目錄 第 1 篇總則 學校概況資料 基本資料 人員狀況 建築物資料 周圍環境 計畫依據 計畫目的 計畫適用範圍 第 2 篇共通性事項 39 2.

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1 國立中央大學 104 學年 (105 年 ) 校園災害防救計畫 中華民國 105 年

2 目錄 第 1 篇總則 學校概況資料 基本資料 人員狀況 建築物資料 周圍環境 計畫依據 計畫目的 計畫適用範圍 第 2 篇共通性事項 校園災害防救組織架構與任務 校園安全管理委員會 校園災害防救應變組織 災害防救作業流程 校園災害防救應變組織之啟動時機 校園災害防救應變組織之設立與運作 災害通報 通報原則及流程 通報時機 通報內容 災害防救資料蒐集 災害潛勢綜合評估 校園災害短 中 長期減災與改善方案 地震災害之減災與改善方案 人為災害之減災與改善方案 校園災害潛勢評估報告 災害應變器材整備與分配 校園災害防救教育 校園災害防救演練 開設災民收容所規劃與實施 收容所規劃原則 收容所之開設 避難疏散之規劃 原則與流程 避難疏散動線規劃 避難疏散集合場所之配置 避難疏散情形之調查 危險建物與危險設施之警戒標示 校園災害防救計畫經費編列 I

3 第 3 篇地震災害預防與應變事項 平時預防工作事項 校園環境安全自主性調查 校園環境安全改善 自我檢視學校潛在災害評估分析 災害應變工作事項 避難疏散之執行 緊急救護與救助 毀損建物與設施之警戒標示 啟動社區住戶與家長之協助 停課措施 停課疏散之執行 第 4 篇淹水災害預防與應變事項 平時預防工作事項 校園環境安全自主性調查 校園環境安全改善 自我檢視學校潛在災害評估分析 災害應變工作事項 臨災戒備 停課疏散之執行 緊急救護與救助 啟動社區住戶與家長之協助 第 5 篇坡地災害預防與應變事項 平時預防工作事項 校園環境安全自主性調查 校園環境安全改善 安全監測之建置 自我檢視學校潛在災害評估分析 災害應變工作事項 臨災戒備 停課疏散之執行 避難疏散之執行 緊急救護與救助 毀損建物與設施之警戒標示 啟動社區住戶與家長之協助 第 6 篇人為災害預防與應變事項 火災預防及應變事項 平時預防工作事項 災害應變工作事項 實驗室與實習場所災害預防及應變事項 災害應變工作事項 II

4 6.3 交通事故預防及應變事項 平時預防工作事項 事故應變工作事項 校園內外無人看守水域溺水事故 校內溺水事故 校外溺水事故 變電箱及高壓電塔漏電事故 校內變電箱 第 7 篇災害復原工作事項 受災學生心靈輔導 學校環境衛生之維護 學生復課計畫 補課計畫 供水與供電等緊急處理 第 8 篇災害復原工作事項 受災學生心靈輔導 學校環境衛生之維護 學生復課計畫 補課計畫 供水與供電等緊急處理 第 9 篇計畫實施與自評 計畫實施 評估之時機與範圍 評估之方式 績效考核 附錄 1 校園環境安全檢查表之掃描檔 147 附錄 2 演練腳本 148 附錄 3 校園災害防救計畫書簽核之掃描檔 150 III

5 圖目錄 圖 2-1 緊急應變中心組織架構圖 圖 2-2 災害防救作業流程圖 圖 2-3 災害通報流程圖 圖 2-4 緊急疏散地圖 圖 3-1 地震災害平時預防工作事項流程圖 圖 3-2 地震災害應變流程圖 圖 3-3 地震災害疏散路線圖 圖 4-1 淹水災害平時預防工作事項流程圖 圖 4-2 淹水災害應變流程圖 圖 5-1 坡地災害平時預防工作事項流程圖 圖 5-2 坡地災害應變流程圖 圖 6-1 火災災害應變工作流程圖 圖 6-2 實驗室災害避難疏散路線圖 IV

6 表目錄 表 1-1 學校基本資料... 1 表 年全校人數概況表... 2 表 1-3 各棟建築物基本與現況調查等詳細資料... 3 表 1-4 校舍基本與現況調查資料... 7 表 1-5 學校周圍環境 表 2-1 國立中央大學校園管理委員會名冊 表 2-2 國立中央大學 校園安全管理委員會 緊急應變中心編組職掌表 表 2-3 外部支援單位聯絡清冊 表 2-4 軍訓教官全國服務網 表 2-5 外部支援相關網站 表 2-6 災害通報事項 表 2-7 災害潛勢綜合評估結果 表 2-8 搶救器材及緊急救護用品清單 表 2-9 學校辦理全校性防災教育教學與宣導活動情形 表 2-10 學校辦理防災避難演練情形 表 2-11 收容所總配置表 表 2-12 受災人員識別證 表 2-13 收容所登記表 表 2-14 各棟建築各棟建築物避難引導人員表 表 2-15 學生避難疏散情形調查表 表 2-16 教職員工避難疏散情形調查表 表 2-17 災害防救計畫經費編列統計表 表 3-1 地震災害潛勢評估結果 表 3-2 建築物危險判定表 表 3-3 校園災後緊急判斷之時機與行動 表 4-1 校園防汛安全檢查表 表 4-2 潛在淹水災害分析表 表 5-1 校園周邊坡地災害自主性安全檢查表 表 5-2 潛在坡地災害分析表 表 6-1 潛勢分級判定 表 6-2 校園環境安全檢查表 表 6-3 大專院校實驗場所基本資料調查表 表 6-4 實驗室及實習場所安全衛生自動檢查記錄表 表 6-5 車床自動檢查表 表 6-6 固定式起重機自動檢查表 表 6-7 鑽床自動檢查表 表 6-8 研磨機自動檢查表 V

7 表 6-9 滅菌鍋自動檢查表 表 6-10 空氣呼吸器檢查表 表 6-11 實驗室危害物質清單 表 6-12 實驗室局部排氣裝置檢查紀錄表 表 6-13 緊急洗眼沖淋設備定期檢查紀錄表 表 6-14 物質安全資料表 ( 以乙苯為範例 ) 表 6-15 電腦教室安全衛生檢查檢點紀錄表 表 6-16 實驗室及實驗場所危害辨識項目表 表 9-1 自評表 VI

8 第 1 篇總則 1.1 學校概況資料 本校民國 4 年創建於南京, 民國 51 年在臺復校,57 年遷校桃園市中壢區郊區之雙連坡台地, 佔地 62 公頃 現有行政單位 5 處 3 室 1 館與 2 中心, 專任 ( 案 ) 教師及研究人員 683 人, 行政人員 333 人 ( 含編制內職員 契雇人員 ) 學術單位有文 理 工 管理 資訊電機 地球科學 客家 生醫理工, 共 8 所學院,23 個學系和 20 個獨立研究所 8 個校屬研究中心與 1 個聯合研究中心以及總教學中心, 學生人數約 1 萬 1,507 人 校內主要建築物共有 57 棟 學校概況資料包含基本資料 人員狀況 建築物資料及周圍環境, 內容分述如下 : 1.2 基本資料 表 1-1 學校基本資料 學校名稱學校地址學校為避難 ( 收容 ) 場所 國立中央大學 桃園市中壢區中大路 300 號 是 否 校長姓名周景揚電話 #57000 總務長姓名吳瑞賢電話 #57300 防災業務窗口 姓名熊英才 電話 #57212 職稱行政專員電子信 hyt@cc.ncu.edu.tw 箱 學校正面照 1

9 1.3 人員狀況 105 年度總人數為 12,591 人, 專任 ( 案 ) 教師及研究人員 683 人, 行政人員 333 人 ( 含編制內職員 契雇人員 ) 附設幼稚園為 68 人 學生為 11,507 人, 全校人數概況表如表 1-2 所示 各學院學生人數詳如附件一 表 年全校人數概況表 教師 行政人員 附設幼稚園 683 人 333 人 68 人 學院大學部碩士班博士班 文學院 654 人 350 人 40 人 理學院 930 人 499 人 202 人 工學院 1223 人 1159 人 198 人 學生 資電學院 1066 人 833 人 202 人 管理學院 1353 人 1125 人 183 人 地科學院 506 人 214 人 113 人 生醫理工學院 190 人 139 人 89 人 客家學院 54 人 170 人 15 人 小計 合計 5976 人 4489 人 1042 人 1,1507 人 總計 12,591 人 2

10 1.4 建築物資料 本校主要建築物共有 57 棟, 各棟建築物基本與現況調查等詳細資料如表 1-3 所示 表 1-3 各棟建築物基本與現況調查等詳細資料 學校名稱 國立中央大學 學校地址 桃園縣中壢市五權里中大路 300 號 校長姓名周景揚博士電話 建物名稱行政大樓松果館中正圖書館總圖書館國鼎圖書館大講堂綜教館科一館科二館科三館健雄館 ( 科四館 ) 科五館 使用單位總務處 總務處出納組 總務處文書組 總務處事務組 總務處營繕組 總務處保管組 總務處採購組 秘書室 主計室 人事室 教務處 研究發展處 環境保護暨安全衛生中心研究發展處創新育成中心 國際事務處學生事務處 藝文中心 圖書館圖書館臺灣經濟發展研究中心 圖書館總務處事務組 秘書室語言中心 光電科學研究中心 教務處地球科學學院 地球科學學系 應用地質研究所 環境研究中心 總務處事務組 水文與海洋科學研究所 天文研究所理學院 光電科學研究中心 地科中心 全球定位科學與應用研究中心 生醫學系 太陽能電池研究中心 化學學系 大氣科學學系化學學系天文研究所 物理學系 通訊工程學系 校方 - 教學 奈米科技研究中心 太空科學研究所生命科學系 認知與神經科學研究所 生醫學系 3

11 理學院教學館 鴻經館 國鼎光電大樓 工一館 機械館 環化館 工五館 AB 棟 工五 C 棟 實習一廠 實習三廠 大型力學實驗室 風洞實驗室及品保中心 機電實驗室 文一館 文二館 人文社會科學大樓 志希館 管二館 化學學系 理學院 物理學系 科學教育中心 系統生物與生物資訊研究所數學系 統計研究所光電科學與工程學系 薄膜技術研究中心土木工程學系 化學工程與材料工程學系 工學院機械工程學系化學工程與材料工程學系 環境工程研究所工學院 精密儀器中心 資訊工程學系 網路學習科技研究所 營建管理研究所 營建管理研究所 地球科學學系 材料科學與工程研究所數據分析方法研究中心 前瞻科技研究中心土木工程學系 化學工程與材料工程學系機械工程學系土木工程學系土木工程學系機械工程學系英美語文學系 中國文學系 法國語文學系 藝術學研究所英美語文學系 法國語文學系 中國文學系 藝術學研究所通識教育中心 文學院 英美語文學系 哲學研究所 歷史研究所 人文研究中心 中國文學系 學習與教學研究所 師資培育中心企業管理學系 會計研究所 管理學院 電子計算機中心 資訊管理學系 人力資源管理研究所 經濟學系 財務金融學系 財務金融學系 工業管理研究所 產業經濟研究所 管院電算中心資訊管理學系 校方 - 行政 管理學術研究中心 管理學院 企業管 4

12 理學系 財務金融學系 經濟學系 管院電算中心 人力資源管理研 究所 工業管理研究所 會計研究所 企業資源規劃中心 電機館 客家大樓 太空遙測中心 太空遙測中心 R3 館 研究中心二期 大氣環境實驗室 據德樓 游藝館 志道樓 中大會館 松苑餐廳 依仁堂 健身房 體育器材室 室內游泳池 電機工程學系 資訊電機學院 通訊工程學系 資策會客家學院 法律與政治研究所 客家語文暨社會科學學系 客家研究中心太空及遙測研究中心生醫理工學院 太空遙測中心 網路學習科技研究所 生醫學系太空及遙測研究中心 軟體研究中心 通訊系統研究中心大氣科學學系學生事務處課外組學生事務處課外組 總務處事務組學生事務處課外組 藝文中心總務處事務組總務處事務組體育室體育室體育室體育室 學生男三宿舍學生事務處生輔組學生男五宿舍學生事務處生輔組學生男六宿舍學生事務處生輔組學生男七宿舍學生事務處生輔組學生男九宿舍學生事務處生輔組 5

13 學生男十一宿舍學生事務處生輔組學生男十二宿舍學生事務處生輔組學生男十三宿舍學生事務處生輔組男研究生宿舍學生事務處生輔組學生女一宿舍學生事務處生輔組學生女二宿舍學生事務處生輔組學生女三宿舍學生事務處生輔組學生女四宿舍學生事務處生輔組學生女五宿舍學生事務處生輔組學生女十四宿舍學生事務處生輔組國際學生宿舍學生事務處生輔組 普通教室 190 間 專業教室 130 間 實習工場及實驗室 701 間 教師及學生研究室 1091 間 建築物總棟數 57 棟 辦公室及會議室 707 間 圖書館 1 棟 餐廳 1 棟 體育館及禮堂 ( 含學生活動中心 ) 5 棟 學生宿舍 16 棟 6

14 表 1-4 校舍基本與現況調查資料 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 行政大樓 樓層數 4 樓 建造年代 民國 62 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 松果館 樓層數 3 樓 建造年代 民國 71 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 7

15 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 中正圖書館 樓層數 2 樓 建造年代 民國 60 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 建築物名稱 總圖書館 樓層數 月 8 樓日 建造年代民國 82 年有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否大樓外觀 8

16 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 國鼎圖書館 樓層數 7 樓 建造年代 民國 88 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 大講堂 樓層數 3 樓 建造年代 民國 80 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 (1 樓多媒體教室 2 樓大講堂會議廳 ) 否 大樓外觀 9

17 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 綜教館 樓層數 5 樓 建造年代民國 74 年有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 科一館 樓層數 3 樓 建造年代 民國 58 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 ( 秉文堂 ) 否 大樓外觀 10

18 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 科二館 樓層數 8 樓 建造年代 民國 76 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 科三館 樓層數 4 樓 建造年代 民國 80 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 11

19 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 健雄館 樓層數 10 樓 建造年代 民國 85 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 科五館 樓層數 7 樓 建造年代 民國 93 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 12

20 學校名稱國立中央大學調查日期民國 103 年 04 月日 建築物名稱理學院教學館樓層數 2 樓 建造年代民國 73 年有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 鴻經館 樓層數 7 樓 建造年代民國 81 年有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 13

21 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 國鼎光電大樓 樓層數 5 樓 建造年代 民國 100 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 工程一館 樓層數 3 樓 建造年代 民國 60 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 14

22 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 機械館 樓層數 5 樓 建造年代 民國 77 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 環化館 樓層數 4 樓 建造年代 民國 82 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 15

23 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 工五館 AB 棟 樓層數 5 樓 建造年代 民國 93 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 工五館 C 棟 樓層數 5 樓 建造年代 民國 93 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 16

24 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 建築物名稱 實習一廠 樓層數 月 3 樓日 建造年代民國 62 年有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 實習三廠 樓層數 2 樓 建造年代 民國 85 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避場所難 是 否 大樓外觀 17

25 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 大型力學實驗室 樓層數 2 樓 建造年代 民國 83 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 風洞及品保中心 樓層數 1 樓 建造年代 民國 86 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 18

26 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 機電實驗室 樓層數 4 樓 建造年代 民國 87 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 建築物名稱 文一館 樓層數 3 樓 04 建造年代 民國 65 年 有無增建 校舍類型 典型校舍 有無平面圖 非典型校舍 有 無 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 19

27 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 文二館 樓層數 4 樓 建造年代 民國 82 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱國立中央大學調查日期民國 103 年 04 月日建築物名稱人文社會科學大樓樓層數 5 樓建造年代民國 101 年有無增建 有 無校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 20

28 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 志希館 樓層數 11 樓 建造年代 民國 74 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 管二館 樓層數 9 樓 建造年代 民國 86 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 21

29 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 電機館 樓層數 3 樓 建造年代 民國 73 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 客家學院大樓 樓層數 7 樓 建造年代 民國 100 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 22

30 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 太空遙測中心館 樓層數 3 樓 建造年代 民國 82 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 研究中心二期 樓層數 4 樓 建造年代 民國 83 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 23

31 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 大氣環境研究室 樓層數 1 樓 建造年代 民國 87 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 據德樓 樓層數 2 樓 建造年代 民國 65 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 24

32 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 游藝館 樓層數 4 樓 建造年代 民國 65 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 ( 國際會議廳 小禮堂 ) 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 志道樓 樓層數 2 樓 建造年代 民國 60 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 25

33 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 中大會館 樓層數 5 樓 建造年代 民國 75 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 松苑餐廳 樓層數 2 樓 建造年代 民國 80 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 26

34 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 依仁堂 樓層數 3 樓 建造年代 民國 75 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 健身房 樓層數 1 樓 建造年代 民國 62 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 27

35 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 體育器材室 樓層數 2 樓 建造年代 民國 86 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 室內游泳池 樓層數 3 樓 建造年代 民國 98 年增建 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 28

36 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生男三舍 樓層數 3 樓 建造年代 民國 61 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生男五舍 樓層數 3 樓 建造年代 民國 70 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 29

37 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生男六舍 樓層數 3 樓 建造年代 民國 71 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生男七舍 樓層數 3 樓 建造年代 民國 72 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 30

38 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生男九舍 樓層數 5 樓 建造年代 民國 74 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生男十一宿舍 樓層數 5 樓 建造年代 民國 77 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 31

39 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生男十二宿舍 樓層數 5 樓 建造年代 民國 77 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生男十三宿舍 樓層數 5 樓 建造年代 民國 85 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 32

40 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 男研究生宿舍 樓層數 5 樓 建造年代 民國 84 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生女一宿舍 樓層數 3 樓 建造年代 民國 59 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 33

41 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生女二宿舍 樓層數 3 樓 建造年代 民國 64 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生女三宿舍 樓層數 3 樓 建造年代 民國 72 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 34

42 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生女四宿舍 樓層數 5 樓 建造年代 民國 77 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生女五舍 樓層數 3 樓 建造年代 民國 64 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 35

43 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 學生女十四宿舍 樓層數 12 樓 建造年代 民國 87 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 學校名稱 國立中央大學 調查日期 民國 103 年 04 月日 建築物名稱 國際學生宿舍 樓層數 3 樓 建造年代 民國 58 年 有無增建 有 無 校舍類型 典型校舍有無平面圖 有 無 非典型校舍 構造形式 鋼筋混凝土 (RC) 木造 鋼構 磚造 鋼骨鋼筋混凝土 (SRC) 是否作為避難場所 是 否 大樓外觀 ( 大門 ) 36

44 1.5 周圍環境 本校位於桃園市中壢區市郊中大路上, 學校周圍環境多為農田, 主要聯外道路為中大路 ( 前門 ) 至中正路及中央路 ( 後門 ) 至民族路, 由中壢火車站約三十分鐘車程即可到達本校 並可經由國道一號中壢交流道, 往新屋方向行駛, 至本校車程約 5~10 分鐘 校區平面配置圖及校區周邊道路圖如表 1-5 所示 表 1-5 學校周圍環境 校區 平面配置圖 校區 周邊道路圖 37

45 1.6 計畫依據 一 災害防救法 二 消防法 三 內政部 各項活動安全管理指導綱要 四 教育部 校園災害管理工作手冊 五 教育部 校園安全及災害事件通報作業要點 六 教育部 軍訓人員值勤暨校安通報實施規定 辦理 七 內政部民防團隊基本訓練綱要計畫 八 本校災害防治研究中心 104 年 國立中央大學校園災害潛勢評估報告 1.7 計畫目的 訂定 校園災害防救計畫, 以建立天然與人為災害防救體系, 使學校具有妥善之緊急應變程序, 使資源靈活調度, 達成防災 減災 消災及快速緊急應變與復原之功效 1.8 計畫適用範圍 校園遭逢有關地震 颱風 水災 坡地災害 火災 人為災害及其他校園安全工作事項等緊急事故 除另有規定外, 均需參照本計畫內容實施處理應變 38

46 第 2 篇共通性事項 2.1 校園災害防救組織架構與任務 為妥善組織校內人力共同推動災害防救相關作業, 學校設置 校園安全管理委員會, 規劃執行校園平日之災害預防工作, 包含定期召開校內防救災會議 編修校園災害防救計畫 推動防災教育課程與宣導活動 校園環境安全維護措施等工作 校園災害防救組織架構與任務內容說明如下 : 校園安全管理委員會 為妥善組織校內人力共同推動災害防救相關作業, 於防災 減災 整備 復原時期, 由校長擔任召集人, 成立校園安全管理委員會, 負責學校災害防救相關事宜規劃 依校內人事架構自行調整分配, 委任執行長及執行秘書各一名, 進行管考各組作業與協調工作執行事宜, 落實平時防災 減災 災前整備及災後復原等災害防救工作 校園安全管理委員會名冊如表 2-1 設置辦法如附件二 39

47 表 2-1 國立中央大學校園管理委員會名冊 職稱單位職務姓名 電話辦公室 召集人校長校長周景揚 副召集人副校長副校長劉振榮 副召集人副校長副校長李光華 執行長秘書室主任祕書徐國鎧 委員研發處研發長顏上堯 委員國際處國際長許秉瑜 委員教務處教務長陳志臣 委員學務處學務長林沛練 委員總務處總務長吳瑞賢 委員災防中心主任王仲宇 委員環安中心主任王家麟 委員人事室主任黃莉婷 委員主計室主任蔡維娌 執行秘書軍訓室主任孫中運

48 2.1.2 校園災害防救應變組織 為有效執行各項防災應變工作, 考量學校現有之人力 物力, 並結合校內各單位業務, 針對常見之災害, 如 : 地震, 颱風水災及火災等, 茲將校內之應變組織分為指揮官 副指揮 執行長 ( 兼發言人 ) 新聞組 搶救組 通報組 避難引導組 安全防護組 緊急救護組以及安全防治組等 緊急應變中心組織架構圖如圖 2-1, 緊急應變中心組織職掌表如表 2-2 圖 2-1 緊急應變中心組織架構圖 41

49 表 2-2 國立中央大學 校園安全管理委員會 緊急應變中心編組職掌表 編組負責工作負責人員 指揮官指揮 督導與協調全般救災支援管制工作校長 副指揮官襄助指揮官督導與協調全般救災支援管制工作 ( 校安中心召集人 ) 執行長 1. 負責統一對外發言 ( 召集人及發言人 ) 2. 協助指揮官督導各組執行防災救護作業 副校長 主任秘書 新聞組協助發言人與媒體溝通及新聞稿撰擬事宜 秘書室一組 搶救組通報組避難引導組安全防護組緊急救護組安全防治組 1. 受災教職員生之搶救及搜救 2. 清除障礙物協助逃生 3. 強制疏散不願避難之教職員生 4. 依情況支援安全防護組 緊急救護組 1. 通報指揮官及教育部已疏散人數 收容地點 災情及學校教職員 學生疏散情況 2. 負責蒐集 評估 傳播和使用有關於災害與資源狀況發展的資訊 3. 通報地方救災 治安 醫療等單位, 並請求支援 4. 通知家長有關學生安置等訊息 42 環安中心營繕組軍訓室 軍訓室 1. 各館舍教職員工依暨定之疏散路線和集合地生活輔導組點, 協助疏散教職員生及社區民眾至避難所 館舍管理單 2. 設置服務站, 提供協助與諮詢 位 3. 與安全防護組協調提供必要之生活物資 1. 協助發放生活物資 糧食及飲水 2. 各項救災物資之登記 造冊 保管及分配 3. 協助設置警戒標誌及交通管制 4. 維護學校災區及避難場所治安 5. 防救災設施操作 1. 設立急救站 2. 檢傷分類, 基本急救 重傷患就醫護送 3. 安撫及心理諮商 4. 住宿學生協處 駐警隊事務組 諮商中心衛保組 1. 提供災害防治及復原工作建議災防中心環安中心

50 2.1.3 災害防救作業流程 學校依災害防救作業管理原則, 採行 平時預防 ( 含災前整備 平時減災 ) 災時應變 及 災後復原 管理機制, 於受災前將校園可能發生之災源 預設災害狀況, 模擬實境動員演練, 提升學校災害防救警覺與安全意識, 強化臨災時災害防救應變處置, 與災後復原能力, 達到減少災害之效果, 其災害防救作業流程如圖 2-2 所示 43

51 圖 2-2 災害防救作業流程圖 44

52 2.1.4 校園災害防救應變組織之啟動時機 校內之應變組織, 應於災害發生視災害情況啟動, 啟動時機包含 : 一 地方政府成立應變中心時 二 上級指示成立 三 學校位於災區且受到災損時 四 校長視災情程度啟動應變組織 五 交通部中央氣象局發布颱風警報或豪大雨特報時 六 感受地震震度大於四級時 校園災害防救應變組織之設立與運作 一 應變小組之設立緊急應變中心設立於學務處軍訓室, 中心內備有電話 傳真 網路, 由指揮官 ( 校長 ) 坐鎮發布救災指示, 各應變小組負責人接獲指示後, 帶領各分組成員進行救災作業 為考量地震災害發生時應變中心之設立, 指定太極銅雕草坪為第二指揮所開設集合地點 二 應變小組之運作災害發生後, 指揮官 副指揮官 執行長 校安中心成員及各分組負責人需快速進駐應變中心進行救災指示之發布及分派調度, 但於災害發生時, 須由搶救組派員先前往勘查, 確認災害應變場所之安全無虞, 若有安全之虞慮, 立即於戶外指定之第二災害應變場所設立位置, 進行應變小組之開設 指揮官視災害之類別依各災害之應變程序指揮各分組進行救災作業 45

53 2.2 災害通報 災情通報主要目的為爭取時效 掌握先機, 快速將災害情報傳達, 進行快速之搶救作業 ; 藉由廿四小時的值勤機制, 即時協助處理校園緊急危安事件, 以有效維護校園整體之安全 安寧 通報原則及流程 為有效協助本校處理校園安全事件, 減少事件之損害程度, 依照校園安全及災害事件通報作業要點之規定將進行通報 通報流程如圖 2-3 所示 圖 2-3 災害通報流程圖 46

54 2.2.2 通報時機 為使災害發生後之應變更為快速執行, 通報之時機依事件級別之不同進行通報 一 緊急事件應於知悉事件後, 立即應變及處理, 即時以電話 傳真 網路或其他科技設備通報教育部, 並於二小時內於校安通報網通報 若遇有網路中斷時, 改以紙本方式傳真至教育部, 待網路恢復後再補行通報作業 二 法定通報應於知悉事件後, 於校安通報網通報 甲級 乙級事件至遲不得逾二十四小時, 丙級事件至遲不得逾七十二小時 ; 法有明定者, 依各該法規定通報 若遇有網路中斷時, 改以紙本方式傳真至教育部, 待網路恢復後再補行通報作業 三 一般校安事件應於知悉事件後, 於校安通報網通報, 至遲不得逾七日 四 校外支援單位電話清冊為使災害發生快速尋求支援協助, 校外應變支援單位之聯絡資訊如表 2-3 所示 47

55 表 2-3 外部支援單位聯絡清冊 區分 醫療院所 警察單位 消防機關 公共設施機關 縣市主管機 單位名稱電話地址 桃園市衛生局 (03) 桃園市桃園區縣府路 55 號 中壢區衛生所 (03) 桃園市中壢區中美路 76 號 壢新醫院 桃園市平鎮區廣泰路 77 號 天晟醫院 (03) 桃園市中壢區延平路 155 號 新國民綜合醫院 (03) 桃園市中壢區復興路 152 號 國軍桃園總醫院 (03) 桃園市龍潭區中興路 168 號 行政院衛福部桃園醫院 (03) 桃園市桃園區中山路 1492 號 長庚紀念醫院 (03) 桃園市龜山區復興街 5 號 桃園市警察局 (03) 桃園市桃園區縣府路 3 號 桃園市警察局中壢分局 (03) 桃園市中壢區延平路 607 號 興國派出所 (03) 桃園市中壢區中豐路 88 號 交通隊中壢分隊 (03) 桃園市中壢區中園路 158 號 義勇警察大隊中壢分隊 (03) 桃園市中壢區新興路 121 號 桃園市消防局 (03) 桃園市中壢區義民路 120 號 興國消防分隊 (03) 桃園市中壢區中豐路 88 號 平鎮消防分隊 (03) 平鎮區中豐路南勢 2 段 174 號 龍崗消防分隊 (03) 台電中壢服務所 自來水中壢服務所 桃園市中壢區龍崗路三段 754 號 (03) ~5 桃園市中壢區延平路 499 號 (03) 桃園市平鎮區延平路一段 26 號 桃園市政府 (03) 桃園市桃園區縣府路 1 號 桃園市政府防災應變中心 (03) 桃園市桃園區力行路 280 號 衛生局 (03) 桃園市桃園區縣府路 55 號 環保局 (03) 桃園市桃園區縣府路 1 號 11F 48

56 關 軍訓教官全國服務網相關網站 社會局 (03) 桃園市桃園區縣府路 1 號 3 4 樓 五權里辦公室 (03) 桃園市中壢區五權里 12 鄰 18 號 雙連里辦公室 (03) 桃園市平鎮區民族路雙連一段 121 號 五權里里長戴雲榮 桃園市中壢區五權里 12 鄰 18 號 雙連里里長劉邦利 如表 2-4 如附表 2-5 桃園市平鎮區民族路雙連一段 121 號 49

57 表 2-4 軍訓教官全國服務網 教育部各縣市聯絡處電話 住址服務專線聯絡網 單位值勤電話辦公室傳真電話地址軍訓處 台北市忠孝東路一七二號五樓 *100 中部辦公室 台中市霧峰區中正路七三八之四號 *413 台北市軍訓室 台北市市府路一號八樓 *105 高雄市軍 訓室 轉 2128~ 高雄市四維三路二號四樓 *802 宜蘭縣 宜蘭市泰山路一八一號 *260 基隆市 基隆市七堵區東新街廿四號 *206 新北市 新北市板橋區民權路九十五號一樓 *220 桃園市 桃園市桃園區萬壽路三段一三六之一號 *330 新竹縣 新竹縣竹東鎮大林路二之一號 *310 新竹市 新竹市東區博愛街五巷一二 0 號 *300 苗栗縣 苗栗縣苗栗市福麗里電台街七之一號 *360 台中市第二聯絡處 台中市豐原區南田街二七二號 *420 台中市第一聯絡處 台中市東區仁和路三五九號 *401 南投縣 南投市南崗二路六號 *540 彰化縣 彰化市南廓路一段三七二巷六三號 *500 雲林縣 雲林縣斗六市內環路四三七號 *640 嘉義縣 嘉義縣朴子市安福里文明路三之五號 *613 嘉義市 嘉義市啟明路一三二號 *600 台南市第二聯絡處 台南市麻豆區南勢里十鄰一之三六號 *721 台南市第一聯絡處 台南市南區福吉一街十八巷廿七號 *702 高雄市 高雄市鳳山區光復路二段一三 0 之一號 *830 屏東縣 屏東市建國路廿五號之一 *900 台東縣 台東縣台東市中山路一二八號 *950 花蓮縣 花蓮市建國路一五九號 *970 50

58 澎湖縣 金門縣 澎湖縣馬公市中華路三六九之一號 * 880 金門縣金城鎮珠浦北路三五號 *893 表 2-5 外部支援相關網站 外部支援相關網站 項次相關網站網址 教育部校園安全暨災 1. 害防救通報處理中心 全國各級學校災害潛 2. 勢資訊管理系統 3. MOE 防災教育數位平 台 hp 教育部交通安全教育 4. 種子教官網 5. 氣象局 ( 氣象查詢 ) 衛福部 ( 分縣市提供醫療機構查詢 ) 消防署 ( 急難救援查詢 ) p 8. 警政署 ( 機關查詢 ) 疾病管制署 ( 傳染病防治 ) 教育部校園自我傷害防治措施 內政部消防署 51

59 2.2.3 通報內容 通報時為迅速完成通報作業, 在通報上應有制式之說詞, 先告知通報人姓名 單位 職稱, 接著告知事故發生時間 地點, 再來說明事故狀況 傷亡情況 已實施或將實施之處置以及所需之協助等, 災害通報之格式如表 2-6 所示 表 2-6 災害通報事項 通報單位通報事項通報內容 消防隊 / 警察局 ( 派出所 ) 教育部校安中心桃園市應變中心 發生災害類型通報人員資料災害發生時間與地點人員受傷與死亡數量人員失蹤統計財物損失資料 事件等級與發生災害類型通報人員資料災害發生時間與地點人員受傷與死亡數量人員失蹤統計目前處理及救援情形財物損失資料 嗎? 這裡是桃園市國立中央大學, 我是 主任, 大約 點校內有 棟建築, 發生 災害, 目前 人員傷亡, 有 名學生下落不明, 已進行, 請求救援 教育部校安中心( 桃園市應變中心 ) 嗎? 這裡是國立中央大學, 我是 主任, 大約 點校內有 棟建築, 發生 災害, 目前 人員傷亡, 有 名學生下落不明, 已進行, 請求救援 52

60 2.3 災害防救資料蒐集 災害潛勢綜合評估 本校於 104 年委請本校災害防治研究中心實施本校校園災害潛勢評估, 災害潛勢綜合評估結果如下 : 校園災害潛勢評估之六大主要項目評估結果如表 2-7 ( 附件三 P.42) 所示 表 2-7 災害潛勢綜合評估結果 災害潛勢類別 災害潛勢評估分級 地震災害潛勢 低災害潛勢 淹水災害潛勢 低災害潛勢 坡地災害潛勢 低災害潛勢 人為災害潛勢 低災害潛勢 輻射災害潛勢 無災害潛勢 海嘯災害潛勢 無災害潛勢 校園災害短 中 長期減災與改善方案 本校因地理環境因素, 經評估各種災害潛勢均屬於低潛勢, 惟依本校之災害潛勢特性, 針對地震災害與人為災害可再持續強化 地震災害之減災與改善方案 本校原本較嚴重問題為部分校舍老舊耐震能力不足問題, 但其已於民國 98 年全數改善完成, 新校舍均以最新耐震設計規範進行設計, 較無耐震問題 惟通過耐震評估與符合耐震設計規範, 僅代表符合耐震之基本要求, 因此後續改善方案如下 : 一 繪製各校舍之地震疏散避難路線圖 二 每年持續辦理地震避難應變演練 ( 包含教職員與學生 ) 三 建立發生各種災害事件後, 進行校舍結構安全之清查評估機制 53

61 2.3.4 人為災害之減災與改善方案 本校近年來雖無重大人為災害事件發生, 且人為災害潛勢等級為低潛勢, 惟以零災害為目標將進行下列改善方案 : 一 每年定期檢查相關易致火災之機電設備, 防止因材料裂化與天候影響火災 二 每年辦理師生消防演練, 使熟悉火災逃生與滅火器材之安全使用 三 持續強化宣導嚴格遵守實驗室與危險設施操作之安全守則, 維持零災害記錄 四 持續宣導交通安全觀念 校園災害潛勢評估報告 詳見附件三 2.4 災害應變器材整備與分配 在災害來臨時, 為減少災損降低危害以及考量救災資源之送達時程較長, 因此學校在災時自救顯得相當重要, 在外部救災資源抵達前先進行應急救援工作, 搜尋因災害而造成受困之學生, 並針對受傷之教職員工生進行緊急處置, 以期能於災害時第一時間協助學校內之教職員生進行避難 為增加災害應變之搶救時效, 總務處及衛保組必須視學校實際情形來整備災害應變器材, 目前調查本校相關器材如表 2-8 所示, 並每月一次定期進行檢查, 若器材損壞或超過使用期限須進行替換, 而整備之器材需放置於固定地點進行管理 54

62 表 2-8 搶救器材及緊急救護用品清單 項目 數量 抽水機 3 發電機 1 幫浦 0 清洗機 0 推水器 0 照明設備 2 檔水板 4 AED 自動心臟電擊器 8( 固定 7 攜帶式 1) 鏟式單架 1 攜帶式急救甦醒器 2 輕型攜帶式氧氣筒 3 氧氣鋼瓶組 3 攜帶式急救呼吸口罩 3 手動式抽吸器 2 背脊板 7 二折式擔架 2 頭部固定器 1 可調式頸圈 1 骨折副木 10 組 55

63 充氣式骨折固定器 1 人工呼吸面膜 10 盒 電子式數位血壓計 4 水銀血壓計 1 外科剪刀 5 輪椅 8 急救箱 2 換藥車 1 可調式拐杖 20 副 56

64 2.5 校園災害防救教育 災害防救教育為提升學校師生災害防救認知與技能方法之一, 由總務處防護團及環安中心邀請學者或消防局人員舉辦防災教育相關之講座或各項逃生器材使用方法及逃生方式, 並在校內舉辦活動 宣導等方式, 針對各項有關天然與人為災害生成原因 危險性說明, 加強本校師生對於各項災害之瞭解 為確實提升本校教職員工生於災害時之應變能力, 於寒暑假過程中邀請學者 曾任救災工作之人員至本校演講並要求校內所有教職員工參加 開學後, 利用各項集會針對較可能發生之災害, 諸如地震 風災 火災及交通事故, 每種災害之講座以 分鐘為主安排講座向學生宣導災時之避難需知 說明災害成因及如何逃生避難 宣導自助互助之精神 辦理防災活動情形如表

65 表 2-9 學校辦理全校性防災教育教學與宣導活動情形 辦理時間 (1)104 年 9 月 11 日 (2)105 年 2 月 2 日 3 日辦理地點大講堂 秉文堂辦理對象 (1) 全體大一新生 (2) 全校公務人員及契雇人員 文字說明 (1) 新生防災教育 ( 地震 防火 ) (2) 全校職員防災教育 ( 氣候變遷調適 - 本校林沛練教授 ) 58

66 2.6 校園災害防救演練 由學務處軍訓室每年配合 國家防災日地震防護演練 規劃演練內容, 各處室人員協助辨理, 每年以 2 個學院來進行應變演練, 其餘學院協助配合,4 年完成全校應變演練 辦理防災避難演習情形如表 2-10 演練時間 演練人數 結合外部單位支援納入學校行事曆 表 2-10 學校辦理防災避難演練情形 104 年 9 月 21 日 管一 二館 太極銅雕草坪 有 無 有 無 演練腳本詳如附錄 2 文字說明 演練後檢討改善紀錄 年國家防災日地震防護演練, 結合便利商店物資發放 2. 管理學院 生醫學院師生及校外房東及鄰里巡守隊員參加 疏散速度較慢 59

67 2.7 開設災民收容所規劃與實施 本校於災害發生後被地方政府指定為緊急之避難收容場所, 依桃園市應變中心之需求開放部分校區收容附近之居民 收容所規劃原則 收容區之劃設以校長及各處室主任開會進行決定, 原則上收容之居民為附近之住戶, 收容區與學區需劃分仔細, 在生活收容區之民眾以不影響災害復課之進行為原則 劃設上需注意此區域是否具潛在災害之危害 收容所之收容人數等, 各收容所需有負責人員進行管理, 如表 2-11 所示 表 2-11 收容所總配置表 收容所樓編號建築構造負責人聯絡電話安置人數名稱層 1 秉文堂鋼筋混凝土 2 劉憶萍 人 備註 ( 代理 負責人 ) 收容所之開設 學校收容所負責人依指揮官 ( 校長 ) 指示開放收容所收容受災民眾, 並於收容所門口發放受災民眾人員識別證, 如表 2-12 所示 ; 避難引導組引導災民前往收容所進行避難, 並以戶為單位安置居民 ; 搶救組以戶為單位要求居民填寫收容所登記表以方便管理, 如表 2-13 所示, 並尋求村里自助隊協助定時巡視收容所周遭以防宵小於災施行不義之行為 60

68 表 2-12 受災人員識別證 受災民眾及師生識別證編號 : 安置收容所 : 中央大學姓名 : 身分證字號 : 住址 : 桃園市 / 區 / 里 鄰 路 段 巷 弄 號 樓 編號 家長姓名 ( 戶長 ) 身分證字號 家庭人口數 共人 表 2-13 收容所登記表 國立中央大學災害災民緊急安置收容所登記表填表人 ( 男人 女人 ) 住址 電話 受災日期 災民來源 收容日期 年月日 自行來所 單位送來 ( ) 住進時間 : 年月日時離開時間 : 年月日時 自行返家 安排座車 有眷 : 單身 : 男 女 離所方式住宿家親屬分配性名住戶簽章遭受可聯絡電損害親友話情形備註 : 本表由登記員複寫一式兩份加蓋圖記地一份予災民留存, 第二份由安全防護組做安置收容之基本人事資料 61

69 2.8 避難疏散之規劃 原則與流程 校園疏散主要以人員疏散為主, 意外狀況有擴大之虞或對人員可能造成生命威脅時, 各單位即刻通知人員依緊急疏散地圖如圖 2-4 進行疏散 圖 2-4 緊急疏散地圖 62

70 2.8.2 避難疏散動線規劃 各棟建築物規劃避難引導人員作適當管制進行人員疏散引導 各棟建築物應依災害防救專責人員引導, 如表 2-14 所示 表 2-14 各棟建築各棟建築物避難引導人員表 國立中央大學 104 學年各單位災害防救工作專責人員名冊 單位 姓名 辦公室電話 代理人姓名 管院 陳薇如 陳怡曲 地科院 江曙帆 方佳南 科二館 趙家玉 簡姿虹 科三館 楊庭瑄 曾文新 理學院 周瑞星 黃榮輝 客院 彭賢明 賴亞華 工五館管委會 黃錦鎔 陳素珠 資電院 施志忠 許炎霖 文學院一館 鄭幼珮 李林譁 文學院二館 鄭幼珮 黃玉珍 文學院三館 鄭幼珮 莊梅麗 國際處 簡君怡 吳子嘉 光電中心 李建階 陳瑞紅 聯合研究中心 黃芷儀 太遙中心 林文偉 梁隆鑫 圖書館 何慧玲 顏杏娥 研發處 施小文 施念慧 台灣經際發展中心 吳大任 張淑嘉 環境中心 王介亨 謝美珠 行政大樓 李春華 吳澤宗 電算中心 陳文龍 吳銹美 人文研究中心 鄧曉婷 鄭幼珮 數據中心 何雅惠 詹芷庭 總教學中心 周惠文 王怡靜 體育室 陳政達 張哲千 前瞻科技中心 傅心明 李龍德 63

71 2.8.3 避難疏散集合場所之配置 避難疏散集合場所應選擇無災害威脅之場所, 之後由指揮官 ( 校長 ) 視災情決定於原地避難或移往校外之避難場所 避難疏散情形之調查 避難疏散完畢後應針對全校之學生及教職員工進行疏散情形之調查, 如表 2-15 及表 2-16 所示 表 2-15 學生避難疏散情形調查表 班級 應到人數 班級導師 實到人數 學生姓名 緊急聯絡人 聯絡電話 安全情況 備註 受傷 死亡 失蹤 請假未到校 受傷 死亡 失蹤 請假未到校 受傷 死亡 失蹤 請假未到校 受傷 死亡 失蹤 請假未到校 受傷人數 死亡人數 失蹤人數 請假未到校人數 共計人數 表 2-16 教職員工避難疏散情形調查表 應到人數 實到人數 教職員工姓名緊急聯絡人聯絡電話 安全情況 備註 受傷 死亡 失蹤 請假未到校 受傷 死亡 失蹤 請假未到校 受傷 死亡 失蹤 請假未到校 受傷 死亡 失蹤 請假未到校 受傷人數 64

72 死亡人數 失蹤人數 請假未到校人數 共計人數 2.9 危險建物與危險設施之警戒標示 總務處偕同學務處之人員, 於每學期開學前檢視校內之建物及設施, 檢視之重點對象為校內老舊之建物及電器設備, 發現可能致災之建物與設施應立即張貼臨時警告標示, 並自行改善或尋求校外專業人員協助, 若於開學時仍無法獲得改善, 須劃定警戒區, 張貼明顯標示, 並於開學時周知所有同學, 負責業管單位人員於危險設施 建物未獲得改善前須不定時巡視, 待獲改善後始能拆除警告標示 65

73 2.10 校園災害防救計畫經費編列 總務處每年應針對提升校內防災能力編列經費, 此經費之用途為維護校內硬體減少致災因素 整備校內之防災器具以及提升教職員工生之防災素養等, 此經費不得挪為其他用途使用 編列之項目含防災宣導手冊及教材 儲備物資 防災教育講座 防災 / 救災訓練 災害應變演練 救災設備及其他等 災害防救計畫經費編列統計表如表 2-17 所示 表 2-17 災害防救計畫經費編列統計表 年度 編列經費 ( 萬元 ) 萬 萬 萬 執行重點 防災宣導手冊及教材 儲備物資 防災教育講座 防災 / 救災訓練 災害應變演練 救災設備 其他 防災宣導手冊及教材 儲備物資 防災教育講座 防災 / 救災訓練 災害應變演練 救災設備 其他 防災宣導手冊及教材 儲備物資 防災教育講座 防災 / 救災訓練 災害應變演練 救災設備 其他 工作項目內容 ( 條例舉出 ) 經費來源 自籌 (100 %) 教育部補助 ( %) 縣市政府補助 ( %) 其他 ( %) 自籌 (100 %) 教育部補助 ( %) 縣市政府補助 ( %) 其他 ( %) 自籌 (100 %) 教育部補助 ( %) 縣市政府補助 ( %) 其他 ( %) 66

74 第 3 篇地震災害預防與應變事項 3.1 平時預防工作事項 總務處及各院系應針對校園災害防救計畫內之地震災害進行調查, 內容包含校園災害潛勢區 校園設施等資料, 並對校園儀器 設備與建築物進行危險評估並將所調查出危險之項目進行改善, 降低災害來臨時可能帶來之危害, 關於災害潛勢調查, 總務處可請校外專業技師公會團體協助, 災前工作事項流程如圖 3-1 錯誤! 找不到參照來源 所示 圖 3-1 地震災害平時預防工作事項流程圖 67

75 3.1.1 校園環境安全自主性調查 總務處每學期開學前進行一次校園環境安全維護與評估, 利用 建築與設施耐震檢查表, 以目視方式調查校內建築物中之主要結構 設施進行檢視, 並判定是否符合安全, 若不符合安全則簡述須改善內容, 聘請專業技師或專業技術輔導團體進行改善協助, 以確保教職員工生之安全 若當校園遇震度 4 級 ( 含 ) 以上之大規模地震過後, 學校須立即進行校園環境安全狀況檢查與評估, 並採取適度措施 每學期營繕組對全校校舍建築物自主性簡易調查工作, 針對全校建築物進行全校性檢查 如建築物有耐震疑慮, 應予列管並委請專業團隊辦理評估 補強等工作 檢查人 : 檢查日期 : 檢查建築物名稱 ( 地點 ): 表 建築與設施耐震檢查表 項目檢視注意要點檢查結果改善日期改善內容 門 窗 牆 校門門鎖有無損害, 操作使用是否正常 樓梯門 鐵捲門有無損害故障, 使用是否正常 教室門 鎖有無損壞, 使用是否正常 倉庫門有無損壞, 使用是否正常 窗戶 ( 木窗及鋁窗 ) 有無損壞故障, 使用是否正常 外牆是否有外磚剝落及裂縫現象 外牆油漆有無剝落 退色, 是否仍保持光鮮度 內牆有無出現內縫現象 圍牆有無傾斜 裂縫現象, 是否穩固 天花板梁有無傾斜龜裂現象 天花板有無呈現龜裂現象 天花板有無油漆脫落, 或掉落水泥塊 天花板材質材料有無被白蟻侵入或破損 地下室對於不必要之地下室開口有無予以封閉 走廊 地基 屋頂 走廊地面是否平坦, 有無裂縫凹洞情形 走廊的寬度均是否合乎標準, 動線標示是否清楚 校舍增建廊階銜接處是否密實而安全 地基牢固有無流失 損毀情況 地基是否受其他建築校舍之影響而有所改變 屋頂使用 ( 如空中花園 ) 是否影響校舍建築安全 68 合格不合格

76 屋頂有無裂縫 倒塌的現象 屋頂的四周安全圍籬 圍牆或欄杆有無損壞 樓梯樓梯扶手有無斷裂破損 樓梯的地面有無裂縫情況 樓梯間有無裝置照明設備 樓梯間有無明顯標示 標線 柱柱有無傾斜 龜裂現象 柱與地面有無裂縫現象 欄杆鐵質和不鏽鋼質欄杆有無斷裂情況 水泥欄杆有無裂縫 傾斜現象 木質欄杆有無腐爛現象 電源系校區電力系統是否正常 統緊急備用電源系統是否正常 改善完成日期 : 覆核人 : 校園環境安全改善 總務處依建築設施耐震檢查表之不合格項目進行改善並填具建築設施耐震改善檢查表之改善內容, 若有無法改善且該項目有危及安全之顧慮時, 即在此區域張貼臨時警告之標識, 並儘速聘請專業技術人員協助改善 69

77 3.1.3 自我檢視學校潛在災害評估分析 本校災害潛勢評估結果如附件三 (P.12), 地震災害潛勢評估結果如表 3-1 所示, 以利後續防災專家學者提出建議 表 3-1 地震災害潛勢評估結果 評估項目 校舍耐震補強評估結果 活動斷層 評估結果 無安全顧慮 各類活動斷層兩側超過 200 公尺範圍 災潛分級低低 地震災害潛勢評估分級 低災害潛勢 3.2 災害應變工作事項 當地震發生時, 其學校所在之處震度達四級以上時, 當學生感覺到有相當程度的恐懼感, 則應立即就地緊急避難, 學校立即成立緊急應變中心, 由指揮官判斷是否進行全校疏散, 並由緊急應變中心執行學生安全疏散之確保 緊急救護與救助實施 蒐集與回報受災情況 緊急安置收容與家長聯繫及緊急避難與收容所之開設等內容, 其詳細災害應變流程如圖 3-2 所示 70

78 圖 3-2 地震災害應變流程圖 71

79 3.2.1 避難疏散之執行 一 指揮官在接受教育部的命令或自行判斷災情之下, 可決定發布疏散命令之時間, 並回報教育部校園安全暨災害防救通報處理中心 ( 簡稱教育部校安中心 ) 二 緊急疏散時各班導師或任課老師應確認該班學生出席狀況及學生安全狀況, 並依指示就地避難或依避難逃生路線將學生帶領至安全地點集合, 如圖 3-3 所示 三 避難疏散過程發現學生 教職員工發生意外時, 救護人員應迅速實行救護行動 四 清點學生及教職員工之人數並上報指揮官 五 附屬幼兒園, 除班導師外緊急救護組成員主動進行協助 圖 3-3 地震災害疏散路線圖 72

80 3.2.2 緊急救護與救助 一 尋找傷患並搬運至緊急救護場所搶救組前往避難地點確認失蹤人數, 基本上以三人為一團隊, 視失蹤人數由指揮官決定派遣團隊前往, 團隊應攜帶擔架及急救箱 至現場後進行人員搜救, 搜救出之人員由團隊中之緊急救護人員進行初步包紮, 之後將傷患送往避難地點 二 緊急包紮 外送搶救人員將傷患送達避難場所, 緊急救護人員仔細檢查傷患之傷勢並包紮, 若傷患傷勢嚴重須連絡附近醫院 ( 診所 ) 將重傷之傷患送往急救 毀損建物與設施之警戒標示 一 警戒標示流程地震災害過後, 若有產生結構上之破壞, 難以於第一時間內進行補強, 總務處即劃定危險區域拉起警戒線, 必要時定時派員前往巡視, 禁止學生進入拿取物品 二 警戒線 ( 警告標示 ) 設置地震災害過後, 由搶救組確認建築物無師生滯留, 安全防護組若認定此建築物與設施為危險時, 安全防護組之人員須立即設立警戒線 ( 警告標示 ), 警告師生不可靠近, 並且定時派遣人員進行巡視, 派遣巡視之人員以二人為一組為原則, 警戒設置判定如表 3-2 所示 73

81 表 3-2 建築物危險判定表 項次損壞狀況有 ( 中度 嚴重 ) 無 ( 輕微 ) 1 建築物整體塌陷 部分塌陷 上部結構與基礎錯開 2 建築物整體或部分樓層明顯傾斜 3 建築物柱 梁損壞, 牆壁龜裂 4 墜落物與傾倒物危害情形 5 鄰近建築物傾斜 破壞, 影響本建築物之安全 6 7 建築基地或鄰近地表開裂 下陷 邊坡崩滑 擋土牆倒塌 土壤液化其他 ( 如瓦斯管破裂瓦斯外溢 電線掉落 有毒氣體外溢等 ) 啟動社區住戶與家長之協助 由指揮官指派家長會長協助集結社區志工, 協調災時所能提供的搶救災資源及人力部署支援, 通報組需建立支援機構之通訊錄, 以便於災時得以第一時間請求所需支援 指揮官亦可請求社區提供具有專長的社區志工名單, 協助學校搶救災之進行 74

82 3.2.5 停課措施 災害發生後, 若校園受災則應立即進行搶救與安排師生安置, 並儘速統整災情通報上級, 避難引導組可目視檢查校舍, 來判斷校舍是否安全, 其停課判斷時機如表 3-3, 提供校長判斷是否停課放學 表 3-3 校園災後緊急判斷之時機與行動 地震發生後, 停止上課之適當時機 應採取之行動 校舍嚴重毀損者 1. 停止上課, 並另闢安全上課地點 2. 可停班停課 部分校舍倒塌 1. 受災區及危險區內的教室禁止使用, 並停課 校舍損害輕微 1. 部分受損教室或校舍關閉, 並停課 無損毀 所有班級應繼續上課 停課疏散之執行 一 指揮官在接受教育部的命令或自行判斷災情之下, 可決定發布疏散命令之時間, 並派員管制交通動線, 學生離校時提醒注意安全, 安全返家後即向導師回報, 不克返家者妥予安置, 同時向教育部校安中心報備 二 緊急疏散時各班導師或任課老師應確認該班學生出席狀況及學生安全狀況, 並依校園疏散路線疏散學生 三 避難引導人員在引導避難時, 應優先協助行動不便或有特殊情況的學生 四 避難疏散過程發現學生 教職員工發生意外時, 應通知救護人員迅速實行救護行動 五 附設幼兒園, 導師應聯繫家長接回幼兒或安排護送放學 75

83 第 4 篇淹水災害預防與應變事項 4.1 平時預防工作事項 總務處應調查校內容易受風害及容易淹 ( 積 ) 水之區域 建築物 設備及設施等, 並進行淹水危險項目評估, 並將所調查出危險之項目進行改善, 降低災害來臨時可能帶來之危害, 災前工作事項流程如圖 4-1 所示 圖 4-1 淹水災害平時預防工作事項流程圖 76

84 4.1.1 校園環境安全自主性調查 學校每年於汛期前 (4 月底前 ) 應進行一次校園防汛安全維護與評 估, 利用校園防汛安全檢查表 4-1, 調查校內容易受風害及容易淹 ( 積 ) 水之區域 建築物 設備及設施等, 並進行颱風 水災危險項目評估, 並判定是否符合安全, 若不符合安全則簡述須改善內容, 聘請專業技師或專業技術輔導團體進行改善協助, 以確保校園教職員工生之安全 若交通部中央氣象局發布海上颱風警報或豪雨特報時, 須立即進行校園環境安全狀況檢查與評估, 並採取適度措施 表 4-1 校園防汛安全檢查表 檢查人 : 檢查日期 : 檢查建築物名稱 ( 地點 ): 項目 檢視注意要點 門 窗戶 ( 木窗及鋁窗 ) 有無損壞故障, 使用是否正常 門 窗戶玻璃有無破損現象, 是否能擋門 窗風雨 天花 板 地下 室 網架有無鏽損 斷裂現象 安裝是否非常牢固 不易倒塌 天花板有無呈現龜裂現象 天花板有無漏水的現象 天花板材質材料有無被白蟻侵入或破 損 供作地下室採光通風用之小型窗戶, 有 無設置擋水 防水安全設施 對於不必要之地下室開口有無封閉 適當位置設自動抽水機, 以供隨時抽水 之用 地下室或低樓層空間之重要設施與器 材, 調整或重新配置於二樓以上空間 將地下室重要文件 器材移往高處安全 儲放 電梯 / 電梯坑有無砌磚阻水或加設止水墩 ( 可 電梯請電梯廠商協助 ) 檢查結果 合格待改善 改善完成日待改善內容期 / 負責人 ( 檢附照片 ) 簽名 77

85 坑各層樓電梯非必要者關閉後, 並升高至二樓以上 電梯坑內有無抽排水系統, 若有積水自動予以排除 ( 可請電梯廠商協助 ) 走廊地面是否平坦, 有無裂縫凹洞情形 走廊走廊排水是否正常, 未見積水 屋頂有無漏水現象 屋頂有無裂縫 倒塌的現象 屋頂屋頂的四周安全圍籬 圍牆或欄杆有無損壞 清理屋頂排水孔預防堵塞 樓梯的地面有無裂縫情況 樓梯樓梯間有無裝置照明設備 樓梯間有無明顯標示 標線 修剪樹枝, 並加設支架固定保護 清除排水溝渠雜物 垃圾, 確保暢通 收妥高處 陽臺盆栽 ( 景 ) 避免掉落傷人 固定棚架 屋頂水塔 看板 施工中鷹戶外架 圍籬 鐵皮 門窗 球架等 完成低漥 淹水危險場域之警戒 ( 含夜間 ) 標示 清除疏散避難路線障礙物, 確保逃生動線安全 戶外懸掛物穩定不搖晃 校內外排水系統無阻礙 校內擋水門是否正常使用 確認建築物抗雨 防洪 雷擊之安全措施 其它檢查電力設備防水及保護措施 ; 關閉非必要性電源避免感電 利用沙包 擋水鋼板 封水牆等臨時性防洪器材, 封堵學校可能洪汛缺口 檢查抽水機 發電機能否正常使用 改善完成日期 : 覆核人 : 78

86 4.1.2 校園環境安全改善 自我檢視學校潛在災害評估分析 本校因地理環境因素歷年來未有淹水災情, 甚至近年於 101 年曾造成中壢地區嚴重之淹水災情的 611 豪雨, 由於本校地勢較高, 亦未有淹水災情發生, 過去 5 年內未曾發生淹水事件, 災潛分級為低潛勢級別, 如附件三本校潛勢分析 (P.17), 分析表如 4-2 表 4-2 潛在淹水災害分析表 評估資料淹水潛勢圖近年災損情形 評估結果 校區輪廓範圍未與淹水潛勢圖互相重疊 過去 5 年內校園不曾發生淹水事件 災潛分級低低 淹水災害潛勢評估分級 低災害潛勢 79

87 4.2 災害應變工作事項 淹水災害應變工作事項包含災害來臨前之戒備 校園災害防救應變組織之運作 停課放學疏散之執行 緊急救護與救助實施 災情通報及啟動社區住戶與家長之協助等內容, 其詳細災害應變流程如圖 4-2 所示 圖 4-2 淹水災害應變流程圖 80

88 4.2.1 臨災戒備 當交通部中央氣象局就本校所在地發布海上颱風警報或豪大雨特報時, 指揮官 ( 校長或代理人 ) 須待在校區關注防災有關作為 相關業管人員巡視校內之門窗 ( 擋水門 ) 是否緊閉, 假若交通部中央氣象局預測將有狂風產生, 須針對校內玻璃做適當處置 校內若有易掉落之裝飾, 選擇強化固定之方式或將裝飾收起, 先搬移到適當場所存放, 並確認災害發生後使用之緊急應變之工具是否齊全, 如有缺漏或損壞立即告知總務處將項目補齊或替換 停課疏散之執行 一 指揮官在接受教育部的命令或自行判斷災情之下, 可決定發布疏散命令之時間, 並派員管制交通動線, 學生離校時提醒注意安全, 安全返家後即向導師回報, 不克返家者妥予安置, 同時向教育部校安中心報備 二 緊急疏散時各班導師或任課老師應確認該班學生出席狀況及學生安全狀況, 並依校園疏散路線疏散學生 三 避難引導人員在引導避難時, 應優先協助行動不便或有特殊情況的學生 四 避難疏散過程發現學生 教職員工發生意外時, 應通知救護人員迅速實行救護行動 五 附設幼兒園, 導師應聯繫家長接回幼兒或安排護送放學 緊急救護與救助 一 校內就地避難 ( 一 ) 指揮官在接受教育部的命令或自行判斷災情之下, 可決定就地避難之執行 ( 第一階段避難 - 低樓層班級垂直疏散 ), 並回報至教育部校園安全暨災害防救通報處理中心 ( 二 ) 搶救組人員清除避難路線上之障礙物 ( 如漂浮之桌椅 ) 協助避難 ( 三 ) 就地避難以 垂直 避難為原則, 將學生收容至建築物二樓以上 ( 四 ) 避難引導組人員引導避難時, 應優先協助行動不便或有特殊情況的學生 ( 五 ) 避難過程若發現學生 教職人員發生意外時, 應通知護理人員迅速實行救護行動 ( 六 ) 完成避難動作後應清點學生人數並上報指揮官 ( 七 ) 若雨勢持續, 淹水狀況未改善, 則考量學生安全, 通報救援協助進行校外疏散 ( 第二階段避難 - 全校疏散 ) 81

89 ( 八 ) 若較長時間滯留於避難地點, 則由避難引導組人員發放糧食 飲用水給學生 二 校外疏散避難 ( 一 ) 由避難引導組人員引導學生及教職員工疏散至附近避難集合點 ( 二 ) 由通報組人員聯繫社區志工與家長, 啟動救災協助 ( 三 ) 搶救組人員清除避難路線上之障礙物協助疏散 ( 四 ) 避難引導組人員進行疏散路線之交通管制, 並遵守交通標誌指示 ( 五 ) 遵照媒體傳播系統之指示 ( 六 ) 疏散路線不經過危險路段 ( 如路旁有未加蓋之排水溝或洪水匯集處 ) 或陡坡區 ( 七 ) 由緊急救護組人員於避難疏散集合點設立急救站, 並啟動緊急救護與救助機制 ( 八 ) 避難引導組人員在引導避難時, 應優先協助行動不便或有特殊情況的學生 ( 九 ) 避難過程發現學生 教職員工發生意外時, 應通知護理人員迅速實行救護行動 ( 十 ) 完成避難動作後應清點學生人數並上報指揮官 ( 十一 ) 若較長時間滯留於避難地點, 則由避難引導組人員發放糧食 飲用水等生活物資給學生 啟動社區住戶與家長之協助 由指揮官指派家長會長協助集結社區志工, 協調災時所能提供的搶救災資源及人力部署支援, 通報組需建立支援機構之通訊錄如表 2-3 所示, 以便於災時得以第一時間請求所需支援 指揮官亦可請求社區提供具有專長的社區志工名單, 協助學校搶救災之進行 資源教室學生資源教室輔導老師須儘可能連絡學生家長前來協助安撫學生 82

90 第 5 篇坡地災害預防與應變事項 5.1 平時預防工作事項 總務處應針對校園坡地災害潛勢區進行自主性調查, 並對校園儀器 設備 設施與建築物進行危險評估, 並將所調查出危險之項目進行改善, 以降低災害來臨時可能帶來之危害 規劃設置簡易之監測設備 ( 如在擋土牆設立水準器 ), 隨時留意邊坡之情形, 下雨時需派員觀看擋土牆排水孔是否堵塞, 災前工作事項流程如圖 5-1 所示 圖 5-1 坡地災害平時預防工作事項流程圖 83

91 5.1.1 校園環境安全自主性調查 學校每年於汛期前 (4 月底前 ) 應進行一次校園坡地災害安全維護與評估, 依表 5-1 校園周邊坡地災害自主性安全檢查表, 針對邊坡之結構物是否有裂縫或崩塌之現象 校園周圍是否有落石現象及邊坡是否有無異常滲水之現象進行檢查, 並判定是否符合安全, 若不符合安全則簡述須改善內容, 聘請專業技師或專業技術輔導團體進行改善協助, 以確保校園教職員工生之安全 若交通部中央氣象局發布海上颱風警報或豪雨特報時, 須立即進行校園環境安全狀況檢查與評估, 並採取適度措施 84

92 表 5-1 校園周邊坡地災害自主性安全檢查表 檢查人 : 檢查日期 : 檢查項目 檢查要點 檢查結果 學校是否鄰近山崖邊緣 否 是, 距離山崖約公尺 否 是, 距離溝谷約學校是否鄰近山凹溝谷處構造物設公尺 施徵兆 建築物周圍是否有地裂現象 否 是, 長度公尺 寬度公尺 建築物周圍是否有地層滑動或地表塌陷現象 否 是, 沉陷深度約公尺 地錨錨頭是否有開裂現象 輕微 中度 嚴重地錨構造地錨錨頭是否有剝離現象 輕微 中度 嚴重物地錨是否發現鏽蝕現象 輕微 中度 嚴重 噴漿坡面構造物 噴漿坡面是否有龜裂現象 輕微 中度 嚴重噴漿坡面是否有剝蝕現象 輕微 中度 嚴重 學校坡面上樹木或電線桿是否有逐漸傾斜現象 否 是, 傾斜角度約度 學校坡面是否出現新裂痕 否 是, 長度公尺 寬度公尺 坡面徵兆 學校坡面流水是否出現混 輕微 中度 嚴重濁現象 周圍坡面是否已有崩土 否 是, 體積約立方公尺 學校周圍坡面是否已有不規則之位移現象 否 是, 沉陷深度約公尺 否 是, 長度公尺 學校路面學校路面是否出現新裂縫寬度公尺徵兆學校路面是否出現變形 輕微 中度 嚴重 學校排水溝是否出現破裂 輕微 中度 嚴重 學校排水溝是否出現淤塞 輕微 中度 嚴重 學校排水溝是否出現漏水 輕微 中度 嚴重排水系統排水系統是否錯動而造成 否 是, 錯動距離約徵兆排水不良立方公尺 學校排水系統是否折斷而 輕微 中度 嚴重 造成排水不良 學校沉砂池是否發生淤積 輕微 中度 嚴重沉砂及滯或堵塞洪設施徵學校滯洪池是否發生淤積 輕微 中度 嚴重兆或堵塞 學校道路 學校邊坡是否有異常滲水 輕微 中度 嚴重 85 改善完成日期 改善內容

93 邊坡徵兆 其他 現象學校邊坡土壤遇雨是否有軟化現象學校邊坡坡面土壤是否有裸露現象學校邊坡坡面土壤是否有沖蝕溝現象建築物上方邊坡或下方邊坡是否有裂縫建築物上方邊坡是否有落石現象建築物上方邊坡或下方邊坡是否有土壤隆起或崩塌現象學校擋土牆 塊石護坡是否出現外凸變形現象學校擋土牆 塊石護坡是否出現龜裂現象學校擋土牆牆腳或坡面是否有崩土學校擋土牆牆腳或坡面是否有泥流學校擋土牆牆腳或坡面是否有落石學校擋土牆牆腳或坡面是否有土石堆鄰近之河堤 水壩是否有裂縫或明顯增加之滲水現象 改善完成日期 : 覆核人 : 輕微 中度 嚴重 輕微 中度 嚴重 層狀 指狀 溝狀 否 是, 龜裂寬度約公分 輕微 中度 嚴重 輕微 中度 嚴重 輕微 中度 嚴重 否 是, 龜裂寬度約公分 輕微 中度 嚴重 輕微 中度 嚴重 輕微 中度 嚴重 輕微 中度 嚴重 否 是, 長度公尺 寬度公尺 86

94 5.1.2 校園環境安全改善 針對坡地災害自我檢查表所勾選之不合格項目, 由總務處人員會同專業技師前往審視並提出改善辦法, 而校園環境安全專家檢查表之改善內容, 若有無法在短期內改善項目而有安全之疑慮時, 應在此區域設置相關警告標示並設置安全監測設備進行監視, 並避免校內教職員生進入 安全監測之建置 經過校園環境自主調查與改善後經專業技師確認依然具危害校園之地點, 總務處應立即增設監視器, 監視該地點邊坡之即時情形, 尤其於颱風豪雨時, 須安排人員日夜輪班監看該坡地之狀況, 若發現坡地有滑動之疑慮應立即通報校長或是留守之指揮官, 由校長 ( 或指揮官 ) 決定是否提前疏散校內教職員生 裝設之監視裝置應由總務處人員或請專業人員每學期進行維護, 且於強風豪雨過後進行不定時之檢查, 確保監視裝置之正常運作, 此監視器為監視邊坡之設施不得兼為監視校內之裝置進行轉動 87

95 5.1.4 自我檢視學校潛在災害評估分析 參考經濟部中央地質調查所之地質敏感區資料, 本校與最接近之順向坡相距 7.75 公里, 根據坡地災害潛勢評估原則, 校園周邊 200 公尺範圍內無順向坡, 災潛分級為低潛勢級別, 如附件三本校潛勢分析 (P.23) 分析如表 5-2 表 5-2 潛在坡地災害分析表 評估資料潛勢圖資評估近年災損情形 評估結果 校園周邊 200 公尺範圍以下無土石流潛勢溪流影響範圍或土石流潛勢溪流或順向坡 過去 5 年內校園未曾發生坡地災害事件 災潛分級低低 坡地災害潛勢評估分級 低災害潛勢 88

96 5.2 災害應變工作事項 坡地災害應變工作事項包含災害來臨前之戒備 校園災害防救應變組織之運作 避難疏散之執行 緊急救護與救助實施 災情通報及毀損建物與設施之警戒標示等內容, 其詳細災害應變流程如圖 5-2 所示 圖 5-2 坡地災害應變流程圖 89

97 5.2.1 臨災戒備 接獲交通部中央氣象局預報有颱風或豪雨來襲時, 指揮官 ( 校長或代理人 ) 須待在校區內下達指令, 當氣象預報降雨量大於警戒值時, 須立即下達避難指示, 撤離依靠邊坡之教室班級或進行全校區撤離 ; 總務處須派人巡視校園相關擋土設施, 封閉可能遭受土石衝擊之區域, 並設警告標示以及拉警戒線並利用廣播系統通知教職員工生, 並確認坡地災害發生後使用之緊急應變之工具是否齊全, 如有缺漏或損壞立即派遣人員確保監控邊坡的相關設備是否正常運作, 並監看坡地之情形, 如若發現土石滑落之現象須立即通告指揮官, 總務處尚需確認校外避難地點之情形, 以便災時之避難疏散 ; 上課老師須於上課時確實點名, 並告知教務處出席狀況進行登記, 待災害發生疏散至安置場所之人數清點 停課疏散之執行 一 指揮官在接受教育部的命令或自行判斷災情之下, 可決定發布疏散命令之時間, 並派員管制交通動線, 學生離校時提醒注意安全, 安全返家後即向導師回報, 不克返家者妥予安置, 同時向教育部校安中心報備 二 緊急疏散時各班導師或任課老師應確認該班學生出席狀況及學生安全狀況, 並依校園疏散路線疏散學生 三 避難引導人員在引導避難時, 應優先協助行動不便或有特殊情況的學生 四 避難疏散過程發現學生 教職員工發生意外時, 應通知救護人員迅速實行救護行動 五 附設幼兒園, 導師應聯繫家長接回幼兒或安排護送放學 避難疏散之執行 一 校內就地避難 ( 局部疏散 )- 如遇崩塌時 ( 一 ) 指揮官在接受教育部的命令或自行判斷災情之下, 可決定就地避難之執行, 並回報至教育部校安中心 ( 二 ) 搶救組人員清除避難路線上之障礙物協助避難 ( 三 ) 就地避難之原則為將學生收容至遠離災害範圍之安全處 ( 四 ) 避難引導組人員引導避難時, 應優先協助行動不便或有特殊情況的學生 ; 避難過程發現學生 教職員工發生意外時, 應通知緊急救護組人員迅速實行救護行動 ( 五 ) 完成避難動作後應清點學生人數並上報指揮官, 90

98 ( 六 ) 若較長時間滯留於避難地點, 由避難引導組人員進行糧食 飲用水之發放 二 校外疏散避難 ( 全校疏散 )- 如遇土石流時 ( 一 ) 由避難引導組人員引導學生及教職員工, 依照疏散避難路線疏散至避難集合點 ( 二 ) 校外疏散避難為將學生依村里疏散避難路線疏散至避難收容處 ( 三 ) 由通報組人員聯繫社區志工, 啟動救災協助 ; 搶救組人員清除避難路線上之障礙物協助疏散 ; 避難引導組人員進行疏散路線之交通管制, 並遵守交通標識指示 ( 四 ) 遵照媒體傳播系統之指示 ( 五 ) 疏散路線不經過危險路段 ( 如路旁有未加蓋之排水溝或洪水匯集處 ) 或陡坡區, 且勿穿越土石流潛勢溪流 ( 六 ) 由緊急救護組人員於避難疏散集合點設立急救站, 並啟動緊急救護與救助機制, 並在引導避難時, 應優先協助行動不便或有特殊情況的學生 ( 七 ) 避難過程發現學生 教職員工發生意外時, 應通知護理人員迅速實行救護行動 ( 八 ) 完成避難動作後應清點學生人數並上報指揮官 ( 九 ) 若較長時間滯留於避難地點, 由避難引導組人員進行生活物資 糧食及飲用水之發放 緊急救護與救助 緊急救援通報依 求援 待援 救援 程序逐級回報, 優先通報 119 及地方災害應變中心, 爭取救災資源協助應變處置, 倘消防單位因災情擴大無法立即馳援, 則通報教育部校安中心或桃園市聯絡處協助救援, 其他災 ( 傷 ) 害處理如下 : 一 人員受傷 : 立即包紮 固定 止血, 傷勢嚴重須緊急送醫時, 即通報 119, 若消防救護車因交通受阻無法抵達, 則以電話通報教育部校安中心, 俾利協調中央災害應變中心指揮救援 二 校舍受損 : 在安全前提下搶救器材 設備, 清查受損情形, 照相存證並通報教育部校安中心 另召開應變小組會議, 決定停 ( 復 ) 課及復原事宜 三 校外聯絡道路中斷 : 將災情通報 119 桃園市災害應變中心及教育部校安中心, 同時召開應變小組會議, 決定停 ( 復 ) 課及強化防災 事宜 91

99 5.2.5 毀損建物與設施之警戒標示 一 警戒標示流程坡地災害後, 校區內可能僅有部分區域遭受土石淹埋, 但為避免土砂流動造成淹埋範圍擴大進而危害教職員工生之生命安全, 即將校區進行全面性之封鎖拉起警戒線, 定時派員巡視, 確認無學生進入拿取物品 二 警戒線 ( 警告標示 ) 設置坡地災害過後, 由搶救組確認避難場所之師生人數, 安全防護組之人員須對校區立即設立警戒線 ( 警告標示 ), 警告師生不可靠近, 並且定時派遣人員進行巡視, 派遣巡視之人員以二人為一組為原則 啟動社區住戶與家長之協助 由指揮官協請社區志工, 協調災時所能提供的搶救災資源及人力部署支援, 通報組需建立支援機構之通訊錄如表 2-3 所示, 以便於災時得以第一時間請求所需支援 指揮官亦可請求社區提供具有專長的社區志工名單, 協助學校搶救災之進行 92

100 第 6 篇人為災害預防與應變事項 人為災害事件係指因加油站 製造業與瓦斯 電力設施 ( 變電箱 變電所 高壓電塔 既有電波發射臺 ) 造成之意外事件, 或鐵路平交道或交通要道大型車輛經過造成之車禍事件, 或無人看守水域 ( 河川 運河 溝渠 水庫 湖泊 池 / 埤 / 溜 / 潭 人工湖 ) 造成之溺斃事件, 或實驗室毒性化學物質造成之中毒事件, 或實驗室 / 實習場所等危險環境設施造成之失能事件 其潛勢分級判定表 6-1 表 6-1 潛勢分級判定 災潛級別 評估資料潛勢圖資一. 校外易致災設施 校園周邊 100 公尺範圍以下有無加油站 校園周邊 500 公尺範圍以下有無製造業與瓦斯 校園周邊 80 公尺範圍以下有無電力設施上述項目總數為 3 項以上者 近年災損情形 高 二. 校外無人看守水域 校園周邊 200 公尺範圍以下有無河川 校園周邊 200 公尺範圍以下有無運河 校園周邊 200 公尺範圍以下有無溝渠 校園周邊 200 公尺範圍以下有無水庫 校園周邊 200 公尺範圍以下有無湖泊 校園周邊 200 公尺範圍以下有無池 / 埤 / 溜 / 潭 校園周邊 200 公尺範圍以下有無人工湖上述項目總數為 4 項以上者三. 校門口前之交通要道 校園周邊 200 公尺範圍以下之道路服務水準有無達 E 級或 F 級 校園周邊 200 公尺範圍以下有無鐵路 93 過去 5 年內校園曾經 發生人為災害事件 2 次以上

101 災潛級別 中 低 評估資料潛勢圖資近年災損情形平交道上述項目總數為 2 項以上者四. 校內易致災設施 校園有無貯存毒性化學物質 校園有無危險設備上述項目總數為 2 項以上者上述高潛勢之 1 至 5 項條件中, 同時滿任兩項以下條件者, 或下述低潛勢之 1 至 5 項條件中, 同時滿任兩項以下條件者 一. 校外易致災設施 校園周邊 100 公尺範圍以下有無加油站 校園周邊 500 公尺範圍以下有無製造業與瓦斯 校園周邊 80 公尺範圍以下有無電力設施上述項目總數為 1 項以下者二. 校外無人看守水域 校園周邊 200 公尺範圍以下有無河川 校園周邊 200 公尺範圍以下有無運河 校園周邊 200 公尺範圍以下有無溝渠 校園周邊 200 公尺範圍以下有無水庫 校園周邊 200 公尺範圍以下有無湖泊 過去 5 年內校園不曾 校園周邊 200 公尺範圍以下有無池 / 埤發生人為災害事件 / 溜 / 潭 校園周邊 200 公尺範圍以下有無人工湖上述項目總數為 2 項以下者三. 校門口前之交通要道 校園周邊 200 公尺範圍以下之道路服務水準有無達 A 級或 B 級 校園周邊 200 公尺範圍以下有無鐵路平交道上述項目總數為 0 項以下者四. 校內易致災設施 校園有無貯存毒性化學物質 校園有無危險設備上述項目總數為 0 項以下者 94

102 災潛級別 潛勢判定 評估資料潛勢圖資近年災損情形一. 高潛勢 :1 至 5 項高潛勢條件中, 同時滿足任 3 項條件以上者 二. 中潛勢 : 在高潛勢之 1 至 5 項條件中, 同時滿足任 2 項以下條件者, 或在低潛勢之 1 至 5 項條件中, 同時滿足任 2 項以下條件者 三. 低潛勢 :1 至 5 項低潛勢條件中, 同時滿足任 3 項以上條件者 學校每學期總務處及環安中心進行一次校園安全維護與評估, 並對校園儀器 設備與建築物進行危險評估並將所調查出危險之項目進行改善, 降低災害來臨時可能帶來之危害, 關於災害潛勢調查, 由總務處聘請校外專業技師公會團體協助 6.1 火災預防及應變事項 平時預防工作事項 根據各類場所辦理消防安全設備檢修申報之規定, 學校每年委託消防設備師 ( 士 ) 做檢修申報之作業, 並針對不合格之部分進行改善, 確保火災發生時, 各類消防設備能確實發揮功能 一 校園環境安全自主性調查本校災害防治研究中心調查本校周遭環境易因人為因素而發生災害 ( 加油站 瓦斯業 電力供應站 ) 的潛勢區地點, 為低潛勢區, 如附件三 P24-P26 二 校園環境安全改善為提高學校環境安全, 環安中心每學期針對使用火源 瓦斯 電器等設備實施檢查及管理, 依校園環境安全檢查表 6-2 中所詳列之物品, 並將不合格項目勾選出來, 並進行改善, 對檢查結果不符合安全要求, 且危及人員安全無法立即改善處理之建築物與設施者, 則須設置與張貼臨時警告標示避免人員接近, 如校內有施工時, 應製作施工中防護計畫, 並加強管理施工現場之火源等相關安全防護, 並納入學校防災計畫之中 95

103 6-2 校園環境安全檢查表 系所 ( 或建築物 ) 名稱 :ˍˍˍˍˍˍˍˍ 檢核日期 :ˍˍ 年 ˍˍ 月 ˍˍ 日 項次項目安全檢核應注意要點查核結果建議處置方式說明 避難 逃生 安全 規劃 消防設備 危險物品管理 有無避難逃生路線 圖 緊急避難路線指標是 否損壞或脫落 逃生與疏散路線是否 堆積雜物影響通行 安全門或出入口上設 置出口標示燈或緊急 照明並可正常使用 是否定期維護檢查避 難逃生設備 火警警報及緊急廣播 設備是否可正常操 作 滅火器是否定期請專 業人員進行檢查 消防栓是否有一個瞄 子及二條水帶 是否 吊掛平整 滅火器有無過期, 壓 力是否充足 消防栓及滅火器是否 定期保養及檢查時 間 是否有實驗室 廚房 等放置易燃物品及藥 品之教室 ( 含保健室 ) 易燃物品是否按照規 定儲存與管理 化學藥品是否按照規 定儲存與管理 否 是 否 是 否 是 否 是 ( 無法使用 ) 是 ( 可使用 ) 否 (1 個月內限期改善 ) 是 ( 維護時間 ˍ 年 ˍ 月 ˍ 日 ) 否 (1 個月內限期改善 ) 是 否 (1 個月內限期改善 ) 是 否 ( 缺 : 瞄子 是 96 個 水帶條 ) 無過期 ( 數量 : 支 ) 過期 ( 數量 : 支 ) 否 (1 個月內限期改善 ) 是 ( 保養時間 ˍ 年 ˍ 月 ˍ 日 ) 否 是 ( 實驗室 : ) 否 ( 限期改善 ) 是 否 ( 限期改善 ) 是 改善時間 ˍ 年 ˍ 月 ˍ 日 改善時間 ˍ 年 ˍ 月 ˍ 日 改善時間 ˍ 年 ˍ 月 ˍ 日 請列出所有教室 改善時間 ˍ 年 ˍ 月 ˍ 日 改善時間 ˍ 年 ˍ 月 ˍ 日

104 瓦斯及廚房衛浴設備 14. 是否符合安全規定 放置藥物等物品之櫥 15. 櫃是否會晃動 廢棄物是否按照規定 16. 處理 17. 是否設有專人管理 18. 其他檢查結果補充說明及處置 因應作為 否 ( 限期改善 ) 是 否 是 ( 請加強固定 ) 否 是 否 是 ( 教室管理人 : ) 改善時間 ˍ 年 ˍ 月 ˍ 日改善時間 ˍ 年 ˍ 月 ˍ 日管理時間 ˍ 年 ˍ 月 ˍ 日起至 ˍ 年 ˍ 月 ˍ 日止 ( 預定 ) 97

105 一 火災減災學校最常遇到火災之場域, 主要發生於廚房, 減災工作亦由下列建議強化 : ( 一 ) 應製作避難逃生路線圖, 清楚標示滅火器 消防栓設備位置, 及通往室外之避難逃生路線, 張貼於顯而易見之位置 ( 二 ) 廚房內外均應有滅火器, 於滅火器 消防栓附近, 張貼使用說明, 每月進行一次自主檢查, 並做成紀錄備查 ( 三 ) 如使用桶裝瓦斯鋼瓶, 應利用鐵鍊等物品, 將桶裝瓦斯固定, 廚房內之冰箱 櫃子等高度高於 1.5 公尺之大型物品, 應強化固定使其不會移動, 且大型櫥櫃 冰箱不應放置在主要通道上或門邊 ( 四 ) 使用桶裝瓦斯, 應檢查有無鋼瓶檢驗卡 鋼瓶是否逾期未檢 鋼瓶外觀有無鏽蝕 變形 ( 五 ) 當使用瓦斯時應打開通風設備, 使用完畢後, 應關閉瓦斯總開關 ( 六 ) 定期針對使用火源 瓦斯 電器等設備實施檢查 管理, 每月應檢查一次 ( 七 ) 廚房之工作人員, 應定期參加防火避難教育訓練及研習, 並納入全校性防災演練之中 98

106 6.1.2 災害應變工作事項 一 學校發生火災時, 由發現人員立即尋找最近處之消防栓或滅火器, 按下警報器, 通知師生發生火災, 並進一步嘗試使用滅火器或消防栓滅火 二 指揮官 ( 校長或負責人 ) 依據起火點 風向 風勢 火災程度 煙的擴散狀況 滅火器作業實施狀況等, 判斷是否進行疏散 三 疏散逃生注意事項 ( 一 ) 避難引導組人員應手持適當標示及學生名單, 引導學生依疏散避難路線向建築物外部逃生 ( 二 ) 進行逃生避難時, 應優先選擇未受火煙影響之安全門及安全梯等逃生避難設施引導幼兒避難, 如逃生避難設施無法提供逃生避難時, 方可使用應器具作為逃生輔助工具, 如二樓以上人員使用緩降梯等避難器具自建築物外部進行逃生時, 應確認無安全顧慮, 並能確實掌握避難者動向 ( 三 ) 至安全地點後, 避難引導組應清查學生人數, 並向通報組報告所在地點及師生狀態 ( 四 ) 火災災害校園應變工作流程 ( 五 ) 火災災害應變工作事項包含校園災害防救應變組織之運作 正確使用火災緊急應變守則 (RACE) 避難疏散之執行 初期滅火 緊急救護實施 災情通報 毀損建物與設施之警戒標示及啟動社區住戶與家長之協助等內容, 其詳細災害應變工作流程如圖 6-1 所示 99

107 圖 6-1 火災災害應變工作流程圖 100

108 6.2 實驗室與實習場所災害預防及應變事項 實驗室與實習場所中若有不當操作或人為疏忽, 均可能導致意外發生, 輕則影響人員的健康, 重則造成工作環境的污染, 甚至會造成人員之傷亡及財產之損失 然而, 防護措施再縝密, 還是可能發生實驗室災害, 為了確保實驗室與實習場所安全及落實防災工作, 應確實執行本節工作事項以降低發生災害之風險 若發生意外事故時, 應即採取快速又有效的緊急應變措施, 以將災害降至最低, 避免因災害擴大而損及生命財產及造成環境危害, 確保實驗室附近周遭之安全 平時預防工作事項學校平時由環安中心針對校園實驗室進行基本資料調查及自我檢查等環境安全自主性調查, 如表 6-3 所示, 以瞭解學校實驗室平時運作狀況, 並針對實驗室進行環境安全改善, 以降低發生災害之風險及損失 表 6-3 大專院校實驗場所基本資料調查表 實驗場所基本資料 學院 / 中心名稱系 / 所名稱列管編號最後修訂日期 年 月 日 實驗場所名稱位置房號分機面積 ( 平方公尺 ) 管理人 聯絡電話 ( 辦公室 ) ( 家裡 ) 電子信箱其他聯絡方式環安聯絡人聯絡電話 ( 辦公室 ) ( 家裡 ) 101

109 電子信箱 其他聯絡方式 用途或研究領域 是否為共用之儀器設備場所 否 是 實驗場所人數人 ( 男 : 人, 女 : 人 ) 教學 / 特殊時段 ( 若無免填 ) 是否為依勞工安全衛生法施行細則第十及二十一條 否 是, 請說明 : 所列之場所是否有產生廢液或有害廢 否 是 ( 依本校 實驗場所廢棄物工作守則 辦理 ) 棄物廢液是否分類收集並標示 無 有內容物及危害性 防止洩漏裝置 研究生讀書間與實驗室 無 有 室內工作場所是否設置足夠使用之通道 ( 應有適應其用途之寬度, 且各機械間或 無 有其它設備間通道大於八十公分 ) 是否有獨立電源總開關 電力負荷 通風換氣 實驗場所安全衛生設施 合併使用 分隔兩間 無 有 220V A,110V A 其它 ( 請詳填列用電量高者 ) 自然通風 窗及排風機 密閉式冷氣 氣罩 ( 抽氣櫃 ) 無 有 ( 數量 : 個 ) 採光照明 消防系統 出入口設緊急出口標示燈 無 有 窗自然光 日光燈 以上併用 滅火器 ( 型式 數量 ) 火警自動警報系統 手動警報系統 其它 是否有設緊急照明燈 防護具 無 有 個人防護具 急救箱 沖身洗眼器 其他 實驗場所研究用儀器設備 102

110 依據勞工安全衛生法施行細則所列管之特殊機械 設備 ( 含儀器 ) 名稱 數量 合格證字號 其它主要研究儀器設備 數量 依據勞安法危險物及有害物通識規則所認定物質 危險物質 有害物質 有機溶劑 特定化學物質 放射性物質 其它物質 是否使用高壓氣體鋼瓶 無 有, ( 請詳列種類及數量 ) 使用高壓氣體鋼瓶如何固 鋼瓶專用固定底座 金屬鏈 塑膠鏈 其它定 未固定各類高壓氣體鋼瓶是否依其危險性分區分類儲存並 無 有保持適當距離 危險性機械設備合格操作人員 ( 詳列並影本備查 ) 其它實驗場所環安管理 無 有 姓名合格證類別合格證號 危險性機械設備檢查合格 無 有證 ( 詳列並影本備查 ) 實驗場所環安工作守則何 尚未訂定 時修訂 年 月 日 自動檢查計畫何時修訂 尚未訂定 年月日 緊急應變計畫 ( 含事故通報 急救 搶救等措施 ) 何 尚未訂定 年 月 日 時修訂 實驗場所危險性廢棄物處 無 自行處理 委託處理 暫儲存 理情況 其它 是否有實施環安教育訓練 無 有 是否有危害物質清單 物質安全資料表及容器標示 無 有 103

111 實驗室平面配置圖 ( 應標明事項 : 比例尺 ( 如 1/100) 實驗場所出入口 急救 搶救 ( 含消防 ) 設施與設備 危險性機械 / 設備 主要研究儀器設備位置 高壓氣體鋼瓶位置等 ) 實驗場所管理人 填表人 學校實驗室及實習場所應定期進行自我檢查, 檢查表如 6-4, 其中必填之表格為 6-4, 其餘表格則依據學校實驗室及實習場所之設備進行填寫 表 6-4 實驗室及實習場所安全衛生自動檢查記錄表 單位 實驗室名稱 檢查日期年月日 檢查項目檢查重點 藥品櫃 1 製作危害物質清單並確實填寫 2 物質安全資料表 (MSDS) 應置於作業場所明顯易取得之處 3 藥品 ( 危害物質 ) 應依法標示 4 不相容之化學品應分開存放 5 列管之毒化物應以專櫃存放並上鎖 6 藥品櫃內應保持清潔, 無藥品洩漏情形 檢查結果是否 備註 安全衛生防護 消防設備 排煙櫃 (Hood) 1 緊急沖淋或洗眼裝置應有適當的標示, 並定期檢查 2 依實驗性質所需備妥經國家檢驗合格且足夠數量之防護具 3 防護具使用者應瞭解正確的使用及維護方法 4 有適當可用的急救設備, 放在固定地點, 並有明顯標示 有足夠數量之手提式滅火器, 其壓力及使用有效期限皆 1 合於標準滅火器 消防栓箱前禁止置放物品, 並有明顯的標示, 2 以利緊急取用化學性操作均應在排煙櫃內進行, 且拉門開口應於適度 1 位置 104

112 2 目視檢查排煙櫃外觀維持良好狀態 3 不可將排煙櫃當作化學品儲存櫃, 應保持清潔 4 定期自動檢查, 並予紀錄及保存 ( 三年 ) 用電安全 1 工作人員使用儀器是否依程序關閉 2 儀器電線之絕緣包覆是否有破損 廢棄物處理 高壓氣體鋼瓶 室內整體環境 1 廢棄物或廢液應依規定分類收集 貯存廢棄物或廢液之容器上註明廢棄物種類及貼上廢 2 棄物標示貯存區應遠離熱源 不易傾倒 不阻礙走道及保持清潔 3 完整 1 鋼瓶應直立存放, 並採取適當固定措施, 以防鋼瓶傾倒 鋼瓶之儲存應遠離非防爆型電源 發熱源 明火及可燃 2 物鋼瓶應依規定標示, 內容包含氣體名稱 危害警告圖式 3 等訊息 4 不相容氣體不可同區存放, 並應保持適當安全距離 1 實驗室不得存放任何食品及進食 2 儲櫃頂端不應堆置物件, 以防倒塌或掉落 3 通道有適當的照明, 並保持通暢, 不得堆置物品 其它事項 ( 請依本身實驗室特性做其它有關安全衛生檢查項目之記錄 ) 實驗室負責人 檢查人 105

113 表 6-5 車床自動檢查表 使用單位 型式或型號 檢查日期年月日 項號分類檢查部位檢查內容檢查方法檢查基準 1 煞車器車床旋轉件煞車功能 2 緊急停止開關 反復操作察看其動動作確實作狀況 作動檢視作動狀況正常良好 3 夾具機件夾頭磨耗情形檢視有無損傷磨耗良好無損 檢查結果 合格不合格 4 刀具刀具本體損摥檢視有無損傷斷裂良好無損 5 護罩安裝情形 6 安全門安裝情形 7 安全互鎖裝置 作動 檢視有無損傷或異正常良好狀檢視有無損傷或異正常良好狀檢視作動後是否立正常良好即停機 8 配電盤有無異狀檢視有無異狀正常良好配電盤 9 接地配線狀況檢視有無異狀正常良好 10 潤滑潤滑嘴 ( 保養記檢視潤滑情形是否正常良好錄 ) 良好 11 運轉旋轉件運轉狀況檢視有無異狀正常良好 12 環境清潔車床周圍整齊清絜 實習場所負責人 檢查人員 四周是否整潔無障良好礙 106

114 表 6-6 固定式起重機自動檢查表 使用單位 型式或型號 檢查日期年月日 項號分類檢查部位檢查內容檢查方法檢查基準 過捲預防裝置 過負荷預防裝置 近接防止裝置 煞車器 吊物升降極動作限閞關 過負荷預防動作裝置 近接防止裝動作置 電磁升降煞動作車 電磁走行煞動作車 電流控制下動作降煞車 動作確動作是否確實螺絲實, 螺絲緊有無鬆弛固, 距離大於 25cm 過負荷時運轉測試自動切斷動力源需於近 50cm 以上運轉測試時煞車停止反復操作上升察看其動作狀況停止位動作確實置反復操作上升察看其動作狀況停止位動作確實置察查降落物速度是動作適當否適當 7 行走警鈴響亮行走時響亮良好無損警報裝置 8 喇叭響亮按動時鳴叫良好無損 檢查結果 合格不合格 9 鋼索吊鏈鋼索吊鏈損摥檢視有無損傷斷裂良好無損 10 吊鉤損摥檢視有無損傷斷裂良好無損 11 吊鉤吊鉤安全栓損摥檢視有無損傷斷裂良好無損反復察看其動作狀 12 防滑舌片動作動作確實況 13 配線被覆被覆是否剝損劣化良好 14 配線配線接續終端螺旋是否鬆弛充分旋緊 0.1MΩ 以 15 配線絕緣儀器測定上 107

115 16 集電裝置接觸不良檢視是否磨耗集電裝置 17 集電裝置輪展磨秏檢視是否磨耗 配電盤 調整接觸壓力調整接觸壓力 配電盤有無異狀檢視有無異狀正常良好 無熔絲斷路動作器 額定電流通過是否超過額定跳脫電流跳脫 20 保險絲容量保險絲是否合規定規定內開關是否螺絲鬆弛是否接觸緊固 21 電磁接觸接觸不良接觸不良動作確實反復操作察看其動 22 直接控制器動作動作確實作狀況控制器反復操作察看其動 23 間接控制器動作動作確實作狀況及電譯情形 24 鋼索鋼索有無異狀檢視良好正常 25 捲揚裝置主副捲揚盤損傷有無損傷及異狀良好正常 實習場所負責人 檢查人員 108

116 表 6-7 鑽床自動檢查表 使用單位 型式或型號 檢查日期年月日 項號分類檢查部位檢查內容檢查方法檢查基準 1 煞車器旋轉件煞車功能 反復操作察看其動動作確實作狀況 2 配電盤有無異狀檢視有無異狀正常良好配電盤 3 接地配線狀況檢視有無異狀正常良好 檢查結果 合格不合格 4 配線被覆被覆是否剝損劣化良好配線 5 配線接續終端螺旋是否鬆弛充分旋緊 6 緊急停止開關 作動檢視作動狀況正常良好 7 夾具機件夾頭磨耗情形檢視有無損傷磨耗良好無損 8 鑽頭鑽頭本體損摥檢視有無損傷斷裂良好無損 9 運轉旋轉件運轉狀況檢視有無異狀正常良好 10 環境清潔車床周圍整齊清絜 實習場所負責人 檢查人員 四周是否整潔無障良好礙 109

117 表 6-8 研磨機自動檢查表 使用單位 型式或型號 檢查日期年月日 項號分類檢查部位檢查內容檢查方法檢查基準 1 輪面磨耗情形砂輪 2 緣輪側面平直度 3 檢視有無損傷及異良好無損狀是否對稱, 直徑是正常良好否相等 配線被覆被覆是否剝損劣化良好 檢查結果 合格不合格 4 配線配線接續終端螺旋是否鬆弛充分旋緊 5 接地配線狀況檢視有無異狀正常良好 6 緊急停止開關 作動檢視作動狀況正常良好 7 傳動件護圍安裝情形檢視有無損傷鬆弛正常良好 8 安全互鎖裝置 作動檢視作動狀況正常良好 9 運轉砂輪轉盤運轉狀況檢視有無振動異狀正常良好 實習場所負責人 檢查人員 110

118 表 6-9 滅菌鍋自動檢查表 使用單位 型式或型號 檢查日期年月日 項號分類檢查部位檢查內容檢查方法檢查基準 1 安全裝置 洩壓閥動作動作是否確實 2 漏電斷路器動作動作是否確實 電源過載斷動作路器 過熱保護裝動作置 儀器測試 運轉測試 能立即動作能立即動作電流過大應能立即跳脫過熱時自動停止加熱 壓力計指示目視 ( 或儀器校正 ) 讀數正常 檢查結果 合格不合格 6 溫度計指示目視 ( 或儀器校正 ) 讀數正常儀表 7 液位計指示目視讀數正常 8 電表指示目視 ( 或儀器校正 ) 讀數正常 9 胴體外觀目視 10 鍋蓋外觀目視 容器 11 鎖扣功能反覆測試 12 門墊圈洩漏運轉測試 13 接頭外觀是否鬆脫變形 14 管線洩漏管線 15 進出口 正常進氣排目視氣 16 支架承載力手動測試 加壓後關閉閥門, 觀察壓力是否會下降 無變形 裂縫無變形 裂縫應確認上鎖時鍋蓋無法開啟無洩漏現象無鬆脫變形一小時內無明顯下降無阻塞現象無鬆動現象 111

119 17 電源電源 18 電源 是否變更使目視用是否與其他目視電器共用 使用原設計之配電 單獨使用 19 配線被覆被覆是否剝損劣化良好配線 20 接地線功能儀器測定 10Ω 以下 21 油料儲存儲存量目視 22 滅火器數量型式目視消防設備 23 緊急照明功能動作測試 合理儲存量油類火災用斷電時立即啟動 24 個人防護 耐熱手套 功能 目視 無損傷 25 具 防護手套 功能 目視 定期更換 實習場所負責人 檢查人員 112

120 表 6-10 空氣呼吸器檢查表 檢察單位 檢查日期年月日 項號檢查項目檢查方法檢查方法改善措施 面體 吸氣管 呼吸閥 面罩是否完好減壓閥 及壓力指示計是否正常壓力指示計是否在最高充填壓力 80 %呼吸凡而蓋是否完好置放地點溫度是否在 40 以內 6 主凡而是否洩漏 7 調整器 ( 氣密 機能 旁通 警報器 ) 是否完好 8 高壓導管是否完好 9 背負具 ( 背帶 金屬裝置 ) 是否完好 10 外表是否保持清潔 注意事項 單位主管 檢查人員 檢查結果應詳實記錄 檢查完畢後請影印一份送總務處環安組留存備查, 正本自行保存三年 113

121 表 6-11 實驗室危害物質清單 化學名稱同義名稱物品名稱物質安全資料表索引碼製造廠或供應商地址名稱日期進貨數量使用數量庫存數量使用者地點 注意事項 請註明數量單位 使用紀錄請保存三年 114

122 表 6-12 實驗室局部排氣裝置檢查紀錄表 檢查方式 重點檢查 定期檢查 檢查日期年月日 所屬單位 實驗室名稱 檢查方法 地點 目視 儀測 其它 設備編號 ( 財產編號 ) 項號項目結果 1 氣罩及導管之磨損 腐蝕 凹凸及其它損害之狀況及程度之檢查 2 導管或排氣機之塵埃聚積狀況之檢查 3 4 排氣機之注油潤滑狀況 ( 注意馬達是否有異聲 ) 導管接合部份之狀況 ( 注意是否有洩漏現象 ) 5 連接電動機與排氣機之皮帶之鬆弛狀況 6 吸氣及排氣功能之檢查 ( 以風速計測試, 結果不得低於 0.4 公尺 / 秒 ) 7 其它保持性能之必要事項檢查 ( 無則免填 ) 異常狀況擬採取之改 善措施 檢查人簽章 實驗室負責人簽章 無異常 有異常, 請說明狀況 : 無異常 有異常, 請說明狀況 : 無異常 有異常, 請說明狀況 : 無異常 有異常, 請說明狀況 : 無異常 有異常, 請說明狀況 : 公尺 / 秒 115

123 注意事項 重點檢查係指每部排氣裝置於開始 使用 拆卸 改裝或修理時均應實施 定期檢查係指每年自動檢查乙次 檢查完畢後請影印一份送總務處環安組留存備查, 正本自行保存三年 表 6-13 緊急洗眼沖淋設備定期檢查紀錄表 設備財產編號 設備位置 檢查日期年月日 項號檢查測試項目 檢查測試結果 1 設備是否被堆雜物 是, 通知改善 是, 已當場改善 否, 無雜物堆積 2 設備開關是否順暢 是, 順暢開啟 否, 通知改善 3 出水口 ( 噴頭 ) 是否堵塞 是, 通知改善 是, 已當場改善 否, 無雜物堆積 4 水質 外觀清澈 外觀有顏色 味道或雜物 ( 鐵銹 沙子 ) 5 水幕均勻度 水幕均勻 水幕偏向 6 沖淋水速 不會對手皮膚刺痛 太快, 對手皮膚刺痛 出水水壓不足 7 洗眼水幕寬度 ( 兩水注間之距離 ) 水幕寬度大於 8 cm 噴不到雙眼 水幕寬度小於 8 cm 8 排水口是否堵塞 是, 通知改善 是, 已當場改善 否, 無雜物堵塞 9 設備基座是否穩固 否, 通知改善 否, 已當場改善 是, 穩固 注意事項 發現異常情況請立即申請修繕或通知環安組 每次檢查測試時, 請持續沖淋三分鐘以上, 讓管內的水充份流出 檢查人員簽名 116

124 表 6-14 物質安全資料表 ( 以乙苯為範例 ) 物品與廠商資料 中英文物品名稱 乙苯 (Ethyl Benzene) 物品編號 製造商或供應商名稱 地址及電話 緊急聯絡電話 / 傳真電話 中英文名稱 同義名稱 成分辨識資料 ( 純物質 ) 化學文摘社登記號碼 (CAS No) 危害物質成分 ( 成分百分比 ) 100 最重要危害效應 主要症狀 乙苯 (Ethyl Benzene) AETHYLBENZOL BENZENE, ETHYL- EB phenylethane ETHYL BENZENE ETHYLBENZEEN 危害辨識資料 健康危害效應 : 中樞神經抑制劑, 蒸氣可能引起頭痛 噁心 暈眩 疲勞 眼花 無意識和可能引起死亡, 食入或嘔吐時可能引起倒吸入肺部 環境影響 : 對水中生物有毒 物理性及化學性危害 : 其蒸氣和液體易燃, 液體會累積電荷, 蒸氣比空氣重會傳播至遠處, 遇火源可能造成回火 液體會浮在水面而傳播或擴散火勢 特殊危害 : 加熱會產生具刺激性的煙霧 鼻子和喉嚨刺激性 噁心 嘔吐 頭痛 暈眩 受睏 疲勞 昏睡 皮膚和眼睛刺激性 流淚 物品危害分類 3( 易燃液體 ) 吸入 皮膚接觸 急救措施 1. 此物質是易燃的, 救援前先採取適當措施 ( 如移除任何引燃源 ) 2. 移走污染源或將患者移到空氣新鮮處 3. 若呼吸停止立即由受訓過的人施以人工呼吸 ; 若心跳停止施行心肺復甦術 4. 立即就醫 1. 立即緩和的刷掉或吸掉多餘的化學品 2. 用水和非磨砂性肥皂徹底但緩和的清洗 3. 沖水時脫掉污染的衣物 鞋子以及皮飾品 ( 如錶帶 皮帶 ) 4. 若沖洗後仍有刺激感, 立即就醫 5. 須將污染的衣物 鞋子以及皮飾品完全除污後再使用或丟棄 117

125 1. 立即緩和的刷掉或吸掉多餘的化學品 2. 立即將眼皮撐開, 用緩和流動的溫水沖洗污染的眼睛至少 5 分鐘或直到眼睛接觸污染物除去 3. 立即就醫 1. 若患者即將喪失意識 已失去意識或痙攣, 不可經口餵食任何東西 2. 若患者意識清楚, 讓其用水徹底漱口 3. 不可催吐 食入 4. 給患者喝下 240~300 毫升的水 5. 若患者自發性嘔吐, 讓其身體向前傾以減低吸入危險, 並讓其漱口及反覆給水 6. 立即就醫 最重要症狀及如果液體意外被吸入肺部會引起嚴重肺部傷害或死亡 危害效應對急救人員之應穿著 C 級防護裝備在安全區實施急救 防護 對醫師之提示患者吸入時, 考慮給予氧氣 吞食時, 考慮洗胃 活性碳 適用滅火劑 滅火時可能遭遇之特殊危害 特殊滅火程序 消防人員之特殊防護設備 個人應注意事項 環境注意事項 清理方法 滅火措施 泡沫為佳或化學乾粉 二氧化碳 1. 蒸氣比空氣重, 會傳播至遠處, 遇火源可能造成回火 2. 液體會浮於水上, 而將火勢蔓延開 1. 撤退並自安全距離或受保護的地點滅火 2. 位於上風處以避免危險的蒸氣和有毒的分解物 3. 隔離未著火物質且保護人員 4. 安全情況下將容器搬離火場 5. 以水霧冷卻暴露火場的貯槽或容器 6. 以水霧滅火可能無效, 除非消防人員受過各種易燃液體之滅火訓練 7. 如果溢漏未引燃, 噴水霧以分散蒸氣並保護試圖止漏的人員 8. 噴水將外洩物沖離暴露區 9. 未著特殊防護設備的人員不可進入 配戴空氣呼吸器 防護手套及消防衣 洩漏處理方法 1. 在污染區尚未完全清理乾淨前, 限制人員接近該區 2. 確定清理工作是由受過訓練的人員負責 3. 穿戴適當的個人防護裝備 1. 對該區域進行通風換氣 2. 撲滅或除去所有發火源 3. 通知政府安全衛生與環保相關單位 1. 不要碰觸外洩物 2. 避免外洩物進入下水道或密閉的空間內 3. 在安全許可的情形下, 設法阻止或減少溢漏 4. 用不會和外洩物反應的泥土 沙或類似穩定且不可燃的物質圍堵外洩 118