020009 2000920026 200262007122004 5 164 195255200712 2000919931220009

More information

123 5060 50 5060 19 5060 19

123 5060 50 5060 19 5060 19 122 201011 1975 1974 1976 123 5060 50 5060 19 5060 19 124 50 60 1976 L 19 5060 19741976 50 125 19 126 80 80 127 1975 21 1974 1974 50. 128 / / 50 129 130 L AA 131 70 132 1974 70 133 1980 2010 80 134 T 1980726

More information

一 天 吃 两 顿, 从 不 例 外 我 上 班 就 是 找 一 个 网 吧 上 网 上 网 的 内 容 很 杂, 看 新 闻, 逛 论 坛, 或 者 打 打 小 游 戏 如 果 没 钱 上 网, 我 会 独 自 一 个 人 到 一 个 偏 僻 的 地 方, 静 静 地 坐 着 发 呆 这 也 是

一 天 吃 两 顿, 从 不 例 外 我 上 班 就 是 找 一 个 网 吧 上 网 上 网 的 内 容 很 杂, 看 新 闻, 逛 论 坛, 或 者 打 打 小 游 戏 如 果 没 钱 上 网, 我 会 独 自 一 个 人 到 一 个 偏 僻 的 地 方, 静 静 地 坐 着 发 呆 这 也 是 内 容 简 介 这 是 一 部 自 传 体 小 说, 也 是 一 本 向 年 轻 人 传 授 发 财 之 道 的 教 科 书 2005 年, 作 者 老 康 三 十 而 立, 带 着 老 婆, 拖 着 儿 子 ; 没 有 存 款, 没 有 房 子 ; 读 的 是 烂 学 校 破 专 业, 一 无 所 长 ; 毕 业 后 混 了 多 年, 稀 里 糊 涂, 不 幸 下 岗 ; 因 为 混 得 差, 朋

More information

工 造 价 15 邗 江 南 路 建 设 工 一 标 市 政 公 用 6000 中 机 环 建 集 团 有 限 公 胡 美 娟 16 邗 江 南 路 建 设 工 二 标 市 政 公 用 6337 17 品 尊 国 际 花 园 1# 2# 3# 4# 7# 9# 10# 11# 楼 地 库 C 区 工

工 造 价 15 邗 江 南 路 建 设 工 一 标 市 政 公 用 6000 中 机 环 建 集 团 有 限 公 胡 美 娟 16 邗 江 南 路 建 设 工 二 标 市 政 公 用 6337 17 品 尊 国 际 花 园 1# 2# 3# 4# 7# 9# 10# 11# 楼 地 库 C 区 工 2 工 造 价 1 新 纪 元 广 场 房 屋 建 筑 40689 11000 中 机 环 建 集 团 有 限 公 叶 正 君 2 3 大 上 海 御 龙 湾 二 期 A 区 A2~A4 商 业 楼 A 区 地 下 车 库 万 科 蜀 冈 地 块 商 品 房 项 目 二 期 工 ( 万 科 花 园 )1#-8# 住 宅 楼 A16-2 地 下 车 库 工 幼 儿 园 13# 15# 18# 20#

More information

第一篇 建置区划

第一篇 建置区划 第 八 篇 金 融 保 险 1986 年 至 2003 年, 全 县 金 融 体 制 不 断 改 革, 金 融 体 系 逐 步 形 成, 各 金 融 机 构 运 转 正 常, 存 贷 款 余 额 增 长, 逐 步 扭 亏 为 盈 全 县 4 大 保 险 公 司 开 展 多 种 保 险 业 务, 保 费 收 入 增 长, 理 赔 规 范 及 时 第 一 章 金 融 1986 年 至 2003 年, 蒙

More information

untitled

untitled 33 3 17 No. 35 1 2 3 18 179 104 4 5 6 19 No. 35 7 8 20 9 21 No. 35 10 22 23 No. 35 24 11 AA 25 No. 35 12 26 13 2013 27 No. 35 14 28 29 No. 35 15 30 16 17 31 No. 35 18 32 19 20 33 No. 35 21 34 22 2016 1

More information

孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新

孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新 第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台

More information

2.5 2.7 第 一 信 封 详 细 评 审 第 二 信 封 初 步 评 审 (5) 投 标 人 以 联 合 体 形 式 投 标 时, 联 合 体 协 议 书 满 足 招 标 文 件 的 要 求 : 投 标 人 按 照 招 标 文 件 提 供 的 格 式 签 订 了 联 合 体 协 议 书, 并

2.5 2.7 第 一 信 封 详 细 评 审 第 二 信 封 初 步 评 审 (5) 投 标 人 以 联 合 体 形 式 投 标 时, 联 合 体 协 议 书 满 足 招 标 文 件 的 要 求 : 投 标 人 按 照 招 标 文 件 提 供 的 格 式 签 订 了 联 合 体 协 议 书, 并 评 标 办 法 ( 综 合 评 估 法 ) 评 标 办 法 前 附 表 条 款 号 条 款 名 称 评 审 因 素 与 评 审 标 准 (1) 投 标 人 具 备 有 效 的 营 业 执 照 资 质 证 书 和 基 本 账 户 开 户 许 可 证 ; (2) 投 标 人 的 资 质 证 书 有 效 且 等 级 符 合 第 二 章 投 标 人 须 知 前 附 表 附 录 1 的 规 定 ; 2.2 2.3

More information

F515_CS_Book.book

F515_CS_Book.book /USB , ( ) / L R 1 > > > 2, / 3 L 1 > > > 2 + - 3, 4 L 1 了解显示屏上显示的图标 Wap 信箱收到一条 Wap push 信息 ( ) GSM 手机已连接到 GSM 网络 指示条越多, 接收质量越好 2 ...........................4.............................. 4 Micro SD (

More information

党 政 投 资 基 金 落 户 上 城 区 曰 全 年 新 批 外 商 投 资 项 目 30 个 袁 实 际 利 用 外 资 12737 万 美 元 曰 引 进 市 外 内 资 项 目 598 个 袁 实 际 到 位 资 金 113.9 亿 元 曰 推 进 区 市 协 作 工 程 袁 出 台 实 施

党 政 投 资 基 金 落 户 上 城 区 曰 全 年 新 批 外 商 投 资 项 目 30 个 袁 实 际 利 用 外 资 12737 万 美 元 曰 引 进 市 外 内 资 项 目 598 个 袁 实 际 到 位 资 金 113.9 亿 元 曰 推 进 区 市 协 作 工 程 袁 出 台 实 施 党 政 中 共 上 城 区 委 揖 区 委 工 作 概 况 铱 2010 年 袁 中 共 上 城 区 委 坚 持 以 科 学 发 展 观 为 指 导 袁 紧 紧 围 绕 建 设 野 具 有 国 际 水 准 的 高 品 质 中 心 城 区 冶 战 略 目 标 袁 主 动 适 应 后 金 融 危 机 时 期 转 型 发 展 尧 统 筹 发 展 的 趋 势 特 点 袁 积 极 对 接 省 尧 市 发 展

More information

支撑材料4.4.doc

支撑材料4.4.doc 1. 2. ( ) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1.2.10 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. () 25. 4.3.12 26. 2.3.21 27. 1.2.22 28. ( 201465 ) ( 2010122 ) ( 201489 ) 1.

More information

教学设计方案

教学设计方案 分 会 场 名 称 : 教 学 设 计 方 案 课 程 名 称 : 人 与 动 物 单 元 主 题 阅 读 课 教 师 姓 名 : 郭 瑜 科 目 : 语 文 年 级 : 六 年 级 课 时 : 2 课 时 教 学 内 容 本 组 课 文 选 自 人 教 版 六 年 级 上 第 七 单 元 人 与 动 物 专 题, 课 内 四 篇 课 文 : 老 人 与 海 鸥 跑 进 家 来 的 松 鼠 最 后

More information

课程整体教学设计指导意见

课程整体教学设计指导意见 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 整 体 教 学 设 计 一 基 本 信 息 课 程 名 称 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 类 型 : 公 共 必 修 课 学 时 :48 学 分 :3 先 修 课 : 无 后 续 课 : 无 二 课 程 需 求 分 析 1 课 程 性 质 与 目 标 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 是 学 校 各

More information

???h?????????W??????

???h?????????W?????? 主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 ㄧ 教 學 主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 設 計 緣 起 : 我 目 前 任 教 於 國 小 ㄧ 年 級, 班 上 有 ㄧ 位 多 重 障 礙 的 學 生, 同 儕 因 老 師 的 鼓 勵 與 指 導, 表 面 上 都 能 接 納 身 障 生, 但 因 該 名 身 障 生 表 達 友 誼 的 方 式 不 太 對, 常 會 故 意 把 口 水 滴 到 同 學

More information

天天星期三

天天星期三 康 軒 版 二 上 第 三 單 元 第 九 課 等 待 兔 子 的 農 夫 單 元 名 稱 第 三 單 元 好 聽 的 故 事 課 名 第 九 課 等 兔 子 的 農 夫 教 材 來 源 康 軒 版 第 三 冊 二 上 教 學 時 間 六 節 設 計 者 北 一 區 幸 曼 玲 教 授 團 隊 臺 北 市 西 園 國 小 主 任 林 淑 華 臺 北 市 濱 江 國 小 教 師 廖 瑞 珍 1. 背

More information

社 工 系 师 生 继 续 服 务 金 竹 林 儿 童 之 家.7 专 业 技 能 训 练 动 员 大 会..7 顶 岗 实 习 动 员 会..9 2013 级 本 科 班 专 业 技 能 训 练...9 保 山 学 院 盈 江 青 爱 小 屋 支 教 行..10 2014 级 政 本 班 德 育

社 工 系 师 生 继 续 服 务 金 竹 林 儿 童 之 家.7 专 业 技 能 训 练 动 员 大 会..7 顶 岗 实 习 动 员 会..9 2013 级 本 科 班 专 业 技 能 训 练...9 保 山 学 院 盈 江 青 爱 小 屋 支 教 行..10 2014 级 政 本 班 德 育 保 山 学 院 就 业 创 业 工 作 简 报 第 二 期 保 山 学 院 招 生 就 业 处 主 办 目 录 人 文 学 院 2016 年 1 月 考 研 复 习 交 流 会.........1 就 业 指 导 专 题 讲 座..........1 面 试 礼 仪 讲 座.........2 就 业 创 业 知 识 讲 座.........3 2014 级 历 史 学 班 前 往 板 桥 镇 开

More information

簡 述 所 有 參 與 教 案 編 寫 人 員 之 學 經 歷 及 負 責 內 容 參 與 教 案 編 寫 人 員 魏 俊 陽 學 歷 經 歷 負 責 內 容 國 立 臺 灣 師 範 新 北 市 閩 南 語 教 案 編 寫 大 學 課 程 與 教 輔 導 團 教 學 者 學 研 究 所 博 士 新

簡 述 所 有 參 與 教 案 編 寫 人 員 之 學 經 歷 及 負 責 內 容 參 與 教 案 編 寫 人 員 魏 俊 陽 學 歷 經 歷 負 責 內 容 國 立 臺 灣 師 範 新 北 市 閩 南 語 教 案 編 寫 大 學 課 程 與 教 輔 導 團 教 學 者 學 研 究 所 博 士 新 教 育 部 顧 問 室 符 合 大 腦 功 能 教 學 的 進 階 師 資 人 才 培 訓 計 畫 第 一 屆 符 合 大 腦 功 能 教 學 教 案 甄 選 辦 法 教 案 資 料 表 領 域 方 向 國 小 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 國 中 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 社 會 類 改 編 版 第 冊 第 課 範 圍

More information

信工学生工作简报 第四期.doc

信工学生工作简报 第四期.doc 首 都 师 范 大 学 信 息 工 程 学 院 学 生 工 作 简 报 信 工 学 院 学 生 工 作 办 公 室 2011 年 6 月 第 四 期 内 容 提 要 校 党 委 副 书 记 缪 劲 翔 到 信 工 学 院 调 研 信 工 学 院 举 办 党 史 知 识 竞 赛 纪 念 建 党 九 十 周 年 信 工 学 院 举 办 第 九 期 分 党 校 培 训 41 名 学 员 顺 利 结 业 信

More information

2009杭州市小学地方课程

2009杭州市小学地方课程 2013 年 杭 州 市 校 本 课 程 建 设 与 实 施 研 讨 会 暨 江 干 区 精 品 校 本 课 程 推 介 会 资 料 主 办 : 杭 州 市 普 通 教 育 研 究 室 承 办 : 江 干 区 教 育 局 协 办 : 江 干 区 教 师 进 修 学 校 杭 州 师 范 大 学 附 属 丁 兰 实 验 学 校 2013 年 5 月 目 录 1. 会 议 日 程 安 排 3 2. 课 堂

More information

任 务 单 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 争 星 要 求 : 文 具 用 品 摆 放 好, 书 本 叠 叠 放 整 齐 探 秘 任 务 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 任 务 1: 跟 小 辅 导 员 一 起 参 观 高 年 级 的 教

任 务 单 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 争 星 要 求 : 文 具 用 品 摆 放 好, 书 本 叠 叠 放 整 齐 探 秘 任 务 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 任 务 1: 跟 小 辅 导 员 一 起 参 观 高 年 级 的 教 少 先 队 活 动 课 儿 童 团 团 前 教 育 之 一 苗 苗 章 启 动 课 学 校 : 闵 行 区 实 验 小 学 ( 景 城 校 区 ) 年 级 : 一 年 级 辅 导 员 : 胡 波 活 动 目 标 1 通 过 完 成 校 园 探 秘 行 动 一 级 任 务, 在 做 一 做 玩 一 玩 的 游 戏 闯 关 过 程 中 获 得 青 松 星 动 手 星 爱 心 星 五 宝 星 2 通 过

More information