用算机专业技能和信息技术教技能, 具备在算机科与技术领域中从事算机科研究和应用开发的专业人才和能够胜任基础教育中信息技术教的合格的教育工作者 三 人才培养规格 ( 一 ) 制 :4 年, 生可在 3 6 年完成业 ( 二 ) 毕业标准符合 内蒙古师范大本科生毕业标准 要求, 且修读本培养方案中规定的

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1 算机科与技术 ( 师范汉 ) 专业人才培养方案 ( 专业代码 :08090) Computer Science and (Teacher Preparation, Chinese as MOI) 一 专业定位与方向介绍算机科与技术专业教育在我国高等院校已经有 5 0 多年的历程, 经历了初创 发展和高速发展几个时期, 形成了多层次的算机科与技术人才教育体系 ; 专业的办单位和在校生人数也随着专业的发展快速增长 目前, 算机科与技术专业在我国普通高校本科的办点数量和在校生人数上已名列前茅 在科教育发展过程中, 专业的内涵和外延也发生了很大变化, 并加速向其他科渗透, 由 算机科与技术 一个专业逐渐细为算机科 算机工程 软件工程 信息技术 信息系统等多个专业方向 面向专业发展和社会需求, 我们必须培养算机科与技术专业的师资力量, 为区内外输送本专业的教师, 满足日益增长的社会需求 随着算机技术的发展, 单一的人才规格已不能适应国家经济发展的要求, 因此, 算机科与技术师范专业在未来几年内的重点是根据新形势调整其教育内容, 以社会需求为目标, 不断充实新技术, 注重专业性, 培养符合时代要求的, 掌握现代教育技术的多样化专业人才 二 人才培养目标培养德 智 体 美全面发展, 坚持育人为本 取向 终身习的理念, 具有较强的社会责任感 创新精神和能力, 系统地掌握算机科理论 算机系统及应用知识和现代教育理论, 熟练应

2 用算机专业技能和信息技术教技能, 具备在算机科与技术领域中从事算机科研究和应用开发的专业人才和能够胜任基础教育中信息技术教的合格的教育工作者 三 人才培养规格 ( 一 ) 制 :4 年, 生可在 3 6 年完成业 ( 二 ) 毕业标准符合 内蒙古师范大本科生毕业标准 要求, 且修读本培养方案中规定的通识教育课程 专业教育课程 教师教育基础课程 教师教育素养课程和教课程, 同时完成教育要求, 修满 40 个, 准予毕业 ( 三 ) 予位符合 内蒙古师范大士位评定工作细则 要求, 且修读专业教师教育基础课程 教师教育素养课程, 同时完成教育要求, 予相应工士位 符合 内蒙古师范大算机科与技术 ( 师范汉 ) 专业教育二位人才培养方案 (206) 要求, 予教育士位 ( 四 ) 人才培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :. 素质结构要求 () 思想道德素质 : 热爱祖国, 拥护中国产党, 树立科的世界观 人生观和价值观 ; 具有责任心和社会责任感 ; 具有法律意识, 自觉遵纪守法热爱本专业 注重职业道德修养 ; 具有诚信意识和团队精神 ;

3 (2) 文化素质 : 具有一定的文艺术修养 人际沟通修养和现代化意识 ; (3) 专业素质 : 掌握科思维方法和科研究方法 ; 具备求实创新意识和严谨的科素养, 具有一定的工程意识和效益意识 ; 具有一定的教育教研究意识和能力 ; (4) 身心素质 : 具有较好的身体素质和心理素质, 能够承担教书育人的工作 2. 知识结构要求 () 工具性知识 : 外语 文献检索 科技方法 科技写作等方面的知识 ; (2) 人文社会科知识 : 心理 思想道德 职业道德 民族理论与政策等知识 ; (3) 自然科知识 : 数 物理等知识 ; (4) 专业基础知识 : 离散数 程序设 数字逻辑等知识 ; (5) 专业知识 : 程序设 算法 算机组成与体系结构 操作系统 编译原理 算机网络 数据库系统 软件工程等知识 ; (6) 教育教知识 : 教育 心理 信息技术教设等 3. 能力结构要求 () 获取知识的能力 : 自能力 信息获取与表达能力等 ; (2) 应用知识的能力 : 系统的认知能力和较强的能力, 并掌握问题析方法, 既能把握系统各层次的细节, 又能认识系统总体 ; 将教育理论应用到实际教育教活动中的能力 ; 既掌握本科的基础理论

4 知识, 又能利用理论指导 ; (3) 创新能力 : 创造性思维能力 创新实验能力 科技开发能力 科研究能力以及对新知识 新技术的敏锐性 四 课程结构 类别模块 建议修读期 备 注 公必修 思想政治理论 6-4 必修 大外语 8-4 必修 大体育 0-8 必修 通识教育 42 专业教育 83 教体系 5 通识选修 专业必修 专业选修 基础 专业 军事理论 必选 高等数 ( 一 ) 4 必选 民族理论与民族政策 必选 高等数 ( 二 ) 4 2 必选 大生职业发展与就业指导 5 必选 创新创业与成人成才 ( 通识教育 ) 6 必选 通识选修 -8 必选 通识选修 2-8 必选 通识选修 3-8 必选 生需选够, 必选部已达到 5, 需从校开设的通识选修模块中再选 3 的课程 专业基础课 专业核心课 48-8 教师教育基础课 2-6 专业提升课 9-8 教师教育提升课 4-6 必修 ( 开设新生研讨课 ; 每年须组织 3-5 场专家专业报告 ) 选修 军事训练 0 必选 实验教 34-8 含必修和选修 社会调查 -8 必选 教育见习 2 必选 教育实训 4 必选 教育实习 3 6 必选

5 类别模块 建议修读期 备 注 教育研习 7 必选 毕业论文 ( 设 ) 3 8 必选 综合创新 综合创新思想政治读书活动 5-8 综合创新 ( 专业方向 )2 五 教体系 主要环节具体内容备注 基础 专业 0 军事训练 实验教 参加校统一组织的军事训练, 在进行 专业必修 : 信息技术导论实验 C 语言程序设实验 C++ 程序设实验, 数据结构与算法实验 算机组成原理实验 编译原理实验 数据库系统原理实验 操作系统原理实验 软件工程实验专业选修 : 数字逻辑实验 算机网络实验 算机维护与管理 大物理实验 网页设 算机网络实验 数字逻辑实验 java 基础编程 数值析实验 java 高级编程 算机组成原理课程设 数据库系统应用开发 蒙文信息处理实验 操作系统原理课程设 微机原理与接口技术实验 专业实训 人工智能技术实验 专业前沿座 Python 编程 移动平台应用开发 蒙古文信息处理实验教师教育 : 包括 6 环节 0 必选 34 实验类科专业必修 8.5, 选修 9.5, 教师教育 6 社会调查社会调查 第 -8 期开设 必选 教育见习教育见习 第 2 期开设 必选 教育实训 教育实训 第 4 期开设 必选 教育实习 教育实习 3 第 6 期开设 必选 教育研习 教育研习 第 7 期开设 必选 综合创新 毕业论文 ( 设 ) 毕业论文 ( 设 ) 3 第 8 期开设 必选 思想政治课 ( 第二课堂 ) 读书活动 创新实验 含三下乡 社会服务等 2 必选 参照 大生读书实施办法 算 在独立设置的实验课程或有实验部的课程中进行创新性实验, 通过专家考核鉴定 2 依照 内蒙古师范大 算机科技术院 创新创业认定细

6 5 创新创业项目 生独立开展的创新创业项目或参加教师主持的科研项目 教改项目 ( 前 5 名以内 ) 则 执行 科专业项目 参加 ACM 程序设大赛, 机器人大赛 各类创业大赛等科专业竞赛, 取得国家规定相关行业执业资格证书 课外术活动 公开发表论文 ( 作品 ), 取得软件著作权等专利成果, 获得各种技能证书, 参加术交流活动等 课外活动 参与社会 术交流, 自主创业等 六 时与表 类别 开课门数 时备注 公必修课 科基础课 必修课程 专业必修课 专业核心课 教师教育课 通识选修课 X 专业选修课 开设 43 教师教育选修课 开设 4 基础军事训练 2 0 选修课程 社会调查 教育见习 4 专业 教育实训 4 教育实习 3 教育研习 4

7 毕业论文 ( 设 ) 0 3 综合创新 毕业 40 必修课 84 选修课 56 通识教育 课程类别 七 教划总表 公必修课 形势与政策 The Current Situation and Policy 思想道德修养与法律基础 Ideology and Ethics Cultivation and the Fundamentals of Law 马克思主义基本原理 Fundamental Principles of Marxism 中国近现代史纲要 Outline of Early Modern and Modern Chinese History 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thoughts and Introduction to Theory of Socialism with Chinese Characteristics 时 开设期及时 第八期

8 课程类别 通识选修课 文明起源与历史演变人类思想与自我认知文修养与艺术鉴赏 科发现与技术革新 经济活动与社会管理国经典与文化传承名家坛与文明对话欧美视野与亚非瞭望创新创业与成长成 300**** 外语 Foreign Language 体育 Physical Education 总 该模块任选课程 Optional Course in This Module 该模块任选课程 Optional Course in This Module 该模块任选课程 Optional Course in This Module 军事理论 * Military Theory 9000 高等数 ( 一 )* Advanced Mathematics I 900 高等数 ( 二 ) Advanced Mathematics II 通识选修 * General Elective Course I 民族理论与民族政策 * Ethnic Theory and Ethnic Policy 该模块任选课程 Optional Course in This Module 该模块任选课程 Optional Course in This Module 该模块任选课程 Optional Course in This Module 大生就业指导 College Students Career Guidance 8 44 时 4 4 开设期及时 以体育俱乐部方式开设, 生毕业必须获得体育俱乐部颁发的体育合格证, 不 第八期 开设公必修课 7 门, 总 24,432 时, 其中 336 时, 96 时, 体育课按校安排开设

9 专业教育 课程类别 必修课 才 教师教育与职业素养 科基础课 专业核心课 总 创新创业课程 * Innovation and Entrepreneurship Courses 通识选修 2* General Elective Course II 通识选修 3* General Elective Course III 新生研讨课 9000 Freshman Seminar 专业报告 Professional Report 信息技术导论 Introduction to IT c 语言程序设 9000 C Language Programming 离散数 Discrete Mathematics 线性代数 9002 Linear Algebra c++ 程序设 C++Programming 数字逻辑 Digital Logic 总 数据结构与算法 Data Structures and Algorithms 数据结构与算法实验 of Data Structures and Algorithms 算机组成原理 Computer Composition Principles 20 时 开设期及时 生毕业至少选修 通识选修课必选部 5, 生需从十大模块里再选 3 课程 6 6 必修, 每年须组织 3-5 场专家专业报告, 不和绩点 开设科基础课 7 门, 总.5,366 时, 其中 286 时, 80 时 第八期

10 课程类别 教师教育必修课 算机组成原理实验 of Computer Composition Principles 9007 编译原理 Compiling principles 编译原理实验 900 of Compiling Principles 数据库系统原理 Database System Principles 数据库系统原理实验 of Database System Principles 9003 算机网络 Computer Network 9005 操作系统原理 The Operating System Principles 9006 操作系统原理实验 of the Operating System Principles 软件工程 Software Engineering 软件工程实验 of Software Engineering 总 中教育心理 Secondary School Educational Psychology 中教育 Secondary School Pedagogy 时 开设期及时 开设专业核心课 3 门, 总 29.5, 574 时, 其中 374 时, 200 时 第八期

11 课程类别 专业选修课 教师口语 ( 汉 ) Instructional Language (Chinese) 现代教育技术应用 Application of Modern Educational 中信息技术教设 Teaching Design for Secondary School Information 3490 中信息技术课程标准与教材研究 Study on the Curriculum Standard and Teaching Material of Secondary School Information 中信息技术教技能训练 Teaching Skill Training of Secondary School Information 总 算机维护与管理 Computer Maintenance & Management 大物理 ( 一 ) College Physics I 大物理实验 of College Physics 网页设 Web Design 时 开设期及时 开设教师教育基础课 7 门, 总 2 (4 ),258 时, 其中 38 时, 20 时 第八期

12 课程类别 数字逻辑实验 * Digital Logic 9003 概率论与数理统 Probability & Statistics java 基础编程 * Basic Java Programming 数值析 Numerical Analysis 数值析实验 Numerical java 高级编程 Advanced Java Programming 工程进阶数 Advanced Engineering Mathematics 算机组成原理课程设 Course Design 9002 for Computer Composition Principles 专业外语 Discipline English 9004 算机网络实验 * of Computer Network 数据库系统应用开发 * Database System App Development 微机原理与接口技术 Computer Principles and Interface 时 开设期及时 第八期

13 课程类别 9004 微机原理与接口技术实验 of Computer Principles and Interface 操作系统原理课程设 * Course Design for the Operating System Principles Python 编程 Python Programming 900 蒙文信息处理 Mongolian Information Processing 9002 蒙文信息处理实验 of Mongolian Information Processing 人工智能技术 AR 人工智能技术实验 of AR 移动平台应用开发 Mobile Platform App Development 专业实训 * Professional Practice 专业前沿座 Professional Frontier Lectures 总 时 开设期及时 第八期 开设专业选修课 26 门, 总 43,990 时, 其中 462 时, 528 时, 生毕业至少选修 9

14 课程类别 时 开设期及时 第八期 青少年心理健康教育专题 Seminar on Adolescent Mental Health Education 教师教育选修课 书写技能 Writing Skills 中外教育简史 Brief History of Chinese and Foreign Education 教育科研究方法 Educational Science Research Methods 心理概论 Introduction to Psychology 课程与教论 Curriculum and Teaching Theory 中信息技术课件制作 * Courseware Production for Secondary School IT 中信息技术课堂教理论与 Classroom Teaching Theory and Practice of Secondary School IT 班级管理和班主任工作技能 Class Management and Techniques of Class Counselors

15 教体系 课程类别 基础 专业 综合创新 中信息技术实验教研究 * Research on Experimental Teaching of Secondary School IT 总 军事训练 Military Training 社会调查 Social Survey 教育见习 Educational Field Trip 教育实训 Educational Training 教育实习 Teaching Practice 教育研习 Educational Research and Study 毕业论文 ( 设 ) Graduation Thesis (Design) 思想政治 Ideological and Political Practice 读书活动 Reading Activities 创新创业 Innovation and Entrepreneurship Practice 时 开设期及时 开设教师教育职业素养选修课 0 门, 总 4 ( 2 ),234 时, 其中 204 时, 30 时, 生毕业至少选修 依照 内蒙古师范大算机科技术院创新创业认定细则 执行 第八期 总 开设环节 0 门, 总 5

( 二 ) 毕业标准符合 内蒙古师范大本科生毕业标准 要求, 准予毕业 ( 三 ) 授予位符合 内蒙古师范大士位评定工作细则 要求, 授予工士位 ( 四 ) 人才培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :. 素质结构要求 : 思想道德素质 : 热爱祖国, 拥护中国共产党的领导, 树立科的世界观

( 二 ) 毕业标准符合 内蒙古师范大本科生毕业标准 要求, 准予毕业 ( 三 ) 授予位符合 内蒙古师范大士位评定工作细则 要求, 授予工士位 ( 四 ) 人才培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :. 素质结构要求 : 思想道德素质 : 热爱祖国, 拥护中国共产党的领导, 树立科的世界观 计算机科与技术专业人才培养方案 ( 专业代码 :08090) Computer Science and Technology (Non-Teacher Preparation) 一 专业定位与方向介绍计算机科与技术专业教育在我国高等院校已有 5 0 多年的历程, 经历了初创 发展和高速发展几个时期, 形成了多层次的计算机科与技术人才教育体系, 专业的办单位和在校生人数也随着专业的发展快速增长 我校的计算机科与技术专业也已经过了近

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