安全员 造价员 资料员 监督检查项目的安全工作, 发现存在安全隐患应及时上报并给出处理意见 ; 编制切实可行的安全生产措施 ; 进行安全技术交底, 作好现场人员安全教育工作, 对特殊作业人员进行安全培训和指导 ; 参与安全事故调查和指定安全预防措施等 负责工程项目的概 预算文件的编制工作, 招标或投

(3) 掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法, 具有常用工程材料检验 使用和保管的能力 ; (4) 具有一般建筑构件计算 设计和验算的能力 ; (5) 参与编制施工组织设计和专项施工方案的能力 ; (6) 识读施工图和其他工程设计 施工等文件的能力 ; (7) 编写技术交底文件, 并实施技术交底的

2012 级建筑工程技术专业人才培养方案 ( 专业代码 :560301) 一 培养目标本专业培养拥护党的基本路线, 德 智 体 美等方面全面发展, 具有良好职业道德 职业技能和综合素质, 具备建筑识图与构造, 建筑力学与结构, 建筑材料与检测, 建筑施工技术与组织, 建筑工程计量与计价等一定范围的工程技术基础理论和专业知识, 面向建筑工程行业施工员等职业岗位, 从事建筑工程施工与管理 工程测量 工程项目管理

(1) 具有应用计算机进行专业工作的能力 ; (2) 掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法, 具有常用工程材料检验 使用和保管的能力 ; (3) 具有一般建筑构件计算 设计和验算的能力 ; (4) 参与编制施工组织设计和专项施工方案的能力 ; (5) 识读施工图和其他工程设计 施工等文件的能力 ;

2014 级市政工程技术专业人才培养方案 ( 专业代码 :560601) 一 培养目标市政工程技术专业培养拥护党的基本路线, 掌握市政道路 桥梁 给排水工程施工等方面的基础理论知识, 市政公用工程建设相关的专门知识, 具有较快适应市政工程施工管理及相关岗位的实际工作能力, 适应产业转型升级和企业技术创新需要, 具有良好职业道德 健康的个性品质和可持续发展能力的高素质技术技能人才 二 招生对象与学制

(3) 掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法, 具有常用工程材料检验 使用和保管的能力 ; (4) 具有一般建筑构件计算 设计和验算的能力 ; (5) 参与编制施工组织设计和专项施工方案的能力 ; (6) 识读施工图和其他工程设计 施工等文件的能力 ; (7) 编写技术交底文件, 并实施技术交底的

2013 级建筑工程技术专业人才培养方案 ( 专业代码 :560301) 一 培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要, 德 智 体 美全面发展, 具有良好职业道德 ; 掌握本专业必备的基础理论知识, 具备建筑识图与构造, 建筑力学与结构, 建筑材料与检测, 建筑施工技术与组织, 建筑工程计量与计价等一定范围的工程技术基础理论和专业知识 ; 具有本专业及相关专业领域工作的岗位能力和专业技能, 适应建筑工程生产一线的技术

第一节 如何排标题、页码、书眉

衔接中职专业举例无接续本科专业举例消防工程给排水科学与工程工程管理 5405 建设工程管理类 专业代码 540501 专业名称建设工程管理基本修业年限三年培养目标本专业培养德 智 体 美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握建设工程施工技术和建设工程经济基本知识, 具备工程招投标 施工项目管理 项目资料管理能力, 从事工程招投标 施工项目管理 项目资料管理等工作的高素质技术技能人才 就业面向主要面向建筑施工企业

?丽）由广东省城市?划

珠江三角洲的 建筑市场大有作为 陈广言教授 WTO CEPA 10 20 700 300 100 IT 100 2003 4989.9 26 1500 15 13 7821.5 28.7 3940 94 5 10 103419 128.8 69.3 29783 29737 99.84 99.6 95 4 18506 12102 65 203 183 361 361 79 149 133 90 20

河 北 工 业 大 学 管 理 学 院

管理科学与工类培养计划 (00 工管理专业 ) 一 学院 : 管理学院二 学制 : 四年三 专业 : 工管理四 学位 : 管理学学士五 培养目标本专业培养德 智 体 美全面发展, 掌握管理学和经济学基本理论, 具有工技术和工管理的专门知识, 了解工建设政策法规, 具有创新精神和较强实践能力, 能够在工投资 规划设计 建筑施工 房地产开发与经营 工监理 工咨询等企事业单位和金融机构及政府职能部门从事工管理工作的高素质管理人才

第一节 如何排标题、页码、书眉

核心课程与实习实训 1. 核心课程建筑识图与构造 建筑力学 建筑结构 施工测量 轻型钢结构工程施工 管桁架结构工程施工 施工组织与管理 钢结构工程质量检验 工程计量与计价等 2. 实习实训在校内进行建筑识图与绘图 施工方案编制 钢结构辅助设计 钢结构工程技术资料管理等实训 在建筑钢结构施工及相关企业进行实习 职业资格证书举例 质量员安全员资料员 衔接中职专业举例建筑工程施工接续本科专业举例土木工程工程管理

资信标定性表 投标人名称 : 深圳市国建工程造价咨询有限公司 序号项目子项与标准 要求 : 取得质量管理体系认证证书不要求 : 未取得质量管理体系认证证书注 : 需提供质量管理体系认证证书原件扫描件 要求 : 具有 1 项以上 ( 含 1 项 ) 业绩 不要求 : 不具有以上业绩 要求 :2013

资信标定性表 投标人名称 : 深圳市建锋工程造价咨询有限公司 序号项目子项与标准 要求 : 取得质量管理体系认证证书不要求 : 未取得质量管理体系认证证书注 : 需提供质量管理体系认证证书原件扫描件 要求 : 具有 1 项以上 ( 含 1 项 ) 业绩 不要求 : 不具有以上业绩 要求 :2013 年 1 月 1 日至今, 投标人获得过国家级或省级或市级奖励或投标人在政府单位履约评价为优秀的 ; 不要求

主要在建筑施工现场从事设计预算和施工 造价员 预算管理 发包合同控制 索赔管理 工程 结算等工作 造价员证 选考 主要在施工现场利用测量仪器, 根据工程施 测量员 工图进行工程施工测量放线 质量验收测量 及工程观测测量等工作 中 高级测量工 选考 拓展 岗位 项目经理 全面负责项目施工的策划 组织

2.1 2015 级建筑工程技术专业人才培养方案 专业代码 :560301 专业大类名称 : 土建专业二级名称 : 建筑工程技术 编制团队 : 林小松 邹泽忠 刘丘林 李建华 王荣涛 曹军师 叶万春 执笔者 : 陈勇审核人 : 鄢维峰批准人 : 程忠国 一 培养目标建筑工程技术专业培养拥护党的基本路线, 掌握本专业必备的建筑构造与识图 建筑力学 建筑结构与识图 建筑材料与检测 建筑工程测量 土力学与地基基础等基础理论和建筑施工技术

四 培养规格 ( 一 ) 专业能力 (1) 具有应用计算机进行专业工作的能力 ; (2) 具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力 ; (3) 掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法, 具有常用工程材料检验 使用和保管的能力 ; (4) 具有一般建筑构件计算 设计和验算的能力 ; (5) 参

2.1 2015 级建筑工程技术专业 ( 二年制试点班 ) 人才培养方案 专业代码 :560301 专业大类名称 : 土建大类专业二级名称 : 建筑工程技术 编制团队 : 陈勇 刘丘林 王荣涛 刘赛红 邹泽忠 蔡晓等 执笔者 : 刘丘林审核人 : 鄢维峰批准人 : 程忠国 一 培养目标建筑工程技术专业培养拥护党的基本路线, 掌握本专业必备的建筑识图与构造 建筑力学与结构 建筑材料与检测 建筑工程测量

附件2：人才培养方案模板

工程管理专业 ( 非师范 ) 本科人才培养方案 一 专业名称和代码专业名称 : 工程管理专业代码 :10103 二 学制与学位学制 : 四年学位 : 工学学士学位三 专业培养目标及基本要求培养目标 : 本专业旨在培养拥护党的基本路线, 适应生产 建设 服务和管理一线需要, 德 智 体 美全面发展, 具有土木工程技术 管理学 经济学的基本知识, 掌握现代管理科学理论 方法和手段, 熟悉相关法规, 具有工程造价及管理

北京交通大学

201 年 9 月印制版 车辆工程专业 201 级教学计划 (1 分 ) 一 教学进程计划表 -1 教学进程计划 - 机械大类基础 (91 ) 课程体系 课程类 别 学时 学时 先修课 建议学期 要求学 分 思想道德修养与法律基 础 1L020T 必理 2.5 8 2 1 查五级 1 思想 中国近现代史纲要 1L01T 必 理 2 2 2 8 查 五级 2 马克思主义基本原理 1L021T 必 理

(1) 具有应用计算机进行专业工作的能力, 达到 会操作 会应用软件 会上网 会用计算机收 集与处理信息 的 四会 要求, 并取得计算机等级证书 ; 语 ; 件 (2) 具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力, 并掌握部分设计外单所需的专业英 (3) 具备建筑艺术的审美能力 ; (4) 具

2013 级建筑设计技术专业人才培养方案 ( 专业代码 :560101 ) 一 培养目标本专业培养拥护党的基本路线, 德 智 体 美等方面全面发展的, 具有良好的职业道德, 掌握建筑设计专业必备知识, 具备较高图面表现和计算机绘图能力, 能进行建筑施工图设计 建筑方案设计 建筑模型制作 建筑室内外装饰效果图制作 建筑材料选择 建筑施工等工作, 具备从事房屋建筑 景观建筑 室外环境等方面的辅助设计和参与城市开发

建设工程管理专业人才培养方案 专业代码 : 540501 适用年级 : 2016 级 专业负责人 : 宋云龙 制订时间 : 2015 年 11 月 13 日 系部审批人 : 陈春 系部审批时间 : 2015 年 11 月 18 日 学校审批人 : 李奎山 学校审批时间 : 2015 年 12 月 10 日 建设工程管理专业人才培养方案 一 专业名称及代码 1 专业名称建设工程管理专业 2 专业代码

东北农业大学人文地理与城乡规划专业课程体系建设 ( 一 ) 课程体系构成

2013 4 110 * 1 赵映慧 1 袁兆华 2 王杜春 闫雷 1** ( 1. 东北农业大学资源与环境学院, 黑龙江哈尔滨 150030; 2. 东北农业大学教务处, 黑龙江哈尔滨 150030) 根据 2012 年教育部颁布新的 普通高等学校本科专业目录 ( 2012 年 ) 普通高等学 校本科专业设置管理规定 和 普通高等学校本科专业介绍, 地理科学类下的资源环境与城乡规划 管理专业撤销,

宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点

高职教育资讯

高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开

土木工程（卓越工程师）专业人才培养方案

土木工程 ( 卓越工程师 ) 专业人才培养方案 一 专业名称土木工程专业 ( 山东省 卓越工程师教育培养计划 ) Civil Engineering Majors( The plan of excellent engineer education of Shandong Province) 专业代码 :081001 二 培养目标培养适应社会主义现代化建设需要, 德 智 体美全面发展, 掌握土木工程学科的基本原理和基本知识,

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

东南大学成贤学院各系专业设置一览表

东南大学成贤学院工程造价本科专业培养方案 门类 : 工学专业代码 : 120105 授予学位 : 工学学士 学制 : 四年 制定日期 :2015 年 4 月 一 培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要, 德智体美全面发展, 掌握工程造价专业基本理论和基本知识, 获得注册工程师基本训练, 掌握现代工程造价科学的理论 方法与手段, 具有从事工程造价文件编制和管理能力的宽基础 高素质 具备创新精神和实践能力的应用技术型人才

改造规划为市政工程技术专业建设奠定了坚实的产业基础, 为市政工程技术职业教育提供了广阔的发展空间 目前, 市政建设行业队伍素质远不能适应事业发展的需要, 在占总量 70% 以上的一线工程建设操作人员队伍中, 管理和专业技术人员中具有大专以上学历者占 35% 左右, 而市政工程专业人员仅占 3%( 见

市政工程技术专业人才需求调研及岗位分析报告 市政工程技术专业是广州城市职业学院城市建设工程系为了更好的适应社 会主义市场经济的发展, 不断的调整和拓宽专业, 满足行业和地方对各种专业人 才的需求而新开设的专业, 为了更好的提高本专业办学质量, 形成本专业自己突 出的办学特色, 我们通过各种渠道对广州市政行业的发展状况 人才需求情况, 学生就业市场等方面进行了调查 通过对行业用人单位的需求调查, 使我们培养

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2017 年 9 月印制版 能源与动力工程专业 2017 级教学计划 ( 总 171) 一 教学进程计划 表 4-1 教学进程计划 - 机械大类基础 (89 ) 课程体系 课程类别 学时 学时 先修课 思想道德修养与法律基础 61L020T 必理 2.5 48 32 16 查五级 1 建议学期 要求 思想政治课 中国近现代史纲要 61L016T 必理 2 32 24 8 查五级 2 马克思主义基本原理

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62

2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

旅游科学

旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

勘查技术与工程 ( 高职本科 ) 物流工程 ( 高职本科 ) 文科 翻译 ( 高职本科 ) 建筑类 ( 高职本科, 含建筑学 城乡规划 ) 英语 ( 高职本科 ) 北京 二本 普通

昆明理工大学 2015 年分省分专业录取分数 省份 批次 类型 科类 专业名称 最高分 最低分 平均分 安徽 二本 普通本科 理科 安全工程 582 582 582 包装工程 555 555 555 材料成型及控制工程 560 557 558 材料科学与工程 564 557 561 采矿工程 562 558 560 车辆工程 557 555 556 城市地下空间工程 566 566 566 地理信息科学

河北工业大学管理学院工商管理专业课程设置

工商管理类培养计划 (00 会计学方向 ) 一 学院 : 管理学院 二 学制 : 四年 三 专业 : 会计学方向 四 学位 : 管理学学士 五 培养目标 本专业培养热爱祖国, 适应社会主义市场经济发展需要德 智 体等方面全面发展的, 掌握经济学 管理学基本理论和扎实的会计学专业知识与技能, 全面掌握会计基本理论和基本方法, 熟悉国际会计惯例, 具有熟练的英语交流与阅读能力, 能适应经济全球化发展要求的复合型

工程管理专业人才培养方案

工程管理 ( 春季招生 ) 专业课程体系框架图 课程 类别 课程名称 学时数 ( 其中实验 ) 开课学期 设课目的 ( 阐述该课程在培养学生品德 知识 能力 体育或美育的作用 在课程体系中与前后课程的关系 ) 所属 课程群 开课学院 大学基础英语 Ⅰ-Ⅲ 136 第 1-3 学期培养学生英语听 说 读 写 译的综合应用能力 大学英语外语学院 体育 Ⅰ,Ⅱ 64 第 1,2 学期 掌握体育与健康知识及运动技能,

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生

建筑工程技术专业人才培养方案

娄底职业技术学院 建筑工程技术专业人才培养方案 ( 专业代码 :560301) 编制单位 : 建筑工程教学团队 系部审核 : 专业建设指导委员会审核 : 教务处审核 : 教学副院长审核 : 院长批准 : 2010 年 6 月 10 日 建筑工程技术专业人才培养方案 专业简介 : 建筑工程技术专业是通过在校的主要专业课 : 建筑制图 建筑测量 建筑力学 房屋建筑学 建筑材料 地基基础 建筑施工技术 建筑施工组织

(4) 决策能力 3. 社会能力 (1) 具有良好的思想品德 法制观念和职业道德, 具有吃苦耐劳精神 ; (2) 具有爱岗敬业 诚实守信 务实勤奋 谦虚好学的品质 ; (3) 具有较强的现场管理和组织能力, 能较好地处理公共关系 ; (4) 具有健康的体魄和健全的人格, 形成良好的行为习惯 ; (5

2013 级工程测量技术专业人才培养方案 ( 专业代码 :540601) 一 培养目标本专业培养拥护党的基本路线, 德 智 体 美全面发展, 掌握必备的工程测量理论知识和 测量 计算 绘图及高新技术应用 等核心技能, 熟悉测绘工程项目的实施与管理, 取得工程测量职业资格证, 在测绘 水利 交通 国土资源 城市规划 建筑 等行业生产一线, 能胜任地形测量 建筑工程施工测量 市政工程施工测量 地籍与房产测绘

附件2：

经济与管理学院本科生培养方案 二 0 一三年四月 哈工大经济与管理学院本科专业设置 系 ( 代码 ) 专业名称专业代码专业类别学位 13 工程管理 131 管理科学与工程工学学士 学院培养方案修订委员会名单 : 主任 : 于渤副主任 : 薛小龙委员 : 艾文国 王福胜 姜明辉 闫相斌 李国峰 孙成双秘书 : 王喆 负责人 ( 签章 ): 1 一 培养目标 工程管理专业本科生培养方案 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,

二 交证明及相关证明材料等 施工管理重点和难点分析 ( 质量 安全 进度控制 ) 施工总体部署 施工总平面布置图 ( 应包括主要机械设备 堆场 加工场 临时道路 临时供水供电 临时排水排污设施等的布局, 主要施工阶段总平面图齐全合理 ) 及相关说明施工进度网络图或带关键线路的

招标工程名称 : 臣田研发大楼 ( 桩基础工程 ) 投标人 : 韶关市地质工程公司 技术标定性评审表 序号评审项目评审子项及评审意见 评委名称 : 翟波 一 1.1 1.2 1.3 项目经理 ( 建造师 ) 职称 专业 工作经历和年龄要求 : 建筑专业一级建造师 高级工程师职称 五年以上同类施工经验, 提交近一年在本单位社保缴交证明及相关证明材料等 项目技术负责人职称 专业 工作经历和年龄要求 :

2007 29 2007 一 考试目的 二 考试范围 三 考试内容 1 1 2 四 考试权限 五 考试时间 2 3 8 六 考试经费 七 工作要求 主题词 : 2007 4 16 120 3 2007 40 2007 209 2006 30 2006 30 2006 2221 一 及时做好教师资格考试收费立项工作 1 二 切实做好教师资格认定有关工作经费的预算工作 2006 30 三 严格经费管理

电力工程管理专业教学计划（电力工程概预算方向）

电力工程管理专业人才培养方案 ( 专业代码 :560505) 一 专业分析 1. 专业人才需求分析 1.1 行业内本专业人才需求概况 十二五 时期, 新能源的开发利用 坚强智能电网建设, 已列入国家能源战略和国家发展规划 国家电网公司积极推进 两个转变 电网发展方式的转变和公司发展方式的转变,2015 年将初步形成智能电网运行控制和互动服务体系, 实现以特高压电网为骨干框架, 各级电网协调发展, 具有信息化

房地产营销专业教学计划

湖北城市建设职业技术学院 建设工程管理专业 ( 专业代码 : 540501 ) 人才培养方案 专业负责人 : 金幼君系主任 : 华均教务处长 : 王彩云主管院长 : 杨爱民 二 一六年七月 附件 : 湖北城市建设职业技术学院 ( 建设工程管理 ) 专业人才培养方案 湖北城市建设职业技术学院 建设工程管理 专业 (2016) 级人才培养方案 编制 : 金幼君校对 : 华均审批 : 杨爱民 540501

党政办公室 科员 进入面试 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 便民服务中心 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 3 64

1 10001 机关党委 科员 64 2 10002 机关党委 科员 63 3 10004 便民服务中心 科员 2 44 4 10005 便民服务中心 科员 2 57.5 5 10006 总工会 科员 1 62 6 10007 便民服务中心 科员 2 64 7 10008 规划建设局 科员 8 63 8 10009 规划建设局 科员 6 60 9 10010 规划建设局 科员 6 50.5 10 10011

Microsoft Word 工管

工程管理本科专业培养方案 一 专业设置简介工程管理专业培养从事工程管理的复合型高级管理人才 本专业学生在学习通识教育课程 学科大类基础课程的基础上, 通过深入学习工程管理类专业课程基本知识 基本实践训练和个性课程 二课堂, 成为从事工程管理的高素质人才 二 培养目标及要求本专业培养德 智 体全面发展, 具备管理学 经济学和土木工程技术的基本知识, 掌握现代化管理科学理论 方法和手段, 能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才

数据技术专业教学标准

广东水利电力职业技术学院工程造价专业 ( 水利与市政工程方向 ) 2012 级 人才培养方案 土木系 二〇一二年十月 工程造价专业 ( 水利与市政工程方向 ) 2012 级人才培养方案 本专业人才培养方案根据 工程造价专业标准 要求, 结合 2011 年专业调研情况 编制 是学院组织本专业 2012 级教学过程 安排教学任务 实施教学管理 确保教学 质量 实现专业培养目标的基本依据 1. 基本信息

评委签名 : 评委 1 评委 2 评委 3 评委 4 评委 5 第 1 轮形式评审汇总表 单位名称 评委 1 评委 2 评委 3 评委 4 评委 5 汇总 1 娄底市水利水电工程建设有限 通过 通过 通过 通过 通过 通过 责任公司 2 河南盛世永昌建设工程有限公 通过 通过 通过 通过 通过 通过 司 3 通过 通过 通过 通过 通过 通过 4 通过 通过 通过 通过 通过 通过 5 通过 通过

第一节 如何排标题、页码、书眉

与评价等实训 在水文行业或水利行政部门进行实习 职业资格证书举例水政管理员水文勘测工水环境监测工衔接中职专业举例水文与水资源勘测接续本科专业举例水文与水资源工程水务工程 5502 水利工程与管理类 专业代码 550201 专业名称水利工程基本修业年限三年培养目标本专业培养德 智 体 美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握水利工程施工技术 水利工程施工组织与管理等基本知识, 具备农田水利工程施工与管理

2

公共选修课 :8 学分, 占 5.7% 五 专业核心课程 应用课程 特色课程 专业主要发展方向核心课程 : 管理学原理 经济学原理 基础会计学 中级财务会计 高级财务会计 成本会计 管理会计 审计学 财务管理和会计电算化等 应用课程 : 基础会计学模拟实训 中级财务会计模拟实训 会计电算化实训等 特

会计学专业本科人才培养方案 一 培养目标本专业培养适应现代市场经济需要, 具备人文精神 科学素养和诚信品质, 具备经济 管理 法律及会计等方面的知识和能力, 精通会计基本理论和实务操作, 通晓会计准则及相关的财经法规, 能在经济管理领域从事会计 审计和管理咨询等工作的应用型 复合型专门人才 二 培养规格和要求本专业学生主要学习会计专业的有关基础理论知识和基本技能 ; 学习我国市场经济工作的方针 政策和法规

园林监理员 按园林工程设计图纸及有关标准, 配合监理工程师检查和记录承包单位投入园林工程项目的资源和施工工序等基本的监理工作 中级监理员 园林测量员 从事施工定位及抄平放线以及园林景观建筑变形观测等工作 中级工程测量工 园林工程资料的收集 整理 归档与移交等 园林资料员 工作 ; 编制园林工程施工的

2015 级园林工程技术专业 ( 含园林规划设计方向 ) 人才培养方案 专业代码 :560106 专业大类名称 : 土建大类 专业二级名称 : 园林工程技术专 业 ( 含园林规划设计方向 ) 编制团队 : 石昭华 徐瑞萍 周益平 李莎 乔红 周彬清 执笔者 : 石昭华 审核人 : 鄢维峰 批准人 : 程忠国 一 培养目标园林工程技术专业是 技术 与 艺术 的高度融合, 旨在培养具备园林工程施工与管理

浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化

2015 年上海工程技术大学本科分数线查询 学院 湖南辽宁新疆 最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线 机械工程 468 458 446 381 能源与环境系统工程 504 501 500 419 449 444 446 381 机械设计制造及其自动化 ( 现代装备与控制工程 ) 计算机科学与技术 自动化 535 534 526 455 475 449 446 381

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2017 年 9 月印制版,20171019: 信号与系统(A) 修改 ; 20171220:(1) FPGA 可编程器件设计 修改为 :20L203Q;( 2) 嵌入式系统 修改为 :20L20Q 测控技术与仪器专业 2017 级教学计划 ( 总 171) 一 教学进程计划表 -1 教学进程计划 - 机械大类基础 (89 ) 课程体系 课程类 别 学时 学时 先修课 建议学期 要求学 分 思想道德修养与法律基

附件一：纽卡斯尔大学联合培养项目(2+2)课程介绍

附件一 : 纽卡斯尔大学联合培养项目 (2+2) 课程介绍 一 前两年在上海交通大学修读的课程 根据上海交通大学提供的课程情况, 上海交通大学学生需修读以下必修课程才可申请纽卡斯尔大学课程 CS000: 计算机文化基础 EN025: 大学基础英语 (1)(68 学时 ) EN026: 大学基础英语 (2)(68 学时 ) MA080: 高等数学 (A)(1) (102 学时 ) MA081: 高等数学

目录

致远至恒务学悟真 2017 目录... 1... 6... 11... 17... 23... 29 基础数学学术学位硕士研究生培养方案 0701 070101 150 Nonlinear Analysis Appl. Math and Comput. Discret. Comput. Geom. J. of Funct. Anal. Appl. Pro. of the Amer. Math. Soc.

Microsoft Word 工管

工程管理本科专业培养方案 执行院 ( 系 ): 土木工程学院 00 年入学适用四年制本科生一 专业设置简介工程管理专业培养从事工程管理的复合型高级管理人才 本专业学生在学习通识教育课程 学科大类基础课程的基础上, 通过深入学习工程管理类专业课程基本知识 基本实践训练和个性课程 二课堂, 成为从事工程管理的高素质人才 二 培养目标及要求本专业培养德 智 体全面发展, 具备管理学 经济学和土木工程技术的基本知识,

附件7

土木工程与力学学院 土木工程专业人才培养方案 一 专业简介 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称, 它既指工程建设的对象, 即建在地上 地下 水中的各种工程设施, 也指所应用的材料 设备和所进行的勘察 设计 施工 保养 维修等技术 它的范围非常广泛, 包括房屋建筑工程 公路与城市道路工程 铁道工程 桥梁工程 隧道工程 地下工程 给水排水工程 水工工程等, 这些都与广大人民群众的日常生活密切相关,

附件1：

广东建设职业技术学院 工程造价专业 ( 专业代码 :560502) 人才培养方案 (2015 级 ) 建筑工程管理系编制 1 工程造价专业人才培养方案 专业名称 : 工程造价专业代码 : 560502 一 招生对象及学习年限 ( 一 ) 招生对象高中毕业生, 或相当于高中学历的生源 ( 二 ) 学习年限三年 ( 全日制 ) 二 人才培养目标 本专业培养以就业为导向 能适应生产 建设 管理 服务第一线岗位需要的实际工作能力,

学制 : 年 ; 毕业总学分 :8 学分 ; 课内总学时 : 学时 必修课 :96 学分, 其中公共必修课 :8 学分, 占总学分.8%; 专业必修课 :8 学分, 占总学分.8%; 选修课 :6 学分, 其中专业限选课 :6 学分, 占总学分.78%; 专业任选课 :6 学分, 占总学分.% 公共

信息资源管理专业人才培养方案 一 培养目标培养德智体全面发展, 具有较高信息素养和创新意识, 系统掌握信息管理专业知识 医药卫生基础知识 计算机科学知识与网络应用技术, 有较强的数据分析与信息处理能力的应用型 复合型医学信息管理专门人才 学生毕业后能在医疗卫生单位 卫生行政管理部门 医学院校 医药企业以及信息咨询与信息服务等部门从事信息管理 信息分析 信息系统开发与应用 信息咨询与服务等工作 二 培养规格和要求

学制 :4 年 ; 毕业 :161 学分 ; 课内 :2578 学时 必修课 :98 学分, 其中公共必修课 :48 学分, 占 29.81%; 专业必修课 :50 学分, 占 31.05%; 选修课 :63 学分, 其中专业限选课 :37 学分, 占 22.98%; 专业任选课 :16 学分, 占

信息资源管理专业本科人才培养方案 一 培养目标培养德智体全面发展, 具有较高信息素养和创新意识, 系统掌握信息管理专业知识 医药卫生基础知识 计算机科学知识与网络应用技术, 有较强的数据分析与信息处理能力的应用型 复合型医学信息管理专门人才 学生毕业后能在医疗卫生单位 卫生行政管理部门 医学院校 医药企业以及信息咨询与信息服务等部门从事信息管理 信息分析 信息系统开发与应用 信息咨询与服务等工作 二

初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围

2018 年历城区教育系统招聘工作人员 A 类和 B 类岗位笔试成绩 序号准考证号历城教育学科岗位岗位笔试成绩备注 1 2018021501 初中语文教师 73.3 进入专业技能考试范围 2 2018034505 初中语文教师 72.4 进入专业技能考试范围 3 2018040423 初中语文教师 70.8 进入专业技能考试范围 4 2018051908 初中语文教师 68.9 进入专业技能考试范围

高等职业教育

3.1 工程造价专业教学文件及实施情况 3.1.1 教学文件 3.1.1.1 专业教育标准及人才培养方案 (1) 普通高职工程造价专业教育标准及培养方案 高等职业教育 工程造价专业教育标准和培养方案 ( 高职三年制 )(2013 年版 ) 专业名称 : 工程造价专业代码 :560502 专业所属大类 : 土建大类专业所属类别 : 工程管理类 工程造价专业教育标准 一 培养目标本专业培养与专业职业岗位能力要求相适应,

八 授予学位 : 理学学士 九 课程体系及毕业学分要求 课程类别学分数占总学分比例 (%) 课 程 通识教育课程 专业必修课程 必修课 任意选修课 8.9 专业类基础课 专业核心课 体 系 限选课 专业选修课程 任选课 集中实践教学

数学与应用数学专业培养方案 ( 汉语言 ) 一 培养目标 : 本专业以马列主义 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为基本指导思想, 培养适应区域经济社会发展需求, 德 智 体 美全面发展, 掌握数学科学的基本理论与基本方法 具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力 接受科学研究的初步训练, 能在科技 教育 经济和金融等部门从事研究和教学工作, 在生产 经营及管理部门从事实际应用 开发研究和管理工作,

计算机应用能力应通过全国或省级计算机考试二级考试, 授予工学学士学位 五 课程体系结构 表 工程管理专业课程学分结构表 课程类课程组课程性质学分 通修通识课程 占总学分比例 (%) 通修课程必修.5.7% 通识课程限选 0 5.5% 备注 学科基础课程学科基础课程必修 9.5% 专业基础课程必修.5

工程管理专业本科生培养方案 一 专业简介工程管理专业是以土木工程为专业基础, 以土木工程建设项目为管理对象的管理类本科专业 主要培养具备土木工程技术及与工程建设相关的管理 经济 法律等知识, 掌握现代管理科学的理论 方法和手段的工程建设高级管理人才 本专业在培养方向上侧重于工程造价管理和施工项目管理, 以造价工程师 建造师为重点培养目标, 课程设置与造价工程师和建造师的知识结构相接轨 学习期间安排有多次实习和综合设计训练,

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食品质量与安全专业人才培养方案 一 专业名称食品质量与安全专业 (Food Quality and Safety) 专业代码 :8272 二 培养目标培养德 智 体 美全面发展, 掌握食品质量与安全领域的基本知识, 具备食品加工 研发 安全评价与质量控制的技术和能力, 熟知国内外食品质量安全标准与法规, 能从事食品和原料分析检测 安全评价 安全预警 质量控制 食品认证 监督管理 产品销售 技术开发

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中国石化集团洛阳石油化工工程公司招聘职位 项目经理 采购经理 HSE 经理 施工经理 材料控制工程师 计划 / 进度控制工程师 费用控制工程师 涉外法律 涉外会计 文档工程师 采买工程师 质检工程师 HSE 工程师 监理工程师 施工专业技术人员 炼油工艺工程师 化工工艺工程师 管道设计工程师 电气设计工程师 仪表设计工程师 设备设计工程师 结构设计工程师 储运设计工程师 给排水设计工程师 热工设计工程师

山东省技能型人才培养特色名校建设成果

山东省技能型人才培养特色名校建设成果 人才培养方案 建筑工程技术专业 德州职业技术学院 2016 年 7 月 目 录 一 专业名称... 1 二 专业代码... 1 三 招生对象... 1 四 学制与学历... 1 五 就业面向... 1 六 培养目标与规格... 1 ( 一 ) 培养目标... 1 ( 二 ) 培养规格... 1 七 职业证书... 3 八 职业资格标准 行业技术规范和课程对接分析...

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

北京交通大学

2017 年 9 月印制版 20171019 信号与系统(A) 修改 ;20171220(1) FPGA 可编程器件设计 修改为 :20L203Q;( 2) 嵌入式系统 修改为:20L20Q 测控技术与仪器专业 201 级教学计划 ( 总 171) 一 教学进程计划表 -1 教学进程计划 - 机械大类基础 (89 ) 课程体系 课程类 别 学时 学时 先修课 建议学期 要求学 分 思想道德修养与法律基

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工程管理本科专业培养方案 执行院 ( 系 ): 土木水利学院 009 年入学适用四年制本科生一 专业设置简介工程管理专业培养从事工程管理的复合型高级管理人才 本专业学生在学习通识教育课程 学科大类基础课程的基础上, 通过深入学习工程管理类专业课程基本知识 基本实践训练和个性课程 二课堂, 成为从事工程管理的高素质人才 二 培养目标及要求本专业培养德 智 体全面发展, 具备管理学 经济学和土木工程技术的基本知识,

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经济学类培养计划 (000 经济学专业 ) 一 学院 : 管理学院二 学制 : 四年三 专业 : 经济学四 学位 : 经济学学士五 培养目标 本专业培养德 智 体 美全面发展, 适应市场经济和全球经济一体化发展需要的应用型经济人才 毕业生经济理论基础厚实 知识面较宽 研究分析能力较强并且具向经济学相关领域扩展渗透的能力, 能够在综合经济管理部门 政策研究部门 金融机构和企业从事经济分析 预测 规划

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广东建设职业技术学院 工程造价专业 ( 三二分段 ) ( 专业代码 :560502) 人才培养方案 (2015 级 ) 建筑工程管理系编制 1 工程造价专业 三二分段 中高衔接一体化人才培养方案 专业名称 : 工程造价专业代码 :560502 一 招生对象及学习年限 ( 一 ) 招生对象初中毕业生 ( 二 ) 学习年限五年制 ( 全日制 ), 中职学段三年 高职学段二年 二 人才培养目标 本专业培养以就业为导向

一 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要, 德 智 体全面发展, 掌握施工现场工程师所 需要基础知识和专业知识, 具备建筑工程施工技术管理和工程项目管理能力, 适应建筑生产一 线的施工及管理等职业岗位要求的高级技能型人才 二 人才规格 ( 一 知识结构 毕业生经过三年的学习, 应了解建筑设

建筑工程管理专业人才培养方案 ( 适用于 03 级 专业代码 :56050 专业带头人 : 张雪武 建筑工程系 03 年五月 03 级建筑工程管理专业人才培养方案 ( 专业代码 :56050 一 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要, 德 智 体全面发展, 掌握施工现场工程师所 需要基础知识和专业知识, 具备建筑工程施工技术管理和工程项目管理能力, 适应建筑生产一 线的施工及管理等职业岗位要求的高级技能型人才

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第28号令

承装 ( 修 试 ) 电力设施许可证申请条件 第一章承装类承装 ( 修 试 ) 电力设施许可证申请条件第一条承装类承装 ( 修 试 ) 电力设施许可证等级分为一级 二级 三级 四级和五级 第二条取得一级承装类承装 ( 修 试 ) 电力设施许可证的, 可以从事所有电压等级电力设施的安装活动 申请人应当具备下列条件 : ( 二 ) 注册资本 净资产 6000 万元以上 ; ( 三 ) 最近 3 年内承担过下列第

生命科学学院

生命科学学院 生物科学专业 ( 师范 ) 本科人才培养方案 生物科学专业本科人才培养方案 生物技术专业本科人才培养方案 1 2 生物科学专业 ( 师范 ) 本科人才培养方案 一 培养目标及培养要求 ( 一 ) 培养目标 培养学生具有良好的政治素质和道德修养, 具有扎实的生物科学基本理论 基本知识和基本技能, 掌握现代教育理论与教育科研的方法, 具备基本的教育教学能力 教育管理能力和教育科研能力, 能够胜任中等学校的教育教学和管理等工作

闽教职成〔2013〕33号

福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...

云南民族博物馆文物保护与修复云南民族博物馆文物保护与修复云南民族博物馆文物保护与修复

云南省民族宗教委委属事业单位 2018 年招聘考试笔试成绩 准考证 报考职位 报考职位代码 行测综合总分 排名 215301490711 云南民族出版社独龙语编辑 15399001017000001 85 81.5 167 1 215301490426 云南民族出版社独龙语编辑 15399001017000001 0 0 0 215301491016 云南民族出版社独龙语编辑 15399001017000001

数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排

机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202

北京交通大学

2018 年 6 月 轨道车辆牵引与制动 从第 5 学期调整到第 6 学期 车辆工程专业 双培计划 2016 级教学计划 ( 总 1) 一 教学进程计划第一部分 : 北京交通大学 课程体系 课程 类别 学时 先修课 建议学期 要求 思想道德修养与法律 基础 61L020T 必理 2.5 48 32 16 查五级 1 中国近现代史纲要 61L016T 必理 2 32 24 8 查五级 2 思想 政治

河 套 大 学

河套学院 人才培养方案 系部 ( 章 ): 土木工程系 专 业 : 道路与桥梁 专业方向 : 道路与桥梁 年 级 : 2013 级 修业年限 : 三年 制定日期 : 2013 年 7 月 9 日 道路与桥梁专业人才培养方案 一 人才培养目标 本专业培养拥护党的基本路线, 德 智 体 美全面发展 掌握必需的基础知识 基本理论 专业知识和基本技能, 具有较强公路工程与市政工程施工能力 团队协作能力 吃苦耐劳精神

专业任选课 :5 学分, 占 0% 公共选修课 :0 学分, 占.% 五 专业核心课程 应用课程 创新课程 专业主要发展方向核心课程 : 管理学原理 经济学原理 会计学基础 中级财务会计 财务管理 高级财务管理 货币银行学 投资学 管理会计 财务报表分析 税法与税务筹划等 应用课程 : 会计电算化

财务管理专业本科人才培养方案 培养目标本专业培养适应现代市场经济需要, 具备人文精神 职业道德和诚信品质, 具有经济 管理和法律基础, 通晓会计核算原理和财务管理方法, 精通投融资运作与财务技能, 能够胜任各类企事业单位和各类金融机构的财务核算与分析 理财与资本运作的应用型人才 培养规格和要求本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识, 接受财务 金融管理方法和技能方面的基本训练, 具有分析和解决财务问题的基本能力

上海现代设计集团建筑协同设计平台研究与应用

邓雪原 苏 昶 孙 朋 王国俭 上海交通大学土木工程系 上海 上海现代建筑设计 集团 有限公司 上海 本文首先分析了建筑 协同设计发展过程中存在的问题 指出建筑 协同设计的发展需要经过二维协同设计向三维协同设计的过渡 接着对适合于大型建筑设计企业的建筑 协同设计平台的关键问题进行了阐述 通过上海现代建筑设计集团一个实际工程项目 详细描述了建筑工程协同设计的方法与过程 然后对建筑协同设计的标准统一 工种协同等特点和高效沟通及超大项目的应用优势进行了讨论

兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表（一）

兰州工业学院 2014 2015 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 1 机设 ( 本 )12-1 K Z Z S 16 2 1 1 2 机设 ( 本 )12-2 K Z Z S 16 2 1 1 3 机设 ( 本 )12-3 Z Z K S 16 2 1 1 4 机设 ( 本 )12-4 Z Z K S 16 2 1 1 5 机制 12-1 B B Z B Z B Z B Z B Z B Z B

学年秋季学期计划课程开课任务书

生命科学学院 生物科学专业 生物技术专业本科培养方案 一 培养目标 培养具有深厚的人文底蕴 宽厚的自然科学基础 扎实的生命科学专业知识和技能 强烈的创新意 识 宽广的国际视野, 融知识 能力 素质全面协调发展的有理想 有抱负的创新型人才 二 基本要求 生物科学与生物技术专业本科毕业生应达到如下知识 能力和素质的要求 : (1) 知识结构要求能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索, 有较好的外语交流和写作能力

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建筑工程技术专业人才培养模式总结 一 建筑工程技术专业的人才培养目标定位 1. 职业面向及岗位能力分析根据建筑工程领域内人才需求状况和相关工作岗位特点, 明确了建筑工程技术专业主要为建筑施工企业培养具有良好职业素养和职业基本技能, 掌握建筑施工一线技术与管理人员所必须的技术管理能力, 具有过硬的岗位工作能力, 德 智 体等全面发展的高素质技能型人才 所培养的学生在毕业后以建筑施工企业一线的项目施工员为主要初始就业岗位,

招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62

2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121

计算机科学与技术专业人才培养方案

计算机科学与技术专业人才培养方案 一 专业名称计算机科学与技术专业 (Computer Science and Technology Majors) 专业代码 :080901 二 培养目标培养学生德 智 体 美全面发展, 具有良好的科学 文化素养, 系统地掌握计算机硬件 计算机软件与计算机应用的基本理论 核心知识和应用技能, 能在相关领域从事计算机科学与技术的研究 开发与应用的具有较强专业实践能力和创新创业能力的应用型高级专门人才

生命科学学院

生命科学学院 生物科学专业 ( 师范 ) 本科人才培养方案 生物科学专业本科人才培养方案 生物技术专业本科人才培养方案 生物科学专业 ( 师范 ) 本科人才培养方案 1 一 培养目标及培养要求 ( 一 ) 培养目标 培养学生具有良好的政治素质和道德修养, 具有扎实的生物科学基本理论 基本知识和基本技能, 掌握现代教育理论与教育科研的方法, 具备基本的教育教学能力 教育管理能力和教育科研能力, 能够胜任中等学校的教育教学和管理等工作

山东省技能型人才培养特色名校建设成果 人才培养方案 工程造价专业 德州职业技术学院 2015 年 7 月 目 录 一 专业名称... 3 二 专业代码... 3 三 招生对象... 3 四 学制与学历... 3 五 就业面向... 3 ( 一 ) 培养目标... 3 ( 二 ) 培养规格... 3 七 职业证书... 4 八 职业资格标准 行业技术规范和课程对接分析... 5 九 人才培养模式...

公共必修课 :49 学分, 占 30.4%; 专业必修课 :70 学分, 占 43.5% 选修课 :42 学分, 占 26.1 %; 其中专业限选课 :16 学分, 占 10.0%; 专业任选课 :16 学分, 占 10.0%; 公共选修课 :10 学分, 占 6.2 % 五 专业核心课程. 专业特

药学专业本科人才培养方案 一 培养目标本专业培养面向 21 世纪熟练掌握药学学科基本理论. 基本知识和基本实验技能, 能从事药品生产. 检验. 流通. 使用和研究与开发等工作, 并适应我国医药事业发展需要的德. 智. 体全面发展的强技能的药学复合应用型人才 二 培养规格和要求 1. 热爱祖国, 走社会主义道路 ; 努力学习马列主义. 毛泽东思想和邓小平理论 ; 热爱医药卫生事业, 有为国家富强. 民族昌盛而奋斗,

六、专业教学进程表

山东省技能型人才培养特色名校建设成果 人才培养方案 建筑工程技术专业 ( 五年制高职 ) 德州职业技术学院 2016 年 7 月 2 目 录 一 专业名称... 5 二 专业代码... 5 三 招生对象... 5 四 学制学历... 5 五 就业面向... 5 六 培养目标与规程... 5 ( 一 ) 培养目标... 5 ( 二 ) 培养规格... 5 七 职业证书... 6 八 职业资格标准 行业技术规范和课程对接分析...

五 专业核心课程 专业主要发展方向核心课程 : 公共关系学原理 公共关系策划与案例 广告学 传播学 市场营销学 主要课程 : 公共关系学原理 危机管理与传播 广告策划与策略 艺术绘画 电脑平面设计 中国文化概论 公关心理与实务 社会研究方法 新闻学 组织文化 演讲与口才 公共关系写作 普通逻辑学 人

公共关系学专业本科人才培养方案 一 培养目标本专业培养德 智 体 美全面发展 知识面宽 创新能力强, 具有扎实的公共关系学专业理论知识和应用能力, 能够在各类企事业单位以及政府部门从事公众信息传播 关系协调与组织形象管理事务的调查 咨询 策划与传播实施工作, 掌握新媒体环境中公共关系专业知识和技能, 善策划 懂管理 会传播的高级复合型应用人才 二 培养规格和要求通过公关理论知识的系统学习和专业技能的训练,

江西财经大学法律硕士培养方案

江西财经大学法律硕士培养方案 ( 适用于 2017 级及以后年度法律硕士 ) 一 学习年限及学习方式 1. 全日制法律硕士采取全脱产学习方案 全日制法律硕士 ( 法学 ) 的学习年限为两年 ( 四个学期 ), 前三学期完成课程学分, 第四学期进行实习实践及毕业论文写作 全日制法律硕士 ( 非法学 ) 的学习年限为三年 ( 六个学期 ), 前四学期完成课程学分, 第五 六学期进行实习实践及毕业论文写作

平台 课程类别 公共基础平台 课程编号 土木工程专业教学计划安排表 课程名称 学分 2 授课 学时 实验上机 思想道德修养和法律基础 (Morality & Fundamentals of Law) 线性代数 (Linear Algebra ) 大学计算机基础

各学期计划学分与学时 八 学分 学时汇总表 课程学类分别学时 合计 一 二 三 四 五 六 七 八 公共基础平台 平台 学科基础平台 专业共享课 模块 专业方向课 建筑 管理 实践教学 课程群 学分 23 4 27 学时 384 64 2 周 448+2 周 学分 20 4 24 学时 32 64 416 学分 12 10. 27. 学时 208 160 36+6 周 404+6 周 学分 7 9

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选

五 专业核心课程 专业主要发展方向核心课程 : 行政管理学 政治学原理 管理学 经济学原理 公共关系学原理 宪法 行政法与行政诉讼法 社会学 社会研究方法 公共政策分析 应用课程 : 行政管理案例分析 公文写作 秘书学 社会研究方法 办公自动化技术与应用 人际关系与社交技巧 演讲与口才 行政职业能力

行政管理专业本科人才培养方案 一 培养目标培养德 智 体全面发展, 了解管理的基本知识, 掌握现代行政管理的理论和方法, 具备较高的管理 经营 策划 调研 沟通等能力, 能够到各级政府机关 基层社区 企事业单位从事行政管理 市政管理 人力资源管理 社会工作 政策研究 外事交流 宣传策划 行政秘书等工作的复合应用型人才 二 培养规格和要求 1 坚持党的基本路线, 掌握马克思主义 毛泽东思想和社会主义理论体系,

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生物科学专业 ( 创新班 ) 人才培养方案 一 专业名称生物科学专业 ( 创新班 )(Creative Class of Biological Sciences Majors) 专业代码 :071001 二 培养目标培养学生德 智 体 美全面发展, 掌握动物 植物 微生物的个 ( 群 ) 体组成 分类进化 细胞结构 生理生化和遗传变异等现代生物科学的基本理论和基本知识, 以及现代生命科学专业的基本实验操作技能,

2012 年英语 ( 商务方向 ) 本科专业人才培养方案 专业名称 代码及 类专业名称 : 英语专业代码 : 所属 类 : 文学 ( 级类 : 外国语言文学类 ) 培养目标本专业培养具有为社会发展与地 经济建设服务的基本意识, 具有强烈的社会责任感和良好的公 道德修养, 具备商务英语 面

基于质量评价对培养目标和教学计划的调整情况 一 培养目标的调整外国语学院自成立以来, 不断完善培养目标, 在重视培养学生听 说 读 写 译等各方面基本技能和文化知识的基础上, 突出强调培养学生商务方面的知识结构, 使学生具有一定的商务英语知识, 注重培养学生的商务实践能力 创新意识与组织能力, 使之成为高素质的商务应用型人才 二 教学计划的调整 1. 专业技能课 1) 为了增强学生商务方面的知识结构,

( 一 ) 本专业毕业生主要就业领域本专业培养面向建筑施工 电力 石油 房地产 工程造价 监理公司 物业管理部门 消防及安防公司等企事业单位 ( 二 ) 本专业毕业生就业岗位主要工作岗位为 : 电气施工员 电气预算员 设备工程监理 资料员 电气设备运行及维护管理 消防及安防设备系统施工及维护等 四

高等职业教育 建筑电气工程技术专业培养方案 ( 高职三年制 )(2009 年版 ) 专业名称 : 建筑电气工程技术专业代码 :560403 专业所属大类 : 土建大类专业所属类别 : 建筑设备类 一 专业人才需求分析 ( 一 ) 专业介绍本专业培养与专业职业岗位能力要求相适应, 在德 智 体 美等方面全面发展, 具有良好的综合素质, 掌握必需的文化基础和专业知识, 具有本专业领域内实际工作的基本能力和基本技能,

2.9.1 第三方评价 (1) 中国大学及学科专业评估报告 评价 1

2.9 人才培养质量评价 2.9.1 第三方评价 (1) 中国大学及学科专业评估报告 评价 2.9.2 自我评价 (1) 工程管理专业录取新生情况 (2) 工程造价专业录取新生情况 (3) 工程管理专业毕业生就业情况 (4) 工程造价专业毕业生就业情况 (5) 人才培养质量满意度调查评价 ( 本院教师 ) (6) 人才培养质量满意度调查评价 ( 外院教师 ) (7) 人才培养质量满意度调查评价 (

房地产开发与管理专业培养方案（120104）

房地产开发与管理本科专业人才培养方案 (120104) 一 培养目标培养德智体美全面发展, 基础理论扎实, 富有创新精神和创业能力, 具有沂蒙精神特质和国际视野, 掌握房地产开发与经营管理知识, 具有从事房地产项目策划 房地产项目工程管理 房地产市场营销 房地产评估等房地产开发管理 房地产经营管理能力, 适应区域经济社会发展发展 适应房地产开发与经营管理行业发展需要的高素质应用型人才 二 培养规格本专业毕业生应具备以下规格和要求

谈判 商务英语 文学翻译 科技翻译 基础口译 高级口译 国际金融 国际礼仪礼 节 营销学原理 英美文学选读 跨文化交际 国际贸易实务 国际贸易结算 管理学 原理 经济学导论 传媒翻译 商函与法律翻译 中国经典翻译 六 实践教学环节为加强学生实际工作能力训练, 计划安排第 6 学期后暑假和第 7 学期

英语专业本科人才培养方案 培养目标培养具有扎实的英语语言基础 比较广泛的科学文化知识和较强的英语应用能力的复合型 应用型英语专门人才 能够运用英语从事经贸 翻译 教育 外事 文化 旅游 管理等工作 培养规格和要求 1. 掌握马克思主义 毛泽东思想的基本理论和邓小平理论, 坚持四项基本原则, 爱国守法. 系统掌握英语基本技能, 具有较强的英语应用能力, 了解经济管理的基本理论和方法, 具有经贸 商务基础知识及从事经贸

学 计量经济学 国际商法 国际结算 单证与信函 国际市场营销 国际商务谈判 国际服务贸易 证券投资实务 商务沟通与礼仪 报检与报关实务 国际物流实务 专业创新课程 : 商务英语口语 剑桥商务英语 国际贸易实操 ( 上机实验 ) 国际商务谈判 ( 含实践模拟 ) 商务沟通与礼仪( 含实践模拟 ) 国际

国际经济与贸易专业本科人才培养方案 一 培养目标培养德 智 体全面发展, 具备扎实经济学基础, 通晓国际经济与贸易理论知识和业务技能, 熟悉现行国际贸易规则和惯例, 具备从事国际贸易工作所需要的各方面能力, 能在外经贸管理部门 外贸公司 拥有外贸经营权的工商企业 三资 企业 金融机构和高等院校等单位工作的高素质应用型专门人才 二 培养规格和要求. 具有高尚道德情操, 自觉遵纪守法, 拥护中国共产党的领导,