呼伦贝尔学院本科培养方案示例(专科)

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1 数 与 统 计 院 数 教 育 专 业 专 科 20 版 人 才 培 养 方 案 ( 专 业 代 码 :07002) 一 培 养 目 标 本 专 业 立 足 于 呼 伦 贝 尔 市 面 向 内 蒙 古 自 治 区, 培 养 德 智 体 美 等 全 面 发 展, 能 适 应 地 方 和 区 域 经 济 建 设 社 会 发 展 需 要, 掌 握 数 和 数 教 育 的 基 本 理 论 基 础 知 识 基 本 方 法 和 技 能, 具 备 良 好 的 数 素 养 和 职 业 道 德, 掌 握 现 代 教 育 理 论 与 技 能, 具 有 较 强 的 适 应 性 和 一 定 的 教 研 及 管 理 能 力, 能 在 中 等 初 等 校 进 行 数 教 的 教 师 教 育 管 理 人 员 以 及 其 它 有 关 教 育 机 构 的 教 人 员 二 培 养 规 格 ( 一 ) 知 识 结 构. 具 有 扎 实 的 数 基 础, 初 步 掌 握 数 科 的 思 想 方 法 ; 2. 掌 握 教 育 科 的 基 础 知 识 基 本 理 论 和 基 本 技 能 ; 3. 掌 握 一 门 外 语, 具 有 听 说 读 写 的 基 本 能 力 及 双 语 教 能 力 ; 4. 掌 握 计 算 机 软 件 硬 件 技 术 的 基 本 知 识, 熟 练 掌 握 计 算 机 基 本 操 作 和 办 公 自 动 化 的 基 本 技 能 ;. 熟 练 掌 握 文 献 查 阅 和 检 索 技 能, 及 用 几 何 画 板 等 数 软 件 制 作 和 开 发 数 件 的 技 能 ( 二 ) 能 力 结 构. 具 有 扎 实 的 数 基 础, 初 步 掌 握 数 科 的 基 本 思 想 方 法 ; 具 有 利 用 现 代 化 教 手 段 和 设 备 进 行 计 算 机 辅 助 教 能 力 ; 2. 具 有 较 强 的 文 字 组 织 能 力 语 言 表 达 能 力 和 班 级 管 理 能 力, 了 解 中 小 数 教 育 的 发 展 动 态, 掌 握 资 料 查 询 文 献 检 索 及 运 用 现 代 信 息 技 术 获 取 相 关 信 息 的 基 本 方 法 ; 3. 具 备 良 好 的 教 师 职 业 素 养 和 从 事 数 教 的 能 力, 熟 悉 教 育 法 规, 掌 握 并 初 步 运 用 教 育 心 理 基 本 理 论 以 及 数 教 理 论 ; 具 备 一 定 的 创 新 创 业 能 力 ; 4. 具 有 一 定 的 艺 术 素 养, 具 有 健 康 的 体 魄 和 终 身 体 育 的 意 识 与 能 力 ( 三 ) 素 质 结 构. 掌 握 马 列 主 义 毛 泽 东 思 想 和 邓 小 平 理 论 的 基 本 原 理 以 及 三 个 代 表 的 重 要 思 想, 树 立 科 的 世 界 观 正 确 的 人 生 观 和 价 值 观, 热 爱 教 育 事 业, 具 有 教 书 育 人 为 人 师 表 的 思 想 道 德 素 质 ; 2. 掌 握 数 科 思 维 方 法 和 研 究 方 法, 具 有 良 好 的 数 素 养 ; 掌 握 现 代 教 育 理 论 和 技 术, 具 备 从 事 数 教 育 教 的 业 务 素 质 3. 热 爱 教 育 事 业, 爱 岗 敬 业, 为 人 师 表, 具 有 良 好 的 教 师 职 业 道 德, 熟 悉 教 育 法 规 4. 具 有 一 定 的 文 艺 术 养 和 高 雅 的 审 美 情 趣, 具 有 良 好 的 现 代 意 识 和 人 际 沟 通 养 三 核 心 数 分 析 高 等 代 数 解 析 几 何 概 率 论 心 理 教 育 数 实 验 数 与 教 论 微 格 教 与 教 设 计 数 标 准 与 教 材 分 析 等 四 主 要 性 教 环 节 军 事 训 练 社 会 调 研 公 益 劳 动 教 育 见 习 与 实 习 毕 业 论 文 以 及 第 二 堂 等 五 制 与 分 要 求 制 : 基 本 制 3 年, 实 行 弹 性 制 2-4 年 本 专 业 生 至 少 应 满 2 分 方 可 毕 业 六 间 安 排 表 ( 以 周 计 )

2 间 安 排 表 年 堂 教 军 事 理 论 及 训 练 入 ( 毕 业 ) 教 育 毕 业 实 习 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 与 综 合 训 练 实 习 设 计 等 考 试 毕 业 实 习 总 结 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 与 综 合 训 练 答 辩 机 动 合 计 公 益 劳 动 第 二 堂 教 备 注 第 一 年 第 二 年 第 三 年 一 二 三 四 在 校 间 分 散 安 五 8 8 排 六 利 用 假 及 外 间 合 计 七 设 置 及 分 构 成 表 分 构 成 构 成 结 构 ( 分 ) 理 论 备 注 理 论 教 教 分 分 实 验 其 他 必 通 识 教 育 必 和 整 个 第 三 年 的 7. 专 业 教 育 教 为 必 第 三 年 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 8 分, 两 项 占 比 总 集 中 教 与 综 合 训 练 分 为 70% 30 毕 业 实 习 实 训 22 限 限 制 制 专 业 限 院 级 任 要 求 跨 科 满 9 4 分 职 业 素 质 模 块 2 2. 每 生 均 需 满 第 二 社 会 2 第 二 堂 6 分 堂 2 教 6 创 新 创 业 模 块 2 2

3 任 意 性 2. 素 质 拓 展 8. 院 级 任 4 专 业 校 级 4 64 合 计 八 教 计 划 中 英 文 对 照 表 名 称 Course Name 分 Crs Hrs 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 Ideological and Moral Cultivation and Basis of Law 3 4 Introduction to Mao Zedong Thought and 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 Theoretical System of Socialism with Chinese 理 论 体 系 概 论 Characteristics 4 72 民 族 理 论 与 民 族 政 策 Ethnic Theories and Ethnic Policies 8 形 势 与 政 策 2 Situation and Policy2 36 大 外 语 2 College Foreign Language 大 计 算 机 基 础 2 College Computer Basics 大 体 育 234 College sports 军 事 理 论 及 训 练 Military Theory and Training 2 教 育 Pedagogy 心 理 Psychology 数 分 析 Ⅰ Mathematical AnalysisⅠ 4 84 数 分 析 Ⅱ Mathematical AnalysisⅡ 4 96 数 分 析 Ⅲ Mathematical AnalysisⅢ 3 72 高 等 代 数 Ⅰ Higher AlgebraⅠ 3 48 高 等 代 数 Ⅱ Higher AlgebraⅡ 3 72 解 析 几 何 Analytic Geometry 2 42 数 与 教 论 Mathematics Curriculum And Teaching 2 32 概 率 论 Probability Theory 3 72 数 实 验 Mathematics Experiment. 36 竞 赛 数 Competition Mathematics 2 32 数 史 History Of Mathematics 2 32 数 建 模 Mathematical Modeling 2 32 高 等 数 讲 Advanced Mathematics Selected 2 32 中 数 教 设 计 Teaching Design Of Middle School Mathematics 3 48 模 拟 堂 Mimic Classroom 2 32 中 数 标 准 与 教 材 分 析 Middle School Mathematics Curriculum Standard And Textbook Analysis 3 48 大 生 职 业 规 划 与 就 业 创 业 指 导 College Students' Career Planning And

4 Employment Guidance 普 通 物 理 Ⅰ General PhysicsⅠ 普 通 物 理 Ⅱ General PhysicsⅡ. 24 中 数 解 题 研 究 Problem-Solving Research In Middle School Mathematics 2 32 专 业 英 语 Professional Foreign Language 6 文 献 检 索 Document Indexing 6 C++ 语 言 Language C 运 筹 Operational Research 2 32 初 等 数 论 Elementary Number Theory 2 32 组 合 数 Combinatorial Mathematics 2 32 数 文 化 Mathematical Culture 2 32 模 糊 数 初 步 Fuzzy Mathematics 2 32 离 散 数 Discrete Mathematics 2 32 复 变 函 数 Function Of Complex Variable 2 32 数 方 法 论 Mathematical Methodology 2 32 专 业 实 习 Professional Training 年 论 文 School Year Paper 社 会 调 查 Social Survey 毕 业 论 文 ( 设 计 ) Graduation Thesis (Design) 4

5 九 计 划 总 表 ( 专 科 ) 呼 伦 贝 尔 院 20 级 数 教 育 专 业 教 计 划 总 表 结 构 ( 分 ) 通 识 教 育 必 专 业 教 育 2. 总 分 配 周 总 开 考 编 码 名 称 分 理 论 实 其 核 验 他 300 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 考 试 300 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 考 试 民 族 理 论 与 民 族 政 策 考 试 考 试 形 势 与 政 策 考 试 大 外 语 /4 2 考 试 大 计 算 机 基 础 /2 2 考 试 大 体 育 考 试 军 事 理 论 与 训 练 2 安 排 2 周 考 试 心 理 ( 仅 师 范 类 专 业 开 设 ) 考 试 教 育 ( 仅 师 范 类 专 业 开 设 ) 考 试 小 计 数 分 析 考 试 高 等 代 数 考 试 解 析 几 何 考 试 0709 数 与 教 论 考 试 0706 概 率 论 考 试 数 实 验 考 试 结 构 ( 分 ) 限 制 性 小 计 总 分 配 周 总 开 编 码 2 名 称 考 核 分 理 论 实 其 验 他 0702 竞 赛 数 考 试 0706 数 史 考 试

6 数 建 模 考 试 高 等 数 讲 考 试 中 数 教 设 计 考 查 模 拟 堂 考 查 中 数 标 准 与 教 材 分 析 考 查 大 生 职 业 规 划 与 就 业 创 业 指 导 考 查 小 计 第 二 堂 实 职 业 素 质 模 块 2 践 教 6 社 会 2 创 新 创 业 模 块 2 结 构 ( 分 ) 任 意 任 性 意 2. 素 质 拓 展 8. 总 分 配 开 考 核 编 码 名 称 理 周 分 总 论 实 其 他 验 4( 前 普 通 物 理 Ⅰ 考 查 2( 前 普 通 物 理 Ⅱ 考 查 中 数 解 题 研 究 考 查 专 业 英 语 6 6 2( 前 8 4 考 查 文 献 检 索 6 6 2( 后 8 4 考 查 C++ 语 言 考 查 运 筹 考 查 初 等 数 论 考 查 组 合 数 考 查 数 文 化 考 查 模 糊 数 初 步 考 查 离 散 数 考 查 复 变 函 数 考 查 数 方 法 论 考 查 全 校 公 4 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 开 题 第 周 至 第 周 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 与 综 合 训 练 (8) 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 完 成 第 五 第 6 周 至 第 六 第 0 周 6 综 合 训 练 与 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 评 阅 答 辩 及 总 结 第 周 至 第 4 周 6 6

7 毕 业 实 习 实 训 (22) 实 习 实 训 项 目 一 : 教 工 作 实 习 第 周 至 第 8 周 实 习 实 训 项 目 二 : 班 主 任 工 作 实 习 第 周 至 第 4 周 6 实 习 实 训 项 目 三 : 外 活 动 实 习 第 周 至 第 8 周 6 实 习 实 训 项 目 四 : 教 育 调 查 工 作 第 9 周 至 第 2 周 6 合 计 注 : 分 占 总 分 比 例 为 43.6% 7

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