梧州职业学院工程造价专业人才培养方案

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1 梧州职业学院 工程造价专业 15 级人才培养方案 建筑工程系 15 年 月 1

2 目录 一 专业名称 1 二 专业代码 1 三 招生对象 1 四 学制与学历 1 五 就业面向 1 六 培养目标与规格 1 ( 一 ) 培养目标 1 ( 二 ) 培养规格 1 七 职业证书 八 课程体系与核心课程 ( 一 ) 课程体系 ( 二 ) 专业技能 ( 专业核心 ) 课程简介 3 ( 三 ) 实践教学体系结构 3 ( 四 ) 教学进程安排附表 九 专业办学基本条件和教学建议 ( 一 ) 英语水平要求 ( 二 ) 成绩要求 ( 三 ) 双证书 毕业 十 附表

3 15 级工程造价专业人才培养方案 一 专业名称 : 工程造价 二 专业代码 :55 三 招生对象 : 普通高中毕业生 / 中职学校毕业生 四 学制与学历 : 三年, 专科 五 就业面向 : 本专业立足梧州面向广西, 服务桂东南的建筑施工企业 房地产开发企业 工程造价咨询公司 工程监理公司等从事建设项目全过程造价管理 资料管理以及招投标与合同管理业务 初始岗位群 : 预算员 招标员 资料员 发展岗位群 : 造价工程师 工程管理工程师等 六 培养目标与规格 ( 一 ) 培养目标本专业培养熟悉建筑 安装工程施工与管理, 建筑结构的基本知识, 熟悉价格原理与工程造价计价基本理论和工程造价全过程管理 了解招投标与合同管理业务, 以工程建设施工阶段工程造价的确定与控制为重点, 突出技术应用能力的培养, 以适应生产 建设 管理第一线需要, 能从事建筑行业紧缺的造价员 招标员 资料员工作, 立足梧州面向广西服务桂东南建设的德 智 体 美全面发展的技术技能型人才 ( 二 ) 培养规格 : 知识要求 能力要求 素质要求 1. 知识要求 : (1) 通用知识 : 具有良好的思想道德素养及团结与协作精神 ; 具有为国家富强 民族昌盛而奋斗的志向和责任感 ; 具有敬业爱岗 艰苦奋斗 热爱劳动 遵纪守法 团结合作的品质 ; 具有良好的思想品德 社会主义公德和职业道德 () 专业知识 : 要求能较系统地掌握本专业领域的职业基础理论知识, 如建筑制图 建筑计量与计价 ; 针对岗位群设置的职业技术知识, 如建筑结构 建筑施工技术 工程造价原理与工程造价基本理论 工程造价过程管理 工程招标与合同管理 工程造价案例分析等 ; 了解我国基本国情及国家对建筑行业的方针 政策及法规 3

4 . 能力要求 : 具有编审建设项目建议书及可行性研究报告 投资估算 进行经济评价的能力 ; 具有对设计方案及施工组织设计进行技术经济论证的能力 ; 具有编制工程标底 投标报价 对标书进行评估的能力 ; 具有在建设项目全过程中对工程造价实施控制 管理 编制工程结算和决算的能力 ; 熟悉合同管理条件, 能熟练处理施工中的签证 索赔 结算等问题的能力 ; 具有编制和管理工程造价各类计价依据和各类造价指数的测定, 分析整理的能力 ; 具有运用计算机确定 管理工程造价的能力 3. 素质要求 : 要求具有良好的思想政治素质 品质素质 身体心理素质 科学文化素质和职业素 质 ; 能正确撰写专业技术资料和技术交流 ; 具有较好的协作能力 公关能力 适应能力 自学能力和创新创业能力等 七 职业证书 : 学生在毕业前考取以下等职业资格证书之一 专业等级证书名称考取建议职业资格证书名称考取建议 高等学校英语应用能力 建议考取 预算员 施工员 资料员 材 建议考取 级证书 料员 八 课程体系与核心课程 ( 一 ) 课程体系 职业岗位工作任务行动领域学习领域 招投标预结算 熟悉招标文件施工图熟悉施工过程 投标准备工作主体项目的工程计量 建筑制图与识图房屋构造与识图 建筑施工 计算基础 主体结构工程量 人材机单价综合单价 建筑施工技术工程招投标 计算模板 脚手架等措施 工程监理 项目工程量确定人材机单价 措施项目编制费用计算 建筑工程计量与计价钢筋翻样与算量 计算管理费利润税金 税费的计算 合同管理 与调整

5 ( 二 ) 专业技能 ( 专业核心 ) 课程简介 1. 建筑工程计量与计价 1 学时主要介绍建筑工程 概算定额 预算定额 单位估价表的编制原理和方法, 预算定额的资源消耗的构成 预算定额的换算原则和换算实例, 建筑工程费用的内容 构成以及计价模式和计价程序 以最新的 G55-13 建设工程工程量清单计价规范 为基础, 边讲边练, 理论联系实际, 在教师的引导下, 完成列项 工程量计算 套用基价或组价 工料分析 费用计算 确定造价的全过程训练, 使学生掌握编制建筑工程预算的专业能力. 安装工程预算 7 学时主要介绍安装工程定额 工程量清单 工程量清单计价定义和作用 ; 列举 描述建筑水电安装工程造价中有关费用和费率的含义, 进行费用计算 ; 按施工设计图纸工作内容 安装工艺和定额要求划分工程子目 ; 按工程量清单计价规范或安装工程计价指引列举和描述分部分项工程项目名称 项目编码 项目特征和项目工作内容 ; 按安装定额 安装工程清单计价指引 ( 或清单计价规范 ) 中有关工程量的计算规则要求进行工程量的计算, 描述工程量清单编制依据 程序和内容, 进仃工程量清单文本编制 ; 熟悉招标控制价 投标报价和竣工结算价的工作程序和工作内容 ; 应用安装工程定额 清单计价指引和清单计价规范 费用定额 有关建筑安装工程计价文件 工程造价信息 计算机软件等资料和工具, 进行安装工程招标控制价 投标报价和竣工结算价的编制 3. 建筑工程造价案例分析 7 学时 建筑工程造价案例分析 课程是为了提升学生工程造价理论结合实际能力而设置的, 是造价专业的核心课程 该课程主要学习财务评价 设计施工方案技术经济分析 工程定额计算 工程量清单统计 工程量清单计价 工程预算编制 工程概算 施工招标与投标 合同管理 工程索赔 工程价款结算等, 使学生在掌握了理论知识的基础上具有对工程经济分析计算的基本能力 熟悉工程造价的内容及方法 ; 掌握根据实际问题进行造价计算的技能, 能胜任工程中造价工程师的工作. 工程造价控制 7 学时 工程造价控制 是一门包括科学管理和建筑技术在内的综合性管理学科, 是在学完 施工技术与组织 安装工程预算 等课程基础上, 探讨在投资决策阶段 设计阶段 招标投标阶段 施工阶段等全过程造价控制, 实现工程造价管理的主要目标, 以获得工程项目最大投资效益 ( 三 ) 实践教学体系结构 5

6 1. 实践教学体系设置结合工程造价岗位的需求, 本专业的专业基础课与专业技能课开设了实践课时, 实践学时占培养计划总学时的 55.%. 顶岗实习的设置结合专业能力培养的需求, 本专业在第六学期设置了半年的顶岗实习环节, 并制订了针对顶岗实习过程的安全管理 教师指导规范等方面的管理文件, 明确了顶岗实习学生的考核评价内容和方法 为强化顶岗实习的效果, 本专业要求所有指导老师必须制定实习计划 下发实习任务书 做好实习过程指导记录等, 并要求指导教师全程跟踪 同时, 要求实习学生必须做到 : 与实习企业签订顶岗实习协议, 由企业指定指导教师 ; 有学校 学生及家长三方签订顶岗实习安全协议, 保障校外实习过程的安全问题 ; 做好顶岗实习周日记, 定期向学校指导教师汇报实习状况等 通过上述措施, 保障了实践教学环节的质量 3. 实践教学环节的管理措施在实践教学管理过程建立了质量监控体系及信息反馈系统 内容包括 : 建立有教研室主任参与的督导组 ; 在教学过程中建立了期初 期中 期末教学检查制度, 听课制度, 师生交流会制度, 教师说课程制度, 学生评教与教师评学制度, 专业主任及教师相互评教制度等 例如, 听课制度中规定了教师之间要相互听课至少 次 ; 学生评教除网上评教外, 校外实训课程结束时还要进行教学效果问卷式调查 ; 要求教师要做到十有 : 有实训教学大纲 有实训指导书 有实训开出率统计表 有实训课程标准 有实训综合报告 有实训工作总结 ; 每学期末根据学生评教 督导 教学管理委员会成员 院系领导及教师听课等各方面对教师的教学质量进行综合评价, 其结果纳入人事考核总体评价中, 作为教师晋级和聘任的重要依据等, 管理措施落实到位, 保障了实践教学效果

7 ( 三 ) 教学进程安排附表 梧州职业学院 15 级工程造价专业课程和教学时间计划表 课程 类别 序 号 课程名称 课程 类型 课程代码 总 学时 教学时数考核一学年二学年三学年理论实践方式一二三四五六 1 军事理论及军训 G111 前两周 思想道德修养和法律基础 G 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 G 形势与政策 G115X 1 每学期由各系部会同公基部开展专题讲座 公共基础课程 5 大学体育 G1X 大学英语 G11X 考证 + 7 计算机应用基础 G13X 7 大学生心理健康教育 G111 9 就业指导 G1X 3 1 每学期由各系部会同招就处开展专题讲座 活动 1 大学生安全意识教程 G11X 3 1 每学期由各系部会同保卫处等相关部门开展专题讲座 活动 小计 课内课外 建筑制图与识图 J11 7 建筑材料 J 专业基础课程 3 高等数学 房屋构造与识图 5 建筑工程测量 A AJ111 J1 J 建筑工程法规 J 建筑工程监理概论 J375 5 小计 课内课外

8 1 平法识图与钢筋计算 Z 建筑工程项目管理 Z 建筑 CAD Z313 建筑工程计量与计价 H 工程招投标与合同管理 Z 专业 建筑经济 Z 技能 ( 专 7 工程造价控制 H 业核心 ) 建筑施工技术 Z 课程 9 装饰工程预算 Z 安装工程预算 H 预算软件应用 1 Z 预算软件应用 Z 建筑工程造价案例分析 H 建筑施工组织 Z 小计 课内课外 集中实践环节 1 毕业实习 C CZ 总计 课内课外 九 毕业要求 ( 一 ) 英语水平要求 通过高等学校英语应用能力 ( 级 ); 或者参加院内英语应用能力 ( 级 ) 达到划定的过级分数线以上 ( 二 ) 所修专业教学计划规定的全部课程成绩合格课程成绩不合格通过补考成绩合格 补考成绩不合格者必须参加学院组织的毕业前清考, 并且成绩合格

9 ( 三 ) 双证书 毕业 必须考取至少一项本专业对应职业资格证书 十 附表 附表 1: 教学活动时间分配表 单位 : 周 序号 内容 学期 一二三四五六合计 1 课内教学 顶岗实习 军训 学期 1 5 毕业教育 机动 7 学期周数 附表 : 实践环节教学 单位 : 周 序号 课程名称 主要内容 周数 时间安排 1 入学教育 大学生思想教育 1 第一学期 军训 国防知识及军事基本技能 第一学期 3 社会实践 学习各种社会工作经验 暑假 教育见习 在实习基地进行专业实际操作技能 7 第一至五学 期 5 顶岗实习 在合作企业进行专业实际操作技能 1 第六学期 附表 3: 教学学时比例表 单位 : 周 项目 总 学时 课内课外理论 理论 比例 (%) 实践 实践 比例 (%) 备注 公共基础课程 课内教学学时 专业基础课程 为 :19 学时 ; 课 专业技能 ( 专业核心 ) 外教学学时为 : 课程学时 ; 小计 教学总学时为 : 7 集中实践环节 / 学时 ; 顶岗实习 ( 毕业实习 ) 3. 结合实习按每周 小计 学时计 ;. 实践课包括实 合计 习 实训 顶岗实 9

10 习 ; 5. 课内教学的实践课占总学时的 55.%; 1

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