2.6 熟悉一般建筑各分部分项工程施工中容易出现的常见质量安全问题及质量安全验收规范 ; 2.7 熟悉一般建筑工程施工安装顺序及所需配备的设施和设备 ; 2.8 了解国内外建筑施工新技术和新动向及国家技术政策 3. 素质目标 3.1 培养良好的劳动纪律观念 ; 3.2 培养认做事认真, 细心做事

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汀法卢
5 years ago
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1 课程代码适用专业编制人制定日期修订日期审定组 ( 人 ) 审定日期工程造价石建平建筑施工课程教学标准课程名称 : 建筑施工课程性质 : 主干课学时 :142 前导课程 : 建筑识图与构造建筑材料建筑力学与结构基础后续课程 : 建筑工程预算工程量清单计价适用专业 : 工程造价专业第一部分 : 课程设置概述一课程定位 1. 课程性质建筑施工课程是工程造价专业的一门主干课程, 本课程着重研究房屋建筑工程施工中各分部分项工程施工的原理工艺组织施工的方法及单位工程施工组织设计的方法是一门专业性综合性实践性较强的应用型课程本课程分为第三和第四两学期开设, 课堂讲授 80 学时, 技能训练 52 学时, 参观 4 学时, 共计 136 学时 2. 课程作用本课程为工程造价专业课程体系中专业平台阶段的学习课程, 前导课程有建筑识图与构造建筑力学与结构基础工程测量工程材料等后续课程有建筑工程定额建筑工程预算, 建筑工程计价与控制工程量清单与计价等本课程注重实际应用能力的培养, 以岗位职业能力为依据, 以一栋建筑物组织施工的程序和方法为训练内容, 同时结合学生认知特点和教学规律设置相应学习模块, 每一个模块下又设有若干个工作任务, 通过指导学生完成一个个工作任务, 从而使学生掌握一栋建筑物的建造过程, 同时掌握建筑施工中质量标准及组织施工的方法通过本课程的学习为后续课程学习提供工程施工的理论和实践方面的知识支撑, 同时为今后从事工程技术岗位或工程管理岗位的工作打下坚实的基础二课程教学目标 1. 能力目标 1.1 能根据施工图纸和施工实际条件, 选择和制定常规工程合理的施工方案 ; 1.2 能根据施工图纸和施工实际条件, 查找资料和完成施工中遇到的一些必要计算 ; 1.3 能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑工程施工技术交底 ; 1.4 能根据施工图纸和施工现场条件编写工程施工方案并能对方案进行评价 ; 1.5 能根据施工图纸和实际条件编制施工进度计划并能绘制施工平面图 ; 1.6 能根据施工图纸和施工现场条件编写保证质量进度安全降低成本的技术组织措施 ; 1.7 能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规工程的质量检验 2. 知识目标 2.1 掌握一般建筑各分部分项工程的常规施工工艺施工方法及包含的原理 ; 2.2 掌握一般建筑工程施工中遇到的一些必要计算方法 ; 2.3 掌握常见工程结构施工方案的编制方法 ; 2.4 掌握用网络图编制施工进度的方法 ; 2.5 掌握施工平面图的绘制方法 ;

2 2.6 熟悉一般建筑各分部分项工程施工中容易出现的常见质量安全问题及质量安全验收规范 ; 2.7 熟悉一般建筑工程施工安装顺序及所需配备的设施和设备 ; 2.8 了解国内外建筑施工新技术和新动向及国家技术政策 3. 素质目标 3.1 培养良好的劳动纪律观念 ; 3.2 培养认做事认真, 细心做事的态度 ; 3.3 养成正确的仪器设备使用习惯 ; 3.4 培养团队协作意识 ; 3.5 培养良好的安全和环保意识 ; 3.6 培养表述回答等语言表达能力三课程教学设计通过对工程造价专业工作岗位分析, 预算员是本专业学生的主要工作岗位之一, 也是学生在专业技术领域得以继续发展成为造价员造价工程师的重要途径预算员的典型工作任务是根据施工图纸, 收集相应资料编制工程量清单综合单价组价单位工程招标控制价的编制, 在这些工作中都必须要有建设工程施工工艺和组织施工方法知识的支撑本课程教学注重实际应用能力的培养, 以一栋建筑物建造过程为依托, 设置了土方工程施工地基基础工程施工主体工程施工屋面与防水工程施工装饰工程施工及工程质量验收流水施工工程网络计划技术单位工程施工组织设计八大模块, 每一模块中又涉及施工方案制定施工计算技术交底施工质量验收进度计划编制单位工程施工组织设计六大工作任务, 每个工作任务又设置了若干学习情境, 通过指导学生如何完成工作任务, 从而使学生熟悉和掌握一栋建筑物施工工艺和组织施工的方法第二部分 : 课程教学内容纲要一课程教学内容学时分配表序教学内容教学地点学时数号理论学实训参观合计时学时学时土石方工程多媒体教室及施工现场地基与基础工程多媒体教室主体工程砌体工程多媒体教室及施工现场主体工程钢筋砼结构工程多媒体教室及施工现场预应力砼工程多媒体教室及施工现场结构安装工程多媒体教室及施工现场屋面与防水工程多媒体教室及施工现场装饰工程多媒体教室及施工现场流水施工多媒体教室工程网络计划技术多媒体教室单位工程施工组织设计多媒体教室合计

3 二课程教学内容纲要编号工作任务学习情境能力目标知识目标教学方法建议考核评价方法学习情境 1.1 土方开挖场地平整方案设计能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际选择合理的土方工程施工方法和施工顺序的能力 1. 建筑测量仪器的使用 ; 2. 熟悉土质鉴别方法及土的基本性质 ; 3. 掌握基坑基槽场地平整土方量计算 ; 4. 掌握土方施工方案及各自适用特点课堂利用课件图片讲解土方施工基本原理基本计算实训选择一块空地或根据地形图, 完成场地土方平整方案设计完成一份场地土方平整方案方案设计评分, 设计过程评分 1 分项分部单位工程施工方案选择制定学习情境 1.2 基坑降水方案设计学习情境 1.3 地基处理方案设计能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际选择合理的基坑降水方案能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际选择合理的地基处理方案 1. 了解降水设备的性能 ; 2. 掌握各种降水方案及各自的适用特点 1. 了解地基处理设备性能 ; 2. 掌握地基处理方案及各自适用特点课堂利用课件讲解排水降水的基本原理计算和降水设备选择实训给学生提供一份基础图纸和地质报告, 制定降水方案课堂利用课件讲解地基加固处理方法适用范围施工要点和质量检查桩基础的施工工艺质量要求质量验收标准及检测方法实训给学生提供一份基础图纸和地质报告, 制定地基处理方案完成一份基坑降水方案方案设计评分, 设计过程评分完成一份地基处理方案方案设计评分, 设计过程评分学习情境 1.4 钢筋工程施工方案设计能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际选择合理的钢筋加工及安装方案 1. 了解钢筋加工工艺过程 ; 2. 掌握钢筋连接方法 ; 3. 掌握钢筋的安装方法及要求 ; 4. 掌握钢筋质量验收标准及检测方法课堂利用课件讲解钢筋加工工艺安装方法及质量验收标准方法实训给学生提供一份图纸, 制定钢筋加工及安装方案完成一份钢筋加工及安装方案方案设计评分, 设计过程评分 1 分项分部单位工程施工方案选择制定学习情境 1.5 模板工程施工方案设计学习情境 1.6 混凝土工程施工方案设计能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际选择合理的模板施工方案能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际选择合理的混凝土施工方案 1. 了解模板的类型及特点 ; 2. 熟悉模板施工配板设计 ; 3. 掌握各种模板施工方案及各自适用特点 1. 了解混凝土施工机械设备性能 ; 2. 掌握混凝土施工方案及各自适用特点课堂利用课件图片讲解模板施工基本原理配板计算实训给学生提供一份一层平面建筑结构施工图纸, 制定模板施工方案课堂利用课件图片讲解混凝土施工工艺配料计算及质量验收标准方法实训给学生提供一份基础施工图纸和气象资料及原材料情况, 制定混凝土施工方案设计完成一份模板施工方案方案设计评分, 设计过程评分完成一份混凝土施工方案方案设计评分, 设计过程评分是否积极回答问题, 参与讨论, 平时作业情况

4 学习情境 1.7 脚手架施工方案设计能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际选择合理的脚手架施工方案 1. 熟悉脚手架搭设方案设计 ; 2. 掌握脚手架施工方案及各自适用特点课堂利用课件图片讲解脚手架分类构造及搭设要求实训给学生提供一份完整图纸, 制定脚手架施工方案设计完成一份脚手架施工方案方案设计评分, 设计过程评分学习情境 1.8 多层层砖混结构施工方案设计能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际选择合理的砖混结构施工方案 1. 熟悉砖混结构脚手架搭设方案设计 ; 2. 掌握砖混结构各种施工方案编写方法及各自适用特点课堂利用课件图片案例讲解砖混结构施工方案编写方法实训给学生提供一份完整图纸, 制定砖混结构施工方案设计完成一份砖混结构施工方案方案设计评分, 设计过程评分 1 分项分部单位工程施工方案选择制定学习情境 1.9 多层框架结构施工方案设计能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际选择合理的框架结构施工方案 1. 熟悉框架结构施工方案设计程序 ; 2. 掌握各种框架结构施工方案编写方法及各自适用特点课堂利用课件图片案例讲解框架结构施工方案编写方法实训给学生提供一份完整图纸, 制定框架结构施工方案设计完成一份框架结构施工方案方案设计评分, 设计过程评分学习情境 1.10 单层厂房预应力屋架结构施工方案设计能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际选择合理的单层厂房施工方案 1. 熟悉单层厂房施工方案设计程序 ; 2. 掌握各种单层厂房施工方案编写方法及各自适用特点课堂利用课件图片案例讲解单层厂房施工方案编写方法实训给学生提供一份完整图纸, 制定单层厂房施工方案设计完成一份单层厂房施工方案方案设计评分, 设计过程评分 2 分项分部单位工程施工计算学习情境 2.1 土方开挖场地平整方案设计计算能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际进行土方工程量的计算掌握公式法方格网法断面法等土方量计算方法课堂利用课件图片案例讲解各种基坑基槽边坡土方量计算方法实训选择一块空地或给学生提供一份完整图纸 ( 或地形图 ), 完成场地土方工程量计算完成一份场地土方工程量计算计算内容评分, 计算结果评分平时作业完成情况 2 分项分部单位工程施工计算学习情境 2.2 基坑降水方案设计计算学习情境 2.3 地基处理方案设计计算能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际进行基坑降水的计算能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际进行地基处理一些常规受力的计算掌握渗水量各种降水方案降水量降水设备数量的计算掌握土力学材料力学计算的基本知识课堂利用课件图片案例讲解各种基坑基槽降水计算方法实训给学生提供一份基础图纸和地质报告, 完成降水量计算课堂利用课件图片案例讲解常规地基处理计算方法实训给学生提供一份基础图纸和地质报告, 完成地基处理一些常规受力计算完成一份场地降水量计算计算内容评分, 计算结果评分平时作业完成情况完成一份地基处理常规受力计算计算内容评分, 计算结果评分平时作业完成情况

5 学习情境 2.4 脚手架施工方案设计计算学习情境 2.5 模板施工方案设计计算能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际进行脚手架施工力学的计算能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际进行模板施工力学的计算掌握材料力学结构力学建筑材料计算的基本知识具备材料力学结构力学建筑材料计算的基本知识课堂利用课件图片案例讲解脚手架搭设的受力计算方法实训给学生提供一份完成图纸, 完成脚手架施工力学的计算课堂利用课件图片案例讲解模板施工力学的计算方法实训给学生提供一份一层平面建筑结构施工图纸, 完成模板施工力学的计算完成一份脚手架施工力学的计算书计算内容评分, 计算结果评分完成一份模板施工力学的计算书计算内容评分, 计算结果评分学习情境 2.6 钢筋配料设计计算能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 进行钢筋配料的计算 1. 掌握结构施工图的识读 ; 2. 掌握钢筋下料计算方法及施工规范和技术要求课堂利用课件图片案例讲解钢筋下料的计算方法及规范要求实训给学生提供一份完整结构施工图纸, 完成钢筋配料量的计算完成一份钢筋配料单计算内容评分, 计算结果评分 2 分项分部单位工程施工计算学习情境 2.7 混凝土施工方案设计计算能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 结合施工现场实际进行混凝土施工温度及材料用量等的计算 1. 掌握混凝土试配强度计算及配料计算 ; 2. 掌握混凝土冬期施工的热工计算课堂利用课件图片案例讲解混凝土试配强度计算配料计算及冬期施工的热工计算实训给学生提供一份基础图纸和气象资料及原材料情况, 完成混凝土配料的计算及冬期热工计算完成一份混凝土配料计算及冬期热工计算计算内容评分, 计算结果评分学习情境 2.8 多层砖混结构施工计算能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 进行砖混结构施工的计算 1. 掌握墙体承载力验算方法 ; 2. 掌握现浇梁验算方法 ; 3. 掌握现浇板验算方法 ; 4. 掌握现浇雨蓬验算方法 ; 5. 掌握现浇楼梯验算方法 ; 6. 掌握条形基础验算方法 ; 7. 掌握墙体抗震承载力验算方法课堂利用课件图片工程实例讲解多层砖混结构相关的计算实训给学生提供一份完整结构图纸, 完成砖混结构施工计算完成一份砖混结构施工计算书计算内容评分, 计算结果评分 2 分项分部单位工程施工计算学习情境 2.9 多层框架结构施工计算能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 进行多层框架结构施工的计算 1. 熟悉框架结构中关于模板及支撑系统的验算 ; 2. 掌握框架结构混凝土的强度及配料计算 ; 3. 掌握框架结构钢筋的配料计算 ; 4. 掌握框架结构冬期施工的热工计算课堂利用课件图片工程实例讲解多层框架结构相关的计算实训给学生提供一份完整图纸, 完成框架结构施工计算完成一份框架结构施工计算书计算内容评分, 计算结果评分

6 学习情境 2.10 单层厂房预应力屋架结构施工计算能够查阅施工手册, 根据施工图纸, 进行单层厂房预应力屋架结构施工的计算 1. 掌握起重机械选择的计算 ; 2. 掌握索具设备选择的计算 ; 3. 掌握选择预应力结构吊装方案中相关的计算课堂利用课件图片工程实例讲解单层厂房预应力结构施工相关的计算实训给学生提供一份完整图纸, 完成结构施工计算完成一份单层厂房预应务结构施工计算书计算内容评分, 计算结果评分 3 分项分部单位工程施工技术交底学习情境 3.1 土石方工程技术交底学习情境 3.2 地基与基础工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案, 结合施工操作规范写出各土石方工程施工顺序和施工工艺要点能够根据施工图纸和制定的施工方案, 结合施工操作规范写出各地基与基础工程施工顺序和施工工艺要点 1. 熟悉各土石方施工工艺 ; 2. 熟悉各土石方施工技术操作规范 3. 掌握土石方施工技术操作规范使用方法 1. 熟悉各地基与基础施工工艺 ; 2. 熟悉各地基与基础施工技术操作规范 3. 掌握地基与基础施工技术操作规范使用方法课堂利用课件图片工程实例讲解土石方工程施工工艺及操作规范要求实训给学生提供一份完整图纸地质报告和施工手册, 完成一份技术交底课堂利用课件图片工程实例讲解地基与基础工程施工工艺及操作规范实训给学生提供一份完整图纸地质报告和施工手册, 完成一份技术交底完成一份土石方施工的技术交底技术交底内容评分, 交底与工程实际结合情况评分完成一份地基与基础施工的技术交底技术交底内容评分, 交底与工程实际结合情况评分学习情境 3.3 砌体工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案, 结合施工操作规范写出各砌体工程施工顺序和施工工艺要点 1. 熟悉砌体工程施工技术操作规范 ; 2. 掌握砌体工程施工工艺 ; 3. 掌握砌体工程施工技术操作规范使用方法课堂利用课件图片工程实例讲解砌体工程施工工艺及操作规范要求实训给学生提供一份砖混结构施工图纸和施工手册, 完成一份技术交底完成一份砌体工程施工的技术交底技术交底内容评分, 交底与工程实际结合情况评分 3 分项分部单位工程施工技术交底学习情境 3.4 钢筋混凝土结构工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案, 结合施工操作规范写出各钢筋混凝土结构工程施工顺序和施工工艺要点 1. 熟悉钢筋混凝土结构工程施工技术操作规范 ; 2. 掌握钢筋混凝土结构工程施工工艺 ;3. 掌握钢筋混凝土结构工程施工技术操作规范使用方法课堂利用课件图片工程实例讲解钢筋混凝土结构工程施工工艺及操作规范要求实训给学生提供一份钢筋混凝土结构施工图纸和施工手册, 完成一份技术交底完成一份钢筋混凝土结构工程施工的技术交底技术交底内容评分, 交底与工程实际结合情况评分学习情境 3.5 预应力混凝土工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案, 结合施工操作规范写出各预应力混凝土工程施工顺序和施工工艺要点 1. 熟悉预应力混凝土工程施工技术操作规范 ; 2. 掌握预应力混凝土工程施工工艺 ; 3. 掌握预应力混凝土工程施工技术操作规范使用方法课堂利用课件图片工程实例讲解预应力混凝土工程施工工艺及操作规范要求实训给学生提供一份预应力混凝土结构施工图纸和施工手册, 完成一份技术交底完成一份预应力混凝土工程施工的技术交底技术交底内容评分, 交底与工程实际结合情况评分

7 编号工作任务学习情境能力目标知识目标教学方法建议考核评价方法学习情境 3.6 结构安装工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案, 结合施工操作规范写出各结构安装工程施工顺序和施工工艺要点 1. 熟悉结构安装工程施工技术操作规范 ; 2. 掌握结构安装工程施工工艺 ; 3. 掌握结构安装工程施工技术操作规范使用方法课堂利用课件图片工程实例讲解结构安装工程施工工艺及操作规范要求实训给学生提供一份结构安装工程施工图纸和施工手册, 完成一份技术交底完成一份结构安装工程施工的技术交底技术交底内容评分, 交底与工程实际结合情况评分 3 分项分部单位工程施工技术交底学习情境 3.7 防水工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案, 结合施工操作规范写出各防水工程施工顺序和施工工艺要点 1. 熟悉防水工程施工技术操作规范 ; 2. 掌握防水工程施工工艺 ; 3. 掌握防水工程施工技术操作规范使用方法课堂利用课件图片工程实例讲解防水工程施工工艺及操作规范要求实训给学生提供一份防水工程施工图纸和施工手册, 完成一份技术交底完成一份防水工程施工的技术交底技术交底内容评分, 交底与工程实际结合情况评分学习情境 3.8 装饰工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案, 结合施工操作规范写出各装饰工程施工顺序和施工工艺要点 1. 熟悉装饰工程施工技术操作规范 ; 2. 掌握装饰工程施工工艺 ; 3. 掌握装饰工程施工技术操作规范使用方法课堂利用课件图片工程实例讲解装饰工程施工工艺及操作规范要求实训给学生提供一份装饰工程施工图纸和施工手册, 完成一份技术交底完成一份装饰工程施工的技术交底技术交底内容评分, 交底与工程实际结合情况评分学习情境 4.1 土石方工程现场施工质量验收 1. 掌握水准仪经纬仪钎探仪等检测仪器的使用 ; 2. 掌握土石方工程质量检测规范课堂利用课件图片工程实例讲解土石方工程施工质量检测及验收方法实训给学生提供一个半成品工程, 提供检测工具及检测表格完成一份土石方施工质量检测表格检测报告评定, 工作态度评分 4 分项分部单位工程施工质量验收学习情境 4.2 地基与基础工程现场施工质量验收 1. 掌握动测仪抽芯仪静载仪等检测仪器的使用 ; 2. 掌握地基与基础工程质量检测规范课堂利用课件图片工程实例讲解地基与基础工程施工质量检测及验收方法实训给学生提供一个半成品工程, 提供检测工具及检测表格完成一份地基与基础施工质量检测表格检测报告评定, 工作态度评分学习情境 4.3 砌体工程现场施工质量验收 1. 掌握靠尺钢尺托线板等检测仪器的使用 ;2. 掌握砌体工程质量检测规范课堂利用课件图片工程实例讲解砌体工程施工质量检测及验收方法实训给学生提供一个半成品工程, 提供检测工具及检测表格完成一份砌体施工质量检测表格检测报告评定, 工作态度评分

8 学习情境 4.4 钢筋混凝土结构工程现场施工质量验收 1. 掌握钢筋混凝土结构工程检测仪器的使用 ; 2. 掌握钢筋混凝土结构工程质量检测规范课堂利用课件图片工程实例讲解钢筋混凝土结构工程施工质量检测及验收方法实训给学生提供一个半成品工程, 提供检测工具及检测表格完成一份钢筋混凝土结构工程施工质量检测表格检测报告评定, 工作态度评分学习情境 4.5 预应力混凝土结构工程现场施工质量验收 1. 掌握预应力混凝土结构工程检测仪器的使用 ; 2. 掌握预应力混凝土结构工程质量检测规范课堂利用课件图片工程实例讲解预应力混凝土结构工程施工质量检测及验收方法实训给学生提供一个半成品工程, 提供检测工具及检测表格完成一份预应力混凝土结构工程施工质量检测表格检测报告评定, 工作态度评分学习情境 4.6 结构安装工程现场施工质量验收 1. 掌握结构安装工程检测仪器的使用 ; 2. 掌握结构安装工程质量检测规范课堂利用课件图片工程实例讲解结构安装工程施工质量检测及验收方法实训给学生提供一个半成品工程, 提供检测工具及检测表格完成一份结构安装工程施工质量检测表格检测报告评定, 工作态度评分学习情境 4.7 防水工程现场施工质量验收 1. 掌握防水工程检测仪器的使用 ; 2. 掌握防水工程质量检测规范课堂利用课件图片工程实例讲解防水工程施工质量检测及验收方法实训给学生提供一个半成品工程, 提供检测工具及检测表格完成一份防水工程施工质量检测表格检测报告评定, 工作态度评分 4 分项分部单位工程施工质量验收学习情境 4.8 装饰工程现场施工质量验收 1. 掌握装饰工程检测仪器的使用 ; 2. 掌握装饰工程质量检测规范课堂利用课件图片工程实例讲解装饰工程施工质量检测及验收方法实训给学生提供一个半成品工程, 提供检测工具及检测表格完成一份装饰工程施工质量检测表格检测报告评定, 工作态度评分学习情境 4.9 多层砖混结构工程现场施工质量验收 1. 掌握砌体工程及钢筋混凝土结构工程检测仪器的使用 ; 2. 掌握砌体工程及钢筋混凝土结构工程质量检测规范课堂利用课件图片工程实例讲解砌体及钢筋砼结构工程施工质量检测及验收方法实训给学生提供一个半成品工程, 提供检测工具及检测表格完成一份砌体工程及钢筋混凝土结构工程施工质量检测表格检测报告评定, 工作态度评分

9 编号工作任务学习情境能力目标知识目标教学方法建议考核评价方法 4 分项分部单位工程施工质量验收学习情境 4.10 多层框架结构现场施工质量验收学习情境 4.11 单层厂房预应力屋架结构工程现场施工质量验收 1. 掌握钢筋混凝土结构工程检测仪器的使用 ; 2. 掌握钢筋混凝土结构工程质量检测规范 1. 掌握单层厂房预应力屋架结构工程检测仪器的使用 ; 2. 掌握单层厂房预应力屋架结构工程质量检测规范课堂利用课件图片工程实例讲解多层框架结构工程施工质量检测及验收方法实训给学生提供一个半成品工程, 提供检测工具及检测表格课堂利用课件图片工程实例讲解单层厂房预应力屋架结构工程施工质量检测及验收方法实训给学生提供一个半成品工程, 提供检测工具及检测表格完成一份多层框架结构施工质量检测表格检测报告评定, 工作态度评分完成一份单层厂房预应力屋架结构工程施工质量检测表格检测报告评定, 工作态度评分 5 分项分部工程流水施工学习情境 5.1 砖混结构工程分项分部工程流水施工学习情境 5.2 砖混结构工程分项分部工程流水施工能够根据施工图纸和施工方案, 用横道图编制施工进度表能够根据施工图纸和施工方案, 用网络图编制施工进度表掌握流水施工基本原理 ; 掌握流水施工组织的基本方式 1. 掌握网络图绘制基本原理 ; 2. 掌握施工网络图绘制的基本方法课堂利用课件图片工程实例讲解砖混结构用横道图编制施工进度的方法实训给学生提供一套砖混结构设计图纸工程课堂利用课件图片工程实例讲解砖混结构用网络图编制施工进度的方法实训给学生提供一套砖混结构设计图纸工程用横道图完成一个砖混结构工程施工进度表进度表评定, 工作态度评分用网络图完成一个砖混结构工程施工进度表进度表评定, 工作态度评分 6 单位工程施工组织设计学习情境砖混结构工程单位工程施工组织设计能够根据施工图纸合同要求及现场实际情况, 编制单位工程施工组织设计 1. 熟悉单位工程施工组织设计编制的依据和要求 ; 2. 掌握单位工程施工组织设计编制的程序和方法课堂利用课件图片工程实例讲解砖混结构单位工程施工施工组织设计编制的程序和方法实训给学生提供一套砖混结构工程设计图纸编制一份完整的砖混结构单位工程施工组织设计设计内容评定, 工作态度评分

10 第三部分 : 课程教学方案设计简要说明一教学模式采用任务驱动, 理实一体化的课程教学模式, 教中学学中做做中练突出了学生在接受高职教育过程中, 工作态度专业知识职业能力的循环递进, 课程教学设计以工程施工案例为主线来加强专项能力的认知与实训, 使得预算员岗位要求的职业能力得到不断提升, 为成为一名造价员打基础二教学方法与手段根据工作任务的特点, 将本课程的主要内容划分为六大学习任务,41 个学习情境可用不同方法进行案例法教学, 以提高学习实效提高学习积极性为出发点, 大胆实践各种教学手段教学方法在不同的工作任务中实现工学交替任务驱动项目导向课堂与实习地点一体化的教学模式三实践教学环节主要设置了施工方案编写施工计算技术交底质量验收进度计划编制五个单项技能训练和单位工程施工组织设计一个综合技能训练项目第四部分 : 课程相关的技能训练与考核评价体系一课程实训项目序号实训项目实训学时 1 编制工方工程施工技术交底 6 2 编制基坑降水方案交底 2 3 编制地基基础施工技术交底 2 4 编制地基处理施工方案设计 2 5 编制砌筑工程施工技术交底 6 6 编制模板工程施工技术交底 6 7 编制钢筋工程施工技术交底 6 8 编制混凝土工程施工技术交底 4 9 编制单层厂房工程预应力混凝土施工技术交底 2 10 编制单层厂房排架结构结构安装施工技术交底 2 11 编制防水施工技术交底 2 12 编制装饰施工技术交底 2 13 编制流水施工横道图 2 14 编制网络图 6 15 编制单位工程施工组织设计 8 合计 58

11 二课程考核与能力评价体系序号课程作业类别与考核内容名称考核方法所占比例考核标准 1 学习本课程的态度上课出勤情况 ( 考勤 ) 5% 学习本课程的认真程度 10% 3% 完成任务是否及时积极 2% 见相应评价标准 2 实训作业课堂练习 5% 10% 课后练习 5% 作业次数案例完成情况期中考核 20% 20% 按试卷评分标准期末闭卷考试 3 综合性考试期末开卷考试期末开闭卷结合考试 60% 60% 见试卷答案及评分标准合计 :100 三评价标准序号考核项目单项能力 ( 编制施工方案技术交底 ) 训练考核及评价标准专业 : 班级 : 学生 : 指导教师 : 标准考核内容评分标准分学生评价教师评价 1 学习态度 20 按时出勤, 不迟到不早退勤于思考动手, 严谨认真迟到扣 4 分早退扣 4 分 2 课件制作 10 内容符合要求课件制作质量内容少扣 8~10 分文字比例不当扣 4~8 分资料不够全面扣 4~8 分重点欠突出扣 4~8 3 资料的收集整理能力搜集参考文献图片等素材与主题结合密切 2. 整理素材清晰资料不能紧扣主题扣 5~7 分素材整理层次不分明扣 3~5 分 4 语言表达 10 能用简捷语言表述方案语言表达不清适当扣分 5 知识拓展能力能充分理解所学知识, 并能活学活用 2. 具有自己的收获体会知识面较窄, 收获较少扣 3 分 6 团队合作精神 10 积极参与, 礼貌咨询, 团结互助, 与同学配合默契承担任务较少扣 5~8 分与同学或其他被咨询的人员发生冲突的扣 5~8 分 100 评价学生签名 : 教师签名 : 权重实际得分

12 第五部分 : 关于教材参考文献及实践教学条件一教材普通高等教育十一五国家级规划教材建筑施工技术, 姚谨英主编 ; 建筑施工组织, 危道军主编. 中国建筑工业出版社二参考文献土木工程施工技术, 毛鹤琴主编. 武汉理工大学出版社建筑施工手册. 中国建筑工业出版社建筑施工工程师手册中国建材工业出版社建筑工程施工质量验收统一标准. 中国建筑工业出版社三教学设备环境与学习实训场景 1. 教学设备环境要求鉴于本课程为理论与实践一体化课程, 宜在学院已建立的校内外实习实训基地进行, 施工进度计划实训可在专业软件实训中心完成 ; 建筑工程认识实习现场教学可在已建成的校外实习实训基地完成 2. 学习实训场景要求本课程教学内容实践性强, 建议在多媒体教室一体化教室校内实训基地校外实习基地等多种场景进行但由于本课程实训内容主要是编写施工方案技术交底和单位工程施工组织设计, 当教学进度教学内容与实际工程内容不能同步, 或无法到施工现场进行现场教学, 也可在多媒体教室播放建筑施工视频, 通过现场录制的视频也可做到让学生了解整个建筑施工全过程第六部分 : 课程教学标准说明一适用的范围本课标适用于三年制高职工程造价专业二编制说明本课程标准制定时, 充分考虑了与工程造价专业对应的成本核算中计划统计员等职业岗位 ( 群 ) 要求, 并参照相应职业资格标准, 有针对性地选取课程内容, 并将课程内容贯穿在精心设计的项目中, 形成 6 个主要工作任务, 每个工作任务又设计了与其相匹配的学习情境, 通过教师指导完成各工作任务, 达到懂施工会预算能管理的高技能应用型人才的培养目标

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?丽）由广东省城市?划珠江三角洲的建筑市场大有作为陈广言教授 WTO CEPA 10 20 700 300 100 IT 100 2003 4989.9 26 1500 15 13 7821.5 28.7 3940 94 5 10 103419 128.8 69.3 29783 29737 99.84 99.6 95 4 18506 12102 65 203 183 361 361 79 149 133 90 20